17 primārie punkti fizikā. Vienotais valsts eksāmens

23. uzdevums EGE 2018 krievu valodā, teorija un prakse.

Lai pabeigtu 23. uzdevumu, jums jāzina šādas definīcijas:

Vārda tieša / pārnestā nozīme (metafora, metonīmija, sinekdoka)

Sinonīmi (kontekstuālais sinonīms)

Antonīmi (konteksta antonīms)

Homonīmi

Frazeologismi

Aizņēmušies vārdi

Pasīvā leksika (historismi, arhaismi, neologismi)

Ierobežota vārdu krājums (profesionalitāte, tautas vārdu krājums, žargons, dialektisms)

Stilistiski neitrāls, grāmatīgs, sarunvalodas vārdu krājums

Izmaiņas eksāmenā 2017.-2018

Šogad nepieciešams atrast kādu no vārdiem (terminiem) noteiktā nozīmē. 2017. gadā pieņemtās izmaiņas paliek 2018. gadā.

Šādi izskatās 23. uzdevums demonstrācijas versija FIPI oficiālajā tīmekļa vietnē:No teikumiem 33–44 uzrakstiet vārdu ar nozīmi: "Pacilātības pakļauta, kaislīga vēlme piešķirt nozīmi kaut kam, kam nav nozīmes".

Ja, piemēram, uzdevumā ir norādīts:"No 1. līdz 10. teikumam uzrakstiet frazeoloģisko vienību ar nozīmi:" .... "- iespējams, starp šiem teikumiem būs vairākas frazeoloģiskas vienības, starp kurām jums jāizvēlas tieši tā, kuras nozīme ir norādīta uzdevumā.

Vārda leksiskā nozīme

Tas ir vēsturiski fiksētais vārda "saturs". Vārdiem var būt:

Tieša nozīme - vārda oriģināla, oriģināla nozīme.

Pārnestā nozīme - sekundārā vērtība, kas izriet no pirmās. (Viņš pakāra gleznu pie sienas. Vārdam “pakārts” ir tieša nozīme. - Viņam tika pakārts daudz darba. “Pakārts” tiek izmantots pārnestā nozīmē).

Pārnešanu ar jebkuru līdzību (krāsu, formu, funkciju) sauc par metaforu. (Acs ābols ir formas līdzība; tas neizdevās eksāmenā, un tagad tam ir astes līdzība, pamatojoties uz funkciju.)

Vārda pārsūtīšana no viena priekšmeta uz citu, pamatojoties uz šo priekšmetu savstarpīgumu, tiek saukta par metonīmiju. (Zelts uz pirksta, kristāls plauktos, Puškins maisiņā, ēda šķīvi).

Viena no metonīmijas šķirnēm ir synecdoche. Sinekdokha - visa nosaukuma pārnešana uz tās daļu vai otrādi. (Hei, cepure, kurp tu ej? Papildu mute ģimenē).

Sinonīmi

Tie ir vārdi, kas parasti pieder vienai un tai pašai runas daļai, atšķiras pēc skaņas un pareizrakstības, bet pēc nozīmes ir vienādi. (Ceļš ir ceļš, domāt nozīmē atspoguļot)

Kontekstuālie sinonīmi - vārdi, kuriem ir līdzīga nozīme tikai ierosinātajā tekstā. Ārpus konteksta šādi vārdi nav sinonīmi. (Darbības vārda kontekstuālie sinonīmirunāt ... Marya Kirillovnaielej par mīļajiem, viņš klusēja. Neviens neticēja manam vectēvam. Pat dusmīgas vecenesšamkali ka velniem piedzimstot nebija knābju (Paust.))

Antonīmus

Šie ir vārdi parasti pieder vienai un tai pašai runas daļai, kas atšķiras pēc skaņas un pareizrakstības, bet pēc nozīmes ir vienāda.

(Balta-melna, klusa, laba-ļauna)

Kontekstuālie antonīmi - vārdi, kas ir antonīmiskās attiecībās tikai noteiktā kontekstā. Viņiem var būt atšķirīgi gramatiskās formas un ārstēt dažādas daļas runa. (Esmu stulba un tu esi gudradzīvs, un es esmu apjukusi (M. Cvetajeva))

Homonīmi

Šie ir vārdi līdzīgs pēc skaņas un pareizrakstības, bet atšķirīgs pēc nozīmes. Ne vienmēr piederiet tai pašai runas daļai.

Homonīmi ir pabeigta un daļējs.

Pilni homonīmi ir vienas runas daļas vārdi, kuros visas gramatiskās formas sakrīt. Piemēram: atslēga (ar kuru mēs atveram durvis) un atslēga (ūdens avots).

Daļēji homonīmi ir vārdi, kuriem visas gramatiskās formas nav vienādas.

Frazeologismi

Tās ir stabilas, nedalāmas, brīvas frāzes, kas tiek glabātas atmiņā un vienmēr tiek izmantotas kopā vienā noteiktā nozīmē. Frazeoloģisko vienību nozīme parasti nav uz virsmas. Frazeoloģisms nav vārdu nozīmju summa, bet viena nozīme vairākiem vārdos apvienotiem vārdiem.

Aizņēmušies vārdi

Tie ir vārdi, kas krievu valodā nonāca no citām valodām. Ne viena valoda, ja neskaita to izolēto tautu valodas, kurām nav sakaru ar citām tautām.

Piemēri: matemātika (no grieķu valodas), pērles (no grieķu valodas) turku valodas), siļķe (no skandināvu valodām), kaklasaite (no vācu valodas), jūrnieks (no holandiešu valodas), futbols (no angļu valodas), buljons (no franču valodas), sonāte (no itāļu valodas), ģitāra (no spāņu valodas), pelmeņi (no somu valodas) , ciemats (no ungāru valodas).

Pasīvā krājuma vārdnīca

(novecojis vai vēl nav labi zināms)

Vēstures - novecojuši vārdi, kas vairs nav lietojami, jo izzuda realitātes realitāte, ko viņi apzīmēja. (Piemērs: mērs, bojārs utt.)

Arhaismi - novecojuši vārdi, kas aizstāti ar mūsdienu sinonīmiem. (Lanits - vaigi, plauksta ar plaukstu)

Neologismi - uhtad jauni vārdi, kas nesen parādījušies saistībā ar jaunu realitāšu parādīšanos. (Savulaik tie bija tādi vārdi kā pionieris Komsomols.)

Ierobežota vārdu krājums

Dialektisms - uh tie ir vārdi, kurus lieto tikai noteiktās teritorijās.Piemēri: zhOna sievas vietā, veksha - vāvere (ziemeļu dialekts).

Profesionālisms - vārdi, kas tiek lietoti mutiska runa dažādās profesionālās vidēs.Piemēram: tējkanna - programmētājam ir cilvēks, kurš vāji pārzina datorus, iesācējs.

Slengu vārdu krājums - vārdi, kurus savā runā izmantoju daži sabiedrības sociālie slāņi. Piemēri: haoss (noziedzīgs argo) foršs (jaunība)

Slengs - to biežāk saprot kā "jaunību".

Argo - dialekts, ko grupa izveidojusi izolācijai (sākotnēji apzīmēja zagļu valodu)

Sarunvalodas vārdnīca - vārdi ar stilistiski nolaistu, rupju, vulgāru toni. Šie vārdi ietver neķītrus vārdus. Piemēram, "svilpe" - nozīmē "nozagt", "krūze, purns" - nozīmē "seja" utt.

Stilistiski neitrāls, grāmatīgs, sarunvalodas vārdu krājums

Neitrāla vārdu krājums - lieto jebkurā situācijā (labā, sabiedrībā, krāsā).

Grāmatu vārdnīca - izmanto galvenokārt rakstiski (slavējams, asociācija, gleznošana).

Sarunvalodas vārdnīca - izmantots nejaušā sarunā (zārks, rezerves ritenis, hustlers).

Minimāli nepieciešamie punkti. Punktu pārnešana piecu punktu sistēmā.

Bieži vien vecāki un studenti uzdod jautājumu: cik punktu kādā priekšmetā ir jāiegūst, lai mācību priekšmetu uzskatītu par izturētu? Šeit ir Rosobrnadzor vēstule par nosacījumiem OGE nodošanai un pārsūtīšanai uz piecu punktu sistēmu. USE rādītāji.

● Minimālie punkti priekšmetiem:

Rosobrnadzor 2018. gada 4. aprīļa vēstule Nr. 10220 par minimālā punktu skaita noteikšanu galvenajam valsts eksāmenam un ieteikumi primāro punktu apjoma pārskaitīšanai eksāmenam oGE darbs piecu punktu vērtēšanas sistēmā.

Ieteikumi minimālā punktu skaita noteikšanai galvenajam valsts eksāmenam (OGE), apstiprinot, ka 2018. gadā skolēni apgūst vispārējās pamatizglītības izglītības programmu apguvi.

Ieteikumi primāro punktu summas pārskaitīšanai uz
galvenā valsts pārbaudījuma (OGE) eksāmena darbi piecu punktu vērtēšanas sistēmā

1. KRIEVU VALODA

Maksimālais punktu skaits, ko OGE dalībnieks var saņemt, lai pabeigtu visu eksāmena darbs, - 39 punkti.

2. MĀTE

Maksimālais punktu skaits, ko OGE dalībnieks var saņemt par visa eksāmena darba pabeigšanu, ir 32 punkti. No tiem moduļa "Algebra" uzdevumu izpildei - 20 punkti, moduļa "Ģeometrija" - 12 punkti.

Eksāmena darba ieteicamais minimālais rezultāts ir 8 punkti, kas iegūti kopā par abu moduļu uzdevumu izpildi, ar nosacījumu, ka modulī "Ģeometrija" iegūti vismaz 2 punkti.

* Eksāmena rezultātus var izmantot, uzņemot skolēnus apmācībai specializētās nodarbībās izglītības programmas vidū vispārējā izglītība.

Indikatori, kuru apakšējās robežas atbilst šādiem primārajiem rādītājiem, var kalpot kā vadlīnija profila klašu izvēlei:

• dabaszinātņu profilam: 18 punkti, no kuriem vismaz 6 ģeometrijā;
• par ekonomisko profilu: 18 punkti, no kuriem vismaz 5 ģeometrijā;
• fiziskajam un matemātiskajam profilam: 19 punkti, no kuriem vismaz 7 ģeometrijā.

3. FIZIKA

Maksimālais punktu skaits, ko OGE dalībnieks var saņemt par visa eksāmena darba pabeigšanu, ir 40 punkti.

Skala, lai pārrēķinātu kopējo primāro vērtējumu par eksāmena darbu veikšanu atzīmē piecu punktu skalā:

* Eksāmena rezultātus var izmantot, uzņemot skolēnus specializētās klasēs apmācībai vidējās vispārējās izglītības programmās. Norādījums par atlasi specializētajās klasēs var būt norādījums, kura apakšējā robeža atbilst 30 punktiem.

4. ĶĪMIJA

Maksimālais punktu skaits, ko OGE dalībnieks ķīmijā var saņemt par visa eksāmena darba pabeigšanu (bez reāla eksperimenta), ir 34 punkti.

Skala, lai pārrēķinātu eksāmena darba kopējo primāro punktu skaitu līdz atzīmei piecu punktu skalā (darbs bez reāla eksperimenta, 1. demonstrācijas versija):

* Eksāmena rezultātus var izmantot, uzņemot skolēnus specializētās klasēs apmācībai vidējās vispārējās izglītības programmās. Norādījums par atlasi specializētajās klasēs var būt rādītājs, kura apakšējā robeža atbilst 23 punktiem.

Maksimālais punktu skaits, ko OGE dalībnieks ķīmijā var saņemt par visa eksāmena darba pabeigšanu (ar reālu eksperimentu), ir 38 punkti.

Eksāmena darba primārā vērtējuma pārrēķināšanas skala piecu punktu skalā (darbs ar reālu eksperimentu, 2. demonstrācijas versija):

* Eksāmena rezultātus var izmantot, uzņemot skolēnus specializētās klasēs apmācībai vidējās vispārējās izglītības programmās. Norādījums par atlasi specializētajās klasēs var būt rādītājs, kura apakšējā robeža atbilst 25 punktiem.

Turpinājums otrajā lappusē.

datums	Vienotais valsts eksāmens
Agrīns periods
20. marts (piektdiena)	ģeogrāfija, literatūra
23. marts (pirmdiena)	krievu valoda
27. marts (piektdiena)	matemātika B, P
30. marts (trešdiena)	svešvalodas (izņemot sadaļu "Runāšana"), bioloģija, fizika
1. aprīlis (trešdiena)
3. aprīlis (piektdiena)	sociālās studijas, informātika un IKT
6. aprīlis (pirmdiena)	vēsture, ķīmija
8. aprīlis (trešdiena)	rezerve: ģeogrāfija, ķīmija, informātika un IKT, svešvalodas (sadaļa "Runāšana"), vēsture
10. aprīlis (piektdiena)	rezerve: svešvalodas (izņemot sadaļu "Runāšana"), literatūra, fizika, sociālās studijas, bioloģija
13. aprīlis (pirmdiena)	rezerves: krievu valoda, matemātika B, P
Galvenā skatuve
25. maijs (pirmdiena)	ģeogrāfija, literatūra, informātika un IKT
28. maijs (ceturtdiena)	krievu valoda
1. jūnijs (pirmdiena)	matemātika B, P
4. jūnijs (ceturtdiena)	vēsture, fizika
8. jūnijs (pirmdiena)	sociālās zinātnes, ķīmija
11. jūnijs (ceturtdiena)	svešvalodas (izņemot sadaļu "Runāšana"), bioloģija
15. jūnijs (pirmdiena)	svešvalodas (sadaļa "Runāšana")
16. jūnijs (otrdiena)	svešvalodas (sadaļa "Runāšana")
18. jūnijs (otrdiena)	rezerve: vēsture, fizika
19. jūnijs (piektdiena)	rezerve: ģeogrāfija, literatūra, informātika un IKT, svešvalodas (sadaļa "Runāšana")
20. jūnijs (sestdiena)	rezerve: svešvaloda (izņemot sadaļu "Runāšana"), bioloģija
22. jūnijs (pirmdiena)	rezerve: krievu
23. jūnijs (otrdiena)	rezerve: sociālās zinātnes, ķīmija
24. jūnijs (trešdiena)	rezerve: vēsture, fizika
25. jūnijs (ceturtdiena)	rezerves: matemātika B, P
29. jūnijs (pirmdiena)	rezerves: visos akadēmiskajos priekšmetos

Vienotā fizikas valsts eksāmena dalībnieku skaits 2018. gadā (galvenā diena) bija 150 650 cilvēki, tostarp 99,1% no šī gada absolventiem. Eksāmena dalībnieku skaits ir salīdzināms ar iepriekšējo gadu (155 281 cilvēks), bet mazāks nekā 2016. gadā (167 472 cilvēki). Procentu izteiksmē USE dalībnieku skaits fizikā veidoja 23% no kopējā absolventu skaita, kas ir nedaudz mazāk nekā pērn. Nedaudz samazinājies to personu skaits, kas kārto fizikas eksāmenu, var būt saistīts ar to, ka pieaug to universitāšu skaits, kuras pieņem eksāmenu iestājpārbaudījums datorzinātne.

Vislielākais vienotā fizikas eksāmena dalībnieku skaits ir atzīmēts Maskavā (10 668), Maskavas apgabalā (6546), Sanktpēterburgā (5652), Baškīrijas Republikā (5271) un Krasnodaras apgabalā (5060).

Vidējais USE rādītājs fizikā 2018. gadā bija 53,22, kas ir salīdzināms ar pagājušo gadu (53,16 ieskaites punkti). Maksimālo testa rezultātu ieguva 269 eksāmena dalībnieki no 44 Krievijas Federācijas struktūrvienībām; iepriekšējā gadā ar 100 punktiem bija 278 cilvēki. Minimālais USE rādītājs fizikā 2018. gadā, tāpat kā 2017. gadā, bija 36 tb., Bet primārajos punktos tas bija 11 punkti, salīdzinot ar 9 galvenajiem punktiem iepriekšējā gadā. To eksāmenu dalībnieku procentuālais daudzums, kuri nav izturējuši minimālais rezultāts 2018. gadā bija 5,9%, kas ir nedaudz vairāk nekā tie, kuri 2017. gadā nesasniedza minimālo robežu (3,79%).

Salīdzinājumā ar diviem iepriekšējiem gadiem slikti apmācītu dalībnieku īpatsvars ir nedaudz palielinājies (21–40 tb.). Augstu punktu guvēju (61–100 tb) īpatsvars pieauga, sasniedzot maksimālās vērtības trīs gadu laikā. Tas ļauj runāt par diferenciācijas pieaugumu absolventu apmācībā un to studentu apmācības kvalitātes paaugstināšanos, kuri mācās specializētu fizikas kursu.

2018. gadā eksāmenu dalībnieku, kuri ieguva 81-100 punktus, īpatsvars bija 5,61%, kas ir lielāks nekā 2017. gadā (4,94%). Fizikas eksāmenam nozīmīgais diapazons ir no 61 līdz 100 testa punkti, kas apliecina absolventu gatavību veiksmīgi turpināt izglītību universitātēs. Šogad šī absolventu grupa, salīdzinot ar iepriekšējo gadu, ir palielinājusies un veidoja 24,22%.

Detalizētāki analītiskie un mācību materiāli USE 2018 ir pieejams šeit.

Mūsu tīmekļa vietnē ir aptuveni 3000 uzdevumu, lai sagatavotos eksāmenam fizikā 2019. gadā. Kopējais plāns eksāmena darbs ir sniegts zemāk.

2019. GADA PĀRBAUDES DARBA PLĀNS FIZIKĀ

Uzdevuma grūtības pakāpes apzīmējums: B - pamata, P - paaugstināts, C - augsts.

Pārbaudāmi satura vienumi un darbības	Uzdevuma grūtības pakāpe	Maksimālais rezultāts uzdevuma izpildei
1. vingrinājums. Vienota taisna kustība, vienmērīgi paātrināta taisnvirziena kustība, apļveida kustība
2. uzdevums. Ņūtona likumi, universālais gravitācijas likums, Huka likums, berzes spēks
3. uzdevums. Impulsa, kinētisko un potenciālo enerģiju, darba un spēka spēka saglabāšanas likums, mehāniskās enerģijas saglabāšanas likums
4. uzdevums. Līdzsvara stāvoklis ciets, Paskāla likums, Arhimēda spēks, matemātiskās un pavasara svārsti, mehāniskie viļņi, skaņa
5. uzdevums. Mehānika (parādību skaidrojums; eksperimentu rezultātu interpretācija tabulu vai grafiku veidā)
6. uzdevums. Mehānika (fizikālo lielumu izmaiņas procesos)
7. uzdevums. Mehānika (saskaņošana starp grafikiem un fiziskie daudzumi; starp fizikālajiem lielumiem un formulām)
8. uzdevums. Attiecības starp spiedienu un vidējo kinētiskā enerģija, absolūtā temperatūra, attiecības starp temperatūru un vidējo kinētisko enerģiju, Mendeļejeva - Klapeirona vienādojums, izoprocesi
9. uzdevums. Darbs termodinamikā, pirmais termodinamikas likums, siltuma dzinēja efektivitāte
10. uzdevums. Relatīvais gaisa mitrums, siltuma daudzums
11. uzdevums. MKT, termodinamika (parādību skaidrojums; eksperimentu rezultātu interpretācija tabulu vai grafiku veidā)
12. uzdevums. MKT, termodinamika (fizikālo lielumu izmaiņas procesos; atbilstības noteikšana starp grafikiem un fizikālajiem lielumiem, starp fizikālajiem lielumiem un formulām)
13. uzdevums. Elektrisko lauku superpozīcijas princips, vadītāja ar strāvu magnētiskais lauks, ampēra spēks, Lorenca spēks, Lenca likums (virziena noteikšana)
14. uzdevums. Elektriskā lādiņa saglabāšanas likums, Kulona likums, kondensators, strāvas stiprums, Oma likums ķēdes daļai, virkņu un paralēlu vadītāju savienojums, darba un strāvas jauda, \u200b\u200bDžoula-Lenca likums
15. uzdevums. Magnētiskās indukcijas vektora plūsma, Faradeja elektromagnētiskās indukcijas likums, induktivitāte, spoles ar strāvu magnētiskā lauka enerģija, svārstību shēma, gaismas atstarošanas un laušanas likumi, staru ceļš lēcā
16. uzdevums. Elektrodinamika (parādību skaidrojums; tabulu vai grafiku veidā sniegto eksperimentu rezultātu interpretācija)
17. uzdevums. Elektrodinamika (fizikālo lielumu izmaiņas procesos)
18. uzdevums. Elektrodinamika un SRT pamati (izveidojot atbilstību starp grafikiem un fizikālajiem lielumiem, starp fizikālajiem lielumiem un formulām)
19. uzdevums. Planetārais atoma modelis. Kodola kodola modelis. Kodolreakcijas.
20. uzdevums. Fotoni, līniju spektri, radioaktīvās sabrukšanas likums
21. uzdevums. Kvantu fizika (fizikālo lielumu izmaiņas procesos; tiek izveidota atbilstība starp grafikiem un fizikālajiem lielumiem, starp fizikālajiem lielumiem un formulām)
22. uzdevums.
23. uzdevums. Mehānika - kvantu fizika (zinātniskās izziņas metodes)
24. uzdevums. Astrofizikas elementi: Saules sistēma, zvaigznes, galaktikas
25. uzdevums. Mehānika, molekulārā fizika (skaitļošanas problēma)
26. uzdevums. Molekulārā fizika, elektrodinamika (dizaina problēma)
27. uzdevums.
28. uzdevums (C1). Mehānika - kvantu fizika (kvalitatīva problēma)
29. uzdevums (C2). Mehānika (projektēšanas problēma)
30. uzdevums (C3). Molekulārā fizika (skaitļošanas problēma)
31. uzdevums (C4). Elektrodinamika (dizaina problēma)
32. uzdevums (C5). Elektrodinamika, kvantu fizika (skaitļošanas problēma)

Atbilstība starp minimālajiem primārajiem rādītājiem un minimālajiem testa rezultātiem 2019. gadā. Rīkojums par grozījumiem Pielikumā Nr. 1 Federālā izglītības un zinātnes uzraudzības dienesta rīkojumā.

88 90 92 94 96 98 100

THRESHOLD rādītājs
Rosobrnadzor rīkojums noteica minimālo punktu skaitu, apstiprinot vidējās (pilnīgās) vispārējās izglītības pamatizglītības programmu eksāmenu dalībnieku apgūšanu atbilstoši federālās zemes prasībām izglītības standarts vidējā (pilnīgā) vispārējā izglītība. FIZIKAS PĀRBAUDE: 11 primārie punkti (36 ieskaites punkti).

PĀRBAUDES VEIDLAPA
Izmantojot saiti, varat lejupielādēt augstas kvalitātes veidlapas.

Ko jūs varat ņemt līdzi uz eksāmenu

Fizikas eksāmens ļauj izmantot lineālu grafiku, optisko un elektrisko ķēžu zīmēšanai; neprogrammējams kalkulators, kas nodrošina aritmētiskos aprēķinus (saskaitīšanu, atņemšanu, reizināšanu, dalīšanu, sakņu ekstrakciju) un aprēķinus trigonometriskās funkcijas (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg), kā arī nedarbojas kā saziņas līdzeklis, datu bāzes glabāšana un tai nav piekļuves datu pārraides tīkliem (ieskaitot internetu). ...