Interneta izmantošana tālmācībā. Tālmācības iespējas, iespējas un formas

Rūpnieciskās un tehnoloģiskās revolūcijas zibens temps var ne tikai iepriecināt futūristus ar līdz šim nepieejamām iespējām, bet arī tieši ietekmēt darba tirgu. Papildus faktam, ka tās radīs daudz jaunu, ļoti, ļoti eksotisku profesiju, tās arī sekmēs vairāku diezgan būtisku specialitāšu aiziešanu mūsdienās. Laiks ir īslaicīgs, un līdz ar tādām novecojušām profesijām kā pacēlāji, maiņu sargi un stenogrāfi nesen parādījušās kompetences ar 90. gadu iestāšanos nogrims aizmirstībā.

Lai cik tas nebūtu skumji, bet laiks prasa visu.

Pēc Skolkovo speciālistu aprēķiniem, kopumā līdz 2030. gadam vietējais darba tirgus atbrīvosies no 57 diezgan veiksmīgām profesijām, kuras šodien aizstās ar jaunām 186 specialitātēm, kuru nosaukumi daudzos var jūs ienest šokā. Ko ir vērts, piemēram, bioētiķim, mentoram iesācējiem vai vispār tendenču vērošanai / tālredzībai ?! Lai jūs būtu gatavs jauna realitāte darba tirgū, Careerist.ru nolēma izdomāt, kas notiek ar profesijām, un kam jau vajadzētu izvēlēties jaunu specialitāti.

15 gadu pārmaiņas

Jauno profesiju atlants ir Skolkovo speciālistu 2015. gadā sagatavots katalogs, kurā viņi mēģināja atspoguļot daudzsološās un, tieši pretēji, mirstošās nozares un profesijas nākamajiem 15-20 gadiem. Pēc autoru domām, tam vajadzētu palīdzēt saprast, kuras nozares aktīvi attīstīsies, kuras tehnoloģijas un produkti tajās dzims, kuri speciālisti būs nepieciešami un kuri vairs nebūs aktuāli. Runājot par pēdējo, starp tiem zinātnieki identificēja 57 profesijas. Jāatzīmē, ka starp tiem var atrast gan intelektuālā darba, gan darba profesiju specialitātes. Starp specialitātēm, kuru pamatā ir sarežģīta iepriekšēja apmācība, datori, pirmkārt, aizstās dekodēšanas, tulkošanas, dokumentu pārvaldības, aplēšu uzturēšanas, arhīvu, notāru datu bāzu, analītisko dokumentu un citu speciālistu speciālistus, kuru darbs ir saistīts ar datu sistematizāciju.

Jāatzīmē, ka šīs ir tālu no vissarežģītākajām profesijām, kuras apdraud datori. Viņu vidū bija arī dispečeri un medicīnas speciālisti slimību diagnosticēšanā. Nekustamā īpašuma aģentiem un ceļojumu aģentūru darbiniekiem viss ir likumsakarīgi - tiešsaistes pakalpojumu attīstība palīdz cilvēkiem rezervēt ceļojumu pakalpojumus un iegādāties nekustamo īpašumu pašiem - galu galā tie ir vienkārši starpnieki, kas rada pievienoto vērtību.

Izņemot tos, līdz 2030. gadam profesionāļiem, par kuriem nepieprasīts, būs ekonomisti, grāmatveži, juristi un vadītāji.Jau šodien darba tirgū ir pārāk liels vadītāju un juristu skaits, it īpaši junioru līmenī - ambiciozi jaunieši, kuri vēlas iegūt prestižu profesiju, lielā skaitā iestājas specializētās humanitārajās universitātēs, pēc tam viņi veiksmīgi papildina bezdarbnieku rindas. Drīz juristiem vispār nebūs nozīmes - šodien. Līdzīgs liktenis sagaida grāmatvežus - tikai civildienestā ir vairāk nekā 1,1 miljons cilvēku, un viņi maksā 1 triljonu rubļu. Šajā sakarā jaunu darbplūsmas programmu aizstāšana. Jau šodien viņi ir vispopulārākie Maskavas bezdarbnieku vidū.

Papildus šīm profesijām Skolkovo zinātnieki izšķir loģistikas darbiniekus, sistēmu administratorus, aizdevumu menedžerus, banku darbiniekus, dekoratorus un citus speciālistus, kuru darbs mūsdienās, pirmkārt, prasa intelektuālu darbu.

Uz spēles ir "Pisaki"

Nopietnas diskusijas, īpaši plašsaziņas līdzekļos, izraisīja tas, ka žurnālista un reportiera specialitātes tika ieviestas apdraudētajās profesijās. Pēc profesiju atlanta sastādītājiem, par kuriem ASV Darba departaments aktīvi diskutē kopš 2007. gada, plašsaziņas līdzekļu darbiniekiem būtu jāaizstāj regulāri sociālie tīkli. Fakts ir tāds, ka šodien jaunumus izplatās parastie lietotāji, un iepriekš strādātais modelis, kas tika pielāgots sensāciju medībām, pakāpeniski kļūs par pagātni. Un kopā ar viņu nebūs nepieciešami žurnālisti un žurnālisti, kuri ziņos no notikuma vietas. Nākotnē, lai netiktu "satriekts", "haizivs pildspalvai" vajadzētu būt universālam žurnālistikas karavīram - viņam vajadzētu ne tikai rakstīt, bet arī pārraidīt, jāspēj uzņemt autorfilmas, rakstīt labas grāmatasun izveidojiet citus multivides produktus - pretējā gadījumā tas vienkārši nebūs pieprasīts.

Līdzīgs liktenis sagaida redaktorus-korektorus - attīstoties programmatūrai un mākslīgajam intelektam, tos aizstās teksta redaktori, kas kvalitatīvi rediģēs tekstu. Mums jāpievērš uzmanība arī komerciālās reklāmas rakstītājiem - copywriters. Kādreiz pieprasītie speciālisti arvien vairāk sūdzas par tirgus pārpildīšanu ar slikti izglītotiem pašmācības rakstniekiem, kā rezultātā krītas tekstu kvalitāte un līdz ar to arī maksas. Piemēram, Skolkovo ir pārliecināts, ka mūsdienās vienkāršākais veids, kā apmācīt sekretārus šajā profesijā, ir saglabāt dārgu speciālistu, rakstot rakstus.

Starp citām "mirstošajām" profesijām bija atsauces - interneta attīstība ļauj atteikties no konsultantiem īpašos jautājumos, aizstājot viņus ar tīkla asistentiem. Navigācijas sistēmu attīstība ļaus atteikties no navigatoriem, lai gan tagad viņi nodarbojas tikai ar automašīnu sportu. Jauna programmatūra aizstās arī testētājus, un tīmekļa grafiskās tehnoloģijas aizstās trikus un kaskadierus filmās. Tiks apdraudēts arī muzeja personāls - Skolkovo speciālisti izzūdošajām profesijām ir norīkojuši izstādes dalībniekus, biļešu kolekcionārus un gidus. Viņus, tāpat kā daudzu citu darba profesiju pārstāvjus, nomainīs roboti. Starp citu, par darba profesijām.

Apdraudētie darbinieki

Neskatoties uz to, ka darba ņēmēji darba tirgū tradicionāli ir pieprasīti, Skolkovo zinātnieki 25 no viņiem iekļāva to cilvēku sarakstā, kuri pazudīs nākamo 15 gadu laikā. Un, ja apsargs, pacēlājs un pastnieks nerada īpašus jautājumus, tas ir, pozīcijas, kuras, šķiet, iepriekš nebija apdraudētas. Piemēram, zvanu centra operatori. Acīmredzot zinātnieki prognozē komunikācijas ar klientiem procesa automatizāciju, ko veiks robotu tērzēšanas robotprogrammatūras. Ne mazāk šaubu ir šuvēju pazušana. Protams, jau šodien ir automatizētas šūšanas darbnīcas, kurās mašīnas veic darbus, taču ir diezgan grūti noticēt, ka cilvēki pilnīgi atsakās no individuālām dizaineru lietām.

Gluži pretēji, to, ko jau sen ir diktējusi prakse, ir ceļu policijas inspektoru noraidīšana.

Jā, kameras, kas ieprogrammētas, lai notvertu iebrucējus, bieži vien dara daudz kļūdu, taču tās neņem kukuļus un nemēģina piedēvēt apšaubāmu satiksmes noteikumu pārkāpumu. Un, ja viņi mēģina, tad no labiem nodomiem, nevis tāpēc, lai saņemtu kukuli! Papildus tiem jauno profesiju atlants pravieto “novecošanos” sētniekiem, betona maisītājiem, virsniekiem, ķīmiskās tīrītavas un pat dzinēju vadītājiem. Ir arī tādas profesijas, kurās robotikas izmantošana pasargās cilvēku dzīvības. Piemēram, pazudīs ogļrači, urbēji un ogļrači, kas tomēr ne tikai ietaupīs darba devējus no simtiem zaudējumu ražošanas procesā, bet arī samazinās ieguves procesa izmaksas.

Cita starpā - apsardzes darbinieki, pārvadātāji, pasniedzēji, viesmīļi, autostāvvietu pavadoņi, kurjeri, plītis un citu profesiju pārstāvji, kuru darbu vai vismaz tā daļu var automatizēt ar mašīnām. Baidīties no tā, protams, nav tā vērts. Tehniķis vēl nevar pilnībā aizstāt cilvēku. Prāta elastība, radošums, atjautība, ideju oriģinalitāte, mākslinieciskums un citas cilvēku prerogatīvas saglabās cilvēku prioritāti darba tirgū nākamajos 15-20 gados - pagaidām mašīnas var veikt tikai automātiskas funkcijas, piemēram, vicināt lāpstu vai kalt un štancēt.

Rezultātā, pat ja mašīnas var aizstāt radošumu, individuāla cilvēka pieeja vienmēr paliks vērtībā. Spilgts piemērs tam ir suvenīri, kas izgatavoti ar cilvēka siltumu, vai drēbes ar uzrakstu Hand made. Nav šaubu, ka nekā vairāk funkciju mēs dodam automašīnām, jo \u200b\u200bvairāk mēs varam novērtēt cilvēku darbuvai tā ir pārtikas ražošana, diagnostika, pretenzijas rakstīšana vai autora raksta sastādīšana. Cits jautājums ir tāds, ka nevajadzētu gaidīt masveida pieprasījumu pēc šādiem pakalpojumiem.

Pēc 10–15 gadiem mākslīgais intelekts miljonus atstās no darba, brīdina eksperti

No darba devēja viedokļa datori ir izdevīgāki nekā cilvēki: tie ir lētāki un efektīvāki, foto: Robohunter
Mūsdienās datori ar dažiem uzdevumiem tiek galā daudz labāk nekā cilvēki. Eksperti saka, ka tikai 10–15 gadu laikā mākslīgais intelekts piespiedīs cilvēku iziet no daudzām profesijām un miljonus atstās no darba.

Kādas profesijas apdraud izmiršana, vai datoru jauda ir neizbēgama un kā tā apdraud cilvēci, saprata "Valsts".

Robots pret cilvēku

Visu cilvēku dzīves sfēru mākslīgā intelekta (AI) (zinātniski pareizs nosaukums - "dziļi neironu tīkli") monopolizācija jau sen nav bijusi futuroloģiskas idejas, bet gan ekonomiski aprēķini. Vadošo zinātnisko pētījumu rezultāti brīdina: nākamajās desmitgadēs pasaule saskarsies ar drausmīgu apmēru. Tas var izraisīt nemierus, saasināt sociālo nevienlīdzību, nabadzību un citas sociālās problēmas.

Tātad, saskaņā ar Oksfordas universitāti, nākamo 20 gadu laikā Amerikas Savienotajās Valstīs katru sekundi darba vieta tiks automatizēti - 47% strādājošo nomainīs automašīnas. Ķīnā - 77%.

Austrālijas Jaunatnes interešu aizstāvības grupa (FYA) ir brīdinājusi, ka aptuveni 70% jauniešu Austrālijā tagad ir nodarbināti tieši tajās profesijās, kurām būs “radikāla” ietekme uz automatizāciju. Tas ir, faktiski pēc divdesmit gadiem viņu zināšanas un profesionālās prasmes nevienam vairs nebūs vajadzīgas - datori viņiem veiks tādas pašas funkcijas. Vienīgā atšķirība ir tā, ka darba devējam nebūs jāmaksā automašīnām alga, un līdz ar to nodokļi valstij.

No darba devēja viedokļa robots ir izdevīgāks nekā cilvēks: visu dara ātrāk un lētāk. Turklāt mūsdienu AI arī zina, kā mācīties. Turklāt, ja cilvēks var prasīt gadus, lai apgūtu jaunu prasmi, dators tam tērē sekundes. Cilvēks neiztur konkurenci.

"Mēs tuvojamies laikam, kad mašīnas pārspēs cilvēkus gandrīz jebkurā biznesā," savā ziņojumā sacīja skaitļošanas tehnikas profesors un Informācijas tehnoloģijas institūta direktors Moshe Vardi. "Es uzskatu, ka sabiedrībai ir jārisina šī problēma, pirms tā parādās. "Ja mašīnas spēs izdarīt gandrīz visu, ko cilvēki var darīt, kas tad viņiem paliks?"

Pēc Vardi prognozēm, 30 gadu laikā roboti spēs izdarīt gandrīz visu, ko cilvēki var izdarīt. Un tas novedīs pie tā, ka vairāk nekā 50% pasaules iedzīvotāju kļūs par bezdarbniekiem, un sabiedrība ienirtos pilnīgā vilcināšanā.

Saskaņā ar Starptautiskās robotikas federācijas teikto, tā ir automatizācijas līdere Dienvidkorejā, kur 531 robots nodarbina 10 tūkstošus darbinieku. Ķīna joprojām atpaliek: tajā ir tikai 49 roboti par 10 tūkstošiem, taču robotikas vienību pieauguma līmeņa ziņā valsts ir pirmajā vietā.

Tomēr Ukraina salīdzinoši lētā darbaspēka dēļ nepārņems automatizācijas tendenci tik ātri kā Rietumi, saka eksperti. Kopumā attiecībā uz Eiropu Ukraina sāks izjust datoru iebrukumu ar apmēram 10 gadu nokavēšanos. Pēc ekspertu domām, jo \u200b\u200baugstāka kļūst vidējā alga Ukrainā, jo biežāk darba devēji dod priekšroku robotiem, nevis cilvēkiem.

Eksperti mierina: automatizācija ir vēsturiski dabisks process, un cilvēce kaut ko tādu ir pieredzējusi jau iepriekš. Piemēram, 18–19 gadsimtā, sākoties rūpnieciskajai revolūcijai, automašīnas vispirms tika izstumtas no zirgu pārvadāšanas jomas, bet tagad tās var aizstāt cilvēkus. Bankomāti, pašapkalpošanās centri un pēdējā laikā tiešsaistes banku darbība jau ir aizstājusi veselu banku darbinieku armiju. Un jums tas jāuzņemas mierīgi.

"Kādreiz bija tāda profesija - cilvēki-kalkulatori, kuri rēķinājās ar aritmometriem. Daži zinātnieki uzskata, ka mākslīgais intelekts parādījās, kad cilvēki izgudroja kalkulatoru, kas daudz ātrāk un labāk nekā cilvēks varēja atrisināt tās pašas matemātiskās problēmas," saka Artems Chernodub, Ph.D., AI pētnieks Clikque Technology.

Neironu tīklu spēks ir tāds, ka viņu skolotājs ir neierobežota interneta telpa. Roboti jau tagad var izdarīt ne tikai to, kas viņiem sākotnēji tika ieprogrammēts.

"Nesen neironu sistēma ir izstrādājusi savu šifrēšanas sistēmu un iemācījusi šai sistēmai otru neironu tīklu. AI jau darbojas tā, ka pat šī tīkla arhitekts nesaprot, kā tas tiek darīts. Tas pats mainās no iekšpuses. Tas darbojas pēc cilvēka smadzeņu principa - jo tas to sauc par neironu, ”saka Boriss Tizengauzens, reputācijas pārvaldības eksperts.

Tas bija Dziļās mācīšanās ("Deep Learning" - algoritmi, kas ļauj AI pašmācīties un pilnveidoties bez cilvēka iejaukšanās - Piezīme.Red.) Samazināja skaitļošanas izmaksas un līdz ar to arī pašu datoru izmaksas. Tagad tas noved pie profesiju masveida automatizācijas.

"Viens gigaflops (datora veiktspējas rādītājs - matemātisko operāciju skaits, ko datorsistēma veic sekundē, piezīme. Red.) - tagad maksā apmēram 6 centus, 2008. gadā tas maksāja apmēram 50 dolāru, bet 1997. gadā - apmēram 40 tūkstošus dolāru," Kā piemēru var minēt Artjomu Černodubu. - Datori ir kļuvuši jaudīgāki un tāpēc lētāki. Mūsdienīgs mobilais tālrunis ir jaudīgāks nekā vismodernākais dators pirms 10 gadiem, un tagad tas ir pieejams lielākajai daļai cilvēku, turpretim dators pirms 30 gadiem bija greznība. Šodien jūs varat automātiski apmācīt dziļu neironu tīklus, izmantojot lielu datu daudzumu, pat tikai 1 terabaitu attēlu, un iegūt no tiem izturēšanos, kas ir līdzīga cilvēka uzvedībai, un dažreiz pat pārsniedz tās iespējas. Pirms 10 gadiem tas šķita fantastiski. "

Neironu tīklu iespējas ir patiešām iespaidīgas. Īpaši pamanāma ir viņu ietekme tērzēšanas robotu virzienā. Piemēram, startu Luka, kas ģenerē dialogus ar dažādu darbu varoņiem: pēc dziedātāja Prinsa nāves viņi izveidoja tērzēšanu ar mūziķi, analizējot interviju ar viņu sabiedriskos avotos.

Divas viena un tā paša izstrādājuma dizaina iespējas. Kreisais ir cilvēks. Pa labi - ieteica dators (Enhance programmas ietvaros). Neticamākais ir tas, ka datora dizains ir dabiskāks un acīm patīkamāks. Lai arī AI nepaļāvās uz personīgo pieredzi, tā tiecās tikai uz maksimālu efektivitāti.

Vēl viens iespaidīgs piemērs ir, kad Google radītais mākslīgais intelekts AlphaGo pieveica Eiropas drafta čempionu Go. Iet ir pat grūtāk nekā šahs, ar miljoniem neparedzamu gājienu.

“Google apmācīja neironu tīklu šādā veidā: viņi lejupielādēja visas spēles, kuras tajā varēja atrast, un sistēma piešķīra prioritāti gājieniem, kuru dēļ dators uzvarēja, un galu galā iemācījās spēlēt vidējā spēlētāja līmenī,” stāsta Boriss Tizengauzens. “Pēc tam Google lika šo AI spēlēt ar citu AI, viņi spēlēja miljoniem gājienu sekundē, un beigās neviens neuzvarēja. Bet spēlējot savā starpā, viņi uzlabojās. Rezultātā AlphaGo pārspēja Eiropas čempionu Drafts Go ar rezultātu 5: 0. Čempions ir sajukums. "

Robot Rise autors Martins Fords ir pārliecināts, ka automatizāciju nevar apturēt. "Šī ir kapitālisma sastāvdaļa - pastāvīgs centiens palielināt produktivitāti," viņš saka. Ražošanas robotizācija ir izdevīga gandrīz visiem, izņemot darbiniekus bez grādi, un tieši viņus visvairāk ietekmē masveida robotizācija.

Mirstošās profesijas

Pēc ekspertu domām, šodien gandrīz jebkura profesija, kas saistīta ar atkārtojamu darbības algoritmu, ir pakļauta izzušanas riskam. Aptuveni runājot, ja katru dienu no rīta līdz vakaram veicat vienu un to pašu ikdienas darbu, kas saistīts ar pastāvīgu datu vākšanu, apstrādi un analīzi, ir jēga domāt par profesijas maiņu.

Daži amati pavisam izzudīs, bet citi būs spiesti modernizēties, lai atbilstu jaunajām realitātēm tehnoloģiju pasaulē. "Valsts" kopā ar ekspertiem ir sastādījusi sarakstu ar 25 profesijām, kuras ir pakļautas riskam.

1. Autovadītāji

AI attīstība neizbēgami skars taksometru vadītājus un patiešām visus pārvadātājus. Tiek prognozēts, ka Amerikas Savienotajās Valstīs 15 gadu laikā viss transports kļūs automatizēts. Pašpiedziņas transporta līdzekļiem aizstās taksometru vadītājus un sabiedrisko transportu, ekskavatoru operatorus, kravas autovadītājus, autovadītājus.

Thesla un Google ASV jau gadu testē bezpilota transportlīdzekļus. Pitsburgā (Pensilvānijā), kā arī Singapūrā bezpilota transportlīdzekļus jau sāka izmantot kā taksometru. Un Krievijas Federācija un Somija pat risina sarunas par infrastruktūras izveidi bezpilota komunikācijai starp valstīm.

Līdz 2025. gadam amerikāņu autoražotāji plāno masveidā ražot bezpilota transportlīdzekļus plašam pircēju lokam. Viņiem nebūs stūres un pedāļu. Priekš kam?

Saprātīgas transporta sistēmas (ITS) palīdzēs izvairīties no negadījumiem: automašīnas nolasīs informāciju viena no otras, zinās par tuvojošos satiksmi un mainīs trajektoriju un kustības ātrumu atkarībā no šiem datiem. Pat luksofors nebūs vajadzīgs - pašas automašīnas redzēs, ka citu automašīnu šķērso ceļš, un izvairīsies no sadursmēm.

Lidojošās automašīnas dizaina projekts. Foto: 3DNews

Vienīgais, kas kavē automašīnu izplatīšanu autopilotā, ir sliktais ceļu stāvoklis. Bet šis šķērslis ir īslaicīgs. Iespējams, ka drīz autoceļi nebūs nepieciešami - tie lidos pa gaisu. Terrafugia pie šādas lidojošas automašīnas strādā kopš 2013. gada, un šobrīd tā tiek testēta. Lidojumu tajā kontrolēs arī datorsistēma - lietotājam vienkārši jānorāda galamērķis.

2. Diriģenti un kontrolieri

Diriģenti pazudīs pēc vadītājiem. Dažās pilsētās vilcieni jau brauc paši, un tajos noteikto cenu no bankas kartēm nolasa automātiski, izmantojot tālruņus.

3. Konveijera darbinieki

Ražošanā roboti izspiež roku darbu. Tātad, Adidas Vācijā ceļ pilnībā automatizētu rūpnīcu, kur roboti dara visu, sākot no drēbju modelēšanas līdz to šūšanai. Čības ražošanas process no sākuma līdz beigām ilgst apmēram piecas stundas. Salīdzinājumam - līdzīgs process pašreizējā Adidas piegādes ķēdē Āzijā var aizņemt vairākas nedēļas. Roboti arī spēs ātri izveidot apavus pēc konkrēta klienta pasūtījuma - būtiska konkurences priekšrocība.

4. Aizsargi

Drošības sektors ir arī datorizēts. Konsjeržus, apsargus un sargus aizstās ar personu identificēšanas sistēmām, kuras pieaugošo terorisma draudu dēļ visur jau tiek ieviestas pārpildītās vietās. Tas ir ērti un efektīvi: dators atpazīst personas seju un nekavējoties nosaka, vai viņam ir sodāmība, vai tas ir potenciāli bīstams vai nav, vai ir pamanīts saskarē ar noziedzniekiem. Starp citu, šajā sakarā AI ievērojami sarežģīs namsaimnieku darbu: dators uzreiz noteiks, vai kāpņu telpā ienācis kaimiņš vai kāds nepiederošs cilvēks.

"Tagad Lielbritānijā metro sejas atpazīšanas sistēma tiek savienota arī ar personas kontiem sociālajos tīklos, tiek noteikts, vai viņš ir teroristu grupu loceklis - un, ja metro vienlaikus ienāk vairāki aizdomīgi cilvēki, sistēma nekavējoties nosūta signālu policijai," Boriss sniedz piemēru Tiesenhauzens.

5. Pārdevēji un kasieri

Sietlā Amazon atvēra pasaulē pirmo veikalu bez kasēm, pārdevējiem un līnijām. Skenēšanas ierīces automātiski izlauž preces izejā un izņem naudu no konta. Šī ir īsta iepirkšanās revolūcija.

Tā pamatā ir Just Walk Out tehnoloģija. Tas automātiski nosaka, kad produkti tiek izņemti no plauktiem un atgriezti savās vietās, un veido virtuālu grozu. Pamatojoties uz to, tūlīt pēc pircēja aiziešanas no veikala viņš saņem rēķinu.

"Visas masu profesijas - piemēram, kasieri, pārdevēji, tālākpārdevēji, tirgotāji, noliktavu darbinieki un pat viesmīļi - var automatizēt, kas nozīmē, ka tās tiks automatizētas. Dodieties uz McDonald's netālu no Luvras Parīzē - tur strādā ļoti maz cilvēku, jo viņi ir sociāli. standarti ir pārāk augsti, un ir dārgi nolīgt cilvēku pat McDonald’s, jo viņam ir jāmaksā vismaz 1600 eiro. Tāpēc viss ir robotizēts, ”saka Černodubs.

6. Konsultanti

Mūsdienās virtuālajā pasaulē tos veiksmīgi aizstāj ar tērzēšanas robotiem. Tie sniedz tiešsaistes pirkšanas padomus un palīdz klientiem atrisināt ar produktu saistītas problēmas. Eksperti neizslēdz, ka drīz veikalos parādīsies speciāli roboti, kas iepazīstinās ar uzņēmumu produktiem, uzņems apmeklētājus, pastāstīs par produkta īpašībām, parādot tā attēlus uz ekrāna. Izmantojot sejas izteiksmes un ķermeņa valodu, roboti atpazīs cilvēka emocijas un attiecīgi reaģēs.

7. Grāmatveži

Ieviešot elektronisko dokumentu pārvaldību, vairs nav nepieciešamības pēc milzīga to cilvēku slāņa, kuri nodarbojās ar papīra darbu, pārsūtīja dokumentus no vietas uz vietu un ievadīja datus datu bāzēs. Faktiski jebkura persona pati varēs iesniegt deklarācijas, sastādīt pamatdokumentus, piemēram, sava uzņēmuma atvēršanai. Pirms dažiem gadiem firmas šim nolūkam speciāli noalgoja grāmatvedi.

8. Finanšu personāls

Šeit mēs runājam ne tikai par banālu papīra gabalu pārsūtīšanu. Programmatūra efektīvi aizstāj brokerus un tirgotājus.

Tātad kopš 2000. gada Volstrītas finanšu darbinieku skaits ir samazinājies par aptuveni vienu trešdaļu. Dators to vietā veic simtiem tūkstošu darījumu, sekundes laikā pieņem lēmumu par pārdošanu, pamatojoties uz datiem, kas automātiski tiek savākti tirgū, un apmaiņas pakalpojumiem. Šajā laikā cilvēkam ir laiks tikai malkot kafiju.

"Jau Amerikas biržā AI pieņem 40% operāciju, lai pieņemtu lēmumus par akciju pirkšanu vai pārdošanu. Tirgotājiem ir daudz īpašu programmu, kas nosaka tendences, analizē kotācijas vairākās biržās vienlaikus un izveido matemātisku modeli, kā tās virzīsies tālāk. Cilvēki uz tas nav spējīgs, ”saka Boriss Tiesenhauzens.

9. Tulkotāji

Faktiski katrs no mums apzināti veicina šīs profesijas izzušanu: katru reizi, ievadot tekstu tiešsaistes tulkotājā, jūs to apmācāt. Ja norādāt, ka teikumā vārds nav tulkots pareizi, dators to atceras. Ar katru šādu labojumu viņš mācās, un mašīntulkošana kļūst arvien pilnīgāka. Google neironu tīklus tulkošanai sāka izmantot 2016. gada beigās - kļūdu skaits tekstu tulkojumos tika samazināts par 60%.

Tagad meklēšanas giganti Yandex un Google testē neironu sistēmas ar padziļinātu morfoloģisko analīzi, kas ir radikāli jauna to pieejā teksta tulkošanai. Šis ir piemērs: "tulkotājam" tika mācīts tulkot no japāņu valodas uz angļu valodu un no korejiešu valodas uz angļu valodu. Pēkšņi izrādījās, ka AI spēja tulkot tieši no japāņu valodas korejiešu valodā, lai gan to nemācīja. Pats neironu tīkls ir izveidojis savu tulkošanas algoritmu, kurā nebija nepieciešama starpniekvaloda (angļu valoda).

Eksperti apliecina: laika gaitā viedtālruņa leksiskais krājums kļūs vienāds ar cilvēku. AI pat var izveidot savu valodu. Cilvēce aizmirsīs valodas barjeras: jums vairs nevajadzēs pavadīt gadus svešvalodu studijās - viedtālrunis viegli un kompetenti nodrošinās sinhrono tulkojumu jebkurā planētas valodā.

10. Zvanu centra operatori

Daudzi uzņēmumi jau ir aizstājuši zvanu centru operatorus ar automatizētām programmām, kas reaģē uz klientu sūdzībām un piedāvā viņiem atbilstošus risinājumus. Gadījumā, ja robots pats nevar tikt galā ar problēmu, tas automātiski pārslēdz abonentu uz "dzīvu" darbinieku.

11. Programmētāji un web dizaineri

Tuvākajā laikā “strādnieki” tiks atzīti par specialitātēm, kuras tagad tiek uzskatītas par intelektuālām: programmēšanu, web dizainu, 3D dizainu. To visu cilvēkam šodien mašīna var viegli izdarīt.

Piemēram, lai modelētu un izgatavotu protēzi, zobārstam tagad ir jāmācās daudzus gadus un jāiegūst atbilstoša kvalifikācija, un šādas protēzes izgatavošana ir ļoti dārga. Bet šodien 3D printeri protēzes var izdrukāt ātri un lēti. Un drīz šādi speciālisti nebūs vajadzīgi.

Runājot par vietņu attīstību, pēc ekspertu domām, neironu tīkli drīz iemācīsies patstāvīgi izstrādāt gan vietņu, gan lietojumprogrammu, gan programmu izkārtojumu un dizainu. Cilvēks vienkārši iestatīs viņam nepieciešamos parametrus.

"Jau programmētāji kodu raksta atšķirīgi no tā, ko programmētāji darīja pirms divdesmit gadiem, kad visas komandas bija jāatceras no sirds. Tagad pati programma piedāvā programmētājam kodus, un viņš izvēlas pareizos. Tas arī turpmāk tiks automatizēts. Es domāju, ka tas nonāks pie lietas. ka persona teiks: “Siri, un uzraksti man tādu un tādu programmu.” Un Siri uzrakstīs, ”saka Artjoms Černobests.

12. Ceļveži

AI pat šodien viegli nosaka, kur atrodamies, sniedz vēsturisko informāciju, rāda fotoattēlus un virtuālos apkārtnes skatus.

"Neironu tīkls var sniegt daudz vairāk informācijas un pielāgoties jūsu interesēm. Tagad pirmajā vietā ir mērķtiecīgs saturs - Facebook darbojas pēc šī algoritma, parādot, kas jūs interesē, Google utt. Sistēma saprot, kas jūs interesē, un iepazīstina ar to. tas ir tieši tādā veidā, kādā jums būs interesanti redzēt. Ir skaidrs, ka “dzīvie” ceļveži paliks, bet tie kļūs eksotiskāki, ”prognozē Boriss Tizengauzens.

13. Karavīri

Bezpilota lidmašīnas, droni, drošības roboti, uzraudzības sistēmas jau daudz tiek galā ar daudziem uzdevumiem labāk nekā cilvēks un pat izlemt, vai atvērt uguni vai nē, nosakot ienaidnieku formā un ieročos. Tuvākajā nākotnē, pēc ekspertu domām, viņi sāks aizstāt dzīvos karavīrus misijās uz zemes. Drīz cilvēks attālināti kontrolēs tankus un lidmašīnas, nepiedaloties kaujās.

Šeit jūs nevarat palīdzēt, bet atsaukt atmiņā autonomo kāpurķēžu transportlīdzekli MAARS (Modular Advanced Armed Robotic System) - tas ir robots. Viņa arsenālā - ložmetējs, kā arī asaru, sadrumstalotības, sprādzienbīstamas un dūmu granātas. Tajā pašā laikā MAARS spēj ne tikai nogalināt, bet arī glābt - atbruņot mīnas un izvilkt ievainotos cilvēkus no kaujas lauka.

14. Celtnieki

Būvniecība jau ir daļēji automatizēta. Māja vairs nav jāceļ - to var izdrukāt uz īpaša ēkas 3D printera. Cilvēks izvēlas sev tīkamu mājas dizainu, nospiež vienu pogu un milzu 3D printeris izdrukā nepieciešamos betona vai cita materiāla blokus.

WinSun šādas mājas Ķīnā izstrādā kopš 2014. gada. Šanhajas 3D printeris tipogrāfijām var radīt desmit ēkas no celtniecības un rūpniecības atkritumiem. Vienas šādas mājas ražošanas izmaksas nav augstākas par 5 tūkstošiem dolāru.

15. Pārtikas ražotāji

Cilvēku pārtikas masveida ražošanai drīzumā var sākt darboties 3D printeri. Visus materiālus tajos var lejupielādēt, un kāpēc gan to nedarīt ar pārtikas produktiem. Natural Machines jau ir ieviesusi līdzīgu attīstību. Foodini 3D printeris ļauj tajā ievietot ne vairāk kā piecas dažādas sastāvdaļas - jūs varat iestatīt vēlamo programmu, un trauks tiks ātri "izdrukāts". Rezultāts joprojām ir vairāk kā ātrās ēdināšanas, tāpēc augstākās klases restorānu pavāri pagaidām nevar uztraukties.

16. Ceļojumu aģenti

"Apmēram pirms pieciem gadiem ceļojumu aģentūrām bija biroji uz katra stūra, bet tagad ceļojumu aģenti faktiski ir pazuduši: tos aizstāja automātiskas biļešu un nakšņošanas vietu rezervēšanas un rezervēšanas platformas. Tie, kas tagad palika tirgū, galvenokārt ir vērsti uz gados vecākiem cilvēkiem, kuri nav viņi uzticas elektroniskajām norēķinu sistēmām, bet tāpat kā klienti, viņi jau dzīvo savu dzīvi, "sacīja Boriss Tiesenhauzens.

17. Astronauti

Kosmosā ir vieta robotikai. Roboti stacijā jau veic smagu darbu. Un robots Robonaut2 (R2) no NASA un General Motors jau uzart zemes orbītas atklātās vietas. R2 spēj strādāt gan ISS, gan kosmosā. Un viņam tas nav vajadzīgs apjomīgs kosmosa tērps. Pēc tam tiek plānots, ka R2 nolaidīsies uz Mēness - tas ir droši un nav dārgi.

18. Pastnieki un kurjeri

Piegādes pakalpojumi jau pakāpeniski pārņem dronus un citas līdzīgas ierīces. No noliktavas - tieši uz māju, ērti un ātri.

Medicīna un aizsardzība ir vadošie ieguldījumi AI attīstībā.

Tātad Ņujorkas vēža centra memoriālā Sloan-Kettering ieviesa automātiskās medicīniskās diagnostikas sistēmu, izmantojot Watson superdatoru. Viņš diagnozi nosaka precīzāk nekā ārsti un katram gadījumam izvēlas labāko ārstēšanu. Vatsona diagnožu precizitāte ir izskaidrojama ar to, ka viņš studēja 600 000 medicīnisko pētījumu (apmēram 2 miljoni teksta lappušu).

Mazāk sarežģītas slimības drīz var diagnosticēt ar mobilo tālruni. Starting Your.MD Londonā uzlabo lietojumprogrammu iOS un Android ierīcēm, kas var noklausīties cilvēka sūdzības teksta vai balss režīmā un noteikt viņa slimību.

Robotu ķirurgi jau veic operācijas, mikrolīmenī šujot audus. Šuvju vietā tagad ārsti izmanto robotu skavotājus. Ir robotu anestēzijas speciālisti, kopš 2013. gada šīs sistēmas ir atļautas Amerikas Savienotajās Valstīs. To izmantošana Amerikas tirgus profesionālā anesteziologa pakalpojumu vietā var ietaupīt no USD 450 līdz USD 1850 vienam pacientam.

20. Farmaceiti

Roboti jau ir sākuši izplatīt zāles pacientiem. Sanfrancisko UCSF medicīnas centrs uzstādīja eksperimentālās mašīnas divās slimnīcās, kuras, saņemot elektronisku ārsta recepti, nosver nepieciešamās medikamentu devas, iesaiņo tās tabletēs un dod pacientam.

Roboti var aizstāt auklītes un aprūpētājus. Japānas uzņēmums NEC ir izstrādājis robotu PaPeRo, kas spēj izklaidēt cilvēkus un rūpēties par bērniem un vājprātīgajiem, palīdzot viņiem attīstīt komunikācijas prasmes. Robots var sarunāties dabiskā un patīkamā balsī, stāstīt jokus, uzminēt, veidot mīklas, atgādināt lietot medikamentus un sūtīt cilvēku balss ziņas citiem cilvēkiem, kurus PaPeRo atpazīst pēc sejas.

22. Fitnesa trenažieri

Šī profesija, pēc ekspertu domām, gaida nopietnu pārvērtību. Apmācība daudzās mobilajās lietojumprogrammās jau notiek ar robotu palīdzību - tā ir lētāka, un tiešsaistes apraide var aptvert neierobežotu lietotāju skaitu.

23. Skolotāji

Tagad jūs varat attālināti iegūt diplomu no jebkuras universitātes. Viens skolotājs var nemācīt desmit cilvēkiem, cik daudz der klasē, bet gan tūkstošiem cilvēku vienlaikus. Eksperti uzskata, ka nozarē sāksies noteikta dabiskā atlase, un tiks mācīti patiesi augsti kvalificēti prāti, kuri patiešām tiek novērtēti profesionālā vidē un kuriem ir ārkārtas zināšanas.

24. Žurnālisti

Jā, cilvēks, kurš raksta šo rakstu, var arī palikt bez darba divpadsmit vai divu gadu laikā.

Elektronisko plašsaziņas līdzekļu darbinieki ir pakļauti riskam. Los Angeles Times, Associated Press, Forbes un citi labi zināmie plašsaziņas līdzekļi jau šodien aktīvi izmanto robotus - viņi veido operatīvus finanšu pārskatus, sporta spēļu rezultātus un sniedz informāciju par laikapstākļiem. Roboti apkopos informāciju daudz ātrāk nekā žurnālisti, uzzinās “kurš, kas, kad, kur, kā un kāpēc”, pat intervē ekspertus un sastādīs galīgo informatīvo materiālu. Narratīvās zinātnes eksperti prognozē, ka 15 gadu laikā 90% ziņu ziņojumu tiks ģenerēti automātiski.

Protams, mēs nerunājam par kolonistu un mākslinieciskās reportāžas žanru, kas robežojas ar literatūru - šeit novērošanas smalkumos, prasmē pārraidīt dzīvas emocijas un stila skaistumā dators nespēs pārspēt cilvēku. Vismaz pagaidām.

25. Priesteri

Nesteidzieties būt sašutuši. Protams, roboti nespēs pilnībā aizstāt garīdzniekus, bet daļēji AI jau tiek ieviests baznīcā. Jums nav tālu jāmeklē piemēri: pagājušajā gadā Ļvovā mēs izveidojām pakalpojumu lūgšanu pasūtīšanai internetā. Turklāt jau vairākus gadus, lai Kotelā ievietotu piezīmi, nav jādodas uz Jeruzalemi - vienkārši atstājiet savu ziņojumu svētnīcas tiešsaistes attēlojumā.

Visas cerības uz radošumu

Eksperti uzstāj: izzudīs tikai tās profesijas, kas saistītas ar monotonu roku darbu, kurās nav radoša, intelektuāla, radoša komponenta, un pats galvenais - nepieciešamība pēc tīri cilvēka empātijas.

"Patiešām, dažas profesijas izzudīs, bet tikai tās, kuras var pilnībā automatizēt. Cilvēkresursi joprojām būs pieprasīti, piemēram, rūpniecībā" Mīlestība un rūpes "- tajās jomās, kur mašīna vienkārši nevar aizstāt cilvēka siltuma un līdzdalības komponentu. un darbs, ko šodien veic brīvprātīgie, ir rūpes par vecāka gadagājuma cilvēkiem un slimiem, atbalsts ievainotajiem, palīdzība cilvēkiem ar invaliditāti, "sacīja HR speciāliste Larisa Brūvere.

Brūvers neuzskata, ka 15 gadu laikā mēs visi masveidā meklēsim jaunu darbu. "Darba ainava noteikti mainīsies, bet tā tiks pārvirzīta uz intelektuālo un radošo darbu - vietās, kur pat pašmācības algoritmi var vai nu neuzrādīt tādu pašu veiktspēju, vai arī robotika tiks mākslīgi ierobežota, jo pastāv risks zaudēt kontroli pār procesu," saka eksperts.

Jo sarežģītāka un radošāka ir profesija, jo mazāk to apdraud automatizācija. Mākslinieki, vadītāji, dizaineri, aktieri, šovmeni, mākslinieki - viņi arī turpmāk būs pieprasīti.

Tomēr šodien roboti jau ir iemācījušies radīt mākslas darbus. Andrejs Karpatijs no Stenfordas universitātes ir izveidojis programmu, kurā jūs varat lejupielādēt noteiktus tekstus, teiksim, Šekspīra sonetus, un viņa pati sāks ģenerēt tekstus tādā pašā stilā. Pēc šī paša principa neironu tīkli jau var zīmēt attēlus Van Goga un Pikaso stilā, radīt mūziku a la Bahs. Ir pat mūzikas albums "Neirālā aizsardzība", kura tekstus uzrakstījis robots.

Cik vērtīgs un kvalitatīvs ir šāds “radošums”, ir cits jautājums. Tiem, kas ir konfigurēti primitīvam patēriņam, starp Mocarta un robota darbu nebūs daudz atšķirību. Bet vai to var uzskatīt par mākslu?

"Šeit jautājums ir vairāk mākslas vēsturniekiem. Bet es teikšu no sevis: jūs dažreiz ieradīsities" PinchukArtCentre ", apskatīsit tur izstādīto asfalta gabalu un domājat - kādas muļķības? Un tad jums nāks klajā mūsdienu mākslas kritiķis un paskaidros, ka šī patiesībā ir māksla "- saka Artjoms Černodubs. - Bet nopietni es domāju, ka, ja sāk pirkt mākslīgā intelekta autorību attēlus, tad to var uzskatīt, ja ne mākslu, tad vismaz produktu."

Ir pārliecinoši, ka robots var atkārtot, aprēķināt, kopēt, bet nevar radīt neko radikāli jaunu. Līdz šim datoru jaunrade ir tikai atdarinājums.

Tāpēc paliks lūgums par cilvēka dīvainībām un ģenialitāti. Zinātnieki, izgudrotāji, pētnieki, mākslas veidotāji - cilvēki, kas nerada, bet rada - bez viņiem sabiedrības attīstība, pat ar pilnīgu darba automatizāciju, nav iespējama. Turklāt plašajai robotu izplatīšanai ir būtisks pluss: ņemot vērā viņu fona, arvien vairāk tiks novērtēta unikalitāte un ekskluzivitāte, kas raksturīga tikai cilvēkiem.

"Neviens augsti attīstīts mākslīgais intelekts nevar pilnībā aizstāt cilvēku," sacīja japāņu izcelsmes amerikāņu fiziķis Mičiio Kaku. "Mums faktiski ir daudz vairāk priekšrocību salīdzinājumā ar mašīnām, nekā mēs varam iedomāties. Robotiem trūkst iztēles, viņiem nav apziņa, intuīcija. "

Tāpēc zinātnieks iesaka: lai gūtu panākumus, jums jāattīsta tās spējas, kuras robotiem nav pieejamas: radošums, iztēle, iniciatīva, līdera īpašības. Daudz lielākas iespējas gūt panākumus tām valstīm, kuras var līdzsvarot produktu tirgus un izziņas-radošo potenciālu.

Bet pat ja jūs nezināt, kā zīmēt, dziedāt, rakstīt mūziku un nesaņēmāt Hārvardas doktora grādu, jums nevajadzētu paniku. Tehnoloģiskais progress iznīcina dažas profesijas, kā arī rada jaunas.

Saskaņā ar Utrehtas universitātes zinātnieku prognozēm, darbaspēka automatizācija, lai arī tā samazinās darba vietu skaitu, taču tā ļaus uzņēmumiem samazināt ražošanas izmaksas, un līdz ar to arī preču cenu, kas palielinās iedzīvotāju pirktspēju un radīs jaunas darba vietas citās nozarēs.

Turklāt robotiem vēl ilgi būs nepieciešama cilvēku uzraudzība. Būs nepieciešama roboetiķu profesija - profesionālis, kurš apmācīs robotus un pārliecināsies, ka tie nekaitē cilvēkam.

Jebkurā gadījumā mēs iemācāmies mijiedarboties ar AI. Šajā sakarā mūsdienu bērniem ir vieglāk - viņi iemācās lietot planšetdatoru agrāk nekā runā. Cilvēkiem vecumā, protams, to būs grūtāk pārkārtot. Bet tagad ir laiks domāt par to, vai vēlaties visu savu dzīvi darīt to, ko darāt tagad. Galvenais ir orientēties laikā un pielāgoties jaunai tehnoloģiskai realitātei. Progresu vairs nevar apturēt.

Mūsdienu pasaulē viss notiek ātri. Bieži vien cilvēkiem ir jādara mājas darbi, jāaudzina bērni un jāstrādā vienlaikus. Grūti atvēlēt brīvo laiku tik neprātīgā ritmā, lai saņemtu kvalitatīvu izglītību, bez kuras nav iespējams pacelties pa karjeras kāpnēm. Lieliska izeja no šīs situācijas ir tālmācība. Izmantojot šo apmācības veidu, jūs bez traucējumiem varat iegūt nepieciešamās zināšanas no mājsaimniecības darbiem un darba vietas.

Tālmācības priekšrocības un trūkumi

Šai diploma iegūšanas iespējai ir savi plusi un mīnusi. Termins "tālmācība" nozīmē izglītības procesa organizāciju, kurā skolotājs izstrādā īpašu programmu, kuras pamatā ir materiāla pašattīstība. Šāda mācību vide ietver studenta atdalīšanu no skolotāja laikā un telpā. Tajā pašā laikā mūsdienu tālmācības formas dod iespēju pilnvērtīgam dialogam, izmantojot mūsdienīgus tehniskos līdzekļus. Pateicoties šim formātam, ir iespējams mācīt to reģionu iedzīvotājus, kur nav kvalificētu skolotāju, augstas kvalitātes augstāko izglītību un nepieciešamo kvalifikācijas līmeni.

Vēstures lappuses

Eiropas valstīs pagājušā gadsimta otrajā pusē sāka parādīties tā saucamās tālmācības universitātes, virtuālās koledžas. Izmantotās tālmācības formas izcēlās ar daudzveidīgām pedagoģiskām metodēm, ekonomiskiem mehānismiem.

Studentu un pasniedzēju interaktīvās aktivitātes

Šis termins tiek izmantots ne tikai sadzīves, bet arī ārvalstu pedagoģijā. Šaurā nozīmē jēdziens “interaktīvs” tiek uzskatīts par dialogu starp programmu un lietotāju, pieprasījumu (teksta komandu) un ielūgumu (atbilžu) apmaiņu. Iespēja uzdot jautājumus patvaļīgā formā, sniegt detalizētas atbildes uz tiem kļuva par stimulu liela skaita universitāšu parādīšanai ar tālmācību. Lietotāja aktivitātes un interaktivitātes iespējas ir tieši atkarīgas no programmas tehniskajām iespējām. Plašākā nozīmē mēs runājam par dialogu starp subjektiem, izmantojot visas pieejamās metodes un līdzekļus.

A priori interaktīva komunikācija ir telekomunikāciju vide. Pilna laika tālmācības formu kā priekšmetus uzskata students un pasniedzējs, kas telekonferenču laikā sazinās, izmantojot reāllaika dialogu, izmantojot e-pastu.

Organizatoriskās un metodiskās iespējas tālmācībai

Tādas formas kā ārējās studijas ir paredzētas studentiem, kuri dažādu iemeslu dēļ nevar mācīties tradicionālajā (klases) formā. 1836. gadā parādījās galvenais uzdevums bija eksāmenu organizēšana, grādu izsniegšana, sertifikātu izsniegšana studentiem, kuri nav iesaistīti parastajās izglītības iestādēs. Un šobrīd šāda varianta atbilstība izglītībai nav zaudēta.

Pastāv arī tādas tālmācības formas, kas ietver studijas, pamatojoties uz konkrētu universitāti. Šī ir vesela izglītības sistēma studentiem, kuri dod priekšroku tālmācībai, organizēta ar modernu informācijas tehnoloģiju palīdzību, ieskaitot datoru telekomunikāciju (ārpus universitātes). Daudzas pasaules vadošās universitātes ir izstrādājušas sertifikātu izsniegšanas programmas dažādās studiju jomās. Austrālijas universitātē (Dienvidvelsā) 5000 studentu ir izvēlējušies nepilna laika tālmācību. Ņemot vērā, ka tikai 3 tūkstoši studentu mācās pilna laika studijās, attālinātais darbs ir iespaidīgs.

Dažas izglītības iestādes noslēdz sadarbības līgumu. Šajā gadījumā tālmācības formu izmantošana uzlabo izglītības kvalitāti.

Tālmācības organizēšana

Mūsdienu Krievijā ir īpašas izglītības iestādes, kas ir izveidotas talantīgiem un apdāvinātiem bērniem. No lielajiem centriem mēs izdalīsim University of London Open, uz kuru pamata nesen tika organizēti dažādi kursi skolēniem. IN tehnoloģiju universitāte Izmantojot tālmācības formu, inženieri tiek apmācīti.

Autonomu sistēmu apgūšana ir saistīta ar zināšanu iegūšanu, izmantojot radio vai televīzijas programmas, īpašus drukas materiālus un vadlīnijas. Šo veidlapu galvenokārt izmanto pieaugušo auditorijai, kuru nav izdevies aizpildīt savlaicīgi. skolas izglītība. Tiek izstrādātas īpašas programmas, kuru mērķis ir uzlabot datorprasmi un apmācību veselības jomā.

Tālmācības modeļi

Vienots modelis ietver viena vai viena informācijas kanāla izmantošanu, piemēram, izglītības process tiek veikts, izmantojot televīzijas pārraidi, izmantojot saraksti. Šis modelis uzskata drukātos materiālus par galveno zināšanu iegūšanas līdzekli. Nav divvirzienu komunikācijas - domājams, ka tradicionālās tālmācības.

Multivide ir saistīta ar dažādu izglītības līdzekļu izmantošanu: drukātas rokasgrāmatas, datorprogrammas noņemamā datu nesējā, video, audio ieraksti. Vadošās pozīcijas pieder pie informācijas vienvirziena pārsūtīšanas. Ja nepieciešams, papildus tiek organizētas konsultācijas, klātienes tikšanās, eksāmeni un apmācības semināri.

Hipermedia tiek uzskatīta par nākamo tālmācības paaudzi. Modelis ietver jaunāko informācijas tehnoloģiju izmantošanu, kur galvenā loma tiek piešķirta datoru telekomunikācijām. Vienkāršākais variants ir e-pasta un konferenču izmantošana.

Svarīgākās tālmācības iespējas OS

Pilnīgas tālmācības organizēšana nav iespējama, neizmantojot informācijas tehnoloģijas. Jāuzsver divi galvenie punkti:

• Tālmācība nenozīmē izglītības klasiskās (tradicionālās) versijas noraidīšanu. Neatkarīgi no tā, cik modernas ir tehniskās iespējas, apmācība, izmantojot IKT, ir nepieciešamība, bet ne panaceja. Protams, šādas iespējas nevar atstāt novārtā, jo ar tehnisko līdzekļu palīdzību ir iespējams uzlabot izglītības kvalitāti.
• Galvenās tālmācībā izmantotās tehnoloģijas: video konferences, datoru pārbaude, elektroniskās mācību grāmatas.

Darbs ar bērniem prioritāro nacionālo projektu ietvaros

Mūsdienu Krievijā ne tikai augstākā izglītība strauji attīstās tālmācības virzienā. Pēc Krievijas Federācijas Izglītības ministrijas iniciatīvas tika izstrādāts īpašs projekts par iekļaujošu izglītību skolēniem. Bērniem, kuriem ir problēmas ar redzi, muskuļu un skeleta sistēmu, dzirdi, ir iespēja mācīties, neizejot no mājas sienām. Valsts ir parūpējusies, lai šādi studenti būtu aprīkoti ar pilnu datoru aprīkojumu. Pirmie programmas rezultāti apstiprina tās savlaicīgumu un atbilstību.

Secinājums

Dažādu apmācības metožu un formu izmantošana ļauj iegūt vēlamo rezultātu - izglītot harmoniski attīstītu personību. Daudzās situācijās tālmācības metode kļūst par vienīgo augstākās izglītības iespēju. Zinātne neatpaliek no tendencēm, kas notiek mūsdienu sabiedrībā. Katrai skolai, vidusskolai un augstskolai ir sava. Tālmācības formas izvēli izlemj pats students vai studenta vecāki (likumīgie pārstāvji). Šāda veida apmācībai nākotne ar tās palīdzību visiem ir vienlīdzīgas iespējas iegūt vēlamo izglītību.

Visi vairāk skolu Mūsdienās viņi aktīvi strādā ar e-pastu, izmanto attālinātu piekļuvi interneta informācijas bāzēm un izglītības resursiem, izveido savas vietnes, piedalās starpnozaru un starptautiskos projektos, kursos un olimpiādēs.

Tālmācības (tālmācības) sistēmas attīstība ir saistīta ar vairākām no tām ieguvumi un iespējas. Tas galvenokārt ir vairāk elastīgi izglītības apstākļi bērniem kurš nevarēja vai nevar to veikt parastajā veidā nošķirtības dēļ no kvalificētām izglītības iestādēm, fiziskiem traucējumiem, individuālajām īpašībām un vajadzībām.

Tālmācība ir spējīga apmierināt studentu papildu izglītības vajadzības . Piemēram, talantīgs lauku skolas students var, piemēram, vienlaikus mācīties tālu no augsti kvalificētiem speciālistiem, kas atrodas jebkur valstī un pasaulē, neizejot no dzīvesvietas. Izmantojot elektroniskos tīklus, studentam no jebkuras pilsētas, pilsētas vai ciemata ir pieeja pasaules kultūras un zinātnes bagātībām, viņš var studēt prestižās pasaules universitātēs.

Tiek pieņemts, ka, attīstoties informācijas tehnoloģijām, cilvēks līdz 40% no sava studiju laika veltīs tālmācībai, apvienojot tos ar pilna laika studijām (40%) un pašmācību (20%).

Tālmācībai ir šādas priekšrocības, salīdzinot ar pilnu slodzi:

Operatīvs (barjeru pārvarēšana telpā un laikā, atbilstošas \u200b\u200b“svaigas” informācijas iegūšana, ātra atgriezeniskā saite);

Informatīvs (specializētajos serveros pieejamo izglītojošo masīvu pieejamība palielinās; patērētājiem tie tiek piegādāti, izmantojot interaktīvos tīmekļa kanālus, publicēti intereškopās, adresātu sarakstos un citos interneta veidos);

Komunikācija (palielinot potenciālo apmācības dalībnieku skaitu - skolēnus, skolotājus, speciālistus, kuri ātri savstarpēji mijiedarbojas, izmantojot elektroniskos tīklus; atceļ teritoriālus ierobežojumus interneta stundu, projektu, konkursu vadīšanai);

Pedagoģiski (attālinātās telekomunikāciju specifikas dēļ apmācība kļūst motivētāka, interaktīvāka, tehnoloģiskāka un individualizētāka; studentu darbu publicēšana tīklā, to eksaminācija un novērtēšana ir vienkāršota);

Psiholoģiski (radīt ērtākus nekā tradicionālos emocionāli psiholoģiskos apstākļus studenta pašizpausmei, noņemt psiholoģiskās barjeras un problēmas, novērst mutvārdu komunikācijas kļūdas);

Ekonomiski (kopējās apmācības izmaksas tiek samazinātas par aptuveni 40%, pateicoties transporta izmaksu, nomas vai uzturēšanas izmaksu ietaupījumiem, “papīra” dokumentu samazināšanai un ieguvumu sadalei);

Ergonomisks (attāliem studentiem un skolotājiem ir iespēja sadalīt klases laiku sev ērtā laika grafikā un tempā, izvēlēties un izmantot nodarbībām piemērotāko tehniku \u200b\u200bun datoru aprīkojumu).

Tālmācības ļauj skolām palielināt skolēnu skaitu . Ja skolā nav pārāk daudz skolēnu, bet ir augsti kvalificēti skolotāji un viņiem ir brīvais laiks, viņi var mācīt tos, kuri viena vai otra iemesla dēļ fiziski neapmeklē skolu. Ņemot vērā ievērojamo skolēnu skaita samazinājumu talantīgiem skolotājiem nākotnē, tas ir arī papildu ienākums (pēc ekspertu domām, ņemot vērā demogrāfisko lejupslīdi līdz 2010. gadam, šodien pieejamo 21 miljona skolēnu vietā Krievijā būs tikai 13 miljoni skolēnu).

Skola var uzaicināt skolotājus no citiem reģioniem . Piemēram, Permas skola var uzticēt bērnu izglītību franču valoda skolotājs, kurš dzīvo Francijā, un franču bērnus krievu valoda varētu mācīt skolotājam no Krievijas.

Visiem skolotājiem nepieciešami tālākizglītības kursi. Bet viņu vizītei parasti tiek tērēts daudz laika un naudas. Izmantojot internetu, jūs varat uzlabot kvalifikāciju regulāri strādājot, izmantojot attālās telekomunikācijas.

Mūsdienu tālmācība tiek veikta galvenokārt ar interneta tehnoloģiju un resursu palīdzību.

Tālmācības atšķirīgās iezīmes:

1. Skolotāja attālums no studentiem vismaz attiecībā uz lielāko daļu izglītības procesa.

2. Izglītības multimediju rīku un elektronisko resursu izmantošana gan attālināti, gan tiešā studentu apkārtnē.

3. Telekomunikāciju nodrošināšana starp skolotājiem un studentiem, kā arī starp pašiem studentiem.

4. Izglītības procesa produktīvais raksturs, tas ir, tādu izglītības produktu iegūšana, kas atšķiras no tiem, kurus izmanto kā elektroniskās izglītības vides saturu.

Tālmācības globalizācija jaunattīstības valstīm sniedz lielas iespējas sistemātisku uzdevumu veikšanai, no kuriem izšķirošie ir šādi uzdevumi:

A. Uzlabotās piekļuves MBA programmas, ko piedāvā institūcijas Amerikā, Kanādā, Austrālijā un Lielbritānijā, tagad ir pieejamas lielākajā daļā jaunattīstības valstu. Attīstītajās valstīs ir pieejamas arī daudzas citas attīstīto valstu piedāvātās programmas. Jaunattīstības valstu studentiem ir pieeja daudzu attīstīto valstu piedāvātajām izglītības un apmācības programmām. Tagad jūs varat iegūt izglītības diplomu ārzemēs, neizejot no savas valsts. Daudzām jaunattīstības valstīm ar ierobežotiem izglītības resursiem ir plaša pieeja pasaules izglītības un apmācības iespējām, lai papildinātu un uzlabotu centienus nodrošināt izglītību lielam skaitam cilvēku. Satelītu tehnoloģiju plaši izmanto attīstītās valstis, lai pārsūtītu savas izglītības programmas uz tālām valstīm, piemēram, Indiju. Ir ļoti nepieciešama izglītība tehniskajā un profesionālajā jomā, piemēram, pārvaldībā, datoru lietošanā, izglītībā, multimedijos utt. Indijā esošo ārvalstu iestāžu saraksts, kas piedāvā tālmācības programmas, ir ļoti iespaidīgs un apjomīgs. Tas Indijas cilvēkiem ir ļāvis studēt ārzemēs.

B. Mācīšanās, izmantojot kāda cita pieredzi un zināšanas. Pateicoties mūsdienu komunikāciju tehnoloģijām, ir viegli pieejama informācijas avotiem, materiāliem un notiek ātra saziņa starp cilvēkiem, kas veicina izglītību, izmantojot kāda cita pieredzi un uzkrātās zināšanas. Dažādās metodes, kuras tālmācības iestādes izmanto materiālu izstrādē, izveidošanā un iesniegšanā, ir viegli pieejamas caur datu bāzēm. Informācijas tehnoloģija ļāva attīstīties mācību materiāli tālmācībai, balstoties uz esošajām zināšanām un praksi, un padarīja mācību procesu pieejamāku. Šajā ziņā globalizācija veicina zināšanu iegūšanu, izmantojot esošo pieredzi un praksi.

C. Abpusēji izdevīga partnerība.

Sakāmvārds “Divi ir labāki par vienu” sevi attaisno gan tālmācībā, gan daudzās citās jomās. Partnerības vienošanās starp dalībniekiem, kas atrodas dažādās valstīs, kas atkal ir iespējama, pateicoties tehnoloģijām, var dot ieguldījumu tādu pakalpojumu sniegšanā, kas pārsniedz vienas institūcijas / iestādes robežas. Partnerība noteiktā veidā vienlīdzīgas tālmācības attīstībā papildinās pieredzi un resursus, kā arī palīdzēs uzlabotiem mācību materiāliem. Viens no šādiem starptautiskās sadarbības piemēriem, kas iespējams ar globalizācijas palīdzību, ir partnerība starp Kanādas Sadraudzības Sadraudzību (COL) un Indira Gandhi Nacionālo atvērto universitāti. Viņi ierosināja tālmācības maģistra programmu (MADE) saskaņā ar saistīto programmu Rajiv Gandhi. Viens no šādiem starptautiskās aktivitātes piemēriem, ko ļāva veikt globalizācijas process, ir sadarbība starp Kanādas Sadraudzības Sadraudzību (COL) un Kanādas Indira Gandhi Nacionālo atvērto universitāti, Indija. Viņi piedāvā tālmācības maģistra programmu (MADE) ar Rajiv Gandhi zinātniskās biedrības atbalstu. Plaši izplatītie globalizācijas procesi ir ietekmējuši arī Eiropas Kopienas aktivitātes tālmācības attīstībā (John Field, 1995). Partnerības var efektīvi apmierināt mazo jaunattīstības valstu izglītības vajadzības un jo īpaši sekmēt mācību materiālu izstrādi, kas ir tālmācības būtiska sastāvdaļa.

D. Konkurences vide

Uzlabota pieeja var ietekmēt konkurētspēju. Piemēram, kā minēts iepriekš, dažas no pasaules labākajām administratīvajām un datorprogrammām, kas izstrādātas dažās progresīvās valstīs, ir pieejamas daudzām citām valstīm, ieskaitot jaunattīstības valstis. Domājams, ka tas vietējās iestādēs / iestādēs veicinās konkurences garu. Tehnoloģiska robežas šķērsošana var apdraudēt viduvēju iestāžu / programmu esamību. Tiecība uz labāko motivē citus pašpilnveidoties. Brīvs tirgus var noraidīt nepilnīgus izpildītājus. Pasaules tālmācības programmas veicina konkurētspēju vietējo tālmācības iestāžu / institūtu darbā. Šis process var būt saistīts ar tālmācības organizācijas uzlabošanu.

Tālmācības attīstība pasaulē

Jebkuras apmācības sistēmas analīze rāda, ka galvenie apmācības elementi simtiem gadu bija:

• * skolotājs (skolotājs);
• * auditorija (laboratorija) vienā vai otrā formā;
• * pētāmā kursa mācību materiāli;
• * bibliotēka kā noliktava un zināšanu glabātāja.

Tālmācība tiešsaistē, izmantojot internetu, atšķirībā no citām,

tas dod iespēju mācīties sev izdevīgā vietā, pēc individuāla grafika, ievērojamā attālumā izmantojot attālinātas izglītības iestādes informācijas resursus, pastāvīgi kontaktējoties ar pamatizglītības iestādes skolotāju, studentiem un administrāciju. Šādas sistēmas kļūst par neatņemamu izglītības sastāvdaļu dažādos līmeņos visā pasaulē. Tas izskaidrojams ar zemām apmācības izmaksām (3–5 reizes zemākas nekā ar pilna laika izglītību), ar iespēju iegūt izglītību studentam izdevīgā laikā un viņam ērtā vietā.

Pasaulē ir izstrādātas un veiksmīgi tiek izmantotas tālmācības sistēmas, kas piedāvā pakalpojumus dažādu mācību priekšmetiem apmācības programmas un kursi. Tīkla tālmācības sistēmas sastāv no šādiem pamatelementiem:

• * izglītības iestāde kā tālmācības organizatoriskā struktūra;
• * informācijas resursi - izglītojošu un uzziņu materiālu datu bāze;
• * aparatūras un programmatūras tehnoloģija DO;
• * Tālmācības pasniedzēji (pasniedzēji);
• * studenti (studenti);

Svarīgs aspekts tālmācībā ir izmantoto tehnoloģiju apvienojums. Izglītības procesā tiek izmantotas divas neinteraktīvo tehnoloģiju grupas (piemēram, mācību materiālu nodrošināšana drukātā veidā, audio un vizuālajos nesējos vai CD-ROM), bet interaktīvie - dators (piemēram, video konferences, e-pasts utt.).

Apmācības efektivitāte pirmsskolas izglītības līdzekļu izmantošanā ir atkarīga no tā, cik efektīva ir studenta komunikācija ar skolotāju. Bez studenta kontakta ar skolotāju nav iespējams izveidot efektīvu mācību sistēmu.

Tālmācības sistēmās tiek izmantotas šādas studentu, skolotāju un skolas administrācijas mijiedarbības formas: tradicionālais pasts, fakss, datortehnoloģija, video konferences, izmantojot vienu no televīzijas apraides formām, audio konferences un video konferences, kuru pamatā ir telefona tehnoloģija, iekštīkla sistēmas un globālais internets.

Universālākā un daudzsološākā tehnoloģija, kas nodrošina piekļuvi tālmācības sistēmai gan studentiem, gan pasniedzējiem jebkura līmeņa informācijas resursos - universitātes iekšienē, nacionālajā un starptautiskajā līmenī, ir tīkla interneta tehnoloģija. Tīkla tehnoloģijās var ieviest dažādas metodes un apmācības metodes: elektroniskās mācību grāmatas un bibliotēkas, testēšanas sistēmas, saziņas līdzekļi studentiem, skolotājiem un izglītības organizācijas administrācija.

Daudzos rietumu valstispirmkārt, ASV tālmācības nozare ir aktīvi attīstījusies vairāk nekā 10 gadus, par ko liecina zemāk redzamie skaitļi par pasaules DL stāvokli (ieskaitot ASV DO):

• * 50% ASV korporāciju izmanto tālmācības tehnoloģijas
• * Vairāk nekā 80% ASV universitāšu piedāvā tālmācības pakalpojumus.
• * Globālā e-studiju tirgus apjoms 2004. gadā sasniedza 40 miljardus USD (tradicionālās augstākās izglītības tirgus ir vairāki triljoni dolāru). Pēdējo 10 gadu laikā e-izglītības tirgus ir pieaudzis vairāk nekā 2000 reizes
• * Internetā studē apmēram 100 miljoni cilvēku; pilna laika studentu skaits visā pasaulē ir 97 miljoni.

Līdz 2010. gadam divas trešdaļas pasaules izglītības būs pieejamas tiešsaistē (kā prognozēja Amerikas Izglītības pētījumu asociācija)

Pētnieki ASV attālajā tirgū sniedz dažādas aplēses par tā lielumu un attīstības perspektīvām. Paši skaitļi var atšķirties, taču autori vienojas vienā jautājumā: šī tirgus izaugsmes temps ir ļoti augsts. Saskaņā ar www.Brainware.com datiem 2002. gadā ASV programmatūras tirgus tika lēsts 10,3 miljardu apmērā, paredzams, ka līdz 2006. gadam tas palielināsies līdz 83,1 un līdz 2011. gadam - līdz 212 miljardiem. Daļa no globālā pirmsskolas izglītības tirgus ir korporatīvā e-apmācība. Starptautisko datu (ASV) speciālisti šādā veidā novērtē tās izredzes: no 6,6 miljardiem ASV dolāru 2002. gadā līdz 23,7 miljardiem ASV dolāru 2006. gadā. Amerikas Savienotajās Valstīs, pēc šī uzņēmuma datiem, korporatīvās mācības 2001. gadā Tika iztērēti 4,2 miljardi dolāru, līdz 2005. gada beigām šī summa palielināsies līdz 18 miljardiem dolāru. Saskaņā ar citiem aprēķiniem ASV e-apmācības tirgus līdz 2010. gadam būs 46 miljardi dolāru. Saskaņā ar American Learning Society un attīstības laikā laika daļa, ko amerikāņu organizācijas veltīs elektroniskām mācībām, palielināsies no 10,5% 2001. gadā līdz 25% 2004. gadā. Pēc eMarketer tīmekļa vietnes analītiķu domām, korporatīvās e-apmācības jomā ASV gūto ieņēmumu summa sasniedza 2002. gadā - no 6 līdz 7 miljardiem dolāru. Japānā saskaņā ar Valsts pārvaldes, iekšlietu, pasta un komunikāciju ministrijas datiem tiek prognozēts, ka 2003. gadā ieņēmumi no e-mācībām būs aptuveni 716 miljoni dolāru, bet līdz 2006. gadam g) paredzams, ka ieņēmumi šajā jomā palielināsies līdz 1,73 miljardiem.

Uzņēmuma speciālisti uzskata, ka šādas apmācības kļūs ērtākas un patīkamākas, lētākas. To plaši izmantos globālos uzņēmumos, kuriem ir jāapmāca personāls dažādās vietās visā pasaulē.

Viena no svarīgākajām tendencēm pēdējos gados ir mācību programmu īpatsvara samazināšanās, izmantojot kompaktdisku, un apmācības programmu skaita pieaugums, kas pieejams internetā vai korporatīvajos apmācības portālos (E-apmācība).

Viens no ambiciozākajiem lēmumiem “tiešsaistes” izglītības jomā, kas apliecina ASV vadošo pozīciju pirmsuniversitātes izglītības tirgū, ir Masačūsetsas Tehnoloģiju institūta jeb MIT izstrādāts bezmaksas tiešsaistes izglītības projekts (OpenCourseWare vai OCW), kas ir daudz materiālu par daudzas disciplīnas izliktas speciāli izveidotās vietnēs. Šādu vietņu būs aptuveni simts, un tajās tiks ievietots viss, kas pieejams reāliem (“bezsaistē”) studentiem un MIT absolventiem (materiāls tiks prezentēts gan pazīstamu teksta dokumentu veidā, gan semināru, lekciju audio / video ierakstu straumēšanas veidā, eksperimenti). Ir svarīgi, lai OCW nebūtu alternatīva studijām MIT. Šādi iegūt diplomu vai aizstāvēties nebūs iespējams. Darbs pie projekta tiek veikts kopš 2001. gada aprīļa, un tas ir ļoti dārgs (pirmos 27 mēnešus sponsori ir piešķīruši 11 miljonus dolāru, katrs nākamais gads maksās apmēram 10 miljonus dolāru), un tiek plānots, ka tie ilgs vismaz vēl 10 gadus . Līdz šim OCW pastāv tikai izmēģinājuma projekta veidā, kas ietver apmēram divdesmito daļu informācijas, kas būs pieejama darba beigās. Bet pat šādā veidā tas patiešām ir nenovērtējams resurss, kam vienkārši nav analogu.