Nakts zilu rotāja sudrabaini oranža krāsa. Nodarbības plūsma Organizatoriskais moments
"Pagātne" - nav viegls ceļojums. Zinātnes palīgi. Bet atradumi ir jāuzrunā. Ieskaties izrakumu vietā .. Tad arheologi, numismāti, etnogrāfi nāk palīgā ... Mūsu senā galvaspilsēta. Cik daudz interesantu un noderīgu lietu mēs uzzinām, izejot cauri senlietām! Mūsu tālā pagātne. Turpiniet atbildēt uz jautājumiem.
Zinātnes diena - individuāli mācību projekti. Elektroniskās didaktiskās rokasgrāmatas. Literatūras pasaule ap ārpusskolas aktivitātēm Tikai 25 projekti! Tīkla spēles un olimpiādes. Pilsētas mācību priekšmetu olimpiādes. Tehnoloģija Ķīmija Fizika Socioloģija. Bioloģija. Pamatskola... Īpašs paldies skolotājiem! Ķīmija. Kolektīvie izglītības projekti:
"Kā cilvēks mācās pasauli" - Spriedumi, secinājumi Formulē jautājumus, secinājumus, teorijas. Art. Kāpēc? Pazīsti sevi. Es esmu īsta. Zinātne. Kartējiet salīdzināšanas līnijas salīdzināšanas diagrammā. Zināt sevi nav viegli. Paaugstināta pašcieņa. Kā cilvēks zina par sevi? -No citiem cilvēkiem -Pašvērtība. Priekš kam? Es esmu ideāls (patīkami redzēt sevi).
"Jutekliska apkārtējās pasaules izziņa" - katram objektam piemīt nevis viena, bet daudzas īpašības. Piemēram, mēs smaržojam ziedu, pagaršojam ogu, siltumu vai aukstumu. Sensorās izziņas iespējas ir ierobežotas. Atsevišķas īpašības apkārtējās pasaules objekti mūsos izsauc sensācijas. Jutekliskas zināšanas par apkārtējo pasauli. Piemēram: dzeltens, ovāls, skābs, sulīgs, aromātisks - zaļš, dzeloņains, smaržo pēc sveķiem.
“Cilvēks un pasaule” - ko jums nozīmē apkārtējās pasaules skaistums? “Skaistums dzīvo visur” - Jurijs Antonovs. Lasot tekstu: "Mākslas redzēt pasauli" Konstantīns Paustovskis. Kāpēc visi cilvēki pasaulē nav vieni? Saruna: Kāpēc spēja redzēt mākslas pasauli? Prieka aplis. Kas iedvesmo pasaule? Kādu apkārtējās pasaules tēlu autors rada?
"Apkārtējās pasaules izziņa" - šādas zināšanas sauc par maņu zināšanām. Kādas sajūtas piedzīvojāt, vasarā peldoties upē? Noteiktas objektu īpašības apkārtējā pasaulē izraisa sajūtas. No kā tiek uztverta? Pārstāvība -. Katram objektam ir nevis viens, bet daudz īpašību. Sensorās izziņas iespējas ir ierobežotas.
Dekorēja nakts zilu
Sudraba oranža,
Ir pagājusi tikai nedēļa -
No tā palika lobule.
(mēness)
Aug, aug,
Tikai aplis, brīnuma aplis,
Viņš pēkšņi atkal kļuva ragains.
(mēnesis)
Zilajā ciematā
Viņa nevar gulēt naktī -
Skatās spogulī.
(mēness)
Par kādu kosmisko ķermeni mēs šodien runāsim?
Kāpēc mēs mēness mēnesi mēdzam saukt par mēnesi?
(Tas var būt pilns - apaļš un dažreiz mēneša formā)
Kas tad ir mēness?
(Zemes satelīts)
2. Jaunu zināšanu veidošanās.
Kāpēc mēs nepamanām tik lielu Saules un Mēness izmēru atšķirību?
(Šis ir vistuvākais kosmiskais ķermenis Zemei. Mēness ir daudz reižu mazāks par Sauli. Attālums no Zemes līdz Saulei ir 150 miljoni km, bet no Zemes līdz Mēnesim - 384 000 km.)
Kāpēc mēness mums šķiet kvēlojošs? Vai tas izstaro savu gaismu?
(Pats Mēness neizstaro gaismu, bet no tā virsmas tiek atstaroti saules stari.)
Kādas kustības veic Zeme? Un kādi ir Mēness?
(Zeme griežas ap Sauli un ap savu asi, un Mēness griežas ap Zemi un kopā ar Zemi riņķo ap Sauli.)
(Nodarbības multivides lietojumprogrammas demonstrēšana)
Vai Mēness atšķiras no Zemes?
(Mēness ir milzīga, auksta, cieta bumba. Tā ir dabisks pavadonis Zeme, jo tā pārvietojas pa mūsu planētu. Viņa, tāpat kā Zeme, no Saules saņem gaismu un siltumu.)
Kāpēc uz Mēness nav mežu vai pļavu?
(Uz Mēness nav gaisa, tāpēc nav dzīvības.)
Paskaties uz mēnesi, kādi ir šie Mēness kalni, Mēness siles?
(Caur Mēness teleskopu ir skaidri redzami Mēness kalni, lieli līdzenumi, kurus zinātnieki dēvē par "jūrām", kaut arī tie ir sausi, bez ūdens. Mēness jūras ir dziļi dobumi, kas radušies vulkāniskās darbības rezultātā. Mēness vēja nav, vienmēr ir klusums. )
(Nodarbības multivides lietojumprogrammas demonstrēšana)
Vai uz Mēness ir diena un nakts?
(Mēness diena ir sadalīta 14 Zemes dienās un naktīs. Šajā laikā Mēness dienas puse ļoti sasilst, un nakts puse atdziest. Naktis ir daudz reižu vēsākas nekā aukstākajā vietā uz Zemes, līdz - 170 grādiem pēc Celsija, un dienas ir vairākas reizes karstākas nekā tuksnesī, līdz + 130 C. Debesis virs Mēness ir pilnīgi melnas, un zvaigznes mirdz spoži šajās melnajās debesīs.)
(Nodarbības multivides lietojumprogrammas demonstrēšana)
Mēness ir mazāks un vieglāks par mūsu planētu, tāpēc smagums uz Mēness ir 7 reizes mazāks nekā uz Zemes. Vieglāk pacelties no Mēness virsmas nekā no Zemes virsmas. Persona, kas uz Mēness sver 60 kg, sver 10 kg. Cik kilogramus jūs sverat uz Mēness? Skaits.
Kāpēc mēs Mēnesi dažreiz redzam kā gaismas loku, bet dažreiz - kā sirpi?
(Sakarā ar mēness kustību ap zemi.)
(Nodarbības multivides lietojumprogrammas demonstrēšana)
Pārskatiet apmācības ilustrāciju 65. lpp.
Salīdziniet savas Mēness skices ar mācību grāmatā redzamajām.
Mēness formas izmaiņas sauc par mēness fāzēm. Bet tie pastāv tikai mums zemniekiem. Uz paša Mēness nav fāžu. Saule vienmēr apgaismo pusi no tā.
Fiziskā audzināšana
"Paceliet rokas klasē"
Kas atrodas Mēness otrā pusē?
(Nodarbības multivides lietojumprogrammas demonstrēšana)
(1959. gadā krievu automāts starpplanētu stacija "Luna-3" fotografēts aizmugurējā puse Mēness.
Kurš bija pirmais cilvēks, kurš staigāja uz Mēness?
(Tas bija amerikāņu astronauts Nils Ārmstrongs 1969. gadā.)
Mācīto konsolidācija
(Lai zinātu, kurā dienā, mēnesī.)
Kas ir diena, nakts?
(Zemes rotācija ap savu asi.)
Kas ir gads, mēnesis, diena?
(365 dienas, 30 dienas, 24 stundas.)
Cik mēnešus gadā? (12)
Cik reizes gadā mēness maina savas fāzes?
(Ik pēc 28 dienām. Mēness diena - 14 zemes dienas un naktis.)
5... Mācību grāmatas darbs.
Izlasi mācību grāmatā stāstu "Kolumba viltība" un atrodi atbildi uz jautājumu: kā viņš pievīla indiāņus?
Kas notika? Kāds ir Kolumbusa triks?
Apsveriet shēmu saules aptumsums... Pastāsti mums, kā tas notiek.
(Mēness, apejot pasauli, atrodas vienā līnijā starp Sauli un Zemi. Mēness ēna nokrīt uz Zemes un aizsedz Sauli.)
Apsveriet shēmu mēness aptumsums... Paskaidrojiet, kā tas notiek.
(Mēness aptumsums notiek, kad zeme atrodas starp mēnesi un sauli.)
(Nodarbības multivides lietojumprogrammas demonstrēšana)
"Jūsu projekts" Slīpa gaisma "
Nodarbības kopsavilkums. Pārdomas.
Krustvārdu mīkla "Mīklas bez spiega"
Atrisiniet mīklas, un to autora vārds tiks parādīts atlasītajās šūnās.1. Kurš ir atradies līdz pavasarim
Dienas un nakts sapņi?
(Lācis.)
2. Deguns ir kā plāksteris,
Apguļas peļķē un - klusums.
(Cūka.)
3. Tiks iesaiņots simts apģērbu
Un viņš tiks izglābts no aukstuma.
(Kāposti.)
4. Es ne no viena nebaidos -
Pats pieķeršos pie jebkura.
(Burr)
5. lepni zvana ar spuriem,
Slavena ar skaļu dziedāšanu.
(Gailis.)
6. Taukains gliemezis,
Melns apmetnis.
Peld pa debesīm
Veiksmīgs ūdens.
(Mākonis.)
7. Dzeltenā pienene
Ejot pa pagalmu
Dzeltenā pienene
Graudi graužas.
(Cālis.)
8. čīkstoņi ar bremzēm,
Pamirkšķina acis.
(Automašīna)
9. Aste ir zaļa kā uguns:
Tas sadedzinās, vienkārši pieskarieties tam.
(Nātres.)
Atslēgas vārds: V. Stepanovs.
Krustvārds "Kukaiņu pasaule"
Atlasītajās šūnās: moskīta segvārds, kuru izdomāja V. Stepanovs:
- Komarik - (...),
No kurienes jūs esat?
- Es esmu dzimis upē,
Pie silta forda
Kur krasts ir miglā
It kā dūmos ...
- Kāpēc tu kož?
- Es nesaprotu.
1.… (Butterfly) ir skaistums
Viņš ir slavens ar savu labo attieksmi,
Riņķo pāri ziediem
Draugi ar silto vēju.
2. Agri no rīta ... (zirneklis)
Pakarinu tīklu uz āķa.
Es noliku tīklu - un klusums:
Ķert mušu ... (zirneklis).
3. Vēlu vakarā ... (krikets)
Negulē uz sāniem
Un pa vecajām kāpnēm
Komponē dziesmas.
4. Ziedēja tikai ķirsis -
Es lidoju dārzā ... (bite).
Es viņai sekoju ilgu laiku
Viņa meklē medu: - Zhu-zhu.
5. Zem priedes, zaru ēnā,
Māju uzcēla ... (skudra).
6. Visu dienu čivina zālē,
Viņš vēlas kaldināt gredzenu. (Sienāzis.)
7. Virs purva ... (spāre)
Saspiežas apaļas acis
... (spāre) - laupītājs
Medījumu vajāšana.
Pasteidzieties, midges,
Atrauj kājas.
Atslēgvārds: (moskīts) - kusarik.
Krustvārdu mīkla "Chu - de - sa!"
Pavasaris gāja gar malu,
Viņa nesa spaiņus ar lietu.
Paklupa uz pakalna -
Spaiņi apgāzās.
Pilieni skanēja -
Gārni sāka raudāt.
Zvirbuļi bija nobijušies -
Durvis bija aizslēgtas.
Spaiņi ar lietu Pavasaris
Viņa neziņoja ciematam.
Un krāsains šūpuļzirgs
Aizlidoja debesīs
Un karājās virs ezera -
Brīnumi!
V. Stepanovs
Ja uzzināsiet, kādās krāsās ir šie četrinieki, izvēlētajās šūnās “parādīsies” “krāsains šūpulis”, kas “aizbēga debesīs un karājās virs ezera”.
1. ... (Āboliņš) ir kluss un īss,
Un viņš tur saldu sulu.
Bites nenāk pie viņa velti
Viņi ierodas pēc nektāra.
2. Es ... (kumelīte) pļavā
Es vienmēr to varu atrast.
Baltajā kleitā viņa
Gan gudrs, gan pieticīgs.
3. Deadwood pārsprāgst zem kājas.
Mežs ir gatavs satikt pavasari.
Ziedi ... (sniegpulkstenīte) -
Pats pirmais no ziediem.
4. Mērīts vasaras pēcpusdienas dīķī,
Kā bildē
Zieds ar dzeltenu sauli
Uz dīķa ... (ūdensrozes).
5. Resnais vīrietis atvēra pāksti
Tavs zaļais tērps
Un zemē zirņi
Gluda
Rindā
Saglabāts ...
Es neesmu veltīgs ... (zirņi) es augu:
Nāc,
Es tevi ārstēšu!
6. ... (Rudzupuķe) zied visu vasaru
Spilgtā krāsā, zilā krāsā.
Katrs no puišiem zina:
Viņš ir upes un debesu brālis.
Atslēgvārds: varavīksne.
Krustvārdu mīkla "Putnu pasaule"
Ja pareizi ievietojat vārdu, šo četrriteņu autora vārds tiks "izcelts" atlasītajās šūnās.
1. Koki guļ, zāle guļ,
Bet viņš visu nakti neguļ ... (pūce).
Mamma māca bērnus
Noķer peles naktī.
2. Ļaujiet sniegam mirdzēt apkārt
Un ziemas vējš ir dusmīgs -
Dzied, nenogurstot
... (Zīle) nokrāsota
3. Elovik - smieklīgi ... (zars),
Elovik - īsa aste.
Elovik nepatīk akmeņi,
Viņš aiznesa iedomu pie eglītes.
4. ... (dzenis) - meža valstības ārsts,
… (Dzenis) dziedē bez zālēm.
Dziedina liepas, kļavas, ēda,
Lai viņi izaugtu un neslimotu.
5. ... (Papagaiļi) saka
Ka viņu apģērbs ir skaists.
Daudzkrāsains vilnis
Viņu krāsainais apģērbs spīd.
6. Ir ... (flamingo) apspalvojums
Izrauj apbrīnu
Tāpēc, ka šis putns
Maigi rozā.
7. Scarlet pušķa rītausma
Krāso krūtis ... (vērsis),
Tā, ka salnās un putenī
Viņš nebija sasalis sniegā.
8. Starp lācenes krūmiem
Parādījās brīnums - drupatas.
Tie ir cāļi - vistas
Baltā ... (irbes) bērni.
9. Putni ar garām kājām
Viņi atvadījās no mums līdz pavasarim.
Pārlapojiet spārnus tālumā
Un viņi raud ... (dzērves).
Atslēgvārds: V. Stepanovs
Krustvārds "Dzimšanas diena"
Lāča drauga dzimšanas diena
Dzīvnieki staigāja viens pēc otra.
Ja pareizi rakstāt, kurš ieradās apciemot Mišutku viņa dzimšanas dienā, tad izvēlētajās šūnās lasīsit, kurš velmēja medus mucu Miškai.
1. Kas ieradās ar skāba piena bundžu? (Govs)
2. Kas ir svarīgi pastaigāties ar pīrāgu? (Pele)
3. Kas ieradās ar aveņu konfektēm? (Lapsa)
4. Kurš atnesa nogatavojušos zīli? (Kuilis)
5. Kurš velmēja vēderaino arbūzu? (Jenots)
6. Kas atnesa lazdu riekstu? (Burunduks)
7. Kas atnesa sēņu grozu? (Vāvere)
8. Kurš zīmogā ar ābolu grozā? (Ezītis)
Atslēgvārds: Pusaudzis Vilks
Krustvārdu mīkla "Ziema-ziema"
1. Ziema joprojām ir tālu,
Bet ne pa jokam
Velk vāveri atkritumu tvertnēs
Ogas, rieksti ...
Kur dabūt saldumus ziemā
Bērniem
Un par ... (viesiem)?
"Satraukums"
2. Nedz brauc, nedz brauc garām,
Sēžam kā aizslēgušies.
Viss ciems ir ieslodzīts:
un pie loga - ... (putenis).
"Blizzard"
3. Es valkāju baltu cepuri,
Es elpoju baltu gaisu
Manas skropstas ir baltas
Mēteļi un dūraiņi, -
Neatšķir mani salnā
Starp balināšanas ... (bērzi).
"Ziema"
4. Jūs slaucāt, slotu, slaucāt,
Drīz jāierodas viesim.
Aizdzen rudens metienu
Sakopj veco pagalmu
Lai padarītu baltu sniegu-sniegu
Netraipīja ... (zābaks).
"Slota"
5. Platforma lēnām šūpojās,
Vilciens nopūtās.
Un pēkšņi ielidoja mūsu karietē
Veikls ... (zīlīte).
Sniegputenis uz krīta ielas
Un, acīmredzot, šis putns
Es gribēju gaismu un siltumu
Ziema gribēja vasaru.
"Zīlīte vilcienā"
6. Viņi izkūst nedzirdami
Sniegpārslas zvaigznes
Un uz plaukstas
Spīd kā ... (asaras).
"Zvaigznes-sniegpārslas"
7. Kamanas darbojas,
Tiek vestas pasakas.
Velciet kamanas starp bērziem
Zirgs Burans un zirgs ... (Frost).
"Sani-razvalni"
8. Uzkāpis ... (sniegavīrs)
Uz ziemas šūpolēm
Un tajā pašā brīdī
Šūpoles - lidoja.
"Ziemas šūpoles"
Atslēgvārds: Stepanovs
Krustvārdu mīkla "Debesu telpa"
Peldēs un slēpsies
Laukā ārpus nomales,
Mazgāsies ezerā
Svaigs ūdens ...
Izceltajās šūnās: tas noslēpumainais, par kuru V. Stepanovs uzrakstīja šo dzejoli.
1. laipns, labs
Viņš skatās uz cilvēkiem
Un cilvēki paši par sevi
Viņš neliek meklēt. (Saule)
2. Kādi ir šie griesti?
Tad viņš ir zems
Tas ir augsts
Tad viņš ir pelēks
Tas ir bālgans
Tas ir nedaudz zilgani.
Un dažreiz
Tik skaisti -
Mežģīnes un zili zilas! (Debesis)
3. Dekorēja nakts zilu
Sudraba oranža,
Ir pagājusi tikai nedēļa -
No tā palika lobule. (Mēness.)
4. Cik brīnišķīgs skaistums!
Krāsoti vārti
Ir parādījušies ceļā! ..
Viņi ne ienāk, ne ienāk ... (Varavīksne.)
5. Zvaigznes krīt no debesīm
Viņi apgūlās uz laukiem.
Ļaujiet tai paslēpties zem tām
Melnzeme.
Daudz, daudz zvaigžņu
Plāns kā stikls;
Zvaigznes ir aukstas
Un zeme ir silta! (Sniegpārslas.)
6. Viņš staigā, un mēs skrienam,
Viņš tik un tā panāks!
Mēs steidzamies paslēpties mājā,
Piesitīs pie mūsu loga
Un dauzīties un dauzīties uz jumta!
Nē, mēs jūs neielaidīsim, dārgais draugs! (Lietus.)
Atslēgvārds: mākonis.
Krustvārdu mute "Pasaku ABC"
Uzminiet, kuru pasaku varoņi ir runa, un izceltās šūnās jaunās V. Stepanova grāmatas varonis “dzimis dārzā, labsirdīgs, dzīvespriecīgs, sirsnīgs cilvēks, kuram bieži nepaveicas, bet viņš nekad neuztraucas un vienmēr atrod izeju no sarežģītās situācijas, pat ja ne pats veiksmīgi ... "
1. Ho-ho-ho! .. (Hottabych) - džins
Viņš paslēpa galvu krūzē.
2. Oorfene ... (Jus), dzēris kvasu,
Kļuva kā papuānis.
3. ... (Šušara) kaimiņš
Pārvilināts būrī.
4. ... (Duremārs) lepojas ar sevi:
Viņš nebaidās no dēlēm.
5. ... (Sivēns) un Vinnijs Pūks
Viņi nošāva mušas ar ieroci.
6. ... (Gulivera) kā dāvana tētim
Liliputovs ievelk cepuri.
7. ... (Judo) bija cīņa ar Brīnumu,
Ču vairs nav, bet Ju ir palicis.
8. ... (Leshy) ielēca starp liepām
Un pieķērās vienam no viņiem.
9. ... (Buratino) Malvīnai
Kūka tika vārīta vārda dienai.
Atslēgvārds: Tjuša-Pļuša Vladimirs Stepanovs. Dzejoļi bērniem.
Vladimirs Stepanovs ABC ROTAĻLIETAS.
Autortiesības © 2015 Beznosacījuma mīlestība
Astronomijas 5.-7. Klase, skolas (pirmais) posms
Izpildes laiks - 60 min
1. uzdevums (viktorīna)
Uzdevumi a, b un c - šī ir spēle "Ceturtais ir papildus". Kas katrā ziņā ir lieks no astronomijas viedokļa? Kāpēc?
a) Mazā Ursa, Lielais Lācis, Oriona, Kassiopija.
b) Lauva, Vērsis, Mežāzis, Pūķis.
c) Melnā jūra, Baltā jūra, Austrumu jūra, Ziemeļjūra.
d) Kuras planētas vārdā grieķu burts ir paslēpts? Uzrakstiet šo vēstuli.
e) Krievijas Kosmosa spēku dienu katru gadu atzīmē 4. oktobrī. Kādam pasākumam tika izvēlēts šis datums?
2. uzdevums (vārdu krājums)
Ko šie vārdi nozīmē:
a) astronomiskā vienība;
b) galaktika;
c) meteors?
3. uzdevums (galerija)
Kādi kosmosa ķermeņi ir parādīti fotogrāfijās?
1. attēls
2. attēls
3. attēls
4. uzdevums
Atrodiet astronomiskas kļūdas padomju mākslinieka Andreja Sokolova gleznā “Mēness. Astronautu pēdas Mēness putekļos. "
Andreja Sokolova glezna “Mēness. Astronautu pēdas mēness putekļos "
5. uzdevums
Dekorēja nakts zilu
Sudraba oranža,
Ir pagājusi tikai nedēļa -
No tā palika lobule.
Kurš debess ķermenis ir aprakstīts mīklā? Paskaidrojiet, kādas izmaiņas notiek ar viņu. Uzzīmējiet paskaidrojošu zīmējumu.
6. uzdevums
Atrisiniet krustvārdu mīklu. Ko nozīmē vārds, kas norādīts atlasītajā slejā?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Sengrieķu filozofs, kurš pieņēma, ka Zeme atrodas centrā, ap kuru griežas septiņas debesu sfēras.
Ierīce, ar kuru jūs varat novērot debess ķermeņus.
Sengrieķu astronoms, kurš izstrādāja savu pasaules sistēmu, kas zinātnē dominēja 13 gadsimtus.
Matemātiķis pirmais izvirzīja pieņēmumu, ka Zemei ir lodītes forma.
Tas, ap kuru griežas visas planētas.
Zemes pavadonis.
Trešā Saules sistēmas planēta.
16. gadsimta itāļu zinātnieks Džordāno.
Lielais poļu astronoms, kurš secināja, ka Zeme griežas ap Sauli.
Kosmoss un viss, kas to aizpilda.
