Kur sākt gatavoties eksāmenam vēsturē. LIETOŠANA vēsturē: mēs analizējam uzdevumus kopā ar skolotāju Kādas ir vēstures eksāmena tēmas

10. un 11. klašu skolēni domā par to, kurp dosies pēc skolas beigšanas, kādi priekšmeti būs jālieto uzņemšanai augstskolā un kā vislabāk sagatavoties eksāmenam vēsturē, matemātikā, krievu valodā un fizikā.

Lielākā daļa studentu pieder humanitārajām zinātnēm, kas nozīmē, ka viņi papildus krievu valodai nokārto arī sociālos, literatūras un vēstures kursus. Tomēr sagatavošanās šiem priekšmetiem nav vieglāka nekā eksāmens fizikā vai ķīmijā, tāpēc ir vērts zināt dažus svarīgus punktus, lai veiksmīgi nokārtotu eksāmenu.

Kādas ir funkcijas?

Kā sagatavoties eksāmenam vēsturē? Katru gadu dažādu priekšmetu, tostarp vēstures, uzdevumu struktūra mainās, taču būtība paliek. Piemēram, ņemot vērā vēstures eksāmena iezīmes 2017. gadā, ir vērts atzīmēt, ka tas sastāvēs no 2 daļām un 25 uzdevumiem, kur īsi jāatbild uz 19 jautājumiem, bet uz 6 - detalizēti. Visiem uzdevumiem ir savs grūtības līmenis: no pamata līdz augstam, katrs tiek vērtēts pēc punktiem.

Par pareizu atbildi uz vienkāršu jautājumu jūs varat saņemt 1 punktu (piemēram, par pirmo uzdevumu), un par pilnīgu, pareizu un detalizētu atbildi uz pēdējiem saraksta jautājumiem (piemēram, par 25. uzdevumu) jūs varat saņemt no 1 līdz 11 punktiem, tāpēc ir svarīgi saprast, kā sagatavoties eksāmenam vēsturē.

Visu eksāmenu veikšana prasa 4 stundas, un studentam ir pienācīgi jāpiešķir savs laiks, vienkāršiem jautājumiem tērējot no 1 minūtes līdz 7 minūtēm, bet sarežģītiem jautājumiem - līdz 40-60 minūtēm.

Sagatavošanās iezīmes vēstures otrajai daļai

Atsevišķi jāatzīmē, ka vēstures eksāmena otrā daļa ir grūtāka un prasa detalizētu atbildi uz jautājumu. Nepietiek zināt precīzu pasākuma datumu, studentam būs jāpamato par dažādām tēmām, tāpēc ir svarīgi izlemt, kā sagatavoties eksāmenam vēsturē.

Piemēram, jums jāanalizē konkrēts notikums vai problēma. Lai to izdarītu, nepieciešams identificēt vēsturiskos faktus un parādības, norādīt uz vēsturiskiem objektiem, izdarīt cēloņsakarību, salīdzināt objektus vai procesus un izdarīt noteiktu secinājumu.

Eksāmena otrajai daļai nepieciešama ilga un īpaša sagatavošanās, dziļas vēstures zināšanas no vairāku ekspertu viedokļa un jūsu viedokļa paušana.

Cik daudz jums jāgatavojas eksāmenam vēsturē

Jautājumi, kas rodas eksāmenā, var būt ļoti dažādi, ieskaitot tēmas, kas tika aplūkotas 5. vai 6. klasē (piemēram, par Seno Ēģipti, Grieķiju vai Romu). Tādēļ jums ir jāpiešķir sev instalācija, kuru mēs no nulles gatavojam LIETOŠANAI vēsturē, pētot senākās pasaules. Ieteicams sākt 10. klasē, lai lēnām pārstrādātu visus jautājumus: izlasītu informāciju, risinātu dažādus testus, izpildītu uzdevumus.

Pirms pētījuma uzsākšanas ir vērts sastādīt darba plānu, izveidot hronoloģisku tabulu, kur tiks ierakstīti svarīgi datumi un notikumi, kas var būt mājiens atkārtotā materiāla atkārtošanai.

Noteikta perioda izpētes laikā ieteicams meklēt informāciju ne tikai no mācību grāmatas. Labs papildinājums zināšanu iegūšanai būs dokumentālās filmas skatīšanās vai slavena zinātnieka ziņojuma klausīšanās.

Ja gatavošanās eksāmenam sākas tikai 11. klasē, tad vairāk nekā iespējams, ka neatliks laika padziļinātai priekšmeta izpētei. Tad materiāls jāsadala lielos periodos, kuros ir svarīgi atcerēties galvenos notikumus, galvenās personas, karus un reformas.

Kādi ir sagatavošanās veidi

Katrs students zina, ka kāds spēj patstāvīgi mācīties un viņam nav nepieciešama ārēja uzraudzība. Kāds labāk atceras materiālu, ja mācās pie pasniedzēja. Pirms sākat gatavoties eksāmenam, izlemiet, cik ērti jums ir mācīties priekšmetu un kādu rezultātu jūs sagaidāt beigās. Daži būs apmierināti ar minimālo punktu skaitu, citiem ir nepieciešama augsta atzīme, kurai labāk sagatavoties eksāmenam kopā ar skolotāju.

Jebkurā gadījumā jums ir jālasa, pastāvīgi jāatrisina testi, jāskatās filmas. Jūs varat izstrādāt iepriekšējo gadu uzdevumus, kas ir publiski pieejami internetā. Tas palīdzēs jums saprast viņu struktūru, noteikt zināšanu līmeni un novērtēt savu apmācību.

Gatavojamies eksāmenam vēsturē no nulles paši

Pašmācība prasa zināmas pūles, ticību savām zināšanām un spēju pareizi sadalīt laiku. Pirms sākt pētīt materiālu, jums jāsaprot, kā sagatavoties LIETOŠANAI vēsturē, jāuzglabā mācību grāmatas, ģeogrāfiskās kartes, testi, piezīmju grāmatiņa un pildspalva.

Nākamais solis ir noteikt, cik ilgs laiks būs vajadzīgs tēmas izpētei, kur ir svarīgi ne tikai lasīt, bet arī pārdomāti analizēt saņemto informāciju, salīdzinot to ar pētītā laika karti, izrakstot svarīgus datumus, nosaukumus un notikumus. Tad jūs varat veikt pārbaudi, kas palīdzēs nostiprināt jūsu zināšanas.

Jums nav nepieciešams iegaumēt visus datumus pēc kārtas, jo ir nereāli tos visus atcerēties. Ir svarīgi izveidot sistēmu, sasaistot datumus ar vēstures periodiem un galvenajām personībām, kas tajā laikā bija raksturīgas. Šāda asociatīvā atmiņa palīdzēs atcerēties materiālu daudz plašāk.

Sagatavošanā mēs izmantojam laika pārvaldību

Laika vadība ir laika vadības zinātne, ko var izmantot gan darbā, gan dzīvē, jo īpaši, gatavojoties eksāmeniem. Jūs varat izmantot dažādas metodes, taču tās visas sastāv no dažiem vienkāršiem noteikumiem:

1. Ja jums ir jāanalizē liela tēma, labāk to sadalīt vairākās mazās, kas ļaus jums to izpētīt dziļāk un pārdomātāk.
2. Ir vērts mācīties “pareizi”, mērot, piemēram, 30 minūtes materiāla apguvei. Pat ja šajā laikā nebija iespējams izpētīt visu tēmu, tad noteikti vajadzētu ieturēt 5 minūšu pārtraukumu un pēc tam, pēc nelielas atpūtas, turpināt mācīties vēlreiz.
3. Noteikti ieteicams radīt darba noskaņu, piemēram, apmesties vietā, kur tēma vislabāk palikusi atmiņā. Ne visi var mācīt, guļot uz dīvāna vai klausoties mūziku. Tāpēc ir jāizvēlas darbvirsma, kurā gulēs grāmatas, piezīmjdatori ar pildspalvām un kartes.

Galvenās kļūdas

Visi studenti, gatavojoties eksāmenam, pieļauj noteiktas kļūdas, taču no tām var izvairīties, ja pareizi pieiet mācību priekšmeta mācībai. Lai tā būtu Krievijas vēsture. Mēs gatavojamies eksāmenam un nekļūdāmies.

Nedrīkst sākt gatavoties nedēļu pirms eksāmena, pat ja nepieciešams iegūt minimālo punktu skaitu. Pēc visu materiālu izlasīšanas dažu dienu laikā atmiņā saglabājas maz informācijas.

Ja jūs vienkārši lasāt materiālus par vēsturi, tos nenofiksējot, visticamāk, lielākā daļa no tā tiks aizmirsta. Tāpēc pēc tēmas izpētīšanas jūs varat veikt pārbaudi par izpētīto tēmu vai lūgt draugus vai vecākus uzdot konkrētus jautājumus, un jūs sniedzat detalizētas atbildes.

Ja eksāmenam sākat gatavoties iepriekš, nevajadzētu visu dienu pavadīt vispirms mācībās un pēc tam vairāku dienu pārtraukumā. Pavadiet 2 stundas katru dienu, un informāciju būs vieglāk sagremot.

Vēstures eksāmenu kārto daudz skolēnu. Punkti noderēs tādās humanitārajās fakultātēs kā tiesību zinātnes, politikas zinātne, žurnālistika. Daudzi cilvēki domā, ka šī tēma ir sarežģīta, taču tā nav pilnīgi taisnība. Vidējais rādītājs ir zems, salīdzinot ar ģeogrāfiju vai.

Lielākās zināšanu nepilnības kartogrāfija, kultūras studijas... Daudzi nevar salīdzināt vietējās un ārvalstu vēstures notikumus, ir sajaukums ar vēsturiskām personām.

Visvairāk nepareizo atbilžu ir otrajā daļā. Ir vajadzība sniegt argumentus, apstiprināt nostāju ar tēzēm.

Pēdējā daļa prasa uzrakstiet eseju, kas arī rada daudz problēmu. Ja skolēns vēsturi nav apguvis ne 7., ne 8. klasē, tad jāsāk no pamatiem, proti, no hronoloģijas. Lai nokārtotu eksāmenu, jums jāzina visi notikumi hronoloģiskā secībā.

Jums arī vajag uzziniet visus datumus, un to ir daudz. Eksāmenā visi datumi tiek pārbaudīti līdz dienai. Daudzi izmisuši, redzot, kāds informācijas slānis jāapgūst.

Kā atcerēties notikumus un datumus

Vēstures izpēte sākas ar drevļiešu sacelšanos, Rus kristību utt. Šie notikumi notika attiecīgi 10. gadsimtā, mēs atceramies un mācām nozīmīgas personības - prinčus. Katram notikumam pievienojam notikumu, lai to būtu vieglāk atcerēties.

Studējot vēsturi, jums būs jāapgūst kartogrāfija. Ņemsim personību - princi Oļegu. Kartē mēs aplūkojam, kā viņš paplašināja teritoriju un ar ko viņš cīnījās. Vajag pazīst visus no redzes, un, ja mācību grāmatās nav ilustrāciju, mēs skatāmies internetā. Mēs pievēršam uzmanību ēkām - kas uzcēla templi, kad, kas veicināja.

Daži cilvēki vizuāli to labāk atceras. Tas ir lielisks veids, jo jums ir jāizlasa daudz materiālu par vēsturi, un ilustrācijas palīdzēs precīzi atcerēties svarīgu informāciju.

Otrajā daļā ir uzdevums, kas daudziem studentiem neizdodas. Nepieciešams saprast tekstu, norādīt laiku, notikumus, lineālu. Tālāk jums būs jāatbild uz jautājumiem, jāraksta argumenti, lai atspēkotu vai apstiprinātu nostāju.

Piemēram, pieņemsim vienu no nozīmīgākajiem notikumiem - kristību Krievijā. Ir jāraksta plusi un mīnusi. Tas prasa apskatīt diskusiju materiālus... Šie jautājumi ir labi saprotami vēstures stundās.

Vēl viens grūts uzdevums ir eseja. Tur jums arī jādefinē notikumi. Vislielākās grūtības rodas ar otro valdības periodu. Jums būs jāapraksta notikums, tā rezultātā notikušais, kuras personas ir ar to saistītas. Notikums var izkrist no Rurika, Romanova vai padomju perioda varas.

Jums jāsāk sagatavošanās iepriekš, it īpaši, ja jūs gatavojaties no nulles... Līdz aprīlim jums jau vajadzētu būt skaidram notikumu attēlam, un atlikušo laiku veltāt zināšanu apstrādei un sarežģītiem uzdevumiem.

Lai labi sagatavotos, jums jāsaprot, kāpēc jūs izvēlaties priekšmetu. Piemēram, punkti ir nepieciešami, lai uzņemtu militāro skolu vai tiesību skolu. Pēc diploma saņemšanas ir ļoti iespējams, ka jums nebūs ērta dzīve, jo. Jums arī jānosaka, cik punktu jums ir nepieciešams vismaz, lai iegūtu. Piemēram, 80 punkti. Tas ir daudz, tāpēc ir vērts jūsu pūles.

Klasē jums uzmanīgi jāuzklausa skolotājs, jāpieraksta piezīmju grāmatiņā, patstāvīgi jāpilnveido materiāls un ja jums ir kādi jautājumi, nevilcinieties tos uzdot. Jūs varat pārrunāt eksāmena sagatavošanas plānu ar skolotāju. Parasti skolai ir papildu klases, lai sagatavotos eksāmenam. Jums noteikti vajadzētu tos apmeklēt.

Labāk sākt agrāk nekā vēlāk. Ja iespējams, piedalieties vēstures olimpiādēs. Tātad jūs strādājat un atkārtojat materiālu vēlreiz. Ja līdz 11. klasei jūs neko nezināt par vēsturi, tad neuztraucieties - vēl ir laiks.

Plānojiet savu mācību laiku skaidri. Ideālā gadījumā praktizējiet divas stundas 3-4 reizes nedēļā. Pirmkārt, iemācieties teoriju, pēc tam pārejiet pie testu risināšanas. Nodarbojieties arī ar sarežģītiem jautājumiem.

Eksāmena sagatavošanas plāns

1. Uzziniet eksāmena struktūru... Lai labi nokārtotu eksāmenu, jums jāzina, kas jums ir jāraksta katrā daļā. Ir uzdevumi ar vēsturiskiem dokumentiem, kartēm, problemātiskiem jautājumiem par vēsturi, nosaukumiem, datumiem, jēdzieniem.
2. Sadaliet sagatavošanos posmos. Optimālākais sadalījums: veckrievu valsts, valsts noriets, centralizētas valsts veidošanās, Godunovu, Romanovu, Pētera Lielā valdīšana, apvērsumi utt.

Studenti mācās 35 nedēļas. Viens periods ir viena nedēļa. Brīvdienās labāk atpūsties, jo jums ir atlikušas vēl 13 nedēļas, un ar to pietiek, lai konsolidētu materiālu. Vispirms izpētiet visus periodus un tikai pēc tam atrisiniet testus.

Pastāv viedoklis, ka līdz 70% uzdevumu tiek veltīti 19. un 20. gadsimtam, tāpēc nav nepieciešams pārāk koncentrēties uz viduslaiku vēsturi.

Kādi materiāli būs noderīgi

1. Mācību grāmata patstāvīgai sagatavošanai eksāmenam vēsturē. Labāk ir izmantot izdevniecības Enlightenment materiālus vai izpētīt Saharova profila mācību grāmatu.
2. Tabulas un diagrammas noderīgi informācijas iegaumēšanai diagrammu veidā. Obligāti jālasa arī mācību grāmatas.
3. Atlanti stāsti.
4. Video lekcijas gatavojoties eksāmenam.
5. Teksti sagatavošanai. Vispirms izpētiet visu FIPI vietnes materiālu.

Kā gan citādi sagatavoties eksāmenam

1. Pierakstīt. Rakstot informāciju ar roku, jūs labāk atceraties. Strukturējiet informāciju, izceliet svarīgas lietas ar spilgtām krāsām.
2. Uzrakstiet apkrāptu lapas par sarežģītiem uzdevumiem (24, 25). Tomēr nevelciet tos uz eksāmenu.
3. Palaist caur demonstrācijas FIPI vietnē.
4. Uzziniet kartes, ģeogrāfiskos objektus. Labāk kādu laiku telpā pakārt Krievijas karti. Bieži vien tiek prasīts norādīt ģeogrāfisko objektu nosaukumu, pilsētu atrašanās vietu.
5. Ja jums nepieciešams augsts rezultāts, tad jums tas ir nepieciešams mācīt kultūru... Labāk pagatavojiet galdu ar zīmogiem, plakātiem, skulptūrām, arhitektūras konstrukcijām, mākslinieku gleznām.
6. Strādā ar vēstures dokumenti.
7. Skat vēstures filmas.

Vēl viens svarīgs padoms, kas jums palīdzēs sagatavoties eksāmenam vēsturē, ir atcerēties vēsturiskās personas, gadu un notikumu sagriež mazas kārtis... Vienā pusē jums jānorāda valdnieks, bet otrā - dzīves vai valdīšanas gadi, notikumi un īss darbību apraksts. Veidojiet klājus un mācieties.

Ar ko sākt, jautājumu uzdod visi, kas saskaras ar vēstures izpēti. Atcerieties vienreiz un uz visiem laikiem - vēsture ir priekšmetisks sižets un strukturāls.

No kā tiek veidota vēsture?

Tāpat kā jebkurai humanitārajai zinātnei, arī vēsturei ir skaidra struktūra. Pēc viņas teiktā, FIPI speciālisti noformē eksāmenu. Nodarbošanās ar to ir pirmais solis uz apzinātu vēstures izpēti.

Eksāmenā ir trīs veidu priekšmeti, kas pārbauda dažādus disciplīnas aspektus.

Šādi izskatās detalizēta shēma, kas jums jāsaprot un jāatceras, lai produktīvi strādātu ar kursu jebkurā formā. Pasniedzēji par to runā reti, viņi to nemācās skolās. Lai gan tajā nav nekā pārdabiska.

Kā redzat, vēsture ir sadalīta tikai trīs strukturālās kategorijās: datumi, sižeti un avoti. Lai veiksmīgi apgūtu kursu, jums ir jāsaprot katras kategorijas saturs un vienmēr jāatsauc jebkura pētītā tēma ar šo shēmu, izveidojot "aklu konspektu".

Izmantojot konkrētu piemēru, mēs noskaidrosim, kāpēc šī shēma ir nepieciešama, ko nozīmē katra tās sastāvdaļa un kā to pielietot, risinot USE uzdevumus.

Datumi

Vai ar ko sākt studēt vēsturi.

Ir daudz vēsturisku datumu. Tīmeklī varat atrast milzīgus datumu sarakstus, kuri it kā ir jāapgūst, un jūs noteikti nokārtosit eksāmenu. Mācību grāmatās ir tūkstošiem datumu. Patiesībā 99% no viņiem nav jāmācās, un internetā lielāko daļu publisko lapu vada skolēni, kuri paši nezina, kā sagatavoties eksāmenam.

Datumu bloks sastāv no divām daļām - bāzes un galvenajiem datumiem.

Bāzes datumi ir galvenais vēstures pamats.Ar viņu pētījumu jums jāsāk gatavoties eksāmenam. Bāzes datumos ietilpst: vēsturisko personu valdīšanas gadi un to īss apraksts. Bāzes izpēte prasīs apmēram desmit dienas. Pēc šī brīža jūs jau varat veiksmīgi sākt mācīties kursu jebkurā jums pieejamā veidā.

Kas mums vajadzīgs?

Lai strādātu ar Krievijas valdniekiem, mums ir nepieciešama šāda tabula.

Algoritms darbam ar to ir šāds:

Apskates laikā pārejiet uz kolonnu "Vērtība", kuru esat izrakstījis, un, tiklīdz nonākat uz notikuma, kas uzrakstīts uz jūsu uzlīmes, pievienojiet datumu (tas ir video).

Apkoposim: jums būs sapratne, ka valdnieks ir jums priekšā un ar ko viņš tiek apēsts.

Tad atliek atcerēties viņa valdīšanas gadus. Izmantojiet to atdalītas atkārtošanas tehnika... Vienkārši izveidojiet likumu pievērst uzmanību uzlīmei ik pēc 15 minūtēm, pēc pirmās atkārtošanas stundas - mēģiniet pats atcerēties valdīšanas gadus. Ja jūs gatavojaties no nulles, tad pārnest valdīšanas gadus uz gadsimtu un atcerieties to jau tagad.

Jūsu mērķis ir veidot galvā vēstures struktūru: kurš valdnieks kam seko un kādu lomu viņš spēlēja valsts vēsturē. Tikt galā ar pirmo uzlīmi? Pāriet uz otro.

Darba rezultāts: vēstures bāzes parādīšanās atmiņā, pētāmais materiāls nepārvērtīsies par "jucekli galvā", bet tiks uzbūvēts skaidrā struktūrā. Pavadiet 10 dienas šim darbam, un es jums apliecinu, ka jūsu pūles atmaksāsies.

Kā saprast, kuri datumi ir vajadzīgi un kuri nav?

Jums palīdzēs dokuments ar nosaukumu vēsturiskais un kultūras standarts.
Eksāmenā jūs izpildīsit datumus, kas tajā iekļauti, un ne vairāk.

Kā pareizi izpētīt datumus, tos nepieblīvēt un iegaumēt dažu minūšu laikā - es saku sava nedēļas maratona laikā. Saiti varat atrast iepriekš.

Tādējādi, zinot datumus un vispārīgos grafikus, jums būs iespēja efektīvi atrisināt daudzus eksāmena uzdevumus, zinot datumus, un tas aptvers trešo daļu no USE uzdevumiem.

LIETOT uzdevumus, lai uzzinātu vēsturiskos datumus

Visi šie uzdevumi pārbauda tikai vienu lietu - bāzes un bāzes datumu zināšanas.

Sižeti

Pārejam uz nākamo daļu - sižetiem.

Vēsture ir kā TV šovs. tur ir notikumu secība, kur otrs izriet no viena... Tāpat kā sērijā ir varoņi ir vēsturiskas personas... Tāpat kā TV sērijā, stāsts ir piepildīts ar saviem specifiskajiem vārdiem, kas piemērojami tikai noteiktā sižetā - noteikumiem.

Katram kursa tematam ir sava PSS (cēloņsakarības) - jūsu pētītā notikuma cēloņi un sekas. Tas ir tāpat kā dzīvē. Tam, ka jūs lasāt šo dokumentu, ir iemesls - jūs nolēmāt izmantot LIETOŠANU vēsturē. Un tā sekas būs tādas, ka jūs sākat pareizi sagatavoties eksāmenam. Tas ir vienkārši.

Tāpēc, turpinot strādāt ar kursu, meklējiet iemeslus katrā galvenajā datumā kāpēc notika (piemēram) Krievijas un Japānas karš un sekas šis karš. Atkal daudzi eksāmena priekšmeti pārbauda šo prasmi.

Svarīga lieta ir arī vēsturiskās personības un termini.... Un tie ir nepieciešami arī, lai nokārtotu eksāmenu un saprastu, ko jūs mācāt. Kādus tieši terminus un kādus cilvēkus pētīt, skatiet vēsturisko un kultūras standartu.

Padoms: vienmēr studē personības termina “valdnieka laikabiedrs” kontekstā. Izpētījis pamatu, jūs zināt desmitiem mūsu valsts valdnieku. Pētiet cilvēkus kā cilvēkus, kas dzīvoja (piemēram) Pētera Lielā laikā.

Tātad, kādi uzdevumi pārbauda zemes gabala zināšanas?

LIETOT uzdevumus vēsturisko priekšmetu zināšanām

Kā redzat, viss ir vienkāršs un tam ir noteikta struktūra.

Studējot tēmu, lai veiksmīgi sagatavotos, galvenais ir paturēt prātā vienu lietu - jebkura kopsavilkuma tēma ir jāizklāsta atsevišķās daļās un vienmēr korelē ar vēsturisko un kultūras standartu. Tad viss kļūst ārkārtīgi vienkāršs.

Avoti

Pēdējā lieta, kas jāizstrādā. Turklāt strādājiet atsevišķi.

Mēs veltīsim atsevišķus norādījumus avotiem.

Pagaidām es tikai teikšu, ka viņu zināšanas sniegs jums pārējo eksāmena uzdevumu risinājumu. Katru vienu. Nu, es gribu jūs iepriecināt - visi eksāmenā izmantotie avoti arī mums jau sen ir zināmi.

1. Kartes... Eksāmenu veidotāji katru gadu nezīmē jaunas kartes. Viņi katru gadu izmantojiet jau gatavu karšu paku... Tas ir manas un mūsu komandas rokās. Tātad jūs to varat iegūt arī nedēļas maratonā un iemācīties tur ar viņiem strādāt.
   
   
2. Kultūra... Kultūras izpētē galvenais nēiedziļināties grāmatu un rokasgrāmatu lasīšanā. Šī ir pilnīgi atsevišķa tēma, kuru mēs apspriedīsim turpmākajos norādījumos. Ir svarīgi saprast, ka kultūra eksāmenā viņi jautā to pašu: uzdevumos izmanto iepriekš zināmas ilustrācijas, kultūras pieminekļus(no glezniecības līdz arhitektūrai)
   
   

Tādējādi ceļš uz rezultātu ir iezīmēts. Punkts "A" ir, un jūsu pirmais uzdevums būs izpētīt kursu pamatu no Krievijas valdniekiem.

Paskaidrojums

Kursa programma paredzēta 11. klases skolēniem, kuri ir motivēti kārtot iestājeksāmenu universitātē Vienotā valsts eksāmena veidā.

Nepieciešamība attīstīt šo programmu ir saistīta ar studentu lūgumiem izprast rīcības stratēģiju, gatavojoties vienotajam valsts eksāmenam.

USE uzdevumos ir jautājumi, kas tradicionāli sagādā grūtības salīdzinoši lielam studentu skaitam, šī fakta neievērošana rada nepilnības un kļūdas atbildēs.

Mācību programma sastāv no 13 sadaļām:

1. Krievija 9. - 12. gadsimta sākumā
2. Krievu zemes un kņazistes XII - XV gadsimta vidū.
3. Krievijas valsts 15. - 17. gadsimta otrajā pusē
4. Mūsu valsts tautu kultūra no seniem laikiem līdz 17. gadsimta beigām.
5. Krievija 18. - 19. gadsimta vidū
6. Krievija XIX otrajā pusē - XX gadsimta sākumā.
7. Krievu kultūra 18. - 20. gadsimta sākumā
8. Padomju Krievija - PSRS 1917.-1941
9. Krievija 1941.-1945
10. Krievija 1945.-1991
11. 1917. – 2013. Kultūra
12. Krievija 1992.-2013
13. Darbs ar vēstures eksāmena "C" daļu.

Prasības klases absolventu sagatavotības pakāpei USE vēsturē, kas izveidotas klasē

Zināt (saprast):

• galvenie datumi, posmi un galvenie notikumi Krievijas un pasaules vēsturē no senatnes līdz mūsdienām;
• izcilas Krievijas un pasaules vēstures personas;
• svarīgākie kultūras sasniegumi un vērtību sistēmas, kas izveidojušās vēsturiskās attīstības gaitā;
• pētīto vēstures avotu veidi

Būt spējīgam:

• korelēt notikumu datumus Krievijas un vispārējā vēsturē ar gadsimtu;
• nosaka svarīgāko notikumu secību un ilgumu valsts un pasaules vēsturē;
• izmantot datus no vēstures un mūsdienu avotiem, atbildot uz jautājumiem, risinot dažādas izglītības problēmas; salīdzināt pierādījumus no dažādiem avotiem;
• parādīt vēsturiskajā kartē tautu apmetnes teritorijas, valstu robežas, pilsētas, nozīmīgu vēsturisku notikumu vietas;
• runāt par svarīgākajiem vēsturiskajiem notikumiem un to dalībniekiem, parādot zināšanas par nepieciešamajiem faktiem, datumiem, termiņiem;
• sniegt vēsturisku notikumu un kultūras pieminekļu aprakstu, pamatojoties uz tekstu un ilustratīvu materiālu, vēstures avotu fragmentiem;
• izmantot iegūtās zināšanas plāna sastādīšanā un radošo darbu (arī eseju) rakstīšanā;
• saistīt vispārējos vēsturiskos procesus un atsevišķus faktus;
• noteikt vēsturisko procesu, parādību un notikumu būtiskās iezīmes;
• grupēt vēsturiskās parādības un notikumus pēc noteikta kritērija;
• izskaidrot pētīto vēsturisko jēdzienu un terminu nozīmi
• identificēt salīdzināto vēsturisko notikumu un parādību kopīgumu un atšķirības;
• nosaka svarīgāko vēsturisko notikumu cēloņus un sekas;
• izskaidro savu attieksmi pret nozīmīgākajiem notikumiem un personībām Krievijas un pasaules vēstures vēsturē, nacionālās un pasaules kultūras sasniegumiem

1. Ievads politikas zinātnē: grāmata vecāko klašu skolēniem / G.S. Gadžijevs - M., 1999.
2. Krievijas vēsture XX-XXI gadsimta sākums. 11. pakāpe. / Levandovskiy A.A., Shchetinov Yu.A., Mironenko S.V. - M., 2011.
3. Krievijas vēsture. Kopš seniem laikiem līdz XXI gadsimta sākumam. 2 sējumos. / rediģējis A. N. Saharovs - M., 2003.
4. Valsts un baznīca Krievijā. XX gs. / Odintsovs M.I. - M., 1994.

UN internets - resursi

1. 1. http://www.mon.ru . gov.ru - Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas oficiālā vietne
2. 2. http://www.fipi.ru - Federālā pedagoģisko mērījumu institūta portāls
3. 3. http://www.school.edu.ru - krievu izglītības portāls
4. 4. http://www.elibrary.ru/defaultx.asp - zinātniskā elektroniskā bibliotēka 5.http://www.standart.edu.ru - valsts otrās paaudzes izglītības standarti

Mācību programma eksāmena sagatavošanai vēsturē.

	Sadaļu un tēmu nosaukums.	Stundu skaits	Mājasdarbs	Plāns.	Fakts
	SADAĻA 1. Krievija 9. - 12. gadsimta sākumā.
	1.1. Tautas Krievijas teritorijā līdz 1. tūkstošgades vidum pirms mūsu ēras Austrumu slāvi: pārvietošana, kaimiņi, nodarbošanās, sociālā kārtība. Pagānisms 1.2. Novgoroda un Kijeva ir senās Krievijas valstiskuma centri. Vecās Krievijas valsts izveidošanās 1.3. Vladimirs I. Rus kristības. Jaroslavs Gudrais. "Krievu patiesība". Vladimirs Monomahs
	Testa šķīdums		Atrisiniet 1. variantu
	2. IEDAĻA. Krievijas zemes un kņazistes XII - XV gadsimta vidū.
	2.1. Krievijas politiskā sadrumstalotība 2.2. Cīņa pret ārējo agresiju XIII gs. Mongoļu iekarošana. Paplašināšanās no rietumiem. Aleksandrs Ņevskis 2.3. Cīņa pret ārējo agresiju XIII gs. Mongoļu iekarošana. Paplašināšanās no rietumiem. Aleksandrs Ņevskis 2.4. Krievu zemju apvienošanās sākums. Ivans Kalita. Dmitrijs Donskojs. Kuļikovas kauja 2.5. Baznīcas loma Krievijas sabiedriskajā dzīvē. Radoņežas Sergijs		Atkārtojiet galvenos datumus, jēdzienus
	Testa šķīdums		Atrisiniet 2. variantu
	3. IEDAĻA. Krievijas valsts 15. - 17. gadsimta otrajā pusē.
	3.1. Zelta ordas jūga gāšana. Ivans III. Krievu zemju apvienošanas pabeigšana. Krievijas valsts iestāžu izveidošana. Likumu kodekss 1497 3.2. Ivans IV Briesmīgais. Karaļa varas nodibināšana. 16. gadsimta vidus reformas Zemskas katedrāles. Oprichnina. Valsts teritorijas paplašināšana (Kazaņas un Astrahaņas khanātu aneksija, Rietumsibīrija) 3.3. Problēmu laiks. Cīņa pret ārēju paplašināšanos. K. Miņins. D. Požarskis 4.4. Krievija pie pirmā Romanova. 1649. gada Katedrāles kods Dzimtbūšanas juridiskā reģistrācija. Baznīcas šķelšanās. Nikon un Avvakum 3.4. Krievijas ārpolitika 17. gadsimtā Kreisā krasta Ukrainas ienākšana Krievijā		Atkārtojiet galvenos datumus, jēdzienus
	Testa šķīdums		Atrisiniet 3 iespējas ant
4. IEDAĻA. Mūsu valsts tautu kultūra no seniem laikiem līdz 17. gadsimta beigām.
	4.1. Senās krievu kultūras veidošanās: folklora, rakstīšana, gleznošana, arhitektūra. Krievijas valsts kultūras veidošana. Hronika. Andrejs Rubļevs. Tipogrāfija. Ivans Fedorovs		Atkārtojiet galvenos datumus, jēdzienus
	Testa šķīdums		Atkārtojiet
	Tests "Krievija IX-XVII gs."		Atkārtojiet
5. IEDAĻA. Krievija 18. - 19. gadsimta vidū.
13-15	5.1. 18. gadsimta pirmās ceturtdaļas pārvērtības Pēteris I. Absolūtisms. Regulāras armijas un flotes izveide. Ziemeļu karš 5.2. Pils apvērsumi. Muižnieku tiesību un privilēģiju paplašināšana 5.3. Katrīnas II apgaismotais absolutisms. Īpašuma sistēmas reģistrācija 5.4. Aleksandrs I. Iekšpolitika un ārpolitika 5.5. Nikolaja I iekšpolitika un ārpolitika		Atkārtojiet galvenos datumus, jēdzienus
	Testa šķīdums		Atkārtojiet
6. IEDAĻA. Krievija XIX otrajā pusē-agri. XX gs
17-19	6.1. Iekšpolitika un ārpolitika Aleksandrs II. Dzimtbūšanas atcelšana 6.2. Aleksandra III iekšpolitika un ārpolitika. 6.3. 19. gadsimta otrās puses sabiedriskās kustības 6.4. Aleksandra III iekšpolitika un ārpolitika 6.5. Sociālo pretrunu saasināšanās modernizācijas kontekstā. 1905.-1907. Gada revolūcija Valsts dome		Atkārtojiet galvenos datumus, jēdzienus
	Testa šķīdums		4. risinājuma iespēja
7. IEDAĻA. Krievu kultūra XVIII - XX gadsimta sākumā.
	7.1. Zinātne un izglītība. M.V. Lomonosovs. N.I. Lobačevskis. DI. Mendeļejevs. Literatūra un māksla.		Atkārtojiet galvenos datumus, jēdzienus
	Testa šķīdums		Atkārtojiet
8. IEDAĻA. Padomju Krievija - PSRS 1917.-1941.
23-24	8.1. Revolūcija Krievijā 1917. gadāMonarhijas krišana. Pagaidu valdība un padomju vara. 8.2. Pilsoņu karš. Sarkanbalts. "Kara komunisms" 8.3. Jauna ekonomikas politika. PSRS izveidošanās 8.4. Industrializācija. Lauksaimniecības kolektivizācija. Būtiskas izmaiņas garīgajā dzīvē. 8.5. PSRS starptautisko attiecību sistēmā 20. – 30.		Atkārtojiet galvenos datumus, jēdzienus
	Testa šķīdums		Atkārtojiet
9. IEDAĻA. Krievija 1941.-1945
26-27	9.1. PSRS Otrajā pasaules karā. 1941.-1945. Gada Lielā Tēvijas kara sākums, posmi un galvenās cīņas. Cīņa par Maskavu. Staļingradas kauja. Kurskas izciļņa kauja. Radikāls pagrieziena punkts kara laikā 9.2. Kara laikā padomju aizmugure. Partizānu kustība. PSRS antihitleriskajā koalīcijā 9.3. Lielā Tēvijas kara rezultāti. Padomju ģenerāļi. G.K. Žukovs. Pēckara ekonomikas rekonstrukcija		Atkārtojiet galvenos datumus, jēdzienus
	Testa šķīdums		Atkārtojiet
10. IEDAĻA. Krievija 1945.-1991
29-31	10.1. "Atkusnis". XX PSKP kongress. N.S. Hruščovs 10.2. "Stagnācija". L.I. Brežņevs. Padomju sistēmas krīze 10.3. PSRS ārpolitika 1945.-1980. Aukstais karš. Izlāde 10.4. Pārstrukturēšana. “Paātrinājuma” stratēģijas pretrunas un neveiksmes. Politiskās dzīves demokratizācija. JAUNKUNDZE. Gorbačovs		Atkārtojiet galvenos datumus, jēdzienus
	Testa šķīdums		5. risinājuma iespēja
11. IEDAĻA. Krievija 1917. – 2013 Kultūra
	11.1. Sociālistiskais reālisms literatūrā un mākslā. Padomju izglītības, zinātnes un tehnoloģiju sasniegumi		Atkārtojiet galvenos datumus, jēdzienus
12. IEDAĻA. Krievija 1991. – 2013
35-36	12.1. Krievijas Federācijas kā suverēnas valsts izveidošanās. B.N. Jeļcins. Pāreja uz tirgus ekonomiku. Krievijas Federācijas Konstitūcijas pieņemšana 12.2. Krievijas Federācija 2000. gadā - līdz mūsdienām: galvenās valsts sociālekonomiskās un sociāli politiskās attīstības tendences pašreizējā posmā. V.V. Putins. JĀ. Medvedevs		Atkārtojiet galvenos datumus, jēdzienus
37-38	A un B daļas uzdevumu izstrāde		Atkārtojiet
13. NODAĻA. Darbs ar vēstures eksāmena "C" daļu
39-42	13.1. Darbs ar avotu. Spēja raksturot autorību, avota izveides laiku un mērķi. Spēja meklēt vēsturisko informāciju (C1-C2. Uzdevumi eksāmenā vēsturē) 13.2. Spēja izmantot strukturālās, funkcionālās, laika un telpiskās analīzes principus un faktu, parādību, procesu ņemšanu vērā (uzdevumi C3-C4 eksāmenā vēsturē) 13.3. Spēja formulēt savu nostāju par apspriestajiem jautājumiem (C5 uzdevumi vēstures eksāmenā) 13.4. Spēja brīvā formā uzrādīt vēsturiskās un izziņas darbības rezultātus ar orientāciju uz dotajiem darbības parametriem (C 6 uzdevumi vēstures eksāmenā)		Atkārtojiet galvenos datumus, jēdzienus
43-44	KIM risinājums		Atkārtojiet galvenos datumus, jēdzienus
45-46	Darbs pie kļūdām		Atkārtojiet
	Izmēģinājuma eksāmens