Ege 11 ir fiziķis. Gatavošanās eksāmenam fizikā: piemēri, risinājumi, skaidrojumi

Vienotais valsts eksāmens fizikā - eksāmens, kas nav iekļauts to testu sarakstā, kas nepieciešami visu absolventu nokārtošanai. Fiziku izvēlas potenciālie inženierzinātņu studenti. Turklāt katra universitāte nosaka savu latiņu - prestižā izglītības iestādes viņa var būt ļoti augsta. Tas jāsaprot absolventam, sākot gatavoties eksāmenam.Eksāmena mērķis - jāpārbauda 2007. gadā iegūto zināšanu un prasmju līmenis skolas gaitas, par atbilstību normām un standartiem, kas norādīti programmā.

• Eksāmenam ir atvēlētas gandrīz 4 stundas - 235 minūtes, šis laiks ir pareizi jāsadala starp uzdevumiem, lai veiksmīgi tiktu galā ar visiem, nezaudējot nevienu minūti.
• Ir atļauts ņemt līdzi kalkulatoru, jo daudziem uzdevumiem ir nepieciešami daudz sarežģītu aprēķinu. Jūs varat arī ņemt lineālu.
• Darbs sastāv no trim daļām, katrai no tām ir savas īpašības, sastāv no uzdevumiem ar dažādu grūtības pakāpi.

Pirmā daļa eksāmena darbs sastāv no regulāriem testiem ar vairākām atbildēm, no kurām jāizvēlas pareizā. Pirmās daļas mērķis ir pārbaudīt pamatzināšanas, spēju pielietot teoriju praksē sākotnējā līmenī. Studējot jauna tēma klasē līdzīgus uzdevumus varēja dot jauna materiāla nostiprināšanai. Lai veiksmīgi nokārtotu šo līmeni, jums jāiemācās un jāatkārto likumi, teorijas, formulas, definīcijas, lai tās varētu reproducēt eksāmenā. Šajā daļā ir arī uzdevumi, kuros pareizi jānosaka atbilstība. Problēma ir formulēta, un tai ir ierosināti vairāki jautājumi. Uz katru jautājumu jums ir jāizvēlas pareizā atbilde no piedāvātajiem un jānorāda formā. Šīs pārbaudes daļas mērķis ir pārbaudīt spēju noteikt sakarības starp lielumiem, piemērot vairākas formulas un teorijas un veikt aprēķinus, pamatojoties uz teorētiskiem datiem.
Otrā daļa sadalīts 2 blokos. Pirmajā blokā ir jāpiemēro formulas, likumi un teorijas, lai atrisinātu problēmas un saņemtu atbildi. Kandidātam tiek piedāvātas iespējas, no kurām jums jāizvēlas pareizā.
Otrajā blokā - uzdevumi, ir jāsniedz detalizēts risinājums, pilns katras darbības skaidrojums. Personām, kuras pārbauda uzdevumu, šeit jāredz arī formulas, likumi, kas tiek izmantoti tā risināšanai - no viņiem jāsāk detalizēta uzdevuma analīze.

Fizika ir sarežģīts priekšmets, apmēram katrs 15–1 reizi gadā nokārto šo eksāmenu, lai iestātos tehniskajā universitātē. Tiek pieņemts, ka absolvents ar šādiem mērķiem nemācīsies priekšmetu no nulles, lai sagatavotos eksāmenam.
Lai sekmīgi nokārtotu testu, jums:

• Sāciet materiālu atkārtot jau iepriekš, visaptveroši pievērsieties jautājumam;
• Aktīvi pielietot teoriju praksē - atrisināt daudz dažādu grūtības pakāpes uzdevumu;
• Iesaistīties pašmācībā;
• Veiciet tiešsaistes testēšanu par iepriekšējo gadu jautājumiem.

Efektīvi apmācības palīgi - tiešsaistes kursi, pasniedzēji. Ar profesionāla pasniedzēja palīdzību jūs varat analizēt kļūdas un ātri saņemt atsauksmes. Tiešsaistes kursi un resursi ar uzdevumiem palīdzēs iegūt pieredzi dažādu uzdevumu risināšanā. “Es atrisināšu vienoto valsts eksāmenu fizikā” ir iespēja efektīvi trenēties pirms pārbaudes.

Sagatavošanās eksāmenam un eksāmenam

Vidējais vispārējā izglītība

A. V. Gračeva mācību materiālu līnija. Fizika (10-11) (pamats, dziļa)

A. V. Gračeva mācību materiālu līnija. Fizika (7–9)

A. V. Periškina mācību materiālu līnija. Fizika (7–9)

Gatavošanās eksāmenam fizikā: piemēri, risinājumi, skaidrojumi

Mēs kopā ar skolotāju analizējam eksāmena uzdevumus fizikā (C variants).

Lebedeva Alevtina Sergeevna, fizikas skolotāja, darba pieredze 27 gadi. Maskavas apgabala Izglītības ministrijas (2013) goda sertifikāts, Voskresensky pašvaldības rajona vadītāja atzinības vēstule (2015), Maskavas reģiona matemātikas un fizikas skolotāju asociācijas prezidenta diploms (2015).

Darbā ir aprakstīti dažādu grūtības līmeņu uzdevumi: pamata, progresīvs un augsts. Pamata līmeņa uzdevumi ir vienkārši uzdevumi, kas pārbauda svarīgāko fizisko jēdzienu, modeļu, parādību un likumu apgūšanu. Uzdevumi augsts līmenis kuru mērķis ir pārbaudīt spēju izmantot fizikas jēdzienus un likumus dažādu procesu un parādību analīzei, kā arī spēju risināt problēmas, piemērojot vienu vai divus likumus (formulas) par jebkuru no tēmām skolas kurss fizika. Darbā 2. daļas 4 uzdevumi ir uzdevumi augsts līmenis sarežģītība un pārbaudīta spēja izmantot fizikas likumus un teorijas mainītā vai jaunā situācijā. Šādu uzdevumu veikšanai nepieciešams pielietot zināšanas no divām trim fizikas sekcijām vienlaikus, t.i. augsts apmācības līmenis. Šī opcija pilnībā atbilst demonstrācijai. lIETOŠANAS opcija 2017. gads, uzdevumi ņemti no plkst atvērtā banka eksāmena testi.

Attēlā parādīts ātruma moduļa atkarības no laika grafiks t. Grafikā nosakiet auto braucamo ceļu laika intervālā no 0 līdz 30 s.

Lēmums. Ceļu, ko automašīna pārvietojas laika intervālā no 0 līdz 30 s, visvieglāk var definēt kā trapecveida laukumu, kura pamati ir laika intervāli (30 - 0) \u003d 30 s un (30 - 10) \u003d 20 s, un augstums ir v \u003d 10 m / s, t.i.

S =	(30 + 20) no plkst	10 m / s \u003d 250 m.
	2

Atbilde. 250 m.

Ar kabeli vertikāli paceļ 100 kg svaru. Attēlā parādīta ātruma projekcijas atkarība V slodze uz asi, kas ik pa laikam vērsta uz augšu t. Nosakiet kabeļa stiepes moduli pacelšanas laikā.

Lēmums. Saskaņā ar ātruma projekcijas atkarības grafiku v slodze uz asi, kas laiku pa laikam vērsta vertikāli uz augšu t, jūs varat noteikt slodzes paātrinājuma projekciju

a =	∆v	=	(8 - 2) m / s	\u003d 2 m / s 2.
	∆t		3 s

Slodzi ietekmē: vertikāli uz leju vērsts gravitācijas spēks un kabeļa spriegošanas spēks, kas virzīts gar kabeli vertikāli uz augšu, sk. 2. Mēs uzrakstām dinamikas pamatvienādojumu. Mēs izmantojam otro Ņūtona likumu. To ķermeni ietekmējošo spēku ģeometriskā summa ir vienāda ar ķermeņa masas un paātrinājuma, kas tai tiek paziņots, reizinājumu.

+ = (1)

Mēs uzrakstām vienādojumu vektoru projekcijai atsauces ietvarā, kas saistīts ar zemi, OY ass ir vērsta uz augšu. Stiepes spēka projekcija ir pozitīva, jo spēka virziens sakrīt ar OY ass virzienu, smaguma projekcija ir negatīva, jo spēka vektors ir pretējs OY asij, arī paātrinājuma vektora projekcija ir pozitīva, jo ķermenis virzās augšup ar paātrinājumu. Mums ir

T – mg = mā (2);

no formulas (2) spriegojuma spēka modulis

T = m(g + a) \u003d 100 kg (10 + 2) m / s 2 \u003d 1200 N.

Atbilde. 1200 N.

Ķermeni velk gar aptuvenu horizontālu virsmu ar nemainīgu ātrumu, kura modulis ir 1,5 m / s, pieliekot tam spēku, kā parādīts 1. attēlā. Šajā gadījumā uz ķermeni iedarbojošā bīdāmā berzes spēka modulis ir 16 N. Cik lielu spēku rada spēks? F?

Lēmums. Iedomājieties fizisko procesu, kas norādīts problēmas stāvoklī, un izveidojiet shematisku zīmējumu, kurā norādīti visi spēki, kas iedarbojas uz ķermeni (2. att.). Mēs uzrakstām dinamikas pamatvienādojumu.

Tr + + \u003d (1)

Izvēloties atskaites sistēmu, kas saistīta ar fiksētu virsmu, mēs pierakstām vienādojumus vektoru projekcijai uz izvēlētajām koordinātu asīm. Pēc problēmas stāvokļa korpuss pārvietojas vienmērīgi, jo tā ātrums ir nemainīgs un vienāds ar 1,5 m / s. Tas nozīmē, ka ķermeņa paātrinājums ir nulle. Divi spēki iedarbojas uz ķermeni horizontāli: slīdēšanas berzes spēks tr. un spēks, ar kuru ķermenis tiek vilkts. Berzes spēka projekcija ir negatīva, jo spēka vektors nesakrīt ar ass virzienu X. Jaudas projekcija F pozitīvs. Atgādinām, ka, lai atrastu projekciju, nolaidiet perpendikulu no vektora sākuma un gala uz izvēlēto asi. Paturot to prātā, mums ir: F cosα - F sp. \u003d 0; (1) izsaka spēka projekciju F, tas ir Fcosα \u003d F sp. \u003d 16 N; (2) tad spēka attīstītā jauda būs vienāda ar N = Fcosα V (3) Mēs veicam aizstāšanu, ņemot vērā vienādojumu (2), un aizstājam atbilstošos datus vienādojumā (3):

N \u003d 16 N · 1,5 m / s \u003d 24 W.

Atbilde. 24 vati

Krava, kas uzstādīta uz vieglas atsperes ar stingrību 200 N / m, veic vertikālas vibrācijas. Attēlā parādīts pārvietojuma grafiks x kravas laiku pa laikam t. Nosakiet, kāda ir kravas masa. Noapaļo atbildi uz skaitli.

Lēmums. Atsperes slodze rada vertikālas vibrācijas. Saskaņā ar kravas pārvietojuma atkarības grafiku x no laika t, mēs nosakām kravas svārstību periodu. Svārstību periods ir T \u003d 4 s; no formulas T \u003d 2π, mēs izsaka masu m kravas.

=	T	;	m	=	T 2	; m = k	T 2	; m \u003d 200 N / m	(4 s) 2	\u003d 81,14 kg ≈ 81 kg.
	2π		k		4π 2		4π 2		39,438

Atbilde: 81 kg.

Attēlā parādīta divu gaismas bloku un bezsvara kabeļu sistēma, ar kuru jūs varat uzturēt līdzsvaru vai pacelt 10 kg smagu kravu. Berze ir niecīga. Balstoties uz attēla analīzi, atlasiet divipatiesi apgalvojumi un atbildē jānorāda to skaits.

1. Lai saglabātu slodzi līdzsvarā, jums jādarbojas uz virves galu ar spēku 100 N.
2. Attēlā parādītā bloku sistēma nedod spēku.
3. h, jums jāizstiepj virves gabals ar garumu 3 h.
4. Lai lēnām paceltu kravu līdz augstumam hh.

Lēmums. Veicot šo uzdevumu, ir jāatgādina vienkārši mehānismi, proti, bloki: pārvietojams un fiksēts bloks. Kustīgais bloks divreiz palielina spēku, savukārt virves daļa ir jāizvelk divreiz ilgāk, un fiksētais bloks tiek izmantots spēka novirzīšanai. Darbā vienkāršus uzvarēšanas mehānismus nedod. Pēc uzdevuma analīzes mēs nekavējoties izvēlamies nepieciešamos apgalvojumus:

1. Lai lēnām paceltu kravu līdz augstumam h, jums ir jāizstiepj 2. virves gabals h.
2. Lai saglabātu slodzi līdzsvarā, jums jādarbojas uz virves galu ar spēku 50 N.

Atbilde. 45.

Alumīnija krava ir pilnībā iegremdēta traukā ar ūdeni, kas uzstādīta uz bezsvara un neizsīkstoša vītnes. Krava nepieskaras kuģa sienām un apakšai. Pēc tam tajā pašā traukā ar ūdeni tiek iegremdēta dzelzs krava, kuras masa ir vienāda ar alumīnija kravas masu. Kā rezultātā mainās vītnes stiepes spēka modulis un smaguma modulis, kas ietekmē slodzi?

1. Palielina;
2. Samazinās;
3. Nemainās.

Lēmums. Mēs analizējam problēmas stāvokli un izvēlamies tos parametrus, kas pētījuma laikā nemainās: tā ir ķermeņa masa un šķidrums, kurā ķermenis ir iegremdēts uz pavedieniem. Pēc tam labāk ir veikt shematisku zīmējumu un norādīt spēkus, kas iedarbojas uz slodzi: vītnes spriegošanas spēku F upr virza pa pavedienu uz augšu; gravitācija, kas vērsta vertikāli uz leju; Arhimēdu spēks a darbojas no šķidruma puses uz iegremdēto ķermeni un ir vērsts uz augšu. Ņemot vērā problēmas stāvokli, kravas masa ir vienāda, tāpēc kravām iedarbojošais smaguma modulis nemainās. Tā kā preču blīvums ir atšķirīgs, arī apjoms būs atšķirīgs

V =	m	.
	lpp

Dzelzs blīvums ir 7800 kg / m 3, bet alumīnija kravas - 2700 kg / m 3. Tātad, V labi< V a. Ķermenis līdzsvarā, visu spēku ietekmē ķermenis, ir nulle. Pavērsiet OY koordinātu asi uz augšu. Dinamikas pamatvienādojums, ņemot vērā spēku projekciju, ir uzrakstīts kā F vadība + F a – mg \u003d 0; (1) Izsakiet spriegošanas spēku F kontrole \u003d mg – F a (2); Arhimēdes spēks ir atkarīgs no šķidruma blīvuma un iegremdētās ķermeņa daļas tilpuma F a = ρ gVlpp (3); Šķidruma blīvums nemainās, un dzelzs ķermeņa tilpums ir mazāks V labi< V a, tāpēc arhimēda spēks, kas iedarbojas uz dzelzs slodzi, būs mazāks. Izdarām secinājumu par diega spriegojuma spēka moduli, strādājot ar (2) vienādojumu, tas palielināsies.

Atbilde. 13.

Bāra masa m slīd no fiksētas raupjas slīpas plaknes ar leņķi α pie pamatnes. Stieņa paātrinājuma modulis ir a, bāra ātruma modulis palielinās. Gaisa pretestību var atstāt novārtā.

Iestatiet atbilstību starp fiziskajiem lielumiem un formulām, pēc kurām tos var aprēķināt. Katrā pirmās kolonnas pozīcijā atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas un pierakstiet tabulā atlasītos ciparus ar atbilstošajiem burtiem.

B) Stieņa berzes koeficients slīpā plaknē

3) mg cosα

4) sinα -	a
	gcosα

Lēmums. Šis uzdevums prasa Ņūtona likumu piemērošanu. Mēs iesakām izveidot shematisku zīmējumu; norāda visas kustības kinemātiskās īpašības. Ja iespējams, attēlo paātrinājuma vektoru un visu spēku vektorus, kas pielikti kustīgajam ķermenim; atcerieties, ka spēki, kas iedarbojas uz ķermeni, ir mijiedarbības ar citiem ķermeņiem rezultāts. Tad uzrakstiet dinamikas pamatvienādojumu. Izvēlieties atskaites sistēmu un uzrakstiet iegūto vienādojumu spēka un paātrinājuma vektoru projekcijai;

Pēc piedāvātā algoritma mēs sastādām shematisku zīmējumu (1. att.). Attēlā parādīti spēki, kas pielikti stieņa smaguma centram, un atskaites sistēmas koordinātu ass, kas saistīta ar slīpas plaknes virsmu. Tā kā visi spēki ir nemainīgi, stieņa kustība būs vienādi mainīga, palielinoties ātrumam, t.i. paātrinājuma vektors ir vērsts uz kustību. Izvēlieties asu virzienu, kā parādīts attēlā. Mēs rakstām spēku projekciju uz izvēlēto asi.

Mēs uzrakstam dinamikas pamatvienādojumu:

Tr + \u003d (1)

Mēs rakstām dotais vienādojums (1) spēku projekcijai un paātrinājumam.

Uz OY ass: balsta reakcijas spēka projekcija ir pozitīva, jo vektors sakrīt ar OY ass virzienu N y = N; berzes spēka projekcija ir nulle, jo vektors ir perpendikulārs asij; smaguma projekcija būs negatīva un vienāda mg y= – mgcosα; paātrinājuma vektora projekcija a \u003d 0, jo paātrinājuma vektors ir perpendikulārs asij. Mums ir N – mgcosα \u003d 0 (2) no vienādojuma mēs izsaka reakcijas spēku, kas iedarbojas uz stieni no slīpas plaknes puses. N = mgcosα (3). Mēs uzrakstām projekcijas uz OX asi.

OX ass: spēka projekcija N vienāds ar nulli, jo vektors ir perpendikulārs asij OX; Berzes spēka projekcija ir negatīva (vektors ir vērsts pretējā virzienā attiecībā pret izvēlēto asi); gravitācijas projekcija ir pozitīva un vienāda ar mg x = mgsinα (4) no taisnais trīsstūris. Pozitīva paātrinājuma projekcija a x = a; Tad mēs uzrakstām vienādojumu (1), ņemot vērā projekciju mgsinα - F mp \u003d mā (5); F mp \u003d m(gsinα - a) (6); Atcerieties, ka berzes spēks ir proporcionāls normāla spiediena spēkam N.

A-prory F mp \u003d μ N (7), mēs izsakām stieņa berzes koeficientu slīpā plaknē.

μ =	F tr	=	m(gsinα - a)	\u003d tgα -	a	(8).
	N		mgcosα		gcosα

Katram burtam izvēlieties atbilstošo pozīciju.

Atbilde. A ir 3; B - 2.

8. uzdevums. Gāzveida skābeklis atrodas traukā ar tilpumu 33,2 litri. Gāzes spiediens ir 150 kPa, tā temperatūra ir 127 ° C. Nosaka gāzes masu šajā traukā. Atbildi izsaka gramos un noapaļo līdz tuvākajam veselajam skaitlim.

Lēmums. Ir svarīgi pievērst uzmanību vienību pārvēršanai SI sistēmā. Temperatūra tiek pārveidota par Kelvinu T = t° C + 273, tilpums V \u003d 33,2 l \u003d 33,2 · 10 –3 m 3; Mēs tulkojam spiedienu Lpp \u003d 150 kPa \u003d 150 000 Pa. Izmantojot stāvokļa ideālo gāzes vienādojumu

izsaka gāzes masu.

Noteikti pievērsiet uzmanību tam, kurai vienībai tiek lūgts ierakstīt atbildi. Tas ir ļoti svarīgi.

Atbilde. 48 g

9. uzdevums. Ideāla monatomijas gāze 0,025 mol apjomā, kas adiabātiski izplešas. Tajā pašā laikā tā temperatūra pazeminājās no + 103 ° С līdz + 23 ° С. Kādu darbu gāze veica? Atbildi izteikt džoulos un noapaļot līdz tuvākajam veselajam skaitlim.

Lēmums. Pirmkārt, gāze ir monatomisks brīvības pakāpju skaits i \u003d 3, otrkārt, gāze izplešas adiabātiski - tas nozīmē bez siltuma pārneses Q \u003d 0. Gāze veic darbu, samazinot iekšējo enerģiju. Ņemot to vērā, pirmo termodinamikas likumu uzrakstām formā 0 \u003d 0 U + A g; (1) izteikt gāzes darbu A r \u003d –∆ U (2); Monomātiskās gāzes iekšējās enerģijas izmaiņas var uzrakstīt kā

Atbilde. 25 Dž.

Gaisa daļas relatīvais mitrums noteiktā temperatūrā ir 10%. Cik reizes šīs gaisa daļas spiediens jāmaina, lai nemainīgā temperatūrā tā relatīvais mitrums pieaugtu par 25%?

Lēmums. Jautājumi, kas saistīti ar piesātinātu tvaika un gaisa mitrumu, studentiem bieži sagādā grūtības. Mēs izmantojam formulu relatīvā mitruma aprēķināšanai

Atbilstoši problēmas stāvoklim temperatūra nemainās, kas nozīmē, ka piesātināta tvaika spiediens paliek nemainīgs. Mēs uzrakstām formulu (1) diviem gaisa stāvokļiem.

\u003d 1 \u003d 10%; φ 2 \u003d 35%

Izsakiet gaisa spiedienu no formulām (2), (3) un atrodiet spiediena attiecību.

Lpp 2	=	φ 2	=	35	= 3,5
Lpp 1		φ 1		10

Atbilde. Spiediens jāpalielina 3,5 reizes.

Karstu vielu šķidrā stāvoklī lēnām atdzesēja kausēšanas krāsnī ar nemainīgu jaudu. Tabulā parādīti vielas temperatūras mērījumu rezultāti laika gaitā.

Izvēlieties no saraksta divi paziņojumi, kas atbilst mērījumu rezultātiem, un norāda to skaitu.

1. Vielas kušanas temperatūra šādos apstākļos ir 232 ° C.
2. Pēc 20 minūtēm. pēc mērījumu sākšanas viela bija tikai cietā stāvoklī.
3. Vielas siltuma jauda šķidrā un cietā stāvoklī ir vienāda.
4. Pēc 30 minūtēm pēc mērījumu sākšanas viela bija tikai cietā stāvoklī.
5. Vielas kristalizācijas process ilga vairāk nekā 25 minūtes.

Lēmums. Kopš viela tika atdzesēta, tās iekšējā enerģija samazinājās. Temperatūras mērījumu rezultāti ļauj noteikt temperatūru, kurā viela sāk kristalizēties. Kamēr viela pāriet no šķidruma līdz cietam stāvoklim, temperatūra nemainās. Zinot, ka kušanas temperatūra un kristalizācijas temperatūra ir vienāda, mēs izvēlamies paziņojumu:

1. Vielas kušanas temperatūra šādos apstākļos ir 232 ° C.

Otrs patiesais apgalvojums ir:

4. Pēc 30 minūtēm pēc mērījumu sākšanas viela bija tikai cietā stāvoklī. Tā kā temperatūra šajā brīdī jau ir zemāka par kristalizācijas temperatūru.

Atbilde.14.

Izolētā sistēmā ķermeņa A temperatūra ir + 40 ° C, bet ķermeņa B temperatūra ir + 65 ° C. Šie ķermeņi nonāca termiskā saskarē viens ar otru. Pēc kāda laika iestājās termiskais līdzsvars. Kā rezultātā mainījās ķermeņa B temperatūra un ķermeņa A un B kopējā iekšējā enerģija?

Katrai vērtībai nosakiet atbilstošo izmaiņu raksturu:

1. Palielināts;
2. Samazināts;
3. Nav mainīts.

Tabulā ierakstiet katra fiziskā daudzuma izvēlētos skaitļus. Skaitļus atbildē var atkārtot.

Lēmums. Ja izolētajā ķermeņu sistēmā nenotiek enerģijas pārveidošana, izņemot siltuma apmaiņu, tad siltuma daudzums, ko izdala ķermeņi, kuru iekšējā enerģija samazinās, ir vienāds ar siltuma daudzumu, ko saņem ķermeņi, kuru iekšējā enerģija palielinās. (Saskaņā ar enerģijas saglabāšanas likumu.) Šajā gadījumā sistēmas kopējā iekšējā enerģija nemainās. Šāda veida uzdevumi tiek risināti, pamatojoties uz siltuma bilances vienādojumu.

∆U \u003d ∑	n	∆U i \u003d0 (1);
	i = 1

kur Δ U - iekšējās enerģijas izmaiņas.

Mūsu gadījumā siltuma pārneses rezultātā ķermeņa B iekšējā enerģija samazinās, kas nozīmē, ka šīs ķermeņa temperatūra pazeminās. Ķermeņa A iekšējā enerģija palielinās, jo ķermenis saņem siltumu no ķermeņa B, un tā temperatūra paaugstināsies. Ķermeņa A un B kopējā iekšējā enerģija nemainās.

Atbilde. 23.

Protons lpp, kas ieplūst spraugā starp elektromagnēta poliem, ir ar ātrumu perpendikulārs magnētiskā lauka indukcijas vektoram, kā parādīts attēlā. Kur Lorenca spēks, kas iedarbojas uz protonu, ir vērsts attiecībā pret figūru (uz augšu, uz novērotāju, no novērotāja, uz leju, pa kreisi, pa labi)

Lēmums. Magnētiskais lauks iedarbojas uz uzlādētu daļiņu ar Lorenca spēku. Lai noteiktu šī spēka virzienu, ir svarīgi atcerēties kreisās rokas mnemonisko noteikumu, neaizmirstiet ņemt vērā daļiņas lādiņu. Mēs virzām četrus kreisās rokas pirkstus gar ātruma vektoru, ja daļiņai ir pozitīva uzlāde, vektoram vajadzētu perpendikulāri ienākt plaukstā, īkšķis pagriezts atpakaļ 90 ° parāda Lorenca spēka virzienu, kas iedarbojas uz daļiņu. Rezultātā Lorenca spēka vektors ir vērsts prom no novērotāja attiecībā pret figūru.

Atbilde. no novērotāja.

Elektriskā lauka stiprības modulis 50 μF plakanā gaisa kondensatorā ir 200 V / m. Attālums starp kondensatora plāksnēm ir 2 mm. Kāda ir kondensatora maksa? Uzrakstiet atbildi μC.

Lēmums. Mēs visas vienības pārvietosim uz SI sistēmu. Kapacitāte C \u003d 50 μF \u003d 50 · 10 –6 F, attālums starp plāksnēm d \u003d 2 · 10 –3 m. Problēma runā par plakanu gaisa kondensatoru - ierīci elektriskā lādiņa un elektriskā lauka enerģijas uzkrāšanai. No elektriskās jaudas formulas

kur d - attālums starp plāksnēm.

Izsaki stresu U \u003d E d(4); Mēs aizstājam (4) ar (2) un aprēķinām kondensatora maksu.

q = C · Ed\u003d 50 · 10 –6 · 200 · 0.002 \u003d 20 μC

Lūdzu, ņemiet vērā, kādās vienībās jums jāraksta atbilde. Saņemti kulonos un atspoguļoti μC.

Atbilde. 20 μC.

Studente veica gaismas refrakcijas eksperimentu, kas parādīts fotoattēlā. Kā mainās stiklā izplatītās gaismas refrakcijas leņķis un stikla refrakcijas koeficients, palielinoties krišanas leņķim?

1. Palielinās
2. Samazinās
3. Nemainās
4. Ierakstiet tabulā katras atbildes izvēlētos numurus. Skaitļus atbildē var atkārtot.

Lēmums. Veicot šāda plāna uzdevumus, mēs atgādinām, kas ir refrakcija. Tās ir izmaiņas viļņu izplatīšanās virzienā, pārejot no viena barotnes uz otru. To izraisa fakts, ka viļņu izplatīšanās ātrumi šajos barotnēs ir atšķirīgi. Kad esam izdomājuši, kādā vidē izplatās gaisma, veidlapā pierakstām refrakcijas likumu

sinα	=	n 2	,
sinβ		n 1

kur n 2 - stikla absolūtais refrakcijas koeficients, vide, kur iet gaisma; n 1 - pirmās barotnes absolūtais refrakcijas indekss, no kurienes nāk gaisma. Gaisam n 1 \u003d 1. α ir staru kūļa leņķa leņķis uz stikla puscilindra virsmas, β ir staru kūļa refrakcijas leņķis stiklā. Turklāt refrakcijas leņķis būs mazāks nekā krišanas leņķis, jo stikls ir optiski blīvāka vide - vide ar lielu refrakcijas indeksu. Gaismas izplatīšanās ātrums stiklā ir mazāks. Lūdzu, ņemiet vērā, ka leņķus mēra no perpendikula, kas atjaunots staru kūļa kritiena punktā. Ja palielināsit slīpuma leņķi, palielināsies refrakcijas leņķis. Stikla refrakcijas indekss no tā nemainīsies.

Atbilde.

Vara džemperis laikā t 0 \u003d 0 sāk kustēties ar ātrumu 2 m / s pa paralēlām horizontāli vadošām sliedēm, kuru galiem ir pievienots rezistors ar pretestību 10 omi. Visa sistēma atrodas vertikālā vienotā magnētiskā laukā. Svītru un sliežu pretestība ir niecīga, džemperis vienmēr ir perpendikulārs sliedēm. Magnētiskā indukcijas vektora plūsma Φ caur ķēdi, ko veido džemperis, sliedes un rezistors, laika gaitā mainās t kā parādīts diagrammā.

Izmantojot grafiku, atlasiet divus pareizos apgalvojumus un atbildē norādiet to numurus.

1. Ar laiku t \u003d 0,1 s, magnētiskās plūsmas izmaiņas caur ķēdi ir 1 mVb.
2. Indukcijas strāva džemperī diapazonā no t \u003d 0,1 s t \u003d Maksimāli 0,3 s.
3. Ķēdē radītās indukcijas EML modulis ir 10 mV.
4. Indukcijas strāvas stiprums, kas plūst džemperī, ir 64 mA.
5. Lai saglabātu džempera kustību, tam tiek pielikts spēks, kura projekcija uz sliežu virzienu ir 0,2 N.

Lēmums. Saskaņā ar grafiku par magnētiskā indukcijas vektora plūsmas atkarību caur ķēdi laikā, mēs nosakām apgabalus, kur mainās plūsma Φ un kur plūsmas izmaiņas ir nulle. Tas ļaus mums noteikt laika intervālus, kādos ķēdē notiks indukcijas strāva. Patiess paziņojums:

1) Ar laiku t \u003d 0,1 s, magnētiskās plūsmas izmaiņas caur ķēdi ir 1 mVb ∆Ф \u003d (1 - 0) · 10 –3 Vb; Ķēdē radītās indukcijas EML modulis tiek noteikts, izmantojot EMP likumu

Atbilde. 13.

Saskaņā ar strāvas stipruma un laika grafiku elektriskajā ķēdē, kuras induktivitāte ir 1 mH, nosakiet pašindukcijas EML moduli laika intervālā no 5 līdz 10 s. Uzrakstiet atbildi μV.

Lēmums. Mēs visus daudzumus pārnesam uz SI sistēmu, t.i. induktivitāte 1 mH tiks pārnesta uz H, mēs iegūstam 10–3 H. Strāvas stiprums, kas parādīts attēlā, mA, arī tiks pārveidots par A, reizinot ar 10 –3.

Pašindukcijas EML formulai ir šāda forma

laika intervālu norāda problēmas stāvoklis

∆t\u003d 10 s - 5 c \u003d 5 s

sekundes un saskaņā ar grafiku mēs nosakām pašreizējo izmaiņu intervālu šajā laikā:

∆Es\u003d 30 · 10 –3 –20 · 10 –3 \u003d 10 · 10 –3 \u003d 10 –2 A.

Aizstājam skaitliskās vērtības formulā (2), iegūstam

| Ɛ | \u003d 2 · 10 –6 V vai 2 μV.

Atbilde. 2.

Divas caurspīdīgas plaknes paralēlas plāksnes ir cieši saspiestas viena pret otru. Gaismas stars no gaisa nokrīt uz pirmās plāksnes virsmas (skat. Attēlu). Ir zināms, ka augšējās plāksnes refrakcijas koeficients ir n 2 \u003d 1,77. Iestatiet atbilstību starp fiziskajiem lielumiem un to vērtībām. Katrā pirmās kolonnas pozīcijā atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas un pierakstiet tabulā atlasītos ciparus ar atbilstošajiem burtiem.

Lēmums. Lai atrisinātu gaismas refrakcijas problēmas pie saskarnes starp diviem medijiem, jo \u200b\u200bīpaši problēmas, kas saistītas ar gaismas caurlaidību caur plaknes paralēlām plāksnēm, var ieteikt šādu risināšanas procedūru: sastādīt zīmējumu, kurā norādīts staru ceļš, kas iet no vienas barotnes uz otru; staru kūļa krišanas vietā pie divu barotņu saskarnes pievelciet virsmu ar normu, atzīmējiet krišanas un refrakcijas leņķus. Īpašu uzmanību pievērsiet apskatāmā materiāla optiskajam blīvumam un atcerieties, ka tad, kad gaismas stars pāriet no optiski mazāk blīvas vides uz optiski blīvāku barotni, refrakcijas leņķis būs mazāks nekā kritiena leņķis. Attēlā parādīts leņķis starp krītošo staru un virsmu, un mums ir nepieciešams krišanas leņķis. Atcerieties, ka leņķi tiek noteikti no perpendikula, kas atjaunots saspiešanas vietā. Mēs nosakām, ka staru kūļa leņķa leņķis uz virsmas 90 ° - 40 ° \u003d 50 °, refrakcijas koeficients n 2 = 1,77; n 1 \u003d 1 (gaiss).

Mēs rakstām refrakcijas likumu

sinβ \u003d	sin50	= 0,4327 ≈ 0,433
	1,77

Mēs konstruējam aptuvenu staru ceļu caur plāksnēm. Mēs izmantojam formulu (1) robežām 2–3 un 3–1. Atbildē, kuru mēs saņemam

A) Sijas krišanas leņķa sinuss uz robežas 2–3 starp plāksnēm ir 2) ≈ 0,433;

B) Sijas refrakcijas leņķis, šķērsojot robežu 3–1 (radiānos), ir 4) ≈ 0,873.

Atbilde. 24.

Nosakiet, cik α daļiņu un cik protonu rodas saplūšanas reakcijas rezultātā

+ → x+ y;

Lēmums. Visām kodolreakcijām tiek ievēroti elektriskā lādiņa un nukleonu skaita saglabāšanas likumi. Ar x apzīmē alfa daļiņu skaitu, y protonu skaitu. Izveidosim vienādojumus

+ → x + y;

risinot sistēmu, kas mums tāda ir x = 1; y = 2

Atbilde. 1 - α-daļiņa; 2 - protons.

Pirmā fotona impulsa modulis ir 1,32 · 10 –28 kg · m / s, kas ir par 9,48 · 10 –28 kg · m / s mazāks nekā otrā fotona impulsa modulis. Atrodiet otrā un pirmā fotona enerģijas attiecību E 2 / E 1. Noapaļojiet atbildi uz desmitdaļām.

Lēmums. Otrā fotona impulss ir lielāks nekā pirmā fotona impulss ar nosacījumu, ka to var iedomāties lpp 2 = lpp 1 + Δ lpp (1). Fotonu enerģiju var izteikt ar fotona impulsu, izmantojot šādus vienādojumus. tā E = mc 2 (1) un lpp = mc (2) pēc tam

E = pc (3),

kur E - fotonu enerģija, lpp - fotonu impulss, m - fotonu masa, c \u003d 3 · 10 8 m / s ir gaismas ātrums. Ņemot vērā formulu (3), mums ir:

E 2	=	lpp 2	= 8,18;
E 1		lpp 1

Mēs noapaļojam atbildi uz desmitdaļu un iegūstam 8.2.

Atbilde. 8,2.

Atoma kodolā ir notikusi radioaktīvā β-pozitronu sabrukšana. Kā tas mainīja kodola elektrisko lādiņu un neitronu skaitu tajā?

Katrai vērtībai nosakiet atbilstošo izmaiņu raksturu:

1. Palielināts;
2. Samazināts;
3. Nav mainīts.

Tabulā ierakstiet katra fiziskā daudzuma izvēlētos skaitļus. Skaitļus atbildē var atkārtot.

Lēmums. Pozitronu β - sabrukšana atomu kodols notiek protona pārvēršanas neitronā laikā, izstarojot pozitronu. Tā rezultātā neitronu skaits kodolā palielinās par vienu, elektriskais lādiņš samazinās par vienu, un kodola masas numurs paliek nemainīgs. Tādējādi elementa transformācijas reakcija ir šāda:

Atbilde. 21.

Laboratorijā tika veikti pieci eksperimenti, lai novērotu difrakciju, izmantojot dažādas difrakcijas režģus. Katru no režģiem apgaismoja paralēli monohromatiskas gaismas stari ar noteiktu viļņa garumu. Gaisma visos gadījumos kritās perpendikulāri režģim. Divos no šiem eksperimentiem tika novērots vienāds galveno difrakcijas maksimumu skaits. Vispirms norādiet eksperimenta numuru, kurā tika izmantotas difrakcijas režģi ar īsāku laika posmu, un pēc tam eksperimenta numuru, kurā tika izmantota difrakcijas režģis ar ilgāku periodu.

Lēmums. Gaismas difrakcija ir gaismas staru parādība ģeometriskas ēnas reģionā. Difrakciju var novērot, ja gaismas viļņa ceļā ir necaurspīdīgi sekcijas vai caurumi lielos un necaurspīdīgos pret gaismas šķēršļiem, un šo sekciju vai caurumu izmēri ir proporcionāli viļņa garumam. Viena no vissvarīgākajām difrakcijas ierīcēm ir difrakcijas režģis. Leņķa virzienus līdz difrakcijas modeļa maksimumiem nosaka vienādojums

dsinφ \u003d k λ (1),

kur d Vai difrakcijas režģa periods ir φ ir leņķis starp normāli un režģi un virzienu uz vienu no difrakcijas modeļa maksimumiem, λ ir gaismas viļņa garums, k Ir vesels skaitlis, ko sauc par difrakcijas maksimuma secību. Izteikt no (1) vienādojuma

Izvēloties pārus atbilstoši eksperimenta apstākļiem, vispirms izvēlamies 4, kur tika izmantotas difrakcijas režģi ar īsāku laika posmu, un tad eksperimenta numuru, kurā tika izmantotas difrakcijas režģi ar ilgāku periodu - tas ir 2.

Atbilde. 42.

Caur stieples rezistoru plūst strāva. Rezistors tika aizstāts ar citu, ar tāda paša metāla un tāda paša garuma vadu, bet ar pusi šķērsgriezuma laukuma, un caur to tika izvadīts divreiz mazāks strāvas stiprums. Kā mainīsies spriegums visā rezistorā un tā pretestība?

Katrai vērtībai nosakiet atbilstošo izmaiņu raksturu:

1. Palielināsies;
2. Samazināsies;
3. Nemainīsies.

Tabulā ierakstiet katra fiziskā daudzuma izvēlētos skaitļus. Skaitļus atbildē var atkārtot.

Lēmums. Ir svarīgi atcerēties, no kādām vērtībām ir atkarīga diriģenta pretestība. Pretestības aprēķināšanas formula ir

ohmas likums ķēdes sadaļai, sākot ar formulu (2), mēs izsaka spriegumu

U = Es R (3).

Atbilstoši problēmas apstākļiem otrais rezistors ir izgatavots no tāda paša materiāla stieples, ar tādu pašu garumu, bet ar atšķirīgu šķērsgriezuma laukumu. Platība ir divas reizes mazāka. Aizstājot ar (1), pretestība palielinās 2 reizes, bet strāva samazinās 2 reizes, tāpēc spriegums nemainās.

Atbilde. 13.

Matemātiskā svārsta svārstību periods uz Zemes virsmas ir 1,2 reizes lielāks par tā svārstību periodu uz planētas. Kāds ir brīvās krišanas paātrinājuma modulis uz šīs planētas? Atmosfēras ietekme abos gadījumos ir niecīga.

Lēmums. Matemātiskais svārsts ir sistēma, kas sastāv no vītnes, kuras izmēri ir daudz lielāki par pašas bumbas un pašas bumbas izmēriem. Grūtības var rasties, ja tiek aizmirsta matemātiskā svārsta svārstību perioda Thomson formula.

T \u003d 2π (1);

l - matemātiskā svārsta garums; g - gravitācijas paātrinājums.

Pēc stāvokļa

Izteikt no (3) g n \u003d 14,4 m / s 2. Jāatzīmē, ka gravitācijas paātrinājums ir atkarīgs no planētas masas un rādiusa

Atbilde. 14,4 m / s 2.

Vienmērīgā magnētiskajā laukā ar indukciju ir novietots 1 m garš taisns vads, caur kuru plūst 3 A strāva IN \u003d 0,4 T 30 ° leņķī pret vektoru. Kāds ir spēka modulis, kas iedarbojas uz vadītāju no magnētiskā lauka puses?

Lēmums. Ja diriģents ar strāvu ir ievietots magnētiskajā laukā, tad lauks uz diriģenta ar strāvu darbosies ar ampēru spēku. Mēs uzrakstam Ampere spēka moduļa formulu

F A \u003d Es LBsinα;

F A \u003d 0,6 N

Atbilde. F A \u003d 0,6 N.

Spolē saglabātā magnētiskā lauka enerģija, pārejot līdzstrāvai caur to, ir 120 J. Cik reizes jums jāpalielina strāva, kas plūst caur spoles spirāli, lai saglabātā magnētiskā lauka enerģija pieaugtu par 5760 J.

Lēmums. Spoles magnētiskā lauka enerģiju aprēķina pēc formulas

W m \u003d	Li 2	(1);
	2

Pēc stāvokļa W 1 \u003d 120 J, tad W 2 \u003d 120 + 5760 \u003d 5880 J.

Es 1 2 =	2W 1	; Es 2 2 =	2W 2	;
	L		L

Tad straumju attiecība

Es 2 2	= 49;	Es 2	= 7
Es 1 2		Es 1

Atbilde. Strāva jāpalielina 7 reizes. Atbildes veidlapā ievadāt tikai numuru 7.

Elektriskā ķēde sastāv no divām spuldzēm, divām diodēm un stieples spoles, kas savienota, kā parādīts attēlā. (Diode pārraida strāvu tikai vienā virzienā, kā parādīts attēla augšējā daļā). Kura no spuldzēm iedegsies, ja magnēta ziemeļpolu tuvinās spolei? Izskaidrojiet atbildi, norādot, kuras parādības un modeļus izmantojāt skaidrojumā.

Lēmums. Magnētiskās indukcijas līnijas iziet no magnēta ziemeļpola un novirzās. Tuvojoties magnētam, magnētiskā plūsma caur stieples spoli palielinās. Saskaņā ar Lenca likumu magnētiskais lauks, ko rada spoles indukcijas strāva, jānovirza pa labi. Saskaņā ar rieciena noteikumiem strāvai jāiet pulksteņrādītāja virzienā (ja to skata no kreisās puses). Šajā virzienā iet gar diodi, kas stāv otrā luktura ķēdē. Tātad, iedegsies otrā lampa.

Atbilde. Iedegsies otrā lampiņa.

Garš spieķu alumīnijs L \u003d 25 cm un šķērsgriezuma laukums S \u003d 0,1 cm 2, kas piekārts augšējā gala vītnēm. Apakšējais gals balstās uz trauka horizontālo dibenu, kurā ielej ūdeni. Spieķa iegremdētās daļas garums l \u003d 10 cm Atrodi izturību F, ar kuru spieķis piespiež trauka dibenu, ja ir zināms, ka vītne atrodas vertikāli. Alumīnija blīvums ρ a \u003d 2,7 g / cm 3, ūdens blīvums ρ b \u003d 1,0 g / cm 3. Smaguma paātrinājums g \u003d 10 m / s 2

Lēmums. Izpildiet skaidrojošu zīmējumu.

- vītnes spriegojuma stiprums;

- tvertnes dibena reakcijas spēks;

a - arhimēda spēks, kas iedarbojas tikai uz iegremdēto ķermeņa daļu un tiek piemērots spieķa iegremdētās daļas centram;

- gravitācijas spēks, kas iedarbojas uz spieķi no Zemes un tiek piemērots visa spieķa centram.

Pēc definīcijas spieķu masa m un modulis arhimēdu spēks izteikts šādi: m = SLρ a (1);

F a \u003d Slρ iekšā g (2)

Apsveriet spēka momentus attiecībā pret spieķu balstiekārtas punktu.

M(T) \u003d 0 ir spriedzes spēka moments; (3)

M(N) \u003d Nlcosα ir balsta reakcijas spēka moments; (4)

Ņemot vērā mirkļu pazīmes, mēs uzrakstām vienādojumu

Nlcosα + Slρ iekšā g (L –	l	) cosα \u003d SLρ a g	L	cosα (7)
	2		2

ņemot vērā, ka saskaņā ar Ņūtona trešo likumu kuģa dibena reakcijas spēks ir vienāds ar spēku F q ar kuru adata nospiež uz mūsu uzrakstītā trauka dibena N = F q un no (7) vienādojuma mēs izteikjam šo spēku:

F d \u003d [	1	Lρ a– (1 –	l	)lρ in] Sg (8).
	2		2L

Aizstājiet skaitliskos datus un iegūstiet tos

F d \u003d 0,025 N.

Atbilde. Fd \u003d 0,025 N.

Balonu saturošs m 1 \u003d 1 kg slāpekļa, izturības pārbaudei izturot temperatūru t 1 \u003d 327 ° C. Kāda ūdeņraža masa m 2 var uzglabāt šādā cilindrā temperatūrā t 2 \u003d 27 ° C, ar pieckārtīgu drošības rezervi? Slāpekļa molārā masa M 1 \u003d 28 g / mol, ūdeņradis M 2 \u003d 2 g / mol.

Lēmums. Mēs uzrakstām ideālas Mendeļejeva-Klepeirona gāzes stāvokļa vienādojumu slāpeklim

kur V - cilindra tilpums T 1 = t 1 + 273 ° C. Pēc stāvokļa ūdeņradi var uzglabāt spiedienā lpp 2 \u003d p 1/5; (3) Ņemot vērā to

ūdeņraža masu varam izteikt nekavējoties strādājot ar (2), (3), (4) vienādojumu. Galīgā formula ir:

m 2 =	m 1		M 2		T 1	(5).
	5		M 1		T 2

Pēc skaitlisko datu aizstāšanas m 2 \u003d 28 g.

Atbilde. m 2 \u003d 28 g.

Ideālā svārstību ķēdē - induktorā esošās strāvas svārstību amplitūda ES esmu \u003d 5 mA, un sprieguma amplitūda visā kondensatorā U m \u003d 2,0 V. Tajā laikā t spriegums pāri kondensatoram ir 1,2 V. Atrodiet spoles strāvas stiprumu tajā brīdī.

Lēmums. Ideālā svārstību ķēdē tiek saglabāta vibrāciju enerģija. Laika t laikam enerģijas taupīšanas likumam ir šāda forma

C	U 2	+ L	Es 2	= L	ES esmu 2	(1)
	2		2		2

Par amplitūdas (maksimālo) vērtībām mēs rakstām

un no (2) vienādojuma mēs izteikt

C	=	ES esmu 2	(4).
L		U m 2

Mēs aizstājam (4) uz (3). Rezultātā mēs iegūstam:

Es = ES esmu (5)

Tādējādi strāvas stiprums spolē laikā t ir vienāds ar

Es \u003d 4,0 mA.

Atbilde. Es \u003d 4,0 mA.

Rezervuāra apakšā 2 m dziļumā atrodas spogulis. Gaismas stars, kas iet cauri ūdenim, tiek atstarots no spoguļa un atstāj ūdeni. Ūdens refrakcijas koeficients ir 1,33. Atrodiet attālumu starp staru kūļa ieiešanas punktu ūdenī un staru kūļa izejas punktu no ūdens, ja stara kritiena leņķis ir 30 °

Lēmums. Izgatavosim paskaidrojošu zīmējumu

α ir stara kritiena leņķis;

β ir staru kūļa refrakcijas leņķis ūdenī;

AC - attālums starp stara ieiešanas punktu ūdenī un staru kūļa izejas punktu no ūdens.

Saskaņā ar gaismas refrakcijas likumu

sinβ \u003d	sinα	(3)
	n 2

Apsveriet taisnstūra ΔADB. Tajā AD \u003d htad DB \u003d AD

tgβ \u003d htgβ \u003d h	sinα	= h	sinβ	= h	sinα	(4)
	cosβ

Mēs iegūstam šādu izteiksmi:

AC \u003d 2 DB \u003d 2 h	sinα	(5)

Iegūtajā formulā mēs aizstājam skaitliskās vērtības (5)

Atbilde. 1,63 m.

Gatavojoties eksāmenam, mēs iesakām iepazīties ar to darba programma fizikā 7. – 9. klasei līdz CMC līnijai A. Peryshkina un paaugstināta līmeņa darba programma 10.-11.klasei mācību materiālu nodaļai Myakisheva G.Ya. Programmas ir pieejamas apskatei un bezmaksas lejupielādei visiem reģistrētajiem lietotājiem.

Fizikas eksāmena ilgums - 3 stundas 55 minūtes
Darbs sastāv no divām daļām, ieskaitot 31 uzdevumu.
1. daļa: 1. - 23. uzdevums
2. daļa: meklējumi 24. – 31.
1. – 4., 8. – 10., 14., 15., 20., 24. – 26. Uzdevumā atbilde ir
vesels skaitlis vai aiz komata.
Atbilde uz 5. – 7., 11., 12., 16. – 18., 21. un 23. uzdevumu
ir divu ciparu secība.
Atbilde uz 13. mīklu ir vārds.
Atbilde uz 19. un 22. uzdevumu ir divi cipari.
Atbilde uz 27. – 31. Vingrinājumu ietver
detalizēts apraksts visu uzdevuma norisi.
Minimālais ieskaites rezultāts (100 ballu skalā) - 36

Demo USE 2020 fizikā (PDF):

Vienotais valsts eksāmens

Demonstrācijas opcijas iecelšana ege uzdevumi Tas ir dot iespēju jebkuram eksāmena dalībniekam iegūt priekšstatu par KIM struktūru, uzdevumu skaitu un formu, to sarežģītības pakāpi.
Dotie uzdevumu izpildes novērtēšanas kritēriji ar detalizētu atbildi, kas iekļauta šajā opcijā, sniedz priekšstatu par prasībām attiecībā uz detalizētas atbildes ierakstīšanas pilnīgumu un pareizību.
Par veiksmīgu sagatavošanos nokārtojot eksāmenu Piedāvāju analizēt risinājumus prototipiem reāli uzdevumi no kara pirksta ege.