Tīrība dikcijas attīstībai. Patters runas un dikcijas attīstībai: vingrinājumi bērniem, pusaudžiem un pieaugušajiem
7pozitīvā psiholoģija 20.04.2018
Cienījamie lasītāji, mēs visi zinām, ka mēles griešana ir ne tikai jautra izklaide, bet arī noderīgs vingrinājums bērnu un pieaugušo runas attīstīšanai. Tāpēc tie joprojām ir pieprasīti, un mēs tos izmantojam, kad nepieciešams uzlabot dikciju, padarīt runu ātrāku, skaidrāku un izteiksmīgāku.
Runas vispārējai attīstībai ir mēles griezēji, kā arī tie, kas palīdzēs iemācīties izrunāt atsevišķas skaņas. Tos iedala arī vienkāršos un sarežģītos. Protams, jāsāk ar vienkāršām un tad pāriet uz sarežģītām, pakāpeniski uzlabojot un uzlabojot savu dikciju.
Vienkārši mēles griezēji
Uzsākot dikciju apmācību, runas attīstībai vislabāk ir izmantot vienkāršus mēles griežņus, kas sastāv tikai no dažiem vārdiem.
Dūriens - pārmetums.
Qishlak ir caurduris.
Jackdaw - mirgotājs.
Malvina - aveņu.
Vīrs - jā.
No kalna - ne kalnā.
Klāra spēlē klavieres pie Valjas.
Izveicīgā ūdele iešāvās bedrē.
Goška uz loga kā kaķis.
Meitenes skaistā bize ir gara.
Kaķis nāk, viņš atradīs kaķi.
Mētelis ir izgatavots no šinšillām.
Elena saburzīja linus.
Lara spēlēja liru.
Karalis ir ērglis.
Auto-moto, velo-foto.
Zirgi ieskrēja laukā.
Apmeklētāji ir devušies prom.
Salauzts krustojums.
Beidz strīdēties.
Dzīvie dziedina, izdzīvojot.
Ezītis zem koka ēda medu.
Danils un Līna Nīlas ielejā.
Vecmāmiņai ir maizes, maizītes un maizītes.
Herakls dzen ērgli prom.
Baba Klava nobiedēja papagaiļus.
Auchan uz Ostaškovskas šosejas.
Viņi apmulsināja Zoju ar uzdevumiem vasarnīcā.
Mēles grieži pieaugušo dikcijai
Lai jūsu runa būtu skaistāka un skaidrāka, jums katru dienu jātrenējas izrunāt parastos bērnu mēles griezējus. Atkārtojot katru frāzi 5-6 reizes, jūs varat labot problēmas ar dikciju. Šajā sadaļā mēles grieži pieaugušo dikcijas attīstībai un uzlabošanai.
Mēles griež ar skaņu "r"
Pagalmā ir zāle, zālītē malka, pagalma zālītē malku nepļaut.
Pankrats Kondratjevičs aizmirsa domkratu, un bez domkrata nevar pacelt traktoru uz šosejas.
Rododendri no dendrārija.
Bebri klejo mežu sieros. Bebri ir drosmīgi, bet laipni pret bebriem.
Šauts uz paipalām, bet uz rubeņiem.
Mūsu pagalmā laiks kļuva drēgns.
Klāra-kraļa ložņāja pie Laras.
Karaliene Klāra bargi sodīja Čārlzu par koraļļu zādzību.
Ja Kārlis nebūtu nozadzis koraļļus, tad Klāra nebūtu nozagusi klarneti.
Margarita savāca margrietiņas uz zāles. Margarita pazaudēja margrietiņas, bet ne visas.
Mēles griežas ar skaņu "l"
Malānija pļāpāja pienu, izplūda, neizplūda.
Vai esi liliju laistījis? Lidiju esi redzējusi? Laistīja liliju. Mēs redzējām Lidiju.
Ēdām-ēdām ruff pie egles. Pie egles tās tik tikko apēda.
Seklumā laiski ķērām vēdzeles, uz seklumiem līņus.
Avenes pamudināja Marinu un Milu, Marinu un Milu piesaistīja avenes.
Ērglis uz kalna, spalva uz ērgļa, kalns zem ērgļa, ērglis zem spalvas.
Ir ieslēgtas rampas gaismas.
Kokam ir skujas.
Apavi no kaļķakmens.
Platons peldēja uz plosta.
Mēles griež ar skaņu "p"
Vērmeļu pilns lauks nokrita Poļinai ravēt.
Filips zāģēja liepu baļķi, Filips notrulināja zāģi.
Atkal pie celma pieci puiši atrada piecas sēnes.
Gailis dzied par krāsainiem putniem, par sulīgām spalvām, par pūkām.
Ir priesteris uz šoka, cepure uz priestera, šoks zem priestera, priesteris zem vāciņa.
Polkānam zem ķepas ir nūja.
Paipalai un paipalai ir piecas paipalas.
Popkorna maisiņš, popkorna maisiņš.
Putns bija piebāzts ar sērkociņiem.
Tolja aiz lauka izaudzēja papele. Tolja gāja pāri laukam, pāri laukam pret papeles pusi.
Petru Petru cepa pīrāgus.
Poļa devās ravēt pētersīļus uz lauka.
Ir šoks ar podkopenkom, un zem šoka ir paipala ar paipalu.
Trīs putni lido cauri trīs tukšām būdām.
Mēles griežas ar skaņu "h"
Rubenis iedeva melnajai dauzai melleņu ķekaru, melnais žagars knābāja mellenes, bet strazdam paldies nepateica.
Pulkstenis, samiedzot acis, salabo mums pulksteni.
Četri melni, netīri mazi velniņi ārkārtīgi tīri uzzīmēja zīmējumu ar melnu tinti.
Izņemiet karstos ruļļus no cepeškrāsns.
Tumšas naktis Soču pilsētā.
Pulkstenis zvanīja un zvanīja, stundu pēc stundas.
Četriem bruņurupučiem ir četri bruņurupuču mazuļi.
Zaķim ir zaķi, zaķim ir zaķi.
Pa mežu zem tilta tek strauts.
Uz āķa ir tārps, noķer raudu un zandartu.
Tīkla tīkls aizķērās uz mezgla.
Bruņurupucis, kuram nav garlaicīgi, stundu sēž pie tējas tases.
Čukči mērā attīra čuni, čukču tīrību mērā.
Vecais vīrs slapināja vārdu, bet viņš nepļāpāja ķepiņas.
Vakara stundā katru otro reizi velni kurn.
Birziņā ložņā plēsējs - plēsējs meklē barību.
Divi kucēni košļāja vienu vaigu vaigā uz otas stūrī.
Biržā čivina svifti, stepa dejotāji, zelta žubītes un sēkļi.
Saša ar cepuri kļūdaini trāpīja pa bumbuli.
Pat kaklu, pat ausis tu notraipīji ar melnu tinti.
Es neatradīšu mūsu vardes ausis.
Pūš kā virtulis briest Miška.
Izstaigāju oļus, atradu zīda kažoku.
Timoshka Troshka drupina drupatas okroshkā.
Kaķis pie loga šuj Jermoškai kreklu.
Uz siksnas, uz baļķa, es vedīšu kumelīti sānis.
Uz loga kaķis veikli ar ķepu noķer sīku punduru.
Runas un dikcijas attīstībai ir arī mēles grieži, kas ļauj vienlaikus izstrādāt vairākas skaņas. Šī sadaļa ir veltīta viņiem.
Barcarolle ir gondolieru dziesma Venēcijā.
(Izklausās k, l, r)
Zaglis aplaupīja zagli, klīda pa pagalmiem, pazaudēja visas preces.
(Izklausās in, r, t)
Brāli Filips, liec tevi, brāli Fedot, konfliktā!
(Izklausās in, r, t)
Visu martu kaķis dzied, otrs kaķis atbalsojas.
(Izklausās in, r, t)
Vārds izsmalcināta ligatūra mūs ļoti ietekmē.
(Izklausās pēc, h, s)
Mēs nopirkām sēpijai mežģīņu kleitu, sēpija staigā apkārt, demonstrējot kleitu.
(Izklausās k, r, t, c)
Teorētiski, teorētiski un iepriekš teorētiski.
(Skan in, l, r, t)
Visu naudu nevar atpelnīt, neatpelnīt.
(Izklausās s, p, p)
Piecpadsmit putni parakstīja petīciju, piecdesmit putni petīciju neparakstīja.
(Izklausās p, t, c)
Brālis! Vai tu paņēmi krūšturi?
Ņem, brāli, krūšturi.
Krūšturis, brālis, paņēma.
(Skaņas b, l, r, t)
Viss var būt. Bet, iespējams, tikai tas nevar būt, kas, iespējams, nevar būt - pārējais var būt.
(Skaņas b, f, m)
Hlamidomonas un hlorellas gadījumā hlorofils tiek uzglabāts hromatoforos.
(Izklausās l, m, p)
Dzīve ir nežēlīga pret nežēlīgo, cietsirdība pret nežēlīgo.
(Izklausās w, s, t)
Sarežģītāki mēles griezēji
Dažkārt rodas nepieciešamība uzlabot dikciju ne tikai sev, bet arī tāpēc, ka to prasa profesionālā darbība. Šajā gadījumā vienkārši vingrinājumi ir nepieciešami, un pieaugušo dikcijai būs nepieciešami sarežģītāki mēles savijumi. Jūs tos atradīsit šajā sadaļā.
Gurbangulijs Berdimuhamedovs nozaga koraļļus no Tanirbergenas Berdongarovas.
Krabis taisīja krabim grābekli, iedeva krabim grābekli: "Aplaupiet ar grābekli granti, krabi."
No Kostromas apgabala gāja četri vīrieši; viņi runāja par izsolēm un iepirkumiem, par labību un graudiem.
Bedrē ir kalns ar maisiem, es iziešu kalnā, sataisīšu maisu.
Mamma nenožēloja, ka mazgājos. Miļu mamma mazgāja ziepes ar ziepēm.
Milai ziepes negaršoja, Mila nometa ziepes.
Senka ved Sanku un Sonju ragavās. Ragaviņas, Senka no kājām, Sonja pierē, viss - sniega kupenā.
Turks kūpina pīpi, sprūda knābj graudos.
Nesmēķē, turk, pīpi; nav knābāt, sprūda, putraimi.
Nervozējais konstitucionālists tika atrasts aklimatizējies Konstantinopolē.
No ķermeņa uz ķermeni bija pārslodze ar arbūziem. Pērkona negaisā, dubļos no arbūzu kravas, ķermenis sabruka.
Kādā būdā dzeltens dervišs no Alžīrijas čaukst ar zīdiem un, žonglējot ar nažiem, ēd vīģes.
Sešpadsmit peles gāja un sešas atrada santīmus, un peles, kas ir sliktākas, trokšņaini rakās pēc santīmiem.
Vectēvs Dodons pūta melodiju, vectēvs sita Dimkai ar melodiju.
Žeņa sadraudzējās ar Žannu.
Draudzība ar Žannu neizdevās.
Dzīvot kopā ar draugiem,
Jums nav nepieciešams sāpināt savus draugus.
Divi kokgriezēji, divi kokgriezēji,
Divi malkas skaldītāji uzasināja cirvjus,
Cirvji pagaidām asi,
Pagaidām cirvji asi, līdz laikam.
Es satiku ezīti biezoknī,
- Kā laikapstākļi, ezis?
- Svaigi.
Un trīcēdams devās mājās
Saspiedušies, saspiedušies, divi eži.
Garā laiva ieradās Madrasas ostā.
Jūrnieks ienesa uz klāja matraci.
Madras ostā jūrnieku matracis
Albatrosi izjuka kautiņā.
Uz akmeņiem laiski ķērām burbulīti,
Tu man nomainīji vodzi pret līni.
Par mīlestību, vai jūs laipni nelūdzāties par mani
Un estuāra miglas mani aicināja.
Čūska jau iedzēlusi. Es nevaru saprasties ar čūsku.
Es jau esmu nobijies - čūska ēdīs vakariņās
Un viņš teiks: (sāciet no jauna).
Georgijs Georgijevičs stāsta Grigorijam Grigorjevičam par Grigoriju Georgijeviču, un Grigorijs Grigorjevičs stāsta Georgijam Georgijevičam par Georgiju Grigorjeviču.
Pat kaklu, pat ausis tu notraipīji ar melnu tinti. Drīz ej dušā. Zem dušas noskalojiet skropstu tušu no ausīm. Noskalo skropstu tušu no kakla zem dušas. Pēc dušas nosusiniet. Sauss kakls, sausas ausis - un vairs netīriet ausis.
Rūķu ārsts Kārlis nozaga koraļļus pundurzaglei Klārai. Un pundurkrala Klāra nozaga rūķu ārstam Kārlim klarneti. Ja pundurdakteris Kārlis nezagtu koraļļus rūķu dakterei Klārai, tad pundurdaktere Klāra nezagtu klarneti rūķu dakterei Kārlim.
Grāfs Pato spēlē loto. Grāfiene Pato zina, ka grāfs Pato spēlē bingo, bet grāfs Pato nezina, ka grāfiene Pato zina, ka grāfs Pato spēlē bingo
No kurienes nāk prosa? Viņi šeit vienkārši pārgulēja prosu. Viņi uzzināja par prosu. Nejautājot, tika noknābta visa prosa.
Visefektīvākie mēles griezēji
Izrādās, ka bērnu dzejas mēles griezēji ir visefektīvākie pieaugušo dikcijas uzlabošanai. Viņi lieliski trenē dikciju, un rezultātā izruna kļūst pareiza un skaidra. Lai gan, protams, diezin vai viss izdosies uzreiz, tāpēc galvenais ir dot sev laiku trenēties un neatkāpties pie pirmajām neveiksmēm.
Pie bites, pie bites
Kāpēc nav sprādziena?
Mēs atbildam, kāpēc:
Sprādziens bitei ir bezjēdzīgs.
Mēs esam karsta tēja
Iedzersim laukos
Dzert ar cepumiem, ar kalahu,
Cepam melleņu pīrāgu.
Jau sagaidīja ežus
Ducis jaunu pidžamu.
veca pidžama
Dūruši eži.
Dzelzs bundžā dūc vabole,
Vabole negrib dzīvot skārda bundžā.
Vaboles dzīve nebrīvē ir rūgta.
Žēl nabaga vaboles.
Mākoņi ir biezāki, biezāki, biezāki
Lietus vairāk, vairāk, vairāk
Pat līdakas un brekši
Meklēju cepures un lietusmēteļus.
Pūce iesaka pūcei:
Guli, kaimiņ, uz dīvāna:
Tik saldi guļot uz dīvāna -
Par pūcēm sapņu sapni!
Kuģis veda karameli,
Kuģis uzskrēja uz sēkļa.
Un jūrnieki trīs nedēļas
Viņi ēda karameli uz sēkļa.
Aiz ciema, aiz joslas
Paipalas dziedāja dziesmas.
Paipala ir lidojusi
Paipalu paipala.
Paskaties uz Irinku:
Irinka ēd mandarīnu.
Irinka ēdīs mandarīnu,
Iemetiet garozas grozā.
***
Pie vilku mazuļiem viesojās žagari.
Pie žagariem viesojās vilku mazuļi.
Tagad vilku mazuļi klaigā kā žagari.
Un, tāpat kā vilku mazuļi, žagari klusē.
Ceturtdiena, ceturtā
Pulksten četros un ceturtdaļās
Četras melnas cirtainas ķepas
Zīmēts ar melnu tinti zīmējumu.
Bumba bēniņos tika garām.
Bumba tiek pārmeklēta krūtīs.
Velti meklē bumbu
Meitene un zēns.
Balts sniegs. Balts krīts.
Baltais cukurs ir arī balts.
Bet vāvere nav balta.
Tas pat nebija balts.
Griezām, griežam, griežam
Izgriezīsim visu papīru
Izgriežam vabolei – dzeltenās maliņas.
Un kā vabole dūks,
Mums visiem jābēg!
W-w-w-w-w...
Virs Žoras rosās vabole.
Žora trīc no bailēm.
Kāpēc Žora tā trīc?
Nepavisam nav biedējoši vaboles dūkoņa.
Dārzā Tekla elsoja un vaidēja,
Bietes dzimušas nevis dārzā - apm.
Žēl par Fjokla bietēm, žēl Fjokla bietēm,
Teokla sūdzējās: "Bietes pazuda!"
Garš komplekss raksts dikcijas attīstībai
Šis super mēles griezējs apvieno daudzu citu īsāku mēles griezēju motīvus un palīdzēs pilnībā demonstrēt ātras skaidras runas prasmes.
Ceturtdien, ceturtajā dienā četros un ceturksnī, Ligūrijas satiksmes kontrolieris regulēja Ligūrijā, bet trīsdesmit trīs kuģi sita, sita, bet ne reizi nenoķēra, un tad protokols par protokolu tika ierakstīts protokolā, kā intervētais. Ligūrijas satiksmes regulētājs daiļrunīgi, bet ne tīri ziņoja, jā neziņoja, ziņoja, bet par slapjo laiku ziņoja tik daudz, ka, lai incidents nekļūtu par pretendentu uz tiesas precedentu, Ligūrijas satiksmes regulētājs aklimatizējās. antikonstitucionālajā Konstantinopolē, kur cekulainie smiekli smējās no smiekliem un kliedza turkam, kurš bija melni nomētāts ar pīpi: nesmēķē, turk, pīpi, labāk nopērc pīķa ķīpu, labāk nopērc pīķa ķīpu, citādi bombardieri. no Brandenburgas atbrauks, bombardē viņu ar bumbām jo kaut kāda melndeguna puse viņa pagalma ir izrakusies, rakusies un ar snuķi izrakusi; bet patiesībā turks nenodarbojās ar biznesu, un Klāra tajā laikā ložņāja pie lādes, kamēr Kārlis nozaga Klārai koraļļus, par ko Klāra nozaga Kārlim klarneti, un tad atraitnes Varvaras pagalmā šie divi. zagļi nozaga malku; bet tas ir grēks - ne smiekli - to nelikt riekstā: par Klāru un Kārli tumsā visi vēži čaukstēja - tātad zagļiem nebija laika ne punktu guvējam, ne atraitnei; bet dusmīgā atraitne ienesa šķūnī malku: viena malka, divas malkas, trīs malkas - visa malka nederēja, un divi malkas cirtēji, divi malkas cirtēji Varvarai, kas kļuva emocionāla, ar malku dzina pāri pagalmam atpakaļ uz. meža pagalms, kur gārnis nokalta, gārnis izžuva; gārņa cālis neatlaidīgi turējās pie ķēdes; labi darīts pret aitām, pret jaunekli pati aita, ar kuru Senija nes sienu kamanās, tad ved Senju Soniju un Sanku ragavās: ragavas ir lēciens, Senka ir sānos, Sonja ir uz pieres , viss ir sniega kupenā, un Saša tikai ar cepuri dauzīja izciļņus, tad Saša devās pa šoseju, Saša atrada paciņu uz šosejas; Sonja bija pie Frola - viņa meloja Frolam par Lavru, viņa dosies pie Lavra un pastāstīs Frolam par Lavru, ka sargs ar sargu, kapteinis ar kapteini, ka čūskai ir čūska, un ezītim ir ezis, un viņa augsta ranga viesis atņēma viņam spieķi, un drīz atkal pieci bērni apēda piecas un ceturtdaļas lēcu bez tārpu caurumiem un sešpadsmit sešdesmit sešus biezpiena sūkalu pīrāgus; par to visu pie mieta skanēja zvani tā, ka pat Konstantīns no bruņutransportiera apakšas noteica: tāpat kā visus zvaniņus nevar zvanīt, nepārzvanīt, tā visus mēles griezējus nevar pārrunāt. , nepārrunāt; bet mēģinājums nav spīdzināšana.
Mēles mežģi
Kā ar viņiem strādāt?
1. Pašā sākumā divas līdz piecas reizes dienā vari pateikt savus mīļākos mēles griezējus un darīt to komiksu paužu veidā 10 minūtes.
2. Nākotnē sajūtu novitātei un treniņu regularitātei varat pievienot jaunus mēles griežņus dikcijai. Labāk tos izdrukāt ar spilgti lieliem burtiem uz papīra.
3. Ja nemācās kopā ar bērnu, bet vēlies pilnveidot savu dikciju pats, tad loksnes ar tekstu būtu labi novietot vietās, kas piesaista tavu uzmanību - blakus telefonam, datoram, spogulim, logam utt.
4. Mēles griezēji periodiski jānomaina pret jauniem (apmēram ik pēc 10 dienām). Tādā veidā jūs neļausiet artikulācijas aparātam pierast pie vienas un tās pašas izrunas.
5. Sev un savam mazulim izvēlieties mēles griezējus ar tiem problemātiskajiem burtiem, kas jums jāapgūst.
Nu, tagad jautrākā daļa! Izvēlies, kuri mēles grieži tev patīk un praktizē!
Feofanam Mitrofaničam ir trīs dēli Feofaničs.
Kapteinis ar kapteini, kapteinis ar kapteini.
Tīkls aizķērās uz mezgla.
No ķermeņa uz ķermeni bija pārslodze ar arbūziem. Pērkona negaisā, dubļos no arbūzu kravas, ķermenis sabruka.
Briesmīgi vabolei dzīvot uz kuces.
Kādā būdā dzeltens dervišs no Alžīrijas čaukst ar zīdiem un, žonglējot ar nažiem, ēd vīģes.
Čigāne uz pirkstgaliem piegāja pie vistas un kliedza: “Kush!
Cepurīte ir uzšūta, bet ne cepurītes stilā;
Tiek izliets zvans, bet ne zvanveida veidā.
Ir nepieciešams atkārtot, atkārtot;
Ir nepieciešams atkārtoti zvanīt, atkārtoti zvanīt,
Jārunā visi mēles mežģīši, jāpārrunā
Un tad tu runā šādi
Kā upe tu murmina.
Ceriņkrāsas acu vācējs ar pussalauztām kājām brauc uz ceriņu bruņutransportiera ar priekšējo apakšmapi.
Ātrrunātājs teica, ka visus mēles griezējus nevar pārrunāt, nevar ātri runāt, vēlāk pārliecinājās, ka visus mēles griezējus var izrunāt, bet pārrunāt.
Un mēles grieži lec kā karpas pannā!
Runāja, runāja, runāja
Nerunāja
Es lasu mēles griežas, lasu - lasu,
Bet viņš nerunāja ātrāk.
Varbūt viņš vienkārši nerunāja labi.
Neizteiktas frāzes.
Eyyafyatlayokudl eyyafyatlayokudlyok, eyyafyatlayokudlyok, bet ne yyyafyatlayokudlyok.
Ir nepieciešams eyyafyatlayokudl atkārtoti eyyafyatlayokudlevay jā revyeyyafyatlayokudlevayut.
Tīras mēles
Lai izstrādātu atsevišķas runas skaņas un to kombinācijas, tiek izmantotas īpaši sacerētas frāzes. Viņi atkārtoti atkārto apmācīto skaņu vai skaņu kombināciju.
Kā ar viņiem strādāt?
1. Pie mēles griežām jāstrādā lēni, rūpīgi pārbaudot katras skaņas uzstādījumu, rūpīgi vingrinot tās pareizo skanējumu.
2. Pirms sākat darbu pie mēles griežām, rūpīgi izpētiet izrunas normas. Ir jāzina, kā tiek izrunātas atsevišķas skaņas un to kombinācijas saskaņā ar mutvārdu runas likumiem, lai neveidotos nepareiza prasme. Piemēram, vārdi "reti" (redīsi dārzā auga reti) un "dobe" skan - "reTko", "dobe"; “šūta” (šūta kapuci) kā “ShShyla” utt.
3. Vingrinājumus ar mēles griežām ieraksti diktofonā, tas ļaus sadzirdēt sevi no malas, pamanīt un ātri izlabot runas nepilnības, kā arī veikt korekcijas procesā.
Un daži piemēri:
Vērsis ir stulbs, bullis ir stulbs, bullim baltā lūpa bija stulba.
No pārnadžu klabināšanas pāri laukam lido putekļi.
Turks kūpina pīpi, sprūda knābj graudos. Nesmēķē, turk, pīpi, neknābj, sprūda, putraimi.
Atnāca Prokops - dilles vārīja, Prokops aizgāja - dilles vārīja. Kā dilles vārītas zem Prokopa, tā dilles vārītas bez Prokopa.
Redīsi dobē auga reti, dobe bija reti kārtībā.
Strupā baltdeguna cūka izraka, ar snuķi uzraka pusi pagalma, izraka un iegrāva.
Viņa bija pie Frol's, viņa meloja Frolam par Lavru, viņa dosies uz Lavru, viņa melos Frolam par Lavru.
Senka ved Sanku un Sonju ragavās. Ragavas - lope, Sonja no kājām, Sanka - uz sāniem, Senka - uz pieres, viss - sniega kupenā!
Dzeguze dzeguze šuva kapuci. Dzeguze uzvilka kapuci: cik viņš ir jocīgs kapucē.
Gārnis bija slapjš, gārnis bija sauss, gārnis kalst, gārnis bija miris.
Cūkai sari, līdakai zvīņa.
Čitinka plūst Čitā.
Nevis stulbais, kas skops ar vārdiem, bet stulbs, kurš ir stulbs darbos.
Pavārs Pēteris, pavārs Pāvels. Pēteris peldēja, Pāvels peldēja.
Un vēl daži vingrinājumi, lai uzlabotu dikciju
1. Ar mēli masējiet mutes iekšpusi. Veiciet rotācijas kustības ar mēli. Pārvelciet tos zobos, it kā tīrītu zobus, mēģiniet ar mēli sasniegt aukslēju.
2. Ar pirkstiem masējiet lūpas, vaigus, degunu, ādu zem zoda. Izpūtiet vaigus tā, it kā jūsu āda būtu saspringta. Piesitiet visām šīm vietām ar pirkstu spilventiņiem, piemēram, stilbiņiem.
3. Katru dienu vismaz 5-10 minūtes sakiet mēles griežot, lai uzlabotu dikciju un artikulāciju.
4. Vingrinājums mēles griežu izrunāšanai var būt sarežģīts. Piemēram, pirms izrunāt mēles griezējus, varat ievietot mutē dažus mazus oļus vai riekstus. Protams, lai šajā gadījumā frāzi izrunātu skaisti un skaidri, ir jāpieliek pūles. Tādā veidā tiek trenēti mutes muskuļi, uzlabojot artikulāciju.
5. Vēl viena populāra sarunu prakse ir runāt ar aizvērtu muti. Tā kā lūpas ir aizvērtas, skaņu izruna kļūst grūtāka. Šajā gadījumā ir jāparāda arī papildu prasme, griba, lai pateiktu vismaz kaut cik saprotamus vārdus. Pēc šādas apmācības dikcija un artikulācija parastajā sarunvalodā ievērojami uzlabojas.
Ļoti palīdzēs, ja pirms katras publiskas runas vai iespējas uzstāties cilvēku priekšā pirmos trīs vingrinājumus veiksi 5-7 minūšu laikā.
Skaista runa ir svarīgs veiksmes faktors karjerā un personīgajā dzīvē. Mēles griezēji runas attīstībai un dikcijas apmācībai. Padomi - kā strādāt pie mēles griežām.
“Vēl retāk uz skatuves var dzirdēt labu mēles griezēju, noturīgu tempā, skaidru ritmu, skaidru dikcijā, izrunā un domu pārraidē. Mūsu raksts nav skaidrs, bet izplūdis, smags, apmulsis. Tā nav mēles griešana, bet gan pļāpāšana, spļaušana vai vārdu izliešana. Mēles griezējs ir jāattīsta ar ļoti lēnu, pārspīlēti skaidru runu. No ilgstošas un atkārtotas vienu un to pašu vārdu atkārtošanas mēles lokā runas aparāts kļūst labāks, lai ātrākā tempā iemācītos veikt vienu un to pašu darbu. Tas prasa pastāvīgu praksi, un jums tas ir jādara, jo skatuves runa nevar iztikt bez mēles mežģījumiem. K.S. Staņislavskis.
Runātāja runas tehnikas attīstību, skaidru vārdu un frāžu izrunu un runātāja dikciju palīdz krievu tautas valodas vērpēji. Diktoram ir svarīgi iemācīties skaidri, ātri, ar dažādām intonācijām (pārsteiguma, pārdomas, apbrīnas intonācija) izrunāt mēles griezni, izrunāt mēles griezēju čukstā, bet ar skaidru līdzskaņu artikulāciju ar a. spēcīga izelpa uz patskaņiem un ar atvērtām saitēm. Tas ir, patskaņi ir jāizrunā tā, it kā tie būtu iemutnī, un visām mēles griezēja skaņām jābūt artikulētām, nevis jāizrunā ar mokošu skaņu, kas tikai traumē kaklu. Mēles mežģī diktoram jāpārvar visas sarežģītās skaņu kombinācijas. Sarežģītu vārdu ir svarīgi izrunāt pa zilbei, lai arī lēnā tempā, bet izrunāt bez grūtībām, izlaidumiem, atrunām. Katrs mēles griezējs sākumā runā klusi, bet artikulējot, tad pārslēdzies uz čukstu un tikai tad skaļi, vispirms lēnā tempā, bet pēc tam ātrā tempā, bet atceries izrunas skaidrību.
Pastāv “posma” mēles vērpšanas likums (t.i., ātrs runas temps, kad runātājs runā): jo ātrāka runa, jo skaidrāka dikcija, jo spilgtāk jāskan intonācijas rakstam. Jo klausītājam ir jābūt laikam, lai visu saprastu, dzirdētu visu, ko runātājs viņam saka, un redzētu attēlus, ko runātājs nodod ar runu. Tie. jo ātrāk, jo precīzāk! Pievērsiet īpašu uzmanību uzsvariem grūtos vārdos. Mēģiniet sajust perspektīvu it visā: frāzē, vārdā, domās, saprotot un atceroties, ka ir savs temps zilbes izrunāšanai vārdā, vārdam frāzē, frāzes izrunāšanai domāšanas periodā.
Kā iemācīties runāt skaisti? - Strādājiet pie mēles griežām runas attīstībai!
Mēs trenējam dikciju
1. (B, p) - Bebri klejo mežu sieros. Bebri ir drosmīgi, bet laipni pret bebriem.
2. (B, r) - Visi bebri ir laipni pret saviem bebriem.
3. (B, e) - Labi bebri iet uz mežiem, un malkas cirtēji nozāģē ozolus.
4. (B) - Balts sniegs, balts krīts, baltais zaķis arī ir balts. Bet vāvere nav balta – tā pat nebija balta.
5. (B, c) - Baltā ozola galdi, gludi ēvelēti-cirsti.
6. (B, p) - Vērsis ir stulbs, stulbs bullis, bullim baltā lūpa bija stulba.
7. (B) - Okuls nošāva sievieti, bet Okula nošāva sievieti.
8. (V, l) - Vavila burāja slapjš un slapjš.
9. (V, p) - Ūdens nesējs nesa ūdeni no ūdens padeves apakšas.
10. (B, l, e) - nav redzams, vai akcijas ir vai nav likvīdas.
11. (V, u, w) - Barbara, kura kļuva emocionāla, sajuta nesimpātisko Vavilu.
Patters dikcijas attīstībai
12. (V, s) - Flauta svilpo ar flautu.
13. (V, t, r) - Trīsdesmit trīs kuģi pietauvojuši, pieķēruši, bet nepaķēra.
14. (V, p, h) — nervozā Babilonijas Barbara kļuva nervoza Babilonā, nemierīgā Babilonijas Babilonija.
15. (B, p) - ūdrs centās izvilkt no ūdra zivi.
16. (G, c, l) - Mūsu galva virs jūsu galvas ar jūsu galvu, virs galvas.
17. (D, b, l) - Dzenis ozolu izdobis, izdobis, izdobis, bet negrauzis un neizracis.
18. (D, l, d, h) - deideoloģizēts-deideoloģizēts, un pirmsdeoloģizēts.
19. (D, r) - Divi malkas cirtēji, divi malkas cirtēji, divi malkas cirtēji runāja par Stali, par Varku, par Larinas sievu.
20. (F, c) - no ādas izgatavotie groži tiek ievadīti apkakle.
21. (F) - Ezītim ir ezis, čūskai ir čūska.
22. (F) - zemes vabole zum, buzz, buzz un griežas. Es viņai saku, nebumbi, negriez, un labāk ej gulēt. Tu pamodināsi visus kaimiņus, ja buksēsi zem auss.
23. (J, r, c) - Jaroslavs un Jaroslavna
Apmetās uz dzīvi Jaroslavļā.
Jaroslavļā viņi dzīvo jauki
Jaroslavs un Jaroslavna.
24. (K, b) - Kabardīno-Balkārijā valokordīns no Bulgārijas.
25. (K, c) — jūs nevarat pārrunāt visus mēles griezējus.
26. (K, p) - Iedzina mietu palisādē, pienagloja.
27. (K, t, r) - Kondrātam jaka ir mazliet īsa.
28. (K, n, l) - vai tas ir koloniālisms? – Nē, tas nav koloniālisms, bet gan neokoloniālisms!
29. (K, p, r) - No zem Kostromas, no zem Kostromišči, gāja četri zemnieki. Viņi runāja par izsolēm, bet par pirkumiem, par labību un par apakšgraudi.
30. (K, s, s) - Slīpa kaza staigā ar kazu.
31. (K, l) - Klims dauzīts vienā pankūkas daiviņā.
32. (K, r, g) - Krabis taisīja krabim grābekli, iedeva krabim grābekli - aplaupiet granti ar grābekli, krabis.
33. (K, sh, p, n) - Dzeguze nopirka dzeguzei kapuci, uzlika kapuci dzeguzei, dzeguze ir smieklīga kapucē.
34. (K, r, l) - Kārlis nozaga Klārai koraļļus, bet Klāra nozaga Kārlim klarneti.
35. (K, r, c, l) - karaliene iedeva kavalierim karaveli.
36. (K,r,m,n) - vēlētājs kompromitēja landsknecht.
37. (K, p) - Kurjers apdzen kurjeru karjerā.
38. (K, s, c) - Kokosriekstu pavāri gatavo kokosriekstu sulu ātrajās plītīs.
39. (K, p) - Pērciet lāpstas kaudzi. Nopērc kipu pik. Nopērc kipu pīķi.
40. (K, s) - Pļauj, spļauj, līdz rasai, lejā ar rasu - un esam mājās.
41. (K, l, b) - Mūsu polkāns no Baikāla lakāla. Lakal Polkāns, lakāls, bet ne sekls Baikāls.
42. (K, l, c) - Pie akas nav gredzena.
43. (K, t, n) - nervozais konstitucionālists Konstantīns tika atrasts aklimatizējies konstitucionālajā pilsētā Konstantinopolē un ar mierīgu cieņu izgudrojot uzlabotus pneimomaisu sitējus.
Patter dikcijai
44. (K, l, p, c) - Cepurīte ir uzšūta, ne Kolpakova stilā, zvaniņš uzliets, ne zvana stilā. Ir nepieciešams no jauna vāciņu, no jauna vāciņu. Vajag pārzvanīt, pārzvanīt.
45. (K, r, l) - Kristāls kristalizējās, kristalizējās un nekristalizējās.
46. (L, h) - Lapsa skrien pa sesto: laizīt, lapsas smiltis!
47. (L, k) - Klavka meklēja piespraudīti, un tapa pakrita zem soliņa.
48. (L) - Ēdām, ēdām ruffus pie egles. Pie egles tās tik tikko apēda.
Krievu tautas valodas griezēji
49. (L, n) - Upes seklumā mēs sastapām vēdzeli.
50. (L, m, n) - Seklumā laiski ķērām strazdiņu, Tu nomainīji strazdiņu pret līni. Vai jūs mīļi nelūdzāties pēc mīlestības un neaicinājāt mani ietekas grīvas miglā.
51. (L) Vai tu laistīji liliju? Lidiju esi redzējusi? Viņi aplaistīja Liliju, ieraudzīja Lidiju.
52. (L, b) - Malanya pļāpāja pienu, izplūda, bet neizplūda.
53. (L, k) - Klims iemeta Lukā loku.
54. (M, l) - Mamma mazgāja Milu ar ziepēm, Milai ziepes nepatika.
55. (P, r, m) - Jūsu sekstons nevar atkārtoti piesaistīt mūsu sekstonu: mūsu sekstons no jauna salabo jūsu sekstonu, no jauna labos.
56. (P, x) - Celies, Arkhip, gailis aizsmacis.
57. (P, k, r) - Dīķī pie Polikarpa - trīs karūsas, trīs karpas.
58. (P, t, r) - Paipalu un rubeņu šāviens.
59. (P, k) - Mūsu Polkāns iekrita lamatās.
60. (P, t) - No pārnadžu klabināšanas pāri laukam lido putekļi.
61. (P, x) - Osips aizsmacis, Arkhips osips.
62. (P, p) - Paipalas paipalu noslēpa no puišiem.
63. (P, d) - Papagailis teica papagailim, es papagaiļu papagailēšu, papagailis viņam atbild - Papagailis, papagailis, papagailis!
64. (P, k, u) - Komandieris runāja par pulkvedi un par pulkvedi, par pulkvežleitnantu un par pulkvežleitnantu, par leitnantu un par leitnantu, par otro leitnantu un par otro leitnantu, par praporščiku un par praporščiku, par leitnantu, bet par leitnantu klusēja.
65. (P) - Pjotrs Petrovičs, iesauka Perovs, noķēra pigalitsa putnu; nesa to pa tirgu, prasīja piecdesmit, iedeva niķeli, un viņš to pārdeva tā.
66. (P) - Reiz žagars, biedējot priesteri, krūmos pamanīja papagaili, un tad papagailis saka: “Jūs biedējat žagarus, pop, biedējiet. Bet tikai žagari, pop, biedēšana, neuzdrošinies nobiedēt papagaili!
67. (P) - Gāju ravēt laukus uz lauka.
68. (P, r, k) - Prokops atnāca - dilles vārās, Prokops pa kreisi - dilles vārās. Kā dilles vārās zem Prokopa, tā dilles vārās bez Prokopa.
69. (P, r, h, k) - Viņi runāja par Prokopoviču. Kā ar Prokopoviču? Par Prokopoviču, par Prokopoviču, par Prokopoviču, par tavējo.
70. (P, k, r, t) - Protokols par protokolu tika ierakstīts ar protokolu.
71. (P, p) - Paipalai un paipalai ir piecas paipalas.
72. (P, r, c) - Darbinieki uzņēmumu privatizēja, privatizēja, bet neprivatizēja.
73. (P, k) - Pastāsti par pirkumiem! - Kādi pirkumi? - Par pirkumiem, par pirkumiem, par maniem pirkumiem.
Tautas mēles griezēji
74. (P) - Ir šoks ar mazu spalvu, un zem šoka ir paipala ar paipalu.
75. (P, k) - Ir priesteris uz šoka, cepure uz priestera, šoks zem priestera, priesteris zem cepures.
76. (P, r, t) - Tērners Rappoports izdzēra piespēli, rāpu un suportu.
77. (P) - Mūsu pagalmā laiks kļuva slapjš.
78. (P, r, l)
79. (P, t) - Ipats gāja pirkt lāpstas.
Ipats nopirka piecas lāpstas.
Gāja pa dīķi - pieķērās pie makšķeres.
Ipats nokrita – piecas lāpstas bija pazudušas.
80. (P, p) - Perpendikulu zīmē bez transportieriem.
81. (P, r, t) - Mainīts Praskovja karūsis
Trīs svītrainu sivēniņu pāriem.
Cūkas skrēja pa rasu
Sivēni saaukstējās, bet ne visi.
82. (R, p, t, k) - Pankrats Kondratovs aizmirsa domkratu. Tagad Pankrats nevar pacelt traktoru uz trakta bez domkrata.
83. (R, d) - ar blīkšķi pagāja guru inaugurācija.
84. (P, t, c) - Intervētāja intervētājs intervēja intervētāju, intervēja, bet neintervēja.
85. (R, l) - Ērglis kalnā, spalva ērglim. Kalns zem ērgļa, ērglis zem spalvas.
86. (R,m,n) - Romāns Karmens iebāza kabatā Romēna Rolanda romānu un devās uz "Romenu" pie "Karmenas".
Patter runas attīstībai
87. (R, c) - Pagalmā ir zāle, zālītē malka. Nezāģēt malku uz pagalma zāles!
88. (R, k) - Grieķis brauca pāri upei, ierauga grieķi - upē ir vēzis. Viņš iebāza grieķa roku upē, vēžus ar grieķa roku - tsap!
89. (R, p) - ziņoju, bet neziņoju, ziņoju, bet ziņoju.
90. (R, l) Par to Havronjai iedeva snuķi, lai viņa rok.
91. (P) - Ararata kalnā govs savāca zirņus ar saviem ragiem.
92. (R,l,g) - Ligūrijas satiksmes regulētājs.
93. (R, m, t) - Margarita kalnā vāca margrietiņas, Margarita pagalmā pazaudēja margrietiņas.
94. (S, n) - Senija nes sienu nojumē, Senija gulēs sienā.
95. (S, m, n) - Septiņās ragavās paši sēdās kamanās septiņi Semjonovi ar ūsām.
96. (S, k, v, r) - mēles griezējs runāja ātri, sakot, ka tu nevari runāt visus mēles, tu nerunāsi ātri, bet kad tu runāji ātri, viņš runāja ātri - ka tu runāsi. visi mēles griež, tu runāsi ātri. Un mēles grieži lec kā karpas pannā.
97. (S, k, p, r) - Tāpat kā jūs nevarat pārrunāt visus mēles griezējus, nepārrunājiet visus ātros sakāmvārdus, jūs nevarat pārrunāt visus ātros sakāmvārdus, jūs nevarat pārrunā visus ātros sakāmvārdus, un tikai visus ātros teicienus var pārrunāt, ātri pārrunāt!
98. (S, k) - Senka ved Sanku un Sonju ragavās. Ragaviņas, Senka no kājām, Sonja pierē, viss sniega kupenā.
99. (C) - lapsenei nav ūsu, nav ūsas, bet ūsas.
100. (S, m, n)
101. (S, k, r)
102. (S, n, k) - Senka ragavās nes Sanku un Sonju. Ragaviņas, Seņka no kājām, Sanka sānos, Sonja pierē, viss sniega kupenā.
103. (S, p, t) - Garā laiva ieradās Madrasas ostā.
Jūrnieks ienesa uz klāja matraci.
Madras ostā jūrnieku matracis
Albatrosi izjuka kautiņā.
104. (T, r, s) - kapteinis ar kapteini, kapteinis ar kapteini.
105. (T) - Stāv, stāv pie vārtiem Vērsis stulbi-lūpas plats.
106. (Т,к) - Audēja auž audumus Tanjas šallēm.
107. (T, k)
108. (T, t) - Fedka ēd redīsus ar degvīnu, Fedka ēd degvīnu ar redīsiem.
109. (T, p) Toruškes garoza nākotnei.
110. (T) - Neejiet tik un tā, neprasiet to un tādu - šeit ir kaut kas jums.
111. (T, k) - Turks kūpina pīpi, sprūda knābj graudus. Nepīpēt turku pīpi, neknābt gaiļa putraimus.
112. (F,ch,n) - Feofanam Mitrofaničam ir trīs dēli Feofaničs.
113. (F) - Fofana sporta krekls Fefele fit.
114. (F,d,b,r) — defibrilators defibrilēja defibrilāciju, bet nedefibrilēja.
115. (F,r) - faraona iecienītāko safīru aizstāja ar nefrītu.
116. (F, l, v) - es biju pie Frol, Frols meloja Lavr, es iešu uz Lavr, Lavr pie Frol Navra.
117. (X, t) - cekulainais smiekli smējās ar smiekliem: Xa! Xa! Ha!
118. (X, h, p) - Dārzā bija kņada -
Tur uzziedēja dadzis.
Lai jūsu dārzs nesabruktu,
Nezāļu dadzis.
119. (X, u) - hrušču greifers kosas.
Kāpostu zupai pietiek ar sauju khina.
120. (C, p)
121. (C, x) - Gārnis nokalta, gārnis izžuva, gārnis nomira.
122. (Ts,r) - Labi pagatavots ēda trīsdesmit trīs pīrāgus ar pīrāgu, visi ar biezpienu.
123. (C)
124. (Ts, k, p, d, r) - Reiz bija trīs ķīnieši
Yak, Yak-Tsi-Drak un Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.
Reiz dzīvoja trīs ķīniešu sievietes
Tsypa, Tsypa-Dripa un Tsypa-Dripa-Limpomponi.
Šeit viņi ir precējušies:
Jaks uz Tsyp Jak-Tsi-Drak uz Tsyp-pilienu
Jak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni uz Tsype-Dripe-Limpomponi.
Un viņiem bija bērni:
Jakam un Čakam ir Šahs,
Jaku-Tsy cīņa ar Tsypa-dripu - Šah-Shahmoni,
Pie Jak-Či-Drak-Či-Drak-Či-Droni
Ar Chick-Dripa-Limpomponi -
Shah-Shahmoni-Limpomponi.
125. (H, t) - ceturtdaļa zirņa, bez tārpa cauruma.
126. (Ch, sh, w) - Zvīņas pie līdakas, sari pie cūkas.
127. (H) - Mūsu meita labi runā, viņas runa ir skaidra.
128. (H) - Bruņurupucis, nav garlaicīgi, sēž stundu pie tējas tases.
129. (Ch,r) - četri melni, netīri impērti uzzīmēja zīmējumu ar melnu tinti ārkārtīgi tīri.
130. (Ch, p) — četriem bruņurupučiem ir četri bruņurupuči.
131. (H) - Paraža ir bullish, prāts ir teļš.
132. (H, w) - Trīs putni lido cauri trim tukšām būdām.
133. (Sh,s) - Saša gāja pa šoseju, nesa žāvētāju uz staba un sūka žāvētāju.
134. (Sh) - Pat kakls, pat ausis, tu iekrāsojies ar melnu tinti. Drīz ej dušā. Zem dušas noskalojiet skropstu tušu no ausīm. Noskalo skropstu tušu no kakla zem dušas. Pēc dušas nosusiniet. Sauss kakls, sausas ausis un vairs netīriet ausis.
135. (Ш) - Augstākie ešeloni soļoja reibumā.
136. (W, W) - Dzeltenais dervišs no Alžīrijas būdā čaukst zīdus un, žonglējot ar nažiem, ēd vīģi.
137. (W) - Shishiga gāja pa šoseju, bikses čaukstēja. Solis solīs, čukst: “Kļūda”. Ausis šūpo.
138. (Sh) - Sešas mazas peles čaukst niedrēs.
139. (Ш) - Buksuss, buksuss, cik tu esi sašūts.
140. (W, m) - Jašma zamšādas krāsā.
141. (SH) — staigāja četrdesmit peles, nesot sešpadsmit santīmus, divas mazāka izmēra peles nesa katra pa diviem santīmiem.
142. (Sh, k) - Divi kucēni vaigs pret vaigu saspiež vaigu stūrī.
143. (Sh, p) - Stafordšīras terjers dedzīgs, un melnspalvains milzu šnaucers ir ņiprs.
144. (Sh,s) - Sašai putrā ir sūkalas no jogurta.
145. (Sh, k) - Sašam kabatā ir čiekuri un dambrete.
146. (Sh, k, v, r)
147. (W, W) — virzulis nav sirsenis:
nebumdina, klusi slīd.
148. (Sh, r, k) - mazajai ligzdai lellei pazuduši auskari.
Seryozhka auskari atrasti uz takas.
149. (Sh, s, k) - Saulespuķes skatās saulē,
Un saule - uz saulespuķēm.
Bet saulei ir daudz saulespuķu,
Un saule ir viena saulespuķe.
Zem saules saulespuķe saulaini smējās, kamēr nogatavojās.
Nogatavināts, kaltēts, knābāts.
150. (W, R) — lodīšu gultņa lodītes rakņājas ap gultni.
151. (Sh, s) - Saša ātri izžāvē žāvētājus.
Sushek žāvēti seši gabali.
Un smieklīgas vecenes steidzas
Sushek Sasha ēst.
152. (Sh, p, k) - Yerema un Foma ir vērtnes - platas pāri mugurai,
Vāciņi ir pārvilkti, jauni,
Jā, shlyks ir labi sašūts, pārklāts ar izšūtu samtu.
153. (Sh, p) — Šušera šušera čaukstēja,
Ka čaukstēšana traucēja čaukstēt.
154. (Sh) - māte Romaša iedeva sūkalas no jogurta.
155. (Sh, k) - Troškina jaukts
Nokoda Pasha.
Pārspēj Pašku ar cepuri
Troškina jauktais.
156. (R, k, h) - Zem kalna pie priedes malas
Reiz dzīvoja četras vecas sievietes,
Visi četri lielie runātāji.
Visu dienu uz būdas sliekšņa
Pļāpājuši kā tītari.
Dzeguzes apklusa priedēs,
Vardes izrāpās no peļķes
Papeles nolieca galotnes -
Klausieties, kā vecās dāmas runā.
157. (Sh, k, p) - Paškina jauktenis iekoda Pavkam kājā, Pavka sit Pavka jauktu ar cepuri.
158. (Sch, t) - Velti līdaka mēģina brekšus knibināt.
159. (Sch, t) - velku, velku ... baidos, ka nevilkšu,
Bet es noteikti nedarīšu.
160. (Sch, w, c) - peļķē, birzs vidū
Krupjiem ir sava dzīves telpa.
Šeit dzīvo vēl viens īrnieks -
Ūdens vabole.
161. (W, w, h)
162. (Sch,h) - Kucēniem slaucīja vaigus.
163. (U, h) - Es tīru zobus ar šo birsti,
Es tīru kurpes ar šo,
Ar šo es tīru savas bikses
Visas šīs otas ir vajadzīgas.
164. (Sch, t) - Vilki meklē barību.
Sveicināti, mani dārgie! Šodien mēs iemācīsimies runāt skaisti un pareizi. Un šim nolūkam runas un dikcijas attīstībai izmantosim mēles griezējus.
Kā zināms, nevienam nepatīk lāga un nesaprotama runa. Tas ļoti sabojā iespaidu par cilvēku, it īpaši, ja tas ir pieaugušais, nevis bērns. Tāpēc ir pienācis laiks parūpēties par sevi un savu valodu. Mēles savilkšana ir ātrākais un lētākais veids, kā uzlabot runas kvalitāti.
Viņi iemācīs ne tikai izrunāt sarežģītas skaņas, bet arī tās sajust. Turklāt, lai sasniegtu labu logopēdijas efektu, pietiek ar 10-20 minūšu praktizēšanu dienā. Vispirms lēnām izlasiet mēles griezēju, pēc tam ar katru lasījumu mēģiniet palielināt tā izrunas ātrumu. Nevilcinieties, viss noteikti jums izdosies!
Daudzi īsie mēles savijumi sastāv no 4-7 vārdiem. Bet pat tos ir grūti izrunāt. Piedāvāju sarežģīt uzdevumu un iemācīties pareizi izrunāt garākus mēles griezējus.
bērza saknes,
Saknē - izliekta,
Pa vidu - kucīgs,
Augšā - augsti cirtaini.
Pie vārtiem - četrdesmit,
Uz žoga - vārna,
zvirbulis uz ceļa
Kaņepju knābji,
kaņepes, kaņepes
Kaņepju sēklas.
slīps zaķis
Seko grīšļa zālei.
Izskatās uz sāniem
Kā pļāvējs ar izkapti
Zāles pļaušana ar izkapti.
Kirils tirgū
Iegādātas dāvanas:
Ksyushka - šalle,
Katerina - krynka,
Pētersīļi - grabuļi.
Pētersīļi satricina grabuļus,
Dārdoņas:
Tara-rah, tara-rah,
Tara-rah-tah-tah.
Patter ar burtiem R, L un S pieaugušo runas trenēšanai
Pēc daudzu pieaugušo domām, šīs skaņas ir īpaši grūti izrunāt. Tāpēc šādi mēles griezēji primāri būs nepieciešami ikvienam, kurš vēlas runāt skaisti un skaidri.
Bebrs ir laipns pret bebriem.
Laipni bebri dodas uz priežu mežiem.
Pagalmā zāle, zālītē malka. Nezāģēt malku uz pagalma zāles!
Viltīgā varene, lai noķertu nepatikšanas. Un četrdesmit četrdesmit - četrdesmit nepatikšanas.
Bebri iet uz boras sieriem, bebri pie boras sieriem.
Viņi deva Klāšai putru ar rūgušpienu. Klāša ēda putru ar rūgušpienu.
Baltās aitas sita bungas, sita bez izšķirības – salauza pieri.
Tu, labi darīts, saki labajam: lai labais stāsta labajam, lai labais sasien teļu.
Makšķernieks noķer zivis, viss loms iepeldēja upē.
Jūras vilnis ir spēcīgs un brīvs.
Krustaknītis uz priedes izklaidējas pavasarī.
Asā grīšļa izauga gara.
Stāstītājs stāstīja pasaku par Sniega meiteni un Sineglazku.
Viņš pats uzbēra smiltis uz augsta pašizgāzēja šahtas.
Pie upes stāv augstas priedes, priežu stumbri augsti pret debesīm.
Stepans svilpo uz flautas, bet bez flautas plīvo svilpo.
Mēs tiešsaistē lasām sarežģītus mēles mežģījumus, lai attīstītu dikciju (F un W)
Šie mēles griezēji tikai no pirmā acu uzmetiena šķiet īsi un vienkārši. Tagad mēģiniet tos izrunāt ātri un bez vilcināšanās! Esmu pārliecināts, ka ne visiem tas izdosies ar pirmo reizi
Toškai pie loga ir kaķis un daži kaķēni.
Nesvilpi, bet raksti, raksti, nesvilpi.
Bandinieki ir šahā, dambrete ir dambretē.
Jūsu spiegs nevar izspiegot mūsu spiegu, bet mūsu spiegs izspiegos jūsu spiegu.
Ēzelis un šakālis gāja gar gulšņiem.
Paša ar, Leša dejo, Leša dejo, Paša arkls.
Būdiņā pie mazā nelieši - dambrete un pumpiņas.
Nazis un kājas, meli un karotes, rudzi un ragi.
Jau peļķē.
Ezītim ir ezis, čūskai ir čūska.
Vienreiz lija divas reizes.
Muša zumēja, zirneklis zumēja.
Zemes vabole buzz, zum, griežas.
Briesmīgi vabolei dzīvot uz kuces.
Labākie mēles savijumi angļu valodā pieaugušajiem
Šie angļu mēles twisters ir īpaši nepieciešami tiem, kas mācās svešvalodu. Esmu izveidojis jums visnoderīgāko izlasi, pateicoties kurai angļu runa būs kā ārzemnieku valoda!
Es redzu lielu melnu kaķi
Liels melns kaķis, liels melns kaķis.
Kāds liels melns kaķis!
Kāds kaķis! Kāds kaķis!
Pīters Paipers izvēlējās
Skābiņa marinētu papriku;
Knābiņa marinētu papriku
Pīters Paipers izvēlējās.
Es kliedzu, tu kliedz.
Mēs visi kliedzam pēc saldējuma.
Hickety, pickety, mans melnais kaķis
Patīk sēdēt manā zilajā cepurē.
Liela melna blakte iekož lielu melnu lāci.
Liels melns lācis uztriec lielu melnu blakti.
Ligūrija - ļoti garš mēles griezējs runas attīstībai
Ligūrija ir neliels reģions Itālijā. Bet, pateicoties garajam mēles vērpējam, tas ir kļuvis vēl populārāks. Starp citu, šo tekstu nebūs viegli pareizi izlasīt pat profesionālam diktoram. Apgūstot to, varat vingrināties izrunas ātrumā ar draugiem.
Ceturtdien ceturtajā pulksten četros un ceturtdaļā
Ligūrijas satiksmes kontrolieris, kas tiek regulēts Ligūrijā,
bet trsdesmit trs kugi sita, sita, bet nekad nenozvejoja, un tad
protokols pro protokols protokols ierakstīts kā intervētājs
intervētais Ligūrijas satiksmes regulētājs daiļrunīgi, bet ne tīri ziņoja, bet ne
ziņoja, ziņoja, jā, viņš tik daudz ziņoja par slapjo laiku
lai incidents nekļūtu par pretendentu uz tiesas precedentu,
Ligūrijas satiksmes kontrolieris aklimatizējies nekonstitucionālajā Konstantinopolē,
kur cekulainās smieklu meitenes smējās un kliedza turkiem,
kas melni nomētāts ar pīpi: nesmēķē, turk, pīpi,
labāk pērciet pīķu kaudzi, labāk pērciet pīķu kaudzi,
citādi atbrauks punktu guvējs no Brandenburgas - bombardēs ar bumbām par
ka kāds melndegunis viņa puspagalmā ar snuķi izrakts, izrakts un iedragāts;
bet patiesībā turks nenodarbojās ar biznesu,
Jā, un Klāra-to Krāle tajā laikā ložņāja pie krūtīm, kamēr Kārlis no Klāras zaga koraļļus, par ko
Klāra Kārlim nozaga klarneti
un tad darvas atraitnes Varvaras pagalmā šie divi zagļi zaga malku;
bet grēks - ne smiekli - nebāzt riekstu: par Klāru ar Kārli iekšā
tumsā visi vēži trokšņoja cīņā - tātad zagļiem nebija laika punktu guvējam, un
ne pie atraitnes, kas kavējas, un ne pie kavētajiem bērniem;
bet dusmīgā atraitne ienesa šķūnī malku: viena malka, divas malkas, trīs malkas - ne
viss koks ir iekļauts
un divi mežstrādnieki, divi malkas cirtēji Varvaram, kurš kļuva emocionāls
viņi izstūma malku pāri pagalmam atpakaļ uz meža pagalmu,
kur gārnis nokalta, gārnis nokalta, gārnis nomira;
gārņa cālis neatlaidīgi turējās pie ķēdes;
labi darīts pret aitām un labi darīts pašam aitam,
ko Senija nes sienu kamanās,
tad ved Senku Sonju ar Sanku ragavās:
ragavas - lope, Senka - sānos, Sonja - pierē, viss - sniega kupenā,
un Saška tikai ar cepuri sita izciļņus,
tad Saša gāja pa šoseju, Saša atrada paciņu uz šosejas;
Sonja, Saškas draudzene, gāja pa šoseju un zīda,
un turklāt Sonjai, kas griežas, ir arī trīs siera kūkas mutē -
tieši medus kūkā, bet viņa nav līdz medus kūkai -
Sonja, pat ar siera kūkām mutē, aizrāda sekstonam, atkārto:
dūko kā zemes vabole, zum, bet griežas:
bija pie Frol's - Frol meloja par Lavru, viņa dosies uz Lavru par Frol Lavra,
kas - virsseržants ar virsseržantu, kapteinis ar kapteini,
ka čūska ir sarukusi un ezītim ir ezis,
un kāds augsta ranga viesis atņēma viņam spieķi,
un drīz atkal pieci bērni ēda piecas sēnes un ceturtdaļceturtdaļu lēcu bez
tārpu caurumi un tūkstoš seši simti sešdesmit seši jogurta sūkalu biezpiena pīrāgi,
par visu par to, pie mieta, zvani zvanīja,
tik ļoti, ka pat Konstantīns ir Zalcburgas abspektivņaks no apakšas
bruņutransportieris paziņoja: kā nepārzvanīt visus zvanus, nē
dumpoties,
tāpēc visus mēles griezējus nevar pārrunāt, nepārrunāt;
bet mēģinājums nav spīdzināšana.
Mēles griezēji dikcijas apmācībai ar žurnālistu
Žurnālistam, kurš runā radio un televīzijā, vienkārši ir jārunā skaidri un saprotami. Lai to izdarītu, viņam, tāpat kā nevienam citam, ir īpaši svarīgi trenēt runu ar mēles griezēju palīdzību. Starp citu, apgūstot piedāvātos, iesaku praktizēt Ligūrijā.
Remontstrādnieku komanda remontēja metro līniju Arbatsko-Pokrovskaya.
Skaistule Sāra ķemmēja huzāru. Sāra ķemmēja ūsaino huzāru.
Borja pagatavoja boršču, bet to nepagatavoja. Borja boršču sālīja, bet par maz. Toļa vārīja boršču, bet pārvārīja. Boršču Tolja sālīja, bet pārsālīja.
Korili Kirils: "Nekaitini gorillu!" Gorillai pārmeta: "Neķircini Kirilu!"
Cipollone paskatījās uz Cipollino un nopūtās: "Sīpolu bēdas!"
Treneris apmācīja ūdru. Trenēts, trenēts un trenēts!
Aprīlī puiši gleznoja ar akvareļiem. Akvarelis aprīlī kūst no piliena.
Varvara salasīja zāli aizā, bet meloja, ka to nav plēsusi.
Nenoskaņots skaņotājs noskaņoja neregulāras klavieres. Es to iestatīju, uzstādīju, bet nekādā veidā to nepārkonfigurēju, jo es pats biju sarūgtināts.
Uz sekluma laiski ķērām vēdzeles. Man noķerts līnis.
Forši mēles vērpēji pie galda piedzērušai pieaugušo kompānijai
Un šie sarežģītie un smieklīgie mēles griezēji ir lieliski piemēroti, lai pārbaudītu viesu reibuma pakāpi. Mēģiniet tos pareizi izrunāt pēc alkohola lietošanas.
Daša, iedosi meitenei kādu lētu skropstu tušu?
Ja dabūsi riepu, brauksi ar mašīnu.
Mazgā Kuzya vēderu džakuzi.
Moderators moderēja, moderēja, bet neregulēja.
Braucu pa bedri, no bedres ārā netikšu.
Izdevās pārgulēt iespēju pārgulēt.
Altyns izlaužas cauri tīnam, un pusotrs nogalina Mārtinu.
Smieklīgi Jaungada mēles griezēji konkursam
Pirms Jaunā gada īpaši vēlos uzlādēties ar pozitīvu noskaņojumu. Un svētku mēles mežģīši palīdzēs šajā jautājumā. Starp citu, tos var izmantot galda sacensībām. Piemēram, kurš ātrāk izlasīs visus mēles mežģījumus. Vai arī kurš pareizi nolasīs vairāk mēles griezējus? Ir daudz variāciju, tāpēc dodieties uz to!
Pie eglītes guļ ezītis, ezītim ir adatas.
Ak, pie egles, ak, pie egles, ak, pie ļaunajiem vilkiem.
Saša ar cepuri trāpīja pa bumbuli.
Burvis strādāja šķūnī kopā ar magiem.
Balts sniegs, balts krīts,
Baltais zaķis arī ir balts.
Bet vāvere nav balta -
Tas pat nebija balts.
Nopirkām Valerikas un Varenkas dūraiņus un filca zābakus.
Senka ved Sanku un Sonju ragavās. Ragaviņas, Senka no kājām, Sonja pierē, viss sniega kupenā.
Nu, vai jums patika mēles mežģījumi? Vai visi paspēja runāt? Raksti komentāros savus iespaidus par šiem mēles mežģīšiem. Būšu ļoti pateicīgs arī, ja padalītos ar rakstu ar draugiem sociālajos tīklos! Tiekamies blogā!
