Kontrollitud kaashäälikute õigekirja esitamine sõna alguses. Kontrollitud kaashäälikute õigekiri selle teema vene keeles (3. klass) toimuva sõna esitluse juurest

2. slaid

kontrollitud kaashääliku õigekirja õigekiri sõna tüves Õpilased peavad teadma Õpilased peavad suutma - kirjutada eksimatult sõnu kontrollitud kaashäälikuga sõna juures. Korja üles testisõnad. Leidke tekstist õpitud õigekirja jaoks sõnu.

3. slaid

Poisid, täna on meil keeruline, kuid põnev teekond õigekirjamaale. Oleme korduvalt õigekirjamaailma rännanud ja iga kord õppinud uusi asju. Tänase teekonna tulemus sõltub sellest, kui hästi teate sõna alguses kontrollitava kaashääliku õigekirja õigekirja. Meie abistajateks on Öökull - oravate õigekirja hoidja.

4. slaid

Rind õigekirjaga Poisid, rääkige õigekirja kontrollitud kaashäälikute õigekirjast sõna juures. Et mitte teha viga sõna kaashääliku kirjapildis, peate sõna muutma või valima sellise ühe juure sõna, kus kontrollitud kaashääliku järel on täishäälik.

5. slaid

Sisestage puuduvad kaashäälikud sõna algusesse, kirjutage selle juurde testisõnad, moodustage fraasid. Ro ... kii Gla ... kii Habras ... kii Re ... kii U ... kii Besse ... kii Vare ... kii Liiguta ... Pro ... kii Kiirusta - aja inimesi naerma Pelglik - arg Sile - sile habras - habras Harv - harv Kitsas - kitsas vaatetorn - vestlus Mitten - labakinnas Feat - feats Request - ask

6. slaid

Kirjutage õigesti Kirjutage vanasõnad üles, sisestades passi soovitud tähe, määrake õigekiri Tru ... feedid ja laiskus rikub. Kellele maailm pole kallis ..., see meie jaoks ja .... Kala söömiseks peate vette lendama. d d d b h

7. slaid

Enne valimist kirjutage luulest välja sõnad koos kaashäälikuga, mida kontrollitakse sõna Frost kriuksudes. Pakane on vihane. Ja lumi, kuiv ja torkiv. Ja jalakas on külm ja tamm on külmunud. Puud jahutati läbi. T.Volzhina Külm, lumi, jalakas, tamm, külmunud, läbi ja lõhki

8. slaid

Arvake ära - kirjutage üles Poisid, mõistatage mõistatusi! Tähelepanu! Kiire! Vastused on sõna Scarlet enda juurte kontrollitavate kaashäälikutega, suhkur, roheline kaftan, samet See ei põle tules ega vaju vette Arbuusijää Ilma käteta, jalgadeta, kuid Frost suudab joonistada Kõigil on vaja, ja mitte kõik ei tee leiba

9. slaid

Arva ära - pane kirja Herned olid hajutatud 77 teele, keegi ei võtnud seda üles Valge tekk lebas maas, tuli suvi - kõik tuli alla Rahe Lumi Pikk Antoshka seisab akna juures Vihm Metsas seisab Juras vana mees - kork on punane

10. slaid

Äri - aeg, lõbu - tund Testi sooritamine 1. Mis sõnaga kirjutatakse B-täht? 1) rasv ... 3) gra ... 2) cooperati ... 4) lõik ... 2. Mis sõnaga kirjutatakse G-täht? 1) fla ... 3) keevitajad ... 2) sillad ... 4) suund ...

11. slaid

Tehke test 3. Mis sõnas on täht T? 1) re ... kii 3) flo ... 2) šokolaad ... 4) sva ... bba 4. Mis sõnaga kirjutatakse täht W? 1) ka ... ka 3) neetud ... 2) tee ... ka 4) hall ... ka 5. Mis sõnaga kirjutatakse Z-täht? 1) umbes ... bb 3) umbes ... bb 2) järjekord ... 4) umbes ... ba

12. slaid

Tehke test 6. Täpsustage valesti kirjutatud sõna 1) karm 3) märk 2) bibliofiil 4) teemant 7. Määrake valesti kirjutatud sõna 1) lõunasöök 3) pulmad 2) noored 4) heeringas 8. Täpsustage valesti kirjutatud sõna 1) värav 3) alla 2) muinasjutt 4) proosa

13. slaid

Enesekontroll 1 - 2 2 - 1 3 - 3 4 - 1 5 - 2 6 - 1 7 - 2 8 - 4

14. slaid

Mis on GIA? GIA on vene keele õpilaste riiklik lõputunnistus (eksam), mis toimub 9. klassis. Eksamitöös on ka teema "Kontrollitud kaashäälikute õigekiri sõna juurest". Meil on teiega aega eksamiks hästi valmistuda. Püüame nüüd täita ülesande, mis on loodud nagu GIA.

15. slaid

Kirjutage lause lausest välja sõna, mille juur on kontrollitud kaashäälikuga. Saledad kased sosistavad pärnadele midagi. kased Hurraa! Juhtus!

17. slaid

Kasutatud kirjandus 1. Vene inimeste mõistatused. Mõistatuste, küsimuste, tähendamissõnade ja ülesannete kogumine. Koostanud D. Sadovnikov. M., Terra., 1996.2.T.Yu. Ugrovatova. Vene keel. Materjalid lõpliku sertifitseerimise ettevalmistamiseks. M., haridus. 2009.

Kuva kõik slaidid

Õppetunni teema:

Sõna algusesse kuuluvate ühendatud ja hääletute konsonantide õigekiri

Algoritm 1. Ma lugesin sõna 2. Leian paaritud konsonandi 3. Valin juur (kui õigekirja tuleb kontrollida juurest) 4. Muudan sõna: 5. Kontrollin 6. Kirjutan kirja 7. Kirjutan alla õigekirja

Algoritm 1 ... Lugesin sõna läbi 2. Leian paaritatud konsonantheli 3. Valin juur (kui õigekirja tuleb kontrollida juurest) 4. Muudan sõna:

nimetage seda hellitavalt
üks - palju
palju - üks
asendada sõna "ei" 5. Kontrollimine 6. Ma kirjutan kirja 7. Tõmmake õigekiri alla

Sõõrik armastab limonaadi

Šokolaad ja marmelaad

Ja Avoska on flopp

Ja helbeline juust.

Rush armastab mõõka

Ja virsikukompuut.

Oleme kõik loid

Klõpsame tükke.

Vigade leidmine ja parandamine, selgitamine.

Sõõrikule meeldib sidrun t d

Šokolaadid t d ja marmelaad t d

Ja Avoska - plu f w ki

Ja nõrk t d kie vatru f w ki.

Rush armastab Thorit d t

Ja virsiku kompo d t .

Oleme kõik nõrgad t d muhke,

Klõpsake maagi f w ki.

buum ... ka tru ... ka

yu ... ka fla ... ki

shu .. ka grya ... ka

dese ... ka ska ... ka

kra ... ka sha ... ka

poo ... ka me ... ka

kno..ka kuni ... ka

poomid f ka tru b ka

yu b ka fla f ki

shu b ka nd ka

vestlus

kra alates ka sha p ka

kaka w kuidas meil läheb w ka

nupp p ka kuni s ka

Täitke tabel, valides tähendusele sobivad sõnad.

Sisestage puuduvad tähed. Viited sõnadele: tabure ..., peavari ... ka, cha ... ka, cha ... ka, alma ..., kru ... ka, rum ... ka, äge ..., konfe ... ka, porgand ... ka, lopa ... ka, smaragd ..., tšill ..., vürts ....

maiustusi

segama t ka, piparkoogid kuni

lilled

rumm w ka, äge kuni

nõud

cha sh ka, cru f ka

kalliskivid

alma h, smaragd d

mööbel

linnud

tabuur t, peavarju t ka

vintsked kuni

köögiviljad

porgand aastal ka

tööriistad

cha p ka, lopa t ka

Lo ... ka, mäng ... ka, katu ... ka, võti ... ka.

Doro ... ka, kry ... ka, vare ... ka, aga ... ka.

Losha ... ka, liu ... skoi, lopa ... ka, zag ... ka.

Mina ... ka, monet ... ka, grya ... ka, konfe ... ka.

Oshi ... ka, gri ... ki, tru ... ka, la ... ka.

Lugege sõnade stringe. Leidke üleliigne mõlemast. Sisestage puuduvad tähed.

Paat, mäng sh k, rull, klubi.

Kallis, katus, vare, aga ok.

Hobune d ka, labidas t ka, zaga d ka.

Minu t ka, monet t ka, grya d ka, konfe t ka.

Oshi b ka, gri b ki, tru b ka, la p ka.

Õppetund

Ma olen klassis

1. Huvitav

Tulemus

1. Töötas

1. Mõistsin materjali

2. Puhanud

3.Olen ükskõikne

2. Õppis rohkem kui teadsin

3. Aitas teisi

3. Ei saanud materjalist aru

Esitluste eelvaate kasutamiseks looge endale Google'i konto (konto) ja logige sinna sisse: https://accounts.google.com

Slaidide pealdised:

Kontrollitud kaashäälikute õigekiri sõna vene keele tüvis 3. klassis Õpetaja: N.M. Sverchkova

Minut kalligraafiat Kirjutame kõik need tähekombinatsioonid ühte ritta. Pidage meeles elementide kalle, kõrgust ja sujuvat ühendamist.

Kirjutage reaga välja sõnad paarilise konsonandiga sõna lõppu Riik, küla, linn, kolhoos, maa, köögiviljaaed, haamer, nael, tehas, mängija, tööline, haamer, kaer, leib, klubi, padi. Tõmmake alla õigekiri "Paariline kaashäälik sõna lõpus"

Enesekontroll City d, kolkho z, ogor d, vasar k, taim, piim t, kaer, leib b, klubi b. Hästi tehtud!

Kirjutage sõnad üles, sisestades soovitud tähe. cha ... ka, kru ... ka lo ... ka kry ... ka n umbes ... koos kovoroga ... ka b lu ...

Enesekontrollitops, ring, lusikas, aga noh, kaas, pann, alustass. Kontrollime tassi - tass, ring - ring, viivitus - salv, aga - aga kaas, kaas - kaas, praepann - praepann ja aeglane - sinine de chko

Kirjutage välja üks lause, tõmmake alla õigekiri "Paariline konsonant" Siin on metsloomade kuningas - vägev le ... Ja siin on paks ... pika kaelaga. Suured kõrvad ... mis pole hea ...? Kena kährik vaatab sisse ... - Seal sirutas ilves armsalt. Võimas jõehobu ujub ..., karu möirgab üle hülge. Ja valge pea ... lendab sinna Ja kogub puru leiba.

Teemal: metoodilised arengud, ettekanded ja märkused

Esitlus: sõnade õigekiri koos topeltkaashäälikutega sõna alguses.

Eesmärgid: Parandada sõnade õigekirjaoskust, kui juures on kahekordsed kaashäälikud. Mängu kirjeldus: Töö alustamiseks klõpsake 1. slaidil olevat noolt. Seega näib ...

Kontrollitud kaashäälikute õigekiri sõnade alguses

3. klassi ettekanne süsteemis "Kool 2100" teemal "Kontrollitud kaashäälikute õigekiri sõnade juurest" 15. tund ...

ettekanne vene keele 3. klassist "Kontrollitud konsonantide õigekiri sõna tüves"

Teema: VENE KEEL Klass: 3 Teema: KONTROLLITUD JÄRGMISTE KIRJADE KIRJUTAMINE SÕNA JUURES Tunni tüüp: materjali konsolideerimine Tehnoloogiad ja tehnikad: probleemtehnoloogiad, mäng (õppetund -...

Raskused ületada Värbama

tarkus Hakka kõigi kirjade tundjaks Palju uusi sõnu

avastama.

imeline

täheline

selge

ohtlik

ime cn th

tähed D ny

mina cn th

oeh cn th

MÕLETAMATA LEPINGUD

Tunni lõpus me

me teame:

- kontroll- ja kontrollitud sõnade tunnused

sõnade juure hääldamatute konsonantide kirjutamisel;

- tegevusskeem hääldamatute kaashäälikute kirjutamiseks sõna algusesse.

saame:

Kasutage tegevusskeemi, et teha kindlaks vajadus kirjutada sõna algusesse hääldamatu konsonant.

1. tase.

Korja üles testisõnad ja sisestage vajalikud tähed.

2. tase.

Vigade leidmine ja parandamine.

3. tase.

Dikteerimine.

Tegevusskeem hääldamatute kaashäälikute kirjutamiseks sõna algusesse.

Sõna

Heli ei hääldata

Seotud sõnad

Nõutav kaashäälik on sõnas

Valige sõna, kus heli hääldatakse selgelt

Nõutav kaashäälik

puudub

L V D T

Kombineerige ring ümber

SN ZN

Sisesta

sõna

1. tase

Päris_ lilled-

Kasulikud_ köögiviljad

Äärelinnas_

1. tase

Sisestage puuduvad tähed roheliseks. Kirjutage hääldamatu konsonandi testisõna üles.

Rõõmsad lilled - rõõm t b

Põlluköögiviljad - paul s ja

Linna äärelinn - okres t

Võite valida tähe, mis järgneb selgelt mõistetavale kaashäälikule. Samamoodi ka ülejäänud. Märkmike õpilased näitavad ka seoseid.

1. tase

Krepos_naya sein-

Selge taevas-

1. tase

1. Kleepige puuduvad tähed roheliseks. Kirjutage hääldamatu konsonandi testisõna üles.

Krepos T naya seinakäär t b

Mina cn oh taevas-i sept

1. tase

Iseseisev töö

1. Kleepige puuduvad tähed roheliseks. Kirjutage hääldamatu konsonandi testisõna üles.

Huvitav film

Teates osaleja -

Kapsa pirukas-

1. tase

Iseseisev töö

1. Kleepige puuduvad tähed roheliseks. Kirjutage hääldamatu konsonandi testisõna üles.

Inter cn oh kino - huvi alates

Õppimine T relee hüüdnimi - uchas t mitte

Kapus T ny pie - kapus t ja

1. tase

Kontrollimistöö

1. Kleepige puuduvad tähed roheliseks. Kirjutage hääldamatu konsonandi testisõna üles.

Tormine tuul

Imeline ilm-

Tuntud kirjanik-

1. tase

Kontrollimistöö

1. Kleepige puuduvad tähed roheliseks. Kirjutage hääldamatu konsonandi testisõna üles.

Ma kasvasin üles T tuul on kuum t b

Ime CH ilm on ime alates ja

Izves T tuntud kirjanik t mitte

2. tase

2. Leidke ja parandage vead.

Kuueteistaastaselt osales Volodja piirkondlikel purjetamisvõistlustel.

2. tase

2. Leidke ja parandage vead.

Kuustides T Volodja õpetab üksteist aastat st võitles piirkondlikel võistlustel paarikaupa cn th sport.

2. tase

Vigade leidmine ja parandamine.

Mu ema küpsetas puhkusel hiiglaslikku maitsvat kooki ainult talle teadaoleva retsepti järgi.

2. tase

Leidke ja parandage oma vead.

On praz D nick ema küpsetas hiiglasliku maitse cn Kolmas pirukas ainult talle teadaoleva retsepti järgi.

2. tase

Vigade leidmine ja parandamine.

Õudsel hilisõhtul kurva tundega vaatasime aknast välja.

2. tase

Vigade leidmine ja parandamine.

Nenas T hilissügise õhtul kurva tšuudiga IN vaatasime aknast välja.

2. tase

Vigade leidmine ja parandamine.

Tunniks olen ette valmistanud toreda loo täishäälikutest ja kaashäälikutest.

2. tase

Vigade leidmine ja parandamine.

Valmistasin tunniks ette imelised vuntsid T lugu täishäälikutest ja kaashäälikutest cn s tähed.

3. tase

3. Võtke dikteerimine.

3. tase

3. Võtke dikteerimine.

Kiired koos L nza valgustas ümbrust T ness.

3. tase

Võtke dikteerimine.

3. tase

Võtke dikteerimine.

Pos on tulnud d nya nenas t naya sügis. Kogu kuu vältel t nosty puhub yaros t tuul.

3. tase

Võtke dikteerimine.

3. tase

Võtke dikteerimine.

Mina cn oh ja grus t seal on mets.

3. tase

Võtke dikteerimine.

3. tase

Võtke dikteerimine.

Kiirus umbes tuleb ime cn th

aastal e selly praz d Nick.

Radod t inimesed n umbes laulud.

Vene keele "Kool 2100" 3. klass 30 tundi

Ι. Teadmiste uuendamine

- Avage märkmik.

- Mida tuleks salvestada? (Kuupäev.)

Kommenteeritud numbri sisestus.

- Kirjuta sõnad “Lahe töö”.

1. Sõnastiku töö.

1. Arva mõistatus:

Korteris on kaaslane,

Matemaatik ja tark.

Pidevalt, aastaringselt

Ta peab päevade kohta täpset arvestust.

(Kalender.)

- Kirjuta sõna üles. Mis õigekiri selles sõnas on? Kirjutage kaks sõna, millel on kontrollimatu tähta ja täht e; tähega b , mis tähistab konsonandi pehmust. (Näiteks:isu, apelsin, sirel, ahven.)

2. Dikteeri järgmised laused:

Kalendri avamine - algab jaanuar.

Ühtegi planku, kirveid üle jõe pole, sild on valmis... (Jää.)

- Kriipsutage alla sõnavara. Milliseid tähti peaksite meeles pidama? Midaläbi ? (Eessõna.) Pidage meeles selle eessõna õigekirja.

II ... Probleemi sõnastamine, tegevuste planeerimine

- Loe teema märksõnu lk. 85.

- sõnastage nende märksõnade põhjal tunni eesmärk. (Leidke juurest kaashääliku õigekirjaga sõnad, hääldamata konsonanthelidega, määrake need kirjalikult, rakendage õigekirja üldreeglit.)

- Koostame tunniplaani.

Plaan (ligikaudne).

Õpetaja teeb lastega plaani.

- Mida me nüüd tegime? (Planeerisime oma tegevust.)

ΙII ... Oskuste arendamine - teadmiste rakendamine

Tasuta dikteerimine.

Kontroll. 98.

1. Töö tekstiga.

a) Teksti lugemine.

b) Vestlus pärast lugemist:

- Mille kohta see tekst on? Mis on selle teema?

- Kuidas saab teksti pealkirja panna? (Imeline talveaeg.)

- Paneme kirja pealkirja, rõhutame tuttavat õigekirja.

c) Töö lõigetes.

1. lõigu lugemine.

- Mitu lauset on? Millest see lõik räägib? Kuidas saab seda pealkirjastada? (Tuli talv.)

2. lõigu lugemine.

- Mitu lauset on?

(Päike paistab eredalt; paistab lumi, värviliste sätenditega, hea, rõõmus.)

2. Õigekirja ettevalmistamine.

a) Leidke sõnu hääldamatute kaashäälikutega. Tõmba õpikus alla tähed, mis tähistavad kirjalikult hääldamatuid konsonante. Mis on testisõnad?

b) Millist muud tuttavat õigekirja nägite sõnades ja sõnade vahel? Tõmba need alla, selgita. (Sügis läbi, imeline, aeg, külm, pakaselisel päeval, lumi, värviline, südames hea.)

3. Teksti kirjutamine.

Lapsed sulgevad õpikud. Õpetaja loeb 1. lõiku. Lapsed kirjutavad üles nii, nagu nad mäletavad. Õpetaja loeb 2. lõigu. Lapsed kirjutavad mälu järgi.

4. Enesekontroll (juhendamist pole vaja). Lapsed leiavad ja rõhutavad kogu tuttavat kirjaviisi sõnades ja sõnade vahel; kontrollige, kas nende tekstis on kaks lõiku.

Küsimused töö teinud õpilasele (enesehindamise algoritmi moodustamise algus):

- Mida sa pidid tegema? (Tehke häälikutähtede analüüs.)

- Kas teil õnnestus ülesanne täita?

- Kas tegite kõik õigesti või oli puudusi?

- Kas lõite kõik ise või kellegi abiga?

- Mis oli ülesande tase?

- Millised oskused selle ülesande käigus kujunesid?

– Nüüd õppisime koos ...-ga (õpilase nimi) oma tööd hindama.

- Mida me nüüd tegime?

- Milliseid oskusi sa arendasid? (Oskus töötada teabega.)

ΙV. Tunni kokkuvõte

- Millised kaks suurt rühma võib kõik õigekirja jagadakaashäälik tähed sõna alguses? (Kontrollitav ja kontrollimatu.)