Jutt õpilasest, kes teadis kõike. Küsimus: Koostage lugu õpilasest, kes uskus, et teab kõike. 2 klass, kirjandus

aidake avalduse kirjutada

   Kuid niipea, kui Vladimir sõitis ääremaalt väljale, kui tuul tõusis ja seal oli selline lumetorm, et ta ei näinud midagi. Ühe minutiga läks tee libisema;

naabruskond kadus udus, häguses ja kollakas, mille kaudu valged helbed lumele lendasid; taevas ühines maaga. Vladimir leidis end põllult ja tahtis asjata uuesti teele asuda; hobune astus juhuslikult ja sõitis aeg-ajalt lumetormi, kukkus siis auku; Kelk kaotas iga minut. Vladimir üritas mitte ainult seda suunda kaotada. Kuid talle tundus, et rohkem kui pool tundi oli juba möödunud ja ta polnud jõudnud isegi Zhadrinskaja hiiemani. Möödus veel kümme minutit; kõike ei olnud näha. Vladimir ratsutas sügavate kuristike ületatud põllul. Vihmasadu ei taandunud, taevas ei selginenud. Hobune hakkas väsima ja higi veeres temast alla, hoolimata asjaolust, et ta oli iga minut talje sügaval lumes, ja lõpuks nägi ta, et ta liigub vales suunas. Vladimir peatus: ta hakkas mõtlema, mäletama, mõtlema - ja oli kindel, et ta oleks pidanud ta paremale viima. Ta ratsutas õigesti. Tema hobune askeldas pisut. Üle tunni oli ta teel. Zhadrino pidi olema läheduses. Kuid ta ratsutas, ratsutas ja põllul polnud lõppu. Kõik lumikellukesed ja kuristikud; igal minutil kamanes sag ümber ja iga minut tõstis ta neid. Aeg möödus; Vladimir hakkas juba väga muretsema. Lõpuks, kõrvalt vaadates, hakkas midagi mustama minema. Vladimir pöördus sinna. Lähenedes nägi ta salu. Jumal tänatud, mõtles ta nüüd lähedal. Ta ratsutas ümber salu, lootes kohe pääseda tuttavale teele või minna ümber hiiu ümber: Zhadrino oli kohe tema taga. Varsti leidis ta tee ja ratsutas talvel paljastatud puude pimedusse. Tuul ei saanud siin möllata; tee oli sile; hobune võttis julguse kokku ja Vladimir rahunes.
aidake avalduse kirjutada

Lk 12/17

Leht 29

Sajand elus - sajandi uuring (horvaadi rahvajutt)

1. Lugu, milles võib kasutada sõnu "ela sajand - õpi sajandit".

Üks naine korjas metsas marju ja viis koju. Naabritüdruk tuli ja oli üllatunud: "Kas te ei tea? Need marjad on mürgised!" Naine elas tüdrukust kauem, kuid ei teadnud seda. Ela ja õpi.

2. Lugu õpilasest, kes uskus, et teab kõike.

Kunagi elas seal teise klassi õpilane Kolya. Kui ta otsustas, et tal on koolis piisavalt õpetada, teab ta juba kõike. Kolya otsustas tööd saada. Ja poiss tahtis saada ehitajaks ja ehitada suure maja. Kuid ta ei teadnud korrutustabelit ega suutnud arvutada vajalikku telliste arvu.

Ja maja perimeetrit ta ei leidnud, sest koolis ei õppinud ta ristküliku ümbermõõdu teemat. Kolya mõistis, et tal on vaja veel õppida ja läks tagasi kooli.

3. Loomade ja taimedega uurinud mehe lugu.

Üks mees kõndis üle põllu ja oli väga janu. Näeb: põllul on kaks vedru. Ta tahtis ühe juurest purjus olla, kuid kõhkles, otsustas metsalistele järgneda.

Siin hüppas jänes üles, nuusutas ühe allikaga vett ja ei joonud. Siis nuusutas ta teises vees vett ja jäi purjuspäi. Metssiga ja linnutiiv tegid sama.

Mees mõistis, et esimesel kevadel oli vesi halb ja uppus teisest puhtast allikast, millest jõid nii loomad kui ka linnud.

Leht 31

Vanasõnad

1. Muinasjuttude nimed, mille tegelaste kohta võib öelda: “sõber - raha on kallim”, “hea vendlus on parem kui rikkus”:

• Kuldne antiloop
• Maagiline rõngas
• Bremeni linna muusikud
• Lumekuninganna
• Metsik haned Nielsi reisid
• Ivan Tsarevitš ja hall hunt
• Smaragdilinna võlur
• Cipollino
• Talvine loomad
• Kana ja kukeseen (hollandi rahvajutt)
• Teremok

Muidugi on maailmas õpilasi, kes usuvad, et nad teavad kõike. Nende õpilaste hulgas oli ka Slava Vederkin, mis on pärit meie muinasjutust. Kuid vapustavate sündmuste tagajärjel muutus tema arvamus ...

Jutt õpilasest, kes arvas, et teab kõike

Kunagi elas seal õpilane Slava Vederkin. Ta õppis nii-öelda, kuid pidas end mõistlikuks ja teadlikuks.

“Olen tark,” ütles Slavik kord Vaskale.

“Mjäu, mjäu, tark,” nõustus kass.

"Ma olen kirjaoskaja," ütles Glory varesele, kes saatis ta kooli.

"Carr, carr, kirjaoskajad," kinnitas vares.

“Ma tean kõike,” kinnitas üliõpilane Vederkin end selles mõttes ja läks koju diivanile. Kuid ta ei pidanud puhkama pehmel diivanil. Võimas tuuleke tabas teda ja viis ta teadmata kuhu.

Glory'l polnud aega silma pilgutada, kuna see osutus ebatavalises kohas.

- Au Vederkinile! - karjusid inimesed. - Vaata, tõeline hiilgus Vederkin!

"Vajame abi," ütlesid inimesed. - Õige tuul tõi uudise, et oled tark, pädev ja tead kõike. Aidake meil kosmoselaeva ehitada. Oleme juba hakanud seda kujundama, kuid meil puuduvad teadmised.

Hirmunud Slavik. Ta ei suutnud ühtegi kosmoselaeva ehitada. Tal olid oskused ehitada ainult liivamaju.

"Ei, ma ei saa midagi parata," ütles Slavik inimestele ja läks edasi.

“Vaata, seal on Slava Vederkin,” hüüdsid tundmatu kooli õpilased rõõmsalt. - Au - sa oled kirjaoskaja! Abi, sõber ... Ja siis hakkasid kõik Gloryt paluma, et ta aitaks tal mõnda ülesannet täita - üks probleemi lahendada, teine \u200b\u200b- näiteid, kolmas - essee kirjutamiseks, keegi luuletuse analüüsimiseks ...

"Ma ei saa aidata," ütles punane, nagu keedetud vähk, Glory.

Ja siis kuulis ta selja tagant:

"See ravib mu poega." Kas see oled sina, Glory Vederkin? Sa tead kõike. Arst pole veel kohale jõudnud, ehk saate patsiendi diagnoosida?

Au pani pea õlgadele ja keeldus.

"Kui vähe, selgub, ma tean." Pean veel õppima ja õppima, ”mõistis Glory lõpuks aru. - Aga ma kujutasin end ette, et tean! On hea, et sain õigeks ajaks teada, et mul on veel palju õppida!

Neid õigeid sõnu kuuldes võttis sama tugev keeristorm õpilase Vederkini kätte ja viis ta otse kooli. On hea, et poisil oli seljakott selja taga.

- Tere, armas kool! - ütles Glory. - Tulin õppima !!!

Küsimused muinasjutu kohta õpilase kohta, kes arvas, et ta teab kõike

Kes kutsus Glory nutikaks ja kompetentseks?

Mis põhjusel otsustas õpilane Slava Vederkin, et teab kõike?

Miks keeldus Slava kosmoselaeva ehitamisest osa võtmast?

Miks ei aidanud Glory teise kooli õpilastel ülesandeid täita?

Kas Glory'l oli meditsiinilisi teadmisi?

Kas õpilane Vederkin tegi oma reisi tulemustest õigeid järeldusi?

Millised vanasõnad sobivad muinasjutuks?
  Teadmised on tõeline väärtus.
  Kes teab palju, teab, kui palju.
  Kiidelnud, kuid mitte läbi põlenud.

Kord tulin vanaisale külla. Ühel päeval läksin vanaisaga metsa.
Ta nägi mu mobiiltelefoni ja küsis: ma kogusin korvi seeni, kuid selgus
"Kuidas seda kasutada? Ma näitasin talle, kuidas. Et nad olid mürgised. Sel päeval ma
Vanaisa hüüatas: "Ela sajand - õpi sajandit!" õppis söödavaid seeni eristama.
  (Sveta Gruzdeva) (Anton Yakushechkin)

Tüdruk Masha elas ühes peres. Ema. Kord läksid vanaisa ja lapselaps
õpetas teda sageli tainast sõtkuma. Esimene kalapüük. neil oli vähe usse.
Masha õppis koloboksi tegema. Ta kasvas üles ja lapselaps ütleb vanaisale: "Tulge leiba-
la Masha ja hakkas pirukaid küpsetama. Ja nüüd on ta haagitud. Ja nad on
küpsetab kooke. Ela ja õpi. püütud palju kalu. Vanaisa
  (Inna Lutsa) on väike: "Ela sajand - õpi sajandit."
  (Dima Rybkin)

Üliõpilase kohta, kes uskus, et teab kõike

Kunagi oli üks poiss, kes arvas, et kõik. Ühel sepale oli õpilane. Sepp õpetas teda
teab. Kunagi, ühes tunnis, peeti sepatöö osi: hobuseraua sepistamine, raudrüü ...
sõnad: juur, eesliide, järelliide. Õpipoiss möödus veidi aega ja õpipoiss otsustas selle
ütleb: "Ja ma arvasin, et juured suudavad alles kõigega hakkama saada. Ja ta hakkas üksi tegutsema, aga
puude ääres " tedamidagi ei tulnud välja .. Ta tuli kuz-
  (Ilja Zagoruyko)netsu javabandasin. Sepp
elasidoma teadmisi talle edastada.
  (Olya Sidorova)

Seal elas õpilane nimega Petya. Ta elas Petya Ivanov. Ta pidas end suurepäraseks
õppis esimeses klassis. Petya kiitis, et on tark mees. Kord tuli ta tema juurde
et ta teab kõike. kuid selgus, et see pole nii. väike õde ja hakkas temalt küsima
Kui õpetaja kutsus tahvli juurde, olid laste küsimused: "Miks on taevas sinine, vesi
vastas ta juhuslikult ja sai deuce. läbipaistev, rohi on roheline. Ja Petya ei teadnud
  (Egor Manylov) mida vastata.
  (Zhenya Kondratyeva)

Kunagi elas üks poiss, kes uskus, Elas kord õpilane Vasja Petrov. Ta arvas
et ta teab kõike. Kord tuli tema juurde, et ta teab kõike. Ükskord ema küsis
tema sõber esitas talle küsimuse: "Kas Vasya praadis kana ja Vasya ütles:" Mina
universumi algus ja lõpp? "Poiss, ma olen parem kui sa tuled!". Ta pani kana
mõtles, mõtles ja vastas: "Ma ei tea." tugevale tulele ja vaata kadunud olevat. Tulin ja
  (Nastja Molosnyakova) pannil.
  (Egor Malov)

Mehest, kes teadis, kuidas inimestelt head õppida,
  loomad ja taimed

Seal oli poiss. Tal oli igav ja kurb. Ta elas selles maailmapojas. Talle ei meeldinud töö
kui sadas. Kuid ühel päeval ta nägi ma ei teadnud, kuidas talveks toitu säilitada. Talle meeldib
nagu varblased siristades ja pudrumäes ujudes, põder metsas puu all istumas ja vaatamas, kuidas
lilled säravad päikese käes, justkui jooksevad oravad piki pagasiruumi ingverlikult.
tänud vihma eest. Nüüd poiss, -   Tõenäoliselt järelejõudmist mängides arvas paar.
nagu linnud ja taimed rõõmustavad vihma. hyoko. Ta vaatas tähelepanelikult ja sai aru, et oravaid polnud
  (Anton Tertychny) kas, ja vedas pähklid, seened ja pehme sammal õõnesse
  pesakonna peal. nad olid talveks valmistumas. Poiss
  Mõtlesin ja käisin ka seeni ja marju korjamas.
  Nii õppis ta oravate käest varuma.
  (Valeria Sukhova)