Vene keele eksami sooritamise statistika. Värsked matemaatika KASUTAMISE tulemused

GIA-11 osalejate jaoks korraldati 290 eksamipunkti ja GIA-9 läbinutele - 624. Üle seitsme tuhande avaliku vaatleja jälgis riigi lõppsertifikaadi kulgu.

Moskvas osariigi keskhariduse õppekavade lõplik sertifitseerimine Üldharidus (GIA-11 ehk USE) osales 84 657 inimest. 2017. aastal sooritas riigieksami 54 258 koolilõpetajat, eelmiste aastate 9101 lõpetajat, mullu mitterahuldavaid tulemusi saanud 164 inimest, keskkoolides õppinud 1847 inimest kutseharidus või välismaal, samuti 19 287 inimest, kes arenduse lõpetasid haridusprogramm sellel teemal (kümnenda klassi õpilased).

Tänu nendele tulemustele on lõpetajatel rohkem võimalusi pääseda parimatesse haridusasutustesse. "Ainuüksi MIPT on juhtiv ülikool Moskvas ja riigis - sellesse ülikooli astunud moskvalaste arv on viimase viie aasta jooksul rohkem kui kolmekordistunud," ütles Sergei Sobjanin.

Ta õnnitles õpilasi eksamite edukal sooritamisel. “Kõige selle taga on muidugi koolide õppejõudude, õpilaste endi tohutu töö. Seega õnnitlen neid ja tänan neid möödunud õppeaastal saavutatud õnnestumiste eest, ”lisas Moskva linnapea.

Pealinnavanema valitsusministri sõnul jälgis eksamite käiku 7132 avalikku vaatlejat. Moskvas on nende arv mitu korda suurem kui teistes piirkondades. Venemaa Föderatsioon... Muide, me hindasime, kuidas õpilased hakkama saavad eksamiülesandedja 108 esindajat teistest riigi piirkondadest.

"Võime öelda, et just ühe organisatsioon riigieksam läks tavapärasesse töösse ning avalikel vaatlejatel ega Rosobrnadzoril ei olnud Moskva linna korralduse kohta kommentaare, "ütles Isaak Kalina.

Eksamipunktid

GIA-11 jaoks korraldati 290 eksamipunkti (PES) haridusorganisatsioonid igas linna piirkonnas. GIA-9 jaoks - 624 eksamipunkti.

59 üheteistkümnenda klassi ja 92 üheksanda klassi lõpetanu jaoks korraldati tervisliku seisundi tõttu kodus uuringud. Pikaajalist ravi saavate üliõpilaste jaoks on haiglates avatud seitse eksamipunkti. Nende hulgas:

- I.M. nime kandva Moskva esimese riikliku meditsiiniülikooli kliiniline fütosopulmonoloogiahaigla. Sechenov (üks PPE);

- Moskva narkoloogia teaduslik ja praktiline keskus (kaks isikukaitsevahendit);

- Moskva tuberkuloosi tõrje teaduslik ja praktiline keskus (kaks isikukaitsevahendit);

- Dmitri Rogatšovi nimeline föderaalne laste hematoloogia, onkoloogia ja immunoloogia kliiniline keskus (üks PPE);

- Vene kliiniline lastehaigla (üks PPE).

Eksami tulemused (GIA-11)

2017. aasta ühtne riigieksam näitas Moskva koolide kõrgeid akadeemilisi saavutusi ja kinnitas lõpetajate konkurentsivõimet. 592 linna kooli (94 protsenti koolide koguarvust) valmistas ette vähemalt ühe lõpetaja, kes sooritas vähemalt ühe eksami 91–100 punktiga.

222 Moskva kooli (35 protsenti) valmistasid ette viimase etapi võitjad ja auhinnasaajad Ülevenemaaline olümpiaad koolilapsed. 2016. aastal sellised õppeasutused oli 214.

Võrreldes 2016. aastaga kasvas kõrgete eksamiskooride arv (81-lt 100-le) 38,1 tuhandelt 39,2 tuhandele. Kolme saanud lõpetajate arv eksami ained üle 220 punkti (võrreldes 2010. aastaga - 2,4 korda).

"Me võtame tüübid, kes mööduvad 81-aastaselt ja kõrgemal. Tõenäoliselt on mul õpetajana õigus öelda - see on A pluss. Selliste tüüpide arv, mis meil täna on, on linnas väga kindel. Ja kui võtta kokku kolme õppeaine summa, siis registreeruvad ülikoolid keskmiselt kolme õppeaine hulka, siis näeme, et tänavu on meil 220 punkti rohkem kui 17 tuhat ja 220 punkti võimaldab sisestada eelarvekohad enamusele Moskva ülikoolidest, noh, võib-olla, välja arvatud tippülikoolide tipperialad, ”lisas haridusosakonna juhataja.

Inseneriprofiilide raames õpitud ainetes on suurepäraselt kasvanud suurepäraste üliõpilaste (lõpetajate arv, kes said 91–100 punkti) arv.

Kasvab ka medalistide arv: 2017. aastal sai Moskva medali "Hariduse erisaavutuste eest" 5007 lõpetajat (2015. aastal 4337 lõpetajat, 2016. aastal 4821 lõpetajat).

Lisaks ülevenemaalise koolinoorte olümpiaadi võitjatele ja auhinnasaajatele, lõpetajatele, kes said ühes õppeaines 100 punkti, said medali ka lõpetajad, kellel on tunnistuses kõik hinded „suurepärased“ ja kinnitatud oma haridustulemused ühendatud riigieksamil, saades kolmes õppeaines vähemalt 220 punkti.

GIA-9

Üldhariduskavade riiklikul lõppsertifitseerimisel (GIA-9) osales 78 876 inimest.

2017. aastal sooritasid üheksanda klassi lõpetajad neli eksamit: kaks kohustuslikku (vene ja matemaatika) ning kaks vabatahtlikku. Traditsiooniliselt valis kõige rohkem üheksanda klassi õpilasi ühiskonnaõpetuse, informaatika ja inglise keele.

Võrreldes 2016. aastaga kasvas GIA-9 osalejate arv, kes said neljas õppeaines hinde „neli” ja „viis”. "Me näeme, et üheksanda klassi õpilased olid sisse viimased aastad eksamite eest palju vastutavamaks muutunud. Loodan, et sellele aitab kaasa süsteemne sõltumatu diagnostika, mis võeti kasutusele mitu aastat tagasi, ”ütles Isaac Kalina.

Hindeid saanud üheksanda klassi õpilaste osakaal "neli "ja"viis "valitud ainetes

Valikaine	2016 aasta	2017
		Eksamil osalejate arvu osakaal, protsenti
Bioloogia
Geograafia
Ühiskonnaõpetus
Kirjandus
Võõrkeel

Võrreldes 2016. aastaga on suurenenud suurepäraste tulemuste arv füüsikas, keemias, geograafias, ajaloos, kirjanduses ja võõrkeeles.

Kohustuslike õppeainete eksamitel sai 37 protsenti õpilastest vene keele ja 25 protsenti matemaatika.

Kvaliteet kooliharidus Moskvas pakub mitmesuguseid haridusprofiile koolides (meditsiini-, inseneri- ja kadetiklassid), kaasaegset haridusvarustust, linnaprojekte "Ülikooli laupäevad" ja "Professionaalne keskkond", massilist osalemist olümpiaadiliikumises.

Sergei Sobjanin meenutas, et kolm kuni neli aastat tagasi hakati koolides aktiivselt avama eriklasse. "Ja nüüd need tüübid, kes käisid teatud eriklassides, lõpetasid kooli ja läbisid ühendatud riiklikud eksamid, see pole ilmselt ühekordne lugu, vaid viimaste aastate ajalugu, kui kutid valisid profiili, sealhulgas inseneriklassid ja insenerifookus. Ja loomulikult on koolitus paranenud ning ka nende profiilidega tegelevate laste arv on suurenenud, ”lisas Moskva linnapea.

Isaac Kalina sõnul võimaldavad matemaatika, informaatika ja füüsika eksamite kõrged tulemused kooliõpilastel astuda inseneri- ja tehnoloogiaalastele erialadele. parimad ülikoolid pealinnad. See suund on iga aastaga järjest nõudlikum. "Sellel on ilmselt palju põhjuseid. Ma ütleksin, et linn ise nõuab tänapäeval inimeselt sellist elu, noh, me kohaneme nende nõuetega - avame ka inseneritunde Moskva koolides, Kurtšatovi tunde, korraldame inseneriülikoolides “Moskva koolilaste laupäevi” ja nii edasi, ”ütles kateedri juhataja ...

Lisaks mõjutavad näitajaid õpetajate atesteerimine, mis põhineb õpilaste tulemuste dünaamikal, koolidest sõltumatu hariduse kvaliteedikontrolli süsteem (aine-, metaõppeaine, kutsealane eeldiagnostika neljandas ja üheteistkümnes klassis), õpetajate sõltumatu diagnostika USE-formaadis (üle 40 tuhande osaleja).

Isaac Kalina rõhutas, et peaaegu pole ühtegi nn tupikooli, kus täna oleks võimatu kvaliteetset haridust saada. Linna 615 koolist, millel on üheteistkümnes klass, valmistas ühtne riigieksam 90–100 punktiga lõpetajaid ette umbes 600. "Moskva kooli lõpetaja astub Moskva ülikooli - nende jaoks on see spetsiaalselt ettevalmistatud kandidaat, kes on täna sageli üliõpilaskonna juht," ütles ta.

Ühtne riigieksam on lõpetajate elus oluline etapp. See on läbipääs täiskasvanute maailma, esimene tõsine samm elukutse poole. Ühtsel riigieksamil on kaks funktsiooni: see toimib kooli lõputestina ja võimaldab teil hinnata taotleja võimet astuda kõrgharidusse haridusasutus.

2016. aasta eksami tulemused näitasid, et õpilaste suhtumine ettevalmistusse on muutunud tõsisemaks. Seda tõendavad tulemused, et see aasta on palju parem kui eelmisel aastal. Kõrgelt skooritute arv on veidi kasvanud ja miinimumbarjääri ületamatute arv on oluliselt vähenenud. Seda märkis ka Venemaa haridus- ja teadusminister Dmitri Livanov.

Kokku osales protsessis umbes 750 000 inimest, sealhulgas 640 000 2016. aasta lõpetajat. Kohustuslikud eksamid olid ka tänavu, nagu ka varasemates, vene keel ja matemaatika. Kuid lisaks neile on veel mitmeid erialasid: mõnede populaarsus on tänavu märkimisväärselt tõusnud.

Populaarsed esemed

Loodusained on tänavu muutunud palju populaarsemaks kui eelmisel aastal. Kooli lõpetajad valisid järjest enam keemia, füüsika ja bioloogia. Pealegi rõõmustas füüsika mind tulemustega: õpilaste arv, kes ei saavutanud minimaalset nõutavat hindet, vähenes.

Vähem positiivseid uudiseid tuli keemia ja bioloogia eksamitest. Nendes piirkondades kasvas barjääri ületamata õpilaste arv - 4%.

Läbinud inimeste arv, statistika

2016. aasta eksam näitas kohustuslike erialade väljaõppe taseme tõusu. Õpilaste arv, kellel ei õnnestunud tunnistuse saamiseks minimaalset barjääri ületada, vähenes poole võrra. KASUTA tulemusi matemaatikas on saanud selle hetke säravaks näitajaks. Ainult 4,7% õpilastest said ebapiisava arvu punkte. 2015. aastal oli see näitaja 7,4%. Selles suunas eksamit hinnatakse viiepallisüsteemis, keskmine tulemus oli 4,14. See on väga hea näitaja, kuna eelmisel aastal jäi see skoor alla neljale viie sajandiku võrra.

Füüsikas ei ületanud eksami sooritamise miinimumläve 6,11% kooliõpilastest. See on 0,4% vähem kui eelmisel aastal. Positiivseid tendentse täheldatakse mitmete teiste õppeainete üleandmisel. 84,1% õpilastest saavutas vastuvõetava hinde ajaloos, 87% geograafias ja 87,6% informaatikas. Aastal väga hea esitus inglise keel: 2016. aastal sooritas eksami edukalt 98,1%. Võõrkeelt õppijate arv pole veel eriti suur, kuid kaalutakse võimalust teha see test järgmise paari aasta jooksul kohustuslikuks.

USE osalejate dünaamika, kes ei ületanud miinimumpiiri

Sel aastal on kasvanud ka eksamite sooritanud õpilaste arv 100 punkti võrra. Suurepäraste õpilaste arv kasvas 401 inimese võrra. 2015. aastal oli parimate nimekirjas 4608 eksaminanti ja tänavu 5009 eksaminanti.

Kuidas läbisid lõpetajad matemaatikas USE-2016 (profiilitase)?

Eksami tulemused on profiilmatemaatika on vaja nii tehnikakõrgkoolidesse astumiseks kui ka majandusega seotud erialadele. Erinevalt nõutavast põhitasemest on see eksami versioon valivad lõpetajad. Tänavune matemaatikaeksam profiili tase võttis umbes 439 000 õpilast.

Profiilitasemel matemaatika on näidanud märkimisväärseid paranemistulemusi. Sel aastal ei läbinud profiilmatemaatikas USE-2016 15,3% õpilastest. Eelmise aasta näitaja oli veidi üle kahekümne ühe protsendi. Arvestades teema keerukust, on see tõeliselt tähelepanuväärne tulemus.

Samuti märkisid mõned õpetajad ja paljud lapsevanemad, et eksam oli tõepoolest keeruline, kuid raskus seisnes just ülesannete mahus. Mitmed ülesanded vajasid lahendusi mitmel lehel. Küsimus on endiselt lahtine, kuid samas ei saa eirata selle teema edastamise olulisi edusamme.

Kuidas lõpetajad lõpetasid USE-2016 vene keeles?

Vene keel on samuti kohustuslik eksam, see on vajalik üldkeskhariduse tunnistuse saamiseks. 2016. aastal paranesid testitulemused märkimisväärselt, kuigi eelmisel aastal olid arvud üsna positiivsed. Kokku ei sooritanud USE-2016 vene keeles ega ületanud piiri tunnistuse saamiseks 0,7% õpilastest. 2015. aastal oli selliseid lõpetajaid poolteist protsenti. Ülikoolide vastuvõtuks määrati sarnaselt eelmisele aastale 36-punktine barjäär. See künnis ei suutnud ületada kahte ja poolt protsenti õpilastest. Seda on ka vähem kui 2015. aastal - siis jättis neli protsenti potentsiaalsetest taotlejatest võimaluse astuda kõrgkooli.

Head näitajad on ka nende seas, kes vene keele eksami kõrge skooriga sooritasid. Seda peetakse mis tahes tulemuseks, mis jääb vahemikku 81–100. Selliste näitajatega oli rahul rohkem kui veerand õpilastest (25,5%). See on koguni 5,6% protsenti suurem kui eelmise KASUTAMISE tulemused.

Kui palju õpilasi ei sooritanud eksamit-2016?

Eelmise aasta numbrid ei tundu nii hirmutavad. Kokku ei läbinud 2015. aastal USE-d 1,5% õpilastest - nii otsisid testid tervikuna esialgsed ja lõplikud andmed. Kuid 2016. aastal on see näitaja palju parem. Statistikaga tegelevate ekspertide sõnul on 2016. aasta näitajad umbes kaks korda väiksemad. See tähendab, et võime öelda, et teste sooritamata ja tunnistust saamata jätnud lõpetajate arv on ligikaudu 0,7%.

Mis ootab lõpetajaid järgmisel aastal?

2017. aasta väljakutsed võivad tulla mõningate muudatustega. Niisiis, üks muudatusest võib mõjutada keemia, füüsika ja bioloogia eksameid - testiosa eemaldatakse ülesannetest. Seega kaovad testid peaaegu kõigil katsealustel. Ülesandeks seati vene keele eksami suulise osa arendamine ja kinnitamine, samuti töötatakse välja kirjanduse eksami loominguline osa. Nõrgad koolid võetakse kontrolli alla. Kompleksne töö ettevalmistamine aitab õpilastel saada rohkem võimalusi korralikeks lõputestide sooritamiseks. Samuti on kavas välja töötada ühtne süsteem hariduse kvaliteedi hindamiseks, mis oleks võimalikult objektiivne ja mugav. Mõned neist muudatustest jõustuvad 2017. aastal, teised võivad jõustuda hiljem.

Muid eriti tõsiseid muudatusi selles valdkonnas plaanis pole, kuid eksperdid märgivad, et ka edaspidi pööratakse suurt tähelepanu protsessi tehnilisele ettevalmistusele. Kvalifitseeritud kontroll, mugavad tingimused, ausad hindesüsteemid - see kõik on prioriteet ka 2017. aastal.

Tulevased lõpetajad ei peaks järgmisel aastal eelseisvaid eksameid kartma. Peate endasse uskuma, valmistumisel üles näitama pisut visadust ja vastutustundlikkust - ja unistus eksami kõrgetest tulemustest saab päris reaalne. Praktika näitab, et edukate esitamiste protsent on väga suur ja kasvab iga aastaga. Pealegi võite nüüd ilma probleemideta leida palju võimalusi eksamiks täiendavaks ettevalmistuseks. See võimaldab edukalt eksamiteks valmistuda ja oma teadmisi "üles tõmmata" ka mahajäänud õpilastele, kellel on raske konkreetset ainet õppida. Nii et nüüd on veebiekursused eksamiks valmistumiseks üha populaarsemad. Need võimaldavad tulevastel lõpetajatel oma oskusi võimalikult mugavalt täiendada, võtmata põhiõppest ja muust tegevusest lisaaega.

Matemaatikat ja füüsikat hästi läbida soovijad peaksid end kurssi viima. Samuti on lähitulevikus kavas käivitada programm ühtse riigieksami ettevalmistamiseks vene keeles. Meie teenus pakub kaugõpe võrgus. Iga õpilane, kes pingutab ja oma aega õigesti jaotab, saab korralikke punkte. Tunnistuse saamine ja kõrgkooli astumine pole nii keeruline, kui esialgu võib tunduda. Igal aastal saab märkimisväärne arv õpilasi mitte ainult häid, vaid ka parimaid punkte. Kui see võimalus on ühele lõpetajale kättesaadav, saab teine \u200b\u200bhakkama ülesannetega, kui mitte sada protsenti, siis sellisele tulemusele väga lähedal.

Matemaatika ja füüsika eksami ettevalmistuskursused saidilt

1. Ühtse riigieksami tulemused: 2016. aasta lõpetajad tegid eksamitel paremini kui nende eelkäijad Official teabeportaal ühtne riigieksam (USE 2016), http://ege.edu.ru/;

Tere, kallid blogisaidi lugejad. Kaua aega tagasi avaldati 2016. aasta eksami tulemused, kuid kuidagi vajusin kandidaatidele artiklite kirjutamisega ja jäin sellest ilma, vabandan. Lühidalt öeldes tulid tänavused lõpetajad eelmise aasta lõpetajatest pisut paremini välja ja vastavalt ka edukamalt. See ei väljendu mitte ainult selles, et 2016. aasta eksami sooritamise statistika on selle poolest parem üksikud ainedkui eelmisel aastal, vaid ka selles, et lõpetajate arv, kes ei saanud minimaalne punktisumma Kui rääkida sellest, milliseid aineid sel aastal rohkem läbitud, siis tuleb märkida, et 2016. aastal loodusteaduste õppeaine sooritanud lõpetajate arv veidi kasvas - see on bioloogia, füüsika ja keemia.

Samuti tuleb märkida, et USE-ülesannete lekkeid ei olnud, videovalvesüsteemid töötasid laitmatult, videovalvesüsteemidega varustatud klassiruumide arv moodustas 2016. aastal 83%, mis aitas kontrollida eksamite sooritamise protsessi. Eksamitest eemaldatud lõpetajate arv oli umbes tuhat, nad eemaldati rikkumiste, mobiiltelefonide ja petulehe kasutamise eest.

Kõige kavalamad on eemaldatud

Eksami sooritamise tulemused 2016. aastal üksikasjalikult

Alustame nõutavatest ainetest. Ja esimene saab muidugi teaduste kuninganna - matemaatika. Nagu teate, antakse matemaatikat põhi- või spetsialiseeritud tasemel.

Matemaatika, algtase... Lõpetajate arv, kes sel aastal minimaalset hindet ei saanud, moodustas 4,7% läbinutest, mis on oluliselt väiksem kui 2015. aastal, siis ei sooritanud eksamit 7,4%. Keskmine punktisumma 5-pallisel skaalal kasvas ka 2015. aasta 3,95-lt 4,14-le 2016. Viiepunktilise lõpetajate arv kasvas eelmise aastaga võrreldes märkimisväärselt - 31,2% -lt 39,4% -le.

Matemaatika, profiili tase... Siinne pilt pole nii roosiline kui põhimatemaatika puhul, kuid positiivne dünaamika on olemas. Lõpetajate arv, kes miinimumläve ei ületanud, oli 15,3%, mis on 2015. aastal oluliselt vähem kui 21,1%, kuid siiski liiga palju, nagu mulle tundub, kuigi see on lihtsalt minu arvamus.

Vene keel... Eksamil ebaõnnestunud lõpetajate arv langes 2015. aasta 1,5% -lt 2016. aastal 0,7% -le. Kasvas ka nende arv, kes kirjutasid eksami enam kui 81 punktiga, tänavu kasvas "kõrgete punktide" arv 19,5% -lt 25,5% -le.

Möödusime hästi, mis on hea uudis

Mis puutub populaarsust kogunud bioloogiasse ja keemiasse, siis 2016. aastal on USE läbimise statistika kehvem kui 2015. aastal. Bioloogias oli nende arv, kes ei läbinud, suurenenud 15 protsendilt 18,4 protsendile, keemias 11,54 protsendilt 16,29 protsendile.

Mis puutub ülejäänud õppeainetesse, siis tuleb märkida, et tänavu on eksami sooritamise tulemused 2016. aastal keskmiselt paremad kui 2015. aastal. See kehtib nii keskmise skoori tõusu kui ka miinimumbarjäärist ületamata jätnud lõpetajate arvu vähenemise kohta.

Kokkuvõtteks tahaksin öelda, et 2016. aastal kasvas eksamiks 100 punkti saanud inimeste arv - 4600 inimeselt 5000-le.

Loodetavasti on tulemused 2017. aastal veelgi paremad. Kui artikkel tundus teile kasulik, jagage seda, kasutades nuppe, mis asuvad allpool.

Kui teil on küsimusi, kirjutage kommentaaridesse, proovin vastata kõige üksikasjalikumalt ja selgemalt.

(Külastatud 224 korda, täna 1 külastust)

2016. aastal teeb ühtse riigieksami enam kui 53 tuhat Moskva koolide lõpetajat, teatab ITAR-TASS viitega Moskva haridusosakonna juhataja asetäitjale Gaiyar Alimovile.

"Sel aastal osaleb ühendatud riigieksamil 53 614 lõpetajat," ütles Alimov.

Tema sõnul suureneb matemaatika põhieksamile soovijate arv.

“Kui eelmisel aastal valis selle aine 65% õpilastest, siis tänavu on neid juba üle 87%. Profiilmatemaatika püsis eelmise aastaga samal tasemel - umbes 70%, ”lisas Alimov.

Osakonnajuhataja asetäitja märkis, et 2015. aastal läbis matemaatika mõlemad tasemed 23 tuhat ja 2016. aastal 31 tuhat lõpetajat.

Kõige populaarsemateks valitud õppeaineteks said ühiskonnaõpetus (57%). of võõrkeeled enamik lõpetajatest valis inglise keele (üle 32%).

Alates 2015. aastast on matemaatika kasutusalad jagatud kaheks - põhi- ja spetsialiseeritud tasemeks. Põhikasutuse kasutavad lõpetajad, kes lähevad erialadele, kus matemaatika ei ole põhiaine või ei kavatse ülikoolidesse astuda. Profiilieksam on mõeldud neile lõpetajatele, kelle jaoks matemaatika on üks ülikooli sisseastumiskatseid.

Põhieksam sisaldab 20 ülesannet ja seda hinnatakse viiepalliskaalal.

Profiilieksam koosneb kahest osast ja sisaldab 21 ülesannet. Neist üheksa on põhitase, ülejäänud on kõrgemad ja kõrgemad. Samal ajal nõuab õpilast 14 ülesannet lühivorm arvu, murdosa jne kujul vajavad seitse üksikasjalikku lahendust. Eksami sooritamiseks peate koguma vähemalt 27 punkti 100-st. Ülesannetele antakse neli tundi.

Juuli lõpus teatas föderaalse haridus- ja teadusjärelevalve teenistuse pressikeskus, et matemaatika teadus- ja metoodikanõukogu, mis loodi Föderaalne Instituut pedagoogilised mõõtmised tunnistati tõhusaks matemaatika ühtse riigieksami jagamine põhi- ja eritasanditeks.

Kokku tegi matemaatika eksami sel aastal üle 500 tuhande inimese.

Põhieksami edukas sooritamine võimaldab osalejatel kandideerida nendesse ülikoolidesse, kus matemaatikat nimekirjas pole sisseastumiseksamidja profiilitase - ülikoolidesse, kus matemaatika on loendis.

Venemaal on ühtne riigieksam nii kooli lõpueksamiks kui ka ülikooli sisseastumiseksamiks. Kohustuslik lõputunnistuse saamiseks vene kool on vene keele ja matemaatika ühtne riigieksam, alates 2022. aastast on kavas viia võõrkeel ka lõpetajate kohustuslike õppeainete hulka.

Eksamikampaania tulemused võtsid Rosobrnadzori olukorra teabekeskuses kokku Venemaa Föderatsiooni haridus- ja teadusminister Dmitri Livanov ning hariduse ja teaduse järelevalve föderaalse talituse juht Sergei Kravtsov, vahendab Rosobrnadzori pressiteenistus.

“2016. aasta ühtse riigieksami ajal tõsiseid rikkumisi ei esinenud. Eksam toimus kõrgel organisatsioonilisel ja tehnoloogilisel tasemel, millele aitas kaasa nii korraldajate kui ka eksamil osalejate suurenenud vastutus ja distsipliin, ”ütles Dmitri Livanov.

Tänavuse eksamikampaania eripärade hulgas nimetas minister lõpetajate huvi märgatavat kasvu loodusteaduste õppeainete jagamise vastu. Samuti on tema sõnul üldiselt USE-s osalejate eksamiteks ettevalmistamise tase tõusnud, mis avaldus keskmise tõusu testi tulemus paljude õppeainete puhul ja nende arvu märkimisväärses vähenemises, kes ei suutnud ületada kehtestatud miinimumtaset.

“Üldiselt on kõigi õppeainete keskmised hinded võrreldavad eelmise aasta tulemustega. See näitab eksami stabiilsust, raskusastet. Samal ajal näeme skooritegijate arvu kerget kasvu ja märkimisväärset vähenemist nende hulgas, kes pole miinimumkünnist ületanud, ”ütles Sergei Kravtsov.

Ta märkis tendentsi parandada kohustuslikke aineid - vene keelt ja matemaatikat. Lõpetajate osakaal, kes ei ole tunnistuse saamise miinimumkünnist ületanud, on eelmise aastaga võrreldes peaaegu poole väiksem.

Ühtsel venekeelsel riigieksamil kasvas nende tööde kõrge skoor (81-lt 100-le) kirjutanute osakaal 6% ja oli 25,5%. Ainult umbes 0,7% osalejatest ei suutnud ületada tunnistuse saamise miinimumkünnist (24 punkti), eelmisel aastal oli neid 1,5%, ülikooli vastuvõtu miinimumlävi (36 punkti) oli 2,5%, varasem 4% aasta.

Matemaatika põhikasutuse skoorid on sel aastal märkimisväärselt paranenud. Mitterahuldava tulemuse saanud osalejate arv vähenes - 7,4% -lt 2015. aastal 4,7% -le 2016. aastal. Osalejate keskmine skoor oli 2015. aastal 4,14 versus 3,95. See eksam hinnatakse viiepalliskaalal.

Profiilitaseme matemaatika kasutamisel langes osalejate arv, kes ei ületanud kehtestatud miinimumtulemust, 2015. aasta 21% -lt 2016. aasta 15% -le, samal ajal kui kõrgete tulemustega õpilaste arv kasvas. Füüsika, ajaloo, informaatika, inglise keele, kirjanduse ja geograafia eksami miinimumläve on ületanud rohkem kui aasta tagasi.

2016. aastal kasvas eksamil 100 punkti saanud lõpetajate arv - neid on 5009 (2015. aastal oli neid 4 608).

USE tulemuste märkimisväärne paranemine registreeriti 2016. aastal Põhja-Kaukaasia föderaalringkonnas, mis tulenes sihipärasest tööst lõpetajate ja õpetajatega projekti "Ma läbin USE" raames. Põhja-Kaukaasia föderaalringkonna lõpetanute arv, kes ei suutnud ületada vene keele minimaalset künnishinnet, vähenes 17% -lt 2015. aastal 7% -le 2016. aastal, põhitaseme matemaatikas - 27% -lt 15% -le. USE-s osalejate keskmine tulemus vene keeles, kirjanduses, matemaatikas, ühiskonnaõpetuses on kasvanud.

2016. aastal sooritas eksami umbes 750 tuhat osalejat, kellest umbes 640 olid käesoleva aasta lõpetajad. Eksamid viidi läbi kõigis Venemaa Föderatsiooni koosseisus olevates üksustes, sealhulgas Krimmis ja Sevastopolis, samuti 52 lähi- ja kaugema riigis.

Sest eksami pidamine kaasatud oli umbes 5,7 tuhat uurimiskohta. Internetis videovalvega publikute arv kasvas 2016. aastal 83% -ni, 2015. aastal oli neid 71%.

USE jälgimisest võttis osa üle 1000 föderaalse avaliku vaatleja, üle 2000 veebivaatleja ja mitu tuhat piirkondlikku vaatlejat.

Eksamikampaania tulemusi kokku võttes märkis Rosobrnadzori juht, et 2016. aasta eksami ajal ei olnud eksamimaterjalide lekkeid, eksamiturism hävitati täielikult, videovalvesüsteem toimis tõrgeteta. Edukalt töötati välja ja rakendati uusi tehnoloogilisi lahendusi - kontrollmõõtematerjalide printimine klassiruumidesse ja osalejate vastuslehtede skaneerimine eksamipunktides (PES). Nende tehnoloogiate kasutamisel sooritati eksamid umbes 30% PES-ist, nad on ennast hästi tõestanud.
Eksamite eest rikkumiste eest, sh petulehe ja mobiiltelefonide kasutamise eest eemaldatud inimeste arv oli veidi üle tuhande, mis on võrreldav eelmise aastaga.

Sergei Kravtsov ütles, et eksami täiustamise plaanid hõlmavad keemia-, füüsika- ja bioloogiakatsetel testi osa tagasilükkamist, trüki- ja skaneerimistehnoloogiate laiemat tutvustamist, suulise osa mudeli väljatöötamist ja testimist riiklikus lõputunnistuses vene keeles.

Samuti teatas ta enne uue algust ettepanekute kogumisest eksami parandamiseks õppeaastal... Ettepanekuid saab saata e-posti aadressile