Prezentācija par mušu klabināšanu. Nekārtības muša (kukaiņi)
Pasaku viktorīna
K. Čukovskis
"Fly Tsokotukha"
Pabeigts:
Skolēni 2a gr.
Tuganova A., Kosihs K., Korjakina E., Dzasohova E.
Kuru tā sauca?
“ Apzeltīts vēders”
“ Nu, gluži kā mazs cilvēks.
“ Vecmāmiņa"
"Uzvarētājs"
“ Ļaundaris"
Atcerieties beigas!
"Blusas pienāca pie Mušas un atnesa viņu ………………."
“Pusakāni skrēja, visi…………………………………”
“Muša kliedz, sasprindzinās, bet ļaundaris klusē………………………. ”
"Ugunis skrēja un iedegās ………………."
glāzes dzēra
pasmīn
Kam šī lieta piederēja?
medus burciņa
monēta
kliņģeris
lukturītis
virve
Lidojiet Tsokotukha
Vecmāmiņa Bite
Uzminiet, kādi vārdi šeit ir "paslēpti".
klabināt
TUKTSOAOH KMARO UKAP
ods
zirneklis
Kuras rindas atbilst šīm rakstzīmēm:
Atradu naudu
lekt zem krūma
izņem zobenu
atnesa viņai zābakus
klusē, smīn
Sienāzis
Ko zumošā muša atrada, ejot pa lauku?
a) konfektes b) monēta c) oga
Ko viņa nopirka tirgū?
a) krūzes b) piparkūkas c) samovārs
Kurš atnesa Mukam zābakus?
a) tarakāni b) blusu vaboles c) sienāzis
Ko vecmāmiņa Bite atveda kā dāvanu?
a) ievārījums
b) medus c) kompots
Kā sauca ļaundari, kurš gribēja iznīcināt Muku?
a) Tārps b) Zirneklis c) Krikets
Ko viesi darīja, kad ļaunais Zirneklis satvēra Mušu?
a) sāka skaļi raudāt b) metās viņu glābt c) nobijās un aizbēga
Kurš izglāba Muku no ļaundara?
a) Skudra b) Moskīts c) Firefly
Kad Komariks atbrīvoja Muku, viņš teica, ka...
a) viņam ir laiks lidot mājās b) ka viņš vēlas precēties ar Muku c) ka viņš ir ļoti noguris
Labi padarīts!
Paldies par jūsu uzmanību!
Lai izmantotu prezentāciju priekšskatījumu, izveidojiet Google kontu (kontu) un pierakstieties: https://accounts.google.com
Slaidu paraksti:
K.I. ČUKOVSKA "FLY - SOKOTUKHA" IZRĀDE NO SKOLOTĀJAS G.N.DAVIDOVAS DARBA PIEREDZES MŪZIKĀLĀ REŽIRŽE USTINVA T.A.
Lido, juceklis, zeltīts vēders! Muša gāja pa lauku, muša atrada naudu. Mucha devās uz tirgu un nopirka samovāru:
"Nāciet, tarakāni, es jūs pacienāšu ar tēju!" "Trakāni skrēja, viņi izdzēra visas glāzes, vecmāmiņa Bite pienāca pie Mušas, un dūdojošā muša atnesa medu... "Skaistais tauriņš, ēd ievārījumu!" Vai arī jums nepatīk Mūsu kārums? “Un blaktis - Trīs krūzes katrā ar pienu un kliņģeri: Blusas ieradās Mušas, Viņai atnesa zābakus, Un zābaki nav vienkārši - tiem ir zelta aizdares.
Šodien ir dzimšanas dienas muša Tsokotuha!
Pēkšņi kāds vecis, Zirneklis, ievilka mūsu Mušu kaktā, - Viņš grib nogalināt nabagu, iznīcināt klabošo mušu! Bet tārpu vaboles nobijās, izkaisījās stūros un spraugās: tarakāni zem dīvāniem, un spārni zem soliem, un kukaiņi zem gultas - viņi nevēlas cīnīties! “Dārgie viesi, palīdziet! Nogalini nelietis zirnekli! Un es tevi pabaroju, Un ūdeni devu, Neatstāj mani manā pēdējā stundā! "Pazust un iet bojā." Dzimšanas dienas meitene!
Pēkšņi no kaut kurienes aizlido Moskīts, un viņa rokā deg Mazais lukturītis. Viņš pielido pie zirnekļa, izņem zobenu un pilnā galopā nogriež galvu! Viņš paņem mušu aiz rokas un ved pie loga: "Es nogalināju nelieti, es tevi atbrīvoju, un tagad, jaunavas dvēsele, es gribu tevi precēt!" ”
Šeit no sola apakšas lien ārā kukaiņi un blaktis: "Slava, slava odam - uzvarētājam!" “Mūziķi atskrēja un sāka sist bungas. Bom! bums! bums! bums! Mušu un odu dejas. Tauta izklaidējas – Muša precas ar brašo, pārdrošo, Jauno Odu! Zābaki čīkst, papēži klauvē, - Būs, būs punduri Izklaidējies līdz rītam: Šodien Dzimšanas dienas muša ir mušas!
pateicība no mazajiem skatītājiem
Par tēmu: metodiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes
Tinkling Fly un zirnekļa piedzīvojums ceļā.
Bērnu operete. Teātra uzveduma kopsavilkums par dziedātprasmes attīstību pirmsskolas vecuma bērniem, izmantojot ceļu satiksmes noteikumu zināšanas....
“Ciemos pie mušu-Cokotukha” pēc K. Čukovska pasakas “Muša-Cokotukha” Muzikālas teātra izrādes scenārijs vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
Izlasot scenāriju pasakai “Ciemos pie Muhas-Tsokotuhas” pēc K. Čukovska pasakas motīviem, radās vēlme to iestudēt kopā ar sagatavošanas grupas bērniem. Bet ne tajā versijā, kurā tas bija...
Integrētas tiešas izglītojošas aktivitātes, kuru mērķis ir attīstīt bērnu radošo iztēli un domāšanu, gādīgu attieksmi pret apkārtējo pasauli....
Lai izmantotu prezentāciju priekšskatījumu, izveidojiet Google kontu (kontu) un pierakstieties: https://accounts.google.com
Slaidu paraksti:
Kukaiņi Borodenko E.V. lidot Tsokotukha
MĒRĶIS: Veidot bērnos priekšstatu par kukaiņiem, to izskatu. Pievērst bērnu uzmanību viņu pārvietošanās metodēm un dzīvesvietai.
Lidojiet, lidojiet - juceklis, apzeltīts vēders! Muša gāja pa lauku, muša atrada naudu. Mucha devās uz tirgu un nopirka samovāru: "Nāciet, tarakāni, es jūs pacienāšu ar tēju!"
Prusaki atskrēja, izdzēra visas glāzes, un blaktis - katra trīs krūzes ar pienu un kliņģeri: Šodien Fly-Tskotuha dzimšanas diena!
Pie Mukhas nāca blusas, atnesa viņai zābakus, un tie nav parastie - tiem ir zelta aizdares.
Bites vecmāmiņa pienāca pie mušiņas un atnesa medu zumošajai mušai...
"Skaistais tauriņš. Ēdiet ievārījumu! Vai arī jums nepatīk Mūsu kārums?"
Pēkšņi kāds vecis, Zirneklis, ievilka mūsu mušu stūrī - grib nogalināt nabadzīti, iznīcināt klabošo mušu!
"Mīļie ciemiņi, palīdziet! Nogalini nelietis zirnekli! Un es tevi pabaroju, Un ūdeni iedevu, Neatstāj mani manā pēdējā stundā!" Bet tārpvaboles nobijās, aizbēga stūros, pa spraugām: tarakāni zem dīvāniem un blaktis zem soliem, un kukaiņi zem gultas - viņi nevēlas cīnīties! Un neviens pat nepakustēsies: Pazūdi un ej bojā, dzimšanas dienas meitene!
Un sienāzis, un sienāzis, Nu gluži kā cilvēciņš, Lop, hop, hop, hop! Aiz krūma, Zem tilta Un klusums!
Bet nelietis nejoko, viņš ar virvēm savij Mušai rokas un kājas, iegremdē asos zobus pašā sirdī un dzer viņas asinis. Muša kliedz, stiepjas, un nelietis klusē, smīn.
Pēkšņi no kaut kurienes aizlido Moskīts, un viņa rokā deg Mazais lukturītis. "Kur ir slepkava, kur nelietis? Es nebaidos no viņa nagiem!" Viņš pielido pie zirnekļa, izņem zobenu un pilnā galopā nogriež galvu! Viņš paņem mušu aiz rokas un ved pie loga: "Es nogalināju nelieti, es tevi atbrīvoju, un tagad, jaunavas dvēsele, es gribu tevi precēt!"
Šeit no sola apakšas lien ārā kukaiņi un blaktis: "Slava, slava odam - uzvarētājam!" Skraidīja ugunspuķes, iededza gaismiņas - Lūk, cik jautri kļuva, Tas ir labi!
Hei simtkāji, Skrien pa taku, Sauc muzikantus, Dejojam! Mūziķi skrēja, sāka sist bungas. Bom! bums! bums! bums! Mušu un odu dejas.
Un aiz viņas ir Bedbug, Bedbug Boots stomp, stomp! Boogers ar tārpiem, Bugs ar kodes.
Un ragainie vaboles, bagāti vīri, vicina cepures, dejo ar tauriņiem. Tarara, tarara, punduris dejoja. Tauta izklaidējas – Muša precas ar brašo, pārdrošo, Jauno Odu!
Skudra, skudra! Viņš nežēlojas kurpes, - viņš lec ar skudru un pamāj ar aci kukaiņiem: "Jūs esat mazi kukaiņi, jūs esat smuki, Tara-tara-tara-tara-tarakāni!" Zābaki čīkst, papēži klauvē, - Būs, būs punduri Izklaidējies līdz rītam: Šodien Dzimšanas dienas muša ir mušas!
Paldies par jūsu uzmanību
Par tēmu: metodiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes
Izklaides scenārijs izglītības jomā "Fiziskā izglītība" "Kukaiņi apmeklē Tsokotukhi Fly".
Bez svētkiem ar sporta spēļu un izklaides elementiem nav iespējams iedomāties pirmsskolas vecuma bērnu ikdienu.Mūsu svētku galvenais mērķis ir palīdzēt ikvienam bērnam...
“Ciemos pie mušu-Cokotukha” pēc K. Čukovska pasakas “Muša-Cokotukha” Muzikālas teātra izrādes scenārijs vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
Izlasot scenāriju pasakai “Ciemos pie Muhas-Tsokotuhas” pēc K. Čukovska pasakas motīviem, radās vēlme to iestudēt kopā ar sagatavošanas grupas bērniem. Bet ne tajā versijā, kurā tas bija...
Integrētas tiešas izglītojošas aktivitātes, kuru mērķis ir attīstīt bērnu radošo iztēli un domāšanu, gādīgu attieksmi pret apkārtējo pasauli....
Bērnu mūzikls "Muša - Cokotukha" (K.I. Čukovska pasakas "Muša - Cokotukha" remikss) Muzikālā vadītāja Gutova Nadežda Nikolajevna
Forma: muzikāls uzvedums Mērķis: studentu radošā pašrealizācija caur daudzžanru teātra mākslu Aprīkojums: interaktīvā tāfele, datorprezentācija, dekorācijas,...
Apraksts:
Šī prezentācija piedāvā ilustrētu bērnu rakstnieka Kornija Čukovska pasaku “Cokotukha Fly”. Materiāls paredzēts lasīšanas stundai pamatskolā.Prezentācijas mērķis ir mācīt skolēniem izteiksmīgu lasīšanu, izmantojot pasakas “Muša-Tsokotukha” tekstu, identificēt galvenos varoņus un analizēt lasīto.
Prezentācijas slaidos ir skenētas bērnu grāmatas “Tsokotukha Fly” lapas. Grāmatu rotā košas, kvalitatīvas ilustrācijas, kuru autors ir Viktors Vahtins. Šie zīmējumi piesaista skolēnu uzmanību, mudina lasīt, palīdz labāk saprast un asimilēt tekstu. Astoņas ilustrācijas un pilns darba teksts aizņem tikai četrus prezentācijas slaidus.
Skolēniem darbs jāizlasa skaļi, skolotājs var sadalīt lasījumu lomās starp skolēniem un to atkārtot vairākas reizes, lai neviens skolēns nepaliktu malā. Šī pieeja palīdzēs bērniem iemācīties izteikt savas emocijas, uztvert intonācijas un saprast varoņa noskaņojumu. Pēc tam, kad visi ir izlasījuši pasaku, skolēni izsaka savu viedokli par varoņiem, identificē pozitīvos un negatīvos varoņus, izskaidro darba nozīmi no viņu viedokļa, kāda ir tā ideja, ko tas māca, vai viņiem patika pasaka. .
Kategorija:
Slaidi:
Informācija:
- Materiāla tapšanas datums: 2013. gada 28. februāris
- Slaidi: 7 slaidi
- Prezentācijas faila izveides datums: 2013. gada 28. februāris
- Prezentācijas lielums: 1749 KB
- Prezentācijas faila tips: .rar
- Lejupielādēts: 878 reizes
- Pēdējo reizi lejupielādēts: 2019. gada 2. oktobrī, plkst. 21:36
- Skatījumi: 2888 skatījumi
Marija Zimova
Atpūta pēc pasakas K. I. Čukovskis
« Lidojiet Tsokotukha»
(jauktā vecuma grupa)
Sagatavojuši pedagogi:
Zimova M. F.
Poļakova L.V.
2017. gada jūnijs
Mērķis: iepazīstināt bērnus ar teātra mākslu un teātra aktivitātēm.
Uzdevumi:
Izpētiet padziļināti K. I. Čukovska pasaka« Lidojiet Tsokotukha»
Attīstīt bērnu monologu runu;
Attīstīt novērošanu, radošo fantāziju un iztēli, uzmanību un atmiņu, asociatīvo domāšanu, ritma izjūtu;
Veidot partnerattiecības grupā, mācīt komunikāciju vienam ar otru, savstarpēju cieņu, savstarpēju sapratni;
Attīstīt pirmsskolas vecuma bērna personības emocionālo sfēru.
Attīstiet spēju nodot savas jūtas klausītājam un skatītājam.
Priekšdarbs: saruna ar bērniem "Ko mēs zinām par teātri?";
lasīšana pasakas K. I. Čukovskis « Lidojiet Tsokotukha» ;
diskusija par darba galveno ideju, varoņu rīcību, viņu varoņiem;
ilustrāciju izskatīšana darbam;
skatoties multfilmu « Lidojiet Tsokotukha» ;
plakāta izgatavošana priekšnesumam;
cepuru izgatavošana ziediem;
spēles dažādu emociju izteikšanai.
Brīvā laika aktivitātes:
(bērni dodas pastaigā, pa pāriem kopā ar vadītāju dodas uz vietu, skan dziesma “Šī tā ir mūsu vasara” E. Krilatija mūzika ar Y. Entina vārdiem)
(lidot iepriekš paslēpies apgabalā)
Prezentētājs: Sveiki, Lidojiet Tsokotukha
Apzeltīts vēders.
Lidot: Es gāju pa pļavu,
Un šeit es atradu naudu.
Vasara tika aicināta ciemos
Lai ir silti un gaiši.
Uzaicināju visus ciemos
Ir pienācis laiks mums lidot un dziedāt!
Prezentētājs: Puiši, nosauciet visus kukaiņi kuru tu pazīsti?
Bērni zvana kukaiņi.
Prezentētājs: Kukaiņi vai tie gūst labumu vai kaitē?
1. Kādu labumu skudras nes mežam un cilvēkiem? (Tie iznīcina kaitīgos kukaiņi)
2. Kuru mārīte medī? (Par kaitīgo kukaiņi - laputis, zirnekļa ērces, zvīņu kukaiņi)
3. Kādu kaitējumu cilvēkiem nodara mušas un tarakāni? (Izplatīt infekcijas)
4. Ar ko sienāzis dzied? (Spārni)
Prezentētājs: Visi ir gatavi dziedāt par vasaru,
Odi, spāres, pūces.
Dziedāsim dziesmu jautri
Aicināsim vasaru uz saviem svētkiem.
Dziesma: Kādā krāsā ir vasara
Prezentētājs: Bite vecmāmiņa atnāca ciemos un atnesa mušai medu.
(pie mūzikas bite ienāk ar medus mucu un iedod to mušai)
Bite: Palīdziet sev, dārgie viesi. (dod medu lidot)
Prezentētājs: Mūsu bite ir ļoti strādīga, visu vasaru strādā, vāc no ziediem nektāru. Strādāsim kopā ar bišu.
Vingrošana: "Cītīga bite"
Bite strādā visu dienu
(Bērni zīmē apli sev priekšā.)
Un viņa nav pārāk slinka strādāt.
(Pakustiniet rādītājpirkstu no vienas puses uz otru.)
Lidošana no zieda uz ziedu
(Viņi ritmiski plivina spārnotās rokas.)
Līmē ziedputekšņus uz vēdera,
(Veiciet apļveida kustības ar plaukstu virs vēdera.)
Proboscis sūc nektāru
(Viena roka ir izstiepta uz priekšu, pēc tam noliekta uz leju.)
Dienā iegūst daudz.
(Atveriet labās rokas pirkstus.)
Viņš nesīs nektāru uz stropu
(Uzzīmējiet apli gaisā.)
Un tas atgriezīsies kā lode.
(Viņi strauji met roku uz priekšu ar izstieptu rādītājpirkstu.)
Medus tiks taranēts šūnās,
(Stupiet vietā.)
Drīz pienāks ziema.
(Viņi nomācās.)
Bitēm būs ko ēst,
(Atdariniet karotes kustību.)
Vasarā viņiem ir jāpamēģina.
Prezentētājs: Un sienāzis, un sienāzis,
Nu gluži kā cilvēciņš.
Sienāzis: Dejot Es gribu dejot (stāsta ar kāju)
Uzaiciniet visus pievienoties lielam lokam.
Dejot "Sienāzis" (apsēdies)
1 prezentētājs:
Es jums pateikšu mīklas
Vai jūs visi zināt atbildes!
Nu puiši, palīdziet man
Atbildi unisonā!
Mīklas par kukaiņi
Dzeltenā māju saimniece
Lido pāri zālienam
Trauks par ziedu -
Viņš dalīs medu.
(Bite.)
Astoņas kājas ir kā astoņas rokas
Izšūst apli ar zīdu.
Meistars daudz zina par zīdu,
Pērciet mušas, zīdu.
(Zirneklis.)
Staigātājs staigā
Caur griestiem
Visiem paliek garlaicīgi
Lido pāri ēdienam.
(Lidot.)
Pavasaris lec
Zaļā mugura -
No zāles līdz zāles stiebram,
No zara uz taku.
(Sienāzis.)
Ne zvērs, ne putns -
Deguns kā adāmadata.
Tas lido un čīkst,
Viņš apsēžas un klusē.
Kurš viņu nogalinās?
Viņš izlies savas asinis.
(Odi.)
Virs zieda plīvo, dejo,
Viņš vicina rakstainu vēdekli.
(Tauriņš.)
Prezentētājs: Visas mīklas tika atrisinātas,
Malkojām tēju un cepumus.
Tauriņi nāca pie mums
Un tad viņi sāka dejot
Mums tas kļuva jautri.
Lidot: (kārumi) Skaisti tauriņi.
Ēd ievārījumu!
Vai arī jums tas nepatīk
Mūsu cienasts?
Dejot "Tauriņi un ziedi"
Šī ir tik skaista deja. Un tev patīk spēlēt.
Spēle « Kukaiņi un zirneklis»
Spēle "Zirneklis"(Pie jautras mūzikas, bērni - kukaiņi skraida pa zāli, lai aizstātu mūziku « kukaiņi» skrien un slēpies, izskrien "zirnekļa mazulis" noķer tos.) Vecākiem tiek piedāvāta zirnekļa loma.
Prezentētājs: Pēkšņi kāds vecs zirneklis
Viņi ievilka mūsu mušu stūrī.
Lidot: "Dārgie viesi, palīdziet!
Nogalini nelietis zirnekli!
Un es tevi pabaroju
Un es tev iedevu kaut ko dzert
Nepamet mani
Manā pēdējā stundā!"
Prezentētājs: Bet tārpu vaboles
Mums palika bail
Stūros, spraugās
Viņi aizbēga:
Kur vasara, kur vasara
Vasara kaut kur pazuda.
Mums jāaicina vasara
Muša ir jāglābj.
Nāk vasara: Sveiki mani draugi. Ak, kur tu esi?
Prezentētājs: Pie mums pieskrēja zirneklis
Viņš aizvilka mūsu mušu
Mums jāglābj muša
Atbrīvojieties no ļaundara.
Vasara: Jūs esat bugs un boogers
Izrāpties no sola apakšas. (bērniem tuvojas vasara)
Es zinu, kā uzvarēt ļaundari
Es zinu, kā atbrīvot mušu.
Mēs tagad dziedāsim dziesmu par zirnekli
Mēs sauksim zirnekli par labu.
Dziesma "Vecais zirneklis"
Iznāk zirneklis un lidot
Prezentētājs:
Skraidīja ugunspuķes,
Tika iedegtas gaismas -
Kļuva jautri
Tas ir labi!
Vasara: Vai visi šeit ir?
Prezentētājs: Mēs tūlīt pārbaudīsim.
Kukaiņi vasarā(vingrošana)
Kamene dūc
(Bērni piespiež rokas pie ķermeņa, ātri vicina plaukstas.)
Moskīts čīkst
(Atklāj rādītājpirkstu, pārējais savelkas dūrē.)
Tauriņi lido.
(Viņi vienmērīgi vicina rokas.)
Visu dienu
smaržīgs medus,
(Rokas uz sāniem.)
Bišu veikals.
(Parādiet medus mucu)
Silts ūdens upē,
(Ar rokām veiciet viļņotas kustības.)
Ogas grozā.
(Viņi izgatavo no pusapaļiem pirkstiem "grozs".)
Tas ir šķielējis visu dienu
(Aizver acis.)
Vasara uz loga.
Vasara: Un tagad mums ir spēle.
Viktorīnas spēle "Kas kur dzīvo?"
Vasaras zvani kukaiņi. Dalībnieki atrod attēlus ar attēlu kukaiņi un novietojiet tos blakus biotopa attēliem un nosauciet to.
Kur dzīvo lapsenes? - Lapseņu ligzda
Kur dzīvo skudras? - skudru pūznis
Kur dzīvo tauriņi? - izcirtums
Kur dzīvo vaboles? - caurums
Kur dzīvo odi? -pie ūdens
Kur dzīvo bites? - bišu strops
Kur mušas dzīvo? - pagalmā
Un utt. kukaiņi, ko bērni pētīja.
Prezentētājs:
Čau simtkāji,
Skrien pa taku
Mēs būsim ar jums
Joprojām spēlē spēli.
Spēle "Noķer odu"
Mūziķi skrēja
Sāka sist bungas.
Bom, bom, dejojam lidot ar odu.
Fināla deja: "Saule spīd visiem"
