Analyse de 15 tâches ege en russe. Théorie "Orthographe -H- et -HH- dans diverses parties du discours"

1. Placez des signes de ponctuation. Indiquez deux phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule. Enregistrez le nombre de ces phrases.

1. Déjà nos souffrances ne trouvent ni mesure de nom ni comparaison.
2. Seuls les carrés jaunes des fenêtres des cabanes en rondins traversent l'obscurité et une langue rouge vif danse au centre d'une danse de tempête de neige.
3. Le sifflement et la cassure des oiseaux se produisent le matin dans la forêt et dans les arbustes côtiers.
4. Les noix sont soit broyées en farine dans un moulin à main, soit mises dans l'eau pendant la nuit et pétries dans la pâte le lendemain matin.
5. L'été de cette année est arrivé tard et ne ressemblait à aucun autre été.

2. Placez des signes de ponctuation. Indiquez deux phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule. Enregistrez le nombre de ces phrases.

1. Avec une hâte effrayante, le brouillard quitta le marais et ses lambeaux blancs ressemblaient à des cygnes planant dans le ciel.
2. Dans les forêts d'épinettes sombres et humides avec beaucoup de bleuets, il y a peu de champignons.
3. Le chariot a ensuite rebondi puis plongé dans un endroit profond et s'est balancé.
4. Non seulement chez les Slaves mais aussi chez tous les peuples anciens, le chêne était vénéré comme un arbre sacré.
5. Quelque part derrière les maisons, des coups de feu ont retenti et se sont noyés dans le dôme bleu du ciel.

3. Placez des signes de ponctuation. Indiquez deux phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule. Enregistrez le nombre de ces phrases.

1. Ce n'est que sous le mur de la caserne de la brigade et des bottes d'herbe poussiéreuse dépassent des poteaux de la haie.
2. Puis soudain, l'étourneau commence un trille à voix de rossignol, puis il se cache avec un canard sauvage.
3. Le soleil et le vent d'automne ont séché les feuilles des arbres et les ont peintes en jaune et marron.
4. Pendant des jours, j'ai erré dans les bois, grimpé dans la jungle et examiné les traces sur le sol.
5. Le vent faisait rage, des flaques d'eau froides pliaient des peupliers élancés et flexibles au sol.

4. Placez des signes de ponctuation. Indiquez deux phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule. Enregistrez le nombre de ces phrases.

1. L'ombre des vieux arbres noircis tombait dans les chambres et il faisait donc toujours sombre et froid dans l'appartement.
2. Un cygne alarmé s'éleva au-dessus de l'eau et battit ses larges ailes d'argent.
3. La vie nomade n'a rien changé, ni en apparence, ni en caractère, ni dans le discours d'Oska.
4. Je peinais à la sensation des troubles à venir ou de la maladie naissante.
5. Les nuits de lièvre parcourent les champs la nuit en déterrant du pain d'hiver laissant des traces emmêlées dans la neige.

5. Placez des signes de ponctuation. Indiquez deux phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule. Enregistrez le nombre de ces phrases.

1. Je suis sorti et j'ai vu un renard sur les marches du porche.
2. Des voyages quotidiens à l'école à travers une forêt sombre et sourde ont durci non seulement les muscles de Glebka, mais aussi son caractère.
3. Les rues elles-mêmes semblaient être des gorges ou des lits de rivières.
4. Plus tard, Glebka s'est habitué à la fois au bruissement et aux bruits de la forêt et à l'obscurité.
5. Les fleurs n'apparaissent au-dessus de l'eau que le matin ou le soir.

6. Placez des signes de ponctuation. Indiquez deux phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule. Enregistrez le nombre de ces phrases.

1. La nuit est devenue plus froide et humide de la rivière.
2. Lida tremblait de froid ou de peur.
3. Les fleurs sentent délicatement et délicatement la fraîcheur de la rivière et du foin.
4. Tout l'espace du bord du village au lac était rempli de tentes avec des chariots et des voitures.
5. Le lendemain, Mikhail Prokofievich est allé calmement à Sokolniki ou a marché Kolomenskoye indulgents dans la pensée.

7. Placez des signes de ponctuation. Indiquez deux phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule. Enregistrez le nombre de ces phrases.

1. Pour tous ces événements, Petka et Vaska ont été oubliés pendant quelques jours à propos de la tente.
2. Le soleil s'est enfoncé dans les nuages \u200b\u200bpourpres et a commencé plusieurs fois à pleuvoir.
3. Les épaisses couronnes d'arbres du jardin du maître babillaient doucement et pensivement et leur bruissement à peine audible se confondait et s'éteignait dans le profond silence de la nuit.
4. Le lendemain matin, le grand-père a mis des onuchi propres et de nouvelles chaussures de liber ont pris un bâton et un morceau de pain et sont entrées en trombe dans la ville.
5. Chaque buisson et chaque arbre recueille l'eau de pluie sur les feuilles et donne au voyageur de grosses gouttes de la tête aux pieds.

8. Placez des signes de ponctuation. Indiquez deux phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule. Enregistrez le nombre de ces phrases.

1. Marina a réussi les première et deuxième vues et a été admise à l'examen devant la commission d'État.
2. Tout le feuillage lourd et dense du peuplier tremblait et bruissait de la tempête.
3. Autour des yeux des rayons de la grand-mère, de petites rides se sont dispersées et des éclats de rire de salutations et une petite astuce intelligente perceptible ont couru des yeux.
4. La banquise sous le pied remua et la fissure dans les yeux commença à se développer.
5. Seul notre printemps septentrional joue aussi facilement avec les vents et les brouillards, les pluies et les gelées.

9. Placez des signes de ponctuation. Indiquez deux phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule. Enregistrez le nombre de ces phrases.

1. Avant la soirée, les gens se sont rassemblés à la gare, non seulement du village mais de tous les villages voisins.
2. J'ai arrêté de résoudre le problème et j'ai couru dans le jardin vers les gars.
3. Un jour, il [Mikhail Prokofievich] pourrait dormir complètement, mais il écrivait ou lisait des livres toute la nuit.
4. En une seconde, Siedletsky a réussi à voir les déversements de pluie et les toits humides des maisons et un canyon noir bouillonnant dans les plaines.
5. L'homme ôta son chapeau, le mit sous son bras, essuya la sueur de sa seule main et regarda calmement autour.

(Auteurs des textes utilisés pour compiler le test: Avtokratov N., Arsenyev V., Bergholz O., Borzunov S., Brazhnin I., Veresaev V., Verzilin N., Vsevolzhsky I., Gaidar A., \u200b\u200bGolubev G., Golyavkin V ., Davydova N., Dubov N., Kokovin E., Krapivin V., Kubansky G., Kuprin A. Likhachev V., Medynsky G., Miroshnichenko G., Nikolaev I., Oseeva V., Panova V., Paustovsky K., Platov L., Rybakov A., Ryss E., Sokolov-Mikitov I., Fedorov E., Chesnokov I., Shatalov V., Yarotsky B.)

Tâche 15 UTILISATION 2015

La tâche est donc formulée dans la démo 2015:

Placer des caractèresponctuation. Indiquez le nombre d'offres que vous souhaitez mettre UN  virgule.

1) Quelqu'un nettoyait la maison et attendait les propriétaires.

2) Dans la syntaxe de deux textes poétiques, nous pouvons trouver à la fois des similitudes et des différences.

3) M.V. Lomonosov a planifié la distinction des mots significatifs et officiels, et plus tard cette distinction a été soutenue par les plus grands représentants de la science russe.

4) De nombreux érudits et historiens littéraires discutent encore et encore de la correspondance de Goethe avec le grand poète russe A.S. Pouchkine.

5) A.S. Le vert pourrait décrire en détail à la fois le coude de la rivière et l'emplacement des maisons, à la fois des forêts centenaires et des villes balnéaires confortables.

N'oubliez pas:pour la mise en œuvre de la tâche 15 peut être réglé de 0 à 2 points.

Pour chaque chiffre correctement indiqué correspondant au numéro de réponse, l'examinateur reçoit 1 point. Si 2 chiffres sont corrects, l'examinateur reçoit 2 points. L'ordre dans lequel les chiffres sont écrits dans la réponse n'a pas d'importance.

La tâche combine deux tâches des KIM de l'année dernière: des virgules dans des phrases complexes et des phrases avec des membres homogènes. Les réponses peuvent être 2 exemples avec BSC, ou 2 exemples avec membres homogènes, ou 1 - BSC et 1 - avec membres homogènes.

Comme il ressort du libellé du KIM 15, il est nécessaire de se rappeler comment les signes de ponctuation sont placés dans une phrase simple compliquée (avec des membres homogènes) et dans une phrase complexe.

Le concept principal qui nous permet de distinguer les phrases simples des phrases complexes, GRAM.

La base grammaticale est constituée des membres principaux d'une phrase, c'est-à-dire le sujet et le prédicat dans une phrase en deux parties ou l'un des membres principaux dans une phrase en une partie.

Une phrase simple contient une base grammaticale. Cela peut être compliqué, dans cette mission nous nous intéressons aux SIGNES de la CAPTURE dans une phrase simple compliquée par des MEMBRES HOMOGÈNES.

SIGNES DE PERCEPTION dans une phrase simple compliquée par des MEMBRES HOMOGÈNES

Les membres homogènes d'une proposition se rapportent au même membre d'une proposition, répondent à la même question et dépendent du même membre de la proposition.

Faites attention aux points suivants:

Premièrement, les membres homogènes d'une phrase NE SONT PAS TOUJOURS la même partie du discours. Le plus important est qu'ils répondent à la même question et dépendent d'un seul mot!

Deuxièmement, TOUT MEMBRE d'une phrase peut être homogène: sujet, prédicat, définition, addition et circonstance.

Les membres de la proposition homogène peuvent être utilisés:

sans syndicats

avec des syndicats uniques

avec des alliances répétées

avec doubles unions

Fleuri dans le jardin des roses, lis, marguerites

connecter les syndicats et, oui (\u003d et), ou

Soudain, une tempête est venue grand  Et fréquent  grêle.

L'automne fraîcheur, feuillage  Et les fruits  jardin parfumé.

syndicats opposés a, mais, oui (\u003d mais), mais, cependant

Pas de fer la clé  le cœur s'ouvre, A gentillesse.

soit ... ou

pas ça ... pas ça

1) et Ο, et Ο, et Ο

ou Ο, ou Ο, ou Ο

Je vois que c'est bruyant fêtes, Puis militaire camp, ALORS contractions  combats.

2) Ο, et Ο, et Ο

Toi moi n'entends pasOU ne comprends pasOu tout simplement ignorer.

3) Ο et Ο, Ο et Ο

Blizzards  Et blizzard, froid  Et l'obscurité  n'a pas empêché les explorateurs polaires d'atterrir sur la glace.

non seulement ... mais aussi

à la fois ... et

sinon ... alors

pas tellement

bien que ... mais

Une virgule est placée devant la deuxième partie de l'union!

non seulement Ο mais Ο

Ο et Ο

Le pouvoir de se rappeler comment aux maîtres  sports, SO ET nouveaux arrivants.

SIGNES DE BUT DANS LES OFFRES AVEC DES MEMBRES HOMOGÈNES

La virgule est définie:

1. , (Les gensdansé en riant .)

2. , mais (Nous sommesfatigué mais comblé   tâche.)

3. et , et (Sur la table étaitet peintures et pinceaux .)

, et ,   et (Sur la table étaitpeintures et pinceaux et feutres .)

4. comment , comme ça (Sur la table étaitpeintures et pinceaux . Sur la table étaitnon seulement de la peinture mais aussi des pinceaux )

La virgule n'est pas définie:

et Ils ont apporté à la bibliothèquelivres et dictionnaires .

ou Ils apporteront à la bibliothèquelivres ou dictionnaires .

Piège # 1!

Une phrase peut avoir plusieurs rangées de membres homogènes, donc faites la distinction entre les structures avec des membres homogènes d'une phrase connectés en répétant les unions et les structures avec plusieurs rangées de membres homogènes qui sont connectés en une seule union à l'intérieur d'une rangée.

(Il s'agit d'une phrase avec trois rangées de membres homogènes: deux sujets homogènes, deux prédicats homogènes et deux circonstances homogènes):

Les virgules ne sont placées nulle part!

Piège numéro 2!

Virages phraséologiques

(combinaisons de mots persistants):

SIGNES DE PERCEPTION dans une phrase composée

Une phrase composée est une phrase complexe dans laquelle des phrases simples sont reliées par des unions créatives et, en règle générale, sont égales grammaticalement et en termes de sens.

Les unions composées reliant des phrases simples se situent entre des phrases simples et ne font partie d'aucune d'entre elles.

Dans les phrases complexes, les parties sont séparées par des virgules.

, .

Les signes de ponctuation dans une phrase composée ne sont pas mis

1. S'il y a un membre commun à la proposition, par exemple: À l'automne, la nature s'endort et les gens se préparent pour l'hiver.

(À l'automne - un terme courant: la nature s'endort (quand?) À l'automne, les gens se préparent pour l'hiver (quand?) À l'automne. Une virgule n'est pas nécessaire.)

2. S'il existe un mot d'introduction commun aux parties, par exemple: Étonnamment, le temps a changé de façon spectaculaire et il y avait une vraie chaleur.

(étonnamment, le mot d'introduction, il se réfère aux deux parties de la phrase)

3. Si des parties d'une peine composée ont une partie subordonnée ou non syndicale commune, par exemple: Lorsque la mère est entrée dans la pièce, 1 / les fragments du vase gisaient par terre2 / et les enfants ont essayé de les récupérer3.

(chaque partie de la phrase composée (2) et (3) renvoie à la clause subordonnée générale (1)

Remarque:

Dans les cas énumérés aux paragraphes. 1-3, des virgules sont définies s'il y a des unions en double. Par exemple:

En automne, la nature s'endort et les gens se préparent pour l'hiver.

(il y a un terme commun: à l'automne, mais il y a aussi une union répétée: et ... et ..., donc une virgule est nécessaire)

Malheureusement, soit le professeur est tombé malade, soit les gars ont décidé de sauter la leçon.

(il y a un mot introductif commun, mais il y a aussi une union répétée ou ... ou ..., donc une virgule est nécessaire)

4. Si des parties d'une phrase composée sont:

phrases interrogatives, par exemple: Quand reviendrez-vous et pouvons-nous nous rencontrer?

phrases incitatives, par exemple:   Essayez de tout bien faire et laissez-vous réussir!

des phrases exclamatives, par exemple: comme tu es bon et combien j'aime tout!

phrases nominales, par exemple: chaleur et congestion. Froid et pluie.

des peines impersonnelles, par exemple: Chaud et étouffant. Il fait froid et pluvieux.

La quinzième tâche de l'examen en langue russe consiste à vérifier les connaissances des étudiants sur les règles de ponctuation de la langue russe. Pour terminer correctement cette tâche, vous pouvez obtenir jusqu'à deux points principaux, vous devez donc bien vous y préparer. Le matériel théorique ci-dessous peut vous aider.

Théorie de l'affectation №15 EGE en russe

Ponctuation avec des phrases homogènes

Ponctuation dans une phrase composée

Algorithme d'exécution des tâches

1. Nous lisons attentivement la mission.
2. Nous écrivons la bonne réponse.

Analyse des options typiques pour la tâche №15 UTILISATION en russe

La quinzième mission de la démo 2018

Placez des signes de ponctuation. Indiquez deux phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule. Enregistrez le nombre de ces phrases.

1. La beauté captivante des paysages russes est frappante et reste dans la mémoire pendant longtemps.
2. Les images les plus anciennes sur les murs des grottes du paléolithique comprennent des empreintes de mains humaines et des motifs incompréhensibles avec un entrelacement aléatoire de lignes ondulées.
3. Descartes a construit la logique de la connaissance du plus simple et évident au complexe et incompréhensible.
4. Le discours artistique se caractérise à la fois par l'imagerie et l'émotivité.
5. Le poète voit soit l'éclat de diamant d'une forêt de bouleaux ou l'éclat de velours des terres arables ou l'éclat d'ambre des bougies.

L'algorithme pour terminer la tâche:

1. Nous mettons des signes de ponctuation dans les phrases.

• La beauté captivante des paysages russes est incroyable et reste longtemps dans la mémoire .-La phrase est simple, compliquée par des prédicats homogènes reliés par une seule union ET, par conséquent, il n'y a pas de virgule dans la phrase.
• Parmi les images les plus anciennes sur les murs des grottes du paléolithique figurent à la fois les empreintes de mains d'une personne et des motifs incompréhensibles avec une imbrication aléatoire de lignes ondulées .-La proposition est simple, compliquée par des ajouts homogènes reliés par une union répétée ET, nous avons donc mis UNE virgule entre eux.
• Descartes a construit la logique de la connaissance du plus simple et évident au complexe et incompréhensible.Une phrase simple compliquée par deux groupes d'additions homogènes interconnectés par des unions uniques I. Il n'y a pas de virgule.
• Le discours artistique se caractérise à la fois par l'imagerie et l'émotivité .-La proposition est simple, compliquée par des ajouts homogènes, reliés par une union des deux ... et ..., entre quelles parties une virgule est toujours placée. UNE virgule dans la phrase.
• Le poète voit alors l'éclat de diamant d'une forêt de bouleaux, l'éclat de velours des terres arables ou l'éclat d'ambre des bougies.La proposition est simple, compliquée par des ajouts homogènes, reliés par l'union de l'un ou l'autre ..., puis ..., puis ..., entre les parties desquels une virgule est toujours placée. La phrase a deux virgules.

Réponse: 2, 4.

La première version de la tâche

2. Le soleil s'est couché et le brouillard est tombé sur le sol.
3. Le soleil s'est couché, il est devenu frais et le brouillard est tombé sur le sol.
4. Le soleil rougit devint énorme et commença lentement à se coucher derrière la forêt.
5. Le soleil est devenu rouge et énorme, il a commencé à se coucher lentement puis a complètement disparu derrière la forêt.

L'algorithme pour terminer la tâche:

1. Nous plaçons des signes de ponctuation et trouvons des phrases avec une virgule.
2. Nous mettons des signes de ponctuation dans les phrases.

• Le soir, le soleil s'est couché et le brouillard est tombé sur le sol. - La phrase est complexe, comporte deux parties, deux fondements grammaticaux ( ), nous ne mettons pas de virgule, car deux phrases simples faisant partie d'un complexe ont un membre mineur commun de la phrase le soir.
• Le soleil s'est couché et le brouillard est tombé sur la terre.La phrase est complexe, comporte deux parties, deux fondements grammaticaux ( 1 - le soleil s'est couché, 2 - le brouillard est tombé), nous mettons une virgule entre les parties de la phrase composée, car il n'y a pas de membre secondaire commun de la phrase, il n'y a pas de clause subordonnée commune ou de partie d'une phrase impersonnelle.
• Le soleil s'est couché, il est devenu frais et le brouillard est tombé sur le sol.La proposition est complexe et se compose de trois parties ( 1 - le soleil s'est couché, 2 - il est devenu frais, 3 - le brouillard est tombé), mettez des virgules entre les parties d'une phrase complexe. Il s'agit d'une phrase complexe avec plusieurs fondements grammaticaux non liés par un membre de phrase commun ou un mot d'introduction.
• Le soleil est devenu rouge, il est devenu énorme et a lentement commencé à se coucher derrière la forêt.La phrase est simple, compliquée de prédicats homogènes, placez une virgule entre les premier et deuxième prédicats, devant une seule union Et avec des termes homogènes, aucune virgule n'est mise.
• Le soleil est devenu rouge et énorme, il a lentement commencé à se coucher, puis a complètement disparu derrière la forêt.La phrase est complexe, se compose de deux parties, a deux fondements grammaticaux ( 1- le soleil est devenu rouge, est devenu énorme; 2 - il a commencé à s'asseoir, a disparu); chaque partie, à son tour, est compliquée par des prédicats homogènes: la première virgule est placée entre les parties d'une phrase de non-union complexe, la deuxième virgule sépare les prédicats homogènes.

Réponse: 2, 4.

La deuxième option de la tâche

Placez des signes de ponctuation. Indiquez le nombre de phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule.

1. Notre capacité à penser aux conséquences de nos actions et de nos actes nous distingue des animaux.
2. L'homme est capable de méditer sur les conséquences de ses actions et actions, ce qui nous distingue des animaux.
3. L'homme est capable de méditer sur les conséquences de ses actions d'actes de décision et cela nous distingue des animaux.
5. Nous nous distinguons des animaux par la capacité à méditer sur les conséquences de leurs actions, actions et décisions.

L'algorithme pour terminer la tâche:

1. Nous plaçons des signes de ponctuation et trouvons des phrases avec une virgule.
2. Nous mettons des signes de ponctuation dans les phrases.

• Notre capacité à penser aux conséquences de nos actions et actions nous différencie des animaux.Dans la première phrase, une virgule n'est pas requise - entre les membres homogènes des «actions et actes», il y a une union «et».
• L'homme est capable de méditer sur les conséquences de ses actions et actions, ce qui nous distingue des animaux. - Dans la deuxième phrase, vous devez mettre une virgule - après le mot «actions»; elle partagera les fondements grammaticaux «une personne est capable» et «elle se distingue».
• L'homme est capable de réfléchir aux conséquences de ses actions, actions, décisions, et cela nous distingue des animaux.  "La troisième phrase nécessite trois virgules." Les virgules sont placées entre des membres homogènes, ainsi qu'entre des parties d'une phrase complexe.
• La capacité de méditer sur les conséquences nous distingue des animaux.  - Dans la quatrième phrase, une virgule n'est pas nécessaire, car la phrase est simple, simple.
• Nous nous distinguons des animaux par la capacité à méditer sur les conséquences de leurs actions, actions et décisions.  - La virgule n'est placée ici qu'entre des membres homogènes qui ne sont pas reliés par une union.

Réponse: 2, 5.

La troisième option de la tâche

Placez des signes de ponctuation. Indiquez le nombre de phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule.

1. Les champignons bactériens et les invertébrés participent à l'ensemble du cycle des processus biologiques et chimiques du sol et soutiennent son existence.
2. Les bactéries, les champignons et les invertébrés participent au cycle des processus biologiques et chimiques dans le sol et soutiennent son existence.
3. Les bactéries, les champignons et les invertébrés sont impliqués dans le cycle des processus biologiques et chimiques dans le sol, ce qui soutient son existence normale.

L'algorithme pour terminer la tâche:

1. Nous plaçons des signes de ponctuation et trouvons des phrases avec une virgule.
2. Nous mettons des signes de ponctuation dans les phrases.

• Les bactéries, les champignons et les invertébrés participent à l'ensemble du cycle des processus biologiques et chimiques du sol et soutiennent son existence.  - Nous mettons une virgule entre les membres homogènes qui ne sont pas reliés par l'union «et». Après le mot «sol», une virgule n'est pas nécessaire, car les prédicats «impliqués» et «support» sont homogènes, reliés par l'union de «et».
• Les bactéries, les champignons et les invertébrés participent au cycle des processus biologiques et chimiques dans le sol et soutiennent son existence.  - Dans ce cas, l'union «et» relie plusieurs membres homogènes, vous devez donc mettre des virgules devant.
• Les bactéries et les champignons, ainsi que les invertébrés, sont impliqués dans le cycle des processus biologiques et chimiques dans le sol, ce qui soutient son existence normale.  - La première virgule est placée dans le cadre d'une combinaison de "à la fois ... et ...", et la seconde partage les fondements grammaticaux d'une phrase complexe.
• L'existence normale du sol est soutenue par des processus biologiques et chimiques impliquant à la fois des bactéries et des champignons et des invertébrés.  - Encore une fois, une virgule dans la composition de "à la fois ... et ...".
• Les processus biologiques et chimiques impliquant de nombreux composants biologiques soutiennent l'existence normale du sol. - La cinquième phrase n'exige pas de signes de ponctuation - les membres homogènes "biologiques et chimiques" sont reliés par l'union "et".

Placez des signes de ponctuation. Indiquez deux phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule. Enregistrez le nombre de ces phrases.

1) Les fruits de cette plante sont sains et savoureux et ont un arôme merveilleux.

2) Il est devenu insupportablement étouffant et a dû ouvrir toutes les fenêtres.

4) L'étude de la croissance de cristaux inhabituels a une signification scientifique à la fois théorique et pratique et générale.

5) Les anciens artisans espagnols utilisaient la maçonnerie ou la maçonnerie pour construire des châteaux.

Explication (voir également la règle ci-dessous).

Nous donnons l'orthographe correcte.

1) Les fruits de cette plante sont sains et savoureux et ont un arôme merveilleux. Deux rangées d'homogènes.

2) C'est devenu insupportablement étouffant, et j'ai dû ouvrir toutes les fenêtres.

3) De la fenêtre étaient visibles les troncs de cerises et un morceau d'allée.

4) L'étude de la croissance de cristaux inhabituels a une signification scientifique théorique, pratique et générale.

5) Les anciens artisans espagnols utilisaient la maçonnerie ou la maçonnerie pour construire des châteaux.

Une virgule est nécessaire:

dans la 5ème phrase: ses membres homogènes sont reliés par une union répétitive soit

dans la 2ème phrase: il est complexe, contient deux parties prédicatives qui n'ont pas de terme ou de phrase secondaire commun et n'ont pas de partie subordonnée commune. Avant l'union Et vous avez besoin d'une virgule.

La bonne réponse est indiquée par les numéros 2 et 5.

Réponse: 25 | 52

Pertinence: 2016-2017

Difficulté: normale

Section Codifier: Ponctuation dans le BSC et phrase avec des membres homogènes

Règle: Ponctuation dans le BSC et dans une phrase avec des membres homogènes. Tâche 16., Ponctuation dans le BSC et dans la phrase avec des membres homogènes. Tâche 16.

But

Légende:

OCH - membres homogènes.

Par exemple:

  deux rangées: deux prédicats, frappé et couvert; deux ajouts, rafales et gémissements.

Faites attention:

Schéma général: Oh, Oh, Oh.

Exemple: jaune, vert, rouge  des pommes.

Schéma général: O et / oui / soit / ou O.

Exemple 1: Nature morte représentée jaune et rouge  des pommes.

Exemple 2: .

Exemple 3

Exemple 4

Schéma général: Oh, Oh et Oh.

Exemple: Nature morte représentée jaune, vert et rouge  des pommes.

Et

Et

Schéma général: Oh, et Oh, et Oh.

Schéma général: Et Oh, et Oh, et.

Exemple 1: Nature morte représentée jaune et vert et rouge  des pommes.

Exemple 2: La nature morte représente des pommes.

Exemples plus complexes:

Exemple 3:

Exemple 4:

Exemple 5: Maisons, arbres et trottoirs  étaient couverts de neige

Faites attention:

Regardons quelques exemples.

Exemple 1: enfants et adultes  et lisez à haute voix.  Combien de lignes? Deux:   enfants et adultes; rassemblé et lu

Exemple 2: relire  lettre et écrire une réponse.

Schéma: O, a / mais / oui O

Exemple 1:

Exemple 2:

Exemple 3: Petite bobine, oui cher.

Schéma: O, ou O, ou O

Exemple 1:

Que d'autres.

Exemples: J'ai une commission commentdu juge donc  est égal et  de tous nos amis.

Le vert était pas seulement mais  était encore et  psychologue très subtil.

Maman pas comme  fâché mais  était toujours malheureux.

Il y a des brouillards à Londres sinon  tous les jours alors  tous les deux jours sans faute.

Il était pas tellement  bouleversé combien

Exemple 1: .

Exemple 2:

Exemple 3:

Et la neige tombait et tombait.

Si l'offre a définitions hétérogènes

Un exemple:

partie impersonnelle, avec le prédicat dans. Par exemple:

  [À propos de Tale et About Tale].

Feuilles cramoisi, or

membre mineur commun.

Exemple 1: .

dans un an

juste le début de la phrase

Exemple 2:  Le soir, le vent s'est calmé et a commencé à geler.   Qu'est-il arrivé? le soir?

Maintenant exemple plus complexe 1: Aux portes de la ville ensemble de virgules

Exemple 2 virgule.

SIGNES DE BUT DANS L'OFFRE COMPLEXE ET DANS L'OFFRE AVEC LES MEMBRES HOMOGÈNES

Dans cette tâche, la connaissance de deux paragraphes est vérifiée:

1. Virgules dans une phrase simple avec des membres homogènes.

2. Les virgules dans une phrase composée, dont certaines parties sont liées par des unions de composition, en particulier I.

But: trouvez DEUX phrases dans lesquelles vous devez mettre UNE virgule dans chacune. Pas deux, pas trois (et ça arrive!) Des virgules, mais une. Dans le même temps, il est nécessaire d'indiquer le nombre de phrases où la virgule manquante a été LIVRÉE, car il y a des moments où il y a déjà une virgule dans la phrase, par exemple, dans le chiffre d'affaires participatif. Nous n'y pensons pas.

Vous ne devez pas rechercher de virgules à des vitesses différentes, des mots introductifs et dans le NGN: selon les spécifications de cette tâche, seuls trois paragraphes sont indiqués. Si des virgules pour d'autres règles sont nécessaires dans la phrase, elles seront déjà placées

Une réponse à deux chiffres sera correcte, de 1 à 5, dans n'importe quelle séquence, sans virgule ni espace, par exemple: 15, 12, 34.

Légende:

OCH - membres homogènes.

MSP est une offre complexe.

L'algorithme pour terminer la tâche doit être le suivant:

1. Déterminez le nombre de bases.

2. Si la phrase est simple, nous y trouvons TOUTES les lignes de membres homogènes et nous nous tournons vers la règle.

3. S'il y a deux principes fondamentaux, il s'agit alors d'une proposition complexe et chaque partie est considérée séparément (voir paragraphe 2).

N'oubliez pas que les sujets et prédicats homogènes ne créent PAS une phrase complexe, mais une phrase simple et compliquée.

15.1 SIGNES D'OBJECTIF CHEZ LES MEMBRES HOMOGÈNES

Les membres homogènes d'une proposition sont ceux qui répondent à la même question et concernent le même membre de la proposition. Les membres homogènes de la phrase (primaire et secondaire) sont toujours reliés par une connexion créative, avec ou sans union.

Par exemple: Dans «Enfance de Bagrov - petit-fils», S. Aksakov décrit les peintures d'été et d'hiver de la nature russe avec une inspiration vraiment poétique.

Dans cette proposition, il y a une série de PF, ce sont deux définitions homogènes.

Dans une phrase, il peut y avoir plusieurs rangées de membres homogènes. Donc, dans la phrase Bientôt une forte pluie a frappé et couverte du bruit des ruisseaux de pluie et des rafales de vent, et des gémissements de la forêt de pins  deux rangées: deux prédicats, frappé et couvert; deux ajouts, rafales et gémissements.

Faites attention: dans chaque ligne de LCO, leurs propres règles de ponctuation s'appliquent.

Considérez les différents schémas de phrases avec OCH et formulez les règles de définition des virgules.

15.1.1. Un certain nombre de membres homogènes connectés UNIQUEMENT par intonation, sans alliances.

Schéma général: Oh, Oh, Oh.

Règle: si deux ou plusieurs PF connectés uniquement par intonation, une virgule est placée entre eux.

Exemple: Nature morte représentée jaune, vert, rouge  des pommes.

15.1.2 Deux membres homogènes sont reliés par l'union ET, OUI (au sens de ET), OU, OU

Schéma général: O et / oui / soit / ou O.

Règle: si deux PF sont connectés par une seule union I / YA, aucune virgule n'est placée entre eux.

Exemple 1: Nature morte représentée jaune et rouge  des pommes.

Exemple 2: Partout où elle a été accueillie gaiement et amicalement.

Exemple 3: Seuls vous et moi resterons dans cette maison.

Exemple 4: Je vais cuisiner du riz avec des légumes ou du pilaf.

15.1.3 Le dernier PF est rejoint par l'Union I.

Schéma général: Oh, Oh et Oh.

Règle: Si le dernier membre homogène est rejoint par l'union et, alors la virgule n'est pas placée devant lui.

Exemple: Nature morte représentée jaune, vert et rouge  des pommes.

15.1.4. Membres homogènes de plus de deux et union Et  répété au moins deux fois

Règle: Pour diverses combinaisons de l'union (clause 15.1.2) et des combinaisons sans union (clause 15.1.1) de membres homogènes de la proposition, la règle est respectée: s'il y a plus de deux membres homogènes et l'union Et  répété au moins deux fois, puis une virgule est placée entre tous les membres homogènes

Schéma général: Oh, et Oh, et Oh.

Schéma général: Et Oh, et Oh, et.

Exemple 1: Nature morte représentée jaune et vert et rouge  des pommes.

Exemple 2: Nature morte représentée   et jaune et vert et rouge  des pommes.

Exemples plus complexes:

Exemple 3: De la maison, des arbres, du pigeonnier et de la galerie  - De longues ombres couraient loin de tout.

Deux syndicats et quatre LCO. Virgule entre oc.

Exemple 4: C'était triste dans l'air du printemps, dans le ciel sombre et dans la voiture. Trois syndicats et trois LCO. Virgule entre oc.

Exemple 5: Maisons, arbres et trottoirs  étaient couverts de neige. Deux syndicats et trois LCO. Virgule entre oc.

Veuillez noter qu'après la dernière LCO, il n'y a pas de virgule, car ce n'est pas entre OCh, mais après.

C'est ce schéma qui est souvent perçu comme erroné et inexistant; gardez cela à l'esprit lorsque vous accomplissez une tâche.

Faites attention: cette règle ne fonctionne qu'à la condition que l'union AND soit répétée dans la même ligne OCh, et non dans toute la phrase.

Regardons quelques exemples.

Exemple 1: Le soir à table réunis enfants et adultes  et lisez à haute voix.  Combien de lignes? Deux:   enfants et adultes; rassemblé et lu. L'union ne se répète pas dans chaque ligne, elle est utilisée une fois. Par conséquent, les virgules ne sont PAS définies conformément à la règle 15.1.2.

Exemple 2:   Le soir, Vadim est parti pour sa chambre et s'est assis. relire  lettre et écrire une réponse.  Deux rangées: à gauche et assis; assis (pourquoi? dans quel but?) pour relire et écrire.

15.1.5 Les membres homogènes sont reliés par l'union A, MAIS OUI (\u003d mais)

Schéma: O, a / mais / oui O

Règle: En présence de l'union A, MAIS, OUI (\u003d mais) des virgules sont placées.

Exemple 1: L'élève écrit rapidement, mais en désordre.

Exemple 2: L'enfant ne gémit plus, mais pleura en sanglotant.

Exemple 3: Petite bobine, oui cher.

15.1.6 Pour les membres homogènes, les alliances se répètent   NON, NON; PAS CELA, PAS CELA; CELA, ALORS; Soit, OU; OU OU

Schéma: O, ou O, ou O

Règle: dans la double répétition des autres unions (sauf I) ni, ni; pas ça, pas ça; alors, alors; soit ou ou, ou une virgule est toujours définie:

Exemple 1: Et le vieil homme arpentait la pièce, puis à voix basse il fredonnait des psaumes, puis il enseignait sa fille de manière impressionnante.

Veuillez noter que la proposition présente également des circonstances et des ajouts homogènes, mais nous ne les sélectionnons pas pour une image plus claire.

Après le prédicat, il n'y avait pas de virgule!Mais si au lieu de l'union ET CELA ET CELA serait juste ET, il y aurait jusqu'à trois virgules (selon la règle 15.1.4)

15.1.7. Avec des membres homogènes, il y a des doubles alliances.

Règle: Dans les unions doubles, une virgule est placée devant la deuxième partie. Ce sont des unions des deux ... et; non seulement ... mais aussi; pas tellement ... combien; combien ... tellement; bien que ... mais; sinon ... alors; pas ça ... mais; pas ça ... mais; non seulement non, mais plutôt ...que d'autres.

Exemples: J'ai une commission commentdu juge donc  est égal et  de tous nos amis.

Le vert était pas seulement  un magnifique peintre paysagiste et traceur, mais  était encore et  psychologue très subtil.

Maman pas comme  fâché mais  était toujours malheureux.

Il y a des brouillards à Londres sinon  tous les jours alors  tous les deux jours sans faute.

Il était pas tellement  bouleversé combien  surpris par la situation actuelle.

Veuillez noter que chaque partie de la double union est AVANT OCH, ce qui est très important à considérer lors de l'exécution de la tâche 7 (type "erreur sur les membres homogènes"), nous avons déjà rencontré ces unions.

15.1.8. Souvent, les membres homogènes se rejoignent par paires

Schéma général: Schéma: O et O, O et O

Règle: Lorsque vous associez des membres secondaires d'une phrase par paires, une virgule est placée entre les paires (l'union AND agit localement, uniquement au sein des groupes):

Exemple 1: Des ruelles plantées de lilas et de tilleuls, d'ormes et de peupliers ont conduit à une scène en bois.

Exemple 2: Les chansons étaient différentes: sur la joie et le chagrin, le jour passé et le jour à venir.

Exemple 3: Des livres sur la géographie et des guides touristiques, des amis et des connaissances occasionnelles nous ont dit que Ropotamo est l'un des coins les plus beaux et les plus sauvages de Bulgarie.

15.1.9 Ils ne sont pas homogènes, ils ne se distinguent donc pas par des virgules:

Un certain nombre de répétitions ayant une teinte qui s'intensifie ne sont pas des membres homogènes.

Et la neige tombait et tombait.

Les prédicats simples compliqués ne sont pas non plus homogènes

Il l'a dit, je vais vérifier.

Les phraséologismes à unions récurrentes ne sont pas des membres homogènes

Ni ceci, ni poisson, ni viande; ni lumière ni aube; ni jour ni nuit

Si l'offre a définitions hétérogènesqui se tiennent devant le mot expliqué et caractérisent un objet de différents côtés, vous ne pouvez pas insérer une union entre eux et.

Un bourdon doré endormi s'est soudainement levé des profondeurs de la fleur.

15.2. SIGNES DE PERCEPTION DANS UNE OFFRE COMPLEXE

Les phrases compliquées sont des phrases complexes dans lesquelles des phrases simples ont un sens égal et sont liées par des unions créatives. Les parties d'une phrase complexe sont indépendantes les unes des autres et constituent un tout sémantique.

Un exemple: Il passa trois fois l'hiver à Mirny, et chaque fois qu'il rentrait chez lui lui semblait la limite du bonheur humain.

Selon le type d'union de composition qui relie les parties de la phrase, toutes les phrases complexes (BSS) sont divisées en trois catégories principales:

1) BSC avec des syndicats de liaison (et; oui au sens de et; ni ... ni; aussi; aussi; non seulement ..., mais aussi; les deux ... et);

2) BSC avec unions divisées (que ..., alors; pas que ..., pas cela; ou; soit; ou ..., ou);

3) BSC avec les syndicats opposés (a, mais, oui dans le sens de mais, mais, mais, seulement, même).

15.2.1 La règle de base pour définir une virgule dans le BSC.

Une virgule entre les parties d'une phrase complexe est placée selon la règle de base, c'est-à-dire TOUJOURS, à l'exception de conditions spécialesqui limitent l'effet de cette règle. Ces conditions sont discutées dans la deuxième partie de la règle. Dans tous les cas, pour déterminer si une phrase est complexe, il faut trouver sa base grammaticale. À prendre en compte lors de cette opération:

a) En aucun cas, chaque phrase simple ne peut avoir à la fois un sujet et un prédicat. Donc, des phrases de fréquence avec un partie impersonnelleavec le prédicat dans phrase vague. Par exemple: Il avait beaucoup de travail à faire et il le savait.

Schéma: [être], et [il savait].

La sonnette retentit et personne ne bougea.

Schéma: [appelé] et [personne n'a bougé].

b) Le sujet peut être exprimé par des pronoms, à la fois personnels et d'autres catégories: J'ai soudain entendu une voix douloureusement familière et cela m'a ramené à la vie.

Schéma: [j'ai entendu], et [il est revenu]. Ne perdez pas le pronom dans le rôle du sujet, s'il reproduit le sujet de la première partie! Ce sont deux phrases, chacune a sa propre base, par exemple: L'artiste connaissait bien tous les invités, et il était un peu surpris de voir un visage qui ne lui était pas familier.

Schéma: [L'artiste était familier] et [il était surpris]. Comparez avec une construction similaire dans une phrase simple: L'artiste connaissait bien tous les invités et était un peu surpris de voir un visage qui ne lui était pas familier.  [À propos de Tale et About Tale].

c) Puisqu'une phrase complexe se compose de deux phrases simples, il est probable que chacune d'elles puisse avoir des membres homogènes dans sa composition. Les virgules sont placées selon la règle des membres homogènes et selon la règle d'une phrase composée. Par exemple: Feuilles cramoisi, or  tomba doucement au sol, et le vent les encercla en l'air et les jeta.  Schéma de la phrase: [Feuilles tombées], et [vent O Tale et O Tale].

15.2.2 Conditions spéciales pour le placement des signes dans une phrase composée

Dans le cours scolaire de la langue russe, la seule condition dans laquelle une virgule n'est pas placée entre les parties d'une phrase complexe est membre mineur commun.

La partie la plus difficile pour les étudiants est de comprendre si   membre mineur commun d'une peine, ce qui donnera le droit de ne pas mettre de virgule entre les parties, ou ce n'est pas le cas. Général signifie, se référant à la fois à la première partie et à la seconde. S'il y a un terme commun, une virgule entre les parties du BSC n'est pas mise. Si c'est le cas, alors dans la deuxième partie il ne peut pas y avoir de membre mineur similaire, il est le seul à se tenir au tout début de la phrase. Prenons des cas simples:

Exemple 1: Un an plus tard, ma fille est allée à l'école et maman a pu aller travailler.

Les deux phrases simples peuvent également revendiquer la circonstance du temps «dans un an». Qu'est-il arrivé? dans un an? Ma fille est allée à l'école. Maman a pu aller travailler.

Réorganiser un terme courant à la fin d'une phrase change le sens: Ma fille est allée à l'école et maman a pu aller travailler en un an.  Et maintenant, ce terme mineur n'est plus courant, mais se réfère uniquement à la deuxième phrase simple. Par conséquent, pour nous, il est si important d'abord, la place d'un membre commun, juste le début de la phrase et deuxièmement, le sens général de la proposition.

Exemple 2:  Le soir, le vent s'est calmé et a commencé à geler.   Qu'est-il arrivé? le soir? Le vent s'est calmé. Commencez à geler.

Maintenant exemple plus complexe 1: Aux portes de la villela neige avait déjà commencé à dégeler, et il y avait déjà une image assez printanière. La proposition a deux circonstances, chacune simple a la sienne. Voilà pourquoi ensemble de virgules. Il n'y a pas de membre secondaire commun. Ainsi, la présence d'un deuxième membre mineur du même type (lieu, temps, but) dans la deuxième phrase donne le droit de mettre une virgule.

Exemple 2: La nuit, la température de ma mère a augmenté encore plus et nous n'avons pas dormi toute la nuit. Il n'y a aucune raison d'attribuer la circonstance «au soir» à la deuxième partie de la phrase complexe, donc virgule.

Il convient de noter qu'il existe d'autres cas dans lesquels une virgule n'est pas placée entre les parties d'une phrase composée. Il s'agit notamment de la présence d'un mot d'introduction commun, d'une partie subordonnée commune, ainsi que de deux phrases de structure indéfiniment personnelle, impersonnelle identique, exclamative. Mais ces cas n'étaient pas inclus dans les travaux de l'UTILISATION, et ils ne sont pas présentés dans les manuels et ne sont pas étudiés au cours de l'école.