Științe umaniste și tehnologie: citire și calcul? Cum poate supraviețui un umanist în lumea modernă. Este posibil să devii un techie dacă ești umanist?

Cine este un umanitar? Această întrebare îi interesează pe elevii de liceu care se confruntă cu problema alegerii unei viitoare profesii. Există un stereotip în rândul profesorilor că, dacă un elev are aptitudini pentru științele exacte, atunci ar trebui să aleagă o profesie tehnică.

Sens

Ce fel de persoană se numește umanitar?

Se obișnuiește să se numească un umanist o persoană care are capacitatea de a contempla superficial acțiunile care au loc în lumea înconjurătoare, fără a interfera cu acestea.

Acest termen înseamnă o persoană cu tip superficial gândire. Nu are nicio dorință să creeze sau să îmbunătățească nimic.

O astfel de persoană îi place să studieze lucrări oameni învăţaţi, și știe că părerea lui nu este singura.

Opusul unui umanist este un tehnician. Acesta este un specialist implicat în procesul de creare și modelare a unui produs. Oamenii cu experiență tehnică ajung întotdeauna la fundul lucrurilor.

Sunt interesați de ce obiecte sunt făcute mediu, ce mecanism este responsabil de procesul de funcționare a acestora, le place să experimenteze și visează să-și creeze propriul proces tehnologic.

Există, de asemenea, o versiune psihologică a ceea ce înseamnă un umanitar. Experții asigură că persoanele aparținând acestui tip sunt persoane creative. Le place să analizeze situațiile care li se întâmplă lor și altor oameni, să tragă concluzii din cărțile pe care le citesc și să scrie poezie.

Important!ÎN lumea modernă Practic nu au mai rămas umaniști puri și adevărați tehnicieni. Există doar tipuri mixte de oameni cu o înclinație mai mare către anumite științe.

Cum să devii unul?

Abilitățile umane încep să se dezvolte chiar din prima zi de viață. Deja in grădiniţăÎn școala elementară, un profesor poate determina cu ușurință ce tip social îi aparține o persoană.

Dacă un tehnic se gândește cum să devină o persoană umanitară, atunci pentru a atinge acest obiectiv trebuie să facă următoarele:

• citește mai multe lucrări clasice și analizează-le;
• scrie eseuri și rezumate, cu cât sunt mai voluminoase, cu atât mai bine;
• memoria trenului;
• încercați să scrieți poezie și să compuneți cântece;
• analizați situațiile care se întâmplă în jur și discutați despre filme.

Este mult mai dificil să devii techie dacă ești umanist. Este dificil pentru o persoană cu gândire bună și vorbire frumoasă să se aprofundeze în trăsăturile științei exacte.

Tendințe

Cum să înțelegi că ești un umanitar? Poti determina tipul de mentalitate in functie de ce stiinte te pasioneaza. Astfel de indivizi dau preferință disciplinelor care studiază esența spirituală a omului, necesitând o prezentare frumoasă a vorbirii.

Acestea sunt:

Un tehnician stăpânește mai bine disciplinele legate de calcul: informatică, matematică, fizică. Un părinte poate ghici dacă copilul său este un techie sau un umanist studiind notele din jurnal.

Dar aceste cunoștințe nu vor fi suficiente pentru el. Poate că studentul nu a reușit să stăpânească pe deplin materia sau disciplina este predată de un specialist insuficient calificat.

Diferențele de mentalitate

Diferența dintre o mentalitate umanitară și una tehnică constă în modul de comportament. Primul dintre ei:

• Par gânditori și inspirați.
• Au un comportament calm.
• Principala armă a unei astfel de persoane este discursul său. El este gata să dea un răspuns precis și detaliat la orice întrebare.
• Individul știe să găsească o limbă cu oamenii din jurul său, dar în același timp are o stimă de sine scăzută.
• Sunt vulnerabili și emoționali.
• Bărbații sunt romantici. Ei compun cu succes poezii și cântece pentru iubiții lor și știu să facă complimente frumos și elegant.

Opusul este adevărat: un techie are un caracter mai ascuțit. După ce ați studiat comportamentul unei persoane, ați putea crede că ea se grăbește constant să ajungă undeva. Sunt energici și intenționați. O persoană cu abilități tehnice are întotdeauna o manie pentru pozițiile de conducere.

O trăsătură distinctivă a unui tehnician este absența emoțiilor. O astfel de persoană pare să fie mereu în propriile sale gânduri. Sunt nesociabili și lipsiți oratorie. Dacă o astfel de persoană obține un loc de muncă, atunci este gata să meargă mai presus și dincolo pentru a-și atinge obiectivul și creșterea carierei.

Mai des există tipuri mixte de oameni, care diferă trăsături individuale caracter. De exemplu, mulți umaniști se străduiesc să ocupe poziții de conducere.

Metode psihologice de determinare

Există un număr imens de moduri de a determina dacă o persoană este umanistă sau techie.

Școlile efectuează teste speciale pentru a înțelege în ce direcție gândește un elev mai bine.

Oamenii de știință au dezvoltat câteva metode mai moderne pentru a determina tipul de personalitate.

Printre acestea se numără statisticile tipului de oameni. Au putut dezvălui că în înfățișarea oamenilor există caracteristici distinctive chipuri.

Sunteți umanitar dacă:

• dimensiunea urechii drepte este puțin mai mare decât cea stângă;
• domină emisfera stângă;
• Degetele de pe mâna stângă sunt mai lungi decât de pe cea dreaptă.

Există modalități mai fiabile de a vă determina tipul, umanitar sau techie. Oamenii de știință au dezvoltat teste speciale pentru copii, școlari și adulți.

Cel mai popular metoda psihologica sunt desene. Ei pot spune multe despre trăsăturile de caracter ale unei persoane.

Merită să ceri unei persoane să deseneze un obiect simplu.

Dacă este de dimensiuni mici și este format din linii drepte și precise, atunci respondentul are o înclinație pentru științe tehnice.

O persoană care știe să-și exprime frumos șirul de gândire va descrie un desen frumos la scară largă, cu linii netede, care conține o încărcătură semantică.

O altă modalitate sunt testele pe tema științelor umaniste. Psihologul emite carduri sau formulare cu întrebări.

Pe baza răspunsurilor celui intervievat, acesta va putea înțelege tipul de gândire al persoanei intervievate.

Cea mai populară sursă de informații de pe internet este Wikipedia. De asemenea, definește ce este un umanist.

Această sursă afirmă că în traducerea din latină humanus înseamnă uman sau asemănător omului. Prin urmare, această disciplină este și despre persoană.

Ce profesie sa aleg

În rândul elevilor de liceu apare adesea întrebarea ce să faci dacă ai o gândire de tip umanitar? Profesorii recomandă să alegi o profesie care se potrivește mentalității tale.

Persoanele care aparțin categoriei humanus pot deveni traducători, economiști și psihologi cu înaltă calificare. Dacă doresc, își pot conecta viața cu direcție tehnică. Dar, de regulă, au probleme în studierea științelor exacte.

Video util

Să rezumam

Potrivit psihologilor, greșeala multor părinți este că încearcă să atașeze copiilor etichete inexistente. Nu ar trebui să încerci să identifici un tip de personalitate după mentalitate - ar trebui să oferi liceanului libertatea de alegere și posibilitatea de a lua propriile decizii.

În timp ce sunt încă la școală, mulți tineri se gândesc la viitorul lor, își planifică o carieră și visează să atingă unele înălțimi. Dar părinții lor sunt și mai îngrijorați, neștiind ce să-și sfătuiască copilul. În unele cazuri, decideți viitoare profesie Tipul de gândire ajută (dacă este exprimat clar). Profesorii care cunosc bine abilitățile unui elev pot determina cu ușurință dacă acesta este tehnician sau umanist. Mulți oameni înțeleg ce înseamnă asta.

Există un anumit stereotip - dacă vă place matematica și fizica, o persoană înțelege tehnologia, atunci este un tehnician, dar dacă există o dispoziție față de literatură, limbi, istorie și îi place să scrie eseuri, este 100% umanist. Dar totul nu este atât de simplu, există și tipuri mixte, așa că atunci când alegi o profesie ar trebui să-ți asculți întotdeauna intuiția.

Cine sunt disciplinele umaniste?

A dovedi ceva cuiva, a face noi descoperiri în domeniul științei și tehnologiei, scriindu-și numele în istorie, este sarcina tehnicienilor. Un umanist este o persoană obișnuită să contemple lumea din jurul nostru fără a interveni în ceea ce se întâmplă dacă nu este necesar. El nu se străduiește să facă ceva extraordinar, să iasă în evidență, să intre în istorie el însuși studiază această istorie, lucrările altor oameni de știință, în timp ce operează cu cunoștințe care au fost adunate puțin câte puțin de-a lungul multor secole. Umaniștii, spre deosebire de tehnicieni, știu bine că opinia lor nu este singura corectă. S-ar putea să nu le placă gândirea altor oameni, dar în același timp înțeleg că există o altă înțelegere a situației și nu își impun niciodată argumentele. Specialiștii în științe umaniste sunt buni comunicatori, găsesc ușor limbaj comun chiar și cu străini, ei ridică cuvintele potrivite in orice situatie.

Tip de gândire umanitară

Uneori, oamenii se clasifică în mod eronat ca un tip sau altul. De exemplu, dacă unei persoane îi place să citească literatură, este interesată de pictură, muzică, cinema, atunci este deja umanist. De fapt, acest lucru este complet greșit, deoarece hobby-urile pot să nu corespundă întotdeauna mentalității tale. De asemenea, nu uitați de tipurile mixte, care sunt la fel de talentați în toate științele. Cine este un umanitar? Aceasta este o persoană care este conștientă de existența unei interpretări, experiență, sens, gândire, viziune asupra lumii diferite etc. pareri. Principalul lucru este să înțelegeți că cuvântul lui nu este legea, autoritatea finală.

Discursul frumos este principala arma

Umaniștii sunt excelenți comunicatori; sunt vorbitori, profesori și psihologi excelenți. Ei stabilesc cu ușurință contactul cu un străin și sunt capabili să poarte orice conversație, chiar dacă subiectul nu este interesant pentru ei. Ostilitatea este, de asemenea, o modalitate de comunicare, deși cei care sunt implicați în ea se împing în mod evident până la marginea lumii umanitare. Umaniștii recunosc în cele mai multe cazuri imperfecțiunea gândurilor lor și dependența lor de diverse circumstanțe externe.

Cum este o educație de arte liberale?

Există două „umanițe” complet diferite. Nu se concentrează pe teoretizarea existenței, ci o transformă de fapt. Din această cauză, o persoană începe complet noua viata. Celălalt, dimpotrivă, muzeizează cunoștințe vechi și studiază lucrări vechi de secole. Acesta este genul de științe umaniste care se predă în majoritatea universităților. Educația corespunzătoare poate fi împărțită în trei tipuri. Primul este potrivit pentru specialitățile „de cercetare”. Profesorii se bazează pe conceptul de a preda elevii ca și cum aceștia vor deveni mari oameni de știință în viitor. Al doilea tip este potrivit pentru profesiile de masă pe care un umanist le poate alege singur. Care sunt aceste specialități? Aceasta ar trebui să includă profesori, bibliotecari, specialiști în relații publice, jurnaliști etc. Al treilea tip de educație în arte liberale constă în diferite cursuri concepute pentru tehnicieni.

Profesii pentru umaniști

Științele sociale includ istoria, jurnalismul, filologia, psihologia, lingvistica, știința politică și jurisprudența. Umaniștii sunt cunoscători în ele, pentru că cea specială le permite să cunoască fluent limbajul literelor și al cuvintelor. Oamenii care se simt bine într-un mediu social pot alege Psihologia este foarte populară. Timp de multe secole oamenii au studiat natura biologică a omului, istoria, obiceiurile și originile. Toate acestea s-au format în anumite modele psihologice care au făcut posibilă înțelegerea mai bună a medicinei, predării, științei, comerțului și a altor domenii de activitate.

Dacă ești umanist, atunci activitățile legate de cunoștințele culturale, filozofice, religioase și științe politice ți se vor potrivi. Dacă vă place să vă adânciți în trecut, puteți deveni istoric. Puterea și banii atrag mulți, astfel încât oamenii cu o mentalitate umanitară se angajează în activități politice, organizează partide, negociază și organizează mitinguri. Îți place să scrii, să fii primul care știe despre diverse incidente, să faci investigații? Profesie potrivită jurnalist. Astăzi, multe publicații tipărite și online au nevoie de personal calificat.

Diferențele dintre un techie și un umanist

În unele cazuri, este foarte dificil să determinați mentalitatea, deoarece abilitățile specifice sunt prost exprimate. Puteți spune dacă o persoană este un techie sau un umanist nu după notele pe care le obține la școală, ci după viziunea asupra lumii și gândirea sa. Foarte des, performanța într-o anumită disciplină nu depinde deloc de abilitățile elevului, ci de alți factori, de exemplu, capacitatea profesorului de a interesa subiectul.

Umaniștii vorbesc frumos, sunt foarte emoționali, vulnerabili, le place să studieze limbile, să scrie eseuri și chiar poezie. Sunt puțin siguri de ei înșiși, dar astfel de oameni au și o imaginație dezvoltată. Tehnicienii sunt energici, încrezători în sine, intenționați. Gândurile le trec prin cap cu viteza luminii, astfel de oameni sunt bine versați în tehnologie, materiile lor preferate sunt fizica și matematica. Sunt nesociabili și nu le place să vorbească despre nimic.

Logica carierei

Un umanist nu cere nimic extraordinar de la viață. Profesorii, lucrătorii din arhivă și bibliotecarii știu foarte bine ce înseamnă să trăiești cu bani. Un tehnician se străduiește întotdeauna să-și construiască o carieră strălucitoare, să arate cât de inteligent și de neînlocuit este. Istoricii, psihologii și jurnaliștii nu au așteptări umflate ale pieței, dar buna educatie Fiecare umanist se poate lăuda că și-a format o identitate de elită. Mulți oameni cu mentalitate umanitară știu ce înseamnă să faci bani prin gândire. Ei sunt bine conștienți de cererea scăzută de pe piață, așa că încep să își câștige existența din anul 3 sau 4 de universitate. Din păcate, astăzi societatea trăiește conform legilor pieței tinerii aleg o profesie în funcție de nivelul salariilor și de prestigiu. Deși trebuie să te bazezi pe propria intuiție și să-ți construiești o carieră conform inimii tale.

Treizeci august 2010, ora 6:30. Au mai rămas 40 de minute până la plecarea trenului expres Ryazan-Moscova. Pe ecranul monitorului: „Dacă intri, fii mândru, dacă nu intri, fii fericit.” Am intrat în cea mai bună universitate tehnică din țară și am fost fericit și mândru în același timp. Abia mai târziu mi-am dat seama de semnificația acestui slogan de la Bauman, precum și de faptul că prin mentalitatea mea sunt un umanist 100% pur și simplu bun la rezolvare. ecuații diferențiale. Dar atunci de ce ar trebui să continui să studiez aici? Merită să mai roade acest granit fizic și tehnic cel mai dur? Este posibil și, cel mai important, trebuie să mă recalific ca tehnician și să absolv MSTU? Nu știu. Dar acum, când port pe bună dreptate o cască albă și strig la „Picioare”, dinții deja așezați, „Sunt inginer”, știu asta cu siguranță.

De-a lungul acestor șase ani, MSTU a răspuns la multe întrebări și m-a învățat multe. Îi sunt recunoscător MSTU pentru tot și pentru unele lucruri aș dori să spun mulțumiri speciale.

Chiar dacă nu sunt înclinat spre inginerie, Universitatea totuși m-a ajutat să mă regăsesc. În al doilea an, am decis să scriu un articol pentru ziarul „Baumanets”, unde scriu și astăzi. În cei patru ani de muncă la ziar, am învățat elementele de bază ale jurnalismului. Am reușit să stăpânesc specialitatea Bauman - tehnologii laser aditive și să lucrez timp de doi ani în laboratorul de stereolitografie al Biroului de Design Sukhoi.

După absolvirea MSTU, fiecare student Bauman dobândește o abilitate neprețuită de a înțelege rapid orice. În primul nostru an ni s-a spus adesea: „Ei te învață cum să studiezi aici”. S-a dovedit că ideea nu este deloc în a putea citi manuale și a participa la prelegeri (deși acest lucru este important), ci în a înțelege rapid esența problemei și a genera idei noi, a corela informații noi cu cunoștințele existente. Acum, vorbind cu oameni mai ales din afara universității, observ că foarte puțini oameni au această abilitate. Șase ani mai târziu, este clar de ce abilitatea de a „învăța cum să înveți” este atât de apreciată.

Șase ani într-un cămin - scoala buna viaţă. Găsirea unui limbaj comun cu trei colegi de cameră și, în general, căutarea compromisurilor este o sarcină deloc trivială. Dar trebuie să vă mulțumesc pentru momentele minunate - pt pregătire distractivă pentru examene, cântând cântece cu chitara până dimineața și multe seri pline de suflet petrecute cu prietenii.
În Baumanka am întâlnit oamenii principali din viața mea, fără să-mi numărăm părinții. În cursul anului, mi-am întâlnit cel mai bun prieten, în cămin - persoana iubită, pe care o așteptam de la armată în tot al cincilea an.

Universitatea m-a învățat să merg mereu până la capăt în orice. Sunt aici de șase ani, în fiecare zi trebuia să aleg - fie absolvesc MSTU, fie cedează slăbiciunii mele și renunță la studii. Aș fi putut ridica actele în orice zi, dar am înțeles că nu mă voi ierta niciodată pentru această slăbiciune.

În timp ce studiam la MSTU, am devenit o altă persoană. Desigur, din cauza vârstei - de la 17 la 23 de ani - la orice persoană apar schimbări mari. Dar mă refer la schimbări care s-ar putea să nu se întâmple cuiva chiar și pe o perioadă mai lungă de timp. Atitudinea mea față de multe lucruri s-a schimbat, viața a început să pară mai fericită, iar lumea - frumoasă. În mod ciudat, acest lucru s-a realizat în cele mai dificile momente. Baumanka este unul dintre cele mai bune lucruri din viața mea. Sunt mândru și bucuros că am intrat aici. Și cu atât mai mult pentru că sunt inginer!

Daria Bakanova, absolventă a Facultății de MT, corespondent la ziarul „Baumanets”

Recent am dat peste noutăți pe portalZelenograd. ru „Liceul 1557 și Școala 853 deschid clasele de inginerie de clasa a X-a”. Articolul spune cum două școli din Zelenograd deschid două clase de inginerie (înainte erau fizică și matematică) și intenționează să deschidă. cursuri medicale. Vorbim de clasa a zecea.

Nu pare să fie nimic în neregulă. Evident, va exista cerere pentru aceste clase în rândul elevilor și părinților. Această cerere este generată de atitudinile moderne față de educația școlară. Dacă odinioară în depărtare vremurile sovietice scopul educaţiei şcolare era de a transfera copiilor o gamă largă de cunoştinţe fundamentale, atunci astăzi educatie scolara necesar numai pentru înscrierea la o universitate. Ei bine, sau orice ai de făcut, dar fă-o. Adesea, chiar și de la oameni complet adulți, puteți auzi discuții despre anii de școală irositi studiind fizica și chimia inutile sau alte materii de care nu aveau nevoie în viitoarea lor viață profesională. Ascultând asta, cineva rămâne surprins, dar aceasta este realitatea.

Deci, în Zelenograd, cursurile de inginerie se deschid exact conform acestei abordări - de ce să pierzi timpul cu literatură și istorie inutile când poți „să prezinte elevilor practica și munca de cercetare, pregăti absolvenții pentru admiterea la universitățile tehnice"?

Îmi cer scuze că sunt nepoliticos, dar trebuie să numesc pică o pică și să explic că această abordare a educației nu este deloc unică (acesta este cuvântul folosit în nota de la Zelenograd). Acesta este un mod de a antrena în cel mai bun caz artizani, sau mai exact, sclavi. Un cizmar nu are nevoie de literatură este suficient să i se dea din copilărie un cuțit de piele și să se învețe să taie și să coase. Va fi un cizmar bun. Asistenta nu trebuie să știe că Pământul este rotund, las-o să învețe cum să facă injecții și să unteze cu verde zgârieturi. Și inginerul nu trebuie să se gândească deloc la semnificația cuceririlor lui Alexander Nevsky pentru istoria Rusiei, lasă-l să-și lipe în tăcere plăcile de circuite.
Iluzia că toate acestea vor fi inventate în universități este nefondată.

Desigur, predau diferit peste tot, dar autorul acestor rânduri descoperă constant în capul său goliciunea în cunoaștere, de exemplu, istorie, în ciuda faptului că istoria nationala la universitate am promovat cu 5.

Și aici vreau să cad în nostalgie și să dezvălui în sfârșit conținutul titlului notei. Cum am devenit tehnician. M-am identificat ca un tehnician din nou anii de scoala. Profesorii înșiși au încercat să ne despartă tot timpul - unii erau tehnicieni, alții umaniști și alții biologi medicali.

Din anumite motive, profesorii mei de biologie au crezut că am fost promițător în acest domeniu. Eram foarte interesat, dar cumva nu voiam să-mi conectez viața cu asta. Sau poate nu am întâlnit o persoană atât de autoritară care să mă tragă de această parte. Cred că a fost posibil. Adică componenta biologică a învățării a fost întotdeauna percepută de mine ca un hobby interesant.

Este o chestiune diferită cu științele umaniste: limba rusă, literatura, istorie. Din cauza faptului că am citit foarte multe cărți, am perceput limba rusă intuitiv, iar această intuiție mi-a dat un 4 stabil, iar dacă mă încordam puțin, chiar și un 5. Lecțiile de literatură erau ceva dificil. Deși am citit cărți, aproape toate nu aveau legătură cu programa școlară. Prin urmare, am încercat să nu intru în discuții despre literatură. Nu am fost învățați în mod special cum să scriem eseuri. Da, de fapt, nu au fost învățați deloc. Au spus că trebuie să descriu cum am petrecut vara sau că Katerina era o rază de lumină într-un regat întunecat. Și apoi scrie ceea ce ți se pare corect. Desigur, a ieșit prost. Cel mai rău și cel mai mult eseuri bune citit de obicei. Nu l-au citit pe al meu.

Povestea a fost chiar proastă. Citând manuale de istorie, am experimentat chinuri groaznice și complexe, deoarece nu puteam înțelege absolut nimic. Nu am văzut rostul să-mi amintesc datele. Acum înțeleg că era cu adevărat imposibil să înțeleg ceva din aceste manuale. Era posibil doar să-ți amintești prostește. Acest lucru nu are deloc de-a face cu istoria. Acestea nu erau manuale de istorie, ci colecții de evenimente și informații deconectate.
Și în mijlocul tuturor acestor lucruri, matematica a crescut! Ai putea urma logica din manuale. Rezolvarea problemelor și a exemplelor a avut rezultate tangibile care puteau fi verificate. Toate acestea în ciuda faptului că există și multe plângeri despre manualele de matematică. În plus, am fost doar norocos că în clasele 10-11 ea chiar a venit la noi bun profesor matematică. Galina Andreevna. Ea a început să dea elevilor noștri excelenți note două și trei. Și mi-a plăcut. Elevii excelenți au plâns, mamele lor au fugit la școală și au început un scandal. Dar autoritatea profesorului a prevalat. Noi chiar nu știam nimic. Și ea a început să ne învețe. Și ea a predat. Și ăsta a fost puținul pe care l-am luat de la școală.

Așa am devenit tehnician.

A fost un episod în clasa a XI-a. Un tânăr regizor a venit la școala noastră și a început să conducă un grup de teatru. Câteva luni mai târziu am montat piesa. Spectacolul a fost o glumă pe tema medicinei. Nimic special. Dar după ce a urmărit spectacolul, mai sus menționată profesoară de matematică Galina Andreevna a spus: „Și totuși sunteți umaniști”.

Nu mă închipui să spun că Galina Andreevna avea dreptate. Dar adevărul este că astăzi simt o lipsă de cunoștințe umanitare, precum și un sentiment amar că s-a pierdut mult timp.

O persoană nu poate fi doar cizmar, inginer sau medic. Unde este omul atunci? Cum poate el să-și croiască drum prin întrebările filozofice pe care i le pune viața? Cum să rezolvi aceste probleme fără cunoștințe ample?

Iar Fursenko nu a fost atât de simplu când a spus că sarcina lui este de a educa calificatconsumatorilor. Sarcina lui este să crească un sclav.

Opinii ale „fizicienilor” și „vortiștilor” - despre ei înșiși și despre oameni

Oameni cu diferite tipuri Gândirea a fost întotdeauna împărțită în fizicieni și textiști. Puțin s-au schimbat chiar și acum. Încă ni se pare că primii calculează rapid în cap și încearcă să explice totul în jurul lor din punctul de vedere al legilor științei. Iar acesta din urmă poate, din senin, să înceapă să recite poezie și să corecteze greșelile din scrisorile de dragoste. Să aflăm ce cred reprezentanții ambelor părți despre aceste diferențe.

Roman Suhov, student la Universitatea de Stat de Aeronautică din Sankt Petersburg, Facultatea de Sisteme de Calculatoare și Programare

— Tehnicienii au o abordare mai logică și mai practică a lucrurilor. Ei își imaginează cum funcționează majoritatea lucrurilor din această lume, iar acest lucru modelează liniile de gândire corespunzătoare. Adică se uită subconștient la orice proces, fie că este vorba despre vânzarea chiflelor la cantină, cumpărarea de bilete sau eliberarea unui pașaport străin, de parcă ar fi un fel de sistem. Savanții în științe umaniste, la rândul lor, au o abordare mai creativă. Și cred că e mai puțin probabil să se gândească la cum funcționează lucrurile.

Mihail Ershov, student la Universitatea de Stat din Moscova, Facultatea de Matematică Computațională și Cibernetică

— Cea mai izbitoare diferență este că tehnicienilor le place să lucreze cu cantități și chestiuni abstracte. Sarcinile care sunt stabilite înaintea tehnicienilor îi conduc în cadre mult mai stricte, în timp ce cercetătorii umaniști uneori nu au aproape niciun cadru. Iar numărul de soluții corecte la problemele umanitare este foarte mare și uneori infinit. De asemenea, pot presupune că tehnicienii privesc lucrurile mai practic, deși este dificil de judecat. Sunt oameni diferiți peste tot.

Abordare psihologică

Olga Vladimirovna Shcherbakova, dr. stiinte psihologice, profesor asociat, lector la Facultatea de Psihologie, Universitatea de Stat din Sankt Petersburg. Este necesar să se împartă școlarii în liceu la cursuri de la studiu aprofundat anumite articole? Dacă un școlar rezolvă cu ușurință probleme de fizică, asta nu înseamnă că este tehnician. Dacă un adolescent desenează și scrie eseuri excelente, dar nu se descurcă bine cu științele exacte, asta nu înseamnă că este umanist. Aceasta este o împărțire foarte formală.

Olga Vladimirovna Shcherbakova, Candidat la științe psihologice, profesor asociat, lector la Facultatea de Psihologie a Universității de Stat din Sankt Petersburg (fotograf: Mikhail Volkov)

— Știi toate aceste glume: „Nu este un prost complet cel care spune asta, ci o persoană cu o mentalitate umanitară.” Acest lucru, desigur, nu este adevărat. Doar că unii au capacitatea și dorința de a face un lucru, în timp ce alții au opusul. Și chiar și dragostea de lectură, atât de activ legată de imaginea „fecioarei filologice”, este mai degrabă un obicei bun care provine din tradițiile familiei. Iar capacitatea de a-și exprima clar și frumos gândurile este poate cea mai importantă moștenire pe care cineva o poate oferi copiilor, și se formează atunci când îi citesc copilului povești înainte de culcare, discută cu el evenimentele zilei, sentimentele și emoțiile lor. .

Toți oamenii sunt diferiți, iar în această diversitate, poate, stă bucuria comunicării.

E greu de studiat

Cui este mai ușor să studiezi? S-ar părea că citirea cărților și învățarea limbilor străine este mai ușoară decât a scrie cod de calculator și a studia fizica nucleară. Dar asta este doar la prima vedere. Procesul educațional se dă mai repede și mai ușor acelor elevi și școlari pe care suntem obișnuiți să-i chemam tehnicieni. Avantajul lor este că atunci când studiază științe tehnice, pentru a înțelege și a memora materialul, folosesc metode bazate pe generalizarea materialului, pe care apoi le sistematizează toate informațiile primite. Chiar și istoria este uneori mai ușor de amintit pentru tehnicieni. Ei privesc acest domeniu de cunoaștere ca de sus, identificând conexiuni logice, înțelegând amploarea și inseparabilitatea evenimentelor care au loc. Tehnicienii, apropo, după ce au primit o bază excelentă în universitățile tehnice, apoi primesc destul de calm un al doilea învățământ superior în științe umaniste. Dar este mult mai dificil pentru oamenii din științe umaniste să devină ingineri mai târziu.

Util Sartre

Este evident că oamenii de știință din această lume au făcut mult mai multe descoperiri utile omenirii. Dar asta înseamnă că sunt mai importante? „Cine este mai util în acest sens, Einstein sau Kafka?” Olga Vladimirovna îmi pune o întrebare la care nu există un răspuns clar. Nu, poate că Kafka este mai aproape de mine, dar fizica mi se pare mai utilă. Contribuția lor este evidentă și tangibilă și nu are rost să o contestăm. În același timp, Maxwell și Popov, pentru majoritatea oamenilor, precum și pentru mine, nu participă la confruntarea cu Dostoievski și Sartre. Versorii nu au dat mai puțin umanității, este doar mai puțin vizibil în viața de zi cu zi.

Toți acești oameni sunt părți dintr-un întreg. Și acest întreg este prezentul în care trăim.

Cineva la mijloc

Între timp, există acei oameni care nu pot fi numiți cu siguranță nici fizicieni, nici textieri. De exemplu, oameni care se pricep la a face față emoțiilor umane, care au capacitatea de a empatiza. Ei nu întreabă persoana dacă s-a întâmplat ceva pentru că simt durerea sau bucuria altcuiva. „Dar medicii, de exemplu, sunt mai aproape de tehnicieni sau umaniști?”, pun o altă întrebare. Se pare că medicii nu sunt deloc un fel de tip intermediar. La datorie, ei trebuie să fie puternici în științe exacte, științe naturale și umaniste. Cu toate acestea, au nevoie și să simtă oameni. În general, ei sunt adevărații eroi ai timpului nostru! Psihologii, după cum se dovedește, nici nu sunt tocmai umaniști. Studenții Facultății de Psihologie, de exemplu, studiază statistica matematică mult timp și în mod persistent și, de asemenea, gândesc în lanțuri interconectate, studiind procese complexe ale creierului și corpului, cum ar fi impulsurile nervoase.

Dumnezeu în fundul paharului

Neagă tehnicienii prezența vreunuia puteri superioare considerandu-le ilogice? Olga Vladimirovna îl citează pe unul dintre creatorii mecanicii cuantice, fizicianul teoretician Werner Carl Heisenberg. El deține următoarea frază: „Prima înghițitură din paharul de științe naturale este luată de un ateu, dar Dumnezeu așteaptă în fundul paharului”. Faptul este că o persoană cu o minte tehnică înțelege legi fizice, studiază spațiul, universul, forțele Pământului și înțelege că știința nu este atotputernică și are limitele ei. Dincolo de aceste granițe se află ceva ce oamenii de știință nu pot explica, ceva posibil legat de religie.

Dar, de fapt, psihologii sunt convinși că atitudinea față de misticism sau religie nu este direct legată de tipul de gândire al unei persoane. Atât printre umaniști, cât și printre tehnicieni există oameni cu gândire „magică”, înclinați să explice tot ce se întâmplă cu ajutorul magiei, bazându-se pe semne, superstiții și magie. Și aici nu contează dacă ești avocat, poet, sportiv sau politician. O persoană poate înrădăcina pentru echipa sa de hochei preferată, purtând un tricou murdar și nespălat, cu numărul jucătorului său preferat, doar pentru că este sigur că atunci când este în ea, echipa câștigă. Deci, actorii stau în culise cu un nou scenariu, iar oamenii de la TV nu spun niciodată „ultima difuzare”, altfel nu știi niciodată.

Institute pentru Fecioare Nobile

Pun o întrebare care, desigur, mă interesează foarte mult. De ce departamentele de jurnalism și filologie se transformă în institute pentru fecioare nobile? De ce departamentele de matematică și tehnologie fizică atrag tinerii mult mai des? Psihologul desenează un grafic distributie normala. Remarc pentru mine că acesta este „un boa constrictor care a înghițit un elefant” (tragem concluzii). Deci, se dovedește că în locul în care boa constrictor s-a umflat cel mai mult, există indicatori ai numeroase fete cu un nivel mediu de inteligență. Acestea sunt majoritatea. Capul și coada unui boa constrictor - un număr mic de femei strălucitoare și femei cu nivel scăzut inteligența în consecință. Pentru bărbați, opusul este adevărat. Printre ei sunt puțini oameni cu abilități medii. Fie stau în grupul celor care rămân în urmă la școală, merg din rău în rău, fie se regăsesc printre cei mai buni elevi, în timp ce participă la olimpiade și joacă șah. Și astfel de tineri aleg facultăți cu materii complexe care le sunt date cu ușurință, intrând în cele mai bune universități tehnice.

Fetele intră la facultățile umaniste, unde studiile se bazează pe memorare, interpretare și formarea propriilor opinii despre ceea ce au studiat. Potrivit psihologului, nu trebuie să uităm nici că femeile sunt, până la urmă, viitoare mame care îi vor învăța pe copii să vorbească, să gândească, să dezvolte imaginația, să interpreteze realitatea și pentru asta trebuie să poți face asta și tu. Științele umaniste contribuie foarte mult la acest lucru.

Două emisfere dintr-un întreg

S-au spus și scris multe în ultima vreme despre faptul că există personalități din emisfera stângă și invers - cele din emisfera dreaptă. Unii par să fie buni la numărătoare, la construirea de lanțuri logice, la formularea de structuri gramatical complexe și, în general, să fie mai deștepți decât oricine altcineva. Oamenii cu emisfera dreaptă dezvoltată desenează, cântă, scriu poezie și nu poți cere mai mult de la ei - personalități creative, ce să ia de la ei. De fapt, mai devreme în psihologie se credea că emisfera stângă este responsabilă pentru mișcare, vorbire, gândire logică, operații de calcul complexe și gândire abstractă. Cea potrivită este pentru mișcările spațiale, de exemplu, adică pentru lucruri care sunt de la sine înțelese și imperceptibile la prima vedere. „De fapt, oamenilor li s-a părut că o persoană are nevoie de a doua emisferă, cea dreaptă, aproape pentru simetrie, astfel încât capul să nu fie cântărit.” Atunci oamenii de știință și-au dat seama empiric, și încă aderă la aceasta, că nu există așa-ziși oameni din emisfera dreaptă și din emisfera stângă. „De exemplu, există dreptaci și stângaci.

Asta nu înseamnă că unul dintre brațele lor nu funcționează. Doar că organele pereche la oameni sunt de obicei dezvoltate puțin diferit, spune psihologul, brațul, piciorul și chiar ochiul și urechea. Scriem cu mâna principală, coborâm de pe scară rulantă cu piciorul, țintim cu ochii când tragem și ascultăm cu urechile. conversatie telefonicaîn tub. Așa este și cu emisferele. Unii oameni folosesc stânga puțin mai activ, alții dreapta. De fapt, atunci când se efectuează procese complexe, ambele emisfere lucrează întotdeauna în perechi.”

Concluzia este simplă până la banalitate: chiar dacă te consideri un cititor sau un gânditor, un fizician sau un textier, un umanist sau un tehnic, toate acestea sunt în mare măsură un stereotip. La urma urmei, nu există nici măcar doi oameni pe lume care să gândească la fel!

Invităm cititorii noștri să susțină un test pentru a determina ce științe sunteți mai înclinați spre - umaniste sau tehnice:

1. Sunteți interesat de biografiile oamenilor de știință?

- da - 1 - nu - 2

2. Îți place să înțelegi desene?

— nu — 1 — da — 2

3. Ce te atrage la poezie este prezența metaforelor complexe și a limbajului sofisticat?

— nu — 2 — da — 1

4. Îți plac puzzle-urile și probleme de logica?

- da - 2 - nu - 1

— nu — 1 — da — 2

6. Poți să descrii mereu de ce îți place aceasta sau acea opera de artă?

- da - 1 - nu - 2

7. Te-ai certat des cu profesorii despre literatură, artă, muzică?

— nu — 2 — da — 1

8. Îți plac profesorii care refuză să-și exprime opinia asupra subiectului și operează doar cu cifre și fapte goale?

— nu — 2 — da — 1

9. Cât de multe poți spune despre o persoană din fotografia sa?

— nu — 2 — da — 1

10. Îți place să înțelegi aparatele electrocasnice și cum funcționează acestea?

— nu — 1 — da — 2

11. Când întâlnești o persoană, este important pentru tine să-i cunoști părerile despre artă?

— nu — 2 — da — 1

12. Îți plac articolele cu tabele și grafice din reviste și ziare?

— nu — 1 — da — 2

13. Este întotdeauna posibil să se determine prețul exact al oricărei opere de artă?

— nu — 1 — da — 2

14. Crezi că este mai ușor să-ți convingi interlocutorul cu anumite numere decât cu emoții?

- da - 2 - nu - 1

15. Sunteți de acord că a afla sensul vieții este mult mai important decât rezolvarea unei probleme matematice?

— nu — 2 — da — 1

Cheie:

15-20 puncte. — cel mai probabil, ești un umanitar. Sunteți mai interesat de literatură, filozofie, artă și subiecte similare. Totuși, asta nu înseamnă că ești complet străin de științele exacte. Poate că mai aveți un drum lung de parcurs în stăpânirea disciplinelor matematice.

21-25 de puncte - fluctuați între științe umaniste și științe exacte. Ai o înclinație pentru amândouă. Poți fi invidiat: ești o persoană unică, cu înclinații universale. 26-30 de puncte - cel mai probabil, ești mai predispus la discipline tehnice. Cu toate acestea, nu ar trebui să abandonați complet științele umaniste dacă aveți măcar un anumit interes în ele. Cu cât ai mai multe cunoștințe, cu atât mai bine.