Apmierinātība ar dzīvi un tās sociāli psiholoģiskajām īpašībām. Gandarījums par dzīvi

Psiholoģiskās apmierinātības faktori

R. M. Rakhimgarajevs

Rakstā apskatīta studentu apmierinātības ar dzīvi problēma. Parādīti psiholoģiski faktori, kas izraisa atšķirīgu apmierinātības līmeni ar dzīvi un kas iegūti empīriskā pētījumā.

Atslēgas vārdi: vērtība, laime, apmierinātība ar dzīvi, apmierinātības ar dzīvi psiholoģiskie faktori.

Rakstā parādītas jauniešu studentu apmierinātības ar dzīvi problēmas. Parādīti psiholoģiskie faktori, kas iegūti empīriskos pētījumos.

Atslēgas vārdi: vērtība, laime, apmierinātība ar dzīvi, dzīves psiholoģiskie faktori

Apmierinātība vai neapmierinātība ar dzīvi nosaka ļoti daudzas subjekta darbības, dažādus viņa darbības un uzvedības veidus: sadzīves, ekonomisko, politisko. Šī pieredze ir nozīmīgs faktors ne tikai individuālās apziņas stāvoklī, bet kopumā, kā arī sabiedrības apziņas stāvoklī, grupas noskaņojumos, gaidās un attiecībās sabiedrībā.

Pastāvīga, pilnīga un pamatota cilvēka apmierinātība ar savu dzīvi, tās apstākļiem, tās pilnību, tajā sasniegto cilvēka spēju izpaušanu mūsdienu izpratnē darbojas kā laimes ideāls.

Laime būtībā ir starpdisciplināra parādība. Vēsturiskā un zinātniskā skatījumā psiholoģija ir attīstījusies filozofisko zināšanu kontekstā, kur laimes problēmas atspoguļojas divu laimes ētisko un psiholoģisko pamatjēdzienu - hedonisma konfrontācijā.

un eudaimonisms. Pirmajā koncepcijā bauda tiek uzskatīta par “augstāko mērķi un galveno cilvēka uzvedības stimulu”, bet otrajā tiek atzīts “tiekšanās pēc laimes kā morāles kritērijs un cilvēka uzvedības pamats”. Individuāli psiholoģiska laime parādās kā gandarījums par dzīvi, esības pilnība.

Dažādos pētījumos tiek pārbaudītas laimes un apmierinātības ar dzīvi sastāvdaļas. Piemēram, L. V. Kulikova darbā tiek identificēti galvenie subjektīvās labsajūtas komponenti: fiziskā (ķermeniskā); materiāls; psiholoģiskais (garīgais komforts); garīgais.

M. Ārgaila, analizējot dažādus laimes pētījumus, to dēvē par nozīmīgiem sociālo attiecību (mīlestība, laulība, draudzība), darba un atpūtas, reliģiozitātes utt.

Savā darbā mēs centāmies identificēt objektīvo-subjektīvo

dzīves apmierinātības faktori. Lai izpētītu apmierinātību ar dzīvi, mēs balstījāmies uz optimizācijas teoriju R. K. Šakurovu, kas uzsver, ka vispārīgākajā, globālākajā formā ikviena cilvēka dzīves jēga ir laime. Psiholoģiskajā līmenī šī vispārīgā vispārējā vajadzība izpaužas četrās formās - centienos: 1) taupīt resursus, apmierināt vajadzības ar vismazāko laika, enerģijas un naudas tērēšanu; 2) uz savas dzīves dinamiku, tieksmi pēc dažādiem iespaidiem, kustībām, aktivitātēm; 3) novērtēt pacelšanos, apmierinot savas vajadzības arvien augstākā līmenī; 4) konsolidēt, stabilizēt dzīvi.

Šīs vēlmes var izpausties dažādās dzīves jomās (profesionālā, izglītība, mīlestība, ģimene, draugi, hobiji) un saistībā ar dažādām vērtībām (sociālie kontakti, finansiālais stāvoklis, pašattīstība, citu atzīšana, veselība).

Šī raksta mērķis ir parādīt psiholoģiskos faktorus, kas nosaka atšķirīgos studentu apmierinātības ar dzīvi līmeņus viņu profesionālajā attīstībā, kas iegūti empīriskos pētījumos.

Tika pētīti 840 studenti, no tiem: 559 pilna laika studenti un 281 nepilna laika studenti Kazaņas Valsts tehniskās universitātes Kazaņas Valsts tehniskajā universitātē A. N. Tupolevs, tatāri

valsts humānā un pedagoģiskā universitāte, tajā skaitā 524 meitenes un 316 jauni vīrieši vecumā no 17 līdz 35 gadiem.

Lai izpētītu apmierinātību ar dzīvi, mēs izmantojām A. B. Belousova (TDUZH) “Dzīvības apmierinātības diagnostikas testu”, kas balstās uz iepriekš aprakstīto R. K. Šakurova ideju.

Statistiskā analīze veikta, izmantojot programmatūras paketi<^ТАТКТ1СА». Каждая из исследуемых групп - студенты очного и заочного отделений были разделены методом кластерного анализа на пять подгрупп по уровням удовлетворенности жизнью. Методом факторного анализа, в каждой из выделенных подгрупп были выявлены скрытые от непосредственного наблюдения факторы. Всем факторам, полученным на выборке студентов очного отделения, мы присвоили букву «О» (очное отделение), а факторам, полученным на выборке студентов заочного отделения, присвоили букву «З» (заочное отделение) (таб.1).

Tādējādi pilna laika studentiem gandarījums ļoti augstā līmenī ir saistīts ar sociālās nozīmes izjūtu. Šīs apakšgrupas studentiem ir vispārēja optimistiska attieksme pret dzīvi, viņi tiecas uz sasniegumiem sociālajā jomā, kas saistīti ar daudziem komunikatīviem kontaktiem (piemēram, dalība studentu aktīvos); sasniegt akadēmiskos panākumus, tērējot viņu spējām atbilstošas \u200b\u200bpūles, bez lielas enerģijas, psiholoģiskas

Augsts līmenis Ļoti augsts līmenis

1. tabula

Dzīves apmierinātības faktori

L r 1. Pilna laika nodaļa Neklātienes nodaļa

Faktora nosaukums Generic factor Faktora nosaukums Generic factor

p o 12 cb © O-1.1. - koeficients “sociālie sasniegumi” - 2,26; fakts. slodze - 4,12%; sociālā pieprasījuma izjūta; kopējais svars - 5,60; kumulatīvs fakts. slodze - 35,04% Z-1,1. - koeficienta “prieka vēlēšanās” koeficients - 2,97; fakts. slodze - 19,79%; vēlme pašrealizēties; kopējais svars 7,27; kumulatīvs fakts. slodze - 48,44%

2. faktors O-1.2. - "ekonomiskā faktora" faktora svars - 1,74; fakts. slodze - 10,89% Z-1,2. - koeficienta "sevis apzināšanās tuvās attiecībās" - 2,36; fakts. slodze - 15,75%

GO r o otkta Fa O-1.3. - koeficienta svars “vēlme pēc pašrealizācijas” - 1,60; fakts. slodze - 10,03% 3-1,3. - koeficienta “vēlme pēc neatkarības, neatkarības” koeficients - 1,93; fakts. slodze - 12,89%

r o atveriet fa O-2.1. - koeficienta “profesionālās iespējas” koeficients - 2,08; fakts. slodze - 13,01%; profesionālā kompetence; kopējais svars 5,25; kumulatīvs fakts. slodze - 32,79% 3-2,1. - koeficienta “vēlme pēc iespaidiem” koeficients - 2,62; fakts. darba slodze - 17,47%; vēlme iegūt statusu (sociālie sasniegumi); kopējais svars 6,31; kumulatīvs fakts. slodze - 42,07%

2 r o par Fa O-2.2. - koeficienta “tuvu attiecību stabilitāte” koeficients - 1,64; fakts. slodze - 10,23% 3-2,2. - “intelektuālās kompensācijas” koeficienta svars - 1,97; fakts. slodze - 13,16%

Faktors 3 O-2.3. - koeficienta "sociālo attiecību daudzveidība" koeficients - 1,53; fakts. slodze - 9,54% 3-2,3. - “sociālā nihilisma” faktorsvars - 1,72; fakts. slodze - 11,45%

Zems vidējs līmenis

Tabulas turpinājums. 1

L r 1.faktora nosaukums Generalizētais koeficients Faktora nosaukums Generalizētais koeficients

p o 12 cb © O-3.1. - koeficienta “aizsardzība pēc aprūpes veida” - 2,02; fakts. slodze - 12,65%; Sociāli ekonomiskās stabilitātes izjūta; kopējais svars 5,15; kumulatīvs fakts. slodze - 32,19% 3-3,1. - koeficients “pasīvās dzīves pozīcija” - 2,32; fakts. krava - 15,49% Izvairīšanās no atbildības kumulatīvā svara 5,74; kumulatīvs fakts. slodze - 38,23%

(12. daļa © O-3.2. - “Vajadzību un iespēju konflikts” koeficienta svars - 1,56; fakts. Slodze - 9,78% 3-3,2. - “Profesionālās kompensācijas” koeficienta svars - 1,80; fakts. .slodze - 11,98%

ar r apmēram 12 se © O-3.3. - koeficienta “pārliecība par vecāku atbalstu” - 1,56; fakts. slodze - 9,76% 3-3,3. - koeficienta “tiekšanās pēc sociālās stabilitātes” koeficients - 1,61; fakts. slodze - 10,77%

r o 12 se © O-4.1. - koeficienta “pašrealizācijas centieni” - 2,74; fakts. slodze - 17,14% sociālā nenobriešana; kopējais svars 6,04; kumulatīvs fakts. slodze - 37,79%. 3-4.1. - koeficients “vajadzību konflikts” - 2,40; fakts. darba slodze - 16,00%; dzīves vērtību konflikts; kopējais svars 6,43; kumulatīvs fakts. slodze - 42,90%

SC r apmēram 12 se © O-4.2. - “infantilisma” koeficienta svars - 1,81; fakts. slodze - 11,32% 3-4,2. - koeficienta “vēlme pēc piederības, pieņemšanas” koeficients - 2,09; fakts. slodze - 13,94%

ar r aptuveni 12 se © O-4.3. - “sociālās kompensācijas” koeficienta svars - 1,49; fakts. slodze - 9,33% 3-4,3. - koeficienta “dominējošās fizioloģiskās vajadzības” svars - 1,94; fakts. slodze - 12,96%

Faktora nosaukums

Ģeneralizēts faktors

Tabulas turpinājums. 1

Faktora nosaukums

Vispārināts

O-5.1. - faktora svara “kompensācija caur fizisko sfēru” (veselīgs dzīvesveids)

O-5.2. - “nepieciešamība pieņemt, mīlēt”

koeficienta svars

O-5.3. - “sociālais noraidījums”

koeficienta svars

Sociālais

nepieprasīts

vanna

kopējais svars 7,22; kumulatīvs fakts. slodze - 45,10%

S-5.1. - “dzīves pilnības, bagātības nepieciešamība”

Noraidīšanas sajūta

kopējais svars 7,14; kumulatīvs fakts. slodze

S-5.2. - “sublimācijas” koeficienta svars - 1,91; fakts. slodze - 12,72%

3-5.3. - "dziļš pesimisms"

loģiskās un intelektuālās izmaksas (piemēram, veicot mājas darbus regulāri, bet virspusēji, “izstādei” un kontroldarbiem un eksāmeniem “automātiski” iegūstot lielāko daļu priekšmetu); aktīvi piedalīties dažādos studentu pasākumos, realizējot viņu spējas un radošo potenciālu. Lai sasniegtu sociālos panākumus, šīs apakšgrupas studenti var upurēt dziļas draudzīgas, intīmas attiecības, piemēram šīs attiecības prasa daudz psiholoģiskas un laikietilpīgas.

Tajā pašā grupā augsta līmeņa apmierinātība ir saistīta ar profesionālās kompetences izjūtu. Šīs apakšgrupas studenti

nopietni uztver studijas, viņiem iegūtās zināšanas ir profesionālās zināšanas, ieguldījums turpmākajā profesionālajā kompetencē; viņu apmierinātība ar dzīvi balstās uz pārliecību, ka viņiem pieder situācija, viņi kontrolē dzīvi un ka viņiem ir draudzīgs atbalsts. Viņi cenšas kļūt mazāk finansiāli atkarīgi no vecākiem, bieži apvieno studijas ar darbu, izvēloties galvenokārt sociālekonomiskās profesionālās aktivitātes.

Vidējais apmierinātības līmenis ir balstīts uz sociālekonomiskās stabilitātes izjūtu. Šie studenti dzīvē izvēlas to, kas ir pazīstams, noteikts,

tas nenozīmē neskaidrību un novitāti, un ko diezgan viegli var novērst, izmantojot pazīstamus uzvedības veidus un emocionālas reakcijas. Viņiem rūp sava veselība, galvenokārt tāpēc, ka viņiem jābūt pārliecinātiem par to, lai tā nepieviltu. Turklāt viņus raksturo ar mīlestības attiecībām saistīts iekšējs konflikts, kad vēlmes pārsniedz iespējas (piemēram, tiek izvēlēts partneris, ar kuru acīmredzami pastāv psiholoģiska nesaderība). Var atzīmēt, ka šie studenti ir ļoti atkarīgi no vecākiem, jo \u200b\u200bvecāku ģimene ir viņu dzīves stabilitātes garants.

Zemo apmierinātības līmeni ar dzīvi pilna laika studentu grupā nosaka sociālā nenobriešana. Šie studenti vēlas sevi realizēt sociāli apstiprinātās un novērtētās aktivitātēs, lai gan viņi to nedara ļoti neatlaidīgi, aktīvi un, no viņu viedokļa, ne pārāk veiksmīgi. Viņi ir atkarīgi no saviem vecākiem gan finansiāli, gan psiholoģiski, gan emocionāli, tāpēc nav apmierināti, taču gandrīz nemaz necenšas kļūt neatkarīgāki. Viņi drīzāk samierinās ar sevi, ļauj sev atpūsties, dodot priekšroku brīvā laika pavadīšanai komunikācijā ar draugiem.

Ļoti zems apmierinātības līmenis ar dzīvi tajā pašā studentu grupā ir saistīts ar pieprasījuma sociālā trūkuma sajūtu. Šīs apakšgrupas studenti atšķirībā no apakšgrupas studentiem ar ļoti augstu

apmierinātība, izšķir kopējo pesimistisko dzīves skatījumu. Viņi, iespējams, izmēģina sevi visos sporta veidos vai nodarbojas ar fizisko izglītību un cenšas ievērot veselīgu dzīvesveidu, lai vismaz kaut kādā veidā būtu sociāli veiksmīgi. Viņiem raksturīga sevis nepieņemšana, kritika un paškritika kā izspiesta mīlestības nepieciešamība. Bet šī vajadzība nav apmierināta, jo viņiem ir grūti veidot gan formālas, gan neformālas attiecības.

Dzīves apmierinātības faktoru analīze korespondences studentu grupā parādīja, ka psiholoģiskais dzīves apmierinātības faktors apakšgrupā ar ļoti augstu rezultātu ir vēlme pašrealizēties. Šīs apakšgrupas studentiem viņu pašu dzīve šķiet veiksmīga. Viņi ir optimistiski, jautri, uzskata sevi par veiksminiekiem, jo, viņuprāt, viņi bieži saņem kaut kādas priekšrocības it kā pats par sevi, nepieliekot pūles. Daudzos veidos viņu dzīve ir saistīta ar mīļajiem, kuru problēmas kļūst par viņu problēmām, bieži vien šādi studenti ir “uzņēmuma dvēsele”, viņi ir empātiski, draudzīgi, uzmanīgi. Tajā pašā laikā viņi vēlas vairāk neatkarības, viņi ir pārliecināti par savām fiziskajām iespējām, spējām uzņemties atbildību un pieņemt lēmumus.

Augstu apmierinātības līmeni ar dzīvi šajā grupā nosaka vēlme pēc statusa, sociālais

sasniegumi. Priekšmeti ir sociāli aktīvi, viņu dzīve ir daudzveidīga, tajā notiek pasākumi, dienas ir piepildītas ar iespaidiem, braucieniem, sanāksmēm. Turklāt šīs apakšgrupas studenti piešķir nozīmīgu vietu studijām, uztverot to nopietni un atbildīgi, pat neskatoties uz to, ka viņu veselība dažreiz var sabojāt. Viņi vēl neuzskata izglītību par nākotnes profesionālās darbības pamatu, tā drīzāk kalpo kā iespēja tikt pamanītam, izcelties uz vispārējās fona.

Pētījums parādīja, ka vidējo līmeni raksturo izvairīšanās no atbildības. Šīs apakšgrupas subjekti dod priekšroku "iet ar plūsmu", nepieliekot savus centienus. Apmierinātību ar dzīvi atbalsta profesionāla kompensācija: šie priekšmeti studijās un profesionālajā darbībā cenšas būt “nedaudz labāki” vai vismaz “ne sliktāki par citiem”. Šādi studenti studijas uzskata par iespēju iegūt profesijā nepieciešamās zināšanas. Turklāt studijas viņiem ir noteikta sociālās stabilitātes garantija.

Zemais apmierinātības līmenis šajā studentu grupā ir saistīts ar dzīves vērtību konfliktu. Apakšgrupas audzēkņiem ir izteikta vēlme dzīvē iegūt daudz, taču nav ideju par darbības metodēm un mērķu sasniegšanas pieredzi. Viņi mēģina kompensēt vispārējā nemiera sajūtu ar piederības sajūtu atsauces grupai. Koncentrēts

zems veselības stāvoklis, iespējams, no vienas puses, mēģinājums atrast spēcīgu attaisnojumu viņu neveiksmēm, un, no otras puses, sekas, kas rodas neapmierinātības sajūtas rezultātā.

Galvenais ļoti zema apmierinātības līmeņa ar dzīvi psiholoģiskais faktors ir noraidījuma sajūta. Šīs apakšgrupas studentus raksturo iekšējs konflikts starp dzīves pilnības un bagātības un sublimācijas nepieciešamību, no vienas puses, un dziļu pesimismu, no otras puses. Pesimisms, neuzticēšanās sev, galvenokārt saviem spēkiem, potenciālam un arī tuvinieku atbalstam, rada neapmierinātību par nepieciešamību pēc pilnvērtīgas un bagātas dzīves. Un sublimācija šajā gadījumā netiek galā ar aizsardzības funkciju, jo darbības rezultāts tiek uzskatīts par neveiksmīgu. Acīmredzot šis konflikts noved pie tā, ka subjekti nav apmierināti ar dažādiem dzīves aspektiem un dzīvi kopumā. No visa iepriekšminētā secinājumi izriet:

1. Ir noteikts, ka pilna laika studentu grupā:

Ļoti augstu un ļoti zemu apmierinātības līmeni ar dzīvi nosaka viens bipolārs faktors: “sociālā pieprasījuma izjūta - sociālā nepieprasījuma sajūta”;

Apakšgrupas ar augstu un zemu apmierinātības līmeni ar dzīvi ir līdzīgas arī tajā ziņā, ka pirmā (augstā līmeņa) pārstāvjus var saukt sociāli un emocionāli

nobrieduši, kuriem profesionālā kompetence ir svarīga kā galvenā "galvaspilsēta" turpmākajā pieaugušo dzīvē, un otrā līmeņa (zema līmeņa) pārstāvjiem raksturīga sociālā nenobriešana;

Vidējo apmierinātības līmeni ar dzīvi nosaka sociālekonomiskās stabilitātes izjūta, kad cilvēkam svarīgākas ir pazīstamās un noteiktās, tas ir, tas, kas jau ir tur, nekā kaut kas jauns, pat ja tas ir labāk.

2. Noteikts, ka korespondences studentu grupā ir lielākas rezultātu variācijas. Tas ir saistīts ar faktu, ka šī grupa kvalitātes rādītāju ziņā ir neviendabīgāka (tikai korespondences vecums svārstās no 17 līdz 35 gadiem) nekā pilna laika studentu grupa:

Ļoti augstu apmierinātības līmeni ar dzīvi nosaka vēlme pašrealizēties, dzīves viegluma sajūta. Ļoti zems līmenis ir saistīts ar sevis noraidīšanas, nevēlēšanās sajūtu;

Augsts apmierinātības ar dzīvi pamatā ir vēlme iegūt sociālo statusu, vēlme tikt pamanītam un ievērotam; zemo līmeni nosaka dzīves konflikti

vērtības;

Vidējo līmeni raksturo izvairīšanās no dzīves stratēģija, pastāvoša pasīva pieņemšana, ļaujot subjektiem līdzsvaroties uz apmierinātības robežas.

Neapmierinātība.

3. Atklātie faktori pilna laika studentu grupā ir vairāk saistīti ar sabiedrību, “I” attēlojumu ārpusē, tas ir, ar ekstravertas orientācijas faktoriem, un ārējo studentu grupā faktori ir vairāk saistīti ar iekšējām parādībām, ar tieksme mainīt "I", tas ir, introvertās orientācijas faktorus.

Atsauces:

1. Ārgils M. Laimes psiholoģija: TRANS. no angļu valodas / Kopā. ed. M. V. Klarina. - M .: Progress, 1990. - 336. lpp.

2. Ateistiskā vārdnīca / Abdus-MedovA. I., Aleinik R.M., Alieva B.A .; Zem kopsummas. ed. M. P. Novikova. - M .: Politizdat, 1985 .-- 512 lpp.

3. Kulikovs L. V. Dzīves apmierinātības noteicēji. Shr: // sop8i11 ri. gi / sop1ep1me "/ 101/55 /.

4. Svešvārdu vārdnīca. - 18. ed. - M .: Rus. Yaz., 1989. - 624 lpp.

5. Šakurovs R. Kh emocijas. Personība. Darbība. (Psihodinamikas mehānismi). - Kazaņa: Inovatīvu tehnoloģiju centrs, 2001. - 180 lpp.

Labu darbu ir viegli iesniegt zināšanu bāzē. Izmantojiet zemāk esošo formu

Studenti, maģistranti, jaunie zinātnieki, kas izmanto zināšanu bāzi studijās un darbā, būs jums ļoti pateicīgi.

Kursa darbs: 41 lpp., Tabula, pielikums, 12 avoti.

Pētījuma metodes: teorētiskā analīze, zinātnisko datu sistematizēšana, izmantojot teorētiskās un metodiskās mācības par apmierinātības ar dzīvi jēdziena saturu, empīriskā pārbaude.

Tēmas par apmierinātību ar dzīvi un tās sociāli psiholoģisko īpašību izskatīšana ir nepieciešama, lai mēs zinātu, kā cilvēki mūsu sabiedrībā ir apmierināti ar savu dzīvi, kādi faktori un iezīmes ietekmē viņu apmierinātības sajūtu, vai ir iespējams paaugstināt apmierinātības līmeni ar racionālas dzīves organizācijas palīdzību.

Savā darbā es uzskatīju dzīves apmierinātības un labklājības jēdzienu par konstruktīvāku psiholoģiskā aspekta terminu. Pārbaudīju arī vajadzības kā dzīves apmierinātības sociāli psiholoģiskās īpašības, dzīves racionālu organizāciju un apmierinātību kā vienu no tās kritērijiem. Es veica pārbaudi, lai noteiktu apmierinātību ar dzīvi 13 trešā kursa studentu starpā, kuri nestrādā, ne ir precējušies, un es atklāju viņu vidū dominējošo apmierinātības līmeni ar dzīvi.

IEVADS

2. IEDAĻA SATISFAKCIJAS SOCIĀLI PSIHOLOĢISKĀS ĪPAŠĪBAS

2.1 Vajadzības kā dzīves apmierinātības sociāli psiholoģiskās īpašības

3.1 Pārbaužu analīze un secinājumi

3.2. Pētījums par apmierinātību ar ukraiņu dzīvi 2008. gadā

LIETOTO AVOTU SARAKSTS

PIELIKUMS

IEVADS

Cilvēkam svarīga loma ir apmierinātībai vai neapmierinātībai ar dzīvi, tie nosaka ļoti daudzas subjekta darbības, dažādus viņa darbības un uzvedības veidus: ikdienas, ekonomisko, politisko. Šī pieredze ir nozīmīgs faktors sabiedrības apziņas stāvoklī, grupas noskaņojumos, cerībās, attiecībās sabiedrībā. Neņemot tos vērā, nav iespējams veidot zinātniski pamatotu sociālo politiku, sociālo pārvaldību, sociālo plānošanu.

Apmierinātība ar dzīvi darbojas kā vissvarīgākais cilvēka iekšējais faktors, kas nosaka viņa sabiedrisko aktivitāti un attiecības ar citiem cilvēkiem, kā arī attieksmi pret sevi kā pret cilvēku. Apmierinātībai ar dzīvi ir virkne dažādu faktoru, no kuriem svarīgākie ir dzīves jēgas orientācija, vērtību orientācija un attieksme pret sevi.

Arī pētījumu par šo tēmu atbilstība ļauj analizēt, cik daudz šo vai citu cilvēku vajadzības tiek realizētas un līdz ar to - cik cilvēki ir apmierināti ar dzīvi, kādi ir iemesli, kas ietekmē viņu apmierinātības sajūtu, un iespēja paaugstināt apmierinātības līmeni.

Studiju objekts - III kursa studenti vecumā no 18 līdz 20 gadiem, nestrādā, nav precējušies.

Pētījuma priekšmets ir apmierinātības ar dzīvi sociāli psiholoģiskās īpašības.

Pētījuma mērķis ir apsvērt apmierinātību ar dzīvi un tās sociāli psiholoģiskās īpašības. Noskaidrot trešā kursa studentu apmierinātības līmeni ar dzīvi.

1. Analizēt dzīves apmierinātības un labklājības jēdzienus.

2. Uzziniet, kāda loma ir nepieciešama apmierinātībai ar dzīvi.

3. Apsveriet dzīves racionālu organizēšanu kā dzīves apmierināšanas pazīmi.

4. Veiciet eksperimentālu pētījumu, izmantojot testu, lai noteiktu apmierinātību ar dzīvi.

5. Noskaidrot trešā kursa studentu 18 līdz 20 gadu vecuma apmierinātības līmeni ar dzīvi, kas nestrādā, nav precējušies.

Pētījuma metodes: teorētiskā analīze, zinātnisko datu sistematizēšana, izmantojot teorētiskās un metodiskās mācības par apmierinātības ar dzīvi jēdziena saturu, empīriskā pārbaude.

1. IEDAĻA. APDROŠINĀŠANAS AR DZĪVĪBU UN labklājību jēdzieni

1.1. Dzīves apmierinātības jēdziena būtība

Tieša apmierinātība ar dzīvi ietekmē cilvēka garastāvokli, garīgo stāvokli un psiholoģisko stabilitāti. Šīs svarīgās parādības nozīmīgums ir labi saprotams gan ikdienas apziņā, gan zinātnē. Tajā pašā laikā daudzos zinātniskos darbos gandarījums par dzīvi tiek interpretēts kā diezgan vienkārša parādība, jo kaut kāds novērtējums, ar kuru cilvēks raksturo savu pašreizējo dzīves situāciju. Neapšaubot iespēju no respondenta iegūt šādu novērtējumu (ar psiholoģisku vai socioloģisku anketu), jāatzīmē, ka aiz tā slēpjas plaša indivīda subjektīvās labklājības pieredze.

Lai aprakstītu cilvēka subjektīvās pasaules stāvokli viņa labvēlības aspektā, tiek izmantoti dažādi termini: laimes izjūta (sajūta), apmierinātība ar dzīvi, emocionālais komforts, labsajūta.

Apmierinātība - (angļu val. Gandarījums) - subjektīvs noteiktu objektu kvalitātes, dzīves apstākļu un aktivitāšu, dzīves kopumā, attiecību ar cilvēkiem, pašiem cilvēkiem, ieskaitot sevi, vērtējums (pašnovērtējums). Acīmredzami augsts apmierinātības līmenis ar dzīvi ir tas, ko sauc par laimi (angļu laime); cieša konstrukcija - psiholoģiskā (subjektīvā) labklājība (angļu valoda Wellbeing).

“Apmierinātība” ir termins ar ļoti plašu nozīmi, ļoti plaši izplatītu, un tāpēc tam ir definīciju joma ar izplūdušām robežām. Viņi runā un raksta par apmierinātību ar dzīvi kopumā un par apmierinātību ar attiecībām ar konkrētu cilvēku, neatkarīgi no tā, cik nozīmīga ir šī persona indivīdam. Apmierinātību var piedzīvot no notikumiem, kuriem ir ļoti atšķirīga nozīme individuālajā mērogā. Piemēram, tiek norādīta vairāku gadu laikā rakstītas grāmatas veiksmīgas pabeigšanas pieredze un sajūta pēc kārtīgām pusdienām. Pēdējā gadījumā vārds “labklājība” diez vai ir piemērots - mēs nesakām, ka labi ēdot, mēs izjūtam labsajūtu. Pēdējais ir vispārināts, īpaši nozīmīgs individuālajā pieredzē. Fiziskā (ķermeņa) labklājība nevar rasties tikai tāpēc, ka nav akūtas bada sajūtas un kuņģis darbojas labi, vai arī tāpēc, ka kurpes ir ērtas kājām. Lai gan abi var būt apmierinoši un svarīgi ķermeņa labsajūtai kopumā. Ķermeņa labsajūta apvieno daudzas maņas, ko nosaka indivīda fiziskā esamība, un sajūtas, kas rodas ķermenī.

Svarīga psihologa termina “apmierinātība ar dzīvi” iezīme ir tā nenoteiktība vērtēšanas priekšmetā - tajā, kas tieši apmierina vai neapmierina respondentu. Novērtēšanas priekšmets ļoti bieži nepievērš pētnieku uzmanību. Bet, atkarībā no tā, ko respondents ņem vērā: dzīves ārējie apstākļi (kurus zināmā mērā maina tikai viņa centieni) vai novērtē savus lēmumus, rīcību un rīcību, viņa paša panākumus, pats vērtējums ir ļoti atkarīgs.

Neskatoties uz šo neskaidrību, nav iespējams atmest šo terminu vai pilnībā to aizstāt ar citu, jo tas ieņem ievērojamu vietu gan indivīda, gan visas sabiedrības mentalitātē.

Zinātniskajā un populārajā literatūrā par apspriežamo tēmu bieži var atrast frāzi “emocionālais mierinājums”, taču labāk to aizstāt ar labklājības jēdzienu.

Labklājības jēdzienam ir diezgan skaidra nozīme, tā interpretācijas lielā mērā ir līdzīgas vai sakrīt dažādās zinātnes disciplīnās un parastajā apziņā. Labklājība un labsajūta ir ļoti nozīmīga visai cilvēka subjektīvajai (iekšējai) pasaulei. Pēc PVO ekspertu domām, labklājību vairāk nosaka pašnovērtējums un sociālās piederības izjūta, nevis ķermeņa bioloģiskās funkcijas. Tas ir saistīts ar cilvēka fiziskā, garīgā un sociālā potenciāla realizāciju.

Ir objektīvi labklājības rādītāji, un vismaz daži no tiem ir zināmi katram cilvēkam. Ideja par savu labklājību vai citu cilvēku labklājību, labklājības novērtēšana balstās uz objektīviem labsajūtas, veiksmes, veselības rādītāju, materiālās labklājības kritērijiem utt. Pēdējie vienādi vai citādi ietekmē labsajūtas pieredzi. Bet vēlreiz mēs uzsveram, ka šī pieredze lielā mērā ir saistīta ar indivīda attiecību raksturojumu ar sevi, apkārtējo pasauli un tās atsevišķajām pusēm. Visi ārējie labklājības faktori ar jebkādām objektīvām iezīmēm pēc psihes būtības nevar tieši ietekmēt labklājības pieredzi, bet tikai ar subjektīvās uztveres un subjektīvās vērtēšanas palīdzību, ko izraisa visu personības jomu raksturojums.

Smagāko emocionālo diskomfortu izraisa cēloņi pašā personībā, un vides ietekme nav tik spēcīga. Tik augstas nozīmes iemesls, visticamāk, ir tas, ka starppersonu mijiedarbība darbojas kā galvenās saiknes, kas pastarpina personas sociālo adaptāciju, apzinoties sociālā atbalsta iespēju sarežģītās dzīves situācijās, pārvarēšanas situācijās.

Cilvēki vairāk nekā citi ir apmierināti ar savu dzīvi, apmierināti ar laulības attiecībām un veselību. Netika atrasta saistība starp apmierinātību ar dzīvi un cerībām uz labiem (vai sliktiem) notikumiem nākotnē ar mājokļa īpašībām (atsevišķs vai kopīgs dzīvoklis).

Citiem vārdiem sakot, indivīda labklājība pēc savas būtības ir galvenokārt subjektīva. Ar objektīviem (ārējiem) cilvēka dzīves kvalitātes rādītājiem, iespējams, var pietikt daudzos ekonomikas pētījumos, taču, piemēram, sociologs ir ārkārtīgi nepieciešams gandrīz jebkurā aptaujā, lai ņemtu vērā ne tikai objektīvos rādītājus, bet arī respondentu subjektīvo viedokli. Ir skaidrs, ka psihologam kā izpētes objektam ir ārkārtīgi svarīga subjektīvā puse, kas ir persona.

Jāatzīmē, ka, neraugoties uz subjektīvo faktoru nozīmīgo lomu indivīda labklājībā (vai sliktā pašsajūtā), diez vai ir iespējams pilnībā identificēt labklājības un subjektīvās labklājības jēdzienus - aiz tiem slēpjas atšķirīgas, kaut arī tuvas, realitātes. Tā rezultātā netiek uzskatīts par lieku jēdzienam “labklājība” pievienot “subjektīvā” definīciju.

1.2. Indivīda labklājības jēdziens

Labklājības (vai nepatikšanas) pieredzi ietekmē dažādi cilvēka dzīves aspekti, tiek apvienotas daudzas pazīmes, kas saistītas ar cilvēku attiecībām ar sevi un apkārtējo pasauli. Indivīda labklājība sastāv no vairākiem komponentiem. Sociālā labklājība ir cilvēka apmierinātība ar savu sociālo stāvokli un tās sabiedrības pašreizējo stāvokli, kurai viņš pieder. Tas ir arī gandarījums par starppersonu attiecībām un statusu mikrosociālā vidē, kopības izjūta (kā saprot A. Adlers) utt.

Garīgā labklājība - sajūta par iesaistīšanos sabiedrības garīgajā kultūrā, apziņa par iespēju pievienoties garīgās kultūras bagātībai (lai apmierinātu garīgo badu); izpratne un pieredze par savas dzīves jēgu; ticības klātbūtne - Dievā vai sevī, liktenī (predestinācijā) vai laimīgā veiksmē dzīves ceļā, panākumos savā biznesā vai tās puses biznesā, kurai pieder subjekts; spēja brīvi demonstrēt apņemšanos ievērot savu ticību utt.

Fiziskā (ķermeņa) labklājība - laba fiziskā veselība, ķermeņa komforts, veselības sajūta, fiziskais tonuss, kas apmierina cilvēku.

Materiālā labklājība - gandarījums par eksistences materiālo pusi (mājoklis, pārtika, atpūta), savas bagātības pilnība un materiālās bagātības stabilitāte.

Psiholoģiskā labklājība (garīgais komforts) - garīgo procesu un funkciju saskaņotība, integritātes izjūta, iekšējais līdzsvars. Psiholoģiskā labklājība ir stabilāka ar personības harmoniju. Personības harmonija - daudzu tās attīstības un pašrealizācijas procesu konsekvence, dzīves mērķu un iespēju samērīgums. Harmonijas jēdziens tiek atklāts caur saskaņotības un harmonijas jēdzieniem. Tievs nozīmē "pareizu attiecību starp tā daļām". Personības harmonija ir arī personības būtības galveno aspektu samērīgums: personības telpa, personības laiks un enerģija (potenciālā un realizējamā).

Visi šie labklājības komponenti ir cieši saistīti un ietekmē viens otru. Daudzu parādību attiecināšana uz vienu vai otru labklājības komponentu lielākoties ir patvaļīga. Piemēram, kopienas izjūta, izpratne un dzīves jēgas pieredze var tikt klasificēta kā garīgo komfortu radošie faktori, nevis tikai sociālā vai garīgā labklājība. Subjektīvajā labklājībā (kopumā un tās sastāvdaļās) ieteicams izdalīt divus galvenos komponentus: kognitīvo (reflektīvo) - idejas par atsevišķiem būtnes aspektiem un emocionālo - dominējošo emocionālo toni attiecībās ar šīm pusēm. Konkrētas personas subjektīvo labklājību (vai nepatikšanas) veido dažādu personas dzīves aspektu privāti novērtējumi. Atsevišķi novērtējumi apvienojas ar subjektīvās labsajūtas sajūtu. Šie dzīves aspekti ir dažādu zinātnes disciplīnu izpētes priekšmets. Labklājība, šķiet, ir interesants mācību priekšmets un steidzama psiholoģijas problēma.

Neapšaubāmi, ir svarīgi noteikt analizētās parādības (lielas vai mazas) nozīmīgumu konkrētas zinātnes objektam, taču vēl vērtīgāk ir atklāt tās savienojumu kopumu ar citām parādībām, mūsu gadījumā ar struktūrām un procesiem, kas notiek indivīdā. Personības psiholoģijai un psiholoģijai kopumā ir īpaši svarīgi, lai labklājības pieredze būtu būtiska cilvēka dominējošā noskaņojuma sastāvdaļa. Tieši ar noskaņojuma palīdzību subjektīvā labklājība kā integrējoša, īpaši nozīmīga pieredze pastāvīgi ietekmē dažādus cilvēka garīgā stāvokļa parametrus un tā rezultātā veiksmīgu izturēšanos, produktivitāti, starppersonu mijiedarbības efektivitāti un daudzus citus indivīda ārējās un iekšējās aktivitātes aspektus. Personība ir visas cilvēka garīgās aktivitātes integrētāja. Šī pastāvīgā ietekme ir indivīda subjektīvās labklājības regulatīvā loma.

2. IEDAĻA. DZĪVĪBAS PABEIGŠANAS SOCIĀLI PSIHOLOĢISKĀS ĪPAŠĪBAS

2.1. Realizētās vajadzības kā apmierinātības ar dzīvi sociāli psiholoģiskās īpašības

Nav iespējams atrast cilvēku, kurā būtu viss un kuram dzīves apmierināšanai nekas nebija vajadzīgs. Šajā gadījumā vajadzību realizēšana ir dzīves apmierināšanas iezīme.

Vajadzība ir vajadzība pēc noteiktiem dzīves apstākļiem, darbībām, materiāliem objektiem, cilvēkiem vai noteiktiem sociāliem faktoriem, bez kuriem šis indivīds izjūt diskomforta stāvokli. Vajadzības vienmēr ir saistītas ar cilvēka neapmierinātības sajūtu, kas rodas tāpēc, ka trūkst viņa apmierinātības ar dzīvi.

Vajadzības ir dinamiskas, tās mainās un kļūst sarežģītākas. Viņu attīstība balstās uz iepriekš apmierinātām vajadzībām, un, iekļaujot personu sarežģītākās darbības jomās, parādās jaunas, un vajadzības (vajadzību un viņu apmierināšanas piemērs pasakā par Zelta zivtiņu) ir iekļautas. Pilnīga cilvēku vajadzību apmierināšana ir praktiski neiespējama, tāpēc katram cilvēkam ir nepieciešama pārdomāta un apzināta pieeja vajadzību izvēlei un apmierināšanai. Saskaņā ar vienu no visizplatītākajām teorijām, piemēram, angļu zinātnieka Abrahama Maslova vajadzību hierarhijas teorijai, kuru viņš izvirzīja mūsu gadsimta 50. gados, ir 5 vajadzību grupas vai līmeņi. Zemākais līmenis ir pamata vai fizioloģiskās vajadzības, piemēram, vajadzība pēc pārtikas, apģērba, mājokļa utt., Ko nosaka cilvēka bioloģiskā būtība. Augstāks līmenis ir nepieciešams aizsardzībai pret “likteņa triecieniem”, piemēram, nelaimes gadījumiem, slimībām, invaliditāti, nabadzību utt., Kas var aizskart spēju izpildīt iepriekšējā līmeņa vajadzības - fizioloģiskās vajadzības. Vēl augstāks līmenis ir sociālās vajadzības, tas ir, nepieciešamība pēc saziņas, attiecībām ar citiem cilvēkiem. Pēc Maslova teiktā, katra līmeņa vajadzības ir saistītas ar spēju apmierināt iepriekšējā līmeņa vajadzības, un sociālās vajadzības izraisa vēlme pilnīgāk apmierināt drošības vajadzības. Nākamais līmenis ir atzīšanas vajadzības vai Ego vajadzības. Tas ir nepieciešams pēc prestiža, cieņas pret citiem, slavas utt. Augstākais vajadzību līmenis ir sevis pilnveidošanas vai attīstības nepieciešamība.

Uz vajadzībām attiecas daži "dinamikas likumi":

1. Vitālo un vērtīgo personīgo vajadzību atlikšana vai nepieejamība izraisa apātiju, depresiju, neapmierinātību ar dzīvi kopumā.

2. Apmierinot noteiktas vajadzības, cilvēkam rodas jaunas vajadzības.

3. Ar sistemātisku neapmierinātību tiek saīsināta vajadzību sistēma, tiek dzēstas vēlmes un centieni, aug neticība pārmaiņu iespējai.

Tādējādi, apmierinot savas vajadzības, cilvēks it kā kļūst apmierinātāks ar savu dzīvi kopumā. Šajā gadījumā vajadzības darbojas kā apmierinātības ar dzīvi sociāli psiholoģiskās īpašības.

2.2. Saprātīga dzīves organizēšana un apmierinātība kā viens no tās kritērijiem

Ir daudz veidu, kā saistīties ar dzīvi. Vieglākais veids, kā dzīvot, kā dzīvot, nevis domāt par to, kas nav tieši saistīts ar aktuālām problēmām. Bet jo vienkāršāk cilvēks dzīvo, jo mazāk pūļu viņš iztērē savas dzīves organizēšanai, jo bezkrāsaināks, jo neuzkrītošāks citiem cilvēkiem. Lai citi mūs saprastu, ir vajadzīgas noteiktas cilvēka īpašības, bet, lai viņi saprastu, nepietiek tikai ar labu cilvēku, izraisot neskaidras līdzjūtības. Jāizraisa interese par sevi, saviem plāniem, darbībām, radošajiem un sociālajiem sasniegumiem. Un, ja cilvēks pats nespēj saprast, kāpēc viņš dzīvo, ir grūti sagaidīt, ka viņa eksistences jēgu sapratīs citi cilvēki.

Nespējot organizēt savu dzīvi tā, lai būtu interesanti gan sev, gan citiem, cilvēks, kā likums, norāda uz apstākļiem - ikdienas nepatikšanām, tuvinieku neizpratni, sevis apzināšanās nepieciešamo nosacījumu trūkumu. Bet neatkarīgi no ārējiem apstākļiem, izšķirošais vārds dzīves organizācijā pieder prātam. “Jūs nevarat dzīvot patīkami, ja nedzīvojat saprātīgi,” apgalvoja seno grieķu filozofs Epikūrs.

Nesamierināmu nostāju pret tiem, kuri nespēj ievērot saprāta balsi, ieņēma Sinop Diogenes: “Lai pareizi dzīvotu, jums ir jābūt vai nu prātam, vai cilpai”.

Protams, nevar burtiski saprast senos domātājus. Šis jautājums pieder mūžīgo kategorijai. Viņi agrāk strīdējās par viņu, un tagad strīdas. Neapstrīdama ir nepieciešamība definēt tos dzīves principus un novērtējumus, bez kuriem personas eksistence zaudē savu individuālo nozīmi un sociālo nozīmi.

Neskatoties uz dažādajām individuālajām idejām par dzīvi, tajās vienmēr var atrast kopīgas iezīmes, kas saistītas ar tipiskākajām dzīves pozīcijām realitātes uztverē, izpratnē un attīstībā. Ja mēs uzskatām attieksmi pret dzīvi kopumā, tad, pamatojoties uz vispārējo pasaules uzskatu, var izdalīt divas pozīcijas: optimismu un skepsi. Šīs pozīcijas ir ļoti svarīgas apmierinātības ar dzīvi līmenim. Piemēram, optimisti redz dzīves labo pusi. Sarežģītākajos apstākļos optimists atrod mierinājumu un atbalstu cerībā uz labāku laiku.

Optimisms ne vienmēr notiek kopā ar reālismu. Tas ir viņa labā, bet tas ir viņa vājums. Tāpēc var pieņemt, ka optimistiem ir nosliece uz lielāku subjektīvo apmierinātību ar dzīvi. Bet skeptiķi ir reālisti. Viņu kredo ir šaubas. Neviens trūkums, ne vienas grūtības, ne viens iemesls šaubām aizbēgs no viņu smalkā skatiena. Skeptiķis bieži saskata tik daudz grūtību ceļā uz pievilcīgāko mērķi, ka viņš sāk šaubīties par nepieciešamību to sasniegt. Īpaša skepse pārvērš cilvēku par pesimistu, kurš spēj pamanīt dzīvē tikai sliktāko pusi un neticēt, ka nākotnē kaut kas var mainīties. Šāds cilvēks kaitina apkārtējos cilvēkus ar pastāvīgu gaustīšanos un sūdzībām par bezcerīgu eksistenci. Tāpēc skepse, kā arī optimisms ietekmē cilvēka dzīves subjektīvo apmierinātības līmeni. Tomēr skepse ne vienmēr sasniedz ārkārtēju pakāpi. Mērenā daudzumā tas tomēr ir tikpat nepieciešams normālai dzīvei, kā optimisms.

Meklējot dzīves jēgu, savu vietu, lomu un misiju, cilvēkam vajadzētu organizēt savu dzīvi tā, lai tiktu attīstītas viņa individuālās īpašības un spējas, un to varētu pilnībā atklāt un realizēt aktivitātes produktos. Ko faktiski cilvēkam ir tiesības sagaidīt, iztērējot saprāta un gribas centienus, lai organizētu savu dzīvi? Pēc kādiem kritērijiem mēs varam izdarīt secinājumus par to, cik pamatoti vai nepamatoti ir principi rīkoties ar savu dzīvi, spējām un objektīvajām spējām?

Viens no vissvarīgākajiem kritērijiem ir cilvēka dzīves produktivitātes sociālais novērtējums, kas nozīmē visu, ko cilvēks ir radījis citu cilvēku labā. Parasti aktivitātes rezultāti atrod pelnītu atbildi, tos augstu vērtē citi, paaugstina cilvēka autoritāti, iedvesmo cieņu pret viņu.

Bet pat tajos gadījumos, kad laikabiedri nespēj novērtēt zinātnieka sasniegumus vai maģistra darbu pirms laika, pateicīgo pēcteču doma viņu iedvesmo, viņa darba rezultāti tiek atzīti un kalpo cilvēcei. Katrs cilvēks zina, kā palielinās viņa spēks un entuziasms, kad viņš zina, ka viņa darba rezultāts kādam patiešām ir vajadzīgs un kā viņa rokas nokrīt no bezjēdzīga darba. Ne formāli saukļi, piemēram, “Sabiedrības labā”, palielina cilvēka atgriešanos, bet gan personīgas pārliecības sajūta, ka viss, ko viņš ir izdarījis šodien, šobrīd, šobrīd, kādam ir vajadzīgs, un kāds to ļoti gaida. Mēs runājam par nepieciešamību radīt tādus ekonomiskos un psiholoģiskos apstākļus, kuros katrs cilvēks var justies noderīgs citiem viņa ieguldītajiem garīgajiem, intelektuālajiem un fiziskajiem centieniem.

Otrais kritērijs tās racionālai pašorganizācijai ir cilvēka apmierinātības pakāpe ar savu dzīvi (gan kopumā, gan dažādos aspektos). Kā liecina sociāli psiholoģiskie pētījumi, apmierinātība ar dzīvi ir cieši saistīta ar produktivitāti. Un ne tikai tas, kas jau ir sasniegts, bet arī plānots. Vai cilvēks, kurš visu savu enerģiju ir veltījis materiālās labklājības sasniegšanai vai kuram ir izdevies savu dzīvi organizēt tā, lai atpūtai būtu ārkārtīgi liela nozīme, ir apmierināts ar savu dzīvi? Jums var būt dažādas hipotēzes, īpaši novērojot vai piedzīvojot visas grūtības, kas saistītas ar ne tikai ērtu, bet arī vairāk vai mazāk normālu dzīves apstākļu neesamību. Tomēr viena apsekojuma dati par vairāk nekā tūkstoti pensijas vecuma cilvēku liecina, ka izšķirošo lomu apmierinātībā ar dzīvi spēlē nevis materiālie faktori un ne labvēlīgi apstākļi atpūtai un izklaidei, bet gan dzīves produktivitāte.

Lai pareizi novērtētu šos datus, ir jānošķir gandarījuma un baudas izjūtas. Baudas sajūta ir pozitīvs patērētāju aktivitātes emocionālais fons, kā rezultātā cilvēkam ir iespēja apmierināt savas primārās vajadzības. Bet galvenā šīs sajūtas īpašība, kas to atšķir no apmierinātības, ir īss ilgums. Gandarījums ir ievērojami stabilāks emocionālais stāvoklis. Tas rodas un veidojas produktīvu pārveidojošu darbību rezultātā, kuru mērķis ir materiālo un garīgo vērtību radīšana, un to ne vienmēr pavada tieša baudas izjūta. Gandarījuma sajūtas stabilitāti, no vienas puses, rada tas, ka darba rezultāts ir reāls savas dzīves vērtības, bezjēdzības apstiprinājums.

No otras puses, darba rezultāts, it īpaši, ja citi cilvēki par to interesējas, izraisa apstiprināšanu, uzslavu, īpašo spēju un prasmju atzīšanu, bieži ne tikai tā sasniegšanas brīdī, bet arī pēc noteikta laika. Jo ilgāks aktivitātes rezultāts, jo ilgāk pozitīvu reakciju no citiem (arvien vairāk un vairāk jauniem) cilvēkiem izjūt cilvēks. Tas rada apstākļus gandarījuma sajūtas stabilitātei.

Cilvēks var izjust neapmierinātības sajūtu ne tikai ar sevi, bet arī ar savu dzīvi. Viņš var būt neapmierināts ar savu darbu, cilvēkiem, ar kuriem viņš sazinās, viņu biznesa vai morālajām īpašībām utt. Tas, kā likums, balstās uz aizsargājošu psiholoģisko projekcijas mehānismu. Faktiski tā ir neapzināta neapmierinātība ar savām īpašībām. Traumatiska neapmierinātība ar darbu faktiski ir neapmierinātība ar spēju tikt galā ar grūtībām, kas rodas tā ieviešanas procesā. Neapmierinātība ar citu cilvēku būtībā ir neapmierinātība ar savu izturēšanās līniju pret viņu. Patiešām, situācijās, kad bija iespējams dot piemērotu pārmetumu sliktam gribētājam vai vienkārši nepatīkamam cilvēkam, rodas dziļa gandarījuma sajūta.

Mūsuprāt, veidojas ideāls mūsu pašu uzvedības modelis - ideja par to, kā turēties, runāt, rīkoties dažādās situācijās. Ja jums izdodas izturēties saskaņā ar šo ideālu, cilvēks izjūt pašapmierinātības sajūtu. Ja faktiskā uzvedība neatbilst modelim, tad neapmierinātības sajūta visbiežāk tiek nodota objektam, attiecībā pret kuru nebija iespējams uzvesties pareizi. Kopumā šis mehānisms veic noteiktu aizsardzības funkciju, jo cilvēki, kuriem ir nosliece uz pastāvīgu sevis apsūdzēšanu, pēc slavenā poļu emociju psiholoģijas speciālista J. Reikovska datiem, ir daudz uzņēmīgāki pret stresa slimībām.

Trešais svarīgais dzīves racionālas organizācijas kritērijs ir šāds rādītājs, kas katram cilvēkam ir ļoti nozīmīgs, kā viņa veselības stāvoklis. Protams, ne visiem cilvēkiem ir vienāds sākotnējais līmenis: daži ir dzimuši vājāk, ar iedzimtu noslieci uz konkrētu slimību, citi grauj viņu veselību pārliecinošu iemeslu dēļ vai savas nolaidības dēļ. Vai cilvēks ir daudz spējīgs un vai viņš var būt ļoti apmierināts ar dzīvi, ja viņa veselības stāvoklis atstāj daudz kā vēlama? Protams, ir daudz drosmes un gribas piemēru, kad, pārvarot nopietnu slimību, cilvēki radīja brīnišķīgus darbus. Bet biežāk nekā slimības dēļ vājināts cilvēks ir neproduktīvs, neinteresants apkārtējiem, kuri pieklājības vai līdzjūtības dēļ mēģinās viņu saprast. Jā, un viņš dabisku iemeslu dēļ koncentrējas uz savām interesēm, domām un jūtām uz to, kur tas šodien sāp un kas to izraisa. Par racionālu dzīves organizāciju var runāt tikai tad, kad veselības stāvoklis neatkarīgi no sākotnējā līmeņa uzlabojas vai nepasliktinās. Pat pasliktināšanās ātruma palēnināšanās dažos gadījumos var norādīt, ka dzīves organizēšanas principi ir izvēlēti pareizi. Tādējādi veselības stāvoklis un, precīzāk sakot, cilvēka labklājība ir svarīgs biomedicīnas kritērijs dzīves organizēšanas racionalitātei.

Apkopojot pētījumu pieredzi un daudzos sociāli psiholoģiskos, socioloģiskos un gerontoloģiskos datus, mēs varam izdalīt vairākus dzīves racionālas organizācijas pamatprincipus:

Prospektivitāte;

Noteikums;

Ritms;

Apmācība;

Sabiedrība.

Perspektīva ir princips numur viens un nozīmē obligātu dzīves mērķu esamību cilvēkā. Nosakot ilgtermiņa mērķus, cilvēks nosaka tos orientierus, pēc kuriem tiekties, piepildot savu dzīvi ar individuālu nozīmi, atbild pats uz jautājumu par to, ko dzīvo. G. Selye atzīmē, ka tālais mērķis, kuru cilvēks izvirza pats, var novērst pastāvīgās šaubas, kas izraisa ciešanas par viņa lēmumu un rīcības pareizību.

Konkrētais mērķu saturs var būt atšķirīgs, tas ir atkarīgs no cilvēka dzīves ceļa vecuma posma un no viņa personīgajām interesēm, kultūras līmeņa, spējām, dzīves orientācijas. Bet ir daži vispārīgi modeļi, kas norāda, kā dzīves mērķu esamība un saturs ietekmē produktivitāti, gandarījumu un labsajūtu.

1978.-1979. Un 1981.-1983. Gadā tika veikts sociālpsiholoģisks pētījums par cilvēkiem vecumā no 50 līdz 70 gadiem, kuri dzīvo Kijevā. Šī pētījuma dati pārliecina, ka cilvēkiem, kuru dzīves mērķi ir sociāli nozīmīgi vai atspoguļo individuālas garīgas intereses, koncentrējas uz radošām aktivitātēm, ir ievērojami augstāki dzīves apmierinātības, labsajūtas, noskaņojuma rādītāji. Viņi daudz retāk nonāk konfliktā ar mīļajiem, sūdzas par pārpratumiem no citu puses. Tomēr nevar atzīmēt satraucošo faktu, ka šādu cilvēku bija ļoti maz - no 4 līdz 13% dažādās sociālajās grupās.

Ievērojami lielāks skaits cilvēku norādīja, ka viņi vēlas "mierīgi dzīvot" vai pat "mierīgi nomirt" kā savu galveno dzīves mērķi. Dzīves perspektīvas trūkums būtiski ietekmē cilvēku attieksmi pret ilgmūžību. Uz jautājumu: “Vai jūs vēlaties dzīvot, lai būtu 100?” 55% sieviešu un 39% vīriešu sniedza noraidošu atbildi. Uz precizējošo jautājumu: “Kāpēc?” Cilvēki parasti atbildēja: “Es negribu būt bezpalīdzīgs”, “Es nevēlos, lai es pats uzliekos par slogu”, “Es nevēlos būt slogs”, “ Es nevēlos būt vāja veca sieviete ”utt. Bez dzīves mērķa, nezinot, ko veltīt brīvajam laikam, spēkam un spējām, daudziem, joprojām praktiski veseliem cilvēkiem garīgi dzīvot nākotnē ir bezpalīdzība, negatīvas nākotnes izjūtas. Tā ir nākotne, nevis tagadne.

Jau pēc atbilžu būtības uz jautājumu par nevēlēšanās ilgstoši dzīvot iemesliem var redzēt ietekmi uz attiecību ar tuviem cilvēkiem dzīves perspektīvu novērtējumu. Tā nav nejaušība. Fakts ir tāds, ka daudzi vecāka gadagājuma cilvēki savus dzīves mērķus cieši saista ar bērnu un mazbērnu lietām un rūpēm: “Es gribu, lai mans dēls mainītu darbu”, “lai meita šķirtos no vīra”, “lai mazmeita aizietu uz koledžu” utt. Pastāv sava veida kompensācija par dzīves mērķu trūkumu, kas saistīts ar pašrealizāciju, pieaugušo bērnu dzīves ierīces mērķiem. Tomēr šāda veida kompensācija, kuras saturs bieži ir pretrunā ar pašu bērnu plāniem, bieži rada spriedzi ģimenes attiecībās.

Cieši saistot savus dzīves mērķus ar bērnu likteņiem, vecāki cilvēki no viņu viedokļa praktiski mēģina saprātīgi organizēt nevis savu, bet citu ģimenes locekļu dzīvi. Šajā gadījumā tipiskas šajā pētījumā bija sūdzības par pieaugušo bērnu neatkarības trūkumu (finansiāli, mājsaimniecības sektorā utt.). Šajā gadījumā ir ļoti pretrunīga attieksme: no vienas puses, vēlme patronizēt, no otras puses - neapmierinātība ar neatkarību. Šo psiholoģisko stāvokli, kas predisponē konfliktiem, bieži pasliktina fakts, ka dzīves mērķu trūkums, kas saistīts ar pašrealizāciju, pats par sevi izraisa neapmierinātību ar dzīvi, lai gan šīs neapmierinātības iemeslus parasti neatzīst.

Nosakot dzīves mērķus, vispirms ir jāvadās pēc reālās iespējas tos sasniegt. Pretējā gadījumā pastāv “sabrukušās cerības” stresa draudi. G. Selye uzsver, ka “sabrukušās cerības” stress daudz biežāk izraisa pārmērīgu fizisko darbu slimības (kuņģa čūla, migrēna, paaugstināts asinsspiediens vai paaugstināta uzbudināmība). Tāpēc ir visaptveroši jāizvērtē plānoto iespēju iespējamība un jākoncentrējas uz to, kam ir objektīvs pamats turpmākai ieviešanai.

Katrā ceļojuma posmā ir vajadzīga jēgpilna reālistiska perspektīva. Un pirmo reizi cilvēks iemācās apgūt savas pusaudža dzīves perspektīvas. Pētot vidusskolēnu dzīves perspektīvas, tika noskaidrots, ka lielākajai daļai zēnu un meiteņu vecumā no 15 līdz 17 gadiem dzīvē ir diezgan tāli mērķi, kas saistīti ar turpmāko darbu, turpinātajām studijām, sociālo attīstību, ģimenes un materiālu patēriņu. Galvenā problēma, veidojot jauniešu dzīves perspektīvas, ir nevis “perspektīva” nākotnes dzīves skatījuma trūkums, kas raksturīgs vecāku paaudžu pārstāvjiem, bet gan tālo dzīves mērķu neatbilstība reālajai dzīves situācijai un tūlītējiem dzīves plāniem - studijām un karjeras izvēlei.

Meklējot reālismu turpmāko dzīves sasniegumu secībā, jaunie vīrieši un sievietes vienlaikus ir pārāk optimistiski nosakot nosacījumus, ar kuriem šie sasniegumi tiek saistīti. Burtiski visu, ko viņi plāno, viņi cer sasniegt līdz 30-35 gadiem. Papildu avots, uz kuru jauniešiem, domājams, vajadzētu vērsties, plānojot lielus materiāla ieguvumus, pirmkārt, ir viņu vecāku palīdzība - lielākā daļa vidusskolēnu ar to rēķinās. Apmēram 80% studentu, īstenojot savus materiālos plānus, pat ņem vērā topošā laulātā vecāku palīdzību. Tātad vecāku cilvēku sūdzībām par bērnu neatkarības trūkumu ir ļoti specifisks pamats. Jauniešu un vecāku cilvēku pētījumu datu salīdzinājums ļauj secināt, ka šobrīd pastāv ne īpaši labvēlīga jaunatnes materiālās atkarības un vecāku garīgās atkarības simbioze, koncentrējot savus dzīves mērķus uz bērnu dzīves organizēšanu.

Racionāla dzīves organizēšana katrā vecuma periodā prasa obligāti īstenot izredžu principu, ņemot vērā personas vecuma īpatnības un dzīves situācijas specifiku, kurā viņš atrodas. Attīstītas perspektīvas trūkums ir priekšnoteikums impulsīvu dzīves lēmumu pieņemšanai, kas izraisa psiholoģiskas krīzes, morālu un fizisku degradāciju. Perspektivitātes principa ieviešanu nosaka tas, cik konsekventi cilvēks dzīves organizācijā ievēro noteiktības principu, kas raksturo iespēju realizēt dzīves mērķus.

Noteiktība - dzīves plānu esamība kā īpašas programmas mērķu īstenošanai. Katram vairāk vai mazāk nozīmīgam dzīves mērķim nepieciešama noteikta darbību secība, kas vērsta uz tā sasniegšanu, un tāpēc ir nepieciešams šo darbību provizorisks plāns.

Faktiski plāni palīdz personai novērtēt mērķu realitāti. Visaugstākajiem mērķiem nebūs nekādas vērtības, ja to īstenošanas plāni joprojām būs neskaidri. Dzīves plānu nenoteiktība samazina aktivitāšu produktivitāti un negatīvi ietekmē cilvēku apmierinātību ar dzīvi. Un otrādi, pat visgrūtāk sasniedzamā, no pirmā acu uzmetiena mērķis ir reāls, ja cilvēkam ir konkrēts priekšstats par to, kā viņš to grasās sasniegt, kādas spējas un īpašības jāattīsta, ko var upurēt paredzētā mērķa vārdā.

Kā jau minēts, jaunības dzīves perspektīvu raksturo ilgtermiņa mērķu un tūlītēju plānu, kas saistīti ar profesijas izvēli, koordinācijas trūkums. Savdabīga reversās perspektīvas parādība rodas, kad attālāki objekti ir skaidrāk redzami nekā tuvi. Plānu neskaidrība, pat ja ir mērķis, atņem personai neatkarību, padara viņu atkarīgu no apstākļiem un samazina pārliecību par iespēju sasniegt dzīves mērķus.

Plānu nenoteiktība ir sociālā problēma lielākā mērā nekā individuāla psiholoģiska. Ja sabiedrība nav radījusi objektīvus apstākļus noteiktu mērķu īstenošanai, ir grūti sagaidīt, ka lielākā daļa cilvēku tiks iesaistīti īpašās aktivitātēs. Vidusskolēnu profesionālo nodomu abstraktums nav tik daudz viņu vieglprātības izpausme, cik mērķtiecīga karjeras atbalsta darba neesamība, jauniešu profesionālās orientācijas sistēmas trūkums. Bet jauniešiem vismaz ir vispārēja dzīves piepildīšanas shēma - absolvēšana, iestāšanās universitātē, tehnikumā vai arodskolā, darba sākšana, profesionālā izaugsme, ģimenes izveidošana utt. Šajā sakarā vecāka gadagājuma cilvēki ir visnelabvēlīgākajā situācijā. kuru pensionēšanās faktiski samazina izredzes, jo sabiedrībā trūkst institucionalizētas sistēmas pensionāru iesaistīšanai dažādos sociālās aktivitātes veidos. Tāpēc nav nejaušība, ka vecāka gadagājuma cilvēku vairākumam raksturīga neskaidrība viņu dzīves plānos saistībā ar pensionēšanās periodu.

Mūsu sabiedrība ir cietusi atklātības un demokratizācijas gaisotnē, mudinot iniciatīvu un dažādas sociālās un radošās pašorganizācijas formas par augstu cenu, kuras viens no komponentiem ir vairuma cilvēku pasivitāte, ieskaitot pasivitāti attiecībā uz viņu pašu dzīvi, nespēju un nevēlēšanos uztvert viņu nopietni un ieinteresēti. uz plānošanu.

Dzīves plānu nenoteiktībai, protams, ir psiholoģiski faktori - infantilisms, bērnu pieaugušo pārliecība, ka viss pasaulē notiek saskaņā ar viņa vēlmēm un cerībām, fatalistisks skatījums uz notiekošo, kas sākotnēji noraida jebkādus mēģinājumus ietekmēt paša likteni. Varbūt ir vieglāk dzīvot, neuztraucoties par nākotni un spert pirmo soli, nedomājot par to, cik daudz vairāk jums ir nepieciešams sasniegt mērķi. Bet vismazāk - šī attieksme pret dzīvi balstās uz prātu. Īslaicīgu noskaņu, kaprīzu un pasaulīgās atjautības vadībā cilvēks kaut kā var sakārtot savu dzīvi, bet par to jums ir jāmaksā pašam galvenajam - dzīves jēgai, kas tiek pārnesta tālu pāri tūlītēju impulsu robežām. Noteiktai dzīves plānu secībai ir nepieciešams atbilstošs dzīves ritms.

Ritms ir īslaicīgs dzīves plānu realizācijas veids, kas veicina to koordināciju. Dažādu dzīves mērķu īstenošanas plāni, kā likums, sacenšas, pārklājoties vienā un tajā pašā laika posmā. Turklāt cilvēkam pastāvīgi jāatrisina neparedzētas problēmas, jāveic neparedzēti uzdevumi. Ja cilvēkam nav vismaz aptuvena dienas režīma, tad burtiski katru stundu viņam ir jāatrisina izvēles problēma - ko darīt tagad un ko atlikt uz nākotni. Fiziologi eksperimentāli ir noskaidrojuši, ka lēmumu pieņemšanas situācijas, kas saistītas ar izvēles iespēju, izraisa strauju neiropsihiskās aktivizācijas palielināšanos. Un, ja aktivizēšana pārvēršas pastāvīgā stāvoklī, tā izraisa pārslodzi, kas ir pilns ar stresa slimībām. Lai samazinātu izvēlētās situācijas līdz nepieciešamajam minimumam, jā automatizē vairākas pastāvīgi plānotās darbības, tas ir, regulāri tās jāveic vienlaikus. Šajā gadījumā ir nepieciešams tos pielāgot individuāliem psihofiziskiem ritmiem. Ir zināms, ka daži cilvēki ir produktīvāki no rīta, citi - vakarā. Balstoties uz to, ir iespējams veikt visvienkāršākās un automātiskākās darbības vismazāk produktīvos periodos, atstājot radošā darba laiku vislabākajam.

Tas nenozīmē, ka cilvēks pamazām pārvēršas automātikā, kas darbojas stingrā laika režīmā. Gluži pretēji, ietaupītā neiropsihiskā enerģija šajā gadījumā tiks novirzīta papildus radošo uzdevumu risināšanai un neparedzētām izvēles problēmām.

Ritms ir ne tikai situatīvs darbības veids, ikdienas rutīna. Tas ir noteikts kustības ritms pa dzīves ceļu. Pēc padomju zinātnieka N. Perna novērojumiem, viļņveidīgas izmaiņas cilvēka radošajā darbībā ar pacelšanās un krišanas periodiem notiek visu mūžu. Turklāt ar vecumu dzīves ritms mainās.

Jaunībā cilvēks viegli pielāgojas mainīgajiem dzīves ritmiem. Līdz ar to alkas pēc vietas maiņas, stabilu uzvedības stereotipu trūkuma. Jauniešiem, rakstīja S. Zveiga, miers vienmēr rada bažas. Gadu gaitā cilvēkam kļūst arvien grūtāk pielāgoties izmaiņām savā ierastajā dzīves ritmā. Šo vecumam raksturīgo psiholoģisko iezīmi atzīmēja M. Montaigne: "Es neesmu tajā vecumā, kad mums nerūp krasas pārmaiņas, un es nevaru pierast pie jauna un nezināma dzīves veida."

Vecāku cilvēku mēģinājumi pilnībā atkārtot jaunības dzīves ritmu, kā likums, veselībai beidzas destruktīvi. No savstarpējās sapratnes problēmas viedokļa vienlīdz nepamatoti ir arī vecākās paaudzes pārstāvju mēģinājumi piespiest jauniešus pieņemt sev pazīstamo dzīves ritmu. Šīs īpašās tendences atbalsis ir dzirdams cīņā ar jaunatni, brīvajā saskarsmē, vēlmē pēc pārmaiņām gan savā dzīvē, gan sabiedrībā.

Savukārt jaunieši nebūt ne vienmēr rēķinās ar vecāka gadagājuma cilvēku dzīves un aktivitātes ritma iezīmēm, kas ir viens no konfliktu cēloņiem starp jaunākās un vecākās paaudzes pārstāvjiem.

Racionāla dzīves ritma uzturēšana ir efektīvas aktivitātes un racionāla dzīvesveida priekšnoteikums. Nepieciešams, bet nepietiekams. Daudz kas ir atkarīgs no cilvēka funkcionālās sagatavotības vienai vai otrai aktivitātei.

Nākamais dzīves organizēšanas princips ir apmācības princips, tā nozīme un nozīmīgums ietver ne tikai cilvēka fizisko stāvokli, bet arī spēju aktīvi strādāt citās jomās, arī garīgās dzīves jomā.

Apmācība - pastāvīgi vingrinājumi, kas veicina cilvēka funkcionālās sagatavotības līmeņa paaugstināšanu aktivitātei. Panākumi jebkurā dzīves jomā prasa noteiktu sagatavotības līmeni. Neviens neapšauba apmācības lietderību fiziskās (muskuļu) aktivitātes uzturēšanai un attīstīšanai. Ikviens zina, ka regulāra fiziskā slodze palīdz novērst slimības un veicina labu veselību.

Jau senajā kultūrā filozofisko koncepciju ietvaros attīstījās apzinātas dzīves veidošanas idejas, kuru viens no principiem bija regulāra vingrošana. "Ir divu veidu vingrinājumi," sacīja Sinops Diogenes, "viens ir dvēselei, otrs ir ķermenis ... Viens bez otra ir nepilnīgs: tiem, kas tiecas pēc tikuma, jābūt veseliem un stipriem gan dvēselē, gan arī ķermenis.

Daudzu mūsdienu pētījumu dati apstiprina, ka pastāvīga fiziskā slodze ietekmē vairākas garīgās, arī intelektuālās, funkcijas. Parasti ar vecumu cilvēki labāk saglabā tās funkcijas, kuras bija galvenais slogs, veicot profesionālās darbības. Piemēram, autovadītājiem ar vecumu redzes asums ir mazāks nekā citiem cilvēkiem kopumā. Izmērot dažādu profesionālo grupu vecāka gadagājuma cilvēku intelektuālo līmeni, atklājās ne tik daudz kvantitatīvas, bet gan kvalitatīvas atšķirības: grāmatveži un matemātikas skolotāji pēc skaitīšanas testu rezultātiem atrada augstākus intelekta drošības rādītājus, bet literatūras redaktori un skolotāji par verbālajiem (runas) testiem ieguva augstākus vērtējumus. Tādēļ noteiktu funkciju apmācība nodrošina to attīstību un drošību, kas saistīta ar vecumu.

Izturība pret stresu tiek panākta arī ar apmācību. Dzīvniekiem, kuri ilgu laiku ir cietuši no nelielām sāpēm (nelieliem elektriskās strāvas triecieniem), brūču dzīšana ir labāka, tie ātrāk pielāgojas stresam nekā dzīvnieki, kuri nav bijuši pakļauti šādai iedarbībai. Pastāv spekulācijas, ka sporta fani, kas piedzīvo sacensību laikā, piedzīvo mini-stresu, un tas ir sava veida stresa treniņš. Aktīva apmācība kā nozīmīga iespēja novērst smaga stresa nelabvēlīgo ietekmi ir "ātruma terapijas" metodes pamatā. Pacients tiek mudināts garīgi iztēloties un sajust kādu (bīstamu) situāciju, un kulminācijas brīdī, kad iestājas panikas stāvoklis, viņiem tiek iemācīts atpūsties un dziļi elpot, jo smaga stresa apstākļos viņi aizrauj elpu un iestājas hipoksija. Apmācība ļauj pieradināt ķermeni cīņā pret to, kas palielina izturību pret stresa iedarbību.

Pastāvīgi vingrinājumi ir noderīgi ne tikai palielinot fizisko, emocionālo un intelektuālo gatavību aktivitātei. Tikpat svarīgi ir apmācība komunikācijas jomā starp cilvēkiem. Neatkarīgi no tā, cik saprātīgs cilvēks var domāt par savu dzīves veidu, ja viņā nav vietas pilnīgai komunikācijai, garīgās traumas un dziļa iekšējā tukšums ir neizbēgami. Tāpēc sabiedriskums ir viens no dzīves racionālas organizācijas galvenajiem principiem.

3. IEDAĻA. EKSPERIMENTĀLIE PĒTĪJUMI (PĀRBAUDE PAR DZĪVĪBAS APMAKSĀŠANU)

3.1. Testu un secinājumu analīze

Šo pārbaudi jau ir veikuši desmitiem tūkstošu cilvēku dažādās valstīs. Vidējais gala rezultāts vecākiem amerikāņiem ir 28 punkti vīriešiem un 26 sievietēm, Amerikas studentiem - 23-25 \u200b\u200bpunkti. Vidējais Ķīnas un Austrumeiropas studentu rezultāts ir 16-19 punkti. Ieslodzītie vīrieši ar vidējo apmierinātību ar dzīvi novērtēja 12 punktus. Slimnīcu pacienti nonāca pie tāda paša secinājuma. Pacienti, kuri apmeklēja psihologus ambulatori, sniedza 14-18 punktus, savukārt sievietes, kuras tika izmantotas vardarbībā, un vecāka gadagājuma māsas, kas dīvainā kārtā, uzrādīja diezgan augstu rezultātu - vidēji apmēram 21 punktu.

Es veica pārbaudi, lai noskaidrotu apmierinātības līmeni ar dzīvi. Mani priekšmeti bija 13 meitenes no 18 līdz 20 gadiem, kas ir trešā kursa studenti, nestrādā un nav precējušās.

Pārbaude sastāvēja no pieciem apgalvojumiem, no kuriem katrs bija jānovērtē, cik patiess tas bija priekšmetam, saskaņā ar šādu septiņu punktu sistēmu:

7 - pilnīgi piekrītu;

6 - piekrītu;

5 - daļēji piekrīt;

4 - es nevaru droši pateikt;

3 - es pilnīgi nepiekrītu;

2 - nepiekrītu;

1 - absolūti nepiekrītu.

Paši paziņojumi izskatās šādi:

Mana dzīve ir gandrīz ideāla gandrīz visos veidos;

Mana mājas vide ir lieliska;

Esmu pilnībā apmierināta ar dzīvi;

Līdz šim no dzīves esmu saņēmis visu nepieciešamo;

Ja es sāktu dzīvi no jauna, es neko nemainītu.

Pirms turpināt izskatīt rezultātus, man jāpieņem, ka manu subjektu reakcija zināmā mērā var būt atkarīga no pašu subjektu subjektīvajiem vērtējumiem. Atbildes var ietekmēt dažādi faktori, piemēram, garastāvoklis, savārgums, nogurums, spēcīga nodarbinātība, dažādas situācijas, kurās pašlaik atrodas subjekti, utt. Rezultāti tiek ņemti vērā šajā tabulā:

3.1. Tabula. Pētījuma rezultāti

								Rezultāts

Tagad mēs sīkāk izpētīsim iegūtos katra priekšmeta rezultātus:

1. Divdesmit gadus veca testa priekšmets, students un frizieris, kas strādā nepilnu darba laiku, nepiekrīt, ka viņas dzīve gandrīz visos aspektos ir tuvu ideālam, kā arī nepiekrīt, ka viņas mājas apstākļi ir lieliski. Uzskata, ka viņa nav pilnībā apmierināta ar dzīvi. Es nepiekrītu apgalvojumam, ka, ja viņa sāktu dzīvi no jauna, viņa neko nemainītu, kas nozīmē, ka ir dažas lietas un situācijas, kuras viņa kaut kādu iemeslu dēļ vēlētos mainīt, jo neapmierina ar viņiem. Daļēji piekrītu, ka līdz šim no dzīves esmu saņēmis visu nepieciešamo. Pēc iegūtajiem datiem mēs varam teikt, ka viņa ir neapmierināta ar savu dzīvi, rezultāts ir skaidri zem vidējā, tikai 13 punkti.

2. Astoņpadsmit gadus veca testa priekšmets, students, gluži nepiekrīt, ka viņas dzīve gandrīz visos aspektos ir tuvu ideālam. Daļēji piekrītu, ka viņas mājas apstākļi ir lieliski. Vai viņa ir pilnībā apmierināta ar dzīvi, nevar droši pateikt. Viņa uzskata, ka līdz šim no dzīves nav saņēmusi visu nepieciešamo. Bet, ja viņa dzīvi sāktu no jauna, viņa neko nemainītu. Pēc datiem, kas veido vidējo 20 punktu atzīmi, var pieņemt, ka subjekts ir vairāk vai mazāk apmierināts ar savu dzīvi.

3. Astoņpadsmit gadus vecs testa priekšmets, students, gandrīz visos aspektos nevar droši apgalvot, ka viņas dzīve ir tuvu ideālam, ka līdz šim viņa no dzīves ir saņēmusi visu nepieciešamo un, ka, ja viņa dzīvi sāktu no jauna, tad nekas nekļūtu mainītos. Es ne visai piekrītu, ka viņas mājas apstākļi ir lieliski. Un daļēji piekrīt, ka viņa ir pilnībā apmierināta ar dzīvi. Rezultātā subjekts ieguva vidējo 20 punktu atzīmi, kas liek domāt, ka viņa ir vairāk vai mazāk apmierināta ar savu dzīvi.

4. Deviņpadsmit gadus vecs testa priekšmets, students, daļēji piekrīt, ka viņas dzīve gandrīz visos aspektos ir ideāla, ka mājas apstākļi ir lieliski un ka viņa ir pilnībā apmierināta ar dzīvi. Piekrītu, ka līdz šim viņa no dzīves ir saņēmusi visu nepieciešamo. Bet viņa nevar droši pateikt, ka, ja viņa dzīvi sāktu no jauna, viņa neko nemainītu. Pēc viņas atbildēm, subjekts ieguva 25 punktus, tas ir lielāks nekā vidējais rezultāts, saskaņā ar kuru var teikt, ka viņa ir ļoti apmierināta ar savu dzīvi.

5. Astoņpadsmit gadus vecs testa priekšmets, students, daļēji piekrīt, ka viņas dzīve ir ideāla gandrīz visos aspektos. Es piekrītu, ka viņas mājas apstākļi ir lieliski. Daļēji piekrītu, ka viņa ir pilnībā apmierināta ar dzīvi un līdz šim no dzīves ir saņēmusi visu nepieciešamo. Viņa nevar droši pateikt, ka, ja viņa dzīvi sāktu no jauna, viņa neko nemainītu. Šis priekšmets ieguva arī virs vidējā līmeņa - 25 punktus, kas norāda, ka viņa ir ļoti apmierināta ar savu dzīvi.

6. Deviņpadsmit gadus vecs testa priekšmets, students, piekrīt apgalvojumam, ka viņas mājas apstākļi ir lieliski un ka viņa dzīve gandrīz katrā ziņā ir nevainojama. Daļēji piekrītu apgalvojumiem, kur ir runa par faktu, ka viņa ir pilnībā apmierināta ar dzīvi un ka līdz šim viņa no dzīves ir saņēmusi visu nepieciešamo. Bet viņa nevar droši pateikt, ka, ja viņa dzīvi sāktu no jauna, viņa neko nemainītu. Šī testa subjekta rezultāts pārsniedz vidējo, 26 punkti norāda, ka viņa ir ļoti apmierināta ar savu dzīvi.

Līdzīgi dokumenti

Personība un novecošanās mūsdienu pasaulē. Jūtos apmierināta ar dzīvi. Apmierinātības apstākļu būtība vēlīnā pieaugušā vecumā. Dzīves stabilitāte, izmaiņas un posmi vecumdienās. Dzīves apmierinātības identificēšana vecumdienās.

kursa darbs, pievienots 2010.12.14


Komandu attiecību emocionālo, uzvedības un kognitīvo komponentu izpēte. Personīgās un grupas apmierinātības ar darbu novērtējums. Saistības starp apmierinātības ar darbu rādītājiem un komandas sociāli psiholoģisko klimatu analīze.

disertācija, pievienota 2016.01.01


Pašidentitātes struktūra. Pašnovērtējums un prasību līmenis kā cilvēka personības faktori. Sociālās rehabilitācijas centrā audzēto pusaudžu sociāli psiholoģiskās īpašības. Anketa "Apmierinātība ar dzīvi".

disertācija, kas pievienota 2011. gada 30. septembrī


Pusaudža psiholoģiskās īpašības un loma dzīves stratēģiju izvēlē. Pētniecības stratēģiju organizācija un metodes, lai sasniegtu gandarījumu par fizikas, matemātikas un ģeogrāfijas pirmā kursa studentiem.

kursa darbs pievienots 14.04.2014


Apmierinātība ar laulību un dzīvi, tās loma laulāto ekonomiskās socializācijas panākumos. Faktori, kas ietekmē laulības apmierinātību. Anketa par apmierinātību ar laulību V.V. Staļins. V. Kolmēna metodika, lai noteiktu apmierinātību ar savu dzīvi.

kursa darbs, pievienots 2016. gada 4. aprīlī


Teorētiska analīze par apmierinātības ar darbu sociāli psiholoģiskajiem aspektiem komandā un faktoriem, kas to veido. Parauga un pētījumu metožu raksturojums. Korektīvs sociālais un psiholoģiskais darbs, lai palielinātu apmierinātību ar darbu.

disertācija, kas pievienota 2015. gada 21. jūlijā


Uzņēmējdarbības aktivitātes un aktivitātes jēdzieni pašmāju un ārvalstu psiholoģijā. Augstas uzņēmējdarbības aktivitātes saistība ar augsta līmeņa sociālo intelektu, izglītību, materiāli drošu dzīvi un paškontroli.

disertācija, pievienota 04.25.2014


Laulības attīstības jēdziens un vēsture. Sociāli psiholoģiskie faktori, kas ietekmē apmierinātību ar laulību. Sociāli psiholoģiskās adaptācijas izpēte. Korelācija vīriešiem un sievietēm. Pielāgošanās, sevis pieņemšana un internacionalitāte.

disertācija, pievienota 2013-10-10


Dažādu kategoriju militārpersonu sociāli psiholoģiskās īpašības. Personības sociāli psiholoģiskās īpašības, kas ietekmē dažādu vecuma grupu darbuzņēmēju profesionālās identitātes veidošanos mūsdienu bruņotajos spēkos.

disertācija, kas pievienota 03.06.2012


Personības struktūras problēma. Kopīga sociāli nozīmīga darbība. Motivācijas procesa struktūra un galvenās iezīmes. Psiholoģiski motīvi, kas ietekmē cilvēka uzvedību komandā. Komandas sociāli psiholoģiskā klimata komponenti.

SOCIĀLĀ DIAGNOSTIKA

N.V. Andreenkova

SALĪDZINĀJUMA SALĪDZINĀJUMA ANALĪZE AR DZĪVĪBU UN NOTEIKŠANA

VIŅAS FAKTORI

ANDREENKOVA Ņina Vladimirovna - filozofisko zinātņu kandidāte, Salīdzinošo sociālo pētījumu institūta (CESSI) darbiniece. E-pasts: [email protected]

Rakstā apskatīta tāda parādība kā apmierinātība ar dzīvi. Autore, balstoties uz ESS materiāliem, analizē faktorus, kas nosaka apmierinātību ar dzīvi, izceļot iekšējos faktorus, kas raksturo personu un viņa vietu sociālajās attiecībās (sociāli psiholoģiskos, sociāli demogrāfiskos), un ārējos faktorus, kas raksturo vidi, kurā cilvēks dzīvo (sociālo vide un sociālās saites, institucionālie, ekonomiskie, vides faktori). Analīze tiek veikta divos līmeņos, iekļaujot valstu salīdzinājumu un cilvēku salīdzinājumu (apkopotā un individuālā analīze).

Atslēgas vārdi: apmierinātība ar dzīvi, apkopota un individuāla analīze, dažādu valstu salīdzinājumi, iekšējie faktori, ārējie faktori

Socioloģijā un sociālajā psiholoģijā apmierinātība ar dzīvi tiek uzskatīta par daļu no plašāka subjektīvās labklājības jēdziena, kas, savukārt, tiek definēts kā “plaša parādību kategorija, kas sastāv no cilvēku emocionālās reakcijas, viņu apmierinātības ar noteiktām dzīves jomām un spriedumiem par dzīves kvalitāti kopumā. "31. Apmierinātību ar dzīvi parasti uzskata par subjektīvās labklājības kognitīvo pusi, ko papildina emocionālā puse - pozitīvās un negatīvās emocijas, kuras cilvēks izjūt noteiktā laika posmā. Mācīšanās sākumposmā

31 Dieners E., Suhs E. M., Lūkass R., Smits H. Subjektīvā labklājība: trīs gadu desmitu gaita // Psiholoģiskais biļetens. - 1999. Sēj. 125, Nr. 2. - 276.-302.lpp.

subjektīvā labklājībā sociālās psiholoģijas ietvaros galvenā uzmanība tika pievērsta problemātiskiem emocionāliem stāvokļiem, piemēram, depresijai vai trauksmei. Tomēr ne mazāk nozīmīgs bija cilvēku pozitīvā stāvokļa pētījums. Subjektīvā labklājība kopumā un jo īpaši apmierinātība ar dzīvi atšķiras no tāda rādītāja kā “garastāvoklis” vai “emocionālais stāvoklis” tā relatīvajā stabilitātē laika gaitā.

Ilgu laiku pētniekus interesēja jautājums, vai apmierinātība ar dzīvi un cilvēku vērtējums par to, cik laimīgi viņi ir, būtībā ir vieni un tie paši rādītāji, vai arī tie mēra dažādus cilvēku attieksmes pret dzīvi aspektus. Abus rādītājus bieži izmantoja lielos tendences veidojošos daudzvalstu salīdzinošos pētījumos. Balstoties uz šādu aptauju datiem, tika parādīts, ka apmierinātības ar dzīvi un laimes līmeņa korelācijas koeficients nepārsniedz 0,532 (dažos gadījumos 0,6). Krievijā pagājušā gadsimta 90. gados saskaņā ar lielo garengriezuma pētījumu RUSSET šo jautājumu korelācija ir diezgan tālu no 1 (0,64). Šie dati liek domāt, ka gandarījums par dzīvi un laime, kaut arī ir cieši saistīti viens ar otru, nav identiski33. Nav apstiprinājusies arī hipotēze, ka laimes rādītājs mēra galvenokārt jūtas, un gandarījums, kognitīvs dzīves notikumu novērtējums. Drīzāk laime atspoguļo cilvēku dzīves sociālās puses novērtējumu (tuvākais laimes rādītājs ir saistīts ar apmierinātību ar ģimenes dzīvi, sociālajiem sakariem utt.), Un apmierinātība ar dzīvi ir neatņemams cilvēku dzīves ārējās puses (apmierinātības ar stāvokli sociālajā struktūrā, materiālās situācijas) novērtējuma rādītājs. citi sasniegumu faktori). Balstoties uz šo pieeju, tieši apmierinātība ar dzīvi ir visvairāk atkarīga no sabiedriskajiem apstākļiem un izmaiņām valsts dzīves politiskajā, ekonomiskajā un sociālajā jomā, un apmierinātības ar dzīvi analīze palīdz novērtēt šo izmaiņu ietekmi uz cilvēku dzīvi, kas Krievijai pēdējās desmitgadēs ir viena no visvairāk prioritārie uzdevumi. Tāpēc turpmākai analīzei esam izvēlējušies gandarījumu par dzīvi.

32 Campbell, A., Converse P.E., Rodgers W. L. .. Amerikāņu dzīves kvalitāte. - Ņujorka: Rasela Sage fonds, 1976. gads. - 213.-229.lpp.

33 RUSSET (Krievijas sociālekonomiskais panelis) - paneļa pētījums par subjektīviem un objektīviem kvalitātes un apmierinātības rādītājiem ar CESSI un Amsterdamas Universitātes 90. gadu (1993.-1999.) Dzīvi (www.cessi.ru).

Faktori, kas nosaka apmierinātības līmeni ar dzīvi

Papildus tam, ka ir ļoti svarīgi zināt, kā dažādu valstu iedzīvotāji, katras valsts atsevišķas sociālās grupas ir apmierināti ar savu dzīvi, tikpat svarīgi ir arī saprast, kādi ir cilvēku apmierinātības vai neapmierinātības ar dzīvi iemesli.

Pēdējās desmitgadēs, pētot šo problēmu, ir izvirzītas vairākas teorijas, ar kuru palīdzību pētnieki mēģina izskaidrot, kāpēc cilvēki ir apmierināti vai nav apmierināti ar savu dzīvi. Pirmie subjektīvās labklājības pētījumi parādīja, ka tā maz bija atkarīga no demogrāfiskajiem un ekonomiskajiem faktoriem, un, novērtējot savu dzīvi, bija jāmeklē dziļāki un sarežģītāki skaidrojumi par atšķirībām starp cilvēkiem.

Ir izvirzīta adaptācijas teorija, kas liek domāt, ka apmierinātību nosaka katrs cilvēks, salīdzinot pašreizējo stāvokli ar savu pagātni. Tūlīt pēc kāda svarīga dzīves notikuma dzīves vērtējums (gandarījums) var diezgan mainīties, bet pēc kāda laika tas parasti atgriežas iepriekšējā līmenī. Tas ir, dzīves notikumiem ir diezgan spēcīga, bet īslaicīga ietekme uz subjektīvās labklājības līmeni, un pēc tam notiek adaptācija un atgriešanās iepriekšējā līmenī. B. Khedi un A. Uiring, kuri parādīja šādu parādību garengriezuma datu piemērā, t.i. ilgstoši pētot tos pašus cilvēkus, šo stāvokli nosauca par “subjektīvās labklājības dinamisku līdzsvaru” 34.

Pirmie salīdzinošie pētījumi, kas ietvēra subjektīvās labklājības rādītāju, parādīja, ka attīstītās rūpniecības valstis apmierinātības ar dzīvi ziņā maz atšķiras. Lai izskaidrotu šādas dažādu valstu līdzības, Ričards Vestlins 1974. gadā ieteica valstīm neatšķirties subjektīvās labklājības līmenī, jo cilvēki novērtē savu subjektīvo labsajūtu, salīdzinot to ar vidējo rādītāju vienā sabiedrībā35. Tāpēc katrā sabiedrībā atšķirības cilvēku apmierinātībā ar dzīvi ir diezgan ievērojamas, un vidējais līmenis dažādās valstīs nedaudz atšķiras. Šo teoriju sauc par sociālo salīdzinājumu teoriju, un tas liek domāt, ka gandarījumu nosaka:

34 Hedija B., valkājot A. Personības, dzīves notikumi un subjektīvā labklājība: pretī dinamiskam līdzsvara modelim // Personības un sociālās psiholoģijas žurnāls. - 1989. Nr.57. - 731.-739.

35 Easterlin R. Vai ekonomiskā izaugsme uzlabo cilvēku daļu? / Nācijas un mājsaimniecības ekonomiskajā izaugsmē: esejas par godu Mozum Abramovitšam / P.A. Deivids, M.W. Reds (red.). - Ņujorka: Academic Press. 1974. - 98.-125. Lpp.

salīdzinājums ar citām sociālajām grupām. Pēc tam tika izvirzītas papildu hipotēzes, ka salīdzināšanas objekts var būt dažādas nozīmīgas sociālās grupas, ieskaitot “ideālās” grupas, un tas nebūt nav vidējais valsts līmenis.

Tomēr, ja saskaņā ar sociālo salīdzinājumu teoriju vidējam apmierinātības rādītājam vajadzētu būt tendencei uz vidējo vērtību, turpmāki pētījumi parādīja, ka praksē tā nav pilnīgi taisnība - attīstīto valstu lielākajai daļai cilvēku ir virs vidējās apmierinātības skalas (piemēram, ASV 85% iedzīvotāju ir apmierināti ar savu dzīve) 36. Gandrīz visās attīstītajās rūpniecības valstīs ar savu dzīvi apmierināto īpatsvars ievērojami pārsniedz neapmierināto skaitu (apmēram trīs pret vienu). Turklāt tika parādīts, ka cilvēki ar līdzīgām īpašībām, dzīvojot atšķirīgā vidē - piemēram, veiksmīgākiem, veiksmīgākiem vai, tieši otrādi, mazāk drošiem, maz atšķiras no apmierinātības ar dzīvi, kas būtu noticis, ja būtu sociālo salīdzinājumu teorija. taisnība. Empīriskie dati, visticamāk, norāda uz pastāvīgu objektu maiņas modeļa derīgumu sociāliem salīdzinājumiem, tas ir, ka cilvēki īpaši izvēlas tos, ar kuriem sevi salīdzināt, un ne vienmēr salīdzina sevi ar to pašu grupu37.

80. gadu sākumā tika izvirzīta vēl viena teorija, kas izskaidro atšķirības starp cilvēkiem subjektīvajā labklājībā - mērķu sasniegšanas teorija. Šī teorija liek domāt, ka apmierinātību ar dzīvi nosaka tas, cik tālu vai tuvu cilvēks ir no viņa mērķiem, to sasniegšanas. Turklāt, sasniedzot šos mērķus, tiek sasniegta subjektīva labklājība38. D. Brunšteins pēc garengriezuma datiem parādīja, ka progress mērķu sasniegšanā noved pie pozitīvām izmaiņām subjektīvā apmierinātībā ar dzīvi, un otrādi39.

Visās šajās teorijās apmierinātība ar dzīvi (vai subjektīvo labsajūtu kopumā) ir atkarīga no dažādiem faktoriem, kas mainās laikā un telpā, un nav bioloģiska konstante. Lai gan ir izvirzītas teorijas, ka apmierinātība ar dzīvi ir vai nu ģenētiski inženierijas īpašība, vai arī to nosaka

36 Dieners E., Dienērs C. Lielākā daļa cilvēku ir laimīgi // Psiholoģiskā zinātne. - 1996. sēj. 7.Nē. 3. - 181.-185.lpp.

37 Taylor S.E., Wood J.V., Lichtman R.R .. Varētu būt vēl sliktāk: selektīva novērtēšana kā atbilde uz viktimizāciju // Sociālo jautājumu žurnāls. - 1983. sēj. 39, Nr. 2. - 19.-40.

38 Dieners E. Subjektīvā labklājība // Psiholoģiskais biļetens. - 1984. Nē. 95. - 542.-575. Lpp.

39 Brunstein J.C. Personīgie mērķi un subjektīvā labklājība // Personības un sociālās psiholoģijas žurnāls. - 1993. Nr. 65 .-- 1061-1070.

"Nacionālais raksturs", t.i. fiksētas visu cilvēku kultūras un uzvedības pazīmes vai personības struktūras daļa, kas veidojas agrīnas socializācijas laikā. Šādas teorijas sāka izvirzīt pēc tam, kad tika atzīts par diezgan augstu stabilitātes līmeni apmierinātības ar dzīvi starp valstīm līmenī. Gadu gaitā vidējais apmierinātības līmenis ar dzīvi, ko sistemātiski mēra attīstītajās rūpniecības valstīs, ir saglabājies diezgan stabils, neskatoties uz izmaiņām sociālajās attiecībās, struktūrā, ekonomiskajā un politiskajā vidē. Ja tas tā būtu, pētījums par apmierinātību ar dzīvi, it īpaši starpvalstu kontekstā, būtu zinātniska zinātkāre vai vienkārši smieklīgas žurnālistiskas piezīmes par tautu īpatnībām, taču šiem pētījumiem nebūtu nopietnas sabiedriskas nozīmes, jo tie nebūtu pakļauti nekādai sociālai ietekmei, nevarētu būt. mainīts.

Paplašinoties ģeogrāfijai un novērošanas laikam, mēs varam apgalvot, ka pat vidējais apmierinātības līmenis ar dzīvi atsevišķās valstīs mainās, ja sabiedriskās izmaiņas notiek pietiekami ātri un izrādās pietiekami nozīmīgas. Mēs to parādīsim pēc Krievijas piemēra. Tāpēc maz ticams, ka ģenētiskā predispozīcija vai nacionālais raksturs ir faktori, kas nosaka apmierinātības līmeni ar dzīvi valstī, lai gan personas sociāli psiholoģiskās īpašības var noteikti ietekmēt cilvēku dzīves vērtējumu kopumā.

Plašajā literatūrā par faktoriem, kas ietekmē cilvēku apmierinātību ar dzīvi, var atrast desmitiem dažādu pieņēmumu, no kuriem daži ir pārbaudīti ar empīriskiem datiem, bet daži vēl nav pieejami. Mēs nosacīti sadalīsim visus šos faktorus divās lielās grupās - iekšējos un ārējos faktoros, no kuriem katrs sastāvēs no vairākām apakšgrupām, saskaņā ar kurām mēs veiksim turpmāku analīzi:

A) iekšējie faktori, kas raksturo pašu cilvēku un viņa vietu sociālajās attiecībās. Starp tiem ir:

Sociāli psiholoģiskais - raksturs, personības iezīmes. Empīriskos pētījumos visbiežāk tiek pētīta saistība starp apmierinātību ar dzīvi un personības iezīmēm.

piemēram, neirotisms un ektrovertisms40, ģenētiskie faktori41, optimisma līmenis, atklātība utt.

Sociāldemogrāfiskie - dzimums, vecums, sociālekonomiskie (darba situācija, bezdarba pieredze, izglītības līmenis) un konteksta, situācijas, dzīves apstākļi (veselības stāvoklis, ģimenes stāvoklis utt.)

B) ārējie faktori, kas raksturo vidi, kurā cilvēks dzīvo:

Sociālā vide, sociālie sakari

Institucionālās - demokrātijas formas42, ideoloģiskā dažādība valdībā43, politiskās un privātās brīvības44

Ekonomiskais - bezdarba līmeni var ietekmēt bezdarba līmenis (tieša ietekme uz tiem, kam ir bijusi bezdarba pieredze, un netieši uz visiem pārējiem45), inflācijas līmenis, vispārējais valsts ekonomikas stāvoklis. Zinātnieki joprojām strīdas par IKP nozīmi vai BBH pieaugumu subjektīvās labklājības līmenī. Šajā sakarā nevar nepieminēt plaši pazīstamo "Easterlin paradoksu", kas sastāv no tā, ka saskaņā ar empīriskiem datiem atsevišķu valstu ietvaros bagāti cilvēki ir vairāk apmierināti ar dzīvi nekā nabadzīgi, bet starpvalstu līmenī šāda savienojuma nav (mēs runājam par attīstītajām rūpniecības valstīm). Turklāt ienākumu pieaugums uz vienu iedzīvotāju laika gaitā nepalielinās

40 Hayes N., Stephen J. Big 5 trīs subjektīvās labklājības rādītāju korelācija // Personības un individuālās atšķirības. - 2003.Nr.34 (3). - 723-727 lpp.

41 Rakstā aprakstīts identisku un neidentificētu dvīņu, kas izaudzēti kopā un atsevišķi, izpēte un tā ietekme uz apmierinātību ar dzīvi: Tellegen A., Lykken D., Bouchard TJ, Wilcox KJ, Segal NJ, Rich S. .. Personības līdzība dvīņos, kas audzēti atsevišķi un kopā // Personības un sociālās psiholoģijas žurnāls. - 1988. Nr.54. - 1031-1039. Lpp.

42 Frey B.S., Stutzer A. Laime, ekonomika un iestādes // Ekonomikas Vēstnesis. - 2000.Nr 110. - 918-938 lpp.

43 Radklifs B. Politika, tirgi un apmierinātība ar dzīvi: cilvēka laimes politiskā ekonomija // American Political Science Review. - 2001.Nr.95 (4). - 939.-952. lpp.

44 Veenhovens R. Brīvība un laime: salīdzinošs pētījums 46 valstīs 90. gadu sākumā / Kultūra un subjektīvā labklājība / Dieners E., Suh EM (red.). - Kembridža: MIT prese. 2000. - Lpp. 257-288.

45 Klarks A.E., Osvalds A.J. Nelaime un bezdarbs // Ekonomikas žurnāls. - 1994. Nr.104.- 648.- 659. lpp .; Winkellmann L., Winkellman R. Kāpēc bezdarbnieki ir tik nelaimīgi? Pierādījumi no paneļa datiem // Economica. –1998. Nr 65. - 1-15 lpp .; Rafaels D. T., MacCulloch R.J. Osvalds A.J. Preferences salīdzinājumā ar inflāciju un bezdarbu: pierādījumi no laimes apsekojumiem // Amerikas ekonomikas pārskats. - 2001. Vol. 91.Nē 1. - Lpp. 335-341; Becchetti L., Castriota S., Giutnella O. Vecuma un darba aizsardzības ietekme uz inflācijas un bezdarba labklājības izmaksām: ECB pretinflācijas aizspriedumu avots // Ekonomikas un starptautisko pētījumu centra (CEIS) darba dokuments. - 2006. Nē. 245. - 14. lpp.

noved pie subjektīvās labklājības vidējā līmeņa izmaiņām (atkal, piemēram, attīstītās rūpniecības valstis).

Vide - jo īpaši tika izvirzītas hipotēzes par cilvēka dzīves klimata ietekmi uz apmierinātību ar dzīvi46.

Neskatoties uz to, ka tika apsvērts ļoti daudz dažādu faktoru, kas ietekmē cilvēku subjektīvo apmierinātību vai labsajūtu, visaptverošs šīs parādības skaidrojums vēl nav atrasts.

Sociālie un demogrāfiskie faktori un situatīvie faktori kopā izskaidro ne vairāk kā 10% no indivīdu apmierinātības līmeņa atšķirībām, vismaz bagātajās sabiedrībās (Campbell, Converse un Rogers 1976. gadā runāja par 20%, bet tas ir saistīts ar viņu definīcijas īpatnībām) demogrāfiskie faktori). Tādi faktori kā vecums, izglītība un tautība ir vāji saistīti ar apmierinātības līmeni ar dzīvi. Saskaņā ar iepriekšējiem pētījumiem apmierinātība ar dzīvi ir visciešāk saistīta ar ģimenes stāvokli. Pagājušā gadsimta 90. un 2000. gadu pētījumi parādīja, ka precēti cilvēki (gan vīrieši, gan sievietes) ir laimīgāki nekā tie, kuri nekad nav apprecējušies, šķīrušies vai dzīvojuši atsevišķi47. Tomēr, kāds ir iemesls un kādas ir sekas šajā gadījumā, vēl nav skaidrs - ir pierādījumi, piemēram, ka laimīgi cilvēki apprecējas biežāk48.

Sociālie parametri, piemēram, dalība darba tirgū, līdzdalība sabiedriskajā dzīvē un sociālās saites, izrādījās, ka nav īpaši nozīmīgi, lai izskaidrotu indivīdu apmierinātības līmeni. Šie faktori kopā izskaidro arī ne vairāk kā 10% atbilžu atšķirības uz jautājumu par apmierinātību ar dzīvi49.

Attīstītajās rietumvalstīs nedaudz svarīgākas ir cilvēku personiskās īpašības - viņu sociālā adaptācija, fiziskās aktivitātes, enerģija un psiholoģiskā stabilitāte. Interesanti, ka intelekta līmenis (vismaz uz IQ testa piemēra) gandrīz nav saistīts ar apmierinātības līmeni ar dzīvi. Ieguldiet

46 Rehdanz K., Maddison D. Klimats un laime // Ekoloģiskā ekonomika. - 2005. Vol. 52.Nē 1. - 111.-125.

47 Lee G. R., Seccombe K., Shehan C.L. Ģimenes stāvoklis un personīgā laime: tendenču datu analīze // Laulības un ģimenes žurnāls. - 1991. Nr.53 .- 839.-844.

48 Mastekaasa A. Laulības un psiholoģiskā labklājība: daži pierādījumi par izvēli laulībā // Laulības un ģimenes žurnāls. - 1992. Nr. 54. - 901-911. Lpp .; Skots C.K. Ģimenes stāvoklis un labklājība. Nepublicēta doktora disertācija. - Ilinoisa: Ilinoisas Universitāte. 1991. gads. - 61. lpp.

49 Veenhovens R. Pētījums par apmierinātību ar dzīvi / Salīdzinošs pētījums par apmierinātību ar dzīvi Eiropā / Saris W.E., Veenhoven R., Scherpenzeel A.C., Bunting B. (red.). - Budapešta: Eotvos University Press, 1996. - P.11-48.

tādas personības iezīmes kā pašpārliecinātība, ekstraverts un atvērtība, vēlme uzņemties atbildību par sevi, nejust ārēju kontroli pār augstāku gandarījuma līmeni. Visi šie faktori var izskaidrot apmēram 30% atbilžu variantu uz jautājumu par apmierinātību ar dzīvi50.

Tādējādi vairāk nekā puse cilvēku līdzšinējās apmierinātības atšķirību līdz šim nav izskaidroti ar nevienu faktoru - ne stabiliem personības faktoriem, bet ar ārējiem vides faktoriem.

Gandarījuma analīzes līmeņi - salīdzinot valstis un salīdzinot cilvēkus (apkopotā un individuālā analīze)

Lai arī indivīdu individuālā līmeņa apmierinātības ar dzīvi atšķirības vēl nav izskaidrotas, tomēr apkopotā līmenī veiksmīgākas ir atšķirības vidējā apmierinātībā ar dzīvi starp valstīm.

Pagājušā gadsimta 90. gadu lielie tendenču starpvalstu salīdzinošie pētījumi (pasaules vērtību apsekojums, ISSP u.c.) ļāva paplašināt dzīves apmierinātības līmeņa analīzi ģeogrāfiski un papildus attīstītajām rūpnieciskajām rietumu valstīm iekļaut arī citas valstis dažādos attīstības posmos. Tas lielā mērā ir mainījis veidu, kā zinātnieki domā par problēmu. Daudzu valstu salīdzinājums parādīja, ka valstis atšķiras pēc iedzīvotāju vidējā apmierinātības ar savu dzīvi un atšķirības starp valstīm ir diezgan lielas. Ja atšķirības starp attīstītajām industriālajām valstīm ir ļoti mazas, gandrīz visās šajās valstīs vidējais apmierinātības līmenis ar dzīvi ir augstāks nekā vidēji skalā, bet citās valstīs apmierinātības līmenis ir daudz zemāks, visbiežāk tas ir kaut kur tuvu skalas vidum, dažreiz nedaudz zemāks.

Vidējo apmierinātības līmeni ar dzīvi dažādās valstīs ietekmē vairāki faktori - valsts labklājības līmenis (IKP vai tamlīdzīgi rādītāji), pilsonisko brīvību un cilvēktiesību ievērošanas līmenis, individuālistu vērtību dominēšana.

Apmierinātība ar dzīvi dažādās valstīs saskaņā ar ESS

50 Veenhovens R. Laime tautās. Subjektīvs dzīves vērtējums 56 tautās (1946–12020, RISBO, pētījumi sociālajās un kultūras pārvērtībās). - Roterdama: Erasmus universitāte. 1993. .-- 365 lpp.

ESS ietver vairākus subjektīvās labklājības rādītājus, ieskaitot apmierinātību ar dzīvi kopumā, ar atsevišķām pusēm gan privātajā dzīvē (finansiālais stāvoklis), gan sabiedriskajā dzīvē (valsts ekonomikas stāvoklis, izglītības sistēma, veselības aprūpes sistēma, valdības darbs, demokrātijas attīstība), kā arī arī laimes rādītājs. Tas ļauj mums veikt gan starpvalstu subjektīvās labklājības analīzi, gan šādas labklājības noteicošo faktoru analīzi vienas valsts ietvaros un dažādu teoriju pārbaudi.

ESS dati ļauj pārbaudīt teorijas par atšķirībām starp valstu apmierinātības pakāpi dzīves laikā XXI gadsimta sākumā. pēc Eiropas piemēra. Lielākajā daļā Eiropas valstu apmierinātības līmenis ar dzīvi ir ļoti augsts - 12 no 25 valstīm tas pārsniedz 80%. Gandrīz visās attīstītajās Eiropas valstīs vairāk nekā trīs ceturtdaļas iedzīvotāju ir apmierināti ar savu dzīvi. Vienīgais izņēmums ir Francija (68%). Šie dati pilnībā saskan ar iepriekšējās desmitgadēs izdarītajiem secinājumiem, ka attīstītajās Rietumu valstīs vidējais apmierinātības līmenis ar dzīvi ir ļoti augsts, un cilvēki un valstis apmierinātības ar dzīvi atšķirībā maz.

Tomēr Austrumeiropā situācija ir daudz sarežģītāka. Pirmkārt, pēc vidējā apmierinātības līmeņa ar dzīvi šīs valstis ievērojami atšķiras gan no attīstītajām rūpniecības valstīm, gan savā starpā. Divās valstīs - Slovēnijā un Polijā - vidējais apmierinātības līmenis ir tuvu Rietumeiropas apakšējai robežai un ir trīs ceturtdaļu iedzīvotāju līmenī. Igaunijā, Latvijā un Slovākijā tas veido vairāk nekā 60% iedzīvotāju, Rumānijā - 57%. Citās valstīs apmierinātības līmeni ar dzīvi kopumā var novērtēt kā diezgan zemu - 50% ir apmierināti ar dzīvi Portugālē, 46% Ungārijā, 43% Krievijā, un tas ir ļoti zems Bulgārijā un Ukrainā.

Kamēr Rietumeiropā cilvēku atšķirība pēc apmierinātības ar dzīvi ir maza, Austrumeiropas valstīs šādas atšķirības ir diezgan ievērojamas. Kamēr Rietumeiropā ar dzīvi neapmierināto cilvēku īpatsvars ir tikai aptuveni 10%, daudzās Austrumeiropas valstīs šādu cilvēku īpatsvars ir divreiz lielāks (aptuveni 20% Polijā, Igaunijā, Latvijā, Slovākijā), no 25% līdz trešdaļai Rumānijā, Krievijā un Ungārija. Un divās valstīs (Ukrainā un Bulgārijā) neapmierināto īpatsvars pārsniedz apmierināto īpatsvaru. Tas ir, cilvēkus atšķir ne tikai apmierinātības līmenis ar dzīvi, bet mēs varam runāt par cilvēku polarizācijas situāciju pēc viņu dzīves novērtējuma Austrumeiropā.

1. attēls

Cik apmierināts esat ar savu dzīvi kopumā tagad? (% no visiem respondentiem)

Dānija Somija Šveice Nīderlande Zviedrija Kipra Norvēģija

Beļģija 87

Spānija 86 5

Īrija Austrija Apvienotā Karaliste Vācija Slovēnija Polija Francija Igaunija Latvija Slovākija Rumānija

Portugāle 50 25 |

Ungārija 46 30

Krievija 43 1 33 |

Bulgārija Ukraina

] Apmierināts 1 Nav apmierināts

Krievijā apmierinātības līmenis ar dzīvi ir viens no zemākajiem šodien Eiropā. Neitrālo vidu izvēlējās 24% respondentu, 33% krievu ir zem vidējā līmeņa, bet 43% - virs. Kā redzams 2. attēlā, atšķirības starp krieviem viņu dzīves novērtēšanā ir diezgan ievērojamas. Ja lielais vairums eiropiešu savas dzīves novērtēšanai izmanto punktus 6–10 11 ballu skalā, tad krievu atbildes tiek sadalītas visā skalā no zemākās apmierinātības ar dzīvi līdz visaugstākajai. Gandrīz visi respondenti varēja novērtēt savu dzīvi pēc piedāvātās 11 ballu skalas, to cilvēku īpatsvars, kuriem to bija grūti izdarīt, nepārsniedza 1%.

2. attēls

Apmierinātības līmenis ar dzīvi Krievijā

Ja zemo vidējo apmierinātības līmeni ar dzīvi Krievijā var izskaidrot ar faktoriem, kuri ir pierādījuši savu augsto nozīmi iepriekšējos salīdzinošajos pētījumos starpvalstu līmenī (ekonomiskās attīstības līmenis, pilsoniskās un demokrātiskās sabiedrības attīstības līmenis, korupcijas un birokrātijas līmenis utt.), Tad izskaidrojiet atšķirības apmierinātības līmenī pašā Krievijā, kas, kā redzams 2. attēlā, ir ļoti augsts, esošo teoriju ietvaros tas ir diezgan grūti. Mēģināsim analizēt atsevišķus faktorus, kas varētu izskaidrot atšķirības apmierinātībā ar dzīvi Krievijā, un izveidot šo faktoru apkopotu modeli.

Dzīves apmierinātības dinamika Krievijā

Kamēr Eiropas valstīs vidējais apmierinātības līmenis pēdējos 20–30 gados ir saglabājies salīdzinoši stabilā augstumā un izmaiņas ir nenozīmīgas, Krievijā gadu laikā pēc reformu sākuma ir notikušas diezgan daudz izmaiņu51.

51 Andreenkova A., Scherpenzeel A., Apmierinātība Krievijā / Saris W.E., Veenhoven R., Scherpenzeel A.C., Bunting B. (red.). - Budapešta: Eotvos University Press, 1996. - P.11-48.

3. attēlā parādīti ESS dati par 2006. gadu un vēl divu tendenču krievu pētījumu dati - Krievijas sociālekonomiskais panelis Russet (19931999) un CESSI Values \u200b\u200bResearch (1991–2005). Krievijas sociālekonomiskais panelis (RUSSET) ir garengriezuma pētījums, kura mērķis bija izpētīt sociāli ekonomisko un politisko pārvērtību sekas un ietekmi uz valsts dzīvi uz subjektīviem un objektīviem iedzīvotāju dzīves kvalitātes rādītājiem. Pētījums tika veikts katru gadu no 1993. līdz 1999. gadam, t.i. pieskārās visradikālāko pārmaiņu periodam krievu sabiedrības dzīvē pēc Padomju Savienības sabrukuma52.

To cilvēku īpatsvars, kuri bija apmierināti ar dzīvi reformu pirmajos gados (1991. gada dati), nedaudz pārsniedza neapmierināto procentuālo daļu (attiecīgi 31% un 24%), ievērojama daļa bija tie, kuri apmierinātību ar dzīvi novērtēja kaut kur pa vidu (34%). Līdz 1993. gadam neapmierināto skaits pārsniedza apmierināto īpatsvaru, galvenokārt tāpēc, ka samazinājās to cilvēku skaits, kuri kādreiz novērtēja savu dzīvi. 90. gados pakāpeniski samazinājās to cilvēku īpatsvars, kuri bija apmierināti ar savu dzīvi, un lēnām pieauga to cilvēku skaits, kuri bija neapmierināti. Šis process turpinājās līdz 1998. gadam, kad apmierināto dzīves skaita pakāpeniskā pieauguma dēļ apmierināto un neapmierināto grupu lielums gandrīz izlīdzinājās. Bet pēc 1998. gada krīzes ievērojamā iedzīvotāju daļā strauji samazinājās apmierinātība ar dzīvi. Tie, kuri nebija apmierināti ar savu dzīvi, kļuva par rekordlielu skaitu (47%), un strauji samazinājās to apmierināto procentuālais daudzums. Tikai 2001. gadā šī tendence pakāpeniski mainījās pozitīvā virzienā. Tajā pašā laikā vidējais apmierinātības līmenis ar dzīvi neatgriezās iepriekšējā 90. gadu līmenī, kā tas notiktu saskaņā ar adaptācijas teoriju, taču tas ir augstākajā līmenī, kaut arī joprojām ir ļoti tālu no lielākās daļas Eiropas valstu.

52 Russet - Krievijas sociālekonomiskā paneļa - paneļa pētījums, t.i. tie paši cilvēki tika iekļauti pētījumā vairākus gadus (no 1993. līdz 1999. gadam). Respondenti pētījumam tika atlasīti pēc nejaušas varbūtības daudzpakāpju parauga no Krievijas iedzīvotājiem, kas ir 18 gadus veci. Pirmajā 1993. gada paneļa kārtā piedalījās apmēram 3700 cilvēku. Visas intervijas šī pētījuma laikā tika veiktas, izmantojot personisko interviju metodi mājās ar respondentiem. Pētījumu veica CESSI (Salīdzinošo sociālo pētījumu institūts) kopā ar Amsterdamas Universitāti (projekta vadītājs Viljams Sariss) ar Nīderlandes Zinātnes fonda finansiālu atbalstu.

3. attēls

Dzīves apmierinātības līmeņa dinamika Krievijā 90. un 2000. gados

Piezīme Dati no 1993. līdz 1999. gadam - RUSSET, 1991, 2002, 2005 - CESSI vērtību izpēte visā Krievijā, izmantojot pasaules vērtību pētījumu metodoloģiju, 2002. gads - CESSI ikgadējais monitorings. Visi dati tika iegūti, pamatojoties uz visu Krievijas nacionālo aptauju par pieaugušo Krievijas Federācijas iedzīvotāju skaitu no 18 gadiem un vecākām, personīgām intervijām mājās.

Kā redzams 3. attēlā, cilvēku apmierinātības līmenis ar savu dzīvi Krievijā visā reformu periodā bija cieši saistīts ar dzīves ārējiem sociāli ekonomiskajiem apstākļiem. Ekonomiskās situācijas pasliktināšanās laikā vidējā apmierinātība ar dzīvi valstī samazinājās, un, uzlabojoties ekonomikas vispārējam stāvoklim un stabilizējoties situācijai, tā atkal pieauga. Līdz šim apmierinātības līmenis ar dzīvi Krievijā nav stabilizējies nevienā konkrētā līmenī. Tādējādi maz ticams, ka teorijas par dzīves apmierinātības līmeņa atkarību no nacionālā rakstura ir patiesas. Krievi pēc savas būtības nav neapmierināta tauta. Drīzāk sociālekonomisko apstākļu izmaiņām ir tieša un diezgan būtiska ietekme uz cilvēku dzīvi, kas atspoguļojas cilvēku vērtējumā par viņu dzīvi. Bet kādi faktori un cik nopietni tie ietekmē krievu apmierinātību ar savu dzīvi, joprojām ir jānoskaidro.

Sociāldemogrāfiskie faktori, dzīves apstākļi un apmierinātība ar dzīvi kopumā

No pirmā acu uzmetiena var šķist, ka apmierinātība ar dzīvi ir atkarīga no liela skaita sociāli demogrāfisko, strukturālo mainīgo. Statistiski nozīmīgs (līmenī 5<0.001) является связь удовлетворенности жизнью и субъективной оценки состояния здоровья (0.27), уровня дохода (0.24), возраста (-0.18), семейного положения (0.17), образования (0.10), связь с полом (-0.06 на уровне р<0.01).

Tomēr gandrīz visi šie mainīgie ir savstarpēji saistīti, un tāpēc ir jāidentificē šo attiecību iekšējā struktūra un jānovērtē tā, ņemot vērā visu nozīmīgo strukturālo mainīgo savstarpējo ietekmi.

Ienākumi un apmierinātība

Ja nauda nesniedz laimi, tad vismaz Krievijā viņi to ļoti veicina. Lineārā saistība starp ienākumiem un apmierinātību ar dzīvi Krievijā ne tikai pastāv, bet arī ir diezgan spēcīga. Atšķirība apmierinātības līmeņos starp cilvēkiem ar zemākajiem ienākumiem un augstākajiem ienākumiem izlasē ir gandrīz divkārša (attiecīgi vidēji 3,76 un 6,82). Ja starp visnabadzīgākajiem cilvēkiem Krievijā neapmierināto skaits ar dzīvi (0–4 punkti 11 ballu skalā) ir vairāk nekā puse (58%), tad starp cilvēkiem ar vidējiem ienākumiem tie jau ir uz pusi mazāki, bet starp cilvēkiem ar augstiem ienākumiem - mazāk nekā 10% . Tomēr, tāpat kā Rietumvalstīs, visciešāk ir saistīts ar zemu ienākumu grupu apmierinātības līmenis ar materiālo situāciju, un līdz ar ienākumu pieaugumu šī saistība vājina. Tas ir, pēc noteikta ienākumu līmeņa sasniegšanas tā pieaugums vairs neizraisa atbilstošu apmierinātības līmeņa pieaugumu. Šo divu mainīgo korelācijas koeficients cilvēku grupā ar ienākumiem līdz 12 tūkstošiem rubļu. uz vienu ģimeni 2006. gadā tas ir 0,178, un grupām ar lielākiem ienākumiem (12 tūkstoši rubļu vai vairāk) tas ir 0,131.

Dažās valstīs nabadzība ir sliktāka nekā citās valstīs. Vairākās Rietumu valstīs apmierinātības līmeņa atšķirības starp cilvēkiem ar atšķirīgu ienākumu līmeni ir nenozīmīgas (kaut arī tās pastāv visur, pat Dānijā), bet nabadzīgākajās Austrumeiropas valstīs šīs atšķirības ir ļoti lielas.

4. attēls

Cilvēku ar atšķirīgu ienākumu līmeni apmierinātības līmenis ar dzīvi (%)

apmierināts ar dzīvi, 6-10 balles skalā)

Cilvēku ar salīdzinoši augstiem ienākumiem apmierinātības līmenis ar dzīvi ir daudz līdzīgāks starp valstīm nekā starp cilvēkiem ar zemiem ienākumiem. Lielākajā daļā Eiropas valstu apmēram 80% cilvēku ar lieliem ienākumiem parasti ir apmierināti ar savu dzīvi. Krievijā nedaudz vairāk nekā 60% no viņiem ir apmierināti ar savu dzīvi, tāpat kā Ukrainā un Portugālē. Un tas ņem vērā faktu, ka to cilvēku īpatsvars, kuri uzskata, ka viņu ienākumi Krievijā ir diezgan augsti, ir daudz mazāks nekā vidēji Eiropā. Starp grupām ar zemiem ienākumiem apmierinātības līmenis dažādās valstīs ir ļoti atšķirīgs. Kamēr tādās valstīs kā Nīderlande, Šveice, Somija un Dānija aptuveni puse cilvēku ar vismazākajiem ienākumiem joprojām ir apmierināti ar savu dzīvi, Krievijā ar šo grupu Krievijā ir apmierināti mazāk nekā 20% respondentu. Tas ir, apmierinātību ar cilvēku dzīvi ietekmē ne tikai viņu personīgie ienākumi, kas pat tiek izteikti dzīves līmeņa izteiksmē, bet arī citi dzīves apstākļi valstī kopumā. Nabadzīgāko valstu nabadzīgo grupu dzīves kvalitāte tiek vērtēta īpaši zemu (lai gan papildus ekonomiskajai attīstībai šīm valstīm ir raksturīgi arī vairāki parametri, kurus ir grūti ņemt vērā, analizējot - reformu stāvoklis,

sistēmas nestabilitāte, vāja demokrātijas attīstība, augsts korupcijas līmenis, zems pašpārvaldes līmenis utt.).

Ģimenes stāvoklis

Lai arī mēs redzam, ka visapmierinātākie dzīvē ir cilvēki, kuri nekad nav bijuši precējušies, un vismazāk apmierinātie ir tie, kuri dažādu iemeslu dēļ (visbiežāk laulātā nāves vai šķiršanās dēļ) pārtrauca laulību, taču pats ģimenes stāvoklis ir cieši saistīts saistīta ar vecumu. Grupā, kas jaunāka par 30 gadiem, to cilvēku īpatsvars, kuriem ir salaulātas laulības, ir ļoti mazs, lai varētu veikt analīzi. Grupā pēc 30 gadiem analīzei ir pārāk mazs to cilvēku īpatsvars, kuriem ir salauzta laulība, un to cilvēku īpatsvars, kuri nekad nav bijuši precējušies, un vecākā vecumā to cilvēku īpatsvars, kuri nekad nav bijuši precējušies. Tāpēc ir ļoti iespējams, ka dzīves apmierinātības atkarība no ģimenes stāvokļa lielā mērā ir saistīta ar vecumu, nevis ar laulības statusu kā tādu.

1. tabula

Apmierinātība ar dažāda vecuma cilvēku dzīvi (vidēji 11 ballu skalā)

Kopā 18+ 18–29 30–40 gadi 40–50 gadi Vecāki par 50 gadiem

Precējies 5,21 6,13 5,22 5,13 5,08

Lauzta laulība 4,47 4,81 4,34 4,42

Nekad nav precējies 5,77 6,02 5,01 4,58 5,32

Kopumā respondentos no 18 gadu vecuma, kas nekad nav bijuši precējušies, apmierinātība ar dzīvi ir nedaudz augstāka nekā cilvēkiem, kuri ir precējušies, un ievērojami augstāka nekā cilvēkiem, kuriem ir salauzta laulība. Tomēr jauniešu vidū, kas jaunāki par 30 gadiem, apmierināto dzīves īpatsvars precēto vidū ir pat nedaudz lielāks nekā starp tiem, kuri nebija precējušies, kaut arī atšķirības nav ļoti lielas. Vecākā vecuma grupā atšķirības starp cilvēkiem, kuri dzīvo laulībā un kuru laulība ir izjukusi, ir diezgan lielas.

Dzimums un vecums

Atšķirībā no daudzām citām valstīm, kur apmierinātībai ar dzīvi ir maz sakara ar sociāli demogrāfiskajiem pamatrādītājiem (dzimums un vecums), Krievijā šāda saistība pastāv, kaut arī nav ļoti spēcīga. Ar vecumu apmierinātība ar dzīvi pakāpeniski samazinās. Visievērojamākās atšķirības starp jauniešu grupu līdz 30 gadu vecumam un pusmūža iedzīvotājiem ir aptuveni līdz pensijas vecumam, pēc tam dažas

paaugstināta apmierinātība ar dzīvi, un pēc 70 gadiem tā atkal samazinās. Šīs vecuma atšķirības tiek savstarpēji saistītas ar nelielām un jauktām dzimumu atšķirībām. Ja jaunībā un jaunībā zēnu un meiteņu apmierinātības līmenis ir gandrīz vienāds, tad apmēram 30 gadu vecumā sieviešu apmierinātības līmenis ar dzīvi ievērojami pazeminās un saglabājas nedaudz zemāks nekā vīriešiem visos dzīves gados un atkal sāk tuvināties tikai pēc 50 gadiem . Vidēji Eiropā šādas dzimumu un vecuma atšķirības ir daudz mazāk pamanāmas.

5. attēls

Apmierinātība ar dažāda vecuma vīriešu un sieviešu dzīvi (vidēji 11 ballu skalā)

Visu sociāli demogrāfisko faktoru ietekme uz apmierinātības līmeni ar dzīvi Krievijā

Kopumā visi demogrāfiskie faktori un dzīves apstākļi izskaidro 11% atšķirīgo cilvēku reakciju uz viņu vispārējo apmierinātību ar dzīvi. Šajā sakarā Krievija praktiski neatšķiras no citām Eiropas valstīm. Šis secinājums apstiprina teorijas, kuras iepriekš tika pārbaudītas ar Rietumeiropas iedzīvotājiem (2. tabula).

2. tabula

Koeficients B-koeficients Standarts Standartizēts

korelācija ar (regresijas) kļūdas B koeficientu

nestandarta regresijas koeficienta līmenis (c)

apmierinātība (b) (b kļūda)

dzīve kopumā

(konstante) 6,88 0,32

Dzimums -0,06 * 0,00 0,10 0,00

Vecums -0,18 ** 0,00 0,00 0,03

Ienākumu līmenis 0.24 ** 0.00 0.00 0.17 **

Ģimenes stāvoklis -0,02 0,16 0,11 0,03

Pieejamība un daudzums -0,15 ** -0,16 0,07 -0,06

Izglītība (gadi 0,10 ** -0,01 0,02 -0,01

mācīšanās)

Piederība ir -0,02 0,11 0,10 0,02

nu reliģija

Veselības stāvoklis -0,27 -0,79 0,07 -0,25 **

(subjektīvs vērtējums)

Piezīme R2 \u003d 0,12, koriģēts R2 \u003d 0,12, ** lpp<0.001, *p<0.01

Nozīmīgākie faktori, kas ietekmē apmierinātību ar dzīvi kopumā, ņemot vērā visu šo faktoru iekšējās attiecības, ir finansiālais stāvoklis un subjektīvs veselības stāvokļa novērtējums. Citu faktoru, piemēram, vecuma, izglītības vai dzimuma, nozīmīgums vispārējā modelī ir statistiski nenozīmīgs, pat tiem, kas uzrāda saistību ar apmierinātību ar dzīvi, aplūkojot tos individuāli. Tas ir, visticamāk, vecuma un izglītības ietekme uz apmierinātību ar dzīvi galvenokārt rodas atšķirību dēļ starp dažādām vecuma grupām un cilvēkiem ar atšķirīgu izglītības līmeni, ienākumiem un viņu veselības novērtējumu.

3. tabula

Sociālo, demogrāfisko un citu ar dzīves apstākļiem saistītu faktoru ietekme uz apmierinātību ar dzīvi kopumā (daudzfaktoru regresijas analīze)

Atsevišķs B koeficients - standartizēts dzīvsudrabs

koeficients (regresija), nevis kļūdas B koeficients

korelācijas ar standarta normalizēto regresijas koeficientu (c)

līmenis b) (b kļūda)

duets apmierināts

dzīve kopumā

(nemainīga) 6,53 0,35

Dzimums -0.06 * -0.03 0.11 -0.01

Vecums -0,18 ** 0,01 0,00 0,04

Ienākumu līmenis 0,24 ** 0,00 0,00 0,18 **

Pieejamība un daudzums -0,15 ** -0,02 0,06 -0,01

Izglītība (gadi 0,10 ** 0,00 0,02 0,00

mācīšanās)

Piederība ir -0,02 0,07 0,11 0,01

nu reliģija

Veselības stāvoklis -0,27 -0,70 0,08 -0,22 **

(subjektīvs vērtējums)

Piezīme R2 \u003d 0,10, koriģēts R2 \u003d 0,10, ** lpp<0.001, *р<0.01

Sociāli psiholoģiskie faktori un apmierinātība ar dzīvi kopumā

Balstoties uz dažādu teoriju analīzi, kas mēģina izskaidrot apmierinātību ar dzīvi ar sociāli psiholoģiskiem un personīgiem faktoriem, mēs identificējām vairākus rādītājus, kuriem varētu būt nozīmīga loma Krievijā. Starp tiem ir:

Vēlme kontrolēt savu dzīvi un pārliecība, ka tas ir iespējams. Pretēja nostāja ir tāda, ka kontrole pār cilvēka dzīvi ir ārēja un ir atkarīga no daudziem apstākļiem (no Dieva līdz priekšniekam) un mazākā mērā - no paša cilvēka. Saskaņā ar šo teoriju indivīdiem, kuru mērķis ir neatkarīga kontrole pār savu dzīvi, ir lielāka iespēja sasniegt pozitīvus rezultātus dzīvē un viņi savu dzīvi biežāk vērtē kā veiksmīgu vai “apmierinošu”;

Fiziskās aktivitātes;

Psiholoģiskā stabilitāte;

Ziņkārība, tiekšanās pēc zināšanām, jaunais, atvērtība pasaulei;

Vispārējais optimisma līmenis;

Pašnovērtējums.

4. tabula

Personīgo īpašību ietekme uz apmierinātību ar dzīvi kopumā (daudzfaktoru regresijas analīze)

Individuālais korelācijas koeficients ar apmierinātības līmeni ar dzīvi kopumā; B koeficients (regresija) nav standartizēts (b) B koeficienta standarta kļūda г ог b) Standartizēts regresijas koeficients (c)

(konstante) 5,44 0,36

Pašatbildība -0,20 ** -0,13 0,06 -0,05

Fiziskā aktivitāte -0,16 ** -0,12 0,05 -0,05

Psiholoģiskā stabilitāte 0,21 ** 0,17 0,06 0,06 *

Vēlme pēc jauna -0,14 ** -0,11 0,07 -0,03

Optimisms -0,33 ** -0,57 0,06 -0,20 **

Augsts pašnovērtējums 0,30 ** 0,49 0,06 0,19 **

Piezīme R2 \u003d 0,16, koriģēts R2 \u003d 0,15, ** lpp<0.001, *p<0.01

Visi modelī iekļautie sociāli psiholoģiskie faktori var izskaidrot apmēram 15% no apmierinātības ar dzīvi atšķirībām. Starp tiem vissvarīgākais ir vispārējās optimistiskās nākotnes perspektīvas un augsta pašnovērtējuma faktors.

Visi modelī iekļautie sociāli psiholoģiskie faktori patiešām ir saistīti ar apmierinātību ar dzīvi (visi individuālie korelācijas koeficienti ir statistiski nozīmīgi). Tajā pašā laikā vispārējais optimisma un pašcieņas līmenis dzīves gaitā ir visciešāk saistīts ar apmierinātību ar dzīvi. Vājākais savienojums ir ar fiziskām aktivitātēm un vēlmi pēc jaunām zināšanām. Pēc visu šo faktoru savstarpējas ietekmes ņemšanas vērā optimisma un pašnovērtējuma nozīme dzīves gaitā saglabājas diezgan liela, un visu pārējo sociāli psiholoģisko faktoru nozīme ir ievērojami samazināta un praktiski neko nepiebilst šī modeļa skaidrojošajai spējai.

Ārējie faktori

Vēl viena paskaidrojoša dzīves apmierinātības iespēja ir pieņēmums, ka apmierinātību ar dzīvi nosaka ne tik daudz personīgās (cilvēku sociālās, demogrāfiskās vai psiholoģiskās īpašības), bet gan viņu vērtējums un attieksme pret ārējo vidi. Šādā ārējā vidē var ietilpt gan sociālā vide (tuvu vai tālu), gan vispārējie dzīves politiskie un vispārējie ekonomiskie apstākļi, precīzāk, cilvēku attieksme un šo apstākļu novērtējums.

Sociālās vides un sociālās pazīmes, kuras mēs attiecinājām:

vērtējums par to, kā apkārtējie cilvēki ir savstarpēji saistīti (sociālās attiecības tuvākajā vidē);

Cieņa un atzinība no citiem;

Starppersonu uzticēšanās līmenis visplašākajā sociālajā vidē, sabiedrībā kopumā;

Saziņas biežums ar cilvēkiem un emocionālās saziņas iespējas;

Personīgās drošības novērtējums;

Politiskās situācijas novērtējums valstī (uzticības līmenis reprezentatīvajām demokrātiskajām institūcijām (Parlamentam), valdības darbības novērtējums, demokrātijas darba novērtējums valstī kopumā);

Sociāli nozīmīgu jomu - izglītības sistēmas un veselības aprūpes sistēmas - darba novērtējums;

ekonomiskās situācijas novērtējums valstī. Sociālā dzīve un sociālā vide

5. tabula

Sociālās vides un sociālās dzīves faktoru ietekme uz apmierinātību ar dzīvi kopumā (daudzfaktoru regresijas analīze)

gandarījums

dzīve kopumā

(Pastāvīgi) 3,01 0,46

Apkārtējie cilvēki palīdz viens otram 0,15 ** 0,06 0,03 0,04

Cieņa no citiem 0,17 ** 0,03 0,05 0,02

Negodīgā attiecība -0,18 ** -0,13 0,04 -0,08 **

Nopelnu vērtējums 0,24 ** 0,30 0,04 0,16 **

Starppersonu uzticība 0,16 ** 0,04 0,02 0,04

Cilvēki uzvedas godīgi 0,23 ** 0,13 0,02 0,13 **

Cilvēki viens otram palīdz 0,20 ** 0,06 0,02 0,06

laika biežums 0,17 ** 0,21 0,03 0,15 **

Ir kāds, ar ko parunāt par -0,13 ** -0,43 0,15 -0,06 **

Dalība publiskajā telpā -0,07 -0,14 0,06 -0,05

noderīgas aktivitātes

Palīdzības biežums citiem -0,02 0,08 0,03 0,05

Piezīme R2 \u003d 0,14, koriģēts R2 \u003d 0,14, ** lpp<0.001, *p<0.01

Gandrīz visi sociālās vides faktori ir saistīti ar apmierinātību ar dzīvi vispār individuālā līmenī, izņemot dalību sociāli noderīgās aktivitātēs un palīdzību citiem cilvēkiem, kuriem ir maza ietekme uz apmierinātību ar dzīvi. Tomēr, ņemot vērā visu šo faktoru savstarpējo ietekmi, tas ir nozīmīgi

bija tikai pieci, no kuriem vissvarīgākie bija novērtējums par to, ko cilvēki jūs vērtēja pēc tuksnešiem, sociālās komunikācijas biežumu un vispārējo attiecību uztveri starp cilvēkiem kā godīgiem un taisnīgiem, kā arī priekšstats par taisnīgumu no citu puses un mazāk cieši saistīts ar apmierinātību ar dzīvi. ciešas garīgas komunikācijas iespējas. Citi faktori, piemēram, idejas par vispārējo sociālo klimatu personiskajā vidē (cilvēki palīdz viens otram), starppersonu uzticēšanās, savstarpēja palīdzība un personīga līdzdalība savstarpējā palīdzībā, izrādījās nenozīmīgi.

Visi sociālās vides faktori kopā var izskaidrot apmēram 14% no atšķirībām cilvēku apmierinātībā ar dzīvi Krievijā.

6. tabula

Labvēlīgās vides, makro faktoru subjektīva novērtējuma ietekme uz apmierinātību ar dzīvi kopumā (daudzfaktoru regresijas analīze)

Individuālie B koeficienta standarta standarti-

koeficients (regresija) nav kļūda

korelācija ar standartizētu koeficienta koeficientu

regresijas līmenis (b) (st kļūda b) (c)

gandarījums

dzīve kopumā

(Pastāvīgi) 2,09 2,09 0,33

Uzticēšanās Parlamentam 0,02 0,02 0,02 0,02

Tautsaimniecības darba novērtējums 0,38 ** 0,38 0,03 0,33 **

Veiktspējas vērtējums 0,09 0,09 0,02 0,08 **

valdība

Demokrātijas darba novērtējums 0,04 0,04 0,03 0,04

Sistēmas novērtējums 0,06 0,06 0,02 0,06

izglītība

Sistēmas veiktspējas novērtējums 0.10 ** 0.10 0.03 0.09 **

veselības aprūpe

Sadursmes pieredze ar 0,19 ** 0,19 0,11 0,03

vardarbība

Drošības sajūta -0,12 ** -0,12 0,06 -0,04

Satraukums par iespējamo 0,09 0,09 0,08 0,03

Satraukums par iespēju 0,18 ** 0,18 0,07 0,06

laupīšanas

Piezīme R2 \u003d 0,27, koriģēts R2 \u003d 0,27, ** lpp<0.001, *p<0.01

Cilvēku subjektīvais atspoguļojums par labvēlīgo vidi, makrofaktoriem viņu dzīvē vairāk nekā jebkuriem citiem faktoriem ļoti nopietni ietekmē viņu apmierinātības līmeni ar dzīvi. Īpaši cieša ir saistība starp apmierinātību ar dzīvi un ekonomiskās situācijas novērtējumu valstī (0,38). Tas ir visciešāk saistīts ar

dzīves apmierinātības rādītājs visiem, ko mēs analizējām, pamatojoties uz šiem datiem.

Tomēr jāņem vērā, ka no tehniskā viedokļa visi apmierinātības ar makro vidi rādītāji tika novērtēti pēc tās pašas apmierinātības skalas kā apmierinātība ar dzīvi kopumā, un tāpēc korelācijas var palielināties “metodes efekta” dēļ.

Vājāki par citiem ārējās vides raksturlielumiem drošības rādītāji ir saistīti ar apmierinātību ar dzīvi.

Ja ņem vērā visu šo faktoru savstarpējo ietekmi viens uz otru, tikai daži paliek nozīmīgi. Proti, vissvarīgākais vides faktors joprojām ir makroekonomisko apstākļu subjektīvs novērtējums, ņemot vērā šo faktoru, visi citi politiskās un sociālās sfēras stāvokļa novērtējumi izbalē.

Vispārīgais modelis

Vispārīgajā modelī, ar kura palīdzību mēs centīsimies izskaidrot atšķirības cilvēku apmierinātībā ar dzīvi, tas ir, atrast faktorus, kas to nosaka, mēs iekļāvām visus nozīmīgākos faktorus no atsevišķiem iepriekš apskatītajiem modeļiem. Starp sociālajiem un demogrāfiskajiem faktoriem - dzimums, vecums, ienākumi, veselības stāvoklis; starp sociāli psiholoģiskajiem faktoriem - psiholoģiskā stabilitāte, vispārējs optimisms, pašpārliecinātība; starp sociālajiem, saziņas biežums ar cilvēkiem, garīgās saziņas iespējas, starppersonu uzticības līmenis sabiedrībā un citu vērtējums.

7. tabula

Personības ietekme uz apmierinātību ar dzīvi kopumā (daudzfaktoru regresijas analīze)

B koeficients (regresija) nav standartizēts (b) B koeficienta standarta kļūda (st kļūda b) Standartizētais regresijas koeficients (c) Nozīme

(Pastāvīgi) 5,31 0,48 0,00

Dzimums -0,03 0,10 -0,01 0,76

Vecums 0,00 0,00 -0,03 0,16

Ienākumi 0,00 0,00 0,12 0,00

Veselības stāvoklis -0,47 0,08 -0,15 0,00

Psiholoģiskais 0,05 0,06 0,02 0,37

ilgtspēja

Optimisms -0,39 0,06 -0,14 0,00

Pašapziņa 0,32 0,06 0,12 0,00

Starppersonu uzticēšanās -0,12 0,03 -0,07 0,00

(Cilvēki uzvedas negodīgi)

Nopelnu rezultāts 0,25 0,04 0,13 0,00

Frekvence 0,11 0,03 0,07 0,00

laiks ar cilvēkiem

Dvēseles iespējas -0,33 0,14 -0,04 0,02

Piezīme N2 \u003d 0,23, koriģēts N2 \u003d 0,23, ** lpp<0.001, *р<0.01

Šāds modelis izskaidro 23% atšķirību cilvēku apmierinātības līmenī. Šajā gadījumā vissvarīgākie ir:

Subjektīvs veselības stāvokļa novērtējums;

Vispārējs optimistiskais dzīves skatījums;

Citu godīga novērtēšana; personīgie ienākumi;

Pašapziņa.

Ceļš ir mazs, taču to ietekmē tādi faktori kā starppersonu uzticēšanās sabiedrībai un sociālo kontaktu biežums. Ja visi faktori tiek ņemti vērā kopā, demogrāfiskajiem parametriem, tāpat kā psiholoģiskajai stabilitātei un emocionālās saziņas iespējām, praktiski vairs nav liela loma.

Ja makroekonomiskie faktori - ekonomikas, valdības un veselības aprūpes sistēmas novērtējums - ir savienoti ar šo modeli, modelis spēs izskaidrot 37% no variācijām.

8. tabula

Visu faktoru ietekme uz vispārējo apmierinātību ar dzīvi (daudzfaktoru regresijas analīze)

B koeficients Standarta dzīvsudrabs - nozīmīgums ß

(regresija) bez kļūdām

standarta koeficienta koeficients

(b) (b. kļūda) regresija (c)

(Pastāvīgi) 3,16 0,44 0,00

Dzimums -0,10 0,09 -0,02 0,27

Vecums 0,00 0,00 0,00 0,93

Ienākumi 0,00 0,00 0,09 0,00

Veselības stāvoklis -0,32 0,07 -0,10 0,00

Psiholoģiskais 0,14 0,05 0,05 0,01

ilgtspēja

Optimisms -0,30 0,05 -0,11 0,00

Pašapziņa 0,21 0,05 0,08 0,00

Starppersonu pārliecība -0,10 0,03 -0,06 0,00

(Cilvēki uzvedas negodīgi)

Nopelnu rezultāts 0,17 0,03 0,09 0,00

Novērtējums 0,30 0,03 0,26 0,00

valsts ekonomika

Veiktspējas vērtējums 0,10 0,02 0,10 0,00

valdība

Sistēmas novērtējums 0,12 0,02 0,11 0,00

veselības aprūpe

Frekvence 0,07 0,03 0,05 0,01

laiks ar cilvēkiem

Dvēseles iespējas -0,31 0,13 -0,04 0,02

Piezīme R2 \u003d 0,37, koriģēts R2 \u003d 0,37, ** lpp<0.001, *p<0.01

Ņemot vērā visus šos faktorus, modelis var izskaidrot 37% atšķirību cilvēku apmierinātībā ar savu dzīvi. Tajā pašā laikā visnozīmīgākais kļūst makroekonomisko apstākļu novērtējums (faktors numur viens, kas ievērojami pārspēj visus citus, kam ir nozīme), vispārējais optimisma līmenis, veselības stāvoklis, valdības un veselības aprūpes sistēmas darba novērtējums, kam seko personības un personisko sasniegumu, personīgo ienākumu ārējs novērtējums.

Tātad šodien Krievijā personīgie dzīves apstākļi ir mazāk svarīgi, lai cilvēki novērtētu savu dzīvi kopumā, nekā viņu attieksme pret situāciju valstī kopumā. Varbūt tieši tas nosaka to, ka kopējais vidējais apmierinātības līmenis ar dzīvi Krievijā ir daudz zemāks nekā citās Rietumeiropas valstīs un pat vislabvēlīgākajos apstākļos dzīvojošie labklājīgākie iedzīvotāju slāņi uzrāda zemāku apmierinātību ar dzīvi nekā cilvēki līdzīgos apstākļos Rietumvalstīs. Eiropas valstis.

Tomēr pagaidām nav iespējams pilnībā izskaidrot zemas vai augstas apmierinātības ar dzīvi Krievijā iemeslus, tāpat kā Rietumeiropā to nav bijis iespējams izdarīt daudzus gadu desmitus. Tāpēc noslēpums, kāpēc daži cilvēki ir apmierināti ar dzīvi, neskatoties uz apstākļiem, kamēr citi par to sūdzas, paliek, un mēs turpināsim strādāt pie tā risinājuma gan ESS ietvaros, gan iesaistot visus pārējos datus.

Literatūra

1. Andreenkova A., Scherpenzeel A., Apmierinātība Krievijā / Saris W.E., Veenhoven R., Scherpenzeel A.C., Bunting B. (red.). - Budapešta: Eotvos University Press, 1996. - P.11-48.

2. Becchetti L., Castriota S., Giutnella O. Vecuma un darba aizsardzības ietekme uz inflācijas un bezdarba labklājības izmaksām: ECB pretinflācijas aizspriedumu avots // Ekonomikas un starptautisko pētījumu centra (CEIS) darba dokuments . - 2006. Nē. 245. -P. 14.

3. Brunšteins J.C. Personīgie mērķi un subjektīvā labklājība // Personības un sociālās psiholoģijas žurnāls. - 1993. Nr. 65 .-- 1061-1070.

4. Kempbela, A., Converse P.E., Rodgers W.L. Amerikāņu dzīves kvalitāte. - Ņujorka: Rasela Sage fonds, 1976. gads. - 213.-229.lpp.

5. Klarks A.E., Osvalds A.J. Nelaime un bezdarbs // Ekonomikas žurnāls. –1994. Nr.104. - 648.- 659. lpp.

6. Dieners E. Subjektīvā labklājība // Psiholoģiskais biļetens. - 1984. sēj. 95. - 542575. lpp.

7. Dieners E., Dieners C. Lielākā daļa cilvēku ir laimīgi // Psiholoģiskā zinātne. - 1996. sēj. 7.Nē. 3. - 181.-185.lpp.

8. Dieners E., Suhs E. M., Lūkass R., Smits H. Subjektīvā labklājība: trīs desmitgažu gaita // Psiholoģiskais biļetens. - 1999. Sēj. 125, Nr. 2. - 276.-302.lpp.

9. Easterlin R. Vai ekonomiskā izaugsme uzlabo cilvēku daļu? / Nācijas un mājsaimniecības ekonomiskajā izaugsmē: esejas par godu Mozum Abramovitšam / P.A. Deivids, M.W. Reds (red.). - Ņujorka: Academic Press. 1974. - 98.-125. Lpp.

10. Frey B.S., Stutzer A. Laime, ekonomika un iestādes // Ekonomikas Vēstnesis. -2000. Nr 110. - 918-938 lpp.

11. Hayes N., Stephen J. Big 5 trīs subjektīvās labklājības rādītāju korelācija // Personības un individuālās atšķirības. - 2003.Nr.34 (3). - 723-727 lpp.

12. Hedija B., valkājot A. Personības, dzīves notikumi un subjektīvā labklājība: pretī dinamiskam līdzsvara modelim // Personības un sociālās psiholoģijas žurnāls. - 1989.- Nr.57 .- 731-739.

13. Lee G. R., Seccombe K., Shehan C.L. Ģimenes stāvoklis un personīgā laime: tendenču datu analīze // Laulības un ģimenes žurnāls. - 1991. Nr.53 .- 839.-844.

14. Mastekaasa A. Laulības un psiholoģiskā labklājība: daži pierādījumi par izvēli laulībā // Laulības un ģimenes žurnāls. - 1992. Nr. 54. - 901.-911. Lpp.

15. Radklifs B. Politika, tirgi un apmierinātība ar dzīvi: cilvēka laimes politiskā ekonomija // American Political Science Review. - 2001.Nr.95 (4). - 939.-952. lpp.

16. Rafaels D. T., MacCulloch R.J. Osvalds A.J. Preferences salīdzinājumā ar inflāciju un bezdarbu: pierādījumi no laimes apsekojumiem // Amerikas ekonomikas pārskats. - 2001. Vol. 91.Nē 1. - Lpp. 335-341.

17. Rehdanz K., Maddison D. Klimats un laime // Ekoloģiskā ekonomika, - 2005. Sēj. 52.Nē 1. - 111.-125.

18. Skots C.K. Ģimenes stāvoklis un labklājība. Nepublicēta doktora disertācija. -Illinois: Ilinoisas Universitāte. 1991. gads. - 61. lpp.

19. Taylor S.E., Wood J.V., Lichtman R.R .. Varētu būt vēl sliktāk: selektīva novērtēšana kā atbilde uz viktimizāciju // Sociālo jautājumu žurnāls. - 1983. sēj. 39.Nē 2. - 19.-40.lpp.

20. Tellegen A., Lykken D., Bouchard T.J., Wilcox K.J., Segal N.J., Rich S .. Personības līdzība dvīņos, kas audzēti atsevišķi un kopā // Personības un sociālās psiholoģijas žurnāls. -1988.gads. Nr 54. - 1031-1039. Lpp.

21. Veenhovens R. Brīvība un laime: salīdzinošs pētījums 46 valstīs 90-to gadu sākumā / Kultūra un subjektīvā labklājība / Dieners E., Suh EM (red.). - Kembridža: MIT prese. 2000. - P 257-288.

22. Veenhovens R. Pētījums par apmierinātību ar dzīvi / Salīdzinošs pētījums par apmierinātību ar dzīvi Eiropā / Saris W.E., Veenhoven R., Scherpenzeel A.C., Bunting B. (red.). -Budapešta: Eotvos University Press, 1996. - P.11-48.

Veenhoven R .. Laime Nationā. Subjektīvs dzīves vērtējums 56 tautās (194619920, RISBO, pētījumi par sociālajām un kultūras pārvērtībām). - Roterdama: Erasmus universitāte. 1993. .-- 365 lpp.

Winkellmann L., Winkellman R. Kāpēc bezdarbnieki ir tik nelaimīgi? Pierādījumi no paneļa datiem // Economica. - 1998.Nr 65. - 1.-15.lpp.

  Apmierinātība ar dzīvi kā personas kvalitāti ir spēja, katru reizi apzinoties savu dzīvi, izjust mieru, mieru un pazemību, parādīt pozitīvas emocijas, garīgi salīdzinot savus mērķus, vēlmes, nodomus, cerības ar reāliem rezultātiem, savu pašreizējo stāvokli ar pagātni, nosverot nākotnes izredzes, salīdzinot viņa dzīve ar apkārtējās vides dzīvi.

Viens vīrietis netālu no mājām uzcēla plakātu: "Es savu zemi atdošu kādam, kurš ar dzīvi ir pilnībā apmierināts." Braucot garām mājai, kāds turīgs zemnieks nolasīja plakātu un sacīja sev: - Mūsu draugs nolēma atdot savu zemi. Man tas jāpaņem pēc iespējas ātrāk, pirms to dara kāds cits. Es esmu bagāts; Man ir viss nepieciešamais. Man ir diezgan lielas tiesības uz šo zemi. Viņš zvanīja durvju zvanu un paskaidroja ierašanās iemeslu. - Vai jūs esat pilnībā apmierināts? jautāja viņa ziedotājam. "Jā, pilnīgi, jo man ir viss nepieciešamais." - Draugs, - vīrietis atbildēja, - ja jums ir viss nepieciešamais, tad kāpēc jums ir vajadzīgs šis zemes gabals?

Laime ir gandarījums par dzīvi uzņēmumā ar prieku. Lielākā daļa cilvēku tā domā. Prieks ir emocionāls, un gandarījums ir apzināta laimes sastāvdaļa. Apmierinātība ar dzīvi ir labākā bagātība. Cilvēks garīgi salīdzina savu pašreizējo situāciju ar pagātni, nosver nākotnes izredzes, salīdzina savu dzīvi ar citu cilvēku dzīvi un, ja viss ir izdevies, izjūt patīkamu gandarījuma stāvokli.

Apmierinātība ar viņa acīm aptver cilvēka vissvarīgākās dzīves sfēras un, kā likums, viņa interesēs ietilpst mīlestība, ģimenes attiecības, materiālā labklājība, veselība, attiecības ar cilvēkiem un sociālais statuss. Vārdu sakot, jo vairāk cilvēkam ir interešu loks, jo daudzveidīgāka ir viņa dzīve, jo lielākas prasības viņš izvirza dzīves apmierināšanai.

Neziņā esošs cilvēks būs maldinoši apmierināts ar dzīvi, ja viņš ir “paēdis un piedzēries”, ja viņam vienmēr ir dzēriens, kodiena, viņš ieliek gultā un aizmieg. Seksuāls maniaks (Ukrainā tos sauc par “neveiklajiem neliešiem”) būs pilnībā apmierināts ar savu eksistenci, ja viņam būs pārmērīgas attiecības zemāko centru līmenī. Aizraušanās cilvēks piedzīvo mirāža apmierinājumu ar dzīvi, kad ir ar naudu, izdevīgā stāvoklī, pie varas. Salīdzinot ar citiem, viņš ir “foršs”, jo viņam ir prestiža māja, automašīna, jahta, rotaslietas, vārdu sakot, ilgs greznas dzīves atribūtu sortiments. Labestības cilvēks saista gandarījumu par harmonijas panākšanu ar sevi un ar ārpasauli, ar garīgā prāta attīstību, ar miera un pašpietiekamības stāvokli.

Citiem vārdiem sakot, katra cilvēka laimes garša, viņa apmierinātība ar dzīvi tieši ir atkarīga no tā, kura no trim enerģijām viņa ir - nezināšana, aizraušanās vai labestība. Visiem cilvēkiem nav vienādu dzīves apmierinātības kritēriju. Kam tādu ir daudz, bet, piemēram, riebīgs, ir tāds, ja tikai būtu daudz garšīgu ēst. Ar piepildītu vēderu un pilnīgu gandarījumu par dzīvi. Kāds ēd, lai dzīvotu, bet viņš dzīvo, lai ēst. Ir tāda līdzība. Tas bija sen, kad Kungs radīja zemi, kokus, dzīvniekus un cilvēkus. Cilvēks kļuva par kungu pār visiem viņiem, bet, kad viņš tika izraidīts no paradīzes un kļuva nelaimīgs, viņš lūdza dzīvniekus nest viņam laimi. "Labi," sacīja dzīvnieki, pieraduši pakļauties cilvēkam. Un viņi devās apkārt pasaulei, meklējot cilvēku laimi. Viņi ilgi meklēja, bet viņa laimi neatrada, jo viņi pat nezināja, kā tas izskatās. Un tāpēc viņi nolēma atnest to, kas viņus pašus priecēja. Zivis atnesa spuras, asti, žaunas un svarus. Tīģeris - spēcīgas kājas, spīles, duncis un deguns. Ērglis - spārni, spalvas, stiprs knābis un asa acs. Bet nekas no tā cilvēku nedarīja laimīgu. Un tad dzīvnieki viņam teica, ka viņš pats devās meklēt savu laimi. Kopš tā laika katrs cilvēks staigā pa zemi un meklē savu laimi, bet tikai daži cilvēki domā to meklēt sevī.

Kādas ir tauku priekšrocības, kā gandarījuma kā personības iezīmes priekšrocības? Kā minēts iepriekš, apmierinātība ir galvenā laimes sastāvdaļa. Bet tas ir tālu no vienīgā plusa šīs personības kvalitātes īpašniekam, it īpaši, ja viņš ir labsirdīgs. Labestīgs cilvēks, apmierināts ar dzīvi, saņem no viņa miera, mierīguma, labklājības, skaidrības un pazemības dāvanu. Kad cilvēks ir apmierināts ar savu dzīvi, viņš pārstāj nervozēt, uztraucas, nevajadzīgi tērē savus spēkus.

Aizraušanās cilvēks nevar būt patiesi apmierināts ar dzīvi. Viņa jūtas ir negausīgas, tāda ir viņu būtība. Neatkarīgi no tā, cik daudz viņš sasniedz un neatkarīgi no tā, kas viņam ir, vienmēr būs maz, vienmēr būs jaunas ilgas, vēlmes, jaunas pieķeršanās ārējās pasaules objektiem. Šodien bija luksusa automašīna, rīt atnesiet jahtu, bet aizvakar privāta lidmašīna, tas ir, gandarījums no dzīves būs iluzors, iedomāts. Iesaistīts sevis maldināšanā, iedomājoties no iedomības, viņš pārliecinās sevi un citus par panākumiem. Bet viņa viltus ego ļaunprātīgi čukst: “Tu esi tikai miljonārs un nekad nebūsi žurnālā Forbes.” Jūs neko vērtīgu neesat sasniedzis. ” Danny Scheinman savā grāmatā Mīlestības kvantu teorija raksta: “Ir skaidri jāsaprot atšķirība starp esamību un esamību. Kaislība ēd cilvēku. Ja jūsu mērķis ir nopelnīt noteiktu naudas summu, jūs neapstāsiesit pat pēc tam, kad šī nauda būs jūsu kabatā, jums būs vajadzīgs arvien vairāk un vairāk. Ja vīrietis redz savu laimi īpašumā ar konkrētu sievieti, maz ticams, ka viņš aprobežosies ar vienu. Viņam būs jāiekaro arvien vairāk, vairāk un vairāk jaunu. ”

Mantkārība, tāpat kā laime nākotnē, pastāvīgi virzīs cilvēku aizraušanās ceļā, lai apmierinātu savas jūtas un prātu ar bezgalīgām materiālajām vērtībām. Tāpēc viņa deklarētā apmierinātība ar dzīvi ir tikai veids, kā maldināt sevi un citus.

Šīs domas kontekstā skan šāda līdzība. Dervishs sēdēja ceļa malā, kad pacilājošais laipnais kungs lieliskā tīklenes pavadībā devās garām galvas garam. Ar dusmām apvelciet derviša pātagu ar niedru, tiesnesis kliedza: “Jūs tramjat!” Ej prom no ceļa! Kad viņi atkāpās, dervišs piecēlās no zemes un sacīja pēc viņiem: "Lai jūs šajā pasaulē iegūtu visu, ko vēlaties, neatkarīgi no jūsu vēlmēm un pat pāri tam!" Šī aina atstāja visdziļāko iespaidu uz garāmgājēju, kurš vērsās pie dievbijīga cilvēka un lūdza: “Esiet tik laipns, lai pastāstītu man, kā jūsu vārdus izraisīja: jūsu gara dižciltība - vai tas, ka pasaulīgās vēlmes neapšaubāmi vedīs šo cilvēku uz vēl lielāku negodīgumu? - Ak, gaišās sejas! - teica dervišs. - Vai jums nav gadījies, ka es teicu to, ko teicu, jo cilvēkiem, kuri sasniedz savas patiesās vēlmes, nav jāsteidzas ar galvu un vatējošiem derviķiem?

Aizraušanās cilvēkiem ir jāsaprot, ka viņu dzīvē kopš dzimšanas brīža ir četras konstantes, četri “trauki”: veselība, nauda, \u200b\u200bģimenes laime un zināšanas. Viss ir iepriekš noteikts. Ja cilvēkam vajadzētu būt miljonāram, viņš par tādu kļūs. Nepamatots cilvēks ar savām darbībām var “ieliet” katra trauka saturu vajadzīgajā virzienā. Bet viņam jāzina, ka, piepildot, piemēram, naudas trauku, viņš iztukšo veselības un ģimenes laimes traukus. Vai arī ģimenes aizvests vīrietis pamet darbu. Skaidrs, ka ģimenē būs mazāk naudas. Karmas vilkšana ir nepateicīgs un dzīvībai bīstams uzdevums, jo ir grūti aprēķināt pārsteidzīgas, nepacietīgas rīcības sekas.

Cilvēks, kurš parāda apmierinātības līmeni ar dzīvi, saprot, ka naudas pieejamība, veselība, ģimenes laime un zināšanas ir atkarīgas no viņa iepriekšējās darbības. Tāpēc viņš nomierinās un izjūt patiesu gandarījumu. Ja cilvēks izjūt intensīvu spriedzi, nonāk lielās grūtībās un šķēršļos, ja redz, ka darbs pārvēršas smagā darbā, ģimene - cietumā, veselība - greizsirdīgā vārdā, bet naudas griezums - dzirdes halucinācijās, tad šīs ir drošas pazīmes ka viņš cieta nepareizi. Ko darīt? Jums ir jāpiespiež bremzes, lai saprastu, ka jūs nedarāt to, kas jums vajadzētu. Cilvēks, kurš ir apmierināts ar dzīvi, rīkojas atbilstoši savai misijai, savam talantam, pienākumam. Tāpēc dzīvē viņš nesmaržo, bet uzkrāj spēkus. Un kas tad notiek? Dzīve kļūst labāka, jo viņš izstrādāja savus pagātnes sliktos darbus. Tas ir, gandarījums ļauj mainīt dzīves situāciju uz labo pusi, savukārt neapmierinātība tikai veltīgi zaudē spēku un enerģiju.

Gandarījums ir patiess vienkāršības draugs. Parastais cilvēks ir apmierināts, ka liktenis viņu sūta. Šī vīra liktenis mani sūtīja - es viņu mīlu, šo bērnu liktenis mani sūtīja - es viņus mīlu, liktenis mani sūtīja uz šo valsti - es viņu mīlu. Kāda jēga kliegt: “Dodiet man citu valsti, vīru un bērnus?” Ko es varu darīt? Es varu tikai to mīlēt vai uztraukties un briesmīgi sadusmoties. Tas ir, izpratnes enerģija, ka cilvēks dzīvo pareizi, ir aktīvā apmierinātībā ar dzīvi.

Pēteris Kovaļevs 2013

"Zini, kā priecāties - priecājies, bet nezini, kā - sēdies mierīgi"
  V. Šuksins, “Sarkanais viburnum”

"Šeit un tagad" dibinātāja un direktora galvenais ziņojums atvēra konferenci par šo tēmu, vienlaikus apkopojot organizācijas izveidi un attīstību - psiholoģisko centru "Šeit un tagad" 15 gadu garumā.

Ar mūsu konferenci tiek atklāts gads, kopš tiek svinēta mūsu organizācijas gadadiena - 15. gadadiena. Patiesībā, koncentrējoties uz šo datumu, mēs izvēlējāmies šī gada tēmu. Es gribēju izvērtēt situāciju, lai paši noskaidrotu, vai esam apmierināti ar šiem iepriekšējiem gadiem. Un radās jautājums - kā izmērīt “apmierinātību ar dzīvi”?

Daudzi pētnieki - filozofi, sociologi, psihologi neizpratnē un mīlēja par šo jautājumu. Mēs centīsimies atbildēt uz to praktiskās psiholoģijas un psihoterapijas ziņā.

Ir indekss par apmierinātību ar dzīvi - zinātnieki to aprēķina, pamatojoties uz apsekojumiem un ekonomisko dzīves līmeni valstī pēc formulas. Dzīves apmierinātības indeksu izveidoja Lesteras universitātes sociālais psihologs Adrians Vaits. Indekss parāda, kā cilvēki ir apmierināti ar dzīvi dažādās valstīs. Un ko jūs domājat par cilvēkiem mūsu valstī? Daudzas Āfrikas valstis ir vairāk apmierinātas ar dzīvi nekā mēs ...

Mēs pievēršamies teorijai. Daudzi pētnieki nodarbojās ar šo tēmu un uzskatīja to par galveno cilvēka personības struktūras aprakstā.

Freida prieka princips bija viņa personības jēdziena centrā. Baudas princips apraksta psihes vēlmi samazināt stresu līdz minimumam. Seminārā "Objektu attiecības" Žaks Lācāns baudu salīdzina ar skaudību, lai cik pretīgas tās varētu šķist: "... bauda nav saistīta ar dīkstāvi, bet gan ar skaudību vai vēlmes erekciju."

Melānija Kleina turpretī greizsirdību, skaudību un alkatību uzskatīja par šķēršļiem baudas izjūtai.

Spēja saņemt pilnīgu baudu no pirmajām attiecībām ar krūti veido pamatu baudas izjūtai no visiem citiem avotiem. Ja netraucēts barošanas prieks tiek piedzīvots bieži, tad notiek pietiekami spēcīga labās krūts introjekcija. Pilnīga gandarījuma saņemšana no krūts nozīmē, ka zīdainis jūtas kā no sava priekšmeta saņēmis ārkārtas dāvanu, kuru viņš vēlētos saglabāt. Tas ir pateicības pamats. Pateicība ir cieši saistīta ar ticību labestībai. Tas, pirmkārt, ietver spēju pieņemt un asimilēt savu iecienīto primāro objektu (ne tikai kā pārtikas avotu) bez lielas alkatības vai skaudības iejaukšanās, jo alkatīgā internalizācija traucē attiecības ar objektu.

Nav šaubu, ka neapmierinātība un nelaimīgi apstākļi, kas rodas dzīves laikā, katrā cilvēkā izraisa skaudību un naidu, taču šo emociju stiprums un veidi, kā tās kontrolēt, ievērojami atšķiras. Šis ir viens no daudzajiem iemesliem, kāpēc dažādiem cilvēkiem ir iespēja izklaidēties, kas saistīti ar pateicības sajūtu par saņemto labumu, arī ievērojami atšķiras.

Pievērsīsimies eksperimentālajai psiholoģijai. Daudz pētījumu, daudz pārbaudītu testu. Dažādi secinājumi - kāpēc gandarījums par dzīvi ir atkarīgs. Bet galvenais secinājums ir aptuveni līdzīgs. “Apmierinātības līmenis ar dzīvi ir atkarīgs no vairākiem apmierinātības ar dzīvi faktoriem, taču tas nepārsniedz to kopējo daudzumu,” saka Romāns Grigorjevs un Tatjana Mordasova, šīs tēmas pētnieki.

No viņu viedokļa pozitīvie korelējošie faktori ir:

• nozīmīgu sociālo kontaktu klātbūtne;
• sociālā stāvokļa novērtējums kā apmierinošs;
• pareizas veselības novērtējums kā labs;
• nozīmīgu cilvēku vajadzību stāvoklis;
• finansiālā stāvokļa novērtējums kā apmierinošs;
• iespēja būt radošam;
• gandarījums par profesionālās darbības procesu;
• savu izredžu redzējums;
• brīvā laika pieejamība brīvā laika pavadīšanai;
• autonomija kā spēja rīkoties atbilstoši savai pārliecībai;
• personīgā izaugsme kā iespēja progresēt visās dzīves jomās;
• laulību savienība.

Pie negatīvi korelējošiem faktoriem pieder:

• nabadzības stāvoklis un iztikas materiālo bagātību trūkums;
• veselības stāvokļa novērtējums ir slikts un pasliktinās;
• depresija fobiskas personības traucējumi;
• zems pašnovērtējums; augsts nemiers;
• zema sociālā aktivitāte un nozīmīgums.

Neietekmējoši faktori vai faktori ar ārkārtīgi zemu korelāciju ar apmierinātību ar dzīvi:

• vecums
• izglītība;
• etniskā piederība
• pilsonība un dzīvesvietas valsts;
• konfesionālā piederība;
• īslaicīgas emocijas;
• intelekta koeficients;
• faktiskā alga;
• profesija un amats.

Un šeit ir pavisam nesen veikts eksperiments:

Lai iegūtu laimes recepti, psihologi aicināja uz 577 dalībnieku eksperimentu.

Pēc nedēļas pētnieki atkal sasauca 577 cilvēkus, lai veiktu otro aptauju.

Un jau šis eksperimenta posms parādīja, ka pēdējo septiņu dienu laikā visu brīvprātīgo “laimes” līmenis ir ievērojami palielinājies.

Un tas viss ir saistīts tikai ar spilgtu personības iezīmju ikdienas izmantošanu.

Visbeidzot, četras nedēļas vēlāk notika trešais aptaujas posms. Viņš parādīja, ka savu spēku vai dāvanu izmantošanas sekas var būt ilgstošas. Zinātnieki izdarīja šādu secinājumu, jo visi aptaujas dalībnieki joprojām uzskatīja sevi par augstiem laimes rādītājiem, nekā tas bija pirms ierašanās aptaujā.

Iepriekš britu pētnieki saprata, ka, iegādājoties noteiktu daudzumu brīvas naudas, ko var iztērēt bez sirdsapziņas pārmetumiem, asinsritē tiek ievadīti papildu endorfīni. Bet automašīnas vai dzīvokļa īpašumam nav jūtamas ietekmes uz laimes sajūtu.

T.O. apmierinātība ar dzīvi ir subjektīvs faktors. Gandarījums par dzīvi daudzējādā ziņā ir garīgās veselības rādītājs. Mēs visi zinām, ka cilvēki, kuriem ir dažādas priekšrocības, bieži cieš no depresijas, un tie, kuriem nav kaut kas, bieži dzīvo priekā. Mūsu prieks un gandarījums nav atkarīgs no labklājības un iespēju esamības vai neesamības (lai gan šie jēdzieni ir jānodala). Un no tā, vai mēs apmierinām savas vajadzības, vai mēs dzīvojam "savu" dzīvi.

Tāpēc grūtāk justies laimīgam nekā nelaimīgam. Jo atbildība par sevis apzināšanos nav viegla. Laime ir arī personīga atbildība par savu dzīvi.

Tas, vai mēs dzīvojam savu dzīvi, ir atkarīgs no mūsu bērnības vēstures. Tā kā neapmierinātība ar dzīvi acīmredzami ir atkarīga no spējas izturēt neveiksmes, kļūdas, smagus dzīves mirkļus un pārdzīvot tos. Attiecīgi no viņu SuperEgo smaguma pakāpes vai vecāku figūras kritiskuma bērnībā ... Ar ļoti grūto SuperEgo nav iespējams pieļaut kļūdas, un tāpēc ir neciešami būt vainīgam. Kas nāk ar mūsu bezsamaņu? Tāda aizsardzība kā projektīva identifikācija.

Parunāsim par to sīkāk. Kleina psihoanalīzes skola ir atklājusi un izstrādājusi projektīvās identifikācijas jēdzienu - atdalītu apziņas daļu, kas projicēta uz citiem objektiem.

Zīdainis projicē diskomforta cēloni (piemēram, sāpes vēderā) uz āru. Māte kļūst par sliktu priekšmetu, jo viņā ir viņa sāpju iemesls. Bet mazulim labvēlīgais mehānisms kļūst patoloģisks pieaugušā vecumā, kad cilvēks spēj uzņemties atbildību par savām jūtām un pārdzīvojumiem.

Ar projektīvu identificēšanu tiek nodrošināta neapmierinātība ar dzīvi. Cilvēks kļūst par upuri un uzbrūk “sliktam objektam” - valstij, vecākiem, skolai, priekšniekam, konkurentam ... Bet jūs tos nevarat mainīt. Tāpēc nemainiet neapmierinātības cēloni. Un tad dzīve pārvēršas par Putina, valsts, kaimiņa vajāšanu un “bombardēšanu” ... Bet rezultāts ir viens. Kamēr jūs neatdodat sev šo citu projicēto iemeslu sev, neko ar to nevar izdarīt.

Projektīvās identifikācijas klasika: ievietojot savu daļu citā, rodas bailes no absorbcijas, sagūstīšanas. Projektīvā identifikācija cilvēku noārda, jo daļa no viņa paša pieredzes, jūtas tiek izmestas. Cilvēki nevar dzīvot paši savu dzīvi.

Nedaudz runāsim par psihologa un psihoterapeita lomu apmierinātības ar dzīvi uzlabošanā, paaugstināšanā.

Pietiekami laba māte uzņemas sevi, satur šīs grūtās pieredzes projekciju - bērna sāpes, satraukumu, kas viņai pāriet no viņa. Kleina sekotājs Vilfreds Bions šo mātes spēju sauca par “konteinera” funkciju. Bions to teica par māti, kura raudot tiešām jūt trauksmi un bailes no bērna. Dažreiz māte var paciest trauksmi, kas rodas bērnā, un dažreiz viņa pati panikā. Tas pats notiek ar analītiķi, apgalvoja Bions. Uzrunāti ir arī analītiķis un psihoterapeits, lai viņš, tāpat kā tas, pildītu mātes funkcijas attiecībā uz jaundzimušo.

Terapeits tiek “piepildīts” ar šo klienta daļu, atdots, projicēts uz cita objekta un pakāpeniski to atdod klientam. Tādā formā un tādā ātrumā, ka bija iespējams atbilstoši, pieņemt klientu. Kā laba māte stāsta savam bērnam, kāpēc viņš sitis rotaļlietu - nevis sliktu, ļaunu rotaļlietu, bet viņš, bērns, uz viņu sadusmojies. Un tad jums ir iespēja pārvaldīt savu stāvokli, jo jēga nav objektā, bet gan jūsu reakcijā.

Piemēram, klients izlaiž psihoterapiju, projicējot savu trūcīgo daļu uz terapeitu. Terapeitam jāgaida viņu, klientu. Viņš pats nevēlas gaidīt \u003d ir vajadzīgs ... Terapeits cieš, kad viņš gaida klientu, un saprot, kā viņa klients jūtas caur to. Un tad viņš atgriežas pie viņa ... Projektīva identifikācija un kad grupa ieliek savas jūtas vadītājā, piemēram, vainu vai niknumu.

Piekrītot jūtām, viņa īpašībām, klients mīkstina SuperEgo, pieņem viņa ierobežojumus un piedod savas, tātad arī citu, kļūdas. Un jums nav jāmeklē, pārsniedzot algu, bet gan ar prieku saņemiet un tērējiet savu. Neapskauž skolotāju, bet izbaudi savu izaugsmi un vietu ...

Tieši to pašu, ko šodien mēģināju darīt attiecībā uz mūsu organizāciju - psiholoģisko centru "Šeit un tagad". Vai esam apmierināti ar savu 15 gadu darbu? Sākās vienkārši ar faktiem.

• psihologiem izsniegtas 2575 apliecības;
• dažādās pilsētās un 7 valstīs tika veikti 38 pasākumi;
• dzīvoja 15 bērnu nometnes;
• notika 18 konferences;
• 37 darbinieki un speciālisti strādāja organizācijas un klientu labā;
• izdoti 10 žurnāla Mana psiholoģe numuri un 3 almanaha “Šeit un tagad” numuri;
• izdotas 5 grāmatas;
• saņēma tūkstošiem "pateicību";
• izmantoja tonnu kabatlakatu, zīmuļu, krāsu, flomāsteru, papīra loksnes;
• dzērušies simtiem tūkstošu tasīšu tējas ar cepumiem (dažas krūzes ir saglabājušās pat līdz šai dienai, un atmiņai izņemti vairāki desmiti tējkarotes);
• 4 357 klienti ir apmierināti.

Mēs varam runāt par mūsu organizācijas ieguldījumu psiholoģiskās kultūras attīstībā Krievijā. Pārfrāzējot Biona vārdus, mēs "labi veicam tik sarežģītu darbu". Cilvēku sāpes vārdos esam tulkojuši jau 15 gadus.

Šajā dienā es vēlos pateikties visiem darbiniekiem, kuri bija un tagad strādā "Šeit un tagad", klientiem, partneriem. Un mūsu vecākiem - reāliem un psiholoģiskiem, tas ir, mūsu skolotājiem.

Atsauces:

R. Grigorjevs, T. Mordasova “Dzīves apmierināšanas psiholoģiskās iezīmes”;
  Freids “Ārpus baudas principa”;
  M. Kleins "Skaudība un pateicība."