Spēka lauks un līnijas patiešām pastāv. Lauka spēka līnijas - visinteresantākās blogos

1.1. Tēma. Elektriskā lauka raksturojums un parametri

Ievads disciplīnā (disciplīnas galvenais saturs, elektriskās enerģijas cieņa un loma, elektroenerģijas avoti, elektroenerģijas izmantošana, tautsaimniecības elektrifikācija, tās nozīme, Ļeņina GOELRO plāns, elektrotehnikas veidošana un sākotnējā attīstība).

Elektriskā lauka koncepcija. Elektriskā lauka galvenās īpašības: intensitāte, potenciāls un elektriskais spriegums. Kulona likums.

Metodiskie norādījumi tēmas izpētei 1.1

Ievadā nepieciešams priekšstats par priekšmetu "Elektrotehnika un elektronika" un tā vietu tautsaimniecībā, elektrotehnikas nozīmi mūsdienu rūpniecības attīstībā. Literatūra: 5.-6.lpp. Un arī jums ir izpratne par elektrisko lauku, tā galvenajām īpašībām. Zināt Kulona likumu. Literatūra: 1. nodaļa, 8.-28.lpp.

Pašpārbaudes jautājumi

1. Kādi enerģijas avoti, kā jūs zināt, ir atjaunojami un neatjaunojami?

2. Kādus enerģijas veidus jūsu mājas elektriskie patērētāji pārvērš elektriskajā enerģijā?

3. Kādi pasākumi tiek izmantoti un ko jūsu mājās var izmantot enerģijas taupīšanai?

4. Vai ir kādas elektroenerģijas līdzstrāvas pārvades priekšrocības salīdzinājumā ar maiņstrāvas pārraidi?

5. Kādas ir līdzstrāvas elektrisko ierīču pielietojuma jomas?

6. Attēlā parādīts ūdeņraža atoma modelis. Kurā telpas apgabalā darbojas elektriskais lauks:

a) apgabalā

b) apgabalā B?

7. Kurš no šiem apgalvojumiem, jūsuprāt, ir pareizs?

a) spēka lauks un līnijas patiešām pastāv;

b) lauks patiešām pastāv, un spēka līnijas ir nosacītas;

c) spēka lauks un līnijas pastāv nosacīti.

8. Kāda vērtība ir elektriskā lauka potenciālam?

a) vektors; b) skalārs.

1.2. Tēma Vadītāju, pusvadītāju un elektrisko izolācijas materiālu īpašības

Diriģenti un dielektriķi elektriskajā laukā. Elektroizolācijas materiāli un to īpašības. Elektriskā jauda. Kondensatori. Kondensatoru savienojumi. Lakas un izolācijas materiāli elektriskajiem darbiem.

Metodiskie norādījumi tēmas izpētei 1.2

Ir izpratne par vadītājiem un dielektrikiem elektriskā laukā, par elektriskajiem izolācijas materiāliem un to īpašībām. Kas ir kondensators. Elektriskās kapacitātes mērvienība. Kādos veidos var savienot kondensatorus. Kādas lakas un izolācijas materiāli tiek izmantoti elektriskajos darbos.

Pašpārbaudes jautājumi

1. Kad trīs kondensatori ir savienoti paralēli, savienoti ar enerģijas avotu, viens no tiem (C 3) tika salauzts. Kā mainīsies spriegums kondensatoros un kāda būs to kopējā jauda?

a) U \u003d const; C kopējais \u003d C 1 + C 2;

b) U \u003d 0; Ar kopējo \u003d ¥.

2. Trīs kondensatori, kas savienoti ar barošanas avotu, ir savienoti virknē. Kā tiks sadalīts spriegums starp kondensatoriem?

a) U 1\u003e U 2\u003e U 3;

b) U 3\u003e U 2\u003e U 1;

c) nepietiekami dati, lai atbildētu uz jautājumu.

3.Trīs kondensatorus var savienot virknē, paralēli un jauktā savienojuma shēmās. Cik daudz savienojuma shēmu var izveidot no trim kondensatoriem ar tādu pašu jaudu C un kuram no tiem ir mazākā ekvivalentā jauda?

2. sadaļa. MAGNĒTISKĀ JOMA

2.1. Tēma. Magnētiskā lauka raksturojums un parametri

Vispārīga informācija par magnētisko lauku. Magnētiskā lauka pamatīpašības un raksturlielumi. Magnētiskā lauka spēcīga darbība. Amperes likums, Lencs. Indukcija.

Metodiskie norādījumi tēmas izpētei 2.1

Ir izpratne par magnētisko lauku, tā īpašībām un īpašībām. Kāda ir magnētiskā lauka spēka ietekme. Zināt Amperes, Lenca likumus, induktivitātes jēdzienu un tā mērvienību.

Pašpārbaudes jautājumi

1. Kāds lauks rodas ap kustīgajiem elektriskajiem lādiņiem?

a) magnētisks;

b) elektriskā;

c) elektromagnētisks.

a) B \u003d 200 Wb;

b) B \u003d 0,25 × 10 -3 Wb.

3. Kāds magnētiskā lauka raksturojums atbilst Henrija izmēram uz metru (G / m)?

4. Cik liels ir magnētiskās plūsmas Ф?

a) vektors;

b) skalārs.

5. Kāda ir magnētiskā sprieguma vērtība U m?

a) vektors;

Akadēmiķa Sutpajeva atnindija Ekibastuz inženieris - tehniķu institūta koledžas

Akadēmiķa K. I. Satpajeva vārdā nosauktā Ekibastuz inženierzinātņu un tehniskā institūta koledža

TESTA JAUTĀJUMU SAVĀKŠANA

disciplīnā "Elektrotehnikas teorētiskie pamati"

2008. gads

Izstrādāja: Zaykan L.A., speciālo disciplīnu skolotājs

Pārskatīts un apspriests PCC sanāksmē:

Protokols Nr. _________, datēts ar “_____” _________________ 200 ____.

PK priekšsēdētājs ________________

Vienojās:

SD direktora vietniece _______________ Turumtaeva Z.D.

Apstiprināja:

Metodiskā padome

Protokols Nr. ______, datēts ar "_____", __________ 200____

Paskaidrojums

Pārbaudes jautājumu krājums disciplīnai "Elektrotehnikas teorētiskie pamati"

paredzēts tehnisko specialitāšu koledžas studentiem.

Pārbaudes jautājumi kalpo veiksmīgai mācību materiāla asimilācijai. Pārbaudēs ir ievērojams skaits jautājumu, kurus var izmantot studentu patstāvīgajam darbam teorētiskā materiāla izpētē.

Šie testa jautājumi ir paredzēti, lai veiktu studentu zināšanu pašpārliecinātību un savstarpēju kontroli šādās kursa tēmās:

Elektriskais lauks. Kulona likums.

Līdzstrāvas elektriskās ķēdes.

Elektromagnētisms.

Maiņstrāvas pamatjēdzieni. Fāze. Fāžu atšķirība.

Vienfāzes maiņstrāvas ķēdes.

Trīsfāzu maiņstrāvas ķēdes.

Testa izstrādes mērķis ir:

Loģiskās domāšanas attīstība;

Analītiskās spējas;

Neatkarības izglītība.

Pārbaudes jautājumu kolekciju var izmantot gan pilna laika, gan nepilna laika studiju formās.

Tēmas: Elektriskais lauks. Kulona likums

1. Ko var noteikt, izmantojot Kulona likumu?

A) divu lādiņu mijiedarbības spēks;

B) elektriskā lādiņa

C) elektriskais potenciāls;

D) elektriskā lauka stiprums;

E) darbs.

2. Pierakstiet Kulona likuma formulu.

A)
B)
C)

D)
E)

3. Kāds ir darbs, pārnesot elektrisko lādiņu no viena punkta uz otru?

A) diriģenta stiprības un garuma reizinājums;

B) sprieguma attiecība pret vadītāja garumu;

C) elektriskā lādiņa lieluma un vadītāja garuma reizinājums;

D) sprieguma un lādiņa reizinājums;

E) spēka un elektriskā lauka stipruma attiecība.

4.Viena no abām elektromagnētiskā lauka pusēm, ko raksturo iedarbība uz elektriski uzlādētu daļiņu ar spēku, kas proporcionāls daļiņas lādiņš neatkarīgi no tā ātruma:

A) elektromagnētiskais lauks;

B) manitoelektriskais lauks;

C) magnētiskais lauks;

D) spēka lauks;

E) elektriskais lauks.

5. Kur pastāv vientuļās lādētas ķermeņa lauks?

A) tikai plaknē;

B) kosmosā;

C) aiz plaknes;

D) aiz kosmosa;

E) lauks neeksistē.

6. Elektriskā lauka stiprības vienība:

D) H · Cl;

7. Tiek saukta iespējamā atšķirība starp diviem lauka punktiem:

A) elektriskais spriegums;

B) elektriskā pretestība;

C) elektriskā lauka stiprums;

D) elektriskā lādiņa spriegums;

E) elektriskā lauka spriegums.

8. Elektriskās jaudas vienība ir:

A) Cl; C) F; C) B; D) Cl · B; E) B / Cl.

9. Kopējā vai līdzvērtīgā kapacitāte, ja trīs kondensatori ir savienoti paralēli

A) bieži \u003d C1 C2 / (C1 + C2);

C) bieži \u003d C1 + C2 + C3;

(IN)

10. Kopējā vai līdzvērtīgā jauda, \u200b\u200bja divi kondensatori ir savienoti virknē:

A) bieži \u003d C1 C2 / (C1 + C2);

B) bieži \u003d 1 / C1 + 1 / C2 + 1 / C3;

C) bieži \u003d C1 + C2 + C3;

D) bieži \u003d C1 / Q + C 2 / Q + C 3 / Q;

E) Bieži \u003d Q / C1 + Q / C2 + Q / C3.

11. Cik liela ir kondensatora elektriskā ietilpība?

A)
B)

C)
D)

E)

12. Nosakiet kopējo kondensatoru savienojuma kapacitāti, kuras shēma parādīta zīm., Ja visiem kondensatoriem ir kapacitāte 5 μF.


A) 5 μF; B) 2,5 μF; C) 10 μF;

D) 15 μF; E) 12,5 μF.

13. Trīs 300 μF kondensatori tika savienoti paralēli. Cik liela ir kondensatoru kapacitāte?

A) 100 μF; B) 1000 uF; C) 900 uF;

D) 300 μF; E) 600 μF.

14. Cik daudz faradu ir viens picofarad?

A) 10 F; B) 10 3 F; C) 10 -3 F;

D) 10 -6 F; E) 10 -12 F.

15. Kādās vienībās mēra elektrisko potenciālu?

A) Cl; B) F; C) J; D) B; E) N.

16. Ko sauc par elektriskā lauka stiprumu?

A) darba attiecība pret maksas apmēru;

B) strāvas un sprieguma reizinājums;

C) spēka, kas iedarbojas uz lādiņu, attiecība pret lādiņa lielumu;

D) lādiņa attiecība pret spēku, kas iedarbojas uz lādiņu;

E) darba attiecība pret diriģenta garumu.

17. Kas ir elektriskais spriegums?

A) punktu potenciāls;

B) elektrisko lādiņu virziena kustība gar vadītāju;

C) divu punktu potenciālu summa;

D) potenciālā starpība starp diviem punktiem;

E) potenciālu starp diviem punktiem reizinājums.

18. Kurš no šiem apgalvojumiem, jūsuprāt, ir pareizs?

A) spēka lauks un līnijas patiešām pastāv;

C) lauks patiešām pastāv, un spēka līnijas - nosacīti;

C) lauks pastāv nosacīti, un spēka līnijas ir reālas;

D) nosacīti pastāv gan lauks, gan spēka līnijas;

E) lauka un spēka līnijas nepastāv.

19. Kāda ir lauka stiprības raksturlieluma - intensitātes - noteikšanas formula?

A) F q B) q / F C) Q / R ² D) F / q E) Q / q

20. Elektriskā lauka potenciāla vienība φ:

A) J · Kl; C) Cl / J; C) V m;

D) V / m; E) J / Cl.

21. Kādi lādiņi pārvietojas metālā elektrostatiskās indukcijas laikā?

A) pozitīvie joni;

C) negatīvie joni;

C) gan elektronus, gan jonus;

D) elektroni;

E) punktu maksa.

22. Praksē, lai iegūtu konteineru izmantošanu:

A) pusvadītāji;

B) gāzveida dielektriķi;

C) kondensatori;

D) šķidri dielektriķi;

E) cietie dielektriķi.

23. Kopējā vai līdzvērtīgā jauda, \u200b\u200bja trīs kondensatori ir savienoti virknē:

A) bieži \u003d C1 C2 / (C1 + C2);

B) 1 / Sob \u003d 1 / C1 + 1 / C2 + 1 / C3;

C) bieži \u003d C1 + C2 + C3;

D) bieži \u003d C1 / Q + C 2 / Q + C 3 / Q;

E) Bieži \u003d Q / C1 + Q / C2 + Q / C3.

24. Metāli ir elektriskās strāvas vadītāji. Kādas daļiņas, kas veido šīs vielas, pārvietojas elektriskās strāvas klātbūtnē?

A) anjoni un katjoni; B) protoni; C) elektroni;

D) neitroni; E) joni.

25. Vienotā elektriskā laukā tiek ievietots 0,3 C elektriskais lādiņš, kas uz to iedarbojas ar 4.5 N spēku. Kāda ir vienota elektriskā lauka stiprība?

A) 15; B) 1,5; C) 1,35; D) 10; E) 150.

26. Kondensatora uzlādes lielums ir 0,003 C, un tā jauda ir 4 μF. Kāds ir spriegums starp tā plāksnēm?

A) 300 V; B) 750 V; C) 120 V; D) 133 V; E) 200 V.

27. Trīs kondensatori pa 3 μF bija savienoti virknē. Cik liela ir kondensatoru kapacitāte?

A) 9 μF; B) 4 μF; C) 1 μF;

D) 3 μF; E) 5 μF.

28. Cik faradu ir vienam mikrofaradam?

A) 10 F;

B) 10 3 F;

C) 10 -3 F;

D) 10 -6 F;

E) 10 -12 F.

29. Kā mainīsies kondensatoru plākšņu kapacitāte un lādiņš, ja spriegums tā spailēs palielināsies?

A) palielināsies jauda un maksa;

B) samazināsies jauda un maksa;

C) jauda samazināsies un maksa palielināsies;

D) jauda paliks nemainīga un maksa pieaugs;

E). jauda paliks nemainīga, un maksa samazināsies.

30. Kādā gadījumā elektriskais lauks ir vienmērīgs?

A) ja spriedzes līnijas visos punktos ir vienādas;

C) ja visu punktu potenciāli ir vienādi;

C) ja visu punktu potenciāli ir atšķirīgi;

D) ja spriedzes līnijas visos punktos nav vienādas;

E) ja elektriskā lauka stiprums ir vienāds ar elektriskā lādiņa lielumu.

Atbildes uz testiem par tēmām: Elektriskais lauks. Kulona likums.

Jautājuma numurs

Jautājuma numurs

Jautājuma numurs

Tēma: DC elektriskās ķēdes

1. Kurš vienādojums atspoguļo pirmo Kiršofa likumu?

A) R eq \u003d ∑R;

B) ∑E \u003d ∑IR;

C) ∑I \u003d 0;

D) ∑E \u003d 0;

E) U \u003d ∑U

2. Ar paralēlu savienojumu, kas sastāv no trim zariem, ekvivalentā vai kopējā pretestība ir vienāda ar:

A) Rq \u003d R1R2 / (R1 + R2);

C) R eq \u003d R1 + R2 + R3;

3. Nosakiet strāvas stiprumu ampēros elektriskajā tējkannā, kas pievienota 220 V tīklam, ja kvēldiega pretestība tējkannas darbības laikā ir aptuveni 39 omi.

A) 5A; B) 5,64A; C) 56,4A; D) 0,5A; E) 1,5A;

4. Kāds spriegums jāpieliek vadītājam ar pretestību 0,25 omi, lai diriģenta strāva būtu 30A?

A) 120 V; B) 12 V; C) 7,5 V; D) 0,75 V; E) 1,2 V.

5. Kā sauc fenomenu par elektrisko lādiņu pārnešanu, ko veic uzlādētas daļiņas vai ķermeņi, kas pārvietojas brīvā telpā?

A) pilna elektriskā strāva

B) maiņstrāva;

C) pārvades elektriskā strāva;

D) elektriskā pārvietošanas strāva;

E) elektriskās vadīšanas strāva.

6. Ko sauc par elektrisko strāvu?

A) parādība, kas neitralizē elektrisko lādiņu kustību gar vadītāju.

C) elektrisko lādiņu virziena kustība gar vadītāju.

C) potenciālā starpība starp diviem punktiem.

D) divu punktu potenciālu summa.

E) lādiņa lieluma un elektriskā lauka stipruma attiecība.

7. Ķēdes pretestība ir 4 omi. Kas ir elektriskā vadītspēja?

A) 4 cm B) 0,25 cm C) 5 cm D) 0,5 cm E) 0,4 cm

8. Kāds likums tiek izmantots, lai elektrisko enerģiju pārveidotu siltumā?

A) Ohma likums;

C) pirmais Kiršhofa likums;

C) Kiršhofa otrais likums;

D) Džoula-Lenca likums;

E) enerģijas taupīšanas likums.

9. Ko sauc par ķēdes jaudu?

A) vērtība, kas raksturo strāvas izmaiņas ķēdē;

B) vērtība, kas skaitliski vienāda ar avota EML;

C) vērtība, kas raksturo enerģijas pārveides ātrumu;

D) vērtība, kas skaitliski vienāda ar sprieguma kritumu visā ķēdes sadaļā;

E) vērtība, kas skaitliski vienāda ar enerģijas patēriņu noteiktā laika posmā.

10. Kāda veida enerģiju izmanto, lai ģenerētu elektrisko strāvu, kad darbojas akumulators?

A) mehāniskā; B) iekšējais; C) ķīmiska;

D) viegls; E) termiskā.

11. Atrodiet vadītspēju q, kur R \u003d 2 omi

A) 1 cm B) 0,2 cm C) 0,5 cm D) 2 cm; E) 0 omi

12. Jonizācija ir process:

A) protona pārvēršana jonā

C) neitrāla atoma pārvēršana jonā

C) protona pārveidošana elektronā

D) neitrāla atoma pārvēršana protonā

E) neitrāla atoma pārveidošana elektronā

13. Ar paralēlu savienojumu, kas sastāv no diviem zariem, ekvivalenta vai kopējā pretestība ir:

A) Rq \u003d R1R2 / (R1 + R2); +

B) 1 / R ekv \u003d 1 / R1 + 1 / R2 + 1 / R3;

C) R eq \u003d R1 + R2 + R3;

D) R eq \u003d R1 / U + R2 / U + R3 / U;

E) R ekvivalents \u003d U / R1 + U / R2 + U / R3.

14. Ampermetra pasē teikts, ka tā pretestība ir 0,1 omi. Nosakiet spriegumu ampērmetru spailēs, ja tas rāda strāvu 10A.

A) 10B; B) 0,1 V; C) 100 V; D) 1B; E) 1000 V.

15. Kādus enerģijas veidus izmanto elektriskās strāvas ģenerēšanai, kad darbojas fotoelements?

A) mehāniskā; B) iekšējais; C) ķīmiska;

D) viegls; E) termiskā.

16. Pierakstiet elektriskās strāvas formulu.

A) I \u003d U RB) I \u003d Q / t C) I \u003d t / Q D) I \u003d Q t E) Q ε

17. Kā mēra ķēdes strāvu?

A) voltmetrs; B) ampērmetrs; C) ar ommetru;

D) potenciometrs; E) vatmetru.

18. Kāds ir spriegums EML avota spailēs, kas darbojas ģeneratora režīmā?

A) U \u003d E + I R 0; B) U \u003d E - I R 0; C) U \u003d E / I R;

D) U \u003d I R - E; E) U \u003d I R / E.

19. Kādās SI vienībās mēra elektrisko vadītspēju?

A) Omahā; B) siemenos; C) voltos;

D) Henrijam; E) teslas.

20. Aprēķiniet elektriskās ķēdes ekvivalento pretestību, jaR 1 \u003d 2 omi, R 2 \u003d 3 omi, R 3 \u003d 5 omi, R 4 \u003d R 5 \u003d 10 omi.

A) 16 omi; B) 24 omi; C) 13,75 omi; D) 14,25 omi; E) 20 omi.

21. Kādas ierīces ir barošanas avoti?

A) motori, rezistori;

B) ģeneratori, akumulatori;

C) kvēlspuldzes;

D) elektriskās sildīšanas ierīces;

E) elektrolītiskās vannas.

22. Elektriskais gludeklis ir iekļauts spriegumā 220V. Cik liela ir strāva gludekļa sildelementā, ja tā pretestība ir 48,4 omi?

A) I \u003d 0,45A; B) I \u003d 2A; C) I \u003d 2,5A;

D) I \u003d 45A; E) I \u003d 4,5A.

23. Nosakiet spriegumu vadītāja galos ar pretestību 20 omi, ja strāva vadītājā ir 0,4A.

A) 50 V; B) 0,5 V; C) 0,02 V; D) 80 V; E) 8B.

24. Kāds ir pašreizējais blīvums?

A) strāvas stipruma un šķērsgriezuma laukuma, caur kuru plūst strāva, reizinājums;

B) strāvas stipruma attiecība pret šķērsgriezuma laukumu, caur kuru plūst strāva;

C) strāvas un sprieguma reizinājums; D) sprieguma un pretestības attiecība;

E) strāvas un vadītspējas attiecība.

25. Elektromotors, kas pievienots 220 V tīklam, patērē strāvu 10 A. Cik liela ir motora jauda un cik daudz enerģijas tas patērē 6 darba stundās?

A) P \u003d 22 kW, W \u003d 13,2 kWh;

B) P \u003d 2,2 kW, W \u003d 13,2 kW stundā;

C) P \u003d 1,32 kW, W \u003d 10,56 kWh;

D) P \u003d 22 kW, W \u003d 1,32 kWh;

E) P \u003d 2,2 kW, W \u003d 1,32 kWh.

26. Pirmā, otrā un trešā strāva plūst uz mezglu, ceturtā un piektā strāva plūst no tā paša mezgla. Izveidojiet vienādojumu saskaņā ar pirmo Kiršhofa likumu dotajam mezglam.

A) I 1 + I 2 + I 3 + I 4 + I 5 \u003d 0;

B) I 1 - I 2 - I 3 - I 4 - I 5 \u003d 0;

C) I 1 + I 2 + I 3 - I 4 - I 5 \u003d 0;

D) I 1 + I 2 - I 3 - I 4 - I 5 \u003d 0;

E) I 3 + I 4 + I 5 - I 1 - I 2 \u003d 0.

27. Trīs rezistori ir savienoti paralēli. Rezistoru pretestība ir attiecīgi 4 omi, 2 omi un 3 omi. Kāda ir ekvivalentā ķēdes pretestība?

A) 1,1 omi; B) 0,9 omi; Ar 2,7 omi; D) 3 omi; E) 2,3 omi.

28. Atrodiet dotās atzarojuma ekvivalento pretestību, ja R1 \u003d 4 omi, R 2 \u003d 2 omi; R 3 \u003d 3 omi.

A) R eq \u003d 1,1 omi B) R eq \u003d 1,5 omi C) R eq \u003d 2,5 omi;

D) R ekvivalents \u003d 0,9 omi; E) R ekvivalents \u003d 2,7 omi.

29. Pirmā veida vadītājos (metāli), elektroniskās un pusvadītāju ierīcēs ir elektriskā strāva, kas rodas elektronu virzītas kustības dēļ:

A) pilna elektriskā strāva;

B) uzlādes strāva;

C) vadīšanas elektriskā strāva;

D) pārnest elektrisko strāvu;

E) elektriskā pārvietošanas strāva.

30. Cik liela ir strāvas stiprība lukturīša elektriskajā lukturī, ja kvēldiega pretestība ir 16,6 omi un lukturis ir pievienots 2,5 V akumulatoram?

A) I \u003d 0,25A; B) I \u003d 2,5A; C) I \u003d 2A;

D) I \u003d 0,15A; E) I \u003d 1,5A.

31. Nosakiet spriegumu telegrāfa līnijas posmā, kura garums ir 1 km, ja šīs sekcijas pretestība ir 6 Ohm, un strāva, kas piegādā ķēdi, ir 0,008A.

A) 0,048 V; B) 0,48 V; C) 125 V; D) 1,25 V; E) 12,5 V.

32. Ko sauc par elektriskās ķēdes mezglu?

A) elektriskais punkts, kurā saplūst divi zari;

B) slēgts ceļš, pa kuru iet elektriskā strāva;

C) elektriskais punkts, kurā saplūst trīs vai vairāk zari;

D) divu dažādu potenciālu vadu savienojums;

E) attālums starp abiem zariem.

33. Kādā gadījumā EML ķēdē būs negatīvs?

A) ja tā virziens sakrīt ar filiāles strāvas virzienu.

C) ja tā virziens nesakrīt ar filiāles strāvas virzienu.

C) ja tā virziens sakrīt ar kontūras apbraukšanas virzienu.

D) ja tā virziens nesakrīt ar kontūras apbraukšanas virzienu.

E) ja visu kontūru apvedceļi ir vienādi.

34. Jebkurā elektriskās ķēdes shēmā EML algebriskā summa ir vienāda ar sprieguma kritumu algebrisko summu atsevišķās pretestībās - tas ir:

A) Kirgoffa otrais likums + B) Kulona likums

C) Kirgofa pirmais likums D) Ohma likums

E) Ņūtona likums

35. Fiziskais lielums, kas raksturo inficēto daļiņu skaitu, kas iet caur vadītāju vienā laika vienībā, ir ...

C) jauda D) spriegums E) strāva

36. Fizisks lielums, kas raksturo vadītāja īpašības mainīt strāvu ķēdē, ir ...

A) vadītspēja B) elektriskā enerģija

37. Fizikālais lielums, kas raksturo elektroenerģijas pārvēršanas ātrumu citos tā veidos, ir ...

A) vadītspēja B) elektriskā enerģija

C) jauda D) spriegums E) pretestība

38. Fiziskais lielums, kas raksturo elektriskā lauka spēku darbu, lai uzturētu strāvu ķēdē, ir ...

A) vadītspēja B) elektriskā enerģija

C) jauda D) spriegums E) pretestība

39. Strāvas stiprums ķēdes sadaļā ir tieši proporcionāls šai sekcijai pielietotajam spriegumam un ir apgriezti proporcionāls šīs sekcijas pretestībai - tas ir:

A) Kirgoffa otrais likums B) Kulona likums

C) Kirgoffa pirmais likums

E) Ohmas likums par pilnīgu uepi

40.Strāvas stiprums ķēdē ir tieši proporcionāls EML un apgriezti proporcionāls kopējai pretestībai

A) Kirgoffa otrais likums

C) Kulona likums

C) Kirgoffa pirmais likums

D) Ohmas likums par ķēdes sekciju

E) Ohmas likums par pilnīgu shēmu

Atbildes uz testiem par tēmu: Līdzstrāvas elektriskās ķēdes

Jautājuma numurs

Jautājuma numurs

Jautājuma numurs

Jautājuma numurs

Tēma: Elektromagnētisms

1. Vektoru daudzums, kas raksturo magnētisko lauku un nosaka spēku, kurš no magnētiskā lauka malas ietekmē kustīgu lādētu daļiņu:

A) barotnes magnētiskā caurlaidība;

B) magnētiskā indukcija;

D) magnētiskā plūsma;

E) magnētiskais spriegums.

2. Daudzums, kas ir koeficients, kas atspoguļo barotnes magnētiskās īpašības, ir:

C) magnētiskā lauka stiprums;

D) magnētiskā plūsma;

E) magnētiskais spriegums.

3. Daudzums, kas parāda, cik reizes lauka strāva, ko rada strāva, noteiktā vidē ir lielāka vai mazāka nekā vakuumā un ir bez dimensijas, ir:

A) barotnes absolūtā magnētiskā caurlaidība;

B) barotnes relatīvā magnētiskā caurlaidība;

C) magnētiskā lauka stiprums;

D) magnētiskā plūsma;

E) magnētiskais spriegums.

4. Magnētiskās indukcijas vienība ir:

5. Vakuuma magnētiskās īpašības raksturojošais daudzums ir:

A) barotnes absolūtā magnētiskā caurlaidība;

B) barotnes relatīvā magnētiskā caurlaidība;

C) magnētiskā konstante;

D) magnētiskā plūsma;

E) magnētiskais spriegums.

6. Vektoru daudzums, kas nav atkarīgs no barotnes īpašībām un ko nosaka tikai ar strāvu vadītājos, kas rada magnētisko lauku, ir:

A) barotnes absolūtā magnētiskā caurlaidība;

B) barotnes relatīvā magnētiskā caurlaidība;

C) magnētiskā lauka stiprums;

D) magnētiskā plūsma;

E) magnētiskais spriegums.

7. Magnētiskā lauka stipruma vienība ir:

A) Vēbers; C) farad; C) Tesla;

D) henrijs / metrs; E) ampērs / metrs.

8. Magnētiskā sprieguma vienība ir:

A) Vēbers; C) farad; C) Tesla; D) Henrijs; E) ampērs.

9. Materiālus ar augstu magnētisko caurlaidību sauc par:

A) feromagnētisks; B) diamagnētiska;

C) paramagnētiska;

D) magnētisks.

E) biomagnētisks.

10. Magnētisko plūsmu algebriskā summa jebkuram magnētiskās ķēdes mezglam ir vienāda ar nulli - tā ir:

A) Kiršhofa pirmais likums par elektrisko ķēdi;

C) Kiršhofa otrais likums par elektrisko ķēdi;

C) pirmais Kiršhofa likums par magnētisko ķēdi;

D) Kiršhofa otrais likums par magnētisko ķēdi;

E) Ohma likums par magnētisko ķēdi

11. Kurās SI vienībās mēra magnētisko plūsmu?

A) Vēbers; B) volti; C) Tesla; D) Henrijs; E) siemens.

12. Magnētiskās plūsmas formula:

A) Ф \u003d µ · Н; B) Ф \u003d  · F; C) Ф \u003d F · S;

D) Ф \u003d µ · В; E) Ф \u003d В · S

13. Kāds magnētiskās ķēdes īpašums ir galvenais?

A) nelineārā atkarība B (H);

C) spēja būt apmierinātai;

C) zema magnētiskā pretestība;

D) spēja saglabāt atlikušo magnetizāciju;

E) atlikušā indukcija.

14. Ohmas likuma formula magnētiskai shēmai:

A) Ф \u003d U M R M; ; B) Ф \u003d U M / R M; + C) Ф \u003d R M / U M;

D) I \u003d U / R; E) U M \u003d R M F;

15. Kā tiek lasīts pirmais Kiršhofa likums par magnētisko ķēdi?

A) mezglā esošo strāvu algebriskā summa ir vienāda ar nulli;

B) strāva ķēdes sadaļā ir tieši proporcionāla spriegumam un apgriezti proporcionāla tā pretestībai;

C) magnetizējošo spēku algebriskā summa ir vienāda ar magnētisko spriegumu algebrisko summu;

D) jebkura magnētiskās ķēdes mezgla magnētisko plūsmu algebriskā summa ir vienāda ar nulli;

E) siltuma daudzums ir proporcionāls strāvas, pretestības un strāvas plūsmas laika kvadrātam;

16. Kāda ir magnētiskā konstante, kas raksturo vakuuma magnētiskās īpašības?

UN)
;

IN)
;

C)
;

D)
;

E)
;

17. Kurās SI vienībās mēra magnētisko indukciju?

A) weberos; C) sēklās; C) henrijā;

D) voltos; E) siemens;

18) Kāda ir magnētiskā indukcija?

A) B \u003d Фμ; B) B \u003d F / μ; C) B \u003d μ un H;

D) B \u003d H / μ0; E) B \u003d F / N.

19. Kopējās strāvas likuma formula:

UN)
;

B) F \u003d BS;

20. Kurš no šiem materiāliem pieder pie feromagnētiskā

A) stikls B) dzelzs C) porcelāns

D) plastmasa E) gumija

A) magnētiskā indukcija

B) magnētiskā plūsma

C) elektriskā strāva

D) EML

22. Kādu spēku sauc par Lorenca spēku?

A) Spēks, kas darbojas uz lādiņu

C) Divu lādiņu mijiedarbības spēks

C) Elektromagnētiskais spēks

D) Elektromotora spēks

E) ķēdē izraisīts spēks

23. Magnētiskais spēks iedarbojas uz vadu ar strāvu magnētiskajā laukā. Ar ko tas ir vienāds?

A) F \u003d B υ ℓ B) F \u003d B I ℓ C) F \u003d B ℓ

D) F \u003d B υ E) F \u003d D S

A) magnētiskā indukcija

B) magnētiskā plūsma

C) elektromagnētiskais spēks

D) EML

E) magnētiskās strāvas intensitāte

25. Kāda ir formula plūsmas saites noteikšanai?

UN)
IN)
C)

D)
E)

26. Pierakstiet pašindukcijas EML formulu

A) e L \u003d L (di / dt) B) e L \u003d - L (di / dt)

C) e L \u003d E (di / dt) D) e L \u003d -E (di / dt)

E) e L \u003d di / L dt

27. Kāda ir magnētiskā lauka enerģija?

A) W \u003d
Es
/ 2; B) W \u003d 2
Es; C) W \u003d 2
L;

D) W \u003d
L / 2; E) W \u003d
L 2;

28. Kādās SI vienībās mēra spoles induktivitāti?

A) voltos; B) fāzēs; C) Omsā;

D) henrijā; E) ampēros;

29. Kāda ir formula plūsmas saites noteikšanai?

UN)
; IN)
\u003d F / ; C)
\u003d L I;

D)
\u003d I / L; E)
\u003d L / I;

30. Tiek sauktas vielas, kuras stipri pievelk magnēts, kuru relatīvā magnētiskā caurlaidība ir liela

A) diamagnēti;

B) paramagneti;

C) feromagnēti;

D) dielektriķi;

E) magnēti ..

Atbildes uz testiem par tēmu: Elektromagnētisms

Jautājums Nr.

Jautājums Nr.

Jautājums Nr.

Tēma: Maiņstrāvas pamatjēdzieni. Fāze. Fāžu atšķirība

1. Periodu skaitu sekundē sauc:

Periods;

B) frekvence;

C) leņķiskā frekvence;

D) amplitūda;

E) laiks.

2. Leņķa frekvences mērvienība:

D) radiāns sekundē; E) 1 sekundē

3. Mainīgas sinusoidālās strāvas vērtība, kas ir mazāka par tās maksimālo vērtību
izsaukto laiku skaits:

A) amplitūda; B) tūlītējs; C) vidēja;

D) derīgs; E) mainīgie.

4. Maiņstrāvas amplitūdas vērtības un faktiskās vērtības attiecību sauc:

A) apgabala koeficients;

B) formas koeficients;

C) momentānā vērtība;

D) amplitūda;

E) faktiskā vērtība.

5. Kāds ir periods, ja frekvence ir 100 Hz?

A) 0,015; B) 0,01; C) 0,02;

D) 0,03 E) 0,025.

6. Kāda ir vidējā sprieguma vērtība, ja U m \u003d 15 V?

A) 8,6 V; B) 10,4 V; C) 9,5 V; D) 5,8 V; E) 6,5 V

7. Laiku, kurā maiņstrāva veic pilnu izmaiņu ciklu, sauc par:

D) amplitūda; E) fāze.

8. Frekvences mērvienība:

A) hercs; B) radiāni; C) otrais;

D) radiāns sekundē; E) 1 sekundē.

9. Periodisko vērtību augstākās momentānās vērtības:

A) amplitūda; B) tūlītējs; C) vidēja;

D) aktīvs; E) periodiski.

10. Kāda ir strāvas frekvence?

A) 60 Hz; B) 50Hz; C) 40 Hz; D) 100 Hz; E) 1000 Hz.

11. Pozitīvā pusviļņa visu momentānu vērtību vidējais aritmētiskais:

12. Kāda ir strāvas faktiskā vērtība, ja

I m \u003d 10 A?

A) 7 A; B) 5,6 A; C) 4,5 A; D) 8 A; E) 6 A.

13. Kāda ir leņķa frekvence ω, ja T \u003d 0,015 s?

A) 418,6 rad / s; B) 421 rad / s; C) 456 rad / s; D) 389 rad / s; E) 141 rad / s.

14. Perioda mērvienība:

A) hercs; B) radiāni; C) otrais;

D) radiāns sekundē; E) 1 sekundē

15. Strāvas, sprieguma, EML vērtību noteiktā laikā sauc:

A) amplitūda; B) tūlītējs; C) vidējais;

D) strāva; E) periodiski.

16. Maiņstrāvas faktiskās vērtības attiecību pret vidējo vērtību sauc:

A) apgabala koeficients;

B) formas koeficients;

C) momentānā vērtība;

D) amplitūda;

E) faktiskā vērtība.

17. Kāda ir frekvence ƒ \u003d, ja periods T \u003d 0,02 s?

A) 60 Hz; B) 50 Hz; C) 40 Hz; D) 100 Hz; E) 150 Hz.

18. Strāvas momentānā vērtība:

A) I m \u003d i sin ωt

B) i \u003d I m sin ωt

C) i \u003d I m / sin ω

D) I m \u003d i / sin ωt

E) i \u003d 1 / sin ωt.

19. Tūlītējs spriegums:

A U m \u003d u sin ωt

B) u \u003d U m sin ωt

C) u \u003d U m / sin ωt

D) U m \u003d u / sin ωt

E) u \u003d 1 / sin ωt.

20. Tūlītējs EML:

A) Е m \u003d е grēks ωt

B) е \u003d Е m grēks ωt

C) e \u003d E m / sin ωt

D) Е m \u003d е / sin ωt

E) e \u003d 1 / sin ωt.

21. Leņķiskais ātrums vai leņķa frekvence ir vienāda ar:

A) ω \u003d 2 π f t B) ω \u003d 2 π f C) ω \u003d 2 π f / t

D) ω \u003d 2 π / f E) ω \u003d 2 π / t

22. Ar frekvenci 50 Hz leņķiskā frekvence ir:

A) ω \u003d 314 rad / s B) ω \u003d 389 rad / s C) ω \u003d 141 rad / s

D) ω \u003d 421 rad / s E) ω \u003d 456 rad / s

23. Perioda savstarpējo saukumu sauc:

Periods; B) frekvence; C) leņķiskā frekvence;

D) amplitūda; E) laiks.

24. Biežumu var aprēķināt, izmantojot formulu:

A) f \u003d 2 π T B) f \u003d T / 1 C) f \u003d 1 / T

D) f \u003d 2 π / T E) f \u003d 1/2 π

25. Leņķiskais ātrums vai leņķa frekvence ir vienāda ar:

A) ω \u003d 2 π f t B) ω \u003d 2 π f C) ω \u003d 2 π f / T

D) ω \u003d 2 π / f E) ω \u003d 2 π / T +

26. Kāda ir saistība starp maksimālo un vidējo vērtību pašreizējām vērtībām?

A) I \u003d 0,707 I m B) I \u003d 0,637 I m C) I \u003d 0,707 I m

D) I \u003d 0,637 U m E) I \u003d 0,707 E m

27. Kāda ir saistība starp maksimālā un vidējā kvadrātiskā sprieguma vērtībām?

A) U \u003d 0,707 I m B) U \u003d 0,637 I m C) U \u003d 0,707 I m

D) U \u003d 0,637 U m E) U \u003d 0,707 E m

28. Kāda ir sinusoidālā sprieguma vidējā vērtība puscikla laikā?

A) U av \u003d 0,707 I m B) U av \u003d 0,637 I m C) U av \u003d 0,707 U m

D) U av \u003d 0,637 U m E) U av \u003d 0,707 E m

29. Kāda ir sinusoidālās strāvas vidējā vērtība pusperiodā?

A) I av \u003d 0,707 I m B) I av \u003d 0,637 I m C) I av \u003d 0,707 U m

D) I av \u003d 0,637 U m E) I av \u003d 0,707 E m

30. Kāda ir attiecība starp EML amplitūdu un faktiskajām vērtībām?

A) E \u003d 0,707 I m B) E \u003d 0,637 I m C) E \u003d 0,707 I m

D) E \u003d 0,637 U m E) E \u003d 0,637 E m

31. Sinusa ωt + ψ argumentu sauc:

A) sākuma fāze; B) fāze; C) fāzes leņķis;

D) fāzes nobīdes laiks E) perioda sākums.

32. Laiku, kurā sinusoidālā vērtība ir vienāda ar nulli un pāriet no negatīvajām vērtībām uz pozitīvajām vērtībām, sauc par:

A) sākuma fāze;

B) fāze;

C) fāzes leņķis;

D) fāzes nobīdes laiks

E) perioda sākums.

33. Leņķi ψ, kas nosaka sinusoīda pārvietojumu attiecībā pret izcelsmi, sauc par:

A) sākuma fāze;

B) fāze;

C) fāzes leņķis;

D) fāzes nobīdes laiks

E) perioda sākums.

34. Elektrisko leņķi, kas sākotnējā laikā nosaka sinusoidālo strāvu (spriegumu, EML), sauc par:

A) sākuma fāze;

B) fāze;

C) fāzes leņķis;

D) fāzes nobīdes laiks

E) perioda sākums.

35. Starpību starp divu vienas un tās pašas frekvences sinusoidālo lielumu sākuma fāzēm sauc:

A) sākuma fāze;

B) fāze;

C) fāzes leņķis;

D) fāzes nobīdes laiks

E) perioda sākums.

36. Tiek izsaukts lielums φ \u003d ψ 1 - ψ 2

A) sākuma fāze;

B) fāze;

C) fāzes leņķis;

D) fāzes nobīdes laiks

E) perioda sākums.

37. Sinusoidālie spriegumi un strāvas mainās atkarībā no vienādojumiem: u \u003d U m sin (ωt + 20º), i \u003d I m sin (ωt - 10º). Nosakiet sprieguma un strāvas fāzes leņķi φ.

A) 10º; B) 20º; C) 30º; D) 40º; E) 45º.

38. Sinusoidālie spriegumi un strāvas mainās pēc vienādojumiem u \u003d U m sin (ωt + 45º), i \u003d I m sin (ωt + 10º). Nosakiet sprieguma un strāvas fāzes leņķi φ.

A) 10º; B) 20º; C) 30º; D) 40º; E) 35º.

39. Ir zināmi sinusoidālās strāvas un sprieguma vienādojumi: u \u003d 310 sin (ωt - 20º), i \u003d 10 sin (ωt + 30º). Kurš no šiem ir pareizs?

A) spriegums palielina strāvu 50 ° leņķī;

B) strāva atpaliek no sprieguma par 50 ° leņķi;

C) strāva ir priekšā spriegumam par 50º leņķi;

D) spriegums palielina strāvu par 20º leņķi;

E) strāva atpaliek no sprieguma par 30º leņķi;

40. u \u003d U m sin (ωt + 5º), i \u003d I m sin (ωt + 10º). Nosakiet sprieguma un strāvas fāzes leņķi φ.

A) 5º; B) 10º; C) 15º; D) 25º; E) 45º.

Atbildes uz testiem pa tēmām: Maiņstrāvas pamatjēdzieni. Fāze. Fāžu atšķirība

Jautājuma numurs

Jautājuma numurs

Jautājuma numurs

Jautājuma numurs

Tēma: Vienfāzes maiņstrāvas ķēdes

1. Kādā enerģijā ķēdē ar aktīvu pretestību tiek pārveidota avota enerģija?

A) magnētiskā lauka enerģija;

B) elektriskā lauka enerģija;

C) termiskā;

D) elektrisko un magnētisko lauku siltumenerģija.

E) gaismas enerģija.

2. Kondensatora kapacitāte ir 800 μF, strāvas frekvence ir 50 Hz. Kāda ir kondensatora pretestība?

A) 3 omi B) 4 omi. C) 6 omi. D) 8 omi. E) 10 omi.

3. Kādā gadījumā, ja aktīvā pretestība, induktivitāte un kapacitāte ir savienoti virknē, reaktīvā jauda būs negatīva?

A) kad X L + Xc \u003d Z.

B) kad X L - Xc \u003d R.

C) kad X L\u003e Xc

D) kad Z\u003e 1.

E) kad X L< Xc .

4. Kurai shēmai ar virkni savienotiem elementiem atbilst šī vektoru diagramma?

A) ķēdes ar aktīvu pretestību un induktivitāti

B) ķēdes ar aktīvo pretestību un kapacitāti;

C) ķēdes ar induktivitāti un aktīvo pretestību;

D) shēmas ar kapacitāti un aktīvo pretestību

E) ķēdes ar induktivitāti un kapacitāti.

5. Ar kādu formulu jūs varat atrast ķēdes strāvu ar virknei pievienotu aktīvo pretestību un kapacitāti?

A) I \u003d U / R² + X C ²;

B) I \u003d R² + X C ²;

C) I \u003d R + X C

D) I \u003d U / R + X C;

E) I \u003d U / R² + X C ².

6. Cik liela ir ķēdes reaktīvā jauda sprieguma rezonanses brīdī?

B) pilnu ķēdes jaudu.

C) viens.

D) ķēdes aktīvā jauda.

E) puse no visas ķēdes jaudas.

7. Kādu formulu var izmantot, lai noteiktu jaudas koeficientu cos φ?

A) cos φ \u003d Q / S;

B) cos φ \u003d R / S;

C) cos φ \u003d R / P;

D) cos φ \u003d R / Z;

E) P / Z.

8. Kurai shēmai ir uzbūvēta šī vektoru diagramma?

A) ķēdei ar ietilpību;

B) ķēdei ar induktivitāti;

C) ķēdei ar aktīvo pretestību;

D) ķēdei ar aktīvu pretestību un kapacitāti;

E) ķēdei ar aktīvu pretestību un induktivitāti.

9. Kurās SI vienībās mēra reaktīvo jaudu?

A) VA. B) B. C) Var. D) W. E) kW.

10. Kādu formulu var izmantot, lai atrastu ķēdes aktīvo jaudu, kas satur aktīvo pretestību un induktivitāti?

A) P \u003d U I;

B) P \u003d U I cos φ;

C) P \u003d U I sin φ;

D) P \u003d U sin φ;

E) P \u003d U I cos φ

A) Q \u003d U I;

B) Q \u003d U I cos φ;

C) Q \u003d U I sin φ;

D) Q \u003d U cos φ;

E) Q \u003d U sin φ.

12. Aktīvā pretestība, induktivitāte un kapacitāte ir savienotas paralēli. Kāda ir vispārējā ķēde?

A) I \u003d I1 + I2 + I3;

B) I \u003d I1-I2-I3;

C) I \u003d √ I1² + I2² + I3²;

D) I \u003d √ (I1 + I2) ² - I3²;

E) I \u003d √ I1² + (I2 - I3).

13. Kondensatora kapacitāte ir 800 μF, strāvas frekvence ir 50 Hz.Kāda ir kondensatora pretestība?

A) 3 omi; B) 4 omi; C) 6 omi; D) 8 omi; E) 10 omi ..

14. Kāda ir formula reaktīvās jaudas noteikšanai?

A) Q \u003d SV grēks φ;

C) Q \u003d IU cos φ;

D) Q \u003d √S² + P²;

15. Sprieguma rezonanses nosacījums ir:

A) R \u003d XL;

B) R \u003d XC;

C) XL \u003d XC;

D) R \u003d LU;

E) R \u003d U С.

16. Divas filiāles ar parametriem ir savienotas paralēli: R 1, XL 1 un R 2, Xc 2. Kāda ir strāva šīs ķēdes nesazarotajā daļā?

A) I \u003d √ Ia 1² + Ia 2² + Ip 1² + Ip 2².

B) I \u003d √I1² + I2².

C) I \u003d √ (Ia1 + Ia2) ² + (Ip1 + Ip2) ².

D) I \u003d √ (Ia1 + Ia2) ² + (Ip1 - Ip2) ².

E) I \u003d √ (Ia1 + Ia2) ² + (Ip2 - Ip1) ².

17. Vai ķēde patērē enerģiju pie strāvu rezonanses, ja R k \u003d 0?

A) jā; B) nē;

C) ir atkarīgs no L un C attiecības;

D) ir atkarīgs no strāvas lieluma;

E) ir atkarīgs no cilpas pretestības.

18. Cilpas induktivitātes mērvienība

A) Tesla; B) Vēbers; C) Henrijs; D) A / m; E) Maksvels.

19. Kurā ķēdē ir kopējais spriegums fāzē ar strāvu?

A) ķēdē ar induktivitāti.

B) pie ķēdes ar aktīvu pretestību.

C) ķēdē ar ietilpību.

D) pie ķēdes ar aktīvu pretestību un kapacitāti.

E) ķēdē ar aktīvu pretestību un induktivitāti.

20. Spoles induktivitāte ir 0,002H, strāvas frekvence ir 50 Hz. Kāda ir pretestība spolei?

A) 6,28 omi B) 0,628 omi. C) 6 omi. D) 10 omi. E) 3,14 omi.

21. Vai ir iespējams praktiski realizēt tīri aktīvu pretestību?

A) iespējams;

B) neiespējami;

C) ir atkarīgs no pretestības vērtības.

22. Ar ķēdes darbības rezonanses režīmu saprot režīmu, kurā pretestība ir:

A) tīri aktīvs;

B) tīri induktīvs;

C) tīri kapacitatīvs;

D) aktīvs-induktīvs;

E) aktīvs-kapacitīvs.

23. Nosauciet shēmu, kurai šī diagramma neatbilst?

A) ķēde ar R, L un C (XL > XC);

B) ķēde ar R, L un C (XL < XC);

C) R un L ķēde

D) ķēde ar R un C

24. Ko sauc par straumju rezonansi?

A) parādība, kurā visas strāvas ir vienādas.

B) parādība, kurā aktīvā strāva ir vienāda ar reaktīvo strāvu.

C) parādība, kurā kopējā strāva ķēdē ir fāzē ar avota spriegumu.

D) parādība, kurā palielinās strāvas frekvence.

E) parādība, kurā samazinās strāvas frekvence.

25. Kā spriegums darbojas aktīvās pretestības apgabalā attiecībā pret strāvu?

A) virzās uz priekšu 90 ° leņķī;

B) atpaliek 45º leņķī;

C) ir fāzē:

D) atpaliek par 90º;

E) ir priekšā par 45º.

26. Kādās SI vienībās mēra kondensatora jaudu?

A) henrijā;

B) Omsā;

C) fāzēs;

D) siemenos;

E) hercos.

27. Spriegums ķēdes spailēs, kas satur aktīvo pretestību u \u003d 100 sin 314 t .Nosaka ampērmetra un voltmetra nolasījumu, ja R \u003d \u003d 100 omi.

A) I \u003d 1 A; U \u003d 100 V;

B) I \u003d 0,7 A; U \u003d 70 V;

C) I \u003d 0,7 A; U \u003d 100 V;

D) I \u003d 1 A; U \u003d 70 V;

E) I \u003d 3 A; U \u003d 100 V

28. Lai palielinātu jaudas koeficientu paralēli enerģijas uztvērējam, iekļaujiet:

A) kondensatori;

B) induktori;

C) rezistori;

D) transformatori;

E) reostati.

29. Maiņstrāvas ķēde sastāv no virknes savienotas aktīvās pretestības 6 omi un induktivitātes 0,02 H pie strāvas frekvences 50 Hz. Kāda ir šīs ķēdes pretestība?

B) 8,7 omi;

C) 15 omi;

D) 10 omi;

E) 9,5 omi.

30. Kādās SI vienībās mēra kondensatora jaudu?

A) henrijā;

B) omi;

C) fāzēs;

D) siemenos;

E) ampēros.

31. Maiņstrāvas ķēdei ar induktivitāti i \u003d Im sin ωt. Kāda ir šīs ķēdes momentānais sprieguma lielums?

A) u \u003d Um sin (ωt + 90º);

B) u \u003d Um sin ωt;

C) u \u003d Um sin (ωt - 45º);

D) u \u003d Um sin (ωt - 120º)

E) u \u003d Um sin (ωt - 90º)

32. Kurai ķēdei ir šis vektors

diagramma?

A) ķēdei ar aktīvu pretestību un induktivitāti.

B) ķēdei ar aktīvu pretestību, induktivitāti un kapacitāti.

C) ķēdei ar aktīvu pretestību un kapacitāti.

D) ķēdei ar induktivitāti, aktīvo pretestību un kapacitāti.

E) ķēdei ar kapacitāti, aktīvo pretestību un induktivitāti.

33. Spriegums ķēdes spailēs ar aktīvo pretestību mainās saskaņā ar likumu u \u003d 220 sin (314 t + π / 4). Nosaka strāvas maiņas likumu ķēdē, ja R \u003d 50 omi.

A) i \u003d 4,4 sin 314 t;

B) i \u003d 4,4 sin (314 t + π / 4);

C) i \u003d 3,1 sin (314 t + π / 4);

D) i \u003d 3,1 sin314 t.

E) i \u003d 3,1 sin (314 t + π)

34. Lai pilnībā izmantotu ģeneratoru nominālo jaudu un samazinātu siltuma zudumus, ir nepieciešams:

A) palielina cos φ; B) samazināt cos φ;

C) palielina grēku φ; D) samazināt sin φ

35. Kādu formulu var izmantot, lai atrastu strāvu ķēdē ar virknē savienotu aktīvo pretestību, induktivitāti un kapacitāti?

A) I \u003d U / R² + (XL - XC) ²;

B) I \u003d R² + (XL - XC) ²;

C) I \u003d R + (XL - XC);

D) I \u003d U / R + (XL - XC);

E) I \u003d U / R² + (XL - XC) ².

36. Spoles induktivitāte ir 0,02H, strāvas frekvence ir 50 Hz. Kāda ir spoles pretestība?

A) 6,28 omi B) 0,628 omi. C) 6 omi. D) 10 omi. E) 3,14 omi

37. Maiņstrāvas ķēdē iekļautā kondensatora jauda ir

650 μF, strāvas frekvence 50 Hz. Kāda ir kondensatora pretestība?

A) 5,6 omi B) 4,9 omi. C) 6,5 omi. D) 8 omi. E) 13 omi.

38. Kādi parametri ir iekļauti virknē ķēdē, kas atbilst šai vektoru diagrammai?

A) aktīvā pretestība, induktivitāte un kapacitāte.

B) induktivitāte, kapacitātes induktivitātes aktīvā pretestība.

C) kapacitāte, induktivitāte un pretestība.

D) induktivitāte, pretestība un kapacitāte.

E) kapacitāte, pretestība un induktivitāte

39. Ģeneratora jauda tiek pilnībā izmantota, ja:

A) cos φ \u003d 0,3;

B) cos φ \u003d 0,5;

C) cos φ \u003d 0,6

D) cos φ \u003d 0,85;

E) cos φ \u003d 1.

40. Kādās SI vienībās mēra maiņstrāvas frekvenci?

A) kungs B) Hz; C) F; D) Var; E) W.

Atbildes uz testiem

Spēka lauku tēma sāk jaunu rakstu sēriju, kas veltīta mūsu pasaules daudzlīmeņu uztverei un arhitektūras un pilsētplānošanas darbību saskaņošanai ar lauka, smalkām struktūrām. Pašlaik arhitektūras dizainam ir vairākas pieejas, tās var apvienot šādās grupās: akadēmiskā vai ortodoksālā, tradicionālā, modernā alternatīvā, neprofesionālā amatieru un metafiziskā. Ir viegli uzminēt, ka vislielāko interesi rada pēdējais punkts. Jāatzīmē, ka visas mūsu teorijas un prakses iepriekšējo rakstu koncepcijas un pilnveidojumi ir pareizāk attiecināti uz alternatīvo dizainu. Šīs definīcijas iemesls ir informācijas un enkura avots, ko rada cilvēka prāts un kas nav pilnībā saskaņots ar realitāti.

Visos gadījumos, izņemot metafizisko metodi un tās mantinieci, tradīcijas, pirmkārt, tiek veiktas saistībā ar cilvēka vēlmi un viedokli, labākajā gadījumā tiek izmantota racionalitāte un loģika. Tas, protams, ir saprātīgāk nekā haoss, bet šādā veidā izveidotā arhitektūra ir saistīta ar pasauli tikai redzamā, materiālajā līmenī, neredzamais plāns šeit netiek ņemts vērā. Tradicionālajā arhitektūrā notiek metafiziskais aspekts, bet tas netiek realizēts, bet tikai atkārtots kā iedibinātas metodes. Jaunā rakstu sērija un it īpaši šī tēma maina visu, kas ir kardināli mainīts. Tas ir tik liels, ka vismaz paziņai vajadzēs vairākus soļus. Sāksim ar globālo sadaļu - spēka karkasa vai ģeobioloģiskā tīkla vispārējo struktūru, tas ir lielisks teorētiskais pamats, lai dziļi izprastu metafizisko noformējumu, šo metodi pagaidām sauksim ar šo terminu.

ĢEOBIOLOĢISKAIS TĪKLS

Visam kosmosā ir dzīvība, zvaigznes, zemes un saules ir arī dzīvās būtnes. Līdz ar to viņu ķermenis ir līdzīgs cilvēka ķermenim. Šajā ziņā mūs interesē tas, kas ir slēpts, proti, zemes nervu sistēma, kas ir ļoti svarīgi. Ir daudz vārdu, kas apraksta mūsu Zemes spēka ietvaru vai nervu sistēmu: liesas līnijas, ģeobioloģiskais tīkls, Hartamana līnijas utt. Šīs zināšanas vienmēr ir bijušas, tagad tās vienkārši ir pārveidotas vairākās jaunās sistēmās. Tie atspoguļo tās dažādās šķautnes un detaļas, un kopā viņi sniedz vispārinātu priekšstatu par attēlu kopumā. Mēs skaidri formulētos nosaukumos iekļaujam šādus tīklus:

  • E. Hartmans (2 x 2,5 m),
  • F. Peyraud (4 x 4 m),
  • M. Kurri (5 x 6 m),
  • Z. Vitmans (16 x 16 m)

1. attēls, 2. attēls

Vizuāli tie visi attēlo režģi, lineāru saišu sistēmu, mezglus krustošanās punktos un no tiem izrietošās šūnas. Daudzas šūnas veido struktūru, kas ir līdzīga paralēlēm un meridiāniem, tāpēc ģeobioloģisko tīklu dažreiz sauc par koordinātu tīklu, lai gan tas nav pilnīgi taisnība. Nelielā mērogā Hartmana tīklu var attēlot kā kvadrātu, bet faktiski šūnām ir neregulāra trapecveida forma, Zemes sfēriskās formas dēļ tās pakāpeniski samazinās magnētisko polu virzienā. Kurri tīkls tiek pagriezts 45 grādu leņķī, un tam ir neatkarīga globālāka nozīme; tas arī korelē ar Lei līnijām, kurām ir līdzīga pozīcija. Abi tīkli mijiedarbojas viens ar otru, un tie ir jāapsver integrēti (1. attēls). Fizioloģiskā daļa mijiedarbojas ar Hartmaņa režģi, un garīgošanas princips mijiedarbojas ar Kurri režģi ("elektrisko"). Pārējie tīkli nav īpaši populāri, to objektivitāte nav pilnīgi acīmredzama, iespējams, tie atspoguļo nedaudz atšķirīgas enerģijas struktūras (2. attēls). Un mūs tagad vairāk interesē Hartman tīkla mērogojamība. Šī tīkla salīdzinājums ar nervu sistēmu ir diezgan patvaļīgs, taču tas ir tuvākais jēdziens, vissvarīgākais ir tas, ka informācija un enerģija pārvietojas pa savienojošajām līnijām. Jebkurā gadījumā tas ir mūsu dzīvās Zemes orgāns, kuru nevar ignorēt.

Spēka līniju vai svītru struktūrā ir noteikta hierarhija, tas ir, tās atšķiras viena no otras ar jaudu, galvenokārt izteiktu platumā. Zināmā mērā to var salīdzināt ar matrioška lelli, kurā mazas struktūras ir ievietotas lielās, identiskas formas. Režģa sloksņu krustojumā veido mezglus ar diametru apmēram 25 cm, kas mainās enerģijas kustības virzienā šaha gabala modelī (3. attēls). Virziens mainās: uz augšu vai uz leju. Pēc tam šī maiņa turpinās, un pēc 14 otrās kārtas joslām ir 15. kārtas trešās kārtas josla, apmēram metra platumā, pēc 14 trešās kārtas joslām ir ceturtās kārtas josla, apmēram trīs metrus plata utt. (4. attēls). Tādējādi veidojas pirmās kārtas slokšņu šūnas ar izmēriem 4-6 × 4-6 m; otrā secība ir 90 × 90 m, trešā - 1250 × 1250 m, ceturtā - 17500 × 17500 m utt. Svītru krustojumā veidojas Karija mezgli vai D zonas, kurām ir izteikts ģeopatogēnisks efekts. Ik pēc 10 metriem parādās divkāršas aktivitātes svītras 30–40 cm platumā.

3. attēls, 4. attēls

Neskatoties uz spēka līniju struktūras aprakstu ar precīzām vērtībām patiesībā, tai nav stabilas ģeometrijas. Ir liels skaits faktoru, kas ietekmē mezglu un līniju pārvietošanu, tāpēc visam tīklam visur ir diezgan dzīvs un dabisks izskats. Dažās vietās tas ir izkropļots, līdz nepazīšanai, tas ir saistīts ar dabiskiem un antropogēniem faktoriem. Dabas resursos ietilpst pazemes ūdeņi, derīgo izrakteņu atradnes, garozas bojājumi un vēl daudz vairāk. Antropogēni faktori ir ļoti acīmredzami - tās ir jebkuras nozīmīgas cilvēku struktūras, piemēram: cauruļvadi, metro, elektrolīnijas, apakšstacijas un viss tamlīdzīgais. Ne visas dabiskās ietekmes uz tīkla struktūru ir patogēnas, ir arī pozitīvas vietas ar noderīgām īpašībām, kuru struktūra atšķiras no parastajām vietām. Šādas enerģijas vietas var parādīties plānā kā trīs vai vairāku līniju krustojumi. Iemesls tam var būt, piemēram, pazemes upju klātbūtne dažādos līmeņos. Uzreiz jāatzīmē, ka spēka līnijām ir tieša savstarpēja atkarība no reljefa un pazemes telpas struktūras, tas ir, ainava atbilst enerģijas rāmim. Tomēr, neskatoties uz anomālām vietām, spēka rāmis kopumā izskatās diezgan vienveidīgs.

Mēs neuzskatīsim makro struktūras, kuras veido Karija līnijas. Globāli tie veido piecstūrus ar mezgliem, kas atbilst planētas līmenim. Šī ir atsevišķa tēma, tikai netieši saistīta ar pilsētplānošanu. Tāpēc pagaidām nodarbosimies ar mazāka mēroga lietām.

PASTIPRINĀJUMA TĪKLA SASTĀVDAĻAS

Tagad apskatīsim tīkla struktūru pa daļām. Līnijas vai kanāli ir Zemes spēka lauka struktūras pamatā. Tēlaini sakot, mēs tos jau esam salīdzinājuši ar cilvēka nervu sistēmu, jo to īpašības ir ļoti līdzīgas, mēs tos īsi apsvērsim. Kā minēts iepriekš, visas līnijas jaudas un sekcijas lieluma ziņā ir sadalītas vairākās kategorijās, ģeometriski runājot, šis dalījums nav nejaušs, bet sakārtots un hierarhisks. Iekšējais spēks pārvietojas pa tiem abos virzienos, tas ir saistīts ar faktu, ka, ja ceļa virziens ir piesaistīts pietiekami spēcīgai līnijai, pārvietošanās pa to tiek atvieglota abos virzienos. Aktīvās darbības zona atrodas, sākot no 5 metru dziļuma, un iet uz augšu ar pakāpeniskiem izkropļojumiem, tas ir, objektīvi ir tikai zemes virsma un 10 metru diapazons. Kad tie krustojas, tie veido šūnas un mezglus.

Mezgliem, kas izveidoti sasaistes līniju krustojumos, ir viena no divām īpašībām - augšup un pretēji, jeb citiem vārdiem sakot, plus un mīnus. Mezgli mijas ar šaha gabala modeli, virziens mainās: uz augšu vai uz leju. Jums nevajadzētu iekļaut divkāršu uztveri un sadalīt visu labajā un sliktajā, prātīgāk ir saprast mezglus sīkāk:

  • Augošā secībā - mīnus zīme, no zemes uz debesīm. Viņi piepildās ar zemes spēku un uzlādē zemākajā čakru līmenī, ķermenis tiek bagātināts ar Zemes magnētiskā lauka enerģiju un tiek atjaunota fizioloģija. Bet pats galvenais - šeit notiek tīrīšana, ko ilgo uzturēšanās gadījumā izsaka kā spēka un noguruma aizplūšanu.
  • Dilstošā - plus zīme, no debesīm uz zemi. Šeit notiek ķermeņa vertikalizācija (spiritualizācija) un apstarošana ar kosmiskām, smalkām vibrācijām. Šajā gadījumā tiek veikta tikai piepildīšana, iedvesma un uzlādēšana, taču atkal šajā laikā būt īslaicīgam.

Iepriekš aprakstītās īpašības attiecas uz parastajiem mezgliem, bet papildus tiem ir arī īpaši spēka vai anomālijas punkti, kuru trieciena spēks ir daudz lielāks. Tauta tos sauc par svētām un zaudētām vietām. No izmantotā viedokļa ir acīmredzams, ka pilnībā jāizmanto labvēlīgo vietu potenciāls un jāizvairās no negatīvām zonām. Tomēr pat iznīcinošus punktus var vai nu izmantot noteiktā veidā, vai arī to efektu var neitralizēt, katrā ziņā atšķirībā no mums mūsu senčiem par to bija zināšanas. Par praktisko pielietojumu mēs runāsim atsevišķā rakstā. Uzturēšanās jebkurā enerģijas vietā ir īslaicīga, lai saglabātu veselību. Šādu anomālu vietu rādītājs ir reljefs un veģetācija, kurai ir dažādas lieluma galējības vai izkropļots izskats.

ģeobiogēnā tīkla shēma

Biogēnā tīkla šūnas pārsvarā ir taisnstūrveida vai neregulāras trapecveida; formas izkropļojumi jau tika apspriesti iepriekš. Pirmkārt, tās ir neitrālas zonas, kurām nav aktīvas ietekmes. Mēroga jēdzienu var attiecināt uz šūnām, tāpat kā dažādu kategoriju līnijas. Šajā gadījumā lielās šūnas iekšpusē būs vairāki mazāki. Kopumā makrostruktūras satur mikrostruktūras. Klātbūtni neitrālajā zonā neierobežo nekas, tā piemērošanā tā ir universāla. Interesanti, ka tīkla struktūra ir svārstīga un mainās cikliski, bet tajā pašā laikā tā ir diezgan stabila. Dažādu sekciju intensitāte palielinās un samazinās, un ir arī īslaicīga mezglu un līniju kustība. Tas var būt atkarīgs no gada un dienas laika, mēness fāzēm, laikapstākļiem un citām fiziskām parādībām. Dažādos zemes apgabalos visi šie procesi notiek dažādos veidos, taču ir iespējams identificēt modeļus un ņemt tos vērā turpmākajā projektēšanā.

MĒRĪJUMI UN PĒTĪJUMI

Visu, kas pastāv mūsu pasaulē, var izpētīt un izmērīt, vai tie būtu materiāli objekti, spēka lauki vai kaut kas vēl vairāk, visa jēga ir izmantotajos instrumentos un apziņas līmenī, mēs atzīmējam, ka prāts ir arī instruments. Arī jaudas rāmi var definēt dažādos veidos un nostiprināt turpmākam darbam. Teorētiski to var izdarīt, rūpīgi izpētot ainavu, veģetāciju un citas dabas izpausmes, jo tajās parādās spēka līnijas un mezgli, taču šī metode ir ļoti neprecīza un darbietilpīga. Protams, gaišredzība ir visefektīvākā, tas ir, spēja redzēt lauka veidojumus un struktūras, tā precizitāte un objektivitāte ir lieliska, taču šī spēja tagad ir pieejama tikai dažiem cilvēkiem. Šī iemesla dēļ mums paliek vecā pārbaudītā metode, kurai ir modernais nosaukums dowing, ko agrāk sauca par dowsing.

Dowsings ir ļoti daudzpusīgs pasaules izzināšanas veids. Ar tās palīdzību jūs varat ne tikai izpētīt apkārtni, bet arī saņemt atbildes uz jautājumiem un daudz ko citu. Rīkkopa ir arī diezgan liela, sākot no parastajiem vīnogulājiem un stiepļu rāmjiem līdz svārstiem un citām ierīcēm. Tagad mēs nepieskarsimies pašai tehnoloģijai, jo šī ir atsevišķa tēma, bet tikai īsi saprotam būtību. Objektīvus pierādījumus mūsdienu zinātnei par teritorijas izpēti, izmantojot došanos, protams, nevar sniegt, taču jūs varat uzticēties iepriekšējo paaudžu pieredzei, kas izmantoja šo tehnoloģiju, un klausīties jūsu sajūtās, atrodoties dažādās biogēnā tīkla daļās. Jebkurā gadījumā mūsu senču arhitektūras darbība, kas balstīta uz dowing, mūsdienās ir pieejama studijām, un pats galvenais, ka tās lietderība cilvēkiem ir ievērojami augstāka nekā pašreizējā arhitektūra. Par to var kalpot gandrīz visas pasaules pilsētas, kas vecākas par divsimt gadiem.

Pilsētplānošanas ietvaros iegremdēšana noteikti ir smags process, ņemot vērā mērīšanas laukumu, taču, pirmkārt, tehnoloģijas vēl nav pietiekami attīstītas, un, otrkārt, rezultāts ir vērts pūles. Tā kā tas ir kļuvis plaši izplatīts, tas var kļūt tikai par papildu ģeodēzisko pētījumu sadaļu, jo tas attiecas uz šo priekšmetu. Jebkurā gadījumā ir pieredze atsauces plānu sastādīšanā, izmantojot biogēnu tīklu. Ir pat mēģinājumi izveidot un reālus spēka līniju fiksēšanas ierīču paraugus, taču tie nav guvuši plašu izplatību. Jebkurā gadījumā tehnoloģijas un maģistri pastāv, jums vienkārši ir jāpraktizē un jāuzlabo prasmes.

PĒTĪJUMA MĒRĶIS

Ir acīmredzams fakts, ka biogēnais tīkls ietekmē visas dzīvās lietas, kā arī Zemes virsmas veidošanos. Šī ietekme var būt labvēlīga un destruktīva, tā izpaužas dažādos veidos. Visas šīs zināšanas ir vajadzīgas, lai pilnvērtīgi uztvertu realitāti un veiktu pilsētplānošanas situācijas visaptverošu novērtējumu. Pētījuma globālais mērķis ir radīt iedzīvotājiem vislabvēlīgākos dzīves un darba apstākļus, samazināt un izslēgt negatīvos faktorus un atslēgt labvēlīgās iespējas. Vissvarīgākais šeit ir prātīgs visu pasaules izpausmes līmeņu un formu skatījums uz turpmākajām darbībām atbilstoši apstākļiem.

Plānošanas ierobežojumu jēdziens ir acīmredzams jebkuram arhitektam. Tās var būt ūdenstilpes, stāvas virsmas nogāzes, purvi, ieži utt., Bet tā ir tikai jautājuma materiālā puse, kuru neviens nedomātu novārtā atstāt, jo pilsēta, kas celta uz purva vai kalnu virsotnēm bez pielāgošanās līdzekļiem, no vienas puses, ir absurda, no otras puses, tas nav iespējams. Īsāk sakot, šīs ir tikai nelabvēlīgas attīstības jomas. Ar pasaules metafizisko pusi situācija realitātē ir līdzīga, tagad tikai daži cilvēki to ņem vērā. Šīs attieksmes rezultāts ir pilsētvides patogenitāte.

Trīs dimensijās ģeopatogēnās zonas izskatās kā kolonnas-kolonnas ar vidējo diametru 20-30 cm, visbiežāk tās absorbē dzīvo būtņu spēku, izkropļo un iznīcina viņu ķermeni. Tas izpaužas kā izkropļota koku forma, lēna augu augšana, hroniskas slimības utt. Ja tiek ignorētas ģeopatogēnās zonas, apmetnes labklājība tiek samazināta, ietekme uz veselību un psihi ir negatīva. Funkcionālo zonu un komunikāciju efektivitāte samazinās. Netiek ņemta vērā arī spēka līniju orientācija, kā rezultātā ceļi un kvartāli tiek sakārtoti pretēji spēka ietvaram, kā rezultātā veidojas jaunas patogēnās zonas un spēka lauka intensitātes zonas, jo arī visām ēkām un būvēm ir savi lauki.

Rezultātā rodas neatbildēti jautājumi, no kurienes radusies šī vai tā slimība, kāpēc šeit sabojājas tehnika? Un atbilde ir vienkārša, viss ir uzbūvēts nepareizā vietā un nepareizā virzienā. To var salīdzināt ar stacionāra datora salikšanu, ja aparatūra un komponenti ir samontēti pareizi, tad draiveri un programmatūra tiek instalēti nejauši, vai nu kļūmju, vai pilnīgas darbības traucējumu rezultātā. Jāpiemin arī svētvietas vai saluberogēnās zonas. To skaits ir mazs, kā arī patogēno zonu skaits. Uzturēšanās šādā teritorijā ir spēcīga dziedinoša iedarbība, uzlabo garastāvokli un kopumā paaugstina visus mūsu trīsvienīgās būtības parametrus. Šo vietu vērtība ir tik liela, ka parasti tās jau aizņem tempļi un līdzīgas struktūras, ja tās atrodas apmetņu tuvumā. Acīmredzot arī šeit ir jāzina uzturēšanās laika mērs, nav nejaušība, ka mājokļu celtniecība šādās vietās nekad nav notikusi.

Tā rezultātā, veicot projektēšanas un celtniecības darbības, ņemot vērā ģeobiogēno tīklu, mēs rīkojamies racionāli un efektīvi, šo metodi var saukt par enio-dizainu, tas ir, ņemot vērā enerģijas informācijas apmaiņas faktorus. Šajā gadījumā tiek pilnībā ņemti vērā neredzamie plānošanas ierobežojumi, apmetnes ģeometrija ir piesaistīta ne tikai reljefam, bet arī spēka rāmim. Patogēno un saluberogēno vietu identificēšana ļauj izvairīties no problēmām un iegūt noderīgas iespējas. Spēku lauki ēkās ir vienmērīgi izvietoti un neizraisa konfliktus pilsētvidē.

REZULTĀTS

Mūsu zemei \u200b\u200bir daudz matērijas un enerģijas organizācijas līmeņu. Ne visi no tiem ir redzami acīm, bet objektīvi pastāv un izdara savu ietekmi. Zemes ģeobiogēnais tīkls vai lauka struktūra ir sakārtota kā sarežģīts un daudzslāņu tīkls, kas sastāv no spēka līnijas, mezgliem vai to krustošanās punktiem un brīvajām šūnām. Šī tīkla forma, īpašības un parametri ir mainīgi un cikliski. Ģeobiogēnā tīkla struktūrai ir mezgli, kuriem ir labvēlīga un patogēna ietekme uz vidi un dzīvām būtnēm; tas jāņem vērā projektēšanas un celtniecības procesā. Visas tīkla sastāvdaļas ir dažāda mēroga un tām ir hierarhiska struktūra. Tīkla mezglu un līniju mērīšanai un fiksēšanai vispieejamākā metode ir biolokācija, kuras galvenā ierīce ir persona, bet vīnogulājs, rāmis vai svārs ir starpnieks. Gandrīz visas vecās un senās pilsētas tika uzceltas, ņemot vērā teritorijas enerģētisko ietvaru. Ja šī plānošanas apstākļu aspekts netiek ievērots, tas iznīcina cilvēku veselību un psihi, kā arī iznīcina arhitektūru, ierīces un mehānismus. Ēka, ņemot vērā ģeobiogēno tīklu, palielina vispārējo iedzīvotāju labklājību un uzlabo pilsētas procesu efektivitāti. Pasaule ir daudz sarežģītāka un interesantāka nekā mums tika teikts iepriekš. Jaunās zināšanas nevajadzētu baidīties un ignorēt, to praktiskā pielietošana ir lietderīga un pierādīta daudzās paaudzēs, mums vienkārši ir jāatceras un jāsāk tās pielietot. Jo vairāk mēs uzzinām par apkārtējo pasauli, jo labāk saprotam savu vietu tajā, visās šī vārda izpratnē, jo harmoniskāka un saprātīgāka kļūst radošā darbība. Un jums vienmēr vajadzētu atcerēties par superuzdevumu - maksimālas labsajūtas un laimes sasniegšanu.

Vai tas nav pagājušo gadsimtu “kalorijas” vai “phlogiston” (http://gravitus.ucoz.ru/news/ehlektricheskij_zarjad/2014-09-06-30)?
Padomājiet tikai par to: "e-šķidrums", "e-gāze", "elektronu mākonis" ...
Kā elektroni var plūst no ķermeņa uz ķermeni, radot elektrificējošu efektu?
Tas ir vispārzināms fakts: caur vadītāju gaismas ātrumā plūst elektriskā strāva. Tas ir vairākkārt pierādīts ar eksperimentiem. Ķermeņu elektrizācijas procesā, tāpat kā elektriskās strāvas procesā, vadošā ir lauka mijiedarbība starp atomiem. Tā kā atoms ir divkomponentu virpulis, hiperbolas saimes spēka līnijas tiek aizvērtas ar gaismas ātrumu. Diriģenti no dielektriķiem atšķiras ar to, ka visā formas vadošajā sadaļā ir izveidota viena ķēde:


Dielektrikā neveidojas viena ķēde, jo to periodiski pārtrauc šādas formas mijiedarbība:

Saskaņā ar Boha postulātiem, atomam vajadzētu kaut kā reaģēt uz elektronu atdalīšanos un radīt traucējumu elektromagnētisko kvantu. Kaut kur publicēti novēroto eksperimentu rezultāti ar elektrifikāciju? Nē. Elektrifikācija nav saistīta ar šo efektu. Turklāt matērijas elektrifikācija notiek ar gaismas ātrumu. Nav procesa inerces. Turklāt, ja lādiņu elektroni nodod gaismas ātrumā, elektronu sadursmes dēļ pretējā vietā no lādiņa ieiešanas vietas vajadzētu rasties anomālija. Kaut kas līdzīgs līdzīgi lādētu daļiņu (elektronu) sadursmes punktu konverģences punktam, kas tiek realizēts paātrinātājos. Ar visiem efektiem, kas pavada šo procesu. Tomēr neviens nekad nav novērojis šādus efektus. Tāpēc no ķermeņa uz ķermeni (un pat ar gaismas ātrumu!) Neplūst "elektronisks šķidrums".

Kā izriet no gravitācijas elektromagnētiskās teorijas, lādiņu redzamību veido virpuļplūsmas līniju slēgšanas varianti. Tas pat izskaidro Volta sēriju: katrs ķermenis, pieskaroties jebkuram no šajā rindā esošajiem ķermeņiem, tiek elektrificēts pozitīvi, un, pieskaroties jebkuram ķermenim, kas atrodas pirms tā, tas tiek elektrificēts negatīvi. Tas ir, viens virpulis attiecībā pret otru var būt gan "smidzinātājs", gan "putekļsūcējs". Tāpat kā astronomijā: Zeme attiecībā pret Sauli ir "putekļsūcējs", bet attiecībā uz Mēnesi - "atomizators". Potenciālā atšķirība - šī ir atšķirība starp "smidzinātāju" un "putekļsūcēju". Virpuļa pārorientācija notiek:


Piemēram, saule ir acīmredzama "atomizatora": tās dziļumos atrodas aktīvi strādājoša kodoltermiskā krāsns.
Jupiteram, Saturnam, Urānam un Neptūnam (milzu planētām ar zemu matērijas blīvumu) ir termoelektrostaciju krāsnis, kas darbojas gruzdēšanas režīmā. Viņiem acīmredzami trūkst kaut ko pārcelt uz zvaigžņu kategoriju. Vai tos var klasificēt kā "putekļu sūcējus"? Es domāju, ka jā. Vai tas nav tas, kā darbojas atomi?

Svētdiena, 2014. gada 2. novembris 16:04 ()

No gravitācijas elektromagnētiskās teorijas (EMTG) izriet, ka EM virpulis sastāv no diviem komponentiem: elektriskā (hiperbuļu saime) un magnētiskā (elipšu saime). Tā momentālo divkomponentu "griezumu" plaknē var attēlot attēlā:

Apsveriet virpuļa elektrisko komponentu:

Un pievērsīsim uzmanību bultu virzienam, kas raksturo ētera lauka kustību pa spēka līnijām.
Un tagad - pats interesantākais: apskatīsimies, kā mainās bultu virziens uz spēka līnijām, kad attēls tiek pagriezts XY plaknē.

Pagriezīsim zīmējumu par 90 grādiem:


Kā redzat, bultu virziens ir mainījies uz pretējo.

Tagad pagriezīsim zīmējumu par 180 grādiem:

Bultas virziens ir tāds pats kā oriģinālam.

Attiecīgi, pagriežot modeli par 270 grādiem


bultiņu virziens būs tāds pats kā pagriežot attēlu par 90 grādiem.

Un tagad es gribu jums atgādināt, ka hiperbolu un elipšu ģimenes ir saistītas. Līdz ar elektriskā komponenta rotāciju notiek arī magnētiskā komponenta rotācija.
Kā redzat attēlā:

Elipsu saimes pagriešana par 360 grādiem nav simetriska, kā tas notiek hiperboļu saimes gadījumā. Tāpēc kopējais modelis ar diviem komponentiem arī nav simetrisks, pagriežot to par 360 grādiem.

Tagad abas ģimenes pagriezīsim ap Y asi 360 grādos.
Acīmredzot elipšu saime ir simetriska šai rotācijai, un bultu virziens nemainīsies.

Hiperbolas saimei, pagriežot par 180 grādiem, bultu virziens mainās uz pretējo. BET! Tā kā no elektriskā komponenta cipariem ir viegli redzēt, atšķirībā no elipšu saimes trīsdimensiju telpiskās simetrijas, hiperbola ģimenes trīsdimensiju telpiskā simetrija NAV IESPĒJAMA. Hiperbolu saime ir divdimensionāla. Tikai noteiktas dinamikas procesā tiek veikta tās trīsdimensiju darbība. Bet tas jau norāda uz EMTG būtību.

Svētdiena, 2014. gada 2. novembris 15:55 ()

Veidojot elektromagnētisko gravitācijas teoriju, tika konstatēts, ka dabā nav elektrisko lādiņu. Visus EM lauku ģeneratorus var aptuveni iedalīt "atomizatoros" un "putekļsūcējos". Piemēram, "atomizatora" mijiedarbība ar "putekļsūcēju" ir līdzīga divu pretēju lādiņu piesaistes efektam, divi "atomizatori" rada atgrūdošu efektu, un divi "putekļsūcēji" rada neitralitātes efektu. Veiksim īsu ekskursiju vēsturē un redzēsim, kā fizikā veidojās elektriskā lādiņa jēdziens.

Pirmo nopietno zinātnisko darbu elektrības jomā veica Bendžamins Franklins (1706 - 1790).

1746.-54. viņš veica vairākus eksperimentālus pētījumus, kas viņam atnesa plašu slavu. Franklins izskaidroja Leyden burkas darbību, uzbūvēja pirmo plakano kondensatoru, kas sastāv no divām paralēlām metāla plāksnēm, kuras atdalīja stikla slānis, 1750. gadā izgudroja zibensnovedēju, 1753. gadā pierādīja zibens elektrisko raksturu (eksperiments ar pūķi) un sauszemes un atmosfēras elektrības identitāti. 1750. gadā viņš izstrādāja elektrisko parādību teoriju - tā saucamo “vienoto teoriju”, saskaņā ar kuru elektrība ir īpašs plāns šķidrums, kas caurstrāvo visus ķermeņus. Katrā neuzlādētajā ķermenī, pēc Franklina idejām, vienmēr ir noteikts daudzums "elektriska šķidruma". Ja kāda iemesla dēļ organismā parādās pārmērīgs daudzums, tad ķermenis tiek uzlādēts pozitīvi, kad tā trūkst - negatīvi.

Šeit mēs redzam, ka Franklins tuvojas elektrības fenomenam no makroskopiskā viedokļa, t.i. empīriski un ar “elektriskā šķidruma” palīdzību līdz zīmei vajadzētu saprast vienkārši elektronus. Šis nosaukums radās tāpēc, ka šī “noslēpumainā šķidruma” daudzumu ķermenī varēja vienmērīgi mainīt: atņemt vai pievienot.

Šajā Franklina teorijā vispirms tika ieviests pozitīvās un negatīvās elektrības jēdziens. Balstoties uz savu teoriju, viņš izskaidroja novērotās parādības. Franklina vienotajā teorijā bija "elektriskā šķidruma" jeb elektriskā lādiņa saglabāšanas likums mūsdienu izpratnē.

Šīs bija pirmās makroskopiskās, eksperimentālās elektrisko lauku koncepcijas. Pēc tam šie makroskopiskie skati tika pārnesti uz mikrodaļiņām. Pēc analoģijas ar makroskopiskiem ķermeņiem fiziķi sāka iedomāties mikrodaļiņas, kas uzlādētas tikai ar kādu “elektrisku šķidrumu”, kas vēl nesen bija noslēpums.

Tādējādi mēs redzam, ka vēsturiski "elektriskā lādiņa" jēdziens tika ieviests laikā, kad vēl nebija zināmi elektrisko parādību nesēji - elektroni, pozitroni un citas elementāras daļiņas. Šajā gadījumā lādiņš makroskopiski tika uztverts kā kaut kāda nepārtraukta viela, piemēram, šķidrums, ko var pievienot vai atņemt dielektriķu virsmai, t.i. kā “uzlādēt” vai “izlādēt” stikla, dzintara utt. virsmu Jēdziena "elektriskais lādiņš" analogus var saukt par "kaloriju" vai "phlogiston", kas tika izmantoti laikā, kad fiziķi ļoti neskaidri iedomājās vielu termiskās parādības. Tas ietver arī visbiežāk sastopamo mitrumu, ko var uzklāt arī uz cietvielu virsmas.

Tā kā elektriskās un magnētiskās parādības vēl nesen nebija pilnībā izprotamas, pat tagad “elektriskā lādiņa” jēdziens tiek uztverts makroskopiski, t.i. pat elementārdaļiņas ir “uzlādētas” ar šo “šķidrumu”. Lādiņa meklēšana uz elektronu, pozitronu vai protona un neitrona iekšpusē ir tikpat smieklīga kā mitruma meklēšana H2O ūdens molekulā.

Pietiek atgādināt kaloriju vēsturi viduslaikos, lai saprastu, cik tā ir absurda. Galu galā, runājot par elektromagnētiskām parādībām, mēs faktiski nerunājam par jebkādām lādēm, bet gan par spēka mijiedarbību starp daļiņām, kuras tiek veiktas ar starpnieka palīdzību. Šajā gadījumā tiek noņemtas visas konvencijas, un mēs ejam tieši pie reāliem mijiedarbības mehānismiem. Atliek tikai loģiski secīgi analizēt dažādus iespējamos šādas mijiedarbības variantus.
http://forum.etherdynamic.ru/showthread....-

Apsveriet divus EM virpuļus ar divu veidu spēka līnijām.

No gravitācijas elektromagnētiskās teorijas izriet, ka EM lauka spēka līnija ir ētera lauka kustības kanāls (http://gravitus.ucoz.ru/news/silovye_linii_ehm_polja/2014-08-27-27). Tāpat kā Benarda virpulī ir kanāli:

Apsveriet divu sinhroni funkcionējošu virpuļu elektriskos komponentus (hiperbolu grupas):

Norādīsim elektropārvades līniju avotu ar “+” zīmi un kanalizācijas ar “-”


un savienojiet "+" ar "-"

Izrādās, ka hiperbola ģimenes spēka līnijas aizveras viena ar otru un sāk sarauties elipsē, kas rada pievilcības efektu:

Tagad apskatīsim, kā darbojas atgrūšanas efekts.

Apsveriet divus virpuļus, kas darbojas antifāzē:

Apskatīsim, kā atrodas to avoti un izlietnes:

Kanālu un elektropārvades līnijas tiks savienotas šādi:

Šajā gadījumā, kad hiperbolu ģimenes tiek slēgtas, parādīsies konjugācijas punkts, sadalot spēka kanālus-līnijas divos neatkarīgos slēgtos kanālos, caur kuriem lauka ēteris cirkulē pretējos virzienos. Sāks veidoties divas elipses ar noteiktiem izmēriem un citiem parametriem, kas izraisīs atgrūšanos:

Rezultātā divi slēgti elektriski komponenti ar pārošanās punktu pārvēršas par diviem neatkarīgiem magnētiskiem komponentiem.

Kopumā Zeme ir kā ķēde ar avotu, slodzi, induktīvo elementu un kondensatoru. Tas ir, oscilējoša ķēde vai ģeneratora frekvence maiņstrāvas EM laukā. Nevar izdalīt kaut ko svarīgu: visi elementi ir vienas kopīgas ķēdes sastāvdaļas. Šīs elektroinstalācijas shēmas rezultāts ir EM virpulis. Visiem dabiskā lauka ģeneratoriem ir līdzīga struktūra: atoms, zvaigzne, galaktika utt. Dabā nav melno caurumu. Atomu kodolā nav nukleona iepakojuma. Bez maksas. Mikropasaules struktūra ir līdzīga makro pasaules struktūrai. Kvantu mehānika darbojas gan mikro pasaulē, gan makro pasaulē. Occam skuveklim vajadzētu nogriezt visas nevajadzīgās vienības.

Kas ir "putekļsūcējs" un "atomizators"?
Mūsdienu elektrisko lādiņu būtības skaidrojums nekādā ziņā neatšķiras no senajiem daudzu tūkstošu gadu skaidrojumiem. Ķermeņu elektrifikācija neapšaubāmi bija zināma senam cilvēkam, kurš novēroja putekļu daļiņu pievilināšanu ar dzintara gabalu:


Un šis senais cilvēks teica, ka no ķermeņa ķermenī ielej neredzamu šķidrumu, kas ir atbildīgs par šo efektu. Mūsdienu skaidrojums par elektrifikāciju tika konkretizēts: viņi saka, ka šie ir elektroni, līdzīgi kā sens maģisks šķidrums, plūst no viena ķermeņa uz otru. Ķermenis, kas ziedoja dažus no saviem elektroniem, tiks pozitīvi uzlādēts, un ķermenis, kas tos ieguva negatīvi. Un tad ir BET! Pārējā elektronu masa ir 1837,14 reizes mazāka nekā ūdeņraža atoma masa. Pieņemsim, ka elektrona masa vidējā atomā ir 10 ^ (- 4) no atoma masas. Saules sistēmā tas atbilst (aptuveni) planētas Urāna masai. Garīgi izvilksim Urānu no SS ar lielu ātrumu. Vai saule uz to nereaģēs? Saskaņā ar Boha postulātiem, atomam vajadzētu reaģēt arī uz elektronu atdalīšanos un radīt traucējumu elektromagnētisko kvantu. Kaut kur publicēja novēroto eksperimentu rezultātus? Nē. Elektrifikācija nav saistīta ar šo efektu. Turklāt matērijas elektrifikācija notiek ar gaismas ātrumu (piemēram, tas pats kondensators). Nav procesa inerces. Tas nozīmē, ka elektrifikācijai ir lauka raksturs. No ķermeņa uz ķermeni neplūst "e-šķidrums". Virpuļa pārorientācija notiek:

Bet pirmajā attēlā lauka ēteris pārvietojas pa spēka līnijām vienā virzienā, bet otrajā - pretējā virzienā. Atgādināsim Volta sēriju: katrs ķermenis, pieskaroties kādam no ķermeņiem, kas atrodas tālāk šajā rindā, tiek elektrificēts pozitīvi, un, pieskaroties jebkuram ķermenim, kas atrodas pirms tā, tas tiek elektrificēts negatīvi. Tas ir, viens virpulis attiecībā pret otru var būt gan "smidzinātājs", gan "putekļsūcējs". Saistībā ar Sauli Zeme ir "putekļu sūcējs", un attiecībā pret Mēnesi tā ir "aerosola pudele". Potenciālā atšķirība - šī ir atšķirība starp "smidzinātāju" un "putekļsūcēju". Tomēr mēs nonācām pie nākamā jautājuma: kāda ir iespējamā atšķirība?

Tags:
Līdzīgi raksti

2020. gads liveps.ru. Mājas darbs un gatavi uzdevumi ķīmijā un bioloģijā.