Panovs Viktors Ivanovičs izglītības sistēmu psihodidaktika. Medvedevs Viktors Ivanovičs

(dz. 1945. g.) - krievu psihologs, speciālists vispārējās un vides psiholoģijas, psiholoģijas metodoloģijas, apdāvinātības psiholoģijas un izglītības attīstības jomā. Radītājs cilvēka attīstības ekopsiholoģijas virziena ekoloģiskās psiholoģijas sistēmā. Psiholoģisko zinātņu doktors (1996), Corr. RAO (2001), vietnieks RAO Psiholoģiskā institūta direktors (kopš 1992. gada). RPO Vides psiholoģijas sekcijas organizators un vadītājs (2000). 1998. gada Krievijas Federācijas valdības balvas izglītības jomā laureāts, piešķirts KD Ušinskis (1999). Pēc vidusskolas beigšanas (1963) un dienesta armijā (1964-1967) viņš iestājās 1968. gadā PSRS Pedagoģijas zinātņu akadēmijas Lietišķās ķīmijas institūta (tagad PI RAO) Pētniecības institūtā un vienlaikus Maskavas Valsts pedagoģiskā institūta Matemātikas nodaļas vakara nodaļā. V.I. Ļeņins, kuru absolvēja 1973. gadā. Viņš sāka savu profesionālo pētniecību D. A. Ošanina (1974) un pēc tam A.I vadībā. Mirakjans (1980). 1983. gadā viņš aizstāvēja kandidātu. dis: kustīga objekta ātruma un formas attiecība tiešā maņu uztverē. Izstrādājot pieeju garīgajai refleksijai kā ģeneratīvam procesam, viņš izstrādāja priekšstatu par priekšstatu par stabilitāti un objektu kustību vizuālās uztveres procesā (Tiešā sensoro priekšmetu kustības uztvere, M., 1993), aizstāvot doktrīnu par šo tēmu. dis: Objektu kustības un stabilitātes uztveres tieši sensoro līmenis. 1996. gadā viņš izveidoja un vadīja Attīstības ekopsiholoģijas laboratoriju. Uztveres procesu, bērnības ekoloģijas un skolēnu apdāvinātības problēmu psiholoģisko un izglītības aspektu izpēte lika P. radīt jaunu pētījumu virzienu - pētījumu cilvēka attīstības ekopsiholoģijas problēmu (viņa garīgo procesu, garīgo stāvokļu un apziņas) ekoloģiskās psiholoģijas sistēmā, kas tika pētīti dažādos sociālos apstākļos. veidi: ģimene, izglītojošie, informatīvie utt. 1996. gadā Maskavā P. tika organizēta un notika pirmā (un 2000. gadā otrā) krievu vides psiholoģijas konference. Pēc P. iniciatīvas tika organizēta sekcija Ekoloģiskā psiholoģija RPO (2000), viņš tika ievēlēts Vides izglītības padomē Krievijas Izglītības akadēmijas prezidija pakļautībā. Bērnu attīstības ekopsiholoģisko īpašību analīze dažādu veidu izglītības vidē ļāva P. ierosināt jaunu pieeju apdāvinātu bērnu problēmas izpētei, kurā apdāvinātība tiek uzskatīta par garīgo stāvokli un apziņas struktūru kā bērna psihes sistēmiski attīstošajām īpašībām. Kopš 1997. gada P. - Krievijas Federācijas Vispārējās un profesionālās izglītības ministrijas federālās mērķprogrammas Apdāvinātie bērni koordinācijas padomes zinātniskais direktors. Šīs programmas ietvaros, piedaloties P., tika izstrādāta apdāvinātības darba koncepcija (red. Autore V. D. Šadrikova), tika izdotas septiņas mācību grāmatas skolotājiem (Apdāvinātu bērnu bibliotēka, 1997.-1998.). Pašlaik šis jautājums tiek attīstīts kā izglītības attīstības psihodidaktiskie un ekopsiholoģiskie principi. Pielietojot ekopsiholoģiskās un ontoloģiskās pieejas pamatprincipus garīgo stāvokļu problēmai, P. izstrādāja psiholoģijas stāvokļu mainīšanas tipoloģiju un konceptuālo modeli kā īpašu būtnes formu, kas attīstās cilvēka mijiedarbībā ar vidi, ieskaitot ekstremālās situācijas. Ekopsiholoģiskās pieejas pārbaude un ieviešana cilvēka attīstībā, ieskaitot apdāvinātus bērnus, tiek veikta lekciju kursos dažādu universitāšu studentiem un tālākizglītības sistēmā skolotājiem un psihologiem. P. ir arī monogrāfiju autors: Vides psiholoģijas galvenie virzieni, Smoļenska, 2001; Ievads vides psiholoģijā, sēj. 1, M., 2001. L.A. Karpenko

(dz. 1945. gada 13. martā) - krievu psihologs, speciālists vispārējās un vides psiholoģijas, psiholoģijas metodoloģijas, apdāvināšanas psiholoģijas un izglītības attīstības jomā. Vides psiholoģijas sistēmas "Cilvēka attīstības ekopsiholoģija" veidotājs. Psiholoģijas doktors (1996), Krievijas Izglītības akadēmijas korespondētājloceklis (2001), Krievijas Izglītības akadēmijas Psiholoģiskā institūta direktora vietnieks (kopš 1992). Krievijas Psiholoģiskās biedrības sekcijas "Vides psiholoģija" organizators un vadītājs (2000). 1998. gada Krievijas Federācijas valdības balvas izglītības jomā laureāts, piešķirts KD Ušinskis (1999).

Pēc skolas beigšanas (1963) un dienesta armijā (1964 - 1967) viņš 1968. gadā un tajā pašā laikā iestājās PSRS Pedagoģijas zinātņu akadēmijas Vispārējās un pedagoģiskās psiholoģijas pētniecības institūtā (tagad - Krievijas Izglītības akadēmijas Psiholoģiskais institūts). Maskavas Valsts Pedagoģiskā institūta matemātikas fakultātes vakara nodaļa. V.I. Ļeņins, kurš absolvējis 1973. gadā, sāka savu profesionālo pētniecību D. A. Ošanina (1974), pēc tam A. I. Mirakjana (1980) vadībā. 1983. gadā viņš aizstāvēja disertāciju: "Kustīga objekta ātruma un formas attiecības tiešā maņu uztverē." Izstrādājot pieeju garīgajai refleksijai kā ģeneratīvam procesam, viņš izstrādāja priekšstatu par stabilitātes un objektu kustības uztveri vizuālās uztveres procesā (“Objektu kustības tieši-sensoro uztvere”, M., 1993), aizstāvot promocijas darbu par šo tēmu: “Tieši jutekliskais priekšmetu kustības un stabilitātes uztveres līmenis ". 1996. gadā viņš izveidoja un vadīja Ekopsiholoģijas attīstības laboratoriju.

“Uztveres procesu”, “bērnības ekoloģijas” un “skolēnu apdāvinātības” problēmu psiholoģisko un izglītojošo aspektu izpēte noveda Panovu uz jauna pētījumu virziena izveidi - pētījumu cilvēka attīstības (viņa garīgo procesu, garīgo stāvokļu un apziņas) ekopsiholoģijas problēmu ekoloģiskās psiholoģijas sistēmā, kas studējis dažāda veida sociālajos apstākļos: ģimenes, izglītības, informatīvos utt. 1996. gadā Maskavā Panovs organizēja un rīkoja pirmo (un 2000. gadā otro) “Krievijas vides psiholoģijas konferenci”. Pēc Panova iniciatīvas sekcija “Vides psiholoģija” tika organizēta Krievijas Psiholoģiskajā biedrībā (2000), viņš tika ievēlēts Vides izglītības padomē Krievijas Izglītības akadēmijas prezidija pakļautībā. Bērnu attīstības ekopsiholoģisko iezīmju analīze dažāda veida izglītības vidē ļāva Panovam piedāvāt jaunu pieeju problēmas “Apdāvinātie bērni” izpētei, kurā apdāvinātība tiek uzskatīta par garīgo stāvokli un apziņas struktūru kā bērna psihes sistēmiski attīstošajām īpašībām.

Kopš 1997. gada Panovs ir Krievijas Federācijas Vispārējās un profesionālās izglītības ministrijas federālās mērķprogrammas "Apdāvinātie bērni" koordinācijas padomes zinātniskais direktors. Šīs programmas ietvaros ar Panova līdzdalību tika izstrādāta “Apdāvinātības darba koncepcija” (ar grozījumiem izdarīja VD Šadrikovs), tika izdotas septiņas mācību grāmatas skolotājiem (“Apdāvināto bērnu bibliotēka, 1997.-1998.). Pašlaik šis jautājums tiek izstrādāts kā "Psihodidaktiskie un ekopsiholoģiskie izglītības attīstības principi". Pielietojot ekopsiholoģiskās un ontoloģiskās pieejas pamatprincipus garīgo stāvokļu problēmai, Panovs izstrādāja tipoloģiju un konceptuālo modeli garīgo stāvokļu maiņai kā īpašai būtnes formai, kas attīstās cilvēka mijiedarbībā ar vidi, ieskaitot ekstremālās situācijas. Ekopsiholoģiskās pieejas pārbaude un ieviešana cilvēka attīstībā, ieskaitot apdāvinātus bērnus, tiek veikta lekciju kursos dažādu universitāšu studentiem un tālākizglītības sistēmā skolotājiem un psihologiem. Panovs ir arī monogrāfiju autors: "Vides psiholoģijas galvenie virzieni", Smoļenska, 2001; Ievads vides psiholoģijā, sēj. 1, M., 2001

L. A. Karpenko

Psiholoģisko zinātņu doktors (1996), Krievijas Izglītības akadēmijas korespondētājloceklis (2001; Psiholoģijas un vecuma fizioloģijas katedra), vietnieks. RAO Psiholoģiskā institūta direktors.

(Bim-Bad B.M. Pedagoģiskā enciklopēdiskā vārdnīca. - M., 2002. P. 467)

Skatīt arī    Krievijas Izglītības akadēmija (RAO)

•   - Krievijas revolucionārs, 1870. gadā 1. Starptautiskās Krievijas nodaļas dibinātājs un sekretārs. 1872. gadā viņš atgriezās Krievijā, no 1874. gada dienēja uz dzelzceļa ...
•   - Rakstnieks, prozas rakstnieks, dzejnieks, publicists. Dzimis 1922. gada 7. februārī Rostovas pie Donas pilsētā. 1937. gadā viņš iestājās Rostovas artilērijas skolā. 1940. gadā - Ļeņingradas mākslas skolas kadeti. Viņš cīnījās daudzās frontēs ...
•   - Maskavas Valsts meža universitātes Meža katedras profesors; dzimis 1921. gada 5. novembrī kazaku Rjazaņas apgabala apmetnē ...

  Liela biogrāfiskā enciklopēdija

•   - laikraksta "Working Tribune" galvenais redaktors; dzimis 1936. gadā Doņeckas pilsētā; beidzis Staļina ieguves un apstrādes koledžu un Maskavas Valsts universitātes Žurnālistikas fakultāti ...

  Liela biogrāfiskā enciklopēdija

•   - bijušais Krievijas Federācijas Valsts komitejas ziemeļu attīstības komitejas priekšsēdētāja vietnieks; Dzimis 1937. gada 15. jūnijā ciematā. Baltkrievijas PSR Minskas apgabala Červenska apgabala ķemme ...

  Liela biogrāfiskā enciklopēdija

•   - kustības "Darba Krievija" izpildkomitejas priekšsēdētājs; dzimis 1945. gada 2. oktobrī ciematā. Krasnodaras teritorijas baltais māls; beidzis Maskavas Valsts universitātes žurnālistikas fakultātes starptautisko nodaļu M. V. Lomonosovs 1973. gadā ...

  Liela biogrāfiskā enciklopēdija

•   - ir ar augstāku tehnisko un augstāko fizisko izglītību. Sporta maģistra kandidāts. CS Dinamo čempions, Krievijas kausa ieguvējs, Krievijas čempions, futbola augstākās kategorijas treneris zālēs ...

  Liela biogrāfiskā enciklopēdija

•   - vadošais pētnieks, Krievijas Zinātņu akadēmijas Ģeoķīmiskās un analītiskās ķīmijas institūta Molekulārās modelēšanas un spektroskopijas laboratorija kopš 1995. gada; dzimis 1950. gada 18. septembrī Maskavā ...

  Liela biogrāfiskā enciklopēdija

•   - Ņižņijnovgorodas apgabala Likumdošanas asamblejas loceklis, dzimis 1950. gada 19. septembrī ciematā Tagaevo, Počinkovskas rajons ...

  Liela biogrāfiskā enciklopēdija

•   - Ņižņijnovgorodas Komerciālā institūta nodaļas vadītājs, akciju sabiedrības Volga direktors; dzimis 1935. gada 5. septembrī ....

  Liela biogrāfiskā enciklopēdija

•   - Viens no vadošajiem rezerves virsnieku sociālās adaptācijas programmas "DemOS" izstrādātājiem un vadītājiem; krājuma pulkvežleitnants; Vēstures zinātņu kandidāts, vadības maģistrs ...

  Liela biogrāfiskā enciklopēdija

•   - izdevējs un filozofs, īpašais. reģionā zināšanu teorijas; Dr Philos. zinātnes, prof. Stienis Čeļabinskas apgabala Alabuga ciematā 1951. gadā viņš pabeidza tiesību zinātnes. Maskavas Valsts universitāte. Līdz 1962. gadam viņš strādāja PSRS Augstākās izglītības ministrijā un RSFSR Augstākās izglītības ministrijā ...

  Liela biogrāfiskā enciklopēdija

• - Krievijas Dabaszinātņu akadēmijas starptautisko programmu informācijas un analītiskā atbalsta centra ģenerāldirektors, Krievijas Dabaszinātņu akadēmijas interneta vietnes administrators; Dzimis 1953. gada 2. novembrī Dmitrovas pilsētā, Maskavas apgabalā ...

  Liela biogrāfiskā enciklopēdija

•   - īpašs reģionā Philos. un metodika. zinātne; Dr Philos. zinātnes, prof. Stienis Kanskas pilsētā, Krasnojarskas apgabalā. Viņš pabeidza paklāju. Kubanas Valsts universitāte Universitāte, Asp. filozofijas nodaļā. tā pati universitāte ...

  Liela biogrāfiskā enciklopēdija

•   - no Voroņežas provinces muižniekiem, dzimuši 1817. gadā. Pēc mājas izglītības iegūšanas 1836. gadā viņš absolvēja Maskavas Valsts universitāti ar fizikas un matemātikas grādu, bet pēc tam 1838. gadā viņam tika piešķirta ...

  Liela biogrāfiskā enciklopēdija

•   - Viktors Ivanovičs Anpilovs, Komunistiskās strādnieku partijas Centrālās komitejas sekretārs, Krievijas Darba partija kustības Koordinēšanas padomes izpildkomitejas priekšsēdētājs. Starptautisks žurnālists ...

  Lieliska enciklopēdiska vārdnīca

Grāmatās "Panovs, Viktors Ivanovičs"

MALTSEV Viktors Ivanovičs

   No grāmatas Armijas virsnieku korpuss ģenerālleitnants A. A. Vlasovs 1944. – 1945   autore    Aleksandrovs Kirils Mihailovičs

MALTSEV Viktors Ivanovičs Sarkanās armijas Gaisa spēku KONROR ģenerālmajora pulkvedis dzimis 1895. gada 25. aprīlī Gusā Krustalnyjā netālu no Ivanovas. Krievu No zemnieku ģimenes. Pilsoņu kara loceklis. Komunistiskās partijas biedrs no 1919. līdz 1921. gadam, no 1925. gada līdz 1938. gada martam un no 1940. gada jūlija līdz 1941. gada novembrim. Sarkanajā armijā no 1918. gada. 1919. gadā viņš absolvēja

BALASHOVS VIKTORS IVANOVIČS

   No 50 slavenu soothsayers un gaišreģu grāmatas   autore    Sklyarenko Valentīna Markovna

BALASHOVS VIKTORS IVANOVIČS (dzimis 1924. gadā) Talantīgiem cilvēkiem bieži piemīt spējas, par kurām ne visi viņu fani zina. Tieši viņu personības puse ir vispilnīgāk parādījusies, jo tā aizēno visu pārējo. Viktors Ivanovičs Balašovs laikos

Maltsevs Viktors Ivanovičs

  autore    Konjajevs Nikolajs Mihailovičs

Viktors Ivanovičs Maltsevs

   No grāmatas Ģenerālis Maltsevs. Krievijas atbrīvošanas kustības gaisa spēku vēsture Otrā pasaules kara laikā (1942–1945)   autore    Pļuščovs Boriss Petrovičs

Viktors Ivanovičs Maltsevs Krievijas aviācijas grupas izveidošana Luftwaffe sastāvā atkal nenotika tikai 1943. gada oktobra sākumā Lötzen pilsētā (Austrumprūsijā), un šī formācija ir cieši saistīta ar bijušā padomju aviācijas pulkveža V. I. vārdu.

Maltsevs Viktors Ivanovičs

   No grāmatas “Piekrastes ģenerālis”. Andreja Vlasova liktenis un vēsture. Nodevības anatomija   autore    Konjajevs Nikolajs Mihailovičs

Maltsevs Viktors Ivanovičs Sarkanās armijas Gaisa spēku pulkvedis. Bruņoto spēku bruņoto spēku ģenerālmajors. Dzimis 1895. gada 25. aprīlī zemnieku ģimenē ciematā (tagadējā pilsētā) Vladimiras provinces Gus-Krustalny pilsētā. Krievs. Pilsoņu kara laikā viņš pievienojās Sarkanā armija. 1919. gadā viņš pabeidza Jegorejeva militāro

MEDVEDEV Viktors Ivanovičs

   No grāmatas Dzimtenes vārdā. Stāsti par Čeļabinsku - Padomju Savienības varoņiem un divreiz varoņiem   autore    Ušakovs Aleksandrs Prokopjevičs

MEDVEDEV Viktors Ivanovičs Viktors Ivanovičs Medvedevs dzimis 1922. gadā Čeļabinskas apgabala Troitskā strādnieku klases ģimenē. Krievu Padomju armijā kopš 1941. gada augusta. Kopš 1942. gada septembra Staļingradā un Dienvidrietumos viņš piedalās kaujās ar nacistu iebrucējiem

VOROBJEVS VIKTORS IVANOVIČS

   No grāmatas Karavīra valoda   autore    Vaganovs Ivans Maksimovičs

VOROBJEVS VIKTORS IVANOVIČS 1943. gada novembris. Vienībai tika izvirzīts uzdevums - šķērsot upes pretējo krastu, iegūt pēdas un ar savu uguni atvieglot mūsu karaspēka pārvietošanos pāri ūdens līnijai. Trīsdesmit ložmetēju un četras ložmetēju apkalpes, collas

Protčevs Viktors Ivanovičs

  autore    Apollonova A.M.

Protčevs Viktors Ivanovičs Dzimis 1922. gadā Boļšajas Svjazmas ciemā, Venevskas apgabalā, Tulā. Drīz ģimene pārcēlās uz Kaširu, bet pēc tam - uz Maskavu. 1941. gadā viņš pabeidza Maskavas 89. vidusskolu un iestājās Tušino pilotu skolā. Piedalījās Lielajā

Tikhonovs Viktors Ivanovičs

   No grāmatas Tulaki - Padomju Savienības varoņi   autore    Apollonova A.M.

Tikhonovs Viktors Ivanovičs dzimis 1911. gadā Maskavā. Tūla, dzimtā Tullas reģionā, kopā ar ģimeni pārcēlās uz Tulu, kad Viktoram bija trīs gadi. Pēc pamatskolas beigšanas viņš mācījās FZU skolā, pēc tam strādāja ieroču fabrikā, vienlaikus studējot vakarā

STRAZHEV Viktors Ivanovičs

   No grāmatas Sudraba laikmets. XIX - XX gadsimtu mijas kultūras varoņu portretu galerija. 3. sējums. C-I   autore    Fokins Pāvels Evgenievičs

STRAZHEV Viktors Ivanovičs 1879–1950Poet, prozas rakstnieks, kritiķis; Maskavas nedēļas laikraksta Literārā un mākslas nedēļa redaktors-izdevējs (1907; kopumā ir pabeigti četri izdevumi). Dzejas krājumi “Opuscula” (M., 1904), “Uz skumju gaismas” (M., 1907), “Baložu ceļš. Lirisks

Anpilovs Viktors Ivanovičs

  autore    Strigins Evgenijs Mihailovičs

Anpilova Viktora Ivanoviča dzīves gājuma apraksts: Viktors Ivanovičs Anpilovs dzimis 1945. gadā. Augstākā izglītība, absolvējusi Maskavas Valsts universitātes Žurnālistikas fakultāti. Pēc Jeļcina teiktā: “Viktors Anpilovs ir bijušais žurnālists, Valsts radio un televīzijas korespondents

Iļjuhins Viktors Ivanovičs

No grāmatas No VDK līdz FSB (pamācošas Krievijas vēstures lappuses). 1. grāmata (no PSRS VDK līdz Krievijas Federācijas MB)   autore    Strigins Evgenijs Mihailovičs

Anpilovs Viktors Ivanovičs

  autore    Strigins Evgenijs Mihailovičs

Anpilova Viktora Ivanoviča dzīves apraksts: Viktors Ivanovičs Anpilovs dzimis 1945. gadā Krasnodaras apgabalā. Augstākā izglītība, absolvējusi Maskavas Valsts universitātes Žurnālistikas fakultāti. Pēc Jeļcina teiktā: “Viktors Anpilovs ir bijušais žurnālists, korespondents

Iļjuhins Viktors Ivanovičs

   No grāmatas No VDK līdz FSB (pamācošas Krievijas vēstures lappuses). 2. grāmata (no RF MB līdz Krievijas Federācijas federālajam tīklam)   autore    Strigins Evgenijs Mihailovičs

Iļjuhins Viktors Ivanovičs Curriculum Vitae: Viktors Ivanovičs Iļjuhins dzimis 1949. gadā. Augstāko izglītību ieguvis Saratovas Juridiskajā institūtā 1971. gadā un strādājis Penzas apgabala prokuratūrā. No 1986. līdz 1989. gadam - priekšnieka pirmais vietnieks

ILYIN VIKTOR IVANOVICH

   No 50 slavenu teroristu grāmatas   autore    Vagmans Iļja Jakovļevičs

Iļjins Viktors Ivanovičs (dzimis 1948. gadā) Astoņdesmito gadu beigās, Gorbačova perestroikas augstumā, bija moderni atmaskot un ieskicēt iepriekšējos laikmetus. Laikraksti un televīzija runāja par staļinisko teroru, Hruščova atkusni un Brežņeva stagnāciju. 1989. gadā

Panovs Viktors Ivanovičs,Maskava

Psiholoģijas doktors, profesors. RAO korespondējošais loceklis.

Krievijas Izglītības akadēmijas Psiholoģiskā institūta Attīstības un psihodidaktikas laboratorijas vadītājs. Profesors, Psiholoģijas institūta Medicīniskās psiholoģijas fakultātes Diferenciālās psiholoģijas un psihofizioloģijas katedra L.S. Vygotsky RSUH. Maskavas Valsts tehniskās universitātes "MAMI" Filozofijas un psiholoģijas katedras profesors. Maskavas atvērtās izglītības institūta Izglītības psiholoģisko inovāciju katedras profesore.

Zinātnisko žurnālu redakcijas locekļi: “Krievu zinātniskais žurnāls”, “Jaroslavļas psiholoģiskais biļetens”, “Izglītības akmeoloģija”, “Kostromas Valsts universitātes biļetens N.A. Nekrasovs, teorētiskā un eksperimentālā psiholoģija, eksperimentālā psiholoģija.

Vietnieks Krievijas Izglītības akadēmijas federālās valsts institūcijas "Psiholoģiskais institūts" disertācijas padomes priekšsēdētājs, Krievijas Zinātņu akadēmijas federālās valsts institūcijas "Psiholoģijas institūts" disertācijas padomes loceklis, Jaroslavļas Valsts universitātes disertācijas padomes loceklis P.G. Demidova.

Krievijas Federācijas Vispārējās un profesionālās izglītības ministrijas apdāvināto bērnu federālās mērķprogrammas koordinācijas padomes zinātniskais konsultants. Krievijas Zinātniskā humānā fonda integrēto cilvēku pētījumu (cilvēka ekoloģija, psiholoģija, pedagoģija) ekspertu padomes priekšsēdētājs, Krievijas Izglītības akadēmijas prezidija pakļautībā esošās Ekspertu padomes loceklis, Krievijas Izglītības akadēmijas prezidija pakļautībā esošās Vides izglītības zinātniskās padomes loceklis, Krievu cīņas pret rokām starptautiskās asociācijas ekspertu padomes loceklis.

Krievijas Psiholoģiskās biedrības sekcijas "Vides psiholoģija" izveidotājs un vadītājs. IAPSN korespondējošais loceklis.

1968. gadā viņš iestājās PSRS Zinātņu akadēmijas Lietišķo zinātnisko pētījumu institūtā (tagad PI RAO) un vienlaikus Maskavas Valsts pedagoģiskā institūta Matemātikas fakultātes vakara nodaļā. V.I. Ļeņins, kuru absolvēja 1973. gadā. 1983. gadā viņš aizstāvēja disertāciju par tēmu “Kustīga objekta ātruma un formas savstarpēja saistība tiešā maņu uztverē”. 1996. gadā viņš aizstāvēja doktora disertāciju par tēmu "Objektu kustības un stabilitātes uztveres tieši sensoro līmenis".

Pētniecības intereses:   vides psiholoģija, diferenciālā psiholoģija un psihofizioloģija, psiholoģijas metodika, apdāvinātības psiholoģija un jaunattīstības izglītība.

Promocijas darbā izstrādājot pieeju garīgajai refleksijai kā ģeneratīvam procesam, viņš teorētiski izstrādāja un empīriski pārbaudīja modeli priekšmetu stabilitātes un kustības uztveršanai vizuālās uztveres procesā.

“Uztveres procesu paaudzes”, “bērnības ekoloģijas” un “skolēnu apdāvinātības” problēmu psiholoģisko un izglītības aspektu izpēte vadīja V.I. Panova jauna pētniecības virziena radīšanai - pētījumam cilvēka attīstības ekopsiholoģijas problēmu (viņa garīgo procesu, garīgo stāvokļu un apziņas) vides psiholoģijas sistēmā, kas tika pētīti dažāda veida sociālajos apstākļos: ģimenes, izglītības, informatīvajos utt. Lai attīstītu šo virzienu, 1995. gadā Krievijas Izglītības akadēmijas Psiholoģiskajā institūtā pēc viņa iniciatīvas tika izveidota Attīstības ekopsiholoģijas laboratorija, kuras vadītājs viņš šobrīd ir. Bērnu attīstības ekoloģisko un psiholoģisko īpašību analīze dažādu veidu izglītības vidē ļāva ierosināt jaunu pieeju bērnu apdāvinātības izpētei, kurā apdāvinātība tiek uzskatīta par garīgo stāvokli un apziņas struktūru, kā par bērna psihes sistēmiski attīstošām īpašībām.

Pielietojot ekopsiholoģiskās un ontoloģiskās pieejas pamatprincipus garīgo stāvokļu problēmai, V.I. Panovs izstrādāja psiholoģijas stāvokļu mainīšanas tipoloģiju un konceptuālo modeli kā īpašu būtnes formu, kas attīstās cilvēka mijiedarbībā ar apkārtējo vidi, ieskaitot ekstremālās situācijas.

Viņš veica psihodidaktiskās pieejas teorijas un prakses teorētisko un metodisko analīzi un sistematizāciju, balstoties uz vispārējās un papildu izglītības materiālu.

V.I. Panovs (kopā ar līdzautoriem) izstrādāja un pasniedza dažādās universitātēs oriģinālo apmācības kursu “Vides psiholoģija”, kura specializāciju 2004. gadā apstiprināja Maskavas Lomonosova universitātes klasiskās universitātes izglītības UMO departamenta Psiholoģijas padome par specialitāti 020400 “Psiholoģija”. Viņa pasniedz arī kursus “Izglītības sistēmu psihodidaktika”, “Vides apziņas psiholoģija”, “Apdāvinātība un apdāvināti bērni”, “Cilvēks un viņa vajadzības”.

• Objektu kustības tieši maņu uztvere (1993),
• Apdāvinātības darba koncepcija (līdzautore, red. V. D. Šadrikova) (1997),
• septiņi mācību palīglīdzekļi skolotājiem (“Apdāvināto bērnu bibliotēka”) (1997–1998),
• Vides psiholoģijas galvenie virzieni (2001),
• Ievads vides psiholoģijā (2001),
• Vides psiholoģija: metodoloģijas veidošanas pieredze (2004),
• Apdāvinātība un apdāvināti bērni: Ekopsiholoģiskā pieeja (2005),
• Izglītības sistēmu psihodidaktika: teorija un prakse (2007).

Atlīdzības:

• Starptautiskās psiholoģisko zinātņu akadēmijas Prezidija Goda sertifikāts "Par izcilu ieguldījumu psiholoģijas teorijas un prakses attīstībā" (2008),
• Medaļa K.D. Ušinskis (1999),
• Krievijas Federācijas valdības balvas izglītības jomā laureāts (1998).

Panovs Viktors Ivanovičs

Krievu psihologs, speciālists vispārējās un vides psiholoģijas, psiholoģijas metodoloģijas, apdāvinātības psiholoģijas un jaunattīstības izglītības jomā. Radītājs vides psiholoģijas virziena sistēmā "cilvēka attīstības ekopsiholoģija". Psiholoģijas doktors (1996), Krievijas Izglītības akadēmijas korespondētājloceklis (2001), Krievijas Izglītības akadēmijas Psiholoģiskā institūta direktora vietnieks (kopš 1992). RPO sekcijas “Vides psiholoģija” organizators un vadītājs (2000). 1998. gada Krievijas Federācijas valdības balvas izglītības jomā laureāts, piešķirts KD Ušinskis (1999).

Dzimis 1945. gada 13. martā Taškentā. Viņš absolvēja 1974. gadā Ļeņina vārdā nosauktā Maskavas Valsts pedagoģiskā institūta Matemātikas fakultātes vakara nodaļu. 1983. gadā PSRS Zinātņu akadēmijas Vispārējās un pedagoģiskās psiholoģijas institūtā (Krievijas Izglītības akadēmijas Psiholoģiskais institūts) viņš aizstāvēja disertāciju par tēmu: “Kustīga objekta ātruma un formas saistība tieši maņu uztverē”. 1996. gadā Maskavas Valsts universitātes Psiholoģijas fakultātē, kas nosaukta pēc MV Lomonosova, viņš aizstāvēja doktora disertāciju par tēmu: “Tiešie sensoro kustības uztveres un objektu stabilitātes līmeņi”.

Zinātniskā darbība

“Bērnības ekoloģijas” problēmas psiholoģisko un izglītojošo aspektu izpēte lika V. I. Panovam radīt savu virzienu vides psiholoģijā - cilvēka attīstības (viņa garīgo procesu, garīgo stāvokļu un apziņas) ekopsiholoģijā dažāda veida sociālajos un vides apstākļos (ģimenes, izglītības, informācijas utt.). 1995. gadā pēc Viktora Ivanova Panova iniciatīvas Krievijas Izglītības akadēmijas Psiholoģiskajā institūtā tika izveidota attīstības ekopsiholoģijas laboratorija. Viņš ierosināja ekopsiholoģisku pieeju apdāvinātībai, kuras ietvaros apdāvinātība tiek uzskatīta par cilvēka psihes sistēmisku īpašību, kas izpaužas un attīstās cilvēka mijiedarbībā ar apkārtējo, galvenokārt izglītības, vidi.

Viktors Ivanovičs Panovs izstrādāja un ieviesa:

• Apdāvinātu bērnu attīstības psiholoģiskās metodoloģijas, teorētiskie un praktiskie aspekti vispārējās, profesionālās un papildizglītības apstākļos. Jo īpaši tika identificētas specifikas: a) didaktiskās, didaktiski-psiholoģiskās un psihodidaktiskās paradigmas; b) mācību priekšmetu, priekšmetu un priekšmetu ģenerējošie pedagoģiskās mijiedarbības veidi;
• Izglītības tehnoloģiju un sistēmu psiholoģiskās pārbaudes sistēma, lai veidotu reflektējošu stāvokli skolotājā;
• Apmācības kurss skolotāju, kas strādā ar apdāvinātiem bērniem, psiholoģiskās kvalifikācijas paaugstināšanai (aprakstīts Apdāvināto bērnu bibliotēkas rokasgrāmatās);
• Izglītības attīstības psihodidaktiskie un ekopsiholoģiskie pamati (kopā ar V. P. Ļebedevu un V. A. Orlovu).

Specializācija sākotnējā apmācības kursā V.I. Panova “Ekoloģiskā psiholoģija” (līdzautore) saņēma LMonosovas Maskavas Valsts universitātes UMO Klasiskās universitātes izglītības departamenta Psiholoģijas padomes apstiprinājumu par specialitāti 020400 “Psiholoģija” (2004. gada 2. maija Nr. 33-8-51), un to māca daudzās Krievijas universitātēs. .

Zinātniskie darbi: apmēram 200 zinātnisku publikāciju, tai skaitā 2 monogrāfiju, 15 zinātnisko kolekciju un rokasgrāmatu skolotājiem un psihologiem redaktors un līdzredaktors. Monogrāfiju autore: "Vides psiholoģijas galvenie virzieni", Smoļenska, 2001; "Ievads vides psiholoģijā", sēj. 1, M., 2001.

Sabiedriskās aktivitātes:   1998. gadā viņš organizēja sekciju "Vides psiholoģija" Krievijas Psiholoģisko biedrībā. No 1997. līdz 2002. gadam viņš bija Krievijas Federācijas Izglītības ministrijas federālās mērķprogrammas "Apdāvinātie bērni" koordinācijas padomes uzraudzītājs, kuras ietvaros viņš izstrādāja "RF Izglītības ministrijas darba koncepciju apdāvinātībai". Šīs programmas ietvaros ar Panova līdzdalību tika izstrādāta “Apdāvinātības darba koncepcija” (ar grozījumiem izdarīja VD Šadrikovs), tika izdotas septiņas mācību grāmatas skolotājiem (“Apdāvināto bērnu bibliotēka”, 1997.-1998.). izstrādāts kā “izglītības attīstības psihodidaktiskie un ekopsiholoģiskie principi”. Pielietojot ekopsiholoģiskās un ontoloģiskās pieejas pamatprincipus garīgo stāvokļu problēmai, Viktors Ivanovičs izstrādāja tipoloģiju un konceptuālo modeli garīgo stāvokļu mainīšanai kā īpašu Pirmais dzīvesveids, kas attīstās cilvēka mijiedarbībā ar apkārtējo vidi, ieskaitot ekstremālās situācijas, ekopsiholoģiskās pieejas testēšanu un ieviešanu cilvēka attīstībā, ieskaitot apdāvinātus bērnus, tiek īstenots lekciju kursos dažādu universitāšu studentiem un tālākizglītības sistēmā skolotājiem un psihologiem.

Darba aktivitāte:   No 1968. līdz 1992. gadam viņš strādāja RSFSR Zinātņu akadēmijas Zinātniskās pētniecības institūtā (tagad - Krievijas Izglītības akadēmijas Psiholoģiskais institūts) par laboratorijas asistentu, jaunāko, vecāko un vadošo pētnieku, no 1992. līdz 2002. gadam. Zinātniskā darba institūta direktora vietnieks. 2003.-2004 vadīja RAO Eksperimentālās psihodidaktikas centru.

Kopīgojiet rakstu ar draugiem:

Saistītie raksti

• 

  Jurijs Ivanovičs - ārprātīgs burvis
• 

  Dzejoļi Dr Zhivago lejupielādēt fb2 pilno versiju
• 

  Vai es varu mācīties angļu valodu patstāvīgi?