I. Orientācija horizonta malās

Tiek noteiktas horizonta puses uz zemes:

1) ar kompasu;

2) ar debesu ķermeņiem;

3) par dažādām vietējo priekšmetu iezīmēm.

Pirmkārt, katram studentam jāiemācās noteikt horizonta malas, izmantojot kompasu, it īpaši gaismas kompasu, kas pielāgots darbam naktī. Studentam jāpārvalda šī vienkāršākā un pamata orientēšanās ierīce. Nav nepieciešams, lai būtu universāls Adrianova kompass, jūs varat labi strādāt ar parasto gaismas kompasu. Apmācot, ir nepieciešams panākt nekļūdīgu gan horizonta sānu galveno virzienu, gan starpposma un reversā virziena noteikšanu. Spēja noteikt apgrieztos virzienus ir ļoti svarīga, un apmācības laikā tam jāpievērš īpaša uzmanība.

Novērotājam uz zemes labi jāatceras virziens uz ziemeļiem, lai atmiņā varētu norādīt horizonta malas bez kompasa no jebkura stāvēšanas punkta.

Apvāršņa malās ne vienmēr ir iespējams precīzi noteikt kustības virzienu.

Parasti tas tiek ņemts zināmā mērā aptuveni, piemēram, attiecībā pret ziemeļu, ziemeļaustrumu, ziemeļu-ziemeļaustrumu utt. Punktiem, un tas ne vienmēr sakrīt ar tiem. Precīzāk, virzienu var uzņemt, ja kustība notiek azimutā. Tāpēc absolūti nepieciešams studentu iepazīstināt ar azimuta pamatjēdzieniem. Sākumā ir jānodrošina, ka viņš spēj: 1) noteikt vietējā objekta azimutu un 2) pārvietoties pa doto azimutu. Kas attiecas uz datu sagatavošanu kustībai azimutā, to var izdarīt, kad students iemācās lasīt karti.

Cik svarīgi ir spēt pārvietoties azimutā, var redzēt no nākamā piemēra. Noteikta strēlnieku divīzija vienā naktī Brjanskas virzienā karoja nakts kauju. Komandieris nolēma ielenkt ienaidnieka karaspēku. Uzdevuma panākumi lielā mērā bija atkarīgi no precīzas sekošanas dotajos virzienos. Visiem, sākot no komandas priekšnieka un augstāk, bija jāievēro azimuts. Un šeit loma bija spējai pārvietoties atbilstoši kompasam. Prasmīgi veikta nakts manevra rezultātā tika novirzīta visa ienaidnieka nodaļa.

Ja nav kompasa, jūs varat pārvietoties pa debesu ķermeņiem: dienā - pa Sauli, naktī - pa Polāro zvaigzni, Mēnesi un dažādiem zvaigznājiem. Pat ja jums ir kompass, jums jāzina vienkāršākās debesu ķermeņu orientēšanās metodes; naktī tos ir viegli orientēties un uzturēt maršrutu.

Ir vairāki veidi, kā noteikt horizonta malas no saules: pēc stāvokļa pusdienlaikā, saullēkta vai saulrieta laikā, pēc saules un ēnas, pēc saules un pulksteņa utt. Tos varat atrast jebkurā militārās topogrāfijas rokasgrāmatā. Šīs metodes pietiekami detalizēti aprakstījis VI Prjanišņikovs interesantā brošūrā "Kā orientēties"; Tie ir atrodami arī labi pazīstamajā I. I. Perelmana grāmatā "Izklaidējošā astronomija". Tomēr ne visas šīs metodes ir piemērojamas kaujas praksē, jo to ieviešanai nepieciešams daudz laika, kas aprēķināts nevis minūtēs, bet stundās.

Ātrākā ir Saules un pulksteņa noteikšanas metode; visiem jāzina šī metode. Pusdienlaikā plkst. 13.00 Saule ir gandrīz stingri dienvidos; ap pulksten 7 rītā tas būs austrumos, bet pulksten 19 rietumos. Lai atrastu ziemeļu-dienvidu līniju citās diennakts stundās, jums jāievada atbilstošā korekcija, pamatojoties uz aprēķinu, ka katrai stundai Saules šķietamais ceļš debesīs būs aptuveni 15 °. Redzamie Saules un Pilnmēness diski šķērso apmēram pusgrādu.

Ja mēs uzskatām, ka stundu roka apiet ciparnīcu divas reizes dienā, un Saule vienā un tajā pašā laikā savu redzamo ceļu ap Zemi veic tikai vienu reizi, tad horizonta malas ir vēl vieglāk noteikt. Šim nolūkam jums ir nepieciešams:

1) novietojiet kabatas vai rokas pulksteņus horizontāli (1. attēls);

Attēls: viens. Orientēšanās pēc saules un pulksteņa

3) uz pusēm sadaliet leņķi, ko veido stundas roka, ciparnīcas centrs un skaitlis "1".

Izlīdzināšanas līnija noteiks ziemeļu-dienvidu virzienu, un dienvidi līdz 19:00 būs saulainajā pusē un pēc 19:00 - no kurienes virzījās saule.

Jāpatur prātā, ka šī metode nedod precīzu rezultātu, bet orientēšanās nolūkos tā ir diezgan pieņemama. Galvenais neprecizitātes iemesls ir tas, ka pulksteņa ciparnīca ir paralēla horizonta plaknei, savukārt Saules šķietamais diennakts ceļš horizontālajā plaknē atrodas tikai pie pola.

Tā kā citos platuma grādos Saules redzamais ceļš veido dažādus leņķus ar horizontu (līdz taisnai līnijai - pie ekvatora), tad neizbēgama ir lielāka vai mazāka kļūda orientācijā, kas vasarā sasniedz desmitiem grādu, it īpaši dienvidu reģionos. Tāpēc dienvidu platuma grādos, kur vasarā ir augsta saule, nav jēgas ķerties pie šīs metodes. Vismazākā kļūda rodas, lietojot šo metodi ziemā, kā arī ekvinokcijas periodos (ap 21. martu un 23. septembri).

Precīzāku rezultātu var iegūt, izmantojot šādu tehniku:

1) pulkstenim tiek piešķirta nevis horizontāla, bet slīpa pozīcija 40-50 ° leņķī pret horizontu (50-40 ° platumam), savukārt pulkstenis tiek turēts ar īkšķi un rādītājpirkstu pie skaitļiem "4" un "10", skaitlis "1" no plkst. pats (2. attēls);

2) atradis uz ciparnīcas loka vidusdaļu starp stundas rādītāja beigām un skaitli "1", šeit novietojiet sērkociņu perpendikulāri ciparnīcai;

3) nemainot pulksteņa pozīciju, pagriezieties ar to attiecībā pret Sauli tā, lai sērkociņa ēna izietu caur ciparnīcas centru; šajā brīdī skaitlis "1" norāda virzienu uz dienvidiem.

Attēls: 2. Izsmalcināts saules un pulksteņa orientēšanās veids

Mēs nepieskaramies neprecizitāšu teorētiskajam pamatojumam, kas izdarīts, orientējoties Saulei un pulkstenim. Jautājums būs skaidrs, ja mēs pievērsīsimies pamata mācību grāmatai par astronomiju vai īpašai rokasgrāmatai par sfērisko astronomiju. Paskaidrojumu var atrast iepriekšminētajā Ya I. Perelman grāmatā.

Ir lietderīgi atcerēties, ka vidējos platuma grādos Saule vasarā lec ziemeļrietumos un riet ziemeļrietumos; ziemā Saule lec dienvidaustrumos un riet dienvidrietumos. Tikai divas reizes gadā Saule lec tieši austrumos un rietumos riet (ekvinokcijas periodos).

Ļoti vienkāršs un uzticams veids, kā orientēties gar Ziemeļu zvaigzni, kas vienmēr parāda virzienu uz ziemeļiem. Kļūda šeit nepārsniedz 1-2 °. Ziemeļu zvaigzne atrodas netālu no tā sauktā pasaules staba, tas ir, vienskaitļa punkta, ap kuru, šķiet, rotē visas zvaigžņotās debesis. Lai noteiktu patieso meridiānu, šī zvaigzne tika izmantota kopš seniem laikiem. Tas tiek atrasts debesīs, izmantojot labi zināmo zvaigznāju Ursa Major (3. attēls).

3. attēls. Ziemeļu zvaigznes atrašana

Attālums starp "spaiņa" attālākajām zvaigznēm ir garīgi atdalīts taisnā līnijā uz augšu apmēram piecas reizes, un Polārā zvaigzne ir atrodama šeit: spilgtuma ziņā tā ir tāda pati kā zvaigznēm, kas veido Lielo Lāci. Polaris ir Ursa Minor "spaiņa roktura" gals; pēdējo zvaigznes ir mazāk spilgtas un slikti atšķiramas. Ir viegli saprast, ka, ja Ziemeļu zvaigzni klāj mākoņi un ir redzams tikai Lielais Lācis, tad virzienu uz ziemeļiem joprojām var noteikt.

Ziemeļu zvaigzne karaspēkam sniedz nenovērtējamu pakalpojumu, jo tas ļauj ne tikai noteikt horizonta malas, bet arī palīdz precīzi uzturēt maršrutu, kalpojot par sava veida bāku.

Tomēr situācija var būt tāda, ka mākoņainības dēļ nav redzams ne Lielais Lācis, ne Ziemeļu zvaigzne, bet redzams Mēness. Mēnesi var izmantot arī horizonta malu noteikšanai naktī, lai gan šī ir mazāk ērta un precīza metode nekā noteikšana no Ziemeļu zvaigznes. Ātrākā ir noteikšanas metode pēc mēness un pulksteņa. Pirmkārt, jāatceras, ka pilnais (apaļais) Mēness ir pretstatā Saulei, tas ir, tas ir pretī Saulei. No tā izriet, ka pusnaktī, tas ir, pulksten 1 pēc mūsu laika, viņa atrodas dienvidos, pulksten 7 - rietumos un pulksten 19 - austrumos; tādējādi salīdzinājumā ar Sauli pastāv 12 stundu atšķirība. Šī atšķirība nav izteikta pulksteņa ciparnīcā - pulksteņa rādītājs pulksten 1 vai 13 būs tajā pašā vietā, kur atrodas ciparnīca. Tāpēc horizonta aptuvenās puses pēc pilnmēness un pulksteņa var noteikt tādā pašā secībā kā saule un pulkstenis.

Pēc nepilnīgā Mēness un pulksteņa horizonta malas tiek identificētas nedaudz savādāk. Darba kārtība ir šāda:

1) atzīmē pulksteņa novērošanas laiku;

2) sadaliet Mēness diametru ar aci divpadsmit vienādās daļās (ērtības labad vispirms sadaliet pa pusēm, pēc tam vēlamo pusi vēl divās daļās, no kurām katra ir sadalīta trīs daļās);

3) novērtē, cik daudz šādu daļu ir redzamā pusmēness diametrā;

4) ja pienāk Mēness (redzama Mēness diska labā puse), tad iegūtais skaitlis jāatņem no novērošanas stundas; ja tas samazinās (redzama diska kreisā puse), tad pievienojiet. Lai neaizmirstu, kurā gadījumā ņemt daudzumu un kādā starpībā, ir lietderīgi atcerēties šādu likumu: ņemiet summu, kad redzamais mēness pusmēness ir C formas; redzamā Mēness pusmēness pretējā (P veida) stāvoklī jāņem atšķirība (4. attēls).

Attēls: 4. Mnemotiski grozījumu noteikumi

Summa vai starpība parādīs stundu, kad Saule atradīsies Mēness virzienā. No šejienes, virzot uz pusmēness mēnesi vietu ciparnīcā (bet ne stundas rādītāju!), Kas atbilst nesen iegūtajai stundai, un ņemot mēnesi uz sauli, ir viegli atrast ziemeļu-dienvidu līniju.

Piemērs. Novērošanas laiks 5 stundas 30 minūtes. redzamā Mēness "pusmēness" satur 10/12 daļas no tā diametra (5. attēls).

Mēness dilst, jo ir redzama tā kreisā C veida puse. Apkopojot novērošanas laiku un redzamā Mēness "pusmēness" daļu skaitu (5 stundas 30 minūtes + 10). mēs iegūstam laiku, kad Saule būs vērojamā Mēness virzienā (15 stundas 30 minūtes). Iestatiet ciparnīcas sadalījumu, kas atbilst 3 stundām. 30 min., Pret mēness pusi.

Dalošā līnija starp to dalījumā, pulksteņa centrs un skaitlis "1". sniegs līnijas virzienu uz ziemeļiem - dienvidiem.

Attēls: 5. Orientēšanās pēc nepilnīga mēness un pulksteņa

Ir svarīgi atzīmēt, ka arī Mēness un pulksteņa horizonta malas noteikšanas precizitāte ir ļoti relatīva. Neskatoties uz to, lauka novērotājs būs apmierināts ar šo precizitāti. Astronomijas ceļveži var palīdzēt jums noteikt kļūdas robežu.

Jūs varat arī pārvietoties pa zvaigznājiem, kas, šķiet, veido dažādas figūras debesīs. Senajiem astronomiem šīs figūras atgādināja dzīvnieku un dažādu priekšmetu formas, tāpēc tās zvaigznājiem piešķīra tādus nosaukumus kā Lācis, Lauva, Cignus, Ērglis, Delfīns, Līra, Krona utt. Daži zvaigznāji saņēma savu vārdu par godu mītiskajiem varoņiem un dieviem, piemēram, Hercules, Cassiopeia utt. Debesīs ir 88 zvaigznāji.

Lai orientētos gar zvaigznājiem, vispirms jums labi jāzina zvaigžņotās debesis, zvaigznāju atrašanās vieta, kā arī tas, kad un kādā debess daļā tie ir redzami. Divus no zvaigznājiem mēs jau esam satikuši. Tie ir Ursa Major un Minsa Ursa zvaigznāji, pēc kuriem nosaka Ziemeļu zvaigzni. Bet Ziemeļu zvaigzne nav vienīgā, kas piemērota orientācijai; šim nolūkam var izmantot citas zvaigznes.

Ursa Major mūsu platuma grādos atrodas debesu ziemeļu pusē. Tajā pašā debess pusē mēs varam redzēt Kassiopeijas (ārēji atgādinot M vai W burtu), Aurigas (ar spožo zvaigzni Capella) un Liras (ar spožo zvaigzni Vega) zvaigznājus, kas vairāk vai mazāk simetriski atrodas ap Ziemeļu zvaigzni (6. attēls). Taisnās, savstarpēji perpendikulārās līnijas, kas garīgi novilktas caur Cassiopeia - Ursa Major un Lyra - Charioteer zvaigznājiem, krustojums dod aptuveno Ziemeļu zvaigznes pozīciju. Ja Lielais Lācis atrodas virs horizonta ar "spaini", kas ir perpendikulāra Polārajai zvaigznei, kā parādīts attēlā. 6, "spainis" norādīs virzienu uz ziemeļiem; Kasiopija šajā laikā būs augstu virs jūsu galvas. Rati brauc pa labi, uz austrumiem un Līra pa kreisi, uz rietumiem. Tāpēc ir iespējams orientēties reljefā pat pa vienu no norādītajiem zvaigznājiem, ja citus no tiem klāj mākoņi vai tie nav redzami citu apstākļu dēļ.

Attēls: 6. Zvaigznāji debesu ziemeļu pusē

Tomēr pēc 6 stundām Zemes diennakts rotācijas dēļ zvaigznāju stāvoklis būs atšķirīgs: Līra tuvosies horizonta vietai, Ursa Major virzīsies pa labi, uz austrumiem, Kassiopeija - pa kreisi, uz rietumiem, un ratiņi būs virs galvas.

Tagad pievērsīsimies debesu dienvidu pusei.

Šeit mēs redzēsim tādus zvaigznājus kā Orions, Vērsis, Dvīņi, Lauva, Cignus. Zemes ikdienas rotācijas dēļ šo zvaigznāju stāvoklis mainīsies. Daži no tiem nakts laikā šķērsos horizontu, bet citi parādīsies virs horizonta no austrumiem. Sakarā ar Zemes ikgadējo kustību ap Sauli, zvaigznāju stāvoklis dažādās dienās būs atšķirīgs, t.i., tas mainīsies visu gadu. Tāpēc zvaigznāji, kas atrodas debesīs tālu no pasaules staba, ir redzami vienā gada laikā un nav redzami citā.

Debesīs Oriona zvaigznājs lieliski izceļas debesīs. Tas izskatās kā liels četrstūris, kura vidū vienā rindā ir trīs zvaigznes (7. attēls). Oriona augšējo kreiso zvaigzni sauc par Betelgeuse. Decembrī ap pusnakti Orions norāda gandrīz tieši uz dienvidiem. Janvārī tas atrodas virs dienvidu punkta apmēram pulksten 22 vakarā.

Att. 7 parāda citu zvaigznāju atrašanās vietu ziemas debesu dienvidu pusē: tas ir Vērša zvaigznājs ar spožo zvaigzni Aldebaran, Canis Major ar spožāko zvaigzni mūsu debesīs - Sirius, Minis Canis ar spožo zvaigzni Procyon, Dvīņi ar divām spilgtām zvaigznēm - Castor un Pollux.

Dvīņi atrodas virs punkta uz dienvidiem decembrī ap pusnakti, Mazie suņi - janvārī.

Attēls: 7. Zvaigznāji debesu dienvidu pusē (ziemā)

Pavasarī debesu dienvidu daļā parādās Lauvas zvaigznājs ar spožo zvaigzni Regulus. Šis zvaigznājs izskatās kā trapecveida. To var atrast, turpinot taisnu līniju, kas iet no Ziemeļu zvaigznes pāri Lielā Lāča "spaiņa" malai (8. att.). Lauvas zvaigznājs notiek virs dienvidu punkta martā ap pusnakti. Maijā, aptuveni pusnaktī, Bootes zvaigznājs ar spožo zvaigzni Arcturus atrodas virs dienvidu punkta (8. attēls).

Attēls: 8. Zvaigznāji par debess dienvidu pusi (pavasarī)

Vasarā dienvidu debesīs var viegli pamanīt Cygnus zvaigznāju ar spožo zvaigzni Denebu. Šis zvaigznājs atrodas netālu no Līra zvaigznāja un izskatās kā lidojošs putns (9. attēls). Zem tā var atrast Ērgļa zvaigznāju ar spožo zvaigzni Altair. Cygnus un Eagle zvaigznāji atrodas dienvidos ap pusnakti jūlija un augusta laikā. Caur Ērgļa, Cigna, Kasiopijas, Ratu, Dvīņu zvaigznājiem ir vāja zvaigžņu josla, kas pazīstama kā Piena ceļš.

Rudenī debesu dienvidu daļu aizņem Andromedas un Pegaza zvaigznāji. Andromedas zvaigznes ir novilktas vienā līnijā. Spilgtā zvaigzne Andromeda (Alpherap) veido lielu laukumu ar trim Pegaza zvaigznēm (9. attēls). Pegazs atrodas virs punkta uz dienvidiem septembrī ap pusnakti.

Novembrī Taurus zvaigznājs, kas parādīts attēlā. 7.

Ir lietderīgi atcerēties, ka gada laikā visas zvaigznes pamazām virzās uz rietumiem, un tāpēc daži zvaigznāji pēc mēneša atradīsies virs dienvidu punkta nevis pusnaktī, bet nedaudz agrāk. Pēc pusmēneša tas pats zvaigznājs parādīsies virs dienvidu punkta stundu agrāk nekā pusnakts, mēnesī - divas stundas agrāk, divus mēnešus vēlāk - četras stundas agrāk utt. Iepriekšējā mēnesī tas pats zvaigznājs parādījās virs dienvidu punkta un divas stundas vēlāk nekā pusnakts, pirms diviem mēnešiem - četras stundas vēlāk nekā patunochi utt. Piemēram, Lielā Lāča "spaiņa" galējās zvaigznes (kas nosaka Ziemeļzvaigznes stāvokli - sk. 3. att.) rudens dienā no Ziemeļzvaigznes ir vērstas vertikāli uz leju ekvinokcija apmēram 23 stundās. Tāda pati Lielā Lāča pozīcija tiek novērota mēnesi vēlāk, oktobra beigās, bet jau aptuveni pulksten 21:00, novembra beigās - apmēram pulksten 19:00 utt. Ziemas saulgriežos (22. decembrī) Lielā Lāča "spainis" pusnaktī ieņem horizontālu stāvokli, pa labi no Ziemeļu zvaigznes. Līdz marta beigām pavasara ekvinokcijā "kauss" pusnaktī aizņem gandrīz vertikālu stāvokli un ir redzams augstu virs galvas, augšup no Ziemeļu zvaigznes. Līdz vasaras saulgriežiem (22. jūnijā) pusnaktī esošais "spainis" atkal atrodas gandrīz horizontāli, bet pa kreisi no pole Star.

Attēls: deviņi. Zvaigznāji debesu dienvidu pusē (no vasaras līdz rudenim)

Ir nepieciešams izmantot katru piemēroto iespēju, lai apmācītu praktikantus ātri un precīzi atrast galvenos zvaigznājus debesīs dažādos nakts un gada laikos. Vadītājam ir ne tikai jāpaskaidro metodes, kā debesu ķermeņi nosaka horizonta malas, bet arī jāparāda tās praksē. Ir ļoti svarīgi, lai praktikanti paši pēc aprakstītajām metodēm praktiski noteiktu horizonta puses, tikai tad var paļauties uz panākumiem mācībās.

Labāk ir parādīt dažādas iespējas horizonta malu noteikšanai ar debess ķermeņiem tajā pašā vietā, dažādās zvaigžņu pozīcijās, lai studenti pārliecinātos par vieniem un tiem pašiem rezultātiem ar savām acīm.

Starp citu, mēs atzīmējam, ka ar kompasa un debess ķermeņu (Saule, Mēness) palīdzību var atrisināt arī apgriezto problēmu - noteikt aptuveno laiku. Šim nolūkam jums ir nepieciešams:

1) ņem Saules azimutu;

2) daliet azimutu ar 15;

3) rezultātam pievieno 1.

Iegūtais skaitlis norāda aptuveno laiku. Principā šeit pieļaujamā kļūda būs tāda pati kā saules un pulksteņa orientācijai (skat. 9. un 10. lpp.).

Piemēri. 1) Saules azimuts ir 195 °. Izlemjot: 195: 15-13; 13 + 1 \u003d 14 stundas.

2) Azimuts pret Sauli ir 66 °. Mēs atrisinām: 66: 15-4,4; 4,4 + 1 \u003d apmēram 5 1/2 stundas.

Tomēr laiku var noteikt debesu ķermeņi un bez kompasa. Šeit ir dažas aptuvenas metodes, jo laika definīcija ir svarīga, pārvietojoties pa reljefu.

Dienas laikā jūs varat praktizēt laika noteikšanu no Saules, ja atceraties, ka Saules augstākā atrašanās vieta ir pulksten 13 (pusdienlaikā). Daudzkārt pamanot Saules stāvokli dažādās diennakts stundās noteiktā apgabalā, galu galā jūs varat attīstīt prasmes noteikt laiku ar pusstundas precizitāti. Ikdienā aptuveno laiku bieži nosaka Saules augstums virs horizonta.

Naktī laiku var uzzināt pēc Lielā Lāča pozīcijas. Lai to izdarītu, jums ir jāizklāsta līnija debesīs - stundas roka, kas pāriet no Pole Star līdz divām Lielā Lāča "spaiņa" galējām zvaigznēm, un garīgi iztēlojieties šajā debess daļā pulksteņa ciparnīcu, kura centrs būs Ziemeļu zvaigzne (10. attēls). Laiks tiek noteikts tālāk šādi:

1) saskaitiet laiku pēc debesu "rokas" (10. attēlā tas būs 7 stundas);

2) ņem mēneša kārtas numuru no gada sākuma ar desmitdaļām, skaitot ik pēc 3 dienām vienu mēneša desmito daļu (piemēram, skaitlis 10,5 atbildīs 15. oktobri);

Attēls: desmit. Debesu pulkstenis

3) saskaita kopā pirmos divus atrastos skaitļus un reizina summu ar diviem [mūsu gadījumā tas būs (7 + 10,5) x 2 \u003d 35];

4) atņem iegūto skaitli no koeficienta, kas vienāds ar 55,3 Lielā Lāča "bultiņai" (55,3-35 \u003d 20,3). Rezultāts norādīs pašreizējo laiku (20 stundas 20 minūtes). Ja kopsumma bija lielāka par 24, tad no tā jāatskaita 24.

Koeficients 55,3 tiek secināts no noteiktas Lielā Lāčplēša vietas starp citām debess zvaigznēm.

Bultas var būt arī citu zvaigznāju zvaigznes, kas atrodas tuvu Ziemeļu zvaigznei, taču koeficienti šādos gadījumos būs atšķirīgi skaitļi. Piemēram, “bultiņai” starp Polārzvaigzni un spožāko zvaigzni pēc tās Mazo Ursu (“spaiņa” apakšējais ārējais stūris) koeficients ir 59,1. "Bultiņai" starp Ziemeļu zvaigzni un Kassiopeijas zvaigznāja vidējo, spilgtāko zvaigzni koeficients ir 67,2. Lai iegūtu ticamāku rezultātu, ieteicams noteikt laiku visām trim "bultiņām" un ņemt vidējo trīs rādījumu skaitu.

Vislabākās un uzticamākās ir metodes horizonta malu noteikšanai ar kompasu un debess ķermeņiem. Apvāršņa malu noteikšana no dažādām vietējo objektu pazīmēm, lai arī ir mazāk uzticama, tomēr noteiktā vidē var būt noderīga. Lai ar vislielākajiem panākumiem izmantotu dažādu objektu iezīmes, jums ir jāizpēta apkārtne un biežāk rūpīgi jāaplūko ikdienas dabas parādības. Tādā veidā novērošana attīstās praktikantos.

Ceļotāju dienasgrāmatās, daiļliteratūrā un zinātniskajā literatūrā, periodikā, mednieku un ceļu meklētāju stāstos vienmēr ir vērtīgs materiāls, kas saistīts ar orientēšanos.

Spēja iegūt no saviem un citu novērojumiem visu, kas var būt noderīgs studenta kaujas apmācībai, ir viens no skolotāja uzdevumiem.

Spēja orientēties ar tikko pamanāmām zīmēm ir īpaši attīstīta ziemeļu tautu vidū. Gadsimtu gaitā ziemeļu tautām ir izveidojies savs skatījums uz attālumiem. Apmeklēt kaimiņu divu vai trīssimt kilometru attālumā nav uzskatāms par ceļojumu.

Un bezceļam nav nozīmes. Ziemā ceļš ir visur. Protams, jums jāprot pārvietoties starp ļoti vienkrāsainu ainavu un dažreiz putenī, kas padara neiespējamu atšķirt neko, izņemot virpuļojošu sniegu. Šādos apstākļos jebkurš jaunpienācējs riskētu ar savu dzīvību. Tikai vietējais ziemeļu iedzīvotājs neapmaldīsies, vadoties pēc dažām gandrīz neatšķiramām zīmēm. "

Ir nepieciešams uzmanīgi un prasmīgi izmantot īpašas zīmes. Daži no tiem sniedz ticamus rezultātus tikai noteiktos laika un vietas apstākļos. Piemēroti dažos apstākļos, tie var nebūt piemēroti citos. Dažreiz problēma tiek atrisināta, vienlaicīgi novērojot vairākas pazīmes.

Lielākā daļa pazīmju ir saistītas ar objektu stāvokli attiecībā pret Sauli. Saules apgaismojuma un sildīšanas atšķirība parasti izraisa noteiktas izmaiņas objekta saulainajā vai ēnas pusē. Tomēr vairāki pavadošie faktori dažreiz var pārkāpt gaidīto modeli, un tad pat labi zināmas funkcijas izrādīsies nepiemērotas orientēšanās mērķiem.

Tiek uzskatīts, ka jūs varat pārvietoties pa koku zariem. Parasti tiek uzskatīts, ka koku zari ir vairāk attīstīti dienvidu virzienā. Tikmēr novērojumu pieredze saka, ka mežā nav iespējams pārvietoties pa šo zīmi, jo koku zari vairāk attīstās nevis uz dienvidiem, bet gan uz brīvu vietu.

Viņi saka, ka jūs varat pārvietoties pa brīvi stāvošiem kokiem, taču šeit pārāk bieži ir iespējamas kļūdas. Pirmkārt, jūs nevarat būt pārliecināts, ka koks visu laiku auga atsevišķi.

Otrkārt, brīvi stāvoša koka vainaga veidošanās un vispārējā konfigurācija dažreiz ir daudz vairāk atkarīga no valdošajiem vējiem (skat. Zemāk, 42. lpp.). nevis no saules, nemaz nerunājot par citiem cēloņiem, kas ietekmē koka augšanu un attīstību. Šīs attiecības ir īpaši redzamas kalnos, kur vējš ir ļoti spēcīgs.

Labi pazīstama ir arī koksnes augšanas gredzenu orientēšanās metode. Tiek uzskatīts, ka šie gredzeni uz griezto koku celmiem, kas stāv atklātā vietā, dienvidos ir platāki nekā ziemeļos. Man jāsaka, neatkarīgi no tā, cik daudz mēs novērojām, mēs nevarējām atklāt šo modeli. Pievēršoties specializētajai literatūrai, mēs tur atradām atbildi. Izrādās, ka koka celiņa platums, tāpat kā zaru attīstība kokiem, ir atkarīgs ne tikai no saules gaismas intensitātes, bet arī no vēju stipruma un virziena. Turklāt gredzenu platums ir nevienmērīgs ne tikai horizontāli, bet arī vertikāli; līdz ar to koku gredzenu raksts var mainīties, ja koku sagriež dažādos augstumos no zemes.

Mēs apzināti apstājāmies pie šīm funkcijām, jo \u200b\u200btās ir vispopulārākās.

Tikmēr fakti pārliecina, ka tie jāuzskata par neuzticamiem.

Par to nav grūti pārliecināties, atliek tikai vairāk novērot.

Mērenajā zonā horizonta malas var viegli noteikt pēc koku mizas un ķērpjiem (sūnām); jums vienkārši jāpārbauda nevis viens, bet vairāki koki. Bērziem miza ir gaišāka un elastīgāka dienvidu pusē nekā ziemeļos (11. attēls). Krāsu atšķirība ir tik pārsteidzoša, ka jūs varat veiksmīgi orientēties bērza mizā pat reta meža vidū.

Attēls: vienpadsmit. Bērzu mizas orientācija

Parasti daudzu koku miza ziemeļu pusē ir nedaudz raupjāka nekā dienvidos.

Ķērpju attīstība galvenokārt stumbra ziemeļu pusē ļauj noteikt horizonta malas, izmantojot citus kokus. Dažās no tām ķērpis ir pamanāms no pirmā acu uzmetiena, uz citiem tas ir redzams tikai rūpīgi pārbaudot. Ja ķērpis atrodas dažādās stumbra pusēs, tad ziemeļu pusē parasti ir vairāk, it īpaši saknes tuvumā. Taigas mednieki pārsteidzoši labi pārvietojas ar mizu un ķērpjiem. Tomēr jāpatur prātā, ka ziemā ķērpjus var pārklāt ar sniegu.

Kara pieredze rāda, ka prasmīga meža zīmju izmantošana palīdzēja saglabāt noteikto virzienu un uzturēt nepieciešamo kaujas sastāvu mežā. Vienai vienībai lietainā dienā bija jāiet cauri mežam uz rietumiem; redzot ķērpjus uz koku stumbriem pa kreisi un stumbrus bez ķērpjiem pa labi, karavīri diezgan precīzi turēja virzienu un izpildīja uzdevumu.

Koka jumtu ziemeļu nogāzes vairāk klāj zaļi brūnas sūnas nekā dienvidu. Sūnas un pelējums dažreiz attīstās pie notekcaurulēm, kas atrodas ēku ziemeļu pusē. Sūnas un ķērpji bieži pārklāj lielo akmeņu un iežu ēnainās puses (12. attēls); kalnainos apvidos, kā arī vietās, kur tiek veidoti laukakmeņu nogulumi, šī īpašība ir izplatīta un var būt noderīga. Tomēr, orientējoties uz šo pamatu, jāpatur prātā, ka ķērpju un sūnu attīstība dažos gadījumos ir daudz vairāk atkarīga no valdošajiem vējiem, kas atnes lietu, nevis no atrašanās vietas attiecībā pret sauli.

Attēls: 12. Sūnu orientācija uz akmens

Priežu stumbrus parasti klāj garoza (sekundāra), kas stumbra ziemeļu pusē veidojas agrāk, un tāpēc tā stiepjas augstāk nekā dienvidu pusē. Īpaši skaidri to var redzēt pēc lietavām, kad garoza uzbriest un kļūst melna (13. attēls). Turklāt karstā laikā uz priežu un egļu stumbriem parādās sveķi, kas vairāk uzkrājas stumbru dienvidu pusē.

Attēls: 13. Orientēšanās ar priežu garozu

Skudras parasti (bet ne vienmēr) padara savas mājas uz dienvidiem no tuvumā esošajiem kokiem, celmiem un krūmiem. Skudru pūžņa dienvidu puse ir slīpāka, un ziemeļu puse ir stāvāka (14. attēls).

Attēls: 14. Skudru pūznis orientācija

Ziemeļu platuma grādos vasaras naktīs rietošās saules tuvuma dēļ pie horizonta debesu ziemeļu puse ir visvieglākā, dienvidu tumšākā. Šo funkciju dažreiz izmanto piloti, darbojoties naktī.

Polārajā naktī Arktikā attēls ir pretējs: debess gaišākā daļa ir dienvidu, ziemeļu - tumšākā.

Pavasarī meža pļavu ziemeļu nomalē zāle aug biezāka nekā dienvidos; uz dienvidiem no stumbru, lielu akmeņu un stabu celmiem zāle ir biezāka un augstāka nekā uz ziemeļiem (15. attēls).

Attēls: 15. Orientēšanās uz zāles pie celma

Vasarā ilgstoša karstā laikā zāle uz dienvidiem no šiem objektiem dažkārt kļūst dzeltena un pat izžūst, savukārt ziemeļos tā paliek zaļa.

Ogas un augļi nogatavošanās periodā iegūst krāsu agrāk dienvidu pusē.

Ziņkārīgi ir saulespuķe un aukla, kuras ziedi parasti ir pagriezti pret sauli un pagriežas, sekojot tās kustībai pa debesīm. Lietainās dienās šis apstāklis \u200b\u200bdod novērotājam zināmu iespēju orientēties, jo šo augu ziedi nav vērsti uz ziemeļiem.

Vasarā augsne pie lieliem akmeņiem, atsevišķām ēkām, celmiem ir sausāka dienvidu pusē nekā ziemeļos; šo atšķirību ir viegli pamanīt, pieskaroties.

Burts "N" (dažreiz "C") pie vējstikla norāda uz ziemeļiem (16. attēls).

10. attēls. Vane. Burts N norāda uz ziemeļiem

Pareizticīgo baznīcu un kapelu altāri ir vērsti uz austrumiem, zvanu torņi - “no rietumiem; baznīcas kupola krusta apakšējā šķērssiena pacelta mala norāda uz ziemeļiem, bet nolaista mala - uz dienvidiem (17. att.). Luterāņu baznīcu (kirok) altāri ir vērsti arī uz austrumiem, bet zvanu torņi - uz rietumiem. Katoļu "osteles" altāri ir vērsti uz rietumiem.

Var pieņemt, ka musulmaņu mošeju un ebreju sinagogu durvis Padomju Savienības Eiropas daļā ir vērstas aptuveni uz ziemeļiem. Elki ir vērsti uz dienvidiem. Saskaņā ar ceļotāju novērojumiem izejas no jurtām tiek veiktas uz dienvidiem.

17. attēls. Orientēšanās gar krustu uz baznīcas kupola

Interesanti atzīmēt, ka apzināta orientēšanās notika mājokļu celtniecības laikā, pat pāļu celtniecības laikos. Ēģiptiešu vidū orientāciju tempļu celtniecības laikā noteica stingri tiesību akti; seno ēģiptiešu piramīdu sānu sejas atrodas horizonta sānu virzienā.

Spraudeņi lielās meža saimniecībās (meža dachās) bieži tiek sagriezti gandrīz stingri pa ziemeļu-dienvidu un austrumu-rietumu līnijām.

Dažās topogrāfiskajās kartēs tas ir ļoti skaidrs. Mežs ir sadalīts ar klajumiem pa ceturtdaļām, kuras PSRS parasti numurē no rietumiem uz austrumiem un no ziemeļiem uz dienvidiem, tā ka pirmais numurs atrodas fermas ziemeļrietumu stūrī, bet pēdējais - galējos dienvidaustrumos (18. attēls).

Attēls: astoņpadsmit. Meža kvartālu numerācijas secība

Ceturkšņu numuri ir marķēti uz tā sauktajiem ceturtdaļu stabiem, kas izvietoti visos klašu krustojumos. Lai to izdarītu, katra pīlāra augšdaļa tiek apgriezta malu formā, uz kuras sadedzina vai krāso pretējā ceturkšņa numuru. Ir viegli saprast, ka mala starp divām blakus esošajām sejām ar mazākajiem skaitļiem šajā gadījumā norādīs virzienu uz ziemeļiem (19. attēls).

19. attēls. Ceturkšņa pīlāra orientācija

Šo funkciju var izmantot kā ceļvedi daudzās citās Eiropas valstīs, piemēram, Vācijā, Polijā. Tomēr nav lieki zināt, ka Vācijā un Polijā mežu apsaimniekošana vada kvartālu numerāciju apgrieztā secībā, tas ir, no austrumiem uz rietumiem. Bet tas nemainīs ziemeļu punkta noteikšanas metodi. Dažās valstīs bloku numurus bieži norāda uzraksti uz akmeņiem, uz kokiem piestiprinātām plāksnēm un, visbeidzot, arī uz stabiem.

Jāatceras, ka ekonomisku apsvērumu dēļ klajas var sagriezt citos virzienos (piemēram, paralēli šosejas virzienam vai atkarībā no reljefa). Mazos mežu apgabalos un kalnos tas visbiežāk notiek. Neskatoties uz to, šajā gadījumā aptuvenai orientācijai norādītā zīme dažkārt var izrādīties noderīga. Cīņas operāciju laikā mežā skaitļi uz ceturtdaļas stabiem ir interesanti arī citā ziņā: tos var izmantot mērķa noteikšanai. Lai noteiktu horizonta puses, ir piemēroti arī izcirtumi, kurus parasti veic pretēji valdošā vēja virzienam. Jūs varat uzzināt vairāk par to visu kursos par meža apsaimniekošanu un mežsaimniecību.

Sniega klātbūtne rada papildu orientēšanās pazīmes. Ziemā sniegs vairāk pieķeras ēkām ziemeļu pusē un ātrāk atkusnis dienvidos. Sniegs gravā, gravā, bedrē ziemeļu pusē kūst agrāk nekā dienvidos; atbilstošu atkusni var novērot pat uz cilvēku vai dzīvnieku pēdām. Kalnos dienvidu nogāzēs sniegs kūst ātrāk. Pakalnos un pauguros kušana notiek intensīvāk arī no dienvidu puses (20. att.).

Attēls: divdesmit. Orientēšanās, kūstot sniegam ieplakās un pacēlumos

Nogāzēs, kas vērstas uz dienvidiem, pavasarī klajas parādās ātrāk, jo stāvākas ir šīs nogāzes: katra papildu reljefa slīpuma pakāpe uz dienvidiem it kā ir līdzvērtīga tuvojumam reljefam par vienu grādu līdz ekvatoram. Dienvidu pusē koku un celmu saknes tiek iztīrītas no sniega agrāk. Objektu ēnainajā (ziemeļu) pusē sniegs pavasarī ilgst ilgāk. Pavasara sākumā ēku, pauguru, akmeņu dienvidu pusē sniegam jau ir laiks nedaudz atkausēt un attālināties, savukārt ziemeļu pusē tas cieši turas pie šiem objektiem (21. att.).

Attēls: 21. Orientēšanās, kausējot sniegu uz akmens

Meža ziemeļu malā augsne tiek atbrīvota no sniega dažreiz 10-15 dienas vēlāk nekā dienvidu malā.

Martā-aprīlī kopā ar sniega kušanu var pārvietoties pa bedrēm, kas iegarenas uz dienvidiem (22. att.), Kuras ieskauj atklātā vietā stāvoši koku stumbri, celmi un stabi; ēnainajā (ziemeļu) bedrīšu pusē nav dzimtā un redzama sniega grēda. Akas tiek veidotas no saules siltuma, ko atstaro un izkliedē norādītie objekti.

Attēls: 22. Urbuma orientācija

Ir iespējams arī noteikt horizonta malas pēc caurumiem rudenī, ja nokritušais sniegs izkusis no saules stariem. Šīs bedrītes nevajadzētu jaukt ar "koncentriskām ieplakām", kas rodas, pūšot sniega vētrās, piemēram, ap stabiem vai celmiem.

Pavasarī nogāzēs, kas vērstas pret sauli, sniega masa it kā "sariņojas", veidojot savdabīgus izvirzījumus ("ērkšķus"), kurus atdala depresijas (рнс. 23). Dzegas ir paralēlas viena otrai, noliektas vienā leņķī pret zemi un norāda uz pusdienlaiku. Izvirzījumu slīpuma leņķis atbilst saules leņķim tā augstākajā punktā. Šīs grēdas un ieplakas ir īpaši skaidri redzamas nogāzēs, kuras klāj piesārņots sniegs. Dažreiz tie parādās arī uz horizontāliem vai nedaudz slīpiem zemes virsmas laukumiem. Ir viegli uzminēt, ka tie veidojas pusdienlaika saules staru karstuma ietekmē.

Attēls: 23. Orientēšanās pa sniega "ērkšķiem" un padziļinājumiem nogāzē

Atšķirīga nogāžu novērošana attiecībā pret saules stariem var arī palīdzēt orientēties reljefā. Pavasarī veģetācija agrāk un ātrāk attīstās dienvidu nogāzēs, vēlāk un lēnāk ziemeļu nogāzēs. Normālos apstākļos dienvidu nogāzes parasti ir sausākas, mazāk sodas, un uz tām izteiktāki ir izskalošanās un erozijas procesi. Tomēr tas ne vienmēr notiek. Pareizam jautājuma risinājumam bieži vien ir jāņem vērā daudzi faktori.

Tika atzīmēts, ka daudzos kalnainos Sibīrijas reģionos nogāzes, kas vērstas uz dienvidiem, ir maigākas, jo tās agrāk atbrīvojas no sniega, agrāk izžūst un tās vieglāk iznīcina lietus un sniega kušanas ūdeņi, kas pa tām plūst. Ziemeļu nogāzes, gluži pretēji, ilgāk uzturas zem sniega segas, ir labāk samitrinātas un mazāk iznīcinātas, tāpēc tās ir stāvākas. Šī parādība šeit ir tik tipiska, ka dažos apgabalos lietainā dienā pēc nogāžu formas ir iespējams precīzi noteikt kardinālos punktus.

Tuksneša apgabalos mitrums, kas nokrīt dienvidu nogāzēs, ātri iztvaiko, tāpēc šajās nogāzēs vējš rada viļņainus gružus. Ziemeļu nogāzēs, pasargājot no tiešas saules ietekmes, viļņošanās ir mazāk izteikta; šeit galvenokārt notiek fizikālie un ķīmiskie procesi, ko papildina iežu un minerālu sastāva pārveidošanās. Šis nogāžu raksturs vērojams pie Gobi tuksneša robežām Sahārā, uz daudzām Tjen Šanas sistēmas kalnu grēdām.

Noteikt horizonta malas tieši pret vēju ir iespējams tikai apgabalos, kur tā virziens ilgstoši ir nemainīgs. Šajā ziņā tirdzniecības vēji, musoni un vēsmas ir kalpojušas cilvēkiem vairāk nekā vienu reizi. Antarktīdā, Adelijas zemē, dienvidu-dienvidaustrumu vējš pūš tik pastāvīgi, ka Maussona ekspedīcijas (1911–1914) dalībnieki putenī un pilnīgā tumsā vēja vadīti; Ekskursiju laikā kontinenta iekšienē ceļotāji izvēlējās orientēties vēja, nevis kompasa dēļ, kura precizitāti spēcīgi ietekmēja magnētiskā pola tuvums.

Ērtāk ir orientēties pēc vēja darbības rezultātiem reljefā šim nolūkam jums jāzina tikai noteiktā apgabalā valdošā vēja virziens.

Vēja pēdas ir īpaši redzamas kalnos, bet ziemā tās ir skaidri redzamas līdzenumā.

Valdošā vēja virzienu var spriest pēc vairuma koku stumbru slīpuma, īpaši malās un atsevišķos kokos, kuros slīpums ir vairāk pamanāms; piemēram, Besarābijas stepēs koki ir slīpi uz dienvidaustrumiem. Visi Palestīnas olīvkoki ir slīpi uz dienvidaustrumiem. Valdošo vēju ietekmē dažreiz veidojas karogveidīga koku forma, jo koku vēja pusē pumpuri izžūst un zari neattīstās. Šādu "dabisko vētru", kā Čārlzs Darvins viņus sauca, var redzēt Kaboverdes salās, Normandijā, Palestīnā un citās vietās. Interesanti atzīmēt, ka Kaboverdes salās ir koki, kuru virsotne tirdzniecības vēja ietekmē ir saliekta taisnā leņķī pret stumbru. Vējš ir arī orientēts; piemēram, subpolārajos Urālos stipra ziemeļrietumu vēja dēļ tie parasti tiek virzīti uz dienvidaustrumiem. Koka konstrukciju, stabu, žogu malas, kas pakļautas valdošā vēja ietekmei, sabrūk ātrāk un atšķiras no citām krāsām. Vietās, kur lielāko daļu gada vējš pūš vienā noteiktā virzienā, tā slīpēšanas aktivitāte ir ļoti dramatiska. Izturīgajos iežos (mālos, kaļķakmens) veidojas paralēlas rievas, kas iegarenas valdošā vēja virzienā un atdalītas ar asām grēdām. Lībijas tuksneša kaļķakmens plato virsmā šādas smiltīs sagrieztas vagas sasniedz 1 m dziļumu un tiek izstieptas valdošā ziemeļu-dienvidu vēja virzienā. Nišas bieži vienādi tiek veidotas mīkstos iežos, virs kuriem karnīzes veidā karājas cietāki slāņi (24. att.).

Attēls: 24. Orientēšanās pēc iežu atmosfēras pakāpes (bultiņa norāda valdošā vēja virzienu)

Vidusāzijas, Kaukāza, Urālu, Karpatu, Alpu kalnos un tuksnešos ļoti labi izpaužas vēja postošais darbs. Plašu materiālu par šo tēmu var atrast ģeoloģijas kursos.

Rietumeiropā (Francijā, Vācijā) vēji, kas rada sliktus laika apstākļus, visvairāk ietekmē objektu ziemeļrietumu pusi.

Vēja ietekme uz kalnu nogāzēm ietekmē atšķirīgi atkarībā no nogāžu stāvokļa attiecībā pret valdošo vēju.

Kalnos, stepēs un tundrās dominējošie ziemas vēji, kustīgais sniegs (putenis, putenis) ļoti ietekmē reljefu. Kalnu vēja nogāzes parasti ir nedaudz pārklātas ar sniegu vai pilnīgi bez sniega, augi uz tiem ir bojāti, augsne sasalst dziļi un dziļi. Aizvēja nogāzēs gluži pretēji uzkrājas sniegs.

Kad reljefu klāj sniegs, jūs varat atrast citas norādes par orientāciju, ko rada vēja darbs. Šim nolūkam īpaši piemēroti ir daži virsmas sniega veidojumi, kas rodas dažādos reljefa un veģetācijas apstākļos. Pie klintīm un grāvjiem uz sienām, kas vērstas prom no vēja, no augšas izveidojas knābja formas sniega virsotne, kas dažreiz ir noliekta uz leju (25. att.).

Attēls: 25. Sniega uzkrāšanās shēma pie klintīm un grāvjiem (bultiņas norāda vēja strūklu kustību)

Pie stāvajām sienām, kas vērstas pret vēju, sniega virpuļošanas dēļ pie pamatnes veidojas pūšoša tekne (26. att.).

Attēls: 26. Sniega uzkrāšanās shēma pie stāvām sienām, kas vērstas pret vēju (bultiņas norāda vēja strūklu kustību)

Pie nelieliem atsevišķiem pacēlumiem (kalns, paugurs, siena kaudze utt.) Aizvēja pusē, aiz nelielas pūšanas teknes, plakana lingvāla sniega dusme nogulsnējas ar stāvu nogāzi pret kalnu un pakāpeniski retinās pretējā virzienā: vēja pusē ar pietiekamu stāvumu veidojas pūstoša tekne ... Uz tikpat slīpām zemām kalnu grēdām kā dzelzceļa uzbērums sniegs tiek nogulsnēts tikai kores pamatnē un tiek nopūsts no augšas (27. attēls). Tomēr augstu, vienmērīgi slīpu grēdu galā izveidojas sniegputenis.

Attēls: 27. Sniega uzkrāšanās shēma vienādmalu zemā grēdā (bultiņas norāda vēja strūklu kustību)

Regulāras sniega uzkrāšanās var izveidot arī pie kokiem, celmiem, krūmiem un citiem maziem priekšmetiem. Viņu tuvumā vēja pusē parasti veidojas trīsstūrveida nogulsnes, kas iegarenas vēja virzienā. Šie vēja nogulumi ļauj jums pa tiem pārvietoties retā mežā vai laukā.

Sniega kustības vējam rezultātā tiek radīti dažādi virsmas veidojumi sniega uzkrāšanās veidā šķērsām un gareniski attiecībā pret vēju. Tā sauktie sniega viļņi (sastrugs) un sniega viļņi pieder šķērsvirziena veidojumiem, gareniskajiem - sniega kāpām un lingvistiskajiem sakrājumiem. Visinteresantākie no tiem ir sniega viļņi, kas ir ļoti izplatīta sniega virsmas forma. Tie ir izplatīti uz blīvas sniega garozas virsmas, uz upju un ezeru ledus. Šie sniega viļņi ir baltā krāsā, kas tos atšķir no pamata garozas vai ledus. “Sniega viļņi plašajos līdzenumos tiek plaši izmantoti kā ceļvedis. Zinot vēja virzienu, kas radīja viļņus, jūs varat izmantot viļņu atrašanās vietu kā kompasu ceļā. "

S.V. Obručevs atzīmē, ka Čukotkā viņam nakts laikā nācās pārvietoties pa sastrugiem. Arktikā sastrugus ļoti bieži izmanto kā orientierus ceļā.

Uz koku zariem galvenokārt no valdošā vēja virziena veidojas kaļķi (garas ledus un sniega pavedieni un otas).

Baltijas ezeru nevienmērīgais aizaugums ir raksturīgs valdošo vēju ietekmē. Aizvēja, rietumu ezeru krasti un to līči, kas vērsti uz rietumiem, ir aizauguši ar kūdru un pārvērsti par kūdras purviem. Gluži pretēji, austrumu, vēja, viļņu pārrāvuma krastos nav biezokņu.

Zinot pastāvīgi pūšošā vēja virzienu noteiktā apgabalā, horizonta malas var noteikt pēc kāpu vai kāpu formas (28. att.). Kā jūs zināt, šāda veida smilšu uzkrāšanās parasti ir īsas grēdas, parasti iegarenas perpendikulāri valdošā vēja virzienam. Kāpas izliektā daļa ir vērsta uz vēju, savukārt ieliektā daļa ir aizvēja: kāpas “ragi” ir izstiepti vēja virzienā. Kāpu un kāpu nogāzes, kas vērstas pret valdošo vēju, ir maigas (līdz 15 °), aizvējš - stāvas (līdz 40 °).

Attēls: 28. Orientācija:

A - gar kāpām; B - gar kāpām (bultiņas norāda valdošā vēja virzienu)

Viņu vēja nogāzes ir saspiestas ar vēju, smilšu graudi ir cieši saspiesti viens pret otru; aizvēja nogāzes - drūpošas, vaļīgas. Vēja ietekmē uz vēja nogāzēm smilšu viļņošanās bieži veidojas paralēlu izciļņu veidā, bieži sazarojas un perpendikulāra vēja virzienam; aizvēja nogāzēs nav viļņošanās. Kāpas un kāpas dažreiz var pievienoties viena otrai un veidot kāpu ķēdes, tas ir, paralēlas grēdas, kas izstieptas šķērsām valdošo vēju virzienā. Kāpu un kāpu augstums svārstās no 3-5 m līdz 30-40 m.

Ir smilšu uzkrāšanās grēdu formā, kas iegarena valdošo vēju virzienā.

Tās ir tā sauktās kores smiltis; to noapaļotie izciļņi ir paralēli vējam; tiem nav sadalījuma nogāžu stāvās un maigās.

Šādu garenisko kāpu augstums var sasniegt vairākus desmitus metru, bet garums - vairākus kilometrus.

Kāpu veidojumi parasti sastopami jūru, lielu ezeru, upju krastos, tuksnešos. Gareniskās kāpas ir vairāk izplatītas tuksnesī nekā šķērsvirzienā. Smilšu kāpas parasti sastopamas tikai tuksnešos. Viena vai cita veida smilšu uzkrāšanās ir sastopama Baltijā, Kaspijas jūras tuksnesī, netālu no Arāla jūras, netālu no ezera. Balkhash un citās vietās.

Ziemeļāfrikas, Centrālāzijas un Austrālijas tuksnešos ir daudz smilšainu veidojumu.

Mūsu Vidusāzijas tuksnešos (Kara-Kum, Kyzyl-Kum), kur dominē ziemeļu vēji, grēdas smiltis visbiežāk stiepjas meridiālajā virzienā, bet kāpu ķēdes - platuma virzienā. Sjiņdzjanā (Ķīnas rietumu daļa), kur valda austrumu vēji, kāpu ķēdes ir izstieptas aptuveni meridionālajā virzienā.

Ziemeļāfrikas tuksnešos (Sahārā, Lībijas tuksnesī) arī grēdu smiltis ir orientētas atbilstoši valdošo vēju virzienam. Ja garīgi sekojat virzienā no Vidusjūras iekšzemē, tad vispirms smilšu grēdas ir orientētas aptuveni gar meridiānu, un tad arvien vairāk novirzās uz rietumiem un pie Sudānas robežām paņem platuma virzienu. Stiprā vasaras vēja dēļ, kas pūš no dienvidiem, gar platuma grēdām (netālu no Sudānas robežām) ziemeļu nogāze ir stāva, bet dienvidu - maiga. Smilšu grēdas šeit bieži tiek izsekotas simtiem kilometru.

Austrālijas tuksnesī smilšu grēdas stiepjas daudzu paralēli vāji līkumotu līniju veidā, kuras viena no otras atdala vidējais attālums aptuveni 400 m. Arī šo grēdu garums sasniedz vairākus simtus kilometru. Smilšainās grēdas stiepjas precīzi atbilst dažādās Austrālijas daļās valdošo vēju virzienam. Austrālijas dienvidaustrumu tuksnešos kalnu grēdas ir garenas garenvirzienā, ziemeļdaļas novirzās uz ziemeļrietumiem un Austrālijas rietumu daļas tuksnešos stiepjas platuma virzienā.

Indijas Thar tuksneša dienvidrietumu daļā kāpu grēdās notiek ziemeļaustrumu streiks, bet tās ziemeļaustrumu daļā kāpu vispārējais virziens ir ziemeļrietumi.

Orientēšanās nolūkos var izmantot arī nelielas smilšu uzkrāšanās vietas, kas veidojas dažādu šķēršļu tuvumā (nevienmērīga virsma, kamols, akmens, krūms utt.).

Pie krūmiem, piemēram, parādās smilšu iesma, kas iegarena ar asu malu vēja virzienā. Netālu no necaurejamām barjerām smiltis dažreiz veido mazus izciļņus un pūšanas teknes, piemēram, sniegu, taču process šeit ir sarežģītāks un atkarīgs no barjeras augstuma, smilšu graudu lieluma un vēja stipruma.

Dabiskā smilšu uzkrāšanās vieta tuksnešos ir lieliski redzama no lidmašīnas, no aerofotogrāfijām un topogrāfiskām kartēm. Smilšu grēdas dažreiz pilotiem atvieglo pareiza lidojuma virziena uzturēšanu.

Dažās jomās varat pārvietoties pēc citām funkcijām, kurām ir šaura vietējā nozīme. Īpaši daudz šādu pazīmju var novērot starp veģetāciju, kas klāj dažādas iedarbības nogāzes.

Kāpu ziemeļu nogāzēs uz dienvidiem no Liepājas (Libava) aug mitru vietu augi (sūnas, mellenes, brūklenes, dzeguze), savukārt dienvidu nogāzēs aug sausmīļi augi (ķērpis, virši); dienvidu nogāzēs augsnes segums ir plāns, vietām atsegtas smiltis.

Urālu dienvidos, meža stepes pelnos, kalnu dienvidu nogāzes ir akmeņainas un klātas ar zāli, bet ziemeļu - mīkstas nogulsnes un aizaugušas bērzu meži. Buguruslānas reģiona dienvidos dienvidu nogāzes klāj pļavas, bet ziemeļu - mežs.

Angaras upes upes baseinā stepju teritorijas ir ierobežotas līdz dienvidu nogāzēm; citas nogāzes ir pārklātas ar taiga mežu. Altajajā ziemeļu nogāzes ir arī daudz bagātākas ar mežiem.

Uz ziemeļiem vērstās upju ieleju nogāzes starp Jakutsku un Mai ieteku ir blīvi pārklātas ar lapegli un gandrīz bez zālāja seguma; nogāzes, kas vērstas uz dienvidiem, ir pārklātas ar priežu vai tipisku stepju veģetāciju.

Rietumkaukāza kalnos priedes aug dienvidu nogāzēs, ziemeļu nogāzēs - dižskābardis, egle, egle. Ziemeļkaukāza rietumu daļā dižskābardis pārklāj ziemeļu nogāzes, bet ozols - dienvidu. Osetijas dienvidu daļā, ziemeļu nogāzēs, aug egle, egle, īve, dižskābardis, dienvidu nogāzēs - sssna un ozols. "Visā Aizkaukāzijā, sākot no Riopa upes ielejas un beidzot ar Kura pietekas ieleju Azerbaidžānā, ozolu meži dienvidu nogāzēs apmetas ar tādu pastāvību, ka, izplatoties ozolam miglainās dienās bez kompasa, jūs varat precīzi noteikt pasaules valstis."

Tālajos Austrumos, Ussuri dienvidos, samta koks sastopams gandrīz vienīgi ziemeļu nogāzēs, dienvidu nogāzēs dominē ozols. Snhote-Alin rietumu nogāzēs aug skujkoku mežs, bet austrumu nogāzēs - jaukts mežs.

Kurskas apgabalā, Lgovas apgabalā, ozolu meži aug dienvidu nogāzēs, ziemeļu nogāzēs dominē bērzs.

Ozols tādējādi ir ļoti raksturīgs dienvidu nogāzēm.

Transbaikalijā vasaras augstumos ziemeļu nogāzēs 10 cm dziļumā tika novērota mūžīgā sasalšana, savukārt dienvidu nogāzēs - 2–3 m dziļumā.

Bulgunnyakh dienvidu nogāzes (noapaļoti, ar kupolu uzkalniņi, kuru augstums ir līdz 30–50 m augsts, sakrauti iekšpusē ar ledu un uz augšu ir pārklāti ar sasalušu zemi, atrodami Āzijas ziemeļos un Ziemeļamerikā), parasti ir stāvi, aizauguši ar zāli vai sarežģīti zemes nogruvumos, ziemeļdaļas ir maigas, bieži mežainas.

Vīna dārzi tiek stādīti nogāzēs, kas vērstas uz dienvidiem.

Kalnos ar izteiktām reljefa formām meži un pļavas dienvidu nogāzēs parasti paceļas augstāk nekā ziemeļu. Mērenā un augstā platumā kalnos, kas pārklāti ar mūžīgu sniegu, ir sniega līnija. Dienvidu nogāzēs tas atrodas augstāk nekā ziemeļu nogāzēs; tomēr var būt novirzes no šī noteikuma.

* * *

Īpašo zīmju skaits, ar kuru jūs varat pārvietoties, neaprobežojas tikai ar uzskaitītajiem piemēriem - to ir daudz vairāk. Bet dotais materiāls arī skaidri parāda, cik daudz vienkāršāko zīmju novērotājam ir, pārvietojoties pa reljefu.

Dažas no šīm funkcijām ir uzticamākas un piemērojamas visur, citas ir mazāk uzticamas un noderīgas tikai noteiktos laika un vietas apstākļos.

Vienā vai otrā veidā tie visi jāizmanto prasmīgi un pārdomāti.

Piezīmes:

Azimuts - arābu izcelsmes vārds ( orassumút), kas nozīmē ceļus, ceļus.

Stundas, kurās mēs dzīvojam, ar valdības dekrētu no 1930. gada 16. jūnija tika pārceltas uz PSRS 1 stundu pirms Saules laika; tāpēc pusdienlaiks nāk ar mums nevis pulksten 12, bet pulksten 13 (tā sauktais dekrēta laiks).

Bubnov I., Kremp A., Folimonov S.,Militārā topogrāfija, ed. 4., militārā izdevniecība, 1953. gads

M. Nabokovs un B. Vorontsovs-Veļaminovs,Astronomija, mācību grāmata vidusskolas 10. klasei, red. 1940. gada 4. gads

Kazakovs S., Sfēriskās astronomijas kurss, ed. 2., Gostekhizdat, 1940. gads

Jūs varat sadalīt Mēness rādiusu sešās vienādās daļās, rezultāts būs vienāds.

Kazakovs S. Sfēriskās astronomijas kurss, ed. 1940. gada 2. gads; Nabokovs M. un Vorontsov- Veļaminovs B., Astronomija, mācību grāmata vidusskolas 10. klasei, red. 4 e. 1940. gads

Ščukins I., Zemes vispārējā morfoloģija, II sējums, GONTI, 1938, 277. lpp.

M. Tkačenko, - Vispārējā mežsaimniecība, Goslestekhizdat. 1939., 93. – 94. lpp.

K. Kosnačovs, Bulguniyakhi, "Daba" Nr. 1953, 112. lpp.

Tehnoloģiju stundu karte: Orientēšanās uz zemes (1 stunda)

Ģeogrāfijas skolotāja "Belgorodas ģimnāzija Nr. 22" Vlasova GA

5. pakāpe

Priekšmeta ģeogrāfija

Plānotie rezultāti

Priekšmets

Metasubjekts

Personiski

Zināt jēdzienu "orientācija", "azimuts" definīcijas

Plānojiet izglītojošās aktivitātes, studējot tēmu;

Izmantojiet atbilstošus valodas līdzekļus, lai izteiktu savas domas, motīvus un vajadzības.

Atklāt jēdziena "rumbs" būtiskās iezīmes

Definējiet jēdzienus

Nosauciet un paskaidrojiet orientēšanās veidus,

Runājiet mutiski (rakstiski)

Nosauciet algoritmus darbam ar kompasu un gnomonu;

Izveidojiet monologa paziņojumu

Jāspēj noteikt azimutu pēc kompasa uz zemes un saskaņā ar plānu;

Spēj izskaidrot veikto darbību saturu

Spēj orientēties apvidū horizonta malās

Spēj argumentēt savu viedokli

Paplašiniet aerofoto nozīmi reljefa plānu izveidē

Veidojiet mērķa noteikšanas darbību

(ieskaitot praktiska uzdevuma pārveidošanu par kognitīvu)

Prast plānot mērķa sasniegšanas veidus

Pašnovērtējiet pareizu darbības izpildi un veiciet nepieciešamās korekcijas

Pārvaldiet savu laiku pats

Izveidojiet un pārveidojiet ķēdes problēmu risināšanai

Veiciet kognitīvo refleksiju saistībā ar darbībām, lai atrisinātu izglītības un kognitīvos uzdevumus

Patstāvīgi izvirziet jaunus mācību mērķus un mērķus

Veiciet pašregulāciju izglītības un izziņas aktivitātēs

Diagnostikas rīki:

Piezīmju grāmatiņa. "Mans simulators" (1.-4. Uzdevums, no 16; 20, 21, no 20-21;

7. uzdevuma numurs 32. lpp.

Programmas resursu atbalsts:

Pamācības 8. punkts

Tabula "Plāns un karte"

Tabula "Spēja orientēties reljefā"

Studentu kompasi

Skolotāju darbība

Studentu aktivitātes

Izziņas

Komunikabls

Normatīvie

Veiktās darbības

Veiktās darbības

Formējami darbības veidi

Veiktās darbības

Formējami darbības veidi

Posms "Novērošanas dienasgrāmatu glabāšanas pārbaude"

1. Pārbauda laika žurnālu uzturēšanu.

Sniedz informāciju par laika apstākļiem pēdējās dienās.

Spēja pareizi organizēt laika apstākļu novērošanu.

Sazinieties ar skolotāju, klasesbiedriem, ziņojot par laika apstākļiem.

Posms "Mājas darbu pārbaude"

1. Atkārtojas

noteikumi darbs ar vadības un mērīšanas materiāliem ģeogrāfijā.

Organizē darbu par kontroles un mērīšanas materiāliem ģeogrāfijai (testi) (3 min.).

Ģeogrāfiskais diktāts

No 7 uzdevumiem 3 min

Testi ir atrisināti. 5 uzdevumi

Spēja pareizi aizpildīt atbildes.

Viņi mijiedarbojas ar skolotāju, klasesbiedriem, atkārtojot noteikumus par darbu ar CMM.

Klausies skolotāju.

Kontrolējiet studentu atbilžu pareizību

Spēj klausīties skolotāju.

Posms "Nodarbības mērķa un uzdevumu noteikšana"

1. Strādā ar virsrakstiem pirms rindkopas - skolotājs uzdod jautājumus.

Mēs sāksim ar patīkamāko. Tagad es jums nolasīšu fragmentu no vienas no ļoti slavenajām krievu tautas pasakām.

Ja jūs ejat pa kreisi, jūs zaudēsiet zirgu. Ja jūs ejat pa labi, jūs zaudēsiet sevi, ja jūs ejat taisni, jūs būsiet bagāts.

Vai atpazini pasaku? Un mēs ar jums varam arī orientēties pilsētā - pa labi, pa kreisi, taisni ...

Atcerieties

1. Kā cilvēks orientējas nepazīstamā apvidū?

2. Kādas vietējās zīmes ļauj cilvēkam orientēties reljefā?

Tu iemācīsies

1. Kas ir orientācija.

2. kādas ir horizonta puses un kādas tās ir.

3. Kāpēc jums nepieciešams kompass un kā ar to strādāt.

3. Apkopo darbu pie rubrikām.

4. Mēģiniet pats nosaukt nodarbības tēmu.

Skolotājs, ja nepieciešams, paskaidro:“Orientēšanās uz zemes. Azimuts ".

Šī ir mūsu apmācības tēma. Atvērsim savas burtnīcas un pierakstīsim stundas tēmu.

Šodienas stundas mērķis

Iemācieties noteikt plānā un kartē horizonta puses un virzienus.

Atbildiet uz skolotāja jautājumiem. Izdariet pieņēmumus

par stundas tēmu

No atbildēm uz jautājumiem izvēlas būtisku informāciju.

Viņi mijiedarbojas ar skolotāju nopratināšanas laikā, kas tiek veikts frontālajā režīmā.

Klausieties sarunu biedru. Veidojiet sarunu biedram saprotamas atbildes.

Viņi kontrolē studentu atbilžu pareizību.

Prast klausīties atbilstoši mērķim. Pieņemt un uzturēt mācību mērķi un mērķi. Papildināt, precizēt paustos viedokļus par saņemtā uzdevuma pamatotību.

Posms "Darbs pie jauna materiāla izpētes"

Izziņas

Komunikabls

Normatīvie

Veiktās darbības

Formējami darbības veidi

Veiktās darbības

Formējami darbības veidi

Veiktās darbības

Formējami darbības veidi

1Organizē darbu pie jaunas tēmas izpētes.

Ko jūs domājat (problemātisks jautājums)

Vai es varu pārvietoties bez kompasa?

Paskaidrojums

2. Organizē darbu, lai izceltu tēmas galveno ideju :

ideju veidošanos par orientēšanos uz vietas, prasmi izmantot mērinstrumentus.

2. Iesaka: atcerēsimies un ierakstīsim piezīmju grāmatiņā:

orientācija, horizonta galvenās puses, horizonta starpmalas, gultnis, kardinālie punkti, kompass

3. Praktiskā darba organizācija -

par kompasa lietošanas prasmju veidošanos:

Izpētiet kompasa lietošanas noteikumus;

Darbs ar kompasu pa pāriem;

Uzdevumu risināšana, lai noteiktu horizonta malas klasē;

Norāde uz sastādīto biroja plānu

objekti, kas atrodas horizonta malās

Studenti klausās

ar mērķi:

Viņu izpratne par jaunās idejas par orientāciju uz vietas pamatidejas saturu

Studenti skaļi izrunā jaunus vārdus un pieraksta tos piezīmju grāmatiņā: orientācija, horizonta galvenās puses, horizonta starpmalas, gultnis, kardinālie punkti, kompass

Studenti iepazīstas ar kompasa algoritmu

Atrisiniet uzdevumus, lai klasē noteiktu horizonta malas.

Darba rezultāti tiek sastādīti tabulas veidā.

Objekti tiek piemēroti biroja plānam atbilstoši horizonta malām.

Analizējiet jaunā materiāla saturu, izceļot galveno ideju: par orientēšanos uz vietas

Apzināti un patvaļīgi veidojiet runas runu mutiskā formā, lai apgūtu izmantošanas spējas algoritmu

Kompass.

Apzināti veiciet tabulas aizpildīšanas darbu.

Apzināti veiciet priekšmetu zīmēšanas darbu biroja plānā

Skolotāja paskaidrojumus klausās visa klase.

Visi studenti ir gatavi atbildēt uz jautājumiem.

Piedalieties algoritma izpētē un apguvē, palīdziet skolotājam.

Spēja sekot skolotāja paskaidrojumam, saprast no jauna jaunā materiāla saturu.

Spēja aizpildīt tabulu, pamatojoties uz novērojumiem

Izprotiet skolēnu atbildes pēc auss. Prast formulēt savu viedokli un nostāju. Spēj izmantot runu, lai regulētu savas darbības.

Prast strādāt ar galdu.

Prast strādāt ar biroja plānu.

Studenti izskaidro jaunus terminus.

Darba gaitā studenti kontrolē jaunu terminu ierakstīšanas pareizību un pilnīgumu.

Ieraksti tiek laboti un precizēti pēc nepieciešamības.

Tabulas aizpildīšanas laikā studenti veic paškontroli, lai saprastu tabulas saturu.

Paškontrole pār darbībām.

Studenti izvēlas labāko darbu.

Viņi piezīmē jaunu terminu piezīmju grāmatiņā: orientācija, horizonta galvenās puses, horizonta starpmalas, gultnis, kardinālie punkti, kompass.

Izprot un uztur mācību mērķi un mērķi. Atklājiet neprecizitātes atbildēs.

Veiciet savstarpēju kontroli.

Adekvāti pieņemiet skolotāja vērtējumu.

Izprot un uztur mācību mērķi un mērķi. Veiciet paškontroli.

Novērtējiet darbu.

Posms "Darbs, lai konsolidētu jaunu materiālu"

1. Izvirza mērķi pārbaudīt zināšanas par jaunu materiālu (jautājumi 32. lpp.)

Kas ir orientēšanās?

Kā sauc horizonta galvenās puses?

Kā sauc ierīci horizonta malu noteikšanai?

Vai uz Zemes ir teritorijas, kurās nav iespējams precīzi noteikt sānus ar kompasu?

Kāpēc radās nepieciešamība ieviest starpposma horizonta puses?

Atbildiet uz skolotāja jautājumiem.

Veiciet vispārinošu secinājumu, atbildot uz jautājumiem.

Tiek veikta teksta analīze, izceļot būtiskas un nenozīmīgas semantiskās iezīmes.

Klase cenšas atrisināt mācīšanās problēmu.

Koordinēt centienus, lai atrisinātu mācīšanās problēmu. Apsveriet citus viedokļus.

Veikt uzdevuma izpildes procesa savstarpēju kontroli.

Pieņemiet un saglabājiet mācību uzdevumu. Atklājiet neprecizitātes atbildēs.

Skolotāju darbība

Norāžu noteikšana plānā un kartē (darbs ar teritorijas plānu)

Parādiet norādes pamatplānā.

Kā tas parasti tiek parādīts?

Kurā virzienā no prāmja pa Sot upi atrodas aizsprosts Lučas upē?

Nosakiet, kā mainās Sotas upes virziens.

Problēma - C vai C-B?

Katrai horizonta pusei ir ne tikai savs vārds, bet arī digitālā nozīme- azimuts ... Kas ir azimuts?

Atveriet mācību grāmatas un izlasiet azimuta definīciju.

Kas tad ir AZIMĀTS?

LEŅĶIS ir pamats darbam ar šo koncepciju, tas ir, lai noteiktu azimutu, jums jānosaka leņķis.

Tagad atzīmēsim tos savā pirmajā zīmējumā.

90 o, 180 o, 270 o, 360 o

Kā jums vajadzētu pārvietoties pa reljefu?

Un naktī?

Pa zvaigznēm.

stiprinājums

Skolotāju darbība

Spēlēsim un praktizēsim horizonta malu noteikšanu.

Piloti. No Rostovas lidostas ir lidojumi Belgoroda - Soči, Belgoroda - Maskava, Belgoroda - Londona, Belgoroda - Riodežaneiro,

Kādu kursu pilotiem vajadzētu veikt, lai paliktu uz kursa?

Studenti pieraksta lidojuma virziena objektu un horizonta pusi

Pierakstiet mājasdarbu.

Posms "Pārdomas". Atbildiet uz jautājumu: vai jums patika stunda vai nē? Interaktīvajā tāfelē tiek ievietoti emocijzīmes, kas atbilst atbildei.

Novērtēšanas fāze: skolotājs vērtē un komentē tos.

Man kā piedzīvojumu literatūras par pirātiem cienītājam man bija pat ļoti interesanti atbildēt uz šo jautājumu. Lielāko daļu romānu par šo tēmu, īpaši par dārgumu meklēšanu, autori piegādāja ar fiktīvām kartēm, kur viņi uzzīmēja “vēja rozi”, lai noteiktu kardinālos punktus. Tomēr šajā rozē varētu būt līdz 16 bultiņām.

Starp horizonta puses

Vieglākais veids, kā izskatīt šo jautājumu, ir "vēja rozes" piemērs Diagramma, ko izmanto, lai definētu ziemeļu-dienvidu-rietumu-austrumu horizonta malas, ir vertikāls krusts ar 90 grādu leņķi. Starpmalas (piemēram, ziemeļaustrumi) ir stari, kas galveno diagrammu sadala tieši uz pusi, un tādējādi leņķa grādu starpība kļūst vienāda ar 45. Pats "vēja roze" pastāv šādās variācijās:

• Astoņstaru - tiek izmantots ģeogrāfijas pamatos, un katrs no tā stariem ietver ne tikai kardinālu virzienu (dienvidus un rietumus), bet arī starpposmu (dienvidrietumos) starp tiem.
• 16 staru - papildus horizonta malām, tāpat kā uz kompasa rozes, tiek norādīti arī papildu virzieni, kas sadala leņķi ar vēl mazāku grādu skaitu un iestata šo vērtību 27,5. Šī roze tiek izmantota jūras navigācijā un parāda tādus virzienus kā "rietumi-ziemeļrietumi", kas atbilst jēdzienam "rietumi-ziemeļrietumi".
• 360 staru kūlis - to automātiski ģenerē elektroniskās iekārtas un precīzi norāda virzienu uz katru sānu pakāpi.

Starpposma un papildu malu ieviešana ļāva precīzāk noteikt vēja virzienu vai ceļa virzienu un attiecīgi iestatīt koordinātas.

"Vēja rožu" pielietošana ar starppusēm

"Vēja rozes" būvniecība ir nepieciešama, lai sakārtotu skrejceļus gaisa mezgliem, dzīvojamo rajonu būvniecībai attiecībā pret rūpnieciskajām zonām (aprēķinot gaisa emisiju varbūtību no uzņēmumu skursteņiem), šosejām.

Tos izmanto arī ģeofizikā un celtniecības klimatoloģijā.

"FSES mācību grāmatas" - federālā sastāvdaļa valsts vispārējās izglītības standartā (2004). Federālās valsts vispārējās pamatizglītības izglītības standarts (2010). Izglītības sistēma "Skola 2100". Atšķirības galvenokārt attiecas uz pamatprogrammām. Bioloģija. Mācību grāmatas federālās zemes izglītības standartam.

"Federālā štata izglītības standarta ieviešana" - 300 + 837 \u003d 1237 e-grāmatas. Īpaši nosacījumi studentu patstāvīgā darba projektēšanai, pārejot uz kredītvienībām. Plaša Krievijas un ārvalstu uzņēmumu, valdības organizāciju pārstāvju iesaistīšana izglītības procesā. Sabiedrības un profesionālā akreditācija ir jauna pieeja izglītības kvalitātes novērtēšanai.

"Darbs pie FSES" - "Ārpusskolas aktivitātes kā jaunas paaudzes FSES novatoriska sastāvdaļa." Teorētiskais pamats. Prasmes ir universāli izglītības darbības veidi. Novērtēšanas objekts. “Aktīva mācību metode. Pārbaudes darba struktūra. Personīgais, meta objekts (regulējošais, kognitīvais, komunikatīvais), priekšmets.

"Jaunās paaudzes FGOS" - 634050, Tomsk, Belentsa iela, 11 51-80-62, 51-36-12 http://tomintech.ru. Paldies par uzmanību! Vietnieks UMR direktore E.A.Terentjeva. Darba plānošana un organizēšana pārejai uz jaunas paaudzes FSES (galvenie rezultāti). Galvenie darba rezultāti. Īstermiņa profesionālās pamatizglītības programmu izstrādei; Vadlīniju trūkums studentu vispārējās un profesionālās kompetences novērtēšanai; Vienotas PM trūkuma izstrādes un novērtēšanas sistēmas trūkums; Darba devēju iesaistīšanas procesa sarežģītība profesionālās pamatizglītības programmu izstrādē.

"Nodarbība par GEF" - Fgos. V. Primārā noenkurošana. Patstāvīgs darbs ar pašpārbaudi pret standartu. M.E. Larina direktora vietniece OIA, sākumskolas skolotāja. Mūsdienu tipa nodarbība. Izglītības situācija tiek veidota, ņemot vērā: 5. Nodarbību vadība, zināšanu novērtēšana un korekcija. Federālā štata izglītības standarta prasības ". 3. Nodarbība kompleksā zināšanu pielietošanā.

"Federālā štata izglītības standarta ieviešana" - "Pedagoģija". Projekta īstenošana palīdzēs pārvarēt federālās zemes izglītības standarta ieviešanas perioda grūtības. Mācību materiālu izvēle. Jaunas tehnoloģijas. Sociālais līgums. Dizaina problēmas klātbūtne. Federālā. Federālās zemes izglītības standarta veidošanas principi. Pašvaldības. Skolas darbs pie federālās zemes izglītības standarta ieviešanas. Skolotāju darbs. Jauni mācību līdzekļi un tehnoloģijas.

Anonīms

Orientācija un galvenie punkti

Ilgu laiku cilvēki ir ceļojuši, pārvietojušies pa plašām teritorijām, meklējot pārtiku, ūdeni, celtniecības materiālus. Tomēr viņi bieži saskārās ar problēmu atgriezties vietās, kur viņi jau bija bijuši. Tas galvenokārt stimulēja cilvēkus mācīties orientēties reljefā.

Pati pirmā vadlīnija pareizā virziena atrašanai bija saule... Tieši viņš sāka noteikt, kur atrodas mums zināmie. uz ziemeļiem, uz rietumiem, uz dienvidiemun austrumi... Saule parādījās austrumos un pazuda rietumos. Ja jūs stāvat vērsts uz austrumiem, tad ziemeļi būs kreisajā pusē un dienvidos labajā pusē.

Bet ceļš bija jānosaka ne tikai dienas laikā. Turklāt dienā ne vienmēr sauli varēja atrast debesīs. Tāpēc cilvēki ir iemācījušies noteikt kardinālos punktus pēc uz zvaigznēm... Izpētījis zvaigžņu kustības pamatlikumus un to atrašanās vietu debesīs, pat naktī bija iespējams uzzināt, kurā virzienā virzīties.

Tomēr zvaigznes nevarēja pilnībā apmierināt cilvēku vēlmes. Dažādās pasaules daļās zvaigznes izskatījās atšķirīgi. Tad nāca tos aizstāt kompass... Nē, tas neizskatījās pēc moderna un bija magnētiska metāla adata, kas peldēja uz diviem salmiem traukā ar ūdeni. Tad kompasi ilgu laiku tika modificēti un pārvērsti par to, ko mēs mēdzām saukt par šo vārdu.

Starpposma kardinālie punkti

Pēc tam, kad cilvēks varēja labāk orientēties reljefā, bija nepieciešams ieviest starpposmu jēdzienu:

• ziemeļaustrumu virziens;
• ziemeļrietumu virziens;
• dienvidaustrumu virziens;
• dienvidrietumu virzienā.

Kā redzat, vispirms ir galvenais virziens (ziemeļi vai dienvidi), otrajā - austrumi un rietumi.

Kāpēc tad šie jēdzieni tika ieviesti? Pieņemsim, ka jūs devāties pārgājienā, un, lai nokļūtu iepriekš izvēlētā vietā, jums jādodas no punkta A uz punktu B. Bet šeit ir neveiksme: punkts B neatrodas ziemeļos, dienvidos, rietumos vai austrumos. Ko darīt? Dodieties vispirms uz ziemeļiem, tad uz austrumiem, līkumojot papildu kilometrus, vai dodieties taisni? Protams, tieši jūs atbildat. Bet, lai iet taisni, jums jāzina virziens. Tāpēc parādījās starpposma kardinālie punkti.