การทดสอบจิตใจเชิงวิเคราะห์ระหว่างการสัมภาษณ์ การทดสอบทางจิตวิทยา "ความสามารถทางคณิตศาสตร์เชิงวิเคราะห์

มีอะไรมากกว่าในตัวคุณ? ความสามารถในการใช้เหตุผล สามัญสำนึก ความรู้สึกตามความเป็นจริง ความเป็นอิสระ ความเป็นอิสระ ความคล่องตัว หรือความยืดหยุ่นในการคิด? ความคิดของคุณคืออะไร? นามธรรม มนุษยธรรม หรืออาจจะเป็นทางคณิตศาสตร์? คุณต้องการศึกษาประเภทการคิดของคุณและวินิจฉัยความฉลาดของคุณหรือไม่? จากนั้นทำการทดสอบโครงสร้างสติปัญญาฟรีและค้นหาศักยภาพของสติปัญญาของคุณ

การวินิจฉัยข่าวกรอง - มันคืออะไร?

การทดสอบไอคิวจะช่วยให้คุณค้นพบความคิดและศักยภาพของสมองของคุณ คุณมีพัฒนาการทางภาษาหรือการคิดเชิงตรรกะ มีความสามารถในการรับรู้หรือสรุปได้อย่างแม่นยำหรือไม่? แบบทดสอบสติปัญญาฟรีจะแสดงให้เห็นว่าการคิดเชิงนามธรรม ความเข้าใจในความสัมพันธ์ มีขอบเขตเพียงใด คำจำกัดความที่แม่นยำแนวคิด

นักจิตวิทยาเชื่อว่าลักษณะของการคิดของบุคคลนั้นถูกกำหนดโดยสมองซีกโลกซึ่งเป็นส่วนที่โดดเด่นของเขา ถ้าพัฒนามากกว่านี้ ซีกขวาจากนั้นทรงกลมทางอารมณ์จินตนาการและการคิดเชิงนามธรรมจะครอบงำ ในกรณีนี้ กรอบความคิดด้านมนุษยธรรมก็มีอยู่แล้ว หากมีการพัฒนามากขึ้นคือ ซีกซ้ายสมอง แล้วนี่คือกรอบความคิดเชิงวิเคราะห์ในมนุษย์ที่เรียกว่าการคิดทางคณิตศาสตร์

ด้วยการทดสอบสติปัญญาฟรี คุณจะพบว่าคุณมีการศึกษามากเพียงใด คุณสามารถแสดงความคิดของคุณได้อย่างมีความสามารถเพียงใด และคุณรู้จักโลกรอบตัวคุณมากแค่ไหน นี่ไม่ใช่ "การสอบ" ของโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยเลย แม้ว่าคุณจะยังคงต้อง "แก้ไข" ปัญหาทางจิตในโรงเรียนเล็กน้อย อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่การทดสอบ IQ แต่เป็นการทดสอบโครงสร้างของสติปัญญาที่ทดสอบการคิดทางทฤษฎีและการปฏิบัติของคุณ จะสามารถประเมินความสามารถของคุณในการนำทางสถานการณ์ ข้อมูล และความสามารถในการใช้อัลกอริธึมสำเร็จรูปได้อย่างรวดเร็ว เมื่อแก้ไขปัญหาชีวิต

การวินิจฉัยทางสติปัญญานี้ไม่เพียงแต่เปิดเผยความสามารถทางคณิตศาสตร์หรือมนุษยธรรมของคุณเท่านั้น แต่จะกำหนดความต้องการความสงบเรียบร้อยหรือความวุ่นวาย ความสามารถในการคิดเชิงตรรกะหรือเชิงนามธรรม การทดสอบโครงสร้างของสติปัญญาจะทำให้คุณเข้าใจถึงลักษณะจังหวะและจังหวะในตัวคุณเป็นการส่วนตัว จะช่วยให้คุณเข้าใจสิ่งที่มีค่ามากกว่าสำหรับสติปัญญาของคุณ: ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ทฤษฎี หรือความรู้ของคุณ ครูที่ดีที่สุด- นี่คือประสบการณ์ชีวิต

ศึกษาประเภทการคิด: คำแนะนำสำหรับการทดสอบโครงสร้างของสติปัญญา

งานทดสอบสติปัญญาที่เสนอให้คุณมีวัตถุประสงค์เพื่อระบุแง่มุมของความคิดของคุณที่ได้รับการพัฒนามากที่สุดและน้อยที่สุด การวินิจฉัยข่าวกรองทั่วไปประกอบด้วยหลายส่วนหรือหกส่วน วิธีการนี้ช่วยลดความยุ่งยากในการตีความผลลัพธ์เพิ่มเติมอย่างมาก

หากต้องการทำแบบทดสอบโครงสร้างสติปัญญา ให้หยิบกระดาษและปากกาแล้วจดคำตอบของคุณ เราไม่เสนอตัวเลือกแบบโต้ตอบ "อัตโนมัติ" โดยเฉพาะ เพื่อให้คุณสามารถตรวจสอบคำตอบด้วยคำตอบที่ถูกต้องได้อย่างอิสระหลังจากผ่านการทดสอบ เราไม่ได้สร้าง "หมอก" หรือสร้าง "ความลึกลับทางจิตวิทยา" แต่นำเสนอการทดสอบแบบเปิดพร้อมผลลัพธ์แบบเปิด เพื่อที่จะไม่เผชิญหน้ากับข้อเท็จจริงโดยไม่มีคำอธิบาย การทดสอบเชาวน์ปัญญานั้นฟรี ดังนั้นคุณเองจะสามารถตีความผลลัพธ์ที่ได้รับได้อย่างถูกต้อง และไม่ต้องเดาว่าทำไมประเภทความคิดและกรอบความคิดของคุณจึงได้รับการประเมินในลักษณะนี้ คุณจะสามารถกลับไปที่คำถามและหาคำตอบว่าเหตุใดคำตอบนี้หรือคำตอบนั้นจึงถูกต้อง และคิดออกว่าการมีความเชี่ยวชาญมากขึ้นไปในทิศทางใดหากจำเป็นในชีวิต

โดยทั่วไป ให้หยิบปากกาและกระดาษแล้วจดคำตอบพร้อมกับหมายเลขคำถาม เช่น หมายเลข 1-g, หมายเลข 23-a, หมายเลข 68 - เอ็มบริโอ เป็นต้น นี่เป็นการทดสอบตนเองของการศึกษาประเภทการคิด ดังนั้นเวลาในการสำเร็จจึงไม่จำกัด อย่างไรก็ตาม ความเร็วเป็นสิ่งสำคัญ ในอนาคต คุณเองจะสามารถประเมินระดับสติปัญญาของคุณเอง โดยคำนึงถึงเวลาที่คุณใช้ในการทดสอบโครงสร้างของสติปัญญา ยิ่งคุณให้คำตอบที่ถูกต้องได้เร็วเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น

ดังนั้นการทดสอบสติปัญญาฟรี

ส่วนที่หนึ่ง

แต่ละงานในส่วนนี้เป็นประโยคที่ยังเขียนไม่เสร็จ ซึ่งแต่ละประโยคขาดไปหนึ่งประโยค ซึ่งมักจะเป็นคำสุดท้าย คุณต้องเลือกตัวเลือกคำตอบหนึ่งรายการจากรายการที่แนบมาใต้ตัวอักษรใดก็ได้ซึ่งมีคำที่เหมาะสมที่สุดในการเติมประโยคนี้ให้สมบูรณ์

ส่วนที่ 2

แต่ละงานในส่วนนี้ของการศึกษาประเภทการคิดเสนอให้คุณ 5 คำโดยสี่คำสามารถรวมกันเป็นกลุ่มความหมายเดียวและหนึ่งในนั้นก็ไม่จำเป็น คุณต้องค้นหาคำพิเศษนี้ - มันจะเป็นคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถาม

ส่วนที่ 3

ในแต่ละงานในส่วนนี้ของการทดสอบโครงสร้างความฉลาด คำคู่แรกประกอบด้วยสองแนวคิดที่เชื่อมโยงกัน คุณต้องเลือกคำจากรายการตัวเลือกเพื่อสร้างคู่ที่สองที่มีความหมายคล้ายกับคู่แรก

ส่วนที่สี่

แต่ละงานในส่วนนี้มีสองคำ คุณต้องค้นหาคำหรือวลีที่รวมคำเหล่านี้เข้ากับความหมาย

ส่วนที่ห้า

ส่วนนี้มีงานง่ายๆ หลายอย่าง อย่างไรก็ตาม เราขอแนะนำให้คุณใช้ความระมัดระวังในการแก้ไขปัญหาเหล่านั้น หากคุณสับสนและไม่สามารถแก้ปัญหาได้ อย่าเสียเวลา ออกจากงานไว้ทำทีหลัง และกลับมาทำใหม่เมื่อคุณอ่านส่วนทั้งหมดเสร็จแล้ว

ส่วนที่หก

จำเป็นต้องดำเนินการต่อ ชุดตัวเลขเสนอในงานตามรูปแบบเดียวกันที่มีอยู่ระหว่างตัวเลขในชุดนี้

________________________________________________________

และอีกเล็กน้อยเกี่ยวกับการวินิจฉัยความฉลาด:

เวลาแก้ไขปัญหา คุณทำอะไรบ่อยที่สุด? มีอะไรมากกว่าในตัวคุณ - ความฉลาดแกมโกงของผู้หญิงหรือลัทธิปฏิบัตินิยมของผู้ชาย? มาดูกันว่าคุณมีความคิดแบบไหนจากแบบทดสอบของเรา

การทดสอบความคิด

เมื่อกระทำการต่างๆ บุคคลจะถูกชี้นำโดยจิตใจหรือจิตใจของตน

เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดอย่างชัดเจนว่าอะไรจะดีกว่าหากไม่รู้ว่าเรากำลังพูดถึงสถานการณ์อะไร

ในบางสถานการณ์ เพื่อที่จะตัดสินใจได้อย่างถูกต้องและยิ่งกว่านั้น การตัดสินใจที่เป็นเวรเป็นกรรม คุณต้องมีความสามารถในการวิเคราะห์สิ่งที่เกิดขึ้นและหาข้อสรุปที่ช่วยให้คุณสามารถคาดการณ์ว่าเหตุการณ์จะพัฒนาไปอย่างไร

เราขอเชิญคุณทำแบบทดสอบความคิดที่น่าสนใจซึ่งจะใช้เวลาน้อยมาก

การมีความคิดวิเคราะห์หมายความว่าอย่างไร?

บุคคลที่มีความคิดเช่นนั้นมีความสามารถที่จะสร้างห่วงโซ่ข้อเท็จจริงที่มีอยู่อย่างมีเหตุผล ทำให้เขาสามารถสรุปผลที่ถูกต้องได้

นอกจากตรรกะของจิตใจแล้ว ยังมีตรรกะของหัวใจด้วย ใน สถานการณ์ที่แตกต่างกันทุกคนได้รับคำแนะนำจากมัน อย่างไรก็ตาม มีอาชีพต่างๆ ที่ตัวแทนมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องมีจิตใจวิเคราะห์ เนื่องจากความเป็นอยู่ที่ดีหรือแม้แต่ชีวิตของผู้อื่นอาจขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของพวกเขา

วิธีที่ดีที่สุดในการตรวจสอบว่าคุณมีความคิดเชิงวิเคราะห์หรือไม่คือทำแบบทดสอบออนไลน์

ดังนั้น ในแง่หนึ่ง การทดสอบจิตใจเชิงวิเคราะห์ถือเป็นการทดสอบเพื่อพิจารณาความเหมาะสมทางวิชาชีพหรือเพื่อค้นหาว่าบุคคลนั้นเหมาะสมกับความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านหรือไม่

วิธีค้นหาว่าคุณมีจิตใจแบบใด: ทดสอบพร้อมภาพประกอบ

แบบทดสอบความคิดออนไลน์ที่โพสต์บนเว็บไซต์ของเราสามารถทำได้หลายวิธี เราไม่รับประกันความถูกต้อง อย่างไรก็ตาม มันจะช่วยให้คุณเข้าใจว่าคุณเป็นกลางแค่ไหนเมื่อต้องตัดสินใจหรือหาข้อสรุปเกี่ยวกับผู้คนรอบตัวคุณ

แม้ว่าผลลัพธ์จะไม่เหมาะกับคุณ แต่อย่าอารมณ์เสีย มีหลายวิธีในการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ของคุณ ซึ่งจะถูกเปิดเผยในภายหลังด้วยการทดสอบความคิด ตัวอย่างเช่น คุณสามารถออกกำลังกายง่ายๆ ได้:

• สร้างนิสัยในการวิเคราะห์สถานการณ์ที่คุณพบเห็น แต่ละครั้งคุณจะเข้าใจแก่นแท้ของสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและค้นหาความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล
• พยายามค้นหาด้วยตัวเองว่าใครคืออาชญากรหลังจากอ่านนิยายสืบสวนไปครึ่งเรื่องแล้วหรือไม่ได้ดูหนังแนวสืบสวนเลย
• พยายามทำความเข้าใจว่าคุณจะ "โกง" แบบทดสอบความคิดได้อย่างไร
• แก้ปริศนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาดังกล่าวมากมายสามารถพบได้ในชุดงานภายใต้หัวข้อ "คณิตศาสตร์เพื่อความบันเทิง"

หลังจากฝึกฝนตามปกติเป็นเวลาสองสามเดือน เมื่อคุณเริ่ม "คลิก" งานต่างๆ เช่น เมล็ดพืช คุณสามารถทำแบบทดสอบความคิดของเราได้อีกครั้ง

หากคุณทำทุกอย่างถูกต้อง คุณก็อาจจะได้รับผลลัพธ์ที่เหมาะกับคุณ

ทุกคนมีความแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง เราแต่ละคนมีความสามารถและคุณสมบัติมากมาย แต่ไม่ใช่ทุกคนที่จะแสดงออกมา คุณลักษณะที่น่าสนใจที่สุดคือกรอบความคิดเชิงวิเคราะห์ ผู้คนที่มีความสามารถในการวิเคราะห์นั้นถูกชี้นำโดยตรรกะที่เย็นชาและแทบไม่เคยหันไปใช้อารมณ์เลย เมื่อพูดถึงสรีรวิทยาของปรากฏการณ์นี้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสมองซีกซ้ายที่พัฒนาแล้วได้เนื่องจากมันอยู่ในร่างกายของเราที่รับผิดชอบ การคิดเชิงตรรกะและจิตใจทางคณิตศาสตร์

บุคคลเช่นนี้ส่วนใหญ่มักเป็นนักปฏิบัตินิยมที่เกี่ยวข้องกับชีวิตเขาพยายามมองหาความหมายในทุกสิ่งและจัดลำดับทุกอย่าง เขาสามารถสรุปได้ถูกต้องแม้ว่าข้อเท็จจริงที่ทราบจะมีน้อยมากก็ตาม

เด็กที่มีจิตใจวิเคราะห์จะแสดงความสามารถที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในสาขาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน สิ่งที่เรียกว่าความเฉลียวฉลาดทางคณิตศาสตร์ช่วยพวกเขาในเรื่องนี้

ตัวอย่างเช่น ในพีชคณิต นักเรียนสามารถประสบความสำเร็จได้อย่างไม่น่าเชื่อ ในขณะที่ในวิทยาศาสตร์เชิงนามธรรมที่มุ่งทำงานกับวัตถุในจินตนาการ (เช่น เรขาคณิต) ความสำเร็จของเขาอาจต่ำกว่าค่าเฉลี่ยด้วยซ้ำ ระดับความสามารถดังกล่าวในตัวบุคคลสามารถกำหนดได้โดยใช้แบบทดสอบต่างๆ

ด้านการปฏิบัติของการคิดเชิงวิเคราะห์

จากมุมมองทางจิตวิทยา การคิดประเภทนี้คือความสามารถของบุคคลในการใช้ตรรกะในการวิเคราะห์ข้อมูลและการตัดสินใจ เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่พูดถึงว่ามันมีแนวคิดเรื่อง "ความเฉลียวฉลาดทางคณิตศาสตร์"

มีแง่มุมพื้นฐานหลายประการที่แสดงถึงกรอบความคิดเชิงวิเคราะห์:

• เน้นแต่ละองค์ประกอบในอาร์เรย์ข้อมูลทั้งหมด
• ความสามารถในการวิเคราะห์อย่างครอบคลุมว่าอย่างไร ข้อมูลเบื้องต้นและโครงสร้างเฉพาะ
• การสร้างข้อโต้แย้งเชิงตรรกะและห่วงโซ่ของการอนุมานซึ่งช่วยให้คุณได้ข้อสรุปที่ถูกต้องแม้ว่าจะขาดข้อมูลเบื้องต้นก็ตาม
• โอกาสที่จะเห็นตัวเลือกต่าง ๆ สำหรับการแก้ปัญหาเฉพาะ

ความสามารถในการทำนายเหตุการณ์เป็นคุณลักษณะที่สำคัญและสะดวกสบายของคนเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่ได้สร้างความสุขให้กับนักวิเคราะห์เสมอไป

ปัญหาของคนที่มีจิตใจวิเคราะห์

โดยทั่วไปแล้ว บุคคลที่มีความคิดทางเทคนิคดังกล่าวจะถูกรวบรวมและมีเหตุผลอยู่เสมอ ความฉลาดทางคณิตศาสตร์ของเขาได้รับการพัฒนาเป็นอย่างดี อย่างไรก็ตาม “ความโรแมนติค” และการตัดสินใจโดยธรรมชาติเป็นสิ่งที่แปลกสำหรับเขา เขาคำนวณทุกอย่างในชีวิตลงจนถึงรายละเอียดที่เล็กที่สุด และรู้สึกรำคาญมากเมื่อมีบางอย่างไม่เป็นไปตามที่เขาวางแผนไว้ เขามักจะใช้วลี: “คณิตศาสตร์ทำให้จิตใจเป็นระเบียบ” และอื่นๆ ที่คล้ายกัน

การนำเสนอ: "การคิดเชิงวิเคราะห์"

ด้วยคุณสมบัตินี้ นักจิตวิทยาหลายคนพูดถึงสิ่งที่เรียกว่า “คำสาป” ของนักวิเคราะห์:

1. ความหิวกระหายข้อมูลอย่างต่อเนื่อง ใจวิเคราะห์มักจะอยู่ในสถานะของการค้นหาข้อมูลใหม่ ๆ และบ่อยครั้งที่ข้อมูลนี้มีคุณภาพค่อนข้างน่าสงสัย
2. ความผันผวนอย่างต่อเนื่อง เป็นคนธรรมดาในสถานการณ์ที่มีการโต้เถียง เขามักจะเข้ารับตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่งและยึดติดกับตำแหน่งนั้นมากที่สุด ในขณะที่นักวิเคราะห์ได้ทดสอบทั้งสองมุมมองแล้ว ก็พบข้อดีและข้อเสียในแต่ละมุมมอง โดยไม่คำนึงถึงองค์ประกอบทางอารมณ์ของข้อพิพาท เนื่องจากสถานการณ์เช่นนี้ พวกเขาพบว่าเป็นเรื่องยากมากที่จะเข้ากับผู้คนได้
3. ความไม่แน่ใจของนักวิเคราะห์อาจเป็นเพียงผิวเผินเท่านั้น ในความเป็นจริง บ่อยครั้งในการแสวงหาการรวบรวมข้อเท็จจริงที่ขาดหายไป บุคคลมักมองข้ามช่วงเวลาแห่งการตัดสินใจ
4. ความสม่ำเสมอ สำหรับผู้ที่มีจิตใจวิเคราะห์ แนวคิดของ "เขตความสะดวกสบาย" นั้นเป็นลักษณะเฉพาะซึ่งไม่มีใครควรก้าวก่าย ความพยายามที่จะเปลี่ยนกิจวัตรประจำวันทำให้ผู้คนไม่มั่นคงเป็นเวลานาน
5. ปัญหาการปรับตัวในสังคม การรับรู้อย่างแท้จริงต่อคำถามและการกระทำใด ๆ และคำตอบที่ตรงไปตรงมาไม่ได้ช่วยให้มีเพื่อนจำนวนมาก ในขณะเดียวกันนักวิเคราะห์เองก็มีปฏิกิริยาตอบโต้อย่างรุนแรงต่อคำวิพากษ์วิจารณ์ที่ส่งถึงพวกเขา
6. ทัศนคติที่สงสัยต่อทุกสิ่ง เป็นเรื่องยากมากที่จะโน้มน้าวบุคคลเช่นนี้ จำเป็นต้องมีหลักฐานข้อเท็จจริงว่าเขาต้องการมันจริงๆ การแสดงอารมณ์ในสถานการณ์นี้จะไม่มีผลใดๆ
7. ขาดความสามารถทางการตลาด เป็นไปไม่ได้ที่จะบังคับให้บุคคลดังกล่าวยกย่องผลิตภัณฑ์ที่เขามองเห็นข้อบกพร่องที่เห็นได้ชัด เช่นเดียวกับนักวิเคราะห์เอง ซึ่งบ่อยครั้งเมื่อทำงานอยู่ งานใหม่ท่ามกลางการทดสอบ "ความถนัดทางวิชาชีพ" คนดังกล่าวประกาศว่า: "ฉันไม่เหมาะกับคุณ" แล้วจากไป นอกจากนี้ ความคิดทางเทคนิคจำเป็นต้องมีข้อกำหนดเฉพาะสำหรับผลิตภัณฑ์แต่ละชิ้นที่ซื้อ
8. คนที่มีความคิดแบบนี้ชอบที่จะใช้เวลาอยู่ตามลำพัง จึงมักถูกมองว่าเป็นฤาษี

การนำเสนอ: "ทดสอบ: ค้นหาประเภทความคิดของคุณ"

การวิจัยทักษะการวิเคราะห์

การวิจัยดำเนินการเพื่อพิจารณาว่าบุคคลนั้นมีความสามารถดังกล่าวจริงหรือไม่ ซึ่งมักทำในระหว่างการสัมภาษณ์เมื่อสมัครงาน เนื่องจากคุณสมบัติในการวิเคราะห์มีความสำคัญเหนือสิ่งอื่นใดในด้านการเงินและธุรกิจ

เพื่อยืนยันความพร้อมและกำหนดระดับความสามารถ ประการแรก ผู้สมัครจะต้องทำการทดสอบที่เหมาะสม อย่างไรก็ตาม มีไม่กี่คนที่เชื่อถือผลลัพธ์ของมัน

ประการแรกอาจไม่เกี่ยวข้อง ประการที่สอง เมื่ออยู่ในสถานการณ์ที่ตึงเครียด บุคคลอาจแสดงความสามารถของตนได้ไม่เต็มที่ และประการที่สาม หลายคนชอบการสื่อสารแบบ "สด" อย่างไรก็ตาม หากการทดสอบค่อนข้างผ่าน ผู้สมัครอาจได้รับการเสนอให้ฝึกงาน ในระหว่างนั้นเขาจะยืนยันหรือหักล้างผลการทดสอบ

นักวิเคราะห์มักจะเป็นคนที่ฉลาดและอ่านหนังสือได้ดี อย่างไรก็ตาม แม้แต่คุณธรรมเช่นกรอบความคิดทางคณิตศาสตร์ก็มีด้านมืดอยู่เสมอเราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความเหนือกว่าของจิตใจวิเคราะห์ได้ไม่รู้จบ แต่ไม่ว่าคนจะฉลาดแค่ไหน เขาก็มักจะรู้สึกเหงาอยู่เสมอ แต่ทุกคนเกิดมาพร้อมความสามารถในการวิเคราะห์ แต่ต่างจากความคิดนี้ พวกเขามีลักษณะที่ละเอียดอ่อนกว่าและจำเป็นต้องได้รับการพัฒนา

ทุกคนคงรู้เกี่ยวกับการแบ่งคนตามประเภทความคิดเป็นนักมานุษยวิทยาและนักคณิตศาสตร์ ตั้งแต่ปีแรกของชีวิตของลูก มารดาที่เอาใจใส่เริ่มสนใจว่าแต่ละคนแสดงออกอย่างไรในช่วงวัยต่างๆ และวิธีใดคือวิธีที่ดีที่สุดที่จะทำให้ทารกไม่ยุ่ง ขึ้นอยู่กับประเภทความคิดของเขา

ความแตกต่างระหว่างนักคณิตศาสตร์และนักมานุษยวิทยาคืออะไร?

หากลูกของคุณมีความคิดทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ที่แน่นอนจะเป็นเรื่องง่ายสำหรับเขา ในขณะเดียวกันก็เป็นไปได้ว่าเขาจะมี ช่วงปีแรก ๆความจำดี พัฒนาการคิดเชิงตรรกะ และการตัดสินใจ ปริศนาที่ยากและปริศนาก็เป็นเรื่องน่ายินดีสำหรับเขา

หากเด็กมีกรอบความคิดด้านมนุษยธรรม การแก้ปัญหาเชิงตรรกะถือเป็นภาระสำหรับเขา เชื่อกันว่านักมานุษยวิทยาเป็นคนประเสริฐและสร้างสรรค์ มีจินตนาการและสัญชาตญาณที่พัฒนามาอย่างดี ไร้มาตรฐานและ "กรอบ" พร้อมการคิดที่ไม่จำกัด พวกเขามักจะวาดภาพได้อย่างสวยงาม มีหูสำหรับเสียงดนตรี และมีพัฒนาการด้านความงาม

ทดสอบเพื่อระบุความโน้มเอียงของเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย

หากบุตรหลานของคุณ:

1. ชอบสี
2. ไม่สามารถไขปริศนาง่ายๆ สำหรับเด็กวัยเดียวกันได้
3. ต้องมีหลักฐานยืนยันความจริงของนิทาน
4. มีกลิ่นที่ดีเยี่ยมและมีความไวต่อกลิ่นต่างๆ
5. ชอบเกมเช่น "ความทรงจำ" ล็อตโต้ หมากฮอส
6. ชอบเกมเล่นตามบทบาท (เกมแม่ลูก เกมสงคราม)
7. เขาคิดอย่างมีสติและชัดเจนมาก ทำให้พ่อแม่และเพื่อนๆ ประหลาดใจ
8. ชอบเรื่องราวที่สมจริงเกี่ยวกับเด็กหรือสัตว์มากกว่าเทพนิยาย
9. กลัวความมืด.
10. เขาพูดมากและมักจะมาพร้อมกับเรื่องราวและเรื่องราวที่น่าสนใจ

คำตอบว่า “ใช่” สำหรับคำถามข้อ 1, 2, 4, 6 และ 10 บ่งชี้ว่าลูกของคุณมีแนวโน้มที่จะมีมนุษยธรรมมากกว่า คำตอบ “ใช่” สำหรับคำถามข้อ 3, 5, 7, 8 และ 9 บ่งบอกว่าเขาอาจมีความคิดทางคณิตศาสตร์

อะไรคือวิธีที่ดีที่สุดในการทำให้เด็กไม่ว่างเพื่อพัฒนาความสามารถของเขาตั้งแต่วัยเด็ก?

การตัดสินว่าลูกของคุณจะเป็นใครในอนาคตเมื่อเขายังเล็กอยู่นั้นค่อนข้างยาก ภารกิจหลักของผู้ปกครองไม่ใช่การสอนให้เขาอ่านหรือเขียนให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่สอนให้เขาใช้เหตุผลอย่างอิสระและคิดอย่างมีเหตุมีผลเพราะเป็นคุณสมบัติเหล่านี้ในวัยผู้ใหญ่ที่จะช่วยให้เขาวิเคราะห์สถานการณ์ในอาชีพที่เขาเลือก

มันไม่ใช่เรื่องยากเลย เริ่มต้นด้วยการอ่านนิทาน แต่หลังจากอ่านแล้ว ให้ถามคำถามลูกสองสามข้อเกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้ยิน ปล่อยให้ลูกของคุณพยายามคิดตอนจบของเรื่องเอง ซื้อสมุดระบายสี สมุดวาดภาพ และเข้าร่วมกิจกรรมกับเขา คงจะดีถ้าคุณมีเครื่องดนตรีอยู่ที่บ้าน และมั่นใจได้เลยว่าเด็กที่ได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้านตั้งแต่วัยเด็กจะไม่ได้เป็นเพียง “นักคณิตศาสตร์” หรือ “นักมนุษยธรรม” เท่านั้น หากคุณสอนให้เขาคิดใหญ่ เขาจะไม่มีปัญหาในการเรียนวิชาใดๆ ที่โรงเรียน

นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่ามีเด็กไม่เกิน 1-2% ที่มีความถนัดเด่นชัดในสาขาวิทยาศาสตร์เพียงสาขาเดียวและพวกเขาก็แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าพวกเขาสนใจที่จะเรียน เด็กที่มีความสามารถมากเพียง 12% เท่านั้นที่กำหนดความโน้มเอียงที่จะศึกษาวิทยาศาสตร์หรือมนุษยศาสตร์ได้อย่างชัดเจน และยังไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นช่างเทคนิคหรือนักมานุษยวิทยาที่ "บริสุทธิ์" เด็กที่มีพรสวรรค์ประมาณ 5-8% มีความสามารถสูงในการศึกษาทั้งสาขาวิทยาศาสตร์และมนุษยศาสตร์

เด็กจะแบ่งตามความคิดอย่างไร

โดยหลักการแล้ว ทุกคนเกิดมาพร้อมกับความโน้มเอียงในกิจกรรมทุกประเภท เพราะธรรมชาติที่ชาญฉลาดทำให้เรามีโอกาสอย่างเอื้อเฟื้อ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่จะพัฒนาความโน้มเอียงเหล่านี้ให้เป็นความสามารถ

จนกว่าลูกของคุณจะไปถึง โรงเรียนมัธยมปลายจะเป็นเรื่องยากมากที่จะระบุได้อย่างแน่ชัดว่าเขามีแนวโน้มไปทางไหนมากกว่าและจำเป็นหรือไม่? ใน ชั้นเรียนจูเนียร์ โรงเรียนประถมศึกษาการฝึกอบรมมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความสามารถที่จำเป็นในการเรียนรู้สาขาใด ๆ และในอนาคตสำหรับอาชีพใด ๆ - กล่าวอีกนัยหนึ่งเด็กจะได้รับการสอนให้เรียนรู้ และนี่ถูกต้องเพราะกระบวนการทางจิตที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาความสามารถพิเศษของเด็กจะพัฒนาไปจนถึงมัธยมปลายและเมื่ออายุ 13-14 ปีเท่านั้นที่การก่อตัวจะสิ้นสุดลง ประเภทต่างๆกำลังคิด ตอนนี้จะเห็นได้ชัดว่าวิชาใดในโรงเรียนที่ง่ายและสนุกสำหรับลูกของคุณ และวิชาใดที่ไม่กระตุ้นความสนใจมากนัก

แน่นอนว่าเราต้องคำนึงว่าความสนใจในวิชาและเกรดของโรงเรียนไม่ได้ให้ความคิดที่แท้จริงของความสามารถของเด็กเสมอไป นิวตันถูกมองว่าปัญญาอ่อนที่โรงเรียน เด็กที่ฉลาด มีความสามารถ และมีพรสวรรค์ในโรงเรียนอาจเป็นนักเรียนดีเด่นหรือนักเรียนยากจนก็ได้ เกรดมักไม่ได้ขึ้นอยู่กับความฉลาดเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับอีกด้วย ลักษณะทางจิตวิทยานักเรียนและลักษณะของความสัมพันธ์ของเขากับครู

ในความเป็นจริง การแบ่งแยกระหว่างนักคณิตศาสตร์และนักมานุษยวิทยาไม่ได้ขึ้นอยู่กับการวิจัยอย่างจริงจังในสาขาสมอง บ่อยครั้งที่ครูในโรงเรียนมอบแสตมป์ดังกล่าวให้กับนักเรียน หากเด็กไม่สามารถให้คำตอบในชั้นเรียนได้อย่างรวดเร็วเพื่อแก้ไขตัวอย่างในหัวของเขาทันทีเขาสับสนที่กระดานการวินิจฉัยพร้อมทันที - เขาเป็นนักมนุษยนิยมเขาไม่สามารถแก้ปัญหาได้ แต่ในความเป็นจริง สาเหตุของพฤติกรรมของเด็กในชั้นเรียนอาจเป็นข้อจำกัดง่ายๆ หรือลักษณะเฉพาะของระบบประสาทของเขา

การทดสอบอะไรเป็นตัวกำหนดความถนัดของเด็กในการเรียนวิทยาศาสตร์?

นักจิตวิทยามืออาชีพได้พัฒนาแบบทดสอบพิเศษมากมายเพื่อระบุความโน้มเอียงของเด็กทุกวัย หากคุณต้องการทราบความคิดของบุตรหลานของคุณล่วงหน้า โปรดติดต่อนักจิตวิทยามืออาชีพ ผู้เชี่ยวชาญจะขอให้เขาสานต่อห่วงโซ่ตรรกะค้นหาสิ่งที่ไม่จำเป็นและมอบหมายงานอื่นให้เขาเพื่อกำหนดระดับการพัฒนาความคิดเชิงนามธรรมและจินตนาการเชิงพื้นที่ของเขา

หากความสามารถของลูกของคุณยังไม่แสดงออกมาอย่างชัดเจน ก็ปล่อยให้เขาลองทำกิจกรรมต่างๆ ด้วยตัวเองให้มากที่สุด ปล่อยให้เขาทำสิ่งที่เขาชอบ: เยี่ยมชม สโมสรสร้างสรรค์,รวบรวมนางแบบ วาดรูป ร้องเพลง เต้นรำ สิ่งสำคัญคือกิจกรรมควรนำมาซึ่งความสุขอย่างจริงใจ