วาดแผนผังห่วงโซ่อาหารของชุมชนทุ่งหญ้า

เปิดเมนู ทุ่งหญ้าเป็นพืชพรรณชนิดหนึ่งที่แพร่หลายในเขตอบอุ่นของโลกของเรา อีกทั้งยังอุดมไปด้วยสมุนไพรและดอกไม้อีกด้วยประเภทต่างๆ

สัตว์. ถึง...

11.03.2018 02:00

จากมาสเตอร์เว็บ

ทุ่งหญ้าเป็นพืชพรรณชนิดหนึ่งที่แพร่หลายในเขตอบอุ่นของโลกของเรา อุดมไปด้วยสมุนไพรและดอกไม้ ตลอดจนสัตว์นานาชนิด ตัวแทนของพืชและสัตว์ชนิดใดอาศัยอยู่? มีห่วงโซ่อาหารทุ่งหญ้าประเภทใดบ้าง? อ่านเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้านล่าง

ธรรมชาติและห่วงโซ่อาหารของทุ่งหญ้า

ทุ่งหญ้าแบ่งออกเป็นทวีป ที่ราบน้ำท่วม ภูเขา และประเภทอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับวิธีการและสถานที่ที่พวกมันก่อตัวขึ้น ทั้งหมดเป็นพื้นที่ที่ปกคลุมไปด้วยหญ้าและหญ้าหนาแน่นซึ่งส่วนใหญ่เป็นไม้ยืนต้น ทุ่งหญ้าไม่เป็นอิสระพื้นที่ธรรมชาติ

และค่อนข้างเกี่ยวข้องกับพืชพรรณอะโซนซึ่งมักตั้งอยู่ใกล้ป่าไม้ โดยธรรมชาติแล้วมักเกิดขึ้นในพื้นที่ที่มีน้ำท่วมหรือมีความชื้นสูงเป็นประจำ - ในที่ราบลุ่มหรือที่ราบน้ำท่วมถึง ทุ่งหญ้าอัลไพน์และซับอัลไพน์พบได้ในภูเขา เช่น เทือกเขาแอลป์ คาร์พาเทียน คอเคซัส แอนดีส และหิมาลัย ที่นั่นพวกเขาเริ่มต้นเหนือแนวป่า

มนุษย์มักมีส่วนทำให้เกิดทุ่งหญ้า ดังนั้นส่วนใหญ่จึงถูกสร้างขึ้นในบริเวณที่มีการตัดเฉือน หลังจากนั้นครู่หนึ่งพวกเขาสามารถกลายเป็นป่าได้อีกครั้ง แต่ส่วนใหญ่มักไม่ได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนี้เนื่องจากใช้เป็นทุ่งหญ้าสำหรับปศุสัตว์

• ความอุดมสมบูรณ์ของหญ้าดึงดูดแมลง นก และสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมขนาดเล็กจำนวนมาก ซึ่งเป็นพื้นฐานของธรรมชาติในท้องถิ่น นี่คือตัวอย่างบางส่วนของห่วงโซ่อาหารในทุ่งหญ้า:
• หญ้าสีเขียว – ตั๊กแตน – จิ้งจก – ชวา
• รังไข่ของดอกไม้ – หนอนผีเสื้อ – นกเด้าลม – เหยี่ยว
• น้ำหวาน - ผีเสื้อ - คางคก - นกปากซ่อม
• หญ้าสีเขียวกวางโรกวางลินซ์

ธัญพืช – นาหนู – มอร์เทน

พืช

ทุ่งหญ้าแห้งมักปกคลุมไปด้วยหญ้าเล็กๆ เช่น หญ้าจำพวก fescue หญ้าก้ม หญ้าบลูเบลล์ หญ้าหยาบ หญ้าเหยี่ยว และตีนแมว พื้นที่ภูเขา Subalpine ปกคลุมไปด้วยหญ้าขนนก ดอกคาร์เนชั่น ดอกแอสเทอเรเซีย บัตเตอร์คัพ ดอกป๊อปปี้ และดอกฟอร์เก็ตมีน็อต พืชพรรณหนองมักพบในทุ่งหญ้าที่ราบลุ่ม ตัวอย่างเช่น ในบริเวณที่มีความชื้นสูง อาจมีมอสปรากฏขึ้น ซึ่งสามารถปกคลุมพืชพรรณอื่นๆ ได้

สัตว์

โลกของสัตว์ในทุ่งหญ้าเป็นสิ่งที่อยู่ระหว่างเขตหนองน้ำและป่าไม้ แมลงและสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบกจำนวนมากอาศัยอยู่ที่นี่ แต่ก็พบสัตว์กีบเท้าและสัตว์นักล่าขนาดใหญ่เช่นกัน

รองลงมาคือสัตว์กินพืชในห่วงโซ่อาหารในทุ่งหญ้า ได้แก่ผึ้ง ผีเสื้อ หนอนผีเสื้อ แมลงเต่าทอง ตั๊กแตน ตั๊กแตน หนูแฮมสเตอร์ กระต่าย แกะป่า แพะ กวาง และนกชนิดต่างๆ

ข้อต่อที่สามและสี่ของโซ่ประกอบด้วยสัตว์ที่กินสัตว์อื่นเป็นอาหาร (สวนสัตว์) สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงทั้งชนิดที่กินเนื้อเป็นอาหารและสัตว์กินพืชทุกชนิด ซึ่งรวมถึง เต่าทอง, แมงมุม เห็บ ไฝ หนู กิ้งก่า คางคก และงู ในบรรดานกในทุ่งหญ้า ได้แก่ นกปากซ่อม คอร์นเครก นกกระทา สกายลาร์ก ชวา ชวา นกกระทา และหางเด้าลม

ทุ่งหญ้าเป็นพืชพรรณชนิดหนึ่งที่แพร่หลายในเขตอบอุ่นของโลกของเรา อุดมไปด้วยสมุนไพรและดอกไม้ ตลอดจนสัตว์นานาชนิด ตัวแทนของพืชและสัตว์ชนิดใดอาศัยอยู่? มีห่วงโซ่อาหารทุ่งหญ้าประเภทใดบ้าง? อ่านเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้านล่าง

ทุ่งหญ้าเป็นพืชพรรณชนิดหนึ่งที่แพร่หลายในเขตอบอุ่นของโลกของเรา อุดมไปด้วยสมุนไพรและดอกไม้ ตลอดจนสัตว์นานาชนิด ตัวแทนของพืชและสัตว์ชนิดใดอาศัยอยู่? มีห่วงโซ่อาหารทุ่งหญ้าประเภทใดบ้าง? อ่านเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้านล่าง

ธรรมชาติและห่วงโซ่อาหารของทุ่งหญ้า

ทุ่งหญ้าไม่ได้ก่อตัวเป็นเขตธรรมชาติที่เป็นอิสระ แต่เป็นพืชพรรณอะโซนซึ่งมักตั้งอยู่ใกล้ป่าไม้ โดยธรรมชาติแล้วมักเกิดขึ้นในพื้นที่ที่มีน้ำท่วมหรือมีความชื้นสูงเป็นประจำ - ในที่ราบลุ่มหรือที่ราบน้ำท่วมถึง ทุ่งหญ้าอัลไพน์และซับอัลไพน์พบได้ในภูเขา เช่น เทือกเขาแอลป์ คาร์พาเทียน คอเคซัส แอนดีส และหิมาลัย ที่นั่นพวกเขาเริ่มต้นเหนือแนวป่า

และค่อนข้างเกี่ยวข้องกับพืชพรรณอะโซนซึ่งมักตั้งอยู่ใกล้ป่าไม้ โดยธรรมชาติแล้วมักเกิดขึ้นในพื้นที่ที่มีน้ำท่วมหรือมีความชื้นสูงเป็นประจำ - ในที่ราบลุ่มหรือที่ราบน้ำท่วมถึง ทุ่งหญ้าอัลไพน์และซับอัลไพน์พบได้ในภูเขา เช่น เทือกเขาแอลป์ คาร์พาเทียน คอเคซัส แอนดีส และหิมาลัย ที่นั่นพวกเขาเริ่มต้นเหนือแนวป่า

มนุษย์มักมีส่วนทำให้เกิดทุ่งหญ้า ดังนั้นส่วนใหญ่จึงถูกสร้างขึ้นในบริเวณที่มีการตัดเฉือน หลังจากนั้นครู่หนึ่งพวกเขาสามารถกลายเป็นป่าได้อีกครั้ง แต่ส่วนใหญ่มักไม่ได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนี้เนื่องจากใช้เป็นทุ่งหญ้าสำหรับปศุสัตว์

• หญ้าสีเขียว - ตั๊กแตน - จิ้งจก - ชวา
• รังไข่ดอก-หนอนผีเสื้อ-หางเด้าลม-เหยี่ยว
• น้ำหวาน - ผีเสื้อ - คางคก - นกปากซ่อม
• หญ้าสีเขียวกวางโรกวางลินซ์
• ธัญพืช - นาหนู - มอร์เทน

ธัญพืช – นาหนู – มอร์เทน

พืช

ทุ่งหญ้าแห้งมักปกคลุมไปด้วยหญ้าเล็กๆ เช่น หญ้าจำพวก fescue หญ้าก้ม หญ้าบลูเบลล์ หญ้าหยาบ หญ้าเหยี่ยว และตีนแมว พื้นที่ภูเขา Subalpine ปกคลุมไปด้วยหญ้าขนนก ดอกคาร์เนชั่น ดอกแอสเทอเรเซีย บัตเตอร์คัพ ดอกป๊อปปี้ และดอกฟอร์เก็ตมีน็อต พืชพรรณหนองมักพบในทุ่งหญ้าที่ราบลุ่ม ตัวอย่างเช่น ในบริเวณที่มีความชื้นสูง อาจมีมอสปรากฏขึ้น ซึ่งสามารถปกคลุมพืชพรรณอื่นๆ ได้

สัตว์

โลกของสัตว์ในทุ่งหญ้าเป็นสิ่งที่อยู่ระหว่างเขตหนองน้ำและป่าไม้ แมลงและสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบกจำนวนมากอาศัยอยู่ที่นี่ แต่ก็พบสัตว์กีบเท้าและสัตว์นักล่าขนาดใหญ่เช่นกัน

รองลงมาคือสัตว์กินพืชในห่วงโซ่อาหารในทุ่งหญ้า ได้แก่ผึ้ง ผีเสื้อ หนอนผีเสื้อ แมลงเต่าทอง ตั๊กแตน ตั๊กแตน หนูแฮมสเตอร์ กระต่าย แกะป่า แพะ กวาง และนกชนิดต่างๆ

ข้อต่อที่สามและสี่ของโซ่ประกอบด้วยสัตว์ที่กินสัตว์อื่นเป็นอาหาร (สวนสัตว์) สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงทั้งชนิดที่กินเนื้อเป็นอาหารและสัตว์กินพืชทุกชนิด เหล่านี้รวมถึงเต่าทอง แมงมุม เห็บ ตุ่น หนู กิ้งก่า คางคก และงู ในบรรดานกในทุ่งหญ้า ได้แก่ นกปากซ่อม คอร์นเครก นกกระทา สกายลาร์ก ชวา ชวา นกกระทา และหางเด้าลม

บ่อยครั้งที่ห่วงโซ่อาหารในทุ่งหญ้าเสร็จสมบูรณ์โดยผู้ล่าขนาดเล็กเช่นเหยี่ยวเหยี่ยวเหยี่ยวชวาชวานกฮูกมอร์เทน แต่ตัวแทนของสัตว์ขนาดใหญ่ก็สามารถมาที่นี่เพื่อค้นหาอาหารได้เช่นกัน สุนัขจิ้งจอก หมาป่า หมี สามารถเดินเตร่ไปในทุ่งหญ้าได้ ในพื้นที่ภูเขาจะพบหมาจิ้งจอก แมวป่าชนิดหนึ่ง และแม้แต่เสือ

ปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างระมัดระวัง ผู้คนเรียกดินว่าอะไร? 1. ชั้นดินชั้นบนที่หลวมและอุดมสมบูรณ์ปกคลุมไปด้วยพืชพรรณ ภาวะเจริญพันธุ์จะต้องได้รับการอนุรักษ์ไว้ การทดลองที่ 2. น้ำ วัฏจักรของสารในธรรมชาติ พืช. จัดการสารและอุปกรณ์อย่างระมัดระวัง โลกรอบตัวเรา- ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 3. คุณสมบัติหลักของดิน การก่อตัวของดิน ไลเคน สรุป: ดินประกอบด้วยอากาศ

"บทเรียนยุโรป" - ทางรถไฟบนเนินเขาในเขต Grisons ตั้งอยู่ที่ระดับความสูง 65 เมตร เบอร์ลิน. เมือง Hallstadt ริมทะเลสาบดูเหมือนหลุดออกมาจากเทพนิยายเลย บทเรียนเกี่ยวกับโลกรอบตัวในครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: Stepanova Tatyana Viktorovna ออสเตรีย. เมืองท่าของเมืองฮัมบวร์ก ในใจกลางของยุโรป สวิตเซอร์แลนด์ ยอดเขาจุงเฟราในเทือกเขาแอลป์สวิส เมืองลูเซิร์น ประตูบรันเดนบูร์ก ช่างเป็นมื้อแรกของเดือนกันยายนที่แสนอร่อยสำหรับเด็กนักเรียนชาวเยอรมัน ถนน Maria Theresa ในเมืองอินส์บรุคถือเป็นถนนที่สวยที่สุดแห่งหนึ่งในยุโรป

“ความหลากหลายของธรรมชาติ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3” - สัตว์ต่างๆ โปรแกรมโดย Pleshakov A.A. - ศูนย์การศึกษาและการศึกษา "School of Russia" โลกรอบตัวเรา หนังสือเรียนของ Pleshakov A.A. พืช. แบคทีเรีย. ผู้คนไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากธรรมชาติ การเชื่อมต่อในธรรมชาติ เห็ด. ธรรมชาติ. ในธรรมชาติ ทุกสิ่งเชื่อมโยงถึงกัน ธรรมชาติมีความหลากหลายอย่างน่าอัศจรรย์ โลกทำงานอย่างไร? มีชีวิตอยู่. ไม่มีชีวิตอยู่ พวกเขาหายใจ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โลกรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 1 บทเรียน ความหมายของธรรมชาติสำหรับมนุษย์

“ร่างกายและสาร” - ร่างกายรอบตัวเรา ไม่มีชีวิต. หัวข้อ: “ร่างกายและสาร” สาร. เป็นธรรมชาติ. มีชีวิตอยู่. สสารคือสิ่งที่ร่างกายสร้างขึ้น ร่างกายคือวัตถุทั้งหมดที่ล้อมรอบเรา ร่างกาย. (ทำด้วยมือของมนุษย์). จัดทำโดย Ustinova Margarita Alekseevna GOU สถาบันการศึกษากลางหมายเลข 1927 มอสโก เทียม. สิ่งไม่มีชีวิตตามธรรมชาติ โลกรอบตัวเรา OS "School 2100" (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3)

“สิ่งมีชีวิตของมนุษย์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3” - กล้ามเนื้อ โค้งงอ แข็งแรง อึดอัด สูง 6.บุคคลใดหายใจด้วยอวัยวะใด? เนื้อตัว อวัยวะที่มองเห็นคือดวงตา 1. วิทยาศาสตร์อะไรศึกษาภายนอกและ โครงสร้างภายในบุคคล? ฉันแปรงฟันวันละสองครั้ง เช้าและเย็น แขนขา. เพื่อให้บุคคลสามารถคิด พูด ทำงานได้ อวัยวะย่อยอาหารคือกระเพาะอาหาร หัวใจ. บรรทัดใดมีคำที่อธิบายถึงบุคคลที่มีสุขภาพดี อวัยวะไหลเวียนโลหิตคือหัวใจ 3. ส่วนใดของร่างกายเป็นของ โครงสร้างภายนอกบุคคล? พฤกษศาสตร์. ลำไส้ ร่างกายมนุษย์. ท้อง. ฉันเคี้ยวถั่วและลูกกวาดเพื่อทำให้ฟันแข็งแรง ไต

“แบบทดสอบสำหรับเด็ก” - ข้อบังคับเกี่ยวกับแบบทดสอบ ในหนังสือของอาร์ คิปลิง "เมาคลี" คนตัวเล็กไม่ชอบกลิ่นของมนุษย์ ผีเสื้อจะหายไปที่ไหนในฤดูใบไม้ร่วง? เข้าใจฉัน. แมงมุมชนิดใดที่เรียกว่าแมงมุม "กุ๊ย"? เรียนรู้ที่จะดูแลธรรมชาติ ทำไมเรือโกงติดตามคนไถนาข้ามสนาม? แมลง. แมงมุมมีกี่ขา? สนามแห่งปาฏิหาริย์ เมื่อมีเหยื่ออยู่ในใย ด้ายจะดึงขาแมงมุมหรือไม่?

ทุ่งหญ้าเป็นพื้นที่ที่มีไม้ล้มลุกยืนต้นเติบโตเพื่อสร้างสิ่งปกคลุมที่เหมาะสม โดยทั่วไปแล้ว ทุ่งหญ้าจะเกิดขึ้นบนดินที่มีความอุดมสมบูรณ์สูง และเพื่อให้เกิดทางแยก จำเป็นต้องมีสภาพน้ำและอุณหภูมิที่เหมาะสม สิ่งแวดล้อม- ทุ่งหญ้ามีลักษณะเป็นของตัวเอง ลิงค์แรกมักจะประกอบด้วยพืชประจำปีและไม้ยืนต้นหลากหลายชนิดที่เติบโตที่นั่นอย่างอุดมสมบูรณ์ ในหมู่พวกเขามีซีเรียล, พืชตระกูลถั่ว, ดอกกุหลาบและดอกไม้ที่กำลังคืบคลานซึ่งทุกคนรู้จักกันดี: ระฆัง, ดอกป๊อปปี้, ดอกเดซี่, คอร์นฟลาวเวอร์, โคลเวอร์และอื่น ๆ อีกมากมาย

ห่วงโซ่อาหารทุ่งหญ้า

ในทุ่งหญ้า เช่นเดียวกับในพื้นที่อื่นๆ ที่สัตว์อาศัยอยู่อย่างอุดมสมบูรณ์และพืชเจริญเติบโต ลำดับอาหารเหล่านี้จะเกิดขึ้นตามกฎมาตรฐาน ผู้เข้าร่วมในกระบวนการนี้โดยดั้งเดิมจะแบ่งออกเป็นผู้ผลิตและผู้บริโภค แบบแรกใช้พลังงานและโภชนาการเพื่อการทำงานโดยตรงจากวัสดุที่ไม่ใช่ออแกนิก ดังนั้นพืชสีเขียวส่วนใหญ่จึงได้รับสารอาหารจากแสงแดด และจุลินทรีย์ที่อาศัยอยู่ในดินในทุ่งหญ้า (มากถึงหนึ่งล้านหรือมากกว่านั้นในดินอุดมสมบูรณ์หนึ่งกรัม) ใช้ก๊าซและเกลือเพื่อผลิตพลังงาน ตามกฎแล้วผู้ผลิตดังกล่าวคือจุดเชื่อมโยงแรกในห่วงโซ่อาหารทุ่งหญ้า พวกเขาถูกบริโภคโดยผู้บริโภคหลักที่กินอาหารจากพืชโดยได้รับพลังงานที่จำเป็นจากมัน ถัดมาเป็นผู้บริโภคระดับที่สอง (สาม, สี่) ซึ่งเป็นสัตว์กินเนื้อคือกินอาหารจากสัตว์ ตามกฎแล้วนักล่าที่แข็งแกร่งที่สุด เร็วที่สุด และใหญ่ที่สุดที่พบในบริเวณนี้จะปิดห่วงโซ่อาหารของทุ่งหญ้า โดยปกติแล้วจะมีสัตว์ชนิดนี้ไม่มากนักและประชากรของพวกมันก็มีจำกัด

ห่วงโซ่อาหารในทุ่งหญ้า ตัวอย่าง

ตอนนี้เรามาดูการรวบรวมลำดับเหล่านี้กันดีกว่า โดยปกติแล้วจะประกอบด้วยหลายลิงก์ (บางครั้ง 5-6) ในการสร้างห่วงโซ่อาหารสำหรับทุ่งหญ้านั้น จำเป็นต้องมีความรู้: ใครอาศัยอยู่ในพื้นที่ที่กำหนด แหล่งอาหารของสัตว์ตัวนั้นคืออะไร ขอแนะนำห่วงโซ่ต่อไปนี้:

โคลเวอร์ - ผีเสื้อ - แมลงปอ - กบ - งู - เหยี่ยว

ลิงค์แรกในลำดับที่ประกอบด้วย 6 ลิงค์นี้คือพืชที่ได้รับ สารอนินทรีย์จากดินและอากาศและด้วยความช่วยเหลือ แสงแดดและกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงจะแปลงพวกมันให้เป็นพลังงานที่สำคัญ ผีเสื้อซึ่งเป็นผู้บริโภคประเภทแรกกินพืชและน้ำหวานเป็นอาหาร แมลงปอกินผีเสื้อ กบกินแมลงปอ มันกินกบแล้ว และงูเองก็สามารถกินได้โดยนกล่าเหยื่อ แต่สุนัขจิ้งจอกสามารถทำหน้าที่เป็นลิงค์สุดท้ายได้

ออกไปทุ่งหญ้า

อาจมีโซ่ส่งกำลังที่สั้นกว่า 4 ลิงค์ เช่น:

ข้าวสาลี - หนูนา - งู (ไวเปอร์) - สัตว์นักล่าหรือเหยี่ยว)

1. เขียนชื่อพืชทุ่งหญ้าที่คุณสามารถระบุได้ขณะทำงานกับหอพรรณไม้ ทำเครื่องหมายในช่องถัดจากชื่อพืชที่คุณเคยเห็นในธรรมชาติ

2. แม่ของ Seryozha และ Nadya ถามว่าคุณรู้จักพืชในทุ่งหญ้าหรือไม่ ตัดรูปภาพออกจากแอปพลิเคชันแล้ววางลงในกล่องที่เหมาะสม ทดสอบตัวเองโดยใช้ตำราเรียน หลังจากทดสอบตัวเองแล้ว ให้วางรูปภาพ

3. ใช้ตัวระบุแผนที่ "จากโลกสู่ท้องฟ้า" ค้นหาชื่อของพืชทุ่งหญ้าเหล่านี้และลงนาม ทำเครื่องหมายพืชที่คุณพบในธรรมชาติ (กรอกในวงกลม)

4. Ant Question อยากแนะนำให้คุณรู้จักกับเพื่อนๆ แมลงของเขา เดาว่าใครอยู่ในภาพ เชื่อมต่อรูปภาพและชื่อด้วยลูกศร

เปรียบเทียบผึ้งกับแมลงวันดอกไม้ เมียและตั๊กแตน; ด้วงมูลและด้วงฝัง เน้นสัญญาณที่สามารถแยกแยะได้ตามธรรมชาติ (ตอบด้วยวาจา)

เปรียบเทียบระหว่างผึ้งกับแมลงวันดอกไม้

ความเหมือน:

• สีเหลืองและสีดำตัดกัน
• เสียงดังหึ่งเหมือนกัน

ความแตกต่าง:

• ดวงตาของแมลงวันดอกไม้นั้นใหญ่กว่าดวงตาของผึ้งดอกไม้มาก
• แมลงวันดอกไม้มีหนวดสั้น ส่วนผึ้งมีหนวดยาว
• แมลงวันดอกไม้มีสองปีก และผึ้งมีปีกที่เชื่อมติดกัน 4-2 ปีกในแต่ละข้าง
• สีบนท้องของแมลงวันดอกไม้ประกอบด้วยจุดสีดำและสีเหลือง ในขณะที่ผึ้งประกอบด้วยแถบคู่

เปรียบเทียบเมียและตั๊กแตน

ความเหมือน:

• การจัดเรียงขาหลังเหมือนกัน
• ฮาร์ด elytra ที่คล้ายกันที่ด้านหลัง
• เสาอากาศเหมือนกัน
• เสียงร้องที่คล้ายกัน (เสียงร้องดังขึ้น)

ความแตกต่าง:

• ท้องของตั๊กแตนจะสั้นกว่าท้องของเมียมาก
• ตั๊กแตนมีขาที่ทรงพลังและยาวกว่าเมีย
• ตั๊กแตนกระโดดสูงกว่าเมียมาก
• ตั๊กแตนออกหากินเวลากลางคืน ในขณะที่ตั๊กแตนออกหากินเวลากลางคืน
• ตั๊กแตนเป็นสัตว์นักล่า และตั๊กแตนเป็นแมลงที่กินพืชเป็นอาหาร
• ตั๊กแตนมีประโยชน์ เกษตรกรรมการกินตัวอ่อนและแมลงที่เป็นอันตราย และลูกเมียทำให้เกิดความเสียหายต่อพืชผล เนื่องจากพวกมันกินพืชในปริมาณมาก

เปรียบเทียบด้วงมูลกับด้วงฝัง

ความเหมือน:

• หนวดรูปร่างเดียวกัน - ลาเมลลาร์

ความแตกต่าง:

• ด้วงฝังมีขายาวกว่าด้วงมูลสัตว์
• ด้วงขุดดินสามารถวิ่งได้เร็ว ในขณะที่ด้วงมูลสัตว์เคลื่อนที่ช้าๆ
• ด้วงฝังมีแถบสีส้มสดใสบนท้อง ในขณะที่ด้วงมูลมีสีน้ำเงินเข้ม
• ด้วงฝังมีความยาวลำตัวสั้นกว่าและมีรูปร่างเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ในขณะที่ลำตัวของด้วงมูลจะยาวกว่าหนึ่งเท่าครึ่งและมีรูปร่างเป็นวงรี
  

5. นกแก้วช่างสังเกตของเรากำลังเร่งรีบที่จะมอบงานให้คุณ ท้ายที่สุดใครจะรู้ เขาเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านนกที่ดีที่สุดในโลก รู้จักนกตามลักษณะนิสัยและเขียนชื่อ ค้นหานกเหล่านี้ในภาพและระบุหมายเลข

1) เขย่าหางอย่างต่อเนื่อง: นกเด้าลม
2) ทำเสียง “แยงก์” ลั่นเอี๊ยด: แลนเรล
3) นำเสนอด้วยเพลง “ดื่มและวัชพืช”: นกกระทา

6. สร้างแผนภาพแสดงลักษณะห่วงโซ่อาหารของชุมชนทุ่งหญ้าในภูมิภาคของคุณ เปรียบเทียบกับแผนภาพที่เสนอโดยเพื่อนบ้านโต๊ะของคุณ ใช้แผนภาพเหล่านี้เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับความเชื่อมโยงทางนิเวศน์ในชุมชนทุ่งหญ้า