ข้อความในหัวข้อคนกล้า การนำเสนอ

1. ความรู้สึกกลัว. 2. แนวคิดเรื่อง “ความกล้าหาญ” 3. จำเป็นต้องมีความกล้าหาญในการต่อสู้กับความชั่วร้ายหรือไม่? 1. ย่อหน้าที่ 11 – อ่านและเล่าซ้ำ 2. คำถามในส่วน “มาทดสอบตัวเองกันเถอะ” - ปากเปล่า 3. ภารกิจที่ 6 (หน้า 98) - เขียนในสมุดบันทึก ภารกิจที่ 2 (หน้า 98) - ปากเปล่า

กลัว - อารมณ์เชิงลบอันเกิดขึ้นจากอันตรายที่เกิดขึ้นจริงหรือที่คิดขึ้นเอง อันตรายถึงชีวิตสิ่งมีชีวิต บุคลิกภาพ ค่านิยมที่ได้รับการปกป้อง (อุดมคติ เป้าหมาย หลักการ ฯลฯ) ความเจ็บปวด ความตาย การเจ็บป่วย การลงโทษ การสูญเสียคนที่รัก

“ความกล้าหาญต่อความแข็งแกร่งของผู้บังคับบัญชา” "ความกล้าหาญคือครึ่งหนึ่งของความรอด" “การโจมตีอย่างกล้าหาญมีชัยไปกว่าครึ่ง” “คุณไม่สามารถมีผู้เสียชีวิตสองคนได้ แต่คุณไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้” “ถ้ากลัวหมาป่าก็อย่าเข้าป่า” "ปัญหาเจ็ดประการ - คำตอบเดียว" “ความกลัวมีตาเหมือนชามใบเล็ก แต่ไม่เห็นเศษเล็กเศษน้อย!” “ตากลัว แต่มือกำลังทำ” “มันจะโดนหรือพลาด” "ความเสี่ยงเป็นสาเหตุอันสูงส่ง" “ความกลัวไม่สามารถช่วยคุณให้พ้นจากโชคร้ายใดๆ ได้” “สุนัขเห่าใส่ผู้กล้า แต่อาเจียนใส่ผู้ขี้ขลาด” “คนหนึ่งเสียชีวิตด้วยความกลัว อีกคนฟื้นคืนชีวิตขึ้นมา”

Mask of Phobos อ่านย่อหน้าที่ 11 จุดที่ 1 แล้วตอบคำถาม: 1. ผู้คนในสมัยโบราณอธิบายที่มาของความกลัวในตำนานได้อย่างไร? 2. คุณจะอธิบาย “สายสัมพันธ์ครอบครัว” แห่งความกลัวและความหวาดกลัวด้วยสงคราม การทะเลาะวิวาท และความบาดหมางกันได้อย่างไร? 3. โรคกลัวคืออะไร? 4. พูดได้ไหมว่ามีคนไม่คุ้นเคยกับความกลัว? 5. ความกลัวเป็นอันตรายเสมอไปหรือไม่?

ดูภาพวาดของ K. Bryullov เรื่อง "วันสุดท้ายของเมืองปอมเปอี" แล้วตอบคำถาม: 1. คุณรู้อะไรเกี่ยวกับชะตากรรมของเมืองปอมเปอี? 2. K. Bryullov วาดภาพอะไร? 3. คุณสามารถระบุได้อย่างไรว่าผู้คนรู้สึกกลัวว่าจะเกิดการปะทุที่เป็นอันตรายด้วยสัญญาณอะไร 4. คุณเห็นตัวอย่างความกล้าหาญอะไรบนผืนผ้าใบของปรมาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่?

ยกตัวอย่างความกล้าหาญ. ความกล้าหาญคืออะไร? ความกล้าหาญ - คุณภาพทางศีลธรรมแสดงถึงความสามารถของบุคคลในการเอาชนะความรู้สึกกลัว ความไม่แน่นอนของความสำเร็จ ความกลัวความยากลำบาก และผลที่ไม่พึงประสงค์สำหรับเขา

ต่อชุดคำพ้องความหมายสำหรับแนวคิด “ความกล้าหาญ”: ความกล้าหาญ ความกล้าหาญ ความกล้าหาญ... ยังมาจากภาพยนตร์เรื่อง “เจ้าหน้าที่”

Evgeny Nikolaevich Chernyshev อ่านเนื้อหาย่อหน้าที่ 11 หน้า 94 และตอบคำถาม: ทำไม E.N. Chernyshev สามารถเรียกได้ว่าเป็นผู้กล้าหาญได้หรือไม่?

“ทุกคนก็กลัวไม่แพ้กัน มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่เดินกะโผลกกะเผลกทั้งหมด และอีกคนหนึ่งอยู่ในการควบคุม และคุณคงเห็นว่า: ความกลัวยังคงเหมือนเดิมเสมอ แต่ความสามารถในการควบคุมตนเองจากการฝึกฝนก็เพิ่มขึ้น ดังนั้นวีรบุรุษและผู้กล้าหาญ” AI. Kuprin Fragment ของภาพวาดของ V. Panfilov เรื่อง "The Feat of the Panfilov Heroes"

วิธีเอาชนะความกลัววิธีหนึ่งที่ชัดเจนที่สุดคือการหัวเราะ ฟังบันทึกเพลงของ V. Vysotsky“ มันน่ากลัวมันน่ากลัว” แล้วตอบคำถาม: 1. ทำไมมันไม่น่ากลัวเมื่อมันตลก? 2. คุณคิดว่าบทกวีนี้มีอารมณ์อย่างไร? 3. บทกวีนี้ทำให้คุณรู้สึกอย่างไร?

ความกล้าหาญ: คุณสมบัติและโอกาสในการพัฒนา

05.05.2015

สเนฮานา อิวาโนวา

ความกล้าหาญคือความสามารถของบุคคลในการระงับความกลัวและยอมรับความรับผิดชอบต่อวิธีการที่เลือกในการแก้ปัญหาหรืองาน...

ในบรรดาลักษณะและลักษณะบุคลิกภาพหลายประการที่จิตวิทยาระบุ คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดคือคุณสมบัติเชิงปริมาตร กล่าวคือ: ความอุตสาหะ ความเป็นอิสระ ความคิดริเริ่ม ความมุ่งมั่น ความอดทน และการควบคุมตนเอง(ยังเน้นถึงความกล้าหาญและความกล้าหาญ) คุณสมบัติทั้งหมดเหล่านี้ช่วยให้บุคคลควบคุมการกระทำและพฤติกรรมของเขาได้

เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความกล้าหาญได้เมื่อมีการเอาชนะความกลัวและเป็นการกระทำของบุคคลที่สามารถนำมาประกอบกับการกระทำที่สำคัญและจริงจังที่สุดได้อย่างมั่นใจ ความกล้าหาญช่วยในการต่อสู้กับความกลัว ซึ่งเป็นแหล่งของความวิตกกังวลและความเครียด ซึ่งเป็นอันตรายต่อสุขภาพร่างกายและจิตใจของบุคคล ในวรรณกรรมจิตวิทยามีมากมาย ในรูปแบบต่างๆและวิธีการที่ช่วยหาคำตอบของคำถาม “ทำอย่างไรถึงจะมีความกล้าหาญ”และยัง “วิธีเอาชนะความกลัวและความขี้ขลาด”- แต่เพื่อที่จะไปสู่การวิเคราะห์เทคนิคและแบบฝึกหัดต่าง ๆ ที่จะช่วยให้คุณพัฒนาคุณภาพนี้ได้คุณต้องวิเคราะห์ก่อนว่าความกล้าหาญถือเป็นประเภทของจิตวิทยาก่อน

ความกล้าหาญของมนุษย์: ความหมายและคุณลักษณะเฉพาะ

ในคำจำกัดความของแนวคิด "ความกล้าหาญ"จะต้องดำเนินการต่อจาก สาเหตุหลักของการเกิดขึ้นคือความกลัว- แท้จริงแล้ว หากบุคคลหนึ่งไม่ประสบกับความกลัว เขาจะไม่มีทางรู้ว่าความกล้าหาญคืออะไร ความกลัวในบริบทนี้ถือได้ว่าเป็นการเตรียมการสำหรับสถานการณ์ที่รุนแรงและคุกคามที่อาจเกิดขึ้นได้ เมื่อช่วงเวลานี้มาถึง ความกลัวดูเหมือนจะสูญเสียความหมายดั้งเดิมไป และลักษณะของประสบการณ์โดยบุคคลจะมีการเปลี่ยนแปลงบางอย่าง ความกลัวอาจรุนแรงขึ้นหรือลดลงเมื่อบุคคลหนึ่งเผชิญกับสถานการณ์วิกฤติสำหรับตนเอง ถึงเวลาของการกระทำที่กระตือรือร้น ซึ่งพบการแสดงออกในการวิ่งหนีจากความกลัวหรือต่อสู้กับมัน ในกรณีหลังนี้จะมีการสังเกตการเกิดขึ้นของความกล้าหาญในฐานะลักษณะบุคลิกภาพ

ความกล้าหาญของมนุษย์มักถูกมองว่าเป็นคุณสมบัติทางศีลธรรมของแต่ละบุคคล ซึ่งบ่งบอกถึงความสามารถของผู้คนในการรับมือกับความกลัวที่เกิดขึ้น เอาชนะความไม่แน่นอนและอันตราย และเอาชนะความยากลำบากและผลที่ตามมาต่างๆ ในทางจิตวิทยา ความกล้าหาญถือเป็นคุณสมบัติของเจตจำนง ซึ่งเป็นความพร้อมพิเศษของบุคคลในการเอาชนะอุปสรรคและต่อสู้กับความกลัว คุณสมบัติหลักของความกล้าหาญในฐานะคุณภาพเชิงปริมาตรคือความมีความหมาย ความทันเวลา และความรอบคอบในการตัดสินใจเกี่ยวกับปัญหาและประเด็นปัญหาที่เกิดขึ้นในกระบวนการของกิจกรรม และการนำไปปฏิบัติให้เป็นจริงในภายหลัง การตัดสินใจดำเนินการขาดความกลัวที่จะรับผิดชอบต่อการเลือกของตนเองและนำไปปฏิบัติแม้ในสภาวะที่อาจมีความเสี่ยงต่อสุขภาพและชีวิตของตนเอง

ดังนั้นในด้านจิตวิทยาความกล้าหาญจึงได้รับการพิจารณาจากมุมมองของคุณภาพเชิงบวกของบุคคลซึ่งถูกกำหนดให้เป็นความสามารถของบุคคลในการระงับความกลัวในตัวเองและรับผิดชอบต่อวิธีการที่เลือกในการแก้ปัญหาหรืองานบางอย่าง

ความกล้าหาญเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นความพร้อมบางอย่างของบุคคลตลอดจนความสามารถของเขาในการเดินตามเส้นทางของการบรรลุเป้าหมายโดยไม่ต้องยอมจำนนต่อความยากลำบากอันตรายและความยากลำบากอื่น ๆ ที่เกิดขึ้นซึ่งอาจเป็นภัยคุกคามต่อความเป็นอยู่ที่ดีของเขา จากความเข้าใจในด้านจิตวิทยาประเภทนี้สามารถสันนิษฐานได้ว่าเราสามารถพูดได้ว่าบุคคลขาดความกล้าหาญในกรณีที่เขาเบี่ยงเบนจากการตัดสินใจภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ที่สำคัญและความเข้าใจว่าสิ่งนี้สามารถเป็นอันตรายต่อเขาได้. แต่ควรสังเกตด้วยว่าความกล้าหาญไม่ได้หมายความถึงการขาดความกลัวหรือความรู้ในการแก้ปัญหาขั้นพื้นฐานของบุคคล- ความกล้าหาญคือความสามารถของแต่ละบุคคลในการดำเนินการในสภาวะที่ถือว่าเป็นเรื่องปกติที่จะไม่ดำเนินการใดๆ เป็นพิเศษ

ในทางจิตวิทยา ความกล้าหาญของมนุษย์ถูกพิจารณาในสองด้าน:

• เป็นลักษณะของการกระทำบางอย่าง
• เป็นคำนิยามของบุคคล (ลักษณะบุคลิกภาพ)

มากกว่า คำอธิบายโดยละเอียดความเข้าใจในความกล้าหาญจากมุมมองของบริบทนี้มีการอภิปรายในตาราง

เข้าใจความกล้าหาญในด้านจิตวิทยา

ความกล้าหาญในฐานะความสามารถที่แน่นอนของบุคคลในการระงับปฏิกิริยาการป้องกันตามธรรมชาติที่กำหนดโดยธรรมชาติซึ่งเกิดขึ้นในขณะที่ประสบกับความกลัวและในขณะเดียวกันการจัดการการกระทำพฤติกรรมและพฤติกรรมโดยทั่วไปที่มีประสิทธิภาพสูงสุดก็มีลักษณะเฉพาะหลายประการ กล่าวคือ:

• มันเกี่ยวข้องกับการดำเนินการโดยบุคคลที่ดำเนินการอย่างเด็ดขาดโดยมุ่งเป้าไปที่การบรรลุเป้าหมายบางอย่าง
• จัดให้มีการแสดงความภักดีต่ออุดมคติหลักการและความเชื่อที่แนะนำบุคคลแม้ว่าสถานการณ์ที่เขาพบว่าตัวเองและทัศนคติที่ไม่เป็นมิตรของผู้อื่นจะรุนแรงที่สุดก็ตาม
• เป็นการแสดงออกถึงความคิดเห็นของตนอย่างตรงไปตรงมาและเปิดเผย ตำแหน่งชีวิต(สิ่งนี้จะมีความสำคัญอย่างยิ่งในการเป็นตัวบ่งชี้ความกล้าหาญหากทั้งหมดนี้ขัดแย้งกับมุมมองโปรเฟสเซอร์และรูปแบบการคิดที่มีอยู่)
• ความกล้าหาญแสดงออกในการไม่เชื่อฟังต่อการดำเนินการเชิงลบความอาฆาตพยาบาทหรือความอยุติธรรมต่อบุคคลอื่น

สาเหตุหลักสำหรับการพัฒนาความกล้าหาญของมนุษย์และลักษณะของการสำแดง

มากมาย ตัวอย่างความกล้าหาญของผู้คนในประวัติศาสตร์และวรรณกรรมให้เราทราบว่าการสำแดงที่โดดเด่นที่สุดของคุณสมบัติเชิงเจตนานี้ถือเป็นความสำเร็จ ความคิดริเริ่ม ความมุ่งมั่น และการต่อต้านความคิดเห็นหรือแนวคิดที่ผิดที่เกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น เมื่อพูดถึงการสำแดงความกล้าหาญของผู้คนครั้งใหญ่ ประวัติศาสตร์ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ต่าง ๆ มากมาย เช่น สงคราม การปฏิวัติ และ การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ซึ่งมาพร้อมกับการข่มเหงนักวิทยาศาสตร์และแม้แต่การตอบโต้อย่างโหดร้ายต่อพวกเขา (โรเจอร์ เบคอน, นิโคเลาส์ โคเปอร์นิคัส, จิออร์ดาโน บรูโน, มิเกล เสิร์ฟเวต, กาลิเลโอ กาลิเลอี, นิโคลา เทสลา, บอริส โบโลตอฟ ฯลฯ).

ตัวอย่างความกล้าหาญของผู้คนยังพบได้ในยุคปัจจุบัน เช่นเดียวกับชื่อของผู้ที่ต้องเผชิญสถานการณ์วิกฤติในชีวิต แต่ไม่ยอมแพ้ และไม่ยอมแพ้ต่อความกลัว ดังนั้น ความกล้าหาญจึงเป็นลักษณะเฉพาะของผู้คนที่ช่วยชีวิตผู้อื่น (พนักงาน EMERCOM เจ้าหน้าที่กู้ภัย เจ้าหน้าที่กู้ภัย) หรือผู้ที่ถูกบังคับให้ทุกวันเพื่อเอาชนะความกลัวของมนุษย์ที่กำหนดโดยธรรมชาติทางชีวภาพ ซึ่งเกี่ยวข้องกับสัญชาตญาณในการดูแลรักษาตนเอง (นักบิน นักบินอวกาศ ผู้ทดสอบ) คนที่กล้าหาญก็ถูกเรียกว่าคนที่แม้จะเจอความยากลำบากก็ตามเส้นทางชีวิต ,ไม่หัก.

• ในบรรดาบุคลิกที่โดดเด่นที่สุดที่เรียกว่าผู้กล้าหาญเป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การกล่าวถึง: นิค วูยิซิช ผู้ที่ใช้ชีวิตโดยไม่มีแขนขา ไม่เพียงแต่เป็นสมาชิกที่เต็มเปี่ยมในสังคมเท่านั้น แต่ยังเป็นตัวอย่างให้กับคนอื่นๆ ด้วยความพิการ
• คุณจะเอาชีวิตรอดในช่วงเวลาที่ยากลำบากในชีวิตได้อย่างไร
• เบธานี แฮมิลตัน เป็นนักโต้คลื่นที่สูญเสียแขนของเธอตั้งแต่ยังเป็นวัยรุ่น แต่สิ่งนี้ไม่ได้หยุดเธอจากการบรรลุเป้าหมาย (เธอเข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัลมากมายทีละรางวัล);
• William Trubridge ซึ่งเป็นแชมป์โลก (สองครั้ง) ในประเภทการดำน้ำที่อันตรายมาก - ฟรีไดวิ่ง (การดำน้ำจะดำเนินการโดยไม่ต้องใช้อุปกรณ์ดำน้ำ);
• Philippe Petit - นักไต่เชือกชื่อดังที่เดินบนเชือก (ความยาว 61 ม.) ที่ความสูง 450 ม. และสิ่งนี้เกิดขึ้นโดยไม่มีประกัน Fyodor Konyukhov ผู้มีชื่อเสียงในเรื่องของเขาการเดินทางรอบโลก

และข้ามมหาสมุทรแอตแลนติกซ้ำแล้วซ้ำเล่า

• การกระทำที่กล้าหาญของบุคคลอาจเกิดจากสาเหตุหลายประการ ได้แก่
• หน้าที่ทางศีลธรรม
• ความสิ้นหวัง;
• ความเสี่ยงที่สมดุลและรอบคอบ

ความขี้ขลาด (ในกรณีที่ความกล้าหาญของบุคคลในสถานการณ์หนึ่งทำให้เขาสามารถหลีกเลี่ยงอันตรายหรือความยากลำบากที่ยิ่งใหญ่กว่าในอีกสถานการณ์หนึ่งได้) ส่วนคนที่มีขาดความกล้าหาญ แล้วที่นี่พวกเขาพูดถึง

• บกพร่องในการพัฒนาคุณธรรมดังต่อไปนี้
• ความกล้าหาญ;
• ความเพียร;
• การควบคุมตนเอง
• ความคิดริเริ่ม;
• ความซื่อสัตย์;

การวิพากษ์วิจารณ์ ความกล้าหาญของบุคคลนั้นรวมถึงปัจจัยบางประการที่ทำให้สามารถระบุได้ว่าคุณสมบัติบุคลิกภาพนี้มีอยู่หรือไม่:แต่แม้ว่าในกรณีส่วนใหญ่ความกล้าหาญจะถือเป็นคุณสมบัติเชิงบวก แต่ก็อาจเหมาะสมในบางสถานการณ์หรือไม่เหมาะสม (ด้วยเหตุผลหลายประการ) ความกล้าหาญถือว่าเหมาะสมเมื่อมุ่งเป้าไปที่การสร้างความร่วมมือ โดดเด่นด้วยความตระหนักรู้และความหมาย การมีแผนและกลยุทธ์ในการดำเนินการใน สถานการณ์เฉพาะและยังจัดให้มีการตอบสนองในรูปแบบต่างๆ ขึ้นอยู่กับปัจจัยภายนอก พิจารณาถึงความกล้าได้ ไม่เหมาะสมถ้าเธอ:

• โดดเด่นด้วยความหุนหันพลันแล่นโดยมีแนวโน้มในระยะสั้น
• แสดงออกว่าเป็นการสนับสนุนรูปแบบ การเหมารวม และหลักการที่ไม่มีมูล
• ไม่มีแผน ไม่มีกลยุทธ์ ไม่มีทางเลือกสำหรับผลลัพธ์

ความกล้าหาญของมนุษย์แบ่งได้เป็น 2 ประเภท คือ

• ความกล้าหาญที่จะเริ่มแสดงโดยออกจากเขตความสะดวกสบาย (ความมุ่งมั่นมีบทบาทพิเศษในขั้นตอนนี้)
• ความกล้าหาญที่จะดำเนินการต่อไปโดยไม่คำนึงถึงอิทธิพลของปัจจัยภายนอกและเงื่อนไขต่างๆ (ความเพียรเป็นสิ่งสำคัญที่นี่)

การพัฒนาความกล้าหาญ: วิธีการที่มีประสิทธิภาพสูงสุด

ความกล้าหาญของมนุษย์สามารถพัฒนาได้ เช่นเดียวกับคุณภาพหรือทักษะด้านบุคลิกภาพอื่นๆ ในการทำเช่นนี้ คุณเพียงแค่ต้องกำหนดเป้าหมายและเลือกวิธีการและวิธีการที่เหมาะสมที่สุดเพื่อให้บรรลุผลตามที่ต้องการ ในช่วงเริ่มต้นของการทำงานกับตัวเอง คุณต้องเข้าใจว่าต้องทำอะไรและทำอย่างไรจึงจะมีความกล้าหาญเพื่อพัฒนาความกล้าหาญแบบเดียวกันนี้ ดังนั้นคุณต้องเรียนรู้กฎและเงื่อนไขพื้นฐานที่จะช่วยในเรื่องที่ค่อนข้างยากนี้ มีดังนี้:

• ควรดำเนินการอย่างเป็นระบบในตนเองโดยมุ่งเป้าไปที่การลดผลกระทบของความกลัวและพัฒนาคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับการแสดงความกล้าหาญ
• คุณต้องเพิ่มความมั่นใจในตนเองและมุ่งมั่นที่จะสร้างความภาคภูมิใจในตนเองในระดับที่เพียงพอ
• คุ้มค่ากับการอุทิศกีฬา 3 วันต่อสัปดาห์ (ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความแข็งแกร่ง ความคล่องตัว ความยืดหยุ่น ความมั่นใจ ความแข็งแกร่งและความมุ่งมั่นของบุคคลเป็นหลัก ซึ่งจะมีผลกระทบสำคัญต่อการพัฒนาความกล้าหาญของเขา)
• มีความจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่การเอาชนะความกลัวที่เกิดขึ้นแล้ว (โดยเฉพาะโรคกลัว) ในกรณีนี้ควรขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาหรือนักจิตอายุรเวทที่จะสอนวิธีและวิธีการจัดการกับพวกเขาในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย
• คุณต้องมุ่งเน้นความพยายามของคุณในการพัฒนาคุณสมบัติเชิงปริมาณ การควบคุมตนเอง และการกำกับดูแลตนเอง

ในด้านจิตวิทยาก็มีหลายอย่างมากที่สุด วิธีการที่มีประสิทธิภาพที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาความกล้าหาญ:

• โหลดทีละน้อย (บุคคลค่อยๆเพิ่มภาระในพื้นที่ที่เขาประสบความยากลำบากและความกลัว)
• การลดค่าเงิน (เป้าหมายคือเพื่อลดสถานการณ์ปัญหาให้มีความสำคัญ)
• ความเป็นธรรมชาติของการกระทำ (การสร้างสถานการณ์ที่จำเป็นในการตัดสินใจโดยธรรมชาตินั่นคือการย้ายออกจากแผนที่มีอยู่และหันไปใช้วิธีดำเนินการใหม่)
• ตัวอย่างที่แท้จริงของความกล้าหาญ (การสร้างภาพเพิ่มความมั่นใจของบุคคลว่าเขาสามารถกระทำในลักษณะที่คล้ายกันได้ สิ่งสำคัญคือตัวอย่างนั้นเป็นของจริงและบุคคลที่กล้าหาญอยู่ในระดับเดียวกัน)
• การผ่อนคลาย (การฝึกหายใจ การทำสมาธิ การคลายความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ);
• ความตระหนักหรือความเข้าใจ (เพื่อพัฒนาความกล้าหาญจำเป็นต้องเข้าใจเหตุผลที่แท้จริงของความปรารถนานี้ในขั้นต้นเพื่อทำความเข้าใจสิ่งที่จำเป็นจริงๆ)
• ความรู้ตนเองและการพัฒนาตนเอง (เพื่อพัฒนาคุณสมบัติใด ๆ ในตัวคุณคุณต้องศึกษาของคุณ ลักษณะเฉพาะส่วนบุคคลและลักษณะการสื่อสารกับผู้อื่น และหลังจากนั้นก็เริ่มทำงานเพื่อพัฒนาบุคลิกภาพของคุณ)
• วิปัสสนา การไตร่ตรอง และวิปัสสนา (คุณต้องเรียนรู้ที่จะรู้และเข้าใจตัวเอง)

หากคุณไม่สามารถตัดสินใจได้ด้วยตัวเองว่าจะรวบรวมความกล้าหาญได้อย่างไร ก็คุ้มค่าที่จะเข้าร่วมการฝึกอบรมพิเศษที่มุ่งพัฒนาและปรับปรุงบุคลิกภาพของคุณ

แบบทดสอบ Be Brave Social Studies สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พร้อมคำตอบ การทดสอบมี 2 ตัวเลือก ๆ ละ 8 งานและมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความรู้ในหัวข้อรากฐานทางศีลธรรมของชีวิต

1 ตัวเลือก

1. ให้คำจำกัดความที่แสดงถึงประโยชน์ของความกลัว ความกลัวก็คือ

1) อารมณ์ที่ทุกคนมีร่วมกัน
2) ความหวาดกลัวที่สามารถพัฒนาเป็นโรคได้
3) คำเตือนอันตราย
4) อารมณ์เชิงลบ

2.

เอาชนะความกลัว

1) เป็นไปได้ถ้าคุณเข้าใจเหตุผลของมัน
2) เป็นไปไม่ได้ เพราะมันเป็นทรัพย์สินโดยกำเนิด
๓) หมายถึง การซ่อนตัวจากภยันตรายที่จะเกิดขึ้น
4) มีเพียงฮีโร่เท่านั้นที่สามารถทำได้

3. ระบุจุดยืนจากรายการด้านล่างที่สรุปรายการข้างต้น: ขี้ขลาด ระมัดระวัง หวาดกลัว

1) ขี้ขลาด
2) มีน้ำใจ
3) โง่
4) น่าเบื่อ

4. สุภาษิตที่ว่า "ความกลัวทำให้ความเข้มแข็งหายไป" หมายความว่าอย่างนั้น

2) ความกลัวทำให้บุคคลอ่อนแอลง

5. ความไม่เกรงกลัวช่วยในชีวิต แต่ไม่ได้แก้ปัญหาทั้งหมด - สุภาษิตกล่าว

1) ต่อสู้อย่างกล้าหาญเพื่อชาติกำเนิดของคุณ
2) ความกลัวมีตาโต
3)อย่ากลัวอย่าโอ้อวด
4) ความกล้าหาญเป็นสิ่งสำคัญ แต่จำเป็นต้องมีทักษะด้วย

6.

1) จู่ๆ สุนัขตัวหนึ่งก็กระโดดออกไปบนเส้นทางในสวนสาธารณะ แอนตันกลัวและปกป้องน้องสาวตัวน้อยของเขา
2) Sonya กลัวคำสั่งและเตรียมเอกสารโกง
3) แม่กลัวไปรถไฟสายและเลื่อนนาฬิกาไปข้างหน้าสิบห้านาที
4) Oleg และ Polina กลัวว่าจะไม่สามารถดูการแสดงของศิลปินจากแถวสุดท้ายได้จึงขอให้ผู้ปกครองเปลี่ยนตั๋ว

7.

1) โดยการปลูกฝังความกล้าหาญบุคคลจะต่อต้านความชั่วร้าย
2) ความต้องการช่วยเหลือผู้เป็นที่รักสามารถทำให้บุคคลไม่เกรงกลัวได้
3) การแสดงความกล้าหาญเพียงอย่างเดียวนั้นง่ายกว่าต่อหน้าคนอื่นมาก
4) มีเพียงคนอ่อนแอเท่านั้นที่ประสบกับความกลัว

8. กรอกข้อมูลลงในช่องว่างในตาราง

ตัวเลือกที่ 2

1. ให้คำจำกัดความที่แสดงถึงประโยชน์ของความกลัว ความกลัวก็คือ

1) ปฏิกิริยาที่เป็นลักษณะเฉพาะของมนุษย์ไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสัตว์ด้วย
2) การคาดหวังถึงปัญหา
3) อารมณ์ที่เป็นอันตราย
4) ปฏิกิริยาการป้องกันโดยธรรมชาติของร่างกาย

2. เติมประโยคให้ถูกต้อง

ความสามารถในการควบคุมตัวเองในช่วงเวลาแห่งความกลัว

1) ทำให้บุคคลหนีจากอันตราย
2) ไม่นำไปสู่ความดี
3) คุณสมบัติหลักของผู้กล้าหาญ
4) ลักษณะเฉพาะของฮีโร่

3. กรุณาระบุตำแหน่งตามรายการด้านล่างว่า สรุปรายการต่อไปนี้: กล้าหาญ, กล้าหาญ, กล้าหาญ

1) ครอบงำจิตใจ
2) กล้าหาญ
3) ถาวร
4) กล้าหาญ

4. สุภาษิตที่ว่า “อีกากลัวกลัวพุ่มไม้” หมายความว่าอย่างนั้น

1) คนขี้กลัวมักผิดเสมอ
2) ความกลัวทำให้บุคคลอ่อนแอลง
3) คนที่กลัวจะแข็งแกร่งขึ้น
4) คนเข้มแข็งไม่กลัวสิ่งใดๆ

5. ความกลัวสามารถทำให้บุคคลอ่อนแอลงในยามอันตราย - สุภาษิตกล่าว

1) คุณไม่สามารถกลัวความโชคร้ายได้มากพอ
2) ความกลัวตามมาด้วยความเท็จ
3) ความกลัวคือผู้ช่วยคนแรกของศัตรู
4) เขากลัวเงาของตัวเอง

6. บุคคลกระทำการอันกล้าหาญในสถานการณ์ใดต่อไปนี้

1) คัทย่ากลัวถูกแดดเผาและสวมหมวกปานามา
2) นาตาชากลัวจะลื่นจึงเดินช้าๆ
3) เมื่อวันที่ 1 กันยายน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 Nikita กลัวที่จะไปโรงเรียนสายมากจนปลุกพ่อแม่ตอนพระอาทิตย์ขึ้น
4) วัยรุ่นตกใจเมื่อเห็นเด็กหญิง 2 คนเตรียมวิ่งฝ่าไฟแดงข้ามถนน เขาจับมือพวกเขาแล้วบังคับพวกเขากลับขึ้นไปบนทางเท้า

7. เลือกข้อความที่ถูกต้อง จดตัวเลขตามที่ระบุไว้

1) เพื่อกำจัดความกลัว คุณต้องเข้าใจสาเหตุของความกลัว
2) ผู้กล้าหาญไม่เคยกลัวสิ่งใดๆ
3) การพูดว่า “ไม่” ต่อความชั่วหมายถึงการแสดงความกล้าหาญ
4) ความกลัวก็มีประโยชน์

8. กรอกข้อมูลลงในช่องว่างในตาราง

คำตอบแบบทดสอบสังคมศึกษา จงกล้าหาญ
1 ตัวเลือก
1-3
2-1
3-1
4-2
5-4
6-1
7-12
8 ความกล้าหาญ (ความกล้าหาญ)
ตัวเลือกที่ 2
1-4
2-3
3-2
4-2
5-3
6-4
7-134
8-กล้าหาญ

ลองนึกภาพการพยายามช่วยชายตาบอดจากอาคารที่ถูกไฟไหม้ โดยเดินผ่านเปลวไฟและควันที่แผดเผาทีละขั้น ทีนี้ลองนึกดูว่าคุณก็ตาบอดเหมือนกัน จิม เชอร์แมน ซึ่งตาบอดแต่กำเนิด ได้ยินเสียงร้องของเพื่อนบ้านวัย 85 ปีของเขาเพื่อขอความช่วยเหลือ เมื่อเธอติดอยู่ในบ้านที่ถูกไฟไหม้ เขาพบทางของเขาเคลื่อนตัวไปตามรั้ว เมื่อเขาไปถึงบ้านของผู้หญิงคนนั้น เขาก็พยายามเข้าไปข้างในและพบเพื่อนบ้านของเขา Annie Smith ซึ่งตาบอดเช่นกัน เชอร์แมนดึงสมิธออกจากกองไฟแล้วพาเธอไปที่ปลอดภัย

ครูสอนกระโดดร่มเสียสละทุกอย่างเพื่อช่วยนักเรียนของตน

มีเพียงไม่กี่คนที่รอดจากการตกจากที่สูงหลายร้อยเมตร แต่ผู้หญิงสองคนทำได้เพราะความทุ่มเทของผู้ชายสองคน คนแรกสละชีวิตเพื่อช่วยชายคนหนึ่งที่เขาพบเห็นเป็นครั้งแรกในชีวิต

ครูสอนกระโดดร่ม Robert Cook และนักเรียนของเขา Kimberley Dear กำลังจะกระโดดครั้งแรกเมื่อเครื่องยนต์ของเครื่องบินขัดข้อง คุกบอกให้เด็กผู้หญิงนั่งบนตักของเขาแล้วคาดเข็มขัดไว้ด้วยกัน ขณะที่เครื่องบินตกสู่พื้น ร่างของคุกก็รับผลกระทบอย่างหนัก ส่งผลให้ชายคนนั้นเสียชีวิตแต่ปล่อยให้คิมเบอร์ลีรอดชีวิต

Dave Hartstock ครูสอนกระโดดร่มอีกคนก็ช่วยนักเรียนของเขาจากการถูกโจมตีเช่นกัน นี่เป็นการกระโดดครั้งแรกของ Shirley Dygert และเธอก็กระโดดพร้อมกับผู้ฝึกสอน ร่มชูชีพของ Diegert ไม่เปิดออก ในช่วงฤดูใบไม้ร่วง Hartstock สามารถเข้าไปอยู่ใต้หญิงสาวได้และทำให้การกระแทกลงสู่พื้นเบาลง Dave Hartstock ได้รับบาดเจ็บที่กระดูกสันหลัง อาการบาดเจ็บทำให้ร่างกายเขาเป็นอัมพาตตั้งแต่คอลงมา แต่ทั้งคู่รอดชีวิตมาได้

โจ โรลลิโน มนุษย์ธรรมดา (ภาพด้านบน) ทำสิ่งที่เหลือเชื่อและไร้มนุษยธรรมตลอดช่วงชีวิต 104 ปีของเขา แม้ว่าเขาจะหนักเพียงประมาณ 68 กิโลกรัม แต่ในช่วงรุ่งโรจน์เขาสามารถยกน้ำหนักได้ 288 กิโลกรัมโดยใช้นิ้ว และ 1,450 กิโลกรัมโดยใช้หลัง ซึ่งเขาชนะการแข่งขันต่างๆ หลายครั้ง อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ฉายา "ชายที่แข็งแกร่งที่สุดในโลก" ที่ทำให้เขากลายเป็นวีรบุรุษ

ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง Rollino รับใช้ในมหาสมุทรแปซิฟิกและได้รับเหรียญทองแดงและเหรียญเงินจากความกล้าหาญในการปฏิบัติหน้าที่ เช่นเดียวกับหัวใจสีม่วงสามดวงจากบาดแผลจากการสู้รบที่ทำให้เขาต้องอยู่ในโรงพยาบาลเป็นเวลารวม 2 ปี เขานำสหายของเขาออกไป 4 คนจากสนามรบ สองมือในแต่ละมือ และยังกลับมาสู่การต่อสู้อันดุเดือดอีกครั้ง

ความรักของพ่อสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้กับความสำเร็จเหนือมนุษย์ได้ และสิ่งนี้ได้รับการพิสูจน์โดยพ่อสองคนที่อยู่คนละซีกโลก

ในฟลอริดา Joeph Welch ได้เข้ามาช่วยเหลือลูกชายวัย 6 ขวบของเขา เมื่อจระเข้คว้าแขนของเด็กชายไว้ โดยลืมเรื่องความปลอดภัยของตัวเอง เวลช์จึงตีจระเข้และพยายามบังคับให้มันอ้าปาก ทันใดนั้นก็มีผู้สัญจรผ่านไปมาและเริ่มต่อยจระเข้ที่ท้องจนในที่สุดจระเข้ก็ปล่อยเด็กชายไป

ในเมือง Mutoko ประเทศซิมบับเว พ่ออีกคนช่วยลูกชายของเขาจากจระเข้ เมื่อมันถูกโจมตีเขาในแม่น้ำ คุณพ่อ Tafadzwa Kacher เริ่มจิ้มต้นกกเข้าไปในตาและปากของสัตว์ตัวนี้ จนกระทั่งลูกชายของเขาวิ่งหนีไป จากนั้นจระเข้ก็มุ่งเป้าไปที่ชายคนนั้น Tafadzwa ต้องควักดวงตาของสัตว์นั้นออก เด็กชายเสียขาจากการโจมตี แต่เขาจะสามารถบอกเล่าถึงความกล้าหาญเหนือมนุษย์ของพ่อได้

ผู้หญิงธรรมดาสองคนยกรถเพื่อช่วยคนที่รัก

ไม่เพียงแต่ผู้ชายเท่านั้นที่สามารถแสดงความสามารถเหนือมนุษย์ในสถานการณ์วิกฤติได้ ลูกสาวและแม่แสดงให้เห็นว่าผู้หญิงก็สามารถเป็นฮีโร่ได้เช่นกัน โดยเฉพาะเมื่อผู้เป็นที่รักตกอยู่ในอันตราย

ในรัฐเวอร์จิเนีย เด็กหญิงวัย 22 ปีช่วยชีวิตพ่อของเธอเมื่อแม่แรงหลุดออกจากใต้รถ BMW ที่เขาทำงานอยู่ และรถก็ตกลงไปบนหน้าอกของชายคนนั้น ไม่มีเวลารอความช่วยเหลือ หญิงสาวจึงยกรถขึ้นและเคลื่อนย้าย จากนั้นจึงทำการช่วยหายใจให้พ่อของเธอ

ในจอร์เจีย แม่แรงก็ลื่นไถลทำให้รถ Chevrolet Impala หนัก 1,350 ปอนด์ล้มลงไป ชายหนุ่ม- โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือ Angela Cavallo แม่ของเขายกรถขึ้นและถือไว้ห้านาทีจนกระทั่งเพื่อนบ้านดึงลูกชายของเธอออกมา

ความสามารถเหนือมนุษย์ไม่เพียงแต่ความแข็งแกร่งและความกล้าหาญเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสามารถในการคิดอย่างรวดเร็วและดำเนินการในกรณีฉุกเฉินอีกด้วย

ในรัฐนิวเม็กซิโก คนขับรถโรงเรียนมีอาการชัก ส่งผลให้เด็กๆ ตกอยู่ในอันตราย เด็กหญิงคนหนึ่งกำลังรอรถบัสสังเกตเห็นว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นกับคนขับจึงโทรหาแม่ของเธอ ผู้หญิงคนนั้น รอนดา คาร์ลเซ่น ลงมือทันที เธอวิ่งไปข้างรถบัสและใช้ท่าทางขอให้เด็กคนหนึ่งเปิดประตู หลังจากนั้นเธอก็กระโดดเข้าไปข้างในคว้าพวงมาลัยแล้วหยุดรถบัส ต้องขอบคุณปฏิกิริยาที่รวดเร็วของเธอ ทำให้ไม่มีเด็กนักเรียนคนใดได้รับบาดเจ็บ ไม่ต้องพูดถึงผู้คนที่ผ่านไปมา

รถบรรทุกและรถพ่วงแล่นไปตามขอบหน้าผาในตอนกลางคืน ห้องโดยสารของรถบรรทุกขนาดใหญ่จอดอยู่เหนือหน้าผา โดยมีคนขับอยู่ข้างใน ชายหนุ่มคนหนึ่งเข้ามาช่วยเหลือ โดยพังหน้าต่าง และดึงชายคนนั้นออกมาด้วยมือเปล่า

เรื่องนี้เกิดขึ้นในนิวซีแลนด์ในช่องเขา Waioeka เมื่อวันที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2551 ฮีโร่คนนั้นคือปีเตอร์ ฮานน์ วัย 18 ปี ซึ่งได้ยินอุบัติเหตุรถชนอยู่ที่บ้าน เขาปีนขึ้นไปบนรถทรงตัวโดยไม่คำนึงถึงความปลอดภัยของตัวเอง กระโดดเข้าไปในช่องว่างแคบๆ ระหว่างห้องโดยสารกับรถพ่วง และพังกระจกด้านหลัง เขาช่วยคนขับที่ได้รับบาดเจ็บอย่างระมัดระวังขณะที่รถบรรทุกแกว่งไปมาใต้ฝ่าเท้าของเขา

ในปี 2011 ฮันน์ได้รับรางวัล New Zealand Bravery Medal จากการแสดงที่กล้าหาญนี้

สงครามเต็มไปด้วยฮีโร่ที่เสี่ยงชีวิตเพื่อช่วยเพื่อนทหาร ในภาพยนตร์เรื่อง Forrest Gump เราได้เห็นแล้วว่าตัวละครตัวนี้ช่วยชีวิตเพื่อนทหารของเขาหลายคนได้อย่างไร แม้ว่าเขาจะได้รับบาดเจ็บก็ตาม ในชีวิตจริงคุณจะพบโครงเรื่องที่ฉับพลันกว่านี้ได้

ตัวอย่างเช่น เรื่องราวของโรเบิร์ต อินแกรม ผู้ได้รับเหรียญเกียรติยศ ในปี 1966 ระหว่างการล้อมศัตรู อินแกรมยังคงต่อสู้และช่วยเหลือสหายของเขา แม้ว่าเขาจะถูกยิงสามครั้ง: ที่ศีรษะ (ซึ่งทำให้เขาตาบอดและหูหนวกบางส่วนในหูข้างเดียว) ที่แขน และที่เข่าซ้าย แม้จะมีบาดแผล แต่เขายังคงสังหารทหารเวียดนามเหนือที่โจมตีหน่วยของเขาต่อไป

Aquaman ไม่มีอะไรเทียบได้กับ Shavarsh Karapetyan ที่ช่วยคน 20 คนจากอุบัติเหตุรถบัสที่กำลังจมในปี 1976

แชมป์ว่ายน้ำความเร็วชาวอาร์เมเนียกำลังวิ่งจ๊อกกิ้งกับน้องชาย เมื่อมีรถบัสพร้อมผู้โดยสาร 92 คนออกจากถนนและตกลงไปในน้ำที่อยู่ห่างจากชายฝั่ง 24 เมตร Karapetyan พุ่งออกไปเตะออกไปนอกหน้าต่างและเริ่มดึงคนที่อยู่ในขณะนั้นออกมา น้ำเย็นที่ระดับความลึก 10 เมตร พวกเขาบอกว่าสำหรับแต่ละคนที่เขาช่วยไว้นั้นใช้เวลา 30 วินาที เขาช่วยทีละคนจนกระทั่งเขาหมดสติไปในน้ำเย็นและความมืด ส่งผลให้มีผู้รอดชีวิตได้ 20 คน

แต่การหาประโยชน์ของ Karapetyan ไม่ได้สิ้นสุดเพียงแค่นั้น แปดปีต่อมา เขาได้ช่วยชีวิตคนหลายคนจากอาคารที่ถูกไฟไหม้ โดยต้องทนทุกข์ทรมานจากไฟไหม้อย่างรุนแรงในระหว่างนั้น Karapetyan ได้รับเครื่องราชอิสริยาภรณ์ตราเกียรติยศของสหภาพโซเวียตและรางวัลอื่น ๆ อีกมากมายสำหรับการช่วยเหลือใต้น้ำ แต่ตัวเขาเองอ้างว่าเขาไม่ใช่ฮีโร่เลย เขาเพียงทำในสิ่งที่ต้องทำ

ชายคนหนึ่งขึ้นเฮลิคอปเตอร์เพื่อช่วยเพื่อนร่วมงานของเขา

ฉากในรายการทีวีกลายเป็นสถานที่แห่งโศกนาฏกรรมเมื่อเฮลิคอปเตอร์จากซีรีส์ยอดนิยม Magnum PI ชนเข้ากับคูระบายน้ำในปี 1988

ในระหว่างการลงจอด เฮลิคอปเตอร์ก็เอียง หลุดการควบคุมและล้มลงกับพื้น ในขณะที่สิ่งทั้งหมดถูกบันทึกไว้ในฟิล์ม Steve Kux นักบินคนหนึ่งถูกตรึงอยู่ใต้เฮลิคอปเตอร์ในน้ำตื้น จากนั้นวอร์เรน “ไทนี่” เอเวอรัลก็วิ่งขึ้นไปรับเฮลิคอปเตอร์จากแคกซ์ มันเป็น Hughes 500D ซึ่งมีน้ำหนักอย่างน้อย 703 กิโลกรัม ปฏิกิริยาที่รวดเร็วและความแข็งแกร่งเหนือมนุษย์ของ Everal ช่วย Kax จากการถูกเฮลิคอปเตอร์ตรึงในน้ำ แม้ว่านักบินจะได้รับบาดเจ็บเองก็ตาม มือซ้ายเขารอดพ้นความตายได้ด้วยฮีโร่ชาวฮาวายในท้องถิ่น