ชุดนักเรียนสำคัญไฉน? บังคับใส่ชุดนร.มั้ย?

คุณต้องการ ชุดนักเรียน, มักจะรุนแรงในประเทศของเราแม้ว่าชุดนักเรียนจะได้รับและสวมใส่โดยนักเรียนจำนวนมากของสถาบันการศึกษาต่าง ๆ ทั้งในประเทศของเราและในประเทศอื่น ๆ

แต่ในช่วงเวลาแห่งความยากลำบากที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงสถานะของประเทศในช่วงกลางทศวรรษที่ 90 ทุกอย่างเก่า ๆ ก็ถูกยกเลิกรวมถึงเครื่องแบบในโรงเรียน และตอนนี้มันไม่ง่ายเลยที่จะทำให้ทุกอย่างกลับมาเป็นปกติ

ข้อพิพาทเรื่องเครื่องแบบนักเรียนยังคงดำเนินต่อไป แม้ว่าจะเป็นที่น่าสังเกตว่ายังคงสวมเครื่องแบบอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เด็กนักเรียนมัธยมต้น. เหตุใดเราจึงต้องมีชุดนักเรียนลองจัดการกับปัญหานี้

เมื่อพูดถึงสิทธิมนุษยชน บางคนเชื่อว่าโรงเรียนไม่มีสิทธิ์กำหนดให้เด็กต้องอยู่ในกำแพงในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งเท่านั้นและถูกไล่ออกจากห้องเรียน มีกฎหมายว่าด้วยการศึกษาระบุไว้ชัดเจนว่าเด็กมีสิทธิที่จะเรียนรู้ แต่ถ้าโรงเรียนมีกฎหมายบังคับภายในในรูปแบบของกฎบัตรซึ่งกำหนดให้มีเครื่องแบบนักเรียน โรงเรียนอาจกำหนดให้ต้องสวมเครื่องแบบให้ถูกต้องตามกฎหมาย กฎหมายและกฎบัตรมักขัดแย้งกัน ส่งผลให้เกิดข้อพิพาทจำนวนมาก แต่น่าสังเกตว่าพ่อแม่ไม่ควรไป เปิดความขัดแย้งในโรงเรียนที่ลูกเรียนอยู่ การแก้ปัญหาทุกอย่างอย่างสันติอาจจะดีกว่าโดยหาทางประนีประนอม

การสวมเครื่องแบบมีทั้งข้อเสียและข้อดีที่ไม่อาจปฏิเสธได้ ไม่ว่าเครื่องแบบนักเรียนจะมีความจำเป็นหรือไม่ ทุกคนต่างพูดเป็นเสียงเดียวกันทั้งต่อต้านและต่อต้านการมีชุดนักเรียนในโรงเรียนของเรา ลองพิจารณาทั้งสองตัวเลือก

ข้อดีของชุดนักเรียน:

วินัยเครื่องแบบนักเรียนเช่นเดียวกับชุดหลวมๆ เด็กที่สวมเครื่องแบบรู้แน่ว่าเขากำลังจะไปเรียนและปรับให้เข้ากับอารมณ์ที่เหมาะสมทันที นอกจากนี้รูปแบบไม่เสียสมาธิจากการเรียน
ชุดยูนิฟอร์มช่วยแยกแยะความแตกต่างระหว่างสถานการณ์ทางการเงินของครอบครัวของนักเรียนและครู
รูปแบบเป็นสิ่งสถานะ เธอพูดถึงนักเรียนของโรงเรียนแห่งหนึ่ง ในโรงยิมและสถานศึกษา เป็นเรื่องปกติที่จะต้องภูมิใจในโรงเรียนและเครื่องแบบของตนเอง

ข้อเสียของชุดนักเรียน:

ชุดนักเรียนทำให้ทุกคนเหมือนกันโดยไม่เปิดโอกาสให้แสดงออก และเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย
วัสดุที่ใช้เย็บมักมีคุณภาพต่ำ ลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคลไม่คำนึงถึงโครงสร้างของร่างกายของเด็กแต่ละคนดังนั้นบางครั้งรูปร่างจึงไม่เหมาะสมเสื่อมสภาพดูไม่สวยงาม
บางครั้งมันไม่สะดวกสบายเช่นเมื่อห้ามใส่กางเกง ในฤดูหนาว สาวๆ ที่สวมกระโปรงจะค่อนข้างหนาว และการเปลี่ยนเสื้อผ้าก็ไม่สะดวกนัก และบางครั้งก็ไม่มีที่ไหนเลยด้วยซ้ำ เด็กผู้ชายบ่นว่าพวกเขารู้สึกอึดอัดที่จะนั่งในแจ็คเก็ตทั้งวัน

อย่างไรก็ตาม ประเด็นเรื่องการใส่ชุดนักเรียนไม่ได้รับการยอมรับเพียงฝ่ายเดียว แต่ร่วมกับผู้ปกครองเท่านั้น ดังนั้นเมื่อตัดสินใจว่าบุตรหลานของคุณจะเรียนอะไร คุณสามารถพิจารณาตัวเลือกเสื้อผ้าต่างๆ ตรวจสอบคุณภาพของผู้ผลิตต่างๆ เพื่อเลือกสิ่งที่ดีที่สุด เป็นไปได้ที่จะเย็บแบบฟอร์มเพื่อสั่งซื้อใน บริษัท อื่นโดยสังเกตจากสีและสไตล์ แต่จากผ้าที่ดีที่สุดและตามการวัดของเด็กแต่ละคน

และไม่จำเป็นต้องตั้งเด็กให้ต่อต้านแบบฟอร์มเพราะข้อพิพาทส่วนใหญ่สามารถแก้ไขได้อย่างสงบสุข นอกจากนี้ เด็ก ๆ ไปโรงเรียนเพื่อเรียนรู้ ดังนั้นพวกเขาควรโดดเด่นเป็นอันดับแรกด้วยความรู้ ไม่ใช่ด้วยเสื้อผ้า และคุณสามารถแสดงตู้เสื้อผ้าของคุณในที่อื่นได้

ผู้ประกอบการอุตสาหกรรมเบาของรัสเซียเสนอที่จะแนะนำ แบบฟอร์มเดียวสำหรับนักเรียน เกรดต่ำกว่าทั่วประเทศ ตัวแทนของอุตสาหกรรมพิจารณาว่าจำเป็นต้องทำให้เครื่องแบบนักเรียนเป็นเสื้อผ้าแยกต่างหากและกำหนดมาตรฐานสำหรับการผลิตในระดับกฎหมาย

"Letidor" ย้อนรำลึกถึงชุดนักเรียนปรากฏตัวครั้งแรกเมื่อใดและที่ไหน และพิจารณาเหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์โลก

ตั้งแต่สมัยโบราณ เครื่องแบบนักเรียนเป็นจุดเด่นของสังคมชั้นสูง เพราะทุกคนไม่สามารถให้การศึกษาแก่บุตรหลานของตนได้ ไม่ใช่แค่คุณลักษณะเท่านั้น ระบบการศึกษาแต่ยังเป็นประเพณีโบราณที่เปลี่ยนแปลงไปตามพัฒนาการของสังคม

ชุดนักเรียนปรากฏขึ้นเมื่อใด

แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะระบุ "วันเกิด" ของแบบฟอร์มเนื่องจากโรงเรียนแห่งแรกปรากฏตัวก่อนยุคของเรานาน เมื่อถึงสหัสวรรษที่ 3 ในหลาย ๆ เมืองของเมโสโปเตเมียมีโรงเรียนติดกับวัด เด็กนักเรียนไม่มีเครื่องแบบพิเศษพวกเขาต้องแต่งตัวเหมือนเสมียนในอนาคต: ในชุดสั้น (เช่นเสื้อเชิ้ต) ชุดเกราะหนังที่มีการตัดเย็บอย่างหรูหรา (ผ้าหนาแน่น) ในภาคตะวันออก ชายหนุ่มที่ได้รับการฝึกฝนด้านวิทยาศาสตร์สวมเครื่องแบบนี้เป็นเวลาหลายพันปี (อย่างที่คุณทราบ ผู้หญิงไม่ได้มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้เป็นเวลานาน) แต่ถึงอย่างนั้นก็มีเครื่องราชอิสริยาภรณ์พิเศษ ตัวอย่างเช่นใน กรีกโบราณสาวกของอริสโตเติลผูกเน็คไทด้วยเงื่อนพิเศษแบบตะวันออกและสวมเสื้อคลุมสีขาวที่ไหล่ซ้าย

ชาวอินเดียโบราณเรียนในโรงเรียนที่เรียกว่า "โรงเรียนของครอบครัว" พวกสาวกอาศัยอยู่ในบ้านบิดาอาจารย์และเชื่อฟังท่านทุกประการ พวกเขาควรจะมาเรียนวิชาการใน dhoti kurta - นี่คือชื่อของชุดที่มีสององค์ประกอบ พันขาและสะโพกด้วยแถบผ้า มีเสื้อสวมทับ ซึ่งมีสี การตัดเย็บ และเครื่องประดับต่างกันตามวรรณะ ด้วยการพัฒนาของพุทธศาสนาในศตวรรษที่ 1-6 dhoti kurta ถูกแทนที่ด้วย kurta และ pajami - เสื้อเชิ้ตยาวและกางเกงขากว้าง ใช่ ใช่ คำว่า "ชุดนอน" มาจากภาษาฮินดีและแปลว่า "เสื้อผ้าสำหรับขา" อย่างแท้จริง

เกิดอะไรขึ้นกับรูปแบบในยุคกลาง

ในยุโรปยุคกลาง เมื่อวัฒนธรรมโบราณเสื่อมถอย เวลา "มืดมน" ก็เริ่มขึ้นสำหรับการศึกษา สถาบันและโรงเรียนถูกทำลาย มีเพียงโรงเรียนในโบสถ์และอารามเท่านั้นที่รอดพ้นจากชะตากรรมนี้ เครื่องแบบในสมัยนั้นเป็นเครื่องนุ่งห่มตามปกติของสงฆ์ หลังจากผ่านช่วงเวลาที่ยากลำบาก เครื่องแบบนักเรียนก็ถูกนำมาใช้เป็นครั้งแรกในอังกฤษ

ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1552 โรงพยาบาลคริสต์ก็ปรากฏตัวขึ้น - โรงเรียนสำหรับเด็กกำพร้าและเด็กจากครอบครัวที่ยากจน เครื่องแต่งกายพิเศษถูกตัดเย็บสำหรับนักเรียน ประกอบด้วยเสื้อแจ็กเก็ตสีน้ำเงินเข้มที่มีหางยาวถึงข้อเท้า เสื้อกั๊ก เข็มขัดหนัง และกางเกงยาวเลยเข่า เครื่องแบบนี้มีมาจนถึงทุกวันนี้ แต่ตอนนี้ไม่ได้สวมใส่โดยเด็กกำพร้า แต่เป็นชนชั้นสูงในอนาคตของบริเตนใหญ่ แบบฟอร์มได้รับการอนุมัติในระดับรัฐ ในขณะเดียวกัน เด็ก ๆ จากโรงเรียนหัวกะทิต่าง ๆ ก็มีสัญลักษณ์พิเศษที่นักเรียนเข้าใจสถานที่ของกันและกัน จำนวนปุ่มที่ติดบนเสื้อ, วิธีผูกเชือกผูก, หมวกที่ใส่มุมไหน, เด็กถือกระเป๋านักเรียนอย่างไร (โดยใช้ด้ามเดียวหรือสองด้าม) - สิ่งเหล่านี้เป็นเครื่องหมายทางสังคมที่มองไม่เห็นสำหรับผู้ที่ไม่ได้ฝึกหัด

แล้วชุดนักเรียนในรัสเซียล่ะ

ในรัสเซีย แบบฟอร์มดังกล่าวปรากฏในปี พ.ศ. 2377 โดยมีการนำกฎหมายที่อนุมัติเครื่องแบบพลเรือนแบบแยกประเภท - นักเรียนและโรงยิม เครื่องแบบเป็นแบบทหาร: หมวก เสื้อคลุม และเสื้อโค้ต ซึ่งแตกต่างกันในสี ท่อ กระดุม และตราสัญลักษณ์ ไม่จำเป็นต้องพูด เด็กชายสวมเสื้อผ้าแบบนี้อย่างภาคภูมิใจไม่เพียง แต่ที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในชีวิตประจำวันด้วย

เด็กผู้หญิงสวมชุดที่เข้มงวดและสุภาพ - ชุดสีน้ำตาลและผ้ากันเปื้อน หนึ่งโทนสีสำหรับแต่ละสถาบันและสไตล์ก็เปลี่ยนไปตามแฟชั่น หลังการปฏิวัติ เครื่องแบบนักเรียนถูกยกเลิกในฐานะองค์ประกอบของชนชั้นนายทุน เวลาของ "ความไร้รูปร่าง" ดำเนินไปจนถึงปี 2492 นอกจากนี้ เสื้อคลุมยังเปลี่ยนชุดด้วยกระดุมสี่เม็ด หมวกแก๊ป และเข็มขัดที่มีตราสัญลักษณ์ ในขณะเดียวกัน ทรงผมของนักเรียนก็ต้อง "อยู่ใต้เครื่องพิมพ์ดีด" เช่นเดียวกับในกองทัพ

ในปี 1992 ภายใต้อิทธิพลของแนวคิดประชาธิปไตย เครื่องแบบนักเรียนถูกยกเลิกอย่างเป็นทางการโดยพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยสิทธิเด็ก เป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าเด็กทุกคนมีสิทธิที่จะแสดงความเป็นตัวของตัวเองตามที่เห็นสมควร ในปี 2012 มีการออกกฎหมายอีกครั้งเพื่อคืนสถานะทางกฎหมายให้กับเครื่องแบบนักเรียน

ชุดนักเรียนจำเป็นไหม? คำถามนี้ถูกถามโดยเด็ก ผู้ปกครอง และนักการศึกษาหลายพันคนใน ประเทศต่างๆสันติภาพ. เหตุใดประเด็นเรื่องการแนะนำเครื่องแบบนักเรียนบังคับจึงมีความเกี่ยวข้องมาก ทำไมสังคมถึงลงมติไม่ได้? เราคิดว่าเหตุผลอยู่ที่ความขัดแย้งระหว่างความปรารถนาที่จะเป็นเอกภาพร่วมกันและความเป็นไปได้ในการแสดงออก

สามข้อโต้แย้งสำหรับเครื่องแบบนักเรียน

การสร้างสภาพแวดล้อมทางธุรกิจในห้องเรียน

ทุกคนรู้ว่าก่อนที่จะมีการเปิดตัวเครื่องแบบนักเรียน เด็ก ๆ สามารถแสดงเสื้อผ้าในชั้นเรียนได้ และกางเกงยีนส์ที่หลุดลุ่ยกับเสื้อสวมหัวไม่ใช่ตัวเลือกที่แย่ที่สุด เด็กผู้หญิงบางคนโดยเฉพาะเด็กผู้หญิงมัธยมปลายสวมกระโปรงสั้นที่ไม่อยู่ในโรงเรียน การตำหนิและความคิดเห็นจากผู้บริหารโรงเรียนไม่ได้ช่วยเสมอไป ดังนั้นการแนะนำเสื้อผ้ามาตรฐานเดียวสำหรับเด็กนักเรียนจึงช่วยแก้ปัญหานี้ได้

ลดความเหลื่อมล้ำทางสังคม

ที่โรงเรียน เด็กที่มาจากครอบครัวที่มีรายได้ต่างกันสามารถเรียนในชั้นเรียนเดียวกันได้ พ่อแม่บางคนซื้อของที่ดีที่สุดและทันสมัยที่สุดให้ลูกสาวหรือลูกชาย คนอื่นซื้อของที่ถูกที่สุดจากการขายและสต็อก ด้วยเหตุนี้ เด็กที่มีพ่อแม่ยากจนจึงรู้สึกไม่ปลอดภัย ความนับถือตนเองลดลง และลูก ๆ ของผู้ปกครองที่ร่ำรวยยืนยันตัวเองโดยใช้เงินของพ่อและแม่ของพวกเขา ไม่มีอย่างใดอย่างหนึ่งที่เป็นประโยชน์สำหรับการพัฒนาความสามัคคีของเด็ก

การสร้างรสนิยมที่ดีและความสามารถในการสวมใส่เสื้อผ้าเพื่อธุรกิจในหมู่เด็กนักเรียน

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าในวัยรุ่น ความชอบเรื่องเสื้อผ้าเป็นเรื่องเล็กน้อย วัยรุ่นเลือกเสื้อผ้าที่ผู้ปกครองละอายใจที่จะมอง ในขณะเดียวกันการก่อตัวของรสชาติยังคงอยู่ในมือของผู้ปกครอง แต่พ่อแม่ทุกคนไม่สามารถและต้องการปลูกฝังความรู้สึกมีสไตล์ให้กับลูก ๆ ของพวกเขา ดังนั้นชุดนักเรียนที่ได้รับอนุมัติอย่างเป็นทางการจะช่วยให้เด็กท่องไปในโลกแห่งแฟชั่นได้

ข้อโต้แย้งสามข้อกับเครื่องแบบนักเรียน

เครื่องแบบนักเรียนทำให้เด็กขาดความเป็นปัจเจกบุคคล

การสวมเสื้อผ้าชุดเดิมทุกวัน ดูเหมือนกับเพื่อนร่วมชั้นทุกคน มันคือความฝันจริงหรือ วัยรุ่นยุคใหม่? ในโลกที่คุณสามารถสร้างสไตล์ของคุณเองได้แม้ด้วยเงินเพียงเล็กน้อย วัยรุ่นหลายคนต้องการแสดงออกผ่านเสื้อผ้า เราทราบดีว่าเด็กๆ ยังมีโอกาสมากมายในการแสดงออกนอกโรงเรียน

เครื่องแต่งกายสำหรับธุรกิจนั้นไม่สะดวกสบายและใช้งานได้จริงเสมอไป

เด็กนักเรียนเป็นเด็ก และเด็กๆ มักจะต้องการเคลื่อนไหว เล่น วิ่ง ขี่บนหิมะ และอื่นๆ ยิ่งไปกว่านั้น หากนักเรียนแต่งเครื่องแบบ เกมก็จะยากขึ้น มันเพิ่มโอกาสที่จะทำให้เครื่องแบบเสีย ถูกางเกง หรือฉีกเสื้อ นักเรียนชั้นประถมแทนที่จะกระตือรือร้นหลังเลิกเรียนซึ่งเป็นเรื่องธรรมชาติสำหรับวัยนี้ กลับถูกบังคับให้ควบคุมตัวเอง วิ่งและเล่นให้น้อยลง กลัวที่จะฉีกเครื่องแบบและถูกทำโทษ

ชุดนักเรียนราคาสูงหรือวัสดุคุณภาพต่ำ

ชุดนักเรียนควรทำจากวัสดุธรรมชาติคุณภาพสูงที่มีส่วนผสมของสารสังเคราะห์เล็กน้อย แต่วัสดุดังกล่าวมีราคาค่อนข้างแพง ดังนั้นชุดนักเรียนจึงออกมาให้ผู้ปกครอง "แพงหน่อย" โรงเรียนหลายแห่งหันไปทางอื่น - พวกเขาสั่งซื้อชุดนักเรียนราคาถูกซึ่งส่วนใหญ่มาจากวัสดุสังเคราะห์ เสื้อผ้าดังกล่าวไม่อนุญาตให้ผิวหนังหายใจซึ่งส่งผลเสียต่อสุขภาพของเด็ก

ดังนั้น ประเด็นของการแนะนำชุดนักเรียนชุดเดียวจึงเต็มไปด้วยความขัดแย้ง เป็นการยากที่จะให้คำตอบที่ชัดเจนเนื่องจากจำเป็นต้องคำนึงถึงความแตกต่างหลายประการ เราทราบแต่เพียงว่าเครื่องแบบนักเรียนประสบความสำเร็จในหลายๆ ประเทศทั่วโลก เช่น บริเตนใหญ่หรืออินเดีย ที่นี่นักเรียนภูมิใจในเครื่องแบบและรักเครื่องแบบนี้อย่างจริงใจ

ในปีการศึกษา 2014 เครื่องแบบกลายเป็นคุณลักษณะที่จำเป็นของชีวิตในโรงเรียน เช่นเคย การตัดสินใจของกระทรวงศึกษาธิการได้แบ่งประชาชนออกเป็นสองค่าย เพราะพลเมืองทุกคนในประเทศของเราเคยเป็น หรือจะเป็นเด็กนักเรียน การมีส่วนร่วมในการอภิปรายว่าเหตุใดจึงต้องมีเครื่องแบบนักเรียน มวลชน และจำนวนข้อโต้แย้งต่อระเบียบการแต่งกายมักจะมีค่ามากกว่าความทรงจำทางอารมณ์ของผู้สนับสนุนความสม่ำเสมอของรูปลักษณ์ของนักเรียนเกี่ยวกับปีการศึกษาที่ยอดเยี่ยมของพวกเขาเอง แต่นี่เป็นเพราะไม่สามารถเข้าร่วมในการอภิปรายได้ ปล่อยให้อารมณ์และหันไปหาข้อเท็จจริง ฟื้นฟูชุดนักเรียนและแม้แต่พูดเพื่อป้องกัน

รูปแบบและระเบียบวินัย

ระเบียบวินัยไม่ใช่ปรากฏการณ์ที่เด็กๆ เดินเข้าแถวและชมปาร์ตี้ด้วยเสียงประสานอย่างที่หลายคนคิด ระเบียบวินัยคือการปฏิบัติตามกฎบางอย่างที่นำมาใช้ในองค์กรบางแห่ง แม้กระทั่งกฎที่ไม่ได้พูด โรงเรียนเป็นสถาบันการศึกษาแห่งแรกและสำคัญที่สุด และเป็นเรื่องสั้นมากที่จะพูดถึงความโกลาหลของการแสดงออกอย่างสมบูรณ์ภายในกำแพงของโรงเรียน มีกฎตายตัวบางอย่าง: ให้มาตรงเวลา นั่งที่โต๊ะระหว่างบทเรียน พูดกับครูอย่างสุภาพ ทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย ทุกคนสังเกตพวกเขาและไม่เคยเกิดขึ้นกับใครเลยที่จะไม่พอใจกับความรุนแรงเช่นนี้

ด้วยเหตุผลบางอย่าง เครื่องแบบนักเรียนจึงตกอยู่นอกขอบเขตนี้ในสายตาของสาธารณชน ในฐานะที่เป็นองค์ประกอบเสริม: ดูเหมือนว่าเด็กทั้งในเครื่องแบบและใน "พลเรือน" จะปฏิบัติตามกฎเดียวกัน นี่เป็นเรื่องจริง แต่นักเรียนที่สวมเสื้อผ้าแบบเดียวกันในห้องเรียน เล่นฟุตบอล พาสุนัขไปเดินเล่น ไปดูหนัง ไปทำธุรกิจประจำวัน เลิกมองว่าโรงเรียนเป็นสถานที่พิเศษ จากนั้นกฎที่ตั้งขึ้นภายในกำแพงก็เริ่มดูเหมือนเป็นภาระ แน่นอนว่าคน ๆ หนึ่งสังเกตพวกเขา แต่การสังเกตนี้ทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายภายใน

จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อนักศึกษาใส่ชุดนักเรียน? มีความรู้สึกปลีกตัวจากชีวิตนอกโรงเรียน การศึกษามาจากกิจกรรมประจำวัน ความบันเทิง กิจกรรมต่างๆ และกลายเป็นธุรกิจพิเศษที่มั่นคงและมีความรับผิดชอบ และมีความคิดที่จะปฏิบัติตามกฎเพราะโรงเรียนเป็นสถานที่ที่กฎควรทำงานโดยไม่ก่อให้เกิดการกบฏภายใน

ที่นี่คุณอาจพบกับความคิดเห็นที่ว่าไม่จำเป็นต้องแนะนำชุดนักเรียนสำหรับสิ่งนี้ แค่ความสม่ำเสมอทั่วไปบางส่วนก็เพียงพอแล้ว แท้จริงแล้ว หากเด็กมีชุดคลาสสิก "สำหรับโรงเรียน" ที่เคร่งครัดไม่มากก็น้อยในตู้เสื้อผ้าของเขา เขาจะปฏิบัติตามหน้าที่ทางวินัยโดยไม่ส่งผลกระทบต่อรสนิยมของเด็ก กระเป๋าสตางค์ของผู้ปกครอง และความสามารถของทั้งคู่ในทางใดทางหนึ่ง แสดงออก คุณสามารถจำกัดโทนสีและความยาวของกระโปรงได้ และปล่อยให้สี สไตล์ การตัดเย็บ วัสดุขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้ปกครองและตัวนักเรียนเอง สิ่งนี้จะเป็นจริงหากแบบฟอร์มได้รับการออกแบบให้ใช้งานได้เฉพาะกับระเบียบวินัย แต่จุดประสงค์การใช้งานนั้นกว้างกว่ามาก

เครื่องแบบและความเท่าเทียมกันทางสังคม

ข้อโต้แย้งที่ชื่นชอบของผู้สนับสนุนเครื่องแบบนักเรียนคือความทรงจำเกี่ยวกับวิธีการ เวลาโซเวียตนักเรียนทุกคนเท่าเทียมกัน และลูกของรัฐมนตรีและคนทำความสะอาดก็เรียนในชั้นเรียนเดียวกัน อย่างเป็นทางการไม่แตกต่างกัน ในความเป็นจริง แน่นอน นี่เป็นตำนานที่เปิดเผยต่อเราโดยความทรงจำที่เปลี่ยนแปลง ลูกของเจ้าหน้าที่ระดับสูงมักจะเรียนแยกกัน และถ้าใครจบโรงเรียนปกติ เขาก็ยังแตกต่างจากคนอื่นๆ แบบฟอร์มเองไม่ได้ทำให้เด็กๆ เท่าเทียมกัน และคู่อริก็มีสิทธิ์ในเรื่องนี้อย่างแน่นอน: แกดเจ็ต เครื่องประดับ เครื่องประดับเครื่องแต่งกาย รถยนต์ และเงินสด จะใช้กลอุบาย แม้ว่าเด็กๆ จะแต่งตัวเหมือนกันก็ตาม

เครื่องแบบนักเรียนแยกองค์ประกอบหนึ่งออกจากเกณฑ์สถานะชุดนี้เท่านั้น ที่นี่รูปร่างของวัสดุชิ้นเดียวและรุ่นมาตรฐานอยู่ในมือ: มีเหตุผลน้อยกว่าสำหรับอารมณ์ จริงอยู่ที่ทางออกที่ดีที่สุดควรเป็นทางเลือกระหว่างรูปแบบภายนอกที่คล้ายกันซึ่งออกแบบมาสำหรับตัวเลขประเภทต่างๆ โดยพื้นฐาน เด็กมีความแตกต่างกันเช่นเดียวกับผู้ใหญ่ และคงเป็นเรื่องโง่เขลาที่จะบังคับให้พวกเขาสวมเสื้อผ้าที่ไม่เหมาะกับพวกเขาด้วยเหตุผลหลายประการ

นอกนั้นเหมือนกัน เด็กนักเรียนแต่งตัวได้รับโอกาสที่เท่าเทียมกันในการยืนยันตนเอง รู้สึกถึงสถานะที่เหนือกว่าของสหายของพวกเขาเฉพาะในช่วงเวลาของการสาธิตความเหนือกว่านี้เท่านั้น จนกว่าเพื่อนร่วมโต๊ะจะได้รับสมาร์ทโฟนหรือเครื่องเล่นเกมเครื่องใหม่ เขาก็เท่ากับคุณ เมื่อมีโอกาสที่จะแสดงความเหนือกว่าผ่านรูปลักษณ์ภายนอก จะถูกใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่เท่าที่จะเป็นไปได้ ทั้งแบบง่ายๆ และผลที่ตามมาจะคงอยู่ถาวร และความรู้สึกเท่าเทียมจะไม่ปรากฏเลย

รูปแบบและขั้นตอนการศึกษา

ดูเหมือนว่าเครื่องแบบนักเรียนและกระบวนการรับความรู้จะไม่มีความเกี่ยวข้องกัน และงานของครูก็ไม่รวมถึงการศึกษาเรื่องรสนิยม การควบคุมรูปลักษณ์ภายนอก หรือการติดตามอุปนิสัยทางศีลธรรมของนักเรียน สิ่งสำคัญคือเด็ก ๆ เรียนรู้และไม่รบกวนผู้อื่นที่ทำแบบเดียวกัน และไม่ว่าพวกเขาจะนั่งที่โต๊ะในกางเกงยีนส์ ชุดวอร์ม หรือชุดคลาสสิคก็เป็นสิ่งที่สิบ

ในความเป็นจริงเสื้อผ้าที่มีสีสดใสและสไตล์ที่จับใจจะเบี่ยงเบนความสนใจจากชั้นเรียน อุปกรณ์การมองเห็นของเราถูกจัดวางให้มีลักษณะที่แตกต่างจากพื้นหลังทั่วไปเพื่อดึงดูดความสนใจ ไม่จำเป็นต้องมีสเวตเตอร์สีแดงท่ามกลางแจ็กเก็ตสีเทา ด้วยความสำเร็จเดียวกัน สายตาจะจับจ้องไปที่สีฟ้าอันเงียบสงบท่ามกลางสีเขียว เมื่อความสนใจกระจายไประหว่างข้อความ จุดสว่างของเสื้อผ้า เสียงจากภายนอกมันค่อนข้างยากที่จะเก็บความคิดโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันพยายามที่จะบินหนีไปด้วยตัวเอง ความแตกต่างรอบ ๆ และรูปแบบที่หลากหลายนั้นดีสำหรับการพักผ่อน ในขณะที่ความสม่ำเสมอในการทำงานส่วนรวมเท่านั้นที่จะเป็นประโยชน์สำหรับส่วนกลาง ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก: สมองไม่ควรรับข้อมูลที่มาพร้อมกันมากเกินไปและอยู่ในหมวดหมู่และหมวดหมู่ที่แตกต่างกัน

นอกจากเด็กนักเรียนแล้วครูยังมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษาอีกด้วย ลองนึกดูว่าการจ้องมองความหลากหลายเป็นเวลาหลายชั่วโมงทุกวันเป็นอย่างไร พยายามจดจ่อกับบทเรียน ทั้งดวงตาและศีรษะจะปวดเมื่อสิ้นสุดวันจะไม่มีเรี่ยวแรงเหลืออยู่เพราะมีสิ่งกระตุ้นสีอื่น ๆ อยู่ตลอดเวลา แล้วครูที่เหนื่อยตลอดเวลาจะสอนอะไร?

นอกจากการเบี่ยงเบนความสนใจโดยไม่มีเงื่อนไขแล้ว เสื้อผ้ายังเบี่ยงเบนความสนใจแบบมีเงื่อนไขอีกด้วย คอลึกของนักเรียนมัธยมปลายไม่เพียง แต่ทำให้เพื่อนร่วมชั้นเท่านั้น แต่ยังทำให้ครูลืมพื้นฐานของเลขคณิตด้วย การอภิปรายลักษณะและที่เกี่ยวข้อง ลักษณะทางจิตวิทยาบุคคลกลายเป็นส่วนสำคัญของชีวิตในโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อครูไม่สามารถต่อต้านคำพูดได้ สิ่งที่ทำให้ไขว้เขวอย่างมีประสิทธิภาพต่อกระบวนการเรียนรู้ อิทธิพลเชิงลบและถ้ามีสามสิบปัจจัยดังกล่าว?

พูดตามตรง เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การบอกว่าไม่เพียงแต่เสื้อผ้าที่สว่าง ราคาแพง และเปิดโล่งเท่านั้นที่รบกวนความสงบของชั้นเรียน แต่ยังมีความแตกต่างและกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นอีกด้วย ดังนั้น ในโรงเรียนผสม ฮิญาบของผู้หญิงจึงเป็นเรื่องที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ให้ความสนใจอย่างต่อเนื่อง เสื้อผ้าที่ไม่ได้มาตรฐานสามารถมีบทบาทคล้ายกันได้ตั้งแต่กางเกงยีนส์ขาดไปจนถึงกระโปรงถักของคุณยาย

รูปแบบและการแสดงออก

ปรากฎว่านักเรียนของเราแสดงออกผ่านเสื้อผ้าเพียงอย่างเดียว ข้อโต้แย้งนี้เป็นหนึ่งในข้อโต้แย้งหลักในการเผชิญหน้าที่ประกาศไว้ ทันทีที่พูดถึงเครื่องแบบนักเรียน ผู้ปกครองเริ่มเรียกร้องให้เคารพสิทธิในการแสดงบุคลิกภาพของตนเอง แน่นอนว่าสิ่งนี้มีความสำคัญมากในช่วงการก่อตัวของมัน

แต่สิ่งที่เราเห็นโดยไม่มีแว่นตาและทฤษฎีสีกุหลาบ? การแสดงออกถึงตัวตนจะสิ้นสุดลงเมื่อแฟชั่นที่ได้รับการสนับสนุนจากกระเป๋าเงินผู้ปกครองเริ่มต้นขึ้น วัยรุ่นบางคนที่ระบุว่าตัวเองมีวัฒนธรรมย่อยที่ไม่เป็นทางการจะค่อนข้างมีอิสระในแง่นี้ แต่เทรนด์บางอย่างก็สร้างบรรยากาศในกลุ่มเล็กๆ เช่นกัน อีกคนหนึ่งซึ่งแสดงความเป็นส่วนตัวผ่านเสื้อผ้ามีโอกาสที่จะกลายเป็นคนนอกคอก แบรนด์ ราคา และการผสมผสานระหว่างสีและรุ่นบนแคทวอล์คไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการแสดงออก เด็กนักเรียนส่วนใหญ่ต้องการดูเหมือน "เหมือนคนอื่น ๆ " และพวกเขาก็เป็นเช่นนั้น เฉพาะรายละเอียดที่แตกต่างกัน คนหนุ่มสาวจะอยากไปโรงเรียนในชุดสูทที่เป็นทางการหรือไม่ หากทุกคนรอบตัวสวมกางเกงยีนส์และเสื้อสเวตเชิ้ตอินเทรนด์สดใส เขาจะอยากนั่งในชั้นเรียนในชุดวอร์มหรือไม่หากเทรนด์เป็นแบบคลาสสิก? สงสัยมาก.

มนต์ของยุคโซเวียต "กลายเป็นสิ่งที่น่าสนใจในเสื้อผ้าที่ไม่น่าสนใจ" ถูกลืมไปแล้วในวันนี้เพราะ "เสื้อผ้าที่น่าสนใจ" คุณสามารถดึงดูดความสนใจได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามใด ๆ คุณไม่จำเป็นต้องมีความรู้ งานอดิเรก ความสามารถพิเศษ คุณไม่จำเป็นต้องสร้างความสัมพันธ์และสามารถรับฟังผู้อื่นได้ แค่มองก็พอ นี่คือสิ่งที่พ่อแม่ต้องการ? ท้ายที่สุดแล้ว เด็กๆ ไม่ใช่เด็กตลอดกาล แต่เมื่ออยู่ในโลกแห่งความเป็นจริง ไม่ใช่โลกของโรงเรียน พวกเขาสามารถพังทลายลงได้ด้วยการปะทะกันของโลกทัศน์: เรื่องส่วนตัวและ คุณภาพระดับมืออาชีพการแสดงออกต้องมีรากฐานที่มั่นคง แบบฟอร์มที่ทำให้ทุกคนเท่าเทียมกันภายนอกช่วยให้คุณใส่ใจกับคุณลักษณะของมนุษย์อื่น ๆ (ในความเป็นธรรม - ไม่ใช่คุณค่าที่แท้จริงนอกโรงเรียนเสมอไป)

ไม่จำเป็นต้องพูด รสนิยมในเสื้อผ้าอาจพัฒนาขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปหรือไม่พัฒนาเลย ดังนั้นสุนทรียภาพของการแสดงตัวตนดังกล่าวอาจเป็นภาพลวงตา การที่ไม่สามารถแต่งตัวตามแฟชั่นหรือสวมใส่บางอย่างได้ (เช่น ชุดสูททางการ เช่น กางเกงขาบาน รองเท้าส้นสูง) อาจทำให้ หนุ่มน้อยวัตถุสำหรับเรื่องตลก การบังคับให้สวมเครื่องแบบช่วยขจัดปัจจัยความเครียดนี้: สำหรับผู้ที่ไม่เข้าใจและไม่สนใจแฟชั่น ชีวิตที่มีเครื่องแบบจะง่ายกว่ามาก

รูปแบบและงบประมาณของครอบครัว

จุดที่น่าสนใจมากคือการพึ่งพางบประมาณของครอบครัวในชุดนักเรียน พ่อแม่ที่ต่อต้านมักจะพูดว่าอย่างไร? เครื่องแบบนักเรียนสั่งทำโดยมักเป็นแบบรัสเซียในสตูดิโอที่กำหนดตามจำนวนที่กำหนด ซึ่งเห็นได้ชัดว่าเทียบไม่ได้กับราคาชุดเสื้อผ้าจากร้านสต็อก ค่าเรียนจะแพงมาก จะไม่มีชุดเครื่องแบบเดียวสำหรับทุกคนอีกต่อไป (เหมือนเดิม - ชุดสีน้ำตาล, แจ็คเก็ตสีน้ำเงิน) และการบริหารโรงเรียนไม่ใช่เซราฟิมศักดิ์สิทธิ์และหากมีโอกาสเกิดขึ้นจะมีใครบ้างที่จะเชื่อมการตัดเย็บ

เป็นเรื่องที่ยุติธรรม แต่นี่เป็นปัญหาของระบบ ไม่ใช่ชุดนักเรียน อย่างไรก็ตาม ราคาแพงกว่าที่เขียนไว้บนป้ายราคามาก ต้องใช้เสื้อเชิ้ตหรือเสื้อเบลาส์ 2 ชุด กางเกงขายาว 1 ตัวและแจ็คเก็ตแบบเปลี่ยนได้ซึ่งเป็นที่ต้องการอย่างมาก คงไม่มีใครชอบใส่ชุดเดียวเป็นเดือนๆ แล้วใส่ทันทีหลังซัก อีกทั้งเด็กโตไวมาก บางทีน้ำหนักลด หรือดีขึ้นจนต้องปรับหุ่น ดังนั้นค่าใช้จ่ายจึงเพิ่มขึ้น

ในทางกลับกัน วิทยานิพนธ์ “เราไม่รวยพอที่จะซื้อของถูก” เป็นเรื่องจริงในกรณีของเรา แทนที่จะเป็นเครื่องแบบที่ทำจากวัสดุสวมใส่ได้และทนทาน คนที่โตแล้วจะสวมเสื้อสเวตเตอร์ลำลอง เสื้อยืด กระโปรง กางเกงยีนส์ไปโรงเรียน และหลังเลิกเรียนพวกเขาจะเดินเล่น เล่น และทำอะไรของตัวเอง โดยธรรมชาติแล้ว เด็ก ๆ ทุกวันไม่ต้องการเดินด้วยเสื้อผ้าชุดเดิม ๆ และเสื้อผ้าก็เสื่อมสภาพลงอย่างรวดเร็วราวกับกลิ้งลงจากเนินเขาในจุดที่ห้าของพวกเขาเอง ยิ่งถูกกว่าคุณภาพยิ่งต่ำ เด็กนักเรียนไม่ต้องการสวมเสื้อผ้าราคาถูก ดังนั้น แทนที่จะซื้อชุดยูนิฟอร์ม 2-3 ชุด คุณจะต้องซื้อชุดยูนิฟอร์มปีละหลายๆ ครั้ง เมื่อพิจารณาว่าผู้ปกครองเองไม่กระตือรือร้นที่จะซื้อผ้าใยสังเคราะห์หรือเสื้อถักราคาถูก ความแตกต่างของราคาจะลดลง: กางเกงยีนส์ เสื้อเชิ้ต และเสื้อกันหนาวอาจมีราคาถูกกว่าชุดนักเรียนเพียงเล็กน้อย แต่คุณไม่สามารถทำได้ด้วยตัวคนเดียว สิ่ง. เงินฝากออมทรัพย์เป็นที่น่าสงสัย

มากกว่า จุดสำคัญ: ชุดนักเรียนช่วยผู้ปกครองจากความปรารถนาของเด็ก ๆ ที่จะแต่งตัวในสิ่งที่ทันสมัยและใหม่กว่า แท้จริงแล้วภายในกำแพงสถาบันการศึกษาหน่ออ่อนใช้เวลาเกือบทั้งวัน (ไม่ว่าในกรณีใดฉันอยากจะเชื่อ) ดังนั้นการปฏิเสธที่จะซื้อ Armani จะไม่นำไปสู่ความจริงที่ว่าเป็นเวลาหลายชั่วโมงติดต่อกัน หญิงสาวจะรู้สึกเหมือนซินเดอเรลล่าหรือแม้แต่ฟักทอง ความประทับใจนอกโรงเรียนก็เพียงพอแล้ว

Antistress สำหรับผู้ปกครอง [ลูกของคุณไปโรงเรียน] Tsarenko Natalia

ทำไมต้องชุดนักเรียน?

ผู้ปกครองหลายคนที่พาลูกเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ต้องเผชิญกับความจำเป็นในการซื้อชุดนักเรียนให้กับลูก และแม้ว่าพ่อแม่ส่วนใหญ่จะสวมมันในคราวเดียว แต่ทัศนคติของพวกเขาต่อรูปแบบนั้นไม่ชัดเจนอย่างสิ้นเชิง บางคนไม่ชอบแนวคิดเรื่อง "การทำให้เท่าเทียมกัน" บางคนไม่พอใจกับการออกแบบหรือความสะดวกสบายของรูปแบบเฉพาะของโรงเรียนใดโรงเรียนหนึ่ง (แม้ว่าทั่วโลกจะไม่มีอะไรต่อต้านก็ตาม) บางคนก็มีความสุข เห็นด้วยเพราะพวกเขาเห็นทางออกสำหรับบุตรหลานของคุณเนื่องจากสถานการณ์ทางการเงินของครอบครัว ... กล่าวได้ว่ามีผู้ปกครองกี่คนที่มีความคิดเห็นมากมาย

และเด็ก ๆ ... เด็ก ๆ เป็นบารอมิเตอร์ที่ยอดเยี่ยมและจับอารมณ์ผู้ใหญ่ของเราได้อย่างละเอียดอ่อน และถ้าแม่เองไม่สามารถยืนรูปร่างในตัวเธอได้ ปีการศึกษาและกัดฟันใส่ลูกของตัวเองเป็นการยากที่จะคาดหวังทัศนคติเชิงบวกและความเคารพต่อเครื่องแบบจากเขา (โดยเฉพาะถ้าแม่แสดงความคิดเห็นดัง ๆ )

ชุดนักเรียนมีข้อดีข้อเสียอย่างไร? จำเป็นหรือไม่ สมควรหรือไม่ แก้ปัญหาอะไร แก้ปัญหาอะไรไม่ได้ และปัญหาใดสร้างในทางตรงกันข้าม

เริ่มจากสิ่งที่ไม่ดีกันก่อน

ประการแรก แบบฟอร์มคือการปรับระดับ เด็กมีรูปร่างความสูงร่างกายแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง ในที่สุดพวกเขาก็มี ประเภทที่แตกต่างกันรูปร่าง. ดังนั้นสิ่งที่ได้ผลสำหรับอีกสิ่งหนึ่งจะดูน่าเกลียดโดยสิ้นเชิง เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหานี้ ควรเลือกสไตล์ภายใน เช่น ผ้าผืนเดียว โทนสี และชุดของสินค้า (สูท กระโปรง เสื้อกั๊ก - จากผ้าชนิดเดียวกันแต่มีการตัดเย็บที่แตกต่างกันสำหรับหุ่นที่แตกต่างกัน) อย่างไรก็ตาม จะดูที่ไหน ได้ยินที่ไหน ทำที่ไหน ใครจะจ่ายได้ คุณสามารถนับโรงเรียนดังกล่าวได้ด้วยนิ้วของคุณ

ประการที่สองรูปแบบควรจะสะดวกสบายและสวยงาม อย่างไรก็ตาม ความจริงมักจะปรับเปลี่ยนเอง: ในโรงเรียนหลายแห่ง สีและผ้าไม่เข้ากันกับผู้ปกครอง แต่ทำตามหลักการ "มันเกิดขึ้นแล้ว" ตัวอย่างเช่น พวกเขาแนะนำเครื่องแบบที่มีสีมหึมาอย่างยิ่ง (ในตารางหมากรุกสีแดงสีเขียว) เพียงเพราะผ้าดังกล่าวถูกซื้อในราคาถูก "ผ่านช่องทาง" ของผู้กำกับ

ประการที่สาม รูปแบบบีบบังคับเด็กด้วยความน่าเบื่อ ทุกวันเหมือนกัน! สิ่งนี้น่ารำคาญจริงๆ โดยเฉพาะตั้งแต่อายุที่เด็กๆ เริ่มไม่สนใจพวกเขา รูปร่างและพวกเขาต้องการเป็นที่ชื่นชอบของเพื่อนร่วมชั้นและเพื่อนร่วมชั้น จริงอยู่ที่เด็กนักเรียนที่มีความคิดสร้างสรรค์ที่นี่ (และโดยเฉพาะเด็กนักเรียนหญิง) จะหาทางออกได้เสมอ - ทำอย่างไรจึงจะโดดเด่นและเก่งได้อย่างไร ถ้าพวกเขาคิดที่จะทำมันด้วยความช่วยเหลือของรายละเอียดเสื้อผ้า ฉันจำได้ว่าเราไม่ได้ทำอะไรภายในขอบเขตที่ได้รับอนุญาต: เครื่องแบบตกแต่งด้วยปลอกคอและแขนเสื้อที่แปลกตา และมีการเย็บผ้ากันเปื้อนที่สวยงาม สาวๆ มักจะหาวิธีตกแต่งตัวเองอยู่เสมอ และความยาว! ใช่แล้วเด็กผู้ชายก็สามารถใส่เสื้อที่ผิดปกติ สายเอี๊ยม เข็มขัดได้เสมอ จะแย่กว่านั้นมากหากใช้วิธีอื่นเพื่อดึงดูดความสนใจมาที่ตนเอง - พฤติกรรม

และประการสุดท้าย โรงเรียนบางแห่งจัดทำคันบังคับทางวินัย ซึ่งเป็นวิธีการควบคุมพฤติกรรมของเด็ก หากตำแหน่งของฝ่ายบริหารในเรื่องของการปฏิบัติตามแบบฟอร์มนั้นเคร่งครัดมากเกินไป สิ่งนี้ควรเตือนคุณในฐานะผู้ปกครอง: หน้าที่หลักของโรงเรียนคือการสอนเด็ก ไม่ใช่การฝึกวินัย และถ้าไม่เน้นเรื่องนั้น จะไม่ง่ายที่จะเรียนที่นั่นเพราะ การเอาใจใส่ เป็นไปได้มากว่า ประการแรกพวกเขาจะไม่ได้หมายถึงคุณภาพของการศึกษา แต่อยู่ที่ความภักดีและ "การเชื่อฟัง"

ตอนนี้ - เกี่ยวกับสิ่งที่ดี ดังนั้นชุดนักเรียนจึงช่วยให้คุณแก้ปัญหาต่อไปนี้ได้

ประการแรก: ด้วยการแนะนำเครื่องแบบเด็ก ๆ ที่โรงเรียนไม่สามารถสร้างความประทับใจให้กันและกันด้วยเสื้อผ้า สำหรับ กระบวนการศึกษานี่เป็นข้อดีอย่างมากนั่นคือไม่ใช่เหตุผลที่พวกเขาไปโรงเรียน ... ฉันอยากให้ทั้งเด็กและผู้ปกครองจดจำสิ่งนี้ เด็ก ๆ จะพบสิ่งที่โดดเด่นและเป็นเรื่องดี (เยี่ยมมาก!) หากสิ่งเหล่านี้เป็นความสำเร็จและพรสวรรค์ส่วนตัว บ่อยครั้งที่สิ่งเหล่านี้เป็นเพียงโทรศัพท์ธรรมดา, กระเป๋า, เครื่องเขียน, แจ๊กเก็ต, การสนทนาในหัวข้อ "ใครมีบ้านแบบไหน, รถแบบไหน", เยี่ยมเยียนกันและใช้เวลาร่วมกัน - เด็ก ๆ จะมีสถานที่ที่จะ "หัน รอบตัว” และนอกจากเสื้อผ้าแล้ว สถานการณ์ทางสังคมและการเงินของครอบครัวต่างๆ ไม่ใช่เรื่องลับสำหรับเด็กๆ คนใดในชั้นเรียน และตอนนี้พวกเขาพูดถึงเรื่องนี้อย่างเสรี และเด็กๆ ก็รู้เช่นกัน (หรือดียิ่งกว่านั้น) มากกว่าที่เราคิดค่าใช้จ่าย อนิจจารูปแบบนี้จะไม่สามารถ "แก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางสังคม" ได้ อย่างไรก็ตาม ความไม่เท่าเทียมในทรัพย์สินจะทนได้ง่ายกว่ามาก อย่างน้อยก็ในระหว่างกระบวนการศึกษา (และนี่คือหน้าที่หลักของโรงเรียน) ทุกคนมีเสื้อผ้าเหมือนกัน ใช่ เพียงแค่ใส่ตัวเองเข้าไปแทนที่: มีคนในชุดสูทเก๋ไก๋กำลังสนทนาเรื่องสำคัญกับคุณ จับคุณสวมเสื้อผ้าที่ไม่เหมาะสม - เสื้อยืดลำลองหรือเสื้อสเวตเตอร์ตัวเก่า ... คุณจะรู้สึกอย่างไร ตอนนี้ลองนึกภาพบทสนทนาเดียวกันเมื่อคุณอยู่ในชุดสูทธุรกิจ ไม่ใช่แม้แต่ในราคาแพงขนาดนั้น เมื่อไหร่จะสบายขึ้น

ครั้งที่สอง: 15-20 ปีที่แล้ว ฐานะการเงินเป็นเรื่องที่ตึงเครียดมากสำหรับประชากรส่วนใหญ่ และรูปแบบนี้ก็เป็นทางออกที่ดีสำหรับหลายๆ คน เวลาของเรา - โดยคำนึงถึงวิกฤต - สัญญาว่าจะไม่ดีไปกว่านี้ดังนั้นเครื่องแบบจึงได้รับการพิจารณาว่าเป็นวัสดุที่ดีอีกครั้ง: ท้ายที่สุดแล้วเสื้อผ้าหนึ่งชุดมีราคาถูกกว่าหลายชุด จริงอยู่บางโรงเรียนสามารถทำธุรกิจได้จากสิ่งนี้และเครื่องแบบมีราคาแพงมาก แต่สิ่งนี้อยู่ในมโนธรรมของการบริหาร

ประการที่สาม: เด็ก ๆ ดูไม่เหมือนคนจำนวนมาก แต่เป็นความซื่อสัตย์ซึ่งมีประโยชน์ทั้งในแง่ของสุนทรียศาสตร์และในแง่ของจิตวิทยา - ช่วงเวลาเพิ่มเติมที่รวมกลุ่มเป็นทีมทำให้คุณสามารถให้ความรู้แก่ - เรียกว่า "วัฒนธรรมองค์กร" ตัวอย่างเช่น ลูกสาวของเพื่อนของฉันกำลังศึกษาอยู่ที่สหราชอาณาจักร แบบฟอร์มนี้จำเป็นต้องมีในสถาบันการศึกษาของเธอ และเด็กผู้หญิง (วัยรุ่น!) ก็ภูมิใจในตัวเธอเธอภูมิใจแค่ไหนและโดยทั่วไปแล้วเป็นของสิ่งนี้ สถาบันการศึกษา. แท้จริงแล้วรูปร่างงดงามมาก...

ประการที่สี่: ดังนั้นไม่ใช่เด็กทุกคนและพ่อแม่ของพวกเขามีรสนิยม เด็กนักเรียนสมัยใหม่พวกเขาแต่งตัวธรรมดา ๆ อย่างน่ากลัวบ่อยครั้ง - ทั้งราคาแพงและน่ากลัว "ในขวดเดียว" เพราะความสวยงามไม่ได้ขึ้นอยู่กับความเป็นไปได้ทางวัตถุของครอบครัว และแบบฟอร์มหากเลือกสำเร็จและเย็บอย่างดีก็จะลบช่วงเวลาเหล่านี้ออกไป

ประการที่ห้า: ในช่วงวัยแรกรุ่นเด็กผู้หญิงพยายามที่จะดึงดูดความสนใจ ด้วยความช่วยเหลือจากเสื้อผ้าประจำวัน บางครั้งพวกเขาก็ได้ผลลัพธ์ที่น่าหดหู่ใจ บ่อยครั้งที่เด็กผู้หญิงมาเรียนในเสื้อเบลาส์โปร่งแสงหรือกระโปรงเข็มขัดที่คุณไม่สามารถโค้งงอได้อย่างแน่นอน - หมอบเท่านั้น (สวัสดีอายุหกสิบเศษ!) หรือในกางเกงยีนส์ที่มีเข็มขัดต่ำซึ่งจะดีกว่า ยืนเหมือนทหารดีบุก: การเคลื่อนไหวไปข้างหน้าใด ๆ ดึงกางเกงชั้นในของหญิงสาวและนักบวชครึ่งหนึ่งออกมาให้ทุกคนเห็น ฉันสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าถ้าผู้หญิงแต่งตัวแบบนั้น ไม่ว่าเธอจะพูดอะไร ความคิดของเธอจะไม่เกี่ยวกับการเรียน - เช่นเดียวกับเด็กผู้ชายทั้งห้อง และเป็นผลให้ผู้หญิงคนนั้นด้วย อย่าหลอกตัวเองสรีรวิทยาคือสรีรวิทยาโดยเฉพาะฮอร์โมนที่อุ่นขึ้นอย่างไม่เห็นแก่ตัว และที่นี่ไม่ใช่ประเด็นที่มีคุณธรรมสูงในการบริหาร แต่เป็นความจริงที่ว่าพวกเขาไม่ต้องการเสียเวลา อย่างที่คุณเห็น ยังมีข้อดีมากกว่าข้อเสีย แม้ว่าจะไม่มากก็ตาม อย่างไรก็ตาม ขึ้นอยู่กับคุณที่จะเลือกว่าข้อโต้แย้งใดมีความหมายกับคุณมากกว่ากัน ท้ายที่สุดแล้ว รูปแบบเป็นความจริงที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในหลายโรงเรียน ดังนั้นจะดีกว่าไหม การไม่สามารถเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ เปลี่ยนทัศนคติของคุณที่มีต่อสิ่งเหล่านั้นและมองในแง่ดีว่าสิ่งนั้นไม่มีอยู่จริงหรือไม่มีอยู่จริงในแวบแรก และเมื่อยอมรับสถานการณ์แล้ว คุณสามารถเปลี่ยนสถานการณ์ให้เป็นประโยชน์ได้เสมอ อย่างน้อยคุณและลูกก็จะใช้ชีวิตได้ง่ายขึ้น - ช่วงเวลาที่น่ารำคาญและเครียดน้อยลง

ข้อความนี้เป็นบทนำจากหนังสือปรัชญาจิตวิทยา. วิธีการใหม่ ผู้เขียน คูร์ปาตอฟ อันเดรย์ วลาดิมิโรวิช

1. เหตุใดจึงต้องมีระเบียบวิธีใหม่ วิทยาศาสตร์สมัยใหม่กำลังพัฒนาตามหลักการของความแตกต่าง จำนวนสาขาความรู้ใหม่เพิ่มขึ้นทุกวัน ประเด็นของความเชี่ยวชาญเฉพาะทางแคบกำลังเป็นที่นิยมในทุกด้านของทั้งวิทยาศาสตร์และกิจกรรมภาคปฏิบัติ แน่นอน

จากหนังสือ Diary of a Happy Bitch หรือ Unwillingly Selfish ผู้เขียน เบโลวา เอเลน่า เปตรอฟนา

ทำไมจึงต้องทำสมาธิ? ผู้คนพยายามแสวงหาผลประโยชน์ต่างๆ จากการทำสมาธิ บางคนต้องการความสงบ บางคนต้องการการควบคุมตนเอง บางคนต้องการความเข้มแข็ง และบางคนต้องการความเงียบ แต่ส่วนใหญ่มักมีความปรารถนาที่จะค้นหาความสงบหรือความสงบของจิตใจ ในแวบแรกไม่มีระหว่างความสงบและความสงบของจิตใจ

จากหนังสือ วิธีเลี้ยงดูพ่อแม่หรือลูกใหม่ที่ไร้มาตรฐาน ผู้เขียน เลวี วลาดิมีร์ โลโววิช

ทำไมเราต้องไม่ไว้วางใจ - วันนี้อากาศดีมากและฉันอารมณ์ดี ... มีบางอย่างผิดปกติที่นี่ Masha อายุ 4 ขวบ - เด็กชายมาที่นี่ - มากับฉันผู้หญิง ถ้าคุณเป็น คนที่ไม่คุ้นเคยกับเด็กอายุตั้งแต่สองถึงสิบขวบ (และแก่กว่า ... ) แต่พูด

จากหนังสือ Downshifting [หรือทำงานอย่างไรให้สุขใจ ไม่พึ่งรถติด ทำในสิ่งที่ใจต้องการ] ผู้เขียน Makeeva Sofya

ทำไมและใครต้องการหนังสือเล่มนี้? – สำหรับผู้ที่ชื่นชอบหนังสือของเอลิซาเบธ กิลเบิร์ต “มี. อธิษฐาน. เพื่อความรัก” (เรื่องราวของนักข่าวที่ไปเที่ยวหนึ่งปีหลังจากการหย่าร้างและการเลิกจ้าง) เพราะเรื่องนี้เข้ากับกรอบของการปรับลด - ส่วนใครที่ไม่

จากหนังสือ วิธีแก้ความเกียจคร้าน ผู้เขียน เลวี วลาดิมีร์ โลโววิช

บทที่ 2 ทำไมเราต้องมีหัวที่ว่างเปล่า นี่คือสัตว์ตัวโปรดของฉัน ที่รักและใกล้ชิด เรียกว่าสลอธ หรืออย่างแม่นยำกว่านั้น สลอธกับลูก น่ารักใช่มั้ย? และนี่คือฉัน ไกด์มาสายตามปกติ ... ผู้อ่านรู้จัก Georgy Igorevich Darin (GUIDE) นี่เป็นหนึ่งในคู่สนทนาที่คงที่ของฉัน

จากหนังสือ วิธีปฏิบัติต่อตนเองและผู้อื่น [Another edition] ผู้เขียน โคซลอฟ นิโคไล อิวาโนวิช

ทำไมผู้ชายถึงต้องการภรรยา? ทำไมผู้ชายถึงต้องการภรรยา อะไรดึงดูดเขาให้เธอ? - ผู้ชายส่วนใหญ่จะตอบว่าภรรยาดึงดูดเขาในฐานะเพื่อนทางจิตวิญญาณ นายหญิง นายหญิงของบ้าน และแม่ของลูก ตอนนี้ให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าช่วงเวลาเหล่านั้นดึงดูด

จากหนังสือจิตวิทยากวดวิชา ผู้เขียน Obraztsova ลุดมิลา Nikolaevna

การประเมินตนเองคืออะไรและทำไมจึงจำเป็น? รากฐานของการสร้างความภาคภูมิใจในตนเองคือการประเมินอิทธิพลภายนอก เงื่อนไข สถานการณ์ และความสัมพันธ์ ความสามารถในการประเมินไม่เพียง ปัจจัยวัตถุประสงค์แต่ยังรวมถึงจุดแข็งความสามารถคุณสมบัติของพวกเขาด้วย - นี่เป็นหนึ่งใน

จากหนังสือสาเหตุของโรคและที่มาของสุขภาพ ผู้เขียน วิเตอร์สกายา นาตาลียา มสติสลาฟนา

จากหนังสือ ศิลปะแห่งการสนทนาที่ยากลำบาก โดย จอห์น ทาวน์เซนด์

บทที่ 19 - บอกฉันทีว่าคุณจัดการการเผชิญหน้าได้อย่างไร? - ฉันถาม (เฮนรี่) แซนดี้ซึ่งมาหาฉันเพื่อขอคำปรึกษาอีกครั้ง - แย่มาก - เธอตอบ มันแย่มากจนฉันไม่อยากพูดอะไรด้วยซ้ำ ฉันอายที่จะพูดถึงมัน - ท่าทาง

ตามสไตล์ชาร์ลอตต์

บทที่ 1 เหตุใดจึงจำเป็นต้องมีจิตวิทยาเชิงบวก "คงไม่มีอะไรในโลกนี้ที่มักจะถูกประณามและเข้าใจได้ไม่ดีเท่ากับความสามารถในการใช้ชีวิตอย่างมีความสุข" Seneca (c. 4 BC - 65 AD) จิตวิทยาเชิงบวกคือการศึกษาสิ่งที่ได้ผล เหล่านี้ล้วนเป็นแง่มุมของชีวิต ความคิด และพฤติกรรมจาก

จากหนังสือจิตวิทยาเชิงบวก สิ่งที่ทำให้เรามีความสุข มองโลกในแง่ดี และมีแรงบันดาลใจ ตามสไตล์ชาร์ลอตต์

ทำไมเราต้องมีเป้าหมาย แม้จะไม่มีจิตวิทยาเชิงบวก แต่คุณก็เข้าใจดีว่าผู้มั่งคั่ง ชีวิตมีความสุขไม่เพียงแต่ประกอบด้วยความสุข ความสุข และกิจกรรมที่เราชอบที่สุดเท่านั้น คุณไม่สามารถเปลี่ยนชีวิตให้เป็นการค้นหาความสุขที่ไม่สามารถควบคุมได้

ผู้เขียน เชเรเมเตียฟ คอนสแตนติน

เหตุใดจึงต้องรีบูตเครื่อง เจ็ดปัญหา - หนึ่งรีเซ็ต สมองต้องการการพักผ่อน เช่นเดียวกับอวัยวะอื่นๆ นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในกรณีที่บุคคลคิดเกี่ยวกับปัญหาเดียวกันอย่างต่อเนื่อง สิ่งที่เรียกว่า "วงจร" กับมัน ในเวลาเดียวกัน ในไม่ช้า โครงข่ายประสาทเทียมซึ่งผ่าน

จากหนังสือข่าวกรอง: คำแนะนำสำหรับการใช้งาน ผู้เขียน เชเรเมเตียฟ คอนสแตนติน

ทำไมจึงต้องทำสมาธิ? ในระหว่างที่เขาอยู่ที่ศูนย์ แชตต็อคได้รับการเยี่ยมในห้องขังโดยอธิบดีกรมตำรวจแห่งย่างกุ้ง ซึ่งเพิ่งเกษียณและกำลังเรียนหลักสูตรการทำสมาธิด้วย พวกเขาคุยกันว่าทำไม คนทันสมัยการทำสมาธิ สังคมอารยะให้

จากหนังสือ จากด่วนถึงสำคัญ: ระบบสำหรับผู้ที่เหนื่อยกับการวิ่งอยู่กับที่ ผู้เขียน แมคคลีชี่ สตีฟ

จากหนังสือเด็กภาษาฝรั่งเศสมักจะพูดว่า "ขอบคุณ!" โดย Antje Edwiga

เครื่องแบบนักเรียน เพื่อต่อสู้กับความไม่เท่าเทียมทางสังคม มีความพยายามในโรงเรียนฝรั่งเศสที่จะแนะนำเครื่องแบบนักเรียน ซึ่งกลายเป็นยูโทเปีย เนื่องจากผู้ปกครองทุกคนต้องการมีสิทธิ์ที่จะแต่งตัวให้ลูกตามที่เห็นสมควร แต่ในโรงเรียนยังคงชื่นชม

จากหนังสือทั้งหมด ปฏิบัติที่ดีที่สุดการเลี้ยงลูกในเล่มเดียว: รัสเซีย ญี่ปุ่น ฝรั่งเศส ยิว มอนเตสซอรี่ และอื่นๆ ผู้เขียน ทีมผู้เขียน

บทความที่คล้ายกัน