สิ้นสุดวันที่ เมื่อเป็นภาษาอังกฤษ s ตอนจบจะถูกใส่และเมื่อ es

มีคุณสมบัติเด่นหลายประการในภาษาอังกฤษ หนึ่งในนั้นคืออะพอสโทรฟี บางครั้งสัญญาณเล็ก ๆ นี้กลายเป็นปัญหาใหญ่สำหรับนักเรียนหลายคนสับสนเมื่อต้องใส่อะโพสโทรฟีและไม่ควรทำ

วันนี้เราจะจัดการกับการใช้งานครั้งเดียวและทั้งหมด ในบทความคุณจะได้เรียนรู้:

• ใช้เครื่องหมายวรรคตอนเพื่อระบุความเป็นเจ้าของ

อะพอสโทรฟีในภาษาอังกฤษคืออะไร?

จุดลูกน้ำเป็นเครื่องหมายจุลภาค (")

แม้ว่าเราจะไม่ใช้สัญลักษณ์นี้เป็นภาษารัสเซีย แต่ฉันคิดว่าคุณอาจเห็นมัน ชื่อต่างประเทศจำนวนมากมีตัวย่อโดยใช้อะพอสโทรฟี ตัวอย่างเช่น: d "Artonyan แทน de Artonyan

อะพอสโทรฟีในภาษาอังกฤษถูกใช้ใน 2 กรณีที่สามารถจดจำได้ง่าย:

1. การแสดงความร่วมมือ

2. เพื่อระบุช่องว่างในคำย่อของคำ

ลองดูรายละเอียดของกรณีการใช้งานเหล่านี้โดยละเอียด

ใช้เครื่องหมายวรรคตอนเพื่อระบุความเป็นเจ้าของ

อะพอสโทรฟีที่เราใช้เพื่อแสดงความเกี่ยวข้องของบุคคล / บุคคล ในการทำเช่นนี้เราเพียงแค่ต้องเพิ่ม "s  กับคำที่เรียกเจ้าของ

เพื่อทดสอบตัวเองเราสามารถถามคำเช่น: ใคร, ใคร, ใคร, ใคร, ใคร. ตัวอย่างเช่น: คอมพิวเตอร์ของทอม (ของใคร?), ชุดแต่งกายของน้องสาว (ของใคร), ลูกสุนัข (ซึ่ง?)

ตัวอย่างการใช้อะโพสโทรฟี:

ให้ฉันแอน 's  สมุดลอกแบบ
มอบสมุดบันทึกของแอนให้ฉัน

นี่คือพ่อแม่ของฉัน "s  รถ
นี่คือรถพ่อแม่ของฉัน

ฉันพาเพื่อนไป 's  โทรศัพท์
ฉันเอาโทรศัพท์ของเพื่อน

หนังสือโกหกครู ’ s  เคาน์เตอร์
หนังสืออยู่บนโต๊ะของครู

เขากินน้องสาวของเขา 's  คุ้กกี้
เขากินคุกกี้ของพี่สาว

อะพอสโทรฟีในภาษาอังกฤษยังคงมีอยู่เมื่อใด?

นอกจากนี้ในกฎนี้มีความแตกต่างหลายประการที่คุณต้องจำไว้:

1. เจ้าของไม่กี่คน / สัตว์

ในกรณีนี้คำที่แสดงถึงพวกเขา (มันจะอยู่ในพหูพจน์) เราก็เพิ่มเครื่องหมายอะโพสโทรฟี (") โดยไม่มีตัวอักษร s . อันที่จริงเราได้เพิ่มตอนจบของคำดังกล่าวเพื่อสร้างรูปแบบพหูพจน์ (แมว - แมว - แมว ", ผู้หญิง - สาว - หญิง", น้องสาว - น้องสาว - น้องสาว ", เพื่อน - เพื่อน - เพื่อน")

อย่างไรก็ตามหากคำไม่ได้เกิดขึ้นตามกฎ (คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับข้อยกเว้นดังกล่าว) เราจะเพิ่ม "s:

2. เจ้าของสองคน

ตัวอย่างเช่นแม่และพ่อทอมกับปีเตอร์แมรี่และเจน

มีสองตัวเลือกในการเพิ่มเครื่องหมายอะโพสโทรฟี

• หนึ่งรายการเป็นของคนสองคน

เราเพิ่ม "ลงในคำสุดท้าย: แม่และพ่อ" ทอมกับปีเตอร์แมรี่และเจน

แม่และพ่อ "s  รถจอดอยู่ในโรงรถ
รถของแม่กับพ่ออยู่ในโรงรถ (มันเกี่ยวกับรถคันหนึ่งที่เป็นของคนสองคน)

ทอมกับแมรี่ "s  บ้านมีขนาดใหญ่
บ้านของทอมกับแมรี่ใหญ่ (นี่คือบ้านหลังหนึ่งที่เป็นของทอมกับแมรี่)

• เจ้าของแต่ละคนมีรายการของตัวเองที่เป็นของเขา

เราเพิ่ม "s ให้กับทุกคำ: แม่" และพ่อ "s, Tom" s และ Peter "s, Mary" s และ Jane "s

แม่ "s  และพ่อ "s  รถยนต์อยู่ในโรงรถ
รถยนต์ของแม่และพ่ออยู่ในโรงรถ (เรากำลังพูดถึงรถสองคัน: คันหนึ่งอยู่กับแม่อีกคันจะเป็นพ่อ)

ทอม 's  และแมรี่ "s  บ้านมีขนาดใหญ่
บ้านของทอมกับแมรี่ใหญ่ (เรากำลังพูดถึงบ้านสองหลังที่แตกต่างกันซึ่งมีเจ้าของต่างกัน)

อะโพสโทรฟีที่มีคำสรรพนามเป็นภาษาอังกฤษ

เราไม่ได้เพิ่ม "s  คำสรรพนามเจ้าของ (เธอ / เธอ / คุณ / คุณ / พวกเขา / พวกเขา) แม้ว่าพวกเขาจะตอบคำถาม: ใคร, ใคร, ใคร?

ผิด: เธอทำปากกาของเธอหาย
ขวา: เธอแพ้ เธอ  ปากกา

ใช้เครื่องหมายวรรคตอนเพื่อย่อคำภาษาอังกฤษ

ในภาษาอังกฤษเราสามารถตัดคำให้สั้นลงได้ ในกรณีเช่นนี้เราวางเครื่องหมายอะโพสโทรฟี (") ในสถานที่ที่ไม่มีตัวอักษร

นี่คือคำย่อหลักที่ยอมรับ:

ฉัน \u003d ฉัน "m
  คุณคือ \u003d คุณ
เขาคือ \u003d เขา
ฉันมี \u003d ฉัน
ฉันจะ \u003d ฉัน
ฉันจะ \u003d ฉันจะ
ไม่ใช่ \u003d ไม่

ตัวอย่าง:

เขากำลังศึกษาอยู่
เขากำลังศึกษาอยู่

เราพร้อมแล้ว
เราพร้อมแล้ว

ฉันกำลังเรียกเขาว่า
ฉันเรียกเขาว่า

พวกเขาไม่สามารถจากไปได้
พวกเขาไม่สามารถจากไปได้

ฉันจะแปล
ฉันจะแปล

ดังนั้นเครื่องหมายอะโพสโทรฟีคือเครื่องหมายเครื่องหมายจุลภาค (")" ใช้เพื่อแสดงความร่วมมือหรือย่อให้สั้นลงตอนนี้ลองฝึกใช้มันในทางปฏิบัติ

งานที่ได้รับมอบหมาย

แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาอังกฤษ:

1. นี่คืองานแต่งงานของเพื่อนของฉัน
2. ขึ้นรถของทอม
3. นี่คือลูกสุนัขของฉัน
4. เราจะอยู่ในบ้านพ่อแม่ของเธอ
5. นำแล็ปท็อป Kate และ Peter
6. เขากินแอปเปิ้ลของ Dasha
7. เพื่อนของปีเตอร์จะมาถึงในวันพรุ่งนี้
8. โทรศัพท์ของ John และ Mary นั้นอยู่บนโต๊ะ

ปล่อยให้คำตอบของคุณในความคิดเห็นภายใต้บทความ

ภาษาอังกฤษเป็นคลังเก็บข้อยกเว้นกรณีพิเศษและการออกแบบที่ยั่งยืน แน่นอนว่าคนที่เพิ่งเริ่มศึกษาจะต้องกลัวกับกฎแปลก ๆ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการกีดกันจากพวกเขา แต่ปัญหาเหล่านี้เกิดขึ้นในตอนแรกเท่านั้น เมื่อคุณเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษนักเรียนจะได้เข้าใจถึงความเรียบง่ายและตรรกะของภาษาต่างประเทศนี้ และสิ่งที่ยากในการมองแวบแรกจากวินาทีมันจะชัดเจนและชัดเจนทันที เราจะตรวจสอบเรื่องนี้ในทางปฏิบัติโดยการตรวจสอบหัวข้อในวันนี้: คำลงท้ายในคำกริยาในภาษาอังกฤษรวมถึงการใช้คำลงท้ายในคำนามและคำคุณศัพท์

คำพูดภาษารัสเซียหมายถึงภาษาสังเคราะห์นั่นคือเพื่อสร้างบริบทที่ถูกต้องเราคำนับคำเพิ่มคำนำหน้าและคำต่อท้ายให้กับพวกเขาและยังสลับสมาชิกของประโยคใด ๆ ในทางตรงกันข้ามภาษาอังกฤษเป็นตัวแทนของกลุ่มภาษาวิเคราะห์ ในระบบของเขาการเน้นหลักถูกวางไว้ในคำสั่งคงที่อย่างเข้มงวดของสมาชิกประโยคและการแสดงออกเพิ่มเติมของความสัมพันธ์จะดำเนินการโดยใช้คำอย่างเป็นทางการและเสริม พูดง่ายๆคือความสัมพันธ์ระหว่างคำไม่ได้สื่อถึงจุดจบของคำเหล่านี้ แต่เกิดขึ้นที่ประโยคและความใกล้เคียงกับคำบุพบท

• แมวสวย และ   นั่งที่ประตู -สวยงามแมว เป็นนั่งที่ประตู (ลำดับคำ - เรื่อง)
• ฉันเห็นแมวที่สวยงาม ที่ – ผมดูสวยงามแมว  (ลำดับของคำสั่งเป็นการเพิ่ม)
• ฉันไปหาแมวตัวสวย อี . – ผมการเดินทางไปยัง สวยงามแมว  คำบุพบทของทิศทาง + นอกจากนี้

ดังที่เห็นได้จากตัวอย่างภาษาอังกฤษเป็นระบบที่สมบูรณ์แบบด้วยระบบการปฏิเสธคำศัพท์ แต่หมวดหมู่ไวยากรณ์ของการจบในภาษาของพวกเขายังคงมีอยู่และมีตัวแทนมากถึงสามคน เราจะค้นหาว่าพวกเขาดูอย่างไรและวัตถุประสงค์ของพวกเขาคืออะไรในส่วนต่อไปนี้

คำลงท้ายของคำกริยาในภาษาอังกฤษ

กรณีที่พบบ่อยที่สุดของการใช้ตัวอักษรพิเศษในตอนท้ายของคำคือการใส่คำกริยาใน 3 คนปัจจุบันกาลง่าย มันรวมคำสรรพนามที่เขาเธอมัน (เขาเธอมัน) และคำนามที่สามารถแทนที่ด้วยคำสรรพนามเหล่านี้ จำได้ว่ามันหมายถึงเฉพาะวัตถุที่ไม่มีชีวิตซึ่งในภาษาอังกฤษอาจรวมถึงสัตว์ (ถ้าพวกเขาไม่ใช่สัตว์เลี้ยง)

คำอธิบายทั่วไปอย่างง่าย ๆ ธรรมดาการกระทำที่เป็นนิสัยดังนั้นจึงมักพบได้ในคำพูดของอังกฤษ ดังนั้นคำสั่งที่ไม่ถูกต้องของคำกริยาในบุคคลที่สามจึงเป็นความผิดพลาดขั้นต้นซึ่งจะตัดหูให้กับคู่สนทนาต่างประเทศ เพื่อไม่ให้อายสำหรับภาษาอังกฤษของคุณคุณต้องจำกฎง่ายๆ

พิจารณาการใช้กฎหมายนี้ในทางปฏิบัติ

• เขานาฬิกา eS จำนวนมากทีวีแสดงให้เห็นว่าทุกๆวัน - เธอดูรายการโทรทัศน์จำนวนมากทุกวัน
• มันฟังดู s   แปลกมาก - นี่  เสียง  มาก  ตระการ.
• เขากินชิป s   และดื่ม s   น้ำมะนาว - เขา  การรับประทานอาหาร  เงิน  และ  เครื่องดื่ม  น้ำมะนาว.

สำหรับบุคคลที่สามคำกริยาตอนจบจะได้รับการบันทึกในรูปแบบเชิงลบและแบบสอบปากคำโดยมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย - และไม่ได้เพิ่มไปยังหลัก แต่รวมถึงกริยาเสริม นอกจากนี้ภาคแสดงหลักอยู่ในรูปแบบของ infinitive ง่าย

• Do eSเจสสิก้าเขียนจดหมายถึงเขา? - เธอทำ eSไม่ได้เขียนจดหมายถึงเขา
• เจสสิก้าเขียนจดหมายถึงเขาหรือไม่? “ เธอไม่ได้เขียนจดหมายถึงเขา”
• Do eS  โคอาล่ากลายเป็นสัตว์ตัวใหญ่และแข็งแรงหรือไม่? - มันทำ eSจะไม่กลายเป็นสัตว์ที่ใหญ่และแข็งแรง
• หมีโคอาลากลายเป็นสัตว์ตัวใหญ่และแข็งแรงหรือไม่? - เธอไม่ได้เป็นสัตว์ที่มีขนาดใหญ่และแข็งแรง
• Do eS  พ่อของคุณทำงานเป็นทนายความหรือไม่? - เขาทำ eSไม่ทำงานเป็นทนายความ
• พ่อของคุณทำงานเป็นทนายความหรือไม่? - เขาไม่ได้ทำงานเป็นทนายความ

คำกริยาที่เรียบง่ายปัจจุบันในภาษาอังกฤษมีความแตกต่างของการใช้และการออกเสียงซึ่งตารางด้านล่างจะช่วยให้เราวิเคราะห์ได้

หมวดหมู่	กฎ	ตัวอย่าง
การสะกดคำ	คำกริยาที่ลงท้ายด้วยตัวอักษร o, x หรือชุด - –ch, sh, ss, zz, tch ต้องใส่จุดสิ้นสุดในรูปแบบ - es	พ่อล้าง eS   (ล้าง) รถของเขาสัปดาห์ละครั้ง - พ่อ  ล้าง  ของมัน  รถ  เวลา  ใน  หนึ่งสัปดาห์.
	การทำนายที่ลงท้ายด้วย –y มีการสะกดสองครั้ง หากคำนั้นมีสระอยู่หน้า –y จะไม่มีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นเพียงแค่เพิ่ม s ไปยังตอนจบ ในคำกริยาที่มีพยัญชนะก่อนหน้า y การแปลง y →ฉันเกิดขึ้นและจากนั้น - มันจะถูกเพิ่ม	ช่องเสียบเล่น s (พี ay ) บาสเกตบอลมากแจ็คเล่นบาสเก็ตเก่งมาก. appl กฎ โอบอุ้ม   (app ly ) กับคำกริยาและคำนาม - กฎที่ใช้กับคำกริยาและคำนาม.
การออกเสียง	ตอนจบ s อ่านเป็น [s] ( ภาษารัสเซียด้วย) ในกรณีที่นำหน้าด้วยเสียงพยัญชนะที่น่าเบื่อ ทำงาน, นอน, โทร, หยุดและ  เสื้อมันแห้ง.	ลูกชายตัวเล็กของฉันนอนหลับอยู่เสมอ s   กับของเล่น ลูกชายตัวเล็กของฉันมักจะนอนกับของเล่นเสมอ
	ตอนจบของอ่านเป็น [z] ( รัสเซีย) ถ้ามีเสียงสระเด่นชัดหรือเสียงพยัญชนะต่อหน้าเขา เปิดอ่านอ่านบทละครและ  เสื้อมันแห้ง.	เธอเล่น s   เทนนิสสองครั้งต่อสัปดาห์ เธอเล่นเทนนิสสัปดาห์ละสองครั้ง
	ตอนจบ es ออกเสียงว่า (จาก) es พิเศษไม่ควรสับสนกับการเติม s เข้ากับกริยาที่ไม่สามารถออกเสียงได้ e	เขามักจะดู eS   (จาก) ภาพยนตร์สยองขวัญ เขามักจะดูหนังสยองขวัญ เธอชอบ s (c) เต้นรำ เธอรักการเต้น

ในตอนท้ายของส่วนเราทราบว่าในบุคคลที่สามคำกริยามี (3 ลิตร - มี) และเป็น (3 ลิตร - เป็นในรูปแบบพิเศษ อดีตง่าย  - เดิมคือ) ในประโยคการก่อสร้างดังกล่าวมักจะสั้นลงทำให้เกิดตอนจบ มัน ’ s  (เป็น / เคย) ปากกา เขา ’ s  (มี) เรียนรู้ 10 คำ

สิ้นสุดในนาม

วิธีที่ได้รับความนิยมมากที่สุดลำดับที่สองในการพบจุดจบของภาษาอังกฤษคือการทำพหูพจน์ของคำนามหรือใส่ไว้ในคดีความ ในทั้งสองกรณีคำนามเป็นภาษาอังกฤษเพิ่มตัวอักษร s ลงในก้าน

โดยปกติพหูพจน์จะเกิดขึ้นโดยการเพิ่มนายก แต่ถ้าเราใช้คำนามลงท้ายด้วย sh, tch, ss, ch, x, o ดังนั้นการสิ้นสุดเช่นเดียวกับในกรณีของคำกริยากลายเป็น es บทบาทที่สำคัญถูกเล่นโดยคำยืมที่ลงท้ายด้วย –o ซึ่งต่างจากคำภาษาอังกฤษทั่วไปจะยอมรับเฉพาะตัวอักษร s เท่านั้น

• ของฉันปู่ย่าตายายเจริญมันฝรั่ง eS และมะเขือเทศ eS ที่เดชา - ปู่และยายของฉันปลูกมันฝรั่งและมะเขือเทศในประเทศ
• ที่ไหนเป็นของฉันภาพถ่าย s จากวันเกิดอื่นได้อย่างไร - รูปถ่ายงานวันเกิดของฉันอยู่ที่ไหน

อีกคุณสมบัติที่สำคัญเกี่ยวข้องกับคำนามที่ลงท้ายด้วย f / fe ในกรณีส่วนใหญ่พวกเขาเปลี่ยนตัวอักษรเหล่านี้เป็น v และรับ es สิ้นสุด แต่มีข้อยกเว้นบางประการที่ใช้ตัวอักษร s

• ที่นั่นเป็นจำนวนมากเชล ves ในroom - ห้องมีหลายชั้น
• แมวชอบเดินบนหลังคา s   - แมว  ความรัก  ที่จะเดิน  บน  ขึ้นไปบนหลังคา.

ในกรณีอื่น ๆ กฎสำหรับการอ่านการสะกดคำและการออกเสียงของ s ในภาษาอังกฤษสำหรับคำนามตรงกับตารางที่ให้ไว้ในส่วนของคำกริยา

สำหรับรูปแบบการเป็นเจ้าของการสิ้นสุดของพวกเขาถูกสร้างขึ้นโดยใช้สัญลักษณ์พิเศษ - อะโพสโทรฟี (‘) หน่วยคำนาม ชั่วโมงได้รับตอนจบ - และ, คำนาม PL บ่ายโมงถ้าพวกเขาจบแล้วจะได้รับเพียงอะพอสโทรฟี

• ฉันจำคำแนะนำของพ่อแม่ของฉัน - ฉัน  ฉันจำได้  สภา  ของฉัน  ของผู้ปกครอง.
• ชีวิตของแจ็คน่าสนใจมาก - ชีวิต  ช่องเสียบ  มาก  น่าสนใจ.

สิ้นสุดวันที่ ed และ ing

และส่วนสุดท้ายของคำพูดที่ว่าไวยากรณ์ภาษาอังกฤษที่ได้รับการเติมด้วยตอนจบนั้นเป็นคำคุณศัพท์พร้อมคำลงท้ายและตอนจบ รากของการศึกษาของพวกเขาอยู่ในคำกริยาเพื่อให้พวกเขาสามารถถูกเรียกว่ามีส่วนร่วม ในภาษาอังกฤษคำคุณศัพท์เหล่านี้มีลักษณะโดยการแสดงออกของการกระทำที่ใช้งานหรือดำเนินการซึ่งสอดคล้องกับผู้มีส่วนร่วมที่แท้จริงและแฝงรัสเซีย โดยพื้นฐานแล้วคำทั้งสองประเภทนี้ตรงกันและแตกต่างกันในตอนจบเพิ่มเติมเท่านั้น ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจในสิ่งที่ตอนจบเหล่านี้ซ่อนอยู่ในตัวเอง

คำคุณศัพท์ที่มีจุดจบแสดงถึงลักษณะของบุคคล / วัตถุความสามารถในการลงมือทำมีอิทธิพลกับใครบางคน การแสดงออกตอบคำถาม“ อะไรนะ” และหมายถึงวัตถุแห่งการพูดไม่ใช่กับผู้พูด เป็นที่น่าสังเกตว่ารูปแบบของคำนั้นสอดคล้องกับส่วนภาษาอังกฤษของกาลปัจจุบัน (คำนาม I)

• ฉันดูหนังที่น่าสนใจเมื่อวานนี้ - ฉัน  ผมมอง  เมื่อวาน  น่าสนใจ  ภาพยนตร์.
• บทเรียนนี้น่าเบื่อมาก - นี่  บทเรียน  มาก  น่าเบื่อ.
• มันเป็นช่วงเย็นที่น่าตื่นตาตื่นใจ - นี่  มันเป็น  น่าทึ่ง  ตอนเย็น.

คำคุณศัพท์ที่มี ed เป็นภาษาอังกฤษจะแสดงด้านอื่น ๆ : ผลกระทบที่ออกแรงโดยหัวเรื่อง ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาผู้บรรยายอธิบายถึงสภาพของเขา ความประทับใจที่เกิดขึ้นกับเขาจากหัวข้อการสนทนา สิ่งปลูกสร้างดังกล่าวสอดคล้องกับแบบฟอร์มคำนามในอดีต (คำนาม II)

• เธอรู้สึกผิดหวังที่แฟนของเธอไม่ได้เรียกเธอ - เธอ  มันเป็น  ผิดหวัง ที่  ของมัน  คนที่แต่งตัวประหลาด  ไม่  โทรศัพท์  เธอ.
• ฉันประหลาดใจที่หนังสือทั้งหมดของฉันถูกขายเป็นเวลา 2 สัปดาห์ - ฉัน  มันเป็น  ผมประหลาดใจ  เพื่อที่ที่  ทั้งหมด  ของฉัน  หนังสือ  มันเป็น  ขายหมดแล้ว  สำหรับ  2 สัปดาห์.
• น้องชายของฉันเหนื่อยกับการทำการบ้านของเขา - ของฉัน  ที่อายุน้อยกว่า  พี่ชาย  เบื่อหน่าย  จาก  ของเขา  บ้าน  ทำงาน.

ตัวอย่างแสดงให้เห็นว่าความหมายของคำพูดทั้งหมดขึ้นอยู่กับการใช้ตอนจบ ดังนั้นคุณจะต้องสามารถนำทางในกรณีที่มีการใช้งานตอนจบและจบ

เมื่อเราเรียนรู้จากเนื้อหาตอนจบในภาษาอังกฤษมีฟังก์ชั่นที่สำคัญและสามารถสอดคล้องกับสามส่วนของคำพูด ตรวจสอบการดูดซับของทฤษฎีโดยทำแบบฝึกหัดเล็ก ๆ

นี่คือจุดจบทั้งหมดที่พบในนั้น ไม่เหมือนภาษารัสเซียซึ่งอุดมไปด้วยตอนจบที่หลากหลาย เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่ามีเพียงสามตอนจบในภาษาอังกฤษการใช้งานของพวกเขาพบได้ทุกที่: ในคำกริยาคำนามคำนามคำคุณศัพท์คำคุณศัพท์และคำนาม เรามาดูกันตอนจบแต่ละตอนและระบุกรณีที่พบบ่อยที่สุดของการใช้ของพวกเขา

ที่ลงท้ายด้วยภาษาอังกฤษ

ดังนั้นตอนจบ   - s  ในภาษาอังกฤษ (เช่น - es) ใช้ในกรณีต่อไปนี้:

1. พหูพจน์ของคำนามถูกสร้างขึ้นโดยการเพิ่มตอนจบ -s ลงในคำนาม:

แมว - แมว;
ตาราง - ตาราง;
ดิสก์ - ดิสก์
หน้าต่าง - หน้าต่าง

2. หากคำนามลงท้ายด้วย -ss, -x, -z, -ch, -sh หรือ -o, สิ้นสุด -es จะถูกเพิ่ม:

สุนัขจิ้งจอกจิ้งจอก
พุ่มไม้ - พุ่มไม้;
มันฝรั่ง - มันฝรั่ง
ชุด - ชุด

3. อย่างไรก็ตามคำนามที่ยืมมาจากภาษาอื่นและสิ้นสุดใน - เพื่อเพิ่มจุดสิ้นสุด - s:

ภาพถ่าย - ภาพถ่าย;
เปียโน - เปียโน

4. การใช้คำลงท้ายในภาษาอังกฤษ (เช่น - es) เมื่อใช้คำกริยาในบุคคลที่สามเอกพจน์ในปัจจุบันเรียบง่าย (สำหรับเขาเธอมัน)

ฉันเล่น - เขาเล่น;
เราไป - เธอไป;
พวกเขาเห็น - มันเห็น;

5. การสิ้นสุดดังกล่าวยังคงใช้ในการสร้างกรณีการเป็นเจ้าของคำนามซึ่งเขียนผ่านอะพอสโทรฟี:

เสื้อคลุมของแม่ของฉัน - เสื้อคลุมของแม่ของฉัน;
ถ้วยของพี่ชาย - ถ้วยของพี่ชาย;
น้องสาวของ Susan เป็นน้องสาวของ Susanna

6. หากคำนามเป็นพหูพจน์หรือลงท้ายด้วย -s ดังนั้นเราจะใส่เครื่องหมายอะโพสโทรฟีเท่านั้น

วันครบรอบผู้ปกครองของเขา - วันครบรอบของผู้ปกครอง
หนังสือนักเรียน - หนังสือของนักเรียน
ภรรยาของลูคัส - ภรรยาของลูคัส

ตอนจบภาษาอังกฤษ

พวกเขาใช้ตอนจบตอนท้ายเป็นภาษาอังกฤษเมื่อใด

1. หากคำกริยาถูกใช้ใน Past Simple และมันถูกต้องคุณต้องเพิ่มตอนจบ - ed:

เธอร้องไห้คอนเสิร์ตเมื่อวานนี้ - เธอดูคอนเสิร์ตเมื่อวานนี้
เขามองหามันเมื่อสองวันก่อน - เขามองหาเขาเมื่อสองวันก่อน
ฉันยืมชุดนี้จากเพื่อน - ฉันยืมชุดนี้จากเพื่อน

2. นอกจากนี้การสิ้นสุดนี้จะใช้หากเป็นรูปแบบที่สามของคำกริยาที่ถูกต้อง (นามในอดีต) ในกาลที่สมบูรณ์แบบ:

เธอเรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่อายุ 5 ขวบ
หิมะหยุดลงเมื่อเราไปถึง
ฉันจะแต่งตัวให้ลูกก่อนเวลา 10:00 น.

3. คำกริยาที่ลงท้ายด้วย - ed แปลบางครั้งเป็นคำคุณศัพท์ (อันไหนอันไหนอันไหนอันไหน)

เสื้อยืดพับ - เสื้อยืดพับ;
การแต่งงานที่มีความสุข - การแต่งงานที่มีความสุข;
ประตูเปิด - ประตูเปิด

ดูว่าคำนามทำตามคำเหล่านี้เพื่อรู้ว่าส่วนใดของคำพูดที่ถูกต้องมากกว่าในการแปลคำกริยาด้วยการสิ้นสุด เอ็ด

ภาษาอังกฤษตอนจบ

คุณใช้ภาษาอังกฤษตอนจบเมื่อไหร่?

1. หากเรากำลังพูดถึงรูปแบบที่สี่ของคำกริยา (หรือกริยาของกาลปัจจุบัน) - กาลของกลุ่มต่อเนื่อง:

เธอกำลังพิมพ์ตอนนี้
เขากำลังเดินไปตามถนนเมื่อเขาเห็นอุบัติเหตุ
ฉันจะอ่านพรุ่งนี้เวลา 5 โมงเย็น

2. นอกจากนี้เรายังสามารถแปลคำศัพท์ด้วยการลงท้าย - คำคุณศัพท์ถ้ามันตามด้วยคำนามที่เชื่อมโยงกับมันในความหมาย:

sleeping baby - ทารกนอนหลับ;
ผู้หญิงร้องไห้ - ผู้หญิงร้องไห้;
หนังสือน่าเบื่อเป็นหนังสือที่น่าเบื่อ

3. นอกจากนี้คุณยังสามารถแปลคำศัพท์ด้วยคำลงท้าย (ดูหัวข้อของ Gerund) - ทุกอย่างขึ้นอยู่กับบริบทและลำดับของคำ:

การขโมยเป็นอาชญากรรม - ขโมยคืออาชญากรรม
การเดินเป็นสิ่งที่ดีสำหรับสุขภาพของคุณ - การเดินเป็นสิ่งที่ดีสำหรับสุขภาพ
ฉันชอบเต้น - ฉันชอบเต้น

ตอนจบ -es และ -s  ในภาษาอังกฤษนั้นค่อนข้างทั่วไป ผู้เรียนภาษาอังกฤษทุกคนต้องเข้าใจกฎสำหรับการใช้ตอนจบข้างต้น

บทความนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจเนื้อหาของไวยากรณ์นี้ได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย ดังนั้นตอนจบ -s   สามารถให้บริการ:

1) ตัวบ่งชี้ที่ 3 ลิตร ยู h. คำกริยา c;
  2) สัญญาณ
  3) ตัวบ่งชี้กรณีที่เป็นเจ้าของคำนาม;
  4) การลด

กฎสำหรับการใช้ตอนจบ -s / -es  มีลักษณะเฉพาะของตนเอง ในรูปแบบการยืนยันของบุคคลที่สามเอกพจน์ตอนจบมักถูกเติมลงในคำกริยา -s  แต่หลังจากรากบน -sh, -ss, -oเป็นต้น (ดูกฎด้านล่าง) เราใช้ตอนจบ - eS  . ตัวอย่างเช่น

ผ่าน - ผ่าน;
  จูบ - จูบ;
  เสร็จสิ้น - เสร็จสิ้น;
  ล้าง - ล้าง;
  ทำ - ทำ;
  ไป - ไป

-S สิ้นสุดในปัจจุบันง่าย

เราใช้การนำเสนอที่เรียบง่ายเพื่อแสดงการกระทำปกติหรือสถานการณ์คงที่ สิ้นสุด -s   ในบุคคลที่สาม ชั่วโมง (เขาเธอมัน)  ในช่วงเวลาของคำกริยาภาษาอังกฤษปัจจุบันง่ายควรเพิ่มถ้าเรื่องตรงกับคำสรรพนาม “ เขา”,“ เธอ” หรือ“ มัน”.

กฎสำหรับการเขียนคำกริยาในบุคคลที่สามเอกพจน์ในปัจจุบันง่าย

ถ้าคำกริยาลงท้ายด้วย –Ss, sh, ch, x, o  - จากนั้นจะเพิ่มตอนจบ -es .

ฉันมักจะอาบน้ำที่บ้าน
  เขามักจะล้าง eS   ขึ้นที่บ้าน

หากคำว่ามีการสิ้นสุด เพื่อพยัญชนะและต่อมา -y  ดังนั้น -u จะเปลี่ยนเป็น - i plus ถูกเพิ่ม -es .

บางครั้งฉันก็ร้องไห้
  บางครั้งเด็ก cr โอบอุ้ม

หากอักษรตัวสุดท้ายของคำกริยาเป็นสระ -yจากนั้นเท่านั้น -s .

ฉันมักจะเล่นกับเรือของเล่นนี้ในตอนบ่าย
  มักจะเล่น Alla s   กับเรือของเล่นนี้ในตอนบ่าย

อ่านคำลงท้ายของคำกริยาในบุคคลที่สามเอกพจน์

จำ: ในรูปแบบเชิงลบและแบบซักถามซึ่งใช้คำกริยาช่วย ไม่  (ไม่) คำกริยาหลักไม่มีที่สิ้นสุด -s, -es .

ไม่เธอ ร้องเพลง  ทุกวัน?
  แอนไม่ได้ การเดินทาง  ไปที่วิทยาลัย

อย่าลืมสะกดคำกริยาที่จะมีและ ถ้าคำกริยาเหล่านี้อยู่ในบุคคลที่สามเอกพจน์แล้วพวกเขาก็เปลี่ยนไปอย่างมาก สามารถดูได้ในตัวอย่างต่อไปนี้:

พ่อ มี   เงินมาก
  เจน เป็น   เหนื่อยกับการทำแบบฝึกหัดมากมาย

-S สิ้นสุดในคำนาม

สิ้นสุด -s   ไม่เพียงพบคำกริยาเท่านั้น แต่ยังพบในคำนามด้วย ในกรณีของคำนามมักพบจุดจบที่คล้ายคลึงกันในพหูพจน์หรือในกรณีที่เป็นเจ้าของ หากเรากำลังพูดถึงผู้คนและสัตว์ในกรณีที่เป็นเจ้าของเราจะใช้ ' s   ในกรณีของนักแสดงคนหนึ่ง

นี่คือหญิงสาว s   ตุ๊กตา - นี่คือตุ๊กตาของผู้หญิง
  แมว s   หางมีความยาว - หางของแมวนั้นยาว

แต่ควรจะใช้ ของ   ในกรณีที่มีนักแสดงตั้งแต่สองคนขึ้นไปผู้คนหรือสัตว์มีส่วนร่วม

นี่คือเด็กชาย ของ   รองเท้าบูท - นี่คือรองเท้าบูทชาย

ในภาษาอังกฤษมีคำนามข้อยกเว้นที่สร้างกรณีที่เป็นเจ้าของในวิธีต่อไปนี้:

นั่นคือผู้ชาย 's   หมวก - นั่นคือหมวกของผู้ชาย

ดูรายการทั้งหมดของข้อยกเว้นดังกล่าว

ตัวย่อของ ’

และในที่สุด 's   อาจไม่เพียงเป็นตัวบ่งชี้ของคดีความเป็นเจ้าของ แต่ยังลดลง ตัวอย่างเช่น

มันคือ \u003d มัน
  นั่นคือ \u003d นั่นคือ
  ให้เรา \u003d ให้
  นานเท่าไหร่แล้ว \u003d มันนานเท่าไหร่แล้ว?

ตัวย่ออื่น ๆ สามารถศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมและ

เมื่อไหร่ในภาษาอังกฤษคือตอนจบและเมื่อไหร่?

1. ตัวเลือกมากมาย หากทุกอย่างถูกลดขนาดลงเป็นหนึ่งกฎจากนั้นจะมีเสียงดังเช่นนี้:
   ในกรณีทั่วไปให้ใส่ S และ ES เป็นเครื่องมือเสริม

   http: // www alleng com / mybook / rn3-3 HTM
   ลบช่องว่างทั้งหมดออกจากลิงค์

2. เขาเธอนี่คือบุคคลที่ 3 เอกพจน์ในกาลปัจจุบันที่เรียบง่าย :)) ฉันต้องการเขียนโดยละเอียด แต่ฉันไม่สามารถพูดได้ว่า "ไม่สามารถเพิ่มคำตอบได้
   พยายามอย่าใช้ตัวอักษรจากเลย์เอาต์ภาษาอังกฤษในคำตอบ! "
3. 
   

   ตัวอย่าง:
   หนังสือหนังสือ
   

   ตัวอย่าง:
   bru sh brush es แปรง;
   ขนส่งสินค้าขนส่งสินค้า
   ภาษี
   
   
   
   
   

   ตัวอย่าง:
   

   ตัวอย่าง:
   
   s

   ตัวอย่าง:
   กุญแจของกุญแจ
   
   ตัวอย่าง:
   ภรรยากับภรรยาของภรรยา
   ชีวิตชีวิตชีวิต;
   หมาป่า wes ves หมาป่าหมาป่า;
   
   ตัวอย่าง:
   ฮูกีบกีบกีบกีบ
   แนวปะการังของแนวปะการัง;
   หลังคา f - หลังคา;
   สาตู้เซฟ
   

4. ตอนจบ -s / -es ถูกเพิ่มเข้ากับคำนามเพื่อสร้างพหูพจน์ ตอนจบ -s / -es ถูกเพิ่มเข้าไปในคำกริยาสำหรับการก่อตัวของ 3 บุคคลเอกพจน์ในรูปแบบของปัจจุบันง่าย (ปัจจุบันไม่แน่นอน) กฎสำหรับการเพิ่ม -s / -es คำนามและคำกริยาเกือบจะเหมือนกัน
   1. กรณีมาตรฐานของการเพิ่ม s สิ้นสุดลงในคำนามหรือคำกริยา

   ตัวอย่าง:
   หนังสือหนังสือ
   เพื่อดู (เขา / เธอ / มัน) ดู s ดู (เขา / เธอ / มัน) ดู; 2. ถ้าคำนามหรือ infinitive ของคำกริยาลงท้ายด้วย -o หรือ sh, -ch, -x, -ss, -tch,
   ดังนั้นตอนจบจะถูกเพิ่มเข้าไปในคำ

   ตัวอย่าง:
   ที่อยู่ addre ss ที่อยู่;
   bru sh brush es แปรง;
   ขนส่งสินค้าขนส่งสินค้า
   ภาษี
   โบสถ์คริสตจักร
   ผ่าน pass es (เขา / เธอ / มัน) ผ่าน;
   เพื่อ sma sh smash es crash (เขา / เธอ / มัน) crash;
   ถึง d o ทำ (เขา / เธอ / มัน) ทำ;
   เพื่อ rela x ผ่อนคลายผ่อนคลาย (เขา / เธอ / มัน) ผ่อนคลาย;
   เพื่อ ca tch catch es catch (เขา / เธอ / มัน) จับ;
   เพื่อสอนสอนให้สอน (เขา / เธอ / มัน) สอน;
   โปรดทราบว่าคำนามที่ยืมมาจากภาษาอื่นและลงท้ายด้วย
   บน o เพิ่มตอนจบ -s

   ตัวอย่าง:
   ภาพถ่ายภาพถ่ายของภาพถ่าย;
   เปียโน o 2 เปียโนเปียโน 2 เปียโน;

   3. ถ้าคำนามหรือ infinitive ของคำกริยาลงท้ายด้วย -y กับพยัญชนะก่อนหน้านี้แล้วมีการเพิ่ม es สิ้นสุดและ y จะถูกแทนที่ด้วย -i

   ตัวอย่าง:
   bab y bab ies ทารกทารก;
   บินไปกับแมลงวัน (เขา / เธอ / มัน) บินไป;
   โปรดทราบว่าถ้า -y อยู่ก่อนเสียงสระแล้ว -y จะถูกบันทึกและสิ้นสุดจะถูกเพิ่ม
   s

   ตัวอย่าง:
   กุญแจของกุญแจ
   เพื่อหยุดพัก s (เขา / เธอ / มัน) หยุด;
   4. ถ้าคำนามลงท้ายด้วย -f, -fe ดังนั้นเมื่อรูปพหูพจน์เกิดขึ้น
   แทนที่ -f, -fe ด้วย v และเพิ่ม -es ตอนท้าย
   ตัวอย่าง:
   ภรรยากับภรรยาของภรรยา
   ชีวิตชีวิตชีวิต;
   หมาป่า wes ves หมาป่าหมาป่า;
   อย่างไรก็ตามสำหรับคำนามบางคำที่ลงท้ายด้วย -f, -fe เมื่อสร้าง
   พหูพจน์ไม่ได้แทนที่ f ด้วย v รูปแบบพหูพจน์เท่านั้น
   โดยการเพิ่มจุดสิ้นสุด
   ตัวอย่าง:
   หัวหน้า s หัวหน้า;
   ฮูกีบกีบกีบกีบ
   แนวปะการังของแนวปะการัง;
   หลังคา f - หลังคา;
   สาตู้เซฟ
   ผ้าเช็ดหน้าผ้าเช็ดหน้าผ้าพันคอผ้าคลุมไหล่;

5. ตอนจบ -s / -es ถูกเพิ่มเข้ากับคำนามเพื่อสร้างพหูพจน์ ตอนจบ -s / -es ถูกเพิ่มเข้าไปในคำกริยาสำหรับการก่อตัวของ 3 บุคคลเอกพจน์ในรูปแบบของปัจจุบันง่าย (ปัจจุบันไม่แน่นอน) กฎสำหรับการเพิ่ม -s / -es คำนามและคำกริยาเกือบจะเหมือนกัน
   1. กรณีมาตรฐานของการเพิ่ม s สิ้นสุดลงในคำนามหรือคำกริยา

   ตัวอย่าง:
   หนังสือหนังสือ
   เพื่อดู (เขา / เธอ / มัน) ดู s ดู (เขา / เธอ / มัน) ดู; 2. ถ้าคำนามหรือ infinitive ของคำกริยาลงท้ายด้วย -o หรือ sh, -ch, -x, -ss, -tch,
   ดังนั้นตอนจบจะถูกเพิ่มเข้าไปในคำ

   ตัวอย่าง:
   ที่อยู่ addre ss ที่อยู่;
   bru sh brush es แปรง;
   ขนส่งสินค้าขนส่งสินค้า
   ภาษี
   โบสถ์คริสตจักร
   ผ่าน pass es (เขา / เธอ / มัน) ผ่าน;
   เพื่อ sma sh smash es crash (เขา / เธอ / มัน) crash;
   ถึง d o ทำ (เขา / เธอ / มัน) ทำ;
   เพื่อ rela x ผ่อนคลายผ่อนคลาย (เขา / เธอ / มัน) ผ่อนคลาย;
   เพื่อ ca tch catch es catch (เขา / เธอ / มัน) จับ;
   เพื่อสอนสอนให้สอน (เขา / เธอ / มัน) สอน;
   โปรดทราบว่าคำนามที่ยืมมาจากภาษาอื่นและลงท้ายด้วย
   บน o เพิ่มตอนจบ -s

   ตัวอย่าง:
   ภาพถ่ายภาพถ่ายของภาพถ่าย;
   เปียโน o 2 เปียโนเปียโน 2 เปียโน;

   3. ถ้าคำนามหรือ infinitive ของคำกริยาลงท้ายด้วย -y กับพยัญชนะก่อนหน้านี้แล้วมีการเพิ่ม es สิ้นสุดและ y จะถูกแทนที่ด้วย -i

   ตัวอย่าง:
   bab y bab ies ทารกทารก;
   บินไปกับแมลงวัน (เขา / เธอ / มัน) บินไป;
   โปรดทราบว่าถ้า -y อยู่ก่อนเสียงสระแล้ว -y จะถูกบันทึกและสิ้นสุดจะถูกเพิ่ม
   s

   ตัวอย่าง:
   กุญแจของกุญแจ
   เพื่อหยุดพัก s (เขา / เธอ / มัน) หยุด;
   4. ถ้าคำนามลงท้ายด้วย -f, -fe ดังนั้นเมื่อรูปพหูพจน์เกิดขึ้น
   แทนที่ -f, -fe ด้วย v และเพิ่ม -es ตอนท้าย
   ตัวอย่าง:
   ภรรยากับภรรยาของภรรยา
   ชีวิตชีวิตชีวิต;
   หมาป่า wes ves หมาป่าหมาป่า;
   อย่างไรก็ตามสำหรับคำนามบางคำที่ลงท้ายด้วย -f, -fe เมื่อสร้าง
   พหูพจน์ไม่ได้แทนที่ f ด้วย v รูปแบบพหูพจน์เท่านั้น
   โดยการเพิ่มจุดสิ้นสุด
   ตัวอย่าง:
   หัวหน้า s หัวหน้า;
   ฮูกีบกีบกีบกีบ
   แนวปะการังของแนวปะการัง;
   หลังคา f - หลังคา;
   สาตู้เซฟ
   ผ้าเช็ดหน้าผ้าเช็ดหน้าผ้าพันคอผ้าคลุมไหล่;