หัวข้อบทเรียนเกี่ยวกับความจริงและความเท็จ บทเรียน "ความจริงและความเท็จ"

อิรินา มูคิน่า
การสร้างแนวคิดทางศีลธรรมเรื่อง "ความจริง" และ "เรื่องโกหก" ในเด็กก่อนวัยเรียนสูงวัย เปิดบทเรียนในกลุ่มเตรียมความพร้อม

เป้า: แนะนำ แนวคิด« ความจริง» และ « โกหก» - พัฒนาทักษะการสื่อสารผ่านแบบฝึกหัดการพูด การใช้ลิ้นและสุภาษิต ปลูกฝังคุณสมบัติเช่นความซื่อสัตย์และ ความยุติธรรม.

นักการศึกษา: พวกที่รัก- ฟังบทกวีที่เรียกว่า "โกหก".

สิงโตและเสือมีกรงเล็บเหมือนใบมีดคม

สิงโตและเสือมีเขี้ยวที่น่ากลัวอยู่ในปาก

และการโกหกไม่มีปาก ไม่มีกรงเล็บที่ซ่อนอยู่

แต่ในโลกกว้างนี้ไม่มีอะไรเลวร้ายไปกว่านั้น

บทกวีกำลังพูดถึงอะไร?

เด็ก: สิ่งที่เลวร้ายที่สุดในโลกคือการโกหกหลอกลวง

นักการศึกษา: และวันนี้เพื่อนๆ เราจะมาพูดถึง ความจริงและการโกหก- แต่ก่อนที่เราจะเริ่มคุยกัน ฉันขอแนะนำให้คุณฟังเทพนิยายเสียก่อน

สำหรับ ภูเขาสูงด้านหลังป่าเขียวขจีมีน้องสาวสองคนอาศัยอยู่ คนหนึ่งชื่อ จริงหรือเปล่า, อื่น - โกหก. ความจริงนั้นสวยงามเข้มแข็งใจดี; การโกหกเป็นเรื่องฉลาดแกมโกง, มีไหวพริบ ประชากร ชอบความจริง, ก ฉันหลีกเลี่ยงการโกหกเพราะมันรบกวนการใช้ชีวิตและการทำงานโดยสุจริต ตัวอย่างเช่น พวกเขาเริ่มหว่านเมล็ดพืชเพื่อปลูกพืชผล และ คำโกหกอยู่ที่นั่น: “ทำไมเธอต้องทำงานก้มหลัง ขว้างเมล็ดพืช ลมจะพัดมันไปเอง”.

คนซื่อสัตย์ไม่ฟังเธอ รู้ว่าเขาทำงานเพื่อตัวเอง แต่ให้คำแนะนำกับคนเกียจคร้าน ชอบ: เขาจะนอนอยู่ใต้พุ่มไม้แล้วหลับไป งานเสร็จแล้วเขาหลอกตัวเอง เก็บเกี่ยวเสร็จแล้ว เขาจะไม่อยู่ในทุ่งนา และนี่คือความหิวโหยของประชาชน

ผู้คนเริ่มคิดถึงวิธีกำจัดคำโกหก เรียบร้อยแล้ว ความจริงตำหนิและทำให้เธออับอายแต่อย่างน้อยเธอก็รู้ว่าเธอกำลังโกหกและหลอกลวงตัวเอง ผู้คนจึงตัดสินใจขับไล่เธอออกไป หลงทางตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา โกหกทั่วโลกและทำสิ่งที่สกปรกของเขา เธอยังคงอยู่กับเรา และไม่มีใครรู้ว่าจะกำจัดเธอออกจากโลกได้อย่างไร ผู้คนพยายามเป็นเพื่อนกับความจริงเท่านั้น- แต่ถ้าคน ๆ หนึ่งเปิดใจรับคำโกหกอย่างน้อยหนึ่งครั้ง มันก็จะสงบลงที่นั่นและจากนั้นก็จะยากมากที่จะกำจัดมันออกไป

คุณเข้าใจได้อย่างไรว่ามันคืออะไร โกหก?

ก ความจริง?

จะป้องกันตัวเองจากการโกหกได้อย่างไร?

คุณจินตนาการถึงอะไร ความจริงและอันไหน – โกหก?

การแสดงสถานการณ์

นักการศึกษา: พวก เตรียมสถานการณ์และตอนนี้พวกเขาจะนำเสนอให้คุณ

“เด็กชายสามคนเข้าไปในป่า ในป่ามีเห็ด เบอร์รี่ นก เด็กๆก็สนุกสนานกันใหญ่ เราไม่ได้สังเกตว่าวันนั้นผ่านไปอย่างไร พวกเขากำลังกลับบ้าน - เกรงกลัว:

มันจะตีเราที่บ้าน!

พวกเขาจึงหยุดอยู่บนถนนและคิดว่า ซึ่งดีกว่า: จะโกหกหรือ บอกความจริง?

“ ฉันจะบอกว่า” คนแรกพูด“ ว่าหมาป่าโจมตีฉันในป่า” พ่อจะกลัวไม่ดุ

“ ฉันจะพูด” คนที่สองพูด“ ว่าฉันได้พบกับปู่ของฉัน” แม่ของฉันจะมีความสุขและไม่ดุฉัน

และฉัน ฉันจะบอกความจริง, คนที่สามพูด - ความจริงมันง่ายกว่าเสมอที่จะพูดเพราะเธอ ความจริงและคุณไม่จำเป็นต้องประดิษฐ์อะไรเลย

พวกเขาทั้งหมดจึงกลับบ้าน ทันทีที่เด็กชายคนแรกเล่าเรื่องหมาป่าให้พ่อฟัง ดูเถิด เจ้าหน้าที่พิทักษ์ป่าก็มา

ไม่ เขาบอกว่ามีหมาป่าอยู่ในสถานที่เหล่านี้

พ่อก็โกรธ สำหรับความผิดครั้งแรกฉันโกรธแต่สำหรับ โกหก - สองเท่า.

เด็กชายคนที่สองเล่าเรื่องปู่ของเขา และคุณปู่ก็อยู่ที่นั่น - มาเยี่ยม แม่ก็รู้. ความจริง- ฉันโกรธความรู้สึกผิดครั้งแรกแต่สำหรับ โกหก - สองเท่า.

และเด็กชายคนที่สามทันทีที่มาถึงก็สารภาพทุกอย่างทันที ป้าของเขาบ่นใส่เขาและยกโทษให้เขา”

- ขวาเด็กๆ ทำมันหรือเปล่า?

คุณจะทำอย่างไร?

ซึ่งจะดีกว่า จริงหรือเท็จ?

นักการศึกษา: พวกนักข่าวมาหาเราวันนี้และอยากถามคำถามตลก ๆ ของคุณแต่ละคนเกี่ยวกับหัวข้อของเราเกี่ยวกับ ความจริงและการโกหก.

ผู้สื่อข่าว: สวัสดีทุกคน! ตอนนี้ฉันจะถามคำถามคุณและงานของคุณคือแยกแยะ « ถูกต้อง» เรื่องราวจาก « ผิด» .

ในเดือนมีนาคม หิมะและน้ำแข็งละลาย -

ฤดูหนาวกำลังมาหาเรา

ตอบฉัน มันเป็นเรื่องจริงหรือเปล่า- เกิดอะไรขึ้นในเดือนมีนาคม?

แมวชอบเป็นอาหารกลางวัน

องุ่นและน้ำสลัดวิเนเกรตต์

ตอบฉัน มันเป็นเรื่องจริงหรือเปล่า- แมวชอบอะไร?

ในเวลากลางคืนท่ามกลางสายฝนเหมือนคนเลี้ยงแกะ

ไก่พาลูกไก่ออกไปเดินเล่น

ตอบฉัน มันเป็นเรื่องจริงหรือเปล่า- คนเลี้ยงแกะเลี้ยงใคร?

หงส์ว่ายอยู่ในสระน้ำ

นอนอยู่บนต้นแอปเปิ้ลในสวน

ตอบฉัน มันเป็นเรื่องจริงหรือเปล่า- หงส์นอนที่ไหน?

เราพันขนแกะให้เป็นความยุ่งเหยิง

ผ้าพันคอไหมจะออกมา

ตอบฉัน มันเป็นเรื่องจริงหรือเปล่า- มันจะเป็นผ้าพันคอแบบไหน?

แม้ว่าหอยทากจะตัวเล็ก

บ้านทั้งหลังถูกพาไป

ตอบฉัน มันเป็นเรื่องจริงหรือเปล่า?

สุนัขบาร์บอสหัวเราะเยาะ

และเขาก็วางไข่ในรัง

ตอบฉัน มันเป็นเรื่องจริงหรือเปล่า- สุนัขหัวเราะและวางไข่?

จับด้วยอุ้งเท้า คลิกด้วยฟัน

ผู้ล่าคือเสือ และผู้ล่าคือหมาป่า

ตอบฉัน มันเป็นเรื่องจริงหรือเปล่า?

ผู้สื่อข่าว: ขอบคุณนะเพื่อน! พวกคุณทุกคนเก่งมาก เอาล่ะ ถึงเวลาที่ฉันจะต้องกลับไปทำงานแล้ว

นักการศึกษา: เพื่อนๆ ฉันเห็นว่าคุณนั่งนานเกินไปแล้ว ฉันแนะนำให้มีการออกกำลังกาย

ลมพัดต้นเมเปิ้ลอย่างเงียบ ๆ

ขวา, เอียงไปทางซ้าย

หนึ่ง - เอียง สอง - เอียง

ใบเมเปิ้ลก็ส่งเสียงกรอบแกรบ

เรากระทืบเท้า! เราตบมือ - ตบมือ!

เราเป็นดวงตาของช่วงเวลาหนึ่ง - ชั่วขณะหนึ่ง เราเป็นไหล่ของเห็บ - เห็บ

หนึ่งที่นี่ สองที่นั่น หันกลับมา

เมื่อพวกเขานั่งลงแล้วพวกเขาก็ลุกขึ้นยืนสองครั้ง

ทุกคนยกมือขึ้น

หนึ่ง สอง หนึ่ง สอง ถึงเวลาที่เราจะยุ่งแล้ว

นักการศึกษา: และตอนนี้ฉันต้องการให้คุณตอบคำถามที่คุณเห็นบนหน้าจอ

ฮีโร่ในเทพนิยายคนไหนที่มักหันไปใช้การโกหกและการหลอกลวง? ยกตัวอย่าง. (ฟ็อกซ์ เทพนิยาย "สุนัขจิ้งจอกและหมาป่า", "สุนัขจิ้งจอกกับเข็มกลิ้ง", "สุนัขจิ้งจอกและกระต่าย").

คุณจะประพฤติตัวอย่างไรถ้าคุณไปเรียนสาย?

คุณจะตอบสนองอย่างไรถ้าคุณทุบหน้าต่างด้วยลูกบอล?

ถ้าได้เกรดไม่ดีจะประพฤติตัวอย่างไร?

คุณจะตอบสนองอย่างไรถ้าคุณทำแจกันใบโปรดของแม่แตก? คุณต้องหาคำพูดอะไรมาบอกแม่เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น?

คุณเคยมีสถานการณ์ที่คุณโกงหรือไม่?

นักการศึกษา: มีสุภาษิตและคำพูดมากมายเกี่ยวกับ ความจริงและการโกหก.

เล็ก โกหกนำร่างใหญ่ไปข้างหลังเขา

เขาโกหกตั้งแต่ยังเป็นเด็ก พวกเขาจะไม่เชื่อเขา อายุมาก.

หากคุณไม่ชอบก็อย่าฟังและอย่าโกหก

โกหก ใครอบแพนเค้ก: มีเพียงเสียงฟู่เท่านั้น

นักการศึกษา: ของเรา ชั้นเรียนกำลังจะสิ้นสุดลง.

วันนี้เราคุยกันเรื่องอะไร?

คุณได้ข้อสรุปอะไรจากทั้งหมดข้างต้น?

พวก, ความจริงและการโกหกเช่นเดียวกับความดีและความชั่วจงเดินเคียงข้างกัน ในขณะที่คุณยังไม่เป็นผู้ใหญ่และยังไม่เข้าใจสิ่งเหล่านี้อย่างถ่องแท้ แนวคิด- ถ้าอย่างนั้น คุณเข้าใจอะไร: คุณไม่ควรกลัวที่จะพูด ความจริง, ก หลีกเลี่ยงการโกหก.

และจบของเรา ระดับฉันต้องการบทกวี:

มันเกิดขึ้นในโลก บางครั้งคุณไม่สามารถบอกได้:

กับคุณ ความจริงใกล้เคียงหรือเป็นนัย โกหก?

จะคิดออกได้อย่างไร? วิธีการเรียนรู้ที่จะมีชีวิตอยู่

ดังนั้นเท่านั้นด้วย ความจริงอยู่ใกล้ๆ,

และด้วย อย่าเป็นเพื่อนกับการโกหก?

เกิดขึ้น การโกหกเป็นสิ่งสวยงาม, ก ความจริงมันขมขื่นมาก,

แต่คนซื่อสัตย์ไม่กลัวความขมขื่นนั้น!

ขอให้พวกเราใช้ชีวิตอย่างซื่อสัตย์ในโลกนี้

อย่าโกหก แต่เพียงแค่ บอกความจริง!

พวกที่รัก! วันนี้ข้าพเจ้าอยากจะพูดกับท่านเกี่ยวกับคุณสมบัติต่างๆ เช่น ความสัตย์จริงและการหลอกลวง

เห็นด้วย บางครั้งเราพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่ง่ายที่จะพูดความจริง

มาจำกรณีดังกล่าวกัน หากคุณมีความผิดในบางสิ่งบางอย่างและกลัวที่จะยอมรับสิ่งนั้น คุณพยายามโยนความผิดไปที่คนอื่น ลองคิดดู ในกรณีนี้มันเป็นเรื่องโกหก มือไปจับมือกันด้วยความขี้ขลาด

มันเกิดขึ้นว่าคุณเขินอายที่ต้องบอกความจริงกับเพื่อนเพราะคุณไม่อยากทำให้เขาขุ่นเคืองหรือไม่พอใจ แต่ "ความจริงอันขมขื่นย่อมดีกว่าคำโกหกอันแสนหวานเสมอ" - จำคำเหล่านี้ไว้

♦ คุณเคยพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่คุณรู้สึกเขินอายเป็นเวลาหลายปีที่จะบอกความจริงให้เพื่อนฟัง เพราะกลัวจะทำให้เขาขุ่นเคืองหรือไม่? บอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้

มันเกิดขึ้นที่คุณพูดโกหกเพื่อพิสูจน์ความเกียจคร้านของคุณ เช่น ทำงานไม่เสร็จแต่บอกครูว่าลืมไปแล้ว หรือมาช้าไป โรงเรียนอนุบาลเพราะเรานอนหลับเกินเวลาและโทษว่านาฬิกาปลุกทำงานผิดปกติ

ผู้คนพูดถึงการโกหก: “ใครก็ตามที่โกหกจะตกลงไปในอวน” ในความเป็นจริงการโกหกครั้งหนึ่งเหมือนเชือกดึงอีกอันหนึ่งและอีกอย่างหนึ่ง - หนึ่งในสาม

ฟังบทกวี

ไม่มีใครสนุกกับการโกหก!

ไม่มีใครสนุกกับการโกหก!

หากคุณโกหกแม้แต่ครั้งเดียว

คุณอาจสูญเสียเพื่อน

คุณจะโกหกอีกครั้งอีกครั้ง

ผู้ใหญ่และเด็กรู้:

คำโกหกลากคุณเข้าสู่เน็ต

มันไม่ง่ายเลยที่จะทำลายมัน -

เป็นการดีกว่าที่จะไม่โกหก!

ไม่ใช่ว่าไม่มีเหตุผลที่มีการตั้งข้อสังเกตว่า: “การโกหกเป็นอันตรายต่อผู้คนและเป็นอันตรายต่อตัวคุณเองด้วยซ้ำ”

ฟังสิ่งที่เกิดขึ้นกับคัทย่าตัวน้อย

วันหนึ่ง เพื่อนของเธอคนหนึ่งมาเยี่ยมคุณย่าของคัทย่า เธอนำเค้กวาฟเฟิลมา คุณยายหยิบขนมและคุกกี้ออกจากตู้ ต้มกาต้มน้ำและวางถ้วยใหม่ที่สวยงามซึ่งมีขอบสีทองและดอกไม้สีฟ้าสดใสขนาดใหญ่อยู่บนโต๊ะ

คุณยายเรียกแขกและคัทย่าไปที่โต๊ะ พวกเขาพูดคุยและดื่มชา จากนั้นคุณย่าก็ไปหาเพื่อนเก่าของเธอ และหลานสาวของเธอก็อยากกินช็อกโกแลตด้วย

เด็กผู้หญิงยืนอยู่บนเก้าอี้ เอื้อมมือข้ามโต๊ะไปที่ชามขนมหวาน และบังเอิญสัมผัสถ้วยที่สวยงามจากบริการด้วยมือของเธอ มันล้มลงกับพื้นและแตกเป็นชิ้นเล็กๆ

คัทย่ากลัวและเสียใจมาก ตอนแรกเธอคิดว่าบางทีเธออาจจะลองติดถ้วยด้วยกาวของพ่อ แต่เธอต้องละทิ้งความคิดนี้ - ถ้วยแตกเป็นชิ้นเล็ก ๆ จากนั้นคัทย่าก็รวบรวมพวกมันจากพื้นห่อด้วยหนังสือพิมพ์เก่าแล้วซ่อนมัดไว้ด้านหลังโซฟา

“เมื่อฉันออกไปเดินเล่น ฉันจะเอามัดนี้ไปด้วยและโยนมันทิ้งไปเงียบๆ” หญิงสาวคิด

และเพื่อไม่ให้คุณยายสังเกตเห็นสิ่งใด ๆ คัทย่าจึงล้างถ้วยที่เหลือใช้ผ้าเช็ดตัวเช็ดแล้วนำไปใส่ในตู้

ไม่นานคุณย่าก็กลับมาและสังเกตเห็นว่าหลานสาวของเธอกำลังทำความสะอาดโต๊ะอยู่

“เด็กดี” เธอชมหญิงสาว “ช่วยฉันด้วย ไม่อย่างนั้นฉันก็เหนื่อยและอยากจะนอนพักผ่อน”

คัทย่าไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับถ้วยที่แตก เมื่อเพื่อนๆ มารับ เด็กหญิงก็วิ่งออกไปเดินเล่นและลืมมัดที่มีเศษชิ้นส่วนนั้นไป

หลายวันผ่านไป ทั้งคุณย่าและแม่ไม่สังเกตเห็นว่ามีถ้วยหนึ่งหายไปจากตู้ แต่แล้วคุณย่าก็ตัดสินใจทำความสะอาด มองไปด้านหลังโซฟาเพื่อเช็ดฝุ่น และพบห่อที่มีเศษถ้วยแตก

- เคท! - เธอโทรหาผู้หญิงคนนั้น - นี่คืออะไร? ใครทำถ้วยแตก? ไม่ใช่คุณเหรอ?

- ไม่ไม่คุณยาย! ไม่ใช่ฉัน! - หญิงสาวกรีดร้องเสียงดัง

- ถ้าไม่ใช่คุณแล้วใครล่ะ? ท้ายที่สุดไม่มีใครอยู่บ้านนอกจากคุณ” คุณยายยังคงถามคำถามอันไม่พึงประสงค์ต่อไป

- นี่อาจจะเป็น Murka! ฉันเห็นเธอกระโดดจากขอบหน้าต่างขึ้นไปบนเก้าอี้แล้วจับถ้วยด้วยหางของเธอ

คัทย่าโกหกอีกครั้ง ท้ายที่สุดแล้ว พวกเขาบอกว่าคำโกหกหนึ่งนำไปสู่อีกอย่างหนึ่ง

- มูร์ก้า? - คุณยายประหลาดใจ

และ Murka ขนปุยสีเทาซึ่งเป็นคนโปรดของคุณยายโดยไม่สงสัยว่าเธอถูกกล่าวหาว่ามีอะไรบางอย่างถูหลังเธอกับขาของ Katya และร้องครวญครางอย่างเสน่หา

- ตกลงแล้ว! - คุณยายเห็นด้วยกับคัทย่า “ถึงแม้ Murka ทำถ้วยแตก แต่แมวก็ไม่สามารถห่อเศษที่แตกในหนังสือพิมพ์ได้!”

“ ฉันเห็นเศษชิ้นส่วนบนพื้นจึงเอาออก แต่ไม่ได้ทิ้งลงถังขยะเพื่อไม่ให้คุณเสียใจ” คัทย่าอธิบาย

“ โอ้คัทย่าคัทย่า” คุณยายถอนหายใจอย่างหนัก - พูดความจริงดีกว่า อย่าโทษมูร์ก้า ท้ายที่สุดแล้ว ผู้คนพูดว่า: "ความจริงก็คือคุณไม่สามารถซ่อนมันไว้ในถุงได้"

แต่คัทย่ายืนกรานอย่างดื้อรั้น:

“มูร์ก้าเป็นคนทำถ้วยแตก ไม่ใช่ฉัน” แค่นั้นแหละ!

“ เอาล่ะ Murka แล้วก็ Murka” ในที่สุดคุณยายก็เห็นด้วย “ถ้าอย่างนั้นเราจะต้องลงโทษเธอ เพื่อคราวหน้าเธอจะไม่กระโดดจากขอบหน้าต่างไปที่เก้าอี้” ดูสิ พบจัมเปอร์แล้ว!

คุณยายอุ้ม Murka ไว้ในอ้อมแขนแล้วดุเธอเพราะถ้วยแตก:

- โอ้คุณโจร! ฉันทำถ้วยโปรดของฉันแตก เอาล่ะออกไปที่ประตู!

คุณยายอุ้มแมวออกไปนอกประตูอพาร์ตเมนต์

บนบันไดตรงทางเข้ารู้สึกไม่สบายและหนาวและ Murka ก็เริ่มร้องเสียงดังและขุ่นเคืองขอเข้าไปในอพาร์ตเมนต์ แต่ดูเหมือนว่าคุณยายจะไม่สนใจเรื่องนี้

คัทย่ารู้สึกเสียใจกับมูร์ก้ามาก ท้ายที่สุดเธอก็ไม่ต้องตำหนิอะไรเลย! เพราะคำโกหกทำให้แมวต้องแข็งตัวตรงทางเข้า

ยี่สิบนาทีผ่านไป ในที่สุด เด็กหญิงก็ทนไม่ไหว และเข้าไปหายายและยอมรับว่า:

- คุณยาย! ฉันเป็นคนทำถ้วยแตกและ Murka ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับมัน มันไม่ใช่ความผิดของเธอ กรุณาปล่อยให้ Murka กลับบ้าน

คุณยายเปิดประตูอย่างเงียบ ๆ และแมวก็เข้าไปในอพาร์ตเมนต์

“ขอโทษนะ Murka” คุณยายพูด ลูบไล้สัตว์เลี้ยงของเธอและเทนมลงในจานรองของเธอ “และสำหรับคุณหลานสาว ฉันจะบอกคุณสิ่งนี้ แน่นอนว่ามันน่าเสียดายสำหรับถ้วยที่สวยงาม แต่คุณจะทำอะไรได้ ทุกสิ่งสามารถเกิดขึ้นได้ในชีวิต” คุณทำมันพังโดยบังเอิญ...ยังดีที่คุณพบความเข้มแข็งในตัวเองและพูดความจริง เป็นเรื่องแย่ที่ในตอนแรกเธอโกหก หลบเลี่ยง และถึงกับตำหนิทุกอย่างที่มูร์กา โปรดจำไว้ว่า Katyusha ผู้คนพูดถึงความจริงอย่างไร: “ความจริงนั้นชัดเจนกว่าดวงจันทร์ มีค่ามากกว่าทองคำ”

♦ คุณจะทำอย่างไรถ้าคุณเป็นคัทย่า?

♦ ทำไมคุณถึงคิดว่าคัทย่าโกหก?

♦ ทำไมผู้หญิงถึงตำหนิแมว?

♦ เธอคิดว่าคุณยายจะลงโทษ Murka หรือไม่?

♦ คุณคิดว่าคุณยายเชื่อคัทย่าหรือไม่?

♦ ทำไมคุณถึงคิดว่าในที่สุดคัทย่าก็บอกความจริงกับคุณยายของเธอในที่สุด?

♦ คุณบอกความจริงกับพ่อแม่ เพื่อน และครูของคุณเสมอหรือไม่?

♦ ถ้าไม่ แล้วทำไมคุณถึงโกหก?

♦ คัทย่าโกหกกี่ครั้ง? เมื่อไร?

♦ คุณคิดว่าการโกหกและความขี้ขลาด ความสัตย์จริง และความกล้าหาญมีความเชื่อมโยงกันหรือไม่? ยกตัวอย่าง เล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตของคุณ

♦ คุณคิดว่าความเกียจคร้านและการโกหกเชื่อมโยงกันหรือไม่? ยกตัวอย่าง.

ฟังเรื่องราวเกี่ยวกับเด็กชาย Yash

Yasha ขี้เกียจเกินกว่าจะเรียนบทกวีสำหรับวันหยุด เมื่อครูขอให้เขาอ่านบทกวี เขาไม่สามารถพูดได้แม้แต่บรรทัดเดียว

เพื่อที่ครู Anna Anatolyevna จะไม่ดุเขา Yasha โกหกว่าเขาทำกระดาษแผ่นหนึ่งพร้อมบทกวีหายไปบนถนน แต่เมื่อเด็กๆ เริ่มเตรียมตัวเดินเล่น กระดาษก็หลุดออกจากกระเป๋าเสื้อของ Yasha เด็กหญิงวาลยาสังเกตเห็นเขา

- นี่คือกระดาษแผ่นหนึ่งพร้อมบทกวี! - เธออุทาน

- เลขที่! “ นี่เป็นบันทึกจากคุณยายของฉัน” Yasha โกหกอีกครั้งโดยซ่อนกระดาษไว้ในกระเป๋าของเขา

♦ มีกรณีคล้าย ๆ กันนี้เคยเกิดขึ้นกับคุณหรือไม่?

♦ คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับเด็กคนนี้ได้บ้าง? เขาพูดจริงหรือหลอกลวง? ถ้าคุณเป็นวาลีคุณจะทำอย่างไร?

การโกหกยังเกี่ยวข้องกับข้อบกพร่องของมนุษย์อีกประการหนึ่งนั่นคือความโลภ

พยายามสร้างเรื่องราวขึ้นมาเองซึ่งมีการเชื่อมโยงเรื่องโกหกและความโลภเข้าด้วยกัน ตัวอย่างเช่น เด็กผู้หญิงคนหนึ่งขออะไรบางอย่างจากเพื่อนของเธอ และเธอก็โกหกว่าเธอไม่มีสิ่งนั้น

ฟังบทกวี

เกี่ยวกับ Svesha และเทปคาสเซ็ต

Sveta ถามเพื่อนของเธอ:

- เอาวีดีโอเทปมาให้ฉัน

- แน่นอนรับมันไป

และดูการ์ตูนสิ!

Sveta ถาม Antoshi:

- กรุณาส่งเทปให้ฉันด้วย

"การผจญภัยของมูมิน"

ภาพยนตร์เกี่ยวกับพุดเดิ้ลและสุนัขพันธุ์คอลลี่

Sveta ถาม Seryozha:

- เอาตลับใหม่มาให้ฉัน

เกี่ยวกับหมีและสุนัขจิ้งจอก

- เอาล่ะ ฉันจะนำมันมาพรุ่งนี้!

แต่เมื่อพวกเขาถามสเวต้า

เอาเทปคาสเซ็ตให้เพื่อนคุณ

สเวตาไม่มีความสุขมาก

Sveta สะดุ้งโดยไม่สมัครใจ:

— ฉันหาเทปไม่เจอ

ปรากฏว่ามันหายไปที่ไหนสักแห่ง...

♦ คุณคิดว่า Sveta หาเทปไม่เจอจริงๆ หรือเธอไม่ต้องการให้กับเพื่อนของเธอ?

♦ คุณชอบตัวละครของ Sveta หรือไม่? ทำไม

♦ ทำไมผู้หญิงคนนั้นถึงโกหก?

ทดสอบ

เลือกคำตอบและอธิบายตัวเลือกของคุณ

ผม. แม่ให้เงินคุณเพื่อซื้อนมกล่องหนึ่ง และคุณใช้มันซื้อไอศกรีม คุณจะอธิบายให้แม่ฟังยังไงว่าคุณไม่ได้ซื้อนม?

1. พูดความจริง.

2.บอกว่าที่ร้านไม่มีนม.

3. บอกว่าคุณสูญเสียเงิน

บางครั้งการโกหกไม่เพียงเกี่ยวข้องกับความโลภ ความเกียจคร้าน หรือความขี้ขลาดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการโอ้อวดอีกด้วย เมื่อบุคคลหนึ่งคุยโม้ เขาพยายามที่จะพูดเกินจริงทักษะ ความรู้ หรือความสำเร็จ เขาต้องการที่จะดูโดดเด่นและน่าสนใจยิ่งขึ้นในสายตาของผู้อื่น

ฟังนิทานแล้วตอบคำถาม

ค้อนวิเศษ

“คำนี้ไม่ใช่นกกระจอก ถ้ามันบินออกไปคุณจะไม่จับมัน” “ช่างเป็นสุภาษิตที่แท้จริง! — คิด Dima กำลังกลับบ้านจากโรงเรียนอนุบาล - ทำไมฉันถึงโกหกพวกและ Anna Anatolyevna ว่าฉันสามารถทำกล่องสำหรับคำอวยพรปีใหม่ได้? ฉันไม่รู้ว่าทำไม? ใครดึงลิ้นของฉัน? ท้ายที่สุดแล้ว ฉันไม่เคยถือตะปูหรือค้อนไว้ในมือ และไม่เคยใช้เลื่อยจิ๊กซอว์ตัดเลย และฉันก็ไม่มีแม้แต่จิ๊กซอว์ด้วยซ้ำ โบริก็มีนะ Borya สามารถสร้างกล่องดังกล่าวได้อย่างง่ายดาย แต่มันคือ Borya ไม่ใช่ฉัน”

วันนั้นเกิดอะไรขึ้นในโรงเรียนอนุบาล? และนี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น

Anna Anatolyevna กล่าวว่า:

- พวก! ความคิดนี้เข้ามาในหัวผม คือ ทำกล่องไม้เล็กๆ คล้ายตู้ไปรษณีย์ แต่เล็กกว่า ติดไว้กับผนัง แล้วใส่การ์ดและจดหมายพร้อมคำอวยพรปีใหม่ลงไป

Masha เพื่อนของ Dima ยกมือขึ้นทันทีแล้วพูดว่า:

— Anna Anatolyevna กล่องนี้สามารถตกแต่งด้วยภาพวาดและสติกเกอร์ที่สดใส

- ถูกต้อง Mashenka! แต่ผู้ชายคนไหนที่จะทำกล่อง?

ครูมองเด็กๆ อย่างระมัดระวัง

ทันใดนั้น Dima ก็กระโดดขึ้นและโพล่งออกมา:

- แอนนา อนาโตลีเยฟนา! มอบสิ่งนี้ให้ฉัน! ฉันทำได้!

- คุณทำได้ไหม? - อาจารย์ถามด้วยความสงสัย - คุณชอบทำสิ่งต่าง ๆ ไหม?

- ฉันรักมันมาก! - เด็กชายอุทานอย่างร้อนแรง — ฉันทำอะไรบางอย่างที่บ้านตลอดเวลา

เมื่อพูดเช่นนี้ เขาก็มองไปด้านข้างที่ Masha จากหางตาของเขา ดิมาอยากทำให้เธอประทับใจ นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไม Dima ถึงโกหก

เด็ก ๆ ล้อมรอบ Dima หลายคนมองเขาด้วยความเคารพ: เขาจะรับงานที่ยากลำบากและมีความรับผิดชอบเช่นนี้ได้อย่างไร!

เมื่อถึงบ้าน Dima เริ่มคิดว่า: "จะทำกล่องปีใหม่ได้อย่างไร" เขาคิดและคิดและตัดสินใจไปหาโบราเพื่อนของเขาที่ประตูถัดไปและขอความช่วยเหลือจากเขา

แม่ของ Borya เปิดประตูของ Dima

- ดิโมชก้า! คุณเคยเป็นโรคหัดหรือไม่? - เธอถามเด็กชาย

“ ไม่ ฉันไม่ได้ป่วย” ดิมาตอบ - แล้วอะไรล่ะ?

“แต่บอริยาล้มป่วยด้วยโรคหัดและโรคนี้ติดต่อได้ ดังนั้นวันนี้ขออย่าพบเขาเลยดีกว่า” กลับมาอีกครั้งเมื่อหายดีแล้ว

“เอาล่ะ” ดิมาเห็นด้วย - คุณคือโบรา โปรดทักทายและบอกให้เขาหายป่วยเร็วๆ

Dima เศร้ามากเดินกลับบ้าน

“ น่าเสียดายที่... Borya ไม่สามารถช่วยฉันได้” เด็กชายคิด

หลายวันผ่านไปและวันหนึ่ง Anna Anatolyevna ถาม Dima:

- Dima กล่องของเราเป็นยังไงบ้าง?

Dima ก้มศีรษะลงและหน้าแดง เขารู้สึกละอายใจ แต่ไม่มีอะไรทำฉันต้องโกหกอีกครั้ง

ไม่ใช่เพื่ออะไรที่พวกเขาบอกว่าคนโกหกดึงอีกคนหนึ่งเหมือนเชือก

“กล่องเกือบจะพร้อมแล้ว” เขาตอบอย่างร่าเริง - ฉันจะนำมันมาเร็ว ๆ นี้

- ทำได้ดี! - ครูยกย่องเด็กชาย

และ Mashenka ก็ยืนอยู่ใกล้ ๆ แล้วพูดอย่างเงียบ ๆ ว่า:

- Dima ฉันได้วาดรูปลูกบอลต้นคริสต์มาสและซานตาคลอสหลายรูปเพื่อตกแต่งกล่องแล้ว ฉันจะพาพวกเขามาพรุ่งนี้ ดี?

“ตกลง” เด็กชายเห็นด้วย

“ฉันควรทำอย่างไร? จะทำอย่างไร? - เขาคิดอย่างตึงเครียด - บางทีเราควรสารภาพทุกอย่าง? บอกความจริงกับพวกเขาและ Anna Anatolyevna ก่อนที่จะสายเกินไป ไม่ ไม่! - Dima ปฏิเสธแนวคิดนี้ทันที - นี่มันน่าอายมาก พวกนั้นจะหัวเราะเยาะฉัน! และ Mashenka จะไม่ต้องการเป็นเพื่อนกับคนโกหกและคนอวดดีเช่นนี้

หรืออาจจะลองทำกล่องด้วยตัวเอง? มันจะได้ผลไหม? ในช่วงสุดสัปดาห์ ฉันจะไปที่โรงเก็บของพ่อเพื่อเก็บเครื่องมือต่างๆ และลงมือทำธุรกิจ

น่าเสียดายที่พ่อกำลังเดินทางไปทำธุรกิจไม่เช่นนั้นเขาก็จะช่วยฉัน แต่ไม่เป็นไร ฉันจะทำกล่องเอง”

ในโรงนา Dima พบตะปู ค้อน เลื่อยเล็ก และไม้อัดแผ่นหนึ่ง

แต่จะทำกล่องยังไงล่ะ? เด็กชายพยายามทำสิ่งนี้บ้าง แต่ก็ไม่ได้ผล

จากนั้นดิมาก็นั่งลงบนเก้าอี้ ก้มลงและถอนหายใจอย่างหนัก

- ทำไมคุณถึงถอนหายใจล่ะพ่อหนุ่ม? - เขาได้ยินเสียงของใครบางคน

ดิมามองไปรอบ ๆ ไม่มีใคร!

ทันใดนั้น เด็กชายก็ได้ยินเสียงใครบางคนเคาะเบาๆ ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก Dima มองไปที่โต๊ะทำงานและตกตะลึงค้อนของพ่อกำลังเต้นอยู่เหนือเขา! แน่นอน! เขาบินขึ้นไปบนโต๊ะ จากนั้นก็ล้มลงและตอกตะปูลงบนกระดาน และไม่มีใครถือมันไว้ในมือ ปาฏิหาริย์จริงๆ!

- ค้อนวิเศษ! - ดิมาอุทาน

- ใช่แล้ว หนุ่มน้อย คุณพูดถูก ฉันคือค้อนวิเศษตัวจริง ฉันต้องการที่จะช่วยคุณ เพราะเท่าที่ผมเข้าใจ คุณอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก

- ใช่แล้ว! - Dima ตอบและบอกทุกอย่างกับค้อนวิเศษอย่างตรงไปตรงมา

“เจ้าเห็นไหม เจ้าหนุ่ม ปัญหาทั้งหมดของเจ้าเริ่มต้นจากการที่เจ้าโกหกครั้งหนึ่ง” แล้วการโกหกครั้งหนึ่งก็นำไปสู่อีกเรื่องหนึ่ง ฉันจะช่วยคุณทำกล่อง แต่สัญญากับฉันว่าคุณจะไม่โกหกอีก หากคำโกหกเจ้าเล่ห์ดึงลิ้นของคุณ คุณควรกัดมัน และจำไว้ว่า: ถ้าคุณโกหก กล่องปีใหม่ก็จะแตกสลายทันที - เพราะคาร์เนชั่นที่ยึดมันไว้ด้วยกันนั้นช่างมหัศจรรย์!

“เอาล่ะ” ดิมาเห็นด้วย “ฉันสัญญาว่าจะไม่โกหกอีก”

- อัศจรรย์! - อุทานค้อนวิเศษ - ถ้าอย่างนั้นไปทำงานกันเถอะ! เอาไม้อัดมาจับไว้ แล้วฉันจะเริ่มตอกตะปู

จู่ๆ ก็มีดอกคาร์เนชั่นแวววาวเล็กๆ ปรากฏขึ้นบนโต๊ะ Dima ตอกตะปูในมือแล้วค้อนก็ทุบมันและยังร้องเพลงตลก ๆ ในเวลาเดียวกัน:

ฉันจะทำงานหนึ่งชั่วโมง

คุณได้ยินเสียงเคาะอันร่าเริงของฉันไหม?

ฉันเป็นค้อนวิเศษ

ฉันเคาะ: ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก

ฉันเป็นค้อนวิเศษ

ฉันช่วยคุณแล้วที่รัก

ฉันทำงานหนักที่สุดเท่าที่จะทำได้ -

ฉันรีบจัดกล่อง!

และอันที่จริงแล้ว กล่องก็พร้อมแล้วในไม่ช้า มันออกมาสวยงามมาก! Dima ขอบคุณค้อนวิเศษ ใส่มันลงในกล่องเครื่องมืออย่างระมัดระวังแล้ววิ่งกลับบ้าน

วันรุ่งขึ้น เด็กชายนำกล่องนี้ไปที่โรงเรียนอนุบาลแล้วแสดงให้เด็กๆ ดู ทุกคนชื่นชม Dima ในที่สุดกล่องก็ออกมาดี!

- คุณทำเองจริง ๆ และไม่มีใครช่วยคุณเหรอ? - Anna Anatolyevna ถามด้วยความประหลาดใจ

“ค้อนวิเศษช่วยฉันได้” เด็กชายตอบตามความจริง

คนรอบข้าง Dima หัวเราะเพราะพวกเขาคิดว่าเขาล้อเล่น และ Mashenka ก็หยิบภาพที่สดใสสวยงามออกมาแล้วปิดกล่องด้วย

♦ Anna Anatolyevna เสนอให้ทำอะไร?

♦ ใครเป็นคนตัดสินใจทำกล่อง?

หัวข้อ: “ความจริงและความเท็จ”

เป้า:เพื่อสร้างแนวคิดเรื่องความจริงและการโกหกในเด็ก
งาน:
1. สอนให้เด็กพูดความจริง
2. พัฒนาคำพูดและการคิด
3.ปลูกฝังคุณธรรม-ซื่อสัตย์ ยุติธรรม
ช่วยให้เด็กเข้าใจว่าพวกเขาจำเป็นต้องพูดความจริงโดยไม่ต้องกลัว แต่ต้องโกหก
บายพาส

1.องค์กร ช่วงเวลา - เชิญชวนทุกคนจับมือกันมองตากัน- วงกลมเป็นสัญลักษณ์ของความสามัคคีเครือญาติของจิตวิญญาณ เมื่อบุคคลหนึ่งมองเข้าไปในดวงตาของบุคคลอื่น เป็นการยากมากสำหรับเขาที่จะพูดโกหก วันนี้ขอให้ทุกคนพยายามเปิดใจ ซื่อสัตย์ ไม่หลอกลวง และยิ้มให้กันแน่นอน2. ข้อความหัวเรื่อง

พวกคุณโปรดฟังบทกวี

มันเกิดขึ้นในโลกนี้ บางครั้งคุณไม่สามารถบอกได้:

ความจริงอยู่ข้างๆคุณหรือคำโกหกที่บอกเป็นนัย

จะคิดออกได้อย่างไร? วิธีการเรียนรู้ที่จะมีชีวิตอยู่

เพื่อจะได้อยู่กับความจริงเท่านั้นและไม่เป็นเพื่อนกับคำโกหก?

บางครั้งคำโกหกก็สวยงาม แต่ความจริงก็ขมขื่น

แต่คนซื่อสัตย์ไม่กลัวความขมขื่นนั้น!

ขอให้พวกเราใช้ชีวิตอย่างซื่อสัตย์ในโลกนี้

อย่าโกหก แต่บอกความจริงเท่านั้น!

- พวกคุณคิดอย่างไร เราจะพูดถึงอะไรในบทเรียนวันนี้ (ตัวอย่างคำตอบของเด็ก)

- เกี่ยวกับความจริงที่ว่าการโกหกเป็นสิ่งไม่ดี

เกี่ยวกับความจริงที่ว่าเราต้องพยายามบอกความจริง

ถูกต้องครับเพื่อนๆ หัวข้อบทเรียนของเราคือ “ความจริงและความเท็จ”

การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

1. การอภิปรายแนวคิดเรื่อง "ความจริง" และ "เรื่องโกหก"

พวกคุณเข้าใจคำว่า "โกหก" ได้อย่างไร? (เจตนาบิดเบือนความจริง)

- และเมื่อไหร่ที่คนเราโกหก? ทำไมเขาถึงทำเช่นนี้?

2. การอ่านนิทาน

พวกบนโลกนี้มาช้านานแล้ว ความดีและความชั่ว ความจริงและความเท็จเดินเคียงข้างกัน บางครั้งมันก็ยากมากที่จะบอกความจริง แต่หากใครโกหกอย่างน้อยหนึ่งครั้ง เป็นเรื่องยากมากสำหรับเขาที่จะกำจัดมันออกไปในภายหลัง ตัวอย่างนี้คือนิทานเรื่อง The Liar ของลีโอ ตอลสตอย พวกคุณตอนนี้ฉันจะอ่านนิทานให้คุณฟังแล้วคุณก็ตั้งใจฟังแล้วตอบว่าใครเป็นคนโกหก?

ครูอ่านนิทานของแอล.เอ็น. ตอลสตอย "คนโกหก" และขอให้พวกเขาตอบคำถาม:

“ เด็กชายกำลังเฝ้าแกะและราวกับเห็นหมาป่าก็เริ่มร้องว่า:- ช่วยด้วยหมาป่า! หมาป่า!พวกผู้ชายก็วิ่งมาเห็นว่ามันไม่จริง เขาทำเช่นนี้สองสามครั้ง และบังเอิญมีหมาป่าวิ่งเข้ามาจริงๆเด็กชายเริ่มตะโกน:- มานี่มาเร็วหมาป่า!พวกผู้ชายคิดว่าเขาหลอกลวงอีกเช่นเคย - พวกเขาไม่ฟังเขาหมาป่าเห็นว่าไม่มีอะไรต้องกลัว เขาได้ฆ่าฝูงทั้งหมดในที่โล่ง”แอล. เอ็น. ตอลสตอย- ใครเป็นคนโกหกคนนี้?
– ทำไมคนไม่วิ่งเข้ามาช่วย?
– คุณเคยพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่คล้ายกันหรือไม่?- คุณเคยโกหกบ้างไหม? ถ้าใช่ โปรดยกตัวอย่าง

- การโกหกนำไปสู่อะไร?

- และสิ่งที่ต้องทำเพื่อให้ได้รับความไว้วางใจและมีเพื่อนที่ซื่อสัตย์และดีอยู่ใกล้ ๆ

ฟังนิทานเรื่อง "สองพี่น้อง"

“หลังภูเขาสูง หลังป่าเขียวขจี มีน้องสาวสองคนอาศัยอยู่ คนหนึ่งเรียกว่าความจริง และอีกคนหนึ่งเรียกว่าความเท็จ ความจริงนั้นสวยงาม แข็งแกร่ง ส่วนคำโกหกนั้นมีไหวพริบและมีไหวพริบ ผู้คนรักความจริง แต่หลีกเลี่ยงคำโกหก เพราะ... มันขัดขวางพวกเขาจากการใช้ชีวิตและการทำงาน สมมติว่าผู้คนเริ่มหว่านเมล็ดพืชเพื่อจะเก็บเกี่ยวพืชผล และคำโกหกก็อยู่ที่นั่น: “ทำไมเธอต้องทำงานและก้มหลัง ขว้างเมล็ดพืชไป เพราะลมจะพัดมันไปเอง”

คนซื่อสัตย์ไม่ฟังเธอ เขาจะทำงานหนัก แต่คนขี้เกียจชอบคำแนะนำนี้ เขาจะนอนอยู่ใต้พุ่มไม้แล้วหลับไป งานจะเสร็จเรียบร้อยเขาหลอกตัวเองพืชผลจะไม่อยู่ในทุ่งนาของเขา และนี่คือความหิวโหยสำหรับประชากรของเขา

ผู้คนเริ่มคิดถึงวิธีกำจัดคำโกหก ความจริงทำให้เธออับอาย แต่เธอไม่สนใจว่าเธอจะโกหกหรือหลอกลวงตัวเอง ผู้คนจึงตัดสินใจขับไล่เธอออกไป ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา คำโกหกได้เร่ร่อนไปทั่วโลกและทำสิ่งที่สกปรก พวกเขายังคงอยู่กับเราและไม่มีใครรู้วิธีกำจัดพวกเขาออกจากโลก ผู้คนพยายามเป็นเพื่อนกับความจริงเท่านั้น แต่ถ้าคน ๆ หนึ่งเปิดใจต่อคำโกหกอย่างน้อยหนึ่งครั้ง มันก็จะสงบลงที่นั่นและจากนั้นก็จะยากมากที่จะกำจัดมันออกไป”

บางทีพวกคุณอาจรู้วิธีป้องกันตัวเองจากการโกหก?

ความคิดของคุณเกี่ยวกับความจริงคืออะไร? โกหก? (เด็ก ๆ วาดภาพด้วยวาจา)

เกม "ความจริง" และ "การโกหก"

ครูเรียกเด็ก ๆ ที่มากระดาน (3-5 คน) กลุ่มหนึ่งเรียกว่า "ความจริง" และอีกกลุ่มหนึ่งเรียกว่า "การโกหก" จากนั้นแต่ละกลุ่มจะตั้งชื่อคำที่พวกเขาอยากให้เด็กเป็น เช่น “ความจริง” - ใจดี ร่าเริง... “โกหก” - ชั่วร้าย โลภ...

4. การอภิปรายสุภาษิต

การสาธิตไพ่พร้อมสุภาษิต (ครูติดไว้กับกระดานแม่เหล็กหรือกระดานโต้ตอบ)

“ความจริงไม่ไหม้ไฟและไม่จมน้ำ”

- พวกคุณตอนนี้ให้ความสนใจกับสุภาษิตบนกระดาน มาอ่านออกเสียงกันเถอะ

คุณเข้าใจความหมายของมันได้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก)

การสาธิตไพ่สุภาษิต

“ความจริงอันขมขื่นยังดีกว่าคำโกหกอันแสนหวาน”

- มาอ่านออกเสียงกันเถอะ คุณเข้าใจความหมายของมันได้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก)

- แต่คนรัสเซียมีสติปัญญาอีกอย่างหนึ่ง: "คำโกหกสีขาว" จะอธิบายวลีดังกล่าวได้อย่างไร? เมื่อใดที่บุคคลสามารถหันไปใช้สิ่งนี้ได้?(ทำงานกับสุภาษิต)- มีสุภาษิตมากมายเกี่ยวกับความจริงและความเท็จ ฉันคิดว่าคุณได้ร่วมงานกับพวกเขาแล้ว- ฉันขอแนะนำให้คุณสร้างสุภาษิตสามข้อแล้วอธิบายความหมายของสุภาษิตเหล่านั้น(แต่ละแถวจะได้รับคำจากสุภาษิตคุณต้องเรียบเรียง)คำโกหกเป็นสิ่งสวยงาม แต่คุณไม่สามารถหนีความจริงได้เรื่องตลกทุกเรื่องมีเพียงเศษเสี้ยวของเรื่องตลก และที่เหลือก็เป็นเรื่องจริงที่ใดไม่มีความดีอย่ามองหาความจริง- คุณเกิดสุภาษิตอะไรขึ้นมา? อ่านมัน. อธิบายความหมายของพวกเขา

5. การอ่านเรื่องราว

พวกคุณตอนนี้ฉันจะอ่านเรื่องราวของ V. Oseeva เรื่อง "อะไรง่ายกว่านี้" ให้คุณฟัง ฟังเขาและคิดว่าสุภาษิตที่เสนอนั้นเหมาะสมกับเนื้อหามากที่สุด

"อันไหนง่ายกว่ากัน?" วี.เอ. โอซีวา

นิทานสำหรับเด็กเกี่ยวกับการโกหก

เด็กชายสามคนเข้าไปในป่า ในป่ามีเห็ด เบอร์รี่ นก เด็กๆก็สนุกสนานกันใหญ่ เราไม่ได้สังเกตว่าวันนั้นผ่านไปอย่างไร

พวกเขากลับบ้าน - พวกเขากลัว:

มันจะตีเราที่บ้าน!

พวกเขาจึงหยุดอยู่บนถนนและคิดว่าอะไรจะดีไปกว่า: จะโกหกหรือพูดความจริง?

“ ฉันจะบอกว่า” คนแรกพูด“ ว่าหมาป่าโจมตีฉันในป่า” พ่อจะกลัวไม่ดุ

“ ฉันจะพูด” คนที่สองพูด“ ว่าฉันได้พบกับปู่ของฉัน” แม่ของฉันจะมีความสุขและไม่ดุฉัน

“และฉันจะบอกความจริง” คนที่สามกล่าว “มันง่ายกว่าเสมอที่จะบอกความจริง เพราะมันเป็นเรื่องจริงและไม่จำเป็นต้องประดิษฐ์อะไรเลย”

พวกเขาทั้งหมดจึงกลับบ้าน ทันทีที่เด็กชายคนแรกเล่าเรื่องหมาป่าให้พ่อฟัง ดูสิ เจ้าหน้าที่พิทักษ์ป่ากำลังมา

ไม่ เขาบอกว่ามีหมาป่าอยู่ในสถานที่เหล่านี้

พ่อก็โกรธ สำหรับความรู้สึกผิดครั้งแรกฉันโกรธ และสำหรับการโกหก - โกรธเป็นสองเท่า

เด็กชายคนที่สองเล่าเรื่องปู่ของเขา และคุณปู่ก็อยู่ที่นั่น - มาเยี่ยม

แม่ก็รู้ความจริง สำหรับความผิดครั้งแรกฉันโกรธ แต่สำหรับการโกหกฉันโกรธเป็นสองเท่า

และเด็กชายคนที่สามทันทีที่มาถึงก็สารภาพทุกอย่างทันที ป้าของเขาบ่นที่เขาและยกโทษให้เขา

- แล้วสุภาษิตอะไรที่เหมาะกับเรื่องนี้?

ถูกต้องครับเพื่อนๆ ที่พูดความจริงถึงแม้จะขมขื่นแต่ก็สามารถเข้าใจและให้อภัยได้เสมอ

พวกเรามาจำนิทานพื้นบ้านรัสเซียกันเถอะ

ที่ วีรบุรุษในเทพนิยายมักจะหันไปพึ่งการโกหกและการหลอกลวง?

พวกเขาทำสิ่งที่ถูกต้องเมื่อพวกเขาโกหกหรือไม่? เกิดอะไรขึ้นกับพวกเขา?

คุณรู้หรือไม่ว่าฮีโร่ได้รับการลงโทษอะไรจากการโกหกในเทพนิยายของ K. Collodi "The Adventures of Pinocchio" และ N. Nosov "The Adventures of Dunno..."?

(จมูกของพิน็อกคิโองอกขึ้น และในเทพนิยายของ N. Nosov เรื่อง "The Adventures of Dunno..." - เด็กชายกลายเป็นลา)

- พวกเราสรุปอะไรได้บ้าง? การโกหกเป็นสิ่งที่ดีหรือไม่?

มีสถานการณ์ใดบ้างที่คุณต้องพูดโกหก?

คุณเคยได้ยินวลีต่อไปนี้: “White lie?” คุณเข้าใจมันได้อย่างไร?

(สถานการณ์จากชีวิตในโรงเรียน)

เรามาพูดถึงสถานการณ์จากชีวิตในโรงเรียนกันดีกว่า

คุณจะทำอย่างไรถ้า:

เราได้เกรดไม่ดี

รองเท้าทดแทนที่สูญหาย

ไปเรียนสาย

คุณออกไปเดินเล่นและไม่มีเวลาทำความสะอาดห้องก่อนที่แม่จะมาถึงหรือเปล่า?

ทำลายแจกันที่สวยงาม?

คุณเคยมีสถานการณ์ที่คุณใช้การหลอกลวงหรือไม่?

9. ผลลัพธ์ของงาน (ร่างกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมที่ซื่อสัตย์)- ฉันขอแนะนำให้คุณช่วยกำหนดกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมที่ซื่อสัตย์1) พูด - ทำ2) หากคุณไม่แน่ใจอย่าสัญญา3) หากคุณทำผิด จงยอมรับมัน4) พูดเฉพาะสิ่งที่คุณคิด5) ถ้าคุณไม่สามารถบอกความจริงได้ ให้อธิบายว่าทำไม6) กระทำการด้วยความซื่อสัตย์เท่านั้น-หากคุณปฏิบัติตามกฎที่เรากำหนดขึ้นในการสื่อสารกับผู้อื่น คุณจะถือว่าคุณเป็นคนซื่อสัตย์อย่างแท้จริง- ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าการโกหกมีหลายประเภท และคุณไม่ควรใช้ข้อความที่เป็นเท็จ การสื่อสารกับคนที่พูดความจริงเป็นเรื่องที่น่ายินดีมากกว่าการพูดคุยกับคนโกหก นอกจากนี้คุณจะเชื่อใจคนที่หลอกลวงคุณอยู่ตลอดเวลาได้อย่างไร? ดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะซื่อสัตย์ แล้วคนอื่นก็จะซื่อสัตย์กับคุณ- พวกคุณขอบคุณมากสำหรับงานของคุณ ฉันอยากจะเชื่อว่าบทสนทนาของเราโดนใจคุณแต่ละคนและทิ้งร่องรอยไว้ ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่อง

แต่จำไว้ว่าเพื่อน ๆ พฤติกรรมของคุณเป็นเหมือนกระจกบานเล็ก ๆ ที่ทำหน้าบูดบึ้งหรือสกปรกหากคุณทำสิ่งเลวร้าย

ชั่วโมงการศึกษา:"จริงและเท็จ"

เป้า: อธิบายให้นักเรียนฟังว่าจินตนาการแตกต่างจากเรื่องโกหกอย่างไร

แฟนตาซีแตกต่างจากความจริงอย่างไร? ทำไมการโกหกจึงไม่ดี

งาน: ค้นหาว่าแฟนตาซีอะไรอยู่ใกล้กว่ากัน - ความจริงหรือเรื่องโกหก พิจารณาประเภทของการโกหก เหตุผลของความปรารถนาที่จะโกหก

ขั้นตอนการเตรียมการ:

เตรียมกระดาษที่มีข้อความเท็จและเป็นความจริงไว้ล่วงหน้า

(เด็ก ๆ ไม่ได้นั่งอยู่ที่โต๊ะ)

1.ช่วงเวลาขององค์กร

เชิญชวนทุกคนจับมือกันมองตากัน

วงกลมเป็นสัญลักษณ์ของการรวมกันเป็นเครือญาติของจิตวิญญาณ เมื่อบุคคลหนึ่งมองเข้าไปในดวงตาของบุคคลอื่น เป็นการยากมากสำหรับเขาที่จะพูดโกหก วันนี้ขอให้ทุกคนพยายามเปิดใจ ซื่อสัตย์ ไม่หลอกลวง และยิ้มให้กันแน่นอน

2. กำหนดหัวข้อ

เริ่มการสนทนาด้วยเทพนิยาย:

ด้านหลังภูเขาสูง ด้านหลังป่าเขียวขจี มีน้องสาวสองคนอาศัยอยู่ คนหนึ่งเรียกว่าความจริง อีกคนเรียกว่าเท็จ ความจริงนั้นสวยงาม แข็งแกร่ง และใจดี การโกหกมีไหวพริบและมีไหวพริบ ผู้คนรักความจริง แต่หลีกเลี่ยงคำโกหก เพราะมันขัดขวางพวกเขาจากการใช้ชีวิตและทำงานอย่างซื่อสัตย์ สมมติว่าผู้คนเริ่มหว่านเมล็ดพืชเพื่อจะเก็บเกี่ยวพืชผล และคำโกหกก็อยู่ที่นั่น: “ทำไมคุณต้องทำงานและก้มหลัง ขว้างเมล็ดพืชไป ลมจะพัดมันไปเอง” คนซื่อสัตย์ไม่ฟังเธอ เขาทำงาน แต่คนขี้เกียจชอบคำแนะนำนี้ เขาจะนอนอยู่ใต้พุ่มไม้แล้วหลับไป งานเสร็จแล้วเขาหลอกตัวเอง ผลผลิตหมดไป และเขาจะไม่อยู่ในทุ่งนาของเขา และนี่คือความหิวโหยของประชาชน ผู้คนเริ่มคิดถึงวิธีกำจัดคำโกหก ความจริงทำให้เธออับอายและอับอายมาก แต่อย่างน้อยเธอก็รู้ว่าเธอกำลังโกหกและหลอกลวงตัวเอง ผู้คนจึงตัดสินใจขับไล่เธอออกไป ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา คำโกหกก็ได้เดินทางไปทั่วโลกและทำสิ่งที่สกปรก เธอยังคงอยู่กับเราและไม่มีใครรู้วิธีกำจัดเธอออกจากโลกนี้ ผู้คนพยายามเป็นเพื่อนกับความจริงเท่านั้น แต่ถ้าคน ๆ หนึ่งเปิดใจรับคำโกหกอย่างน้อยหนึ่งครั้ง มันก็จะสงบลงและมันจะยากมากที่จะกำจัดมัน

เราจะพูดถึงเรื่องอะไร?

หัวข้อสนทนาของเราคือ “ความจริงและความเท็จ”

(อภิปรายคำจำกัดความของ “จริง” และ “เท็จ”)

เรามาลองกำหนดแนวคิดเหล่านี้กัน

มันเกิดขึ้นในโลก

บางครั้งคุณไม่สามารถบอกได้:

จริงอยู่ข้างๆคุณ

หรือพูดโกหกเป็นนัยๆ

จะคิดออกได้อย่างไร?

วิธีการเรียนรู้ที่จะมีชีวิตอยู่

เพื่อให้มีเพียงความจริงอยู่ใกล้ ๆ

ทำไมไม่เป็นเพื่อนกับคำโกหกล่ะ?

3. การเปิดเผยหัวข้อ

อภิปรายและเลือกจากรายการสำหรับแต่ละคำ คำที่มีความหมายและคำพ้องความหมาย

คุณได้อะไร?

ความจริงคืออะไร? โกหก?

ใน พจนานุกรมอธิบาย Ozhegov ให้คำจำกัดความแนวคิดเหล่านี้ดังนี้:

จริงหรือเปล่า – นี่คือสิ่งที่สอดคล้องกับความเป็นจริง, ความจริง.

โกหก - นี่เป็นการจงใจบิดเบือนความจริงและเป็นเรื่องโกหก

เกม "จริงหรือเท็จ"

เด็กๆ ไปที่กระดาน ผลัดกันอ่านข้อความ (จริงหรือเท็จ) และแจกลงในตะกร้า "จริงและเท็จ"

* โคนเติบโตบนต้นเบิร์ช

* หมาป่าสามารถนั่งบนต้นไม้ได้

* มีหิมะตกในฤดูหนาว

* เข็มสปรูซเป็นใบดัดแปลง

* ถ้าปลาอารมณ์ดี มันก็จะร้อง

*ถ้าเด็กผู้ชายอารมณ์ดีเขาจะกระดิกหาง

* ถ้าบ้านเบื่อก็ไปเดินเล่น

* ZHI, SHI เขียนด้วยตัวอักษร I

* CHU, SCHHU เขียนด้วยตัวอักษร Y

* เมื่อวานเป็นวันพฤหัสบดี

* โลกของเราแบน

* นักเขียนเขียนหนังสือ

* ไก่เล่นเปียโน

* แอปเปิ้ลเติบโตบนต้นคริสต์มาส

* คำโกหกมักถูกใช้เพื่อจุดประสงค์ที่เห็นแก่ตัว

* ความจริงอันขมขื่นดีกว่าคำโกหกอันแสนหวาน

* การโกหกอาจก่อให้เกิดอันตรายต่อผู้อื่นได้

(ตัวละครในบทกวี ZHENYA ขอให้คิดออก):

แล้วแฟนตาซีล่ะ? นี่เป็นเรื่องจริงหรือเท็จ?

ครูเชื้อเชิญให้เด็กหยิบกระดาษแผ่นหนึ่งที่มีคำว่า "แฟนตาซี" เขียนไว้ เด็ก ๆ ควรคิดว่าคำนี้ใกล้เคียงกับอะไร - ความจริงหรือเรื่องโกหก

(คำถามสำหรับการสนทนา :)

*แฟนตาซีต่างจากความจริงอย่างไร?

*แฟนตาซีแตกต่างจากเรื่องโกหกอย่างไร?

บางคนสับสนระหว่างจินตนาการกับเรื่องโกหก

ความแตกต่างระหว่างแฟนตาซีและการโกหกคืออะไร?

* ใครเป็นที่ถูกใจผู้คนมากกว่ากัน: คนช่างฝันหรือคนโกหก และเพราะเหตุใด?

* คุณจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะโกหกหรือไม่?

* คุณจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะเพ้อฝันหรือไม่? *คุณจำเป็นต้องบอกความจริงต่อหน้าเสมอหรือไม่?

*คุณเข้าใจข้อความที่ว่า “คนที่อันตรายที่สุดคือคนโกหก” ได้อย่างไร?

คุณคิดว่ามันดีหรือไม่ดีที่จะเพ้อฝันไปตลอดชีวิต?(คำตอบของเด็ก)

ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถรักษาความสามารถในการเพ้อฝันได้ตลอดชีวิต หลายคนยุ่งอยู่กับปัญหาและปัญหาของตนเองจนไม่มีเวลาสำหรับเรื่องแฟนตาซี และผู้ที่สามารถรักษาความสามารถในการเพ้อฝันได้มักจะประกอบอาชีพสร้างสรรค์: ศิลปิน นักดนตรี นักเขียน งานของพวกเขาคือสร้างภาพลวงตาแฟนตาซี และหลายๆ คนก็ทำสิ่งที่พวกเขาชื่นชอบมาตลอดชีวิต

พวกคุณแต่ละคนเคยได้ยินจากพ่อแม่ นักการศึกษา และครูว่าการโกหกเป็นสิ่งไม่ดี

แต่พวกเขาอธิบายให้คุณฟังหรือเปล่าว่าทำไมการทำเช่นนี้ถึงไม่ดี? คุณเคยลองคิดดูว่าเหตุใดผู้คนจึงเริ่มโกหก?

(สถานการณ์จากชีวิตในโรงเรียน)

เรามาพูดถึงสถานการณ์จากชีวิตในโรงเรียนกันดีกว่า คุณจะทำอย่างไรถ้า:

• ได้เกรดไม่ดี
• รองเท้าทดแทนสูญหาย
• ไปเรียนสาย
• ออกไปเดินเล่นไม่มีเวลาทำความสะอาดห้องก่อนที่แม่จะมาถึง?
• ทำแจกันสวยแตกเหรอ?

คุณเคยมีสถานการณ์ที่คุณใช้การหลอกลวงหรือไม่?

แต่คนรัสเซียมีสติปัญญาอีกอย่างหนึ่ง: "คำโกหกเพื่อความรอด" จะอธิบายวลีดังกล่าวได้อย่างไร? เมื่อใดที่บุคคลสามารถหันไปใช้สิ่งนี้ได้?

(ทำงานกับสุภาษิต)

มีสุภาษิตมากมายเกี่ยวกับความจริงและความเท็จ ฉันคิดว่าคุณได้ร่วมงานกับพวกเขาแล้ว

ฉันขอแนะนำให้คุณสร้างสุภาษิตสองข้อและอธิบายความหมายของสุภาษิตเหล่านั้น

(แต่ละกลุ่มจะได้รับสุภาษิตที่เหมือนกันสองข้อ)

คำโกหกเป็นสิ่งสวยงาม แต่คุณไม่สามารถหนีความจริงได้

ความจริงไม่ไหม้ไฟและไม่จมน้ำ

คุณเกิดสุภาษิตอะไรขึ้นมา? อ่านมัน. อธิบายความหมายของพวกเขา

คุณรู้จักสุภาษิตเกี่ยวกับความจริงและความเท็จหรือไม่?

4. สรุป

ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าการโกหกมีหลายประเภท และคุณไม่ควรใช้ข้อความที่เป็นเท็จ การสื่อสารกับคนที่พูดความจริงเป็นเรื่องที่น่ายินดีมากกว่าการพูดคุยกับคนโกหก นอกจากนี้คุณจะเชื่อใจคนที่หลอกลวงคุณอยู่ตลอดเวลาได้อย่างไร? ดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะซื่อสัตย์ แล้วคนอื่นก็จะซื่อสัตย์กับคุณ

5. ผลลัพธ์ของงาน

(ร่างกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมที่ซื่อสัตย์)

ฉันขอเชิญชวนให้คุณช่วยวางกฎเกณฑ์ของการประพฤติที่ซื่อสัตย์

1) พูด - ทำ

2) หากคุณไม่แน่ใจอย่าสัญญา

3) หากคุณทำผิด จงยอมรับมัน

4) พูดเฉพาะสิ่งที่คุณคิด

5) ถ้าคุณไม่สามารถบอกความจริงได้ ให้อธิบายว่าทำไม

6) กระทำการด้วยความซื่อสัตย์เท่านั้น

หากคุณปฏิบัติตามกฎที่เรากำหนดขึ้นในการสื่อสารกับผู้อื่น คุณจะถือว่าคุณเป็นคนซื่อสัตย์อย่างแท้จริง

มันเกิดขึ้นในโลก

บางครั้งคุณไม่สามารถบอกได้:

จริงอยู่ข้างๆคุณ

หรือพูดโกหกเป็นนัยๆ

ไปกันเถอะเพื่อนๆ

ดำเนินชีวิตอย่างซื่อสัตย์ในโลก

อย่าโกหกเราจะแค่

บอกความจริง!

พวกคุณขอบคุณมากสำหรับงานของคุณ ฉันอยากจะเชื่อว่าบทสนทนาของเราโดนใจคุณแต่ละคนและทิ้งร่องรอยไว้ ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่อง

หัวข้อ: “ความจริงและความเท็จ”

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: ให้แนวคิดเรื่องความจริงและเรื่องโกหก สอนให้เด็กพูดความจริง

ความก้าวหน้าของชั้นเรียน

องค์กร ช่วงเวลา:

การกำหนดหัวข้อของบทเรียน

เพื่อนๆ วันนี้เรามีเรื่องมาก หัวข้อที่น่าสนใจฉันคิดว่าคุณจะช่วยให้ฉันระบุได้หลังจากที่ฉันอ่านนิทานเกี่ยวกับน้องสาวสองคนให้คุณฟังซึ่งมีชื่อว่าความจริงและเรื่องโกหก

ด้านหลังภูเขาสูง ด้านหลังป่าเขียวขจี มีน้องสาวสองคนอาศัยอยู่ คนหนึ่งเรียกว่าความจริง อีกคนเรียกว่าเท็จ ความจริงนั้นสวยงาม แข็งแกร่ง และใจดี การโกหกมีไหวพริบและมีไหวพริบ ผู้คนรักความจริง แต่หลีกเลี่ยงคำโกหก เพราะมันขัดขวางพวกเขาจากการใช้ชีวิตและทำงานอย่างซื่อสัตย์

สมมติว่าผู้คนเริ่มหว่านเมล็ดพืชเพื่อจะเก็บเกี่ยวพืชผล และคำโกหกก็อยู่ที่นั่น: “ทำไมคุณต้องทำงานและก้มหลัง ขว้างเมล็ดพืชไป ลมจะพัดมันไปเอง” คนซื่อสัตย์ไม่ฟังเธอ เขาทำงาน

และคนเกียจคร้านจะชอบคำแนะนำนี้: เขาจะนอนอยู่ใต้พุ่มไม้แล้วหลับไป งานเสร็จแล้วเขาหลอกตัวเอง ผลผลิตหมดไป และเขาจะไม่อยู่ในทุ่งนาของเขาและนี่คือความหิวโหยของประชาชน - ผู้คนเริ่มคิดถึงวิธีกำจัดคำโกหก ความจริงทำให้เธออับอายและอับอายมาก แต่อย่างน้อยเธอก็รู้ว่าเธอกำลังโกหกและหลอกลวงตัวเอง ผู้คนจึงตัดสินใจขับไล่เธอออกไป

ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา คำโกหกก็ได้เดินทางไปทั่วโลกและทำสิ่งที่สกปรก เธอยังคงอยู่กับเราและไม่มีใครรู้วิธีกำจัดเธอออกจากโลก ผู้คนพยายามเป็นเพื่อนกับความจริงเท่านั้น แต่ถ้าคน ๆ หนึ่งเปิดใจรับคำโกหกอย่างน้อยหนึ่งครั้ง มันก็จะสงบลงและมันจะยากมากที่จะกำจัดมัน

คำถาม

เทพนิยายนี้เกี่ยวกับอะไร? (เกี่ยวกับพี่สาวสองคน: ความจริงและคำโกหก)

คุณชอบอะไรมากที่สุดเกี่ยวกับเทพนิยายนี้? (จริงหรือเปล่า)

ทำไม

คุณคิดว่าหัวข้อของบทเรียนของเราคืออะไร?

แท้จริงแล้ววันนี้เราจะพูดถึงความจริงและความเท็จ

ในสมัยที่ห่างไกลที่สุด แนวคิดเหล่านี้สร้างความกังวลให้กับผู้คน และปราชญ์ผู้ยิ่งใหญ่ก็คิดถึงความหมายของพวกเขา ลองคิดดูว่าความจริงคืออะไรและเรื่องโกหกคืออะไร?

เกม : เลือกคำจากรายการที่มีความหมายใกล้เคียงกัน เด็ก ๆ ผลัดกันออกไปและเรียงลำดับคำออกเป็นสองคอลัมน์

คำพูด: ความจริงโกหก ความจริงเท็จ ความจริงหลอกลวง ความตรงไปตรงมา ความซื่อสัตย์โกหก คำสารภาพ

เรามาลองกำหนดว่าความจริงคืออะไร

ความจริงคือสิ่งที่จริงความจริง

เรื่องโกหกคืออะไร?

การโกหกคือการจงใจบิดเบือนความจริง การโกหก

“ซื่อสัตย์ต่อธรรมชาติของคุณ! - เช็คสเปียร์อุทาน “อย่าโกหก พูดสิ่งที่คุณคิดและรู้สึก” นี่เป็นหลักการพื้นฐานของความซื่อสัตย์ แต่บ่อยครั้งที่ผู้คนฝ่าฝืน พวกคุณแต่ละคนคงเคยได้ยินจากพ่อแม่และครูว่าการโกหกเป็นสิ่งไม่ดี

แต่คุณรู้ไหมว่าทำไมการทำเช่นนี้ถึงไม่ดี? คุณเคยลองคิดดูว่าเหตุใดผู้คนจึงเริ่มโกหก? พวกเขากำลังทำเช่นนี้เพื่อจุดประสงค์อะไร?

การใช้เหตุผลของเด็ก : ด้วยความปรารถนาดีเพื่อไม่ให้พ่อแม่เสียใจ

ด้วยความขี้ขลาดกลัวผลที่ตามมา

จากการคำนวณที่เห็นแก่ตัวพยายามแสวงหาบางสิ่งบางอย่างให้กับตัวเอง

ด้วยความขี้เล่น บังเอิญ โดยไม่คิดว่าจะทำไปทำไม

การทำงานร่วมกับสุภาษิต ตอนนี้เรามาทำงานเป็นคู่กัน

บนโต๊ะของคุณมีคำศัพท์ กาว และสมุดสเก็ตช์ภาพ คุณต้องรวบรวมสุภาษิตจากคำเหล่านี้และติดไว้ในสมุดเรื่องที่สนใจ

คุณโกหกครั้งหนึ่งพวกเขาจะไม่เชื่อคุณอีกครั้ง

ผู้โกหกตัวเองไม่เชื่อผู้อื่น

โลกนี้เป็นความจริง

ความจริงอันขมขื่นดีกว่าคำโกหกอันแสนหวาน

คุณไม่สามารถซ่อนสว่านไว้ในกระเป๋าได้

การอภิปรายเกี่ยวกับสถานการณ์

№1 ตอนนี้ฉันจะอ่านเรื่องราวของ L. Tolstoy เรื่อง "The Boy and the Wolf" ให้คุณฟัง

เด็กชายกำลังเฝ้าแกะและราวกับเห็นหมาป่าก็เริ่มตะโกน: “ช่วยด้วย หมาป่า! หมาป่า!" พวกผู้ชายวิ่งเข้ามาและเห็นว่า: ไม่จริง! ขณะที่เขาทำสองหรือสามครั้ง หมาป่าตัวหนึ่งก็วิ่งเข้ามาจริงๆ เด็กชายเริ่มตะโกน: “นี่ นี่ เร็วเข้า!” หมาป่า!" พวกผู้ชายคิดว่าเขาหลอกเขาอีกแล้ว - พวกเขาไม่ฟังเขา หมาป่าเห็นว่าไม่มีอะไรต้องกลัว: เขาฆ่าฝูงทั้งหมดในที่โล่ง

คำถาม

เรื่องนี้เกี่ยวกับอะไร?

ทำไมคุณถึงคิดว่าเด็กคนนี้หลอกทุกคน?

ทำไมเมื่อหมาป่าวิ่งมาจริง ๆ แล้วไม่มีใครมาช่วยเด็กชายเลย?

การหลอกลวงของเด็กชายส่งผลต่อชะตากรรมของฝูงอย่างไร?

สุภาษิตใดจากรายการของเราที่เหมาะกับสถานการณ์นี้ -ใครโกหกเมื่อวาน พรุ่งนี้จะไม่เชื่อ).

-หมายเลข 2 ฟังกลอนของ Y. POLONSKY

เอาล่ะ! ฉันทำถ้วยแตก!

ฉันควรโกหกใคร?

ชอบ Valerka หรือ Masha?

หรือแค่หนีไป?

โกหกโกงและซ่อน -

นี่เป็นสิ่งที่ไม่ดีที่จะพูด

ไม่ ฉันยอมสารภาพดีกว่า

ให้พวกเขาดุกันสักหน่อย

คำถาม

เกิดอะไรขึ้น

หญิงสาวต้องการทำอะไร?

ทำไมหญิงสาวถึงเปลี่ยนใจ?

เธอทำสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่?

สุภาษิตข้อใดเหมาะสม? (ความจริงอันขมขื่นดีกว่าคำโกหกอันแสนหวาน)

№3 "อันไหนง่ายกว่ากัน" วี.เอ. โอซีวา นิทานสำหรับเด็กเกี่ยวกับการโกหก

เด็กชายสามคนเข้าไปในป่า ในป่ามีเห็ด เบอร์รี่ นก เด็กๆก็สนุกสนานกันใหญ่ เราไม่ได้สังเกตว่าวันนั้นผ่านไปอย่างไร

พวกเขากลับบ้าน - พวกเขากลัว:

- มันจะตีเราที่บ้าน!

พวกเขาจึงหยุดอยู่บนถนนและคิดว่าอะไรจะดีไปกว่า: จะโกหกหรือพูดความจริง?

“ ฉันจะบอกว่า” คนแรกพูด“ ว่าหมาป่าโจมตีฉันในป่า” พ่อจะกลัวไม่ดุ

“ ฉันจะพูด” คนที่สองพูด“ ว่าฉันได้พบกับปู่ของฉัน” แม่ของฉันจะมีความสุขและไม่ดุฉัน

“และฉันจะบอกความจริง” คนที่สามกล่าว “มันง่ายกว่าเสมอที่จะบอกความจริง เพราะมันคือความจริง และคุณไม่จำเป็นต้องประดิษฐ์อะไรเลย”

พวกเขาทั้งหมดจึงกลับบ้าน ทันทีที่เด็กชายคนแรกเล่าเรื่องหมาป่าให้พ่อฟัง ดูสิ เจ้าหน้าที่พิทักษ์ป่ากำลังมา

“ไม่” เขาพูด “มีหมาป่าอยู่ในสถานที่เหล่านี้”

พ่อก็โกรธ สำหรับความรู้สึกผิดครั้งแรกฉันโกรธ และสำหรับการโกหก - โกรธเป็นสองเท่า

เด็กชายคนที่สองเล่าเรื่องปู่ของเขา และคุณปู่ก็อยู่ที่นั่น - มาเยี่ยม

แม่ก็รู้ความจริง สำหรับความผิดครั้งแรกฉันโกรธ แต่สำหรับการโกหกฉันโกรธเป็นสองเท่า

และเด็กชายคนที่สามทันทีที่มาถึงก็สารภาพทุกอย่างทันที แม่ของเขาบ่นเขาและยกโทษให้เขา

สุภาษิตใดจึงเหมาะสม?

สุภาษิตนี้สอนอะไรเรา?

แน่นอนมันง่ายกว่าที่จะพูดความจริงและถ้าคุณไม่โกหกมโนธรรมของคุณจะไม่ทรมานคุณ

เกม “จริงหรือเท็จ” (นาทีจริง)

เด็กๆ ออกไปข้างนอก ผลัดกันอ่านข้อความ (จริงหรือเท็จ) และแจกลงในตะกร้า "จริงและเท็จ"

โคนเติบโตบนต้นเบิร์ช

หมาป่าสามารถนั่งบนต้นไม้ได้

มีหิมะตกในฤดูหนาว

ถ้าปลาอารมณ์ดีก็จะร้อง

หากเด็กผู้ชายอารมณ์ดีเขาจะกระดิกหาง

ถ้าบ้านเริ่มเบื่อเขาจะไปเดินเล่น

ZHI, SHI เขียนด้วยตัวอักษร I

CHU, SCHHU เขียนด้วยตัวอักษร Y

เมื่อวานเป็นวันพฤหัสบดี

ช้างก็บินได้

โลกของเราแบน

นักเขียนเขียนหนังสือ

ไก่กำลังเล่นเปียโน

แอปเปิ้ลแทบจะไม่เติบโต

การโกหกมักใช้เพื่อจุดประสงค์ที่เห็นแก่ตัว

ความจริงอันขมขื่นดีกว่าคำโกหกอันแสนหวาน

การโกหกอาจเป็นอันตรายต่อผู้อื่นได้

№4 สถานการณ์

Yasha ขี้เกียจเกินกว่าจะเรียนบทกวีสำหรับวันหยุด เมื่อถูกขอให้อ่าน เขาไม่สามารถอ่านได้แม้แต่บรรทัดเดียว

เพื่อหลีกเลี่ยงการถูกดุ Yasha โกหกว่าเขาทำกระดาษแผ่นหนึ่งพร้อมบทกวีหายไปบนถนน แต่เมื่อเด็กๆ ออกไปข้างนอก กระดาษก็หลุดออกมาจากกระเป๋าเสื้อของ Yasha เด็กหญิงวาลยาสังเกตเห็นเขา

- นี่คือกระดาษแผ่นหนึ่งพร้อมกลอน! - เธออุทาน

-- เลขที่! นี่เป็นบันทึกจากคุณยายของฉัน” Yasha โกหกอีกครั้งโดยซ่อนกระดาษไว้ในกระเป๋าของเขา

สุภาษิตใดที่ใช้กับสถานการณ์นี้?

คำโกหกเล็กๆ น้อยๆ นำไปสู่เรื่องใหญ่

4. การรวมบัญชี

(ร่างกฎเกณฑ์ความประพฤติซื่อสัตย์)

ฉันขอแนะนำให้คุณจัดทำกฎเกณฑ์สำหรับพฤติกรรมที่ซื่อสัตย์

1) พูด - ทำ

2) หากคุณไม่แน่ใจอย่าสัญญา

3) หากคุณทำผิด จงยอมรับมัน

4) พูดเฉพาะสิ่งที่คุณคิด

5) ถ้าคุณไม่สามารถบอกความจริงได้ ให้อธิบายว่าทำไม

6) กระทำการด้วยความซื่อสัตย์เท่านั้น

หากคุณปฏิบัติตามกฎที่เรากำหนดขึ้นในการสื่อสารกับผู้อื่น คุณจะถือว่าคุณเป็นคนซื่อสัตย์อย่างแท้จริง

ความจริงปรากฏชัดเจน ไม่ว่าใครจะพยายามปกปิดมันมากแค่ไหนก็ตาม เมื่อทุกคนรู้เรื่องนี้เท่านั้น คนที่โกหกจะรู้สึกละอายใจและไม่เป็นที่พอใจเป็นสองเท่า ดังนั้นคุณควรบอกความจริงเสมอ เมื่อเราซ่อนความจริงแล้ว เราก็มีแต่จะทำให้สิ่งต่างๆ แย่ลงสำหรับตัวเราเองและคนรอบข้าง เมื่อพูดความจริงแล้ว เราก็รู้สึกโล่งใจในจิตวิญญาณของเรา

5. การสะท้อนกลับ

พวกคุณขอบคุณมากสำหรับงานของคุณ ฉันอยากจะเชื่อว่าบทสนทนาของเราโดนใจคุณแต่ละคนและทิ้งร่องรอยไว้ ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่อง