เทคนิควรรณกรรมของนักเขียนที่เป็นประโยชน์กับทุกคน การเปรียบเทียบคืออะไร

ระบบภาษาเป็นรูปเป็นร่างมีพื้นฐานมาจาก การเปรียบเทียบ- แต่ไม่ได้หมายความว่าการเปรียบเทียบจะเป็นสิ่งที่ล้าสมัย ในทางตรงกันข้าม ยังคงมีการใช้งานอย่างต่อเนื่อง ส่วนใหญ่เนื่องมาจากความเก่งกาจของมัน ด้วยความช่วยเหลือของการเปรียบเทียบคุณสามารถอธิบายอะไรก็ได้ แม้จะขาดการเปรียบเทียบก็ตาม (“สิ่งนี้เทียบไม่ได้กับสิ่งใดเลย”, “ฉันไม่เคยเห็นสิ่งนี้มาก่อน”, “จิตใจมนุษย์ไม่สามารถเข้าใจสิ่งนี้ได้ อธิบายได้อย่างน่าเชื่อถือน้อยกว่ามาก”)สามารถพูดได้ค่อนข้างมาก

การเปรียบเทียบดังที่สารานุกรมวรรณกรรมกล่าวไว้ว่า - อุปกรณ์โวหาร; เปรียบเทียบปรากฏการณ์หนึ่งกับอีกปรากฏการณ์หนึ่งโดยเน้นคุณลักษณะที่เหมือนกัน

ใน " สารานุกรมวรรณกรรม» วี.เอ็ม. ไฮไลท์ของ Fritzsche เท่านั้น การเปรียบเทียบสองประเภท:

1) โดยตรง- เช่น. แสดงโดยใช้คำสันธาน เช่น ประหนึ่ง หรือ ราวกับ (เรียกอีกอย่างว่า วลีเปรียบเทียบ): “อย่างเกียจคร้านและไร้ความคิด ราวกับเดินโดยไร้จุดหมาย ต้นโอ๊กยืนอยู่ใต้เมฆ และแสงตะวันอันเจิดจ้าส่องประกายใบไม้ที่งดงามราวกับภาพวาด ทอดเงามืดมิดราวกับกลางคืนเหนือผู้อื่น...”(N.V. Gogol, “Sorochinskaya Fair”);

2) และ ทางอ้อม – แสดงออกมาเป็นคำนามในกรณีเครื่องมือ (ใช้โดยไม่มีคำบุพบท): “โอเนจินใช้ชีวิตเหมือนสมอเรือ...”(A.S. Pushkin, “Eugene Onegin”)

ที่จริงแล้วนี่เป็นการเปรียบเทียบสองประเภทที่พบบ่อยที่สุด คุณสามารถพบการเปรียบเทียบได้ค่อนข้างมาก คุ้มค่าที่จะเปิดหนังสือนิยายที่เขียนดี การเปรียบเทียบทางอ้อมถูกใช้ไม่บ่อยนัก แต่สามารถใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ การเปรียบเทียบทางอ้อมบางอย่างถึงกับกลายเป็นหน่วยวลี: “เขาเดินเหมือนคุ้ยเขี่ย", เช่น. การวางมือไว้ข้างลำตัวเป็นสิ่งสำคัญ เราอาจพูดว่า: “เดินเหมือนคนบ้า”แต่คำว่า "fert" ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ไม่ได้ใช้ในความหมายนี้ดังนั้นจึงไม่สามารถเข้าใจได้

สิ่งสำคัญที่ต้องจำก็คือการเปรียบเทียบโดยตรงเกือบทั้งหมดสามารถแปลงเป็นการเปรียบเทียบทางอ้อมได้และในทางกลับกัน: “อิคารัสตกเหมือนดวงดาว” - “อิคารัสตกเหมือนดวงดาว”

อย่างไรก็ตามสามารถแยกแยะการเปรียบเทียบประเภทอื่นได้ เช่น M. Petrovsky เพิ่มอีก ประเภทของการเปรียบเทียบ:

3) เบสโซยุซโนเมื่อวลีเปรียบเทียบแสดงออกมาในรูปของประโยคที่มีภาคแสดงประสม ฟังดูซับซ้อน แต่จริงๆ แล้วง่าย ตัวอย่าง: บ้านของฉันคือป้อมปราการ ครูของฉันคืองู ในหมู่บ้านมีสวรรค์

4) เชิงลบเมื่อการเปรียบเทียบขึ้นอยู่กับความแยกจากกันของวัตถุที่คล้ายกัน: “ไม่มีเมฆสองก้อนมาบรรจบกันบนท้องฟ้า อัศวินผู้กล้าหาญสองคนมาบรรจบกัน”- การเปรียบเทียบประเภทนี้มักใช้ในการจัดรูปแบบนิทานพื้นบ้านหรืองานเด็ก: « ไม่ได้อยู่ในรถโดยสาร / ไม่อยู่ในรถเข็นที่สั่นไหว - / พี่ชายของฉันขี่ไปตามทางเท้า / ในรถเข็นของเขาเอง”(อ. บาร์โต). อย่างไรก็ตาม มีงานที่จริงจังจำนวนหนึ่งที่การเปรียบเทียบเชิงลบรองรับระบบอุปมาอุปไมยทั้งหมด ตัวอย่างจากเช็คสเปียร์:

ดวงตาของเธอไม่เหมือนดวงดาว

คุณไม่สามารถเรียกปากของคุณว่าปะการังได้

ผิวที่เปิดไหล่ไม่ขาวเหมือนหิมะ

และมีเกลียวขดเหมือนลวดสีดำ

ด้วยดอกกุหลาบสีแดงเข้ม สีแดงเข้มหรือสีขาว

เทียบความเฉดของแก้มนี้ไม่ได้เลย

และร่างกายก็มีกลิ่นเหมือนกลิ่นตัว

ไม่เหมือนกลีบอันละเอียดอ่อนของไวโอเล็ต

คุณจะไม่พบเส้นที่สมบูรณ์แบบในนั้น

แสงพิเศษบนหน้าผาก

ฉันไม่รู้ว่าเทพธิดาเดินอย่างไร

แต่ที่รักกลับเหยียบพื้น

แต่เธอก็แทบจะไม่ยอมจำนนต่อสิ่งเหล่านั้น

ผู้ถูกใส่ร้ายเมื่อเทียบคนสง่างาม

5) สิ่งที่เรียกว่า “การเปรียบเทียบโฮเมอร์”- การเปรียบเทียบแบบขยายและละเอียด เมื่อ “กวีปรับใช้ (การเปรียบเทียบ) ราวกับว่าลืมและไม่สนใจวัตถุที่พวกเขาควรพรรณนา การเปรียบเทียบเทอร์เทียมเป็นเพียงข้ออ้าง ซึ่งเป็นแรงผลักดันให้เบี่ยงเบนความสนใจไปจากกระแสหลักของเรื่อง” สิ่งนี้ทำให้สไตล์ของโกกอลและนักหลังสมัยใหม่หลายคนแตกต่าง นักอารมณ์อ่อนไหวชาวรัสเซียมีความผิดในการเปรียบเทียบอย่างไม่สมเหตุสมผลและสิ่งนี้กลายเป็นหัวข้อของการเยาะเย้ยคนรุ่นเดียวกันมากกว่าหนึ่งครั้ง แต่พลังของ “การเปรียบเทียบแบบโฮเมอร์” นั้นค่อนข้างดีจริงๆ สิ่งสำคัญคือ สามารถใช้งานได้ ไม่หักโหม และอย่า “หักโหม” กล่าวอีกนัยหนึ่ง ให้ทำให้ "การเปรียบเทียบแบบ Homeric" เป็นพื้นฐานของสไตล์ หรือหลีกเลี่ยง

เพื่อให้ข้อความสื่ออารมณ์ ลึกซึ้ง และน่าสนใจในการอ่าน ผู้เขียนใช้เครื่องมือต่อไปนี้เมื่อเขียน การแสดงออกทางศิลปะ- วันนี้เราจะพูดถึงการเปรียบเทียบในวรรณคดี

เปรียบเทียบใน งานวรรณกรรมเป็นวิธีการแสดงออกทางศิลปะที่ช่วยเสริมความหมายของการกระทำ วัตถุ หรือเหตุการณ์

วัตถุประสงค์ของการใช้งานคือเพื่อเปิดเผยบุคลิกภาพของตัวละครหรือเหตุการณ์ซึ่งเป็นแรงจูงใจที่ลึกที่สุดของเขา บทบาทของการเปรียบเทียบถูกกำหนดโดยผู้เขียน

ลักษณะสำคัญคือการใช้คำบุพบท เช่น as if, as, as if, ตรงเป๊ะ, คล้าย, ตรงเป๊ะ, ราวกับ, คล้าย ๆ กัน. โครงสร้างเปรียบเทียบนั้นง่ายต่อการตรวจจับด้วยคำบุพบท

ตอนนี้เรามาดูกันว่าการเปรียบเทียบเป็นภาษารัสเซียคืออะไร นี่คือชื่อที่ตั้งให้กับอุปกรณ์โวหารในการเปรียบเทียบวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งโดยเน้นความหมายทั่วไปของวัตถุเหล่านั้น บทบาทของการเปรียบเทียบในงานค่อนข้างสำคัญ

ใส่ใจ!การเปรียบเทียบใน ข้อความวรรณกรรมมักใช้เพื่อทำความเข้าใจตัวละคร ความคิด ตัวละคร และความตั้งใจให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

ตัวอย่างวรรณกรรม

ให้เรายกตัวอย่างการเปรียบเทียบจากงานที่เขียนเป็นกลอน

“เห็นมั้ยว่าเขาใจเย็นแค่ไหน! Pulse of a Dead Man” (“Cloud in Pants”, V. Mayakovsky)

“ ฉันเป็นเหมือนม้าที่ถูกผลักเข้าไปในสบู่ซึ่งถูกกระตุ้นโดยคนขี่ผู้กล้าหาญ” (“ Letter to a Woman”, S. Yesenin)

“ ม้าในสบู่” เป็นสำนวนที่เน้นความคึกคักและการกระทำที่กระตือรือร้นของบุคคลซึ่งทำให้เขาเกิดความเครียดและความเหนื่อยล้าเท่านั้น ในกรณีนี้ trope ใช้เพื่อแสดงฮีโร่โคลงสั้น ๆ ที่ใช้ชีวิตในจังหวะที่บ้าคลั่งใกล้จะถึงชีวิตและความตาย

อารมณ์และความรู้สึกของเขาถูกโจมตีอย่างรุนแรงจากนางเอกผู้อุทิศบทกวีให้ ในกรณีนี้ผู้หญิงคนนั้นเป็นนักขี่ม้าผู้กล้าหาญที่ไม่กลัวที่จะฆ่าม้าและขี่ม้าต่อไป (ในเชิงเปรียบเทียบ) นั่นคือเล่นกับความรู้สึกของฮีโร่โคลงสั้น ๆ ต่อไป

“เพราะฉันทำให้เขาเมาด้วยความโศกเศร้า” (“ฉันกำมือไว้ใต้ผ้าคลุมอันมืดมิด”)

ที่นี่ Akhmatova แสดงให้เห็นถึงระดับของการระเบิดทางอารมณ์ของฮีโร่โคลงสั้น ๆ ซึ่งระบุในบทกวีด้วยสรรพนาม "เขา" เธอเมาและทำให้ฉันรู้สึกไม่สมดุลกับคำพูดของเธอ เมื่อคนเมาเขาไม่สามารถควบคุมตัวเองและสามารถกระทำการที่เกิดขึ้นเองได้สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับฮีโร่ที่เป็นโคลงสั้น ๆ:

“ฉันจะลืมได้อย่างไร? เขาออกมาอย่างตะลึง ... "

นางเอกเล่าบางอย่างให้เขาฟังซึ่งถือเป็นการชกอย่างรุนแรงและบังคับให้เขาออกจากห้องไปอย่าง "เซ" พร้อมกับเบ้ปากอย่างเจ็บปวด ฉายา "ออกมาอย่างส่าย" และ "บิดเบี้ยวอย่างเจ็บปวด" เน้นย้ำถึงข้างต้น

“ และราชินีอยู่เหนือเด็กเหมือนนกอินทรีเหนือนกอินทรี” (เรื่องราวของซาร์ซัลตัน, A.S. พุชกิน)

พุชกินแสดงให้เห็นถึงทัศนคติที่จริงจังและแสดงความเคารพต่อลูก ๆ ของเธอ นกอินทรีเข้าหาเด็กอย่างมีความรับผิดชอบ ตั้งแต่การเลือกคู่ครองไปจนถึงการทำรังและการเลี้ยงดู

“ฉันรู้สึกประทับใจอย่างเงียบ ๆ อ่อนโยน ชื่นชมคุณเหมือนเด็ก!” (“ คำสารภาพ”, A.S. Pushkin)

เด็กเป็นคนที่จริงใจและบริสุทธิ์ที่สุด สมองของพวกเขายังไม่เสียหายจากความคิดที่ไม่ดี ความตั้งใจที่ไม่บริสุทธิ์ และการแสวงหาผลกำไร เมื่อพวกเขาชื่นชมยินดีหรือชื่นชมบางสิ่งบางอย่าง พวกเขาก็แสดงออกถึงความรู้สึกได้อย่างงดงามจนไม่อาจมองข้ามได้ ในบทกวีนี้ ฮีโร่โคลงสั้น ๆสัมผัสได้ถึงความรู้สึกอันแข็งแกร่งและบริสุทธิ์จนเทียบได้กับเด็ก

“และคำพูดก็เหมือนแม่น้ำที่พูดพล่าม” (เทพนิยายเกี่ยวกับ A.S. Pushkin)

เสียงพึมพำของแม่น้ำทำให้รู้สึกผ่อนคลายอยากฟังไม่รู้จบ การเปรียบเทียบที่คล้ายกันโดย A.S. พุชกินเน้นสุนทรพจน์ที่ไพเราะและไพเราะซึ่งสามารถฟังได้

ตอนนี้เรามาดูตัวอย่างการเปรียบเทียบในวรรณคดีกัน มาดูนวนิยายชื่อดังเรื่อง "War and Peace" ของ Leo Tolstoy เพื่อจุดประสงค์นี้

“เริ่มต้นรถที่มีการสนทนาที่ราบรื่นและเหมาะสม”

Lev Nikolaevich แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าการเปรียบเทียบคืออะไรในวรรณคดี - เทคนิคนี้ในนวนิยายมหากาพย์พบได้ในเกือบทุกหน้าวินาที ในกรณีนี้ Anna Pavlovna Scherer ไม่ได้ถูกเปรียบเทียบกับธรรมชาติหรือสัตว์ แต่กับวัตถุที่ไม่มีชีวิต - เครื่องพูด

Anna Scherer ทำหน้าที่เป็นสื่อกลางระหว่างการสนทนาของผู้คน หากคุณจำนวนิยายเรื่องนี้ได้ การสนทนา คนรู้จักเริ่มต้นขึ้น และแวดวงก็ก่อตัวขึ้นตามข้อมูลของเธอ

“คำพูดและการกระทำของเขาไหลออกมาจากตัวเขาอย่างสม่ำเสมอ จำเป็น และตรงไปตรงมา ราวกับกลิ่นหอมที่ปล่อยออกมาจากดอกไม้”

นี่คือความเห็นที่ปิแอร์สร้างขึ้นเกี่ยวกับ Platon Karataev กลิ่นของดอกไม้ถูกปล่อยออกมาอย่างต่อเนื่องอย่างควบคุมไม่ได้ คำอธิบายที่ถูกต้องดังกล่าวแสดงให้เห็นลักษณะของเพลโตที่มักจะสนับสนุนคำพูดของเขาด้วยการกระทำและไม่ทำให้เขาสงสัยในตัวเอง มีการใช้การเปรียบเทียบอย่างกว้างขวาง ตามคำแนะนำของคำวิเศษณ์ "จำเป็น" และ "โดยตรง" ผู้เขียนได้อธิบายการใช้ trope ไว้แล้ว

“ และนาตาชาเมื่ออ้าปากค้างและกลายเป็นคนโง่เขลาเริ่มคำรามเหมือนเด็กโดยไม่รู้เหตุผลและเพียงเพราะซอนย่าร้องไห้”

เด็กมีความเกี่ยวข้องกับความบริสุทธิ์และความเป็นธรรมชาติ พวกเขาสามารถกังวลและร้องไห้อย่างจริงใจเพราะคนอื่นรู้สึกแย่ เด็กๆ คำนึงถึงทุกสิ่งโดยไม่มีเจตนาสกปรก Trope ใช้เพื่อทำความเข้าใจนาตาชา - เธอบริสุทธิ์สดใสสมองของเธอไม่ได้ถูกปนเปื้อนด้วยความคิดที่เน่าเปื่อยและสองมาตรฐานเธอไม่แสวงหาผลกำไร แต่ใช้ชีวิตราวกับว่าไม่มีวันพรุ่งนี้

ตัวอย่างจากนวนิยายเรื่อง Anna Karenina ()

“ชายคนหนึ่งเดินข้ามสะพานอย่างใจเย็น แล้วเห็นว่าสะพานถูกรื้อออกแล้ว และมีเหวอยู่ที่นั่น เหวนี้ดูดซับเขา”

นี่คือวิธีที่ Lev Nikolaevich สาธิตให้ Alexander สามีของ Anna แนะนำตัวละครที่เป็นรูปเป็นร่าง เขาไม่มองไปรอบ ๆ เขาอยู่ลึกเข้าไปในตัวเองและปฏิเสธที่จะเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขาโดยไม่สนใจสิ่งที่เกิดขึ้น

เขารู้สึกเหมือนเป็นคนที่แยกจากกันซึ่งทุกสิ่งรอบตัวไม่มีอยู่จริง - ภรรยาที่พเนจร ครอบครัว และคำพูดไม่ดีจากคนรอบข้าง แต่เขากำลังจมน้ำและตัวเขาเองไม่เข้าใจความลึกของนรกนี้

“ความทรงจำถึงความชั่วที่กระทำต่อสามี ทำให้เธอรู้สึกรังเกียจ คล้ายกับที่คนจมน้ำประสบ คือได้ฉีกคนที่เกาะติดเขาออกไป”

ภาพของแอนนาถูกเปรียบเทียบกับตัวละครที่เป็นรูปเป็นร่างซึ่งปฏิเสธชายที่จมน้ำอีกคนในนามของโอกาสในชีวิต เขาจะถูกบันทึกไว้หรือไม่? - คำถามเชิงวาทศิลป์ แอนนาดูเหมือนจะเห็นแก่ตัว แต่ก็มีบางอย่างที่เป็นมนุษย์ในตัวเธอ เธอตำหนิตัวเองในสิ่งที่เธอทำและรับผิดชอบอย่างเต็มที่ต่อสิ่งนั้น

เพื่อให้เข้าใจว่าเหตุใดผู้เขียนจึงใช้ประเด็นนี้ คุณต้องอ่านงานหรือบางส่วนให้ครบถ้วน โดยไม่ลืมคำประชดของผู้เขียน ตัวอย่างเช่น คุณต้องเข้าใจว่าโทรศัพท์หมายถึงอะไรเมื่ออธิบาย Anna Pavlovna Scherer อ่านให้ครบอย่างน้อย 5 หน้า หากคุณแยกเฉพาะข้อความออกจากข้อความ ความหมายและทัศนคติของผู้เขียนก็แทบจะมองไม่เห็น

สำคัญ!วิธีค้นหา Trope หากคุณไม่มีเวลาอ่านข้อความซ้ำ: ให้ความสนใจกับคำบุพบท พวกเขามักจะจัดให้มีช่องทางในการแสดงออกทางศิลปะ

วิดีโอที่เป็นประโยชน์

บทสรุป

สามารถเปรียบเทียบตัวละครใดก็ได้เพื่อทำความเข้าใจแรงจูงใจที่ลึกที่สุดของเขาและของเขา คุณสมบัติส่วนบุคคล- หากต้องการค้นหาสิ่งนี้ในข้อความ ให้ใส่ใจกับคำบุพบทและตำแหน่งประโยค

14 มิถุนายน 2557

เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความสวยงามและความสมบูรณ์ของภาษารัสเซียได้ไม่รู้จบ ข้อโต้แย้งเหล่านี้เป็นอีกเหตุผลหนึ่งในการเข้าร่วมการสนทนาดังกล่าว ดังนั้นการเปรียบเทียบ

การเปรียบเทียบคืออะไร

อันที่จริงคำนี้ไม่ชัดเจน ข้อเท็จจริงนี้ได้รับการยืนยันจากตัวอย่างการเปรียบเทียบที่เราสังเกตเห็นในชีวิตประจำวันอย่างไม่สิ้นสุด ใน คำพูดภาษาพูดมันเป็นการเปรียบเสมือนสิ่งของต่างๆ กัน ซึ่งเป็นข้อความที่บอกว่าสิ่งเหล่านั้นเท่ากันหรือคล้ายกัน

ในทางคณิตศาสตร์ คำว่า "การเปรียบเทียบ" มีความเกี่ยวพันกับแนวคิดเรื่อง "ความสัมพันธ์" ที่คล้ายคลึงกัน เมื่อเปรียบเทียบตัวเลขเพื่อความเท่าเทียมกันหรือความไม่เท่าเทียมกัน เราจะพบความแตกต่างระหว่างตัวเลขเหล่านั้น

การเปรียบเทียบยังเป็นกระบวนการเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่าง ข้อเสียและข้อดีของวัตถุต่างๆ ตามตัวอย่างที่แสดง การเปรียบเทียบในวิทยาศาสตร์ เช่น ปรัชญา จิตวิทยา สังคมวิทยา เป็นการดำเนินการด้านความรู้ความเข้าใจประเภทหนึ่งที่รองรับการให้เหตุผลเกี่ยวกับความเหมือนและความแตกต่างของวัตถุที่กำลังศึกษา ด้วยความช่วยเหลือของการเปรียบเทียบ ลักษณะต่างๆ ของวัตถุหรือปรากฏการณ์เหล่านี้จะถูกเปิดเผย

การเปรียบเทียบในวรรณคดี: คำจำกัดความและตัวอย่าง

การเปรียบเทียบโวหารและวรรณกรรมมีความหมายแตกต่างกันเล็กน้อย สิ่งเหล่านี้คืออุปมาอุปไมยซึ่งเป็นอุปกรณ์โวหารที่ปรากฏการณ์หรือวัตถุบางอย่างถูกเปรียบเทียบกับสิ่งอื่นในทางใดทางหนึ่ง คุณสมบัติทั่วไป- วิธีการเปรียบเทียบอาจทำได้ง่าย จากนั้นคำบางคำก็มักจะปรากฏในการหมุนเวียน ในหมู่พวกเขาคือ: "เหมือน", "ราวกับว่า", "ราวกับว่า", "แน่นอน" แต่ยังมีวิธีการเปรียบเทียบทางอ้อมด้วย: ในกรณีนี้ การเปรียบเทียบจะทำโดยใช้คำนามในกรณีเครื่องมือโดยไม่มีคำบุพบท ตัวอย่าง: “ Onegin อาศัยอยู่เหมือนสมอเรือ” (“ Eugene Onegin” โดย A. S. Pushkin)

วิดีโอในหัวข้อ

อุปมาและอุปมาอุปมัย

การเปรียบเทียบมีความเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับแนวคิดวรรณกรรมอื่น คำอุปมา - การแสดงออกที่ใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง จริงๆ แล้ว พื้นฐานของคำอุปมาคือการเปรียบเทียบที่ไม่ได้แสดงออกโดยตรง ตัวอย่างเช่น บรรทัดของ A. Blok "ลำธารแห่งบทกวีของฉันวิ่ง" เป็นคำอุปมาทั่วไป (คำว่า "ลำธาร" ถูกใช้ในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง) แต่บรรทัดเดียวกันนี้ก็เป็นการเปรียบเทียบเช่นกัน: บทกวีไหลเหมือนลำธาร

การใช้อุปกรณ์เปรียบเทียบในกรณีที่เรียกว่าการเปรียบเทียบเชิงลบเป็นเรื่องน่าสนใจ ตัวอย่างการเปรียบเทียบสามารถพบได้ง่ายในมหากาพย์ “ ไม่ใช่เมฆสองก้อนมาบรรจบกันบนท้องฟ้า แต่มีอัศวินผู้กล้าหาญสองคนมาบรรจบกัน” - ในตัวอย่างของมหากาพย์รัสเซียเก่านี้มีความคล้ายคลึงกันของนักรบที่น่าเกรงขามกับเมฆมืดมนที่น่ากลัวถูกเน้นย้ำพร้อมกันและตัวตนของพวกเขาถูกปฏิเสธและภาพรวมที่น่าทึ่งอย่างยิ่ง ถูกวาด

การเปรียบเทียบเชิงลบตามแบบฉบับของงานมากกว่า ศิลปะพื้นบ้านและรูปแบบคติชนของพวกเขามีบทบาทพิเศษในการรับรู้ ภาพศิลปะ- นี่เป็นข้อความจากงานของ A. Nekrasov: “ไม่ใช่นายพรานที่เป่าแตรไม้โอ๊ค แต่เป็นหัวป่าที่หัวเราะเยาะ—หลังจากร้องไห้แล้ว เป็นหญิงม่ายสาวที่สับและสับฟืน” ส่วนที่สองของสำนวน (หลังร้องไห้...) เป็นการพึ่งพาตนเองและสื่อความหมายที่ต้องการได้ครบถ้วน แต่เพียงการรวมกันของทั้งสองส่วนของประโยคเท่านั้นที่ทำให้คุณรู้สึกถึงความขมขื่นและโศกนาฏกรรมของสิ่งที่เกิดขึ้น

หมายถึงภาษาที่แสดงออก

การเปรียบเทียบช่วยอธิบายแนวคิดหรือปรากฏการณ์โดยการเปรียบเทียบกับวัตถุอื่นๆ เช่น หวานเหมือนน้ำผึ้ง เปรี้ยวเหมือนน้ำส้มสายชู แต่เป้าหมายหลักไม่ได้เน้นถึงคุณสมบัติเฉพาะของวัตถุ สิ่งสำคัญคือการแสดงออกถึงความคิดของผู้เขียนที่เป็นรูปเป็นร่างและแม่นยำที่สุดเพราะหนึ่งในวิธีแสดงออกที่ทรงพลังที่สุดคือการเปรียบเทียบ ตัวอย่างจากวรรณกรรมแสดงให้เห็นบทบาทในการสร้างภาพที่ผู้เขียนต้องการได้อย่างยอดเยี่ยม นี่คือผลงานการสร้างสรรค์จาก M.Yu. Lermontov: “ Harun วิ่งเร็วกว่ากวาง เร็วกว่ากระต่ายจากนกอินทรี” อาจกล่าวง่ายๆ ว่า “หรุณวิ่งเร็วมาก” หรือ “หรุณวิ่งเร็วมาก” แต่ด้วยความแท้จริงในแก่นแท้ของวลีดังกล่าว วลีดังกล่าวจึงไม่สามารถบรรลุผลที่มีอยู่ในบรรทัดของ Lermontov แม้แต่น้อย

ลักษณะเฉพาะ

นักวิจัยหลายคนประหลาดใจกับความสมเหตุสมผลของการเปรียบเทียบเหล่านี้เพื่อแสดงความเคารพต่อการเปรียบเทียบในฐานะที่เป็นเลขชี้กำลังอันทรงพลังของลักษณะเฉพาะของคำพูดของรัสเซีย ดูเหมือนว่าเหตุผลเกี่ยวอะไรกับมัน? ท้ายที่สุดแล้ว ไม่มีใครต้องการความแม่นยำหรือตัวอักษรเป็นพิเศษจากการเปรียบเทียบ! แต่นี่คือตัวอย่างการเปรียบเทียบที่แตกต่างกัน ซึ่งเป็นสตริงที่เป็นของคนละคน “ที่นี่มีอีแลนด์หน้าไฟเหมือนแก้วไวน์เปื้อนเลือด” (N. Zabolotsky) และ “โชคชะตา คุณดูเหมือนคนขายเนื้อในตลาดซึ่งมีมีดเปื้อนเลือดตั้งแต่ปลายจรดมือ” (Khakani) แม้ว่าสำนวนเหล่านี้จะมีความแตกต่างกัน แต่สิ่งที่ทำให้สำนวนเหล่านี้แตกต่างก็คือ คุณสมบัติทั่วไป- ทั้งสองวลีบอกเล่าเกี่ยวกับสิ่งธรรมดา ๆ (เกี่ยวกับดอกไม้สีแดงเกี่ยวกับชะตากรรมของมนุษย์ที่ยากลำบาก) และเขียนในรูปแบบที่แตกต่างกันเล็กน้อยอาจสูญหายไปในข้อความใด ๆ ได้อย่างง่ายดาย แต่การใช้การเปรียบเทียบ ("แก้วไวน์เปื้อนเลือด", "มีดเขียง") กลายเป็นสัมผัสที่จงใจเพิ่ม ด้วยคำพูดง่ายๆการแสดงออกและอารมณ์เป็นพิเศษ นี่อาจเป็นเหตุผลว่าทำไมในเพลงและบทกวีโรแมนติกซึ่งมีอารมณ์รุนแรงอยู่แล้ว การเปรียบเทียบจึงพบได้น้อยกว่าในการเล่าเรื่องที่สมจริงด้วยซ้ำ

ตัวอย่างการเปรียบเทียบในภาษารัสเซีย

ภาษารัสเซียถือเป็นภาษาที่ยากที่สุดภาษาหนึ่ง และในขณะเดียวกัน ผลงานคลาสสิกในประเทศก็ได้รับการยอมรับไปทั่วโลกว่ามีความยอดเยี่ยม สร้างสรรค์ และมีความสามารถมากที่สุด ดูเหมือนว่ามีความเชื่อมโยงที่แยกไม่ออกระหว่างข้อเท็จจริงเหล่านี้ ความยากในการเรียนรู้ภาษาขึ้นอยู่กับคุณลักษณะ ความเป็นไปได้ และกฎเกณฑ์ที่มีอยู่เป็นจำนวนมาก แต่นี่ก็เปิดขอบเขตมหาศาลสำหรับนักเขียนที่มีพรสวรรค์ซึ่งสามารถเชี่ยวชาญเทคนิคอันชาญฉลาดได้ ภาษารัสเซียเป็นภาษาที่อุดมสมบูรณ์มากจริงๆ: มันมีความเป็นไปได้ที่ไร้ขีดจำกัดอย่างแท้จริงที่ช่วยให้คุณสามารถเปลี่ยนแปลงได้ คำธรรมดาให้เป็นภาพที่สดใส ให้เสียงในรูปแบบใหม่ ให้คงอยู่ในความทรงจำตลอดไป งานกวีมีส่วนช่วยในเรื่องนี้เป็นพิเศษ “ชีวิตเราในวัยชราก็เหมือนเสื้อคลุมที่ขาดๆ หายๆ ทั้งน่าละอายที่จะสวมและน่าเสียดายที่ต้องจากไป” บรรทัดนี้โดย P. Vyazemsky เป็นตัวอย่างที่ดีเยี่ยมของการใช้การเปรียบเทียบในงานวรรณกรรม

เกี่ยวกับงานของ A.S. พุชกิน

กวีผู้ยิ่งใหญ่เป็นอัจฉริยะที่ได้รับการยอมรับในการเรียนรู้เทคนิควรรณกรรมที่ซับซ้อนที่สุด การเปรียบเทียบที่ใช้ในบทกวีและบทกวีของเขาน่าทึ่งในความคาดไม่ถึงและในขณะเดียวกันก็แม่นยำและแม่นยำ

“ ปกบีเวอร์ของเขาสีเงินมีฝุ่นหนาวจัด” - นี่คือบรรทัดจากบทกวี "Eugene Onegin" เพียงไม่กี่คำ แต่ถนนในเมืองหลวงที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ และเด็กสำรวยที่กำลังมุ่งหน้าไปที่ลูกบอลก็โผล่ออกมาต่อหน้าต่อตาฉัน แล้วก็มีตอนที่อยู่ที่ลูกบอล: "เขาเดินเข้าไป และไม้ก๊อกก็กระแทกเพดาน กระแสน้ำก็ไหลออกมาจากไวน์ของดาวหาง" ถ้าพุชกินเขียนว่าคนเดินเท้าเปิดขวดแชมเปญ เขาคงไม่เบี่ยงเบนไปจากความจริง แต่ภาพความสนุกสนานที่ไม่ธรรมดา เทศกาล และแวววาวนี้จะชัดเจนขนาดนี้หรือไม่?

และนี่ก็มาจากบทกวี” นักขี่ม้าสีบรอนซ์": "และก่อนที่เมืองหลวงที่อายุน้อยกว่า มอสโกเก่าก็จางหายไปเหมือนหญิงม่ายที่มีพอร์ฟีรีต่อหน้าราชินีองค์ใหม่" เป็นไปได้ไหมที่จะถ่ายทอดบรรยากาศของปิตาธิปไตยบางอย่างและการละทิ้งที่ครองราชย์ในมอสโกได้แม่นยำยิ่งขึ้นหลังจากที่เมืองเปตราได้รับการตั้งชื่อว่าเป็นเมืองหลวงของรัสเซีย? “ปล่อยให้คลื่นฟินแลนด์ลืมความเป็นปฏิปักษ์และการถูกจองจำในสมัยโบราณ!” - นี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับการที่น้ำในเนวาถูกห่อหุ้มด้วยหินแกรนิต ใช่อาจระบุได้โดยไม่ต้องเปรียบเทียบ แต่ภาพที่ผู้เขียนวาดจะปรากฏชัดเจนต่อหน้าต่อตาหรือไม่?

และข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์บทกวีของรัสเซีย

มีตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมมากมายเกี่ยวกับการใช้ภาพเปรียบเทียบในผลงานของกวีชาวรัสเซียคนอื่น ๆ การเปรียบเทียบที่น่าทึ่งในบทกวี "วัยเด็ก" ของ Bunin สื่อถึงบรรยากาศของการย่างได้อย่างแม่นยำ วันฤดูร้อนความรู้สึกของเด็กเพลิดเพลินกับแสงแดดและกลิ่นหอมของป่าไม้ ทรายของผู้เขียนเป็นผ้าไหม ลำต้นของต้นไม้เป็นขนาดยักษ์ และป่าฤดูร้อนที่มีแสงแดดส่องถึงก็เป็นห้องที่มีแสงแดดส่องถึง

น่าทึ่งไม่น้อยแม้ว่าจะมีตัวอย่างที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงในงานของช่างพิมพ์ภาษารัสเซียคนอื่น ๆ การเปรียบเทียบในบทกวีของ Yesenin "สวัสดีตอนเช้า!" เปิดเผยแก่ผู้อ่านถึงรุ่งอรุณฤดูร้อน ดวงดาวสีทองกำลังหลับใหล แทนที่จะเป็นน้ำในแม่น้ำกลับกลายเป็นกระจกเงาของน้ำนิ่ง มีต้นเบิร์ชสีเขียวที่มีต้นเบิร์ช น้ำค้างสีเงินกำลังลุกไหม้ และตำแยก็แต่งกายด้วยหอยมุกที่สดใส อันที่จริงบทกวีทั้งหมดเป็นการเปรียบเทียบครั้งใหญ่ครั้งหนึ่ง และจะสวยงามขนาดไหน!

เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการเปรียบเทียบในผลงานของ S. Yesenin ได้เป็นเวลานาน - ทั้งหมดนี้สดใส มีจินตนาการ และในเวลาเดียวกันก็แตกต่าง หากในงาน “อรุณสวัสดิ์” บรรยากาศสดใส สนุกสนาน รื่นรมย์ แล้วเมื่ออ่านบทกวี “ชายผิวดำ” มีความรู้สึกหนักใจ แม้กระทั่งหายนะ (ไม่ใช่เพื่อสิ่งใดที่ถือว่าเป็นสิ่งบังเกิดโดย ผู้เขียน) และบรรยากาศแห่งความสิ้นหวังนี้ก็ก่อตัวขึ้นด้วยการเปรียบเทียบที่แม่นยำผิดปกติ!

“The Black Man” เป็นบทกวีที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวที่น่าสลดใจ ชายผิวดำคนหนึ่งที่ปรากฏตัวในความฝันหรือในอาการเพ้อไข้ของผู้เขียน เยเซนินพยายามเข้าใจว่านี่คือนิมิตแบบไหน และต่อไป ทั้งซีรีย์การเปรียบเทียบที่ยอดเยี่ยม: “เหมือนป่าในเดือนกันยายน สมองของฉันถูกอาบด้วยแอลกอฮอล์” “หัวของฉันกระพือปีกเหมือนปีกนก ขาที่โผล่คอก็ทนไม่ไหวแล้ว” “ในเดือนธันวาคมนั้น ประเทศนี้หิมะบริสุทธิ์อย่างน่าสยดสยอง และพายุหิมะก็สนุกสนาน" คุณอ่านบรรทัดเหล่านี้และเห็นทุกสิ่ง: ฤดูหนาวที่หนาวจัดอันสดใส และความสิ้นหวังอันยิ่งใหญ่ของมนุษย์

บทสรุป

คุณสามารถแสดงความคิดของคุณได้หลายวิธี แต่สำหรับบางคนมันเป็นวลีที่จางหายไปและน่าเบื่อหรือแม้แต่การพูดพล่ามที่ไม่ต่อเนื่องกันโดยสิ้นเชิงในขณะที่สำหรับบางคนก็เป็นภาพวาดดอกไม้ที่หรูหรา การเปรียบเทียบและเทคนิคทางศิลปะอื่นๆ ช่วยให้เราสามารถบรรลุสุนทรพจน์ที่เป็นรูปเป็นร่างทั้งการเขียนและการพูด และคุณไม่ควรละเลยความมั่งคั่งนี้

เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความสวยงามและความสมบูรณ์ของภาษารัสเซียได้ไม่รู้จบ ข้อโต้แย้งเหล่านี้เป็นอีกเหตุผลหนึ่งในการเข้าร่วมการสนทนาดังกล่าว ดังนั้นการเปรียบเทียบ

การเปรียบเทียบคืออะไร

อันที่จริงคำนี้ไม่ชัดเจน ข้อเท็จจริงนี้ได้รับการยืนยันจากตัวอย่างการเปรียบเทียบที่เราสังเกตเห็นในชีวิตประจำวันอย่างไม่สิ้นสุด ในคำพูดภาษาพูด ค่อนข้างจะเปรียบเสมือนวัตถุที่แตกต่างกัน ซึ่งเป็นข้อความที่แสดงว่าสิ่งเหล่านั้นเท่าเทียมกันหรือคล้ายกัน

ในทางคณิตศาสตร์ คำว่า "การเปรียบเทียบ" มีความเกี่ยวพันกับแนวคิดเรื่อง "ความสัมพันธ์" ที่คล้ายคลึงกัน เมื่อเปรียบเทียบตัวเลขเพื่อความเท่าเทียมกันหรือความไม่เท่าเทียมกัน เราจะพบความแตกต่างระหว่างตัวเลขเหล่านั้น

การเปรียบเทียบยังเป็นกระบวนการเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่าง ข้อเสียและข้อดีของวัตถุต่างๆ ตามตัวอย่างที่แสดง การเปรียบเทียบในวิทยาศาสตร์ เช่น ปรัชญา จิตวิทยา สังคมวิทยา เป็นการดำเนินการด้านความรู้ความเข้าใจประเภทหนึ่งที่รองรับการให้เหตุผลเกี่ยวกับความเหมือนและความแตกต่างของวัตถุที่กำลังศึกษา ด้วยความช่วยเหลือของการเปรียบเทียบ ลักษณะต่างๆ ของวัตถุหรือปรากฏการณ์เหล่านี้จะถูกเปิดเผย

การเปรียบเทียบในวรรณคดี: คำจำกัดความและตัวอย่าง

การเปรียบเทียบโวหารและวรรณกรรมมีความหมายแตกต่างกันเล็กน้อย สิ่งเหล่านี้คืออุปมาอุปไมยซึ่งเป็นอุปกรณ์โวหารที่ปรากฏการณ์หรือวัตถุบางอย่างถูกเปรียบเทียบกับสิ่งอื่นตามลักษณะทั่วไปบางประการ วิธีการเปรียบเทียบอาจทำได้ง่าย จากนั้นคำบางคำก็มักจะปรากฏในการหมุนเวียน ในหมู่พวกเขาคือ: "เหมือน", "ราวกับว่า", "ราวกับว่า", "แน่นอน" แต่ยังมีวิธีการเปรียบเทียบทางอ้อมด้วย: ในกรณีนี้ การเปรียบเทียบจะทำโดยใช้คำนามในกรณีเครื่องมือโดยไม่มีคำบุพบท ตัวอย่าง: “ Onegin อาศัยอยู่เหมือนสมอเรือ” (“ Eugene Onegin” โดย A. S. Pushkin)

อุปมาและอุปมาอุปมัย

การเปรียบเทียบมีความเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับแนวคิดวรรณกรรมอื่น คำอุปมา - การแสดงออกที่ใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง จริงๆ แล้ว พื้นฐานของคำอุปมาคือการเปรียบเทียบที่ไม่ได้แสดงออกโดยตรง ตัวอย่างเช่น บรรทัดของ A. Blok "ลำธารแห่งบทกวีของฉันวิ่ง" เป็นคำอุปมาทั่วไป (คำว่า "ลำธาร" ถูกใช้ในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง) แต่บรรทัดเดียวกันนี้ก็เป็นการเปรียบเทียบเช่นกัน: บทกวีไหลเหมือนลำธาร

การใช้อุปกรณ์เปรียบเทียบในกรณีที่เรียกว่าการเปรียบเทียบเชิงลบเป็นเรื่องน่าสนใจ ตัวอย่างการเปรียบเทียบสามารถพบได้ง่ายในมหากาพย์ “ ไม่ใช่เมฆสองก้อนมาบรรจบกันบนท้องฟ้า แต่มีอัศวินผู้กล้าหาญสองคนมาบรรจบกัน” - ในตัวอย่างของมหากาพย์รัสเซียเก่านี้มีความคล้ายคลึงกันของนักรบที่น่าเกรงขามกับเมฆมืดมนที่น่ากลัวถูกเน้นย้ำพร้อมกันและตัวตนของพวกเขาถูกปฏิเสธและภาพรวมที่น่าทึ่งอย่างยิ่ง ถูกวาด

การเปรียบเทียบเชิงลบซึ่งเป็นเรื่องปกติของงานศิลปะพื้นบ้านและการจัดรูปแบบคติชนวิทยามีบทบาทพิเศษในการรับรู้ภาพลักษณ์ทางศิลปะ นี่เป็นข้อความจากงานของ A. Nekrasov: “ไม่ใช่นายพรานที่เป่าแตรไม้โอ๊ค แต่เป็นหัวป่าที่หัวเราะเยาะ—หลังจากร้องไห้แล้ว เป็นหญิงม่ายสาวที่สับและสับฟืน” ส่วนที่สองของสำนวน (หลังร้องไห้...) เป็นการพึ่งพาตนเองและสื่อความหมายที่ต้องการได้ครบถ้วน แต่เพียงการรวมกันของทั้งสองส่วนของประโยคเท่านั้นที่ทำให้คุณรู้สึกถึงความขมขื่นและโศกนาฏกรรมของสิ่งที่เกิดขึ้น

หมายถึงภาษาที่แสดงออก

การเปรียบเทียบช่วยอธิบายแนวคิดหรือปรากฏการณ์โดยการเปรียบเทียบกับวัตถุอื่นๆ เช่น หวานเหมือนน้ำผึ้ง เปรี้ยวเหมือนน้ำส้มสายชู แต่เป้าหมายหลักไม่ได้เน้นถึงคุณสมบัติเฉพาะของวัตถุ สิ่งสำคัญคือการแสดงออกถึงความคิดของผู้เขียนที่เป็นรูปเป็นร่างและแม่นยำที่สุดเพราะหนึ่งในวิธีแสดงออกที่ทรงพลังที่สุดคือการเปรียบเทียบ ตัวอย่างจากวรรณกรรมแสดงให้เห็นบทบาทในการสร้างภาพที่ผู้เขียนต้องการได้อย่างยอดเยี่ยม นี่คือผลงานการสร้างสรรค์จาก M.Yu. Lermontov: “ Harun วิ่งเร็วกว่ากวาง เร็วกว่ากระต่ายจากนกอินทรี” อาจกล่าวง่ายๆ ว่า “หรุณวิ่งเร็วมาก” หรือ “หรุณวิ่งเร็วมาก” แต่ด้วยความแท้จริงในแก่นแท้ของวลีดังกล่าว วลีดังกล่าวจึงไม่สามารถบรรลุผลที่มีอยู่ในบรรทัดของ Lermontov แม้แต่น้อย

ลักษณะเฉพาะ

นักวิจัยหลายคนประหลาดใจกับความสมเหตุสมผลของการเปรียบเทียบเหล่านี้เพื่อแสดงความเคารพต่อการเปรียบเทียบในฐานะที่เป็นเลขชี้กำลังอันทรงพลังของลักษณะเฉพาะของคำพูดของรัสเซีย ดูเหมือนว่าเหตุผลเกี่ยวอะไรกับมัน? ท้ายที่สุดแล้ว ไม่มีใครต้องการความแม่นยำหรือตัวอักษรเป็นพิเศษจากการเปรียบเทียบ! แต่นี่คือตัวอย่างการเปรียบเทียบที่แตกต่างกัน ซึ่งเป็นสตริงที่เป็นของคนละคน “ที่นี่มีอีแลนด์หน้าไฟเหมือนแก้วไวน์เปื้อนเลือด” (N. Zabolotsky) และ “โชคชะตา คุณดูเหมือนคนขายเนื้อในตลาดซึ่งมีมีดเปื้อนเลือดตั้งแต่ปลายจรดมือ” (Khakani) แม้จะมีความแตกต่างจากสำนวนเหล่านี้ แต่ก็มีความโดดเด่นด้วยคุณสมบัติทั่วไป ทั้งสองวลีบอกเล่าเกี่ยวกับสิ่งธรรมดา ๆ (เกี่ยวกับดอกไม้สีแดงเกี่ยวกับชะตากรรมของมนุษย์ที่ยากลำบาก) และเขียนในรูปแบบที่แตกต่างกันเล็กน้อยอาจสูญหายไปในข้อความใด ๆ ได้อย่างง่ายดาย แต่การใช้การเปรียบเทียบ ("แก้วไวน์เปื้อนเลือด" "มีดเขียง") กลายเป็นสัมผัสที่จงใจเพิ่มการแสดงออกและอารมณ์พิเศษให้กับคำง่ายๆ นี่อาจเป็นเหตุผลว่าทำไมในเพลงและบทกวีโรแมนติกซึ่งมีอารมณ์รุนแรงอยู่แล้ว การเปรียบเทียบจึงพบได้น้อยกว่าในการเล่าเรื่องที่สมจริงด้วยซ้ำ

ตัวอย่างการเปรียบเทียบในภาษารัสเซีย

ภาษารัสเซียถือเป็นภาษาที่ยากที่สุดภาษาหนึ่ง และในขณะเดียวกัน ผลงานคลาสสิกในประเทศก็ได้รับการยอมรับไปทั่วโลกว่ามีความยอดเยี่ยม สร้างสรรค์ และมีความสามารถมากที่สุด ดูเหมือนว่ามีความเชื่อมโยงที่แยกไม่ออกระหว่างข้อเท็จจริงเหล่านี้ ความยากในการเรียนรู้ภาษาขึ้นอยู่กับคุณลักษณะ ความเป็นไปได้ และกฎเกณฑ์ที่มีอยู่เป็นจำนวนมาก แต่นี่ก็เปิดขอบเขตมหาศาลสำหรับนักเขียนที่มีพรสวรรค์ซึ่งสามารถเชี่ยวชาญเทคนิคอันชาญฉลาดได้ ภาษารัสเซียเป็นภาษาที่อุดมสมบูรณ์มาก: มันมีความเป็นไปได้ที่ไร้ขีดจำกัดอย่างแท้จริงที่ช่วยให้คุณเปลี่ยนคำธรรมดาให้เป็นภาพที่สดใส ทำให้มันฟังดูในรูปแบบใหม่ เพื่อให้มันยังคงอยู่ในความทรงจำตลอดไป งานกวีมีส่วนช่วยในเรื่องนี้เป็นพิเศษ “ชีวิตเราในวัยชราก็เหมือนเสื้อคลุมที่ขาดๆ หายๆ ทั้งน่าละอายที่จะสวมและน่าเสียดายที่ต้องจากไป” บรรทัดนี้โดย P. Vyazemsky เป็นตัวอย่างที่ดีเยี่ยมของการใช้การเปรียบเทียบในงานวรรณกรรม

เกี่ยวกับงานของ A.S. พุชกิน

กวีผู้ยิ่งใหญ่เป็นอัจฉริยะที่ได้รับการยอมรับในการเรียนรู้เทคนิควรรณกรรมที่ซับซ้อนที่สุด การเปรียบเทียบที่ใช้ในบทกวีและบทกวีของเขาน่าทึ่งในความคาดไม่ถึงและในขณะเดียวกันก็แม่นยำและแม่นยำ

“ ปกบีเวอร์ของเขาสีเงินมีฝุ่นหนาวจัด” - นี่คือบรรทัดจากบทกวี "Eugene Onegin" เพียงไม่กี่คำ แต่ถนนในเมืองหลวงที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ และเด็กสำรวยที่กำลังมุ่งหน้าไปที่ลูกบอลก็โผล่ออกมาต่อหน้าต่อตาฉัน แล้วก็มีตอนที่อยู่ที่ลูกบอล: "เขาเดินเข้าไป และไม้ก๊อกก็กระแทกเพดาน กระแสน้ำก็ไหลออกมาจากไวน์ของดาวหาง" ถ้าพุชกินเขียนว่าคนเดินเท้าเปิดขวดแชมเปญ เขาคงไม่เบี่ยงเบนไปจากความจริง แต่ภาพความสนุกสนานที่ไม่ธรรมดา เทศกาล และแวววาวนี้จะชัดเจนขนาดนี้หรือไม่?

และนี่คือจากบทกวี "The Bronze Horseman": "และก่อนที่เมืองหลวงที่อายุน้อยกว่า มอสโกเก่าก็จางหายไปเหมือนหญิงม่ายที่มีพอร์ฟีรีต่อหน้าราชินีองค์ใหม่" เป็นไปได้ไหมที่จะถ่ายทอดบรรยากาศของปิตาธิปไตยบางอย่างและการละทิ้งที่ครองราชย์ในมอสโกได้แม่นยำยิ่งขึ้นหลังจากที่เมืองเปตราได้รับการตั้งชื่อว่าเป็นเมืองหลวงของรัสเซีย? “ปล่อยให้คลื่นฟินแลนด์ลืมความเป็นปฏิปักษ์และการถูกจองจำในสมัยโบราณ!” - นี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับการที่น้ำในเนวาถูกห่อหุ้มด้วยหินแกรนิต ใช่อาจระบุได้โดยไม่ต้องเปรียบเทียบ แต่ภาพที่ผู้เขียนวาดจะปรากฏชัดเจนต่อหน้าต่อตาหรือไม่?

และข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์บทกวีของรัสเซีย

มีตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมมากมายเกี่ยวกับการใช้ภาพเปรียบเทียบในผลงานของกวีชาวรัสเซียคนอื่น ๆ การเปรียบเทียบอันน่าทึ่งในบทกวี "วัยเด็ก" ของ Bunin สื่อถึงบรรยากาศของวันในฤดูร้อน ความรู้สึกของเด็กที่ชอบแสงแดดและกลิ่นหอมของป่าไม้ได้อย่างแม่นยำ ทรายของผู้เขียนเป็นผ้าไหม ลำต้นของต้นไม้เป็นขนาดยักษ์ และป่าฤดูร้อนที่มีแสงแดดส่องถึงก็เป็นห้องที่มีแสงแดดส่องถึง

น่าทึ่งไม่น้อยแม้ว่าจะมีตัวอย่างที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงในงานของช่างพิมพ์ภาษารัสเซียคนอื่น ๆ การเปรียบเทียบในบทกวีของ Yesenin "สวัสดีตอนเช้า!" เปิดเผยแก่ผู้อ่านถึงรุ่งอรุณฤดูร้อน ดวงดาวสีทองกำลังหลับใหล แทนที่จะเป็นน้ำในแม่น้ำกลับกลายเป็นกระจกเงาของน้ำนิ่ง มีต้นเบิร์ชสีเขียวที่มีต้นเบิร์ช น้ำค้างสีเงินกำลังลุกไหม้ และตำแยก็แต่งกายด้วยหอยมุกที่สดใส อันที่จริงบทกวีทั้งหมดเป็นการเปรียบเทียบครั้งใหญ่ครั้งหนึ่ง และจะสวยงามขนาดไหน!

เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการเปรียบเทียบในผลงานของ S. Yesenin ได้เป็นเวลานาน - ทั้งหมดนี้สดใส มีจินตนาการ และในเวลาเดียวกันก็แตกต่าง หากในงาน “อรุณสวัสดิ์” บรรยากาศสดใส สนุกสนาน รื่นรมย์ แล้วเมื่ออ่านบทกวี “ชายผิวดำ” มีความรู้สึกหนักใจ แม้กระทั่งหายนะ (ไม่ใช่เพื่อสิ่งใดที่ถือว่าเป็นสิ่งบังเกิดโดย ผู้เขียน) และบรรยากาศแห่งความสิ้นหวังนี้ก็ก่อตัวขึ้นด้วยการเปรียบเทียบที่แม่นยำผิดปกติ!

“The Black Man” เป็นบทกวีที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวที่น่าสลดใจ ชายผิวดำคนหนึ่งที่ปรากฏตัวในความฝันหรือในอาการเพ้อไข้ของผู้เขียน เยเซนินพยายามเข้าใจว่านี่คือนิมิตแบบไหน จากนั้นการเปรียบเทียบที่ยอดเยี่ยมทั้งหมด: "เช่นเดียวกับป่าในเดือนกันยายน แอลกอฮอล์ทำให้สมองของคุณ" "หัวของฉันกระพือหูเหมือนปีกนก ขาของมันไม่สามารถผูกคอได้อีกต่อไป" "ในเดือนธันวาคม ในประเทศนั้นหิมะบริสุทธิ์ดุจนรก และพายุหิมะทำให้วงล้อหมุนอย่างสนุกสนาน” คุณอ่านบรรทัดเหล่านี้และเห็นทุกสิ่ง: ฤดูหนาวที่หนาวจัดอันสดใส และความสิ้นหวังอันยิ่งใหญ่ของมนุษย์

บทสรุป

คุณสามารถแสดงความคิดของคุณได้หลายวิธี แต่สำหรับบางคนมันเป็นวลีที่จางหายไปและน่าเบื่อหรือแม้แต่การพูดพล่ามที่ไม่ต่อเนื่องกันโดยสิ้นเชิงในขณะที่สำหรับบางคนก็เป็นภาพวาดดอกไม้ที่หรูหรา การเปรียบเทียบและเทคนิคทางศิลปะอื่นๆ ช่วยให้เราสามารถบรรลุสุนทรพจน์ที่เป็นรูปเป็นร่างทั้งการเขียนและการพูด และคุณไม่ควรละเลยความมั่งคั่งนี้

การเปรียบเทียบเป็นรูปเป็นร่างเป็นอุปมาอุปไมยที่เปรียบเทียบสองสิ่งที่แตกต่างกันอย่างน่าสนใจ จุดประสงค์ของการเปรียบเทียบคือเพื่อสร้างความเชื่อมโยงที่น่าสนใจในใจของผู้อ่านหรือผู้ฟัง อุปมาเป็นรูปแบบหนึ่งของภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างที่พบบ่อยที่สุด การเปรียบเทียบเชิงเปรียบเทียบสามารถพบได้ทุกที่ตั้งแต่บทกวีไปจนถึงเนื้อเพลงและแม้แต่ในบทสนทนาในชีวิตประจำวัน

คำอุปมาอุปมัยและอุปมาอุปมัยมักจะผสมกัน ข้อแตกต่างที่สำคัญระหว่างอุปมาและอุปมาอุปไมยก็คือ อุปมาใช้คำว่า "as" เพื่อเปรียบเทียบ ในขณะที่อุปมาเพียงระบุการเปรียบเทียบโดยไม่ใช้ "as" ตัวอย่างการเปรียบเทียบคือ เธอไร้เดียงสาราวกับนางฟ้า ตัวอย่างคำอุปมา: เธอเป็นนางฟ้า

การเปรียบเทียบในภาษาประจำวัน

การเปรียบเทียบถูกนำมาใช้ในวรรณคดีเพื่อทำให้คำพูดมีความชัดเจนและมีพลังมากขึ้น ในคำพูดในชีวิตประจำวันสามารถใช้เพื่อถ่ายทอดความหมายได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ เนื่องจากสำนวนที่ใช้บ่อยๆ ส่วนใหญ่เป็นคำอุปมา ตัวอย่างเช่น เมื่อมีคนพูดว่า “เขายุ่งเหมือนผึ้ง” นั่นหมายความว่าเขาทำงานหนัก อย่างที่รู้กันว่าผึ้งทำงานหนักและยุ่งมาก

การเปรียบเทียบอื่น ๆ ที่รู้จักกันดีที่คุณมักได้ยิน:

• มีความสุขเหมือนช้าง
• เบาเหมือนขนนก
• ไร้เดียงสาเหมือนลูกแกะ
• สูงเหมือนยีราฟ..
• ขาวเหมือนผี..
• หวานเหมือนน้ำตาล
• ดำเหมือนถ่านหิน

เช่นเดียวกับกรณีที่มีภาษาเป็นรูปเป็นร่างมากมายเมื่อคุณพูดคุยกับใครบางคนจากภูมิภาคอื่นหรือไม่ได้พูดภาษาของคุณเอง ภาษาพื้นเมืองพวกเขาอาจไม่เข้าใจความหมายของการเปรียบเทียบมากมาย

การเปรียบเทียบช่วยเพิ่มความลึกให้กับคำพูดของคุณ

การเปรียบเทียบเป็นรูปเป็นร่างสามารถทำให้ภาษาของเรามีภาพและน่าฟังมากขึ้น นักเขียนมักใช้การเปรียบเทียบเพื่อเพิ่มความลึกและเน้นประเด็นที่พวกเขาพยายามสื่อถึงผู้อ่านหรือผู้ฟัง การเปรียบเทียบอาจเป็นเรื่องตลก จริงจัง เรื่องธรรมดา หรือสร้างสรรค์

การเปรียบเทียบเชิงเปรียบเทียบเป็นเครื่องมือที่ดีเยี่ยมในการใช้งาน ภาษาที่สร้างสรรค์- พวกเขาไม่เพียงแต่ทำให้สิ่งที่คุณเขียนหรือพูดน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังสามารถทำให้ผู้อ่านสนใจได้อีกด้วย เมื่อสร้างการเปรียบเทียบของคุณเอง ให้ระวังความคิดโบราณและพยายามก้าวข้ามการเปรียบเทียบที่ชัดเจน