วิธีรับเงินค้างชำระเพื่อการศึกษาของครอบครัว การศึกษาของเด็กพิการ: ค่าตอบแทน ผลประโยชน์ และรูปแบบการศึกษา

โอลก้า อันโตเลฟนา

10/04/2557 เวลา 09:46 น

รัสเซีย, วลาดิวอสตอค

คำถาม: 1

จ่ายค่าเรียนที่บ้านให้พ่อแม่

คำถามหมายเลข 5034360

อ่าน 1397 ครั้ง

ให้คำปรึกษาฟรีแบบครบวงจรกับทนายความ

การคุ้มครองผู้บริโภค การล้มละลาย ค่าเลี้ยงดู ที่อยู่อาศัยและบริการสาธารณะ มรดก

โทรจากโทรศัพท์บ้านและโทรศัพท์มือถือได้ฟรีทั่วรัสเซีย

3 คำตอบสำหรับคำถามจากเว็บไซต์ทนายความ

น่าเสียดายที่กฎหมาย RF “ด้านการศึกษา” ไม่ได้กำหนดให้มีการจ่ายเงินให้กับผู้ปกครองที่สอน ที่บ้าน

คุณไม่มีข้อมูลมากนัก มีตัวเลือกให้เลือก ติดต่อเรา. โปรดระบุ

Olga Anatolyevna สวัสดีตอนบ่าย!

ในเขต Primorsky มีโครงการคืนเงินให้ผู้ปกครองของเด็กที่เรียนที่บ้านเฉพาะสำหรับผู้ปกครองของเด็กพิการเท่านั้น

ดังนั้นตามพระราชกฤษฎีกาการบริหารดินแดน Primorsky ลงวันที่ 2 มีนาคม 2554 ฉบับที่ 58-pa ขั้นตอนได้รับการอนุมัติรวมถึงการชำระคืนค่าใช้จ่าย:

ในภูมิภาคพรีมอร์สกี้

ในเกรด IX - สูงสุด 11 ชั่วโมง

8. ค่าใช้จ่ายสำหรับการศึกษาเด็กพิการที่บ้านนั้นทำจากเงินทุนของงบประมาณภูมิภาคที่จัดสรรให้กับสถาบันการศึกษาของรัฐในระดับภูมิภาคตามการประมาณการงบประมาณไปยังสถาบันการศึกษาของเทศบาล - ภายในขอบเขตของเงินอุดหนุนที่มอบให้กับงบประมาณท้องถิ่นสำหรับการดำเนินการ ของโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไปแก่สถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐ - ในรูปแบบเงินอุดหนุน การศึกษาและการเลี้ยงดูเด็กพิการในสถานศึกษานอกภาครัฐที่ได้การรับรองจากรัฐ และดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปได้ก็ต่อเมื่อมีเงื่อนไขการศึกษาพิเศษสำหรับการฝึกอบรมและการศึกษารวมถึงโปรแกรมการศึกษาพิเศษที่พัฒนาโดยคำนึงถึงแต่ละโปรแกรม การฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการ วิธีการราชทัณฑ์วิธีการทางเทคนิค

สภาพแวดล้อมในการดำรงชีวิต ครูที่ได้รับการฝึกอบรมมาเป็นพิเศษตลอดจนการดูแลทางการแพทย์ สังคม และเงื่อนไขอื่น ๆ โดยที่เด็กพิการจะเชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาทั่วไปไม่ได้ (ยาก)

สำเนาหนังสือเดินทาง

รูปแบบของการฝึกอบรมนี้จัดทำโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางว่าด้วยการศึกษา

สำหรับเด็กพิการ การศึกษานั้นฟรี และครูจะจัดให้มีการเยี่ยมบ้าน

ในกรณีอื่นของการเรียนที่บ้าน คุณควรปฏิบัติตามข้อบังคับของสถาบันการศึกษา

กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ (แก้ไขเพิ่มเติมเมื่อ 21 กรกฎาคม 2014) “ด้านการศึกษาใน สหพันธรัฐรัสเซีย"

มาตรา 17 รูปแบบการศึกษาและรูปแบบการฝึกอบรม

1. ในสหพันธรัฐรัสเซีย สามารถรับการศึกษาได้:

1) ในองค์กรที่ดำเนินการ กิจกรรมการศึกษา;

2) องค์กรภายนอกที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา (ในรูปแบบการศึกษาครอบครัวและการศึกษาด้วยตนเอง)

2. การฝึกอบรมในองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาโดยคำนึงถึงความต้องการความสามารถของแต่ละบุคคลและขึ้นอยู่กับปริมาณชั้นเรียนภาคบังคับของอาจารย์ผู้สอนกับนักเรียนจะดำเนินการเต็มเวลานอกเวลาหรือนอกเวลาหรือ โดยการติดต่อทางจดหมาย.

3. การศึกษาในรูปแบบของการศึกษาครอบครัวและการศึกษาด้วยตนเองดำเนินการโดยมีสิทธิ์ได้รับการศึกษาระดับกลางและระดับรัฐในภายหลังตามส่วนที่ 3 ของข้อ 34 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางนี้ การรับรองขั้นสุดท้ายในองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมด้านการศึกษา

4. อนุญาตให้รวมการศึกษารูปแบบต่างๆ และรูปแบบการฝึกอบรมเข้าด้วยกัน

5. รูปแบบการศึกษาและรูปแบบการฝึกอบรมในโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับแต่ละระดับของการศึกษา วิชาชีพ พิเศษและสาขาวิชาการฝึกอบรมจะถูกกำหนดโดยมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้อง มาตรฐานการศึกษา เว้นแต่จะกำหนดไว้เป็นอย่างอื่นโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางนี้ รูปแบบการฝึกอบรมหลักสูตรการศึกษาเพิ่มเติมและโปรแกรมพื้นฐาน การฝึกอบรมสายอาชีพถูกกำหนดโดยองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาอย่างอิสระเว้นแต่จะกำหนดไว้เป็นอย่างอื่นโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

มติของฝ่ายบริหารดินแดน Primorsky ลงวันที่ 2 มีนาคม 2554 ฉบับที่ 58-pa

การศึกษาและการศึกษาของเด็กพิการที่บ้าน

ดังนั้นตามพระราชกฤษฎีกาการบริหารดินแดน Primorsky ลงวันที่ 2 มีนาคม 2554 ฉบับที่ 58-pa ขั้นตอนได้รับการอนุมัติรวมถึงการชำระคืนค่าใช้จ่าย:

1. สำหรับเด็กพิการที่ไม่สามารถเข้าร่วมได้ชั่วคราวหรือถาวรเนื่องด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ สถาบันการศึกษาหน่วยงานการศึกษาและสถาบันการศึกษาที่ดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปโดยได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) จัดให้มีการเลี้ยงดูและการศึกษาของเด็กเหล่านี้ที่บ้าน

2. พื้นฐานการจัดการศึกษาที่บ้านสำหรับเด็กพิการคือข้อสรุปของสถาบันการแพทย์

ข้อสรุปของสถาบันการรักษาและป้องกันจัดทำขึ้นตามรายการโรคซึ่งให้สิทธิ์ในการศึกษาที่บ้านโดยได้รับอนุมัติจากกระทรวงสาธารณสุขและ การพัฒนาสังคมสหพันธรัฐรัสเซีย

3. การศึกษาที่บ้านสำหรับเด็กพิการดำเนินการโดยสถาบันการศึกษาที่ใช้โปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน (ต่อไปนี้จะเรียกว่าสถาบันการศึกษา) ตามกฎแล้วซึ่งเป็นสถาบันที่ใกล้กับสถานที่อยู่อาศัยมากที่สุด

4. การลงทะเบียนเด็กพิการในสถาบันการศึกษาดำเนินการตามขั้นตอนทั่วไปที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียในการรับพลเมืองเข้าสู่สถาบันการศึกษา

5. สถาบันการศึกษา:

มอบตำราเรียน การศึกษา เอกสารอ้างอิง และวรรณกรรมอื่น ๆ ฟรีให้กับเด็กพิการที่กำลังเรียนอยู่ที่บ้านในห้องสมุดของสถาบันการศึกษาในระหว่างการศึกษา

จัดให้มีเด็กพิการที่เรียนที่บ้านโดยมีผู้เชี่ยวชาญจากภายนอก อาจารย์ผู้สอนให้ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีและการให้คำปรึกษาที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาทั่วไป

ดำเนินการรับรองระดับกลางและระดับรัฐ (ขั้นสุดท้าย) สำหรับเด็กพิการที่กำลังเรียนอยู่ที่บ้าน

ตามใบอนุญาตจะออกเอกสารที่รัฐออกเกี่ยวกับการศึกษาที่เหมาะสมให้กับเด็กพิการที่เรียนที่บ้านซึ่งผ่านการรับรองจากรัฐ (ขั้นสุดท้าย)

6. สำหรับองค์กรการศึกษาสำหรับเด็กพิการที่บ้านแต่ละแห่งจะมีการกำหนดจำนวนชั่วโมงดังต่อไปนี้ หลักสูตรต่อสัปดาห์:

ในระดับ I - IV - สูงสุด 8 ชั่วโมง

ในระดับ V - VIII - สูงสุด 10 ชั่วโมง

ในภูมิภาคพรีมอร์สกี้

ในระดับ X - XI - สูงสุด 12 ชั่วโมง

7. ผู้ปกครอง (ผู้แทนตามกฎหมาย) ที่มีบุตรพิการก่อนได้รับขั้นพื้นฐาน การศึกษาทั่วไปมีสิทธิเลือกรูปแบบการศึกษาตามกฎหมายปัจจุบัน

ในเกรด IX - สูงสุด 11 ชั่วโมง

ขั้นตอนในการกำหนดปริมาณและการจัดหาเงินอุดหนุนเหล่านี้กำหนดโดยฝ่ายบริหารของ Primorsky Territory

การศึกษาและการเลี้ยงดูเด็กพิการในสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐที่ได้รับการรับรองจากรัฐและดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปสามารถดำเนินการได้ก็ต่อเมื่อมีเงื่อนไขการศึกษาพิเศษสำหรับการฝึกอบรมและการเลี้ยงดูรวมถึงโปรแกรมการศึกษาพิเศษที่พัฒนาขึ้นโดยคำนึงถึงแต่ละบุคคล โปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับคนพิการ วิธีการราชทัณฑ์ วิธีการทางเทคนิค สภาพแวดล้อมในการดำรงชีวิต ครูที่ได้รับการฝึกอบรมเป็นพิเศษตลอดจนการดูแลทางการแพทย์ เงื่อนไขทางสังคมและอื่น ๆ โดยที่เป็นไปไม่ได้ (ยาก) สำหรับเด็กพิการที่จะเชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาทั่วไป

9. ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ที่มีเด็กพิการอายุตั้งแต่ 3 ถึง 18 ปี ซึ่งเลี้ยงดูและให้ความรู้ที่บ้านอย่างอิสระ จะได้รับค่าตอบแทนสำหรับค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าค่าชดเชย) ตามจำนวนค่าใช้จ่ายจริงที่เกิดขึ้น แต่ไม่เกิน 10,000 รูเบิลต่อปี

การจ่ายเงินชดเชยจะดำเนินการปีละครั้งตามเอกสารยืนยันต้นทุนจริงสำหรับปีปฏิทินก่อนหน้า

ผู้ปกครองคนใดคนหนึ่ง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ของเด็กพิการที่ได้รับการเลี้ยงดูและได้รับการศึกษาที่บ้านภายใต้โครงการการศึกษาทั่วไปโดยอิสระมีสิทธิ์ได้รับค่าชดเชย

10. การจ่ายเงินชดเชยจะดำเนินการโดยกรมสามัญศึกษาและวิทยาศาสตร์ของดินแดน Primorsky (ต่อไปนี้จะเรียกว่าแผนก) ตามรายการรวมของงบประมาณภูมิภาคแผนเงินสดสำหรับการดำเนินการตามงบประมาณภูมิภาคภายในขอบเขต ของภาระผูกพันด้านงบประมาณที่มอบให้กับแผนกเพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้

11. เมื่อสมัครขอรับค่าชดเชย ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ของเด็กพิการส่งเอกสารต่อไปนี้ไปยังแผนกอาณาเขตของผู้ปกครองและผู้ดูแลผลประโยชน์ของแผนก (ต่อไปนี้จะเรียกว่าแผนกอาณาเขต) ณ สถานที่อยู่อาศัยตลอดปีปฏิทินถัดไป ปีที่รายงาน:

การสมัครเพื่อชำระค่าชดเชย (ระบุเอกสารจัดตั้งผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กพิการหากเด็กพิการเป็นเด็กกำพร้าหรือเด็กที่ไม่ได้รับการดูแลจากผู้ปกครองและรายละเอียดของบัญชีส่วนบุคคลที่เปิดกับสถาบันสินเชื่อ)

สภาพแวดล้อมในการดำรงชีวิต ครูที่ได้รับการฝึกอบรมมาเป็นพิเศษตลอดจนการดูแลทางการแพทย์ สังคม และเงื่อนไขอื่น ๆ โดยที่เด็กพิการจะเชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาทั่วไปไม่ได้ (ยาก)

สำเนาสูติบัตรของเด็กพิการ

สำเนาใบรับรองเงินบำนาญทุพพลภาพ

เอกสารยืนยันค่าใช้จ่ายจริงของผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) สำหรับการเลี้ยงดูและให้ความรู้แก่เด็กพิการที่บ้านอย่างอิสระ (การชำระเงินค่าบริการการศึกษาการซื้อวรรณกรรมทางการศึกษา)

ผู้สมัครต้องรับผิดชอบต่อความถูกต้องของข้อมูลที่ให้ไว้

12. ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) มีหน้าที่รายงานสถานการณ์ที่นำไปสู่การยุติการให้ค่าตอบแทนภายใน 10 วันนับจากวินาทีที่เกิดขึ้น

13. หน่วยงานอาณาเขตภายใน 10 วันทำการนับจากวันที่ลงทะเบียนเอกสารที่ระบุไว้ในวรรค 11 ของขั้นตอนนี้ ตรวจสอบเอกสารที่ส่งมาทุกเดือนก่อนวันที่ 10 ของเดือนถัดจากเดือนที่รายงาน จัดทำทะเบียนการชำระเงิน ตามแบบที่กรมฯอนุมัติแล้วส่งให้กรมฯ

เป็นประจำทุกเดือนก่อนวันที่ 15 ของเดือนถัดจากเดือนที่รายงาน แผนกจะจัดเตรียมและส่งทะเบียนผู้รับค่าชดเชยรวมไปยังสถาบันการคลังของรัฐ Primorsky Treasury

14. สถาบันการคลังของรัฐ Primorsky Treasury ตามข้อตกลงในการโอนหน้าที่บางอย่างของผู้จัดการหลักของกองทุนงบประมาณระดับภูมิภาคไปยังสถาบันการคลังของรัฐ Primorsky Treasury ได้สรุปกับแผนกภายในห้าวันหลังจากที่แผนกจัดเตรียม ลงทะเบียน จัดเตรียม และส่งไปยังสำนักงานกระทรวงการคลังของรัฐบาลกลางสำหรับการสมัคร Primorsky Territory สำหรับค่าใช้จ่ายเงินสดสำหรับการโอนการชำระเงินสดจากบัญชีส่วนตัวของแผนกที่เปิดใน Federal Treasury Department สำหรับ Primorsky Territory ไปยังบัญชีที่ระบุในใบสมัคร

การจ่ายเงินชดเชยให้กับผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) สำหรับเด็กพิการที่เลี้ยงดูและให้ความรู้ที่บ้านอย่างอิสระจะดำเนินการภายในสองเดือนนับจากวันที่ลงทะเบียนเอกสารที่ระบุไว้ในวรรค 11 ของขั้นตอนนี้

15. การควบคุมประสิทธิผล การกำหนดเป้าหมาย และการใช้งานตามวัตถุประสงค์ กองทุนงบประมาณดำเนินการโดยแผนก

ตำแหน่ง

เกี่ยวกับการศึกษาของครอบครัว

4. การสนับสนุนทางการเงินเพื่อการศึกษาของครอบครัว

4.1. การศึกษาของครอบครัวได้รับทุนจากผู้ก่อตั้ง

ผู้ปกครอง (และผู้แทนทางกฎหมายอื่นๆ) สอนเด็กเล็กในรูปแบบการศึกษาแบบครอบครัวในทุกวิชาตั้งแต่เริ่มต้น ปีการศึกษาบนพื้นฐานของข้อตกลงที่ทำกับองค์กรการศึกษาทั่วไป ค่าใช้จ่ายจะได้รับการชำระคืนภายในกรอบของมาตรฐานระดับภูมิภาค การจัดหาเงินทุนงบประมาณเพื่อดำเนินการตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐด้านการศึกษาทั่วไปในระดับที่เหมาะสม การชำระเงินกระทำในลักษณะที่กฎหมายกำหนด

ในกรณีอื่น ๆ ค่าใช้จ่ายในการศึกษาของครอบครัวจะถูกตัดสินใจเป็นการส่วนตัวโดยไม่กระทบต่อผลประโยชน์ของผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย)

4.2. ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมที่เกิดขึ้นโดยครอบครัวที่เกินกว่าจำนวนเงินที่จ่ายไปนั้น ผู้ปกครอง (และตัวแทนทางกฎหมายอื่น ๆ) จะเป็นผู้รับผิดชอบโดยอิสระ

4.3. ผู้ปกครอง (และตัวแทนทางกฎหมายอื่น ๆ) ที่ให้ความรู้แก่ผู้เยาว์ในครอบครัวจะไม่ถูกตัดสิทธิ์ในการรับค่าชดเชยที่กำหนดโดยหน่วยงานของรัฐและเทศบาลสำหรับเด็กในวัยที่เหมาะสม

ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนที่เรียนที่บ้านเริ่มยื่นคำร้องต่อโรงเรียนในเมืองหลวงเพื่อรับเงินทุนที่จัดสรรให้กับสถาบันการศึกษาเพื่อการศึกษาของบุตรหลาน ตัวแทนของขบวนการสาธารณะ “Family Education” บอกกับอิซเวเทียว่าศาลแขวงได้มีคำตัดสินเชิงบวกเกี่ยวกับข้อเรียกร้อง 2 ข้อแล้ว และขณะนี้ผู้ปกครองอีก 15 คนกำลังเตรียมเอกสารเพื่อขึ้นศาล เมื่อกฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับใหม่มีผลบังคับใช้เมื่อวันที่ 1 กันยายนปีที่แล้ว เจ้าหน้าที่ของเมืองหลวงจึงหยุดจ่ายเงินชดเชยให้กับผู้ปกครองของเด็กที่ศึกษาภายนอก โดยอ้างว่านักเรียนดังกล่าวไม่รวมอยู่ในประชากรโรงเรียนและผู้ปกครอง อย่าใช้เงินที่พวกเขาได้รับเพื่อการศึกษา แต่เพื่อความต้องการของคุณเอง

มาร์การิตา มากาเรวิช หัวหน้าขบวนการสาธารณะด้านการศึกษาครอบครัว ซึ่งมีลูก 8 คนอยู่ในการศึกษาแบบครอบครัว กำลังรอคำตัดสินของศาลในคดีของเธอ และแนะนำให้ผู้ปกครองทุกคนยื่นฟ้องคดีที่คล้ายกัน

ปีการศึกษาที่แล้ว เราได้รับเงินชดเชยทั้งค่าเล่าเรียนและอาหารเนื่องจากเรามีข้อตกลงโดยละเอียดกับโรงเรียน ที่นั่นมีการระบุสิทธิและหน้าที่ของทั้งสองฝ่าย มีการกำหนดขั้นตอนความสัมพันธ์กับโรงเรียน - หนังสือเรียนเล่มไหนที่จะสอน เมื่อไรจะมาขอคำปรึกษา และกำหนดจำนวนเงินค่าชดเชยด้วย เธอกล่าว - ในปีการศึกษาเดียวกัน กรมสามัญศึกษาสั่งห้ามโรงเรียนลงนามข้อตกลงดังกล่าวเพื่อไม่ต้องจ่ายเงินใดๆ ตอนนี้ไม่มีอยู่จริงหรือมีลักษณะเป็นทางการโดยแท้ โดยระบุถึงภาระหน้าที่ของโรงเรียนในการยอมรับการสอบ

Margarita Makarevich กล่าวว่าข้อเรียกร้องสองข้อได้รับคำตัดสินในเชิงบวกจากศาลแขวงแล้ว

ตามคำตัดสินของศาลแขวง Savelovsky การเรียกร้องของผู้ปกครองในการจ่ายค่าชดเชยเป็นเงินสำหรับอาหารก็เป็นที่พอใจ ผู้ปกครองได้รับอาหารประมาณ 80,000 รูเบิลสำหรับเด็กสองคนที่อยู่ในการศึกษาของครอบครัว Makarevich กล่าว - ส่วนข้อเรียกร้องอีกประการหนึ่ง เรากำลังรอคำตัดสินของศาลแขวงในอนาคตอันใกล้นี้ด้วย อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเรากลัวแรงกดดันต่อศาลจากกรม จึงไม่พร้อมที่จะเปิดเผยรายละเอียดของคำให้การเรียกร้อง

ดังที่ Svetlana Dneprovskaya สมาชิกขบวนการสาธารณะ Family Education และเป็นแม่ของลูก 3 คนกล่าวว่า กลุ่มผู้ปกครองของเด็กที่ศึกษาภายนอกที่กำลังเตรียมเอกสารในการขึ้นศาลมีทั้งหมด 15 คน

ฉันมีลูกสามคนที่อยู่ในการศึกษาของครอบครัว ตามความจริงที่ว่ารัฐจัดสรรจาก 60,000 ถึง 120,000 รูเบิลสำหรับเด็กแต่ละคนจำนวนเงินค่าชดเชยที่เป็นตัวเงินจะอยู่ที่ประมาณ 300,000 รูเบิล ยิ่งไปกว่านั้น จำนวนนี้ยังรวมถึงเงินทุนที่จัดสรรจากงบประมาณของเมือง ไม่เพียงแต่เพื่อการศึกษาของเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงค่าอาหารด้วย” Dneprovskaya อธิบาย - ขณะนี้ผู้ปกครอง 15 คนได้เข้าร่วมกลุ่มของเราเพื่อยื่นเรื่องเรียกร้องค่าสินไหมทดแทนแล้ว นอกจากนี้เรายังมีแบบอย่าง: ผู้ปกครองได้รับชัยชนะสองครั้งในศาลแขวงในคดีค่าชดเชย

จากข้อมูลของ Dneprovskaya จนถึงปีการศึกษาที่แล้วผู้ปกครองทุกคนได้รับเงินชดเชย อย่างไรก็ตาม ด้วยการนำกฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับใหม่ "ว่าด้วยการศึกษา" (มีผลบังคับใช้เมื่อวันที่ 1 กันยายน 2013) ซึ่งไม่ได้บังคับให้ภูมิภาคต้องจ่ายค่าชดเชย โรงเรียนและกระทรวงศึกษาธิการจึงพยายามหลีกเลี่ยงการจ่ายเงิน

พยายามอธิบายการไม่จ่ายเงินชดเชยหลายฉบับ ในตอนแรกพวกเขากล่าวว่าเนื่องจากนักเรียนอยู่ในการศึกษาแบบครอบครัว พวกเขาจึงอยู่นอกกลุ่มประชากรในโรงเรียน ดังนั้นจึงไม่มีกำหนดชำระเงิน อย่างไรก็ตาม โรงเรียนได้รับการจัดสรรเงินทุนให้กับเด็กที่เป็นส่วนหนึ่งของประชากรในโรงเรียนเท่านั้น จากนั้นมีเวอร์ชันปรากฏว่าผู้ปกครองของนักเรียนดังกล่าวใช้จ่ายเงินกับเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ไม่ใช่เพื่อการศึกษา แต่ก็อาจกล่าวได้เช่นเดียวกันเกี่ยวกับผลประโยชน์ทางสังคมอื่น ๆ แม้จะมีการประท้วงของผู้ปกครองและการคัดค้านของทนายความเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ว่ากฎหมายของรัฐบาลกลางไม่ได้กำหนดการเชื่อมโยงการจ่ายเงินกับการลงทะเบียนในเหตุการณ์ที่อาจเกิดขึ้น แต่โรงเรียนยังคงอ้างว่าการชำระเงินยังไม่ถึงกำหนด Dneprovskaya กล่าว

ขณะเดียวกันตามข้อ 3.1 มาตรา 6 ของกฎหมายการศึกษาของเมืองหลวง เมืองจะต้องจ่ายเงินเป็นจำนวนค่าใช้จ่ายในการศึกษาของเด็กแต่ละคนให้กับ “พ่อแม่ที่เลี้ยงดูและให้ความรู้แก่ผู้เยาว์ในครอบครัว”

การที่ทางการปฏิเสธที่จะจ่ายค่าชดเชยเป็นเงินให้กับผู้ปกครอง แม้จะบังคับใช้กฎหมายในปัจจุบัน แต่ก็ถือว่าผิดกฎหมาย Dneprovskaya กล่าว - ยิ่งไปกว่านั้น สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าคนที่ห่างไกลจากการอยู่ในสภาพที่ดีที่สุดกำลังต่อสู้เพื่อสิทธิของตน สถานการณ์ชีวิต- ในบรรดาพ่อแม่ มีแม่เลี้ยงเดี่ยวที่ต้องขอบคุณค่าตอบแทนที่ทำให้ก่อนหน้านี้สามารถเลี้ยงดูลูกโดยไม่ต้องทำงานเต็มเวลา แต่จำกัดตัวเองให้ทำงานพาร์ทไทม์เท่านั้น

กระทรวงศึกษาธิการของเมืองหลวงไม่สามารถให้ความเห็นได้ทันที

ขณะนี้มีเด็กประมาณ 3 พันคน วัยเรียนในมอสโกพวกเขาได้รับการศึกษาที่บ้าน จากงบประมาณของเมืองมีการจัดสรรตั้งแต่ 60,000 ถึง 120,000 รูเบิลสำหรับนักเรียนแต่ละคน ขึ้นอยู่กับลักษณะของโรงเรียนและจำนวนเด็กในชั้นเรียน

ในเวลาเดียวกันดังที่ Izvestia เขียนไว้ก่อนหน้านี้ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2556 กระทรวงศึกษาธิการได้พัฒนาคำแนะนำด้านระเบียบวิธีตามที่นักเรียนในการศึกษาแบบครอบครัวถูกแยกออกจากประชากรในโรงเรียน ดังนั้น “นักศึกษาไม่ถาวร” จึงมีสิทธิเข้าสอบเท่านั้น ผู้ปกครองที่บุตรหลานได้รับการศึกษาแบบครอบครัวควรเขียนคำแถลงเกี่ยวกับการกีดกันบุตรหลานของตนออกจากองค์กรการศึกษาที่เขาเคยศึกษาหรือลงทะเบียนไว้ก่อนหน้านี้

เป็นที่น่าสังเกตว่ากฎหมายของรัฐบาลกลางกำหนดให้การจ่ายเงินชดเชยให้กับผู้ปกครองสำหรับการศึกษาของครอบครัวอยู่ในความสามารถของหน่วยงานระดับภูมิภาคซึ่งจะต้องนำบทบัญญัติที่เกี่ยวข้องมาใช้ แต่หลายภูมิภาคยังไม่ได้ดำเนินการดังกล่าว

ตามที่ประธานกองทุนการศึกษา All-Russian, Sergei Komkov กล่าวว่าระบบการจ่ายเงินชดเชยจะต้องได้รับการดำเนินการอย่างรอบคอบเพื่อให้ผู้ปกครองที่ไร้ยางอายไม่ใช้ "เงินง่ายๆ" เพื่อจุดประสงค์ของตนเอง

สถานการณ์อาจเกิดขึ้นเมื่อพ่อแม่ที่ดื่มสุราเริ่มพาลูกออกจากโรงเรียนเป็นกลุ่มและเรียกร้องค่าเล่าเรียน เป็นผลให้เด็ก ๆ จะถูกทิ้งไว้โดยไม่มีการศึกษาและเงินก็จะไปดื่ม Komkov กล่าว - หากเป็นครอบครัวที่มีจิตสำนึกและค่าชดเชยจะถูกนำมาใช้ตามความต้องการของเด็กจะแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

ผู้เชี่ยวชาญตั้งข้อสังเกตว่าการตัดสินของศาลเชิงบวกเพื่อประโยชน์ของผู้ปกครองจะไม่เป็นแนวทางปฏิบัติที่แพร่หลาย เนื่องจากต้องมีการระบุหลักฐานที่จริงจัง

รูปแบบการศึกษาของครอบครัวก่อให้เกิดการถกเถียงกันทั่วโลก แม้ว่าการพัฒนาดังกล่าวจะได้รับการพัฒนาในประเทศแถบยุโรป แต่ในประเทศจีน ถือเป็นสิ่งต้องห้ามโดยเด็ดขาด ผู้ปกครองอาจถูกดำเนินคดีฐานพยายามย้ายบุตรหลานไปเรียนหนังสือที่บ้าน Komkov กล่าว - ในรัสเซียสถาบันการศึกษาภายนอกได้ถูกกำจัดออกไปในทางปฏิบัติดังนั้นจึงไม่ชัดเจนว่าผลที่ตามมาคือเอกสารประเภทใดที่เด็กที่กำลังศึกษาในครอบครัวจะได้รับ

ประธานเนติบัณฑิตยสภา "ทนายความของคุณ" Konstantin Trapaidze ตั้งข้อสังเกตว่าผู้ปกครองมีสิทธิ์เรียกร้องค่าชดเชยจากโรงเรียน เนื่องจากกรมสามัญศึกษาโอนเงินไปยังโรงเรียนสำหรับเด็กแต่ละคนโดยไม่คำนึงถึงรูปแบบการศึกษา

ในสถานการณ์นี้ มีสองตัวเลือก หากกรมสามัญศึกษาจัดสรรเงินให้กับโรงเรียนสำหรับเด็กที่ได้รับการศึกษาแบบครอบครัว ผู้ปกครองจะต้องฟ้องร้องโรงเรียนเนื่องจากไม่ได้ใช้เงินเหล่านี้อย่างเหมาะสม - ไม่มีการให้บริการ แต่หากโรงเรียนจัดเตรียมเอกสารว่าไม่ได้รับเงิน ก็จะต้องติดต่อกับแผนกโดยตรง” ผู้เชี่ยวชาญกล่าว

ค่าตอบแทนพ่อแม่เพื่อการศึกษาของครอบครัว

เด็กสามารถเรียนนอกโรงเรียนได้ แต่ผู้ปกครองมีสิทธิได้รับค่าชดเชยเฉพาะค่าเล่าเรียนของครอบครัวเท่านั้น ค่าชดเชยนี้คืออะไรและมาจากไหน?
โรงเรียนได้รับเงินสำหรับนักเรียนแต่ละคนเพื่อนำไปให้ความรู้ หากนักเรียนคนนี้เปลี่ยนมาเรียนที่บ้าน โรงเรียนก็ยังคงใช้เงินกับเขา เนื่องจากเขาจัดการศึกษาของนักเรียนที่บ้าน ในระหว่างการศึกษาภายนอก เด็กยังได้รับมอบหมายให้เข้าเรียนในโรงเรียนเฉพาะและโรงเรียนจะกำหนดเงื่อนไขการเรียนและกำหนดการสอบให้กับผู้ปกครอง สถานการณ์ด้านการศึกษาของครอบครัวแตกต่างอย่างสิ้นเชิง ที่นี่ผู้ปกครองเองก็จัดการศึกษาของลูกเอง พวกเขาจัดทำแผนสำหรับการเรียนและผ่านการทดสอบดังนั้นพวกเขาจึงควรได้รับเงินจำนวนประมาณ 8,000 รูเบิลต่อเด็กหนึ่งคน นอกจากนี้ ในภูมิภาคที่มีการให้บริการอาหารในโรงเรียนฟรี เงินค่าอาหารฟรีสามารถโอนไปยังบัตรผู้ปกครองได้

ทัศนคติของโรงเรียนต่อการศึกษาแบบครอบครัว

น่าเสียดายที่โรงเรียนส่วนใหญ่ไม่ต้องการเสียเงินหรือโอนให้ผู้ปกครองโดยเด็ดขาด ดังนั้น แทนที่จะให้การศึกษาแบบครอบครัว เด็กจึงมักได้รับการศึกษาที่บ้านหรือการศึกษาภายนอก แต่ที่นี่คุณต้องจำสิทธิของคุณ มี “กฎหมายว่าด้วยการศึกษา” และภาคผนวก “เกี่ยวกับการได้รับการศึกษาในครอบครัว” ซึ่งเขียนเป็นขาวดำว่าผู้ปกครองคนใดสามารถใช้สิทธิในการให้การศึกษาแก่บุตรหลานของตนได้ซึ่งจะต้องได้รับทุนจาก ผู้ก่อตั้ง สถาบันการศึกษา- โรงเรียนตกลงที่จะ “ให้” เด็กเข้าเรียนการศึกษาแบบครอบครัวเฉพาะเมื่อผู้ปกครองเขียนข้อความปฏิเสธการจ่ายเงิน ซึ่งเป็นการกระทำที่ผิดกฎหมาย

กฎหมายใหม่ “ด้านการศึกษา”

กฎหมายใหม่ “ด้านการศึกษา” ซึ่งนำมาใช้ในปี 2556 ทำให้เกิดช่องโหว่มากมายในการบริหารโรงเรียน ซึ่งสามารถนำมาใช้ได้หากต้องการ ขณะนี้ ค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาทั้งหมดตกเป็นภาระของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธ์เอง ซึ่งหมายความว่าพวกเขาจะต้องมีมติในการจ่ายเงินชดเชย กฎหมาย “ท้องถิ่น” ดังกล่าวไม่ได้ถูกนำมาใช้ทุกที่ ซึ่งทำให้ผู้ปกครองได้รับค่าชดเชยสำหรับการศึกษาครอบครัวของบุตรหลานได้ยาก

พ่อแม่ควรทำอย่างไร?

แน่นอนคุณต้องพยายามรับค่าตอบแทนเนื่องจากเป็นเวลาหนึ่งปีในภูมิภาคต่าง ๆ โดยมีตั้งแต่ 80 ถึง 150,000 รูเบิลด้วยความช่วยเหลือซึ่งผู้ปกครองสามารถจัดการศึกษาของบุตรหลานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นโดยการจ้างงาน ครูเพิ่มเติมหรือโดยการส่งบุตรหลานของคุณไปที่คลับที่มีธีมต่างๆ (และคลับดีๆ มักจะมีราคาแพงเสมอ)
จะต้องหารือเรื่องการได้รับค่าตอบแทนกับผู้อำนวยการโรงเรียนทันทีเมื่อเขียนใบสมัครเพื่อโอนเด็กไปศึกษาแบบครอบครัว หากพวกเขาปฏิเสธคุณ ให้ไปที่กระทรวงศึกษาธิการ ปกติก็เพียงพอแล้ว ถ้าไม่เช่นนั้น คุณสามารถเขียนจดหมายถึงหนังสือพิมพ์รัสเซียเพื่อดึงดูดความสนใจไปที่หัวข้อนี้ได้ นี่คือสิ่งที่ Irina Glazkova จาก Omsk ทำ หลังจากจดหมายของเธอ ชาวเมือง Omsk ที่โอนบุตรหลานไปศึกษาแบบครอบครัวจะได้รับ:
ต่อเด็กหนึ่งคน ชั้นเรียนประถมศึกษา- 7816 รูเบิลต่อเดือน
สำหรับเด็กมัธยมต้น - 9,770 รูเบิลต่อเดือน
สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย - 11,724 รูเบิลต่อเดือน

คุณสามารถนำเรื่องนี้ขึ้นสู่การพิจารณาคดีได้ ซึ่งมักจะจบลงด้วยชัยชนะของผู้ปกครอง หากคุณเห็นด้วยอย่างเงียบ ๆ กับการละเมิดกฎหมาย ลูกของคุณจะต้องทนทุกข์ทรมานเป็นอันดับแรก

24 ก.ย 1 2355

ในการเชื่อมต่อกับการบังคับใช้กฎหมายใหม่ "ในสหพันธรัฐรัสเซีย" ผู้ปกครองหลายคนอ้างถึง interregional องค์กรสาธารณะคำถาม “เพื่อสิทธิของครอบครัว” เกี่ยวกับวิธีการจัดการศึกษาครอบครัวภายใต้เงื่อนไขทางกฎหมายใหม่ คำถามเหล่านี้บางข้อส่งผลกระทบต่อสถานการณ์ทั่วรัสเซีย และบางคำถามก็เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ในมอสโก

เราขอให้ประธานองค์กร “For Family Rights” ผู้เขียนหนังสือ “Without School: A Legal Guide to Family Education and Externship” ตอบคำถามเหล่านี้บางข้อ พาเวล พาร์เฟนตีเยฟ.

— ตามกฎหมายใหม่ การศึกษาครอบครัวจัดเป็นรูปแบบหนึ่งของการศึกษานอกโรงเรียน สิ่งนี้ดีหรือไม่ดี?

แท้จริงแล้วอาร์ต 17 ส่วนที่ 1 ข้อ 2 ของกฎหมายใหม่ "ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" ระบุอย่างชัดเจนว่าการศึกษาแบบครอบครัวได้รับนอกองค์กรการศึกษา พูดอย่างเคร่งครัด สิ่งนี้ตามมาจากศิลปะ 10 ของกฎหมายเก่าแต่ไม่ได้ระบุไว้ชัดเจนนัก ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนจึงมักเชื่อว่าตนมีสิทธิ์ควบคุมกระบวนการเรียนรู้ในครอบครัว ดำเนินการติดตามเด็กที่เรียนในครอบครัวอย่างต่อเนื่อง และอื่นๆ กฎหมายใหม่ระบุไว้อย่างชัดเจนว่ากระบวนการศึกษาในครอบครัวเกิดขึ้นนอกโรงเรียน กล่าวคือ ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ นี่เป็นนวัตกรรมเชิงบวกและถูกต้องมาก โดยขจัดความคลุมเครือที่มีอยู่ก่อนหน้านี้

- แต่นวัตกรรมนี้ไม่ได้เชื่อมโยงกับการที่เด็ก ๆ ที่กำลังเรียนอยู่ในครอบครัวไม่มีสิทธิ์อีกต่อไป ส่วนลดการเดินทาง?

นี่เป็นความเข้าใจผิดบางอย่างจริงๆ สิทธิในการเดินทางพิเศษนั้นกำหนดโดยกฎหมายภูมิภาค และตามกฎแล้ว จะมีการมอบหมายให้กับเด็กที่กำลังเรียนเต็มเวลา กล่าวคือ สำหรับผู้ที่ไปโรงเรียนทุกวัน และนี่ไม่ใช่ข่าวเลย

ตัวอย่างเช่นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก สิทธิประโยชน์ด้านการเดินทางนั้นระบุไว้ในประมวลกฎหมายสังคมของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มันง่ายที่จะอ้างอิงถึงเวอร์ชันดั้งเดิมของรหัสนี้ ซึ่งนำมาใช้เมื่อปลายปี 2011 เพื่อให้แน่ใจว่า Art 87 สิทธิส่วนลดค่าเดินทางมอบให้เฉพาะนักเรียนเท่านั้น เต็มเวลา- เช่นเดียวกับฉบับปัจจุบัน ซึ่งมีลิงก์ไปยังแบบฟอร์มเต็มเวลาโดยตรงในส่วนเกริ่นนำของบทที่ 20 เกี่ยวกับสิทธิประโยชน์ด้านการขนส่ง ดังนั้นหากใครได้รับสิทธิประโยชน์ด้านการเดินทางก็ไม่ใช่สิทธิของพวกเขา แต่เป็นผลมาจากความเข้าใจผิด

เช่นเดียวกับมอสโก ศิลปะ. 27 ข้อ 6 ของกฎหมายเมืองมอสโก“ การสนับสนุนทางสังคมสำหรับครอบครัวที่มีลูกในเมืองมอสโก” ระบุอย่างชัดเจนว่าผลประโยชน์นี้ใช้กับเด็กที่กำลังศึกษาอยู่เท่านั้น แบบเต็มเวลา

— แล้วเด็กที่เรียนแบบครอบครัวมีส่วนเกี่ยวข้องกับโรงเรียนไหม?

พวกเขามี แต่ไม่ใช่ในฐานะนักเรียน - กระบวนการศึกษาด้วยเหตุนี้ โรงเรียนจึงไม่เกี่ยวข้องเลย - แต่เป็นนักเรียนภายนอกที่ได้รับการรับรอง

ดูเหมือนจะค่อนข้างชัดเจน ตามมาตรา. 17 ส่วนที่ 1 ข้อ 2 ของกฎหมายใหม่ "การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" การศึกษาในรูปแบบของการศึกษาแบบครอบครัวจะได้รับนอกองค์กรการศึกษา อย่างไรก็ตามส่วนที่ 3 ของศิลปะเดียวกัน มาตรา 17 ระบุไว้อย่างชัดเจนว่าเด็กที่กำลังศึกษาในรูปแบบของการศึกษาแบบครอบครัวมีสิทธิ์ที่จะได้รับการรับรองขั้นสุดท้ายระดับกลางและระดับรัฐในองค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา (เพื่อความง่าย สมมติว่า "ในโรงเรียน" แม้ว่าจะไม่ถูกต้องก็ตาม)

ศิลปะ. 34 ส่วนที่ 3 ของกฎหมายระบุว่าการรับรองดังกล่าวดำเนินการจากภายนอก และเด็กที่ได้รับการศึกษาในระดับที่เหมาะสมเป็นครั้งแรกจะต้องผ่านการรับรองดังกล่าวโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย

จำเป็นต้องให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าศิลปะ 33 ส่วนที่ 1 ข้อ 9 ของกฎหมายระบุอย่างชัดเจนว่าสิ่งภายนอก - เช่น “ บุคคลที่ลงทะเบียนในองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาตามโปรแกรมการศึกษาที่ได้รับการรับรองจากรัฐเพื่อผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายระดับกลางและระดับรัฐ” - หมายถึงจำนวนนักเรียนในองค์กรการศึกษา แต่พวกเขาไม่ใช่ "นักเรียน" ในองค์กรการศึกษา แต่เป็น "นักเรียน" อีกประเภทหนึ่ง

สถานะนี้ - ภายนอก - บ่งชี้ว่ากระบวนการศึกษาของเด็กไม่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนและไม่ได้กำกับหรือควบคุมโดยโรงเรียน - ดำเนินการเฉพาะการรับรองระดับกลางและขั้นสุดท้ายเท่านั้น

— เด็กดังกล่าวเป็นประชากรในโรงเรียนหรือไม่?

ขึ้นอยู่กับว่าคำนี้หมายถึงอะไร ในกฎหมาย "ว่าด้วยการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" คำว่า "ภาระผูกพัน" ปรากฏเพียงครั้งเดียว - ในศิลปะ 97 ตอนที่ 3 มุ่งติดตามระบบการศึกษา ในขณะเดียวกันก็ไม่ได้ให้คำจำกัดความของคำนี้ไว้ แต่ใช้ในวลี "ประชากรนักศึกษา" เนื่องจากเด็กที่ได้รับการศึกษาแบบครอบครัวและได้รับการรับรองจากภายนอกในโรงเรียนถือเป็นนักเรียนภายนอก - และนี่คือสิ่งนี้ตามมาตรา 33 ส่วนที่ 1 ข้อ 9 ของกฎหมาย - ประเภทของนักเรียน เห็นได้ชัดว่าพวกเขาอยู่ใน "ประชากรนักศึกษา" แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่สามารถจัดเป็น “ประชากรนักศึกษา” ได้ เนื่องจากนักศึกษาเป็นเพียงประเภทหนึ่งของนักศึกษาที่กฎหมายกำหนด ในเวลาเดียวกัน เด็ก ๆ ไม่ได้อยู่ในกลุ่มนักเรียนในฐานะนักเรียนครอบครัว แต่ในฐานะนักเรียนภายนอกที่รับการรับรอง พวกเขาทำเช่นนั้น

— ผู้ปกครองรายงานว่าโรงเรียนกำหนดให้พวกเขาเขียนแถลงการณ์เกี่ยวกับการไล่ลูกออกจากโรงเรียน หากพวกเขาอยู่ในการศึกษาแบบครอบครัว...

นี่เป็นข้อเรียกร้องที่ผิดกฎหมายและไม่มีมูลความจริง สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับข้อยกเว้นอย่างไร? หากเด็กกำลังเรียนในรูปแบบของการศึกษาแบบครอบครัว เขาไม่ใช่นักเรียนของโรงเรียน แต่ยังคงเป็นนักเรียนภายนอกที่ได้รับใบรับรองที่นั่น

ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องเขียนข้อความดังกล่าวเนื่องจากไม่ได้อิงจากกฎหมาย จำเป็นต้องระบุให้โรงเรียนทราบในใบสมัครของคุณว่าคุณได้เลือกการศึกษาแบบครอบครัวสำหรับบุตรหลานของคุณ และขอให้ลงทะเบียนให้เขาเพื่อรับการรับรองขั้นสุดท้ายระดับกลางและระดับรัฐในฐานะนักเรียนภายนอก หลังจากนี้ โรงเรียนจะต้องรับเด็กเป็นนักเรียนภายนอก และด้วยเหตุนี้จึงรวมเขาไว้ในกลุ่มนักเรียน (แต่ไม่ใช่นักเรียน) หากก่อนหน้านี้เด็กเรียนเต็มเวลาที่โรงเรียนนี้ เขาจะเลิกเป็นนักเรียนของโรงเรียน แต่ยังคงเป็นนักเรียนของโรงเรียน - ​​เป็นนักเรียนภายนอก

ข้อกำหนดในการเขียนคำแถลงการยกเว้นนั้นผิดกฎหมายและไม่ขึ้นอยู่กับกฎหมาย คุณควรเพิกเฉยต่อมันโดยปฏิเสธที่จะเขียนข้อความดังกล่าว

จำเป็นต้องเขียนตามมาตรา. 17 น. 1 น. 2 ข้อ 44 ส่วนที่ 3 ข้อ 2 ข้อ 63 ส่วนที่ 2 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 หมายเลข 273-FZ “ ในด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” คุณได้เลือกการศึกษาสำหรับบุตรหลานของคุณในรูปแบบของการศึกษาแบบครอบครัว ตามมาตรา. 17 น. 3 ศิลปะ 34 ตอนที่ 3 ศิลปะ 33 ส่วนที่ 1 ข้อ 9 ของกฎหมายนี้ ขอให้ลงทะเบียนบุตรหลานของคุณในโรงเรียนในฐานะนักเรียนภายนอกเพื่อรับการรับรองขั้นสุดท้ายระดับกลางและระดับรัฐ

หลังจากนี้ โรงเรียนจะต้องลงทะเบียนเด็กในกลุ่มนักเรียนในฐานะนักเรียนภายนอก และจัดให้มีการรับรองระดับกลาง หากโรงเรียนไม่สามารถทำเช่นนี้ได้ เนื่องจากกฎบัตรไม่ได้กำหนดไว้สำหรับการทำงานในรูปแบบนี้ (ต้องตรวจสอบ กฎบัตรในแต่ละโรงเรียนสามารถตรวจสอบได้ตามกฎหมายและโดยปกติจะเผยแพร่บนเว็บไซต์ของโรงเรียน) คุณจะต้องได้รับเอกสารเป็นลายลักษณ์อักษร ปฏิเสธการสมัครแล้วติดต่อหน่วยงานการศึกษาท้องถิ่นที่เหมาะสมพร้อมใบสมัครขอความช่วยเหลือในการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนเพื่อรับการรับรองภายนอกพร้อมแนบสำเนาการปฏิเสธ

ควรจำไว้ว่าตามกฎหมายใหม่ เมื่อเลือกการศึกษาแบบครอบครัว คุณจะต้องแจ้งหน่วยงานปกครองส่วนท้องถิ่นของเขตเทศบาลหรือเขตเมือง (แผนกการศึกษาเขตหรือเขต) เกี่ยวกับเรื่องนี้เป็นลายลักษณ์อักษร (ในรูปแบบอิสระ) สิ่งนี้ควรทำโดยทุกคนที่เคยสอนเด็กในรูปแบบครอบครัวมาก่อน (สอนเด็กในรูปแบบโต้ตอบโดยใช้เทคโนโลยีระยะไกล ประกาศดังกล่าวไม่ต้องการ - ฉันทราบว่าหน่วยงานด้านการศึกษาของเขตเทศบาลและเขตเมืองตามกฎหมาย (มาตรา 63 ตอนที่ 5) เป็นผู้เก็บบันทึกเกี่ยวกับเด็กที่ได้รับการศึกษาทั่วไปและรูปแบบการศึกษาที่ผู้ปกครองเลือกให้พวกเขา - -

ไม่ใช่โรงเรียน

— ผู้ปกครองมักเลือกรูปแบบการศึกษาภายใต้กฎหมายใหม่หรือไม่?

มีความคลุมเครือในกฎหมายที่นี่

ด้วยความเป็นคู่ดังกล่าวเราควรดำเนินการต่อจากข้อเท็จจริงที่ว่าจนกว่าจะสำเร็จการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป (จนถึงจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 9) ผู้ปกครองจะเลือกรูปแบบการศึกษา (โดยคำนึงถึงความคิดเห็นของเด็ก) และในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย การตัดสินใจควรกระทำโดยเด็กและผู้ปกครองร่วมกัน แนวทางนี้เท่านั้นที่ช่วยให้คุณปฏิบัติตามข้อกำหนดทางกฎหมายทั้งหมดได้

— จริงหรือไม่ที่การศึกษาระดับครอบครัวตอนนี้เป็นไปไม่ได้ในระดับอาวุโส? การศึกษาของโรงเรียน- โรงเรียนอ้างว่าในระดับอาวุโสมีเพียงการศึกษาด้วยตนเองเท่านั้นที่เป็นไปได้

ข้อความนี้มีข้อผิดพลาดและไม่เป็นไปตามกฎหมาย กฎหมายระบุไว้อย่างชัดเจนว่าการศึกษาแบบครอบครัวสามารถใช้ได้ในระดับการศึกษาทั่วไปทุกระดับ (มาตรา 44 ส่วนที่ 3 มาตรา 2 มาตรา 63 ส่วนที่ 2 ของกฎหมายใหม่) ดังนั้น นอกโรงเรียนในระดับจูเนียร์สองระดับ การศึกษาจะได้รับในรูปแบบของการศึกษาแบบครอบครัวเท่านั้น และในระดับอาวุโส คุณสามารถเลือกจากการศึกษาแบบครอบครัวหรือการศึกษาด้วยตนเอง (ตามทฤษฎี เป็นไปได้ทั้งสองอย่างรวมกัน)

— เด็กที่ได้รับการศึกษาแบบครอบครัวควรได้รับหนังสือเรียนฟรีหรือไม่?

ประเด็นการจัดหาหนังสือเรียนอยู่ภายใต้การควบคุมของมาตรา กฎหมายใหม่ฉบับที่ 35 เรื่อง "การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" ส่วนที่ 1 ของบทความนี้ระบุว่า:

“ นักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยเสียค่าใช้จ่ายในการจัดสรรงบประมาณจากงบประมาณของรัฐบาลกลาง งบประมาณของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย และงบประมาณท้องถิ่นภายในรัฐสหพันธรัฐ มาตรฐานการศึกษามาตรฐานการศึกษา องค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา หนังสือเรียน และสื่อการสอน ให้บริการฟรี เพื่อใช้ขณะรับการศึกษา ตลอดจน สื่อการศึกษาวิธีการฝึกอบรมและการศึกษา"

บทบัญญัตินี้ใช้กับการศึกษาครอบครัวอย่างไรยังไม่ชัดเจนนัก อย่างไรก็ตามจากศิลปะ 34 ส่วนที่ 1 ของกฎหมายเป็นไปตามว่าความเชี่ยวชาญของโปรแกรมการศึกษามาพร้อมกับการรับรองระดับกลาง ในความคิดของฉันการผ่านการรับรองภายใต้กรอบของกฎหมายปัจจุบันควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นส่วนหนึ่งของการได้รับการศึกษาและการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษา

เห็นได้ชัดเจนโดยเฉพาะจากข้อเท็จจริงที่ว่าคำนิยาม โปรแกรมการศึกษาให้ไว้ในข้อ กฎหมายมาตรา 2 วรรค 9 ถือว่าแบบฟอร์มการรับรองและหลักสูตรเป็นส่วนหนึ่งของกฎหมาย ศิลปะ 2 วรรค 22 กำหนดหลักสูตร รวมถึงรูปแบบของการรับรองระดับกลางของนักเรียน กล่าวอีกนัยหนึ่ง การรับรองระดับกลางเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรและโปรแกรมการศึกษา ดังนั้นการผ่านการรับรองจึงหมายถึงการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษา การพัฒนาดังกล่าวสามารถนำเสนอเป็นการผสมผสานระหว่างการฝึกอบรมจริง (ในครอบครัว) และการผ่านการรับรอง (เช่น ที่โรงเรียน)

เนื่องจากการรับรองจะดำเนินการในโรงเรียนของรัฐและเทศบาลโดยมีค่าใช้จ่ายด้านงบประมาณ สิทธิ์ในการจัดเตรียมหนังสือเรียนจึงควรขยายไปถึงนักเรียนครอบครัวที่รับการรับรองที่โรงเรียนในฐานะนักเรียนภายนอก

เป็นการเหมาะสมที่จะใช้การเปรียบเทียบกฎหมายซึ่งจะพาเราไปสู่ข้อสรุปเดียวกัน

ฉันเกรงว่าเป็นเรื่องยากที่จะตอบคำถามนี้โดยละเอียดมากขึ้นโดยไม่มีคำอธิบายเพิ่มเติมและคำแนะนำด้านระเบียบวิธีจากกระทรวงศึกษาธิการของรัฐบาลกลาง

พ่อแม่ชาวมอสโกมีคำถามมากมาย นอกจากคำตอบที่ได้ให้ไปแล้ว ผู้ปกครองยังกังวลเรื่องปัญหาค่าชดเชยอีกด้วย การชดเชยของมอสโกจะยังคงอยู่ในสถานการณ์ใหม่หรือไม่

ใช่แน่นอน การจ่ายเงินชดเชยให้กับผู้ปกครองสำหรับการศึกษาของครอบครัวในมอสโกนั้นกำหนดขึ้นตามกฎหมายมาตรา 6 ข้อ 3.1 ของกฎหมายมอสโกลงวันที่ 20 มิถุนายน 2544 ฉบับที่ 25 (แก้ไขเพิ่มเติมเมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม 2555) กฎหมายนี้ไม่ได้ถูกยกเลิกและยังคงมีผลใช้บังคับจนถึงขอบเขตที่ไม่ขัดแย้งกับกฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับใหม่ "ว่าด้วยการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" การจ่ายเงินชดเชยยังคงอยู่ตามกฎหมายใหม่ สิทธิของภูมิภาค ดังนั้นจึงไม่มีความขัดแย้งและบรรทัดฐานยังคงมีผลใช้บังคับ

เช่นเดียวกับข้อบังคับของมอสโกโดยเฉพาะมติของรัฐบาลมอสโกหมายเลข 827-PP เมื่อวันที่ 25 กันยายน 2550 “ ในการจัดกิจกรรมของสถาบันการศึกษาของรัฐในเมืองมอสโกที่ดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปในรูปแบบต่างๆ การศึกษา."

บรรทัดฐานเหล่านี้ทั้งหมดตามกฎกฎหมายทั่วไป ยังคงใช้ต่อไปในขอบเขตที่ไม่ขัดแย้งกับกฎหมายใหม่จนกว่าจะถูกยกเลิกโดยตรง

ในทางปฏิบัติ สิ่งนี้หมายความว่าบรรทัดฐานที่ควบคุมการศึกษาครอบครัวที่ไม่ขัดแย้งกับกฎหมายยังคงมีความสำคัญอยู่ บรรทัดฐาน (ของรัฐบาลกลางและมอสโก) เกี่ยวกับการรับรองนักเรียนภายนอกยังคงมีความสำคัญ - ในแง่ขององค์กรและขั้นตอนการรับรอง (แต่ไม่ใช่ในส่วนที่อธิบายว่าการศึกษาภายนอกเป็นรูปแบบการศึกษาพิเศษ - ไม่มีอยู่อีกต่อไป)

ฉันขอย้ำอีกครั้ง - บรรทัดฐานทั้งหมดนี้ใช้ได้จนกว่าจะถูกยกเลิกหากไม่ขัดแย้งกับกฎหมายใหม่ แต่เราต้องใส่ใจกับสิ่งนี้ "ให้ถูกต้อง" โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมอสโกเช่นเดียวกับในภูมิภาคอื่น ๆ พวกเขาวางแผนที่จะนำกฎหมายการศึกษาระดับภูมิภาคฉบับใหม่มาใช้ซึ่งบรรทัดฐานอาจมีการเปลี่ยนแปลง

งานของผู้ปกครองในขั้นตอนนี้คือการรักษากฎเกณฑ์การจ่ายค่าชดเชยตามกฎหมายใหม่ของมอสโก นี่คือจุดที่ฉันจะกำกับความพยายามของฉัน ในขณะเดียวกันก็ควรให้ความสนใจกับสิ่งที่ผู้ปกครองหลายคนเพิกเฉย จากมุมมองทางกฎหมายที่เคร่งครัด การตัดสินใจจ่ายค่าชดเชยในปัจจุบันถือเป็นสิทธิของภูมิภาค ฉันเน้นย้ำว่านี่คือสิทธินั่นคือไม่มีกฎหมายของรัฐบาลกลางบังคับให้ภูมิภาคทำเช่นนี้ ตามนามแล้ว ภูมิภาคมีสิทธิที่จะยกเลิกการชดเชยได้

- ปฏิบัติตัวอย่างไร?

มีเพียงสองวิธีเท่านั้น หนึ่งคือการแสดงให้สมาชิกสภานิติบัญญัติของเมืองเห็นอย่างน่าเชื่อถือว่าค่าชดเชยจะต้องได้รับการเก็บรักษาไว้เป็นหลักประกันที่มีอยู่แล้ว ว่าครอบครัวต้องการมัน ความยุติธรรมและผลประโยชน์ของเด็กต้องการมัน บางทีอาจลองรวมตัวแทนของคุณไว้ในกระบวนการสรุปร่างกฎหมายภูมิภาคฉบับใหม่

ประการที่สองคือการบรรลุการเปลี่ยนแปลงในกฎหมายของรัฐบาลกลางโดยคืนกฎเรื่องการชดเชยการศึกษาครอบครัวซึ่งมีผลใช้บังคับจนถึงปี 2547 องค์กรของเราได้ทุ่มเทความพยายามอย่างมากในเรื่องนี้ตลอดสามปีที่ผ่านมา งานนี้ดำเนินต่อไปและต้องการการสนับสนุน

มันคุ้มค่าที่จะย้ายไปในแต่ละทิศทางเหล่านี้

“ผู้อำนวยการโรงเรียนหลายคนกล่าวว่าค่าตอบแทนเกี่ยวข้องกับการรวมเด็กเข้าไว้ในโรงเรียน แต่ตอนนี้จะไม่มีการชดเชยใด ๆ

ข้อความดังกล่าวไม่ได้ขึ้นอยู่กับกฎหมายปัจจุบัน กฎหมายมอสโกชัดเจน - และยังไม่มีใครยกเลิก ไม่ได้เชื่อมโยงค่าชดเชยเข้ากับการรวมเด็กไว้ในจำนวนนักเรียน (หรือแม้แต่นักเรียน) ของโรงเรียนแต่อย่างใด นอกจากนี้ยังไม่เคยกำหนดให้มีการรวม "สมาชิกในครอบครัว" ไว้ในหมู่นักเรียนอีกด้วย เขากล่าวว่า (มาตรา 6 วรรค 4 ของกฎหมายมอสโก "เกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาในเมืองมอสโก") เฉพาะนักเรียน "นักเรียนครอบครัว" เท่านั้นที่ได้รับมอบหมายให้ไปโรงเรียนเพื่อผ่านการรับรอง เหล่านั้น. การรวมหรือไม่รวมอยู่ในภาระผูกพันใด ๆ ไม่เกี่ยวข้องเลย

อีกประการหนึ่งคือกฎหมายปัจจุบันกำหนดว่าด้วยเหตุผลบางประการ "สมาชิกในครอบครัว" สามารถมอบหมายให้กับพนักงานของรัฐเพื่อขอการรับรองได้เท่านั้น สถาบันการศึกษา- นี่เป็นบรรทัดฐานที่ผิดอย่างสิ้นเชิง ผู้ปกครองของ “นักเรียนแบบครอบครัว” ควรมีสิทธิ์เลือกโรงเรียนที่ไม่ใช่ของรัฐเพื่อรับการรับรอง การจำกัดการเลือกดังกล่าวขัดต่อกฎหมายของรัฐบาลกลางโดยตรง โดยเฉพาะอย่างยิ่งข้อที่กล่าวไปแล้ว 44 ส่วนที่ 3 ข้อ 1 ของกฎหมายใหม่ "ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" รวมถึงมาตรา 63 ข้อ 2 ของประมวลกฎหมายครอบครัวของสหพันธรัฐรัสเซีย ยิ่งกว่านั้นมันขัดแย้งกับบรรทัดฐานโดยตรง กฎหมายระหว่างประเทศซึ่งมีผลโดยตรงในรัสเซีย - โดยเฉพาะศิลปะ กติการะหว่างประเทศว่าด้วยสิทธิทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม มาตรา 13 (3) ซึ่งรับประกันสิทธิของผู้ปกครองในการเลือกรัฐไม่เพียงแค่รัฐเท่านั้น แต่ยังรวมถึง โรงเรียนที่ไม่ใช่ของรัฐสำหรับลูก ๆ ของคุณ ยังไม่ชัดเจนว่าทำไมผู้ปกครองของเด็กที่ได้รับการศึกษาแบบครอบครัวในมอสโกจึงถูกเลือกปฏิบัติในการใช้สิทธินี้ สิ่งนี้จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลง

— กรรมการบางคนเมื่อปฏิเสธค่าตอบแทนอ้างถึงคำแนะนำด้านระเบียบวิธีกรมสามัญศึกษาแห่งกรุงมอสโก (จดหมายลงวันที่ 13 กันยายน 2556 เลขที่ 01-08-2538/3)…

คำแนะนำเหล่านี้ไม่ได้ การกระทำเชิงบรรทัดฐานและไม่ว่าในกรณีใด ๆ จะต้องไม่อยู่เหนือบทบัญญัติเฉพาะของกฎหมาย แต่คำแนะนำไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับการชดเชยหรือความจริงที่ว่าพวกเขาไม่จำเป็นต้องได้รับเงินอีกต่อไป นี่คือนิยาย

— คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับเอกสารนี้โดยรวม?

ส่วนที่สำคัญคือการทำซ้ำบรรทัดฐานของกฎหมายใหม่ "ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" แต่ก็มี “กิจกรรมมือสมัครเล่น” แปลกๆ เช่นกัน

โดยเฉพาะอย่างยิ่งคำแนะนำในย่อหน้าที่ 9 ซึ่งกำหนดให้ผู้ปกครองเขียนข้อความถึงโรงเรียนเกี่ยวกับการไล่เด็กออกจากกลุ่มฉุกเฉินขององค์กร (จากข้อความไม่ชัดเจนว่านี่หมายถึงกลุ่มนักเรียนหรือกลุ่มนักเรียน) เป็นเรื่องแปลกอย่างยิ่ง ข้อกำหนดดังกล่าวดังที่ฉันได้กล่าวไว้ข้างต้นไม่ได้ขึ้นอยู่กับกฎหมายและไม่เป็นไปตามสิ่งใดเลย เด็กที่เป็น "สมาชิกในครอบครัว" ไม่ควรรวมอยู่ในกลุ่มนักเรียนอยู่แล้ว แต่ในทางกลับกัน เด็กควรรวมอยู่ในกลุ่มนักเรียนเมื่อผ่านการรับรองในฐานะนักเรียนภายนอก

ไม่มีการกล่าวในคำแนะนำว่าเด็กดังกล่าวจำเป็นต้องลงทะเบียนในโรงเรียนในฐานะนักเรียนภายนอก และความต้องการนี้เป็นไปตามโดยตรงจากบรรทัดฐานที่อ้างถึงข้างต้นของกฎหมายของรัฐบาลกลางด้านการศึกษาฉบับใหม่ โดยทั่วไปไม่มีการพูดถึงข้อเท็จจริงที่ว่าการรับรองดังกล่าวดำเนินการภายนอก เป็นเรื่องแปลกที่คำนี้ - "ภายนอก" - ถูกตัดออกจากข้อความของคำแนะนำในสถานที่เหล่านั้นซึ่งทำซ้ำบทบัญญัติของกฎหมายของรัฐบาลกลางซึ่งรวมถึงคำนี้เกือบคำต่อคำ

ในความเป็นจริงตามบรรทัดฐานของกฎหมายของรัฐบาลกลางโรงเรียนที่ได้รับใบสมัครของผู้ปกครองในการเลือกการศึกษาแบบครอบครัวและจัดการรับรองระดับกลางสำหรับเด็กนั้นจำเป็นต้องรวมเขาไว้ในจำนวนนักเรียนของโรงเรียนในฐานะนักเรียนภายนอก (หรือเปลี่ยนสถานะของเขา โดยบังเอิญจาก “นักศึกษา” สู่ “นักศึกษาภายนอก” หากเคยเรียนเต็มเวลามาก่อน) และจัดให้โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย การรับรองระดับกลางในฐานะนักเรียนภายนอก

ในอีกไม่กี่สัปดาห์ข้างหน้า องค์การมหาชนระหว่างประเทศ “เพื่อสิทธิครอบครัว” จะจัดเตรียมและเผยแพร่ใบสมัครตัวอย่างพื้นฐานและการแจ้งเตือนสำหรับผู้ปกครองที่ใช้การศึกษาแบบครอบครัว

ปัจจุบันนี้ในรัสเซีย เด็กประมาณหนึ่งแสนคนได้รับการศึกษาจากที่บ้าน ผู้ปกครองเลือกรูปแบบการศึกษานี้ด้วยเหตุผลหลายประการ พวกเขามีสิทธิที่จะทำเช่นนั้นและได้รับการรับประกันตามกฎหมาย แต่สิ่งนี้ทำให้เกิดปัญหามากมาย

ในบรรดาผู้ที่เปลี่ยนมาเรียนแบบครอบครัวก็มีเด็ก “พิเศษ” อยู่ด้วย โรงเรียนไม่พร้อมที่จะทำงานร่วมกับพวกเขาเสมอไป รูปถ่าย: Alexander Ryumin / TASS

ดังนั้นกระทรวงศึกษาธิการของภูมิภาค Omsk จึงมีการแก้ไขกฎหมายในสภานิติบัญญัติของภูมิภาคโดยยกเลิกการจ่ายค่าชดเชยสำหรับการศึกษาของครอบครัว ผู้ปกครองที่เรียนหนังสือจากที่บ้านของบุตรหลานจะไม่ได้รับเงินสักบาท เจ้าหน้าที่อ้างว่าบทเรียนที่บ้านไม่ได้ถูกควบคุมโดยกรอบการกำกับดูแล และกำลังพยายามทุกวิถีทางเพื่อห้ามปรามผู้ที่ต้องการสอนเด็กนอกกำแพงโรงเรียน

ผู้อยู่อาศัยในภูมิภาค Irtysh เริ่มได้รับค่าตอบแทนครั้งแรกสำหรับบทเรียนที่บ้านในปี 2013 โดยต้องขอบคุณ Irina Glazkova ผู้อาศัยใน Omsk ซึ่งหันไปขอความช่วยเหลือจาก Rossiyskaya Gazeta หลังจากการตีพิมพ์เนื้อหา สำนักงานอัยการเริ่มสนใจปัญหาของ "สมาชิกในครอบครัว" จากภูมิภาค Irtysh พนักงานศาลากลางจำเป็นต้องพัฒนากฎหมายของเทศบาลซึ่งควบคุมขั้นตอนการได้รับการศึกษาในครอบครัวและกำหนดจำนวนเงินที่จ่าย ท้ายที่สุดตามกฎหมายแล้วงานใด ๆ จะต้องได้รับค่าตอบแทน รวมถึงพ่อแม่ด้วย ค่าใช้จ่ายทางการเงินมาตรฐานต่อปีต่อนักเรียนมัธยมศึกษาในภูมิภาคคือ 117,000 242 รูเบิล สมาชิกในครอบครัวหลังจากที่เด็กสอบผ่านแล้วก็เริ่มได้รับเงินจาก 7,816 รูเบิลเป็น 11,724 รูเบิลต่อเดือน

เงินจำนวนนี้กลายเป็นความช่วยเหลือที่ดีสำหรับเรา” Irina Glazkova กล่าว - สุดท้ายแล้ว เราจัดเตรียม "ชั้นเรียนที่บ้าน" ด้วยค่าใช้จ่ายของเราเอง และคุณต้องซื้อจำนวนมาก เริ่มต้นจากวรรณกรรมเฉพาะทาง แผนที่ และสารานุกรม ไปจนถึงอุปกรณ์ราคาแพงมากสำหรับการทดลองในห้องปฏิบัติการด้านฟิสิกส์และเคมี

ปีนี้ลูกชายของอิรินากำลังจะจบเกรด 11 ที่บ้าน ดิมาหยุดไปโรงเรียนหลังเกรดหก ครูของเด็กชายถูกแทนที่ด้วยแม่ของเขาซึ่งเป็นครูที่ได้รับการรับรอง และทีมชั้นเรียนก็รวมเพื่อนร่วมชั้นของเขาในชั้นเรียนดนตรีและชมรมจำลองเรือด้วย เด็ก "บ้าน" เล่นเปียโน เล่นกีฬา เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกอย่างแข็งขัน และออกแบบเรือ ผ่านการรับรองได้สำเร็จและเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย

เราเลือกให้การศึกษาแก่ครอบครัว ไม่ใช่เพราะเด็กมักจะเป็นหวัดหรือทะเลาะกับครู” ผู้เป็นแม่กล่าว - เพียงว่า Dima เป็นเด็กที่มีความคิดสร้างสรรค์ เขาสนใจดนตรี เขามีวิธีคิดที่แตกต่างออกไปเล็กน้อย และสิ่งนี้มักทำให้เกิดการเยาะเย้ยจากเพื่อนร่วมชั้น นอกจากนี้ ฉันเริ่มเข้าเรียนและพบว่าในหลายชั้นเรียนทำให้ฉันเสียเวลาจริงๆ ศักยภาพของลูกชายฉันกำลังหายไป ผู้ปกครองจ้างครูสอนพิเศษให้บุตรหลาน ลงทะเบียนในหลักสูตรและชั้นเรียนพิเศษ ส่งผลให้เด็กๆ ไม่มีเวลาหรือพลังงานเหลือสำหรับงานอดิเรกที่ชื่นชอบหรือแม้แต่เดินเล่น

ชาวเมือง Omsk หลายร้อยคนติดตามตัวอย่างของ Glazkova ในรอบสามปี จำนวน "สมาชิกในครอบครัว" ในออมสค์เพิ่มขึ้นจาก 7 คนเป็น 407 คน!

เขาเชื่อว่าการเรียนนอกโรงเรียนสำหรับหลายครอบครัวกลายเป็นทางออกจากสถานการณ์เช่นนี้ แม่ของลูกหลายคนมาริน่า คาราบาเอวา. - เด็กมีความแตกต่าง ไม่ใช่ทุกคนจะสามารถซึมซับความรู้เป็นกลุ่มได้สำเร็จ บางคนป่วยบ่อย บางคนเข้ากับเพื่อนไม่ได้ บางคนปรับตัวไม่ได้

อย่างไรก็ตาม เมื่อปรากฏว่า การศึกษาของครอบครัวเป็นภาระต่อคลังของภูมิภาค ด้วยความคร่ำครวญถึงงบประมาณที่จำกัด เจ้าหน้าที่จึงตัดสินใจส่งเงินและเด็กๆ กลับไปโรงเรียน

รูปแบบการศึกษาของครอบครัวไม่เพียงแต่มีข้อดีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความยากลำบากที่เด็กๆ เผชิญอย่างเห็นได้ชัดอีกด้วย หนึ่งในนั้นคือการขัดเกลาทางสังคมและการพัฒนาทักษะการสื่อสารซึ่งเป็นไปได้เฉพาะในทีมเท่านั้น Ilya Krylich ตัวแทนกระทรวงศึกษาธิการของภูมิภาค Omsk กล่าว - แต่ ปัญหาหลักก็คือพ่อแม่ที่มักจะไม่ได้เป็นเจ้าของ เทคโนโลยีการสอนและวิธีการสอนวิชาต่างๆขั้นพื้นฐาน วิทยาศาสตร์การสอนไม่สามารถรับประกันได้ว่าเด็กจะเชี่ยวชาญโปรแกรมตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐ

ผู้ปกครองจัดเตรียม “ห้องเรียนที่บ้าน” ด้วยค่าใช้จ่ายของตนเอง และคุณต้องซื้อจำนวนมาก

“คนในครอบครัว” มีมุมมองที่ตรงกันข้าม พวกเขาโต้แย้งว่าการเติบโตของผู้สนับสนุนการศึกษาครอบครัวเป็นการทดสอบสารสีน้ำเงินที่สะท้อนถึงสถานการณ์ที่แท้จริงของโรงเรียน Omsk

เจ้าหน้าที่ควรศึกษาปัญหาและจัดการกับคุณภาพการศึกษาและการเลี้ยงดู และไม่ทำลายทางเลือกอื่นที่กฎหมายเสนอ ผู้อยู่อาศัยใน Omsk กล่าว - เราเข้าใจว่างบประมาณภูมิภาคกำลังประสบปัญหา แต่ทำไมคุณถึงตัดสินใจช่วยชีวิตเด็กตั้งแต่แรก?

อย่างเชี่ยวชาญ

หนังสืออย่างเป็นทางการของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ “ว่าด้วยการจัดการศึกษาในรูปแบบครอบครัว” ซึ่งส่งไปยังทุกภูมิภาคระบุว่า “การศึกษาที่ฟรีและเปิดเผยต่อสาธารณะตามรัฐธรรมนูญนั้นรับประกันเฉพาะเด็กที่ ศึกษาใน องค์กรการศึกษา- รัฐหรือเทศบาล" ผู้ปกครองเมื่อรับบุตรหลานจากโรงเรียนจะต้องดูแลเงินทุนเพื่อการศึกษาด้วยตนเอง ขณะเดียวกัน "ผู้ก่อตั้งสามารถกำหนดต้นทุนมาตรฐานในการให้บริการได้...ในรูปแบบ การศึกษาครอบครัว ครอบคลุมค่าใช้จ่ายในการรับรอง การซื้อหนังสือเรียน อุปกรณ์ช่วยสอนและสื่อการศึกษา วารสาร บริการจัดพิมพ์และการพิมพ์ บริการการเข้าถึง สิ่งพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์ที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการดำเนินโครงการ..." หากนักเรียนต้องการมาโรงเรียนปกติเพื่อเรียนบทเรียนบางอย่าง กรุณาดำเนินการ ค่าใช้จ่ายในการให้บริการนี้จะอยู่ในงบประมาณ นักเรียนที่อยู่ในการศึกษาแบบครอบครัวมี สิทธิในการเข้าร่วมทั้งหมด การแข่งขันที่สร้างสรรค์,โอลิมปิกในโรงเรียนแนบ ในเวลาเดียวกัน โรงเรียนที่นักเรียนดังกล่าวเข้าสอบ Unified State หรือ State Examination จะไม่รับผิดชอบต่อคุณภาพการศึกษาของเขา แต่หากนักเรียนได้เกรดไม่ดีจะต้องทำการทดสอบใหม่ หากเขาไม่สามารถผ่านการรับรองอีกครั้งได้ด้วยเหตุผลบางอย่าง เขาต้องไปเรียนที่โรงเรียนปกติ