Federal State Treasury Military Educational Institute of Higher EducationMilitary Academy of Communications ตั้งชื่อตามจอมพลแห่งสหภาพโซเวียต S. Budyonny

โรงเรียนนายร้อยการสื่อสารที่ตั้งชื่อตามจอมพล สหภาพโซเวียต S. M. Budyonny ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในด้านการสื่อสารและระบบอัตโนมัติให้กับ RF Armed Forces และหน่วยงานอื่นๆ และเป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาทางทหารแห่งแรกๆ ในรัสเซีย ในช่วงที่สถาบันการศึกษามีอยู่ เจ้าหน้าที่มากกว่า 32,000 นายได้รับการฝึกอบรมสำหรับกองทัพสหพันธรัฐรัสเซีย เช่นเดียวกับเจ้าหน้าที่มากกว่า 4,000 นายสำหรับหน่วยงานทหารของประเทศอื่น ๆ ผู้สำเร็จการศึกษาประมาณสองพันคนกลายเป็นผู้สมัครและมากกว่าหนึ่งร้อยคน แพทย์วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเปิดโอกาสให้เจ้าหน้าที่ 8,000 คนได้รับการศึกษาเพิ่มเติมผ่านระบบการฝึกอบรมพิเศษ

ประวัติความเป็นมาของการทรงสร้าง

โรงเรียนนายร้อยก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2462 ในวันนี้ สภาทหารปฏิวัติแห่งสาธารณรัฐโซเวียตออกคำสั่งให้แผนกวิศวกรรมไฟฟ้าของโรงเรียนวิศวกรรมการทหารระดับสูงได้เปลี่ยนเป็นโรงเรียนวิศวกรรมไฟฟ้าการทหารขั้นสูงของเจ้าหน้าที่บังคับบัญชาของกองทัพแดง (คนงาน) และกองทัพแดงของชาวนา) ในปีพ.ศ. 2464 อันเป็นผลมาจากการปรับโครงสร้างองค์กร โรงเรียนได้เปลี่ยนเป็นสถาบันเทคนิคไฟฟ้าทางทหารของกองทัพแดงและกองทัพเรือของคนงานและชาวนา โดยมีระยะเวลาการฝึกอบรม 4 และ 5 ปี เมื่อวันที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2466 เกิดการควบรวมกิจการกับ สถาบันวิศวกรรมการทหารเป็นผลให้มีการจัดตั้งสถาบันวิศวกรรมการทหารและวิศวกรรมไฟฟ้า

ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2468 ถึง พ.ศ. 2489 สถาบันได้ผ่านการปรับโครงสร้างองค์กรหลายครั้ง การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดได้ดำเนินการเพื่อเลือกรูปแบบการฝึกอบรมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับผู้ส่งสัญญาณจากบรรดาเจ้าหน้าที่ ในปี พ.ศ. 2468 โดยมติของสภา ผู้บังคับการตำรวจนครบาลสหภาพโซเวียตได้ก่อตั้งสถาบันเทคนิคการทหารซึ่งตั้งชื่อตาม F. E. Dzerzhinsky ผลจากการปรับโครงสร้างองค์กรใหม่ สถาบันปืนใหญ่ วิศวกรรมการทหาร และวิศวกรรมไฟฟ้า ได้ถูกรวมเข้าด้วยกันเพื่อฝึกอบรมนายทหารที่มีการศึกษาด้านเทคนิคการทหารระดับสูงจากบรรดาผู้บังคับบัญชา

เมื่อวันที่ 21 พฤษภาคม พ.ศ. 2475 ตามคำสั่งของคณะกรรมาธิการกลาโหมภายใต้สภาผู้บังคับการตำรวจแห่งสหภาพโซเวียต ได้มีการเปิดตัวสถาบันพิเศษแห่งใหม่ของกองทัพแดง รวมถึงสถาบันเทคนิคการทหารด้วย 6 คณะถูกนำไปใช้ในสถาบันการศึกษา:

สั่งการ.
วิศวกรรมวิทยุ.
การเชื่อมต่อแบบมีสาย
ทางอุตสาหกรรม.
ไฟฟ้า.
พลังงาน.

นอกจากนี้ เจ้าหน้าที่ของสถาบันการศึกษายังได้รวมหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับเจ้าหน้าที่สื่อสารมวลชนอาวุโส ซึ่งในปี พ.ศ. 2476 ได้เปลี่ยนเป็นคณะสื่อสารมวลชนภาคค่ำ

เมื่อวันที่ 7 พฤษภาคม พ.ศ. 2475 พิธีวางศิลาฤกษ์สำหรับ Academy Town เกิดขึ้นที่ Benois Avenue การก่อสร้างแล้วเสร็จในปี พ.ศ. 2479

เมื่อวันที่ 25 เมษายน พ.ศ. 2476 ตามคำสั่งของสภาทหารปฏิวัติแห่งสหภาพโซเวียต มหาวิทยาลัยได้รับการตั้งชื่อว่า Military Electrotechnical Academy ซึ่งตั้งชื่อตาม S. M. Budyonny การตัดสินใจครั้งนี้เกิดขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่วันครบรอบ 50 ปีของนักปฏิวัติและวีรบุรุษ สงครามกลางเมืองสมาชิกสภาทหารปฏิวัติแห่งสหภาพโซเวียต Semyon Mikhailovich Budyonny

ในปีพ. ศ. 2484 สถาบันได้รับการจัดโครงสร้างใหม่เป็น Military Electrotechnical Academy of Communications ซึ่งทำเพื่อพัฒนาระบบรวมศูนย์และเป็นหนึ่งเดียวสำหรับการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับแผนกสื่อสารทางทหาร

เมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2484 ตามคำสั่งของคณะกรรมการป้องกันประเทศ สถาบันการศึกษาถูกอพยพไปยังเมืองทอมสค์ เมื่อวันที่ 18 ธันวาคม ระดับแรกมาถึงเมืองไซบีเรีย และในวันที่ 12 มกราคม พ.ศ. 2485 ชั้นเรียนตามกำหนดได้เริ่มขึ้นในทุกคณะตามปกติ แต่ภายใต้เงื่อนไขใหม่ ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2487 คณะกรรมการป้องกันประเทศได้ตัดสินใจอพยพอีกครั้ง สถาบันการศึกษา.

ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2487 โดยการตัดสินใจของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียต สถาบันการศึกษาได้รับธงแดงพร้อมคำจารึกว่า "เพื่อมาตุภูมิโซเวียตของเรา" และ "สถาบันการสื่อสารด้านเทคนิคไฟฟ้าทางทหารของกองทัพแดงที่ตั้งชื่อตาม S. M. Budyonny" เมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน สถาบันได้รับเครื่องราชอิสริยาภรณ์ธงแดงเพื่อเป็นเกียรติแก่วันครบรอบ 25 ปีของการก่อตั้ง ตั้งแต่วันนี้เป็นต้นไปจะเรียกว่า Military Electrotechnical Red Banner Academy of Communications of the Red Army ซึ่งตั้งชื่อตาม S. M. Budyonny ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2489 หลังจากการปรับโครงสร้างองค์กรใหม่อีกครั้งก็เริ่มถูกเรียกว่า Red Banner Military Academy of Communications ซึ่งตั้งชื่อตาม S. M. Budyonny

ในปีพ. ศ. 2495 บนพื้นฐานของสถาบันการศึกษาได้มีการสร้าง Military Academy of Communications (สำหรับผู้บังคับบัญชา) และ Military Engineering Academy of Communications ซึ่งตั้งชื่อตาม S. M. Budyonny ในปี 1957 สถาบันการศึกษาทั้งสองได้รวมกันเป็น Military Academy of Communications ซึ่งตั้งชื่อตาม S. M. Budyonny ในปี 1958 ตามการตัดสินใจของรัฐบาลสหภาพโซเวียตในเรื่องที่ไม่สามารถยอมรับได้ของการจัดสรร หน่วยทหารสถาบันการศึกษาและสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ตั้งชื่อตามรัฐบุรุษผู้มีชื่อเสียงที่ยังมีชีวิตอยู่ชื่อของผู้บัญชาการกองทัพบก Semyon Mikhailovich Budyonny ถูกลบออกจากชื่อของสถาบันการศึกษา

ในปี 1998 ตามคำสั่งของรัฐมนตรีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันการศึกษาได้ถูกจัดโครงสร้างใหม่เป็น Military Institute of Communications ในฐานะคณะเพิ่มเติม สถาบันได้รับการเสริมโดยโรงเรียนวิศวกรรมการสื่อสารทางทหารระดับสูงแห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก สาขาของสถาบันการศึกษา ได้แก่ โรงเรียนการสื่อสารทางทหารระดับสูง Ryazan, โรงเรียนวิศวกรรมการทหารระดับสูงใน Ulyanovsk และโรงเรียนการสื่อสารทางทหารระดับสูงใน Kemerovo

ตั้งแต่เดือนธันวาคม 2551 สถาบันการศึกษาได้รับการเรียกว่า Military Academy of Communications ซึ่งตั้งชื่อตามจอมพลแห่งสหภาพโซเวียต S. M. Budyonny

ตราแผ่นดินของ Military Academy of Communications ตั้งชื่อตาม S.M. บูดิออนนี่

บนพื้นฐานของสถาบันการศึกษา หน่วยนักเรียน และนักเรียนนายร้อย หน่วย การศึกษาเพิ่มเติม,หน่วยฝึกอบรมกำลังพลทหารประจำชาติต่างประเทศ,หน่วยสนับสนุนและวิจัย. สถาบันการศึกษาเปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาเอกและสูงกว่าปริญญาตรี ในการเข้าสู่การศึกษาระดับปริญญาเอก เจ้าหน้าที่จะต้องมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต เข้ารับการศึกษา บนพื้นฐานการแข่งขัน- เจ้าหน้าที่ที่มีการศึกษาวิชาชีพระดับสูงจะได้รับการยอมรับสำหรับการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีเต็มเวลา

โครงสร้างมหาวิทยาลัย

โครงสร้างของ Academy ที่ตั้งชื่อตาม S. M. Budyonny ประกอบด้วย:

คณะการจัดการ (การบังคับบัญชาและบริการ);
คณาจารย์นักศึกษา (ตามหลักสูตรปริญญาโท);
สามคณะ (ฝึกอบรมนักเรียนนายร้อยในโครงการพิเศษ);
หลักสูตรรอง อาชีวศึกษา;
คณะฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญทางทหารในต่างประเทศ
คณะการฝึกอบรมขั้นสูงและการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่;
แผนกวิชาการทั่วไป 11 แผนก และภายในคณะ 10 แผนก
ฐานสนับสนุน (สโมสร พิพิธภัณฑ์ ห้องสมุด คลินิก วงดุริยางค์ทหาร และศูนย์ประมวลผลข้อมูล)
ศูนย์ฝึกอบรมวิศวกรรมและเทคนิค
นักเรียนนายร้อยประจำอยู่ที่โรงเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศ

รางวัลออสการ์

ในประวัติศาสตร์ Academy ที่ได้รับการตั้งชื่อตาม S. M. Budyonny ได้รับรางวัลสูงมากกว่าหนึ่งครั้ง:

เครื่องอิสริยาภรณ์ธงแดง. รางวัลดังกล่าวได้รับเพื่อเป็นเกียรติแก่วันครบรอบ 25 ปีของการก่อตั้งสถาบันการศึกษาตลอดจนความสำเร็จในการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และวิศวกรสำหรับกองทัพสัญญาณและบริการสู่ปิตุภูมิ คำสั่งนี้มอบให้โดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียต ลงวันที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2487
ตราสัญลักษณ์กิตติมศักดิ์วันครบรอบของคณะกรรมการกลาง CPSU, รัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียต, คณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียต และสภาสหภาพแรงงานกลางแห่งสหภาพทั้งหมด ได้รับรางวัลโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียตเมื่อวันที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2511 สำหรับการให้บริการในการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่กองทัพของสหภาพโซเวียตซึ่งอุทิศให้กับวันครบรอบ 50 ปีของการก่อตั้งกองทัพและกองทัพเรือสหภาพโซเวียต
คำสั่งของเลนิน สำหรับการบริการที่ดีเยี่ยมในการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่กองทัพโซเวียตเนื่องในโอกาสครบรอบ 50 ปี กองทัพโซเวียตและ กองทัพเรือ- พระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียตเมื่อวันที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2511

Academy ได้รับรางวัลมากมายจากต่างประเทศ:

สั่ง "บำเพ็ญกุศลเพื่อประชาชนและปิตุภูมิ" เนื้อทองคำ สาธารณรัฐประชาธิปไตยเยอรมัน
เครื่องราชอิสริยาภรณ์สาธารณรัฐประชาชนบัลแกเรีย ระดับ 1 สาธารณรัฐประชาชนบัลแกเรีย
ไม้กางเขนแม่ทัพพร้อมดาวเครื่องราชอิสริยาภรณ์บุญ สาธารณรัฐประชาชนโปแลนด์.
เครื่องอิสริยาภรณ์ธงแดงแห่งยุทธการ สาธารณรัฐประชาชนมองโกเลีย
เครื่องราชอิสริยาภรณ์ทหารกล้า ชั้นที่ 1 สาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนาม
เครื่องอิสริยาภรณ์ธงแดง. สาธารณรัฐสังคมนิยมเชโกสโลวะเกีย.
เครื่องอิสริยาภรณ์ดาวแดง. สาธารณรัฐประชาชนฮังการี.

เงื่อนไขการรับเข้าเรียน

ผู้สมัครเข้าเรียนใน Military Academy of Communications สามารถเป็นพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียได้โดยเฉลี่ย การศึกษาทั่วไปที่ผ่านการตรวจสุขภาพและมีคุณสมบัติเหมาะสมที่จะเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยและผ่านการคัดเลือกวิชาชีพเบื้องต้นแล้ว ต่อไปนี้ได้รับอนุญาตให้เข้าศึกษา:

บุคคลอายุ 16 ถึง 22 ปีที่ยังไม่จบการรับราชการทหารในระดับกองทัพ RF
บุคคลที่สำเร็จการศึกษาระดับทหารในกองทัพ RF รวมถึงบุคลากรทางทหารที่เข้ารับราชการทหารโดยการเกณฑ์ทหารและอายุต่ำกว่า 24 ปี
บุคลากรทางทหาร (ไม่ใช่เจ้าหน้าที่) ที่กำลังรับราชการทหารภายใต้สัญญาและอายุต่ำกว่า 27 ปี

อายุของผู้สมัครจะถูกกำหนด ณ วันที่ 2 สิงหาคมของปีปัจจุบันที่เข้าศึกษา สถาบันการศึกษา- สำหรับผู้ที่ประสงค์จะเข้าโรงเรียนเตรียมทหารจำเป็นต้องยื่นใบสมัครต่อคณะผู้แทนทหาร ณ สถานที่อยู่อาศัย (นักเรียนของโรงเรียนทหาร Suvorov และอื่น ๆ นักเรียนนายร้อยส่งใบสมัครจ่าหน้าถึงหัวหน้าสถาบันการศึกษา) ก่อนวันที่ 1 เมษายน เจ้าหน้าที่ทหารที่ปฏิบัติหน้าที่หรืออยู่ภายใต้สัญญาส่งรายงานที่ส่งไปยังผู้บัญชาการหน่วยทหารก่อนวันที่ 1 มีนาคมของปีปัจจุบัน ณ เวลาที่เข้ารับการรักษา

ควรแนบเอกสารดังต่อไปนี้มากับใบสมัครหรือรายงาน:

สำเนาเอกสารยืนยันตัวตนและสัญชาติ
อัตชีวประวัติ;
สำเนาเอกสารการศึกษา (สำหรับนักเรียน, ใบรับรองผลการเรียนในปัจจุบัน)
ลักษณะเฉพาะจากสถานที่ทำงาน บริการ การศึกษา
รูปถ่ายสามรูป 4.5x6 ซม.
สำหรับบุคลากรทางทหาร สำเนาบัตรประจำตัวทหารและบัตรบริการ
สำเนาเอกสารที่บ่งบอกถึงความเป็นไปได้ในการรับสิทธิพิเศษตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

ที่กองบังคับการทหารและหน่วยทหารจำเป็นต้องลงทะเบียนเพิ่มเติม:

การตรวจสุขภาพและบัตรคัดเลือกนักจิตวิทยาวิชาชีพ
การเข้าถึงข้อมูลที่มี ความลับของรัฐ(2 แบบ)

ไฟล์ส่วนบุคคลที่วาดขึ้นตามเทมเพลตที่สร้างขึ้นจะถูกส่งไปยังที่อยู่ของ Academy โดยวิธีการใด ๆ ที่มี หลังจากได้รับการยอมรับในการคัดเลือกวิชาชีพแล้ว ผู้สมัครเข้ารับการคัดเลือกจะถูกเรียกให้ทำการทดสอบในวันที่ 1 หรือ 10 กรกฎาคมของปีที่รับเข้าศึกษา

การสอบเข้าประกอบด้วยหลายขั้นตอน คณะกรรมการคัดเลือกจะประเมินระดับการเตรียมความพร้อมของผู้สมัครในระดับการศึกษาทั่วไปโดยพิจารณาจากผลลัพธ์ของ Unified การสอบของรัฐ(ใช้). หากต้องการได้รับการศึกษาวิชาชีพระดับสูง คุณจะต้องมีผลการเรียนในสาขาวิชาเช่นภาษารัสเซีย คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และฟิสิกส์ เพื่อให้ได้การศึกษาระดับมัธยมศึกษาก็เพียงพอแล้ว ผลการสอบ Unified Stateในวิชาคณิตศาสตร์และภาษารัสเซีย

การตรวจสอบระดับ การฝึกทางกายภาพดำเนินการบนพื้นฐานของแบบฝึกหัดหลายประการ:

สำหรับผู้ชายและเด็กผู้ชาย ให้ดึงอัพบนแถบแนวนอน วิ่ง 100 และ 3,000 มม.
สำหรับผู้หญิงและเด็กผู้หญิง การยกร่างกายจากท่านอนใน 1 นาที วิ่ง 100 และ 1,000 ม.

หลังจากผ่านการคัดเลือกแล้ว ผู้สมัครจะรวมอยู่ในรายชื่อการแข่งขัน จากนั้นจึงลงทะเบียนในสถาบันการศึกษาตามผลการแข่งขันทั่วไป

นักเรียนนายร้อยวิ่งจ๊อกกิ้ง

สามารถดาวน์โหลดรายการเงื่อนไขทั้งหมดและข้อมูลเพิ่มเติมได้จากลิงค์ -

บ้านเลขที่ 3 เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก รัสเซีย 194064

รางวัล

เรื่องราว

(8 พฤศจิกายน). รากฐานของสถาบันการศึกษา ชื่อเดิมคือ “โรงเรียนวิศวกรรมไฟฟ้ากำลังทหารชั้นสูง กองบัญชาการกองทัพแดงคนงานและชาวนา (RKKA)”
(21 มกราคม). ตามคำสั่งของผู้บังคับการกลาโหมประชาชน (NKO) ของสหภาพโซเวียต สถาบันการศึกษากลายเป็นที่รู้จักในนามสถาบันการสื่อสารเทคโนโลยีไฟฟ้าทางทหาร
(5 กรกฎาคม พ.ศ. 2489) ตามคำสั่งของเสนาธิการกองทัพแดง สถาบันการศึกษากลายเป็นที่รู้จักในนามสถาบันการสื่อสารทหารป้ายแดงซึ่งตั้งชื่อตาม เอส.เอ็ม. บูเดียนนี่.
ในปี 1952 สถาบันการศึกษาสองแห่งถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของ Communications Academy: Military Academy of Communications (คำสั่ง) และ Military Engineering Academy of Communications ตั้งชื่อตาม S. M. Budyonny
พ.ศ. 2500 พวกเขารวมตัวกันเป็นหนึ่งเดียวอีกครั้ง - Military Academy of Communications ตั้งชื่อตาม S. M. Budyonny
(29 สิงหาคม 2541). ตามคำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 1009 Military Academy of Communications ได้เปลี่ยนเป็น Military University of Communications ซึ่งมีสาขาใน Ryazan, Kemerovo, Ulyanovsk
เมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2547 ตามคำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 937- มหาวิทยาลัยทหารแห่งการสื่อสารได้เปลี่ยนเป็น Military Academy of Communications ซึ่งตั้งชื่อตาม S. M. Budyonny

ความเชี่ยวชาญพิเศษ

อุดมศึกษา

11.05.04 เทคโนโลยีสารสนเทศและระบบการสื่อสารพิเศษ

ความเชี่ยวชาญ:ระบบวิทยุสื่อสารวัตถุประสงค์พิเศษ
ความเชี่ยวชาญ:ระบบพิเศษ การสื่อสารผ่านดาวเทียม;
ความเชี่ยวชาญ:ระบบโทรคมนาคมหลายช่องสัญญาณ
ความเชี่ยวชาญ:ระบบสื่อสารด้วยแสง
ความเชี่ยวชาญ:ระบบสวิตชิ่งและเครือข่ายการสื่อสารเฉพาะกิจ

09.05.01 การใช้งานและการทำงานของระบบอัตโนมัติเพื่อวัตถุประสงค์พิเศษ

ความเชี่ยวชาญ:การทำงานของคอมพิวเตอร์ คอมเพล็กซ์ ระบบ และเครือข่ายเพื่อวัตถุประสงค์พิเศษ
ความเชี่ยวชาญ:ระบบประมวลผลและจัดการข้อมูลอัตโนมัติ
ความเชี่ยวชาญ:การสนับสนุนทางคณิตศาสตร์ ซอฟต์แวร์ และข้อมูลสำหรับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบอัตโนมัติ

ระยะเวลาการฝึกอบรม 5 ปี

รูปแบบการฝึกอบรมเป็นแบบเต็มเวลา

ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Academy จะได้รับยศทหารระดับ LIEUTENANT และวุฒิการศึกษา "วิศวกร" และได้รับประกาศนียบัตรจากรัฐ

อาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา

210709 ระบบโทรคมนาคมหลายช่องสัญญาณ

210721 วิทยุสื่อสาร วิทยุกระจายเสียง และโทรทัศน์

210723 เครือข่ายการสื่อสารและระบบสวิตชิ่ง

ระยะเวลาการฝึกอบรม 2 ปี 10 เดือน

รูปแบบการฝึกอบรมเป็นแบบเต็มเวลา

ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาจะได้รับยศทหารเป็นเจ้าหน้าที่รับประกันและมีคุณสมบัติเป็น "ช่างเทคนิค" และได้รับประกาศนียบัตรพลเรือน

ผู้สำเร็จการศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อให้บริการในหน่วยงาน รูปแบบ สถาบันการสื่อสารของทุกสาขาของกองทัพแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย กระทรวงและหน่วยงานอื่น ๆ ในตำแหน่งหลัก: ช่างเทคนิค หัวหน้าห้องอุปกรณ์ และตำแหน่งอื่น ๆ ที่สอดคล้องกับคุณสมบัติของเขา

Pelageya Danilovna Melyukova ผู้หญิงตัวกว้างที่มีพลังสวมแว่นตาและหมวกที่แกว่งได้กำลังนั่งอยู่ในห้องนั่งเล่นท่ามกลางลูกสาวของเธอซึ่งเธอพยายามจะไม่ปล่อยให้เบื่อ พวกเขากำลังเทขี้ผึ้งอย่างเงียบๆ และมองไปที่เงาของร่างที่โผล่ออกมา เมื่อมีเสียงฝีเท้าและเสียงของผู้มาเยือนเริ่มส่งเสียงกรอบแกรบในโถงทางเดิน
เสือ, สุภาพสตรี, แม่มด, Payassas, หมี, กระแอมคอและเช็ดใบหน้าที่ปกคลุมไปด้วยน้ำค้างแข็งในโถงทางเดิน, เข้าไปในห้องโถงซึ่งมีการจุดเทียนอย่างเร่งรีบ ตัวตลก - Dimmler และผู้หญิง - Nikolai เปิดการเต้นรำ เหล่ามัมมี่รายล้อมไปด้วยเด็กๆ ที่กำลังกรีดร้อง ปิดหน้าและเปลี่ยนเสียง โค้งคำนับพนักงานต้อนรับและยืนตัวไปรอบๆ ห้อง
- โอ้ เป็นไปไม่ได้ที่จะรู้! และนาตาชา! ดูสิว่าเธอดูเหมือนใคร! จริงๆ มันทำให้ฉันนึกถึงใครบางคน เอดูอาร์ด คาร์ลิช เก่งมาก! ฉันไม่รู้จักมัน ใช่แล้ว เธอเต้นยังไงล่ะ! โอ้พ่อและ Circassian บางชนิด; ใช่มันเหมาะกับ Sonyushka อย่างไร นี่ใครอีกล่ะ? พวกเขาปลอบฉัน! รับโต๊ะ Nikita, Vanya แล้วเราก็นั่งเงียบ ๆ !
- ฮ่าฮ่าฮ่า!... ฮัสซาร์นี่ ฮัสซาร์นั่น! เหมือนเด็กผู้ชายและขาของเขา!... ฉันมองไม่เห็น... - ได้ยินเสียง
นาตาชาซึ่งเป็นที่โปรดปรานของ Melyukovs รุ่นเยาว์หายตัวไปพร้อมกับพวกเขาเข้าไปในห้องด้านหลังซึ่งพวกเขาต้องการไม้ก๊อกและเสื้อคลุมและชุดของผู้ชายซึ่งผ่านประตูที่เปิดอยู่ได้รับมือเด็กผู้หญิงเปลือยเปล่าจากทหารราบ สิบนาทีต่อมา เยาวชนทุกคนในครอบครัว Melyukov ก็เข้าร่วมกับมัมมี่
Pelageya Danilovna สั่งให้เคลียร์สถานที่สำหรับแขกและเครื่องดื่มสำหรับสุภาพบุรุษและคนรับใช้โดยไม่ต้องถอดแว่นตาด้วยรอยยิ้มที่ยับยั้งชั่งใจเดินไปท่ามกลางเหล่ามัมมี่มองหน้าพวกเขาอย่างใกล้ชิดและไม่รู้จักใครเลย เธอไม่เพียงแต่จำ Rostovs และ Dimmler เท่านั้น แต่เธอยังจำลูกสาวของเธอหรือเสื้อคลุมและเครื่องแบบของสามีไม่ได้ด้วย

การรับเข้าเรียนในสถาบันการศึกษาจะดำเนินการบนพื้นฐานการแข่งขัน เงื่อนไขของการแข่งขันทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนนายร้อยที่มีความสามารถและเตรียมพร้อมมากที่สุดจะลงทะเบียนในสถาบันการศึกษาเพื่อรับการฝึกอบรม โปรแกรมการศึกษาตลอดจนผู้สมัครที่มีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดด้านความเหมาะสมทางวิชาชีพ ประเภทของพลเมืองที่ได้รับสิทธิพิเศษเมื่อเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษานั้นถูกกำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

การคัดเลือกอย่างมืออาชีพ

การคัดเลือกผู้สมัครมืออาชีพเพื่อลงทะเบียนในสถาบันการศึกษาเป็นนักเรียนนายร้อยในโครงการอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาและสูงกว่าจะดำเนินการตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคมถึง 30 กรกฎาคม คณะกรรมการรับสมัคร- รวมถึงการตรวจสุขภาพ การทดสอบทางจิตวิทยา การประเมินระดับการศึกษาทั่วไป และสมรรถภาพทางกาย

ขั้นตอนการลงทะเบียน

ผู้สมัครที่ผ่านเข้ารอบ การคัดเลือกอย่างมืออาชีพจะรวมอยู่ในรายชื่อการแข่งขันสำหรับการลงทะเบียนผู้สมัครเป็นนักเรียนนายร้อยที่ Military Academy of Communications รายชื่อผู้แข่งขันจะรวบรวมตามระดับ การฝึกทหาร, ความเชี่ยวชาญทางการทหาร (เชี่ยวชาญเฉพาะทาง) ตามการคำนวณการสรรหา

ขั้นตอนการรับสมัคร

พลเมืองที่แสดงความปรารถนาที่จะเข้าสู่ Military Academy of Communications ให้ส่งใบสมัครไปยังแผนกผู้แทนทหาร ณ สถานที่อยู่อาศัยของตน (ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนทหาร Suvorov ส่งใบสมัครที่จ่าหน้าถึงหัวหน้าโรงเรียนทหาร Suvorov ที่พวกเขาอยู่ กำลังเรียน) จนถึงวันที่ 1 เมษายน- บุคลากรทางทหารยื่นรายงานจ่าหน้าถึงผู้บัญชาการหน่วยทหาร จนถึงวันที่ 1 มีนาคมปีที่เข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาพร้อมแนบเอกสารที่จำเป็น

รายการพิเศษ

จำนวนคะแนนสอบ Unified State ขั้นต่ำที่จำเป็นสำหรับการรับเข้าเรียนในปี 2020

№ หน้า/พี	ความเชี่ยวชาญพิเศษของการฝึกอบรมตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง อุดมศึกษา		ชื่อวิชาการศึกษาทั่วไปและ ค่าที่กำหนดของจำนวนคะแนน Unified State Examination ขั้นต่ำ
№ หน้า/พี		ชื่อ	ภาษารัสเซีย	คณิตศาสตร์ ระดับโปรไฟล์	ฟิสิกส์
		การใช้งานและการทำงานของระบบอัตโนมัติเพื่อวัตถุประสงค์พิเศษ
2.		เทคโนโลยีสารสนเทศและระบบการสื่อสารพิเศษ

Military Academy of Communications ตั้งชื่อตามจอมพลแห่งสหภาพโซเวียต S. M. Budyonny เป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาทางทหารที่เก่าแก่ที่สุดในประเทศ ผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมในสาขาโทรคมนาคมและระบบอัตโนมัติสำหรับกองทัพแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย กระทรวงและหน่วยงานอื่น ๆ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยได้ฝึกอบรมเจ้าหน้าที่มากกว่า 35,000 นายสำหรับกองทัพในประเทศของเรา เจ้าหน้าที่มากกว่า 4.5,000 นายสำหรับกองทัพต่างประเทศ ผู้สมัครมากกว่า 2,000 คน และแพทย์ด้านวิทยาศาสตร์มากกว่า 100 คน เจ้าหน้าที่ 8,000 นายได้รับการฝึกอบรมในระบบการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม

วันก่อตั้งสถาบันการศึกษาคือวันที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2462 เมื่อแผนกวิศวกรรมไฟฟ้าของโรงเรียนวิศวกรรมการทหารระดับสูงของสหภาพโซเวียตตามคำสั่งของสภาทหารปฏิวัติแห่งสาธารณรัฐได้เปลี่ยนเป็นโรงเรียนวิศวกรรมไฟฟ้าการทหารระดับสูงของเจ้าหน้าที่ผู้บังคับบัญชาของ กองทัพแดงของคนงานและชาวนา ในปี พ.ศ. 2464 ได้มีการจัดโครงสร้างใหม่เป็น Military Electrotechnical Academy of the Red Army and Navy โดยมีระยะเวลาการฝึกอบรม 4-5 ปี เมื่อวันที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2466 สถาบันวิศวกรรมไฟฟ้าการทหารของกองทัพแดงและกองทัพเรือได้รวมเข้ากับสถาบันวิศวกรรมการทหารและก่อตั้งสถาบันวิศวกรรมการทหารและวิศวกรรมไฟฟ้า

ในช่วงปี พ.ศ. 2468 ถึง พ.ศ. 2489 สถาบันการศึกษาได้รับการจัดระเบียบใหม่หลายครั้งเพื่อค้นหารูปแบบการฝึกอบรมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเจ้าหน้าที่สัญญาณ

ในปี 1946 สถาบันการศึกษากลายเป็นที่รู้จักในชื่อ Red Banner Military Academy of Communications ซึ่งตั้งชื่อตาม S. M. Budyonny

ในปี 1952 บนพื้นฐานของ Communications Academy สถาบันการศึกษาสองแห่งได้ถูกสร้างขึ้น: Military Academy of Communications (คำสั่ง) และ Military Engineering Academy of Communications ตั้งชื่อตาม S.M. Budyonny ตั้งชื่อตามเอสเอ็ม บูดิออนนี่.

ในปี 1998 สถาบันการศึกษาได้เปลี่ยนเป็น Military University of Communications โดยมีสาขาในเมือง Ryazan, Kemerovo และ Ulyanovsk

ในปี 2004 Military University of Communications ได้เปลี่ยนเป็น Military Academy of Communications ซึ่งตั้งชื่อตาม S. M. Budyonny

ในปี 2008 สถาบันการศึกษากลายเป็นที่รู้จักในชื่อ Military Academy of Communications ซึ่งตั้งชื่อตามจอมพลแห่งสหภาพโซเวียต S. M. Budyonny

ในด้านการให้บริการฝึกอบรมบุคลากร สถาบันฯ ได้รับรางวัล Order of the Red Banner, Order of Lenin รวมถึงรางวัลจากต่างประเทศ

สถาบันจัดให้มีการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่เต็มเวลา (เป็นเวลา 2 ปี) ด้วยการฝึกยุทธวิธีปฏิบัติการทางทหารสูงสุด

ในระหว่างการรับราชการทหาร เจ้าหน้าที่สัญญาณจะได้รับการฝึกอบรมขึ้นใหม่ที่สถาบันการศึกษาของคณะฝึกอบรมขึ้นใหม่และการฝึกอบรมขั้นสูง

สถาบันการศึกษาดำเนินการ การศึกษาระดับปริญญาเอกและการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา เจ้าหน้าที่ที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษาจะได้รับการยอมรับให้เข้าเรียนหลักสูตรสูงกว่าปริญญาตรีเต็มเวลาของสถาบันการศึกษาบนพื้นฐานการแข่งขัน เจ้าหน้าที่ที่มี วุฒิการศึกษาปริญญาเอก

ศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ในระดับสูงของสถาบันการศึกษามีส่วนช่วยในการฝึกอบรมคุณภาพสูงสำหรับอาจารย์และผู้เชี่ยวชาญ สถาบันการศึกษาดำเนินการ 10 โรงเรียนวิทยาศาสตร์ - 73% ของอาจารย์มีวุฒิการศึกษาและตำแหน่งทางวิชาการ

การฝึกอบรมนักเรียนนายร้อยในโครงการอุดมศึกษาพร้อมการฝึกพิเศษทางทหารเต็มรูปแบบดำเนินการในสาขาพิเศษดังต่อไปนี้:

เทคโนโลยีสารสนเทศและระบบการสื่อสารพิเศษ

ความเชี่ยวชาญ: ระบบวิทยุสื่อสารวัตถุประสงค์พิเศษ

ความเชี่ยวชาญ: ระบบสื่อสารผ่านดาวเทียมพิเศษ

ความเชี่ยวชาญ: ระบบโทรคมนาคมหลายช่องสัญญาณ ความเชี่ยวชาญ: ระบบสื่อสารด้วยแสง;

ความเชี่ยวชาญ: ระบบสวิตชิ่งและเครือข่ายการสื่อสารเฉพาะกิจ

การใช้งานและการทำงานของระบบอัตโนมัติเพื่อวัตถุประสงค์พิเศษ

ความเชี่ยวชาญ: การทำงานของคอมพิวเตอร์ คอมเพล็กซ์ ระบบ และเครือข่ายเพื่อวัตถุประสงค์พิเศษ

ความเชี่ยวชาญ: ระบบประมวลผลและจัดการข้อมูลอัตโนมัติ

ความเชี่ยวชาญ: การสนับสนุนทางคณิตศาสตร์ ซอฟต์แวร์ และข้อมูลสำหรับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบอัตโนมัติ รูปแบบการศึกษา: เต็มเวลา 5 ปี

ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับยศทหาร ผู้หมวดและคุณวุฒิ "วิศวกร"มีการออกประกาศนียบัตรของรัฐ

การฝึกอบรมนักเรียนนายร้อยภายใต้โครงการอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาพร้อมการฝึกพิเศษทางทหารระดับมัธยมศึกษาจะดำเนินการในสาขาพิเศษดังต่อไปนี้:

ระบบโทรคมนาคมหลายช่องสัญญาณ

วิทยุสื่อสาร วิทยุกระจายเสียง และโทรทัศน์

เครือข่ายการสื่อสารและระบบสวิตชิ่ง

ระยะเวลาการฝึกอบรม 2 ปี 10 เดือน รูปแบบการฝึกอบรมเป็นแบบเต็มเวลา ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับยศทหาร ธงและคุณวุฒิ "ช่าง"มีการออกประกาศนียบัตรของรัฐ ผู้สำเร็จการศึกษารับราชการในหน่วยงาน รูปแบบ สถาบันการสื่อสารของทุกสาขาของกองทัพสหพันธรัฐรัสเซีย ในตำแหน่งหลัก: ช่างเทคนิค หัวหน้าห้องอุปกรณ์ และตำแหน่งอื่น ๆ ที่สอดคล้องกับคุณสมบัติของพวกเขา

นักเรียนนายร้อยได้รับการสนับสนุนอย่างเต็มที่จากรัฐ: การฝึกอบรมฟรี, ที่พัก, อาหาร, การจัดหาเบี้ยเลี้ยงที่จัดตั้งขึ้นทุกประเภท

เพื่อฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณวุฒิสูงตามความต้องการทั้งในกองทัพของสหพันธรัฐรัสเซียและหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายอื่น ๆ ทั้งหมด เงื่อนไขที่จำเป็น: ห้องเรียนทันสมัยพร้อมอุปกรณ์ใหม่ล่าสุด วิธีการทางเทคนิค, ระบบโต้ตอบการฝึกอบรมและการควบคุมความรู้ เครื่องจำลองอิเล็กทรอนิกส์ ศูนย์ข้อมูลและทรัพยากรห้องสมุดพร้อมการเข้าถึงคอลเลกชันห้องสมุดและทรัพยากรอินเทอร์เน็ต การปรับปรุงการฝึกภาคสนามและทักษะการปฏิบัติของนักเรียนนั้นดำเนินการบนพื้นฐานของการจัดหา กระบวนการศึกษาซึ่งอยู่ห่างจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 25 กม.

นักเรียนนายร้อยมีส่วนร่วมในการแข่งขันที่จัดขึ้นในสาขาวิชาการต่างๆ ในระดับกองทัพทั้งหมด ภูมิภาค และทุกระดับของรัสเซีย

นอกเหนือจากการศึกษาที่จริงจังและมีคุณภาพสูงแล้ว นักเรียนนายร้อยยังมีโอกาสในด้านสันทนาการและการกีฬาอีกด้วย สิ่งอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาและการกีฬามีศูนย์ฝึกอบรมและอุปกรณ์กีฬาที่ทันสมัย มีสระว่ายน้ำ และสนามกีฬาพร้อมสนามฟุตบอล ศูนย์กีฬาของสถาบันการศึกษาแห่งนี้เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในบรรดามหาวิทยาลัยของกระทรวงกลาโหมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย นักเรียนนายร้อยของ Academy เข้าร่วมการแข่งขันในกีฬาหลายประเภท โดยแสดงในการแข่งขันชิงแชมป์รัสเซีย ยุโรป และโลก ในบรรดานักเรียนนายร้อยนั้นมีผู้สมัครและผู้เชี่ยวชาญด้านกีฬา แชมป์ยุโรปและโลก

นักเรียนนายร้อยอาศัยอยู่ในหอพักใหม่ที่สะดวกสบาย มีการจัดเตรียมอาหารในโรงอาหารของสถาบันซึ่งมีที่นั่ง 2,500 ที่นั่ง มีบุฟเฟ่ต์และห้องน้ำชา

เงินเดือนของนักเรียนนายร้อยจะคำนวณขึ้นอยู่กับ ยศทหารทหารสัญญาจ้าง ระยะเวลารับราชการ ผลการเรียน ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์และการกีฬา และอยู่ในช่วง 15,000 ถึง 22,000 รูเบิลต่อเดือน เริ่มตั้งแต่ปีที่สอง (หลังจากสรุปสัญญา) นักเรียนนายร้อยปีแรกจะได้รับ 2,000 รูเบิลต่อเดือนในฐานะทหารเกณฑ์

ปีการศึกษาสำหรับนักเรียนนายร้อยปีแรกเริ่มในวันที่ 1 สิงหาคม โดยมีการฝึกทหารทั่วไป

วันหยุดฤดูร้อน 30 วัน และวันหยุดฤดูหนาว 15 วันต่อปี

สามารถเยี่ยมชมคอนเสิร์ตฮอลล์ พิพิธภัณฑ์ และนิทรรศการในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้ตามเงื่อนไขพิเศษ

สถาบันการศึกษาทางทหารของรัฐบาลกลางแห่งการศึกษาวิชาชีพชั้นสูง “สถาบันการสื่อสารทหารตั้งชื่อตามจอมพลแห่งสหภาพโซเวียต S.M. Budyonny" มีไว้สำหรับการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ที่มีการศึกษาพิเศษทางทหารระดับสูงและระดับสูงสำหรับกองทัพทุกประเภทและทุกสาขาและหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายเกือบทั้งหมดของรัสเซีย นอกจากนี้ยังเป็นศูนย์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรมเกี่ยวกับทฤษฎีและการปฏิบัติในการจัดการการสื่อสาร การสั่งการและควบคุมกองกำลังอัตโนมัติ และการพัฒนาเทคโนโลยีการสื่อสาร

ตลอดประวัติศาสตร์ Academy ไม่เพียงแต่เป็นที่รู้จักในด้านการจัดกระบวนการการศึกษาระดับสูงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้สำเร็จการศึกษาหลายรุ่นซึ่งเป็นพื้นฐานของกองกำลังเจ้าหน้าที่ของกองกำลังส่งสัญญาณ แต่ยังรวมถึงนักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์ที่โดดเด่นซึ่งได้มีส่วนร่วมอย่างมาก สู่ความก้าวหน้าทางด้านเทคนิค การพัฒนาเทคโนโลยีขั้นสูงและการสื่อสาร

ต้นกำเนิดของสถาบันการศึกษา

ประวัติความเป็นมาของการเกิดขึ้นและการพัฒนาที่ตามมาของ Military Academy of Communications ย้อนกลับไปในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 ในเวลานี้ ด้วยความพยายามของนักวิทยาศาสตร์จากหลายชั่วอายุคนทั่วโลก มุมมองพื้นฐานเกี่ยวกับธรรมชาติจึงได้รับการกำหนดขึ้นเป็นหลัก ปรากฏการณ์ทางแม่เหล็กไฟฟ้า- ปีนี้ถูกทำเครื่องหมายด้วยการวิจัยขนาดใหญ่ที่มุ่งเป้าไปที่การใช้งานจริงของปรากฏการณ์เหล่านี้ในด้านวิศวกรรม รวมถึงเพื่อประโยชน์ของกรมทหารด้วย เป็นครั้งแรกใน กองทัพรัสเซียในปี ค.ศ. 1840 มีการจัดตั้งทีมฝึกอบรมกัลวานิกขึ้นภายใต้กองพันวิศวกรองครักษ์ เพื่อฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และรับสมัครบุคลากรของกองทหารวิศวกรรมในด้านทฤษฎีและการใช้งานกระแสไฟฟ้ากัลวานิกในทางปฏิบัติ ต่อมาในปี พ.ศ. 2400 โรงเรียนวิศวกรรมไฟฟ้าการทหารได้ก่อตั้งขึ้นภายใต้ชื่อ “สถาบันเทคนิคกัลวานิก” ซึ่งประกอบด้วยชั้นเรียนนายทหารและบริษัทฝึกอบรมไฟฟ้า ในปีต่อ ๆ มา สถาบันไฟฟ้าตามคำสั่งของกรมทหารหมายเลข 158 เมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2437 ได้ถูกเปลี่ยนเป็นโรงเรียนวิศวกรรมไฟฟ้าการทหารและจากนั้น (ในปี พ.ศ. 2454) เป็นโรงเรียนวิศวกรรมไฟฟ้าเจ้าหน้าที่ด้วยการฝึกอบรมสองปี ระยะเวลาสำหรับเจ้าหน้าที่ โรงเรียนรวมชั้นเรียนนายทหารชั้นประทวนและบริษัทไฟฟ้า ซึ่งมีการฝึกอบรมยศและแฟ้มของหน่วยพิเศษ

เนื่องจากการระบาดของสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง โรงเรียนวิศวกรรมไฟฟ้าเจ้าหน้าที่จึงถูกปิด และมีการจัดตั้งกองพันวิศวกรรมไฟฟ้าพิเศษจากบุคลากรเพื่อปฏิบัติภารกิจการต่อสู้ อย่างไรก็ตาม ปริมาณงานที่เพิ่มมากขึ้นซึ่งได้รับการแก้ไขโดยผู้เชี่ยวชาญด้านไฟฟ้าทางทหารที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ทำให้จำเป็นต้องเปิดโรงเรียนวิศวกรรมไฟฟ้าเจ้าหน้าที่อีกครั้งเพื่อเร่งการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2460 โรงเรียนได้ย้ายไปที่เมืองเซอร์กีฟ โปสาด จังหวัดมอสโก หลังจากการลงนามในพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลโซเวียตในการจัดตั้งกองทัพแดงของคนงานและชาวนาตามคำสั่งของฝ่ายบริหารสถาบันการศึกษาทางทหารของเขตทหารมอสโก หลักสูตรไฟฟ้าของสหภาพโซเวียตแห่งแรกของกองทัพแดงได้ถูกสร้างขึ้นที่ โรงเรียนวิศวกรรมไฟฟ้าที่มีระยะเวลาการฝึกอบรมสี่เดือน

เมื่อวันที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2462 ตามคำสั่งของสภาทหารปฏิวัติ โรงเรียนวิศวกรรมไฟฟ้าการทหารขั้นสูงสำหรับผู้บังคับบัญชาของกองทัพแดงและกองยานพาหนะได้ถูกสร้างขึ้นโดยมีหลักสูตรไฟฟ้าติดอยู่ เริ่มตั้งแต่วันนี้เป็นต้นไป ประวัติศาสตร์ล่าสุดสถาบันการสื่อสารทหารบก ในปีพ.ศ. 2464 โรงเรียนเทคนิคไฟฟ้าการทหารขั้นสูงได้รับการจัดโครงสร้างใหม่เป็น Military Electrotechnical Academy (VETA) ของกองทัพแดงและกองทัพเรือ

เพื่อปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญทางทหารและการมีปฏิสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างนักวิทยาศาสตร์ VETA และองค์กรวิศวกรรมไฟฟ้าและวิทยุและ องค์กรทางวิทยาศาสตร์โดยส่วนใหญ่กระจุกตัวอยู่ที่เลนินกราด สถาบันการศึกษาถูกย้ายไปยังเมืองบนแม่น้ำเนวา และตั้งอยู่ในอาคารของสถาบันเสนาธิการทหารบกแห่งกองทัพรัสเซียในอดีตที่ Suvorovsky Prospekt อายุ 32 ปี

ระหว่างปี พ.ศ. 2466 ถึง พ.ศ. 2474 VETA ได้รับการปรับโครงสร้างองค์กรหลายครั้ง อย่างไรก็ตาม การเตรียมกองกำลังด้วยวิธีการสื่อสารทางเทคนิคที่แพร่หลายมากขึ้น อุปกรณ์วิทยุอิเล็กทรอนิกส์และคอมเพล็กซ์ต่างๆ จำเป็นต้องมีผู้เชี่ยวชาญด้านการทหารเพิ่มขึ้นตามลำดับสำหรับการบำรุงรักษาและการใช้งานการต่อสู้ ดังนั้นในปี 1932 รัฐบาลสหภาพโซเวียตจึงตัดสินใจสร้างวิทยาเขตใหม่สำหรับสถาบันวิศวกรรมไฟฟ้าอิสระในเขตชานเมืองของเมืองเลนินกราดในพื้นที่เดชา Benois (ปัจจุบันคือ Tikhoretsky Ave. 3) นักศึกษา Academy มีส่วนร่วมอย่างกว้างขวางในการก่อสร้างอาคารหลังใหม่

เมื่อวันที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2476 สถาบันการศึกษาได้รับการมอบหมายใหม่ให้เป็นหัวหน้าฝ่ายสื่อสารของกองทัพแดง ในปีเดียวกันนั้นเนื่องในวาระครบรอบ 50 ปี ฮีโร่ในตำนานสงครามกลางเมือง Budyonny Academy ได้รับการตั้งชื่อตามเขา ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2484 Military Electrotechnical Academy ได้รับชื่อ Military Academy of Communications (VAS) ในปีพ. ศ. 2495 โดยคำสั่งของคณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียตได้มีการตัดสินใจแบ่ง EAS ออกเป็นสองสถาบันการศึกษาอิสระ: Military Academy of Communications (คำสั่ง) และ Military Red Banner Engineering Academy of Communications แต่ในปี พ.ศ. 2500 สถาบันการบังคับบัญชาและวิศวกรรมศาสตร์ได้รวมเข้าเป็นหนึ่งเดียวอีกครั้ง ตั้งแต่ปี 1998 สถาบันการศึกษาได้เปลี่ยนเป็น Military University of Communications และตั้งแต่ปี 2001 ชื่อก็ได้รับการบูรณะใหม่ - Military Academy of Communications

ในช่วงก่อนสงคราม

ในทุกขั้นตอนของประวัติศาสตร์ของ Military Academy of Communications คำสั่งได้ให้ความสนใจอย่างต่อเนื่องกับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค ในปี พ.ศ. 2463 มีการจัด "Inventor Circles" ในแผนกต่างๆ โดยมีงานหลักดังนี้:

การผลิตเครื่องมือห้องปฏิบัติการภายในองค์กร
ช่วยเหลือเจ้าหน้าที่ของสถาบันการศึกษาในการปรับปรุงและส่งเสริมสิ่งประดิษฐ์ที่มีอยู่
การปลดปล่อยประเทศจากการพึ่งพาการนำเข้าอุปกรณ์วิทยุจากต่างประเทศ

ความพยายามของทีมสร้างสรรค์มีส่วนอย่างมากต่อการสร้างอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการสำหรับดำเนินการฝึกอบรมและในเวลาที่สั้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์- ในระหว่างกิจกรรมเหล่านี้ นักเรียน ครู และนักวิจัยจำนวนมากได้รับประสบการณ์อันล้ำค่าในด้านความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิค

ในเวลาเดียวกัน นักวิทยาศาสตร์ของ Academy กำลังสร้างโซลูชันทางเทคนิคพื้นฐานใหม่โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างวิธีการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ ในปี 1921 รัฐสภาของสภาเศรษฐกิจสูงสุดได้ตัดสินใจจัดตั้ง "การทดลองออกอากาศทางโทรศัพท์ที่สถานี Bologoye และที่จุดปลายทางสองแห่งคือ "มอสโก-เครมลิน" และ "เปโตรกราด-สโมลนี" ศาสตราจารย์ Valentin Ivanovich Kovalenko นักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์ชาวรัสเซียผู้โดดเด่นสามารถรับมือกับงานนี้ได้อย่างยอดเยี่ยม งานของนักวิทยาศาสตร์ที่ Academy ได้รับการยกย่องอย่างสูงจากคณะกรรมการการประดิษฐ์: "เมื่อคำนึงถึงความสำคัญเป็นพิเศษของการประดิษฐ์สำหรับเทคโนโลยีการสื่อสารนี้ ไม่เพียงแต่ในรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในระดับโลกด้วย ซึ่งเป็นผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญในระยะยาว งานวิจัยซึ่งเป็นพื้นฐานของการประดิษฐ์นี้และงานเกี่ยวกับการผลิตเครื่องมือในห้องปฏิบัติการและการติดตั้งในสภาวะที่ไม่เอื้ออำนวยอย่างยิ่ง ได้รับรางวัลศาสตราจารย์ V.I. กิจกรรมสร้างสรรค์อย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยและความรู้มหาศาลในเรื่องทฤษฎีและเทคโนโลยีการสื่อสารช่วยให้เขาได้รับผลลัพธ์ที่โดดเด่นและสิ่งประดิษฐ์มากมายในสาขาการกระจายเสียงทางโทรศัพท์ อุปกรณ์สื่อสารความถี่สูง รีเลย์แคโทด โรงภาพยนตร์พูดได้ โทรทัศน์ ฯลฯ

ในปี 1939 V.I. Kovalenkov ได้รับเลือกให้เป็นสมาชิกของ USSR Academy of Sciences ผลงานที่ประสบความสำเร็จของเขาได้รับรางวัลในปี พ.ศ. 2484 ด้วยรางวัล Stalin Prize และ Order of the Red Star

นักวิทยาศาสตร์ของ Academy มีบทบาทพิเศษในช่วงก่อนสงครามและระหว่างการสู้รบในฟินแลนด์ ตามคำแนะนำจากสำนักงานใหญ่เขตการทหารเลนินกราด นักประดิษฐ์ของสถาบันได้สร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์มากกว่า 40 รายการที่ได้รับการนำไปใช้โดยภาคอุตสาหกรรม ตัวอย่างที่สร้างขึ้นได้เข้าประจำการกับกองทัพ วันที่ 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2482 สงครามโซเวียต-ฟินแลนด์เริ่มต้นขึ้น อุปกรณ์ อาวุธ และยุทธวิธี กองทัพฟินแลนด์ได้รับการปรับให้เข้ากับการปฏิบัติการรบในฤดูหนาวได้เป็นอย่างดี นอกจากนี้ฟินน์ยังใช้ทุ่นระเบิดอย่างแข็งขัน

ตามรายงานบางฉบับ ในช่วงวันแรกของการสู้รบใกล้เมืองเบลูสตรอฟ ความสูญเสียของเรามีจำนวนประมาณ 10,000 คน ในตอนเย็นของวันที่ 1 ธันวาคม พ.ศ. 2482 สถาบันการศึกษาได้รับงานพิเศษจากผู้นำเมืองและคำสั่งของเขตทหารเลนินกราดเพื่อสร้างอุปกรณ์สำหรับตรวจจับทุ่นระเบิด และหลังจากผ่านไปหนึ่งวัน (!) เช่น เมื่อวันที่ 2 ธันวาคม ต้นแบบก็พร้อมแล้ว มันถูกเรียกว่า "IMVETA" (เครื่องค้นหาเหมืองแร่ของ Military Electrotechnical Academy) ความคิดสร้างสรรค์และการออกแบบที่แท้จริงนี้สำเร็จได้โดยพนักงานของแผนกอุปกรณ์รับวิทยุของ Academy ซึ่งนำโดยวิศวกรทหารอันดับ 1 N.M. Izyumov และวิศวกรทหาร II อันดับ V.N. อีวานอฟ. ตามคำแนะนำของผู้บัญชาการเขตทหารเลนินกราด โรงงาน Kozitsky เริ่มผลิตเครื่องตรวจจับทุ่นระเบิด 100 เครื่องทุกวันในวันรุ่งขึ้น นักศึกษาจากโรงเรียนอาสาไปกองทหารเพื่อสั่งสอนผู้เชี่ยวชาญ รวมถึงนักศึกษาชั้นปีที่ 5 กัปตันเอ.ไอ. Belov เป็นจอมพลในอนาคตของกองกำลังสัญญาณซึ่งเป็นหัวหน้าฝ่ายสื่อสารของกองทัพสหภาพโซเวียต สำหรับงานผลกระทบในการสร้างเครื่องตรวจจับทุ่นระเบิดและความช่วยเหลือที่ดีเยี่ยมที่มอบให้กับแนวหน้า นักประดิษฐ์ของ IMVET, N.M. Izyumov และ V.N. Ivanov ได้รับรางวัล Order of the Red Banner of Labor และสิ่งประดิษฐ์ของพวกเขาได้รับการจดทะเบียนใน GBPRI ภายใต้คณะกรรมการวางแผนแห่งรัฐของสหภาพโซเวียตภายใต้หมายเลข 3432/344

ในช่วงหลายปีแห่งการทดลองอันแสนสาหัส

ด้วยการเริ่มต้นของมหาสงครามแห่งความรักชาติ กลุ่มวิทยาศาสตร์และเทคนิคเพื่อช่วยเหลือแนวหน้าได้ถูกสร้างขึ้นจากพนักงานสร้างสรรค์ที่ดีที่สุดของสถาบัน งานของกลุ่มคือการพัฒนาข้อเสนอทางเทคนิคที่มุ่งเพิ่มเสถียรภาพของการสื่อสารความน่าเชื่อถือของอุปกรณ์สื่อสารและเร่งการซ่อมแซมในสภาพการต่อสู้ กลุ่มความช่วยเหลือทางเทคนิคในแนวหน้าประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญชั้นนำในการสื่อสารทางทหาร (หัวหน้าวิศวกรกองพล N.S. Beschastnov), การตรวจจับวิทยุ (วิศวกรทหาร N.M. Izyumov), อุปกรณ์พิเศษ (วิศวกรทหาร N.A. Livshits), การส่งสัญญาณ (วิศวกรกองพล V.A. Kreichman ) และแหล่งจ่ายไฟ (วิศวกรแผนก N.N. Lutsenko) วิศวกรทหาร พี.เอ็น. คูลาคอฟ, P.A. อานิซิมอฟ, A.P. อูดาลอฟ. เราร่วมมือกับเจ้าหน้าที่ส่งสัญญาณของกองเรือบอลติกในการสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคสำหรับการวางสายโทรศัพท์ที่ด้านล่างของทะเลสาบลาโดกา ดังนั้นจึงรับประกันการเชื่อมต่อที่มั่นคงกับแผ่นดินใหญ่ของเลนินกราดที่ถูกปิดล้อม

ตั้งแต่เริ่มสงครามจนถึงเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2484 โครงการวิจัย 92 โครงการเสร็จสิ้นเพื่อผลประโยชน์ของแนวหน้า สิ่งที่แนบมาสำหรับการพิมพ์จดหมายด้วยวิทยุโดยใช้อุปกรณ์โทรเลข ST35 ได้รับการพัฒนา สถานีวิทยุ RL6 และ Prima เครื่องรับวิทยุ 5S2 เปิดตัวสู่การผลิตจำนวนมาก วิทยุถัง RSB และสถานีวิทยุรถยนต์ RMSC ได้รับการออกแบบและทดสอบร่วมกับอุตสาหกรรม การพัฒนาเหล่านี้และการพัฒนาอื่น ๆ ของสถาบันช่วยแก้ปัญหาในการรับประกันการสื่อสารที่มั่นคงในสภาพการต่อสู้ได้เป็นส่วนใหญ่

สำเร็จการศึกษาจาก Military Academy of Communications นักออกแบบที่มีพรสวรรค์และนักวิทยาศาสตร์ Beria Sergo Lavrentievich มีส่วนช่วยอย่างมากในการเสริมสร้างขีดความสามารถในการป้องกันประเทศ หลังจากสำเร็จการศึกษาในปี พ.ศ. 2484 โรงเรียนมัธยมปลายเมื่อตอนเป็นเด็กชายอายุ 17 ปี เขาสมัครใจเข้าไปในห้องปฏิบัติการวิศวกรรมวิทยุกลางของกระทรวงกิจการภายในของสหภาพโซเวียต และหลังจากเรียนหลักสูตรสามเดือนในตำแหน่งร้อยโทช่างเทคนิค เขาก็เริ่มรับราชการในกองทัพ ในฐานะพนักงานวิทยุโดยเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มลาดตระเวนตามคำแนะนำของเสนาธิการทั่วไป เขาได้สำเร็จภารกิจสำคัญหลายประการนอกสหภาพโซเวียต (พ.ศ. 2484 ในอิหร่านและเคอร์ดิสถาน) และในปี พ.ศ. 2485 โดยเป็นส่วนหนึ่งของกองกำลังกลุ่มคอเคซัสเหนือ สำหรับการปฏิบัติงานที่เป็นแบบอย่างเขาได้รับรางวัลเหรียญ "เพื่อการป้องกันคอเคซัส" และคำสั่งของดาวแดง ในปีพ.ศ. 2485 เขาได้ไปศึกษาที่ Military Academy of Communications ซึ่งตั้งชื่อตาม ซม. บูดิออนนี่. ในระหว่างการศึกษาของเขา ตามคำสั่งส่วนตัวของผู้บัญชาการทหารสูงสุดและหัวหน้าเจ้าหน้าที่ทั่วไป เขาถูกส่งไปปฏิบัติภารกิจลับพิเศษซ้ำแล้วซ้ำเล่า (การประชุมเตหะรานและยัลตาพันธมิตรที่ 4 และ 1 ของพันธมิตรกรุงเตหะรานและที่ 1) ในปี พ.ศ. 2490 หลังจากสำเร็จการศึกษาด้วยเหรียญทองจาก Military Academy of Communications เขาถูกส่งไปยังองค์กรออกแบบและพัฒนาตู้ ป.ณ. 1323 (ต่อมาคือ KB1 อันโด่งดัง) ซึ่งในไม่ช้าเขาก็ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งหัวหน้านักออกแบบจรวดและอวกาศ ระบบ เขามีส่วนร่วมในการทดสอบอะตอมตัวแรกและ ระเบิดไฮโดรเจนในการสร้างการยิงขีปนาวุธใต้น้ำ ในปีพ.ศ. 2491 เขาได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ของผู้สมัคร และในปี พ.ศ. 2495 - วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขา เพื่อให้ภารกิจของรัฐบาลประสบความสำเร็จในการสร้างอาวุธใหม่ล่าสุดสำหรับระบบจรวดและอวกาศ - ได้รับคำสั่งเลนินรางวัลรัฐล้าหลัง ในปีสุดท้ายของชีวิต - ผู้บังคับบัญชาทางวิทยาศาสตร์หัวหน้านักออกแบบของแผนกปัญหาทางกายภาพใหม่ของ Academy of Sciences ของยูเครน SSR ตั้งแต่ปี 1990 เขาเป็นหัวหน้าสถาบันวิจัยเคียฟ "Kometa"

เป็นการยากที่จะแสดงรายการบริการสำหรับรัฐและชุมชนวิทยาศาสตร์โลกของนักวิทยาศาสตร์และอาจารย์ที่โดดเด่น Lev Matveevich Fink ซึ่งใช้เวลา 30 ปีในการสอนและ กิจกรรมการวิจัยอุทิศให้กับ Military Academy of Communications ในช่วงสงครามปีแอล. Fink พัฒนาอุปกรณ์ที่ทำให้สามารถปรับเครื่องส่งสัญญาณอันทรงพลังของเราให้เข้ากับความถี่ของสถานีวิทยุกระจายเสียงในเยอรมันด้วยความแม่นยำของเฟส สิ่งนี้ทำให้สามารถเติมเต็มการหยุดออกอากาศแบบฟาสซิสต์ด้วยคำพูดของผู้ประกาศของเรา ผลที่ได้นั้นน่าตกใจ ในระหว่างการหยุดชั่วคราวหลังจากการกล่าวสุนทรพจน์ของ Goebbels รัฐมนตรีโฆษณาชวนเชื่อของฮิตเลอร์ ซึ่งเขาพูดอย่างสมเพชเกี่ยวกับความกล้าหาญของทหารฟาสซิสต์ ทันใดนั้นอากาศก็เต็มไปด้วยเสียงของผู้ประกาศของเราอย่างบริสุทธิ์ที่สุด เยอรมัน: “ทุกๆ เจ็ดวินาที มีผู้เสียชีวิตในรัสเซีย ทหารเยอรมัน- Herr Goebbels พูดอยู่ยี่สิบนาที ในระหว่างนั้นทหารเยอรมัน 170 นายเสียชีวิตในรัสเซีย ในนั้นอาจเป็นสามี พี่ชาย หรือลูกชายของคุณ ลงท้ายด้วยสงครามของฮิตเลอร์! สำหรับการประดิษฐ์ พัฒนา และใช้งานอุปกรณ์นี้ แอล.เอ็ม. Fink ได้รับรางวัล Stalin Prize ระดับที่ 1 ในปี 1942 แอล.เอ็ม. ฟิงค์มีของประทานแห่งการบุกเบิก เขาเขียนตำราเรียนเรื่อง "ทฤษฎีทั่วไปของการสื่อสาร" เล่มแรกของโลก และเป็นครั้งแรกที่ได้ส่งและสอนหลักสูตรเกี่ยวกับการลาดตระเวนทางวิทยุและคลื่นวิทยุรบกวน เขาได้พัฒนาวิธีการสำหรับการรับที่ไม่สอดคล้องกันและหลากหลายอย่างเหมาะสมที่สุด โดยผสมผสานขั้นตอนการดีโมดูเลชั่นและการถอดรหัสเข้าด้วยกัน การกำหนดรหัสที่เหมาะสมที่สุดตามเกณฑ์ด้านพลังงาน ซึ่งอยู่ไกลจากรายการทั้งหมด ผลลัพธ์ทางวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์ แอล.เอ็ม. ฟินก้า. วิธีการทั้งหมดนี้ ซึ่งดูเหมือนเป็นทฤษฎีล้วนๆ ในช่วงกลางศตวรรษที่ผ่านมา ปัจจุบันได้ "ติดตั้ง" ไว้ในโทรศัพท์มือถือและระบบสื่อสารดิจิทัลอื่นๆ แล้ว

ในปี พ.ศ. 2484-2488 การฝึกอบรมและการสำเร็จการศึกษาของเจ้าหน้าที่สัญญาณสำหรับกองทัพประจำการไม่ได้หยุดลง ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สถาบันการศึกษาแห่งนี้ตั้งอยู่ชั่วคราวในเมืองทอมสค์ ในช่วงเวลานี้ งานด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ที่เข้มข้นของเจ้าหน้าที่สถาบันการศึกษาไม่ได้หยุดลง ผู้เชี่ยวชาญด้านการสื่อสารหลายพันคนได้รับการฝึกอบรมสำหรับแนวหน้า รวมถึงผ่านโปรแกรมการฝึกอบรมแบบเร่งรัดด้วย วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก 2 รายการและผู้สมัคร 30 รายการได้รับการปกป้อง ได้รับใบรับรองลิขสิทธิ์สิ่งประดิษฐ์จำนวน 21 ใบ ควรสังเกตด้วยว่าในปี พ.ศ. 2485 เช่น ในช่วงที่สงครามถึงจุดสูงสุด สถาบันก็เปลี่ยนไปใช้ หลักสูตรเต็มการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญซึ่งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงบทบาทสำคัญที่กำหนดให้กับปัญหาในการจัดการสื่อสารในกองทหาร ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Academy ดำรงตำแหน่งที่รับผิดชอบในการจัดการสื่อสารในแนวหน้า ในจำนวนนี้มีผู้สำเร็จการศึกษา 30 คนเป็นหัวหน้าและรองหัวหน้าแผนกสื่อสารแนวหน้า นักเรียน 40 คนกลายเป็นหัวหน้าสื่อสารกองทัพ ระดับสูงความรู้ที่ได้รับจากนักศึกษาของ Military Academy of Communications กลายเป็นพื้นฐานสำหรับการปฏิบัติหน้าที่ที่มีทักษะและเป็นมืออาชีพสูงในตำแหน่งที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการสื่อสาร

ในช่วงสงคราม พันเอก A.N. Bogolyubov เป็นเสนาธิการหลายแนวร่วม พันเอก A.A. Gryzlov เป็นรองหัวหน้าคนแรกของคณะกรรมการปฏิบัติการหลักของเจ้าหน้าที่ทั่วไปของกองทัพแดง ผู้บัญชาการ กองปืนไรเฟิลพันเอก A.V. ผ่านเส้นทางการต่อสู้ ชุนคอฟ; ศีรษะ การเคลื่อนไหวของพรรคพวกพันเอก จี.เอ็ม. ต่อสู้โดยใช้นามแฝงว่า “บัตยา” ลินคอฟ; ผู้บัญชาการกองทหารโซเวียตที่ 1 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกองกำลังต่อต้านนาซีในฝรั่งเศส สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษา S.A. ในตำนาน Agjyan ผู้ได้รับรางวัลเครื่องราชอิสริยาภรณ์สูงสุดของฝรั่งเศสเป็นการส่วนตัวจากประธานาธิบดี Charles De Gaulle ในช่วงปีแห่งสงคราม นักเรียนของสถาบันได้รับรางวัลฮีโร่แห่งสหภาพโซเวียตจากความกล้าหาญและความกล้าหาญของพวกเขา เหล่านี้คือพันเอกนายพล Bogolyubov Alexander Nikolaevich, พลโท Pilipenko Mikhail Korneevich และ Sysolyatin Ivan Matveevich, พันเอก Gadelshin Khamid Gabdulovich, Grinenko Maxim Emelyanovich, Drebot Ivan Zakharovich, Linkov Grigory Matveevich, Pchelintsev Vladimir Nikolaevich, Samsonov Vladimir Andreevich, Smirnov Vasily Alekseevich, kov Viktor Fedorovich , Shulyatikov Vasily Aleksandrovich, พันโท Soldatenko Vasily Grigorievich, พันตรี Zakharov Gennady Mikhailovich

ทศวรรษหลังชัยชนะในมหาราช สงครามรักชาติสำหรับความกล้าหาญและความกล้าหาญที่แสดงออกมาในระหว่างการรณรงค์ของชาวเชเชน นักเรียนของสถาบัน ได้แก่ พลโท Eduard Grigorievich Ostrovsky และพันตรี Dmitry Aleksandrovich Polkovnikov ได้รับรางวัลฮีโร่แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย สำหรับความสำเร็จเชิงสร้างสรรค์ที่โดดเด่นในการพัฒนาและการใช้เทคโนโลยีการสื่อสารรุ่นล่าสุด เหรียญทองของ Heroes of Socialist Labor มอบให้กับนักเรียนของสถาบันการศึกษา พลโท Grigory Vasilyevich Kisunko พลโท Pleshakov Petr Stepanovich พันเอกนายพล Psurtsev Nikolai Demyanovich

คงไม่ใช่เรื่องเกินจริงที่จะกล่าวว่าในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการทหารทั้งหมด ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Military Academy of Communications จำนวนมากที่สุดเติบโตขึ้นเป็นจำนวนมาก รัฐบุรุษ- กระทรวงต่างๆ ของสหภาพโซเวียตและสหพันธรัฐรัสเซียนำโดย: จอมพลแห่ง Signal Corps I.T. Peresypkin พลเรือเอก A.I. เบิร์ก พันเอก พลเอก เอ็น.ดี. Psurtsev พันเอก ป.ล. Pleshakov พันเอกนายพล A.A. อีวานอฟ. มีรัฐมนตรีช่วยว่าการมากกว่า 20 คน ในหมู่พวกเขาคือจอมพลแห่ง Signal Corps N.N. Alekseev กองทัพบก N.P. Emokhonov พลโท E.G. Ostrovsky พลตรี O.F. Eskin และคนอื่น ๆ พันเอก E.P. Maslin เป็นหัวหน้าคณะกรรมการหลักของกระทรวงกลาโหมจอมพลกองทหารวิศวกรรม V.K. Kharchenko เป็นผู้นำกองกำลังวิศวกรรมของกองทัพสหภาพโซเวียต พลตรี F.T. Sargsyan เป็นประธานสภารัฐมนตรีของ Armenian SSR และประธาน Academy of Sciences of Armenia หัวหน้าฝ่ายสื่อสารของกองทัพส่วนใหญ่ของประเทศได้รับการศึกษาที่สถาบันการศึกษา: จอมพลของกองกำลังสื่อสาร I.T. เปเรซิปคิน, A.I. Leonov, A.I. Belov กองทัพบก K.I. Kobets พันเอกนายพล O.S. Lisovsky, G.P. กิชคิน, ยู.เอ็ม. ซาโลกิน, N.P. Lyaskalo, E.A. Karpov พลโท E.R. เมชิค เวอร์จิเนีย Malyukov พลตรี K.A. อาร์สลานอฟ.

เป็นเวลาหลายปีที่นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงระดับโลกได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสอนที่ Military Academy of Communications: "ปู่" ของฟิสิกส์นิวเคลียร์ Academician A.I. Ioffe ผู้จัดงานอุตสาหกรรมวิทยุอิเล็กทรอนิกส์ของสหภาพโซเวียตและเป็นผู้ก่อตั้งไซเบอร์เนติกส์ในประเทศ Academician A.I. Berg หนึ่งในผู้สร้างการป้องกันขีปนาวุธของประเทศ นักวิชาการ G.V. Kisunko ผู้ได้รับรางวัล Stalin Prize นักวิชาการ V.I. Kovalenko ศาสตราจารย์ L.M. Fink ผู้ได้รับรางวัล State Prize จาก Professor A.F. Beletsky, B.Ya. ดุดนิค A.O. Butkevich ผู้ทำงานด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีเกียรติของ RSFSR N.M. อิซูมอฟ, N.I. บูเรนิน, V.F. โคมาโรวิช, เอ.ที. เลเบเดฟ และคณะ

20 “ นักประดิษฐ์ผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย” เติบโตที่ Military Academy of Communications: - Yu.K. มูราวีฟ แอล.เอ. Meerovich, N.E. Tortladze, V.P. เชอร์โนลส์, A.V. Terentyev, P.L. สมีร์นอฟ, เวอร์จิเนีย ลิปัทนิคอฟ, O.V. โปปอฟ วี.พี. Postyushkov, E.R. เคน, วี.ไอ. ซิคูลิน, ดี.แอล. บูราเชนโก, N.G. ฟิเตนโก, A.M. Likhachev, S.N. Agievich, G.V. Sharko, V.F. โคมาโรวิช, ไอ.บี. Parashchuk, R.V. มักซิมอฟ, S.V. ภารโรง. หลายคนยังคงทำงานอย่างมีประสิทธิผลที่ Academy และถือเป็นทุนทางปัญญาที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว นั่นคือกองทุนทองคำของวิทยาศาสตร์การทหาร

สถาบันการศึกษาในกระบวนการสร้างนวัตกรรม

ใน ปีหลังสงครามการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานเปิดตัวในสาขาวิทยาศาสตร์จำนวนหนึ่งที่ Academy ภายใต้การนำของศาสตราจารย์ เอ็ม.โอ. Kantorovich การวิจัยเชิงทฤษฎีและเชิงทดลองขนาดใหญ่เริ่มดำเนินการเกี่ยวกับการสร้างเสาอากาศใต้ดินสำหรับศูนย์วิทยุที่ได้รับการป้องกัน ผลลัพธ์ของงานนี้คือสิ่งประดิษฐ์ใหม่หลายสิบชิ้นบนพื้นฐานของการออกแบบมาตรฐานที่ถูกสร้างขึ้น: เสาอากาศใต้ดินหลายส่วน (MUA), IUA แบบแบ่งเฟส, IUA อิมพีแดนซ์ซึ่งติดตั้งศูนย์สื่อสารนิ่งของทหารเกือบทั้งหมด นักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์ผู้ชาญฉลาดของสถาบัน: Yu.K. มีส่วนสนับสนุนที่โดดเด่นในการสร้างตัวอย่างล่าสุดของอุปกรณ์ป้อนเสาอากาศใต้ดิน Muravyov, V.P. เซอร์คอฟ อ. Istrashkin, I.N. สมุยลอฟ และคนอื่นๆ

ในยุค 60 Academy ได้พัฒนาสิ่งประดิษฐ์พื้นฐานจำนวนหนึ่งสำหรับการสร้างเครื่องกำเนิดพัลส์แม่เหล็กและอุปกรณ์ประมวลผลสัญญาณดิจิทัล หัวหน้าฝ่ายวิทยาศาสตร์นี้คือศาสตราจารย์แอล.เอ. Meerovich ซึ่งเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรกในสหพันธรัฐรัสเซียที่ได้รับรางวัลกิตติมศักดิ์ "Honored Inventor of the RSFSR" ระหว่างปี พ.ศ. 2502 ถึง พ.ศ. 2508 นักวิทยาศาสตร์ของ Academy นำโดยศาสตราจารย์ Orlovsky มีส่วนร่วมในการพัฒนาเทคโนโลยีและอุปกรณ์ที่ให้การถ่ายทำครั้งแรกของโลก ด้านหลังของดวงจันทร์และการประมวลผลข้อมูลที่ได้รับจากสถานีอวกาศอัตโนมัติ "Luna-3" และ "Zond-3" ในช่วงกลางทศวรรษที่ 60 ทิศทางหนึ่งในการปรับปรุงระบบควบคุมและการสื่อสารคือการสร้างจุดควบคุมเคลื่อนที่ (CP ) บนเครื่องบิน (VzPU), ทางรถไฟ (ZHDPU), วัตถุเคลื่อนที่ภาคพื้นดินและทางทะเลที่ติดตั้งหน่วยสื่อสารออนบอร์ด การดำเนินการตามแผนเหล่านี้พบกับปัญหาทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคที่ดูเหมือนจะผ่านไม่ได้จำนวนหนึ่ง ซึ่งเกี่ยวข้องกับการรับประกันการทำงานที่มีประสิทธิภาพของอุปกรณ์วิทยุ-อิเล็กทรอนิกส์ (RES) ที่ซับซ้อนบนเครื่องบิน ในขณะเดียวกันก็บรรลุความเข้ากันได้ทางแม่เหล็กไฟฟ้าพร้อมกัน

ในบรรดาปัญหาเหล่านี้ สิ่งที่ยากที่สุดคืองานสร้างระบบเสาอากาศออนบอร์ดที่ตรงตามข้อกำหนดด้านเทคนิคและการปฏิบัติงานทั้งหมดอย่างเต็มที่ กลุ่มนักวิทยาศาสตร์ของ Academy นำโดยศาสตราจารย์ Yu.K. เริ่มแก้ไขปัญหานี้ในช่วงกลางทศวรรษที่ 60 Muravyov และหัวหน้าห้องปฏิบัติการวิจัย A.O. บุตเควิช. งานสร้างสรรค์อันเข้มข้นของนักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์ได้รับความสำเร็จอย่างยอดเยี่ยม น้อยกว่าหนึ่งปีต่อมา โหนดการสื่อสารออนบอร์ดรุ่นแรก VzPU และ ZhdPU ได้รับการพัฒนาและนำไปใช้ ระบบเสาอากาศออนบอร์ดที่มีประสิทธิภาพถูกสร้างขึ้นเพื่อใช้งานกับอุปกรณ์วิทยุเคลื่อนที่ที่ติดตั้งบนยานพาหนะและรถหุ้มเกราะ สิ่งสำคัญคือโซลูชันทางเทคนิคเกือบทั้งหมดที่เสนอและนำไปใช้ได้รับการคุ้มครองโดยใบรับรองลิขสิทธิ์มากกว่า 100 ใบสำหรับการประดิษฐ์ นักวิทยาศาสตร์ผู้สร้างสรรค์ของ Academy V.A. ผู้เข้าร่วมงานเหล่านี้และผู้เขียนสิ่งประดิษฐ์สำหรับคอมเพล็กซ์ VzPU, ZhDPU RES และวัตถุเคลื่อนที่ภาคพื้นดิน Zhukov, V.N. Krasovsky, B.V. โซซูนอฟ วี.พี. เชอร์โนลส์, I.N. ยาโน, วี.ไอ. ยาชินและคนอื่น ๆ

รัฐบาลชื่นชมผลงานสร้างสรรค์ของนักประดิษฐ์เป็นอย่างสูง ผู้จัดการงาน A.O. Butkevich ได้รับรางวัล USSR State Prize และ Order of the Red Banner of Labor ผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ ในงานยังได้รับคำสั่งและเหรียญรางวัลอีกด้วย ปัญหาของการรับรองการทำงานที่มั่นคงของระบบสื่อสารทางวิทยุภายใต้เงื่อนไขของการสัมผัสกับการรบกวนทั้งโดยเจตนาและตามธรรมชาติพร้อมกับการทำงานพร้อมกันของโซนอิเล็กทรอนิกส์วิทยุจำนวนมากเป็นหัวข้อของการวิจัยที่ครอบคลุมโดยนักวิทยาศาสตร์ของ Academy เกี่ยวกับปัญหาการประเมิน คุณสมบัติทางสถิติการรบกวนในช่วงความถี่ต่างๆ ส่วนหนึ่งของการศึกษาเหล่านี้ มีการพัฒนาสิ่งประดิษฐ์มากกว่าสามสิบชิ้น ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับอุปกรณ์บริการควบคุมความถี่ที่กองทหารสื่อสารนำมาใช้

กลุ่มนักวิทยาศาสตร์ที่ Academy (E.R. Kane, E.V. Lebedinsky, M.V. Kovalerov) พัฒนาวิธีการในการจัดการการทำงานของลิงก์วิทยุโดยอาศัยการใช้สัญญาณบรอดแบนด์และอุปกรณ์ที่ให้การเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในภูมิคุ้มกันทางเสียงของลิงก์วิทยุและที่จำเป็น ความลับของข้อมูลที่ส่ง สิ่งประดิษฐ์มากกว่ายี่สิบชิ้นได้รับการพัฒนาโดยนักประดิษฐ์ของ Academy เกี่ยวกับระบบอัตโนมัติของการสร้างการสื่อสาร การบำรุงรักษาและการฟื้นฟูในกรณีที่เกิดการสูญหาย สิ่งประดิษฐ์เหล่านี้ส่วนใหญ่ถูกนำไปใช้ในอุตสาหกรรมในระหว่างการสร้างและการผลิตสถานีวิทยุแบบอนุกรมในช่วงเดคาเมตร ในยุค 80 สิ่งประดิษฐ์ที่มีประสิทธิภาพของนักประดิษฐ์ได้ถูกนำมาใช้ในระบบควบคุมระยะไกลสำหรับเครื่องส่งสัญญาณกำลังสูง ในช่วงปีเดียวกันนี้มีการพัฒนาหลายอย่างเพื่อสร้างโมเด็มดิจิทัลของสัญญาณบรอดแบนด์พร้อมซอฟต์แวร์ปรับความถี่การทำงานซึ่งอุตสาหกรรมใช้ในการสร้างอุปกรณ์สื่อสารประเภทใหม่ล่าสุด การสร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยมในการสร้างสรรค์เทคโนโลยีขั้นสูงเหล่านี้ในเวลานั้นเกิดขึ้นโดยนักประดิษฐ์ที่เก่งกาจของ Academy A.A. Melnikov, E.V. Lebedinsky, E.R. เคนและคนอื่นๆ. จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสังเกตการมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ของนักประดิษฐ์หญิงที่โดดเด่น Eleanor Rodionovna Kane ซึ่งเป็นคนแรกในบรรดาผู้หญิงในกองทัพของสหพันธรัฐรัสเซียที่ได้รับรางวัลกิตติมศักดิ์ "นักประดิษฐ์ผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย"

การใช้การสื่อสารผ่านดาวเทียมเพื่อประโยชน์ของกระทรวงกลาโหมตลอดจนการถ่ายทอดวิทยุหลายช่องสัญญาณและระบบการสื่อสารแบบโทรโพสเฟียร์ทำให้นักวิทยาศาสตร์ของ Academy จำเป็นต้องค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐานใหม่เพื่อเพิ่มการป้องกันสายวิทยุจากการรบกวนโดยเจตนาเพิ่มขึ้น ความเร็วของการส่งข้อมูลในรูปแบบดิจิทัลและปรับปรุงตัวชี้วัดด้านพลังงาน การดำเนินงาน และเศรษฐกิจของระบบการสื่อสารดังกล่าว ในยุค 80 นักวิทยาศาสตร์ได้พัฒนาสิ่งประดิษฐ์หลายร้อยชิ้นที่ช่วยแก้ปัญหาการปรับปรุงระบบการสื่อสารหลายช่องสัญญาณได้เป็นส่วนใหญ่ สภาพที่ทันสมัยการควบคุมกองทหาร ผู้พัฒนาและผู้เขียนสิ่งประดิษฐ์เหล่านี้เป็นทีมนักประดิษฐ์ซึ่งประกอบด้วยอาจารย์เอ.พี. โรดิโมวา, V.V. อิกนาโตวา, วี.เอ็ม. Terentyev และคนอื่น ๆ เปลี่ยนแปลงในปี 1991 สถานการณ์ทางเศรษฐกิจในรัฐนำไปสู่การเปลี่ยนไปสู่องค์กรใหม่ที่เป็นพื้นฐานของกิจกรรมนวัตกรรมของมหาวิทยาลัยทหาร สิ่งนี้ทำให้เกิดความจำเป็นในการฝึกฝนแนวทางใหม่ในการสร้าง การคุ้มครองทางกฎหมาย และการใช้ผลลัพธ์ กิจกรรมทางปัญญาทีมสร้างสรรค์ ตามแนวคิดที่นำมาใช้ของนโยบายวิทยาศาสตร์ การสอนทางวิทยาศาสตร์ และนวัตกรรมในระบบการศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย "กิจกรรมที่เป็นนวัตกรรมในมหาวิทยาลัยได้รับสถานะของกิจกรรมประเภทหลักควบคู่ไปกับการศึกษา (การศึกษา) และวิทยาศาสตร์"

ในสถาบันการศึกษาในปัจจุบัน กิจกรรมเชิงนวัตกรรมเป็นไปตามหลักการ:

ความสามัคคีของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การศึกษา และนวัตกรรม
การกระจุกตัวของทรัพยากรในประเด็นสำคัญของการวิจัย
ดำเนินการวิจัยและพัฒนาวิธีการสื่อสารและอุปกรณ์พิเศษแบบครบวงจร
สนับสนุนทีมการศึกษา วิทยาศาสตร์ และโรงเรียนวิทยาศาสตร์และการสอนชั้นนำที่สามารถให้การศึกษาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในระดับสูง การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคของนักเรียนนายร้อยและนักเรียน

เป้าหมายหลักของกิจกรรมนวัตกรรมคือ:

การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญทางการทหาร บุคลากรด้านวิทยาศาสตร์และการสอนทางวิทยาศาสตร์ที่ตรงตามข้อกำหนดคุณสมบัติสมัยใหม่
การใช้ศักยภาพทางการศึกษา วิทยาศาสตร์ เทคนิคและนวัตกรรมในการแก้ปัญหาเพื่อให้เกิดความมั่นคงทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคของประเทศ
การเพิ่มระดับทางวิทยาศาสตร์ของการวิจัยและพัฒนาและวิทยานิพนธ์ที่ดำเนินการ

ความสำเร็จของเป้าหมายข้างต้นได้รับการรับรองที่สถาบันการศึกษาโดยการแก้ไขงานต่อไปนี้:

การพัฒนาการวิจัยเป็นพื้นฐานสำหรับพื้นฐานของการศึกษาพื้นฐานสำหรับการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญทางทหารสมัยใหม่
การผสมผสานระหว่างปัจจัยพื้นฐาน การค้นหา และ การวิจัยประยุกต์ด้วยการพัฒนาด้านการแข่งขัน
การพัฒนาลำดับความสำคัญของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มุ่งปรับปรุงระบบการศึกษาวิชาชีพทหาร
ใช้ใหม่ เทคโนโลยีการศึกษากระบวนการศึกษา
สร้างเงื่อนไขในการฝึกอบรมและฝึกอบรมบุคลากรด้านนวัตกรรม

ความพยายามหลักของผู้เข้าร่วมในกระบวนการนวัตกรรมที่ Academy มุ่งเน้นไปที่การดำเนินการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และประยุกต์ซึ่งกำหนดโดยรายการประเด็นสำคัญสำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและวิศวกรรมที่ได้รับอนุมัติจากประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย: ความปลอดภัยและการต่อต้าน -การก่อการร้าย; ระบบสารสนเทศและโทรคมนาคม อาวุธขั้นสูง ทหาร และอุปกรณ์พิเศษ ลำดับความสำคัญแต่ละด้านประกอบด้วยพื้นที่การวิจัยและพัฒนาที่กว้างใหญ่ทั้งในลักษณะพื้นฐานและการค้นหาและประยุกต์โดยอาศัยเทคโนโลยีที่สำคัญที่เรียกว่าเทคโนโลยีที่สำคัญซึ่งรวมถึง:

เทคโนโลยีเพื่อสร้างความมั่นใจในการปกป้องและกิจกรรมที่สำคัญของประชากรและวัตถุอันตรายภายใต้การคุกคามของอาการก่อการร้าย
เทคโนโลยีสำหรับการประมวลผล การจัดเก็บ การส่งผ่าน และการปกป้องข้อมูล
เทคโนโลยีการผลิตซอฟต์แวร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบแบบกระจาย
เทคโนโลยีการสร้างฐานชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์

การปรับโครงสร้างการทำงานของทีมสร้างสรรค์จำเป็นต้องเพิ่มระดับความรู้ในด้านสิทธิบัตรและกฎหมายลิขสิทธิ์ การตีพิมพ์วรรณกรรมเกี่ยวกับระเบียบวิธีในประเด็นเหล่านี้ โดยอิงตามกรอบการกำกับดูแลใหม่ ในเวลาเดียวกัน คำสั่งของสถาบันการศึกษา คณะกรรมการการประดิษฐ์ ร่วมกับสำนักการประดิษฐ์และการหาเหตุผลเข้าข้างตนเอง ได้พัฒนาชุดมาตรการขององค์กร ระเบียบวิธี กิจกรรมส่งเสริมการขาย และการกระตุ้นคุณธรรมของกิจกรรมนวัตกรรมของทีมสร้างสรรค์ Academy ได้ตีพิมพ์เอกสาร 8 เล่มและหมายเลขหนึ่ง คู่มือระเบียบวิธีในประเด็นของการจัดกิจกรรมนวัตกรรมการคุ้มครองทางกฎหมายต่อผลลัพธ์ของกิจกรรมทางปัญญา การประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติทุกกองทัพ“ กิจกรรมนวัตกรรมในกองทัพของสหพันธรัฐรัสเซีย” จัดขึ้นทุกปีหลังจากนั้นมีการเผยแพร่คอลเลกชัน งานทางวิทยาศาสตร์- ในช่วงระหว่างปี พ.ศ. 2544-2556 พนักงานของ Academy ปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก 31 ฉบับและวิทยานิพนธ์ของผู้สมัคร 423 ฉบับ ซึ่งรวมถึงวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก 3 ฉบับและผู้สมัคร 10 ฉบับเกี่ยวกับปัญหาการบูรณาการกิจกรรมการศึกษาและนวัตกรรมในระบบการศึกษาวิชาชีพทางทหาร การก่อตัวของวัฒนธรรมนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์

การทำงานอย่างมีจุดมุ่งหมายนำมาซึ่งผลลัพธ์ ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา Academy ได้รับสิทธิบัตรด้านสิ่งประดิษฐ์มากกว่า 490 รายการ และได้ดำเนินการตามข้อเสนอด้านนวัตกรรมมากกว่า 2,000 รายการ นักวิทยาศาสตร์ของ Academy ขึ้นทะเบียน 5 การค้นพบทางวิทยาศาสตร์- นักเรียนนายร้อย นักศึกษา ผู้ช่วย นักศึกษาปริญญาเอก เจ้าหน้าที่การสอน และนักวิจัย มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการสร้างสรรค์ผลงานเชิงสร้างสรรค์ จากข้อมูลทางสถิติที่เผยแพร่โดย Rospatent ดัชนีกิจกรรมเชิงนวัตกรรมของ Military Academy of Communications เกินกว่าดัชนีของมหาวิทยาลัยทหารและพลเรือนส่วนใหญ่ในรัสเซีย จากการตรวจสอบการจดสิทธิบัตรในสาขาที่เน้นความรู้ ซึ่งรวมสาขาอิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ การสื่อสารไร้สาย และโทรคมนาคม Military Academy of Communications อยู่ในอันดับที่ 2 ในทุกสาขาวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย ผลลัพธ์ที่ประสบความสำเร็จในกิจกรรมนวัตกรรมนั้นเนื่องมาจากการทำงานของโรงเรียนวิทยาศาสตร์ที่ก่อตั้งขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์หลายรุ่น โดยทำหน้าที่สองหน้าที่สัมพันธ์กัน: การศึกษา (การเปลี่ยนแปลงและการถ่ายโอนความรู้เป็นนวัตกรรมทางการศึกษา) เช่นเดียวกับวิทยาศาสตร์ เทคนิค และเทคโนโลยี (การเปลี่ยนแปลงความรู้ สู่โซลูชั่นและเทคโนโลยีทางเทคนิคใหม่ๆ)

การประสานงานกิจกรรมของโรงเรียนวิทยาศาสตร์ในกระบวนการนวัตกรรมดำเนินการโดยห้องปฏิบัติการวิจัย “การคุ้มครองทางกฎหมายและการใช้ผลของกิจกรรมทางปัญญา” ที่จัดตั้งขึ้นที่สถาบันการศึกษาร่วมกับสำนักการประดิษฐ์และการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองและฝ่ายองค์กร งานทางวิทยาศาสตร์และการฝึกอบรมบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์และการสอน เพื่อวัตถุประสงค์ในการประเมินเปรียบเทียบการพัฒนานวัตกรรมเทียบกับระดับอะนาล็อกที่มีชื่อเสียงระดับโลก Academy มีส่วนร่วมในการจัดนิทรรศการระดับนานาชาติ งานแสดงสินค้า และร้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ของนักนวัตกรรมของสถาบันที่นำเสนอในฟอรัมดังกล่าวในช่วง 10 ปีที่ผ่านมาได้รับรางวัล 86 เหรียญทอง 32 เหรียญเงิน 5 เหรียญทองแดง และประกาศนียบัตรมากกว่า 60 รายการ สิ่งประดิษฐ์ที่ดีที่สุดของสถาบันได้รับรางวัลกรังด์ปรีซ์ 26 รางวัลจาก 8 ประเทศ และรางวัลพิเศษจากมูลนิธิสัณฐานวิทยา “เพื่อสิ่งประดิษฐ์ที่ดีที่สุดในผลประโยชน์ของกระทรวงกลาโหม” ทุกปีตามผลการแข่งขัน All-Army Review-Competition สำหรับการจัดกิจกรรมนวัตกรรมที่ดีที่สุด Academy มักจะครองตำแหน่งผู้นำอยู่เสมอ

ปัจจุบัน สถาบันการศึกษากำลังดำเนินงานขนาดใหญ่ในการปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกโครงสร้างพื้นฐานที่มีอยู่และการก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกใหม่ หอพักทันสมัยสำหรับนักเรียนนายร้อย รวมถึงบุคลากรทางทหารหญิง และอาคารการศึกษาสำหรับฝึกอบรมบุคลากรทางทหารต่างประเทศได้เปิดดำเนินการแล้ว การก่อสร้างสระว่ายน้ำและห้องออกกำลังกายใกล้จะเสร็จสมบูรณ์แล้ว ภายในวันที่ 1 กันยายน 2014 Military Academy of Communications จะเข้าสู่อาคารทันสมัยแห่งใหม่ รับอุปกรณ์ทางเทคนิคที่ทันสมัยที่สุด ตัวอย่างอุปกรณ์สื่อสารและระบบอัตโนมัติล่าสุด ทั้งหมดนี้จะช่วยปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษาในสถาบันการศึกษา กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม

บทความที่เกี่ยวข้อง