วันวิทยาศาสตร์รัสเซียแห่งปี วันวิทยาศาสตร์รัสเซีย

เป็นไปไม่ได้เลยที่จะจินตนาการถึงชีวิตของบุคคลที่ 21 ที่ปราศจากเทคโนโลยี ยิ่งไปกว่านั้น ความก้าวหน้าของมนุษย์เป็นไปไม่ได้หากปราศจากการพัฒนาและการค้นพบสิ่งใหม่ๆ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์- ความจริงที่ว่าคุณและฉันใช้ชีวิตอย่างสบายใจ เราได้รับความรู้และข้อมูลใหม่ ลูก ๆ ของเราไปโรงเรียน ไวรัสมากมายถูกกำจัดให้หมดไปจากโลกและแก้ไขได้ ปัญหาระดับโลกเราเป็นหนี้ทั้งหมดนี้ต่อชุมชนวิทยาศาสตร์ ในรัสเซียวันหยุดนักขัตฤกษ์ในวันที่ 8 กุมภาพันธ์นั้นอุทิศให้กับพวกเขา

ประวัติเล็กน้อย

ประวัติความเป็นมาของวันหยุดวิทยาศาสตร์ในรัสเซียเกี่ยวข้องกับการก่อตั้ง Academy of Sciences เป็นหลัก พระราชกฤษฎีกาในการเปิดสถาบันนี้ลงนามเมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2267 โดยวุฒิสภา จักรวรรดิรัสเซียตามคำสั่งของจักรพรรดิปีเตอร์ที่ 1 นี่เป็นสถาบันการศึกษาแห่งแรกในยุคนั้นที่ไม่เพียงแต่ลูก ๆ ของพ่อแม่ที่ร่ำรวยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนชั้นล่างอีกด้วย เงื่อนไขหลักในการเรียนรู้คือความกระหายความรู้และความสามารถ

การเปิดสถาบันการศึกษาเป็นจุดเปลี่ยนของวิทยาศาสตร์ของจักรวรรดิรัสเซียในขณะนั้น ภายใต้การนำของนักวิทยาศาสตร์ของสถาบันนี้มีการศึกษาและการค้นพบจำนวนมาก:

  • นักวิทยาศาสตร์มีส่วนร่วมอย่างมากในการปฏิรูปการศึกษา ปลาย XIXศตวรรษพวกเขาฝึกอบรมทั้งบุคลากรมืออาชีพและ คู่มือระเบียบวิธีและหนังสือ
  • พิพิธภัณฑ์หอดูดาว ประวัติศาสตร์ เหรียญและพฤกษศาสตร์เปิดบนพื้นฐานของ Academy of Sciences
  • โลกเป็นหนี้การค้นพบแอนตาร์กติกาโดยคณะสำรวจที่ส่งมาตามคำสั่งของสถาบันการศึกษา
  • การค้นพบมากมายในสาขาคณิตศาสตร์เกิดขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่เช่น N.I. Lobachevsky, P.L. Chebyshev, M.V. ฯลฯ

รายการนี้สามารถดำเนินต่อไปได้อย่างไม่มีกำหนดเพราะ... การค้นพบส่วนใหญ่ในสาขาภูมิศาสตร์ เคมี ฟิสิกส์ ปรัชญา ดาราศาสตร์ และการแพทย์ในยุคนั้นส่วนใหญ่เป็นของนักวิทยาศาสตร์ของ Academy of Sciences แห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

หลังจากที่พวกบอลเชวิคขึ้นสู่อำนาจในปี พ.ศ. 2460 วันวิทยาศาสตร์ก็เริ่มมีการเฉลิมฉลองทุกปีในวันอาทิตย์ที่สามของเดือนเมษายน

วันวิทยาศาสตร์ในประวัติศาสตร์รัสเซียสมัยใหม่

หลังจากการล่มสลาย สหภาพโซเวียตประเพณีการเฉลิมฉลองวันหยุดอย่างมืออาชีพได้สูญหายไประยะหนึ่งแล้ว อย่างไรก็ตาม เพียงแปดปีผ่านไป ผู้นำของประเทศเข้าใจถึงความสำคัญของวิทยาศาสตร์ในการสร้างความเป็นรัฐ และในวันที่ 7 มิถุนายน พ.ศ. 2542 บี.เอ็น. พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 717 ลงนามใน "การเฉลิมฉลองวันวิทยาศาสตร์รัสเซีย" ดังนั้นในปี 2019 วันหยุดนี้จะมีการเฉลิมฉลองในรัสเซีย 20 ครั้งและจากการเปิด Academy of Sciences - 294

วิธีการเฉลิมฉลอง

ทุกปีในวันนี้จะมีการเฉลิมฉลอง ซึ่งรวบรวมตัวแทนของชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ทั้งหมด: อาจารย์ นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา พนักงานของแผนกวิทยาศาสตร์ และกระทรวงศึกษาธิการ ต้องมีการประชุมพิธีการซึ่งทุกคนต่างแสดงความยินดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งพนักงานที่ประสบความสำเร็จและมีความสามารถ ออกใบรับรอง การจัดการ รางวัล ตำแหน่งใหม่ ทุนสนับสนุน และของขวัญอันมีค่า ในวันนี้ นักศึกษามหาวิทยาลัยจะมีโอกาสได้รับเกียรติเป็นพิเศษ ทุนการศึกษาส่วนบุคคลหรือได้รับทุนสำหรับ การศึกษาฟรี, ตำแหน่งในบัณฑิตวิทยาลัย ฯลฯ

ในวันที่ 8 กุมภาพันธ์ นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียได้รับโอกาสพิเศษในการเข้าร่วมการประชุมและถามคำถามที่ประมุขแห่งรัฐสนใจ คนงานที่ประสบความสำเร็จและมีแนวโน้มดีเป็นพิเศษในสาขาวิทยาศาสตร์ได้รับเชิญไปที่พระราชวังเครมลินเพื่อรับรางวัลและตำแหน่งใหม่จากมือของประธานาธิบดีของประเทศ จากนั้นจะมีการจัดงานเลี้ยงอาหารค่ำและคอนเสิร์ตสำหรับแขกทุกคน

เพื่อพัฒนาความสนใจในด้านวิทยาศาสตร์ มีการจัดกิจกรรมจำนวนหนึ่งจัดขึ้นในโรงเรียนและมหาวิทยาลัย โดยไม่ล้มเหลวแม้ในตอนแรก ปีการศึกษาโดยแต่ละโรงเรียนและมหาวิทยาลัยจะต้องจัดทำแผนการจัดงานเฉลิมฉลองวันวิทยาศาสตร์ โดยทั่วไปจะรวมถึง:

  • ดำเนินการ ชั่วโมงที่ยอดเยี่ยม;
  • การจัดแบบทดสอบ
  • จัดการประชุมทางวิทยาศาสตร์
  • ทุกมหาวิทยาลัยใช้เวลาหนึ่งวันในวันนี้ เปิดประตู;
  • มีการจัดทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์ ฯลฯ

ในปี 2019 เช่นเดียวกับปีก่อนหน้า มูลนิธิวิทยาศาสตร์และมนุษยศาสตร์แห่งรัสเซียได้ประกาศการแข่งขันในประเภทต่อไปนี้:

  1. วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์(ประวัติศาสตร์ ชาติพันธุ์วรรณนา โบราณคดี)
  2. สังคมศาสตร์(ปรัชญา รัฐศาสตร์ กฎหมาย)
  3. เศรษฐกิจ
  4. อักษรศาสตร์และศิลปะ
  5. การสอนและจิตวิทยา

ดังนั้น ในวันวิทยาศาสตร์ในรัสเซีย จึงมีการจัดกิจกรรมต่างๆ มากมายที่มุ่งค้นหาผู้มีความสามารถใหม่ๆ สนับสนุนนักวิทยาศาสตร์ และกระตุ้นการค้นพบเพิ่มเติม ท้ายที่สุดแล้ว หากไม่มีความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ วิวัฒนาการต่อไปของมนุษยชาติก็เป็นไปไม่ได้ ความเป็นจริงสมัยใหม่เป็นเช่นนั้น หากปราศจากการเรียนรู้ระบบใหม่ๆ และทำการวิจัย การดำรงอยู่อย่างต่อเนื่องของมนุษยชาติอาจเป็นที่น่าสงสัย ท้ายที่สุดแล้ว หากไม่มีการเปิดตัววัคซีนใหม่ๆ การสำรวจอวกาศ การสร้างแหล่งพลังงานทางเลือก การปรับปรุง เทคโนโลยีสารสนเทศ, อนาคตไม่สามารถจินตนาการได้

วันที่ในปี 2019 8 กุมภาพันธ์วันศุกร์
มีการเฉลิมฉลองที่ไหน? ในรัสเซีย ยูเครน เบลารุส และประเทศอื่นๆ
วันเฉลิมฉลองโลก 10 พฤศจิกายน – วันวิทยาศาสตร์โลก
ก่อตั้งขึ้นในรัสเซีย เมื่อวันที่ 7 มิถุนายน พ.ศ. 2542 ตามคำสั่งของประธานาธิบดีเยลต์ซิน บี.เอ็น.
ความหมาย วันหยุดราชการของพนักงานวิทยาศาสตร์ทุกแผนก
ประเพณี
  • ส่งเสริมนักวิทยาศาสตร์: นำเสนอรางวัล ตำแหน่ง รางวัล ทุนสนับสนุน;
  • ดำเนินการคอมมิชชั่นให้ผ่านการสอบเพื่อป้องกันงานของผู้สมัคร
  • กระตุ้นความสนใจด้านวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนและมหาวิทยาลัย เช่น การแข่งขัน ชั้นเรียนการศึกษา เปิดบทเรียน, โต๊ะกลม, แบบทดสอบ ฯลฯ

วันที่ในปี 2019: .

วันหยุดวันวิทยาศาสตร์รัสเซียมีประวัติศาสตร์อันเป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง ประเพณีและการแสดงความยินดีกับนักวิทยาศาสตร์จะช่วยเตรียมการเฉลิมฉลองดั้งเดิม

คนที่อุทิศตนให้กับวิทยาศาสตร์มักจะพยายามบรรลุเป้าหมายอันสูงส่งของตนอยู่เสมอ ต้องขอบคุณผลงานของพวกเขาที่ทำให้โลกได้เห็นการพัฒนาที่เป็นเอกลักษณ์มากมายที่ทำให้สามารถบรรลุการพัฒนาขั้นสูงในด้านต่างๆ ได้

และไม่น้อยในการรวบรวมการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ทั่วโลกก็คือผลงานของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย วันหยุดนักขัตฤกษ์นั้นอุทิศให้กับพวกเขาซึ่งโดยปกติจะมีการเฉลิมฉลองในต้นเดือนกุมภาพันธ์ - ในวันวิทยาศาสตร์รัสเซีย

ขั้นตอนของการพัฒนาวิทยาศาสตร์รัสเซีย: ใครเป็นผู้เฉลิมฉลองวันหยุด?

รัสเซียมีชื่อเสียงในด้านจิตใจที่อยากรู้อยากเห็นและนักวิจัยที่ไม่สงบมาโดยตลอด แต่เพื่อให้ได้อันดับ นักวิทยาศาสตร์ผู้ชายที่มีความรู้ถูกสร้างขึ้นภายใต้ Peter I เท่านั้น โดยการตัดสินใจของเขาจึงเปิด Academy of Sciences นักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่เข้าใจถึงความสำคัญของการศึกษาและความคิดทางวิทยาศาสตร์ในการพัฒนาประเทศอย่างสมบูรณ์

ดังนั้นสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งแรกจึงถูกก่อตั้งขึ้นตามโครงการพิเศษที่แตกต่างจากโรงเรียนและมหาวิทยาลัยในยุโรป องค์กรรวมโรงยิมและมหาวิทยาลัยเข้าด้วยกัน ชาวรัสเซียที่มีพรสวรรค์สามารถเป็นพนักงานและนักเรียนของ Academy ได้ สถานะในสังคมและการมียศและเงินไม่ส่งผลกระทบต่อโอกาสในการเป็นนักเรียน ดังนั้นทั้งลูกหลานของขุนนางและลูกหลานของสามัญชนจึงสามารถเข้าสู่สถาบันได้

สำหรับผลการเรียนที่ประสบความสำเร็จ นักศึกษา ได้รับพระราชทานปริญญาบัตร นักวิทยาศาสตร์ทำหน้าที่เพื่อประโยชน์ของรัสเซียและได้รับเงินเดือนที่ดีสำหรับงานของพวกเขา

ศตวรรษและผู้ปกครองเปลี่ยนไป แต่ Petrine Academy ยังคงเปิดดำเนินการต่อไป และแม้กระทั่งภายใต้โซเวียตเมื่อประสบความสำเร็จมากมาย ซาร์รัสเซียถูกทำลาย สถาบันยังคงดำเนินกิจกรรมต่อไป และในปี พ.ศ. 2468 เท่านั้นที่เปลี่ยนชื่อเป็น USSR Academy of Sciences ด้วยการล่มสลายของสหภาพ สถาบันจึงได้รับชื่อใหม่ว่า Russian Academy of Sciences ในความเป็นจริง RAS สมัยใหม่ยังคงเป็น Petrine Academy เดิมซึ่งได้รับการฟื้นฟูในปี 1991 ในฐานะสถาบันวิทยาศาสตร์ระดับสูง

ผู้สำเร็จการศึกษาที่มีชื่อเสียงของ Academy ได้กลายเป็นอย่างแท้จริง คนที่มีความสามารถซึ่งยกย่องวิทยาศาสตร์ของรัสเซียไปทั่วโลก เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่พูดถึงผลงานของมิคาอิล โลโมโนซอฟ ซึ่งเป็นที่รู้จักจากพรสวรรค์ที่หลากหลายของเขา และผลงานของอีวาน ปาฟโลฟ นักวิทยาศาสตร์การแพทย์ที่ศึกษาปฏิกิริยาตอบสนองและความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล โต๊ะนี้เป็นที่รู้จักไปทั่วโลก องค์ประกอบทางเคมี Dmitry Mendeleev และฟิสิกส์พื้นฐานยังคงสอนโดยใช้หนังสือเรียนของ Lev Landau Konstantin Tsiolkovsky ทำให้โลกประหลาดใจด้วยการพัฒนาอวกาศของเขา และ Igor Kurchatov ก็ลงไปในประวัติศาสตร์ในฐานะ "บิดา" ของเทคโนโลยีนิวเคลียร์

ปัจจุบัน นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียยังคงทำงานในสาขาวิทยาศาสตร์ต่อไปและได้พิสูจน์คุณค่าในทางปฏิบัติแล้ว ท้ายที่สุดแล้วส่วนแบ่งของสิ่งประดิษฐ์ในศตวรรษที่ผ่านมานั้นเป็นของพวกเขา

ดังนั้นนักคณิตศาสตร์และนักฟิสิกส์ นักเคมีและนักพันธุศาสตร์ นักเทคโนโลยีชีวภาพและนักดาราศาสตร์ฟิสิกส์ นักปรัชญาและนักวิชาการด้านวรรณกรรม นักประวัติศาสตร์และนักคติชนวิทยา ตลอดจนนักวิทยาศาสตร์จากสาขาอื่น ๆ จึงยกแว่นตาขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่วิทยาศาสตร์รัสเซีย นักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีและผู้ช่วยห้องปฏิบัติการ นักศึกษาที่มีพรสวรรค์ นักศึกษาฝึกงานด้านการวิจัย และเจ้าหน้าที่ฝ่ายสนับสนุนร่วมเฉลิมฉลองร่วมกับนักวิทยาศาสตร์

ประวัติความเป็นมาของวันหยุด

ความสำเร็จของนักวิทยาศาสตร์เริ่มได้รับการเฉลิมฉลองเป็นครั้งแรกในปี 1918 วันหยุดนี้เกี่ยวข้องกับการตีพิมพ์โดยผู้นำของชนชั้นกรรมาชีพ V.I. ผลงานอันโด่งดังของเลนินซึ่งสะท้อนถึงแก่นแท้ของการวางแผนงานทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค การตีพิมพ์เกิดขึ้นตั้งแต่วันที่ 18 เมษายนถึง 25 เมษายน กิจกรรมนี้เป็นพื้นฐานของวันหยุดซึ่งได้รับการเฉลิมฉลองมาเป็นเวลานานโดยทุกองค์กรที่เกี่ยวข้อง กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ในเดือนเมษายนในวันอาทิตย์ที่สาม

ในช่วงเวลาที่ยากลำบากของยุค 90 วันหยุดก็ถูกลืมไป วิทยาศาสตร์ถูกลืมไปท่ามกลางการแบ่งแยกอำนาจ อิทธิพล และทรัพย์สิน ประชาชนทั่วไปและแม้แต่นักวิทยาศาสตร์เองก็ไม่มีอะไรจะมีชีวิตอยู่ได้ เนื่องจากสถาบันที่มีชื่อเสียงระดับโลกปิดตัวลงและเงินทุนก็ถูกตัดทอนลง มีสถาบันวิจัยเพียงไม่กี่แห่งเท่านั้นที่สามารถอยู่รอดได้หลังจากการปรับโครงสร้างองค์กรใหม่และกลายเป็นเชิงพาณิชย์

สัญลักษณ์หลักของวิทยาศาสตร์รัสเซียคือ Scientific Academy ได้รับการฟื้นฟูในช่วงต้นทศวรรษที่ 90 แต่วันหยุดของวิทยาศาสตร์จะถูกจดจำในช่วงปลายสหัสวรรษเท่านั้น ตามคำสั่งของเยลต์ซิน ประธานาธิบดีแห่งรัสเซีย วันแห่งวิทยาศาสตร์รัสเซียได้ถูกกำหนดขึ้น วันนักวิทยาศาสตร์มีการเฉลิมฉลองเป็นครั้งแรกในวันที่ 8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2543

วันหยุดตรงกับวันก่อตั้ง Petrine Academy of Sciences

นักวิทยาศาสตร์เป็นอาชีพหรือไม่?

ความสำคัญของการทำงานหนักของนักวิทยาศาสตร์นั้นไม่อาจปฏิเสธได้ แต่สิ่งที่ผลักดันให้ผู้คนมีชีวิตที่อุทิศให้กับการพัฒนาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ท้ายที่สุดแล้ว งานของคนเหล่านี้ไม่ได้รับการชื่นชมเสมอไป และบางครั้งคุณต้องใช้ความพยายามอย่างมากในการได้รับทุนสนับสนุนหรือเงินทุนตามเป้าหมายสำหรับการวิจัย

โลกแห่งวิทยาศาสตร์เป็นชุมชนพิเศษที่ประกอบด้วยผู้คนที่มีพรสวรรค์และไม่ธรรมดา พวกเขาดำเนินชีวิตตามความคิดของตนเองและเพื่อประโยชน์ของช่วงเวลาที่ความเข้าใจลึกซึ้งมาถึง คนที่ห่างไกลจากแนวคิดทางวิทยาศาสตร์บางครั้งอาจไม่เข้าใจคำศัพท์และสำนวนที่ไม่คุ้นเคย แต่เบื้องหลังการค้นพบและความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจในอนาคตนั้นมีอยู่

ความสำเร็จของนักวิทยาศาสตร์ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตของผู้คน การสร้างงานใหม่ และการธำรงรักษาศักดิ์ศรีของประเทศ ดังนั้นใน รัสเซียสมัยใหม่การศึกษาระดับอุดมศึกษาจะได้รับความสนใจเป็นอันดับแรก มีการสร้างสภาพการทำงานที่สะดวกสบายสำหรับนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์และส่งเสริมพื้นที่การแข่งขัน

ตั้งแต่ปี 2013 การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญได้เริ่มต้นขึ้น ซึ่งส่งผลกระทบต่อทั้งโครงสร้างพื้นฐานและสภาพการทำงาน โครงการปฏิรูประยะยาวดำเนินไปจนถึงปี 2020

ทำให้สามารถยกระดับชื่อเสียงของนักวิทยาศาสตร์และดึงดูดคนหนุ่มสาวให้เข้ามาทำงานในสาขาเหล่านี้ได้ ปัจจุบัน ในบางพื้นที่ ผู้เชี่ยวชาญมากกว่า 50% มีอายุต่ำกว่า 39 ปี

ใน งานวิจัยปัจจุบันมีผู้เชี่ยวชาญมากกว่า 700,000 คนเข้าร่วม โดย 370,000 คนดำเนินการวิจัยโดยตรง จำนวนองค์กรที่เกี่ยวข้องทั้งหมดมีถึง 3,600 องค์กร

ขอแสดงความยินดีกับนักวิทยาศาสตร์

วันนี้ ผู้คนหลายพันคนจะเฉลิมฉลองวันวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นวันหยุดที่น่าสนใจและสำคัญ เราขอแสดงความยินดีกับทุกคนที่เกี่ยวข้องกับทิศทางนี้ ขอแสดงความยินดีกับคุณในวันหยุดอย่างมืออาชีพ ฉันขอให้คุณค้นพบสิ่งใหม่ๆ ที่ไม่ซ้ำใคร ปล่อยให้งานของคุณปรับปรุงชีวิตของผู้คน และอาจทำให้พวกเขามีความสุขมากขึ้นอีกเล็กน้อย

ทุกสิ่งที่เป็นประโยชน์ในชีวิต

น่าสนใจและมีชื่อเสียง

ทุกสิ่งถูกคิดค้นโดยคนของวิทยาศาสตร์

และเชื่อฉันเถอะว่าไม่เบื่อเลย

และวันนี้เราขอแสดงความยินดีกับนักวิทยาศาสตร์

ด้วยเหตุการณ์สำคัญในชีวิตของพวกเขา

ในคำพูดมหัศจรรย์ของเรา

บันทึกการค้นพบของคุณจะดังขึ้น

ลาริซา 16 มกราคม 2017

และการค้นพบ นักวิทยาศาสตร์เช่น Mikhail Lomonosov, Ivan Pavlov, Dmitry Mendeleev, Eduard Tsiolkovsky, Pyotr Kapitsa, Lev Landau, Igor Kurchatov, Anatoly Alexandrov, Sergei Korolev, Nikolai Dollezhal และคนอื่น ๆ อีกมากมายเป็นที่รู้จักไปทั่วโลก ด้วยความพยายามของพวกเขา ประเทศนี้จึงกลายเป็นแหล่งกำเนิดของการค้นพบและสิ่งประดิษฐ์ที่โดดเด่นของอารยธรรมมนุษย์ รัสเซียกลายเป็นรัฐแรกที่มีการพัฒนาหลักคำสอนเรื่องชีวมณฑล และเป็นรัฐแรกในโลกที่เปิดตัว ดาวเทียมประดิษฐ์โลก โรงไฟฟ้านิวเคลียร์แห่งแรกถูกนำไปใช้งาน

ใน ปีที่ผ่านมาในรัสเซีย หนึ่งในนั้นคือวัคซีนป้องกันโรคอีโบลาของรัสเซีย ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับยาอื่นๆ ที่ออกแบบมาเพื่อต่อสู้กับโรคนี้

ในปี 2559 นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย 14 คนจากผู้สร้างฐานข้อมูล Web of Science ซึ่งเป็นหนึ่งในแคตตาล็อกชั้นนำ สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์และสิทธิบัตรในโลกและบนเครือข่ายทั่วโลก ผู้พัฒนาคือ Thomson Reuters

ผู้ชนะในการเสนอชื่อ "ถูกอ้างถึงสูง" วารสารวิทยาศาสตร์" กลายเป็นวารสาร "Advances in Chemistry" ของ Russian Academy of Sciences ในขณะเดียวกันก็มีการอ้างถึงมากที่สุด มหาวิทยาลัยของรัสเซียในปี 2559 กลายเป็นระดับชาติ มหาวิทยาลัยวิจัย "บัณฑิตวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์" และไซบีเรียน มหาวิทยาลัยสหพันธรัฐและสถาบันวิจัยที่ได้รับการกล่าวถึงมากที่สุด ได้แก่ สถาบันฟิสิกส์พลังงานสูง หอดูดาวฟิสิกส์ดาราศาสตร์พิเศษแห่งสถาบันวิทยาศาสตร์รัสเซีย และสถาบัน ฟิสิกส์เชิงทฤษฎีพวกเขา. ลันเดา RAS.

ในเดือนธันวาคม 2559 มีการใช้ "กลยุทธ์เพื่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของรัสเซียจนถึงปี 2578" ตามเอกสารดังกล่าว ศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ของประเทศในทศวรรษต่อๆ ไปจะมุ่งเน้นไปที่การแก้ปัญหาหลายประการ รวมถึงความเสี่ยงหลักที่เกี่ยวข้องกับแรงกดดันจากมนุษย์ต่อธรรมชาติ การหมดโอกาสในการพัฒนาเศรษฐกิจเนื่องจากการแสวงหาผลประโยชน์จากทรัพยากรอย่างกว้างขวาง ความต้องการเพิ่มกำลังการผลิตพลังงาน

ในบรรดาประเด็นสำคัญสำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในประเทศ เทคโนโลยีการผลิตดิจิทัล การสร้างวัสดุใหม่ การพัฒนาระบบที่สามารถประมวลผลข้อมูลปริมาณมาก ปัญญาประดิษฐ์และการเรียนรู้ของเครื่อง การเปลี่ยนไปใช้แหล่งพลังงานที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมและประหยัดทรัพยากร การแพทย์เฉพาะบุคคล

กลยุทธ์ดังกล่าวจะดำเนินการโดยได้รับการสนับสนุนทางการเงินจากงบประมาณของรัฐบาลกลางและผ่านแหล่งงบประมาณพิเศษต่างๆ ค่าใช้จ่ายในการวิจัยและพัฒนาจะค่อยๆ เพิ่มขึ้นเป็น 2% ของ GDP ของประเทศ รวมถึงการลงทุนภาคเอกชนที่เพิ่มขึ้นตามสัดส่วน ภายในปี 2578 ปริมาณการลงทุนภาคเอกชนในด้านวิทยาศาสตร์ไม่ควรต่ำกว่าการลงทุนภาครัฐ

เนื้อหานี้จัดทำขึ้นตามข้อมูลจาก RIA Novosti และโอเพ่นซอร์ส

และอีกครั้งที่นักปฏิรูปปีเตอร์มหาราชได้นำวิถีชีวิตแบบยุโรปตะวันตกมาสู่ประเทศเล็กน้อย ตามคำสั่งของเขาเมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1724 Academy of Sciences ได้รับการอนุมัติ เพราะฉะนั้น วันที่น่าจดจำ- วันวิทยาศาสตร์ สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือชื่อของสถาบันไม่ได้เปลี่ยนไปในทางใดทางหนึ่งเป็น Academy of Sciences ขึ้นอยู่กับ เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์มีการเพิ่มคำย่อและชื่อของรัฐเก่าใหม่ ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2468 สถาบันนี้ถูกเรียกว่า USSR Academy of Sciences และตั้งแต่ปี 1991 สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งรัสเซีย

วันที่เป็นทางการ

วันวิทยาศาสตร์รัสเซียเริ่มมีการเฉลิมฉลองในปี 1999 เท่านั้น ตามคำสั่งของประธานาธิบดี วันหยุดถูกกำหนดอย่างเป็นทางการให้เป็นวันที่ 8 กุมภาพันธ์ ดังนั้นจึงเป็นการสร้างสะพานประวัติศาสตร์ระหว่างสมัยของเรากับสมัยของเปโตร และรัสเซียได้มอบนักวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยมจำนวนเท่าใดให้กับโลกในยุคต่างๆ นี่คือเด็กในหมู่บ้านที่เรียบง่ายซึ่งต่อมาได้กลายเป็นหนึ่งในบุตรชายทางวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นที่สุดและก่อตั้งมหาวิทยาลัยมอสโก นี่คือผลงานของมิคาอิล โลโมโนซอฟ ผู้ซึ่งในอีกหลายศตวรรษต่อมา ถือเป็นวันวิทยาศาสตร์รัสเซียแห่งปี เหล่านี้เป็นนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นแห่งศตวรรษที่ 20 นักวิชาการ Pavlov, Tsiolkovsky, Kapitsa, Landau, Kurchatov และ Korolev และนี่เป็นเพียงรายชื่อเล็กๆ น้อยๆ ของเพื่อนร่วมชาติทางวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงของเรา

นำหน้าส่วนที่เหลือของโลก

ประเทศของเราได้มีสมาชิกสภานิติบัญญัติจำนวนหนึ่ง สาขาวิทยาศาสตร์- เราเป็นคนแรกที่บินสู่อวกาศ และได้ทำการพัฒนาที่สำคัญในนั้น พลังงานนิวเคลียร์และชีวมณฑล นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ของเราได้รับรางวัลโนเบลในหลากหลายสาขา คนแรกคือศาสตราจารย์พาฟโลฟผู้มีชื่อเสียงสำหรับงานของเขาซึ่งมีการอธิบายพื้นฐานของสรีรวิทยาของการย่อยอาหาร ในวันวิทยาศาสตร์ก็ควรค่าแก่การจดจำนักชีววิทยาที่โดดเด่น Ilya Mechnikov ซึ่งได้รับรางวัลจากผลงานด้านภูมิคุ้มกันของเขา ในปี 1978 นักฟิสิกส์ในประเทศ Pyotr Kapitsa ได้รับการกล่าวถึง รางวัลโนเบลสำหรับ การค้นพบครั้งสำคัญในวิชาฟิสิกส์ การพิสูจน์ถึงความเป็นของเหลวยิ่งยวดของฮีเลียม วันวิทยาศาสตร์ในรัสเซียไม่ใช่คำที่ว่างเปล่าและไม่ใช่มรดกของพัฒนาการของสหภาพโซเวียต นักวิทยาศาสตร์คนล่าสุดของเราคือนักฟิสิกส์ Novoselov ซึ่ง Academy of Sciences แห่งสวีเดนได้รับการยอมรับจากการวิจัยของเขาเกี่ยวกับกราฟีน เรื่องนี้เกิดขึ้นเมื่อไม่นานมานี้ - ในปี 2010

โครงสร้าง

Russian Academy of Sciences รวม 9 ทิศทางในคราวเดียว ขึ้นอยู่กับสาขาวิชาที่ตั้งอยู่ในมอสโก RAS3 ด้วย สาขาภูมิภาคและขนาดใหญ่ 15 อัน ศูนย์วิทยาศาสตร์- วันวิทยาศาสตร์มีการเฉลิมฉลองในทุกแผนก โครงสร้างทางวิทยาศาสตร์- RAS เป็นเมืองทั้งเมืองที่กระจัดกระจายไปทั่วพื้นที่กว้างใหญ่ของประเทศโดยมีประชากร 50,000 คน ในจำนวนนี้มี "ผู้อยู่อาศัย" กิตติมศักดิ์และนักวิชาการ 500 คนและสมาชิกที่เกี่ยวข้อง 800 คน แม้ว่าวันที่อย่างเป็นทางการตามคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียจะกำหนดไว้ในวันที่ 8 กุมภาพันธ์ แต่พนักงาน RAS รุ่นเก่าส่วนใหญ่ชอบที่จะเฉลิมฉลองวันวิทยาศาสตร์เหมือนเมื่อก่อนในวันอาทิตย์ที่สามของเดือนเมษายน

หรือสาขาของโรงเรียนมัธยม MB OU Uzhovskaya - โรงเรียนมัธยม Ilyinskaya

กิจกรรมนอกหลักสูตร

« วันวิทยาศาสตร์รัสเซีย »

ครูสอนฟิสิกส์:

Golubeva Natalya Viktorovna

เป้า:

มีส่วนร่วมในการขยายความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และความสำเร็จของวิทยาศาสตร์รัสเซีย มีส่วนร่วมในการก่อตัวของการประเมินคุณธรรมเชิงบวกของกิจกรรมในนามของวิทยาศาสตร์และความก้าวหน้า เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่มีความเคารพต่อผู้คนในการทำงานทางจิต ความรู้สึกรักชาติ ความภาคภูมิใจในประเทศของตน และประชาชนของตน ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในแวดวงความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิคและการเรียนรู้ทักษะทางเทคนิค

ปีการศึกษา 2559-2560

วันวิทยาศาสตร์รัสเซีย

ในวันที่ 8 กุมภาพันธ์ของทุกปี ชุมชนวิทยาศาสตร์ในประเทศจะเฉลิมฉลองวันหยุดนักขัตฤกษ์ - วันวิทยาศาสตร์รัสเซีย ซึ่งกำหนดโดยคำสั่งของประธานาธิบดี สหพันธรัฐรัสเซียในปี 1999 พระราชกฤษฎีการะบุว่ากำหนดให้มีวันหยุด” โดยคำนึงถึงบทบาทที่โดดเด่นของวิทยาศาสตร์ในประเทศในการพัฒนารัฐและสังคมตามประเพณีทางประวัติศาสตร์และเพื่อเฉลิมฉลองวันครบรอบ 275 ปีของการก่อตั้ง Academy of Sciences ในรัสเซีย”

สไลด์หมายเลข 1

วันวิทยาศาสตร์รัสเซีย ตรงกับวันที่ก่อตั้งโดย Peter I สถาบันการศึกษารัสเซียวิทยาศาสตร์ 8 กุมภาพันธ์ (28 มกราคม – แบบเก่า) 1724 ในปี 2017 วันวิทยาศาสตร์รัสเซียมีการเฉลิมฉลองเป็นครั้งที่ 18

สไลด์หมายเลข 2

ในสหภาพโซเวียต Academy ได้รับชื่อเป็น Academy of Sciences ของสหภาพโซเวียต หลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียตในปี 2534 ได้มีการจัดตั้ง Academy of Sciences แห่งรัสเซีย ในปี 1999 Academy ฉลองครบรอบ 275 ปี ประเพณีการเฉลิมฉลองวันวิทยาศาสตร์ในวันที่ 8 กุมภาพันธ์จึงได้รับการฟื้นฟู ปัจจุบัน Russian Academy of Sciences เป็นศูนย์วิจัยที่ใหญ่ที่สุดในประเทศของเรา

สไลด์หมายเลข 3

โครงสร้างของ RAS ประกอบด้วยแผนกเก้าแผนกในสาขาและสาขาวิทยาศาสตร์ สามแผนก และศูนย์วิทยาศาสตร์สิบห้าแห่งที่มีลักษณะประจำภูมิภาค นอกจากนี้ยังมีเฉพาะอุตสาหกรรม สถาบันการศึกษาของรัฐวิทยาศาสตร์: "Russian Academy of Education", "Russian Academy" วิทยาศาสตร์การแพทย์", "Russian Academy of Agricultural Sciences", "Russian Academy of Architecture and Construction Sciences", "Russian Academy of Arts" โดยรวมแล้ว Academy มีสถาบันวิทยาศาสตร์ 470 แห่ง พนักงานด้านวิทยาศาสตร์มากกว่า 55,000 คน รวมถึงนักวิชาการมากกว่า 500 คนและ 800 คน สมาชิกที่เกี่ยวข้อง

ตั้งแต่ศตวรรษที่ 18 จนถึงปัจจุบัน รัสเซียมีส่วนช่วยอย่างมากต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์โลก Mikhail Vasilyevich Lomonosov, Ivan Petrovich Pavlov, Dmitry Ivanovich Mendeleev, Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, Pyotr Leonidovich Kapitsa, Lev Davidovich Landau, Igor Vasilyevich Kurchatov, 3 Pavel Sergeevich Alexandrov, Sergei Pavlovich Korolev - นี่เป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ของชื่อนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่ ได้มีส่วนสนับสนุนวิทยาศาสตร์โลก รัสเซียกลายเป็นประเทศแรกที่หลักคำสอนเรื่องชีวมณฑลได้รับการพัฒนา เป็นครั้งแรกในโลกที่มีการปล่อยดาวเทียมโลกเทียมขึ้นสู่อวกาศ และโรงไฟฟ้านิวเคลียร์แห่งแรกของโลกถูกนำไปใช้งาน

ผู้ก่อตั้งวิทยาศาสตร์รัสเซีย

นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียแห่งศตวรรษที่ XX-XXI เป็นผู้สืบสานประเพณีทางวิทยาศาสตร์ที่นักวิทยาศาสตร์ในอดีตวางไว้

เด็กนักเรียนพูดคุยเกี่ยวกับพวกเขาและการมีส่วนร่วมในด้านวิทยาศาสตร์

หน้าวารสารปากเปล่า:

มิคาอิล วาซิลีวิช โลโมโนซอฟ– นักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์ทิ้งร่องรอยไว้มากมายในหลายสาขา กิจกรรมของมนุษย์: วรรณกรรม ฟิสิกส์ เคมี ภูมิศาสตร์ ธรณีวิทยา โลหะวิทยา ดาราศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ฯลฯ Dmitry Ivanovich Mendeleev เป็นนักวิทยาสารานุกรมนักวิทยาศาสตร์ นักเคมี นักฟิสิกส์ นักเทคโนโลยี นักธรณีวิทยา และแม้แต่นักอุตุนิยมวิทยาผู้ยิ่งใหญ่ชาวรัสเซีย การค้นพบหลักของเขาคือตารางธาตุขององค์ประกอบทางเคมี

อีวาน เปโตรวิช ปาฟลอฟ- นักชีววิทยาชาวรัสเซียผู้ดีเด่น ผู้ได้รับรางวัลโนเบลคนแรกในรัสเซีย เขากลายเป็นผู้ก่อตั้งรัสเซียที่ใหญ่ที่สุด โรงเรียนสรีรวิทยาและผู้สร้างหลักคำสอนเรื่องกิจกรรมประสาทขั้นสูง เขาศึกษาการย่อยอาหาร การไหลเวียนโลหิต และการทำงานของระบบประสาทขั้นสูงของมนุษย์ การค้นพบของเขายังคงใช้รักษาทางการแพทย์มาจนถึงทุกวันนี้ พาฟโลฟเชื่อมั่นในวิทยาศาสตร์อย่างกระตือรือร้น โดยเชื่อว่าเป็นวิทยาศาสตร์ที่สามารถกอบกู้ “เผ่าพันธุ์มนุษย์จากโรคภัย ความหิวโหย ความเป็นศัตรูกัน และลดความเศร้าโศกในชีวิตผู้คนได้” ศรัทธานี้ทำให้เขามีความเข้มแข็งและช่วยเขาในการทำงาน

อิลยา อิลิช เมชนิคอฟ- นักจุลชีววิทยาชาวรัสเซีย นักสรีรวิทยา นักภูมิคุ้มกันวิทยา ผู้ก่อตั้งสาขาผู้สูงอายุทางวิทยาศาสตร์ วิทยาผู้สูงอายุเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาแง่มุมทางชีววิทยา สังคม และจิตวิทยาของการสูงวัยของมนุษย์ สาเหตุและวิธีการต่อสู้กับความชรา (การฟื้นฟู) ผลงานมากมายของ Mechnikov เกี่ยวกับแบคทีเรียวิทยาอุทิศให้กับระบาดวิทยาของอหิวาตกโรค ไข้ไทฟอยด์ วัณโรค และอื่น ๆ โรคติดเชื้อ.

นิโคไล เอโกโรวิช จูคอฟสกี้- "พ่อ" (และบางครั้งเรียกว่า "ปู่") ของการบินรัสเซีย ในปี 1918 Zhukovsky ก่อตั้งสถาบันแอโรไฮโดรไดนามิกกลาง ตอนนี้นี่คือ TsAGI - ศูนย์การบินวิทยาศาสตร์ของรัฐที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียซึ่งมีชื่อของผู้สร้าง ไม่. Zhukovsky เชื่อว่าคน ๆ หนึ่งจะบินได้อย่างแน่นอนโดยอาศัยพลังแห่งจิตใจของเขา

คอนสแตนติน เอดูอาร์โดวิช ซิโอลคอฟสกี้“ บิดาแห่งจักรวาลศาสตร์รัสเซีย” เป็นครูสอนตนเองที่เจียมเนื้อเจียมตัวจาก Kaluga ผู้พัฒนาทฤษฎีการบินระหว่างดาวเคราะห์ขอบคุณที่มนุษย์สามารถเจาะเข้าไปในอวกาศได้ นี่คือวิธีที่นักวิทยาศาสตร์อธิบายว่าทำไมเขาถึงเกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์เลย: “ แรงจูงใจหลักในชีวิตของฉันคือการทำสิ่งที่มีประโยชน์สำหรับผู้คน ไม่ใช่ใช้ชีวิตอย่างไร้ประโยชน์ เพื่อพัฒนามนุษยชาติไปข้างหน้าอย่างน้อยก็นิดหน่อย เหตุฉะนั้นข้าพเจ้าจึงสนใจสิ่งที่ไม่ได้ให้ทั้งอาหารและกำลังแก่ข้าพเจ้า แต่ฉันหวังว่าผลงานของฉันไม่ช้าก็เร็วหรือในอนาคตอันไกลโพ้น จะทำให้สังคมมีขนมปังมากมายและมีพลังเหลือล้น”

นักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์ในประเทศที่โดดเด่น

นักวิทยาศาสตร์ในประเทศได้มอบสิ่งประดิษฐ์มากมายให้กับวิทยาศาสตร์โลกและได้ทำอะไรมากมาย การค้นพบที่น่าสนใจในสาขาวิทยาศาสตร์ต่างๆ และ ชีวิตประจำวัน- ใครเป็นคนคิดค้นคนแรก ร่มชูชีพ?

นักประดิษฐ์ชาวรัสเซียปูถนนที่ปลอดภัยจากอากาศสู่พื้นดินสำหรับนักบินในปี 1911 เกลบ เอฟเก็นเยวิช โคเทลนิคอฟลูกชายของศาสตราจารย์วิชาช่างกลและ คณิตศาสตร์ที่สูงขึ้น- เขาแนะนำให้ใช้ร่มชูชีพแบบพับขนาดกะทัดรัดในกรณีเช่นนี้ โดมไหมติดอยู่กับเส้นรอบวงไหล่ของระบบกันสะเทือนโดยใช้สลิง Kotelnikov ได้รับแจ้งให้สร้างร่มชูชีพจากการเสียชีวิตของนักบิน L.M. Martsievich ซึ่งสร้างความประทับใจให้กับเขาอย่างมาก

ทีวีโดยที่มันยากที่จะจินตนาการถึงชีวิตของเราในทุกวันนี้ถูกประดิษฐ์ขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ผ่านมาโดยนักวิทยาศาสตร์ในประเทศ บอริส ลโววิช โรซิง- เมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2450 เขาประกาศให้คนทั้งโลกทราบถึงความเป็นไปได้ในการส่งภาพในระยะไกลโดยใช้สัญญาณไฟฟ้าและในปี พ.ศ. 2454 เขาได้แสดงสิ่งประดิษฐ์ของเขาให้ชาวรัสเซียเห็น สังคมเทคนิค- ภายใต้การแนะนำของศาสตราจารย์ บี.แอล. Roses ทำงานมาหลายปีในตำแหน่งผู้ประดิษฐ์หลอดภาพสำหรับโทรทัศน์ขาวดำและโทรทัศน์สี Vladimir Kozmich Zvorykin

ร่มชูชีพและหน้ากากป้องกันแก๊สพิษ วิทยุและโทรทัศน์ โทรเลขและอวกาศ ตารางธาตุองค์ประกอบทางเคมี, การสังเคราะห์ด้วยแสง, เลเซอร์, ยางสังเคราะห์, การเชื่อมไฟฟ้า, วิตามิน, การระงับความรู้สึก, น้ำมันเบนซินออกเทนสูง, เรือบรรทุกน้ำมัน, ถัง, ท่อส่งน้ำมัน, เรือดำน้ำที่ดีที่สุดในโลก, เครื่องเอกซเรย์คอมพิวเตอร์, ระบบกระแสไฟสามเฟส - ทั้งหมดนี้ถูกสร้างขึ้น ค้นพบและประดิษฐ์โดยนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย

เป็นศตวรรษที่ 20 ที่เรียกว่ายุคทองของวิทยาศาสตร์รัสเซีย ในตอนต้นของศตวรรษที่ผ่านมาดาราวิทยาศาสตร์รัสเซียที่มีชื่อเสียงระดับโลกเช่น D. Mendeleev, K. Tsiolkovsky, I. Pavlov, I. Mechnikov, V. Bekhterev, N. Zhukovsky ส่องแสงบนขอบฟ้าทางวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย แล้วกระบอง การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ถูกเลือกโดย S. Korolev, A. Tupolev, I. Kurchatov, D. Sakharov, M. Keldysh, L. Landau และคนอื่น ๆ พวกเขานำวิทยาศาสตร์ของรัสเซียมาสู่ตำแหน่งผู้นำโลก

รางวัลโนเบล– รางวัลอันทรงเกียรติที่สุดในสาขาวิทยาศาสตร์ ได้รับรางวัลมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2444 สำหรับผลงานดีเด่น การวิจัยทางวิทยาศาสตร์, สิ่งประดิษฐ์ที่ปฏิวัติวงการ , คุณประโยชน์สำคัญต่อวัฒนธรรมหรือสังคม รางวัลนี้ตั้งชื่อตามนักวิทยาศาสตร์ผู้มีชื่อเสียง อัลเฟรด โนเบล และตามเจตจำนงของเขา รางวัลนี้จะมอบให้กับผู้ชนะในแต่ละสาขาวิทยาศาสตร์ทั้งห้าสาขา ได้แก่ สรีรวิทยาและการแพทย์ ฟิสิกส์ เคมี วรรณกรรม (ทั้งหมดตั้งแต่ปี 1901) และเศรษฐศาสตร์ (ตั้งแต่ปี 1969) . หากทีมนักวิทยาศาสตร์ชนะในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สาขาใดสาขาหนึ่ง รางวัลจะถูกแบ่งเท่าๆ กัน

นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียและโซเวียต 15 คนได้รับรางวัลโนเบล คนแรกที่ได้รับรางวัลในปี 1904 คือ Academician I.P. Pavlov สำหรับงานของเขาเกี่ยวกับสรีรวิทยาของการย่อยอาหารในปี 1908 - I.I. Mechnikov สำหรับงานของเขาเกี่ยวกับภูมิคุ้มกัน ( นักเคมีเอ็น. เซเมนอฟ นักฟิสิกส์ P. Cherenkov, I. Tamm, I. Frank, L. Landau, N. Basov, P. Kapitsa, A. Prokhorov, Zh. Alferov)ผู้ได้รับรางวัลชาวรัสเซียคนสุดท้ายคือนักฟิสิกส์ K.S. Novoselov ผู้ได้รับรางวัลโนเบลในปี 2010 จากการทดลองบุกเบิกในการศึกษากราฟีนวัสดุสองมิติ

แบบทดสอบ “จากประวัติศาสตร์การค้นพบ”

“คุณรู้เรื่องนี้ไหม…?”

คำถามที่ 1.อัลเฟรด โนเบลเป็นวิศวกรและนักประดิษฐ์ที่มีชื่อเสียง เป็นผู้ประกอบการและนักการเงินที่โดดเด่น เขาพูดได้ห้าภาษาอย่างสมบูรณ์แบบ ในปี 1968 เขาได้รับเหรียญรางวัลจาก Swedish Academy of Sciences ตามความเชื่อมั่นของเขา เขาเป็นนักรักสงบที่กระตือรือร้น (ผู้สนับสนุนสันติภาพ) และในปี 1905 เขาเขียนว่า: “การค้นพบของฉันจะยุติสงครามได้เร็วกว่าการประชุมสมัชชาของคุณเพื่อปกป้องสันติภาพ เมื่อฝ่ายที่ทำสงครามค้นพบว่าพวกเขาสามารถทำลายล้างกันและกันได้ในทันที ผู้คนจะละทิ้งความน่าสะพรึงกลัวและการทำสงครามเหล่านี้”

อัลเฟรด โนเบล ค้นพบอะไร?

(ระเบิด)

คำถามที่ 2- นักวิทยาศาสตร์คนนี้หูหนวกเมื่ออายุได้ 10 ขวบ ไม่สามารถเรียนที่โรงเรียนได้ และถูกบังคับให้เรียนด้วยตัวเอง เมื่ออายุ 16 ปี เขาสนใจดาราศาสตร์ ฟิสิกส์ กลศาสตร์ และสิ่งประดิษฐ์ ต่อมาเขาได้เป็นครูในโรงเรียน

นักวิทยาศาสตร์ชื่อดังคนนี้คือใคร?

(คอนสแตนติน เอดูอาร์โดวิช ซิโอลคอฟสกี้)

คำถามที่ 3- ในปี 1909 Guglielmo Marconi ชาวอิตาลีได้รับรางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์จากผลงานของเขาในการสร้างระบบไร้สาย โทรเลข- อันที่จริงการค้นพบนี้เกิดขึ้นครั้งแรกโดยบุคคลอื่น - นักฟิสิกส์และวิศวกรไฟฟ้าชาวรัสเซีย ทุกคนที่นี่รู้จักชื่อของเขา

พูดชื่อของเขา

(อเล็กซานเดอร์ สเตปาโนวิช โปปอฟ)

คำถามที่ 4- ในวันปีใหม่ปี 2544 นักฟิสิกส์ชาวรัสเซียผู้ได้รับรางวัลโนเบลในปี 2543 กล่าวคำอวยพรต่อไปนี้:“ ฉันมีธุรกิจที่ยอดเยี่ยม มันเปลี่ยนแปลงโลก และฉันต้องการให้มันเปลี่ยนแปลงประเทศของเรา ฉันอยากจะยกแก้วอวยพรเพื่อให้การค้นพบทั้งหมดที่นักวิทยาศาสตร์ของเราทำขึ้นนั้นเป็นที่ต้องการในรัสเซีย และไม่ถูกซื้อโดยชาติตะวันตก เพื่อให้องค์กร Rubin นำไปใช้ "Svetlana" และ "Siemens" และ "Sony" เท่านั้น และเพื่อให้ชาวต่างชาติยืนเข้าแถวรอการค้นพบของเรา

(โซเรส อิวาโนวิช อัลเฟรอฟ)

2000 – Zh.I. Alferov - รางวัลสำหรับการทำงานเพื่อให้ได้โครงสร้างเซมิคอนดักเตอร์ที่สามารถใช้กับคอมพิวเตอร์ความเร็วสูงพิเศษได้ จือไอ Alferov ค้นพบและสร้างอุปกรณ์ออปโตและไมโครอิเล็กทรอนิกส์ความเร็วสูงโดยใช้โครงสร้างเฮเทอโรของเซมิคอนดักเตอร์: ทรานซิสเตอร์ความเร็วสูง, ไดโอดเลเซอร์สำหรับระบบส่งข้อมูลในเครือข่ายใยแก้วนำแสง, ไดโอดเปล่งแสงที่มีประสิทธิภาพอันทรงพลังซึ่งสามารถทดแทนหลอดไส้ได้ในอนาคต


คำถามที่ 5.ผู้ชายคนนี้มีโชคชะตาที่น่าทึ่ง ผู้เขียนคนหนึ่งเอง อาวุธที่น่ากลัว - ระเบิดไฮโดรเจนคว้ารางวัลโนเบลสาขาสันติภาพ!
เหนือหลุมศพของเขาคือนักวิชาการ D.S. Likhachev กล่าวว่า:“ เขาเป็นศาสดาพยากรณ์ที่แท้จริง ศาสดาพยากรณ์ในความหมายดั้งเดิมของคำโบราณ กล่าวคือ บุคคลที่เรียกคนรุ่นราวคราวเดียวกันให้ฟื้นฟูศีลธรรมเพื่ออนาคต”

ตั้งชื่อนักวิทยาศาสตร์คนนี้

(อันเดรย์ ดมิตรีวิช ซาคารอฟ)

คำถามที่ 6.พวกเขาบอกว่านักวิทยาศาสตร์ค้นพบกฎนี้ในความฝัน นี่เป็นหนึ่งในกฎพื้นฐานของธรรมชาติ และในปี พ.ศ. 2430 นักวิทยาศาสตร์คนนี้ก็ขึ้นบอลลูนเพื่อสังเกตดู สุริยุปราคาซึ่งเขาได้รับประกาศนียบัตรจาก สถาบันฝรั่งเศสการบินอุตุนิยมวิทยา "เพื่อความกล้าหาญ"

กฎหมายที่นักวิทยาศาสตร์คนนี้ค้นพบชื่ออะไร?

(กฎหมายเป็นระยะองค์ประกอบทางเคมี)

คำถามที่ 7.เกี่ยวกับเขาของเรา กวีผู้ยิ่งใหญ่เช่น. พุชกินกล่าวว่าเขาสร้างมหาวิทยาลัยแห่งแรกในรัสเซียว่า "เป็นการดีกว่าที่จะบอกว่าตัวเขาเองเป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกในรัสเซีย"

คำเหล่านี้เกี่ยวกับใคร?

(เกี่ยวกับเอ็มวี โลโมโนซอฟ)

คำถามที่ 8.การทดลองที่ทำโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียผู้น่าทึ่งคนนี้เป็นสาเหตุของการเสียชีวิตอันน่าสลดใจของเขา จากอุปกรณ์ที่สร้างขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์คนนี้ "กระบองไฟสีฟ้าอ่อนขนาดเท่ากำปั้นยื่นออกมาตรงไปที่หน้าผากของศาสตราจารย์" - อธิบายไว้ใน Vedomosti ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

นักวิทยาศาสตร์ใช้เครื่องมืออะไรและเขาศึกษาอะไร?

(ขวดเลย์เดนบรรยากาศ

ไฟฟ้า)

คำถามที่ 9.ในราชวงศ์นี้ มีสี่รุ่นที่เกี่ยวข้องกับ Academy of Sciences: ปู่ทวดเป็นสมาชิกที่เกี่ยวข้องของ Imperial Russian Academy of Sciences ปู่ ลูกชาย และหลานชายคนเล็กเป็นนักวิชาการ หลานชายคนโต ศาสตราจารย์ แพทย์สาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์ กลายเป็นผู้เผยแพร่วิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นและเป็นพิธีกรรายการโทรทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ การสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นโดยตัวแทนคนที่สามของราชวงศ์ - นักฟิสิกส์โซเวียต, นักวิชาการ, ผู้ได้รับรางวัลโนเบล, สมาชิกของสถาบันวิทยาศาสตร์และสมาคมวิทยาศาสตร์ต่างประเทศหลายแห่ง ผลงานของเขาเน้นไปที่ฟิสิกส์นิวเคลียร์ ฟิสิกส์และเทคโนโลยีของสนามแม่เหล็กแรงสูง ฟิสิกส์และเทคโนโลยีอุณหภูมิต่ำ และฟิสิกส์ของพลาสมาอุณหภูมิสูง

พูดชื่อของเขา

(ปีเตอร์ เลโอนิโดวิช กาปิตซา)

การค้นพบมีอิทธิพลและยังคงมีอิทธิพลต่อชีวิตของเราต่อไป และหากปราศจากการค้นพบของนักวิทยาศาสตร์ในประเทศ ก็คงเป็นไปไม่ได้เลยที่จะใช้อุปกรณ์สมัยใหม่ในปัจจุบัน

นักเรียนหลายคนสามารถเป็นนักวิทยาศาสตร์และนักประดิษฐ์และค้นพบสิ่งที่สำคัญมากสำหรับทั้งโลก ในขณะเดียวกันก็ไม่สำคัญเลยที่จะทำในด้านใด นักเรียนคนนี้หรือนักศึกษาในวันนี้จะมีความเชี่ยวชาญและอาชีพอะไร หรือเขาจะทำงานที่ไหนกันแน่ สิ่งสำคัญคือการได้รับความรู้ ความสามารถ ทักษะ ความสามารถที่จำเป็นเพื่อให้สามารถบรรลุเป้าหมายของคุณได้ และโรงเรียนและผู้อื่นจะช่วยคุณในเรื่องนี้ สถาบันการศึกษา.

และใครจะรู้ บางทีผู้ได้รับรางวัลโนเบลในอนาคตอาจเติบโตในโรงเรียนของเรา! ข้อควรจำ: ชัยชนะที่ยิ่งใหญ่ที่สุดจะมาเฉพาะกับผู้ที่รู้วิธีเอาชนะตัวเองด้วยชัยชนะที่เล็กที่สุดเท่านั้น ซึ่งผู้อื่นมองไม่เห็น: “ถ้างานของคุณนำไปสู่ความรู้เกี่ยวกับโลก ไม่ว่ามันจะยากแค่ไหนก็ตาม ลุยเลย!”

บทความที่เกี่ยวข้อง

2024 liveps.ru การบ้านและปัญหาสำเร็จรูปในวิชาเคมีและชีววิทยา