17 ประเด็นหลักในวิชาฟิสิกส์ การสอบแบบรวมรัฐ
ภารกิจที่ 23 การสอบ Unified State 2018 ในภาษารัสเซีย ทฤษฎีและการปฏิบัติ
ในการทำงานที่ 23 ให้สำเร็จ คุณต้องรู้คำจำกัดความต่อไปนี้:
ความหมายโดยตรง/เป็นรูปเป็นร่างของคำ (คำอุปมา, คำนาม, synecdoche)
คำพ้องความหมาย (คำพ้องตามบริบท)
คำตรงข้าม (คำตรงข้ามตามบริบท)
คำพ้องเสียง
สำนวน
คำยืม
คำศัพท์แบบพาสซีฟ (ประวัติศาสตร์นิยม ลัทธิโบราณ ลัทธิใหม่)
คำศัพท์ที่จำกัด (ความเป็นมืออาชีพ, คำศัพท์ภาษาพูด, ศัพท์แสง, วิภาษวิธี)
คำศัพท์ภาษาพูดที่เป็นกลางอย่างมีโวหาร ชอบจองหอง
การเปลี่ยนแปลงในการสอบ Unified State 2017-2018
ปีนี้คุณต้องค้นหาคำ (คำศัพท์) คำใดคำหนึ่งที่มีความหมายบางอย่าง การเปลี่ยนแปลงที่นำมาใช้ในปี 2560 จะยังคงอยู่ในปี 2561
นี่คือลักษณะงานที่ 23 รุ่นสาธิตบนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI:จากประโยค 33–44 ให้เขียนคำที่มีความหมาย: “เปี่ยมไปด้วยความสุข ความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะให้ความสำคัญกับบางสิ่งที่ไม่มีความสำคัญ”
ตัวอย่างเช่น หากงานระบุว่า:“ จากประโยคที่ 1-10 ให้เขียนหน่วยวลีที่มีความหมาย: ".... " - บางทีในประโยคเหล่านี้อาจมีหน่วยวลีหลายหน่วยซึ่งคุณต้องเลือกหน่วยวลีที่มีความหมายในงาน .
ความหมายคำศัพท์ของคำ
นี่คือ "เนื้อหา" ที่กำหนดไว้ในอดีตของคำนี้ คำสามารถมีได้:
ความหมายตรง - ความหมายดั้งเดิมของคำ
ความหมายเป็นรูปเป็นร่าง– ความหมายรองที่เกิดขึ้นจากความหมายแรก (เขาแขวนรูปภาพไว้บนผนัง คำว่า แขวน มีความหมายโดยตรง - พวกเขาแขวนงานไว้มากมายเขา “ แขวน” ถูกใช้เป็นรูปเป็นร่าง)
การถ่ายโอนโดยความคล้ายคลึงกัน (สี รูปร่าง ฟังก์ชัน) เรียกว่าอุปมา (ลูกตา - ความคล้ายคลึงกันตามรูปร่าง เขาสอบไม่ผ่าน และตอนนี้มีหาง - ความคล้ายคลึงกันตามหน้าที่)
การถ่ายโอนชื่อจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งโดยยึดตามความต่อเนื่องของวัตถุเหล่านี้เรียกว่า metonymy (ทองคำบนนิ้วของฉัน, คริสตัลบนชั้นวาง, พุชกินในกระเป๋าของฉัน, กินจาน)
นามแฝงประเภทหนึ่งคือ synecdoche Synecdoche คือการโอนชื่อของทั้งหมดไปยังส่วนหนึ่งหรือในทางกลับกัน (เฮ้หมวกจะไปไหนล่ะปากเสริมในครอบครัว)
คำพ้องความหมาย
คำเหล่านี้เป็นคำที่มักจะอยู่ในส่วนเดียวกันของคำพูด เสียงและการสะกดต่างกัน แต่ความหมายเหมือนกัน (หนทางคือหนทาง คิดคือไตร่ตรอง)
คำพ้องความหมายตามบริบท– คำที่มีความหมายคล้ายกันเฉพาะภายในข้อความที่เสนอ ภายนอกบริบท คำดังกล่าวไม่มีความหมายเหมือนกัน (คำพ้องบริบทของคำกริยาพูด - มารีอา คิริลลอฟนาโรย เกี่ยวกับคนที่เขารักเขาเงียบ ไม่มีใครเชื่อปู่ แม้แต่หญิงชราที่โกรธแค้นพึมพำ ว่ามารเกิดมาไม่มีจะงอยปาก (เปา.)
คำตรงข้าม
เหล่านี้คือคำพูด มักอยู่ในส่วนเดียวกันของคำพูด เสียงและการสะกดต่างกัน แต่ความหมายเหมือนกัน
(ขาว-ดำ พูด-เงียบ ดี-ชั่ว)
คำตรงข้ามตามบริบท- คำที่มีความสัมพันธ์แบบตรงข้ามในบริบทที่กำหนดเท่านั้น พวกเขาอาจจะมีความแตกต่างกัน รูปแบบไวยากรณ์และรักษา ส่วนต่างๆคำพูด. (ฉันโง่และคุณก็ฉลาดยังมีชีวิตอยู่ แต่ฉันตะลึง (M. Tsvetaeva))
คำพ้องเสียง
เหล่านี้คือคำพูด ทั้งเสียงและตัวสะกดเหมือนกัน แต่ความหมายต่างกัน พวกเขาไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดเดียวกันเสมอไป
มีคำพ้องความหมาย เต็มและ บางส่วน.
คำพ้องเสียงที่สมบูรณ์คือคำที่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดซึ่งมีรูปแบบไวยากรณ์ทั้งหมดตรงกัน ตัวอย่างเช่น: กุญแจ (ซึ่งเราเปิดประตู) และกุญแจ (แหล่งน้ำ)
คำพ้องความหมายบางส่วน- คำเหล่านี้เป็นคำที่รูปแบบไวยากรณ์ไม่เหมือนกันทั้งหมด
สำนวน
วลีเหล่านี้เป็นวลีที่เสถียร แยกไม่ออก และไม่ฟรี ซึ่งจัดเก็บไว้ในหน่วยความจำและมักจะใช้ร่วมกันในความหมายเฉพาะเดียว ตามกฎแล้วความหมายของหน่วยวลีไม่ได้อยู่บนพื้นผิว หน่วยวลีไม่ใช่ผลรวมของความหมายของคำ แต่เป็นความหมายเดียวสำหรับหลายคำที่รวมกันเป็นวลี
คำยืม
นี่คือคำที่มาจากภาษารัสเซียจากภาษาอื่น ไม่ใช่ภาษาเดียวไม่นับภาษาของคนโดดเดี่ยวที่ไม่มีการติดต่อกับชนชาติอื่น
ตัวอย่าง: คณิตศาสตร์ (จากภาษากรีก), ไข่มุก (จาก ภาษาเตอร์ก), ปลาแฮร์ริ่ง (จากสแกนดิเนเวีย), เน็คไท (จากเยอรมัน), กะลาสี (จากภาษาดัตช์), ฟุตบอล (จากภาษาอังกฤษ), น้ำซุป (จากฝรั่งเศส), โซนาต้า (จากอิตาลี), กีตาร์ (จากสเปน), เกี๊ยว (จากฟินแลนด์) , ฟาร์ม (จากภาษาฮังการี)
คำศัพท์แบบพาสซีฟ
(ล้าสมัยหรือยังไม่เป็นที่รู้จัก)
ประวัติศาสตร์นิยม- คำล้าสมัยที่เลิกใช้เนื่องจากการหายไปของความเป็นจริงของความเป็นจริงที่พวกเขาแสดง (ตัวอย่าง: นายกเทศมนตรี โบยาร์ ฯลฯ)
โบราณคดี- คำที่ล้าสมัยแทนที่ด้วยคำพ้องความหมายสมัยใหม่ (ลานิต้า-แก้ม ฝ่ามือ-ฝ่ามือ)
วิทยาใหม่- เอ่อจากนั้นคำศัพท์ใหม่ที่เพิ่งปรากฏขึ้นเกี่ยวกับการเกิดขึ้นของความเป็นจริงใหม่ (สมัยหนึ่งเป็นคำเช่น คมโสมล ผู้บุกเบิก)
คำศัพท์มีจำกัด
วิภาษวิธี- เอ่อ เป็นคำที่ใช้เฉพาะในบางพื้นที่เท่านั้นตัวอย่าง: zhOna แทนที่จะเป็นภรรยา veksha - กระรอก (ภาษาเหนือ)
ความเป็นมืออาชีพ- คำที่ใช้ใน คำพูดด้วยวาจาในสภาพแวดล้อมทางวิชาชีพที่แตกต่างกันตัวอย่างเช่น: กาน้ำชา - ในหมู่โปรแกรมเมอร์คนที่ไม่เชี่ยวชาญด้านคอมพิวเตอร์คือมือใหม่
คำศัพท์สแลง- คำที่ชนชั้นทางสังคมบางกลุ่มใช้ในการพูด ตัวอย่าง: ความไร้ระเบียบ (คำแสลงทางอาญา) เท่ห์ (เยาวชน)
คำสแลง- มักถูกเข้าใจว่าเป็น "เยาวชน"
อาร์โก้- ภาษาถิ่นที่สร้างขึ้นโดยกลุ่มเพื่อวัตถุประสงค์ในการแยกออกจากกัน (แต่เดิมเรียกว่าภาษาของโจร)
คำศัพท์ภาษาพูด- คำที่มีความหมายแฝงหยาบคายหยาบคายและหยาบคาย คำเหล่านี้ได้แก่ คำสาบาน- ตัวอย่างเช่น "นกหวีด" - ในความหมายของ "ขโมย", "เสียงฮึดฮัด, ปากกระบอกปืน" - ในความหมายของ "ใบหน้า" ฯลฯ
คำศัพท์ภาษาพูดที่เป็นกลางอย่างมีโวหาร ชอบจองหอง
คำศัพท์ที่เป็นกลาง- ใช้ได้ทุกสถานการณ์ (ดี, สังคม, เสมอภาค)
หนังสือคำศัพท์- ใช้ในการเขียนเป็นหลัก (น่ายกย่อง, สมาคม, พรรณนา)
คำศัพท์สนทนา- ใช้ในการสนทนาทั่วไป (หุ่นยนต์ กองหนุน คนทำงานหนัก)
คะแนนขั้นต่ำที่ต้องการ การแปลงคะแนนเป็นระบบห้าจุด
ผู้ปกครองและนักเรียนมักถามคำถาม: วิชาหนึ่งต้องได้คะแนนกี่คะแนนจึงจะถือว่าผ่าน? นี่คือจดหมายจาก Rosobrnadzor เกี่ยวกับเงื่อนไขในการผ่าน OGE และโอนไปยังระบบห้าจุด คะแนนสอบ Unified State
● จำนวนคะแนนขั้นต่ำในวิชา:
จดหมายของ Rosobrnadzor หมายเลข 10220 ลงวันที่ 04/03/2018 เรื่องการกำหนดจำนวนคะแนนขั้นต่ำสำหรับการสอบของรัฐหลักและคำแนะนำในการโอนจำนวนคะแนนหลักสำหรับการสอบ งานโอจีเข้าสู่ระบบการให้คะแนนห้าจุด
คำแนะนำในการกำหนดจำนวนคะแนนขั้นต่ำในการสอบหลักของรัฐ (OGE) ยืนยันว่านักเรียนได้เรียนรู้โปรแกรมการศึกษาของการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไปในปี 2561
คำแนะนำในการโอนจำนวนคะแนนหลักสำหรับ
เอกสารสอบของการสอบหลักรัฐ (OGE) ในระบบการให้เกรดห้าจุด
1. ภาษารัสเซีย
จำนวนคะแนนสูงสุดที่ผู้เข้าร่วมใน OGE สามารถรับได้จากการสำเร็จทั้งหมด กระดาษสอบ, - 39 แต้ม.
2. คณิตศาสตร์
จำนวนคะแนนสูงสุดที่ผู้เข้าร่วม OGE จะได้รับจากการทำงานสอบทั้งหมดให้เสร็จสิ้นคือ 32 คะแนน ในจำนวนนี้สำหรับการมอบหมายงานในโมดูลพีชคณิต - 20 คะแนนและในโมดูลเรขาคณิต - 12 คะแนน
ผลลัพธ์ขั้นต่ำที่แนะนำสำหรับการทำงานข้อสอบให้เสร็จสิ้นคือ 8 คะแนน ซึ่งคะแนนรวมสำหรับการทำงานให้สำเร็จในทั้งสองโมดูล โดยมีเงื่อนไขว่าต้องได้คะแนนอย่างน้อย 2 คะแนนในโมดูลเรขาคณิต
* สามารถใช้ผลสอบเมื่อรับนักเรียนเข้าชั้นเรียนเฉพาะทางเพื่อเข้ารับการฝึกอบรม โปรแกรมการศึกษาเฉลี่ย การศึกษาทั่วไป.
แนวทางในการคัดเลือกชั้นเรียนเฉพาะทางอาจเป็นตัวบ่งชี้ที่มีขีดจำกัดล่างสอดคล้องกับคะแนนหลักต่อไปนี้:
- สำหรับโปรไฟล์วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ: 18 คะแนน โดยอย่างน้อย 6 คะแนนในเรขาคณิต;
- สำหรับโปรไฟล์ทางเศรษฐกิจ: 18 คะแนน ซึ่งอย่างน้อย 5 คะแนนในเรขาคณิต
- สำหรับโปรไฟล์ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์: 19 คะแนน โดยอย่างน้อย 7 คะแนนในวิชาเรขาคณิต
3. ฟิสิกส์
จำนวนคะแนนสูงสุดที่ผู้เข้าร่วม OGE จะได้รับจากการทำงานสอบทั้งหมดให้เสร็จสิ้นคือ 40 คะแนน
มาตราส่วนสำหรับการแปลงคะแนนหลักรวมสำหรับการทำงานสอบให้เป็นคะแนนในระดับห้าจุด:
* สามารถใช้ผลการสอบเมื่อรับนักเรียนเข้าชั้นเรียนเฉพาะทางเพื่อฝึกอบรมหลักสูตรการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไป แนวทางในการเลือกชั้นเรียนเฉพาะทางอาจเป็นตัวบ่งชี้ที่มีขีด จำกัด ล่างเท่ากับ 30 คะแนน
4. เคมี
จำนวนคะแนนสูงสุดที่ผู้เข้าร่วม OGE ในวิชาเคมีจะได้รับจากการทำงานสอบทั้งหมดให้เสร็จสิ้น (โดยไม่ต้องทดลองจริง) คือ 34 คะแนน
มาตราส่วนสำหรับการแปลงคะแนนหลักรวมสำหรับการทำงานสอบให้เสร็จสิ้นเป็นคะแนนในระดับห้าจุด (ทำงานโดยไม่ต้องทดลองจริง เวอร์ชันสาธิต 1):
* สามารถใช้ผลการสอบเมื่อรับนักเรียนเข้าชั้นเรียนเฉพาะทางเพื่อฝึกอบรมหลักสูตรการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไป แนวทางในการเลือกชั้นเรียนเฉพาะทางอาจเป็นตัวบ่งชี้ที่มีขีด จำกัด ล่างเท่ากับ 23 คะแนน
จำนวนคะแนนสูงสุดที่ผู้เข้าร่วม OGE ในวิชาเคมีจะได้รับจากการทำงานสอบทั้งหมดให้เสร็จสิ้น (พร้อมการทดลองจริง) คือ 38 คะแนน
มาตราส่วนสำหรับการแปลงคะแนนหลักในการทำข้อสอบให้เป็นคะแนนระดับห้าจุด (ทำงานกับการทดลองจริง เวอร์ชันสาธิต 2):
* สามารถใช้ผลการสอบเมื่อรับนักเรียนเข้าชั้นเรียนเฉพาะทางเพื่อฝึกอบรมหลักสูตรการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไป แนวทางในการเลือกชั้นเรียนเฉพาะทางอาจเป็นตัวบ่งชี้ที่มีขีด จำกัด ล่างเท่ากับ 25 คะแนน
ติดตามต่อในหน้าสอง
| วันที่ | การสอบแบบรวมรัฐ |
|---|---|
| ช่วงต้น | |
| 20 มีนาคม (ศุกร์) | ภูมิศาสตร์วรรณกรรม |
| 23 มีนาคม (จันทร์) | ภาษารัสเซีย |
| 27 มีนาคม (ศุกร์) | คณิตศาสตร์ B, P |
| 30 มีนาคม (พุธ) | ภาษาต่างประเทศ(ยกเว้นหัวข้อ "การพูด") ชีววิทยา ฟิสิกส์ |
| 1 เมษายน (พุธ) | |
| 3 เมษายน (ศุกร์) | สังคมศึกษา วิทยาการคอมพิวเตอร์ และ ICT |
| 6 เมษายน (จันทร์) | ประวัติศาสตร์เคมี |
| 8 เมษายน (พุธ) | สำรอง: ภูมิศาสตร์ เคมี วิทยาการคอมพิวเตอร์และ ICT ภาษาต่างประเทศ (หัวข้อ "การพูด") ประวัติศาสตร์ |
| 10 เมษายน (ศุกร์) | สำรอง: ภาษาต่างประเทศ (ยกเว้นหมวดการพูด), วรรณกรรม, ฟิสิกส์, สังคมศึกษา, ชีววิทยา |
| 13 เมษายน (จันทร์) | สำรอง: ภาษารัสเซีย, คณิตศาสตร์ B, P |
| เวทีหลัก | |
| 25 พฤษภาคม (จันทร์) | ภูมิศาสตร์ วรรณคดี วิทยาการคอมพิวเตอร์ และ ICT |
| 28 พฤษภาคม (พฤหัสบดี) | ภาษารัสเซีย |
| 1 มิถุนายน (จันทร์) | คณิตศาสตร์ B, P |
| 4 มิถุนายน (พฤหัสบดี) | ประวัติศาสตร์ฟิสิกส์ |
| 8 มิถุนายน (จันทร์) | สังคมศึกษา เคมี |
| 11 มิถุนายน (พฤหัสบดี) | ภาษาต่างประเทศ (ยกเว้นส่วน "การพูด") ชีววิทยา |
| 15 มิถุนายน (จันทร์) | ภาษาต่างประเทศ (หมวด “การพูด”) |
| 16 มิถุนายน (อังคาร) | ภาษาต่างประเทศ (หมวด “การพูด”) |
| 18 มิถุนายน (อังคาร) | สำรอง: ประวัติศาสตร์, ฟิสิกส์ |
| 19 มิถุนายน (ศุกร์) | สำรอง: ภูมิศาสตร์ วรรณกรรม วิทยาการคอมพิวเตอร์และ ICT ภาษาต่างประเทศ (หัวข้อ “การพูด”) |
| 20 มิถุนายน (เสาร์) | สำรอง: ภาษาต่างประเทศ (ยกเว้นส่วน "การพูด") ชีววิทยา |
| 22 มิถุนายน (จันทร์) | สำรอง: ภาษารัสเซีย |
| 23 มิถุนายน (อังคาร) | สำรอง: สังคมศึกษา, เคมี |
| 24 มิถุนายน (พุธ) | สำรอง: ประวัติศาสตร์, ฟิสิกส์ |
| 25 มิถุนายน (พฤหัสบดี) | สำรอง: คณิตศาสตร์ B, P |
| 29 มิถุนายน (จันทร์) | สำรอง: สำหรับทุกวิชาวิชาการ |
จำนวนผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ในสาขาฟิสิกส์ในปี 2561 (วันหลัก) อยู่ที่ 150,650 คน รวมถึง 99.1% ของผู้สำเร็จการศึกษาในปีปัจจุบัน จำนวนผู้เข้าสอบเทียบปีก่อนหน้า (155,281 คน) แต่น้อยกว่าปี 2559 (167,472 คน) ในแง่เปอร์เซ็นต์จำนวนผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์คือ 23% ของจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมดซึ่งต่ำกว่าปีที่แล้วเล็กน้อย จำนวนนักเรียนที่เข้าสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์ลดลงเล็กน้อยอาจเนื่องมาจากมหาวิทยาลัยที่รับเข้าเรียนเพิ่มขึ้น การทดสอบเข้าวิทยาการคอมพิวเตอร์
ผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State ในสาขาฟิสิกส์จำนวนมากที่สุดอยู่ในมอสโก (10,668) ภูมิภาคมอสโก (6546) เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (5652) สาธารณรัฐบัชคอร์โตสถาน (5271) และ ภูมิภาคครัสโนดาร์ (5060).
คะแนน USE เฉลี่ยในวิชาฟิสิกส์ในปี 2561 อยู่ที่ 53.22 ซึ่งเทียบได้กับตัวเลขของปีที่แล้ว (คะแนนทดสอบ 53.16 คะแนน) คะแนนการทดสอบสูงสุดได้คะแนนโดยผู้เข้าร่วมสอบ 269 คนจาก 44 หน่วยงานที่เป็นองค์ประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย ในปีที่แล้วมี 278 คนด้วย 100 คะแนน คะแนนสอบ Unified State ขั้นต่ำในวิชาฟิสิกส์ในปี 2018 เช่นเดียวกับในปี 2017 คือ 36 คะแนน แต่ในคะแนนหลักคือ 11 คะแนน เทียบกับ 9 คะแนน ประเด็นหลักในปีที่แล้ว สัดส่วนผู้เข้าสอบที่ไม่ผ่าน คะแนนขั้นต่ำในปี 2561 อยู่ที่ 5.9% ซึ่งสูงกว่าผู้ที่ไม่ถึงขีดจำกัดขั้นต่ำในปี 2560 เล็กน้อย (3.79%)
เมื่อเทียบกับสองปีก่อน สัดส่วนของผู้เข้าร่วมที่เตรียมตัวมาไม่ดีเพิ่มขึ้นเล็กน้อย (21-40,000) ส่วนแบ่งของผู้ทำคะแนนสูงสุด (61-100,000 คะแนน) เพิ่มขึ้นถึงค่าสูงสุดเป็นเวลาสามปี สิ่งนี้ช่วยให้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความแตกต่างที่เพิ่มขึ้นในการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาและการเพิ่มคุณภาพการฝึกอบรมของนักเรียนที่เรียนหลักสูตรเฉพาะทางฟิสิกส์
ในปี 2561 เปอร์เซ็นต์ของผู้เข้าสอบที่ได้คะแนน 81-100 คะแนน อยู่ที่ 5.61% ซึ่งสูงกว่าปี 2560 (4.94%) สำหรับการสอบ Unified State ในสาขาฟิสิกส์ ช่วงคะแนนสอบตั้งแต่ 61 ถึง 100 คะแนนมีความสำคัญ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความพร้อมของผู้สำเร็จการศึกษาที่จะศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยอย่างประสบความสำเร็จ ปีนี้บัณฑิตกลุ่มนี้มีจำนวนเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว คิดเป็น 24.22%
วิเคราะห์รายละเอียดเพิ่มเติมและ สื่อการสอนมีการสอบ Unified State ประจำปี 2018 ได้ที่นี่
เว็บไซต์ของเรามีงานประมาณ 3,000 งานเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์ในปี 2019 แผนทั่วไปกระดาษข้อสอบมีดังต่อไปนี้
แผนผังข้อสอบเพื่อใช้ในวิชาฟิสิกส์ พ.ศ. 2562
การกำหนดระดับความยากของงาน: B - พื้นฐาน, P - ขั้นสูง, V - สูง
ทดสอบองค์ประกอบเนื้อหาและกิจกรรมแล้ว |
ระดับความยากของงาน |
คะแนนสูงสุดเพื่อทำภารกิจให้สำเร็จ |
| ภารกิจที่ 1เครื่องแบบ การเคลื่อนไหวเป็นเส้นตรง, การเคลื่อนที่เชิงเส้นด้วยความเร่งสม่ำเสมอ, การเคลื่อนที่แบบวงกลม | ||
| ภารกิจที่ 2กฎของนิวตัน, กฎ แรงโน้มถ่วงสากล,กฎของฮุค,แรงเสียดทาน | ||
| ภารกิจที่ 3กฎการอนุรักษ์โมเมนตัม พลังงานจลน์และพลังงานศักย์ งานและกำลังของแรง กฎการอนุรักษ์พลังงานกล | ||
| ภารกิจที่ 4สภาพสมดุล แข็ง, กฎของปาสกาล , แรงของอาร์คิมิดีส , ลูกตุ้มทางคณิตศาสตร์และสปริง , คลื่นกล , เสียง | ||
| ภารกิจที่ 5กลศาสตร์ (คำอธิบายปรากฏการณ์ การตีความผลการทดลองที่นำเสนอในรูปแบบของตารางหรือกราฟ) | ||
| ภารกิจที่ 6กลศาสตร์ (การเปลี่ยนแปลงปริมาณทางกายภาพในกระบวนการ) | ||
| ภารกิจที่ 7กลศาสตร์ (การสร้างความสอดคล้องระหว่างกราฟและ ปริมาณทางกายภาพ- ระหว่างปริมาณทางกายภาพและสูตร) | ||
| ภารกิจที่ 8ความสัมพันธ์ระหว่างความกดดันและค่าเฉลี่ย พลังงานจลน์อุณหภูมิสัมบูรณ์ ความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิกับพลังงานจลน์เฉลี่ย สมการเมนเดเลเยฟ-ชาเปรอง กระบวนการไอโซโพรเซส | ||
| ภารกิจที่ 9งานทางอุณหพลศาสตร์ กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์ ประสิทธิภาพของเครื่องยนต์ความร้อน | ||
| ภารกิจที่ 10ความชื้นสัมพัทธ์ในอากาศ ปริมาณความร้อน | ||
| ภารกิจที่ 11 MCT, อุณหพลศาสตร์ (คำอธิบายปรากฏการณ์; การตีความผลการทดลองที่นำเสนอในรูปแบบของตารางหรือกราฟ) | ||
| ภารกิจที่ 12 MKT, อุณหพลศาสตร์ (การเปลี่ยนแปลงในปริมาณทางกายภาพในกระบวนการ การสร้างความสอดคล้องระหว่างกราฟและปริมาณทางกายภาพ ระหว่างปริมาณทางกายภาพและสูตร) | ||
| ภารกิจที่ 13หลักการของการซ้อนทับของสนามไฟฟ้า, สนามแม่เหล็กของตัวนำที่มีกระแสไฟฟ้า, แรงแอมแปร์, แรงลอเรนซ์, กฎเลนซ์ (การกำหนดทิศทาง) | ||
| ภารกิจที่ 14กฎการอนุรักษ์ประจุไฟฟ้า กฎของคูลอมบ์ ตัวเก็บประจุ ความแรงของกระแสไฟฟ้า กฎของโอห์มสำหรับส่วนของวงจร อนุกรมและการเชื่อมต่อแบบขนานของตัวนำ งานและกำลังไฟฟ้าปัจจุบัน กฎจูล-เลนซ์ | ||
| ภารกิจที่ 15ฟลักซ์เวกเตอร์การเหนี่ยวนำแม่เหล็ก กฎหมาย การเหนี่ยวนำแม่เหล็กไฟฟ้าฟาราเดย์ ความเหนี่ยวนำ พลังงาน สนามแม่เหล็กคอยล์ปัจจุบัน, วงจรการสั่นกฎการสะท้อนและการหักเหของแสง วิถีรังสีในเลนส์ | ||
| ภารกิจที่ 16ไฟฟ้าพลศาสตร์ (คำอธิบายปรากฏการณ์ การตีความผลการทดลองที่นำเสนอในรูปแบบของตารางหรือกราฟ) | ||
| ภารกิจที่ 17ไฟฟ้าพลศาสตร์ (การเปลี่ยนแปลงปริมาณทางกายภาพในกระบวนการ) | ||
| ภารกิจที่ 18ไฟฟ้าพลศาสตร์และพื้นฐานของ SRT (สร้างความสอดคล้องระหว่างกราฟและปริมาณทางกายภาพ ระหว่างปริมาณทางกายภาพและสูตร) | ||
| ภารกิจที่ 19 แบบจำลองดาวเคราะห์อะตอม. แบบจำลองนิวเคลียสของนิวเคลียส ปฏิกิริยานิวเคลียร์ | ||
| ภารกิจที่ 20โฟตอน สเปกตรัมเส้น กฎการสลายกัมมันตภาพรังสี | ||
| ภารกิจที่ 21ฟิสิกส์ควอนตัม (การเปลี่ยนแปลงในปริมาณทางกายภาพในกระบวนการ การสร้างความสอดคล้องระหว่างกราฟและปริมาณทางกายภาพ ระหว่างปริมาณทางกายภาพและสูตร) | ||
| ภารกิจที่ 22 | ||
| ภารกิจที่ 23กลศาสตร์ - ฟิสิกส์ควอนตัม(วิธีความรู้ทางวิทยาศาสตร์) | ||
| ภารกิจที่ 24องค์ประกอบของดาราศาสตร์ฟิสิกส์: ระบบสุริยะ,ดวงดาว,กาแล็กซี | ||
| ภารกิจที่ 25กลศาสตร์ ฟิสิกส์โมเลกุล (ปัญหาการคำนวณ) | ||
| ภารกิจที่ 26ฟิสิกส์โมเลกุล อิเล็กโทรไดนามิกส์ (ปัญหาการคำนวณ) | ||
| ภารกิจที่ 27 | ||
| ภารกิจที่ 28 (C1)กลศาสตร์ - ฟิสิกส์ควอนตัม (ปัญหาเชิงคุณภาพ) | ||
| ภารกิจที่ 29 (C2)กลศาสตร์ (ปัญหาการคำนวณ) | ||
| ภารกิจที่ 30 (C3)ฟิสิกส์โมเลกุล (ปัญหาการคำนวณ) | ||
| ภารกิจที่ 31 (C4)ไฟฟ้าพลศาสตร์ (ปัญหาการคำนวณ) | ||
| งาน 32 (C5)ไฟฟ้าพลศาสตร์ ฟิสิกส์ควอนตัม (ปัญหาการคำนวณ) |
ความสอดคล้องระหว่างคะแนนหลักขั้นต่ำและขั้นต่ำ คะแนนสอบ 2019. คำสั่งแก้ไขภาคผนวกที่ 1 ของคำสั่งของ Federal Service for Supervision in Education and Science
คะแนนเกณฑ์
คำสั่งของ Rosobrnadzor กำหนดจำนวนคะแนนขั้นต่ำเพื่อยืนยันว่าผู้เข้าร่วมการสอบได้เรียนรู้โปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานของการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) ตามข้อกำหนดของสหพันธรัฐ มาตรฐานการศึกษาการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) เกณฑ์ฟิสิกส์: 11 คะแนนหลัก (36 คะแนนทดสอบ)
แบบฟอร์มการสอบ
ดาวน์โหลดแบบฟอร์มได้ที่ คุณภาพสูงคุณสามารถไปตามลิงค์
สิ่งที่คุณสามารถนำติดตัวไปสอบได้
ในการสอบฟิสิกส์ อนุญาตให้ใช้ไม้บรรทัดในการวาดกราฟ วงจรแสงและวงจรไฟฟ้า เครื่องคิดเลขที่ไม่สามารถตั้งโปรแกรมได้ซึ่งทำการคำนวณทางคณิตศาสตร์ (การบวก การลบ การคูณ การหาร การถอนราก) และการคำนวณ ฟังก์ชันตรีโกณมิติ(sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg) รวมถึงการไม่ทำหน้าที่ของสิ่งอำนวยความสะดวกในการสื่อสาร การจัดเก็บฐานข้อมูล และไม่สามารถเข้าถึงเครือข่ายข้อมูล (รวมถึงอินเทอร์เน็ต) -
