Kako razlikovati nominativ od akuzativa? Imenski in akuzativni primeri samostalnikov.

V ruskem jeziku je šest primerov, od katerih ima vsak svoj pomen. Vsak primer ima svoja vprašanja, ki močno olajšajo določitev primera. Pogosto se zastavljajo vprašanja, kako razlikovati dva primera drug od drugega. Naslednji nasveti vam bodo pomagali obvladati to nalogo.

Seznanijo se s primeri v osnovni šoli, pri tej starosti je treba poudariti vprašanja, pomožne besede in predloge. In težave pri določanju obtožničnih in genitivnih primerov včasih sovpadajo, zato pri njihovi definiciji ne bi smeli uporabljati samo tega načela.

Znaki smrti

Konec zadev. Torej imajo samostalniki v genitivu (R. p.) Naslednje končke:

• -i, -y - v 1. deklinaciji;
• -a, -i - v 2. deklinaciji;
• -and - v 3. deklinaciji.

Zaključek samostalnikov v akuzativnem primeru (V. str.):

• y, - v 1. deklinaciji;
• a, -i - v 2. deklinaciji;
• v 3. deklinaciji.

Vprašanja bodo pomagala določiti primer. V genitivnem primeru - koga? in zakaj? V akuzativu - koga? kaj torej? Če želite lažje prepoznati, dodajte pomožne besede:

• v genitivnem primeru - ni (koga? kaj?) računalnika;
• v primeru obtoževanja - vidim (kdo? kaj?) računalnik.

Primerjalna tabela genitiv in akuzativ

	koga? zakaj?	koga? kaj?
pomožna beseda
matura	in (s) a, i (2. razred); in (3. cl.)	y, th (1. razred) a, i (2. razred) (3. squ.)
predloge	od, do, iz, brez, y, za, približno, s	v, na, za, skozi, pro.
	učitelji beležnice (koga?) noga mize (kaj?)	obiščite prijatelja preverite (kaj?) dela

Kako ugotoviti primer

Za določitev primera je treba uporabiti navodila po korakih:

• Določite animacijo / neživo.
• Zastavite ustrezna vprašanja (pri postavljanju vprašanj je lažje uporabljati vprašanja v paru - kdo? Zakaj? In kdo? Kaj? Ker so enaka za animirane samostalnike).
• Določite združljivost s pomožnimi besedami (ne, vidim).
• Če je treba besede nadomestiti in po analogiji določiti primer.

Torej je zamenjava potrebna v več primerih. Animirani samostalniki moškega spola 2. deklinacije imajo enake oblike v R. p. In V. p. (Portfelj študenta in študenta poznam).

Trik: da ne boste naredili napake, jo morate zamenjati s katero koli besedo prvega odklona (portfelj študenta in študenta poznam). V tem primeru "študenti" - R. p. In "študent" - V. p. Podobno bo z besedo "študent".

V množini se ujemajo tudi oblike animiranih samostalnikov (študentske knjige in študente poznam). Da bi to naredili, bi jih morali nadomestiti z neživim samostalnikom v množini (knjižnične knjige in knjižnice, ki jih poznam). »Knjižnice« - R. p., In »knjižnice« - V. str.). Podobno je z besedo "učenci".

Pomen primerov

Pravilo pravi, da genitiv pomeni:

• pripadnost nekomu ali nečemu (na primer moškemu avtomobilu);
• razmerje celotnega in posameznega dela (šolski razred);
• prikaz lastnosti predmeta glede na drugo značilnost (rezultat ankete);
• predmet vpliva, če obstaja glagol z negacijo (ne pije mleka);
• predmet vpliva, če je prisoten glagol želje, odstranitve ali namere (da se izognemo kazni);
• primerjava (hitreje kot reka);
• predmet meritve, datum ali račun (kozarec soka).

Obtožnica pomeni:

• prehod dejanja na predmet (na primer branje knjige);
• prenos časovnih in prostorskih odnosov (ves dan študij, preteči kilometer);
• odvisnost od prislov (oprosti ptiču).

Obstaja več nalog za pritrjevanje gradiva: vaje za primerjavo, preoblikovanje, distribucijo in druge.

Samo v ruščini   šest neodvisnih primerov,  samostalniki, pridevniki, števke in zaimki pa so nagnjeni (razlikujejo se od primera). Toda šolarji imajo pogosto težave pri določanju primera. Študenti morda ne bodo vedno pravilno postavili vprašanja besedi in to vodi do napak. Posebne težave nastanejo, kadar ima beseda v različnih primerih isto obliko.

Obstaja več trikov, ki bodo pripomogli k natančni določitvi primera besede.

1. Izjava vprašanja.

Upoštevajte to vprašanje mora biti tako  ne pomensko. Za vprašanja, kje? kam kdaj? zakaj? za določitev primera ne deluje.

Oba prosilca  (od koga? –   R. p.).

Kaj se je zgodilo leta 1812?  (v kaj? –   P. str.).

Po koncertu pet  (I. str.) gledalci  (koga? –   R. p.) ostal v dvorani  (v kaj? –   P. str.).

Deset minut kasneje(skozi kaj? –   V. p.) Vrnil se je (I. str.).

Z novim avtomobilom je zadovoljna.  (kaj? –   T. p.).

2. Obstajajo pomožne besedeki lahko pomagajo pri določitvi primera:

Primer	Pomožna beseda	Vprašanje primera
Imenovanje
Genitiv		koga? zakaj?
Dativ		komu? na kaj?
Obtoževalni		koga? zakaj?
Instrumentalno
Predlog spremembe	govoriti	o kom? kaj pa?

Za razlikovanje istoimenskih primerov se uporabljajo naslednje metode.

3. Nadomeščanje ednine s množino.

Hodite po cesti  (zaključek je v D. in P. str.).

Hodite po cestah(za kaj? –   D. p., V P. str. –   o cestah).

4. Zamenjava moškega spola z samico.

Spoznala prijatelja(konča se tako v R. p. kot v V. p.).

Spoznal dekle  (koga? –   V. p., V R. str. –   deklice).

5. Čarobna beseda je mama.

Posebne težave nastajajo pri razlikovanju med oblikami akuzativnega in genitivnega, akuzativnega in nominativnega primera. Kot vedno, bo priskočil na pomoč "Mama". To besedo lahko nadomestimo v stavku. Uokvirjena, poglejte konec: mame A –   nominativ, mama S –   genitiv; mame Na –   akuzativnega primera.

Sam umre in tovariš  (konča se tako v R. p. kot v V. p.) pomagati.

Umri, mama  (V. p.) pomagati.

6. Za določitev primera pomaga in poznavanje značilnih predloga.

Primer	Predlogi
Imenovanje
Genitiv	brez, y, od, do, s, od, blizu
Dativ
Obtoževalni	na, za, pod, skozi, v, pro,
Instrumentalno	zgoraj, zadaj, pod, s, pred, med
Predlog spremembe	v, približno, približno, na, ob

Kot lahko vidite, obstajajo predlogi, značilni samo za en primer:   brez–   za genitiv (brez preglavic);   s, do –   za dativ (skozi gozd, do hiše), oh oh –   za primer predloga (približno s tremi glavami, s tabo).

Spomnimo se, da je pridevnik določen s primerom besede, ki je določena. Za določitev primera pridevnika je potrebno najti samostalnik v stavku, na katerega se nanaša, saj pridevnik vedno stoji v istem primeru kot beseda, ki je določena.

Zadovoljen sem z novim plaščem.Pridevnik novo  se nanaša na samostalnik plašč  v T. p., torej novo –   T. p.

Imate še vprašanja? Niste prepričani, kako določiti primer?
Če želite dobiti pomoč mentorja - se registrirajte.
Prva lekcija je brezplačna!

spletnega mesta, s popolnim ali delnim kopiranjem gradiva je potrebna povezava do vira.

V ruščini se oblike neživih samostalnikov druge in tretje deklinacije v imenovalnem in akuzativnem primeru sovpadajo. Da se ne bi zmotili v njihovi definiciji, se moramo spomniti, da se samostalniki v imenovalnem primeru vedno pojavljajo kot glavni član stavka, pogosteje je subjekt, in akuzativni primer vedno nakazuje odvisnost samostalnika od glavne besede, torej je samostalnik v akuzativnem primeru stranski član stavka.
  Na primer:
Sekira seseklja - čipi letijo. (Sekira, drsniki - I.p.)
Če vzamete sekiro v roke, ne pozabite, da morate nabirati žetone. (sekira, drsniki - V.P.)

Glede na terminologijo, sprejeto v ruskem jezikoslovju, je akuzativni primer "morfološko šibko neodvisen primer". Kompleksnost njene opredelitve se pojavi šele v primerjavi z nominativom in genitivom. Če dvomite, bi morali uporabiti preizkušeno šolsko metodo: postavite zadevo z vprašanjem samostalniku:
(glej) koga? - učiteljice, mati, slon, miš (V. str.);
  (glej) kaj? - drevo, klop, trst, balkon (V.p.).
  Imenski in akuzativni primeri se razlikujejo tudi po prisotnosti predloga, katerih uporaba je mogoča le v posrednih primerih.
  Na primer:
Most je bil zgrajen po sodobni inženirski zasnovi. (Kaj? - most, I. str.)
  Prehod čez most ni bil enostaven. (Skozi kaj? - čez most - V.p.)

Sklepi spletnega mesta

1. Samostalniki v teh primerih tvorijo različne skladenjske funkcije: v imenovalnem primeru - vloga subjekta, v akuzativu - dodatki.
2. Nominativna vprašanja - kdo? kaj?
     obtoževalna vprašanja - kdo? kaj?
3. Samostalniki v imenovalnem primeru se uporabljajo brez besed. V akuzativnem primeru imajo predloge v, na, za, skozi.

Kako razlikovati akuzativ od genitiv in nominativ?

Morda je najbolj zanimiv od vseh primerov ruskega jezika akuzativ. Ker vsi ostali mirno odgovarjajo na svoja vprašanja in ne povzročajo težav. Obtožnica za akuzativ je drugačna. Zelo enostavno ga je mogoče zamenjati z nominativom ali genitivom. Konec koncev obtožnica odgovori na vprašanja „Kdo? Kaj? "  Akuzativ označuje predmet dejanja. Samostalnik, ki je v akuzativnem primeru, doživlja dejanje drugega samostalnika, ki je v tem stavku predikat. Vse postane jasno na primeru: "Rada imam brata." Samostalnik "brat" bo v obtožnem primeru. In občutek ljubezni bo izkusil iz zaimka "jaz". Na kaj morate biti pozorni pri določanju primera, da ga ne bi zamenjali z nominativom, so zaključki. Spodnja tabela je:

Za razlikovanje akuzativa od genitiva bomo uporabili pomožne besede in vprašanja. Za genitiv - ne (koga, kaj), za akuzativ - vidim (kdo, kaj). Kot lahko vidite - za animirane in nežive predmete so vprašanja različna. Na tem in igraj.

Razmislite o primeru:

"Babice ni doma." Nadomestimo neživi predmet - "ni hišnih ključev." Nihče, zakaj? Babičini ključi. Genitiv.

"Na mizi ne vidim krožnika." Nadomestimo animirani predmet - "brata ne vidim na mizi." Ne vidim nikogar - brata, ne vidim - plošče. Koga obtožuje.

Značilnosti akuzativnega primera.

Obtožnica z akuzativom se uporablja s takšnimi predlogi, kot so "V, za, o, na, skozi." Pri akuzativnem primeru lahko še vedno nastanejo težave, če so v stavkih začasni pojmi navedeni. Navedimo primer "Povzemite povzetek vso noč." V tem stavku sta v samostalniku v akuzativu samostalnika "noč" in "abstrakt". S takšnimi predlogi morate biti izjemno previdni. Skupaj z zmedo akuzativnega in nominativnega je mogoče zamenjati tudi z genitivom. Navedimo primer: "Počakaj na mamo" in "Počakaj na sporočilo". V prvem primeru bo primer genitiv, v drugem pa - akuzativ. Razlika je posledica deklinacije živih in neživih predmetov, kot smo že pisali zgoraj.

Naslov: Obtožnični primer.

Obtožnični primerodgovoriti na vprašanja koga? kaj ?, se uporablja le v kombinaciji z glagolom in njegovimi oblikami: participa in gerim. Glavna, značilna funkcija akuzativnega primera je, da s prehodnimi glagoli izrazimo neposreden predmet dejanja: razmislimo o sliki, pripravimo lekcijo, odpremo knjigo, oblečemo obleko.

Obtožnica časa označuje čas ukrepanja: Sestajajte se vsak dan. To noč se je slabo počutil.
Pri označevanju vrednosti se uporabljajo akuzativne količine, kadar označujejo količinsko stran manifestacije glagolskega dejanja. Stane dva rublja. Ponovite trikrat.
Akrivativni ukrepi označujejo čas ali prostor. Počakajte cel teden. Hodite pet kilometrov.
Akuzativ predmeta se nanaša na subjekt, na katerega je dejanje usmerjeno. Preberi knjigo. Vrzi žogo.
Akuzativ rezultata pomeni predmet, ki je rezultat dejanja. Izkopljemo luknjo. Šivajte obleko.

Če želite izvedeti akuzativni primer, morate besedo VINU zamenjati za samostalnik, torej obtožujem, ali VIDIM.

Krivite fanta (koga?)
Vidim (koga?) Dojenčka
Vidim (kaj?) Palmo

Predlogi z akuzativom: B, ON, FOR, FOR, UNDER, VIA, PRO.

Poleg tega akuzativni slučaj v kombinaciji s prehodnimi glagoli, tvorjenimi iz neobčutljivih s pomočjo predpone, pomeni merilo časa in razdalje: delati cel mesec, spati cel način, teči tri tisoč metrov.

V akuzativnem primeru v povezavi z neprehodnimi glagoli lahko označimo tudi merilo teže, časa, razdalje in stroškov: tehtajte tono, izboljšajte vse življenje, počitek teden dni, bežite kilometrino stran, stanite peni itd.

Obtožnični primer je:
  1) oblika samostalnika, ki je vključena v paradigmo ednine in množine z enim od naslednjih končnic (v črkovanju):
  ednina - konj, dežela, žena, dežela, močvirje, polje, kost, hči, ime, pot;
  množina - konji, dežele, žene, dežela, močvirja, polja, kosti, hčere, imena, načini;
  2) več takšnih oblik samostalnika, ki jih združuje sistem pomenov, opisan spodaj;
  3) oblika pridevnika ali participa, vključena v paradigmo, z enim od naslednjih končnic (pri črkovanju):
  v ednini - okrogla in okrogla, okrogla, okrogla; modra in modra, modra, modra; trden in trden, trden, trden; lisice in lisice, lisice, lisice;
  v množini - okrogle in okrogle, modre in modre, močne in močne, lisice in lisice;
  4) več takšnih oblik pridevnika ali particikla, ki jih združuje skupnost skladenjskih funkcij.

Glavna pomena akuzativa sta objektna in dokončna.
Vrednost predmeta  primer se manifestira:
1) s prehodnimi glagoli: kupiti hišo, prebrati knjigo, počakati prijatelja;
  2) z predikati: oprosti, oprosti (žal mi je brat), pa tudi potrebno, boleče, vidno, slišno, opazno - kadar stavek vsebuje navedbo predmeta države: potrebujem izkaznico; Roka ga boli;
  3) v enodelnih stavkih pomeni želeni predmet: Prevoz do mene !; Nagrada pogumnim! Dokončno (v merilu, času, količini).

Subjektivni pomen  se pojavi samo v stavku. To je:
  1) akuzativni slučaj, izpeljan v začetnem položaju v stavkih, ki poročajo o stanju osebe, s predikatom - glagolom s pomenom čustvenega ali zunanjega stanja in subjektom motenim samostalnikom: žalosten sem zaradi neuspeha, alarmiram zaradi neresnice; Fantje so jih k uspehu spodbudili; Družina je doletela žalost; tudi: Vleče ga v potovanje; Sogovornik se mika prepirati;
  2) v stavkih, kot se otrok trese; Pacient je bolan; Vse me pretresa.
Subjektivni pomen je kombiniran s ciljem v takšnih vrstah stavkov, kot so Zvezde vidne; Glasovi se slišijo, kadar zaznavni subjekt ni naveden v stavku (zvezde so vidne in nekdo vidi zvezde), pa tudi v stavkih, kot so: oseba je bila ubita; Vojak je bil ranjen, pri čemer predmet dejanja ni naveden (oseba je bila ubita in oseba je bila ubita). Povečanje subjektivnega pomena V. n. V stavku je vedno določeno s kombiniranim delovanjem skladenjskih in leksikalno-semantičnih dejavnikov.

Akusaktivni primer je kombiniran s široko paleto predloga - preprost in izpeljan. V kombinaciji s preprostimi predlogi - v, na, za, o (približno), s, pod, okoli, s, skozi - lahko ima dokončen pomen (po kraju, času, merilu, kakovosti, lastnosti, namenu, namenu, razlogu itd. .), ugovarja se (poglobi se v delo, glasuj za kandidata, lahko naredi vse, se poškodoval za džabe, greš po jagodičevju, razmišljaš o otrocih) in služi tudi kot nujna informativno dopolnilna oblika (znana kot ekscentrična, znana po govorcu).

V stavku lahko ta primer s preprostimi predlogi poleg naštetih pomenov nakaže tudi napovedni znak (v predikatu: Pismo - ministrstvu; Medalja - za pogum; Pot - skozi gore) ali razdeli stavek kot celoto, hkrati pa izrazi različne vrste določitve (V snežni nevihti na terenu je strašljivo; kilometer stran od mesta - jezera; na silvestrovo so mogoči čudeži; teden dni nisem spala; čez cesto je trgovina) ali vrednost predmeta (za pet - tri smuči; niti beseda o odpeljanih). V stavkih, kot je Strah, me je napadel; Meditacija ga je zajela; Trma je preletela fante.

V kombinaciji s predlogi za, z, pod V. p. V povezavi z določenim krogom besed izraža približek: Ima več kot trideset; Več kot štirideset obiskovalcev; Ima manj kot petdeset; Prejeto s sto čestitkami; Počakali smo pol ure; Okrog ducata študentov je bolnih. V kombinaciji z izpeljanimi predlogi in tvoritvenimi tvorbami - kot odgovor na, vključno, izključujoč, čeprav po nekaj časa, uro, minuto, dan, mimo, čez dan, uro, leto, stoletje.