Stand pentru cititori în biblioteca pentru copii. Cum se creează un colț pentru copii într-o bibliotecă pentru copii: recomandări, schimb de experiență

Fiecare dintre noi la școală s-a confruntat cu o listă uriașă de cărți care trebuiau citite. Ne-am dus la bibliotecă să le luăm și am încercat, printre numărul imens de rafturi lungi, să găsim exact exemplarul de care aveam atâta nevoie. De fapt, aici găsești o carte pentru toate gusturile. Lucrările clasicilor celebri au fost depozitate aici de ani de zile, literatura stiintifica, opere ale scriitorilor contemporani. Chiar și copiii vor găsi cu siguranță ceva pentru ei înșiși aici. La urma urmei, există diverse publicații de divertisment, jocuri și reviste pentru copii.

Câteva cuvinte despre design

Separat, merită menționat rolul jucat de proiectarea unei biblioteci școlare. Desigur, în primul rând, trebuie să ofere vizitatorilor săi o gamă completă de servicii. Pentru a face acest lucru, este necesar să anunțați cititorii despre diverse evenimente. La urma urmei, este foarte important ca toate evenimentele să fie observate de vizitatori, iar aceștia au posibilitatea de a urmări toate noile produse. Aici designul creativ vine în ajutor. Designul standurilor bibliotecii școlare ar trebui să fie original și luminos. Publicitatea ar trebui să-i intereseze nu numai pe copii, ci și pe părinții lor și, de asemenea, să atragă noi vizitatori.

Înainte de a vă ocupa de o astfel de muncă, trebuie să decideți cum să transmiteți informații clienților. Având în vedere designul general al bibliotecii școlii, standurile ar trebui să fie decorate în același stil. În această problemă, puteți contacta un designer profesionist pentru ajutor. Informațiile despre cele mai recente știri pot fi plasate pe standuri mobile, fluturași și standuri promoționale.

Standuri de informare

Înainte de a decide care va fi designul bibliotecii școlare, trebuie să decideți unde să plasați standurile și ce formă să le faceți. Ele pot fi fie dreptunghiulare obișnuite, fie neobișnuite, care au o dimensiune și un design individual. O structură mare care stă într-un singur loc, nemișcată, se numește „stațiune staționară”. Cel mai bine este să-l plasați într-un loc vizibil lângă intrarea în bibliotecă. Totul ar trebui să fie aici informatii importante despre instituție. Aceasta poate include modul său de funcționare, reguli de utilizare a bibliotecii, un scurt informatii istoriceși alte informații importante.

De regulă, primul lucru care impresionează elevii cu o bibliotecă școlară este designul spațiilor și standurilor acesteia. Prin urmare, cele principale ar trebui să aibă un design foarte bun. Pentru a atrage atenția clienților, premiile și certificatele angajaților unității ar trebui să fie frumos plasate într-un loc proeminent. Un astfel de colț va fi un decor minunat pentru instituție și va sublinia statutul acesteia. Designerii moderni au înlocuit mult timp standurile principale cu linii stradale. Sunt portabile și au un design frumos.

postere

Când decorați o bibliotecă școlară, trebuie să luați în considerare un loc pentru afișe, anunțuri, scenarii și alte postere care informează clienții despre evenimentele viitoare. Le puteți aloca un loc unde vor fi plasate informații despre serviciile pe care le oferă biblioteca. Pentru prezentări, puteți folosi imagini haioase pentru a atrage atenția copiilor. Cu ajutorul unor astfel de postere, clienții ar trebui să învețe maximul util și informatii interesante despre camera în care se aflau. Prin urmare, designul lor ar trebui să fie luminos, neobișnuit și atractiv.

Tamarezki

Astfel de imagini pot fi adesea văzute astăzi în diferite unități de divertisment. O gaură pentru față este tăiată de-a lungul conturului. Copiilor le place foarte mult să fie fotografiați ca personaje diferite. Când decorați o bibliotecă școlară, puteți folosi tamarezki și le puteți instala în camera copiilor. Copiii vor fi încântați de cei dragi eroi de basmși personaje din basme. Și cu siguranță vor dori să se întoarcă aici.

Standuri mobile

Astfel de instrumente sunt perfecte pentru a informa cititorii despre noile sosiri sau evenimente. Vor fi o soluție bună atunci când organizați o expoziție. Astfel de standuri pot fi frumos decorate pentru a crea o atmosferă creativă de care vizitatorii își vor aminti mult timp. Ele ar trebui să conțină nu numai informații despre diverse lucrări, dar și ilustrații, cărți și alte materiale interesante care nu vor lăsa indiferenți vizitatorii expoziției. Astăzi, există multe organizații care oferă machete de expoziții mobile. Acestea vor ajuta la crearea atmosferei necesare în timpul evenimentului.

Alegerea corectă

În proiectarea oricărei biblioteci este foarte important să aveți stil individual, în conformitate cu care vor fi create toate standurile. În funcție de scopul lor, pot avea iluminare suplimentară, o anumită schemă de culori și stil. Dar nu ar trebui să uităm de armonia generală, astfel încât toate materialele să fie prezentate în cea mai favorabilă lumină. Vizitatorii vor fi cu siguranță mulțumiți dacă vizitează măcar o dată o astfel de cameră.

Pe 25 martie de la ora 10:30 în biblioteca Dobrodeia va avea loc sărbătoarea „Cartea este însoțitorul meu, prietenul meu” pentru elevii clasei a V-a a școlii nr. 61 (în cadrul Săptămânii cărții pentru copii). La eveniment, copiii se vor familiariza cu istoria sărbătorii Săptămânii Cărții pentru Copii, își vor aminti istoria cărților și a tipăririi cărților și vor participa la diverse concursuri.
25 martie la ora 11:00 în biblioteca Pritomskaya pentru copii grădiniţă Nr. 97 va găzdui celebrarea de deschidere a Săptămânii cărții pentru copii „Ah, acele zile ale basmelor”. Copiii de la grădiniță o vor întâlni pe veselă Petrushka, care le va spune ghicitori despre basme și va juca jocuri interesante cu copiii.
25 martie ora 13:00 în biblioteca Eureka pentru copiii mai mici varsta scolara Se va desfășura maratonul literar „Știința de basm a lui Hans Christian Andersen”. În cadrul evenimentului, copiii se vor familiariza cu biografie creativă scriitor, participați la un test și desenați ilustrații pentru lucrările scriitorului.
Pe 26 martie de la ora 10:30 în biblioteca Ecos pentru copiii grădiniței Nr.177 va avea loc sărbătoarea „Călătorie prin Universul Cărții”. Copiii se vor familiariza cu viața și opera lui Eduard Uspensky, Nikolai Nosov și Serghei Mikhalkov. Copiii vor participa și la chestionare.
Pe 26 martie la ora 11:00 în biblioteca Dobrodeya pentru elevii de clasa a III-a ai școlii nr. 83 va avea loc KVN „Ce ai?” (pe baza lucrării lui S. Mikhalkov).
Două echipe vor lua parte la competiții, chestionare și licitații interesante.
Pe 27 martie, la ora 10:00, în biblioteca Unity pentru elevii de clasa a III-a ai Liceului Nr. 11 va avea loc un program literar și de jocuri „Există multe lucruri bune și frumoase în carte”. La începutul evenimentului, Zâna Cărții va prezenta oaspeților istoria sărbătoririi Săptămânii Cărții și semnificația cărților în viața umană și va invita cititorii într-o călătorie incitantă prin paginile cărților pentru copii. Pe 27 martie, la ora 13:00, în biblioteca Eureka pentru copiii de vârstă școlară primară va avea loc o diligență literară „Împreună cu unchiul Styopa pe urmele poetului”. Elevii vor pleca într-o călătorie pentru a se familiariza cu eroii literari din poeziile și fabulele poetului și vor lua parte la un concurs lectura expresivă
Pe 28 martie de la ora 12:00 va avea loc în Biblioteca Centrală pentru Copii a doua etapă a concursului de lectură orășenească „Cu dragoste pentru țara natală”. Cei mai buni cititori, selectați de comisie în primul tur, vor citi poezii dedicate lui Kuzbass. În această zi, juriul va stabili câștigătorii pe două categorii de vârstă. Câștigătorii vor fi premiați pe 2 aprilie la Festivalul VI de lectură pentru copii din oraș „Cartile schimbă lumea”.
Pe 28 martie de la ora 11:00 în biblioteca Dobrodeya va avea loc o seară de portret „Poezia bunătății” pentru elevii clasei a IV-a ai școlii Nr.61. Copiii se vor familiariza cu opera Agnia Barto, copilăria ei și perioada de război din viața ei. Copiii vor participa și la competiții interesante.

Este imposibil să ne imaginăm astăzi o bibliotecă modernă fără ajutoare vizuale concentrate pe solicitările cititorilor. Formele vizuale de propagandă literară pot fi exprimate în proiectarea expozițiilor noi lansări de cărți, standuri tematice, colaje, folosind bibliotecă desenate manual, postere aplicate, cataloage colorate etc.

vei avea nevoie

- standuri;
- cărți;
- un set de mobilier tapitat;
- masute de cafea.

Instrucţiuni

În ciuda selecției mari de ajutoare vizuale, nu toate bibliotecile le folosesc pentru a decora colțul cititor. Problemele sunt de obicei asociate cu spațiul utilizabil insuficient ocupat de bibliotecă. La colţ cititor a fost cât se poate de informativ și vizibil, urmați câteva recomandări.

Când decorați un colț cititor Amintiți-vă că umplerea acestuia cu prea multe cărți distrage atenția vizitatorilor bibliotecii. Prin urmare, utilizați fotomontaje bazate pe ilustrații colorate.

Pentru a respecta principiul accesibilității informațiilor plasate în colț cititor, creați o zonă „invitantă”. Pentru a face acest lucru, proiectați un stand de informații folosind un model pe mai multe niveluri, ținând cont de interesele cititorilor de diferite vârste. Împărțiți-l în trei zone: informații pentru profesori, părinți, liceeni - informații interesante și utile pentru toate categoriile de cititori - informații pentru cititorii începători. În acest caz, este mai bine să proiectați zonele în diferite stiluri.

Porniți colţ cititor expoziție expresă de noutăți de carte. Poate fi actualizat constant, schimbând numele secțiunilor, ținând cont de cererea cititorilor. În plus, luna de organizare a expoziției expres influențează alegerea noilor produse demonstrate. De exemplu, în mai - cu o zi înainte vacantele de vara- poate exista o cerere pentru lucrări programatice despre literatură.

În funcție de scopul sălii în care se află colţ cititor, puteți amenaja rafturi tematice cu materiale, de exemplu, despre istoria locală, în diverse secțiuni curriculum(dicționare, enciclopedii, manuale etc.).

Pentru a menține feedback-ul cititorilor, selectați un loc în colțul unde vizitatorul poate lăsa comentarii, își poate exprima dorințele, își poate exprima recunoștința față de personalul bibliotecii etc.

Atentie, doar AZI!

Totul interesant

Bibliotecile au fost create din cele mai vechi timpuri. Oamenii și-au dat seama rapid de valoarea informațiilor înregistrate și de necesitatea stocării și reproducerii acestora. Bibliotecile moderne diferă unele de altele prin dimensiunea colecțiilor de stocare, buget și scop.…

Dezvoltarea și răspândirea internetului, disponibilitatea informațiilor pentru aproape fiecare utilizator duce la o deteriorare a vieții bibliotecilor. Se pune din ce în ce mai mult întrebarea: la ce sunt bibliotecile în vremea noastră? Bibliotecile se confruntă în prezent cu...

O expoziție de bibliotecă este o demonstrație publică a lucrărilor tipărite special selectate și sistematizate și a altor suporturi recomandate utilizatorilor bibliotecii să le vadă și să se familiarizeze cu acestea. Bibliotecile moderne au mult timp...

Colțul consumatorului este un mic stand care adăpostește cele mai valoroase și necesare hârtii pentru cumpărător (consumator). Aspect colțul și conținutul acestuia nu sunt prevăzute de niciun act normativ, însă inspectorii...

Designul instituțiilor pentru copii ar trebui să difere nu numai în ceea ce privește estetica vizuală, ci și conținutul. Este deosebit de important să țineți cont de acest principiu atunci când creați un colț de sănătate în grădiniță. Veți avea nevoie de - standuri - bloc de informații;

Poziția financiară a oricărui ziar, indiferent dacă este tipărit pe hârtie sau este un suport electronic mass-media, depinde direct de numărul cititorilor săi. Prin urmare, o creștere a acestui indicator este obiectivul principal munca întregii redacţie. Și aici nu e...

Scopul principal al expoziției este de a atrage atenția cititorilor. Dar prezența sa singură nu va face față acestei sarcini - joacă un rol important design corect expozitie de carte. Instrucțiuni 1Decideți direcția expoziției de carte. Din asta...

Biblioteca școlii își servește cititorii de-a lungul anilor în care aceștia îi vizitează instituție de învățământ. Sarcina principală a acestui depozit cărți – pentru a oferi elevilor manuale și cărți de lectură conform programului școlar.…

Pentru a face procesul de învățare să nu fie plictisitor, ci interesant, productiv și creativ, profesorul trebuie să acorde atenție designului colț rece. Acest lucru va permite profesorului să motiveze copiii să exceleze în studiile lor și, de asemenea, va contribui...

Sindicatele nu există în fiecare organizație. Cu toate acestea, acesta este un departament foarte necesar pentru angajați. El este cel care controlează conformitatea codul muncii angajatorul și ajută personalul să decidă totul probleme controversate. Instrucțiuni 1Pentru înregistrare...

Colțul școlii are un scop foarte important. Ar trebui să creeze o stare de spirit și să facă învățarea mai interesantă și mai plăcută pentru elevi. La urma urmelor colțul școlii- Acesta este în primul rând un loc de odihnă. Prin urmare, atunci când îl creați, trebuie să luați în considerare...

Un colț creativ proiectat corespunzător este un adevărat decor pentru o grupă de grădiniță, un studio de artă sau o clasă de școală. Lucrările expuse nu sunt doar un element decorativ luminos. Ele stimulează succesul în continuare, în mod clar...

În fiecare zi ne confruntăm cu informații care ne „turnează” din toate părțile. Aproape peste tot, și în bibliotecă, vedem standuri, pliante, pliante pe care noi... pur și simplu nu le mai observăm. Cititorii noștri ne citesc standurile? Găsesc acolo informațiile de care au nevoie?

O să ne dăm seama împreună. Este un fapt binecunoscut că este mai bine să vezi o dată decât să auzi de o sută de ori. Pentru atentia dumneavoastra eu sugerez Astăzi o selecție de fotografii ale standurilor de informații din diferite biblioteci, realizată atât profesional, cât și cu ajutorul soluțiilor de proiectare chiar de bibliotecari. Pentru ușurarea percepției informațiilor, am împărțit aproximativ fotografiile în mai multe secțiuni.

Aș dori să remarc că colegii metodologi au scris câteva recomandări destul de bune pe tema standurilor de informare. Să începem de fapt cu ei.

..." Scopul principal în atragerea cititorilor în bibliotecă nu este atât introducerea diverselor servicii, cât asigurarea relevanței acestora, promovarea produselor intelectuale și a acelorași servicii.

Promovare– acestea sunt diverse forme de informare, de convingere a utilizatorilor sau de memento-uri despre serviciile și produsele bibliotecii.

Principal sarcini promovarea serviciilor bibliotecii sunt:

formarea unei imagini (imagine) prestigioase a bibliotecii în mintea populației, a reprezentanților autorităților locale, organizatii publice etc.;

informarea cu privire la noile servicii introduse de bibliotecă;

menținerea popularității serviciilor existente de bibliotecă, convingerea utilizatorilor să le solicite;

informarea potentialilor utilizatori cu privire la ora, locul si conditiile de prestare a serviciilor;

focalizarea atenției utilizatorilor asupra proprietăților și beneficiilor specifice ale serviciilor de bibliotecă oferite, asupra libertății formelor de bază de serviciu.

Primele fotografii pe tema „biblioteca”, „biblioteca”. Utilizarea acestor cuvinte este cea mai populară în numele standurilor - există o lume, un oraș, un dosar și un colț cu un curier. În opinia mea, orice nume arată decent, principalul lucru este că „curierul” schimbă prompt informațiile, „lumea” reflectă scara „globală”, iar „dosarul” ... apropo, ce este în „ dosar de informare”, domnilor - bibliotecari?

Continuăm să studiem standurile de informare. Colegii sugerează să completați resursa cu următoarele materiale:

Informații de bază: numele bibliotecii; rețeaua de biblioteci a cărei subdiviziune este; modul de operare; Numele complet bibliotecar; componenţa fondului

Scopurile și obiectivele bibliotecii în organizație servicii de bibliotecă populație;

Reguli de utilizare a bibliotecii;

Informații despre serviciile oferite de bibliotecă, despre formele de prestare a acestora;

Informații despre asociații de amatori, cluburi de interes (dacă există): plan de lucru, scopuri, obiective etc.;

Certificate de recunoștință pentru rezultatele obținute în muncă;

Anunturi despre evenimente curente, planuri lunare de lucru etc.;

Produse de editare.

Fiecare dintre standuri, după părerea mea, merită atenția noastră. Ce crezi?

În timp ce te uiți la fotografii, voi continua.Cu toții înțelegem astaStandul de informare ar trebui să fie amplasat într-un loc convenabil cu care utilizatorii să se familiarizeze. Este indicat să glazurați suportul, mai ales dacă acesta se află în afara bibliotecii. Materialele și anunțurile trebuie actualizate în timp util, astfel încât standul să nu conțină informații învechite. Desigur, folosiți tastarea computerului. Ce altceva? Cum vă place prezența cuvântului „informații” în numele standurilor? Pare un cuvânt bun, dar bibliotecarii se lasă duși de cap și noi citim, citim și citim „informații”. Ar fi mai bine dacă ar exista un oraș bibliotecă.

Doar câteva rânduri despre proiectarea materialelor. Și mai sus în fotografie și mai jos veți vedea opțiuni de design. Aceasta este o chestiune personală (și financiară) pentru fiecare bibliotecă. Dar, uneori, vedem această imagine - unii bibliotecari, fără alte prelungiri, pun mai mult text în „buzunarele” propuse și o lasă să atârne. Și unii oameni chiar iubesc totul strălucitor și se dovedește că textul nu mai este important.

Noi, bibliotecarii, uităm foarte des că „informațiile” noastre vor fi citite de către oameni obișnuiți(nu uitați să alocați standuri separat pentru adulți și copii), cărora absolut nu le pasă cât de frumos și lung este numele bibliotecii noastre. Vor să vadă ce se întâmplă în această bibliotecă - ce evenimente, ce servicii, când și în ce departament se poate face acest lucru și unde să vină cu copilul lor. Pânzele la scară largă pline cu texte NU FUNCTIONează. Vai și ah.

Desigur, ne urmărim succesele celuilalt, ne concentrăm pe țări străine și venim cu ceva al nostru. Standurile amplasate deasupra nu sunt rele sau necesită îmbunătățiri. Fiecare dintre ele este bun, dar CITITORUL ARE NEVOIE DE ALTUL.

SCURT. CAPACITATE. NU STANDARD.

bun exemplu de concizie

Vă sugerez să citiți gânduri foarte bune pe tema standurilor de la unul dintre colegii noștri bibliotecari. Răspunsurile la aceste întrebări pot varia de la bibliotecar la bibliotecar. Și acest lucru este bine, pentru că în acest caz vom avea de-a face cu „o expresie facială non-generală”. prin care cititorii trec fără oprire.

1. De câte standuri ai nevoie?Pot fi mai multe dintre ele: în foaier, pe abonament, în sală de lectură, în alte departamente și domenii funcționale. Fiecare dintre ei are propriile scopuri și obiective.

În foaier - cel mai mult Informații generale despre bibliotecă: nume complet, adresă poștală și de e-mail, fondatori, manageri, parteneri, misiune, premii. Informațiile despre documentele de reglementare sunt probabil adecvate: Carta, Reguli, Liste de prețuri pentru servicii cu plată..., conform căruia funcţionează biblioteca. Nu merită să postați textul integral al acestor documente, este suficient să le enumerați și să le spuneți unde sunt și pe cine să contactați pentru ele. Iată structura bibliotecii: numele departamentelor (filialelor), cum pot ajuta cititorii/utilizatorii, cum să-i găsești, pe cine să contactezi... Informații despre bibliotecă generală, evenimente din raion/oraș și promoții.

În consecință, în departamente există informații mai detaliate despre departamente: despre angajați, resurse, servicii, evenimente, realizări...

2. Unde și pe ce sunt amplasate standurile? Spațial: mai aproape de colecție, de ieșire, lângă catalog, lângă departament? ... Depinde atât de dimensiunea camerei, cât și de ideea conceptuală. Pe tablete speciale, postere, standuri de expoziție, rafturi de cărți, chiar pe perete, folosind materiale vechi?... Știu că sunt descoperiri foarte originale.

3. Ce suporturi sunt necesare: permanente sau variabile? Declarație sau navigație (explicând unde, ce și cum să găsiți)? Pot fi ambele. Puteți face două părți pe un suport. Atunci care este raportul dintre părți? Frecvența actualizării componentei variabile?

4. Secțiuni și subiecte ale standului? Ele depind de ceea ce vrem să le spunem cititorilor/utilizatorilor, ce să arătăm, ce să ademenim... De asemenea, pot fi permanente și înlocuite cu altele mai relevante.

6. Cum vor fi aranjate textele, secțiunile și subiectele pe stand? Puteți urma principiul unei pagini de carte:
de la stânga la dreapta, de sus în jos. Este posibil - centrifug. În centru există un non-stop, un detaliu care atrage brusc atenția: un semn de întrebare și întrebarea în sine, o fotografie, o pată neagră... În bibliotecile pentru copii se folosesc în acest scop talismane, eroi literari..., iar apoi, până la marginile standului, sunt texte care dezvăluie sensul non-stopului. Textul și imaginile situate în partea din dreapta sus sunt cel mai bine percepute: cele mai importante sau urgente informații pot fi aici. Ce alte idei mai sunt?

7. Se va folosi schema de culori și cum? Ce culori vor purta semnificația principală? Asigurați-vă că clarificați și utilizați corect combinațiile de culori. Aici vă puteți gândi la ce fonturi pot fi folosite. Desigur, imprimarea pe computer arată mai bine, dar în funcție de design, de ce să nu folosiți lucrări exclusive ale artistului.

8. Care sunt trăsăturile stilistice și limbajul? Depinde mult de locația standurilor și, în consecință, de scopul propus. Text oficial - stil de afaceri și limbă. Invitațiile la evenimente sunt, desigur, un limbaj mai emoționant. Pot exista opțiuni de stil pentru copii și adolescenți, studenți și pensionari. Principalul lucru este că nu există un ton de comandă, promisiuni prohibitive sau punitive.

9. Va fi un apel către cititori? Ce tip: salut, întrebare, apel pentru evaluare, feedback? Generalizat-personificat: drag prieten, drag cititor..., sau generalizat-grup: dragi studenți, pensionari...

10. Ar trebui să fie interactiv? Dacă da, cum va fi furnizat feedback-ul: buzunare speciale pentru note, întrebări, jetoane colorate pentru vot; loc pentru înscrieri online, („colecție” de recenzii), canale de comunicare de contact? Ce altceva? Recent, bibliotecile au început să utilizeze în mod activ instrumente electronice de informare: linie târâtoare, monitor de computer. Poate va veni momentul, vom folosi holograme. Ce crezi? Și ce nu am spus încă?

Dar cel mai important, din moment ce trăim într-o epocă a tehnologiei înalte, aceasta înseamnă că informațiile pe care dorim să le transmitem maselor ar trebui să fie amplasate pe standuri de informare moderne, de înaltă tehnologie.

Un panou informativ interactiv care recunoaște cititorul din vedere nu mai este o fantezie!În loc de standuri statice în format „monolog”, au fost deja create soluții tehnologice care se integrează cu sistemele de semnalizare digitală și permit nu numai transmiterea de informații către consumator, ci și furnizarea feedback : analizează câte persoane citesc efectiv informațiile postate pe tablă, cât timp petrec lângă aceasta, evaluează reacția consumatorului de informații, determină vârsta, sexul, statutul social„cititori”.

P.S. Cum să prezentați site-urile web cititorilor (folosind exemplul unei biblioteci în Arzamas)

1. Când citiți, utilizați un marcaj;

2. Nu îndoi paginile cărții;

3. Nu faceți note în marginile paginilor;

4. Nu vă udați degetul când întoarceți pagina;

5. Folosește cartea cu grijă!

Fiți atenți unde (în ce loc, în ce țară) și cu cine se întâmplă tot ceea ce este descris.

Folosiți cărți de referință și ilustrații, încercați să vă imaginați personajele și decorul cât mai clar posibil.

Subliniază imediat tot ceea ce este de neînțeles, formulează întrebări și încearcă, în primul rând, să găsești singur răspunsul la ele, fără ajutor din exterior.

Dacă cartea este lungă, citiți-o pe părți.

Când închizi o carte, de fiecare dată (chiar și după ce ai citit doar o parte din ea) gândește-te la ceea ce îți amintești, la ce te-a entuziasmat (te-a făcut să-ți ții respirația, te-a speriat, te-a făcut fericit, te-a enervat, te-a uimit) în timp ce citești.

Comparați impresiile despre ceea ce ați citit astăzi cu ceea ce ați experimentat în timp ce citiți ieri.

Reveniți la ceea ce ați citit, recitiți câteva pasaje interesante, marcați-le și notați-le.

După ce ați terminat de citit cartea, gândiți-vă din nou la conținutul ei în ansamblu, reproduceți imaginile personajelor din carte și încercați să determinați dacă cartea este bună și de ce este bună.

Țineți o carte în mâini. Despre ce este vorba?

Un cititor cu experiență, după ce răsfoiește o carte, va înțelege imediat dacă va fi interesat să o citească.

Pentru a deveni un cititor priceput, trebuie să știi cum este structurată o carte și la ce trebuie să fii atent. Apoi, chiar înainte de a începe să citești, vei ști despre ce este vorba.

Coperta (sau legare) protejează cartea de deteriorare și îi conferă un aspect elegant. Ea vă va spune cine este autorul cărții și cum se numește. Și dacă există o imagine pe copertă, atunci puteți ghici aproximativ despre ce este vorba în carte.

Prima pagină - prima pagină a cărții. De obicei scrie același lucru ca pe copertă, dar mai detaliat.

Dacă cartea are desene, atunci este indicat numele artistului.

Dacă cartea s-a născut într-o altă țară sau în oricare dintre republicile sovietice, veți citi din ce limbă a fost tradusă. De exemplu, „traducere din turkmenă...”, și apoi numele de familie al traducătorului.

Și în partea de jos este tipărită în ce oraș a fost publicată cartea, în ce an și ce editură a lucrat la ea.

Prefaţă . În cele mai vechi timpuri, fiecare poveste, istoria era numită „cuvânt”, de exemplu, povestea antică rusă „Povestea campaniei lui Igor”. Acest sens a fost păstrat până astăzi în cuvântul „PRODUCȚIE”, ceea ce este înainte de „cuvânt”, poveste sau altfel - înainte de text. Din prefață puteți afla cine a scris cartea, când și în ce țară au loc evenimentele și multe altele.

De obicei, prefața este scurtă și poate fi citită chiar aici, pe raft. Și veți înțelege imediat dacă trebuie să citiți această carte sau nu..

Ilustrare . Acesta este un desen, o fotografie, un desen, dacă cartea este despre cum să faci ceva cu propriile mâini sau despre cum funcționează o mașină sau un dispozitiv. O carte cu ilustrații este mai interesantă de citit pentru că este mai ușor de imaginat despre ce vorbește autorul.

Cuprins (sau cuprins). Multe cărți constau din poezii, povești și basme individuale. Pentru a găsi rapid poezia dorită într-o carte sau pentru a afla ce basme sunt incluse în ea, trebuie să vă uitați la „Conținut”. Se întâmplă la începutul sau la sfârșitul cărții. Toate lucrările incluse în carte sunt enumerate aici în ordinea în care au fost tipărite. Pagina este afișată lângă ea.

Privind printr-o carte de lângă raftul bibliotecii, doar după titlurile capitolelor sau poveștilor, poți ghici despre ce este scris.