Eseu pe tema: „La pauză. Schimbare mare

Rece! 2

În fiecare an aștept cu nerăbdare 1 septembrie. Toată lumea crede că mi-e dor să studiez. De fapt, mi-e dor de colegii mei de clasă și de pauză.

Schimba! Ce cuvânt tare. Cât include? Care este diferența dintre pauză și lecție? De exemplu, la matematică rezolvi doar probleme, în rusă scrii după reguli, în educație fizică alergi. Și în timpul pauzei poți să-ți faci temele, să înveți regulile, să alergi pe coridoare, să stai în colț, să alergi la cantină și multe lucruri mai interesante.

Am activitățile mele preferate în pauze. În cea mai lungă pauză, care este de 20 de minute, îmi place să merg la biblioteca școlii. Bibliotecara noastră Tatyana Ivanovna ne întâmpină cu căldură pe toți și ne așează la mesele noastre. Biblioteca are multe cărți pentru toate vârstele. Copiii citesc cărți subțiri, nu mai sunt interesante pentru mine. Ador enciclopediile pentru copii. Puteți citi despre totul în enciclopedie. Îmi plac enciclopediile despre dinozauri, sport și animale. Când ni se dau sarcini suplimentare, merg mereu la bibliotecă. Iau cărți acasă să le citesc. Cred că citirea vă ajută să vă îmbunătățiți notele.

La următoarea mea pauză voi merge cu siguranță la cantina noastră. Miroase atât de delicios acolo! Bucătarii sunt toți în haine albe și capace. Îi servesc pe toată lumea rapid. Însoțitorii merg între mese și scot vasele murdare. Chiar îmi place să stau la coadă la cantină. În acest moment aleg ce voi mânca. Îmi plac plăcintele cu cartofi sau mere. Plăcintele sunt foarte gustoase și ies la fel ca ale mamei. După ce mănânc, le mulțumesc mereu bucătarilor.

Și în pauzele mici îmi place să alerg pe coridoare. Școala noastră are 3 etaje, dar pot ține pasul peste tot. Adevărat, sunt pedepsiți pentru asta. M-au pus chiar și pe mine în clasament. Dar tot fug. Când este cald afară, băieții și cu mine ieșim afară în timpul pauzei. Toamna adunăm frunze galbene și le foșnăm. Există o alee mare în parc în spatele școlii. Sunt atât de multe frunze toamna! Frunzele sunt diferite: frunze rotunde, ovale și chiar ondulate. Primești buchete frumoase. Le dăm apoi fetelor. Sunt foarte multumiti.

Primăvara, în timpul pauzei, ridicăm muguri de copac. Degetele sunt apoi lipite împreună și foile de caiet se lipesc. Dar cum miroase! Vara viitoare. Uneori chiar reușim să culegem ghiocei. Apoi există un mic buchet pe masa profesorului.
Îmi place foarte mult schimbarea. Nu există nicio modalitate de a face fără ei la școală. Mi-ar plăcea ca schimbările să fie mai mult decât lecții. Dar știu că acest lucru nu este posibil. Trebuie să studiezi la școală. Și mie îmi plac lecțiile, doar aștept cu nerăbdare fiecare schimbare. Nu voi uita niciodată schimbările mele.

Și mai multe eseuri pe tema: „La pauză”

Recesul este o scurtă pauză între lecții. Este creat astfel încât elevii și profesorii să se poată relaxa, să ia prânzul, să se recupereze și să poată trece la o altă materie.

Toți studenții iubesc repausul și, uneori, în timpul lecțiilor deosebit de plictisitoare, numără înapoi minutele până la începutul retragerii pentru a se relaxa și a se distra puțin. În timpul pauzei, poți discuta ceva cu prietenii tăi și poți lua un aer curat.

La școala noastră, pauzele durează de obicei zece minute, dar există două pauze lungi, una de cincisprezece minute și cealaltă de douăzeci de minute. În pauze, trecem de la un birou la altul, la o altă lecție, apoi mergem la odihnă. La începutul toamnei, când este încă cald, sau primăvara, când este deja cald, vă puteți petrece pauzele afară, bucurându-vă de ultimele raze calde ale soarelui. Ieșim în stradă, vorbim despre asta și asta, proști, în general, facem lucruri care nu sunt permise în clasă. Iarna, ieșim rar în curtea școlii, doar când este multă zăpadă, ne jucăm cu bulgări de zăpadă și ne jucăm cu colegii noștri de clasă în zăpadă - este foarte distractiv.

În pauzele mari mergem la cantină la prânz sau la bibliotecă să luăm cărți. Unii fac temele care le-au fost atribuite a doua zi pentru a nu pierde timpul, iar unii își anulează temele pentru următoarea lecție pentru că nu au terminat-o acasă, se întâmplă și asta. În timpul pauzei, școala este plină de o mulțime de sunete: vuiet, râsete, țipete, cântări. Copiii se grăbesc undeva, se lovesc de liceeni înalți care le explică că nu pot alerga prin școală. Deși ei înșiși încalcă uneori această regulă, de aceea școala noastră a organizat datoria pentru profesori și elevi de liceu. Ei stau pe coridoare în timpul pauzelor și fac comentarii împotriva infractorilor. În acest fel, elevii sunt învățați responsabilitate și disciplină. Studenții deosebit de „distinși” sunt anunțați la linie la sfârșitul săptămânii de lucru, astfel încât să se simtă rușinați.

Îmi plac mai mult pauzele lungi pentru că mă pot relaxa mai mult și pot vorbi cu prietenii din alte clase.

Sursa: sdamna5.ru

Recesa este de doar câteva minute, dar atât de dulce și de mult așteptată de orice student. Aceasta este o parte integrantă a vieții școlare. Și în aceste scurte momente dintre lecții reușesc să se întâmple atât de multe, încât nu s-ar întâmpla niciodată în patruzeci de minute din cea mai intensă și interesantă lecție. Schimbarea este o viață mică care te poate învăța multe.

Tot ceea ce se întâmplă în timpul pauzei poate fi vesel, luminos, amabil sau poate fi trist, jignitor, dureros și chiar amar. Sunt cazuri amuzante, stupide, amuzante și sunt foarte instructive și emoționante. Chiar dacă ai ales să nu părăsești deloc sala de clasă în timpul pauzei, asta nu înseamnă că nu ți se va întâmpla nimic în aceste momente de odihnă de la cursuri. Fiecare școlar are o colecție uriașă de povești care i s-au întâmplat lui și tovarășilor săi în timpul pauzei. Vreau să spun una dintre ele.

A sunat clopoțelul, ne primisem deja temele, așa că istoricul nu ne-a reținut. O mulțime de colegi de clasă s-a repezit la ieșire, iar această presiune m-a dus și în holul școlii. Treptat, tot acest spațiu s-a umplut de studenți din clase diferite, care s-au năpustit ca furnicile. Și așa, prietenii mei și cu mine vedem următoarea poză: un elev de clasa a doua l-a lovit pe altul și a început să plângă. Puteai să treci, știm cum se întâmplă, așa eram noi înșine. Dar Vanka nu a rezistat, a fost jignit pentru băiețel, pentru că are un frate de acea vârstă. Și ne-am dus la băieți să vorbim. S-a dovedit că luptătorul nu a fost mai puțin jignit, deoarece victima și-a luat discul cu jocul său preferat pe computer, pe care l-a adus la școală pentru a se arăta.

Am avut o discuție inimă la inimă cu copiii. A trebuit să le explic că disputele nu se rezolvă cu pumnii și că nu este bine să te lăudești și că oamenii buni nu iau bunurile altora fără să întrebe și, în general, că o ceartă este ultimul lucru. În general, au făcut pace. Discul a fost înapoiat în patria sa, sau mai degrabă proprietarului său de drept, iar armonia a domnit din nou între prieteni. Și am fost foarte mulțumiți de noi înșine, pentru că ne-am ajutat tovarășii mai tineri, chiar dacă doar puțin. A fi util și a te simți ca un adult este de două ori plăcut.

În concluzie, vreau să spun că în timpul pauzei nu poți doar să te relaxezi, să te joci și să te distrezi. Trebuie să fim atenți unul la celălalt și la studenții mai tineri. La urma urmei, unii dintre ei ar putea avea nevoie de ajutorul tău, chiar și cel mai mic.

Sursa: ensoch.ru

Cum ar trebui să fie vacanța școlară și de ce? Cred că vacanța școlară ar trebui să fie diferită pentru fiecare. Cineva vrea să stea liniștit pe un scaun și să se relaxeze, să asculte muzică blândă, însoțită de foșnetul valurilor și strigătul pescărușilor. Celălalt trebuie să mănânce o masă copioasă. Al treilea este să alergi cu o minge sau să joci tenis de masă. Cu toții suntem diferiți și nu ne putem dori același lucru. Aceasta înseamnă că școala trebuie să aibă o sală de ajutor psihologic. Există liniște în el; sunetele dintr-un coridor zgomotos nu vor pătrunde datorită unei bune izolații. Flori, un acvariu, canapele și fotolii moi, aparate stereo cu căști - toate acestea vă vor ajuta să eliberați de stres și să vă relaxați în câteva minute. Un bufet este o necesitate pentru studenți. Mai mult, trebuie să funcționeze în așa fel încât să nu existe cozi. În caz contrar, vei petrece întreaga pauză mâncând o chiflă și un pahar de ceai, iar apoi nu vei mesteca totul, ci le vei înghiți rapid pe toate. În cele din urmă, există o mică sală specială pentru cei care doresc să se relaxeze activ în timpul pauzei. Aici există o masă de tenis, mingi, frânghii de sărit, gantere, echipamente simple de exerciții precum o bicicletă sau o bandă de alergare. Sper că toate acestea vor apărea în școala noastră în viitorul apropiat. Chiar vreau să evit să rătăcesc trist pe coridoare în pauze și să stau într-o clasă zgomotoasă!

Povești interesante de Viktor Golyavkin pentru școlari mai mici. Povești pentru lectură în școala elementară. Lectură extracurriculară în clasele 1-4.

Victor Goliavkin. CAIETE PE PLOAIE

În timpul pauzei, Marik îmi spune:

- Să fugim de la clasă. Uite ce frumos e afara!

- Dacă mătușa Dasha întârzie cu servietele?

- Trebuie să-ți arunci servietele pe fereastră.

Ne-am uitat pe fereastră: era uscat lângă perete, dar ceva mai departe era o băltoacă imensă. Nu vă aruncați servietele într-o băltoacă! Am luat curelele de pe pantaloni, le-am legat împreună și am coborât cu grijă servietele pe ele. În acest moment a sunat soneria. A intrat profesorul. A trebuit să mă așez. Lecția a început. Ploaia s-a revărsat pe fereastră. Marik îmi scrie o notă:

Lipsesc caietele noastre

ii raspund:

Lipsesc caietele noastre

Imi scrie:

Ce vom face?

ii raspund:

Ce vom face?

Deodată mă cheamă la bord.

„Nu pot”, spun, „trebuie să merg la consiliu”.

„Cum”, mă gândesc, „pot să merg fără centură?”

„Du-te, du-te, te ajut”, spune profesorul.

- Nu trebuie să mă ajuți.

-Ești bolnav din întâmplare?

„Sunt bolnav”, spun eu.

— Cum vă fac temele?

— Bine cu temele.

Profesorul vine la mine.

- Ei bine, arată-mi caietul tău.

- Ce se întâmplă cu tine?

- Va trebui să-i dai două.

Deschide revista și îmi dă notă proastă și mă gândesc la caietul meu, care acum se udă în ploaie.

Profesorul mi-a dat o notă proastă și mi-a spus calm:

- Ești cam ciudat azi...

Victor Goliavkin. NU NOOC

Într-o zi, vin acasă de la școală. În ziua aceea tocmai am luat o notă proastă. Mă plimb prin cameră și cânt. Cânt și cânt pentru ca nimeni să nu creadă că am luat o notă proastă. Altfel vor întreba: „De ce ești posomorât, de ce ești gânditor? »

Tata spune:

- De ce cântă așa?

Iar mama spune:

„Probabil că are o dispoziție veselă, așa că cântă.”

Tata spune:

„Bănuiesc că am primit A și asta e foarte distractiv pentru bărbat.” Este întotdeauna distractiv când faci ceva bun.

Când am auzit asta, am cântat și mai tare.

Atunci tatăl spune:

„Bine, Vovka, te rog tatălui tău și arată-i jurnalul.”

Apoi am încetat imediat să cânt.

- Pentru ce? - întreb eu.

„Îmi dau seama”, spune tatăl, „chiar vrei să-mi arăți jurnalul”.

Îmi ia jurnalul, vede un doi acolo și spune:

— În mod surprinzător, am luat o notă proastă și cânt! Ce, e nebun? Hai, Vova, vino aici! Se întâmplă să ai febră?

„Nu am”, spun, „nu am febră...

Tatăl și-a întins mâinile și a spus:

- Atunci trebuie să fii pedepsit pentru cântatul asta...

Asa sunt de ghinionist!

Victor Goliavkin. ASTA E INTERESANT

Când Goga a început să meargă în clasa întâi, știa doar două litere: O - cerc și T - ciocan. Asta e tot. Nu știam alte scrisori. Și nu puteam să citesc.

Bunica a încercat să-l învețe, dar a venit imediat cu un truc:

- Acum, acum, bunico, o să vă spăl vasele.

Și a alergat imediat la bucătărie să spele vasele. Și bătrâna bunica a uitat de studii și chiar i-a cumpărat cadouri pentru a-l ajuta la treburile casnice. Și părinții lui Gogin erau într-o călătorie lungă de afaceri și se bazau pe bunica lor. Și, desigur, nu știau că fiul lor încă nu învățase să citească. Dar Goga spăla adesea podeaua și vasele, mergea să cumpere pâine, iar bunica lui îl lăuda în toate felurile în scrisori către părinții săi. Și i-am citit-o cu voce tare. Iar Goga, stând confortabil pe canapea, asculta cu ochii închiși. „De ce ar trebui să învăț să citesc”, a gândit el, „dacă bunica îmi citește cu voce tare”. Nici măcar nu a încercat.

Și în clasă s-a eschivat cât a putut de bine.

Profesorul îi spune:

- Citește aici.

S-a prefăcut că citește și el însuși a povestit din memorie ce i-a citit bunica lui. Profesorul l-a oprit. Spre râsul clasei, el a spus:

„Dacă vrei, mai bine închid fereastra ca să nu sufle.”

„Sunt atât de amețit încât probabil că o să cad...

S-a prefăcut atât de priceput încât într-o zi profesorul lui l-a trimis la doctor. Doctorul a întrebat:

- Cum este sănătatea ta?

„Este rău”, a spus Goga.

- Ce doare?

- Ei bine, atunci du-te la curs.

- De ce?

- Pentru că nimic nu te doare.

- De unde ştiţi?

- De unde ştiţi? – a râs doctorul. Și l-a împins ușor pe Goga spre ieșire. Goga nu s-a mai prefăcut niciodată bolnav, dar a continuat să prevarice.

Și eforturile colegilor mei de clasă au fost în zadar. Mai întâi, i-a fost repartizată Masha, un student excelent.

„Hai să studiem serios”, i-a spus Masha.

- Când? - a întrebat Goga.

- Da, cel puţin acum.

— Vin acum, spuse Goga.

Și a plecat și nu s-a mai întors.

Apoi i-a fost repartizat Grisha, un student excelent. Au rămas în clasă. Dar de îndată ce Grisha a deschis grundul, Goga a întins mâna sub birou.

-Unde te duci? - a întrebat Grisha.

— Vino aici, strigă Goga.

- Și aici nimeni nu se va amesteca cu noi.

- Haide! - Grisha, desigur, a fost ofensată și a plecat imediat.

Nimeni altcineva nu i-a fost repartizat.

Timpul a trecut. Se eschiva.

Părinții lui Gogin au sosit și au descoperit că fiul lor nu putea citi nici măcar un rând. Tatăl l-a prins de cap, iar mama a apucat cartea pe care o adusese pentru copilul ei.

„Acum, în fiecare seară”, a spus ea, „voi citi cu voce tare această minunată carte fiului meu.”

bunica a spus:

- Da, da, i-am citit și cu voce tare cărți interesante lui Gogochka în fiecare seară.

Dar tatăl a spus:

- Chiar degeaba ai făcut asta. Gogochka al nostru a devenit atât de leneș încât nu poate citi nici măcar un rând. Rog pe toți să plece la întâlnire.

Și tata, împreună cu bunica și mama, au plecat la o întâlnire. Și Goga a fost la început îngrijorat de întâlnire, apoi s-a calmat când mama lui a început să-i citească dintr-o carte nouă. Și chiar și-a scuturat picioarele de plăcere și aproape a scuipat pe covor.

Dar nu știa ce fel de întâlnire este! Ce s-a hotărât acolo!

Așadar, mama i-a citit o pagină și jumătate după întâlnire. Iar el, legănându-și picioarele, și-a imaginat naiv că asta se va întâmpla în continuare. Dar când mama s-a oprit în cel mai interesant loc, a devenit din nou îngrijorat.

Și când ea i-a întins cartea, el a devenit și mai îngrijorat.

El a sugerat imediat:

- Lasă-mă să spăl vasele pentru tine, mami.

Și a alergat să spele vasele.

A fugit la tatăl său.

Tatăl său i-a spus cu severitate să nu-i mai facă niciodată astfel de cereri.

I-a întins cartea bunicii lui, dar aceasta a căscat și i-a scăpat-o din mâini. A luat cartea de pe jos și i-a dat-o din nou bunicii. Dar ea a scăpat din nou din mâini. Nu, ea nu adormise niciodată atât de repede pe scaunul ei! „Chiar doarme”, gândi Goga, „sau a fost instruită să se prefacă la întâlnire? „Goga a tras de ea, a scuturat-o, dar bunica nici nu s-a gândit să se trezească.

În disperare, s-a așezat pe podea și a început să se uite la poze. Dar din imagini a fost greu de înțeles ce se întâmplă acolo în continuare.

A adus cartea la clasă. Dar colegii lui au refuzat să-i citească. Nu numai atât: Masha a plecat imediat, iar Grisha a ajuns sfidător sub birou.

Goga l-a frământat pe licean, dar acesta l-a dat peste nas și a râs.

Despre asta este o întâlnire acasă!

Asta înseamnă publicul!

În curând a citit toată cartea și multe alte cărți, dar din obișnuință nu a uitat niciodată să meargă să cumpere pâine, să spele podeaua sau să spele vasele.

Asta e interesant!

Victor Goliavkin. ÎN DULPA

Înainte de curs, m-am urcat în dulap. Am vrut să miaun din dulap. Vor crede că este o pisică, dar eu sunt.

Stăteam în dulap, așteptând să înceapă lecția și nu am observat cum am adormit.

Mă trezesc și clasa este liniștită. Mă uit prin crăpătură - nu este nimeni. Am împins ușa, dar era închisă. Deci, am dormit toată lecția. Toți s-au dus acasă și m-au închis în dulap.

E înfundat în dulap și întuneric ca noaptea. M-am speriat, am început să țip:

- Uh-uh! Sunt în dulap! Ajutor!

Am ascultat - tăcere de jur împrejur.

- DESPRE! Tovarăși! Stau în dulap!

Aud pașii cuiva. Vine cineva.

- Cine urlă aici?

Am recunoscut-o imediat pe mătușa Nyusha, doamna de curățenie.

Am fost încântat și am strigat:

- Mătușă Nyusha, sunt aici!

- Unde esti, draga?

- Sunt în dulap! În dulap!

- Cum ai ajuns acolo, draga mea?

- Sunt în dulap, bunico!

- Deci am auzit că ești în dulap. Deci ce vrei?

- M-au închis într-un dulap. O, bunico!

Mătușa Nyusha a plecat. Tăcere din nou. Probabil s-a dus să ia cheia.

Pal Palych bătu cu degetul în dulap.

„Nu e nimeni acolo”, a spus Pal Palych.

- De ce nu? — Da, spuse mătușa Nyusha.

- Păi, unde este? – spuse Pal Palych și bătu din nou în dulap.

Mi-a fost teamă că toți vor pleca și eu voi rămâne în dulap și am strigat cu toată puterea:

- Sunt aici!

- Cine eşti tu? - a întrebat Pal Palych.

- Eu... Tsypkin...

- De ce ai urcat acolo, Tsypkin?

- M-au închis... nu am intrat...

- Hm... L-au închis! Dar nu a intrat! L-ai văzut? Ce vrăjitori sunt în școala noastră! Ei nu intră în dulap când sunt încuiați în dulap. Miracolele nu se întâmplă, ai auzit, Tsypkin?

- Am auzit...

- De cât timp stai acolo? - a întrebat Pal Palych.

- Nu stiu...

— Găsește cheia, spuse Pal Palych. - Rapid.

Mătușa Nyusha s-a dus să ia cheia, dar Pal Palych a rămas în urmă. S-a așezat pe un scaun din apropiere și a început să aștepte. Am văzut

crăpătul feţei lui. Era foarte supărat. Și-a aprins o țigară și a spus:

- Ei bine! La asta duce farsa. Spune-mi sincer: de ce ești în dulap?

Îmi doream foarte mult să dispar din dulap. Ei deschid dulapul, iar eu nu sunt acolo. Parcă nu aș fi fost niciodată acolo. Mă vor întreba: „Ai fost în dulap?” Voi spune: „Nu am fost”. Îmi vor spune: „Cine a fost acolo?” Voi spune: „Nu știu”.

Dar asta se întâmplă doar în basme! Cu siguranță mâine o vor suna pe mama... Fiul tău, vor spune ei, s-a urcat în dulap, a dormit prin toate lecțiile de acolo și toate astea... de parcă mi-ar fi confortabil să dorm aici! Mă dor picioarele, mă doare spatele. Un singur chin! Care a fost răspunsul meu?

am tăcut.

- Traiesti acolo? - a întrebat Pal Palych.

-Viu...

- Păi, stai jos, se vor deschide în curând...

- Stau...

— Deci... spuse Pal Palych. - Deci îmi vei răspunde de ce te-ai urcat în acest dulap?

- OMS? Tsypkin? În dulap? De ce?

Am vrut să dispar din nou.

Directorul a întrebat:

- Tsypkin, tu ești?

Am oftat din greu. Pur și simplu nu mai puteam răspunde.

Mătușa Nyusha a spus:

— Liderul clasei a luat cheia.

„Sparge ușa”, a spus directorul.

Am simțit că ușa se sparge, dulapul s-a cutremurat și m-am lovit dureros pe frunte. Mi-a fost teamă că va cădea cabinetul și am plâns. Mi-am lipit mâinile de pereții dulapului, iar când ușa a cedat și s-a deschis, am continuat să stau în același fel.

„Ei bine, vino afară”, a spus directorul. „Și explică-ne ce înseamnă asta.”

nu m-am mișcat. Mi-a fost frică.

- De ce stă în picioare? - a întrebat directorul.

Am fost scos din dulap.

Am tăcut tot timpul.

Nu știam ce să spun.

Am vrut doar să miaun. Dar cum as spune...

Recesul este o scurtă pauză între lecții. Este creat astfel încât elevii și profesorii să se poată relaxa, să ia prânzul, să se recupereze și să poată trece la o altă materie.

Toți studenții iubesc repausul și, uneori, în timpul lecțiilor deosebit de plictisitoare, numără înapoi minutele până la începutul retragerii pentru a se relaxa și a se distra puțin. În timpul pauzei, poți discuta ceva cu prietenii tăi și poți lua un aer curat.

La școala noastră, pauzele durează de obicei zece minute, dar există două pauze lungi, una de cincisprezece minute și cealaltă de douăzeci de minute. În pauze, trecem de la un birou la altul, la o altă lecție, apoi mergem la odihnă. La începutul toamnei, când este încă cald, sau primăvara, când este deja cald, vă puteți petrece pauzele afară, bucurându-vă de ultimele raze calde ale soarelui. Ieșim în stradă, vorbim despre asta și asta, proști, în general, facem lucruri care nu sunt permise în clasă. Iarna, ieșim rar în curtea școlii, doar când este multă zăpadă, ne jucăm cu bulgări de zăpadă și ne jucăm cu colegii noștri de clasă în zăpadă - este foarte distractiv. În pauzele mari mergem la cantină la prânz sau la bibliotecă să luăm cărți. Unii fac temele care le-au fost atribuite a doua zi pentru a nu pierde timpul, iar unii își anulează temele pentru următoarea lecție pentru că nu au terminat-o acasă, se întâmplă și asta. În timpul pauzei, școala este plină de o mulțime de sunete: vuiet, râsete, țipete, cântări. Copiii se grăbesc undeva, se lovesc de liceeni înalți care le explică că nu pot alerga prin școală. Deși ei înșiși încalcă uneori această regulă, de aceea școala noastră a organizat datoria pentru profesori și elevi de liceu. Ei stau pe coridoare în timpul pauzelor și fac comentarii împotriva infractorilor. În acest fel, elevii sunt învățați responsabilitate și disciplină. Studenții deosebit de „distinși” sunt anunțați la linie la sfârșitul săptămânii de lucru, astfel încât să se simtă rușinați.

Apel. Avem clopote speciale la școală – muzicale. Nu obișnuitul „dzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

De exemplu, „Un zâmbet îi va face pe toți mai strălucitori”. Desigur, într-o versiune electronică de păpuși care scârțâie. Unii dintre elevii de clasa a treia încep să cânte împreună. Nu fără distracție jucăușă, desigur: clopoțelul sună pentru pauză.

– Cine a început o lecție de canto acolo? – Mă întreb cu severitate formală de zi cu zi.

— Acesta este al lui Kirill! Al lui Kirill! - adidașii se ridică.

Kirill, confuz, se uită la mine cu un zâmbet precaut. Michal Mikhalych va fi supărat sau nu? Deodată, cu un fel de îndrăzneală înspăimântătoare, sare în sus și strigă, aruncându-și pumnii strânși spre tavan:

- Schimbă-te! Schimba! Schimba!

- Nebun! – mormăie dezaprobator studenta deșteaptă și excelentă Yulia de la primul birou.

„Lecția se termină când profesorul spune”, răsunesc una dintre cele mai vulgare formule școlare. - Ce fel de prostii? Sau te-ai hotărât dintr-o dată să ia un doi? In sfarsit?...

O pauză cât se poate de dureroasă. Clasa tăcută așteaptă să vadă cum se va rezolva această situație semi-scandaloasă. Și în general, nu-mi pasă. Eu însumi vreau să mă schimb rapid: vreau să fumez până mor. Și, în general, nu există inspirație pentru a mustra un băiat drăguț, cu o față inteligentă. Kirill are bucle negre, mereu dezordonate, un nas ascuțit, întors în sus, ochi negri - ingenios de viclean, sincer ticălos... Dar unde poți merge? Ritualul nu poate fi întrerupt - respectul băieților se va prăbuși. Pot fi.

„Iată încă una ca asta... Încă o... farsă asemănătoare”, spun eu, „și vei începe din nou să cânți cu mine... Dar într-un mod diferit”.

Există chicoteli respectuoase din partea celor care au apreciat jocul meu de cuvinte capricios. Ei bine, ei bine, tot ce rămâne este să dai ultima tușă - și să pleci în camera de fumat.

„Toată lumea este liberă”, spun eu ridicându-mă. - Și tu, Kirill, de asemenea... deocamdată...

- La revedere! – Kirill răspunde bucuros și îmi strânge mâna. Acum toată clasa râdea.

- Ce vrei să spui la revedere? – Am gâfâit de furie.

Tipul complet confuz își strânge ghiozdanul de stomac năucit: deja hotărâse că conflictul s-a încheiat, a început să-și apuce lucrurile și iată-l din nou.

„Michal Mikhalych a spus că ești „liber deocamdată”, îi explică Mitrokhinul bun.

„Ah-ah,” întrerupe Kirill, „și am crezut că mi-ai luat rămas bun de la mine...

- Îmi iau rămas bun. Dar nu pentru mult timp, am amenințat în cele din urmă.

Există activitate pe coridor. Două fetițe se grăbesc undeva cu role de hârtie în mână. În timp ce aleargă, își răsucesc amuzant picioarele subțiri. Celebrul huligan Prokudin, alergând pe lângă un stand cu portretul lui Pușkin, sare în sus și cu un mârâit de prădător încearcă să prindă o mână din chipul limpede al marelui poet. Profanatorul altarului este imediat prins.

Bătrâna Anastasia Vikentievna, epuizată de mulți ani de muncă la școală, s-a lipit de umăr.

- Ce este asta?! Ce este asta, te întreb?!.. Îți mâncărime mâinile, nu? Nu poți să nu faci niște răutăți, nu?

- Ce s-a întâmplat? – întreabă englezoaica înaltă și tristă Irina Anatolievna.

- Pușkin sa amestecat cu noi, Irina Anatolievna! – răspunde Anastasia Vikentievna, fără să-și slăbească strânsoarea de șoim. - Tocmai l-am lovit pe Pușkin în față...

„Proku-u-udin”, a cântat englezoaica cu tristețe, „este cu adevărat posibil?”

Camera profesorului. Tabla magnetica cu comenzi si anunturi. La masă, Tatyana Aleksandrovna, Tanya, o tânără care emană un parfum de student, verifică dictaturile. Îngrămădit de aisbergul alb al frigiderului, exploratorul polar, profesorul de educație fizică Gorokhov, doarme în somn adânc. Intrând în camera din spate, unde este permis fumatul, reușesc să schimb zâmbete cu Tanya la profesorul de educație fizică adormit. Nu este tânăr, nepotul său de șase luni nu-i permite să doarmă acasă și până la urmă cât timp poate cineva să stea treaz?

Încă nu e nimeni în camera din spate. Închideți ușa mai strâns, altfel va începe: „Se fumează din nou!” Ce fel de fumători suntem noi!” Îmi scot caseta de țigări și cad pe un scaun. iau o târâtură. Fumul plutea în sus. Aceleași gânduri fără formă pluteau. Privirea se îndreaptă mecanic către fereastră, în spatele căreia nu este nimic interesant.

Picăturile de la robinet cad în chiuvetă cu sunetul de ticăituri al unui ceas...

- Da, Mikhmich este deja aici!

A intrat directorul pentru munca educațională, Alla Vladimirovna. (Doamne, câte nume și patronimice trebuie să-mi amintesc!) Este aproape tânără, energică, hotărâtă, poartă breton Hitler, fumează și are o pasiune pentru fuste mini. Și mereu vrea ceva de la mine...

Directorul nu a intrat singur în spatele ei, ca un nor de abur din îngheț, plutea în englezoaica liniștită și vagă Irina Anatolyevna. Acesta din urmă s-a așezat în tăcere pe canapea și și-a aprins o țigară. Părea că ceața se întindea peste mlaștină. Și Alla Vladimirovna s-a așezat în fața mea, și-a atins bricheta și a expirat împreună cu fumul:

— De tine am nevoie, Mikhmich.

Se pare că am uitat să mă prezint. Michal Mikhalych, profesor de artă în școala elementară. Treizeci și opt de ani. Pseudonim: Mikhmikh. Foarte frumos.

Alla Vladimirovna face o pauză. Se uită în ochii mei, întrebându-se dacă are șanse mari să obțină ceva de la mine astăzi.

– Spune-mi, ești gata să îndeplinești isprava?

Am devenit precaut. Miji ochii periculos.

– Ai putea fi mai concret, Alla Vladimirovna?

– Vrei să fii mai precis? – ia o pufătură rapidă, expiră ca o doamnă cu un flux subțire de fum. – Trebuie să acoperim ambrasura. Avem nevoie de un erou adevărat. Am decis că ești ultima noastră speranță. Ești pregătit pentru ispravă?

- Alla Vladimirovna...

- Bine, vă spun direct. Sper că vă amintiți că avem o școală numită după... cine?

„Cehov”, spun eu, „Anton Pavlovici”.

- Deci. Îți amintești asta. Deja bun. La aniversarea școlii vor avea loc diverse evenimente. Clasele de seniori repetă un spectacol bazat pe poveștile pline de umor ale lui Cehov. Liceul se pregătește pentru testul „Prin magia lui Pince-nez”...

- „Prin pince-nez magic.” Ei bine, asta înseamnă „prin ochii lui Cehov”. O privire asupra lumii prin prisma operei lui Cehov. Adică…

- Am înțeles, am înțeles. De ce este pence magic?

Directorul pentru munca educațională a devenit mohorât.

- Ei bine, pentru că... am spus: viziunea lui Cehov asupra lumii. Asta e imaginea, intelegi? Cehov purta pince-nez... Pe scurt, să nu ne chiotesc cu cuvinte. Numele a fost aprobat și consemnat în documente. Directorul a semnat-o. Nu vom discuta despre asta.

Îmi ridic mâinile de acord.

– Și șeful ar trebui să arate ceva. Participați la sărbătorile aniversare. Am venit cu programul de seară „Cehov și copiii”. Îți voi da scenariul mai târziu. Va fi un concurs de lectură pentru a vedea cine poate citi cel mai bine fragmente din Kashtanka. Apoi, un test „Remembering Cehov” bazat pe poveștile „Vanka”, „Copii”, „Băieți”. Unul dintre băieți va spune biografia lui Cehov...

– Îmi pare rău, Alla Vladimirovna, dar încă nu înțeleg ce ambrazură ar trebui să închid.

- O să explic. Avem nevoie de un prezentator pentru o seară cu Cehov. Și nu doar anunțând spectacolele, ci și raportând simultan ceva despre viața lui Anton Palych, citându-i jurnalele, scrisorile... în general, avem nevoie de un prezentator și, în același timp, de un interpret al rolului lui Cehov. Prezentatorul este Cehov, într-un cuvânt.

Am tăcut. Are un rânjet alarmant. Eu cu o grimasă acru. Lucrul amuzant, așa cum spun tinerii, este că la exterior arăt cu adevărat ca Cehov: o barbă, ochelari cu un lanț... Dar, imaginându-mi cum merg pe scenă și spun: „Bună seara, sunt Anton Pavlovici Cehov, ” Eu în interior mă înfior.

- Ei bine, semeni atât de mult cu Cehov! – exclamă directorul lucrărilor educaționale, Alla Vladimirovna, cu un țipăit pătrunzător de profesor.

„E bine că nu este Mayakovsky”, am mormăit eu, „altfel m-ai fi forțat să mă împușc la următoarea petrecere aniversară”.

Englezoaica, care tăcuse până acum, a izbucnit în râs în colțul ei, s-a înecat cu fum și a tușit.

- Haide! – a exclamat directorul, încurajat de tonul meu, deși sumbru, dar totuși plin de umor. - Au venit și cu ideea de a se împușca! Nu-ți fie teamă, totul va fi bine. Nu trebuie să studiezi textul, îl vei citi de pe o bucată de hârtie. Și ai un contact bun cu băieții - nu vor face mult zgomot în jurul tău. Le poți opri pe cele mai periculoase...

Englezoaica Irina Anatolievna a căzut brusc pe o parte și s-a scuturat în râs tăcut.

-Ce faci, Ir? – Alla Vladimirovna a fost surprins.

„Eu... mi-am imaginat...” cuvintele englezoaicei abia i-au trecut prin râs, iar lacrimile i-au târât din ochi ca niște picături de suc. – Mi-am imaginat cum Mikhmich... oh, stai...

„Ei bine, asta este, a început”, și-a fluturat mâna directorul.

Englezoaica era tăcută, melancolică, netulburată, dar dacă uneori începea să râdă, nici măcar mesajul că școala era minată nu o putea liniști.

„Eu... iartă-mă, Michal Mikhalych”, a explicat Irina Anatolyevna, luptându-se cu sufocare. „Mi-am imaginat cum tu... în rolul lui Cehov... strigi seara: „Prokudin, cauți necazuri?!”

Alla Vladimirovna pufni. Am reacționat cu un rânjet cehovian înțelept. Apoi a spus:

- Lasă-mă măcar să mă gândesc câteva zile.

- Timpul! Timpul se scurge, scumpul nostru Mikhmich! de acord. Mish”, a trecut ea la „tu” și chiar și-a întins bustul într-un fel promițător, „nu dezamăgi școala”. Ce crezi, de ce toată agitația? Oaspeții au fost invitați la aniversare. Autoritățile vor veni din administrația raională.

Cel mai important eveniment! Trebuie să prezentați produsul în persoană. Și produsul nostru este cultura rusă în persoana lui Cehov. Să arătăm cultura rusă... cu chipul... al lui Cehov...

Confuz, săracul. Pe obraji au apărut pete de zmeură. suspin. Am fost deja Leshiy în piesa de Anul Nou, și un animator și un ghid turistic în jurul școlii... Câinele este cu ei, îl voi portretiza și pe Cehov!

- Ei bine, vei realiza isprava?

„Într-o persoană”, am răspuns cu tristețe, „totul ar trebui să fie frumos...

– Yyyessssssssss – șuieră entuziast directorul, făcând un gest cu mâna, parcă trăgând tăios de frânghia unui fluier de locomotivă. Apoi mi-a strâns tâmplele cu palmele ei ferme și mi-a sărutat fruntea suculent.

- Oh! – țipă englezoaica, oprind în cele din urmă convulsiile tăcute ale râsului.

Mi-am stins țigara. M-am uitat la ceas. Încă șapte minute înainte să sune clopoțelul pentru curs. in ce clasa sunt acum? Da, al 4-lea „A”. Eh-ho-ho-oh-oh...

Directorul și englezoaica discută deja despre ce cauzează diareea la pisici.

„Ira, la mine, nu-ți vine să crezi, în fiecare weekend!”

Poate pentru că soțul meu este acasă toată ziua...

- Al, iar al meu se datorează nervozității. Acum, dacă știrile despre crime sunt afișate la televizor...

– Ies din camera de serviciu și îmi arunc cureaua genții pe umăr. Un sentiment amar din anumite motive. Nu vreau să intru în asta, mai ales că lecția va începe în curând....Nu înțelegi, nu "vânzare", O "adagio"…

Ies pe coridor. Mă duc la a 4-a „A”. Un șir de copii curge în jurul meu din stânga și din dreapta. Cineva mă prinde de tivul jachetei.

- Buna ziua!

O față de băiețel strălucitoare, cu ochi limpezi, se uită la mine, izbucnind într-un zâmbet.

- Bună, Kostya.

Asigurându-se că îmi amintesc numele lui, Kostya își dă ochii peste cap fericit și plutește undeva cu un șir de colegi tocați.

Pâlpâirea capului copiilor. O încuviințare primitoare din partea psihologului școlar Marianna, o femeie închisă, gânditoare, într-un pulover închis la culoare, cu guler care îi ajunge la buza de jos. Un fel de zgomot în cap și gânduri despre cum voi urca pe scenă în rolul lui Cehov...

al 4-lea „A”. Jumătate dintre copii sunt ocupați pe hol, jumătate petrec în clasă. Unii mă salută, alții nu. Mă așez la masă și îmi scot albumele și caietele. Astăzi continuăm să ilustrăm „Insula comorilor”.

Îmi amintesc de unde am plecat. Știu ce vom desena astăzi. Cu toate acestea, îmi deschid caietul profesorului „serios” și mă prefac că mă gândesc la ceva important legat de lecție.

De ce mă prefac? Este simplu. Pare o prostie să stai și să te uiți la studenți. Ei trebuie să înțeleagă ce persoană ocupată, gânditoare și semnificativă sunt. Nu vreau să mă vadă uitându-mă în preajmă. Este simplu.

Câțiva prieteni îndrăzneți Vovka și Rusik, îmbrățișați unul pe celălalt, se apropie de mine.

– Ce o să desenăm astăzi?

„Când începe lecția, vei afla”, spun cu doza tradițională de gheață a profesorului în voce.

– Să desenăm din nou pirați? – Rusik, ingenu, blond, continuă să fie interesat.

El, ca și mine, joacă și el, se preface. De fapt, el știe foarte bine pe cine vom desena.

A fost încântat să discute cu mine în privat puțin timp înainte de curs. Este firesc să vrei să scurtezi distanța cu profesorul. Dor de viață, insubordonare, comunicare umană.

„Michal Mikhalych ți-a spus: lecția începe - vei ști”, spune Vovka și, strângând gâtul prietenului său, începe să-l aplece pe podea.

Acest lucru nu este răsfăț. Aceasta este o încercare de a ascunde jena.

Ei sar și fug din sala de clasă pentru a continua lupta departe de mine. Cehov, Cehov... Tu ești capră, Mihail Mihail, nu Cehov! Nu a fost nici un cuvânt cald și prietenos pentru doi prieteni care sunt atât de sincer dispuși față de tine! „Totul într-o persoană ar trebui să fie frumos”... Uf!

O privire iritată la ceas. Trei minute până la sonerie. Din spatele zidului se aud strigăte individuale.

Ei zboară din zgomotul obișnuit obositor de suflet, fără de care este imposibil să ne imaginăm schimbarea.

- Klinko-o-ov! Te voi ajunge din urmă!

- Galina Anatolievna! Pot să merg la toaletă?

- Este interzis! Nu poţi. Tu esti cel care nu ai voie!

– al 3-lea „B”! Să ne aliniem lângă sala de clasă!

– Cine mai joacă feste în toaleta mea?!

- Și băieții scuipă! Și băieții scuipă!

„Dacă mă împingi din nou, te dau în judecată!”

Nastya Bochkova zboară la masa mea. Mă cucerește cu mirosul înțepător de ciocolată și mandarine.

– Michal Mikhalych, îți plac blondele?

Și, fără să aștepte un răspuns, împinge o păpușă Barbie care rânjește idiot, cu părul galben ieșit sub nasul meu.

„Nu îmi pasă de culoarea părului”, răspund eu cu atenție. - Vezi tu, există calități umane...

- Da! - întrerupe Lika Zhuravleva, cu părul negru, care stă la biroul ei. - Ai pierdut pariul? Ți-am spus, îi plac brunetele.

- Nu minți! – Nastya Bochkova se aprinde, fluturându-și furioasă împletiturile maro strânse.

„Ei bine”, spun eu, ridicându-mă încet de pe scaun, „acum o blondă și o brunetă vor sta în colț și vor sta acolo până vor deveni gri!”

Fetele se uită una la alta, încearcă să zâmbească, întrebându-se dacă glumesc sau nu.

Apel! În sfârșit sună clopoțelul pentru curs! O mulțime de copii râzând de râs se revarsă în clasă pe melodia „Nu se aude nici măcar un foșnet în grădină”...

ianuarie 2009
M. NIKOLAEV,

Moscova

LA LANSAREA

Yakov Shekhter

Povestea este preluată din serialul despre sinagoga Rehovot „Noam Alichot”. Personajele din ea sunt deja familiare cititorului din poveștile anterioare. Pentru cei care nu au cunoscut încă personajele, Reb Wulf este șeful consiliului sinagogii, iar Nissim și Akiva sunt membri ai acestui consiliu.

Cine imi va spune ce este realitatea? - a exclamat Reb Wulf, lovind mana pe masa. „Această masă”, bătu încă o dată pe blatul lăcuit maro, de parcă ar fi înlăturat posibilitatea unor discrepanțe. – E chiar pătrat pe patru picioare sau așa arată? Sau poate este de fapt rotund, verde și fier?

— Nu e nevoie să exagerezi, tresări Reb Wulf. – Rambam spune: „Păstrați la mijloc în toate.” Iar tu, Nissim, ești mereu aruncat dintr-o parte pe alta a drumului.

La ferestre se întunecase deja, mai trecea o zi gălăgioasă, ciuruită de căldura nemiloasă a Mediteranei. În ciuda mijlocului Ceșvanului, căldura nu a lăsat să plece Țara lui Israel. Vârfurile vechilor plopi din curtea sinagogii Noam Alichot s-au transformat în violet în razele soarelui apus, dar în sinagogă însăși domnea un amurg catifelat. Rugăciunea din timpul zilei, Minchah, tocmai se încheiase și mai era doar o jumătate de oră până să înceapă Maariv seara. N-avea rost să plece, enoriașii s-au împrăștiat prin sala mare, despărțindu-se în grupuri obișnuite și, cu glas scăzut, de parcă s-ar fi teamă să rupă farmecul întunericului care se apropia cu o exclamație neglijentă, au vorbit despre treburile zi ce trece.

Consiliul de sinagogă, ca de obicei, s-a mutat în sala mică. Lumina albă a lămpilor de neon pâlpâia rece în ea și se putea vorbi cu voce plină. În timpul pauzei mari dintre „Minha” și „Maariv” am fost întotdeauna atras de povești despre evenimente uimitoare și incidente ciudate care excită imaginația.

„Realitatea îmi amintește de foșnetul trestiei de zahăr”, a spus încet al treilea membru al consiliului, Akiva, un evreu exotic din Insula Libertății. „L-au tăiat, dar el doar foșnește”. Trebuie să țipi, dar el foșnește. Chiar și în ultima secundă îi este frică să nu pară vulgar.

— Este vorba despre Wulf, răspunse Nissim amuzat, îndreptându-și bărbia în direcția președintelui.

– Ce este rugăciunea dacă nu un strigăt de ajutor? - a obiectat Reb Wulf. – Nu trebuie să deschizi gura larg ca să țipi. Un strigăt tăcut poate schimba realitatea mai repede decât un mârâit. Acolo, își ridică palma grea de pe masă și ridică cu înțeles degetul arătător în sus, porțile sunt întotdeauna larg deschise pentru lacrimi, dar nu pentru scandaluri.

„Îți voi spune o poveste”, a continuat el după o scurtă pauză, „care nu-mi va părăsi capul”. De fapt, din cauza ei mi-am pus prima întrebare.

Acum câțiva ani m-am trezit în cimitirul cabaliștilor din Safed. Dar de acea dată am vrut să mă rog la mormântul lui Yosef Karo, compilatorul codului principal al legilor noastre. „Eu, vezi,” aici Reb Wulf s-a uitat modest în jos, „am studiat Shulchan Oruch timp de mulți ani împreună cu regretatul rabin Stark”. În timp ce rabinul stătea lângă mine, totul era clar, dar când, după moartea lui, am încercat să înțeleg eu însumi complexitatea legii, lucrurile s-au înrăutățit mult. Să fim sinceri, nu a ieșit deloc. Și așa am decis să mă rog la mormântul autorului „Shulchan Orukh” și să cer ajutor Cerului.

Nissim și Akiva s-au uitat unul la altul. Amândoi au avut același gând: de aceea Reb Wulf refuză atât de încăpățânat să caute un succesor al regretatului rabin! Ne-am gândit că afecțiunea iubirii încă nu se potolise în el, dar se dovedește că pur și simplu își pregătește un loc!

„Privindu-mă în viitor, voi observa că nu am primit niciun ajutor”, a spus președintele, ca și cum ar fi răspuns la o întrebare tăcută. – Aparent, sunt zone în care, pe lângă sprijinul ceresc, mai trebuie să ai și capul pe umeri.

Reb Wolf a scuturat cu tristețe ceea ce credea că lipsește.

– Mormântul rabinului Yosef Karo este situat aproape la poalele muntelui, iar ieșirea din cimitir este chiar în vârf. După ce am terminat de rugat, m-am îndreptat spre ieșire și, trecând lângă mormântul lui Arizal, am observat o fată în vârstă care stătea separată de alte femei. Stilul îmbrăcămintei ei mărturisea o religiozitate profundă, iar capul ei descoperit indica o copilărie veche. Era urâtă: nu urâtă, ci pur și simplu urâtă - un fel de stingheră, în formă de butoi, brațe scurte, o față roșiatică. Ea s-a rugat dezinteresat și nu a fost greu de ghicit despre ce erau cererile ei. Am trecut pe lângă ea și deodată mi-a părut milă de ea, săraca, din anumite motive sortită lacrimilor, speranțe care se stinge, bătrânețe rece și singură. Este puțin probabil ca ea însăși să fie de vină, aparent, păcatele strămoșilor ei, viețile trecute și, într-adevăr, poate că propriile ei păcate au fost suprapuse aici. Cine știe, cine poate evalua?!

Mi-a părut milă de ea, dintr-un motiv necunoscut, mi-a părut rău de ea brusc și brusc, de parcă durerea și amărăciunea ei ar fi devenit ale mele pentru câteva secunde. Fără să mă opresc, am șoptit câteva cuvinte, o scurtă rugăciune, o cerere către Stăpânul destinelor și Domnul destinului.

„Domn al lumii”, am șoptit, „dacă am măcar vreun merit de rugăciune la locul sfânt de odihnă al drepților, să ajute această fată să-și găsească logodnica”.

În cimitirul Safed există cabalism

Urcarea, după cum știți, este destul de abruptă și, în plus, șiretul de la pantoful drept mi ​​s-a desfăcut și m-am oprit să-l pun în ordine și în același timp să trag aer. Fata a terminat de rugat și m-a depășit. S-a ridicat repede, energia necheltuită și-a ghidat cu ușurință corpul aparent stângaci. Am aranjat dantela și am mers liniștit, temându-mă să nu alunec pe pietrele netede lustruite de mii de tălpi. Este indecent să privești o femeie care se ridică în fața ta, așa că toată atenția mea s-a concentrat pe unde să-mi pun piciorul.

Deodată, undeva deasupra s-au auzit voci încântate. am ridicat capul. Fata, radiantă, a schimbat sărutări cu mai multe femei. Vocile lor emoționate se auzeau limpede peste uscăciunea ocru a vechilor morminte. Primele cuvinte care mi-au ajuns m-au făcut să fiu precaut. Vorbăreața femeilor noastre nu are nevoie de o descriere suplimentară și, în timp ce m-am ridicat, am trecut pe lângă și m-am îndepărtat încet de fata care vorbea lejer cu prietenii, am aflat și mai multe despre viața ei decât mi-aș fi dorit. Cu toate acestea, printre prostii și praful de bomboane, am deslușit principalul lucru, de ce a venit azi la cimitir.

Se dovedește că în această seară ar trebui să aibă loc „erusinul”, o logodnă mult așteptată, și ea a venit să-i mulțumească Atotputernicului pentru că i-a ascultat cererile și i-a trimis logodnicul ei: cel mai deștept, cel mai bun și mai evlavios bărbat din lume.

Reb Wulf se uită în jur la interlocutorii săi tăcuți.

– Și nu pot să înțeleg ce s-a întâmplat în acele minute în cimitirul antic? Am făcut o greșeală, inventând cu aroganță o soartă inexistentă pentru un străin sau,” Reb Wulf se opri pentru o secundă, „sau rugăciunea mea a fost auzită și Atotputernicul într-o clipită a schimbat realitatea, refacend retroactiv destinele multora. oameni!

– Acum este clar de ce nu ai reușit în „Shulchan Orukh”! - a exclamat Nissim. - Ți-au alocat ajutor și i-ai dat fetei! Actul, desigur, a fost nobil - așa s-au comportat domnii galante ai Renașterii, dar ceea ce a dat, a dat.

„Oh-ho”, a oftat Reb Wulf. „După acel incident, m-am întors la rabinul Yosef de mai multe ori sau de două ori. Dar nu are rost.

- Uau, nimic! – Nissim a fost surprins. – A dat fata în căsătorie – și asta nu este suficient! Poate că acesta este cel mai bun lucru pe care l-ai făcut vreodată în toată viața ta.

„Sper,” spuse Reb Wulf încet, „sper că nu este cel mai bun.”

„Dar schimbarea realității”, a continuat Nissim, „este cel mai comun lucru”. Fiecare pas pe care îl fac schimbă realitatea. Acum voi lua acest tabel și îl voi sparge și o realitate diferită va apărea imediat.

„Dacă o rupi, o vei repara”, a spus Reb Wulf. – Și nu vorbim despre schimbarea structurii materiale a lumii, aici suntem cu toții mari experți în spargere și stricare, ci despre transformări mult mai subtile. Interferența retroactivă cu un mecanism cauzal nu este un lucru simplu.

„Nu este simplu, dar aceasta este povestea care mi s-a întâmplat”, Nissim, imitându-l clar pe Reb Wulf, și-a plesnit de câteva ori palmele pe blatul mesei. – Am un prieten, Uri. El și cu mine am avut apărarea la „Ferma chineză” de pe Canalul Suez în timpul războiului Yom Kippur. Acolo, sub focul egiptean, părea că nu există un prieten mai bun și nu va exista niciodată, dar când războiul s-a terminat, au fugit. Oameni diferiți, vieți diferite.

nah.... Iar munca grea l-a purtat la Miami, căutând pâine frumoasă. Și viața în Florida este cu adevărat minunată. O viață bogată, bine hrănită, iar prietenul meu a luat o bucată din ea, deși lucra doar ca dispecer într-un super magazin, distribuind comenzi între furnizori. Dar, se pare, a lucrat cinstit, iar onestitatea este o marfă rară în zilele noastre și este bine plătită.

Acum aproximativ un an l-am întâlnit pe comandantul nostru de pluton.

„Îți amintești”, întreabă, „Uri?”

„Cum să nu-mi amintesc”, spun eu, „sînt prieteni până la urmă”.

„Rac”, spune el și l-a prins. - Iradiază în cea mai mare măsură. Barba a căzut deja.

Ei bine... Uri purta o barbă luxoasă: roșie și ondulată în inele, strânsă, parcă din sârmă, și strălucitoare, ca cuprul lustruit. Pe canal au forțat-o imediat să-l tundă, au spus că a atras lunetiştii. Ei bine, nimic, apoi a crescut din nou.

„Deci”, spune comandantul, „nu mai rămâne niciun fir de păr”. Și nimeni nu știe cât a mai rămas. Sau poate că nu a mai rămas.

„Asta e”, spun eu, „să mergem, îl vom trata pe Uri”. Există un remediu străvechi, lăsat moștenire de bunicii noștri. „Lechaim” trebuie făcut pentru un tovarăș bolnav. Nu te îmbăta fără minte, ci lucrează ca un preot la altar. Cu sens și sens.

„Nu beau”, lăsă comandantul să facă o scuză. „Știi, mai este bere ici și colo, dar nimic altceva.”

„Pune berea jos”, ordon. - Numai arak. Imaginează-ți că viața prietenului tău este în mâna ta. Și nu îți vei ridica paharul chiar cu această mână?

nah.... A luat-o și a luat-o din nou. Arak trebuie băut din congelator; frigul îl transformă într-un balsam vâscos sclipitor de cristale. Și am folosit o sticlă de un litru din acest balsam pentru recuperarea rapidă a lui Uri. Comandantul s-a purtat bine. Numai că la capătul sticlei am băut nu pentru Uri, ci pentru barba lui. Să-l vezi în splendoarea și splendoarea de odinioară.

Când s-a prăbușit pe canapea și a leșinat, i-am sunat soția. Ea mi-a explicat că a fost o întâlnire neașteptată a prietenilor militari, așa că soțul ei va rămâne cu mine peste noapte.

Nu... Și câteva zile mai târziu mă întâlnesc cu un alt prieten din pluton.

„Ai auzit,” întreb, „despre Uri?”

„Am auzit”, spune el. – A avut cancer, bietul a fost iradiat. Dar, slavă Celui Atotputernic, m-am scos. Și barba a crescut. Același, în inele.

Nissim se uită triumfător la Reb Wulf.

– Dacă aceasta nu este o intervenție retroactivă în mecanismul cauzal, atunci ce, ce este atunci?

– De ce cauți mereu explicații? – întrebă deodată Akiva, care încă nu rostise nici măcar un cuvânt. – Ce este această pasiune ireprimabilă pentru disecție? Întreaga lume trebuie tăiată, cântărită, măsurată și interpretată. Și imediat, într-o singură conversație. Acest lucru nu se întâmplă, realitatea este mai complexă decât ideea noastră despre ea.

- Cum ar putea fi altfel? – întrebă Nissim uluit. – Atunci de ce toate poveștile? Vă oferim exemple pentru a vă ajuta să înțelegeți regula prin ele.

„Nu despre asta vorbesc”, tresări Akiva. – Poate fi înțeles și în moduri diferite. Încercați să extrageți o lege universală din fiecare picătură. Prefer să așez exemplele pe masă, ca un puzzle pentru copii, și să le privesc cu atenție. Fă-ți timp, fă-ți timp cu explicații. Și apoi dintr-o dată imaginea se va forma în creier de la sine. Dar mai strălucitoare și mai colorată decât o schiță pripită.

„Există o astfel de cale”, a fost de acord Nissim. „Dar uneori nu este de nici un folos.” Uite, acum o să spun o poveste care nu necesită multă atenție. Legea însăși sare din ea, ca și Renașterea din Evul Mediu.

N-da... Asta s-a întâmplat pe plaja din Ashdod, o plajă separată pentru bărbați, în timpul sărbătorilor în yeshive. Doi „avrekh” de la Bnei Brak au decis să se relaxeze puțin, să ia o pauză de la predarea continuă. Ne-am încălzit pe nisip și am intrat în apă. Și toată lumea vorbește despre același lucru, discutând un subiect neterminat din Talmud. Al treilea „avreh” a trecut și a ascultat conversația.

„Uau”, spune el, „ne-am acomodat bine!” Ar trebui să aduci și un stander aici. Trebuie să înoți, să te miști. De aceea este în vacanță, să-și încordeze corpul și să-și lase capul.

Ei bine, au început să înoate. Nu știu cum s-a întâmplat, dar unul dintre „avrekhim” a început să se înece. Prietenul lui îl trage de păr, nu-l lasă să meargă până jos și cheamă ajutor. Au sosit salvatorii, l-au scos afară, să-l pompăm afară. Și chiar dacă bietul a fost doar pentru puțin timp sub apă, a reușit să se sufoce.

O ambulanță a intervenit, cadavrul a fost conectat la mașină și au început să lucreze. Doctorul este ocupat și ocupat, iar ordonatorul, tot cu o kippa pe cap, vine la al doilea „spărgător” și sfătuiește în liniște:

– Trebuie să solicitați imediat un certificat de deces, la fața locului. Mai puțină birocrație și nu vei fi dus la autopsie.

— Ce autopsie? - prietenul devine palid. - Ce dovezi, chiar nu a avut timp să se înece!

„Am avut timp, nu am avut timp”, spune comandantul, „dar inima mi s-a oprit”.

Aici apare doctorul arătând trist și neajutorat.

„Totul”, spune el, „este în mâinile Lui”. Cât despre ce este în al meu, l-am încercat deja. Nu ajută. Spune familiei.

„Avrekh” s-a întors și, în timp ce era în costum de baie și fără pălărie, s-a întors către Atotputernicul.

„Ofer un an din studiile mele”, întreabă el, „meritul unui an întreg de studii, doar reînvie-ți prietenul”.

Trec câteva secunde și deodată – iată – bărbatul înecat începe să tușească.

Doctorul cu fața schimbată aleargă spre corp. Urmează ordonatorul. Toate echipamentele sunt reatașate, iar zece minute mai târziu, „omul mort” deschide ochii.

N-da... Și astea nu sunt povești, nu povești degeaba, am văzut asta însumi, am văzut-o însumi. A existat o realitate obiectivă pentru tine, când dintr-o dată - încă o dată, și complet diferită. Iar cel obiectiv, ține cont, nu este mai puțin decât precedentul. Așa stau lucrurile”, a concluzionat triumfător Nissim. – Și puzzle-urile... Lăsați copiii să asambleze puzzle-urile.

Reb Wolf se uită la ceas.

- Au mai rămas cincisprezece minute până la rugăciunea de seară. Mai poate fi spusă o poveste.

„Poate”, a spus Akiva încet, „o să încerc să fac asta”. Voi încerca să pun puzzle-ul în fața ta. – Se uită ironic la Nissim. - Și colectezi cât poți de bine.

În vremurile străvechi, în Cuba trăia un rabin celebru. În familia sa, înțelepții și viermii de carte erau împletite în mod complex cu comercianții de succes și iubitorii călătoriilor îndepărtate. Capul familiei, cu câțiva ani înainte de expulzare, a reușit să părăsească Spania și nu doar să plece, ci și să ia toată bogăția din ea. Descendenții săi, care s-au stabilit în Brabant, l-au susținut în timp pe William de Orange, iar o jumătate de secol mai târziu, după ce au primit beneficii speciale, s-au mutat în Cuba. Formal, rabinul era considerat șeful casei de comerț al acestei familii uriașe, bogate și de succes, dar de fapt prefera să nu se amestece în nimic, ci să-și petreacă anii alocați în sinagogă citind cărți. Au fost ani de zile”, a repetat Akiva, „în care nu am vorbit greșit”. Cei mai mari copii din familie, moștenitorii familiei, au murit foarte devreme, cel mai norocos a reușit să treacă de vârsta de treizeci și doi de ani. Rabinul despre care vorbesc se numea Ovadia, s-a căsătorit, după obiceiul familiei sale, foarte devreme și la treizeci de ani își pregătea deja fiica cea mare pentru căsătorie. Restul,” Akiva se opri și scoase din geantă un caiet mic, legat gros în piele maro crăpată, „să-ți spună rabinul însuși”. În anii mei mai tineri, am avut ocazia să lucrez în arhivele din Havana și, în timp ce parcurgeam nenumărate dosare de documente, am dat peste un leant cu „Antichități evreiești”. Acest lucru era scris pe cutia în care erau păstrate tot felul de hârtii legate de populația evreiască din Cuba. Printre ei am găsit o scrisoare de la rabinul Ovadia. L-am rescris și am dat explicații. Atunci mi s-a părut foarte important să public acest document, dar în acele vremuri un astfel de pas era destul de periculos, iar când vremurile s-au schimbat, interesul meu a dispărut, iar scrisoarea a rămas în vechiul caiet. „Voi”, se uită Akiva în jur la enoriașii înghesuiti în jurul mesei, „sunteți primii săi ascultători”.

Răsfoi cu concentrare caietul, căutând pagina potrivită, își potrivi ochelarii și începu să citească cu o voce liniștită, ușor scârțâitoare.

- „Slujitorului Celui Prea Înalt, prieten al sufletului meu, mentor și gaon Rabbi Shabtai ibn Atar, Rabinul Insulelor Galapagos.

În primul rând, aș dori să aflu despre starea de sănătate a venerabilului rabin și abia apoi să-i cer permisiunea de a-i prezenta o poveste uluitoare, pe care vă rog să nu o spuneți nimănui pe lume. Ascunde această scrisoare departe de ochii oamenilor, dar cel mai bine, când ai terminat, sfărâmați-o astfel încât niciun suflet uman să nu o poată vedea.

Părul mi s-a alb, fața mi s-a întors spre est și vântul de miazăzi îmi umple sufletul. Coridorul se apropie de sfârșit, ușa deschisă ospitalieră a palatului este deja vizibilă. Moartea a apărut la fereastra mea și era timpul să spun povestea care s-a întâmplat în acele zile îndepărtate când viața părea să fie încheiată.

Toți strămoșii mei au murit pe parcursul mai multor secole, abia atingând vârsta de treizeci de ani. Nimeni nu știe de unde ne-a venit acest blestem al fiilor lui Eli. M-am născut în prima zi a lunii Nisan, când luna era în plin declin și, se pare, de aceea simțeam în permanență o vagă langourare, o sete nestinsă. Această sete m-a forțat să stau fără să mă aplec peste cărți timp de mai bine de douăzeci de ani și m-a făcut ceea ce m-a făcut.

În ziua aniversării a treizeci de ani, am ajuns, ca Moșiah, pe un măgar alb, ducând la capăt, pe cât posibil, toate treburile mele pământești. A mai rămas un singur lucru: să aleg cel mai demn mire pentru fiica mea cea mare dintre cei doi candidați. Ea a împlinit cincisprezece ani, iar un an mai târziu a trebuit să stea sub chuppah. Am vrut să fac logodna personal, înainte ca zgomotul morii să se stingă.

Ambii pretendenți au studiat cu mine în yeshiva, amândoi erau tineri demni, remarcandu-se de toți ceilalți prin rafinamentul sufletesc și capacitatea lor de a înțelege Legea. Primul aparținea unei familii de arendași de pământ cunoscuți în Cuba, al doilea, superior lui ca memorie și capacitate de a înțelege rapid materialul, provenea de la eroii portughezi care au fugit în Cuba pentru a-și asuma jugul poruncilor.

Cu toate acestea, am putut să mărturisesc despre amândoi că erau ca o groapă văruită cu var: fiecare putea să-mi facă fericită fiica și ambele erau la fel de aproape de inima ei.

Oricum, preferința mea este

a venit la primul dintre candidați. Nu pentru că am o prejudecată față de culegătorii de urechi, deși în familia noastră au fost foarte atenți la puritatea pedigree-ului lor, ci doar pentru că descendentul portughezului mi s-a părut puțin nepoliticos.

Gândindu-mă la asta, m-am culcat în noaptea celei de-a 30-a ani de naștere și am căzut brusc într-un somn neobișnuit de adânc. Într-un vis, mi-a apărut un bărbat maiestuos, cu trăsături rafinate și o barbă lungă.

- Ce se va întâmpla cu tine, Ovadia? – întrebă el dând din cap cu reproș. — Cum se vor sfârși toate astea?

M-am trezit îngrijorat, dar după ce m-am culcat o vreme am adormit din nou. Și din nou un străin a apărut în fața mea. De data aceasta a acţionat mai hotărât. Prinzându-mă de mână, aproape că a strigat:

- De ce dormi? De ce nu apelezi la Ceruri pentru ajutor?

Am sărit din pat, acoperit de sudoare și nu m-am putut calma mult timp. Doar o oră mai târziu, după ce am rezolvat o pagină din Talmud și mi-am distras atenția de la vis, am reușit să-mi revin în fire. Întinzându-mă cu grijă în pat, am închis ochii.

Străinul a apărut imediat după ce pleoapele au căzut. Lângă el stăteau doi însoțitori și, deși păreau foarte severi, vorbeau calm și inteligibil.

„Acesta nu este un vis”, a spus unul dintre ei. - Aceasta este o viziune adevărată.

— Uită-te la mine, Ovadiah, spuse străinul. - Privește cu atenție.

M-am uitat și deodată mi-am dat seama că în fața mea era fondatorul familiei noastre. Nu știu cum și unde mi-a venit această înțelegere, pentru că portretul lui nu a fost păstrat. Aparent, atunci când o persoană cade într-o gaură, Raiul îi oferă ajutor, deschizând ceea ce era închis.

— Ai venit să-mi anunți moartea? – am întrebat eu, tremurând de groază.

„Nu”, a clătinat strămoșul din cap, „deși ea este aproape”. Dar o poți evita.

- Cum, spune-mi cum!

„Nu vă pot dezvălui totul, Lumea Viitorului și a voastră sunt despărțite de o barieră și nu sunt în stare să distrug zidul.” Pot doar să sugerez - „Bava Kama”.

- „Bava Kama”?

- Da, „Bava Kama”. Postara

Încercați să înțelegeți despre ce vorbim. De mulți ani vin la urmașii mei în vis, dar nici unul dintre ei nu putea ghici. Acesta este adevăratul motiv pentru moartea lor timpurie. Gandeste-te, gandeste-te bine!

Apoi mi-am făcut curaj și l-am rugat să-mi explice totul. Aparent, am spus asta mai tare decât intenționam și, trezindu-mă brusc, am descoperit că această întâlnire a avut loc și în vis.

nu mai puteam dormi. Am petrecut toată săptămâna următoare, ca în Ziua Judecății, fără să ies din sinagogă. A trebuit să învăț „Bava Kama” de mai multe ori, dar aici m-am cufundat în tratat până în vârful părului meu. Rambam, Rashbam, Rabbeinu Tam, Rif, Rosh, Raived se învârteau în fața ochilor mei chiar și în perioade scurte de somn. Sâmbăta următoare aveam tratatul aproape memorat, dar nu avansesem nici măcar o iotă în a înțelege la ce sugera strămoșul meu.

Am plâns în timpul rugăciunii de Shabat, acoperindu-mi capul cu un tallis, pentru ca cei din jurul meu să nu-mi vadă lacrimile. Când toți s-au dus acasă pentru kiduș, am deschis din nou Bava Kama, dar după câteva minute am adormit, obosit de o săptămână de post și insomnie.

Și apoi strămoșul meu mi-a apărut din nou, de data aceasta îmbrăcat în halate albe. Eram foarte entuziasmat și mă uitam cu atenție la fața lui maiestuoasă și severă. S-a apropiat și a spus că lacrimile pe care le vărsesem cu atâta generozitate în timpul rugăciunii au înmuiat Caritatea Supremă și a fost trimis să-mi explice cum poate fi inversată sentința.

„Uită-te în cărțile vechi”, a spus el, privindu-mă cu atenție. - Uită-te în cărțile vechi.

Deschizând ochii, m-am gândit mult timp la ce cărți vechi am putea vorbi. Familia noastră a păstrat manuscrise luate din Spania, dar le-am citit de mai multe ori în copilărie. Tratatul „Bava Kama” nu a fost printre ei.

După ce s-a încheiat sâmbăta, am parcurs cu atenție întreaga bibliotecă, dar în afară de cărțile pe care le știam deja, nu am găsit nimic. Ce a vrut să spună strămoșul meu, ce mister trebuie să rezolv?

Nu puteam nici să mănânc, nici să dorm, nici să studiez. „Cărți vechi, cărți vechi”, îmi repetam mereu în cap. Pentateuhul, Talmudul și responsa rabinică corespundeau pe deplin acestei definiții. Confuza si frustrata, m-am culcat.

Strămoșul mă aștepta chiar dincolo de pragul somnului. Fața iradia lumină și era din nou îmbrăcat în alb.

– Cât timp mă vei împovăra cu soarta ta?! – a întrebat el furios.

Am vrut să-i explic că habar nu aveam ce se întâmplă, dar nu puteam și am început să plâng. Lacrimile îmi curgeau din ochi din belșug și îndelung, iar în tot acest timp strămoșul a tăcut, privindu-mă cu severitate. În cele din urmă am reușit să scot câteva cuvinte jalnice de explicație și din ele am plâns atât de tare încât m-am trezit.

Nu știu de ce, dar mi s-a părut că soluția la ghicitori este foarte aproape. Am sărit din pat, m-am spălat pe mâini și m-am grăbit la bibliotecă. Apropiindu-mă de o bibliotecă imensă, m-am oprit, ca Moshe în fața unui tufiș. Dintr-o dată mi-a apărut o bănuială, parcă pusă de cineva din afară.

Afacerile casei noastre de comerț au fost conduse cu mare atenție. Era o tradiție susținută de Lege. Toate veniturile și cheltuielile erau înscrise cu scrupulozitate în registre, la sfârșitul fiecărei pagini era scris un proces-verbal, iar paginile în sine erau numerotate și cusute astfel încât să nu poată fi nici scoase, nici schimbate. Uneori, răsfoiam aceste registre, minunându-mă de diferitele scrieri de mână ale diferiților oameni care țineau evidențe de-a lungul multor decenii. Îndatoririle mele ca șef al casei de comerț au inclus o inspecție săptămânală amănunțită a acestor înregistrări, dar m-am bazat în întregime pe manager și i-am transferat această preocupare.

Stând în fața cabinetului, mi-am dat deodată seama că registrele se mai numesc și cărți și au legătură directă cu Bava Kama. Imediat ce s-a făcut dimineața, m-am grăbit la birou. Managerul a fost destul de surprins de sosirea mea devreme. A fost și mai surprins de cererea lui de a arăta registrele.

Deschizând ușile vechiului cabinet în care erau depozitate rapoarte de multe decenii, cu mâinile tremurânde am scos chiar prima carte. Fiecare pagină purta semnătura fondatorului familiei noastre, iar cartea a început în Spania. Se pare că nu a putut sau nu a reușit să scoată cărțile anterioare.

M-am așezat la masă, am deschis registrul și am început să studiez cu atenție, examinând fiecare intrare la fel de atent ca și cum Choshen Mishpat s-ar fi întins în fața mea. Paginile erau fin acoperite cu înregistrări ale diferitelor tipuri de tranzacții financiare. Era imposibil să-mi dau seama cine vindea, cumpăra sau împrumuta cui, cât și în ce condiții nu aveam absolut nicio idee despre ce bunuri și tranzacții se discuta. Dar asta nu m-a deranjat undeva în adâncul sufletului domnea încrederea absolută că voi recunoaște imediat ceea ce căutam.

O jumătate de oră mai târziu am descoperit un bilet despre un împrumut pe care strămoșul meu l-a primit de la un bogat portughez. Spre deosebire de toate celelalte intrări, suma a fost încercuită cu cerneală roșie. Am început să răsfoiesc cartea, dar nu am găsit nimic asemănător nicăieri. Cerneala roșie nu a mai apărut. Prin urmare, m-am gândit, trebuie să însemne ceva.

În ce caz, am continuat să mă gândesc, este evidențiată o intrare de împrumut? Doar într-un singur fel - dacă a fost uitat sau nu a putut fi returnat.

A fost ușor să descoperi asta. M-am uitat prin toate registrele cu cincizeci de ani înainte și nicăieri nu am găsit o înregistrare a rambursării unei datorii către portughez. Deci, trebuie să rămânem. Dar cât voi avea de plătit astăzi eu, moștenitorul direct al debitorului, dacă reușesc să găsesc urmașii bogatului?

După ce am citit termenii și condițiile, am fost îngrozit. În ultimele secole, o sumă relativ mică s-a transformat într-o avere. Revenirea sa nu ne va distruge casa comercială, dar îi va submina foarte mult stabilitatea. Și cui să-l returnez, unde pot găsi moștenitorii bogatului portughez? Câți ani au trecut, câte războaie au cuprins Portugalia!

Aceste gânduri nu m-au părăsit până seara. Mergând în pat, știam sigur că strămoșul mă aștepta deja dincolo de granița vagă a somnului. Și nu m-am înșelat!

Înfățișarea lui era severă: sprâncenele îi erau tricotate, pielea de deasupra podului nasului era încrețită.

— Și încă eziți! – a strigat când m-a văzut. -Te gandesti la asta? Treziți-vă imediat și trimiteți soli în toate părțile Portugaliei.

„Poate”, am întrebat timid, „ar trebui să așteptăm până în zori?” Nu e bine să trezești oamenii într-un moment atât de nepotrivit.

– Nava către Lisabona va pleca din Havana la ora șase dimineața. Următorul va veni abia peste o lună. Și în plus, și-a înmuiat ușor vocea și s-a uitat la mine cu o mândrie nedisimulata, ar fi trebuit să mori în noaptea asta. Perspicacitatea ta a întârziat sentința: ți s-au dat șase luni. Dacă datoria nu este rambursată, verdictul va intra în vigoare, iar totul va reveni la normal. Celălalt stră-strănepot al meu, care poate rezolva misterul, nu se va naște decât după treizeci și șase de ani.

Asta am făcut. Am amânat toate chestiunile, inclusiv nunta fiicei mele, până când chestiunea a fost finalizată. Trei luni mai târziu, mesagerii s-au întors. Trei sunt cu mâinile goale, doi cu fragmente de informații și unul cu vești bune: descendenții bogaților portughezi ruinați de mult s-au mutat în Cuba în urmă cu douăzeci de ani.

Căutările ulterioare nu au fost dificile și, spre marea mea uimire, am aflat că unul dintre pretendenții fiicei mele, fiul eroilor portughezi, era cel căruia trebuia predată datoria.

În prima zi după nuntă, l-am dus pe ginerele meu în birou și, fără a mai prelungi, i-am înmânat o sumă care corespundea exact cu valoarea datoriei. Tânărul soț, surprins și încântat de o zestre atât de generoasă, nu a știut să-i mulțumească, iar eu am tăcut, nedorind să fac publică deocamdată această poveste uimitoare.

Nu mi-am mai văzut strămoșul, evident, acțiunile mele s-au dovedit a fi corecte, iar garanția acestui lucru este bătrânețea la care am trăit datorită ajutorului Atotputernicului.

Aerul Cubei este plin de superstiții, poate că motivul pentru aceasta este solul însuși, saturat cu mii de ani de idolatrie a triburilor native. Chiar și în mediul evreiesc, circulă constant povești ridicole despre spirite, spirite rele, diavoli, demoni și alte prostii. De aceea nu m-am hotărât niciodată să fac public evenimentul despre care vă povestesc după atâția ani.

Piatrele de moară ale morii mele sunt liniștite, Atotputernicul m-a binecuvântat, ca Avraam, tatăl nostru, cu o bătrânețe bună, și se apropie ziua când mă voi arăta înaintea dreptei Judecăți. Viitorul mă înspăimântă, îndoielile neîncetate îmi chinuiesc sufletul: am fost destul de sârguincios în a studia Legea și a împlini poruncile? Vă rog să vă rugați pentru partea mea în Viața de Apoi, pentru că Dumnezeu este favorabil rugăciunilor voastre.

Prietenul tău, devotat ție cu suflet și inimă, scriind aceste rânduri în lacrimi.”

Akiva trânti caietul. În cameră a fost liniște timp de câteva secunde, apoi Reb Wulf și-a dres glasul și a anunțat în liniște:

– Un simț al realității îmi spune că a venit vremea rugăciunii.

Toată lumea s-a ridicat zgomotos, a bătut din picioare și s-a înghesuit la uşă, lăsându-se politicos unul pe altul.

Luminile de deasupra din holul principal fuseseră deja aprinse. Uriașul candelabru scânteia și strălucea cu mii de raze ascuțite, sidef. Și a fost atât de bine, atât de bucuros să deschizi cartea, căutând în mod obișnuit pagina potrivită, să răspunzi cu voce tare „Omein”, să te închini, simțindu-ți cu tot trupul prezența vie și puternică pe pământul binecuvântat și bun, încât rugăciunea lui acea seară a fost imediat ridicată de îngeri și țesut imediat în coroana strălucitoare a Celui Atotputernic.

Revista și editura lunară literară și jurnalistică.

Copiii profetului Eli, care a slujit în Templul temporar din Silo, s-au comportat într-un mod nedemn și, prin urmare, urmașii lor de multe generații au murit la o vârstă fragedă.

Măgar – „hamor” – este în consonanță cu cuvântul „homer” – „materie”. De obicei, aceasta înseamnă baza materială a unei persoane, corpul său. A ședea pe măgar înseamnă stăpânire asupra patimilor, iar culoarea măgarului, care amintește de țesătura albită de timp, înseamnă că Obadia a reușit nu numai să-i subjugă voinței sale, ci să-i lipsească de putere, la fel cum vopselele s-au estompat sub. soarele sunt lipsiți de strălucirea lor.

O aluzie la o frază din cartea regelui Solomon „Coeles”: „Și porțile pieței vor fi închise când sunetul morii va înceta și ciripitul păsărilor se va trezi și toți cei care cântă vor fi disprețuiți”.

Una dintre secțiunile codului de legi „Shulchan Orukh”, care se ocupă de relațiile de proprietate.

O aluzie la fraza din Pentateuh: „Și Avraam a murit, murind la o bătrânețe bună, un om înțelept, mulțumit de viață”.