Slide-urile pe tema viața este cea mai mare valoare a unei persoane. Prezentarea valorilor vieții pentru o lecție pe această temă

„Natura socială a omului” - Termeni „stima de sine”, „realizarea de sine”. Un sistem durabil de proprietăți semnificative din punct de vedere social. Libertatea omului. Notează cuvântul care lipsește în diagramă. Instinctele naturale. Mediul natural. Caracteristici specifice. O serie de termeni. Judecăți despre personalitate. Satisfacerea nevoilor materiale. Textul de mai jos.

„Testul moral” - 4. Alegeți răspunsul corect. Baza moralei este: Umanismul Responsabilitatea Morala. 3. Criteriile moralităţii sunt determinate de: Perioada istoriei Poporul însuşi Politica statului. Teste de studii sociale pentru clasa a VIII-a. Umanitate Umanism Moralitate Moralitate. Fă-i pe cei din jurul tău să se simtă bine.” V. A. Sukhomlinsky.

„Spiritualitatea umană” - Inimă - valori, minte - cunoaștere, voință - traduce viziunea asupra lumii în comportament. Mentalitatea anumitor popoare. Trei aspecte principale ale vieții spirituale. Patriotism. Despre lumea spirituală și spiritualitate. Lumea spirituală a personalității. Cetăţenie. Despre lumea spirituală și spiritualitate. Mentalitatea este practic un fenomen personal.

„Generații de oameni” - Profesori. Descrieți generația dvs. Determinați cum diferă generația de 14 ani de generația de 40 de ani. Tipul de lecție. Proiectarea studiului: Adolescenți. Etapele de vârstă viata umana. Unde este mai mult și unde este mai puțin? Ce interpretări ale conceptului „generație” oferă I.S.Kon? Continuitatea generațiilor este aceeași în diferite domenii de activitate?

„Natura umană” - Abordări pentru înțelegerea sensului vieții. credinta. Principii biologice. Omul este o ființă istorică. Ce se va întâmpla după mine. Natura umană. Cro-Magnon. Științe umane. Scopurile și sensul vieții. Teorii de origine umană. Ce este o persoană? Uman.

„Nevoi umane” - Munca ca nevoie. 2.Social. Tipuri de nevoi. Nevoile depind de condițiile în care trăiesc oamenii și se modifică în timp. Introducere în studiile sociale. Nevoi și oportunități. Nevoile spirituale au ca scop auto-îmbunătățirea umană. De ce are nevoie o persoană? Nevoile trebuie să se potrivească cu oportunitățile!

Există un total de 16 prezentări în acest subiect

Factori psihologici care reduc valoarea vieții în comportamentul uman: 1. Sensibilitate și vulnerabilitate; 2.Persistența sau incapacitatea de a face compromisuri; 3.Inflexibilitate în comunicare. Dificultate în contactele sociale (uniformitatea și claritatea comportamentului); 4. Tendința la acțiuni impulsive, emoționale, erupții; 5. Concentrați-vă pe conținutul emoțional al problemei; 6.Pesimism; 7.Izolarea, cerc limitat de comunicare.

Așteptările de succes în viitor (conform unui sondaj al elevilor de liceu de la instituția de învățământ din raionul Cherepanovsky în 2009, total -207) Studiul ne permite să corelăm așteptările de succes în viața băieților și fetelor. Astfel, conform sondajului, sentimentele de succes ale fetelor în viitor depășesc așteptările tinereților de succes cu 7%.

1. Sunteți familiarizat cu problema sinuciderii? 2. De ce s-ar putea o persoană să se sinucidă? 3. Este această problemă actuală? 4. De ce sinuciderea este cea mai frecventă în adolescență? Înțelegerea noastră a problemei amenințărilor la adresa vieții și sănătății în rândul adolescenților: Da, sunt familiarizat cu problema sinuciderii, m-am uitat la un program la televizor, scriu mult în ziare, așa a murit prietenul meu, băieții din școala noastră a murit, un prieten a încercat să facă asta, au scris în „Cherepanovskie News”, așa a murit tatăl meu, am văzut filme Situația pare fără speranță, dar nu este nimeni în apropiere persoana iubita, cine ar înțelege și ar ajuta, problemele cu părinții, cei dragi, dragostea, depresia, singurătatea, datorii, conflictele la școală, ridicolul, drogurile Adolescenții sunt emoționali, impulsivi, le lipsește experiența de viață, nu prețuiesc viața, sunt cruzi, experimentează, problemele adolescenților nu le ia nimeni în serios

Influența asupra comportamentului adolescenților de la TV, cultura muzicală, ficţiune Influența TV, a culturii muzicale și a ficțiunii asupra comportamentului adolescenților poate deveni imitativă. Adolescenții copiază modele de comportament pe care le văd în jurul lor, care le sunt oferite de TV, cultura muzicală și literatura populară. Imitația este caracteristică în special persoanelor imature, sugestive.

Sinuciderea este un act conștient de eliminare a sinelui din viață sub influența unor situații psihotraumatice acute, în care propria viață își pierde sensul pentru o persoană. Orice activitate externă sau internă dirijată de dorința de a-și lua viața poate fi numită sinucigașă.

Sinucidere din protest, apel de sinucidere, sinucidere de evitare Medicii disting cinci tipuri de sinucideri în funcție de motivele care au condus o persoană la un punct tragic: 1. sinucidere din protest, dorința de a se răzbuna pe cineva, sinuciderea ca argument în o dispută; 2. apel la sinucidere, atunci când o persoană, cu prețul propriei vieți, dorește să atragă atenția asupra sa sau asupra unei probleme care îl îngrijorează; 3. evitarea sinuciderii (în acest caz pe calea vieții o persoană se confruntă cu un obstacol care, în opinia sa, este de netrecut, frica de întâlnire care îl determină să-și ia viața); 4.autopedepsirea, refuzul de sinucidere 4.autopedepsirea cauzată de sentimente de vinovăție; 5. refuzul de sinucidere, comis atunci când o persoană, fără un motiv extern aparent, își pierde sensul vieții și nu vede nevoia să trăiască în continuare în acest sens.

Caracteristici ale manifestării depresiei la copii și adolescenți: Scăderea dispoziției - de la tristețe ușoară la disperare completă. Pot exista tristețe, melancolie, apatie (indiferență, scăderea activității), un sentiment de durere psihică; Tulburări ale somnului (dificultate de a adormi, trezire noaptea sau devreme, somn ușor, întrerupt sau somn foarte profund); Oboseală crescută; Nivel crescut anxietate, îngrijorare; Poate exista o creștere a reacțiilor agresive - conflict, iritabilitate, temperament fierbinte; Scăderea imunității; Scăderea memoriei și a performanței. Tulburări de atenție; Imersiune în experiențe triste, stima de sine scăzută, percepție pesimistă a viitorului.

Pune întrebări Ce gânduri și sentimente ai atunci când te găsești într-o situație dificilă (conflict, dezamăgire etc.)? Ce te ajută să ieși din depresie (melancolie, depresie...)? Cum te odihnești, te relaxezi, te pregătești pentru o întâlnire cu o persoană, pentru o afacere? Ce faci când ești trist? Cine (sau ce) te poate înveseli? Ce puncte forte ale personalității tale poți numi? Care este puterea ta de caracter? De ce? Poți să ajuți o altă persoană să intre situație dificilă? Cum o vei face? Cum faci față eșecului?

1. 1. Nu-l împinge dacă decide să-ți împărtășească problemele, chiar dacă ești șocat de situația actuală. Amintiți-vă că o persoană cu tendințe suicidare caută rareori ajutor de la un străin. Aveți încredere în intuiția dvs. dacă simțiți tendințe suicidare la un anumit individ. Nu ignora semnele de avertizare Nu oferi nimic ce nu poți garanta. De exemplu, „Desigur că familia ta te va ajuta” Spune-i că vrei să-l ajuți, dar nu vezi nevoia să păstrezi totul secret dacă orice informație i-ar putea afecta siguranța Stai calm și nu judeca, indiferent Ce spui. Acțiunile tale dacă o persoană (adolescent), în opinia ta, se sinucide sau a avut astfel de încercări în trecut: sinucidere sau a avut astfel de încercări în trecut:

1. 1. Vorbește cu sinceritate. Încercați să determinați cât de gravă este amenințarea. Să știți că a pune întrebări despre gândurile suicidare nu duce la încercări de sinucidere. De fapt, el/ea se poate simți ușurat recunoscând problema. Încercați să aflați dacă are un plan de acțiune. Un plan specific este un semn de pericol real. Convinge-l că există cu siguranță o persoană la care poți apela pentru ajutor dimineața.” Arătați că doriți să vorbiți despre sentimente și că nu îl judeci pentru acele sentimente. Ajutați-l să învețe cum să se descurce situație de criză si intelege asta stres sever vă împiedică să înțelegeți pe deplin situația. Încurajează-l/o cu ​​blândețe să găsească o soluție Ajută-l/o să înțeleagă că sentimentul actual de deznădejde nu va dura pentru totdeauna. Acțiunile tale dacă o persoană (adolescent), în opinia ta, este predispusă la sinucidere sau a avut astfel de încercări în trecut: sinucidere sau a avut astfel de încercări în trecut: Scopul, sensul și valoarea vieții umane: 1. (C ) 1. (C) Scopul ar trebui să fie dincolo de această viață. Altfel, dacă îți atingi obiectivul, să presupunem că l-ai câștigat, atunci viața ta se va sfârși. Deși nu vei înțelege. Și astfel există șansa de a căuta mai departe... 2. (Y) Do lume mai bunăîn jurul nostru... 3. (B) Pentru mine, înseamnă să trăiesc cu demnitate, să-mi înfrunt cu îndrăzneală temerile, să nu-mi fie frică să recunosc greșelile, să ajut oamenii indiferent de ce... () 4. (Z) .. . sensul vieţii este în moarte . Abia când înțelegi cu adevărat că nu ești etern începi să apreciezi fiecare secundă...

Viața este minunată! Umple-ți viața cu lucruri interesante, îngrijirea celor dragi, idei noi, întărește-ți sănătatea, fii optimist cu privire la viitorul tău... Umple-ți viața cu lucruri interesante, îngrijirea celor dragi, idei noi, întărește-ți sănătatea, fii optimist cu privire la viitorul tău...

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Valorile vieții

Care sunt valorile vieții? Ce poate aprecia o persoană? Ce este valoarea pentru tine?

Ascultă pilda și apoi răspunde la întrebări!

Tatăl a ales o metodă bună? Ce metodă de convingere folosesc părinții tăi? De ce a plâns băiatul?

Ce prețuiesc în viață? Cum să trăiești viața? Ce calități de viață sunt apreciate la o persoană?

Optimismul este o atitudine veselă, veselă, în care o persoană vede doar partea bună în toate; crede în viitor, în succes, în faptul că lumea este dominată de un principiu pozitiv, bunătatea.

Pesimismul este o atitudine sumbră în care o persoană nu crede în viitor și tinde să vadă plictisitor și rău în orice.

Lumea este multifațetă, multicoloră, Uneori blândă, alteori crudă, El este generos și zgârcit, bogat și sărac: Uită-te la el - el este totul pentru noi! V. Alatyrtsev

Răspundeți la întrebările sondajului

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Prezentare pentru lecția „Valorile de viață ale personajelor din povestea lui A. Kuprin „Pudelul alb”

Prezentare pentru o lecție de literatură în clasa a VI-a conform programului Merkin. Prezentarea reflectă cursul lecției, sarcinile principale pentru elevi....

Valorile vieții unui adolescent

Valorile de viață ale fiecăruia dintre noi nu se dezvoltă din senin: suntem pătrunși de atmosfera în care am trăit încă din copilărie, de ideea valorilor cu care am fost înconjurați. Trebuie să ne amintim că...

ORA DE EDUCAȚIE Valorile vieții mele Educațional. Introduceți conceptul de „valori de viață”, clasificarea acestora și consolidați acest concept. De dezvoltare. Activați și dezvoltați abilități de autocunoaștere, autoprezentare și autoexprimare. Educă b o poziție activă față de viață, pentru a promova o atitudine responsabilă față de viață. Forma de conduită : proiect de modelare ÎNCHIS de profesorul clasei 7-A KUZNETSOVA S.S.

LUCRU CU DICȚIONARUL

VALORILE sunt ceea ce o persoană apreciază în mod special în viață, cărora le acordă un sens special, pozitiv al vieții.

VALORI – ceea ce are semnificație pentru noi în morală, estetică

și atitudinea cognitivă. Se numește doctrina valorilor

Valorile vieții unei persoane sunt fundamentul pe care se bazează întreaga sa viață. Valorile vieții nu apar peste noapte. Ele sunt rezultatul experienței noastre. Valorile vieții unei persoane sunt formate din copilărie. TIPURI DE VALORI 1. Valori cotidiene 4. Valori morale 7 valori 9. Valori politice Proverbe ale înțelepților Orientului Cartea Proverbelor este o carte de instrucțiuni în domeniul moralității și eticii, care afectează multe aspecte ale vieții umane. CASA VALORILOR VIEȚII MELE Vreau să-mi construiesc o casă unde voi fi fericit, unde sunt înconjurat de iubire, toată lumea va fi peste tot, te voi planta lângă casă Arborele genealogic, astfel încât să fie hrănit de pe pământ prin putere vie. Valorile vieții sunt fundamentul pe care se bazează întreaga sa viață. A. Einstein Valorile umane universale sunt un set de cerințe cele mai generale pentru comportamentul unei persoane aparținând oricărei culturi. Astfel de valori includ: -adevărat, -libertate, -justiţie, -frumuseţe, -bun, -Dragoste, -beneficia,, - conservarea vieții umane, -condamnarea fermă a tuturor formelor de mizantropie,-protecţie

mediu

-afirmarea non-violenţei ca bază a vieţii societăţii umane.

Valori de zi cu zi

După ce am pus bazele, construim pași, fiecare dintre ei este un obiectiv mic.

Acești pași duc la valorile vieții de zi cu zi.

1. Munca grea

2. Punctualitate.

3. Economie.

4. Responsabilitate. 5. Dragostea de ordine 6. Diligență Înainte de a urca pe o scară, trebuie să vă asigurați că scara se află pe peretele din dreapta. Asigură-te că obiectivul tău de viață este ales corect. Dmitri Nagiev Vom construi zidurile din blocuri și vom lua în considerare valorile familiei. Vom construi zidurile din blocuri și vom lua în considerare valorile familiei. Valorile familiei sunt ceea ce este important pentru o familie, acel „ciment” necesar pe care un grup de oameni cu similar cod genetic se unește într-o comunitate prietenoasă. Valorile comune ale familiei: -comunicare,-respect,

Bunurile culturale sunt bunuri imobiliare cu caracter religios sau laic care au semnificație istorică, artistică, științifică sau de altă natură culturală: opere de artă, cărți, manuscrise, incunabule, materiale de arhivă, componente și fragmente de monumente de arhitectură, istorice, artistice, precum și monumente de artă monumentală și alte categorii de obiecte. PIRAMIDA VALORILOR CEA MAI MARE VALOARE DIN LUME ESTE VIAȚA: A ALLUUI, A TU ÎNȘTI, VIAȚA LUMII ANIMALE ȘI A PLANTELOR, VIAȚA CULTURII, VIAȚA ÎN TRECUT, ȘI ÎN PREZENT ȘI ÎN VIITOR... D.S. LIKHACHOV Deși viața umană fără prețuri, ne comportăm întotdeauna ca și cum ar exista ceva și mai valoros. Antoine de Saint-Exupéry Oamenii nu vor să salveze nimic mai mult și, totuși, nu prețuiesc nimic mai puțin decât propriile lor vieți. Jean de La Bruyère