De unde să începeți pregătirea pentru examenul de stat unificat în istorie. Examenul unificat de stat în istorie: revizuirea temelor cu profesorul Care sunt subiectele din examenul unificat de stat în istorie?

Elevii din clasele a 10-a și a 11-a se gândesc unde vor merge după absolvirea școlii, ce materii vor trebui să urmeze pentru a intra în învățământul superior instituție de învățământși cum să vă pregătiți cel mai bine pentru examenul de stat unificat la istorie, matematică, limba rusă și fizică.

Majoritatea studenților aparțin științelor umaniste, ceea ce înseamnă că, pe lângă limba rusă, iau studii sociale, literatură și istorie. Cu toate acestea, pregătirea pentru aceste subiecte nu este mai ușoară decât un examen de fizică sau chimie, așa că merită să știi câteva puncte importante pentru a trece examenul cu succes.

Care sunt caracteristicile?

Cum să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat în istorie? În fiecare an structura sarcinilor pentru subiecte diferite, inclusiv istoria, se schimba, dar esenta ramane. De exemplu, având în vedere caracteristicile examenului de istorie din 2017, este de remarcat faptul că acesta va consta din 2 părți și 25 de sarcini, unde 19 întrebări necesită un răspuns scurt, iar 6 necesită un răspuns detaliat. Toate sarcinile au propriul nivel de dificultate: de la bază la mare, fiecare este evaluată cu puncte.

Pentru răspunsul corect la o întrebare simplă puteți obține 1 punct (de exemplu, pentru prima sarcină), iar pentru un răspuns complet, corect și detaliat la ultimele întrebări din listă (de exemplu, pentru sarcina 25) puteți obține de la 1 la 11 puncte, deci este important să înțelegeți cum să vă pregătiți corect pentru examenul de stat unificat din istorie.

Pentru a finaliza totul lucrare de examen Sunt alocate 4 ore, iar elevul trebuie să-și împartă timpul în mod corespunzător, petrecând de la 1 la 7 minute la întrebări simple și până la 40-60 de minute la întrebări complexe.

Caracteristici ale pregătirii pentru a doua parte din istorie

Separat, este de remarcat faptul că a doua parte a examenului de istorie este mai dificilă și necesită un răspuns detaliat la întrebare. Nu va fi suficient să cunoască data exactă a evenimentului; subiecte diferite, așa că este important să decideți cum să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat din istorie.

De exemplu, trebuie să analizați un anumit eveniment sau problemă. Pentru a face acest lucru, este necesar să se identifice fapte istoriceși fenomene, indică obiecte istorice, desenează o relație cauză-efect, compară obiecte sau procese și trage o concluzie certă.

A doua parte a examenului necesită o pregătire îndelungată și deosebită, cunoaștere profundă a istoriei cu punctele de vedere ale mai multor experți și exprimarea părerii dumneavoastră.

Cât timp aveți nevoie pentru a vă pregăti pentru examenul de stat unificat în istorie?

Întrebările care vor apărea la examen pot fi foarte diferite, inclusiv subiecte care au fost abordate în clasa a V-a sau a VI-a (de exemplu, despre Egiptul antic, Grecia sau Roma). Prin urmare, trebuie să ne acordăm mentalitatea pe care o pregătim pentru Examenul de stat unificat în istorie de la zero, studiind cele mai vechi lumi. Se recomandă să începeți în clasa a X-a pentru a rezolva încet toate întrebările: citiți informații, rezolvați diverse teste, finalizați temele.

Înainte de a începe să studiați, ar trebui să elaborați un plan de lucru, să creați tabelul cronologic unde se vor înregistra date importanteși evenimente, care pot fi un indiciu pentru repetarea materialului acoperit.

În procesul de studiu a unei anumite perioade, se recomandă să căutați informații nu numai din manual. Un bun plus pentru dobândirea de cunoștințe ar fi vizionarea unui documentar sau ascultarea unui reportaj al unui om de știință celebru.

Dacă pregătirea pentru examenul unificat de stat începe abia în clasa a XI-a, atunci este mai mult decât probabil ca studiu aprofundat subiectul timpului nu va rămâne. Apoi materialul trebuie împărțit în perioade mari în care este important să ne amintim principalele evenimente, oamenii cheie, războaiele și reformele.

Care sunt modalitățile de pregătire?

Fiecare student știe că cineva este capabil să studieze independent și nu are nevoie de supraveghere externă. Unii oameni își amintesc mai bine materialul dacă studiază cu un tutore. Înainte de a începe pregătirea pentru examen, decideți cum vă simțiți confortabil să studiați materia și ce rezultat așteptați în final. Unii vor fi mulțumiți punctaj minim, alții au nevoie de un punctaj mare, pentru care este mai bine să te pregătești pentru examen cu un profesor.

În orice caz, trebuie să citiți, să faceți constant teste, să vizionați filme. Puteți lucra prin misiuni din anii anteriori care sunt în acces deschis pe internet. Acest lucru vă va ajuta să înțelegeți structura lor, să vă determinați nivelul de cunoștințe și să vă evaluați propria pregătire.

Pregătirea pentru examenul de stat unificat în istorie de la zero pe cont propriu

Studierea personală necesită un efort, încredere în cunoștințele tale și capacitatea de a gestiona corect timpul. Înainte de a începe să studiați materialul, trebuie să înțelegeți cum să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat din istorie, să vă stocați manuale, harti geografice, teste, caiet și pix.

Următorul pas este să determinați cât timp va dura studierea unui subiect în care este important nu numai să citiți, ci și să analizați atent informațiile primite, verificând-o cu o hartă a timpului studiat, notând datele importante, nume și evenimente. Apoi puteți susține un test, care vă va ajuta să vă consolidați cunoștințele.

Nu este nevoie să memorezi toate datele la rând, pentru că a le aminti pe toate este nerealist. Este important să se creeze un sistem legând datele cu perioadele istoriei și personalități-cheie, care a apărut în acel moment. O astfel de memorie asociativă vă va ajuta să vă amintiți materialul mult mai mult și mai larg.

Utilizăm managementul timpului în pregătire

Managementul timpului este știința managementului timpului, care poate fi folosit atât în ​​muncă, cât și în viață, în special atunci când se pregătesc pentru examene. Puteți folosi diferite tehnici, dar toate se rezumă la câteva reguli simple:

1. Dacă trebuie să analizați un subiect amplu, este mai bine să îl descompuneți în mai multe mici, ceea ce vă va permite să îl studiați mai profund și mai atent.
2. Ar trebui să studiați „corect”, măsurând, de exemplu, 30 de minute pentru a stăpâni materialul. Chiar dacă în acest timp nu ați reușit să studiați întreaga temă, cu siguranță ar trebui să faceți o pauză de 5 minute, apoi, după o scurtă odihnă, să continuați să studiați din nou.
3. Este cu siguranță recomandat să creați o dispoziție de lucru, de exemplu, prin stabilirea într-un loc în care subiectul este cel mai bine amintit. Nu toată lumea poate preda în timp ce sta întins pe canapea sau ascultă muzică. Prin urmare, trebuie să alegeți un desktop unde vor fi plasate cărți, caiete cu pixuri și hărți.

Greșeli de bază

Toți elevii fac unele greșeli atunci când se pregătesc pentru un examen, dar pot fi evitate dacă abordezi subiectul corect. Să fie aceasta istoria Rusiei. Ne pregătim pentru examenul de stat unificat și evităm să facem greșeli obișnuite.

Nu trebuie să începeți pregătirea cu o săptămână înainte de examen, chiar dacă trebuie să obțineți numărul minim de puncte. Dacă citești tot materialul în câteva zile, memoria ta va reține puține informații.

Dacă pur și simplu citiți materiale despre istorie fără a le consolida, atunci, cel mai probabil, majoritatea vor fi uitate. Prin urmare, după ce ai studiat un subiect, poți să dai un test pe tema pe care ai studiat-o, sau să le ceri prietenilor sau părinților să pună întrebări specifice, iar tu dai răspunsuri detaliate.

Dacă începi să te pregătești pentru examen în avans, nu ar trebui să petreci mai întâi toată ziua studiind și apoi să faci o pauză de câteva zile. Petreceți 2 ore în fiecare zi și informațiile vor fi mai ușor de digerat.

Destul de mulți școlari susțin examenul de stat unificat în istorie. Punctele vor fi utile în facultăți umaniste precum drept, științe politice și jurnalism. Mulți oameni cred că acest subiect este dificil, dar acest lucru nu este în întregime adevărat. Scor mediu scăzut în comparație cu geografia sau .

Cele mai mari lacune de cunoștințe în cartografie, studii culturale. Mulți nu pot compara evenimentele din istoria internă și străină și apare confuzie cu figurile istorice.

Cel mai mare număr de răspunsuri incorecte se află în partea a doua. Există o nevoie da argumente, confirmă o poziție cu teze.

Ultima parte necesită scrie un eseu, care ridică și o mulțime de probleme. Dacă un elev nu a studiat istoria nici în clasa a VII-a, nici în clasa a VIII-a, atunci trebuie să înceapă cu elementele de bază, și anume cu cronologia. Pentru promovarea examenului de stat unificat este necesar să se cunoască toate evenimentele în ordine cronologică.

De asemenea, nevoie învață toate datele, și sunt destul de multe. Examenul verifică toate datele până în ziua respectivă. Mulți oameni devin disperați când văd câte informații au nevoie să învețe.

Cum să vă amintiți evenimentele și datele

Studiul istoriei începe cu răscoala drevlianilor, botezul lui Rus' etc. Aceste evenimente au avut loc în secolul al X-lea, ne amintim și predăm în consecință personalități semnificative- prinți. „Atașăm” câte un eveniment fiecăruia pentru a-l face mai ușor de amintit.

Când studiezi istoria, va trebui să înveți cartografia. Să luăm o persoană - Prințul Oleg. Pe hartă ne uităm la modul în care și-a extins teritoriul și cu cine a luptat. Trebuie cunoașteți pe toată lumea din vedere, iar dacă nu există ilustrații în manuale, atunci ne uităm pe Internet. Acordăm atenție clădirilor - cine a construit templul, când, ce a contribuit.

Unii oameni își amintesc mai bine informațiile atunci când sunt prezentate vizual. Aceasta este o modalitate excelentă, deoarece trebuie să citiți o mulțime de materiale din istorie, iar ilustrațiile vă vor ajuta să vă amintiți informațiile importante cu precizie.

Există o sarcină în partea a doua pe care mulți școlari o reușesc. Este necesar să înțelegeți textul, să indicați timpul, evenimentele, rigla. În continuare, va trebui să răspundeți la întrebări, să scrieți argumente pentru a respinge sau a confirma poziția.

De exemplu, să luăm unul dintre cele mai semnificative evenimente - botezul în Rus'. Trebuie să scrieți argumentele pro și contra. Pentru asta ai nevoie revizuirea materialelor din discuții. Aceste întrebări sunt bine înțelese în lecțiile de istorie.

O altă sarcină dificilă este un eseu. Acolo trebuie să definiți evenimentele. Cele mai mari dificultăți apar cu a doua perioadă de guvernare. Va trebui să descrieți evenimentul, ce s-a întâmplat ca urmare, ce personalități sunt asociate cu acesta. Un eveniment poate cădea în afara domniei Rurikovicilor, Romanovilor sau perioadei sovietice.

Trebuie să începeți pregătirea din timp mai ales dacă te pregătești de la zero. Până în aprilie, ar trebui să aveți deja o imagine clară a evenimentelor și să vă dedicați restul timpului procesării cunoștințelor și sarcinilor complexe.

Pentru a vă pregăti bine, trebuie să înțelegeți de ce luați subiectul. De exemplu, scorurile sunt necesare pentru admitere la scoala militara sau la facultatea de drept. După ce vei primi diploma, cel mai probabil nu vei avea o viață confortabilă, pentru că... De asemenea, trebuie să determinați numărul minim de puncte pe care trebuie să le obțineți. De exemplu, 80 de puncte. Este destul de mult, așa că merită să depuneți toate eforturile.

În timpul lecțiilor, trebuie să ascultați cu atenție profesorul, să faceți notițe în caiet, să perfecționați în mod independent materialul și Dacă aveți întrebări, nu ezitați să le întrebați. Puteți discuta cu profesorul dvs. planul de pregătire pentru examen. De regulă, școala are cursuri suplimentare pentru a se pregăti pentru examenul de stat unificat. Sunt o vizita obligatorie.

Este mai bine să începi mai devreme decât mai târziu. Dacă este posibil, participați la olimpiadele de istorie. Deci lucrezi și repeți din nou materialul. Dacă până în clasa a XI-a nu știi nimic despre istorie, atunci nu-ți face griji - mai este timp.

Planifică-ți clar timpul pentru studiu. În mod ideal, faceți exerciții fizice timp de două ore de 3-4 ori pe săptămână. Mai întâi, studiați teoria, apoi treceți la rezolvarea testelor. Abordați, de asemenea, probleme complexe.

Plan de pregătire pentru examen

1. Învăţa Structura unificată a examenului de stat . Pentru a trece cu bine examenul, trebuie să știi ce trebuie să scrii în fiecare parte. Sunt sarcini cu documente istorice, hărți, întrebări problematice despre istorie, nume, date, concepte.
2. Împărțiți pregătirea în etape. Cea mai optimă diviziune: Vechiul stat rusesc, declinul statului, formarea unui stat centralizat, domnia Godunovilor, Romanovilor, Petru cel Mare, lovituri de stat etc.

Scolarii invata timp de 35 de saptamani. O perioadă este o săptămână. Este mai bine să luați o pauză în vacanță, deoarece veți mai avea încă 13 săptămâni, iar acest lucru este suficient pentru a consolida materialul. Mai întâi, studiază toate perioadele și abia apoi rezolvă testele.

Există o opinie că până la 70% din sarcini sunt dedicate secolelor XIX-XX, deci nu este nevoie să ne concentrăm prea mult pe istoria medievală.

Ce materiale vor fi utile?

1. Manual Pentru auto-studiu pentru examenul unificat de stat în istorie. Este mai bine să folosiți materiale de la editura Prosveshchenie sau să studiați manualul de specialitate al lui Saharov.
2. Tabele și diagrame util pentru memorarea informațiilor sub formă de diagrame. De asemenea, manualele trebuie citite.
3. Atlasuri istorie.
4. Prelegeri videoîn pregătirea pentru examenul de stat unificat.
5. Versuri pentru pregătire. În primul rând, studiați tot materialul de pe site-ul FIPI.

Cum să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat

1. Luați notițe. Când scrii informații cu propria ta mână, îți amintești mai bine. Structurați informațiile, evidențiați lucrurile importante în culori strălucitoare.
2. Scrieți cheat sheets pe sarcini complexe (24, 25). Cu toate acestea nu le purta la examen.
3. Rezolvați materiale demonstrative pe site-ul FIPI.
4. Aflați hărți și caracteristici geografice. Este mai bine să atârni o hartă a Rusiei în camera ta pentru o vreme. De multe ori este necesar să se indice numele obiectelor geografice și locația orașelor.
5. Dacă aveți nevoie de un scor mare, atunci aveți nevoie preda cultura. Este mai bine să faceți o masă cu ștampile, postere, sculpturi, structuri arhitecturale și picturi ale artiștilor.
6. Lucrați cu documente istorice.
7. Uite filme de istorie.

Altul sfat important, care vă va ajuta să vă pregătiți independent pentru examenul de stat unificat în istorie - pentru a vă aminti figuri istorice, anul și evenimentul tăiați cărți mici. Pe de o parte trebuie să indicați conducătorul, iar pe de altă parte anii de viață sau de domnie, evenimente și scurtă descriere activități. Construiește pachete și învață.

De unde să încep, se întreabă toți cei care se confruntă cu studiul istoriei. Amintiți-vă odată pentru totdeauna - istoria este un complot și un subiect structural.

În ce constă istoria?

Ca orice știință umană, istoria are o structură clară. Tocmai pe această bază, specialiștii FIPI pregătesc examenul. Înțelegerea acesteia este primul pas către un studiu conștient al istoriei.

Examenul conține trei tipuri de sarcini care testează diferite aspecte ale disciplinei.

Așa arată o diagramă detaliată, pe care trebuie să o înțelegeți și să vă amintiți pentru a lucra productiv cu cursul în oricare dintre formele sale. Tutorii vorbesc rar despre asta; ei nu o studiază în școli. Deși nu este nimic supranatural în asta.

După cum puteți vedea, istoria este împărțită în doar trei categorii structurale: date, parcele și surse. Pentru a studia cu succes cursul, trebuie să înțelegeți conținutul fiecăreia dintre categorii și să legați întotdeauna orice subiect studiat cu această schemă, elaborând un „schiță oarbă”.

Pe exemplu concret Să ne dăm seama: de ce este necesară această schemă, ce înseamnă fiecare dintre componentele sale și cum să o aplicăm atunci când rezolvați sarcinile Unified State Exam.

Datele

Sau de unde să începi să studiezi istoria.

Date istorice multitudine. Pe Internet puteți găsi liste uriașe de date care se presupune că trebuie învățate și veți trece cu siguranță examenul. Manualele sunt pline de mii de date. De fapt, nu este nevoie să studiezi 99% dintre ei, iar pe internet, majoritatea paginilor publice sunt conduse de școlari care ei înșiși nu știu să se pregătească pentru examen.

Blocul „Date” este format din două componente - date de bază și date principale.

Datele de bază sunt baza de bază a istoriei. Din studiul lor trebuie să începeți pregătirea pentru examen. Datele de bază includ: domniile personajelor istorice și ale acestora scurtă descriere. Va dura aproximativ zece zile pentru a studia baza. După acest moment, veți putea începe cu succes să studiați cursul în orice mod disponibil.

Ce ne trebuie?

Pentru a lucra cu conducătorii Rusiei, vom avea nevoie de următorul tabel.

Algoritmul de lucru cu acesta este următorul:

Pe măsură ce vizionați, parcurgeți coloana „Sens” pe care ați notat-o ​​și de îndată ce ajungeți la evenimentul scris pe autocolant, adăugați o dată la acesta (disponibilă în videoclip).

Să rezumam: Veți înțelege că domnitorul este în fața dvs. și cu ce este mâncat.

Apoi, tot ce rămâne este să ne amintim de anii lui de domnie. Folosește-l pentru asta tehnica „repetiției distanțate”.. Fă doar o regulă să fii atent la autocolant la fiecare 15 minute, după prima oră de repetare, încearcă să-ți amintești singur anii domniei tale. Dacă vă pregătiți de la zero, atunci convertiți anii domniei într-un secol și memorați-l.

Scopul tău este să construiești structura istoriei în capul tău: ce domnitor urmează pe cine și ce rol a jucat în istoria țării. Ai terminat primul autocolant? Treceți la al doilea.

Rezultatul lucrării: apariția bazei istoriei în memorie materialul studiat nu se va transforma într-o „mușcă în cap”, ci va fi construit într-o structură clară. Petreceți 10 zile pe această muncă și vă asigur că eforturile voastre vor da roade.

De unde știi ce date sunt necesare și care nu?

Un document numit standard istoric și cultural vă va veni în ajutor.
În timpul examenului, veți întâlni date care sunt conținute în acesta și nu mai mult.

Vă spun cum să studiați corect datele, fără să le înghesuiți și să le memorați în câteva minute, în timpul maratonului meu de o săptămână. Puteți găsi linkul de mai sus.

Astfel, cunoașterea datelor și a subiectelor generale vă va oferi posibilitatea de a rezolva în mod eficient multe sarcini de examen pe cunoașterea datelor și va acoperi o treime din sarcinile Examenului de stat unificat.

Sarcini de examinare unificată de stat privind cunoașterea datelor istorice

Toate aceste sarcini testează un singur lucru - cunoașterea datelor de bază și principale.

Subiecte

Să trecem la următoarea parte - comploturile.

Istoria este ca o serie. Mânca succesiune de evenimente în care un lucru duce la altul. Ca in serial exista personaje- figuri istorice. Ca și în serie, povestea este plină cu propriile sale cuvinte specifice, aplicabile numai într-o anumită intriga - termeni.

Fiecare subiect de curs are propria sa PSS(relații cauză-efect) - cauzele și consecințele evenimentului pe care îl studiezi. Este ca și în viață, faptul că citiți acest document are un motiv - ați decis să susțineți examenul de stat unificat în istorie. Și consecința acestui lucru va fi că veți începe să vă pregătiți corect pentru examen. Este simplu.

Prin urmare, atunci când continuați să lucrați cu cursul, căutați motive pentru fiecare dată principală de ce a avut loc (de exemplu) războiul ruso-japonez si consecinta acest război. Din nou, multe elemente de examen testează această abilitate.

Figuri istorice iar termenii sunt, de asemenea, un lucru important. Și sunt necesare și pentru a trece examenul și a înțelege ceea ce înveți. Pentru ce termeni și personalități să studiați, consultați standardul istoric și cultural.

Sfat: studiați întotdeauna personalitățile în contextul conceptului de „contemporan al domnitorului”. După ce ați studiat elementele de bază, veți cunoaște zeci de conducători ai țării noastre. Studiați personalitățile ca oameni care au trăit în timpul (de exemplu) Petru cel Mare.

Deci, ce sarcini vă testează cunoștințele despre parcele?

Sarcini de examen unificat de stat privind cunoașterea subiectelor istorice

După cum puteți vedea, totul este simplu și are o anumită structură.

Când studiezi un subiect, pt pregătire reușită, principalul lucru este să țineți cont de un singur lucru - orice subiect din schiță trebuie să fie împărțit în părți separate și întotdeauna corelat cu standardul istoric și cultural. Apoi totul devine extrem de simplu.

Surse

Ultimul lucru de rezolvat. Mai mult, rezolvați-l separat.

Vom dedica instrucțiuni separate surselor.

Deocamdată, voi spune doar că cunoașterea lor vă va oferi soluții pentru restul sarcinilor de examen. Fiecare dintre ei. Ei bine, vreau să vă mulțumesc – toate sursele folosite în examen ne sunt și ele cunoscute de mult.

1. Carduri. Scriitorii examenului nu desenează hărți noi în fiecare an. Ei folosesc un pachet de cărți gata făcute, același, în fiecare an. Eu și echipa noastră o avem în mâinile noastre. Așa că îl poți obține și într-un maraton de o săptămână și să înveți cum să lucrezi cu ei acolo.
   
   
2. Cultură. Principalul lucru atunci când studiezi cultura Nu intră în citirea cărților și a manualelor. Acesta este, în general, un subiect separat, pe care îl vom discuta în instrucțiunile următoare. Este important să înțelegem acea cultură în examen ei cer același lucru: în sarcini folosesc ilustrații cunoscute anterior, monumente culturale(de la pictură la arhitectură)
   
   

Astfel, se conturează calea către rezultat. Punctul „A” este acolo, dar Prima ta sarcină va fi să studiezi bazele cursului de la conducătorii Rusiei.

Notă explicativă

Programul de curs este destinat elevilor de clasa a XI-a care sunt motivați să susțină examenul de admitere la o universitate sub forma Examenului Unificat de Stat.

Necesitatea dezvoltării acestui program se datorează solicitărilor studenților de a înțelege strategia de acțiune atunci când se pregătesc pentru examenul unificat de stat.

ÎN Teme de examen de stat unificat Există întrebări care în mod tradițional provoacă dificultăți pentru un număr relativ mare de studenți ignorarea acestui fapt duce la neajunsuri și erori în răspunsuri.

Curriculumul este format din 13 secțiuni:

1. Rus' în secolele al IX-lea – începutul al XII-lea.
2. Pământurile și principatele rusești în secolele XII - mijlocul secolelor XV.
3. Statul rus în a doua jumătate a secolelor XV-XVII.
4. Cultura popoarelor ţării noastre din cele mai vechi timpuri până la sfârşitul XVII-lea V.
5. Rusia în secolul al XVIII-lea – mijlocul secolului al XIX-lea.
6. Rusia în a doua jumătate a secolului al XIX-lea – începutul secolului al XX-lea.
7. Cultura rusă în secolul al XVIII-lea – începutul secolului al XX-lea.
8. Rusia sovietică - URSS în 1917–1941.
9. Rusia în 1941-1945
10. Rusia în 1945-1991
11. 1917-2013. Cultură
12. Rusia în perioada 1992-2013
13. Lucrul cu partea „C” a examenului de stat unificat în istorie.

Cerințe pentru nivelul de pregătire a absolvenților pentru Examenul de stat unificat la istorie, format în sala de clasă

Cunoaște (înțelegi):

• principalele date, etape și evenimente cheie din istoria Rusiei și a lumii din antichitate până în zilele noastre;
• figuri marcante ale istoriei naționale și mondiale;
• cele mai importante realizări ale culturii și sistemelor de valori formate în timpul dezvoltării istorice;
• tipuri de surse istorice studiate

Să fii capabil să:

• corelați datele evenimentelor din istoria națională și mondială cu secolul;
• determina succesiunea si durata evenimente majore istoria nationala si generala;
• folosiți date din surse istorice și moderne atunci când răspundeți la întrebări, rezolvați diverse sarcini educaționale; compara dovezi din diferite surse;
• punct la harta istorica teritoriile de aşezare a popoarelor, graniţele statelor, oraşele, locurile semnificative evenimente istorice;
• vorbește despre cele mai importante evenimente istorice și despre participanții acestora, arătând cunoașterea faptelor necesare, a datelor, a termenilor;
• dați o descriere a evenimentelor istorice și a monumentelor culturale pe baza textului și material ilustrativ, fragmente de izvoare istorice;
• utilizați cunoștințele dobândite atunci când planificați și scrieți lucrări creative(inclusiv eseuri);
• corela procesele istorice generale și faptele individuale;
• identifica caracteristici esențiale procese, fenomene și evenimente istorice;
• grupează fenomenele și evenimentele istorice după un criteriu dat;
• explicați semnificația conceptelor și termenilor istorici studiati
• identifica punctele comune și diferențele dintre evenimentele și fenomenele istorice comparate;
• determina cauzele și consecințele evenimentelor istorice majore;
• explicați-vă atitudinea față de cele mai semnificative evenimente și personalități din istoria Rusiei și istoria lumii, realizările culturii interne și mondiale

1. Introducere în științe politice: o carte pentru elevii de liceu / G. S. Gadzhiev - M., 1999.
2. Istoria Rusiei XX-începutul secolelor XXI. clasa a XI-a. / Levandovsky A. A., Shchetinov Yu A., Mironenko S. V. - M., 2011.
3. Istoria Rusiei. Din cele mai vechi timpuri până la începutul secolului XXI V. În 2 volume. / editat de A. N. Saharov – M., 2003.
4. Statul și biserica în Rusia. secolul XX / Odintsov M.I – M., 1994.

ŞI Internet - resurse

1. 1. http://www.mon.ru . gov.ru – site-ul oficial al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse
2. 2. http://www.fipi.ru – portal institut federal dimensiuni pedagogice
3. 3. http://www.school.edu.ru – Portal rus de educație generală
4. 4. http://www.elibrary.ru/defaultx.asp – științific biblioteca electronica 5. http://www.standart.edu.ru – standardele educaționale de stat ale a doua generație

Curriculum de pregătire pentru Examenul Unificat de Stat în istorie.

	Titlul secțiunilor și subiectelor.	Numărul de ore	Teme pentru acasă	Plan.	Fapt
	SECȚIUNEA 1. Rus' în secolele al IX-lea – începutul secolelor al XII-lea.
	1.1. Popoarele de pe teritoriul Rusiei până la mijlocul mileniului I î.Hr. Slavii estici: strămutare, vecini, activități, sistem social. Păgânism 1.2. Novgorod și Kiev sunt centrele statelor antice rusești. Formarea vechiului stat rus 1.3. Vladimir I. Botezul Rus'. Iaroslav cel Înțelept. „Adevărul Rusiei”. Vladimir Monomakh
	Soluție de testare		Rezolvați varianta 1
	SECȚIUNEA 2. Pământurile și principatele rusești în secolele XII - mijlocul secolelor XV.
	2.1. Fragmentarea politică a Rusiei 2.2. Lupta împotriva agresiunii externe în secolul al XIII-lea. cucerirea mongolă. Expansiunea dinspre vest. Alexandru Nevski 2.3. Lupta împotriva agresiunii externe în secolul al XIII-lea. cucerirea mongolă. Expansiunea dinspre vest. Alexandru Nevski 2.4. Începutul unificării pământurilor rusești. Ivan Kalita. Dmitri Donskoy. Bătălia de la Kulikovo 2.5. Rolul bisericii în viata publica Rus'. Serghie din Radonezh		Examinați datele și conceptele cheie
	Soluție de testare		Rezolvați varianta 2
	SECȚIUNEA 3. Statul rus în a doua jumătate a secolelor XV - XVII.
	3.1. Răsturnarea jugului Hoardei de Aur. Ivan al III-lea. Finalizarea unificării pământurilor rusești. Formarea autorităților statul rus. Codul legii 1497 3.2. Ivan al IV-lea cel Groaznic. Stabilirea puterii regale. Reforme de la mijlocul secolului al XVI-lea. Zemsky Sobors. Oprichnina. Extinderea teritoriului statului (anexarea hanatelor Kazan și Astrakhan, Siberia de Vest) 3.3. Timpul Necazurilor. Lupta împotriva expansiunii externe. K. Minin. D. Pojarski4.4. Rusia sub primii Romanov. Codul Catedralei din 1649. Înregistrarea legală a iobăgiei. schismă bisericească. Nikon și Avvakum 3.4. Politica externă Rusia în secolul al XVII-lea Intrarea malului stâng al Ucrainei în Rusia		Examinați datele și conceptele cheie
	Soluție de testare		Rezolvați 3 opțiuni
SECȚIUNEA 4. Cultura popoarelor țării noastre din cele mai vechi timpuri până la sfârșitul secolului al XVII-lea.
	4.1. Formarea culturii antice ruse: folclor, scris, pictură, arhitectură. Formarea culturii statului rus. Cronică. Andrei Rublev. Tipografie. Ivan Fedorov		Examinați datele și conceptele cheie
	Soluție de testare		Repeta
	Test „Rusia în secolele IX-XVII”.		Repeta
SECȚIUNEA 5. Rusia în secolul XVIII – mijlocul anului 19 V.
13-15	5.1. Transformări ale primului sfert al secolului al XVIII-lea. Petru I. Absolutism. Crearea unei armate și a marinei regulate. Războiul de Nord 5.2. Lovituri de palat. Extinderea drepturilor și privilegiilor nobilimii 5.3. Absolutismul iluminat al Ecaterinei a II-a. Formarea sistemului de clase 5.4. Alexandru I. Politica internă şi externă 5.5. Politica internă și externă a lui Nicolae I.		Examinați datele și conceptele cheie
	Soluție de testare		Repeta
SECȚIUNEA 6. Rusia în a doua jumătate a secolului XIX-începutul. secolul XX
17-19	6.1. Politica internă și externă a lui Alexandru al II-lea. Abolirea iobăgiei 6.2. Politica internă și externă a lui Alexandru al III-lea. 6.3. Mișcările sociale în al doilea rând jumătate a secolului al XIX-lea V. 6.4. Politica internă și externă a lui Alexandru al III-lea 6.5. Exacerbarea contradicţiilor sociale în condiţiile modernizării. Revoluția 1905–1907 Duma de Stat		Examinați datele și conceptele cheie
	Soluție de testare		Soluția 4 opțiunea
SECȚIUNEA 7. Cultura rusă în secolele XVIII – începutul secolelor XX.
	7.1. Știință și educație. M.V. Lomonosov. N.I. Lobaciovski. DI. Mendeleev. Literatura si arta.		Examinați datele și conceptele cheie
	Soluție de testare		Repeta
SECȚIUNEA 8. Rusia Sovietică - URSS în 1917–1941.
23-24	8.1. Revoluție în Rusia în 1917. Căderea monarhiei. Guvernul provizoriu și sovietici. 8.2. Război civil. Roșu și alb. „Comunismul de război” 8.3. Noua politică economică. Educație URSS 8.4. Industrializare. Colectivizare agricultură. Schimbări radicale în viața spirituală. 8.5. URSS în sistem relaţiile internaţionaleîn anii 1920–1930.		Examinați datele și conceptele cheie
	Soluție de testare		Repeta
SECȚIUNEA 9. Rusia în 1941-1945.
26-27	9.1. URSS în al Doilea Război Mondial. Început, etape și cele mai mari bătălii Mare Războiul Patriotic 1941–1945 Bătălia pentru Moscova. Bătălia de la Stalingrad. Luptă mai departe Bulge Kursk. Un moment de cotitură în timpul războiului 9.2. Spatele sovietic în timpul războiului. Mișcarea de gherilă. URSS în coaliția anti-Hitler 9.3. Rezultatele Marelui Război Patriotic. comandanții sovietici. G.K. Jukov. Reconstrucția economică postbelică		Examinați datele și conceptele cheie
	Soluție de testare		Repeta
SECȚIUNEA 10. Rusia în 1945-1991.
29-31	10.1. "Dezgheţ". XX Congresul PCUS. N.S. Hruşciov 10.2. "Stagnare". L.I. Brejnev. Criza sistemului sovietic 10.3. Politica externă a URSS în anii 1945-1980. Războiul Rece. Descarcare 10.4. Perestroika. Contradicții și eșecuri ale strategiei de „accelerare”. Democratizarea vieții politice. DOMNIȘOARĂ. Gorbaciov		Examinați datele și conceptele cheie
	Soluție de testare		Soluția 5 opțiunea
SECȚIUNEA 11. Rusia în 1917-2013. Cultură
	11.1. Realismul socialist în literatură și artă. Realizări Educația sovietică, știință și tehnologie		Examinați datele și conceptele cheie
SECȚIUNEA 12. Rusia în perioada 1991-2013
35-36	12.1. Formarea Federației Ruse ca stat suveran. B.N. Eltsin. Du-te la economie de piata. Adoptarea Constituției Federației Ruse 12.2. Federația Rusăîn anul 2000 – până în prezent: principalele tendințe în dezvoltarea socio-economică și socio-politică a țării în scena modernă. V.V. Putin. DA. Medvedev		Examinați datele și conceptele cheie
37-38	Exersarea sarcinilor din părțile A și B.		Repeta
SECȚIUNEA 13. Lucrul cu partea „C” a examenului unificat de stat în istorie
39-42	13.1. Lucrul cu sursa. Abilitatea de a caracteriza paternitatea, timpul și scopul creării sursei. Abilitatea de a căuta informații istorice (sarcinile C1-C2 din examenul de stat unificat în istorie) 13.2. Capacitatea de a utiliza principiile analizei structural-funcționale, temporale și spațiale atunci când se iau în considerare fapte, fenomene, procese (sarcinile C3-C4 în cadrul examenului unificat de stat în istorie) 13.3. Capacitatea de a-și formula propria poziție cu privire la problemele aflate în discuție (misiuni C5 la examenul de stat unificat în istorie) 13.4. Capacitatea de a prezenta rezultatele activităților istorice și educaționale în formă liberă, cu accent pe parametrii de activitate dați (sarcinile C 6 în cadrul examenului unificat de stat în istorie)		Examinați datele și conceptele cheie
43-44	Soluție KIM		Examinați datele și conceptele cheie
45-46	Lucrați la greșeli		Repeta
	Examen de stat unificat de probă