Voi rezolva ecuațiile trigonometrice ale examenului. Ecuații trigonometrice - formule, soluții, exemple

Autorul articolului este profesor profesionist Lada Borisovna Esakova.

Examenul de stat unificat în informatică este în urmă. Elevii mei au promovat bine examenul: 79, 81, 88 de puncte. Acesta este un rezultat demn. În același timp, cel mai puternic ar putea pretinde 90-100. Deci care e problema? Unde s-au „pierdut” punctele lipsă?

Iată un model: toți acești elevi au finalizat TOATE sarcinile cu răspuns lung (Partea C) cu un scor perfect sau aproape cel mai mare scor. Adică, cel mai mare scor pentru întreaga parte C și pierderea a 20 sau mai multe puncte pe probleme prostii. Situația se repetă de la an la an și, prin urmare, nu o consider întâmplătoare. Această situație este tipică în special pentru examenul unificat de stat în informatică.

Structura examenului unificat de stat în informatică

Să ne uităm la structura examenului Lucrări de examinare unificată de statîn informatică. Sunt 27 de sarcini în total. Dintre acestea, 23 au răspuns scurt (fosta parte B) și 4 sunt răspuns lung (fosta parte C).

ÎN lucrare de examen Sunt sarcini care necesită o bună cunoaștere a matematicii, logicii, capacitatea de a analiza și gândi abstract. Există, de asemenea, sarcini bazate pe execuția atentă, monotonă a unui algoritm sau enumerarea opțiunilor. Adică, elevului i se oferă posibilitatea de a lucra ca un computer.

Sarcinile cu răspuns scurt sunt punctate cu 1 punct, sarcinile cu răspuns detaliat - 3, 2, 3 și 4 puncte. Astfel, pentru prima parte poți obține maximum 23 de puncte, iar pentru a doua 12.
Vezi cât de grea este prima parte?

În caietul de sarcini al United examen de statîn informatică și TIC este indicat timpul recomandat pentru realizarea fiecărei sarcini.

Se recomandă să petreceți o oră și jumătate pentru prima parte a examenului de stat unificat în informatică (inclusiv verificarea și rescrierea unui formular). Au mai rămas 2,5 ore pentru a doua parte. Aceasta este o recomandare foarte corectă. Dacă intenționați să faceți întreaga a doua parte, nu puteți petrece mai mult de o oră rezolvând prima parte. Încă o jumătate de oră va fi petrecută verificând și rescriind!

Dar ce înseamnă o oră pentru 23 de sarcini? Așa e, asta înseamnă mai puțin de 3 minute fiecare! Consider că sarcinile din prima parte sunt destul de simple pentru majoritatea studenților, dar deseori necesită o sortare atentă și o analiză a unei cantități mari de date. Chiar dacă ai o înțelegere excelentă a subiectului, cerințele sunt aproape imposibil de îndeplinit! Cu o înțelegere completă a progresului rezolvării problemei, pur și simplu nu este suficient timp.

Deci, ce înseamnă că este imposibil să rezolvi întreaga parte 1 a examenului de stat unificat în informatică rapid și fără erori, lăsând în același timp suficient timp pentru sarcinile complexe din partea 2?

Desigur că este posibil. Experiența noastră în pregătirea sportivilor pentru competiții ne va ajuta. Le spun adesea elevilor mei: „Dacă știi bine să marchezi un gol împotriva unui gol din orice poziție, ai urmărit multe meciuri și știi pe de rost toate recomandările celor mai buni antrenori, asta nu înseamnă că poți fi trimis la campionat!"

Înțelegerea nu este suficientă aici. Important este practica, acțiunile fără erori, aproape automatitatea în rezolvarea unui anumit tip de problemă. Și o astfel de practică, după cum știm, poate fi realizată numai printr-un număr mare de repetări ale acțiunilor identice, monotone.

Deci, există o rețetă pentru atingerea caracteristicilor de timp dorite. Materiale metodologice, Am suficiente colecții de toate tipurile de probleme. Să trecem la treabă. Și aici este punctul cheie...

Oameni îngrijiți și oameni creativi. Care dintre ele este mai ușor de promovat examenul de stat unificat în informatică?

Să ne amintim că oamenii, pe baza percepției lor asupra informațiilor, a procesului de gândire și a metodei de construire a relațiilor cauză-efect, pot fi clasificați ca diferite tipuri: introvertiți - extrovertiți, raționali - iraționali, senzori - intuitivi etc. Nu voi intra pe teritoriul psihologilor, voi observa doar, în general, că studenții puternici care pretind 90-100 de puncte la examenul de stat unificat în informatică sunt două polari în modul lor de gândire. diverse tipuri: Oameni îngrijiți și oameni creativi.

Neatist: Migălos, eficient, asiduu.
Creativ: Gânditor rapid, original, ieșit din cutie.

Oamenii îngrijiți au un scris de mână bun, rareori fac erori de calcul și se bucură de munca perfect executată și executată, chiar și din munca de rutină. Ei excelează în rezolvarea problemelor complexe bazate pe deducții graduale, calcule și dovezi. Cu toate acestea, ei sunt perplexi de o sarcină de tip necunoscut.

Oamenii creativi scriu rapid și ilizibil, au dezvoltat gândirea abstractă, o gamă largă de cunoștințe în diverse domenii și capacitatea de a găsi soluții frumoase și neașteptate la cele mai neobișnuite probleme. Cu toate acestea, ei nu acceptă categoric munca monotonă de rutină. Este dificil și plictisitor pentru ei să se forțeze să efectueze acțiuni de înțeles.

În viață, aceste tipuri nu sunt exprimate atât de clar. Un student poate avea ambele calități.
Ce se întâmplă la examenul de informatică?

Acei studenți care completează cu exactitate sarcini complexe în a doua parte a examenului de stat unificat în informatică (în special a 27-a sarcină) sunt mai aproape de Creatives. Prin urmare, este foarte greu să-i forțezi să finalizeze o teme mare constând în sarcini simple, asemănătoare, dar foarte voluminoase. Sunt enervați de nevoia de a pierde timpul repetând aceleași acțiuni clare iar și iar.

Studenți puternici când sunt întrebați despre împlinire teme pentru acasă De obicei, ei răspund: „Am făcut primele 3 sarcini, restul sunt exact aceleași și este atât de clar cum să le fac”. Adică am învățat tehnica de a marca goluri în loc să alerg ore întregi pe stadion.

Drept urmare, după examen, aud din nou și din nou aceeași frază: „Sarcinile au fost foarte simple, pur și simplu nu am avut suficient timp”.

Concluzia este evidentă. Trebuie să vă dați seama că examenul de stat unificat în informatică este diferit de examenul de stat unificat din altele. discipline tehnice prezența unor sarcini voluminoase, necreative, monotone care necesită precizie și rapiditate de finalizare. Prin urmare, în pregătire, împreună cu studiul de material nou, rezolvarea complexului sarcini interesante, trebuie să „alergi pe stadion” mai mult, dezvoltând abilitățile automate necesare.

Și apoi scopul tău genial, al tău 100 de puncte pentru examenul de stat unificat în informatică va deveni un obiectiv foarte real.

Examenul de stat unificat în informatică este unul dintre examenele opționale pentru absolvenții de școală. Practic, nu există modificări față de anul trecut în noua versiune a examenului de stat unificat KIM 2017.

Ar trebui să fie luat de cei care plănuiesc să intre în universități pentru cele mai promițătoare specialități ( securitatea informatiei, automatizare și control, nanotehnologie, analiza sistemului si management, sisteme de racheteși astronautică, fizică și tehnologie nucleară și multe altele).

prezint Informații generale despre examenul unificat de stat în informatică 2017.

Întrucât practic nu există modificări față de anul trecut în noua versiune a KIM Unified State Exam 2017, puteți folosi și materiale de anul trecut pentru pregătire.

Evaluarea examenului unificat de stat în informatică

Scorul minim de promovare în informatică în 2017 este 40 scorurile testelor, pentru a le puncta este suficient să rezolvi corect primele 6 sarcini.

Durata si structura Test de examen de stat unificatîn informatică 2017

Informatica este unul dintre cele mai lungi examene, cu o durata de 235 de minute.

În 2016, testul constă din două părți, inclusiv 27 de sarcini.

Partea 1: 23 de sarcini (1–23) cu un răspuns scurt, care este un număr, o secvență de litere sau numere.

Partea 2: 4 sarcini (24–27) cu răspunsuri detaliate, soluțiile complete ale sarcinilor sunt notate pe foaia de răspuns 2.

Toate sarcinile sunt conectate într-un fel sau altul cu un computer, dar în timpul examenului nu aveți voie să îl utilizați pentru a scrie un program în problemele din partea a doua. În plus, sarcinile nu necesită complexe calcule matematice De asemenea, nu aveți voie să utilizați un calculator.

Scorul minim la examenul de stat unificat în informatică pe an

2009 — 36
2010 — 41
2011 — 40
2012 — 40
2013 — 40
2014 — 40
2015 — 40
2016 — 40
2017 — 40

Pregătirea pentru examenul de stat unificat în informatică

Descărcați, ceea ce vă va permite să vă pregătiți mai bine pentru examen și să-l promovați mai ușor. Toate testele propuse au fost dezvoltate și aprobate pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat. Institutul Federal dimensiuni pedagogice(FIPI). Toate versiunile oficiale ale examenului de stat unificat sunt dezvoltate în același FIPI.

Sarcinile pe care le vei vedea în versiune demo, cel mai probabil, nu vor apărea la examen, dar vor fi sarcini similare, pe aceeași temă sau pur și simplu cu date diferite.