Pregătirea pentru examenul de stat unificat la fizică: exemple, soluții, explicații. Pregătirea pentru examenul de stat unificat de fizică: exemple, soluții, explicații Modificări ale examenului de fizică

Singur examen de stat– unul dintre cele mai discutate subiecte în comunitatea pedagogică rusă. Viitorii absolvenți și profesori care vor trebui să pregătească studenții pentru a susține examenul unificat de stat deja se întreabă astăzi cum va fi examenul de stat unificat la fizică în 2018 și dacă ar trebui să ne așteptăm la vreo schimbare globală în structura lucrărilor de examen sau formatul de testare. Fizica a fost întotdeauna diferită, iar examenul din ea este considerat în mod tradițional mult mai dificil decât la alte discipline școlare. În același timp, promovarea cu succes a examenului de stat unificat în fizică este un bilet pentru majoritatea universităților tehnice.

În prezent, nu există informații oficiale despre adoptarea oricăror modificări semnificative în structura examenului unificat de stat în 2018. Limba rusă și matematica rămân obligatorii, iar fizica este inclusă în lista extinsă de materii pe care absolvenții le pot alege în plus, concentrându-se pe cerințele universității la care intenționează să se înscrie.

În 2017, 16,5% dintre toți elevii de clasa a XI-a din țară au ales fizica. Această popularitate a subiectului nu este întâmplătoare. Fizica este necesară pentru toți cei care intenționează să intre în profesii de inginerie sau cu care își conectează viațaIT-tehnologie, geologie, aviație și multe alte domenii care sunt populare astăzi.

Procesul de modernizare a procedurii lansat de ministrul Educației și Științei Olga Vasilyeva încă din 2016 certificare finală continuă în mod activ, din când în când scurgeri de informații către mass-media despre posibile inovații, cum ar fi:

1. Extinderea listei de discipline necesare pentru promovarea următoarelor discipline: fizică, istorie și geografie.
2. Introducerea unui examen unificat integrat în științele naturii.

În timp ce sunt în desfășurare discuții cu privire la propunerile făcute, actualii liceeni ar trebui să se pregătească temeinic pentru a susține cea mai relevantă combinație a Examenului Unificat de Stat – nivel de profil matematică + fizică.

Merită clarificat faptul că în principal studenții claselor de specialitate cu studiu aprofundat subiecte ale ciclului matematic.

Structura lucrării de examen la fizică în 2018

Sesiunea principală a Examenului Unificat de Stat din anul universitar 2017-2018 este planificată în perioada 28.05.18 - 09.07.18, dar datele specifice ale testelor pentru fiecare materie nu au fost încă anunțate.

În 2017, lucrările de examen s-au schimbat semnificativ față de 2016.

Modificări ale examenului unificat de stat în fizică în 2018

Testele au fost complet eliminate din teme, lăsând posibilitatea de a alege fără minte un răspuns. În schimb, studenților li se oferă sarcini cu răspunsuri scurte sau extinse. Este sigur că în anul universitar 2017-2018 anul examenului unificat de statîn fizică nu va diferi mult în structura și volumul sarcinilor de anul trecut. ceea ce înseamnă că:

• 235 de minute vor fi alocate pentru finalizarea lucrării;
• În total, absolvenții vor trebui să facă față a 32 de sarcini;
• Blocul I al examenului de stat unificat (27 de sarcini) – sarcini cu un răspuns scurt, care pot fi reprezentate printr-un număr întreg, zecimal sau o secvență numerică;
• Blocul II (5 sarcini) – sarcini care necesită o descriere similară a trenului de gândire în procesul de rezolvare și justificare deciziile luate bazat pe legi fiziceși modele;
• Pragul minim de trecere este de 36 de puncte, ceea ce echivalează cu 10 sarcini rezolvate corect din blocul I.

Ultimele cinci probleme, de la 27 la 31, sunt cele mai dificile la Examenul Unificat de Stat la Fizică și mulți școlari trec munca cu câmpuri goale în ele. Dar există o nuanță foarte importantă - dacă citiți regulile pentru evaluarea acestor sarcini, va deveni clar că, scriind o explicație parțială a problemei și arătând direcția corectă a trenului de gândire, puteți obține 1 sau 2 puncte, pe care multi o pierd chiar asa, fara sa ajunga la raspunsul complet si fara sa scrie nimic in decizie.

Pentru a rezolva majoritatea problemelor din cursul lor de fizică, ei au nevoie nu numai de o bună cunoaștere a legilor și înțelegerea proceselor fizice, ci și de o bună pregătire matematică și, prin urmare, ar trebui să își pună problema extinderii și aprofundării cunoștințelor cu mult înainte de a viitorul examen de stat unificat 2018.

Raportul sarcinilor teoretice și practice din lucrările de examen este de 3:1, ceea ce înseamnă că pt finalizare cu succesîn primul rând, este necesar să stăpânești legile fizice de bază și să cunoști toate formulele cu curs şcolar mecanică, termodinamică, electrodinamică, optică, precum și fizică moleculară, cuantică și nucleară.

Nu ar trebui să te bazezi pe cheat sheets și pe diverse alte trucuri. Folosind blocuri de formule, calculatoare și altele mijloace tehnice care este păcatul multor elevi de la școală? teste, este inacceptabil la examen. Amintiți-vă că respectarea acestei reguli este monitorizată nu numai de observatori, ci și de ochii neobosit ai camerelor video poziționate în așa fel încât să sesizeze fiecare mișcare dubioasă a examinatului.

Vă puteți pregăti pentru examenul de stat unificat de fizică contactând un profesor cu experiență sau repetându-l singur. programa școlară.

Profesorii care predau materia în licee de specialitate oferă următoarele sfaturi simple, dar eficiente:

1. Nu încercați să memorați formule complexe, încercați să înțelegeți natura lor. Știind cum este derivată formula, o puteți nota cu ușurință într-o ciornă, în timp ce memorarea fără minte este plină de erori mecanice.
2. Când rezolvați o problemă, începeți prin a deriva expresia finală în formă literală și abia apoi căutați răspunsul matematic.
3. „Umple-ți mâna.” Cu cât rezolvați mai multe tipuri de probleme pe un subiect, cu atât vă va fi mai ușor să faceți față sarcinilor de examinare unificată de stat.
4. Începeți să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat de fizică cu cel puțin un an înainte de examen. Acesta nu este un subiect pe care îl puteți lua „de la îndemână” și îl puteți învăța într-o altă lună, chiar și atunci când studiați cu cei mai buni tutori.
5. Nu vă agățați de același tip de sarcini simple. Problemele cu 1-2 formule sunt doar etapa 1. Din nefericire, mulți profesori din școli pur și simplu nu merg mai departe, coborând la nivelul majorității elevilor sau bazând pe faptul că studenții de la orele de științe umaniste nu vor alege o materie care nu este nucleul lor atunci când susțin Examenul Unificat de Stat. Rezolvați probleme care combină legi din diferite ramuri ale fizicii.
6. Revizuiți din nou mărimile fizice și transformările lor. Când rezolvați probleme, fiți deosebit de atenți la formatul în care sunt prezentate datele și, dacă este necesar, nu uitați să le convertiți în forma dorită.

Vor fi asistenți excelenți în pregătirea pentru examenul de stat unificat în fizică opțiuni de încercare sarcini de examen, precum și sarcini pentru subiecte diferite, care astăzi poate fi găsit cu ușurință pe Internet. În primul rând, acesta este site-ul FIPI, unde se află arhiva Examenului Unificat de Stat în Fizică pentru 2008-17 cu codificatoare.

Pentru mai multe informații despre modificările care au avut loc deja în examenul de stat unificat și despre cum să vă pregătiți pentru examen, consultați video interviu cu Marina Demidova, șeful Comisiei Federale pentru dezvoltarea sarcinilor și desfășurarea examenului de stat unificat în fizică:

Subiectul care a îngrijorat cel mai probabil viitorii absolvenți de școală a fost posibila introducere a unei a treia discipline obligatorii la Examenul Unificat de Stat. Au fost numiți cei mai mulți „candidați” posibili diverse articole– de la istorie la fizică.

Cu toate acestea, toate inovațiile semnificative din Unified State Exam 2017 ar fi trebuit să fie anunțate pe site-ul oficial al FIPI înainte de începere. an universitarși cu siguranță se va reflecta în proiectul de program de examinare. Dar nu există știri oficiale despre „al treilea obligatoriu” la începutul anului școlar. Prin urmare, elevii de clasa a XI-a pot răsufla ușurați: lista disciplinelor obligatorii pentru Examenul Unificat de Stat 2017 nu se modifică, mai sunt două dintre ele:

• 
  limba rusă(ale căror rezultate sunt luate în considerare pentru admiterea la toate universitățile din țară fără excepție);


• 
  matematică – de bază sau nivel de profil din care să alegi.

Cu toate acestea, problema unui al treilea examen obligatoriu continuă să fie discutată - dar, după cum au asigurat reprezentanții Ministerului Educației, o decizie se va lua abia după discuție publică. Și acest lucru nu se va întâmpla „chiar acum”.

Examenul de stat unificat în limba rusă - 2017: modificări ale sarcinilor individuale

Structura sarcinii de limba rusă va rămâne neschimbată: un bloc de sarcini cu răspunsuri scurte și un eseu care analizează problemele puse în domeniul jurnalistic sau text literar. Nu există încă niciun cuvânt despre aspectul părții orale a vorbirii. În viitor, „vorbirea” poate apărea în Examenul de stat unificat în limba rusă, dar reprezentanții Ministerului Educației au stipulat că această tehnologie va fi „testată” preliminar la examenul de stat unificat la cursuri.

În 2017, modificările la examenul unificat de stat în limba rusă sunt planificate în doar trei sarcini și nu vor fi foarte semnificative. În toate cazurile, vorbim despre extinderea materialului lingvistic:

• 
  în sarcina nr. 17(în propoziții inclusiv structuri izolate) nu vor fi prezentate doar cuvinte introductive, ci și adrese;


• 
  în sarcina nr. 22(lexical în context) examinatorii trebuiau anterior să găsească într-un fragment dat un singur cuvânt sau expresie (de exemplu, o frază frazeologică) care corespunde criteriilor sarcinii. Acum sarcina devine mai complicată: din mai multe unități lexicale „potrivite” va trebui să o alegeți pe cea care îndeplinește cel mai exact condițiile sarcinii.


• 
  în sarcina 23(notați într-un anumit fel numărul de propoziții legate de cele anterioare) acum sunt posibile atât unul cât și mai multe răspunsuri corecte. Adică, elevul trebuie să găsească toate astfel de propoziții în pasaj și să introducă unul sau mai multe numere în formular.

Examen unificat de stat la matematică -2017: profil și examen de bază fără modificări

Examenul de stat unificat la matematică rămâne împărțit în două niveluri:

• un examen de bază relativ simplu, notat pe o scară de cinci puncte, care testează în principal cunoștințele din domeniul așa-numit „” și ale cărui rezultate nu sunt acceptate la admiterea la universitate și sunt necesare doar pentru obținerea unui certificat;


• 
  de specialitate - mult mai complexă, destinată acelor absolvenți care plănuiesc să intre în universități tehnice, unde matematica este o materie obligatorie pentru admitere.

Potrivit datelor oficiale publicate pe site-ul FIPI, nu sunt planificate modificări la niciunul dintre examene față de 2016. Totuși, studenții care au ales un nivel de specialitate, atunci când se pregătesc pentru Examenul Unificat de Stat la matematică, trebuie să țină cont de faptul că autorii examenului au urmat un curs de contracarare a „antrenării” în rezolvarea unor probleme de un anumit tip. Și sarcinile de complexitate crescută se pot dovedi a fi nestandard: nu dincolo de domeniul de aplicare al cursului școlar, dar necesită „ingenuitate matematică”.

În 2016, prezența unor probleme în versiunile care diferă în algoritmul de soluție de opțiunile prezentate în versiunile demo a fost o surpriză pentru mulți și a provocat proteste și solicitări de reconsiderare a rezultatelor. Cu toate acestea, dezvoltatorii examenului și-au făcut poziția destul de clară: una dintre principalele funcțiile examenului de stat unificat este diferențierea elevilor după nivelul de cunoștințe, iar școlarii care au însușit perfect cursul școlar complet de matematică sunt mai pregătiți să studieze materia la nivel universitar și ar trebui să aibă avantaje față de cei care s-au instruit pur și simplu pentru a rezolva probleme de un anumit tip. . Deci, cel mai probabil, sarcinile „non-standard” la matematică în 2017 vor fi incluse și în KIM-uri.

Examenul de stat unificat în studii sociale: modificări minore în structură

USE în studii sociale în 2017 va corespunde în general modelului din 2016:

• bloc de sarcini cu răspunsuri scurte;


• un bloc de sarcini cu răspunsuri detaliate;


• O sarcină „alternativă” este să scrieți un eseu pe tema uneia dintre afirmațiile propuse.

Cu toate acestea, sunt planificate modificări minore în blocul de sarcini cu răspuns scurt. Sarcina care a apărut în KIM-urile din 2016 sub numărul 19 (diferențierea faptelor, opiniilor și judecăților de valoare) va fi exclusă din aceasta. Dar va mai exista o sarcină în modulul „lege”: alegerea judecăților corecte din liste, care va fi a șaptesprezecea la rând.

Numărul total de sarcini și punctajul maxim primar la examen la cea mai populară materie opțională vor rămâne neschimbate.

Examen de stat unificat la fizică 2017: modificări semnificative, excluderea părții de testare

Examenul de stat unificat de fizică din 2017 va fi una dintre cele trei subiecte care au suferit cele mai semnificative modificări: și Partea de test este complet exclusă din structura examenului, care implică alegerea unui răspuns corect dintr-o listă de opțiuni. În schimb, va fi semnificativ set extins de sarcini cu răspunsuri scurte(sub forma unui cuvânt, număr sau succesiune de numere). În același timp, distribuția sarcinilor pe secțiuni ale cursului școlar va rămâne aproximativ aceeași ca în anii precedenți. În primul bloc al examenului vor fi în total 21 de întrebări:

• 7 – în mecanică,


• 5 – despre termodinamică și MCT,


• 6 – despre electrodinamică,


• 3 – în fizica cuantică.

A doua parte lucrare de examen(sarcini cu răspunsuri detaliate) vor rămâne neschimbate. Scorul primar la Examenul Unificat de Stat la fizică va rămâne și el la nivelul anului trecut.

Examenul unificat de stat în literatură -2017: structura neschimbată, dar mai multe întrebări privind cunoașterea textului

Până în 2018, Examenul Unificat de Stat în Literatură va suferi modificări drastice: FIPI intenționează să elimine complet blocul de sarcini cu răspunsuri scurte, rămânând doar patru mini-eseuri și unul integral. Dar în 2017, examenul de literatură va avea loc după modelul vechi, deja familiar:

• primul bloc semantic este un fragment dintr-o lucrare epică sau dramatică, 7 întrebări cu răspunsuri scurte și două mini-eseuri despre el;


• al doilea bloc este o lucrare lirică, 5 întrebări despre ea cu răspunsuri scurte și două mini-eseuri;


• al treilea este un eseu extins (alegerea a trei subiecte).

Cu toate acestea, în timp ce în 2016, majoritatea întrebărilor cu răspuns scurt au vizat în primul rând testarea cunoștințelor de bază termeni literari, apoi în 2017 acestea temele vor avea ca scop în primul rând cunoașterea realităților textului. Astfel, nu mai este posibil să „treceți pragul” doar cunoscând o cantitate mică de teorie.

Ar trebui să fiți atenți la încă o caracteristică a examenului de literatură. În conformitate cu regulile, KIM-urile pot include nu numai poezii incluse în programa școlară. Dacă un poet este inclus în codificator, oricare dintre poeziile sale poate fi oferită spre analiză. Și acest lucru este legitim - deoarece mini-eseurile despre un pasaj poetic ar trebui să demonstreze capacitatea examinatorului de a analiza textul în mod independent și să nu-și amintească paragraful corespunzător al manualului. În 2016, poezii „non-program” au apărut în multe versiuni de KIM-uri și, cel mai probabil, această tendință va continua în 2017.

Examenul de stat unificat în biologie - schimbări radicale în 2017, excluderea părții de testare și creșterea duratei

Modelul Unified State Exam în biologie se va schimba fundamental în 2017: de la sarcină componenta „test” va fi complet eliminată(întrebări cu alegerea unui răspuns corect dintre cele patru opțiuni propuse), dar numărul sarcinilor cu răspunsuri scurte va fi crescut.

În control și măsurare vor apărea materiale tipuri fundamental noi de sarcini pentru examenul de stat unificat în biologie, inclusiv:

• restaurarea elementelor lipsă din tabele sau diagrame;


• analiza grafice, diagrame și tabele;


• căutarea erorilor în notația din figură;


• deducerea proprietăților unui obiect biologic dintr-o imagine „oarbă” (fără legende).

Cu toate acestea, dezvoltatorii examenului cred că examenul de stat unificat în biologie actualizat nu va cauza dificultăți semnificative studenților: multe tipuri de sarcini au fost deja testate la examenul de stat unificat. Numărul de sarcini cu răspunsuri detaliate nu se va schimba - vor fi încă șapte, iar tipurile de întrebări vor corespunde modelului din 2016.

Modificarea structurii examenului va presupune o serie de modificări în procedura și scala de notare:

• numărul total de sarcini va scădea de la 40 la 28;


• scorul primar se reduce la 59 (în 2017 era 61);


• Timpul de finalizare a lucrării se mărește cu o jumătate de oră, durata examenului va fi de 210 minute.

Examenul de stat unificat într-o limbă străină – practic neschimbat

Examenul de stat unificat limbi straineîn 2017 se va desfășura aproape la fel ca în 2016, cu o singură excepție. Formularea sarcinii nr. 3în partea orală a examenului (descrierea imaginii) vor fi modificate. După cum notează experții FIPI, atunci când descriu imagini, examinații abuzează uneori de „circumstanțe imaginare”, susținând, de exemplu, că rudele lor (inclusiv soțiile și copiii) sau ei înșiși („Sunt astronaut și plutesc în gravitate zero”). sunt descrise aici. Acest lucru este în conflict cu scopul acestei sarcini, care testează capacitatea de a descrie complet și precis o anumită fotografie.

Prin urmare, sarcina va fi clarificată. Deci, la examenul de stat unificat Limba englezăîn 2017, cuvântul Imagine este exclus din formulare, iar cuvântul prezent este schimbat pentru a descrie. Modificări similare vor fi aduse KIM-urilor pentru alte limbi străine - pentru a clarifica faptul că vorbim în mod specific despre descrierea unei imagini și nu despre o „poveste bazată pe ea”.

Examen unificat de stat în chimie 2017: modificări semnificative, excluderea părții de testare

Modelul de examen de stat unificat din 2017 în chimie va suferi, de asemenea, modificări semnificative legate de excluderea părții de testare - și creșterea numărului și tipurilor de sarcini cu răspunsuri scurte. Printre acestea vor fi, de exemplu:

• sarcini cu alegerea a două opțiuni corecte dintre mai multe dintre cele propuse,


• întrebări de conformitate,


• sarcini de calcul.

Se va schimba și structura primei părți examen: va include mai multe blocuri tematice dedicate uneia dintre secțiuni - și fiecare bloc va conține sarcini atât de bază, cât și nivel superior complexitate. A doua parte a lucrării de examen (sarcini cu răspunsuri detaliate) va rămâne aproape aceeași ca în anii precedenți.

În acest caz:

• numărul total de sarcini va scădea de la 40 la 34;


• scorul maxim primar va scădea de la 64 la 60;


• sarcinile nr. 9 și 17 (relația dintre organice și substanțe anorganice) nu se va mai aprecia cu un punct primar, ci cu două.

Examenul de stat unificat în istorie - modificări minore în sistemul de evaluare

În 2017, examenul de istorie va fi aproape complet identic cu opțiunile de anul trecut. Cu toate acestea, vor exista schimbări în sistemul de evaluare: „costul” a două sarcini va crește de la una scor primar până la două:

• 
  sarcina numărul 3(alegerea termenilor referitori la o anumită perioadă istorică);


• 
  sarcina numărul 8(selectarea expresiilor lipsă din lista de opțiuni propuse).

În plus, vor fi clarificate formularea și criteriile de evaluare a temei nr. 25 (un eseu dedicat uneia dintre perioadele istorice).

Examenul unificat de stat în informatică și TIC în 2017 – fără computere, fără modificări

Structură și tehnologie efectuarea examenului de stat unificatîn informatică și TIC în 2017 se vor conforma pe deplin model de examinare 2016. De asemenea, nu se vorbește despre utilizarea computerelor de către examinați - deși această idee (ținând cont de specificul subiectului - absolut logică) este discutată activ, absolvenții din acest an vor trebui din nou să lucreze cu forme tradiționale.

Când vă pregătiți pentru examen, nu trebuie să pierdeți din vedere unele caracteristici ale materialelor de testare:

• sarcina nr. 27 este dată în două versiuni, dintre care una este mai simplă și valorează 2 puncte, a doua – 4;


• Pentru a scrie programul în sarcina 27, puteți utiliza orice limbaj de programare la alegerea candidatului.

Examenul de stat unificat în geografie: modificări minore în sistemul de evaluare

În 2017 nu se vor face ajustări la materialele de control și măsurare în geografie, cu toate acestea, „greutatea” sarcinilor individuale se va schimba: punctaj maxim pentru patru sarcini se va mări, iar pentru alte patru sarcini va fi redus.

Astfel, costul sarcinilor nr. 3, 11, 14 și 15 va crește de la un punct principal la două (toate - pentru identificare și selectare dintr-o listă de afirmații corecte).

Următoarele sarcini au fost reduse de la două puncte la unul:

• 
  9 (locația populației Rusiei, lucrând cu o hartă),


• 
  12 (diferențierea dintre afirmațiile adevărate și false despre populațiile urbane și rurale);


• 
  13 (geografia transporturilor, industriilor și agricultură Rusia);


• 
  19 (export și transport internațional).

Scorul maxim primar a rămas neschimbat – 47.

Informații oficiale despre modificările din Examenul de stat unificat 2017

Toate documentele oficiale legate de promovarea Examenului Unificat de Stat sunt publicate prompt pe site Institutul Federal dimensiuni pedagogice(FIPI). Există, de asemenea, un tabel rezumat al modificărilor, cu toate acestea, pentru a obține o impresie completă a „noilor tendințe” din compania de examinare, acest lucru nu este suficient - informațiile din tabel sunt date foarte concis și se referă doar la schimbări fundamentale.

Pentru a fi la curent cu toate detaliile promovarea examenului de stat unificatîn 2017 „de primă mână”, puteți, de asemenea:

• 
  familiarizați-vă cu proiectele KIM Unified State Exam anul curent și studiați cu atenție structura lucrării de examen;


• 
  studiu recomandări metodologice pentru profesoriîntocmite pe baza rezultatelor anului 2016 - sunt analizate în detaliu greșeli tipice absolvenții de anul trecut și „mestecă” și justifică schimbările planificate.

Sankt Petersburg, 2017
©I. Yu. Lebedeva

Structura lucrării de examen 2017 în comparație cu alți ani

Tipul locului de muncă
Alegere multiplă
Cu un răspuns scurt
Cu desfăşurat
răspuns
Numărul de sarcini
2015,
2016
2017
2018
9
18
26
27
5
5
5
32
31
32

Procente de finalizare:

1 punct: procent mediu de finalizare
– procentul de examinați care au finalizat
exercita
2 puncte: procent generalizat
raportul execuție – sumă
puncte marcate de toți elevii, să
punctaj maxim pentru sarcină

Procente de finalizare:

3 puncte:
A doua parte a sarcinilor
lucrare de examen,
necesită un răspuns detaliat,
au fost considerate finalizate dacă
li se acordă 2 sau 3 puncte -
procentul de examinați care au punctat 2
si 3 puncte

Partea 1 a lucrării: tipologia sarcinilor - sarcini cu înregistrare independentă a răspunsului: data 2017 - 10 sarcini B 2018 - 10

sarcinile B
Număr întreg pozitiv sau negativ
sau fracția finală!

Partea 1 a lucrării: tipologia sarcinilor - sarcini cu înregistrarea independentă a răspunsului: cuvânt 2017 - 1 sarcină B 2018 - 1 sarcină

B

sarcina B

Partea 1 a lucrării: tipologia sarcinilor - sarcini cu înregistrare independentă a răspunsului: cod numeric 2017 - 1 sarcină B 2018 - 1

sarcina B

Partea 1 a lucrării: tipologia sarcinilor - sarcini cu înregistrarea independentă a răspunsului: două numere 2017 - 1 sarcină B 2018 - 1

sarcina B
Răspuns: 0,20 0,02

Partea 1 a lucrării: tipologia sarcinilor - sarcini cu răspuns scurt, modificări ale cantităților în procese 2017 - 2-4 sarcini B sau P 2018

an – 2-4 sarcini B

Partea 1 a lucrării: tipologia sarcinilor - sarcini cu răspuns scurt la seturile de potrivire: 2017 - 2-4 sarcini B sau P 2018

– 2-4 sarcini B sau P

Partea 1 a lucrării: tipologia sarcinilor - sarcini cu alegere multiplă 2017 - 3 sarcini B sau P 2018 - 4 sarcini P

Modificări ale codificatorului

Standard 2004:

Sarcina nr. 24

Sarcina nr. 24

În ianuarie în
deschide
banca (site-ul web
FIPI) va
publicat
sunt toate 8
opțiuni
această misiune

Modificări ale codificatorului

-
-
Se vor adauga:
În sarcina 4 – momentul de forță în jurul axei
rotație și descriere cinematică
vibratii armonice.
În sarcina 10 – echilibru termic și
temperatură, energie internă monoatomic
gaz ideal.
În sarcina 13 - direcția forțelor Coulomb.
În sarcina 14 – legea conservării energiei electrice
sarcină și relația dintre intensitatea câmpului și diferență
potențiale de omogenizare
câmp electrostatic.
În sarcina 18 - elemente ale SRT (formule din
clauzele 4.2 și 4.3 ale codificatorului).

Vă rugăm să rețineți

Parte
lucru
Numărul de sarcini
2017
2018
2
23
8
24
8
TOTAL:
32
32
1
Primar maxim
punct/
Procent din total
scor primar
2017
2018
32/ 64% 34/ 65%
18/ 36% 18/ 35%
50
52

Structura lucrării de examen pentru anii 2017 și 2018

Nivel
complexitate
Baza
Ridicat
Ridicat
TOTAL:
Numărul de sarcini
Distribuția lor pe părți ale lucrării
2017
2018
2017
2018
18
9
19
9
1 parte (18)
1 parte (19)
1 parte (5)
Partea 2 (4)
1 parte (5)
Partea 2 (4)
4
4
Partea 2 (4)
Partea 2 (4)
31
32
31
32

Repartizarea sarcinilor pe secții de fizică

Repartizarea sarcinilor
secțiuni de fizică
Numărul de sarcini
Capitol
Mecanica
MKT,
termodinamica
Electrodinamică
Optica
Elementele de bază ale stației de service
Fizica cuantică
și astrofizică
Total
2017
2018
9-11
9-11
7-8
7-8
9-11
9-11
4-5
5-6
31
32
De

Repartizarea sarcinilor pe tip de activitate

Numărul de sarcini
Tipuri de activități
2017
2018
20-21
20-22
Deținerea cunoștințelor metodologice de bază
și abilități experimentale
2
2
Rezolvarea problemelor cu diferite niveluri de complexitate
8
(Partea 2)
8
(Partea 2)
Utilizarea cunoștințelor în viața de zi cu zi
0-1
0-1
Total:
31
32
Cunoaște-înțelegi…., descrie/explica….

2017 - 2018: timpul de finalizare a sarcinii

Tipul locului de muncă
E timpul să completezi
sarcini în câteva minute
Răspuns scurt
3-5
Răspuns detaliat
15 – 25/ 15 – 20
Timp total de funcționare
235

Din 2011: o scară unică pentru recalcularea punctelor

Scala de conversie a punctelor - 2018??

6
Scala de conversie a punctelor -
2018??
22
21
48
36
65
7
26
22
49
37
67
8
29
23
50
38
69
9
33
24
51
39
71
10
36
25
52
40
74
11
38
26
53
41
76
12
39
27
54
42
78
13
40
28
55
43
80
14
41
29
56
44
83
15
42
30
57
45
85
16
44
31
58
46
87
17
44
32
59
47
89
18
45
33
60
48
92
19
46
34
61
49
94
20
47
35
62
50
96

Criterii 2017-2018: KZ

Conținutul criteriului
Complet corect
solutie inclusiv
răspuns corect (în acest
cazul –…….) și
complet adevărat
raționament direct
indicând observabile
fenomene și legi (în aceasta
caz -.....)
Puncte
3

Puncte
Se dă răspunsul corect și
2
explicație, dar soluția conține una sau
câteva dintre următoarele dezavantaje:
- Explicația nu indică sau nu
se folosește unul dintre fenomenele fizice,
proprietăți, definiții sau una dintre legi
(formule) necesare pentru corectarea completă
explicatii.
(Declarația care stă la baza
explicatii, nesuportate
legea corespunzătoare, proprietatea,
fenomen, definiție)

Conținutul criteriului 2017 - 2018
Puncte
și/sau
Toate necesare pentru a explica fenomenul și
legi, tipare, dar ele conțin una
defect logic.
și/sau
Soluția conține intrări suplimentare care nu sunt incluse în
decizie (posibil incorectă) de care nu sunt separate
soluții (nebarrate; neînchise între paranteze, în
cadru etc.)
și/sau
Decizia conține o inexactitate în indicarea unuia dintre
fenomene fizice, proprietăți, definiții, legi
(formule) necesare pentru o soluție completă corectă
2

Conținutul criteriului 2017 - 2018
Se prezintă o soluție care corespunde uneia dintre următoarele
cazuri:
Se dă răspunsul corect la întrebarea sarcinii și
explicaţie, dar nu precizează două fenomene sau
legile fizice necesare pentru corectarea completă
explicatii.
SAU

tipare, dar raționament existent,
menită să obțină un răspuns la întrebarea sarcinii, nu
adus la finalizare.
SAU
Sunt indicate toate fenomenele și legile necesare explicării,
tipare, dar raționamentul existent conducând
la răspuns conţine erori.
SAU
Nu toate fenomenele necesare pentru a explica
legi, tipare, dar există raționamente corecte,
care vizează rezolvarea problemei.
Puncte
1

Conținutul criteriului 2017 - 2018
Puncte
Se oferă o soluție completă, inclusiv
următoarele elemente:
1) se notează prevederile teoretice și fizice
legi, tipare, a căror aplicare
necesare pentru rezolvarea problemei alese
mod (în acest caz - …….);
2) sunt descrise toate nou introduse în soluție
denumiri de litere mărimi fizice(pentru
cu excepția notațiilor constante specificate în
versiunea CMM, denumiri de cantitate,
utilizate în enunțul problemei și standard
desemnări ale cantităților folosite la scriere
legi fizice);
3

Conținutul criteriului 2017 - 2018
3) necesarul
transformări matematice şi
calcule care conduc la corect
răspuns numeric (permis
soluție „pe părți” cu
calcule intermediare);
4) este prezentat răspunsul corect
indicând unitățile de măsură ale doritului
cantități.
Puncte
3

Conținutul criteriului 2017 - 2018
Puncte
Toate provizioanele necesare sunt înregistrate corect
teorii, legi fizice, modele și
au fost efectuate transformările necesare. Dar
au una sau mai multe dintre următoarele
dezavantaje:
1) Înregistrări corespunzătoare paragrafului 2,
nu sunt prezentate integral sau
lipsesc.
ȘI (SAU)
2) Decizia conține înregistrări inutile, nu
incluse în soluție (posibil incorectă),
care nu sunt separate de soluție (nu sunt tăiate,
nu sunt cuprinse între paranteze, un cadru etc.).
2

Conținutul criteriului 2017 - 2018
Puncte
ȘI (SAU)
3) În matematica necesară
transformări sau calcule
au fost comise greșeli și/sau
matematic
conversiile/calculele au fost ignorate
pași logici
ȘI (SAU)
4) Punctul 4 lipsește sau conține
eroare (inclusiv în unitățile de înregistrare
măsurarea cantității)
2

Conținutul criteriului 2017 - 2018
Sunt prezentate înregistrările corespunzătoare uneia dintre următoarele
cazuri:
1) Numai prevederi și formule care exprimă
legi fizice, a căror aplicare este necesară rezolvarea
sarcina dată, fără nicio transformare folosindu-le,
care vizează rezolvarea problemei.
SAU
2) Din soluția lipsește UNA dintre formulele originale necesare
pentru a rezolva o problemă dată (sau afirmația subiacentă
soluții), dar există transformări logic corecte cu
formule disponibile care vizează rezolvarea problemei.
SAU
3) ÎN UNA dintre formulele originale necesare rezolvării
problema dată (sau afirmația care stă la baza soluției),
a fost făcută o eroare, dar sunt corecte din punct de vedere logic
transformări cu formule existente vizate
solutie la problema.
Puncte
1

Codificator din 2015:

Q=5/2 pΔV !!

Sankt Petersburg:

An
A se dovedi
Medie
punct
De mai jos
prag
100
puncte
2015
6464
54
3,4
18
2016
6549
53
4,4
8
2017
6517
54
2,7
17

Sankt Petersburg:

Categorie
participanții
A se dovedi
Ponderea lucrărilor
de la 61 la 80
puncte
100 de puncte
De mai jos
prag
Absolvenți
scoli
5587
21,74%
17
1,82%
Absolvenți
SPO
271
(era 93)
0,02%
0
0,74%
Absolvenți
anii trecuti
659
(a fost
604)
1,19%
0
0,83%
6517
22,95%
17
3,39%
TOTAL

Examen principal în comparație cu Federația Rusă

Sankt Petersburg
RF
Scor mediu
54,7
53,1
Proporția studenților săraci
2,69%
3,78%
Proporția celor care au punctat de la 61 la 80
puncte
19,65%
16,50%
Proporția celor care au punctat de la 81 la 100
puncte
4,73%
4,94%
Cota de 100 de puncte
0,29%
0,18%

Gen

TINERILOR
FETELOR
2015,
2016
76,5
23,5
2017
74,1
25,9

Rezultate: elevi „B”.

Sankt Petersburg: 2,69%
Federația Rusă: 3,78%
Vasileostrovsky
3,21
Litoral
3,16
Kolpinsky
3,82
Kronstadt
6,82
Stațiune
3,45

Rezultate: elevi „B”.

Sankt Petersburg: 2,69%
Federația Rusă: 3,78%
Amiralteysky
0,70%
Krasnogvardeisky
0,75%

Rezultate: elevi „B”.

Sankt Petersburg: 2,69%
Federația Rusă: 3,78%
Centre de educație
7,83
Cadeți
3,27
Școli private
5,17
SPO
17,93
IDPs
8,23

Rezultate: „marcatori mari”

Sankt Petersburg: 4,73%
RF: 4,94%
Petrogradsky
9,28
Instituții de învățământ federale
29,36
Școli private
8,62
Stațiune
0
Centre de educație
0
Cadeți
0
SPO
0

Rezultate: „marcatori cu o sută de puncte”

Sankt Petersburg: 17
Instituții de învățământ federale
13
Școli private
2
districtul Kirovsky
1
cartierul Pușkinski
1

Rezultate: școlile de top după scor mediu

Scoala numita dupa
A.M.Gorchakova
FTS
5 persoane
88,6
47 de persoane
81,8
Liceul nr. 30
96 de persoane
80,0
Prezidenţial
Liceul nr. 239
95 de persoane
79,9

Sankt Petersburg: lucrarea comisiei de subiect

2015
2016
2017
Activ
experți
139
130
123
A participat la
verificare
134 (96%)
127 (98%)
121 (98%)

Distribuția experților pe categorii

2017
2016
2015
Conducere
expert
Senior
expert
De bază
expert
Federal
expert
8
9
7
52
32
22
64
89
110
26
26
26

A treia verificare:

2011
10,3%
2012
8,7%
2013
11,2%
2014
9,1%
2015
7,2%
2016
7,2%
2017
5,7%

OD:
05.04
DD:
12.04
OD:
07.06
DD:
21.06
DD:
01.07
223
16
5776
507
53
Total
fabrică
La sută
gol
forme
49% 31% 22% 53% 62%
La sută
treilea
verificări
2,69
0
6,13
2,17 1,89

2015
OD
2016
OD
2017
OD
Total
reverificat
sarcini
100%
100%
100%
Discrepanțe între
evaluarea principalului
și un al treilea expert
1 punct
2
44
47,5
2 sau 3 puncte
85
49
47,5
Discrepanțele
condiţional
tehnic
greşeală
13
7
5

Coeficientul de coordonare a lucrărilor comisiei de subiect

Se determină consistența lucrării comisiei de subiect
Aşa:
- Luați un loc de muncă:
1) se ia în considerare suma punctelor acordate de un expert
pentru această lucrare
2) se ia în considerare suma punctelor acordate de alții
expert pentru această lucrare
3) scădeți 1) din 2) (sau invers), luați modulul
valoarea primita (1)
4) se consideră ce punctaj maxim s-ar putea primi
autorul acestei lucrări, dacă pentru punctajul maxim
ar fi îndeplinit toate sarcinile din partea C pe care le-am început,
aceste. punctaj maxim pentru partea C (minus maxim
puncte pentru acele sarcini pe care nu le-a început) (2)
5) se calculează raportul dintre valoarea (1) și valoarea (2).
- Această procedură se efectuează pentru toate lucrările
- Valoarea medie este calculată pentru întregul corp de lucru.

Indicatori federali

regiuni,
comparabil
după sfera inspecției

Lucrarea comisiei de apel

2015
2016
2017
Apeluri de către
puncte:
58
40
86
a crescut
27
10
9
redus
0
1
4
rămas fără
schimbari
0
3
1
respins
34
(53%)
26
(65%)
65
(75.6%)

Indicatori de stăpânire a elementelor de conținut

Element de conținut
învăţat dacă procentul
execuţie
sarcina corespunzătoare
mai mult de 50% (scurt sau
raspuns detaliat)

Performanță pe subiect: Federația Rusă

Sectiunea curs de fizica
% mediu
execuţie
Mecanica
59,5
MCT și termodinamică
53,3
Electrodinamică
49,2
Fizica cuantică
47,7

Mecanica si electrodinamica

Performanta pe tip de activitate

Tip de activitate
Procent mediu finalizat
2016
2017
Aplicarea legilor și formulelor în
situatii tipice
59,5
67,1
Analiza şi explicarea fenomenelor şi
proceselor
58,6
63,1
Abilități metodologice
60,5
75,3
Rezolvarea problemelor
16,6
19,3

69%: Dificultăți pentru cei slabi și medii - nu numai putere, ci și accelerație 22 negativ, dar unele libere
sarcini pozitive;
- a fost confundat câmpul electrostatic cu
câmpuri electromagnetice sau magnetice.
În același timp, de regulă, s-a afirmat
explicația corectă a interacțiunii
corpuri încărcate.

29 Cei puternici au făcut față mediei

Apeluri!

Participanții la examen:
- nu a făcut distincția între forța de presiune și forța normală
susține reacția și, în consecință, nu a văzut
necesitatea aplicării celei de-a treia legi
Newton;
- nu au fost luate in considerare toate fortele care actioneaza asupra corpului;
- a introdus forța centrifugă în considerare
inerție fără trecerea corespunzătoare la
sistem de referință non-inerțial;
- în mod tradițional a făcut greșeli la alegere
optim axele de coordonate iar la
proiectarea cantităților vectoriale pe ele;
- A doua lege a lui Newton a fost scrisă greșit
formă vectorială, presupunând că accelerația blocului
este centripet.

30

30 Cei puternici au reușit, dar cei medii au deja dificultăți

- lipsa de înțelegere a sensului fizic
unitate de măsurare a presiunii non-sistem
(mmHg);
- erori la scrierea conditiei de echilibru
coloană de mercur prin forțe la bază
A doua lege a lui Newton.
Problema importantă a experților:
examinatorii au descris adesea soluția
foarte pe scurt, „condensând” raționamentul în
una sau două formule.

31 Cel mai mic procent de finalizare, cel mai mare procent de contestații: 7 formule! Formula corectă cu soluția greșită!

32 Două variante ale problemei: una nu a fost aproape niciodată începută, cealaltă - un procent mare de soluții corecte

Fizică! Pentru mulți şcolari moderni sună ca ceva înfricoșător, de neînțeles și fără interes practic. Cu toate acestea, dezvoltarea științei, tehnologiei, tehnologia de informație este o consecință a descoperirilor din acest domeniu particular al științei. Prin urmare, majoritatea absolvenților de școală trebuie să aleagă fizica ca examen de examen de stat unificat. În plus, copiii trebuie să-și amintească că fizica este știința naturii, adică. despre ceea ce ne înconjoară. Indiferent dacă studiezi teoria sau rezolvi o problemă, trebuie întotdeauna să-ți imaginezi cum se întâmplă acest sau acel proces în viața reală.

Absolvenții susțin examenul de stat unificat în fizică din 2003. În ultimii 14 ani Structura unificată a examenului de stat a suferit o mulțime de schimbări și 2017 nu va face excepție. Să enumerăm câteva dintre ele.

În 2017, programul de examen rămâne neschimbat. Codul rămâne același.

Schimbări mari vor avea loc în partea 1 a examenului de stat unificat în fizică. Partea 2 va fi păstrată complet în forma sa actuală (3 sarcini cu un răspuns scurt + 5 sarcini cu o soluție detaliată).

Ce se va schimba în partea 1?

Din opțiuni va dispărea complet sarcini cu alegere multiplă (1 din 4) – 9 sarcini.

Numărul de sarcini cu un răspuns scurt și sarcini în care trebuie să alegeți 2 răspunsuri corecte din 5 va crește Numărul total de sarcini din partea 1 este de 23 de sarcini (din 24).

Sarcinile din secțiunile din partea 1 sunt distribuite aproape la fel ca înainte:

• Mecanica – 7 sarcini
• Fizica moleculară – 5 sarcini
• Electrodinamică – 6 sarcini
• Fizică cuantică – 3 sarcini (a fost 4)
• Metodologie – 2 sarcini

Total: 23 de sarcini (era 24).

În cadrul secțiunii, sarcinile vor fi aranjate în funcție de forma lor. În sarcina 13, aceasta poate să nu coincidă cu succesiunea de prezentare a materialului.

Structura examenului unificat de stat la fizică în 2017

Job Nr.	Formular de atribuire	Punct
MECANICA
1	Răspuns scurt	1
2	Răspuns scurt	1
3	Răspuns scurt	1
4	Răspuns scurt	1
5	Alegeți 2 răspunsuri corecte din 5	2
6		2
7		2
FIZICA MOLECULARĂ
8	Răspuns scurt	1
9	Răspuns scurt	1
10	Răspuns scurt	1
11	Alegeți 2 răspunsuri corecte din 5	2
12		2
ELECTRODINAMICĂ
13	Răspuns scurt (determinarea direcției)	1
14	Răspuns scurt	1
15	Răspuns scurt	1
16	Alegeți 2 răspunsuri corecte din 5	2
17	„Va crește / scade / rămâne neschimbat”	2
18	Corespondența „grafic – valoare” sau „valoare – formulă”	2
FIZICA CUANTICA
19	Răspuns scurt (structura unui atom sau a nucleului său)	1
20	Răspuns scurt	1
21	„Va crește / scade / nu se va modifica” sau corespondența „grafic - valoare” sau „valoare - formulă”	2

Total de puncte pentru partea 1: 10 + 7 + 9 + 4 + 2 = 32
Total de puncte pentru partea 2: 3 + 5×3 = 18
Valoare totală punctele primareîn varianta: 32 + 18 = 50 (ca acum).

Exemple de rezolvare a problemelor

Exemplu de sarcină 13

Două conductoare drepte lungi perpendiculare pe planul figurii transportă curenți egali în direcții opuse. Cum este direcționat vectorul de inducție? câmp magnetic conductoare în punctul A (dreapta, stânga, sus, jos, spre noi, departe de noi)?

Răspuns: jos.

Exemplu de sarcină 19

Indicați numărul de protoni și numărul de neutroni din nucleul izotopului poloniu 214 84 Po

Răspuns: 84 de protoni, 130 de neutroni.

Mult succes la examen!

După cum a devenit cunoscut la All-Russian întâlnire cu părinți, KIM Unified State Exam în fizică, chimie și biologie nu va mai conține sarcini de testare cu o alegere de răspunsuri. Acest lucru a fost subliniat în special în discursul său de către ministrul Educației al Federației Ruse O.Yu. Vasiliev, și de asemenea lista completa modificări au apărut printre documentele oficiale ale examenului unificat de stat.

1. Examenul de stat unificat KIM 2017 la fizică a suferit modificări semnificative.

Structura părții 1 a sarcinilor a fost complet schimbată. Prima parte are acum 23 de sarcini în loc de cele 24 de anul trecut.

În cadrul examenului de stat unificat de fizică KIM din 2016, sarcinile 1, 2, 8, 9, 13, 14, 19, 20, 23, 24 au oferit candidatului 4 opțiuni de răspuns, dintre care trebuia să aleagă pe cea corectă. Nu vor exista astfel de sarcini acum. Judecând după proiectul publicat al „versiunii demonstrative” a examenului de stat unificat 2017 la fizică, accentul principal este pus pe sarcini. Mai mult, răspunsul indică o unitate de măsură, care, pe de o parte, ar trebui să ajute persoana examinată să rezolve problema (puteți găsi o formulă folosind unitatea de măsură) și, pe de altă parte, să complice căutarea răspunsului corect dacă unitatea de măsură este cu un ordin de mărime mai mare sau mai mică decât cea obţinută cu soluţia etalon .

După cum asigură compilatorii, nici distribuția pe secțiuni principale, nici conceptul de testare a cunoștințelor dobândite la școală, nici numărul maxim final de puncte nu au fost modificate.

2. Examenul de stat unificat KIM 2017 la chimie s-a schimbat semnificativ

Modificările au afectat structura, numărul total de sarcini, școala pentru notarea sarcinilor individuale și numărul maxim de puncte primare.

Să ne uităm la asta mai detaliat.

Modificările în structură sunt după cum urmează:

1. Sarcinile 1-3 au fost complet schimbate. Se dau mai multe elemente chimice, care trebuie caracterizat din unghiuri diferite. Trebuie să scrieți două numere în răspunsul dvs.
2. În cadrul examenului de stat unificat KIM în chimie pentru 2016, sarcinile 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12-17, 19-23 au fost înlocuite cu sarcini pentru care răspunsul trebuie să conțină mai multe numere.
3. Numărul de căutări pentru potriviri din două coloane a fost crescut. Dacă în 2016 erau 9 (nr. 27-35), acum numărul lor a crescut la 11 - nr. 5, 10-12, 18, 19, 22-26.
4. Sarcini pentru calcularea indicatorilor reactii chimice cu numărul înregistrat, au rămas 3 - nr. 27, 28, 29.
5. Partea 2 în ceea ce privește numărul de sarcini a rămas neschimbată.

Ca urmare, au fost mai puține sarcini (de la 40 la 34), dar au devenit mai dificile.

Sarcinile 9 și 17 sunt acum notate cu 1 punct, ci cu 2.

Scorul inițial a fost schimbat - a fost 64, dar a devenit 60.

3. Cel mai mare număr de modificări au fost aduse la examenul unificat de stat 2017 în biologie

Toate Modificări ale examenului de stat unificat 2017 în biologie au fost denumite optimizare.

Deci, testele cu răspunsuri cu variante multiple au fost excluse din CMM-uri. Dacă comparăm opțiuni demo 2016 din 2017, atunci puteți găsi cu ușurință diferențele:

2017	2016
7 sarcini cu alegere multiplă; 6 sarcini de potrivire; 3 sarcini de secvențiere; 2 sarcini în citologie și genetică (nou); 2 sarcini pentru a restaura un tabel, diagramă sau diagramă (nou); 1 sarcină de a analiza informațiile furnizate (nou);	25 de sarcini cu o alegere de răspunsuri dintre opțiunile propuse(au fost șterse) 3 sarcini cu alegere multiplă (cantitate a crescut de 2 ori) 4 sarcini de potrivire (cantitate a crescut cu 2) 1 sarcină de secvențiere (creste de 3 ori) 7 sarcini cu răspunsuri detaliate
TOTAL
28 de sarcini	40 de sarcini
210 minute (3 ore și jumătate)	180 min. (3 ore)

Se poate observa că, în ciuda reducerii numărului de sarcini, acest lucru nu a ușurat examenul. Toate modificările au fost făcute cu scopul de a crește complexitatea, iar o scădere ușoară a punctajului inițial și o creștere a duratei examenului cu o jumătate de oră nu face decât să confirme acest lucru.

În centrul nostru educație suplimentară Merlin, am analizat pe deplin toate modificările, am făcut ajustări la programele de lucru și suntem deja „la început” de desfășurare a cursurilor de pregătire pentru Examenul Unificat de Stat 2017 la biologie, chimie și fizică.