Teoria examenului de științe sociale pentru fiecare sarcină. Examen de stat unificat în studii sociale: revizuirea sarcinilor cu profesorul

Am susținut examenul de Societate acum 3 ani, iar apoi m-am pregătit nu pentru 3 zile, ci pentru aproape un an. Dar acum, la universitate, mă pregătesc adesea pentru subiecte complet noi într-o singură zi :) Așa că te voi ajuta într-un fel. Din întrebarea ta, nu am înțeles dacă știi ceva sau dacă vezi subiectul pentru prima dată. Să ne imaginăm că există varianta 2 :)

Încercați să vă planificați cele 3 zile.

Ziua 1. Luați o carte bună de referință pentru Examenul Unificat de Stat, precum Baranov (considerat cel mai complet și concis, ceea ce înseamnă cel mai util în 2013), priviți-o, înțelegeți ce include subiectul. Dacă citești repede, atunci citești totul, 400 de pagini într-o zi cu pauze. Dacă ești lent, mai bine citești selectiv, acele subiecte pe care nu le cunoști deloc, unde experiența de viață nu te va ajuta. Fii calm, citește cu atenție, dar nu te agăța prea mult de asta.

Ziua 2. Luați CMM-urile și manualele pentru rezolvarea părții C. Înțelegeți regulile pentru finalizarea sarcinilor. Acest lucru este important pentru Examenul Unificat de Stat; ei vă vor verifica strict conform criteriilor, nu vă luați puncte prețioase pur și simplu pentru că nu sunteți familiarizat cu ele (în timpul contestației, nu dați puncte pentru astfel de greșeli). Priviți cum să completați corect formularele și pentru ce anume puncte vor fi acordate în Partea C. Odată ce vă dați seama, treceți la sarcinile în sine. Este recomandabil să găsiți undeva câteva KIM-uri complet rezolvate (în 2013 acest lucru s-ar putea face la Rezolvarea examenului de stat unificat) și să vedeți cum să finalizați corect sarcinile. Desigur, mai întâi încercați să o rezolvați singur, apoi uitați-vă imediat la răspuns și remediați erorile.

Aș dori să subliniez imediat că acest lucru nu va ajuta prea mult la teste: fie știți, fie încercați să ghiciți. Dar pentru partea C, aceasta vă va oferi puțină pregătire. Nu refuzați în niciun caz să rezolvați partea C! Societatea este subiectul asupra căruia se poate și trebuie să se facă acest lucru. După cum am menționat deja, știi despre multe lucruri cel puțin datorită experienței de viață și partea scrisă vă oferă șansa de a vă deschide, acesta nu este un test cu un singur răspuns corect și aici puteți obține puncte chiar și fără a avea super cunoștințe despre subiect. Acest lucru este valabil mai ales pentru eseuri, pentru care pe vremea mea dădeau până la 5 punctele primare(!). Nu uitați să citiți câteva exemple de eseuri de succes, amintiți-vă clișeele (pentru examen de asta aveți nevoie, este mai bine să fiți original mai târziu, examinatorii s-ar putea să nu înțeleagă).

Ziua 3. Nu te suprasolicita prea mult. Dacă ai putere, petrece câteva ore și treci prin cele mai controversate locuri, repetă ceea ce nu a ieșit deloc. Și dacă pare că există prea mult din asta, atunci este mai bine să te relaxezi, să te odihnești și să câștigi forță înainte de examen. Fă totul pentru a dormi suficient înainte, nu lăsa insomnia să te chinuie :)

Noroc! Vei reuși! Este absolut posibil să te pregătești în 3 zile, principalul lucru este să crezi în tine :)

Auto-pregătirea online dă rezultate excelente în timpul examenului - acest lucru este confirmat de cei care în anii precedenți au promovat studiile sociale cu 80-100 de puncte fără participarea tutorilor. Nu este vorba despre schimbarea structurii examenului, ci despre puterea cunoștințelor.

joi, 22 iunie 2017

Serviciul Federal de Supraveghere în Educație și Știință a rezumat rezultatele preliminare ale examenului de stat unificat din 2017 în studii sociale, literatură și fizică.

În perioada principală, aproximativ 318 mii de participanți au susținut examenul de stat unificat în studii sociale, examenul de stat unificat în fizică - peste 155 mii de participanți, examenul de stat unificat în literatură - peste 41 mii de participanți. Scorurile medii la toate cele trei subiecte în 2017 sunt comparabile cu anul trecut.

Numărul participanților la examenul unificat de stat care nu au reușit să depășească pragul minim stabilit la subiecte a scăzut: la studii sociale la 13,8% de la 17,5% anul trecut, la fizică - la 3,8% de la 6,1%, în literatură - la 2,9% de la 4,4% cu un an mai devreme.

„Scorurile medii sunt comparabile cu rezultatele de anul trecut, asta indică stabilitatea examenului și obiectivitatea evaluării. Este important ca numărul celor care nu reușesc să depășească pragurile minime să scadă. Acest lucru se întâmplă în mare parte datorită lucrului competent cu Rezultatele examenului de stat unificat, când sunt analizate și utilizate în activitatea institutelor de perfecționare a cadrelor didactice. Într-o serie de regiuni, proiectul „Voi promova examenul de stat unificat” a dat rezultate foarte serioase”, a remarcat șeful Rosobrnadzor, Serghei Kravtsov.

Datorită utilizării tehnologiei pentru scanarea lucrărilor participanților la punctele de examinare, rezultatele examenului unificat de stat în studii sociale, literatură și fizică au fost procesate înainte de termenele stabilite de graficul de eliberare a rezultatelor. Absolvenții își vor putea afla rezultatele cu o zi mai devreme.

Duminică, 5 februarie 2017

Studiile sociale nu sunt o materie obligatorie pentru Examenul Unificat de Stat, deși este inclusă în lista disciplinelor pe care școlarii le susțin la examenul final. După cum arată statisticile Ministerului Educației, aproape jumătate dintre absolvenți aleg Examenul Unificat de Stat în Științe Sociale 2017 - datorită faptului că studiul științelor sociale este destul de ușor.

Cu toate acestea, ultimii ani arată statistici mai triste: aproximativ fiecare al cincilea elev (aproximativ 20% din numărul total al celor care au susținut testul) nu câștigă cantitatea necesară puncte la examen. Astfel de cifre deprimante au fost publicate în raportul Rosobrnadzor pentru 2016. Elevii, profesorii și experții înșiși se plâng de complexitatea tot mai mare a sarcinilor, spunând că examenul a devenit mult mai dificil. Departamentul a numit Examenul Unificat de Stat la studii sociale cel mai dificil examen pentru studenți, dar, în același timp, studenții „excelenti” și „buni” care au obținut scoruri mari au reprezentat aproximativ 30% din numărul total al celor care l-au susținut.

Examenul Unificat de Stat în Studii Sociale 2017: schimbări și inovații

În urmă cu câțiva ani, Ministerul Educației a anunțat schimbări viitoare în structură și Formularul de examinare unificată de stat. S-a anunțat decizia de a elimina partea de test din toate examenele, adică secțiunea în care trebuia să alegi un răspuns corect dintre cele patru propuse. Potrivit atât reprezentanților ministerului, cât și profesorilor înșiși, opțiuni de testare Răspunsurile lasă prea mult loc de ghicit.

Numărul de subiecți care au suferit deja reforme a inclus studiile sociale. Prima parte a testului a fost înlocuită cu o secțiune cu răspunsuri scurte. În acest caz, mai multe dintre opțiunile de răspuns propuse pot fi corecte.

Cu toate acestea, aceste modificări - în ceea ce privește partea de testare - au avut loc în 2015. La ce inovații ne putem aștepta în 2017?

Conform legislației în vigoare, toate inovațiile posibile trebuie aduse la cunoștința părților interesate înainte de începerea anului școlar. Până la 1 septembrie, FIPI nu publicase nicio veste serioasă cu privire la examenul de studii sociale din 2017. Prin urmare, la finalul anului universitar 2016-2017 nu vor exista modificări semnificative examenul se va desfășura conform schemei obișnuite testate în 2016.

Structura examenului unificat de stat în studii sociale 2017

Examenul de studii sociale din 2017 va fi împărțit în două mari părți principale.

Prima parte este de a testa cunoștințele generale; include 20 de sarcini care necesită un răspuns scurt. Arata cam asa:

• numărul sarcinii;
• textul sarcinii;
• opțiuni de răspuns și pentru o întrebare puteți alege mai multe opțiuni de răspuns simultan.

A doua parte este testarea cunoștințelor aprofundate; constă din 9 sarcini care necesită un răspuns detaliat, complet. Piesa arata asa:

• la începutul celei de-a doua secțiuni există un text tematic care acoperă unul dintre aspectele vieții publice;
• numărul sarcinii;
• textul sarcinii – întrebările de la 21 la 24 conțin sarcini bazate pe textul dat mai sus;
• sarcinile 25-27 conțin întrebări care necesită un răspuns amplu;
• sarcinile 28-29 conțin cerințe pentru a scrie un mini-eseu sau eseu.

Criterii de evaluare

Prima parte - cu răspunsuri scurte - poate câștiga respondentului un punct pentru fiecare răspuns corect. Notele pentru a doua parte extinsă sunt supuse unui sistem mai complex:

• Întrebările 21-22 valorează 2 puncte.
• Întrebările 23-28 valorează maxim 3 puncte.
• Întrebarea 29 poate adăuga până la cinci puncte la scorul tău general - cu condiția să răspunzi corect, desigur.

Numărul maxim posibil de puncte este de 62, valoarea pragului este de 19 puncte, adică pentru a obține nota „trecută” la studii sociale trebuie să obții cel puțin 19 puncte.

Traduse în sistemul obișnuit de rating de cinci puncte, arată astfel:

• De la 0 la 18 puncte – două
• De la 19 la 30 de puncte – trei
• De la 31 la 42 de puncte – patru
• De la 43 la 62 de puncte – cinci.

Program unificat de examen de stat în studii sociale

• Etapa incipientă – 24 martie (ziua rezervării 5 aprilie)
• Scena principală – 5 iunie (zi de rezervă 20 iunie și 30 iunie rezervă pentru toate articolele)

Iar celor care, din motive obiective, nu pot susține examenul la ora stabilită, catedra le alocă încă o zi suplimentară în luna septembrie; număr exact va apărea în versiunea finală a programului de examen de stat unificat.

Serviciul Federal pentru Supravegherea Educației și Științei a început să publice consultări video despre pregătirea pentru examenul de stat unificat din 2017 pe canalul său de Youtube.

Într-o serie de 11 prelegeri video, șefii comisiilor federale pentru dezvoltarea materialelor de măsurare a controlului pentru examenul de stat unificat vorbesc despre caracteristicile și conținutul examenelor la fiecare materie, modificările din 2017, oferă recomandări pentru pregătirea pentru statul unificat. Examinare și răspuns la întrebările absolvenților.

Participanții la examenul de stat unificat din 2016 care au primit scoruri mari la examene.

„Sfaturile calificate și explicațiile de la dezvoltatorii materialelor pentru examenul unificat de stat îi vor ajuta pe absolvenții din orice colț al țării noastre să se pregătească mai bine pentru examene, să înțeleagă conținutul și caracteristicile testelor finale viitoare, iar profesorii își vor organiza mai eficient pregătirea pentru examenul unificat. Examen de stat”, a declarat Serghei Kravtsov, șeful Rosobrnadzor.

Absolvenții care au participat la filmări și au avut ocazia de a comunica direct cu dezvoltatorii sarcinilor de examinare unificată de stat au apreciat utilitatea acestei experiențe.

„Pentru mine, ca persoană care a decis să-și conecteze viața cu chimia, întâlnirea cu dezvoltatorul examenului de stat unificat KIM s-a dovedit a fi foarte oportună și utilă, pentru că foarte curând voi avea un test important, s-ar putea spune fatidic. - un examen de chimie! Modificări ale examenului unificat de stat în chimie, design corect răspunsuri detaliate la sarcinile de nivel avansat - acestea sunt întrebările la care am primit, după părerea mea, informații de primă mână neprețuite”, a spus absolventul Vlada Zikeeva.

„Ascultarea analizei erorilor a fost deosebit de utilă pentru pregătirea pentru examen. Am ajuns la o concluzie: trebuie să mă obișnuiesc cu autocontrolul, să gândire logică, analiza conținutului fizic al problemelor, pentru a nu primi răspunsuri absurde”, și-a împărtășit impresiile Polina Nikitina, care a participat la filmarea unei prelegeri video despre Examenul de stat unificat de fizică.

Consultații video pe toate Subiecte pentru examenul de stat unificat va fi lansat în ianuarie 2017. Materialele publicate vor fi disponibile și pe site-ul oficial portal de informare Examenul de stat unificat.

Lucrări preliminare înainte de începerea antrenamentului

Cum și de ce veți obține rezultate înalte?

Dacă în prezent studiezi în clasa a 10-a sau a XI-a, atunci probabil că ai o întrebare: de ce poți obține mai mult de 80 de puncte pentru examenul unificat de stat în 32 de lecții pe cursuri, dacă nu ai reușit să faci asta la școală în 3 ani ( pentru mai mult de 150 de ore de studiu a materiei) ?

Chestia este că rezultatul la materie depinde în mare măsură de dorința de a studia și de a face temele. În ciuda faptului că toată lumea știe despre acest lucru, nimeni nu lucrează pe dorința de a învăța, în special pe motivația de a face temele.

Desfășurăm activități preliminare pentru școlari din clasele 8-11 pentru a crea o stare de spirit serioasă și a dezvolta o atitudine pozitivă față de învățare.

Definiţie nivel de intrareîn format de examen

Este imposibil să te deplasezi undeva fără a determina poziția de pornire. Cantitatea de muncă viitoare depinde de rezultatul testului de admitere.

Stabilirea unui obiectiv pentru an universitar. Nu ne pregătim pentru examenul de stat unificat, ne pregătim pentru examenul de stat unificat pentru un anumit punctaj. Aceasta înseamnă că planul și intensitatea pregătirii tale depind de obiectivele tale. Încărcarea dacă obiectivul este de 70 de puncte este foarte diferită de încărcarea dacă obiectivul este de 90 de puncte.

Am creat cel mai bun curs video pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat și examenul de stat unificat.

Lucrul la managementul timpului.

Cea mai mare greșeală pe care o fac elevii este că își distribuie orele de lucru, relaxare, vizionarea rețelelor sociale. rețele sau YouTube. Desigur, nu vom cere să renunțăm la lucruri familiare, de exemplu, rețelele sociale. retelelor. Îți vom spune pur și simplu cum să le folosești corect pentru a nu obosi, pentru a avea energie și timp să studiezi, cum să nu fii leneș și să nu amâni totul pentru mai târziu.

Lucrați la concentrare.

Sunt mai multe foarte moduri simple este mult mai eficient să studiezi sau să lucrezi, lucru pe care îl vom împărtăși studenților. De exemplu, una dintre ele este „metoda Pomodoro”, a cărei esență este că elevul este angajat într-o sarcină și nu este distras de alte lucruri în nicio circumstanță timp de 25 de minute. Nu este dificil, dar aduce rezultate grozave.

Fără cursuri și accent maxim pe rezultate în puncte!

Centrul nostru are 8 reguli cheie care vă permit să faceți lecțiile mult mai eficiente, chiar și în lecții individuale.

Repartizarea elevilor pe grupe în funcție de nivelul de cunoștințe

Împărțirea în grupuri în funcție de nivelul de pregătire inițială face orele la fel de eficiente ca lecții individuale cu un tutore. Fără o astfel de distribuție, clasele de grup pot fi de eficiență scăzută. Pentru a obține scoruri mari, de obicei, împărțim studenții în 3 categorii:

Grupuri de nivel de intrare (<35 баллов ЕГЭ)

În astfel de grupuri, subiectele din clasele 5-9 sunt mai întâi studiate pentru a forma o bază de cunoștințe. Abia după aceasta începe pregătirea direcționată pentru examenul de stat unificat și examenul de stat unificat. Obiectiv – 65+ puncte

Grupe de nivel intermediar (35-65 puncte de examen de stat unificat)

Sarcina principală a profesorului este să identifice punctele slabe ale elevului. După aceasta, trebuie să repetați teoria orelor anterioare. Numai după aceasta puteți începe o analiză detaliată a părților 1 și 2 ale examenului de stat unificat sau sarcinilor OGE. Obiectiv – 85+ puncte

Grupuri de nivel puternic (65+ puncte pentru examenul de stat unificat)

În grupuri de acest nivel, elevii cunosc bine materialul din programa școlară, așa că cea mai mare parte a timpului este alocat analizării problemelor complexe și a părții 2. Scopul este de peste 95 de puncte

Scopul cursului

Care este cel mai important lucru atunci când pregătim studenții pentru cursuri? Există multe răspunsuri diferite la această întrebare:
- Cursurile ar trebui să fie interesante
— Toate subiectele trebuie completate
— Elevilor ar trebui să le placă lecțiile
— Materialul trebuie prezentat simplu și clar

Toate aceste răspunsuri, strict vorbind, sunt incorecte, deoarece un singur lucru este important până la urmă - rezultatul la următorul examen. Putem obține cele mai înalte rezultate posibile folosind unul dintre punctele enumerate mai sus sau toate odată - nu contează. Principalul lucru este că alegem calea cea mai scurtă. Rezultatele la examene sunt cele mai importante pentru noi. Prin urmare, programul, formatul de comunicare, suportul metodologic - totul vizează exclusiv rezultate. Acesta este singurul mod de a face o descoperire de 40-50 de puncte.

Scopul lecției

Dar este imposibil să te pregătești pentru un astfel de examen dintr-o singură mișcare. Trecem peste o anumită temă în clasă, dar rezultatul lecției se exprimă doar în capacitatea de a rezolva sarcini specifice de la examen. Adică fiecare lecție pe care o vei învăța să rezolvi anumite probleme de la Examenul Unificat de Stat. Scopul lecției este scris în colțul din dreapta sus al tablei. Acest lucru permite tuturor elevilor să știe ce vor învăța la sfârșitul lecției.

Când lucrați conform acestei scheme, progresul va fi vizibil după fiecare lecție!

Lucrați la subiect până când toți elevii învață să rezolve sarcina fără erori.

Probabil cea mai mare greșeală a multor tutori și cursuri este să urmeze programul și să nu acorde o atenție deosebită performanței grupului sau unui anumit student. Dar această schemă este una pierzătoare, pentru că dacă un student poate pierde teoretic puncte într-o temă, atunci le va pierde. Nu există nicio sarcină de parcurs întregul program! Scopul este de a obține scorul maxim. Un exemplu în favoarea acestui raționament este școala. Toate subiectele sunt abordate la școală, dar elevii chiar și ai unei clase de specialitate pot rezolva orice problemă de la Examenul Unificat de Stat? Dar nu pot doar din cauza lipsurilor de cunoștințe și a incapacității de a rezolva probleme de un anumit format. Vom închide complet aceste lacune.

Principiul așteptărilor înalte pentru studenții de la nivel de intrare.

Cei mai dificili elevi au fost întotdeauna cei care, din anumite motive, nu sunt în stare să progreseze rapid la materie. Ideea de a lucra cu astfel de studenți este de a obține răspunsuri COMPLET corecte, inclusiv la întrebări complexe care necesită un raționament detaliat. În orice caz, obținem întotdeauna un răspuns 100% corect, fără concesii sau reduceri pentru un nivel slab de stăpânire a subiectului.

Fara prelegeri! Format de comunicare constantă, întrebări sau raționament.

Dacă un profesor ține o prelegere, este foarte ușor să fii distras de propriile probleme și afaceri. Principiul nostru de lucru implică comunicarea cu studenții. Dacă subiectul este nou, atunci este:
- Sau o serie de întrebări simple adresate fiecărui elev cu privire la cunoștințele sale despre programa școlară.
- Sau vă rugăm să repetați după profesor materialul pe care tocmai l-ați abordat.
Pentru subiectul abordat, o întrebare și un răspuns sunt folosite în ordine aleatorie pentru toți elevii din grup. Ordinea aleatorie face imposibilă ghicirea cine va urma, astfel încât întregul grup este concentrat și gata să răspundă la întrebări.

Schimbă ritmul lecției la fiecare 15 minute

Este foarte dificil pentru școlari să se concentreze pe o singură sarcină pentru o perioadă lungă de timp. Prin urmare, formatul lecției (tempo-ul lecției) se schimbă la fiecare 15 minute. Exemplu de lecție:
— Salutare, discuții despre subiecte generale (5 minute înainte de lecție)
— Discuție despre telecomandă anterioară
— Întrebări despre teledetecție
— Un test la începutul lecției în formatul EST (Unified Testing System) pentru a testa cunoștințele despre subiecte anterioare
— Discuția testului
— Discuție despre scopul lecției, UTILIZAȚI sarcini pe tema curentă
— Descrierea unui subiect nou în format de întrebări și discuții
— Finalizarea în scris a sarcinilor pe un subiect nou
— Finalizarea sarcinilor pe cale orală
— Partea creativă a lecției este la discreția profesorului (10 minute)
— Fixarea unui subiect nou
— Test pentru a verifica scopul lecției
— Temă nouă

Programul de curs ia în considerare toate modificările din Examenul Unificat de Stat 2020 și este aprobat de Departamentul Educației.

Actualizare anuală a programului de curs

Ajustăm programul în conformitate cu proiectul FIPI din august și cu modificările oficiale ale versiunii demo în examenul de stat unificat și examenul de stat unificat pentru 2019 în septembrie.

Programul de curs este aprobat de Departamentul Educației

Un bloc de practică după fiecare subtemă completată în format de examen

Un subiect este considerat promovat nu atunci când studenții îl „știu” sau îl pot spune, ci când rezolvă toate sarcinile de la examen pe această temă. Abia după ce TOȚI studenții au rezolvat cu succes acest bloc de probleme de la Examenul Unificat de Stat, grupul trece la un subiect nou. Așa se rezolvă toate problemele de examen pe parcursul cursului.

Teme extinse

Cea mai puternică pârghie care vă permite să obțineți super rezultate este temele terminate 100%. La clasă se parcurge toată teoria necesară și se rezolvă numerele de la examen. Materialul pentru fixare este dat casei. Volumul mediu de teme este de 30-40 de sarcini din prima parte a examenului de stat unificat. Finalizarea sarcinii durează 2-3 ore. Când elevul completează toate cele 40 de probleme fără erori, materialul este considerat finalizat. Dacă studentul nu face acest lucru, atunci concluzionăm că pot exista erori la examen. Sarcina profesorilor centrului Hodograph este de a realiza îndeplinirea completă a sarcinii. În acest caz, descoperirea va fi rapidă și garantată.

Repetarea ciclică a materialului pe parcursul cursului

Nimeni nu poate calcula cu exactitate câte puncte pierd elevii pentru că pur și simplu nu își amintesc cum să finalizeze o anumită sarcină. Sistemul repetițiilor ciclice este că la fiecare a patra lecție se efectuează un test pentru a repeta materialul abordat cu mult timp în urmă. În aprilie și mai petrecem timp revizuind fiecare lecție. În acest fel, creștem treptat viteza de finalizare a muncii și antrenăm capacitatea de a nu greși în sarcini.

Lucrul la aspectele formale ale examenului

Predăm nu numai materia, ci și cum să promovăm această materie: ce trucuri există la întrebări, cum să citești temele, cum să verifici răspunsurile, cum să completezi formularele etc.

Suntem recunoscători că studiați cu atenție site-ul nostru, așa că vrem să vă facem un cadou:
— Cum să nu pierzi puncte la examenul de stat unificat
— Cum să nu pierzi puncte pe OGE
Doar descărcați documentele.

Așteptați trei ani pentru cel promis? Nu, nu este vorba despre munca iubitului nostru FIPI vara aceasta! După cum am promis, la jumătatea lunii august am avut la dispoziție principalele documente care reglementează Examenul de stat unificat din 2019 în studii sociale - o versiune demo și un codificator. Să fim curioși, ce e nou?

Doriți să vă simplificați pregătirea pentru examenul de stat unificat și să îl faceți cât mai productiv? Atunci ar trebui să luați ca bază codificatorul Unified State Exam. „A acționa fără reguli este cea mai dificilă și mai obositoare sarcină din această lume”, credea celebrul scriitor italian A. Manzoni. Această opinie este mai aplicabilă ca niciodată pregătirii pentru Examenul de stat unificat în studii sociale 2019.

Este luna mai. Mai este doar o lună până la Examenul Unificat de Stat în Studii Sociale. Cum să te pregătești pentru un examen în ultimul moment? Trebuie să ne amintim, așa cum cântă Zemfira, că „... toate momentele importante trec cu viteză deosebit de mare...”.

„Un expert este o persoană care a făcut toate greșelile posibile într-o specialitate foarte restrânsă”, a spus Niels Bohr. Vă sugerăm să nu faceți greșeli, ci să vă familiarizați cu recomandările experților cu privire la pregătirea pentru Examenul Unificat de Stat în Științe Sociale!

Partea scrisă a examenului de stat unificat în studii sociale provoacă întotdeauna dificultăți absolvenților. Acest lucru necesită nu numai o cunoaștere încrezătoare a materialului teoretic, ci și aplicarea propriilor cunoștințe, o perspectivă largă și o înțelegere a interacțiunilor sociale. Îmi propun să analizăm sarcinile reale ale Părții 2, întâlnite la Examenul Unificat de Stat 2016.

Orice stres suficient de sever, pozitiv sau negativ, este la fel de capabil să ne paralizeze sănătatea mintală și să ne ofere idei și abilități pe care nu le putem dobândi în niciun alt mod. Consider această idee a popularului scriitor modern Chuck Palahniuk mai relevantă decât oricând atunci când mă pregătesc pentru examenul de stat unificat în studii sociale. Deci, cum să folosiți stresul examenului de stat unificat în avantajul dvs.?

Este întotdeauna util să privim testul prin care trebuie să trecem prin ochii celor care îi evaluează rezultatul. De exemplu, pentru un fotbalist - prin ochii unui arbitru, dar pentru noi - prin ochii experților Unified State Exam. Să facem cunoștință cu recomandările compilatorilor KIM-urilor Examenului Unificat de Stat 2015 în studii sociale!

Desigur, știți deja despre scăderea uimitoare a scorurilor la examenul de stat unificat în studii sociale în 2014. "Avertizat - prebrat!" Să reflectăm asupra principiilor de notare a Examenului Unificat de Stat în 2015, enunțate de FIPI în documentele cheie ale viitorului examen - versiunea demo și specificatorul.

Fiecare campanie de examen de stat unificat începe cu publicarea documentelor fundamentale de stat privind examenul de stat unificat pentru fiecare subiect - o versiune demonstrativă, un codificator și un specificator. Să ne uităm la modificările care au avut loc în versiunea demo a examenului de stat unificat în studii sociale 2015.

Știți că partea C vă va oferi aproape jumătate din punctele la examenul de stat unificat în studii sociale? La examenul de stat unificat, vei număra fiecare punct, prin urmare, oricât de dificile sunt sarcinile scrise, acestea trebuie rezolvate. Să încercăm să subliniem principalele recomandări ale experților din Unified State Exam în partea C?

Folosiți textul Constituției din 1993 a Federației Ruse pentru a rezolva probleme de științe sociale și în pregătirea pentru examenul de stat unificat? Pentru confortul dvs., îl plasăm în materialele noastre pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat.

Nu știi cum să construiești un plan complex pentru examenul de stat unificat în studii sociale? Te îndoiești de corectitudinea planurilor tale pentru sarcina 35 a versiunii demo a examenului de stat unificat 2015? Desigur, pentru că este considerat unul dintre cele mai dificile, necesită specific, cunoștințe de teorie și formulări clare.