Rezumat al GCD privind modelarea pe tema: „Eroii de basm din povestea turnului”. „Povestea pescarului și a peștelui” realizată din plastilină cu propriile mâini

Plastilina este un material unic care va ajuta la mentinerea ocupati pe cei mai rautaciosi si obraznici copii. După cum ați observat, în acest articol, în care învățăm să sculptăm din plastilină pas cu pas, veți găsi cele mai detaliate cursuri de master care îi vor ajuta pe părinți să-și țină copiii ocupați și să le arătăm un exemplu de meșteșuguri cu plastilină.

Pentru fanii super-eroilor

O varietate de super-eroi se află pe primul loc în popularitate în rândul băieților de astăzi. Un bătăuș răutăcios poate fi cu ușurință ademenit printr-o astfel de activitate, cum ar fi să-și facă eroul preferat, de exemplu, Hulk. Veți învăța cum să faceți acest gigant verde din plastilină din tutorialul video de mai jos. În viitor, o astfel de meșteșug poate deveni jucăria preferată sau obiectul interior al băiatului.

Alte personaje de film și desene animate sunt, de asemenea, extrem de populare în rândul băieților. În această clasă de master veți învăța cum să faceți un transformator din plastilină.

Inițial, trebuie să facem un cadru din sârmă suficient de puternică, astfel încât produsul nostru să reziste mai mult. Deci, luați o tijă de sârmă și tăiați-o în trei părți. Din unul facem brațe, celălalt va merge în brațe, al treilea - picioare. Ultimul fir trebuie să fie înfășurat în jurul trunchiului și a brațelor într-o spirală. Tot ce rămâne este să întărim corpul cu o bucată masivă de plastilină, iar cadrul nostru este gata.

Acum trebuie să faceți spații libere pentru picioare și restul corpului din plastilină neagră. Nu este dificil, doar uitați-vă la imaginea transformatorului pe care l-ați ales și sculptați figuri cu această formă. Blank-urile trebuie puse la frigider pentru câteva minute, după care le înșiri pe un fir.

Fiţi atenți! Dacă brusc nu puteți înșira piesele de prelucrat, pur și simplu ascuțiți capetele firului.

Dacă în timpul lucrului o parte este deteriorată, nu este nevoie să o luați de la capăt, luați doar un cuțit special pentru modelare (sau un cuțit obișnuit) și corectați elementul deteriorat. Acum produsul trebuie să fie plasat într-o anumită poziție.

Luați plastilină galbenă și, înainte de a face acest lucru, spălați-vă bine mâinile și suprafața de lucru, continuați să faceți piesele conform desenului și să le atașați în locurile potrivite.

Rămâne doar să finalizați finisajele, chipul, elementele de costume și așa mai departe. Transformatorul pentru fiul tău este gata.

Dacă mai aveți întrebări, puteți urmări tutorialul video.

Pentru cei mici

Băieții și fetele adoră pur și simplu desenul animat „Patrula laba” și ar fi grozav să se facă cu copiii eroilor acestui desen animat. Aceasta este o muncă foarte simplă, potrivită pentru copii. Vă oferim instrucțiuni foto pentru crearea personajelor de desene animate aici nu sunt necesare completări, toate acțiunile sunt extrem de clare.

Copiii noștri adoră și un alt serial animat – „Smeshariki” personajele acestui desen animat sunt mult mai ușor de realizat decât toate celelalte. Vom oferi din nou tutoriale foto, deoarece toți pașii de aici sunt extrem de clari și de înțeles și puteți face cu ușurință oricare dintre Smeshariki.

Opțiune pentru fete

Fiecare fetiță iubește o varietate de păpuși pentru fete, ar fi o idee grozavă să faci o prințesă, vei învăța cum să faci asta în această clasă de master.

Luam plastilina roz si o folosim pentru a forma baza rochiei. Rulăm o minge și un con din plastilină, acestea sunt spațiile goale ale rochiei - o fustă și un corset.

Acum trebuie să introduceți o scobitoare în fustă și să puneți o minge pe ea, care mai târziu va deveni corsetul rochiei.

Acum să pregătim spații libere pentru decorarea rochiei pentru a face acest lucru, luați plastilină roz și violet, rulați-le în cârnați și apoi tăiați-le în bucăți mici.

Din bucățile rezultate facem din nou cârnați și îi aplatizam, ar trebui să obțineți benzi lungi și plate.

Acum, aceste benzi trebuie să fie atașate de fustă goală, dungile ar trebui să fie alternate astfel - roz-violet și așa mai departe.

Când atașați volanele, nu uitați să formați pliuri pe ele și să creați un efect de volum.

Când ajungeți la baza corsetului, trebuie să luați plastilină galbenă și să formați din ea o bandă plată galbenă, aceasta va fi o panglică. Așezați-l la baza corsetului.

Faceți gâtul și capul prințesei noastre din plastilină bej. Atașați-l pe corp (corset).

Luăm plastilina maro și o folosim pentru a ne coafa frumusețea dacă vrei să o faci pe prințesă blondă, atunci ia plastilină albă;

Nu ar trebui să folosiți culoarea galbenă, deoarece mai târziu vom face coroana și pur și simplu se va îmbina cu părul galben.

Facem ochi pe fața frumuseții noastre, puteți folosi plastilină neagră în aceste scopuri sau luați margele.

Acum faceți mânecile din plastilină roz, iar brațul în sine din plastilină bej, atașați-l pe corp și faceți al doilea de același fel.

Acum trebuie să tăiați o coroană dintr-o bandă plată de plastilină galbenă și să o plasați în vârful capului frumoasei noastre prințese.

Coroana poate fi decorată în continuare - doar pune margele strălucitoare pe fiecare cuișoare.

Ne „răsplătim” frumusețea cu un zâmbet strălucitor și o decoram cu margele.

Folosește o scobitoare pentru a desena firele de păr și a decora ținuta.

Pentru prințesă, puteți face un cal regal, dar nu va fi un cal simplu, ci un ponei de poveste din desenul animat „Micii mei ponei”, va deveni un prieten minunat pentru prințesă, iar fetele adoră acest desen animat. nu mai puțin de desene animate despre Barbie și eroine din basme.

Video pe tema articolului

Evgenia Davydova
Rezumatul GCD pentru modelarea „Eroul meu preferat de basm”

Abstract GCD conform domeniul educațional (modelare) în grupa pregătitoare "Cenapweed".

Subiect: "Mele eroul preferat de basm» .

Sarcini:

Zona educațională „Dezvoltare artistică și estetică” (modelare) :

Dezvoltați creativitatea copiilor; învață să folosești liber pentru a crea imagini cu obiecte, obiecte naturale, fabulos personajele au o varietate de tehnici învățate mai devreme; continuați să învățați cum să transmiteți forma părții principale și a altor părți, proporțiile lor, poziția, trăsăturile caracteristice ale obiectelor reprezentate; prelucrați suprafața matriței folosind mișcări ale degetelor și o stivă.

Continuați să dezvoltați capacitatea de a transmite mișcările caracteristice ale oamenilor și ale animalelor, de a crea imagini expresive (o pasăre își ridică aripile, pregătită să zboare; o capră sare, o fată dansează; copiii fac gimnastică - o compoziție colectivă).

Învață-i pe copii să creeze grupuri sculpturale de două sau trei figuri, să dezvolte simțul compoziției, capacitatea de a transmite proporțiile obiectelor, raportul lor în dimensiune, expresivitatea ipostazei, mișcările și detaliile.

Zona educațională „Dezvoltarea vorbirii”

Continuați să învățați copiii vorbire dialogică (când luați în considerare eroii preferați)

Zona educațională „Dezvoltare socială și comunicativă”

Formarea independenței, a intenției și a autoreglementării propriilor acțiuni;

Dezvoltarea receptivității emoționale, a empatiei, formarea pregătirii pentru activități comune cu colegii.

Lucrări preliminare: lectură basme, uitându-se la ilustrații pentru basme, conversația continuă basme.

Material: Argilă sau plastilină, stive, suporturi, pânze de ulei, șervețele.

Lucru de vocabular:

Tehnici metodice: Cuvânt artistic, conversație, afișare parțială, introspecție a lucrărilor cuiva.

Partea organizatorica: Copiii stau în cerc și se salută.

Clopoțelul cântă

Îi invită pe toți copiii să se alăture cercului.

Vom veni cu toții la cerc

Și să începem să salutăm.

Educator (se oferă să ghicească ghicitori despre eroi de basm)

Vrăjită de Koshchei

Sunt fascinat de Ivan.

Iubita verde

Prinţesă (broască).

El un erou pe care îl cunoaștem cu toții

Și cu cuvânt magicîmpreună,

Poate o săptămână întreagă

Întins pe aragaz... (Emelya).

Vara rătăcește fără drum

Între pini și mesteacăn,

Și iarna doarme într-o bârlog,

Îți ascunde nasul de îngheț. (urs)

Educator: Băieți, despre cine sunt aceste ghicitori? (Răspunsurile copiilor)

Educator: Vă sugerez orb personaje din basmul tău preferat. Dar mai întâi să ne amintim ce avem eroi din basme(cap, trunchi, labe, picioare).

Educator: Unde este capul, corpul, labele, picioarele? (capul este în partea de sus deasupra corpului, labele sunt în partea de sus pe părțile laterale ale corpului și picioarele sunt în partea de jos pe părțile laterale).

Educator: Ce ai pe capul tău? (urechi în partea de sus, ochii, nasul și gura în partea din față a capului).

Educator: Băieți, acum să ne așezăm la masă și să ne amintim pe cine ar trebui să sculptăm și de ce avem nevoie sculptarea?

Educator: Astăzi vom sculpta din plastilină (lut). Pe cine vom sculpta?

Educator: Cum le vom sculpta? (pe părți, sculptural, combinat).

Educator: În câte bucăți vom împărți plastilină sau (lut)? (3 nu sunt egali bucată: mare, mai mic și foarte mic).

Educator: Ce putem face dintr-o bucată mare, mai mică și foarte mică? Arată-mi în aer cum faci corpul? (rulați o minge cu mișcări circulare între palme, apoi întindeți-o puțin cu mișcări longitudinale, veți obține o coloană - acesta este corpul).

Educator: Și dintr-o bucată mai mică? (cap).

Educator: Ce tehnică? (Rotiți mingea între palme într-o mișcare circulară, trageți de urechi cu două degete, degetul mare și indexul).

Educator: Și dintr-o bucată mică? (labe si picioare).

Fizminutka (despre hamster)

Hamster - hamster - hamster,

Butoi în dungi.

Khomka se trezește devreme,

Își spală obrajii,

Își freacă gâtul.

Hamsterul mătură coliba

Și iese să încarce.

Unu, doi, trei, patru, cinci!

Khomka vrea să devină puternic.

Și acum am discutat totul. Se apuca de lucru (lucrare individuală cu copiii)

Concluzie: Băieți, pe cine am sculptat astăzi? Din ce au fost sculptate? sculptarea? Care lucrări ți-au plăcut cel mai mult și de ce? Cine va vorbi despre munca lor? Cui îi place meseria lor? De ce?

Drept urmare, NOD-ul invită copiii să creeze o compoziție din lucrările lor, să privească figurile sculptate și să ghicească din care erou de basm, încurajează copiii și oferă să te joci cu jucării sculptate.

Publicații pe această temă:

Joc de chestionare „Personajele de basm preferate” buget municipal preşcolar instituție de învățământ grădiniţa nr 118. Rostov-pe-Don

Note despre desenul „Ploaia mea preferată” Desenând într-un mod neconvențional „Ploaia mea preferată” Educator: Kasyanova E. V. MDOU „Grădinița” „ Floare stacojie" I grupa de juniori.

Rezumat al GCD „Eroul fermecat de basm” Rezumat al activității educaționale „Erou fermecat de basm” Profesor Natalya Vladimirovna Koneva. MBDOU d/s nr. 52 în Belgorod Scop: dezvoltarea oamenilor creativi.

Rezumatul activităților educaționale pentru familiarizarea cu lumea exterioară „Grădinița mea preferată” Scop: Să contribuie la extinderea și îmbogățirea ideilor copiilor despre semnificația socială grădiniţă, despre angajații săi, despre drepturi etc.

Rezumatul activităților educaționale cu copiii din grupa pregătitoare folosind tabla interactivă „Orașul meu preferat Tolyatti” .

Această secțiune minunată vă oferă materiale care vă vor ajuta să modelați o întreagă lume capricioasă din plastilină. Deveniți creatorul propriei lumi de plastilină! O varietate de personaje din basme trăiesc în lumea noastră de plastilină. Fermecătoarea Kikimora o întâlnește ca oaspete pe Prințesa Broască, Peștele de Aur și Sirena înoată în mare, în coliba ei de la marginea pădurii locuiește amabila Baba Yaga, căreia zboară Pasărea de Foc în flăcări pentru a se ospăta cu mere de aur. Un pitic locuiește în căsuța lui din pădure, iar în desișul pădurii locuiește un Unicorn uimitor. Noastre pădure de zâne păzit de bunul vrăjitor - Leshy, veghează la ordinea și prosperitatea în fiecare colț al pădurii. Și în castel trăiește un dragon frumos care suflă foc. Cu ajutorul lui, regatul nostru nu se teme de niciun invadator! Simțiți-vă liber să sculptați personaje de basm din plastilină după cum vă place și vă voi ajuta!

Trimis de Bimbo joi, 30.11.2017 - 14:10

Meșteșug de pasăre de foc din plastilină

În această clasă de master vă vom arăta pas cu pas cum să faceți o pasăre minune drăguță de o frumusețe uimitoare din plastilină. Penele fabuloasei Păsări de Foc strălucesc ca fiind făcute din foc, iar ochii ei sunt ca un cristal transparent. Pasărea de foc locuiește într-o grădină magică. Noaptea, ea zboară din cușcă și luminează grădina la fel de puternic ca mii de lumânări aprinse. Într-o zi a zburat deasupra pădurii pe care mergea. Era foarte speriat de mingea de foc de pe cer.

Trimis de Bimbo miercuri, 29.11.2017 - 11:57

Peștele auriu din plastilină

Peștele auriu nu este un pește ușor, este prieten cu peștele de plastilină, poate vorbi și face dorințele să devină realitate. Și nu trei, ca Genie, ci câte vrei tu. Principalul lucru este să reușești să prinzi un Goldfish, dar nu cu o undiță, ci cu o plasă. Și atunci peștele îți va îndeplini fiecare dorință! Dar nu uitați de simțul proporției, altfel se va dovedi ca în „Povestea pescarului și a peștelui” de A.S. Pușkin.

1. Principalele părți ale corpului peștelui

Trimis de Bimbo miercuri, 29.11.2017 - 11:23

Sculptăm un Unicorn din plastilină

Unicornii sunt animale mitice, magice. Este foarte greu să îmblânzi un unicorn, el iubește libertatea și independența. Trăiește în pădure (nu departe de), mănâncă iarbă, frunze și fructe de pădure, bea apă doar din cele mai curate pâraie. Corn de unicorn are proprietăți magice- se crede ca cine bea apa dintr-o cana facuta dintr-un corn de unicorn nu va fi afectat de nicio boala.

1. Bazele sculptării unui unicorn

Trimis de Bimbo vineri, 15.11.2013 - 11:51

Cum să faci un dragon cu propriile mâini din plastilină

Să ne uităm la cum să faci un dragon cu propriile mâini din plastilină. Ce creaturi uimitoare sunt acești dragoni! Foarte amabili și prietenoși, arată ca reptilele, dar pot zbura și respira foc. Dragonul protejează lumea noastră de plastilină de invadatori, iar în weekend le dă plimbări prințului și prințesei, care, de la înălțimea zborului dragonului, păstrează ordinea în țara plastilinei. Uneori el concurează cu, cine pierde în această cursă trebuie să hrănească câștigătorul cu tot felul de bunătăți.

Trimis de Bimbo vineri, 15.11.2013 - 11:18

Cum să faci un elf cu propriile mâini din plastilină

Să ne uităm la cum să faci un elf cu propriile mâini din plastilină. Vrăjitorii elfi sunt spirite înțelepte ale pădurii. Se aseamănă foarte mult cu oamenii, doar că au urechile întinse spre cer și aripi pe spate. Elfii sunt foarte inteligenți și știu răspunsul la orice întrebare. Și totuși, la apus, le place să stea pe un ciot în mijlocul pădurii, să se gândească la eternitate și să admire cerul. Nu este neobișnuit să vezi spiriduși în societate.

1. Butuc pentru elf

Trimis de Bimbo pe Joi, 14.11.2013 - 20:58

Gnom artizanal din plastilină

Gnomii sunt niște oameni foarte amabili care trăiesc în case mici sau sub pământ. Toți piticii sunt obligați să poarte barbă prin tradiție. Gnomul nostru este încă foarte tânăr, așa că barba lui este mică. Toți gnomii sunt mari meșteri, știu fierărie, pot coase cizme sau pot face bijuterii frumoase. Gnomul nostru este foarte vesel și iubește diverse trucuri. Odată s-a hotărât să-și bată joc de el. Piticul a legat o sfoară de o monedă de aur și de îndată ce spiridușul a încercat să o apuce, Piticul a tras sfoara.

Trimis de Bimbo pe Joi, 14.11.2013 - 20:17

Meșteșug Baba Yaga din plastilină

Baba Yaga locuiește la marginea pădurii într-o colibă ​​pe pulpe de pui. Noaptea îi place să zboare în mortar și să privească stele. Baba Yaga vindecă păsările și animalele de diverse boli, pentru că nu este doar o vrăjitoare, ci și o bună herbalist. Odată ajunsă în lumea noastră cu plastilină, chiar m-a vindecat de gripa aviară. În ciuda vârstei ei (și are deja câteva mii de ani!), Baba Yaga are grijă de ea și de coliba ei. Realizarea Baba Yaga din plastilină va necesita atenție și diligență.

1. Bazele pentru realizarea Baba Yaga din plastilină

Trimis de Bimbo pe Joi, 14.11.2013 - 19:47

Meșteșuguri ale unui spiriduș din plastilină

Leshy este proprietarul principal pădure magică. El are grijă ca nimeni să nu-i facă rău ferma. Dacă cineva se pierde în pădure, Leshy îl va ajuta să iasă și îi va arăta calea. Dacă te întâlnește în pădure persoana rea, atunci va începe să-l încurce și să-l sperie, să-l facă să meargă în cerc. Leshy trăiește într-un desiș adânc de pădure și îi place să stea pe ramuri sau în golurile copacilor. Uneori se întâlnește cu

Subiectul lecției: Modelarea eroilor din basm „Kolobok” Obiectivul lecției: Îmbunătățirea abilităților de lucru cu plastilină Sarcini:
Educațional: învață să rostogolești o minge din plastilină, să sculptezi eroi de basm basm „Koloboka”, consolidează conceptul de minge. Dezvoltare: dezvoltarea abilităților motorii fine prin modelarea cu plastilină, dezvoltarea vorbirii corecte prin povestirea unui basm. Educațional: cultivați munca grea, sârguința, răbdarea, independența.Formatul lecției: grup Vizibilitate: ilustrații pentru basmul „Kolobok” Echipament: plastilină, plăci, stive, șervețele pentru ștergerea mâinilor. Progresul lecției:
1. Moment organizatoric. Atitudine psihologică Suntem deștepți Suntem prietenoși Suntem atenti Suntem harnici Suntem studenți excelenți Vom reuși! Organizarea locului de munca. -Azi vom lucra cu plastilină Să ne suflecăm mânecile până la coate Pentru ce? (ca sa nu se murdareasca cu plastilina) În timpul lecției trebuie să avem pânză uleioasă, scânduri, stive, plastilină și cârpe pentru ștergerea mâinilor. Vezi dacă toată lumea are totul pe masă. 2. Conversație introductivă.
- Ghici ghicitoare:Are forma unei mingi Odată era fierbinte A sărit de pe masă pe podea Și și-a părăsit bunica Și și-a părăsit bunicul Are o latură roșie Cine este aceasta? (Kolobok)(diapozitivul 1)3.Mesajul temei lecției. - Deci ce eroi de basm vom sculpta? OMS personajul principal basme? -Astăzi îi vom sculpta din plastilină pe eroii basmului „Kolobok”.(diapozitivul 2)

Dar mai întâi, să ne amintim cu cine s-a întâlnit cocul pe drum, scăpând de la bunici. Și ne vom aminti de ele rezolvând ghicitorile:

- Ce fel de animal de pădure este acesta?

S-a ridicat ca un stâlp sub un pin,

Și stă printre iarbă,

Urechile tale sunt mai mari decât capul?(Iepurașul)

Trișor viclean, roșcat,

Coada pufoasă este frumoasă.

Cine este aceasta? … (Vulpea)

Este maro și cu picior strâmb

Prinde pește cu o labă puternică

Și iubește și mierea!

Cine va numi dinte de dulce? (Urs)

El cutreieră prin pădure tot timpul,

El caută pe cineva în tufișuri.

Își sparge dinții din tufișuri,

Cine poate spune asta...(Lup)

Afișați diapozitivele 3-10.

Copiii repetă povestea folosind diapozitive. Dar finalul basmului nu este anunțat. Băieților li se cere să schimbe finalul.

Pentru a lucra la personajele basmului, elevii sunt împărțiți în patru grupe. Primul grup va sculpta un iepure de câmp, al doilea - un lup, al treilea - un urs, al patrulea - o vulpe. Fiecare grup primește mostre de piese de artizanat și o imagine a unui animal.

În grupuri, copiii distribuie cine va face ce părți.

Profesorul pregătește Kolobok însuși și fundalul basmului în avans.

Minut de educație fizică.

Iată ajutoarele mele,

Întoarceți-le cum doriți.

Vrei așa, vrei așa,

Nu vor fi deloc supărați.

După ce animalele sunt gata, copiii spun din nou povestea, dar folosind personaje de plastilină.

- Băieți, amintiți-vă, nu am spus basmul până la sfârșit. Să ne amintim cum s-a încheiat basmul din carte. Citirea finalului unui basm._ Ți-a plăcut finalul basmului? (Nu). De ce? (Pentru că eroul a fost mâncat de o vulpe)- Dar putem schimba finalul basmului. Ce sugestii vei avea?(copiii se oferă să-l lase pe Kolobok în viață și să-l întoarcă acasă.

4. Rezumatul lecției: -Ce am învățat la lecție? Pe cine am sculptat? Ce am folosit pentru a sculpta eroii acestui basm? Ți-a plăcut să sculptezi? 5 . Aplicarea produsului în viață. După ce am modelat eroi dintr-un basm, ne putem juca. Dramatizarea teatrului de plastilină a basmului „Kolobok”.

KSU "Școala Gimnazială Nr. 35"

Lecție deschisă

cu privire la formarea muncii pe tema:

« Modelarea eroilor din basm „Kolobok”

Întocmită și condusă de: profesor clasele primare: Sadvakasova A.T.

Plastilina de bricolaj „Povestea pescarului și a peștelui”. Clasa de master cu fotografii pas cu pas

Samoilenko Tamara Vladimirovna, profesor-defectolog al internatului Borisoglebsk pentru orfani și copii rămași fără îngrijire părintească, cu dizabilități sănătate."
Clasa de master este concepută pentru copiii mai mici varsta scolara, profesori preșcolari și educație suplimentară, profesori, copii și părinții acestora.
Scop: personaje pentru teatru de păpuși, participare la expoziții școlare, cursuri de terapie în basm
Ţintă: creând imagini ale Bătrânului și Peștele auriu
Sarcini:
- introduceți copiii în basmul lui Pușkin și în caracterul personajelor principale.
- îmbunătățirea tehnicii de sculptură
- dezvoltare creativitate copii, atenție, imaginație și fantezie;
- dezvoltare abilități motorii fine, ochi;
- stimularea perseverenței, acurateței și interesului pentru lucrul cu plastilină
- învățați cum să creați meșteșuguri cu propriile mâini
Descriere: Lucrarea se poate face cu copiii de vârstă școlară primară și gimnazială. Materialul poate fi util profesorilor de educație preșcolară și suplimentară, profesorilor, copiilor și părinților acestora.

Poveștile lui Pușkin
Din copilărie știm
Conform poveștilor prietenilor
Alegem pentru noi înșine.
Am crescut cu ei
Și dușmanii s-au distins,
Prin viata cu basme
Au mers la Pușkin
Eram prieteni, iubeam,
A râs, a glumit
Și în basmele lui Pușkin
Eroii erau iubiți.
Există un basm despre un pescar,
Soția lui este o bătrână,

Nu am fost multumit de toate:
Nu voiam să fiu țăran
Nu am vrut să fiu nobilă
Nu am vrut să fiu regină.
Ea a avut un vis -
Deveniți stăpâna mării,
Dar stăpâna mării
Bătrâna nu putea deveni
Ea a vrut multe
Și la jgheabul spart
Lăcomia ei a condus.

„Povestea pescarului și a peștelui” a fost scrisă de Alexandru Pușkin pe 14 octombrie 1833 și publicată pentru prima dată în revista „Biblioteca pentru lectură” în mai 1835.
Intriga poveștii este bazată pe limba rusă basm popular„Bătrâna lacomă” face, de asemenea, ecou basmului pomeranian „Despre pescar și soția lui” din colecția de basme a fraților Grimm.
Farmecul ficțiunii de basm a fost simțit pentru prima dată cu forță de Alexandru Sergheevici Pușkin. A scos basmul din categoria literaturii secundare, așa cum a rămas înaintea lui. De la Mihailovski i-a scris fratelui său: „Ce încântare sunt aceste basme! Fiecare este o poezie.” Povești proprii poetul a păstrat principalul lucru - farmecul și libertatea unui miracol de basm.
Numele lui Pușkin și trăsăturile sale faciale intră în conștiința noastră încă din copilăria timpurie și purtăm poeziile sau basmele pe care le auzim pentru prima dată de-a lungul vieții. Pușkin a trăit în perioada de glorie a basmelor orale, a comunicat cu mulți povestitori, a văzut stilul creativ al diverșilor interpreți, așa că basmele au devenit una dintre cele mai interesante domenii ale lucrării sale. Basmele lui Pușkin sunt moștenitori direcți ai poveștilor populare, dar nu o imitație a acestora.
Povestea condamnă dorința de a se ridica deasupra condiției nefericite. Bătrâna vrea să-și ia o casă nouă în loc de pirogă, apoi să devină doamnă dintr-o țărancă și apoi regină.
În basmul lui Pușkin, soarta bătrânului este separată de soarta bătrânei; el rămâne un simplu pescar țărănesc și cu cât bătrâna urcă mai sus pe „scara socială”, cu atât opresiunea trăită de bătrân devine mai grea. Bătrâna lui Pușkin este pedepsită nu pentru că vrea să trăiască ca doamnă sau regină, ci pentru că, devenită doamnă, își bate și „trage” servitorii de chuprun și își trimite soțul țăran să slujească în grajd; Devenită regină, este înconjurată de paznici formidabili care aproape că și-au tăiat bătrânul cu topoarele, ea vrea să fie stăpâna mării, pentru ca peștele de aur să o slujească și să fie în treburile ei. Acest lucru dă basmului lui Pușkin un sens profund progresiv.
Basmul este scris într-un vers special creat de Pușkin, cu care a scris unul dintre „Cântecele despre Stenka Razin” („Ca stânca largă a Volga...”) și cele mai multe dintre „Cântecele slavilor occidentali”.

În munca mea, am încercat să transmit imaginea unui muncitor bătrân, cu spatele cocoșat, dar cu suflet bun, căruia, ca prin farmec, Peștele Vrăjitoarea de Aur a fost prins în plasă.
Înainte de a începe munca, le-am prezentat copiilor basmul lui Pușkin, elevii s-au hotărât asupra caracterului personajelor principale și s-au familiarizat cu desenele lui Bilibin. Am avut și discuții despre lăcomie și virtute, muncă și bunătate. Copiii înșiși au ilustrat basmul și a fost organizată o expoziție de lucrări pentru copii. Și atunci am decis să creăm personajele care ne-au plăcut.

Progresul lucrărilor.
Pentru lucru vom avea nevoie de: o coală de carton colorat, plastilină, stive, foarfece, lipici, creion, farfurie, plasă de pictură.

Luăm o foaie de carton galben, o trasăm în jurul farfurii, tăiem un cerc, o tăiem în jumătate și lipim o jumătate de farfurie. Avem un fundal de nisip.

Pentru a face bătrânul și peștele, luăm plastilină de galben, maro, roșu, roz, flori albe. Nu prea aveam plastilina alba, asa ca am folosit roz. Se framanta bine si se ruleaza in prajituri plate.

Pentru brațe și picioare întindem cârnați din plastilină roz și maro. Mai subțire pentru brațe, mai groase pentru picioare.

Facem mâini din cârnați roz și le turtim la sfârșit. Sculptăm un cap dintr-o minge roz pentru gât am folosit un flagel mai mic.

Conectăm toate elementele. Folosind o stivă facem o față.

Întindeți două cercuri mici din plastilină albă pentru păr, mustață și barbă și modelați cu o stivă

Pentru cămașă, luăm o minge albă de plastilină, o încălzim în mâini, astfel încât să devină foarte moale și aplicăm masa rezultată pe trunchiul bătrânului și o îmbrăcăm.

Atașăm o bucată din plasa noastră cu plastilină albastră pe farfurie pe o parte și punem celălalt capăt în mâinile bătrânului.

Pentru a crea marea, luăm plastilină albastră, o ciupim în bucăți mici, o aplatizăm în mâini pentru a-i da forma de picături și o aplicăm cu mișcări pe cealaltă jumătate a farfurii. Am ajuns cu o mare din plastilină și pământ din carton galben.

Pentru a face un pește, luăm plastilină galbenă. Pentru corp, luați o bucată mai mare, folosiți o stivă pentru a decupa forma gurii și aplatizați aripioarele cu degetele.

Facem o coroană dintr-o bucată de plastilină roșie și tăiem solzii de pe corpul peștelui folosind o stivă. Peștele s-a dovedit.

Acum trebuie să o aruncăm în plasă și să ne punem o dorință, doar una bună și cu siguranță se va împlini. Vă doresc tuturor să vă îndepliniți visele, iar pentru aceasta trebuie să faceți eforturi, să faceți fapte bune și nu vom mai avea nevoie de un pește de aur. Să o eliberăm de plasă și să o lăsăm să înoate în marea albastră! Mult succes, Goldfish!