Краснопресненская художественная. Краснопресненская детская художественная школа
Kраснопресненская детская художественная школа (КДХШ) — старейшее и одно из известнейших детских художественных учебных заведений г. Москвы и России. В 2010 году исполнилось 75 лет со дня ее основания.
Школа была создана осенью 1935 г. по инициативе группы художников-энтузиастов во главе с выпускницей ВХУТЕМАСа Натальей Викторовной Бушкевич — ее первым директором. Занятия проводились в старом особняке Небольсиных на Б. Садовой рядом с Планетарием.
Старая школа у планетария
Днем здесь занимались дети, а вечером писали известные московские художники. Такое соседство, естественно, оказывало полезное влияние на ребят. Даже в суровые годы войны школа-студия не прекращала свою работу, а теплый свет окон привлекал новых воспитанников.
Коллектив школы. В центре - директор Бушкевич Н.В., позади - Соломахин Р.А.
(1950-е годы)
В 1943 году школе был придан статус городской художественной школы с 10-летним циклом обучения и единственной в системе Министерства просвещения СССР. В то время (30-е, 40-е, 50-е годы) в школе работали высококвалифицированные художники-педагоги, которые отдали много сил и таланта становлению и развитию школы, способствовали росту ее авторитета.
В мастерской педагога И.И.Тёмкина
Друзьями школы были многие известные деятели искусства и культуры: С.Коненков, В.Мухина, Кукрыниксы, С.Герасимов, А.Барто, Б.Лихачев и многие другие. Долгие годы о школе заботился Игорь Эммануилович Грабарь.
Агния Барто с учащимися школы. 1978 год
В начале 50-х годов в связи со сложным положением школы были предприняты попытки закрыть учебное заведение. Академия художеств СССР, Союз художников, общественные организации и деятели культуры вста ли на защиту уникального учебного заведения. И как результат — будущее школы рассматривалось на заседании Президиума Совета Министров СССР в 1952 г. Своеобразной охранной грамотой для школы стало Распоряжение за подписью Председателя Совмина СССР И.В. Сталина: «...сохранить в порядке исключения городскую художественную школу...».
Это, по существу, является вторым рождением школы. В эти годы школа переводится в подчинение Управления образования Советского района г. Москвы, в последствии переименованного в Краснопресненский.
Старшеклассники. 1950-е годы
В начале 60-х годов коллектив педагогов школы пополнился молодыми специалистами, бывшими выпускниками школы. В 1961 году во главе школы становится Роман Арсеньевич Соломахин, 43 года проработавший в должности директора. Новый преподавательский состав сохранил и развил традиции школы, внес новые идеи в процесс художественного воспитания и образования.
Слева-направо: Дубровин В.М., Антонов И.А., Иродов Ю.С., Соломахин Р.А.,
Зинковский А.И., Филиппов О.Ф. в учительской. 1972 год
70-е годы отмечаются всплеском творческой активности. В школу пришли бывшие ученики педагогов-шестидесятников. Этот сплав опыта и творческой энергии придал новый импульс в жизни школы. Тесные творческие связи наладились с Союзом художников СССР, с Домом Дружбы с народами зарубежных стран, многими творческими и общественными организациями.
В художественной школе частыми гостями стали специалисты из зарубежных стран. Ведущие педагоги, состав сохранил и развил традиции школы, внес новые идеи в процесс художественного воспитания и образования. В этот период коллектив школы вышел на международную арену. Впервые рисунки советских детей-учащихся художественной школы стали экспонироваться на международных выставках и конкурсах детского творчества. Этот период совпал с работой в здании на ул. Климашкина (быв. Курбатовский пер).
Здание школы на улице Климашкина
В 1974 году дети получили полноценное здание на ул. Красина, д.27 (быв. средняя школа).
Ряд ведущих педагогов школы стали членами Союза художников СССР, вели параллельно с педагогической активную творческую и общественную деятельность, в том числе в эстетических комиссиях Союза художников. Именно в этот период школа стала известна, как «Краснопресненская». Школа внесла значительный вклад в культурную жизнь Москвы и страны.
В мастерской педагога скульптуры Шиповской В.Н. 1960-е годы
Коллективом был накоплен богатый опыт работы в области художественного образования и эстетического воспитания детей и юношества.
Метод работы школы строился на сохранении и развитии традиций русского и мирового искусства с использованием современных форм обучения и воспитания, чему способствовали тесные творческие и методические контакты с Институтом художественного воспитания АПН СССР.
Школа стала своеобразным полигоном, на котором отрабатывались новые программы. Опыт работы школы лег в основу создания ряда художественных школ страны.
В 1974 году на заседании Коллегии Министерства просвещения СССР была заслушана и одобрена работа художественной школы. В своем решении Коллегия отметила положительную роль школы в образовании, подчеркнула необходимость расширения опыта ее работы по всей стране.
С распадом СССР в 1991 году художественная школа не растеряла свой творческий и педагогический потенциал, нашла в себе силы выжить в сложной политической и экономической ситуации, сохранила лучшие качества советской школы художественного воспитания и образования, стала внедрять новые современные формы обучения. Значительно расширилась деятельность школы в области популяризации детского творчества. По существу КДХШ стала одним из лидеров Москвы и Центрального округа среди учреждений детского художественного образования.
На занятиях по живописи. Педагог Зуев А.А. 1998 год
Школа сотрудничает со многими музеями Москвы, журналами (особенно с «Юным художником»), средствами массовой информации, министерствами и ведомствами, союзами художников России и Москвы, Академией образования РФ. Большую помощь и поддержку коллектив школы получил от Префектуры ЦАО г. Москвы, Управления образования, Управы «Пресня». Этот период в жизни школы совпал с работой в должности заместителя директора ее бывшего выпускника Дубровина Виктора Михайловича, возглавившего школу в 2004 году.
В2006 году директором КДХШ становится Шуляк Евгения Анатольевна, бывшая выпускница школы.
Евгения Анатольевна пришла на работу в КДХШ в 1990 году в качестве педагога (была методистом по рисунку, заместителем по выставочной деятельности).
Краснопресненская детская художественная школа имеет свое ярко выраженное творческое лицо, которое с годами обогащается и совершенствуется.
Работа над гобеленом в текстильной мастерской
За свою 75-тилетнюю историю художественная школа выпустила тысячи воспитанников, которые стали известными деятелями культуры и искусства, проявили себя в науке и образовании. Работы учащихся школы экспонировались более чем в 50-ти странах мира, были высоко оценены на конкурсах детского творчества как в стране, так и далеко за ее пределами, отмечены многочисленными премиями, наградами, дипломами. В 2004 году коллектив школы был награжден главным призом фестиваля «Юные таланты Московии» — «Девочка на шаре».
В настоящее время школа продолжает традиции своих предшественников, расширяет направления художественного образования, внедряет новые современные методики и технологии. В школе наряду с основными базовыми дисциплинами по рисунку, живописи и композиции, учащиеся совершенствуются и приобретают неоценимый опыт в скульптуре, декоративно-прикладном искусстве, компьютерной графике, расширяют свой кругозор на занятиях по искусствоведению.
Просмотр эскизов дипломов. Педагоги КДХШ
Уникальность художественной школы заключается в ее возможности осуществлять непрерывный цикл обучения в течение 11 лет с 6-тилетнего возраста до окончания ребенком средней школы. Выпускники школы в последний год обучения выполняют дипломную работу, которая должна стать итогом многолетнего творческого труда ученика. Педагогический коллектив не ставит перед собой задачу сделать всех воспитанников художниками. Но привить любовь к искусству, культуре, расширить границы познания, научить основам изобразительной грамоты и воспитать в своих учениках чувства любви к Родине, отечественной культуре - то главное, что объединяет весь коллектив школы.
Одновременно, в старших классах вводится профильное обучение ориентирующее учащихся при выборе будующей профессии.
В современных условиях важным является стремление сделать обучение максимально доступным для разных слоев населения, поэтому в школу принимаются практически все желающие приобщиться к прекрасному. Даже если ребенок впервые взял в руки карандаш или кисть и ему сложно адаптироваться к требованиям школы, у него есть возможность приобрести недостающие навыки в подготовительной группе, а затем поступить в класс, соответствующий его возрасту.
Уходят в жизнь повзрослевшие воспитанники школы, на смену им приходят новые юные таланты, а вместе с ними, несмотря на свой солидный возраст, молодеет и художественная школа.
За заслуги в области развития отечественной культуры и образования многие педагоги и сотрудники школы были отмечены правительственными и ведомственными наградами. Были присвоены Почетные звания: Гурвич Иосиф Михайлович — Заслуженный художник РСФСР, Соломахин Роман Арсеньевич — Заслуженный учитель РФ, Стопа Генрих Тадеушевич — Заслуженный художник РФ, Глухов Виктор Александрович — Заслуженный художник РФ, Павлов Олег Борисович — Заслуженный художник РФ, Соколов Леонид Игоревич — Заслуженный архитектор РФ.
Предложить изменения
Сообщить о закрытии
Краснопресненская детская художественная школа основана в 1935 г. Основу преподавательского состава этого учебного заведения составляют его выпускники. Школа сильна своими традициями в области эстетического воспитания и художественного образования. Эта особенность, наряду с высоким качеством обучения, обеспечила образовательному учреждению популярность и статус престижного.
Процесс обучения осуществляется на базе программ, созданных педагогами школы. В их основе – живое общение с детьми, творческая работа, развитие у учеников навыков самостоятельного и образного мышления. Преподаватели стремятся развить в своих воспитанниках любовь к искусству. Большое внимание уделяется отечественной культуре. В образовательный процесс включены программы совместной работы с Союзом художников и ведущими творческими вузами страны.
В Краснопресненской художественной школе организован музей, в котором хранятся работы известных выпускников и другие ценные экспонаты. Организованы факультативы: графической иллюстрации, основ масляной живописи, психологического восприятия цвета, дизайна и моделирования костюма, керамики, ассоциативной композиции, росписи по ткани и др.
