Fipi eksam inglise keel. Võõrkeelsete eksamite demoversioonid

Inglise keel on olnud ja jääb kõige populaarsemaks koolis õpitud võõrkeeleks. Selle aine eksamid on muutunud keerulisemaks, kuna mitu aastat tagasi võeti kasutusele suulised ülesanded. Kas 2018. aastal muutuvad piletite sisu ja inglise keeles ühtse riigieksami pidamise kord? Mida saate teha testi tõhusaks ettevalmistamiseks? Kuidas see aitab edasi õppida ja töötada?

Teema olulisuse kohta

Vähesed inimesed peavad täna selgitama, kui oluline on inglise keele oskus tänapäeva maailmas. See on arvutiterminite keel, paljude äridokumentide keel, lihtsalt mugav vahend rahvusvahelise suhtluse jaoks.

Aastateks 2020–2022 on kavas see lisada nende erialade nimekirja, mille jaoks eksam on vajalik. Siiani on see valikainete seas üks populaarsemaid selles kategoorias.

Need, kes selle aine 2018. aastal kõrgete tulemustega läbib, saab taotleda sisseastumist ülikoolidesse väga mainekatel, populaarsetel erialadel... Ja see pole ainult spetsialiseeritud võõrkeeled, diplomaatia ega arvutitehnika. Haridusasutustes on tsiteeritud head inglise keele oskust koolitamiseks sellistes valdkondades nagu:

• piirkondlikud uuringud;
• juhtimine;
• ajakirjandus;
• hotelliäri;
• filoloogia;
• rahvusvahelised suhted;
• maailmamajandus;
• sotsioloogia ja mitmed teised.

Isegi tehnikaülikoolides antakse mõnikord taotlejale valikuvõimalus: lugeda füüsikas või inglise keeles punkte.

Lisaks õppeaine tegelikele teadmistele peavad lõpetajad omama ka tehnilisi vahendeid, millega taasesitatakse eksami suulise osa helisalvestisi. Muidugi aitavad raskuste tekkimisel komisjoni liikmed, kuid see võtab aega ja toob tarbetut närvilisust. Klassiruumides eksamite ajal on peakomplektiga varustatud arvutid, vajalik tarkvara, mikrofonid.

Inglise keele eksami kuupäevad 2018. aastal

See eksam on enne tähtaega saadaval eelmiste aastate lõpetajatele ja mõnele praeguste 11. klassi õpilaste kategooriale, kes objektiivsetel põhjustel ei saa põhitestide kuupäevadel kohale tulla.

Enamik keskkooliõpilasi tuleb põhieksamile. See toimub 11. juuni (kirjalikult)ja suulise vormi jaoks vabastati korraga kaks päeva: 14. ja 16. juuni... Kirjaliku eksami jaoks reservis 26. juunisuuliselt - 27 ... Päev on veel 29. juuni: kõigi artiklite üldreserv.

Lõpuks on septembris veel võimalus sooritada ühtne riigieksam nendele lõpetajatele, kes plaanisid seda teha koos kõigi teistega, kuid mõnel mõjuval põhjusel (haigus vms) neid takistada.

Mis on 2018. aastal ingliskeelse USE piletiga?

Alates 2016. aastast on KIM-ides ilmunud ülesandeid mitte ainult kirjaliku vastuse, vaid ka eksami suulise osa jaoks. Kirjalik ja suuline osa renditakse eraldi, erinevatel päevadel.

Eksamineerijad peavad kontrollima foneetika ja grammatika alaseid teadmisi, oskust vabalt inglise keelt rääkida, mitte ainult lugeda ja tõlkida. Peate isegi oskama kuulata: võõrkeele kuulamine pole nii lihtne, kui tundub.

Kirjalik eksam, mis kestab 180 minutit, hõlmab 40 ülesannet... Nagu näiteks:

• kuulamine, see tähendab ettevalmistatud teksti kuulamine (selle eest antakse maksimaalselt 20 põhipunkti);
• lugemine (pluss 20 punkti);
• sõnavara ja keele grammatika tundmise eest on eksamineerijatel õigus lisada veel 20 punkti;
• lõpuks on kirjakeele sujuvuse osas võimalus saada ülejäänud 20 punkti.

Suuliseks eksamiks antakse ainult 15 minutit, mille jooksul täidetakse 4 ülesannet. Need on piltide kirjeldused ja vastused küsimustele. Selle "pooleksami" maksimum on 20 punkti.

Koos kirjaliku testiga koguneb 44 erineva raskusastmega ülesannet ja 100 maksimaalset võimalikku punkti.

Mis on testi suulises osas?

Ülesannete suulist "osa" nimetatakse muidu rääkimiseks, ehkki kõik need ei koosne just vestlusest. Tähtis on mõista rääkimist, pidada dialoogi ja näidata oma võõrkeeles esinemisoskust.

Testimine toimub kas spetsiaalsetes lingofoniruumides või arvutilaborites, kus seadmed on varustatud spetsiaalse peakomplektiga. 15 minuti jooksul tuleb täita mitu ülesannet.

Kõigepealt pakutakse igale lõpetajale lühikest teksti. Saate kiiresti (pooleteise minuti pärast) silmad juhtida ja siis selle ette lugeda.

Siis on vastavalt tekstikatkendile vaja sõnastada viis küsimust. Jällegi on katkendi lugemiseks aega 1,5 minutit ja siis peate kiiresti hääletama kõik 5 küsimust, igaühele antakse ainult 20 sekundit.

Programmi järgmine punkt on foto kirjeldus. Valitakse üks viiest pakutavast, eksaminand uurib seda (sama pooleteise minutiga) ja esitab siis kahe minuti jooksul selle, mida ta näeb. KIM-ide õpilaste abistamiseks antakse ettekandeplaan.

Viimane asi, mida teha, on neid kahte pilti võrrelda. Leidke sarnasusi ja erinevusi 1,5 minuti jooksul ning lühidalt, 2 minutiga, rääkige neist komisjonile.

CMM-ide kirjaliku osa tunnused

KIM-ide kirjalikus ja suulises osas 2018. aastal pole uusi teemasid ega ülesandeid ette näha... Selles eksami osas on 40 ülesannet jagatud 4 rühma:

1. Küsimused 1 kuni 9 käsitlevad kuulamist.
2. Õpilased demonstreerivad oskust õigesti ja õige intonatsiooniga lugeda tänu küsimustele 10-18.
3. Järgmised kümme ülesannet (19–38) on tegelik täht.
4. Eksamikomisjon kontrollib sõnavara ja grammatika alaseid teadmisi küsimustes 39–40.

Kõigile kokku antakse 3 tundi.

Varasemad testid puuduvad. Kuigi piletites on mitmeid küsimusi, millele vastus peaks olema äärmiselt lühike: sõna, täht või number.

Muud ülesanded (need on paigutatud KIM-ide viimasesse ossa) nõuavad üksikasjalikumaid vastuseid. Samuti on küsimusi suurenenud keerukusega, need põhinevad õpilase täielikul tekstimõistmisel. Kõige raskem ülesanne on number 40 (plokis „Kiri”): see hõlmab essee kirjutamist, lühikest, kuid mitte kirjeldavat, vaid analüüsi ja järelemõtlemist.

USE skooride tõlge inglise keelde 2018. aastal

Nagu eespool öeldud, eksami mõlema osa kõrgeim tulemus on 100 punkti... Konverteerituna üldkasutatavateks hinnanguteks näeb tulemus välja järgmine:

• Kuni 21 punkti saamisel loetakse eksam ebaõnnestunuks - see on “ deuce».
• 22–58 punkti, mis on tõlgitud viiepallisüsteemi, on samaväärsed troika».
• Need, kes viskasid 59–83 punkti, saavad neli».
• Eksam loetakse sooritatuks esiviisik», Kui lõpetaja kogus kokku 84 või enam punkti.

Neile, kes astuvad üle akadeemilise ebaõnnestumise künnise, teeninud 22 punkti, väljastatakse tunnistus. Kuid kõrghariduse jaoks pole selline tulemus piisav. Kui palju on vaja valitud asutuses kindlasti soovitud erialale pääsemiseks, peate eelnevalt uurima nende ülikoolide veebisaitidel.

Eelmiste aastate kogemused näitavad, et isegi 45 punkti annab ainult kummitusliku võimaluse arvata "keskmiste" ülikoolide üliõpilaste hulka ja seda kõige tõenäolisemalt palgaliselt. Ja need, kes soovivad õppida pealinnas ja isegi eelarvepõhiselt, peavad oma "notsu panka" koguma vähemalt 85 punkti inglise keele ühtse riigieksami eest.

Ettevalmistus inglise keele eksamiks 2018. aastal

Üsna palju keskkooliõpilasi tegeleb ringidega, koolidega, inglise keele stuudiotega. Kui seal töötavad spetsialistid, on koolitustase tavaliselt üsna kõrge. Koolides on vabatahtlikud tunnid.

Teised õpilased valivad iseõppe või juhendamise. Nende käsutuses on 2018. aastal ingliskeelse USE demoversioonid ning eelmiste aastate ülesannete valikud koos valmis õigete vastustega. Teadmiste kinnistamiseks eksami kirjaliku osa edukaks edastamiseks võib see olla väga hea abi. Igal juhul nõuab keel süstemaatilist väljaõpet, ühekordsed toimingud siin ei aita.

On väga oluline kuulata pädevat suulist kõnet: audioraamatud, tundide salvestused, laulud, ingliskeelsed luuletused. Võite pöörduda ka klassikalise või laste ingliskeelse kirjanduse, filmide poole. Sellises elavas vormis tajutakse keelt emotsionaalsemalt, pealegi käivitatakse olukorramälu, assotsiatsioonid, mis aitab meelde jätta.

Kuid sellest ei piisa kõne äratundmiseks kõrva järgi, paljude jaoks muutub õige hääldus komistuskiviks. Seetõttu on ülimalt kasulik omada paari või väikest seltskonda. Me märkame oma puudusi kõnes harva, kuid pilk ja kuulmisjuhtimine küljelt on väga kasulikud. Kui keegi pereliikmetest keelt räägib, on vähemalt kuu enne eksamit võimalik harjutada, et temaga inglise keeles kõige lihtsamatest igapäevastest asjadest rääkida. See on suurepärane treening, pealegi kaob hirm, muutute suhtlemisel vabamaks, mis on psühholoogilise meeleolu jaoks äärmiselt oluline.

On dokumente, mis reguleerivad CMM-i struktuuri ja sisu - kodeerijad ja spetsifikatsioonid. Täielik loetelu küsimustest, mida saab kontrollida 2018. aasta ühtsel riigieksamil, on esitatud 2018. aasta ühtse inglise keele riigieksami sisuliste elementide ja nõuete kodifikaatoris haridusorganisatsioonide lõpetajate koolituse tasemele.

Ühtse riigieksami 2018 demoversioon inglise keeles

Ülesande võimalus + kirjalikud vastused	variant + otvet
Suuline osa - demo	Variant + kriteeriumid
Kooder	lae alla
Spetsifikatsioon	lae alla
Kuulamine	heli

Muudatused KIM 201-sInglise keeles ei ole 8 aastat võrreldes 2017. aastaga. Eksami kirjaliku osa jaotise "Kiri" ülesannete 39 ja 40 täitmise hindamise kriteeriumid on selgitatud.

Minimaalne punktisumma USE 2017 inglise keeles - 22

Töö maksimaalne esmane punktisumma on 100.

KIM USE kirjalik osa inglise keeles

Teos koosneb neljast osast: "Kuulamine", "Lugemine", "Grammatika ja sõnavara", "Kirjutamine".

1. jaotis ("Kuulamine") sisaldab 9 ülesannet. 1. jao ülesannete täitmiseks on soovitatav aeg 30 minutit.

Jaotis 3 ("Grammatika ja sõnavara") sisaldab 20 ülesannet. 3. jao ülesannete täitmiseks on soovitatav aeg 40 minutit.

4. jagu ("Kiri") koosneb kahest ülesandest. Töö selles osas on soovitatav ülesannete täitmiseks 80 minutit.

KIM USE suuline osa inglise keeles sisaldab 4 ülesannet.

1. ülesanne - populaarteadusliku tegelase lühikese teksti ettelugemine. Valmistamisaeg on 1,5 minutit.

Ülesandes 3 palutakse teil valida üks kolmest fotost ja kirjeldada seda plaani põhjal. Valmistamisaeg on 1,5 minutit.

Ülesandes 4 on ülesandeks võrrelda kaht fotot kavandatud plaani põhjal. Valmistamisaeg on 1,5 minutit. Ühe eksaminandi reageerimisaeg kokku (kaasa arvatud ettevalmistusaeg) on \u200b\u200b15 minutit. Iga järgmine ülesanne väljastatakse pärast eelmise ülesande täitmist. Kogu reageerimisaeg on heli ja video salvestamine.

Tere, sõbrad! Mis puutub ingliskeelse ühtse riigieksami ettevalmistamisse, siis peaksite teadma, et peate selleks ette valmistuma ja seda varem, seda parem. Ja isegi kui teil on hea inglise keele oskus, vajate siiski head ettevalmistust ja see võtab aega, vähemalt aasta.

Sel õppeaastal ei ole inglise keeles ühendatud riigieksamil sisulisi muudatusi.

Lõpetaja võib eksamil saada maksimaalselt 100 punkti. Minimaalne eksami sooritamise tulemus on 22 punkti.

Ühtse riigieksami edukaks sooritamiseks peate:

• tutvuda eksami formaadiga;
• teil on hea inglise keele oskus;
• valdama lugemis- ja kuulamisstrateegiaid. Eeldatakse põhisisu suurepärast mõistmist.
• tutvu ülesannete hindamiskriteeriumidega.

Tabel ingliskeelsete USE-punktide teisendamiseks viiepallisüsteemiks

Inglise keele eksami ülesehitus 2018

Kuulamine kestab 30 minutit ja koosneb kolmest osast. Esimesed kaks osa on vastavalt esimene ja teine \u200b\u200bülesanne ning kolmas osa on ülesanded nr 3–9 (40 ülesande üldloendist).

• kuula tähelepanelikult! Lõppude lõpuks kasutatakse sellist trikki sageli, kui nad ütlevad kõigepealt ühe vastuse ja seejärel parandavad seda muul viisil;
• peate ülesande hoolikalt läbi lugema;
• vaadake kirjutatu lõpud üle ja proovige leida võimalikke väiksemaid vigu;
• kui te pole midagi kuulnud, ärge paanitsege, siis on teil võimalus uuesti kuulata;
• kui te ei tea, mida ühele küsimusele vastata, vastake vähemalt midagi, kuid peamine on vastata;
• kui nad räägivad liiga kiiresti, ärge heituge, proovige lõõgastuda ja siis on teil lihtsam teavet tajuda.

1. ülesanne: antud 7 väidet. Õpilane kuulab ära 6 väidet ja korreleerib need väidetega, millest üks on üleliigne. Maksimaalsed punktid: 6 punkti.

Näide: harjutus 1

harjutus 1

Ülesanne 1_mp3

Ülesanne 2: antakse 7 lauset. Õpilane kuulab dialoogi ja määrab, millised väited vastavad dialoogi sisule (Tõene), millised ei vasta (Vale) ja milliseid selles ei mainita (Pole märgitud). Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Näide: ülesanne 2

ülesanne 2

ülesanne 2_mp3

Ülesanne 3: antakse 7 küsimust, millest igaühele pakutakse 3 vastusevarianti. Õpilane kuulab helisalvestist ja valib igale küsimusele õige vastuse. Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Näide: ülesanne 3

ülesanne 3

ülesanne 3_mp3

Lugemine

• kui te pole tekstis viidatud teemaga kursis, ärge muretsege, sest tekstist vastuste leidmiseks pole vaja erilisi teadmisi;
• kui teile antakse ülesandeid, milles peate lünkade asemel sisestama sõnu või fraase, lugege enne ja pärast lünki lauset, proovige ära arvata, mis täpselt puudu on;
• ärge jääge ühestki küsimusest kinni, saate selle juurde alati naasta, kuid tegelege praegu teistega;
• tähenduse mõistmiseks peate alati kogu teksti läbi lugema;
• kui te ei tea küsimusele vastust, proovige seda ära arvata;
• eksamiks valmistudes loe läbi võimalikult palju erineva stiiliga tekste.

Lugemine kestab 30 minutit ja koosneb 3 osast (9 ülesannet). Soovitame teil kulutada iga osa jaoks maksimaalselt 10 minutit, et jääda ettenähtud tunni piiresse. 1. ülesanne: antud 7 lühiteksti (igas 3-6 lauset) ja 8 pealkirja. Peate tekstid läbi lugema ja valima nende jaoks sobiva pealkirja. Sel juhul on 1 pealkiri üleliigne. Soovitatav aeg: mitte rohkem kui 10 minutit. Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Näide: harjutus 1

Ülesanne 2: antud tekst, milles on 6 tühimikku. Allpool on 7 väljavõtet, millest 6 tuleb sisestada tühikute asemele. Soovitatav aeg: mitte rohkem kui 10 minutit. Maksimaalsed punktid: 6 punkti.

Näide: ülesanne 2

3. ülesanne: antud väike tekst ja 7 küsimust. Igale küsimusele on 4 vastusevarianti, millest peate valima ühe õige. Soovitatav aeg: mitte rohkem kui 10 minutit. Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Näide: ülesanne 3

Kirjalik ülesanne

• samast asjast tasub kirjutada ainult erinevate sõnadega;
• püsige teemal;
• ära kasuta sellist sõnavara nagu ülesandes. Valige sõnade sünonüümid;
• jälgi aega;
• ära kirjuta rohkem kui vaja, sest see võib viidata sellele, et oled kirjutanud palju mittevajalikke asju;
• pidage meeles, et peate võtma aega, et kirjutatu uuesti lugeda ja vajadusel leitud vead parandada.

Lõpetajal on 80 kirjutamise aega ja kirjutatud töö kontrollimiseks aega 80 minutit. 1. ülesanne: Arvestades sõbra lühikese kirja teksti, mis esitab küsimusi. Õpilane peab selle läbi lugema ja vastuskirja kirjutama: vastama sõbra küsimustele ja esitama talle küsimusi. Soovitatav aeg: mitte rohkem kui 20 minutit. Maht: 100–140 sõna. Maksimaalsed punktid: 6 punkti.

Kiri sõbrale on kirjutatud mitteametlikus stiilis. Selle töö struktuur on järgmine:

1. Kujundame "päise"

Parempoolsesse ülanurka kirjutame aadressi: ülemisele reale märkime linna, selle alla - elukohariigi. Tänava ja maja numbrit pole vaja kirjutada: seda võib pidada konfidentsiaalse teabe avalikustamiseks, isegi kui aadress on fiktiivne.

Pärast aadressi jätke vahele 1 rida ja kirjutage tähe kirjutamise kuupäev samasse paremasse ülanurka. Edasi, nagu tavaliselt, kirjutame vasakule mitteametliku pöördumise: Kallis Tom / Jim (nimi antakse ülesandes). Tere on siin kirjutada vastuvõetamatu.

Pärast pöördumist pange koma ja jätkake kirja teksti kirjutamist uuelt realt.

2. Kirja tekst

Alustame iga lõigu kirjutamist punase joonega. Esimeses lõigus peate tänama oma sõpra saadud kirja eest (suur tänu viimase kirja eest) ja vabandama, et varem ei kirjutanud (vabandust, et pole nii kaua ühendust võtnud).

Saadud kirjast võite mainida ka mõnda fakti. Sellele järgneb kirja põhiosa, sealhulgas teine \u200b\u200bja kolmas lõik. Teises kirjutate vastused kõigile teile esitatud küsimustele, kolmandas - esitage oma küsimused sõbrale.

Neljandas lõigus peate tegema kokkuvõtte - teatama, et lõpetate kirja (mul on nüüd minna! On aeg minu lemmiktelesaate jaoks) ja pakkuge ühendust hoida (Hoolitse ja hoidke ühendust!)

3. Kirja lõpp

Lõpus peate kirjutama lõpliku klišee fraasi, mille järel pannakse alati koma: Parimat, Parimad soovid jne. Selle fraasi järgmisele reale märkite oma nime.

2. ülesanne: Avaldus (tavaliselt vaieldav).

Lõpetaja kirjutab essee, milles ta arutleb sellel teemal, väljendab oma seisukohta ning annab ka vastupidise arvamuse ja selgitab, miks ta ei nõustu temaga.

Essee on kirjutatud neutraalses stiilis ja koosneb 5 lõikest:

1. Sissejuhatus: sõnastame teema-probleemi ja juhime kohe tähelepanu sellele, et on kaks vastupidist vaatenurka.
2. Teie arvamus: me väljendame selles küsimuses oma seisukohta (üks) ja esitame 2–3 argumenti, mis seda kinnitavad.
3. Vastandlikud arvamused: kirjutame 1-2 vastupidist seisukohta ja esitame argumente nende olemasolu kasuks.
4. Avaldame oma erimeelsusi: selgitame, miks me ei nõustu ülaltoodud seisukohtadega, ja esitame argumente omaenda arvamuse kaitseks. Kuid nad ei tohiks korrata lõike 2 argumente.
5. Kokkuvõte: teeme sellel teemal järelduse, näitame, et on erinevaid seisukohti, ja kinnitame lõpuks oma seisukoha.

Sõnavara ja grammatika

• kui peate sõna sisestama, proovige kindlaks teha, millises arvus ja millises vormis see peaks olema;
• kui te ei tea õiget vastust, ärge jätke niikuinii lünki, otsige vastust vastuoluliselt;
• kontrollige oma õigekirja.

See 2018. aasta inglise keele ühtse riigieksami osa testib lõpetaja grammatilisi teadmisi ja sõnavara. Õpilasele antakse selle täitmiseks 40 minutit. Vaatame, mida õpilane tegema peab.

1. ülesanne: antud tekst, milles puudub 7 sõna. Tekstist paremal on sõnad, mida tuleb grammatiliselt muuta (näiteks panna verb õigel ajal) ja lisada tühiku asemele. Soovitatav aeg: mitte rohkem kui 12 minutit. Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Ülesanne 2: antud 6 tühimikuga tekst. Paremal on sõnad, mida tuleb muuta nii leksikaalselt kui ka grammatiliselt - ühe tähendusega sõna moodustamiseks, mis vastab teksti tähendusele. Soovitatav aeg: mitte rohkem kui 15 minutit. Maksimaalsed punktid: 6 punkti.

3. ülesanne: antud 7 tühimikuga tekst. Kõigile neist peate valima ühe õige vastuse neljast pakutud seast. Soovitatav aeg: mitte rohkem kui 12 minutit. Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Suuline kõne

Eksami suuline osa on kõige lühem, selleks kulub vaid 15 minutit. Lõpetajal peab olema aega kuni 4 ülesande täitmiseks, mille eest saate maksimaalselt 20 punkti. Õpilane annab ülesanded arvuti ees üle, tema vastused salvestatakse peakomplekti abil ja ekraanile kuvatakse loendur. Samal ajal on publiku hulgas korraldaja, kes jälgib eksami käiku.

1. ülesanne: ekraanil kuvatakse populaarteadusliku teksti tekst. 1,5 minuti pärast peate valmistuma ja järgmise 1,5 minuti jooksul lugege see ilmekalt ette. Täitmise aeg: mitte rohkem kui 3 minutit. Maksimaalsed punktid: 1 punkt.

2. ülesanne: pakutakse välja reklaam, mille jaoks peate märksõnade põhjal koostama 5 otsest küsimust. Selle ettevalmistamine võtab aega 1,5 minutit, seejärel tuleb iga küsimus sõnastada 20 sekundi jooksul. Juhtimisaeg: umbes 3 minutit. Maksimaalne punktide arv: 5 punkti.

3. ülesanne: kuvage 3 fotot. Peate valima 1 ja kirjeldama seda vastavalt ülesandes pakutud plaanile. Juhtimisaeg: umbes 3,5 minutit. Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

4. ülesanne: antud 2 pilti. On vaja neid võrrelda, kirjeldada sarnasusi ja erinevusi, selgitada, miks valitud teema on lõpetajale lähedane. Juhtimisaeg: umbes 3,5 minutit. Maksimaalsed punktid: 7 punkti.

Seda jaotist ei olnud USE 2010-s, kuid siiski tasub teada selle osa näpunäiteid.

• kui ülesanne on teile ebaselge, küsige eksamineerijalt selle kohta, mis on ebaselge;
• kasutage nii palju sõnu kui võimalik, näidake oma sõnavara;
• peate mõistma, et peate avaldama oma isiklikku arvamust, mitte arutama teemat professionaalselt;
• võib-olla unustate sõna, sel juhul pole vaja eksida, võite selle asendada mõne muu sõnaga.;
• peaksite olema teadlik, et selle jaotise eesmärk ei ole näidata, et oskate lauseid koostada. Peate näitama oma suhtlemisoskust.

Ühtse riigieksami 2018 demoversioonid inglise keeles

Ühendatud riigieksam inglise keeles: grammatika

Keskhariduse üldharidus

inglise keel

Eksami-2019 demoversioon inglise keeles

Esitame teie tähelepanu ingliskeelse USE 2019 demo analüüsi.
See materjal sisaldab selgitusi ja üksikasjalikku lahendamise algoritmi, samuti soovitusi teatmeteoste ja käsiraamatute kasutamiseks, mida võib eksamiks valmistumiseks vaja minna.

2019. aasta eksami ametlikud demoversioonid inglise keeles saab alla laadida FIPI veebisaidilt:

Inglise keel (kirjalikud ja suulised osad) (alla laadida PDF, 7,6 Mb)

Inglise keel (kuulamine) (alla laadida PDF, 24,7 Mb)

Mis on uut 2019. aastal?

• CMM-i struktuuris ja sisus muudatusi pole.
• Jaotise "Kiri" 40 ülesandes on sõnastus ja hindamiskriteeriumid selgemaks saanud. Nüüd peab lõpetaja valima üksikasjaliku tekstipõhise arutluse kirjutamiseks ühe kahest teemast ja väljendama oma seisukohta.

Jälgige meie veebiseminaride ja YouTube'i kanali ülekandeid: septembris hakkame rääkima ühtse riigieksami ettevalmistamisest.

Õppimisjuhend on ette nähtud abiturientide ja ühtse inglise keele riigieksami taotlejate ettevalmistamiseks. See sisaldab 10 eksamitööde koolitusvõimalust, mis on koostatud täielikult vastavalt eksami nõuetele. Iga valik sisaldab erinevat tüüpi ja raskusastmega ülesandeid kõigis inglise keele kursuse osades, mis võimaldab teil kiiresti omandada lõpliku sertifikaadi edukaks läbimiseks vajalikud oskused ja võimed. Raamatu lõpus on tekstid kuulamiseks, kõigi praktiliste ülesannete võtmed ja ülesande 39 võimalikud vastused (isikupärane kiri), jaotises "Kirjutamine" ja suuline osa ülesannete täitmise hindamise kriteeriumid ja skeemid.

Inglise keel on kõige populaarsem keel. Tänapäeval on ilma võõrkeele tundmiseta raske saavutada karjäärikõrgusi peaaegu ühelgi erialal, seetõttu nõuab märkimisväärne osa humanitaarülikoolidest vastava tunnistuse esitamist omaette. Inglise keele eksami valivad õpilased, kes kavatsevad pühendada oma elu keeleteadusele, õpetamisele, tehnilisele ja kirjanduslikule tõlkimisele, diplomaatiale ja rahvusvahelistele suhetele.

Viimastel aastatel on võõrkeelte eksam lõpetanute jaoks muutunud üha raskemaks - nüüd ei nõuta neilt mitte ainult põhireeglite ja keelenormide tundmist, vaid ka märkimisväärset rääkimisoskust, sest eksamile on lisatud suuline osa. Eksami edukaks sooritamiseks vajate mitu kuud rasket ja süsteemset iseseisvat tööd ning võib-olla isegi juhendaja abi. Teine oluline punkt on teadlikkus võimalikest uuendustest. Vaatame, kuidas see eksam 2018. aastal läheb!

Eksami näidisversioon-2018

Eksami kuupäevad inglise keeles

Ülevenemaalise eksami kinnitatud ajakava avaldatakse 2018. aasta jaanuaris. Kuid täna saate teada Rosobrnadzori märgitud kasutuse ligikaudsed perioodid:

• märtsi teisest poolest kuni aprilli keskpaigani toimub varajane läbivaatus. Alguskuupäev kuulutati välja 22. märtsil. Tuletame meelde, et mitte kõik kooliõpilased ei saa KASUTAMIST tähtaegselt ette võtta. Nende lõpetajate hulka kuuluvad nii need, kes on kooli lõpetanud enne 2017/2018 õppeaastat, eelmiste aastate halvemini sooritanud õpilased, kellel pole tunnistust, kui ka õhtukoolide õpilased. Need, kes otsustasid ülikooli mitte astuda, vaid minna, välisülikoolide kandidaadid, välismaale elama lahkuvad lapsed või välismaalt Venemaale õppima tulnud, saavad testi sooritada ka enne tähtaega. Erandiks on lapsed, kes lahkuvad spordi-, kultuuri- või teadusvõistlustele ja võistlustele, samuti kooliõpilased, kellele on põhitestimisel määratud meditsiinilised või rehabilitatsiooniprotseduurid;
• mai viimastest päevadest kuni juuni alguseni on kavas eksami põhiaeg. Suure tõenäosusega algavad esimesed eksamid 28. mail 2018;
• eksami lisaperioodi algus kuulutati välja 4. septembril 2018. Täiendav eksam toimub septembri esimesel poolel.

Kuidas möödusid inglise keele lõpetajad?

Inglise keele populaarsust Venemaa ülikoolide tulevaste üliõpilaste seas kinnitab ka ametlik statistika - umbes 9% kõigist lõpetajatest (ja see on 2017. aastal umbes 64,5 tuhat kooliõpilast) valib endale selles võõrkeeles ühtse riigieksami. 2017. aastal vähenes märkimisväärselt nende lõpetajate osakaal, kes ei suutnud koguda isegi nõutavat 22 punkti miinimumi.

Nii ebaõnnestunud üheteistkümnenda klassi õpilaste osakaal on viimastel aastatel kõikunud 1,8–3,3% piires, mis tundub teiste eksamitega võrreldes väga optimistlik. Keskmine skoor, mida vene kooliõpilased inglise keele läbimisel demonstreerivad, on 64,8–65,1 punkti, mis on ligikaudu võrdne väärtusega „neli”. See on oluliselt suurem kui teise USE tulemused näitavad.

Statistika järgi on inglise keel üks lihtsamaid eksameid

Uuendus inglise keeles ühendatud riigieksamil

FIPI eksperdid ei teinud 2018. aasta materjalides olulisi muudatusi. Ainus uuendus on see, et ingliskeelsetes KIM-ides on selgitatud kriitilisi lähenemisviise ülesannete hindamisel numbritega 39–40.

Pileti sisu inglise keeles

Ülevenemaalise inglise keele eksami peamine eesmärk on kontrollida võõrkeele oskuse taset. Komisjoni peamine eesmärk on kindlaks teha, kui vabalt tunneb õpilane end mitmesugustes keelealastes tegevustes, mis hõlmavad kuulamist, lugemist, kirjutamist ja rääkimist. Keskkooliõpilased peavad näitama oma oskusi leksikaalsete üksuste, morfoloogiliste vormide ja süntaktiliste konstruktsioonide valdamisel. Eksamipilet ise on jagatud kaheks osaks:

• kirjalik - 180 minuti jooksul peavad õpilased lahendama 40 ülesannet. Selles eksami osas peate läbima kuulamise (hinnanguliselt 20 põhipunkti, mis on 20% eksami kõigist punktidest), näitama lugemisoskust (veel 20 põhipunkti), veenma grammatika ja sõnavara tundmise tellimist (20 põhipunkti) ja näidata oma kirjakeele oskuse taset (20 esmast punkti);
• suuline - 15 minuti jooksul peavad õpilased lahendama veel 4 ülesannet. Nad peavad vastama küsimustele ja kirjeldama pilte. See osa annab veel 20 esmast punkti (ehk 20% kõigist eksamipunktidest).

Kokku peavad lõpetajad hakkama saama 44 põhi-, edasijõudnute ja kõrge raskusastmega ülesandega, mis annavad kokku 100 punkti.

CMM-ide kirjalik osa

Struktuurselt on ingliskeelseid KIM-e esindatud mitme peamise jaotisega:

• Kuulamine, mille eesmärk on tuvastada, kui hästi õpilane kuulatavast tekstist aru saab. Sellele ülesandele antakse 30 minutit eksamit, mille jooksul õpilane peab toime tulema järgmiste ülesannetega:
  • 1 - salvestises tehtud väidete ja väidete vastavuse kindlakstegemine. Õpilastel palutakse hinnata 6 väidet, võrreldes neid 7 väljapakutud väite-vastusega, millest üks on vale. Õpilasele antakse avalduste-vastuste lugemiseks 20 sekundit, seejärel keritakse helisalvestist 2 korda. Pärast seda peab õpilane eksamivormile märkima õiged vastused;
  • 2 - hinnang kohtuotsuste õigsusele, mis tuleb teha pärast helisalvestise kuulamist dialoogivormis. Õpilane peab panema ainult sõnad "tõene", "vale" või "pole öeldud";
  • 3 kuni 9 - audioülesanne lühiintervjuu vormis, mille kuulamise järel tuleb õpilasel vormil toodud valikute hulgast valida õige vastus. Kõige sagedamini esitatakse ülesanne vastuse vajava küsimuse või lõpetamata lause kujul, mida tuleb õigete sõnadega täiendada.
• Lugemine, mille eesmärk on kontrollida kavandatud teksti struktuuriliste ja semantiliste suhete mõistmist. Õpilane saab 30 minutit, mille jooksul peab ta toime tulema järgmiste ülesannetega:
  • 10 - tutvumine seitsme lühitekstiga ja 8 pealkirjaga esitatud teabe vastavuse kindlakstegemine, millest üks variant on vale;
  • 11 - töötamine tekstiga, millel on puuduvad osad. Selliseid lünki on kokku 6. Need tuleb täita, valides seitsme soovitatud variandi seast sõnad;
  • kell 12-18 - tutvumine kunstilise või ajakirjandusliku fragmendiga, millele on lisatud küsivad laused ja puuduvate sõnadega väited. Neile peate valima õige vastuse või lõpetama fraasi.
• Grammatika ja sõnavara - selles eksami osas proovitakse, kui hästi õpilane nende keeleoskustega opereerib. Seda pileti osa peetakse kõige raskemaks, sest just seal kaotavad õpilased maksimaalsed punktid. Selle piletiosaga töötamiseks on teil aega 40 minutit, mille jooksul peate lahendama järgmised ülesanded:
  • alates 19 kuni 25 - tutvumine mitme tekstikatkega, milles sõnad või fraasid jäetakse välja. Tühjad kohad tuleb täita vastuste põhjal, mis tuleks kõigepealt teisendada;
  • 26–31 - harjutused, mis panevad proovile sõna moodustamise oskuse. Õpilasel palutakse lugeda teksti puuduvate osadega, et teha kindlaks, millised kõneosad puuduvad. Õige vastuse üles kirjutamiseks tuleb puuduv sõna muuta (näiteks teha nimisõnast omadussõna);
  • 32–38 - sõnavara harjutused, mis hõlmavad tööd tekstikildudega, milles puuduvad sõnad. Õige vastuse valikud on toodud CMM-i vormil, nii et peate tegema ainult õige valiku.
• Kirjutamine - see pileti osa paneb proovile teie võime luua erinevat tüüpi kirjalikke tekste. Teile antakse ülesannete täitmiseks 80 minutit, mille jooksul peate toime tulema järgmiste harjutustega:
  • 39 - õpilane peab kirjutama isikupärase kirja, hoides 100–140 sõna piires (tehti ettepanek ülesandega toime tulla 20 minutiga);
  • 40 - essee kirjutamine (200–250 sõna). Juhinduge KIM-ide pakutud kavast ja teemast. Selles ülesandes peate kirjutama probleemi lühikese sissejuhatuse, esitama oma arvamuse selles küsimuses, toetama seda argumenteerimisega ja tegema järelduse. Selle ülesande täitmiseks peaksite kuluma umbes 60 minutit.

See eksam nõuab lisaks reeglite tundmisele ka keeleoskust

Eksami suuline osa

Eksami selles osas hindab komisjon õpilase kõneoskust. Selle testi jaoks on eraldi päev. Iga õpilane saab 15 minutit järgmist tüüpi ülesannete täitmiseks:

1. Lühikese teksti ettelugemine. 1,5 minuti jooksul on õpilasel võimalus tekst ise ette lugeda ja seejärel ette lugeda;
2. Viie küsimuse sõnastamine teksti fragmendi kohta. Enamasti on see reklaamsõnum. Õpilasel on teksti lugemiseks aega 1,5 minutit ja seejärel iga küsimuse väljaütlemiseks veel 20 sekundit;
3. Foto kirjeldus. Õpilastele antakse valida viie foto vahel, millest nad peavad tegema ühe ja kirjeldama seda vastavalt KIM-is pakutud plaanile. Ettevalmistus võtab aega 1,5 minutit ja seejärel peate 2 minuti jooksul oma sõnadega väljendama seda, mida pildil näete;
4. Kahe foto võrdlus. Õpilane peab 1,5 minuti jooksul tuvastama kahe pildi sarnasused ja erinevused ning seejärel rääkima need komisjonile 2 minuti jooksul.

Uurimismenetlus

Eksamile kehtivad ranged eeskirjad. Esiteks ei saa eksami ajal kasutada nutitelefone, video- ja helitehnikat, nutikellasid ega teatmematerjale. Teiseks ei tohiks te luurata kellegi teise vastuslehte, rääkida teiste eksamil osalejatega ega jätta publikut vaatleja saatjata - see on põhjus, miks oma töö ära jätta. Pidage meeles, et 2018. aastal jälgitakse kõiki 100% eksamiteks määratud klassiruume veebis.

Iga eksami kirjaliku osa jaoks eraldatud klass on varustatud tehniliste abivahenditega helisalvestiste taasesitamiseks kuulamise ajal. Eksami suulise osa tunnid varustatakse peakomplektidega arvutitega, mikrofonidega ja vastuste salvestamiseks sobiva tarkvaraga.

Kuidas tõlkida eksamitulemused tunnistuse märkideks?

Tööpunktid mõjutavad tunnistust ja on hõlpsasti üle viidavad tavapärasesse koolisüsteemi:

• 0–21 punkti vastab “kahele” tasemele;
• 22-58 punkti näitavad rahuldavat ettevalmistust ja on võrdsed "kolmega";
• 59-83 punkti abil saate "nelja";
• 84 punkti ja üle selle ütlevad meile, et õpilane teab ainet suurepäraselt.

Minimaalne punktisumma, mille peate tunnistuse saamiseks skoorima, on 22. Siiski tasub meeles pidada, et "keskmise suurusega" ülikooli astumiseks peate koguma vähemalt 45 punkti ja sel juhul ei räägi me eelarvelistest kohtadest. Pealinna haridusasutused võtavad eelarvega tavaliselt vastu kooliõpilasi, kes on suutnud inglise keeles saada 86 või enam punkti.

Eksamiks valmistumine inglise keeles

Inglise keele omandamiseks peate kulutama palju aega ettevalmistamisele. Püüdke enne eksamit järelejäänud aeg õigesti jaotada, et korrata koolikursust ja töötada välja KIM-ide demoversioonid. Nende lahendus aitab teil eksami ülesehitust mõista - peate tunnistama, et kui näete esimest korda eksamile piletit, siis kindlasti närveerite. Ja see toob omakorda kaasa palju väikseid tüütuid vigu. Ametlikke CMM-e saab meie veebisaidilt alla laadida, kasutades selleks lihtsalt artikli alguses asuvat linki.

Eksamiks valmistumisel ei aita teid mitte ainult õpikud, vaid ka heliraamatud!

Ärge unustage kuulamiseks valmistumist, sest mitte iga kooli õpetaja ei pühenda klassiruumis piisavalt aega, et õpetada õpilasi võõrkeelt kõrva järgi tajuma. Teile tulevad appi audioraamatud, teie lemmikartistide laulud, filmid või teleseriaalid ingliskeelses häälnäitluses. Vaadake päevas vähemalt paar osa huvitavat telesarja või filmi ja kuulake kooliteel raamatut. Mõne kuu pärast seda ettevalmistust saate eristada sõnu ja õppida kõrva järgi teksti tähendusest aru saama.

Sage probleem on ka rääkimisvõimetus - kui sõnavaras, grammatikas ja kirjutamises näitab enamik lapsi, kes on endale eksamiks võõrkeele valinud, häid tulemusi, siis suuline osa tekitab teatud raskusi. Seda oskust saab harjutada üsna lihtsal viisil - mängides pidevalt igapäevaseid olukordi oma peas väikeste dialoogidega või kirjeldades esemeid, inimesi ja hooneid, mida näete koolis käies või supermarketis sisseoste tehes.

Essee kirjutamine nõuab ka eraldi ettevalmistust. Lihvige oma essee kirjutamise oskusi eelmiste aastate piletitega. Iga uus essee aitab teil mõtteid paremini sõnastada ja argumente oma seisukoha kasuks esitada. Esseed kirjutades tasub meeles pidada neid näpunäiteid:

• ära vali esimest ette tulnud teemat - parem on mõelda, milline neist on sulle lähemal ega vaja argumenteerimiseks märkimisväärseid pingutusi. Osa selle ülesande punktidest on antud just arutelu teema mõistmiseks. Kui komisjoni liige märkab, et te ei saa aru, millest kirjutate, antakse ülesande eest null;