Αξίζει να πάω στο κολέγιο; Γιατί να μην πάει το παιδί σας στο κολέγιο μετά το σχολείο;

Χθες ήταν η μέρα της γνώσης. Ήρθε η ώρα να συζητήσετε το ζήτημα εάν η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι απαραίτητη ή περιττή για εσάς προσωπικά. Στην κοινωνία υπάρχουν δύο εκ διαμέτρου αντίθετες απόψεις σχετικά με το αν αξίζει να σπουδάσεις σε πανεπιστήμιο ή όχι. Πριν από 10 χρόνια ήμουν άτομο χωρίς τριτοβάθμια εκπαίδευση και τώρα έχω δίπλωμα στα οικονομικά εδώ και αρκετά χρόνια. Ας καταλάβουμε αυτό το δύσκολο ζήτημα.

ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΠΑΡΩ ΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ;

Ας ξεκινήσουμε με το γεγονός ότι η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι καλή. Ένας σοφός άνθρωπος έχει περισσότερες ευκαιρίες από έναν μη σοφό. Λίγοι θα διαφωνήσουν με αυτό. Αλλά δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι οι τοίχοι ενός πανεπιστημίου απέχουν πολύ από το να είναι ο μόνος και όχι ο καλύτερος τρόπος για να αποκτήσεις κάποια γνώση. Ο καλύτερος τρόπος για να αποκτήσετε ορισμένες γνώσεις είναι η εξάσκηση. Αλλά ας μιλήσουμε για όλα με τη σειρά.

ΕΝΑ ΔΙΠΛΩΜΑ ΔΙΝΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ;

Στην πραγματικότητα, πολλές κενές θέσεις χωρίς ανώτερη εκπαίδευση θα σας κλείσουν. Για έναν εργοδότη, το να έχεις δίπλωμα είναι απόδειξη ότι μπορείς να πηγαίνεις στις 8 το πρωί για χρόνια και να κάνεις ό,τι σου ζητηθεί. Επομένως, δεν απαιτείται πάντα εξειδικευμένη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Είναι πολύ πιο σημαντικό ότι καταφέρατε να επιβιώσετε από δώδεκα συνεδρίες, καταφέρατε να περάσετε δεκάδες εξετάσεις και μαθήματα με τον ένα ή τον άλλο τρόπο και να μπορείτε να υποβάλετε αίτηση για εκτελεστικές θέσεις.

Στην πραγματικότητα, είναι δύσκολο να μπεις σε ένα κρατικό τεχνολογικό πάρκο ως επιμελητής έργου ή εφοριακός επιθεωρητής χωρίς εξειδικευμένο δίπλωμα (διαβάστε: αδύνατο). Γενικά, πολλά εξαρτώνται από τη συγκεκριμένη οργάνωση. Πολλές εταιρείες, για παράδειγμα, είναι έτοιμες να εξετάσουν υποψηφίους με δευτεροβάθμια ή εξειδικευμένη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ανοίξτε την εφημερίδα, καλέστε για κενές θέσεις που σας ενδιαφέρουν και μάθετε αν η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι πραγματικά περιζήτητη σε αυτές τις εταιρείες ή όχι. Αλλά η πρακτική δείχνει ότι η απόκτηση διπλώματος είναι πιο συχνά σε ζήτηση παρά όχι.

Πρέπει να καταλάβετε ότι ένα δίπλωμα δεν αποτελεί εγγύηση καλής απασχόλησης, αλλά είναι μια καλή βοήθεια.

ΤΙ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ ΑΝΤΙ ΝΑ ΣΠΟΥΔΕΣΕΙΣ ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ;

Πριν πας να σπουδάσεις, θα πρέπει να σκεφτείς τι θα μπορούσες να πετύχεις αυτά τα 4-5 χρόνια αν δεν είχες πάει στο πανεπιστήμιο. Η απάντηση είναι απλή - κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου μπορείτε να γίνετε επαγγελματίας υψηλής ποιότητας σε οποιονδήποτε τομέα. Σκεφτείτε αυτό, γιατί τα 18-22 είναι η πιο ενεργή ηλικία όταν είστε σε θέση να απορροφήσετε γρήγορα τη γνώση. Από την άλλη, αν θέλεις να μάθεις μέχρι τα 30, τότε θα σου είναι πολύ πιο δύσκολο, αφού το σώμα είναι ήδη μεγαλύτερο και είναι πιο δύσκολο να αφομοιώσεις νέες γνώσεις.

ΕΙΝΑΙ ΥΨΗΛΗ Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ;

Εδώ ερχόμαστε στο βασικό ερώτημα. Είναι πραγματικά υψηλή η ποιότητα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης; Όλα εξαρτώνται από το πανεπιστήμιο, τη σχολή, το τμήμα σας, ακόμη και από τη σύνθεση των καθηγητών που διδάσκουν ορισμένες τάξεις. Μπορώ να μιλήσω για τον εαυτό μου: από περίπου 50 κλάδους, μου άρεσαν πολύ περίπου 10. Άλλοι 10-15 δεν ήταν τόσο ενδιαφέροντες για μένα προσωπικά, αλλά χρήσιμοι για τη γενική εξέλιξη.

Εν κατακλείδι, έμεινα ικανοποιημένος. Αλλά αν έπρεπε να πληρώσω για αυτήν την εκπαίδευση τα χρήματα που ζητούν σήμερα τα πανεπιστήμια, θα αμφιβάλλω για τη σκοπιμότητα. Κατάφερα όμως να εγγραφώ με προϋπολογισμό και, δεδομένου ότι πήρα την εκπαίδευση δωρεάν, έμεινα ικανοποιημένος.

Αλλά ας είμαστε ειλικρινείς - το πρόγραμμα ήταν γεμάτο από κάθε λογής χάλια. Και αυτό δεν φταίει το ίδιο το πρόγραμμα. Απλώς ο κάθε δάσκαλος διδάσκει αυτό που θεωρεί απαραίτητο. Μερικοί άνθρωποι απλώς κάνουν διάλεξη από ένα σχολικό βιβλίο για να περάσουν τις ώρες τους, ενώ άλλοι διδάσκουν πραγματικά το θέμα τους, όπως λένε, από καρδιάς.

ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΜΝΗΜΗΣ

Ξεχνάμε πολύ γρήγορα αυτό που μελετάμε. Ο συγγραφέας του βιβλίου "Brain Rules" γράφει σχετικά. Αυτό που δεν χρησιμοποιούμε στην καθημερινή πρακτική διαγράφεται πολύ γρήγορα από τον εγκέφαλό μας. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο θα ξεχάσετε το 90% όλων όσων θα κάνετε πριν προλάβετε καν να υπερασπιστείτε τη διατριβή σας. Είναι πολύ δύσκολο να δώσεις σαφείς συστάσεις σχετικά με το αν πρέπει να πας στο πανεπιστήμιο ή όχι, δεδομένου ότι ο καθένας μας έχει διαφορετικές συνθήκες, διαφορετικές ευκαιρίες και διαφορετικές επιθυμίες. Για παράδειγμα, κάποιος είναι ουσιαστικά ανίκανος να σπουδάσει σε ένα κλασικό ακαδημαϊκό περιβάλλον. Ή, για παράδειγμα, η επιχειρηματικότητα δεν απαιτεί καμία ειδική τυπική εκπαίδευση. Μερικοί άνθρωποι θα χρειαστούν ένα δίπλωμα περισσότερες από μία φορές, αλλά για άλλους θα βρίσκεται στο ράφι όλη τους τη ζωή. Ζυγίστε τα υπέρ και τα κατά και πάρτε μια απόφαση.

Δεν υπήρξα ποτέ μαθητής με την πραγματική έννοια της λέξης. Ήμουν φοιτητής με τη συνήθη έννοια του όρου – συνηθισμένο για πολλούς, με σπάνιες εξαιρέσεις.

Δεν θέλω να προσβάλω κανέναν, αλλά κρίνοντας από τη δική μου εμπειρία από τη φοίτηση στη Γεωπονική Ακαδημία, ήταν σπάνιο ο μαθητής να ήταν στην πραγματικότητα φοιτητής, δηλ. παρακολούθησε όλα τα μαθήματα, έκανε τις εργασίες του και προετοιμάστηκε ευσυνείδητα για όλες τις εξετάσεις, χωρίς καν να επιτρέψει τη σκέψη ότι «ίσως φυσήξει»!

Οι συντάκτες μου ζήτησαν να καταλάβω αν αξίζει να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο, αν ναι, τότε σε ποιο τμήμα και αν αξίζει να «ξεφύγεις από το δρόμο σου» για να είσαι φοιτητής με την κυριολεκτική έννοια της λέξης. Αρχικά, αποφάσισα να μάθω σε ποια βάση οι άνθρωποι επιλέγουν ένα πανεπιστήμιο παίρνοντας συνεντεύξεις από μια ντουζίνα γνωστούς. Αποδείχθηκε λοιπόν ως εξής:ΕΝΑ)
Το όνειρο να γίνεις «κάποιος» από την παιδική ηλικία είναι τόσο δυνατό που αφού αποφοιτήσεις από το σχολείο, μπαίνεις σε ένα πανεπιστήμιο ακριβώς αυτού του προφίλ. Φυσικά, μια τέτοια έντονη επιθυμία προκαλεί σεβασμό και είναι καλό αν όλη η σκληρή δουλειά σας «δεν πήγε χαμένη» και μπείτε μέσα. Όμως το έπος μόλις ξεκίνησε, και υπάρχουν πέντε ολόκληρα χρόνια σπουδών μπροστά και η πιθανότητα απογοήτευσης είναι ακόμα μεγάλη!Σύναψη:

Μην προχωράτε χωρίς να ακούσετε συμβουλές, τουλάχιστον από τους γονείς σας, ανθρώπους σοφούς με εμπειρία και που κοιτάζουν το μελλοντικό σας επάγγελμα μέσα από το πρίσμα της μελλοντικής σας ύπαρξης, δηλ.θα βρεις δουλειά στο επάγγελμα των ονείρων σου, πόσα θα κερδίσεις κ.λπ. και τα λοιπά.
Το όνειρο να γίνεις «κάποιος» από την παιδική ηλικία είναι τόσο δυνατό που αφού αποφοιτήσεις από το σχολείο, μπαίνεις σε ένα πανεπιστήμιο ακριβώς αυτού του προφίλ. Φυσικά, μια τέτοια έντονη επιθυμία προκαλεί σεβασμό και είναι καλό αν όλη η σκληρή δουλειά σας «δεν πήγε χαμένη» και μπείτε μέσα. Όμως το έπος μόλις ξεκίνησε, και υπάρχουν πέντε ολόκληρα χρόνια σπουδών μπροστά και η πιθανότητα απογοήτευσης είναι ακόμα μεγάλη!ΣΙ)

Είτε κατά τύχη είτε όχι, καταλήξατε σε κάποια εξειδικευμένη τάξη σε αυτό ή εκείνο το πανεπιστήμιο, δηλ. Εάν περάσετε επιτυχώς τις τελικές εξετάσεις, εγγράφεστε αυτόματα και γίνεστε φοιτητής χωρίς καμία «καταπόνηση».Αν αδιαφορείς για το ποιος γίνεσαι, δηλ. ανεξάρτητα από το από τι αποφοιτάτε, η ειδική τάξη είναι το πιο «ζεστό» μέρος για εσάς. Αλλά ακόμη και εδώ αξίζει να το σκεφτούμε: ένα άτομο που δεν ξέρει σε ποια πλευρά βρίσκεται η καρδιά του είναι απίθανο να γίνει καλός γιατρός, και πράγματι είναι απίθανο να γίνει καθόλου!
Το όνειρο να γίνεις «κάποιος» από την παιδική ηλικία είναι τόσο δυνατό που αφού αποφοιτήσεις από το σχολείο, μπαίνεις σε ένα πανεπιστήμιο ακριβώς αυτού του προφίλ. Φυσικά, μια τέτοια έντονη επιθυμία προκαλεί σεβασμό και είναι καλό αν όλη η σκληρή δουλειά σας «δεν πήγε χαμένη» και μπείτε μέσα. Όμως το έπος μόλις ξεκίνησε, και υπάρχουν πέντε ολόκληρα χρόνια σπουδών μπροστά και η πιθανότητα απογοήτευσης είναι ακόμα μεγάλη!ΣΕ)

Το πανεπιστήμιο το επέλεξαν οι γονείς σου, αλλά εσύ δεν αντιστέκεσαι, είτε γιατί δεν σε νοιάζει, είτε γιατί καταλαβαίνεις ότι δεν θα μπορέσεις να φτάσεις πουθενά αλλού εκτός από αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα.Μην αντιστέκεσαι - οι γονείς σου δεν θα σου ευχηθούν κακό, τελικά - υπάρχουν πέντε χρόνια μπροστά για να το σκεφτείς και, αν μη τι άλλο, να μεταφερθείς κάπου αλλού.
Το όνειρο να γίνεις «κάποιος» από την παιδική ηλικία είναι τόσο δυνατό που αφού αποφοιτήσεις από το σχολείο, μπαίνεις σε ένα πανεπιστήμιο ακριβώς αυτού του προφίλ. Φυσικά, μια τέτοια έντονη επιθυμία προκαλεί σεβασμό και είναι καλό αν όλη η σκληρή δουλειά σας «δεν πήγε χαμένη» και μπείτε μέσα. Όμως το έπος μόλις ξεκίνησε, και υπάρχουν πέντε ολόκληρα χρόνια σπουδών μπροστά και η πιθανότητα απογοήτευσης είναι ακόμα μεγάλη!Αυτό είναι, φυσικά, υπέροχο! Υπάρχουν όμως κάποια «ΑΛΛΑ» και εδώ. Υπάρχουν επίσης πολλοί άνθρωποι σαν εσάς, και υπάρχει επίσης μια ευκαιρία να "πετάξετε". Ακούστε την καρδιά σας, την εσωτερική σας φωνή ή ο Θεός ξέρει τι άλλο και συγκεντρωθείτε, τελικά, σε ένα πράγμα - ακριβώς αυτό που χρειάζεστε, φυσικά, αυτό δεν αποκλείει τις προσπάθειες εγγραφής σε πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα ταυτόχρονα.

ΡΕ)Ακολουθείς τα βήματα των γονιών σου. Για παράδειγμα: ο μπαμπάς σου είναι διπλωματικός εργαζόμενος και δείχνεις τα βήματά σου προς το MGIMO - υπέροχο!
Το όνειρο να γίνεις «κάποιος» από την παιδική ηλικία είναι τόσο δυνατό που αφού αποφοιτήσεις από το σχολείο, μπαίνεις σε ένα πανεπιστήμιο ακριβώς αυτού του προφίλ. Φυσικά, μια τέτοια έντονη επιθυμία προκαλεί σεβασμό και είναι καλό αν όλη η σκληρή δουλειά σας «δεν πήγε χαμένη» και μπείτε μέσα. Όμως το έπος μόλις ξεκίνησε, και υπάρχουν πέντε ολόκληρα χρόνια σπουδών μπροστά και η πιθανότητα απογοήτευσης είναι ακόμα μεγάλη!Είναι όλα για τους γονείς σου.

Σκεφτείτε προσεκτικά πώς θα αντιδράσει ο ίδιος μπαμπάς στο γεγονός ότι δεν θα μπορέσετε να επαναλάβετε την εκπληκτική του καριέρα και ο Πρόεδρος των Ηνωμένων Πολιτειών δεν θα σας σφίξει ποτέ τα χέρια. Ωστόσο, ως έσχατη λύση, υπάρχει μια δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση, για παράδειγμα, η Ανώτατη Σχολή Προξενικών Εργαζομένων, όπου μπορείτε να εγγραφείτε μετά από οποιαδήποτε τριτοβάθμια εκπαίδευση (αν θέλετε, μπορείτε να "σκοτώσετε δύο πουλιά με μια πέτρα")

Αφού αποφασίσετε πού θα εγγραφείτε, πρέπει να αποφασίσετε για τη μορφή σπουδών - πλήρους ή μερικής...

Κατά τη διάρκεια μιας έρευνας με πρώην και νυν μαθητές, παρατήρησα κάποια αρνητική στάση απέναντι στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, λέγοντας ότι δεν θα μάθετε τίποτα εκεί, αλλά θα χάσετε μόνο 6 χρόνια. Τώρα είναι η ώρα να πείτε την ιστορία σας. Φυσικά, είχα όνειρα και σχέδια για το τι να γίνω, αλλά άλλαξαν τόσο γρήγορα (νομίζω ότι πολλοί θα με καταλάβουν) που δεν πρόλαβα να ριζώσω στην φιλοδοξία μου.

Ένα καλοκαίρι, στο τέλος των διακοπών, η μητέρα μου είπε: «Αύριο θα πας σε εξετάσεις σε μια ειδική τάξη». Αντιστάθηκα... εσωτερικά και έφυγα, «σαν μια μικρή αγαπημένη». Μετά την αποφοίτησή μου, μπήκα στη Γεωπονική Ακαδημία, αλλά μετά από δύο χρόνια σπουδών κατάλαβα με τρόμο ότι μισούσα αυτό το μέρος με κάθε ίνα της ψυχής μου και μεταφέρθηκα στο τμήμα αλληλογραφίας. Τώρα καταλαβαίνω ότι αν δεν είχα το θάρρος να το κάνω τότε, δεν θα ήμουν αυτή που είμαι σήμερα!

Μια άλλη ερώτηση που έκανα στο κοινό ήταν: «Χρειάζεται να μελετάτε καλά ή δεν είναι σημαντικό, επειδή οι βαθμοί στο δίπλωμα δεν «βγαίνουν» σχεδόν όλοι στο ίδιο συμπέρασμα: και αυτοί που σπούδασαν με τέσσερα και με πέντε βαθμοί και όσοι δεν «ίδρωσαν» για αυτό αποφάσισαν ότι ήταν καλύτερο να σπουδάσουν καλά παρά κακώς ή «καθόλου» σχεδόν κάθε πρώην μαθητής μετάνιωσε που σπούδασε άσχημα ή όχι όσο καλά μπορούσε. όταν θέλεις να είσαι ξανά ελεύθερος.

Και η τελευταία μου ερώτηση είναι "Αξίζει να πάω καθόλου στο πανεπιστήμιο;" προκάλεσε μια εκπληκτική ομοφωνία μεταξύ όλων: αξίζει να πας στο πανεπιστήμιο! Ό,τι και να πείτε, είναι πολύ πιο εύκολο για άτομα με δίπλωμα στην τσέπη παρά χωρίς αυτό! Για παράδειγμα, οι γονείς του φίλου σας θα σας αρέσουν περισσότερο αν ξέρουν ότι είστε ΦΟΙΤΗΤΗΣ, ειδικά εάν ο φίλος σας σπουδάζει επίσης στο ινστιτούτο, δηλ. «Είσαι το ταίρι του»! Όταν κάνετε αίτηση για δουλειά, θα προσελκύσετε περισσότερο σεβασμό και ενδιαφέρον με ένα δίπλωμα παρά χωρίς αυτό. Μπορείτε να συνεχίσετε ατελείωτα.

ΣΥΝΑΨΗ:Δεν είναι μάταια που πήρα τριτοβάθμια εκπαίδευση, δεν είναι μάταιο που μοιράστηκα την εμπειρία μου, δεν είναι μάταιο που κάθισα στον υπολογιστή για δύο ώρες, προσπαθώντας να «φτύσω» όλα τα παραπάνω σε χαρτί σε λογοτεχνική γλώσσα. , αλλά όχι σε «μαθητική» γλώσσα!

Στην εποχή μας πήγαινε στο πανεπιστήμιοΓίνεται όλο και πιο δύσκολο και η εύρεση μιας υψηλά αμειβόμενης εργασίας μετά την αποφοίτηση δεν είναι τόσο εύκολη. Ένα δίπλωμα στην εποχή μας δεν είναι εγγύηση επιτυχίας και καλών αποδοχών, άρα αξίζει το κερί το παιχνίδι; Το άρθρο λέει σε πρώτο πρόσωπο για δύο κορίτσια, το ένα από τα οποία πήγε στο κολέγιο και το άλλο πήγε αμέσως να εργαστεί στον τομέα των υπηρεσιών. Ποιος από αυτούς πέτυχε μεγαλύτερη επιτυχία στη ζωή;

««Ως ένας από τους καλύτερους μαθητές, μετά το σχολείο μπήκα στο Πανεπιστήμιο Ελαίου. Η φίλη μου δεν μπορούσε να καυχηθεί για ένα καλό πιστοποιητικό, οπότε αμέσως μετά την αποφοίτησή της πήγε να σπουδάσει μαθήματα κομμωτικής. Την 1η Σεπτεμβρίου εντάχθηκα περήφανα στις τάξεις των φοιτητών ενός διάσημου πανεπιστημίου. Αυτή, με τη σειρά της, μόλις είχε ολοκληρώσει τα μαθήματά της και άρχισε να εργάζεται σε ένα κοντινό σαλόνι. Πέρασε ένας χρόνος. Ο πατέρας μου πλήρωνε τακτικά ένα σημαντικό ποσό για την εκπαίδευσή μου καθ' όλη τη διάρκεια του έτους, μου νοίκιαζε στέγη και μου έστελνε χρήματα για τα έξοδα διαβίωσης κάθε μήνα. Κατά τη διάρκεια ενός χρόνου, η φίλη μου κομμώτρια έγινε καλύτερη σε αυτό, απέκτησε τακτικούς πελάτες, πληρώνει το δικό της ενοίκιο και άρχισε να κάνει οικονομία για ένα αυτοκίνητο. Πέρασαν άλλα τέσσερα χρόνια, επιστρέφω στη γενέτειρά μου με ένα αίσθημα απόλυτης ικανοποίησης και ένα δίπλωμα στο χέρι. Κατά τη διάρκεια των σπουδών μου, οι γονείς μου ξόδεψαν ένα ποσό που ισοδυναμεί με το κόστος ενός διαμερίσματος ενός δωματίου και τώρα ελπίζουν πραγματικά για το πολλά υποσχόμενο μέλλον μου στο πετρέλαιο. Με ανάθεση από το ινστιτούτο, προσλήφθηκα ως νέος ειδικός σε μια μεγάλη εταιρεία παραγωγής πετρελαίου και φυσικού αερίου για μια θέση εργασίας. Η προοπτική της επαγγελματικής ανάπτυξης είναι δυνατή αν προσπαθήσετε σκληρά. Ξεκινάω την καριέρα μου. Τώρα κάθε πρωί πρέπει να σηκώνομαι, να βάλω ένα χαμόγελο και να ταξιδέψω μιάμιση ώρα στην παραγωγή. Ο φίλος μου λατρεύει να κοιμάται το πρωί και το κάνει με ευχαρίστηση. Πάνω από πέντε χρόνια εργασίας ως κομμώτρια, άνοιξε το δικό της κομμωτήριο, αγόρασε ένα μικρό σπίτι σε μια αριστοκρατική περιοχή, ένα καλό ξένο αυτοκίνητο, ταξίδεψε σε όλο τον κόσμο και σκέφτεται να επεκτείνει τη μικρή ακόμα επιχείρησή της.

Το δίπλωμά μου μαζεύει σκόνη στην ντουλάπα, οι συγγενείς μου με καμαρώνουν. Μετά από ενάμιση χρόνο που δούλευα ως χειριστής, προήχθηκα σε μηχανικό, ξέσπασα την προκαταβολή και φέτος θα μπορέσω να συνάψω υποθήκη για να αγοράσω ακριβώς το ίδιο διαμέρισμα ενός δωματίου, το κόστος του οποίου ήταν το κόστος των πλήρους φοίτησής μου στο ινστιτούτο. Η μητέρα του φίλου μου κομμωτή, που έχει ακούσει επανειλημμένα από φίλους για την ανάγκη για τριτοβάθμια εκπαίδευση στην εποχή μας, να κάνει ξέγνοιαστες στις κροατικές ακτές, δόθηκε ένα ταξίδι στην κόρη της για την επέτειό της.

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση μου έδωσε γνώσεις, στάτους, ικανότητα να μαθαίνω, να βρίσκω τρόπους επίλυσης προβλημάτων και, κυρίως, αξέχαστα φοιτητικά χρόνια, αλλά ποιο είναι το τίμημα όλων των παραπάνω στην εποχή μας των εμπορικών σχέσεων και των σχέσεων αγοράς; Αν ο στόχος σας είναι να κερδίσετε χρήματα, τότε αξίζει να χάσετε πέντε χρόνια καθίζοντας σε διαλέξεις;»

«Πώς έφυγες; Γιατί;!" - Ακούω αυτή τη φράση κάθε φορά που προσπαθώ να απαντήσω στην ερώτηση γιατί δεν είμαι τώρα στο πανεπιστήμιο. «Πρέπει να σου συνέβη κάτι κακό που σε έκανε να φύγεις, σωστά;» Φυσικά, κανείς δεν φεύγει απλώς από το πανεπιστήμιο, σωστά; Ή όχι;

Συνειδητοποιώντας ότι, εκτός από μια τέτοια αντίδραση, η αποχώρησή μου δεν θα προκαλέσει κάτι άλλο, προσπαθώ να μην απαντήσω σε αυτή την ερώτηση ή να αποφύγω τις συζητήσεις, γιατί όλοι θεωρούν καθήκον τους να μου πουν ότι έκανα λάθος. Με τον καιρό κατάλαβα ότι δεν έχει νόημα να ντρέπομαι για την απόφασή μου, ειδικά αν πιστεύω ότι έκανα 100% το σωστό.

Επομένως, θέλω να σας πω γιατί το πανεπιστήμιο στην παρούσα κατάστασή του δεν είναι αυτό που χρειαζόμαστε εγώ, εσείς και τα παιδιά σας.

Θέλουμε να είμαστε σαν τους άλλους

Θυμηθείτε τι συμβαίνει στα σχολεία στα παιδιά που φορούν γυαλιά ή προσπαθούν να τα πάνε καλά στο σχολείο. Στην καλύτερη περίπτωση, δεν θα γίνουν δεκτοί στην παρέα των «cool» ανθρώπων, στη χειρότερη, ο κύριος στόχος αυτής της εταιρείας θα είναι να κάνει τη ζωή τους αφόρητη. Αλλά, φυσικά, τι τους αρέσει να λένε εκεί; «Είναι παιδιά, δεν καταλαβαίνουν». Λοιπόν, ναι, δεν καταλαβαίνουν.

Έτσι, από την παιδική μας ηλικία θέλουμε να είμαστε όπως οι άλλοι. Τι κάνουν «όλοι οι άλλοι» μετά το σχολείο; Προσπαθούν να μπουν στο πανεπιστήμιο. Κατά προτίμηση με προϋπολογισμό. Εάν αυτό είναι επιτυχές, επιτυγχάνεται ο μέγιστος στόχος. Εάν όχι, τότε οι γονείς σας θα πρέπει να ξοδέψουν χιλιάδες δολάρια για την εκπαίδευσή σας ή να επιλέξουν ένα απλούστερο εκπαιδευτικό ίδρυμα - μια τεχνική σχολή ή ένα μοντέρνο κολέγιο, το οποίο, στην πραγματικότητα, είναι η ίδια τεχνική σχολή.

Αρχίζει η ώρα που λέγεται ως η καλύτερη στιγμή στη ζωή ενός ανθρώπου, εννοώντας με αυτό, φυσικά, όχι τη μελέτη. Αλλά μάλλον ότι θα πίνετε (πολύ), θα επικοινωνείτε με το αντίθετο φύλο και μερικές φορές θα πηγαίνετε σε μαθήματα, προσπαθώντας να καθίσετε τουλάχιστον το μισό. Αφού ξαναδιάβασα αυτήν την παράγραφο, συνειδητοποίησα ότι δεν ακούγεται τόσο άσχημα.

Και για τους περισσότερους αυτό είναι αρκετό. Ξεχνούν πόσος χρόνος χάνεται, πόσα χρήματα ξοδεύονται σε μελέτες που δεν φέρνουν κανένα όφελος. Για παράδειγμα, δεν σπούδασα στο πιο ακριβό πανεπιστήμιο της Ουκρανίας και κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου ξόδεψα 7.000 $ μόνο για σπουδές. Νομίζω ότι αυτή είναι η μεγαλύτερη επένδυση των γονιών μου σε μένα. Δικαιώθηκε; Αλίμονο.

Οι σπουδές στο πανεπιστήμιο δεν είναι ο μόνος τρόπος

Πόσα μαθήματα θα μπορούσα να παρακολουθήσω με αυτά τα χρήματα; Μαθήματα από πραγματικούς επαγγελματίες που έχουν αφιερώσει δεκαετίες στη δουλειά τους, που αγαπούν αυτό που κάνουν και είναι έτοιμοι να μοιραστούν χρήσιμες γνώσεις. Πόσα βιβλία θα μπορούσατε να αγοράσετε; Θα ολοκληρώσω με ασήμαντες ερωτήσεις, γνωρίζετε ήδη την απάντηση.

Η φοίτηση στο πανεπιστήμιο δεν εγγυάται πλέον μελλοντική επαγγελματική επιτυχία.

Ένας λόγος για αυτό είναι το κίνητρο. Όταν κάνουμε αυτό που μας αρέσει, καθοδηγούμαστε από. Δηλαδή μας αρέσει η ίδια η διαδικασία. Τα χρήματα, η ενθάρρυνση ή ο έπαινος σβήνουν στο παρασκήνιο. Εξάλλου, βλέπετε, είναι πολύ πιο ευχάριστο να κάνεις κάτι και να απολαμβάνεις όχι μόνο την ανταμοιβή, αλλά και την ίδια τη διαδικασία.

Δυστυχώς, το πανεπιστήμιο πηγαίνει σε εντελώς διαφορετική κατεύθυνση. Η μελέτη περιλαμβάνει πλήξη, μονοτονία και έλλειψη ενδιαφέροντος, όλα για χάρη ενός εφήμερου αριθμού σε ένα έντυπο περιοδικό. Και αν αυτοί οι εφήμεροι αριθμοί είναι καλοί, τότε σε πέντε χρόνια μπορείτε να πάρετε ένα εφήμερο κόκκινο πλαστικό κομμάτι χαρτί. Για αυτό αξίζει να ζεις.

Αυτό μοιάζει με όταν πίνετε κόλα για πολλή ώρα και ξεχνάτε ότι μπορείτε να ξεδιψάσετε με νερό. Ή όταν οδηγείς για πολλή ώρα και ξεχνάς ότι μπορείς να περπατήσεις από τη δουλειά σε ένα καφέ. Το ίδιο συμβαίνει και με το πανεπιστήμιο.

Ξεχνάμε ότι η διαδικασία της μάθησης και μετά η ίδια η εργασία μπορεί να είναι ευχάριστη.

Έχω έναν φίλο που επίσης άφησε το πανεπιστήμιο. Τέσσερα χρόνια σπουδών στο πανεπιστήμιο του έδωσαν τη δυνατότητα να καταλάβει ότι ήθελε κάτι διαφορετικό. Στην περίπτωσή του, είναι ο σχεδιασμός. Μόλις έξι μήνες εντατικής αυτοεκπαίδευσης, αρκετές ανεπιτυχείς προσπάθειες να βρει δουλειά και εξακολουθεί να εργάζεται ως σχεδιαστής ιστοσελίδων. Αυτή δεν είναι ακόμα η παρέα των ονείρων του, αλλά σίγουρα είναι ένα από τα βήματα στον δρόμο προς αυτήν. Αυτό το παράδειγμα είναι πολύ εμπνευσμένο.

Αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να κλειδώνεστε σε ένα δωμάτιο και να μην έχετε επαφή με άλλα άτομα. Σεμινάρια, συνέδρια, άτομα με παρόμοια ενδιαφέροντα - έχετε έναν τεράστιο αριθμό τρόπων για να επικοινωνήσετε με ενδιαφέροντα άτομα και το πιο σημαντικό, να μάθετε. Όταν μελετάς όχι για μια ανταμοιβή στο μέλλον, αλλά απλώς επειδή σου αρέσει, η ίδια η διαδικασία είναι απίστευτα ενοχλητική.

Τελικά μπόρεσα να εκφράσω τι δεν μου αρέσει περισσότερο στο πανεπιστήμιο:

Δεν υπάρχει πάθος για σπουδές στο πανεπιστήμιο.

Επιπλέον, αν έρθετε εκεί με το πάθος σας, πιθανότατα θα σας αφαιρεθεί. Τα πανεπιστήμια στην τρέχουσα κατάστασή τους σκοτώνουν την επιθυμία για μάθηση. Αυτό ισχύει ακόμη και για την ιατρική, την οποία οι υπερασπιστές της τυπικής εκπαίδευσης λατρεύουν να αναφέρουν ως παράδειγμα. Στην πόλη μου, το ιατρικό πανεπιστήμιο έχει κερδίσει εδώ και καιρό τη φήμη του εκπαιδευτικού ιδρύματος με τις περισσότερες δωροδοκίες. Να το θυμάστε αυτό όταν έρχεστε να δείτε έναν νεαρό ειδικό.

Δεν θα ήταν πιο λογικό να επιλέγετε μόνοι σας ενδιαφέροντα θέματα; Αλλά όχι, ένας χρηματοδότης πρέπει να μάθει φιλοσοφία, ένας γιατρός πρέπει να μάθει την ιστορία της οικονομικής σκέψης και ένας αρχιτέκτονας πρέπει να μάθει χημεία. Διευρύνοντας τους ορίζοντές σας - έτσι το λένε; Δεν θέλω να επεκτείνω τους ορίζοντές μου με άχρηστες γνώσεις πολλαπλασιαζόμενες με την υποκειμενικότητα του δασκάλου.

Με το να μαθαίνεις μόνος σου, μπορείς να επιλέξεις τον δικό σου δρόμο.

Θέλετε να μάθετε αγγλικά; Μπορείτε να δημιουργήσετε ένα πρόγραμμα που θα περιλαμβάνει την παρακολούθηση ταινιών στο πρωτότυπο με υπότιτλους, την ανάγνωση αγγλικών βιβλίων, την εκμάθηση νέων λέξεων από άρθρα στο Διαδίκτυο και τη χρήση του Duolingo. Αυτό είναι πολύ καλύτερο από το να κάθεσαι κάθε μέρα με το σχολικό βιβλίο του Golitsinsky, το οποίο με τον καιρό αρχίζει να προκαλεί ναυτία.

Με την εμφάνιση υπηρεσιών όπως, γίνεται σαφές ότι κάτι πρέπει να αλλάξει στο σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα. Η αυτοεκπαίδευση σας δίνει τη δυνατότητα να αισθανθείτε ότι οι γνώσεις σας είναι χρήσιμες και θα είναι χρήσιμες στην πραγματική ζωή. Δεν θα προχωράς πάντα μπροστά, μερικές φορές θα πρέπει να αλλάξεις κάτι ριζικά, αλλά και πάλι είναι χίλιες φορές καλύτερα.

Η απόκτηση πτυχίου πανεπιστημίου δεν είναι πλέον ασφαλής και μακριά από την πιο ενδιαφέρουσα διαδρομή στη ζωή. Μην προσπαθείς να γίνεις σαν τους άλλους, γίνε ξεχωριστός και ξέχασε ότι το πανεπιστήμιο είναι ο μόνος τρόπος. Υπάρχουν και άλλοι.