Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Solikamsk είναι επίσημο. Συνεργάτες

Κεφάλι τμήμα αλληλογραφίας – Σάκοβιτς Άννα Νικολάεβνα

Διευθυντής Υποκαταστήματος – Udartseva Evgenia Vasilievna

τηλ.: +7 (34 253) 4-00-23

Διεύθυνση: 618547, Privolzhsky ομοσπονδιακή περιφέρεια, περιοχή Perm, Solikamsk, st. Severnaya, 42, δωμάτιο 104

E-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Πρέπει να έχετε ενεργοποιημένη τη JavaScript για να τη δείτε.(με σημείωση: για τον A.N. Sakovich)

Τρόπος λειτουργίας:

Δευτέρα έως Πέμπτη από τις 8.30 έως τις 17.30.

Την Παρασκευή από τις 8.30 έως τις 16.30.

Διάλειμμα για ξεκούραση και φαγητό από τις 12.00 έως τις 12.48.

Τα Σαββατοκύριακα είναι Σάββατο και Κυριακή.

Σχετικά με το τμήμα

Το 1992, το Κρατικό Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Solikamsk δέχτηκε φοιτητές στο τμήμα για πρώτη φορά εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Από το 1992, επικεφαλής του τμήματος ήταν ο Lebedeva G.A., υποψήφιος παιδαγωγικές επιστήμες, αναπληρωτής καθηγητής. Τον Σεπτέμβριο του 2000, επικεφαλής του τμήματος ήταν ο υποψήφιος Mazitov M.Sh ιστορικές επιστήμες, αναπληρωτής καθηγητής. Από το 2006, το τμήμα εκπαίδευσης αλληλογραφίας διευθύνεται από τον A.N.

Το τμήμα εκπαίδευσης αλληλογραφίας πραγματοποιεί εισαγωγή και εκπαίδευση στις ακόλουθες ειδικότητες:

• 050703 «Προσχολική Παιδαγωγική και Ψυχολογία»
• 050701 «Παιδαγωγικά»
• 050711 «Κοινωνική Παιδαγωγική»

Το 2011, το τμήμα άνοιξε νέους τομείς εκπαίδευσης:

• 050100- « Εκπαίδευση εκπαιδευτικών» προφίλ « Προσχολική αγωγή»
• 050400 «Ψυχολογική και παιδαγωγική εκπαίδευση» προφίλ «Ψυχολογία και κοινωνική παιδαγωγική» (5 έτη σπουδών και ταχεία μορφή σπουδών 4 έτη)

Το 2013 άνοιξαν οι ακόλουθες κατευθύνσεις στο τμήμα εκπαίδευσης αλληλογραφίας:

• 050100 «Παιδαγωγική εκπαίδευση» Προφίλ «Ασφάλεια ζωής»
• 050700 «Ειδική Μορφολογική Αγωγή» Προφίλ «Ανάπτυξη παιδιών με νοητική υστέρηση»

Το 2014, το τμήμα εκπαίδευσης αλληλογραφίας άνοιξε την εξής κατεύθυνση:

• 050700 «Ειδική ελαττωματολογική εκπαίδευση» προφίλ «Λογοθεραπεία»

Το 2014 έγιναν δεκτοί φοιτητές για μεταπτυχιακές σπουδές επαγγελματική εκπαίδευση(Μεταπτυχιακό – 13.00.01 Γενική παιδαγωγική, ιστορία παιδαγωγικής και εκπαίδευσης).

Το 2015, το τμήμα εκπαίδευσης αλληλογραφίας δέχθηκε φοιτητές για παραλαβή τριτοβάθμιας εκπαίδευσης«Παιδαγωγική εκπαίδευση» – μεταπτυχιακό.

Η εκπαιδευτική διαδικασία στο τμήμα εκπαίδευσης αλληλογραφίας πραγματοποιείται από τα ακόλουθα τμήματα:

Τμήμα Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών

Τμήμα Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών

Τμήμα Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

Τα τμήματα είναι στελεχωμένα με υψηλά καταρτισμένο προσωπικό: το ποσοστό των ατόμων με ακαδημαϊκούς τίτλους και ακαδημαϊκούς τίτλους ανέρχεται κατά μέσο όρο στο 85%. Όλα τα τμήματα χρησιμοποιούν νέες μεθόδους και τεχνικές για τη διδασκαλία των κλάδων, βελτιώνοντας παράλληλα τις παραδοσιακές μορφές. Το διδακτικό προσωπικό των τμημάτων που εκπαιδεύουν φοιτητές στην ειδικότητα παρακολουθεί περιοδικά μαθήματα προχωρημένης κατάρτισης που σχετίζονται με σύγχρονες τεχνολογίεςεκπαίδευση σε ανώτερο σχολείο. Δίνεται σοβαρή προσοχή στον επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθημάτων που διδάσκονται, χρησιμοποιούνται ευκαιρίες πρακτικά μαθήματαγια τη μοντελοποίηση παιδαγωγικών καταστάσεων και την επίλυση επαγγελματικών παιδαγωγικών προβλημάτων.

Οι τρέχουσες πιστοποιήσεις πραγματοποιούνται σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών με τη μορφή τεστ και εξετάσεων. Εκτός από οργανωτικές εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό έργοΤο τμήμα ασκεί επιστημονική και εκπαιδευτική δράση. Οι σπουδαστές κάνουν ετησίως παρουσιάσεις σε παραδοσιακά επιστημονικά και πρακτικά συνέδρια που πραγματοποιούνται από τμήματα του πανεπιστημίου και έχουν διάφορες ιδιότητες - ρωσικές και διεθνείς. Οι πιο ενδιαφέρουσες εκθέσεις δημοσιεύονται στη συλλογή υλικού του πανεπιστημίου με βάση τα αποτελέσματα του συνεδρίου. Διάφοροι τομείς επιστημονικής έρευνας: παιδαγωγική, ψυχολογία, ιδιωτικές μέθοδοι, ιστορία, κοινωνική παιδαγωγική, διατήρηση της υγείας εκπαιδευτικές τεχνολογίες. Η επιτυχής παρουσίαση των φοιτητών με τα αποτελέσματα της έρευνας που διεξήχθη στο πλαίσιο της διατριβής στο συνέδριο επιτρέπει όχι μόνο να διαμορφώσει μια κουλτούρα δημόσιας ομιλίας, αλλά και να εξισώσει την παρουσίαση με μια αναφορά στη διαδικασία προάσπισης του έρευνα του αιτούντος στο πλαίσιο της προετοιμασίας για τις τελικές δοκιμές κατάστασης. Επιπλέον, οι φοιτητές συμμετέχουν ενεργά σε μεθοδολογικά σεμινάρια, διαγωνισμούς και εκδηλώσεις που πραγματοποιούνται από τμήματα.

Η κοσμητεία του τμήματος εκπαίδευσης αλληλογραφίας και τα προαναφερθέντα τμήματα είναι εξοπλισμένα με ηλεκτρονικούς υπολογιστές, εκτυπωτές, φωτοαντιγραφικά, σαρωτές, συσκευές εγγραφής ήχου, βίντεο, DVD, προβολείς πολυμέσων, τηλεοράσεις, βιντεοκάμερες, ψηφιακές κάμερες και άλλο απαραίτητο εξοπλισμό.

Η εκπαιδευτική διαδικασία είναι χτισμένη σε πλήρη συμφωνία με το εργασιακό πρόγραμμα σπουδών, που αναπτύσσεται με βάση το κράτος εκπαιδευτικό πρότυπο. Ένα χρονοδιάγραμμα καταρτίζεται ετησίως εκπαιδευτική διαδικασία. Η εκπαιδευτική διαδικασία στην ειδικότητα υλοποιείται σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, το οποίο εγκρίνεται για το σύνολο ακαδημαϊκό έτοςπρύτανη του ινστιτούτου. Σύμφωνα με διδακτέα ύληκαταρτίζεται πρόγραμμα προπονήσεων, τρέχουσες συνεδρίες εξετάσεων και ο τελικός κρατική πιστοποίησηπτυχιούχοι.

Το ακαδημαϊκό έτος αποτελείται από δύο εξάμηνα, κατά τα οποία ο ατομικός φόρτος εργασίας των καθηγητών και των φοιτητών κατανέμεται σύμφωνα με τα ωράρια που καταρτίζει ο κοσμήτορας.

Το πρόγραμμα μαθημάτων καταρτίζεται για κάθε εξάμηνο, αυστηρά σύμφωνα με το ισχύον πρόγραμμα σπουδών, με ομοιόμορφο φόρτο τις ημέρες. Κατά την κατάρτιση του προγράμματος, διατηρείται ο φόρτος της τάξης που καθορίζεται από το πρόγραμμα σπουδών.

Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες του τμήματος εκπαίδευσης αλληλογραφίας περιλαμβάνουν τη διεξαγωγή εκδηλώσεων επαγγελματικού προσανατολισμού (διεξαγωγή από μαθητές και καθηγητές τμημάτων ανοιχτά μαθήματα, αμοιβαίες επισκέψεις μαθητών στο πλαίσιο της προπτυχιακής διδασκαλίας και πρακτικής στο σχολείο, προετοιμασία και διεξαγωγή εορτών, τελετουργική επίδοση διπλωμάτων), που διαμορφώνει στους μαθητές επαγγελματική ετοιμότητα για εργασία, διεγείρει την ανάπτυξη της κατανόησης της σημασίας του το επάγγελμα.

Ημερολόγιο προπονήσεων

Κώδικας	Όνομα εκπαιδευτικού προγράμματος	Επίπεδο εκπαίδευσης	Ημερολόγιο προπονήσεων
37.03.01	Ψυχολογία	Πτυχίο	Ημερολόγιο προπονήσεων
43.03.02	Τουρισμός	πτυχίο	Ημερολόγιο προπονήσεων
44.03.01	Εκπαίδευση εκπαιδευτικών	Πτυχίο	Ημερολόγιο προπονήσεων
44.03.02	Ψυχολογική και παιδαγωγική εκπαίδευση	Πτυχίο	Ημερολόγιο προπονήσεων
44.03.03	Ειδική (ανορθολογική) εκπαίδευση	Πτυχίο	Ημερολόγιο προπονήσεων
44.04.01	Εκπαίδευση εκπαιδευτικών	Μεταπτυχιακό	Ημερολόγιο προπονήσεων

Πρόγραμμα εξετάσεων και συνεδριών εξετάσεων

Κανονισμοί σχετικά με την πρακτική των φοιτητών που κατέχουν βασικά επαγγελματικά εκπαιδευτικά προγράμματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Εθνικό Ερευνητικό Πανεπιστήμιο του Περμ (pdf)

Κανονισμοί για την κατάρτιση σύμφωνα με ένα ατομικό πρόγραμμα σπουδών (pdf)

Κανονισμοί σχετικά με τη μορφή, τη συχνότητα και τη διαδικασία για τη συνεχή παρακολούθηση της προόδου και την ενδιάμεση πιστοποίηση των φοιτητών στο Εθνικό Ερευνητικό Πανεπιστήμιο του Perm State (pdf)

Κανονισμοί σχετικά με το σύστημα βαθμολόγησης για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων των φοιτητών του Εθνικού Ερευνητικού Πανεπιστημίου του Περμ (pdf)

Κανονισμοί σχετικά με τη διαδικασία και τους λόγους μεταφοράς, αποβολής και επαναφοράς μαθητών σε προγράμματα δευτεροβάθμιας επαγγελματικής και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Εθνικό Ερευνητικό Πανεπιστήμιο του Περμ (pdf)

Εσωτερικοί κανονισμοί για φοιτητές του Εθνικού Ερευνητικού Πανεπιστημίου του Περμ (pdf)

Κανονισμοί για την ακαδημαϊκή κινητικότητα των φοιτητών στο Εθνικό Ερευνητικό Πανεπιστήμιο του Περμ (pdf)

800 Πρυτανική Διάταξη της 12ης Σεπτεμβρίου 2013 «Περί εφαρμογής της Διαδικασίας και λόγοι χορήγησης ακαδημαϊκής άδειας σε φοιτητές» (pdf)

Κανονισμοί για την οργάνωση της ανεξάρτητης εργασίας φοιτητών στο Εθνικό Ερευνητικό Πανεπιστήμιο του Περμ (pdf)

Κανονισμοί σχετικά με τη διαδικασία πίστωσης των μαθησιακών αποτελεσμάτων σε προγράμματα δευτεροβάθμιας επαγγελματικής και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Εθνικό Ερευνητικό Πανεπιστήμιο του Perm State (pdf)

Κανονισμοί σχετικά με τη διαδικασία διεξαγωγής κρατικής τελικής πιστοποίησης για εκπαιδευτικά προγράμματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης - προγράμματα πανεπιστημίου, προγράμματα ειδικότητας και μεταπτυχιακά προγράμματα στο Εθνικό Πανεπιστήμιο Ερευνών της Πολιτείας του Περμ (pdf)

Κανονισμοί σχετικά με τη διαδικασία οργάνωσης και διεξαγωγής εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σε εκπαιδευτικά προγράμματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης - προγράμματα πτυχίου, προγράμματα ειδικότητας, προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών στον κλάδο SGPI του Εθνικού Ερευνητικού Πανεπιστημίου του Perm State (pdf)

Κανονισμοί σχετικά με τη διαδικασία διεξαγωγής της κρατικής τελικής πιστοποίησης για εκπαιδευτικά προγράμματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης - προγράμματα πτυχίου, προγράμματα ειδικότητας και μεταπτυχιακά προγράμματα για φοιτητές του κλάδου SGPI του Εθνικού Ερευνητικού Πανεπιστημίου Perm State (pdf)

Κανονισμοί σχετικά με τον έλεγχο γραπτών εργασιών φοιτητών του κλάδου SGPI του Εθνικού Ερευνητικού Πανεπιστημίου του Perm State για την παρουσία δανείων (pdf)

Κανονισμοί σχετικά με το χαρτοφυλάκιο φοιτητών του παραρτήματος SGPI του Εθνικού Ερευνητικού Πανεπιστημίου της Πολιτείας Perm (pdf)

Ερωτήσεις για τις κρατικές εξετάσεις (κατεύθυνση «Παιδαγωγική εκπαίδευση», προφίλ «Προσχολική αγωγή») (pdf)

Ερωτήσεις για τις κρατικές εξετάσεις (κατεύθυνση «Ψυχολογική και παιδαγωγική εκπαίδευση», προφίλ «Ψυχολογία και κοινωνική παιδαγωγική») (pdf)

Το διδακτικό προσωπικό του ινστιτούτου είναι εκπαιδευτικοί, εκ των οποίων πάνω από το 60% έχει ακαδημαϊκούς τίτλουςκαι τάξεις. Είναι πολύ ευχάριστο ότι ανάμεσα στους καθηγητές του πανεπιστημίου υπάρχουν πολλοί απόφοιτοί του:

Ι.Α. Tserkovnaya, N.V. Μάλτσεβα- υποψήφιοι ψυχολογικές επιστήμες;

Ο Ο.Α. Milkevich, T.A. Bezusova, T.V. Richter, O.S. Ζντάνοβιτς- Υποψήφιοι Παιδαγωγικών Επιστημών.

Γ.Ν. Ζαχαρένκο- Υποψήφιος Οικονομικών Επιστημών.

Το Ινστιτούτο σήμερα είναι ένα καθιερωμένο σύστημα ερευνητικής εργασίας:

• είναι η χρηματοδότηση θεμελιωδών και εφαρμοσμένη έρευνααπό τον ομοσπονδιακό και περιφερειακό προϋπολογισμό·
• Πρόκειται για διεθνείς ανταλλαγές δασκάλων και μαθητών.
• αυτή είναι μια έκδοση συλλογής επιστημονικά άρθρα, μονογραφίες, σχολικά βιβλία και διδακτικά βοηθήματα.

Το Ινστιτούτο σήμερα είναι ένα σύστημα φοιτητικής αυτοδιοίκησης:

• Αυτό είναι ένα σύστημα αξιολόγησης για την αξιολόγηση των μαθητών στους ακόλουθους τομείς: επιστημονικές, εκπαιδευτικές, μεθοδολογικές και εξωσχολικές δραστηριότητες.
• Αυτά είναι κλαμπ και στούντιο.
• Αυτή είναι μια ευκαιρία να συνειδητοποιήσετε τις ικανότητές σας στον αθλητισμό. Μεταξύ των φοιτητών και των αποφοίτων του ινστιτούτου είναι νικητές διεθνών και ρωσικών αγώνων στον στίβο, το δίαθλο, το σκάκι και την πάλη.
• Αυτή είναι η παιδαγωγική ομάδα "Dream" - ο νικητής του περιφερειακού διαγωνισμού μαθητών ομάδων.

Το Ινστιτούτο διαθέτει σήμερα σύγχρονες αίθουσες διδασκαλίας με εξοπλισμό πολυμέσων:

• Μαθήματα υπολογιστών με πρόσβαση στο Διαδίκτυο.
• συλλογές βιβλιοθήκης που αριθμούν περισσότερες από 90 χιλιάδες δημοσιεύσεις.
• φοιτητικές εστίες που σημειώνεται στην εντολή της Ομοσπονδιακής Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας «Σχετικά με τον διαγωνισμό για την καλύτερη φοιτητική εστία».

Το ινστιτούτο σήμερα σημαίνει ότι οι απόφοιτοι έχουν ζήτηση στην αγορά εργασίας.

Είναι δύσκολο να βρείτε ένα ίδρυμα ή οργανισμό στην περιοχή Verkhnekamye όπου οι απόφοιτοί μας δεν εργάζονται. Μεταξύ των αποφοίτων του ινστιτούτου:

• νικητές των αστικών και περιφερειακών σταδίων του διαγωνισμού «Δάσκαλος της Χρονιάς»·
• δασκάλους υψηλότερη κατηγορία, διευθυντές και καθηγητές διαφόρων εκπαιδευτικά ιδρύματα;
• ξεναγοί και δημοσιογράφοι·
• ειδικοί από τις περιφερειακές αρχές, αξιωματούχοι επιβολής του νόμου, υπάλληλοι κυβερνητικών και εμπορικών επιχειρήσεων.

Ινστιτούτο σήμεραείναι βραβευμένο πανεπιστήμιο

• Δίπλωμα δημόσιας αναγνώρισης από το Solikamsk.
• Δίπλωμα του Διεθνούς Συνεδρίου «Κυβέρνηση και Επιχειρήσεις: Κοινωνικά Υπεύθυνη Συνεργασία».

Από τις 29 Οκτωβρίου 2013, Solikamsk State παιδαγωγικό ινστιτούτοαναδιοργανώθηκε στο Κρατικό Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Solikamsk (παράρτημα) του ομοσπονδιακού κρατικού προϋπολογισμού εκπαιδευτικού ιδρύματος τριτοβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης "Perm State National ερευνητικό πανεπιστήμιο"

Βάσει της εντολής του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας αριθ. μετονομάστηκε Solikamsk State Pedagogical Institute (παράρτημα) του ομοσπονδιακού κρατικού προϋπολογισμού εκπαιδευτικού ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης "Perm State National Research University"

Σχετικά με το πανεπιστήμιο

Σχετικά με το Ινστιτούτο
Υποστήριξη Logistics

Ο χρόνος κυλά γρήγορα. Το ινστιτούτο μας είναι ήδη 19 ετών. Μακρινό 1991... Η πρόταση της Περιφερειακής Εκτελεστικής Επιτροπής του Περμ να ανοίξει ένα παιδαγωγικό ινστιτούτο στα βόρεια της περιοχής του Περμ υποστηρίχθηκε από το Υπουργείο Παιδείας της RSFSR και στις 6 Απριλίου 1991, Ψήφισμα του Υπουργικού Συμβουλίου του εκδόθηκε το RSFSR No. 191 «Σχετικά με την οργάνωση του Κρατικού Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Solikamsk».

Το πανεπιστημιακό προσωπικό και οι δάσκαλοι θυμούνται με ευγνωμοσύνη εκείνους που παρείχαν βοήθεια στο ινστιτούτο τα πρώτα χρόνια: S.L.Tushnolobov, V.G.

Ο πρώτος πρύτανης του ινστιτούτου μας είναι ο Alexander Leonidovich Zimin. Χάρη σε αυτόν, το πανεπιστήμιο μπόρεσε να αντέξει τη σκληρή δεκαετία του '90. σε δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες, να αυξηθεί η υλική βάση του ινστιτούτου, να προσελκύσει διδακτικό προσωπικό στο πανεπιστήμιο, να ορίσει τη θέση του ινστιτούτου στο εκπαιδευτικό χώροΠεριοχή Περμ. Γενέθλια του ινστιτούτου

Κοιτάζω ασπρόμαυρες ερασιτεχνικές φωτογραφίες, τους πρώτους καθηγητές του ινστιτούτου: V.N. – Υποψήφιος Ψυχολογικών Επιστημών. Vakhrushev I.S. – Υποψήφιος Ιστορικών Επιστημών. Kosvintsev L.F. – Υποψήφιος Φυσικομαθηματικών Επιστημών. Zimin A.L., Lynnik N.A. – Υποψήφιοι Φιλολογικών Επιστημών. Smolin V.E., Yakimets S.V., Koshkina I.D. – υποψήφιοι παιδαγωγικών επιστημών· Μουσίνα Λ.Σ. – Υποψήφιος Βιολογικών Επιστημών. Malagina N.S., Khodorkovskaya M.I., Mukhametyanov I.T., Chunarev G.T. Δάσκαλοι από εκπαιδευτικά ιδρύματα του Solikamsk που αποφάσισαν να ρίξουν τον κλήρο τους με το ινστιτούτο: Lebedeva G.A., Redko S.V., Obolochkov S.G., Frolova O.Kh., Sugrobova N.Yu., Tatarinova G.F. Αυτό είναι μικρό διδακτικό προσωπικόβρισκόταν στις απαρχές της τριτοβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης στο Solikamsk.

Πολλά έχουν αλλάξει στο πανεπιστήμιο με τα χρόνια.

SGPI 2010 είναι ένα κράτος εκπαιδευτικό ίδρυματριτοβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης, η οποία επιβεβαίωσε για άλλη μια φορά το καθεστώς της υποβάλλοντας τη διαδικασία κρατική διαπίστευση. Αυτό είναι ένα πανεπιστήμιο που διεξάγει εκπαιδευτικές δραστηριότητεςγια 24 προγράμματα ανώτερης, δευτεροβάθμιας, πρωτοβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης. πρόσθετη και μεταπτυχιακή (μεταπτυχιακή) εκπαίδευση. Πρόκειται για ένα πανεπιστήμιο που διαθέτει διεθνή πιστοποίηση του συστήματος διαχείρισης ποιότητας (εταιρεία CRO CERT Croatia) για τη συμμόρφωση της διαχείρισης και των δραστηριοτήτων του πανεπιστημίου με το πρότυπο ISO 9001:2008. Η ποιότητα της κατάρτισης των φοιτητών επιβεβαιώνεται επίσης από τα αποτελέσματα των εξετάσεων Διαδικτύου, στις οποίες το ινστιτούτο συμμετέχει δύο φορές το χρόνο από το 2006. αξιολογήσεις εκπροσώπων των Κρατικών Επιτροπών Πιστοποίησης και των εργοδοτών.

Το SGPI 2010 είναι ένα σταθερά αναπτυσσόμενο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Περισσότεροι από 1.500 φοιτητές σπουδάζουν σε 5 σχολές. Το διδακτικό προσωπικό του ινστιτούτου είναι καθηγητές, εκ των οποίων πάνω από το 60% έχουν ακαδημαϊκούς τίτλους και τίτλους. Είναι πολύ ευχάριστο ότι μεταξύ των καθηγητών του πανεπιστημίου υπάρχουν πολλοί από τους αποφοίτους του: Pavlova I.V. – Υποψήφιος Φιλολογικών Επιστημών. Tserkovnaya I.A., Maltseva N.V., Egorova N.N. – Υποψήφιοι Ψυχολογικών Επιστημών. Milkevich O.A., Yaburova E.A., Bushueva N.L., Bezusova T.A., Richter T.V. – Υποψήφιοι Παιδαγωγικών Επιστημών.

Το SGPI 2010 είναι ένα καθιερωμένο σύστημα ερευνητικής εργασίας. Πρόκειται για χρηματοδότηση βασικής και εφαρμοσμένης έρευνας από τον ομοσπονδιακό και περιφερειακό προϋπολογισμό. Πρόκειται για διεθνείς ανταλλαγές δασκάλων και μαθητών. δημοσιεύσεις επιστημονικές συλλογές, μονογραφίες, σχολικά βιβλία και διδακτικά βοηθήματα. Έρευνα του Υποψηφίου Γεωγραφικών Επιστημών Bankovsky L.V. Το «Solikamsk – η πόλη των κρυστάλλων» είναι ο νικητής του διαγωνισμού της πόλης αφιερωμένος στην 580η επέτειο της πόλης. Δημοφιλείς επιστημονικές ταινίες που δημιουργήθηκαν από καθηγητές και φοιτητές του ινστιτούτου έλαβαν τον τίτλο του βραβευθέντος του φεστιβάλ «Μαθητική Συναυλία και Θέατρο Άνοιξη 2010» στην κατηγορία Δημοσιογραφία. Μόνο για τα τελευταία χρόνιαπανεπιστήμιο σε επιστημονική έρευναΣυγκεντρώθηκαν 10 εκατομμύρια ρούβλια.

Το SGPI 2010 είναι ένα σύστημα φοιτητικής αυτοδιοίκησης. Πρόκειται για ένα σύστημα βαθμολόγησης για την αξιολόγηση τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των μαθητών στους ακόλουθους τομείς: επιστημονικές, εκπαιδευτικές, μεθοδολογικές και εξωσχολικές δραστηριότητες. Αυτά είναι κλαμπ και στούντιο. Αυτή είναι μια ευκαιρία να συνειδητοποιήσετε τις ικανότητές σας στον αθλητισμό. Μεταξύ των φοιτητών και των αποφοίτων του ινστιτούτου είναι νικητές διεθνών και ρωσικών αγώνων στον στίβο, το δίαθλο, το σκάκι και την πάλη. Αυτή είναι η παιδαγωγική ομάδα «Dream», η νικήτρια του περιφερειακού διαγωνισμού μαθητικής ομάδας.

SGPI 2010 - πρόκειται για σύγχρονες αίθουσες διδασκαλίας με εξοπλισμό πολυμέσων, μαθήματα υπολογιστών με πρόσβαση στο Διαδίκτυο, συλλογές βιβλιοθηκών που αριθμούν περισσότερες από 90 χιλιάδες δημοσιεύσεις. φοιτητικές εστίες που σημειώνεται στην εντολή της Ομοσπονδιακής Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας «Σχετικά με τον διαγωνισμό για την καλύτερη φοιτητική εστία».

Το SGPI 2010 σημαίνει ότι οι πτυχιούχοι έχουν ζήτηση στην αγορά εργασίας. Είναι δύσκολο να βρείτε ένα ίδρυμα ή οργανισμό στην περιοχή Verkhnekamye όπου οι απόφοιτοί μας δεν εργάζονται. Μεταξύ των αποφοίτων του ινστιτούτου: νικητές των δημοτικών και περιφερειακών σταδίων του διαγωνισμού "Δάσκαλος της Χρονιάς". δάσκαλοι της υψηλότερης κατηγορίας, διευθυντές και δάσκαλοι διαφόρων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων· ξεναγοί και δημοσιογράφοι· ειδικοί από τις περιφερειακές αρχές, αξιωματούχοι επιβολής του νόμου, υπάλληλοι κυβερνητικών και εμπορικών επιχειρήσεων.

Το SGPI 2010 είναι το πανεπιστήμιο στο οποίο εργάζομαι από τον Αύγουστο του 1991, όπου εργάστηκα από τον ανώτερο λέκτορα του τμήματος στον πρύτανη. Αυτό είναι ένα πανεπιστήμιο που έλαβε το "Δίπλωμα Δημόσιας Αναγνώρισης του Solikamsk". «Δίπλωμα του Διεθνούς Συνεδρίου για το Κράτος και τις Επιχειρήσεις: Κοινωνικά Υπεύθυνη Συνεργασία». Αυτό είναι ένα πανεπιστήμιο που συμβαδίζει με την εποχή, διατηρώντας τον νεανικό ενθουσιασμό και τις ενήλικες φιλοδοξίες.