Επανεκπαίδευση Reu im Plekhanov. Προγράμματα περαιτέρω εκπαίδευσης

Σήμερα, όποιος αναζητά ένα εκπαιδευτικό κέντρο για να υποβληθεί σε επαγγελματική μετεκπαίδευση εκεί, δυσκολεύεται να κάνει μια γρήγορη και σωστή επιλογή.

Ας προσπαθήσουμε να εντοπίσουμε πολλές παραμέτρους με τις οποίες μπορούμε να επιλέξουμε κέντρα πρόσθετων επαγγελματική εκπαίδευση(DPO). Ας δούμε τι είδους εκπαιδευτικά κέντρα υπάρχουν και πώς διαφέρουν μεταξύ τους.

Τύποι εκπαιδευτικών κέντρων

Δεν κατανοούν όλοι οι χρήστες τους τύπους των εκπαιδευτικών οργανισμών που παρέχουν πρόσθετα προγράμματα επαγγελματικής εκπαίδευσης (CPE).

Πρώτη παράμετρος: κυβερνητικό κέντρο ή μη κυβερνητικό εκπαιδευτικό κέντρο. Για τις διαφορές τους θα μιλήσουμε παρακάτω.

Δεύτερη παράμετρος: οργανωτική μορφή του εκπαιδευτικού κέντρου

• Αυτόνομος μη κερδοσκοπικός οργανισμός (ΑΝΟ)
• Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης (LLC)
• Ατομικός επιχειρηματίας (IP)

Αυτόνομες μη κερδοσκοπικές οργανώσεις (ANO) λειτουργούν βάσει του νόμου αριθ. 7-FZ «Περί Μη Κερδοσκοπικών Οργανισμών». Οι δραστηριότητές τους ορίζονται επίσης στο άρθρο 123.24 του Αστικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Όπως αναφέρεται σε αυτά τα έγγραφα, μπορούν να δημιουργηθούν αυτόνομες μη κερδοσκοπικές οργανώσεις για την υλοποίηση δραστηριοτήτων στους τομείς της εκπαίδευσης, της υγειονομικής περίθαλψης και του πολιτισμού. Τέτοιοι οργανισμοί μπορούν να δημιουργήσουν τόσο κρατικά όσο και μη κρατικά κέντρα κατάρτισης. Πολύ συχνά μπορείτε να βρείτε μια κατάσταση όπου ένα ομοσπονδιακό κρατικό πανεπιστήμιο έχει μια εκπαιδευτική μονάδα - έναν Αυτόνομο μη κερδοσκοπικό οργανισμό. Εδώ το πανεπιστήμιο προσφέρει μαθήματα επανεκπαίδευσης και προχωρημένης κατάρτισης. Μη κρατικά νομικά πρόσωπα και φυσικά πρόσωπα μπορούν επίσης να δημιουργήσουν αυτόνομους μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς. Παρά την ονομασία «μη κερδοσκοπική», αυτή η μορφή οργάνωσης επιτρέπει την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών επί πληρωμή. Όλα τα κέρδη από τις δραστηριότητες αυτών των οργανισμών πηγαίνουν στη βελτίωση και διατήρηση των ίδιων των δραστηριοτήτων: μισθοί για εκπαιδευτικούς, τεχνικό προσωπικό, για αγορά τεχνικού εξοπλισμού, ενημέρωση της εκπαιδευτικής και μεθοδολογικής βάσης.

Φιλανθρωπικές οργανώσεις. Πολύ κοντά στον ΑΝΩ βρίσκονται φιλανθρωπικές οργανώσεις, οι οποίες υποχρεούνται να δαπανήσουν όλα τα κονδύλια για την υποστήριξη των δραστηριοτήτων για τις οποίες δημιουργήθηκε η οργάνωση. Η δεύτερη διαφορά μεταξύ του ANO και άλλων μορφών είναι ότι όλη η περιουσία τέτοιων οργανισμών δεν μπορεί να ανήκει σε κανέναν από τους ιδρυτές. Δηλαδή, όλα τα δικαιώματα ιδιοκτησίας εκχωρούνται μόνο στον ίδιο τον οργανισμό και οι ιδρυτές (κράτος, ιδιώτες) δεν έχουν δικαιώματα σε αυτήν την ιδιοκτησία.

Εταιρεία Περιορισμένης Ευθύνης : Αυτά τα εκπαιδευτικά κέντρα επικεντρώνονται αποκλειστικά στο εμπορικό στοιχείο.

Το ίδιο ισχύει και για μεμονωμένους επιχειρηματίες

Τρίτη παράμετροςτύπους κέντρων σύμφωνα με υλοποιούμενα εκπαιδευτικά προγράμματα και μορφές κατάρτισης

Είδος

• ειδικές και στενά εξειδικευμένες, για παράδειγμα, παιδαγωγικά, μηχανικά, νομικά κ.λπ.
• ευρείας προβολής, όπου παρουσιάζονται εκπαιδευτικά προγράμματα διαφορετικών κατευθύνσεων και ειδικοτήτων.

Έντυπα

• Ατομικά εκπαιδευτικά κέντρα
• Κέντρα με εκπαίδευση μερικής και μερικής απασχόλησης
• Κέντρα με πλήρη και (ή) μερική εκπαίδευση που χρησιμοποιούν εξ αποστάσεως εκπαίδευση εκπαιδευτικές τεχνολογίες(ΤΕΛΕΙΑ).

Η εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο μπορεί να γίνει εξ αποστάσεως

Σύμφωνα με το νόμο, η πλήρης εκπαίδευση είναι αυτή η μορφή οργάνωσης εκπαιδευτική διαδικασία, όπου αναμένεται η επικοινωνία μεταξύ του δασκάλου και του ακροατή. Αυτή η επικοινωνία μπορεί να είναι προσωπική ή έμμεση με ειδικά μέσα: Διαδίκτυο, Skype. Ετσι, εξ αποστάσεως εκπαίδευσηείναι ένας τρόπος οργάνωσης της εκπαίδευσης πρόσωπο με πρόσωπο. Όταν επιλέγουν ένα εκπαιδευτικό κέντρο, πολλοί μαθητές έχουν εκτενή εμπειρία αλληλεπίδρασης με κρατικά και μη κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα (EI). Οι πολίτες που κάποτε προσπάθησαν να σπουδάσουν σε ιδιωτικό κέντρο δεν επιστρέφουν πλέον στα κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Και υπάρχουν αρκετοί λόγοι.

Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα των κρατικών εκπαιδευτικών κέντρων

	Πλεονεκτήματα	Μειονεκτήματα
Εκδοθέντα διπλώματα	Δίπλωμα μετεκπαίδευσης με το όνομα ενός διάσημου πανεπιστημίου	Η μορφή αυτού του διπλώματος είναι η ίδια με αυτή των μη κρατικών ιδρυμάτων - η καθιερωμένη μορφή.
Ιδιαιτερότητες προγράμματα σπουδών	Τα προγράμματα επανεκπαίδευσης συμμορφώνονται με τα επαγγελματικά πρότυπα και τα ομοσπονδιακά κρατικά εκπαιδευτικά πρότυπα	Υπάρχουν λίγα εκπαιδευτικά προγράμματα, δεν υπάρχουν πολλές επιλογές, μπορεί να μην βρείτε το κατάλληλο πρόγραμμα
Μορφές εκπαίδευσης	Μερική απασχόληση	Όχι εξ αποστάσεως εκπαίδευση, πρέπει να ταξιδέψετε στα μαθήματα
Υπηρεσία		Αναίσθητη επικοινωνία από το προσωπικό, μπορεί να είναι αγενής
Διαθεσιμότητα	Οχι	Δεν μπορώ να επικοινωνήσω μέσω τηλεφώνου, μην απαντάτε σε email
Τιμή	Διαφορετικά από 50 χιλιάδες ρούβλια έως 140 χιλιάδες.	Η τιμή πρέπει να προστεθεί στο κόστος μετακίνησης, διαμονής και διατροφής, δηλαδή η τιμή αυξάνεται κατά 30-40%
Πληρωμή	Μη μετρητά και μετρητά	Μερικές φορές χρειάζεται να πληρώσετε επιπλέον για πρόσθετα μαθήματα ή για επανάληψη εξετάσεων. Αν και για αυτό φταίνε και ιδιωτικά εκπαιδευτικά κέντρα

Σε αντίθεση με τις κρατικές υπηρεσίες, οι μη κυβερνητικές εκπαιδευτικά ιδρύματααπαλλαγμένο από μειονεκτήματα:

• Η μορφή του διπλώματος είναι ακριβώς ίδια με αυτή του πανεπιστημίου - καθιερωμένο μοντέλο. Σύμφωνα με το Νόμο για την Εκπαίδευση, για διπλώματα ολοκλήρωσης προγραμμάτων επιπρόσθετης επαγγελματικής εκπαίδευσης, δίπλωμα του ιδ. εκπαιδευτικός οργανισμόςδείγμα. Δηλαδή, τόσο το πανεπιστήμιο όσο και το ιδιωτικό κέντρο μετεκπαίδευσης καταρτίζουν ανεξάρτητα ένα δείγμα διπλώματος.
• Μεγάλη ποικιλία προγραμμάτων. Μπορείτε να βρείτε το πρόγραμμα σπουδών που χρειάζεστε.
• Υπάρχει εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Δηλαδή, δεν χρειάζεται να έρχεστε στα μαθήματα, μπορείτε να μελετήσετε από το σπίτι ή από τη δουλειά μέσω Διαδικτύου.
• Τακτική επικοινωνία, σεβασμός του προσωπικού του κέντρου προς τους ακροατές.
• Μερικοί έχουν μια 24ωρη γραμμή βοήθειας, για παράδειγμα, στη Μόσχα υπάρχει μόνο μία τέτοια Ακαδημία - αυτή είναι η CHTA.
• Δεν χρειάζεται να πληρώσετε για διαμονή, ταξίδια και φαγητό, καθώς μπορείτε να μελετήσετε εξ αποστάσεως.

Ας παραθέσουμε 5 βασικές παραμέτρους βάσει των οποίων μπορείτε να επιλέξετε έναν τόπο σπουδών.

Συμβουλή πρώτη: Ελέγξτε αν το κέντρο έχει εκπαιδευτική άδεια;

Αν δεν υπάρχει τέτοια άδεια, τότε ψάξτε για άλλο κέντρο. Γιατί; Διότι τα πτυχία που εκδίδονται από ιδρύματα χωρίς άδεια δεν είναι νόμιμα και πλαστά.

Πρέπει να ελέγξετε τη συνάφεια της άδειας στον ιστότοπο Rosobrnadzor. Απλώς εισάγετε στο πεδίο «αριθμός εγγραφής» τον αριθμό που υποδεικνύεται στην άδεια που ελέγχετε.

Στον ιστότοπο του ιδρύματος, στην ενότητα του προγράμματος σπουδών, τα προγράμματα κατάρτισης πρέπει να είναι διαθέσιμα εγκεκριμένα από τον οργανισμό διδακτέα ύλη, όπου αναγράφεται ξεκάθαρα ο αριθμός των διδακτικών ωρών. Αν δείτε ότι σας προσφέρεται πρόγραμμα για λιγότερο από 250 ac. ώρες και μετά αποχωρήστε αμέσως από αυτόν τον ιστότοπο.

Σύμφωνα με το νόμο, ένα πρόγραμμα επανεκπαίδευσης δεν μπορεί να έχει φόρτο μικρότερο από 250 ώρες. Οτιδήποτε λιγότερο από αυτό το ποσοστό είναι ήδη ένα μάθημα ανανέωσης. Ο αριθμός των ωρών πρέπει να αναφέρεται στο ίδιο το δίπλωμα. Και αν αυτός ο αριθμός είναι μικρότερος, τότε το δίπλωμα μετεκπαίδευσης θεωρείται πλαστό.

Να υπενθυμίσουμε ότι σύμφωνα με νομαρχιακούς κανονισμούς (εντολές υπουργείων) για ορισμένα επαγγέλματα και ειδικότητες θεσπίζονται ειδικές απαιτήσεις για τον αριθμό των ωρών. Σε μερικά - έως και 1000 ώρες. Λάβετε υπόψη ότι η ολοκλήρωση ενός προγράμματος άνω των 1000 ωρών σας επιτρέπει να λάβετε όχι μόνο ένα δίπλωμα επαγγελματικής επανεκπαίδευσης, αλλά και ένα προσόν.

Συμβουλή τρίτη: Ελέγξτε τα νομικά, οργανωτικά και άλλα έγγραφα

Λάβετε υπόψη το έτος λειτουργίας του εκπαιδευτικού κέντρου. Όσο μεγαλύτερος είναι τόσο το καλύτερο. Δηλαδή, υπάρχουν λιγότερες πιθανότητες να πέσετε σε απατεώνες. Ελέγξτε τη διεύθυνση του ιδρύματος για να δείτε εάν αυτό το κέντρο βρίσκεται πραγματικά εκεί. Πρέπει να μάθετε τη διεύθυνση όχι στον ιστότοπο αυτού του ίδιου του κέντρου, αλλά μέσω υπηρεσιών αναζήτησης από το OGRN και το TIN. Εάν δεν βρείτε επιβεβαίωση της διεύθυνσης τοποθεσίας, αυτό σημαίνει ότι πρόκειται για απατεώνες.

Το πιο σημαντικό είναι στη συμφωνία με το ίδιο το κέντρο. Η διεύθυνση, OGRN, INN είναι γραμμένη εκεί. Πρέπει να ταιριάζουν.

Δεν χρειάζεται να πληρώσετε τίποτα χωρίς να υπογράψετε το συμβόλαιο. Τότε απλά δεν θα επιστρέψετε τα χρήματα εάν είναι απατεώνες.

Συμβουλή τέταρτη: Ελέγξτε τη διαθεσιμότητα του προσωπικού του κέντρου

Καλέστε, γράψτε στο chat. Μιλήστε με τους υπαλλήλους και κάντε δύσκολες ερωτήσεις. Εάν ένας υπάλληλος δεν είναι έτοιμος να απαντήσει, τότε αυτό είναι ένα κακό μήνυμα.

Υπάρχουν περιπτώσεις που αφού έχεις πληρώσει σύμφωνα με το συμβόλαιο χάνεται η επικοινωνία με το κέντρο. Κανείς δεν σηκώνει το τηλέφωνο (ο αριθμός τηλεφώνου είναι μπλοκαρισμένος), δεν απαντά σε γράμματα. Ελέγξτε εάν ο οργανισμός έχει μια σελίδα κοινωνικά δίκτυακαι από ποια περίοδο.

Σήμερα πρακτικά δεν υπάρχουν κέντρα με 24ωρη τηλεφωνική υπηρεσία. Εξαίρεση αποτελεί η Σύγχρονη Επιστημονική και Τεχνολογική Ακαδημία (SNTA) στη Μόσχα, η οποία διαθέτει 24ωρο Τηλεφωνικό Κέντρο όπου μπορείτε να καλέσετε δωρεάν ανά πάσα στιγμή, ακόμη και τις αργίες.

Διαβάστε προσεκτικά τη σύμβαση. Δεν πρέπει να γίνεται αναφορά σε πρόσθετες χρεώσεις. Υπάρχουν περιπτώσεις που ακόμη και στο ίδιο το συμβόλαιο γράφουν ένα ποσό, αλλά στην ενότητα "Άλλοι όροι" γράφουν ότι πρέπει να πληρώσετε επιπλέον για να ξαναδώσετε την εξέταση. Ή πρέπει να πληρώσετε ξεχωριστά για να περάσετε μία ενότητα. Αυτό δεν πρέπει να συμβαίνει. Το μέγιστο επιτρεπόμενο είναι να χωρίσετε το ποσό των διδάκτρων σε 2 μέρη: προπληρωμή και πληρωμή κατά την παράδοση. Αλλά είναι καλύτερο να πληρώσετε εφάπαξ, επειδή ορισμένοι εξαρτούν την τιμή του μαθήματος επανεκπαίδευσης από τη συναλλαγματική ισοτιμία.

Αποτελέσματα επιθεώρησης κέντρων κατάρτισης για προγράμματα επαγγελματικής επανεκπαίδευσης

Ας ελέγξουμε λοιπόν τα 7 κέντρα μετεκπαίδευσης που μας έδωσε η μηχανή αναζήτησης.

ΚΕΝΤΡΟ	Αδεια	Προγράμματα σπουδών και σχέδια με χρονοδιάγραμμα	Καταστατικά έγγραφα, συμφωνία	Πρόσθετες πληρωμές	Πλήρης διαθεσιμότητα	Σύναψη
Σύγχρονη Ακαδημία Επιστημών και Τεχνολογίας (SNTA), Μόσχα				Χωρίς προσαυξήσεις	Όλο το εικοσιτετράωρο	Πληροί τις αναφερόμενες απαιτήσεις, φόρμα απόστασηςεκπαίδευση, τα διπλώματα αποστέλλονται με ταχυδρομείο και κούριερ
Διαπεριφερειακό κέντρο πρόσθετη εκπαίδευση, Μόσχα					απών
Υποκατάστημα του κράτους της Μόσχας παιδαγωγικό πανεπιστήμιο(MSPU)					απών
Διαπεριφερειακή Ακαδημία Κατασκευών και Βιομηχανικού Συγκροτήματος (MASPK)				Χωρίς προσαυξήσεις	απών	Δεν υπάρχει πρόσβαση στο κέντρο όλο το 24ωρο.
Τμήμα Επαγγελματικής Μετεκπαίδευσης ΡΑΝΕΠΑ					απών	Προπόνηση πρόσωπο με πρόσωπο σε ομάδες, η οποία είναι πολύ άβολη. Όχι 24/7 πρόσβαση.
Κλάδος της Ρωσικής Οικονομικό Πανεπιστήμιοτους. G.V. Πλεχάνοφ					απών	Προπόνηση πρόσωπο με πρόσωπο σε ομάδες, η οποία είναι πολύ άβολη. Όχι 24/7 πρόσβαση.

Ινστιτούτο Προηγμένων Σπουδών και επαγγελματική επανεκπαίδευσηείναι μια δομική μονάδα του Κρατικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος της Μόσχας, υλοποιεί προγράμματα πρόσθετης επαγγελματικής εκπαίδευσης. Το Ινστιτούτο Προηγμένων Σπουδών και Επαγγελματικής Επανεκπαίδευσης δημιουργήθηκε με στόχο την εκπαίδευση ειδικών υψηλής ειδίκευσης, την αύξηση των επαγγελματικών γνώσεων και ικανοτήτων των ειδικών, τη βελτίωση των επιχειρηματικών ιδιοτήτων, την προετοιμασία τους για την εκτέλεση νέων εργασιακών λειτουργιών σύμφωνα με τις ανάγκες της περιφερειακής οικονομίας.

Σύστημα συνεχιζόμενη εκπαίδευσηΤο MGOU ανταποκρίνεται με ευελιξία στις αλλαγές που συμβαίνουν στην εκπαίδευση και την οικονομία της περιοχής. Έχουν δημιουργηθεί συνθήκες που παρέχουν στους μαθητές την ευκαιρία να επιδείξουν προσωπική δραστηριότητα και ενδιαφέρον από τη διαμόρφωση της ανάγκης για εκπαίδευση στο πλαίσιο προγραμμάτων προηγμένης κατάρτισης και επαγγελματικής επανεκπαίδευσης έως την κατασκευή μεμονωμένων τροχιών επαγγελματική ανάπτυξη. Η ιδιαιτερότητα αυτού του συστήματος είναι η υποστήριξη της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπροσώπων της εκπαιδευτικής κοινότητας της περιοχής της Μόσχας και μετά την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης:

Μοντέλο του συστήματος συνεχούς εκπαίδευσης MGOU

Οι προσεγγίσεις για την επιλογή των μορφών και των μεθόδων επαγγελματικής ανάπτυξης στο σύστημα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης έχουν αλλάξει. Σήμερα τα πιο δημοφιλή είναι:

Τα ανταγωνιστικά πλεονεκτήματα του συστήματος συνεχούς εκπαίδευσης MGOU είναι:

• υψηλά καταρτισμένο διδακτικό προσωπικό, το οποίο επιτρέπει όχι μόνο την υποστήριξη του συστήματος συνεχούς εκπαίδευσης στο υψηλό επίπεδο, αλλά και να το αναπτύξει μέσα από την εφαρμογή νέων σχετικών προγραμμάτων
• αύξηση της αποτελεσματικότητας και της ζήτησης για προγράμματα περαιτέρω εκπαίδευσης (αύξηση του αριθμού των μαθητών)
• αυξανόμενη ζήτηση για διδακτικό προσωπικό σε συμβουλευτικές δραστηριότητες και εξέταση εκπαιδευτικών προγραμμάτων
• αύξηση του ρόλου των εργοδοτών στο σχεδιασμό και την εφαρμογή προγραμμάτων προηγμένης κατάρτισης και επαγγελματικής επανεκπαίδευσης
• εκπαίδευση μαθητών και ομαδική εκπαίδευση με βάση τους δήμους της περιοχής της Μόσχας

Δείτε την πλήρη λίστα των προγραμμάτων προηγμένης εκπαίδευσης και επαγγελματικής επανεκπαίδευσης:

Έργα του Ινστιτούτου Ανωτέρων Σπουδών και Επαγγελματικής Επανεκπαίδευσης: