Θα λύσω τις τριγωνομετρικές εξισώσεις της εξέτασης. Τριγωνομετρικές εξισώσεις - τύποι, λύσεις, παραδείγματα
Ο συγγραφέας του άρθρου είναι ο επαγγελματίας δάσκαλος Lada Borisovna Esakova.
Η Ενιαία Κρατική Εξέταση στην Πληροφορική είναι πίσω μας. Οι μαθητές μου πέρασαν καλά τις εξετάσεις: 79, 81, 88 μονάδες. Αυτό είναι ένα αξιόλογο αποτέλεσμα. Παράλληλα, οι ισχυρότεροι μπορούσαν να διεκδικήσουν το 90-100. Τι συμβαίνει λοιπόν; Πού «χάθηκαν» τα σημεία που έλειπαν;
Εδώ είναι ένα μοτίβο: όλοι αυτοί οι μαθητές ολοκλήρωσαν ΟΛΕΣ τις εργασίες μεγάλης απάντησης (Μέρος Γ) με τέλεια βαθμολογία ή σχεδόν υψηλότερη βαθμολογία. Δηλαδή, η υψηλότερη βαθμολογία για ολόκληρο το τμήμα C και η απώλεια 20 ή περισσότερων πόντων σε ανοησίες προβλημάτων. Η κατάσταση επαναλαμβάνεται από χρόνο σε χρόνο και επομένως δεν τη θεωρώ τυχαία. Αυτή η κατάσταση είναι χαρακτηριστική ειδικά για την Ενιαία Κρατική Εξέταση στην επιστήμη των υπολογιστών.
Δομή της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στην Πληροφορική
Ας δούμε τη δομή των εξετάσεων Εργασίες Ενιαίας Κρατικής Εξέτασηςστην επιστήμη των υπολογιστών. Υπάρχουν 27 εργασίες συνολικά. Από αυτές, οι 23 είναι σύντομες απαντήσεις (πρώην μέρος Β) και οι 4 είναι μεγάλες απαντήσεις (πρώην μέρος Γ).
ΣΕ χαρτί εξετάσεωνΥπάρχουν εργασίες που απαιτούν καλή γνώση των μαθηματικών, τη λογική, την ικανότητα ανάλυσης και αφηρημένης σκέψης. Υπάρχουν επίσης εργασίες που βασίζονται σε προσεκτική, μονότονη εκτέλεση ενός αλγορίθμου ή απαρίθμηση επιλογών. Δίνεται δηλαδή η δυνατότητα στον μαθητή να δουλεύει σαν υπολογιστής.
Οι εργασίες με σύντομη απάντηση βαθμολογούνται με 1 βαθμό, οι εργασίες με λεπτομερή απάντηση - 3, 2, 3 και 4 βαθμούς. Έτσι, για το πρώτο μέρος μπορείτε να πάρετε το πολύ 23 πόντους και για το δεύτερο 12.
Δείτε πόσο βαρύ είναι το πρώτο μέρος;
Στις προδιαγραφές των Ηνωμένων κρατική εξέτασηστην επιστήμη των υπολογιστών και στις ΤΠΕ, αναφέρεται ο προτεινόμενος χρόνος για την ολοκλήρωση κάθε εργασίας.
Συνιστάται να αφιερώσετε μιάμιση ώρα στο πρώτο μέρος του Unified State Exam στην επιστήμη των υπολογιστών (συμπεριλαμβανομένου του ελέγχου και της επανεγγραφής σε μια φόρμα). Απομένουν 2,5 ώρες για το δεύτερο μέρος. Αυτή είναι μια πολύ σωστή σύσταση. Εάν σκοπεύετε να κάνετε ολόκληρο το δεύτερο μέρος, δεν μπορείτε να αφιερώσετε περισσότερο από μία ώρα για να λύσετε το πρώτο μέρος. Άλλη μισή ώρα θα αφιερωθεί σε έλεγχο και επανεγγραφή!
Τι είναι όμως μια ώρα για 23 εργασίες; Σωστά, αυτό είναι λιγότερο από 3 λεπτά το καθένα! Πιστεύω ότι οι εργασίες στο πρώτο μέρος είναι αρκετά απλές για τους περισσότερους μαθητές, αλλά συχνά απαιτούν προσεκτική ταξινόμηση και ανάλυση μεγάλου όγκου δεδομένων. Ακόμα κι αν έχετε άριστη κατανόηση του θέματος, οι απαιτήσεις είναι σχεδόν αδύνατο να ικανοποιηθούν! Με την πλήρη κατανόηση της προόδου της επίλυσης του προβλήματος, απλά δεν υπάρχει αρκετός χρόνος.
Τι σημαίνει λοιπόν ότι είναι αδύνατο να επιλυθεί γρήγορα και χωρίς σφάλματα όλο το Μέρος 1 της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στην επιστήμη των υπολογιστών, ενώ αφήνει αρκετό χρόνο για τις περίπλοκες εργασίες του Μέρους 2;
Φυσικά και είναι δυνατόν. Η εμπειρία μας στην προετοιμασία αθλητών για αγώνες θα μας βοηθήσει. Λέω συχνά στους μαθητές μου: «Αν ξέρετε καλά πώς να βάζετε γκολ σε ένα γκολ από οποιαδήποτε θέση, έχετε παρακολουθήσει πολλούς αγώνες και γνωρίζετε από καρδιάς όλες τις συστάσεις των καλύτερων προπονητών, αυτό δεν σημαίνει ότι μπορείτε να σταλθείτε στο πρωτάθλημα!"
Η κατανόηση δεν αρκεί εδώ. Αυτό που είναι σημαντικό είναι η πρακτική, οι ενέργειες χωρίς σφάλματα, η σχεδόν αυτοματοποίηση στην επίλυση ενός συγκεκριμένου τύπου προβλήματος. Και μια τέτοια πρακτική, όπως γνωρίζουμε, μπορεί να επιτευχθεί μόνο με μεγάλο αριθμό επαναλήψεων πανομοιότυπων, μονότονων ενεργειών.
Άρα, υπάρχει συνταγή για την επίτευξη των επιθυμητών χρονικών χαρακτηριστικών. Μεθοδολογικά υλικά, Έχω αρκετές συλλογές με όλα τα είδη προβλημάτων. Ας ασχοληθούμε. Και εδώ είναι το βασικό σημείο...
Προσεγμένοι άνθρωποι και δημιουργικοί άνθρωποι. Ποιο από αυτά είναι πιο εύκολο να περάσει την Ενιαία Κρατική Εξέταση στην επιστήμη των υπολογιστών;
Ας θυμηθούμε ότι οι άνθρωποι, με βάση την αντίληψή τους για τις πληροφορίες, τη διαδικασία σκέψης και τη μέθοδο κατασκευής σχέσεων αιτίου-αποτελέσματος, μπορούν να ταξινομηθούν ως διαφορετικών τύπων: εσωστρεφείς - εξωστρεφείς, λογικοί - παράλογοι, αισθητήρες - διαισθητικοί κ.λπ. Δεν θα μπω στην επικράτεια των ψυχολόγων, απλά θα σημειώσω γενικά ότι οι δυνατοί μαθητές που διεκδικούν 90-100 πόντους στην Ενιαία Κρατική Εξέταση στην επιστήμη των υπολογιστών είναι δύο πολικοί στον τρόπο σκέψης τους διάφορα είδη: Προσεγμένοι άνθρωποι και δημιουργικοί άνθρωποι.
Τακτικός: Επίπονος, αποτελεσματικός, επιμελής.
Δημιουργικό: Γρήγορος, πρωτότυπος, αυθόρμητος στοχαστής.
Οι τακτοποιημένοι άνθρωποι έχουν καλό χειρόγραφο, σπάνια κάνουν υπολογιστικά λάθη και απολαμβάνουν την τέλεια εκτελεσμένη και εκτελεσμένη εργασία, ακόμη και από εργασίες ρουτίνας. Διαπρέπουν στην επίλυση σύνθετων προβλημάτων που βασίζονται σε σταδιακές αφαιρέσεις, υπολογισμούς και στοιχεία. Ωστόσο, είναι μπερδεμένοι από ένα έργο αγνώστου τύπου.
Οι δημιουργικοί άνθρωποι γράφουν γρήγορα και δυσανάγνωστα, έχουν αναπτύξει αφηρημένη σκέψη, ένα ευρύ φάσμα γνώσεων σε διάφορους τομείς και την ικανότητα να βρίσκουν όμορφες και απροσδόκητες λύσεις στα πιο ασυνήθιστα προβλήματα. Ωστόσο, κατηγορηματικά δεν δέχονται τη ρουτίνα μονότονη δουλειά. Είναι δύσκολο και βαρετό για αυτούς να αναγκάζουν τον εαυτό τους να κάνει κατανοητές ενέργειες.
Στη ζωή, αυτοί οι τύποι δεν εκφράζονται τόσο έντονα. Ένας μαθητής μπορεί να έχει και τις δύο ιδιότητες.
Τι συμβαίνει στις εξετάσεις πληροφορικής;
Όσοι μαθητές ολοκληρώνουν με ακρίβεια σύνθετες εργασίες στο δεύτερο μέρος του Unified State Exam στην επιστήμη των υπολογιστών (ειδικά την 27η εργασία) είναι πιο κοντά στους Creatives. Επομένως, είναι πολύ δύσκολο να τους αναγκάσετε να ολοκληρώσουν μια μεγάλη εργασία που αποτελείται από απλές, παρόμοιες, αλλά πολύ ογκώδεις εργασίες. Τους ενοχλεί η ανάγκη να χάνουν χρόνο επαναλαμβάνοντας τις ίδιες ξεκάθαρες ενέργειες ξανά και ξανά.
Ισχυροί μαθητές όταν ρωτήθηκαν για την εκπλήρωση σχολική εργασία στο σπίτιΣυνήθως απαντούν: «Έκανα τις πρώτες 3 εργασίες, οι υπόλοιπες είναι ακριβώς οι ίδιες και είναι τόσο ξεκάθαρο πώς να τις κάνω». Δηλαδή έμαθα την τεχνική του γκολ αντί να τρέχω με τις ώρες στο γήπεδο.
Ως αποτέλεσμα, μετά την εξέταση ακούω την ίδια φράση ξανά και ξανά: «Οι εργασίες ήταν πολύ απλές, απλά δεν είχα αρκετό χρόνο».
Το συμπέρασμα είναι προφανές. Πρέπει να συνειδητοποιήσετε ότι η εξέταση Unified State στην επιστήμη των υπολογιστών είναι διαφορετική από την Unified State Exam σε άλλες. τεχνικούς κλάδουςη παρουσία ογκωδών, μη δημιουργικών, μονότονων εργασιών που απαιτούν ακρίβεια και ταχύτητα ολοκλήρωσης. Ως εκ τούτου, στην προετοιμασία, μαζί με τη μελέτη νέου υλικού, την επίλυση σύνθετων ενδιαφέρουσες εργασίες, πρέπει να «τρέξετε γύρω από το γήπεδο» περισσότερο, αναπτύσσοντας τις απαραίτητες αυτόματες δεξιότητες.
Και μετά ο λαμπρός σου στόχος, ο δικός σου 100 μόρια για την Ενιαία Κρατική Εξέταση στην Πληροφορικήθα γίνει ένας πολύ πραγματικός στόχος.
Η Ενιαία Κρατική Εξέταση στην Πληροφορική είναι μία από τις εξετάσεις επιλογής για αποφοίτους σχολείων. Πρακτικά δεν υπάρχουν αλλαγές σε σύγκριση με πέρυσι στη νέα έκδοση του KIM Unified State Exam 2017.
Θα πρέπει να το λάβουν όσοι σχεδιάζουν να εισέλθουν σε πανεπιστήμια για τις πιο υποσχόμενες ειδικότητες ( ασφάλεια πληροφοριών, αυτοματισμός και έλεγχος, νανοτεχνολογία, ανάλυση συστήματοςκαι διαχείριση, πυραυλικά συστήματακαι την αστροναυτική, την πυρηνική φυσική και τεχνολογία και πολλά άλλα).
παρουσιάζω γενικές πληροφορίεςσχετικά με την Ενιαία Κρατική Εξέταση στην Πληροφορική 2017.
Δεδομένου ότι δεν υπάρχουν πρακτικά αλλαγές σε σύγκριση με πέρυσι στη νέα έκδοση του KIM Unified State Exam 2017, μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε υλικά από το προηγούμενο έτος για προετοιμασία.
Αξιολόγηση Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στην επιστήμη των υπολογιστών
Η ελάχιστη βαθμολογία επιτυχίας στην επιστήμη των υπολογιστών το 2017 είναι 40 βαθμολογίες εξετάσεων, για να τα βαθμολογήσετε αρκεί να λύσετε σωστά τις 6 πρώτες εργασίες.
Διάρκεια και δομή Τεστ Ενιαίας Κρατικής Εξέτασηςστην επιστήμη των υπολογιστών 2017
Η Πληροφορική είναι μια από τις μεγαλύτερες εξετάσεις, διάρκειας 235 λεπτών.
Το 2016, το τεστ αποτελείται από δύο μέρη, συμπεριλαμβανομένων 27 εργασιών.
Μέρος 1: 23 εργασίες (1–23) με μια σύντομη απάντηση, η οποία είναι ένας αριθμός, μια ακολουθία γραμμάτων ή αριθμών.
Μέρος 2: 4 εργασίες (24–27) με λεπτομερείς απαντήσεις, πλήρεις λύσεις στις εργασίες καταγράφονται στο φύλλο απαντήσεων 2.
Όλες οι εργασίες συνδέονται με τον ένα ή τον άλλο τρόπο με έναν υπολογιστή, αλλά κατά τη διάρκεια της εξέτασης δεν επιτρέπεται να τον χρησιμοποιήσετε για να γράψετε πρόγραμμα στα προβλήματα του δεύτερου μέρους. Επιπλέον, οι εργασίες δεν απαιτούν περίπλοκες εργασίες μαθηματικούς υπολογισμούςΕπίσης, δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιείτε αριθμομηχανή.
Ελάχιστη βαθμολογία Unified State Exam στην επιστήμη των υπολογιστών ανά έτος
2009 — 36
2010 — 41
2011 — 40
2012 — 40
2013 — 40
2014 — 40
2015 — 40
2016 — 40
2017 — 40
Προετοιμασία για την Ενιαία Κρατική Εξέταση στην Πληροφορική
Λήψη, που θα σας επιτρέψει να προετοιμαστείτε καλύτερα για την εξέταση και να περάσετε ευκολότερα. Όλα τα προτεινόμενα τεστ έχουν αναπτυχθεί και εγκριθεί για προετοιμασία για την Ενιαία Κρατική Εξέταση. Ομοσπονδιακό Ινστιτούτο παιδαγωγικές διαστάσεις(FIPI). Όλες οι επίσημες εκδόσεις του Unified State Exam αναπτύσσονται στο ίδιο FIPI.
Οι εργασίες που θα δείτε έκδοση επίδειξης, πιθανότατα, δεν θα εμφανιστεί στην εξέταση, αλλά θα υπάρχουν παρόμοιες εργασίες, στο ίδιο θέμα ή απλά με διαφορετικά δεδομένα.
