Ανάλυση της αντωνυμίας. Πώς να κάνετε μια μορφολογική ανάλυση μιας αντωνυμίας

Σήμερα θα βρούμε απαντήσεις σε τέτοιες ερωτήσεις:

· Τι γνωρίζουμε για την αντωνυμία;

· Πώς να κάνετε μορφολογική ανάλυση μιας αντωνυμίας;

· Τι προβλήματα μπορούμε να έχουμε όταν αναλύουμε μια αντωνυμία;

Και πάλι θυμόμαστε τη λέξη που κάποτε καταλήξαμε - κρουασάν. Και εδώ είναι το πλάσμα που ορίσαμε με αυτή τη λέξη!

Σταματήστε, αλλά δύο είναι εδώ! Ποιο είναι το δικό μας; Φυσικά, εδώ αυτό.

Τον δείξαμε με τη βοήθεια μιας αντωνυμίας, επειδή μόνο οι αντωνυμίες δεν ονομάζουν αντικείμενα, αλλά δείχνουν μόνο σε αυτούς.

Και τώρα μπορούμε να κάνουμε μια μορφολογική ανάλυση αυτής της αντωνυμίας.

Αλλά εκτός από την πρόταση, δεν μπορούμε να καταλήξουμε σε ένα μόνο μέρος της ομιλίας.

Ποιά θα ήταν η πρόταση για αυτό το ενοχλητικό πλάσμα;

Λοιπόν, για παράδειγμα:

Είμαστε ήδη κουρασμένοι από αυτό το quackie.

Θα αναλύσουμε την αντωνυμία σε αυτή την πρόταση. από αυτό.

Πρώτα πρέπει να μάθουμε πιο γενικές πληροφορίες. Θα είναι πρώτο στάδιο   την ανάλυσή μας. Δηλαδή, πρώτα πρέπει να μάθουμε πώς αυτό το τμήμα της ομιλίας διαφέρει από το υπόλοιπο.

Από αυτό   - αντωνυμία. Καταρχάς, επισημαίνει ένα στοιχείο: από την Quasojabra ποιο;   - από αυτό.

Τώρα πρέπει να βάλετε τη λέξη στην αρχική φόρμα. Η αρχική μορφή θα είναι η αρσενική, μοναδική, ονομαστική αυτό.

Ενεργοποίηση δεύτερο στάδιο   πρέπει να μάθουμε ποια είναι τα σημάδια   έχει αυτή την αντωνυμία. Και πρώτα πρέπει να δούμε για σταθερά σημάδια. Τι δεν μπορεί να αλλάξει σε αυτή την αντωνυμία;

Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε αυτή τη λέξη. Σε αντωνυμίες, συνήθως μόνο ένα πράγμα παραμένει αμετάβλητο: βαθμό στην οποία αναφέρονται.

Και θυμόμαστε ότι υπάρχουν εννέα κατηγορίες αντωνυμίων. Ανάκληση τους - προσωπική, αντανακλαστική, ερωτική, σχετική, αρνητική, αόριστη, κτητική, ενδεικτική, οριστική.

Ακούγεται ότι έχουμε πρόβλημα, έτσι; Πώς να μάθετε σε ποια κατηγορία ανήκει η αντωνυμία μας;

Ας καταφύγουμε στη λογική. Θυμηθείτε ότι γνωρίζουμε για όλες αυτές τις κατηγορίες.

Με προσωπικά   οι απλούστερες αντωνυμίες είναι μου   και ούτω καθεξής.

Επιστρέψιμο   ένα - εγώ.

Διακριτική   και σχετική   μπορούν να συνδυαστούν. Αυτές είναι οι ίδιες λέξεις - ποιος τι τι   και ούτω καθεξής.

Αρνητικό   Είναι αυτό κανείς, τίποτα   και ούτω καθεξής.

Μη προσδιορισμένοόπως μπορεί να μαντέψετε από το όνομα - κάποιος, κάτι   και ούτω καθεξής.

Δυνατό δείχνουν ιδιοκτησία - το δικό μας   και ούτω καθεξής.

Οριστική – τον εαυτό του, το περισσότερο, οποιοδήποτε   και τα υπόλοιπα.

Τι έχουμε αφήσει; Υπογράμμιση   αντωνυμίες. Αυτές είναι ακριβώς αυτές οι αντωνυμίες αυτό   και ούτω καθεξής.

Αυτή τη φορά βρήκαμε αυτό που χρειαζόμαστε!

Δεύτερον, έχει ένα σταθερό μορφολογικό χαρακτηριστικό: την ενδεικτική αντωνυμία.

Τώρα πρέπει να καθορίσετε ασταθή σημάδια της αντωνυμίας μας. Πώς αλλάζει.

Το γεγονός είναι ότι το φύλο της αντωνυμίας μπορεί να είναι ή όχι.

Και ο αριθμός μπορεί επίσης να είναι, ή δεν μπορεί να είναι.

Και μόνο στις περιπτώσεις όλες οι αντωνυμίες αλλάζουν.

Ας μάθουμε πώς ασχολείται η αντωνυμία μας με την κατηγορία του φύλου. Είναι αρσενική, θηλυκή ή μέση;

Αυτό, αυτό, αυτό... Το σκυλί μας, φυσικά, είναι κορίτσι. Επομένως, το δηλώνουμε από τη θηλυκή αντωνυμία.

Τώρα ας γυρίσουμε στον αριθμό. Εάν μια αντωνυμία αλλάζει ανά φύλο, τότε θα αλλάξει με αριθμούς. Αλλά ο πληθυντικός της αντωνυμίας μας είναι αυτά.

Ναι, και μιλάμε σαφώς για ένα quakozyabra. Έτσι, η αντωνυμία είναι στο μοναδικό.

Τώρα ας δούμε την έκπτωση αυτής της αντωνυμίας για να καθορίσουμε την περίπτωσή της. Φαίνεται ότι απλά δεν μπορούμε να καθορίσουμε την υπόθεση ... έτσι, όπως πάντα, το καθορίζουμε από την περίπτωση του ουσιαστικού. Κουρασμένος από ποιον; γιατί; – kwakozyabry. Αυτό είναι ένα γενετικό. Ως εκ τούτου, η αντωνυμία αυτό   θα υπάρξει επίσης μια γενική υπόθεση.

Έτσι, που χρησιμοποιούνται στη θηλυκή, μοναδική, γενική - αυτά είναι τα ασυμβίβαστα σημάδια της.

Και τώρα έρχομαι στο τρίτο στάδιο   της ανάλυσής μας: πρέπει να προσδιορίσουμε η λειτουργία της αντωνυμίας μας στην πρόταση.

Τι κάνει σε μια πρόταση; Δεν υποδεικνύει μόνο το θέμα, αλλά βοηθά επίσης να δείξει τι είναι. Και απαντάει στην ερώτηση "Από ποιόν;" Αυτός είναι ο ορισμός. Πρέπει να τονιστεί.

Τώρα, σημειώστε αυτό.

Και τώρα πήραμε ένα δείγμα μορφολογικής ανάλυσης.

Και έτσι, αυτό είναι που πρέπει να αναλύσουμε την αντωνυμία:

Τώρα ας ασκηθούμε λίγο!

Σήμερα, οι φίλοι θα έρθουν να με επισκεφθούν.

Ας αναλύσουμε την αντωνυμία σε με!

(Ko) σε μένα είναι μια αντωνυμία.

Η αρχική φόρμα είναι εγώ.

Καταρχάς, επισημαίνει το θέμα: θα έρθουν (σε ποιον;) - για μένα.

Δεύτερον, έχει ένα σταθερό μορφολογικό χαρακτηριστικό: προσωπική αντωνυμία.

Χρησιμοποιείται στη μοναδική, μαχητική περίπτωση - αυτό είναι τα μη επιφανή σημάδια της.

Σημείωση: οι προσωπικές αντωνυμίες δεν αλλάζουν ανά φύλο και επομένως δεν αναφέραμε το φύλο.

Αποφασίσαμε να γνωρίσουμε άλλα ποιήματα αυτού του ποιητή.

Ας αναλύσουμε την αντωνυμία με άλλους.

(Γ) από άλλους - μια αντωνυμία.

Πρώτον, δείχνει ένα σημάδι: με στίχους (τι;) - άλλα.

Η αρχική μορφή είναι άλλο.

Δεύτερον, έχει ένα σταθερό μορφολογικό χαρακτηριστικό: η αντωνυμία είναι οριστική.

Χρησιμοποιείται στον πληθυντικό, βοηθητικό κιβώτιο - αυτά είναι τα άστοχα σημάδια του.

Τρίτον, η πρόταση είναι ένας ορισμός.

Και εδώ έχουμε έναν πληθυντικό και επομένως το φύλο δεν καθορίζεται.

Και, φυσικά, πρέπει να δώσετε προσοχή στις διαφορές μεταξύ της προφορικής και της γραπτής ανάλυσης.

Σήμερα, ο δάσκαλος δεν έχει κανέναν να καλέσει στο διοικητικό συμβούλιο.

Ας αναλύσουμε την αντωνυμία δεν υπάρχει κανείς.

Κανένας   - αντωνυμία.

Η αρχική μορφή είναι δεν υπάρχει κανείς.

Πρώτον, επισημαίνει το θέμα: κλήση (ποιος;) - δεν υπάρχει κανείς.

Δεύτερον, έχει ένα σταθερό μορφολογικό χαρακτηριστικό: η αντωνυμία είναι αρνητική.

Χρησιμοποιείται στη γενική περίπτωση - αυτό είναι το ασυνεπές χαρακτηριστικό της.

Τρίτον, η πρόταση αποτελεί συμπλήρωμα.

Εδώ πρέπει να δώσετε προσοχή στο γεγονός ότι δεν υπάρχει κανείς   Είναι αυτό αρχικά   μορφή αρνητικής αντωνυμίας. Επειδή το ένα είναι μια εντελώς διαφορετική αντωνυμία, αόριστη.

Τι πρέπει να θυμόμαστε σήμερα;

· Για τη μορφολογική ανάλυση της αντωνυμίας ...

· Αρχικά υποδεικνύουμε το μέρος του λόγου και το γενικό του νόημα.

· Στη συνέχεια βρίσκουμε την αρχική μορφή της αντωνυμίας.

· Καθορίζουμε τα μόνιμα χαρακτηριστικά του, δηλαδή την εκκένωση.

· Προσδιορίζουμε τα ασυνεπή σημάδια της αντωνυμίας: περίπτωση, φύλο (εάν υπάρχει) και αριθμός (εάν υπάρχει).

· Τέλος, υποδεικνύουμε τη λειτουργία αντωνυμίας στην πρόταση.

Το σχολείο εκτελεί τακτικά μορφολογική ανάλυση διαφόρων τμημάτων του λόγου. Οι μαθητές δεν χρειάζεται μόνο να γνωρίζουν τις βασικές απαιτήσεις για την ανάλυση, αλλά και να είναι καλά εξοικειωμένοι με γραμματικές κατηγορίες, να είναι σε θέση να τα αναγνωρίζουν σωστά και να συνδέουν σωστά τη λέξη με το αντίστοιχο τμήμα της ομιλίας. Αυτός είναι ο μόνος τρόπος να γίνει σωστά η μορφολογική ανάλυση της αντωνυμίας. Μην θεωρείτε ότι η αντωνυμία είναι πολύ εύκολο να αναλύσετε μέρος της ομιλίας, δίνοντας λιγότερη προσοχή σε αυτήν. Δεν πρέπει να συγχέεται με επίθετα, αριθμούς, ουσιαστικά και επιρρήματα. Γνωρίζοντας τα κύρια χαρακτηριστικά των γραμματικών κατηγοριών των αντωνυμμάτων, οι αποχρώσεις της ανάλυσης και ο αλγόριθμος θα βοηθήσουν να γίνει μια μορφολογική ανάλυση χωρίς σφάλματα.

Κάνουμε μορφολογική ανάλυση της αντωνυμίας: σωστά, σταθερά, με ακρίβεια
Πρώτα απ 'όλα, δώστε προσοχή στο σημασιολογικό φορτίο της αντωνυμίας, το νόημά της στο κείμενο. Εκτελέστε προσεκτικά τη μορφολογική ανάλυση, μην αποσυρθείτε. Θυμηθείτε όλα τα χαρακτηριστικά της ανάλυσης, διεξάγετε προσεκτικά την ανάλυση. Οι αρχικές καταχωρήσεις σε ένα σχέδιο. Όταν ολοκληρωθεί η μορφολογική ανάλυση, το έχετε ελέγξει και είστε σίγουροι για το αποτέλεσμα, μπορείτε να ξαναγράψετε τα πάντα σε ένα καθαρό.

Μην ξεχνάτε την ακολουθία ανάλυσης: πρώτα θα πρέπει να γράψετε τη μορφή λέξης, την αρχική μορφή, τα αμετάβλητα χαρακτηριστικά, τότε μεταβλητές γραμματικές κατηγορίες και το τελευταίο σημείο θα είναι η ανάλυση της συντακτικής λειτουργίας της αντωνυμίας στην πρόταση.

1. Βεβαιωθείτε ότι έχετε μια αντωνυμία μπροστά σας. Μην τους συγχέετε με τα ουσιαστικά: η αντωνυμία υποδεικνύει μόνο ένα αντικείμενο, αλλά δεν το κατονομάζει συγκεκριμένα. Λέξεις παρόμοιες με τις γλωσσικές μονάδες δεν έχουν, κατά τη γνώμη μου, άλλο τρόπο, όπου είναι σημαντικό να τις διακρίνουμε από επιρρήματα: δείχνουν ένα σημάδι δράσης, αλλά δεν το υποδηλώνουν.
   
2. Διακρίνετε τις αντωνυμίες από τις συζεύξεις. Σε περίπτωση αμφιβολίας, πρέπει να μάθετε τον συντακτικό ρόλο της λέξης που αναλύεται. Η αντωνυμία θα εκπληρώσει μια συντακτική λειτουργία, είναι ένα από τα μέλη της φράσης, υποδεικνύοντας το θέμα, σημάδι της δράσης, και η ένωση δεν μπορεί να είναι μέλος της πρότασης.
   
3. Φροντίστε να λάβετε υπόψη τις μεμονωμένες απαιτήσεις για μορφολογική ανάλυση. Κάθε σχολείο, πανεπιστήμιο έχει ειδικές οδηγίες, όπου υπάρχουν πληροφορίες σχετικά με τα αποδεκτά πρότυπα όλων των τύπων γλωσσικής ανάλυσης. Ορισμένες λεπτομέρειες ενδέχεται να διαφέρουν. Για παράδειγμα, στο εγχειρίδιο του D.E. Rozental, η ομάδα των αντωνυμιών ονομάζεται επίρρημα αντωνυμίας και σε πολλά σχολικά εγχειρίδια έχει και το όνομα αντωνυμία-επίρρημα. Θα χρειαστεί να κάνετε μια μορφολογική ανάλυση της αντωνυμίας όπως απαιτείται από τα πρότυπα του σχολείου σας. Όταν εισέρχεστε σε ένα πανεπιστήμιο, είναι επίσης απαραίτητο να εξοικειωθείτε με αυτά τα πρότυπα, ειδάλλως μια ανάλυση που γίνεται διαφορετικά μπορεί να θεωρηθεί λανθασμένη.
   
4. Παρά την φαινομενική απλότητα της ανάλυσης της αντωνυμίας που σχετίζεται με ένα μικρό αριθμό γραμματικών κατηγοριών, οι δυσκολίες μπορούν να προκύψουν σχεδόν αμέσως. Εξετάστε προσεκτικά τον ορισμό της αρχικής μορφής της αντωνυμίας, αλλιώς θα συνεχίσετε να κάνετε μια εσφαλμένη ανάλυση, υποδεικνύοντας τα σταθερά σημάδια μιας εντελώς διαφορετικής λέξης.
   • Δεν υπάρχουν όλες οι αντωνυμίες μια αρχική μορφή. Για παράδειγμα, η αναληπτική αντωνυμία δεν έχει μια ονομαστική υπόθεση, αν και ποικίλει σε περιπτώσεις. Επομένως, δεν έχει αρχική μορφή.
     
   • Θυμηθείτε τον συμπληρωματισμό που είναι χαρακτηριστικό της κλίσης των προσωπικών αντωνυμιών (δηλαδή, η λέξη αλλάζει στο σύνολό της και όχι μόνο το τέλος της, το επίθημα κλπ.). Έτσι, ορίζοντας την αρχική μορφή της αντωνυμίας μου, θα πρέπει να γράψετε τη λέξη «εγώ», και είναι σε αυτό να πραγματοποιήσει την ανάλυση, υποδηλώνοντας σταθερές γραμματικές κατηγορίες.
     
   • Υπάρχουν ορισμένα παραδοσιακά λάθη που κάνουν οι μαθητές τακτικά, κάνοντας μια μορφολογική ανάλυση της αντωνυμίας. Κάντε έναν κανόνα, λαμβάνοντας υπόψη τη λέξη, επιστρέψτε στην αρχή. Για παράδειγμα, είναι συχνά ανακριβής ο προσδιορισμός της αρχικής μορφής μιας αντωνυμίας, διότι λανθασμένα αποδίδεται σε άλλη ομάδα. Ας υποθέσουμε ότι, βλέποντας τη λέξη "τίποτα", μπορείτε να γράψετε αυτόματα "κανείς", δεδομένου ότι πήραν τη μονάδα ως επίθετο-επίθετο. Δεδομένου ότι αυτό ουσιαστικά είναι ουσιαστικό, η σωστή αρχική μορφή για αυτό είναι "τίποτα". Για να μην είναι λάθος, ελέγξτε πάλι σε ποια ομάδα ανήκει η αντωνυμία και επιστρέψτε στην αρχική φόρμα: βεβαιωθείτε ότι έχει οριστεί σωστά.
     
5. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε όλες τις ομάδες σε σχέση με άλλα μέρη της ομιλίας, προκειμένου να κάνουμε με ακρίβεια τη μορφολογική ανάλυση της αντωνυμίας.
   • Στο αναλυτικό πρόγραμμα, οι αντωνυμίες ουσιαστικών αναφέρονται συχνά απλώς ως "αντωνυμίες", παραλείποντας τη σχέση τους με τα ουσιαστικά. Ακόμη και αν είναι συνηθισμένο για σας, θυμηθείτε ότι αυτές οι αντωνυμίες σχετίζονται με τα ουσιαστικά, έτσι ώστε να μην τους συγχέουν με άλλες ομάδες. Οι λέξεις από αυτήν την ομάδα υποδεικνύουν ένα στοιχείο, αλλά μην το ονομάζετε. Στη φράση, είναι πιο συχνά υποκείμενα, προσθήκες. Η ομάδα περιλαμβάνει σχετικές, ερωτικές, προσωπικές, αόριστες, αρνητικές αντωνυμίες και τις αντανακλαστικές αντωνυμίες του εαυτού τους.
     
   • Οι επίθετες επίθετων υποδηλώνουν την ιδιότητα ενός αντικειμένου, αλλά δεν το επισημαίνουν συγκεκριμένα. Σε προτάσεις, συνήθως πληρούν τον συντακτικό ρόλο ενός ορισμού. Τα επίθετα περιλαμβάνουν σχετικές, προφορικές, κτητικές, αόριστες και αρνητικές αντωνυμίες.
     
   • Οι προφητείες-επιρρήματα δεν ονομάζουν ένα σημάδι δράσης, αλλά δείχνουν σε αυτό. Γίνονται περιστάσεις σε ποινές. Η ομάδα των αντωνυμάτων-επιρρήματα περιλαμβάνει αόριστες, αρνητικές, σχετικές, ερωτικές και κτητικές αντωνυμίες.
     
   • Οι προνομιούχοι αριθμοί υποδεικνύουν έναν αριθμό, μια ποσότητα, αλλά δεν το αποκαλούν. Μπορεί να αποτελούν μέρος του θέματος, προσθήκες στην πρόταση. Αυτές περιλαμβάνουν αρνητικές, σχετικές, αόριστες και ερωτικές αντωνυμίες.
     
6. Μάθετε να διακρίνετε τις αντωνυμίες των διαφόρων κατηγοριών, μην τους συγχέετε:
   • προσωπική: εγώ, εσείς, αυτός, εσείς, εσείς, αυτοί?
     
   • επιστροφή: τον εαυτό σας?
     
   • αόριστη: κάτι, κάποιος, κάτι?
     
   • αρνητικό: τίποτα, κανένας;
     
   • κτητική: δική μου, κατά τη γνώμη μου, δική μας. σας;
     
   • σχετικός: πόσο, ποιος, τι, πού;
     
   • ερωτηματικό: ποιο, πού, πότε.
     
   Δώστε προσοχή στις σχετικές και προφορικές αντωνυμίες: μπορούν να έχουν την ίδια μορφή, αλλά χρησιμοποιούνται διαφορετικά σε προτάσεις. Οι διεγερτικές αντωνυμίες υποδηλώνουν μια ερώτηση και οι σχετικές αντωνυμίες συνδέουν την έκφραση με κάτι. Για παράδειγμα:
   • Τι θα προσέξετε; (ερωτική αντωνυμία).
     
   • Η κοπέλα δεν καταλαβαίνει τι μου αρέσει γι 'αυτόν (σχετική αντωνυμία).
     

Θυμηθείτε όλα τα χαρακτηριστικά των γραμματικών κατηγοριών, αναλύστε προσεκτικά κάθε αντωνυμία για να αποφύγετε τα λάθη.

Η ακολουθία της μορφολογικής ανάλυσης της αντωνυμίας
Ακολουθήστε τον αλγόριθμο για να κάνετε σωστά τη μορφολογική ανάλυση της αντωνυμίας.

1. Γράψτε τη μορφή λέξης της αντωνυμίας - αυτή είναι η λέξη με τη μορφή στην οποία χρησιμοποιείται στο κείμενο.
   
2. Καθορίστε την αρχική μορφή της αντωνυμίας τοποθετώντας την στην ονομαστική περίπτωση, μοναδική, αρσενική, αν υπάρχει. Εξετάστε την έννοια της λέξης, τη συσχέτισή της με άλλα μέρη της ομιλίας.
   
3. Μάθετε σε ποια ομάδα ανήκει η αντωνυμία.
   
4. Καθορίστε και καταγράψτε την τάξη της αντωνυμίας.
   
5. Εάν η αντωνυμία σας είναι προσωπική, πρέπει να σημειώσετε το πρόσωπό του. Αυτό το σύμπτωμα είναι μόνιμο.
   
6. Αντικατοπτρίστε όλα τα ασυνεπή σημάδια της αντωνυμίας που έχει:
   • περίπτωση ·
     
   • αριθμό
     
   • γένους.
     
   Χρησιμοποιήστε τη διατύπωση "αντωνυμία που χρησιμοποιείται στη φόρμα":
   
7. Καταγράψτε ποιο μέλος της καταδίκης είναι η αντωνυμία.
   

Εκτελέστε τη μορφολογική ανάλυση διαδοχικά και προσεκτικά, προσπαθήστε να μην συγχέετε ομάδες και κατηγορίες αντωνυμίων, να εντοπίσετε σωστά όλες τις γραμματικές κατηγορίες.

Εισαγάγετε τη λέξη χωρίς σφάλματα:

Εισαγάγετε οποιαδήποτε λέξη και, στη συνέχεια, κάντε κλικ στην επιλογή "ανάλυση". Μετά από αυτό, θα λάβετε μια ανάλυση στην οποία μέρος της ομιλίας, της υπόθεσης, του φύλου, του χρόνου και οτιδήποτε άλλο θα γραφτεί. Επειδή Δεδομένου ότι η ανάλυση πραγματοποιείται εκτός πλαισίου, μπορούν να προσφερθούν διάφορες επιλογές ανάλυσης, μεταξύ των οποίων θα πρέπει να επιλέξετε το σωστό. Η ανάλυση γίνεται αυτόματα από τον υπολογιστή, έτσι μερικές φορές μπορεί να υπάρχουν σφάλματα. Να είστε προσεκτικοί, η ηλεκτρονική ανάλυση είναι για βοήθεια, όχι για ανόητη επανεγγραφή. Μια σημείωση σχετικά με το γράμμα Yo: μην το αντικαθιστάτε με το Ε.

Πατήστε Ctrl + D για να αποθηκεύσετε την υπηρεσία και να την χρησιμοποιήσετε στο μέλλον.

Για να μην αντιμετωπίσετε δυσκολίες στο κύκλωμα μορφολογική ανάλυση λέξεις ή σε παραγγελία, δεν πρέπει να θυμάστε αυτόματα την ακολουθία και την αρχή της ανάλυσης. Είναι πιο αποτελεσματικό να εστιάζετε στην επισήμανση των κοινών χαρακτηριστικών των τμημάτων του λόγου και, στη συνέχεια, να προχωρήσετε στα ιδιωτικά χαρακτηριστικά αυτής της φόρμας. Ταυτόχρονα, πρέπει να διατηρηθεί η γενική λογική ανάλυσης. Μέρη της ομιλίας θα σας βοηθήσουν επίσης.

Τα ακόλουθα παραδείγματα μορφολογικής ανάλυσης θα καταστήσουν δυνατή την κατανόηση του σχήματος της ανάλυσης των λέξεων της φράσης στα ρωσικά. Ωστόσο, πρέπει να θυμόμαστε ότι η παρουσία κειμένου αποτελεί προϋπόθεση για την ορθή ανάλυση των τμημάτων του λόγου, διότι η μορφολογική ανάλυση είναι χαρακτηριστικό μιας λέξης (ως μέρος του λόγου), λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες της χρήσης της.

Εξετάστε παραδείγματα   μορφολογική ανάλυση.

Μορφολογική ανάλυση ενός ουσιαστικού

1. αρχική μορφή (στην ονομαστική περίπτωση, μοναδική).
2. το ίδιο ή το κοινό ουσιαστικό.
3. ζωντανή ή άψυχη?
4. κλίση
5. αριθμό
6. περίπτωση ·
7. ρόλο στην πρόταση.

Ουσιαστικό   (ανάλυση αναλύσεων):
  Κείμενο: Τα παιδιά αγαπούν να πίνουν γάλα.
  Το γάλα είναι ουσιαστικό, η αρχική μορφή είναι το γάλα, ένα νοικοκυριό, άψυχο, ουδέτερο, 2η απόκλιση, στην αιτιώδη περίπτωση, μοναδική (δεν έχει πληθυντικό), άμεση προσθήκη.

Επίθετο σχέδιο ανάλυσης

1. αρχική μορφή - infinitive (ονομαστική περίπτωση, μοναδική);
2. κατηγορία (ποιοτική, σχετική ή κτητική) ·
3. Σύντομη ή πλήρης (μόνο για την ποιότητα).
4. βαθμός σύγκρισης (μόνο για την ποιότητα) ·
5. φύλο (μοναδικό μόνο);
6. περίπτωση ·
7. αριθμό
8. ρόλο στην πρόταση.

Επίθετο   (ανάλυση αναλύσεων):
  Κείμενο: Alyonushka συγκέντρωσε ένα πλήρες καλάθι μανιταριών.
  Πλήρες - επίθετο, αρχική μορφή - πλήρης? ποιότητα: πλήρης? σε ένα θετικό (μηδενικό) βαθμό σύγκρισης, στο μεσαίο φύλο, η αιτιώδης υπόθεση είναι συμπλήρωμα.

Αριθμητικό   (εντολή ανάλυσης):

1. αρχική μορφή (ονομαστική περίπτωση για ποσοτική, ονομαστική περίπτωση, μοναδική, αρσενική - για κανονική).
2. Κατάταξη ανά αξία (ποσοτική, κανονική).
3. εκροή στη σύνθεση (απλή, σύνθετη, σύνθετη).
4. περίπτωση ·
5. το φύλο και τον αριθμό (σε τακτικές και ορισμένες ποσοτικές) ·
6. ρόλο στην πρόταση.

Αριθμητικός αριθμός (δείγμα ανάλυσης):
  Κείμενο: Έχουν περάσει τέσσερις ημέρες.
  Τέσσερα είναι ένας αριθμός, η αρχική μορφή είναι τέσσερα, ποσοτικά, απλά, στην ονομαστική περίπτωση, δεν έχει αριθμό και φύλο, υπόκειται.

Pronoun   (εντολή ανάλυσης):

1. αρχική μορφή (ονομαστική περίπτωση, μοναδική, εάν αλλάζει με αριθμούς και φύλο).
2. κατάταξη κατά αξία.
3. το φύλο (εάν υπάρχει) ·
4. περίπτωση
5. αριθμός (εάν υπάρχει).
6. ρόλο στην πρόταση.

Pronoun (μοτίβο ανάλυσης):
  Κείμενο: Σταγόνες σταγόνων κρυστάλλου έπεσαν από αυτήν.
Η ανόησή της, η αρχική μορφή της, αυτή, προσωπική, τρίτο πρόσωπο, θηλυκή, γενική, μοναδική, περίσταση του τόπου.

Μορφολογική ανάλυση του ρήματος

1. infinitive (αρχική μορφή)?
2. επιστρεπτέα ή αμετάκλητη ·
3. παροδικό ή μη μεταβατικό.
4. σύζευξη;
5. διάθεση
6. ώρα (για ενδεικτικό)
7. πρόσωπο (για το σημερινό, το μελλοντικό τεταμένο και επιτακτικό)?
8. το φύλο (για την προηγούμενη τεταμένη και υπό όρους διάθεση στο μοναδικό)?
9. αριθμό
10. ρόλο στην πρόταση.

Ρήμα (παράσχει δείγμα):
  Κείμενο: Είπαν την αλήθεια χωρίς φόβο καταδίκης.
  Είπαν - το ρήμα, η αρχική μορφή - να πούμε, αμετάκλητη, απεριόριστη, τέλεια μορφή, πρώτη σύζευξη, στην ενδεικτική διάθεση, τον παρελθόντα χρόνο, τον πληθυντικό, είναι έγκυος.

Κοινωνία   (εντολή ανάλυσης):

1. αρχική μορφή (ονομαστική, μοναδική, αρρενωπό);
2. infinitive;
3. ώρα
4. επιστρεπτέα ή αμετάκλητη (για έγκυρη).
5. μεταβατικό ή μη μεταβατικό (για έγκυρο).
6. πλήρες ή μικρό (για παθητικό).
7. το φύλο (για τον ενικό);
8. περίπτωση ·
9. αριθμό
10. ρόλο στην πρόταση.

Κοινωνία (ανάλυση αναλύσεων):
  Κείμενο: Κοιτάζω τα φύλλα που πέφτουν και αισθάνομαι λυπημένος.
  Μείωση - συμμετοχή, αρχική μορφή - πτώση, από το ρήμα για να πέσει, ατελής μορφή, παρούσα τεταμένη, αμετάκλητη, μη μεταβατική, θηλυκή, κατηγορητική, ενιαίος, συμφωνημένος ορισμός.

Κοινωνία   (εντολή ανάλυσης):

1. το ρήμα από το οποίο σχηματίζεται.
2. επιστρεπτέα ή αμετάκλητη ·
3. παροδικό ή μη μεταβατικό.
4. ρόλο στην πρόταση.

Η συμμετοχή (ανάλυση του δείγματος):

Κείμενο: Όταν πηγαίνετε στο εξωτερικό, είστε λυπημένοι για το σπίτι.
  Αφήνοντας - συμμετοχή, από το ρήμα "να φύγει", ατελής μορφή, αμετάκλητη, αδιόριστη, περίσταση του τρόπου δράσης.

Adverb   (εντολή ανάλυσης):

1. Κατάταξη κατά αξία (οριστική ή περιστασιακή).
2. βαθμό σύγκρισης (εάν υπάρχει).

Adverb (πρότυπο σύνταξης):
  Κείμενο: Ο ήλιος ανέβηκε ψηλότερα και τα σύννεφα διασκορπίστηκαν.
  Πάνω είναι το επίρρημα, ο επίσημος τόπος, είναι η περίσταση του τόπου, ένας συγκριτικός τίτλος.

Βίντεο

Είναι κάτι ακατανόητο; Υπάρχει ένα καλό βίντεο για το θέμα για τα επίθετα:

Η σειρά ανάλυσης στην τάξη σας μπορεί να διαφέρει από την προτεινόμενη, επομένως, σας συμβουλεύουμε να ελέγξετε με τον δάσκαλό σας τις απαιτήσεις για ανάλυση.

Όλα για μελέτη »Ρωσική γλώσσα» Μορφολογική ανάλυση μιας λέξης με παραδείγματα και σε απευθείας σύνδεση

Για να προσθέσετε σελιδοδείκτη σε μια σελίδα, πατήστε Ctrl + D.

  Σύνδεσμος: https: // site / russkij-yazyk / morfologicheskij-razbor-words

Σχέδιο ανάλυσης

1. Μέρος της ομιλίας. Γενική αξία.
2. Μορφολογικά σημάδια.
   1. Αρχική μορφή (nominative singular).
   2. Μόνιμα σημάδια: α) βαθμός, β) άτομο (σε προσωπικές αντωνυμίες).
   3. Μεταβλητές ενδείξεις: α) περίπτωση, β) αριθμός (εάν υπάρχει), γ) φύλο (εάν υπάρχει).
3. Ο συντακτικός ρόλος.

Σχεδιάστε την ανάλυση

Σε κάποιον 3 έφερε από τον πλοίαρχο ένα κασετίνα. (Ι. Krylov.)

448 . Αποσυνδέστε οποιαδήποτε δυο αντωνυμίες (προφορικά και γραπτώς). Τι στυλ κειμένου λάβατε κατά την ανάλυση;

1. Θα υπάρχουν διακοπές στο δρόμο μας. 2. Αυτός που δεν κυβερνά τον εαυτό του δεν θα δώσει εντολή στο άλλο. 3. Κάθε sandpiper επαινεί το βάλτο του. 4. Ποια είναι η γη, όπως είναι το ψωμί.

449 . Διαβάστε. Τίτλος του κειμένου. Γράψτε τις αντωνυμίες και τις αποσυναρμολογήστε γραπτώς. Σημειώστε εισάγοντας τα γράμματα που λείπουν και προσδιορίζοντας τα μέρη των λέξεων στις οποίες βρίσκεται η εισαγόμενη ορθογραφία.

Στον σταθμό .. υπήρχε ακόμα ένα μίλι μακριά. Ήταν ήσυχο παντού, τόσο ήσυχο που σύμφωνα με το Zhu (Well, Zhzh) ελιγμός να ... Μάρα, κάποιος θα μπορούσε να ακολουθήσει .. να ακολουθήσει την πτήση του. Στα αριστερά, ένα βαθύ φαράγγι μαυρισμένο, πίσω και μπροστά μας υπάρχουν σκοτεινά (?) Μπλε βουνά βουνά, σκαμμένα με m .. των βουνών, καλυμμένα με στρώματα χιόνι, r .. κλίνει σε ένα ανοιχτό .. m ουρανό .., διατηρώντας ακόμα την τελευταία Ω .. λάμψη z..ri. Στο σκοτάδι .. τα αστέρια του ουρανού άρχισαν να τρεμοπαίζουν .. και είναι περίεργο, μου φαινόταν .. φαινόταν να είναι πολύ υψηλότερο από το δικό μας προς τα βόρεια ... Και στις δύο πλευρές των δρόμων .. t. Γυμνή γυμνή, h .. rny πέτρες? σε μερικούς τόπους που ξεφλούδισαν από κάτω από το χιόνι, αλλά ούτε ένα ξερό φύλλο στριφογυρίστηκε ... και ήταν διασκεδαστικό να ακούσεις ανάμεσα σε αυτό το νεκρό όνειρο της φύσης το σφυροκόπημα ενός κουρασμένου ταχυδρομείου (?) σύντροφο τριπλό και το άνισο κροτάλισμα ενός ρωσικού κουδουνιού.

(Μ. Lermontov.)

450 . Σύνθεση. Εξετάστε την αναπαραγωγή της ζωγραφικής "Οι πρώτοι θεατές" του E.V. Syro-Myatnikova. Ο παραλήπτης της δουλειάς σας είναι συμμαθητής. Μπορείτε να περιγράψει   που απεικονίζεται στην εικόνα. μπορεί να γράψει λογικήτι ακριβώς σας άρεσε η εικόνα. Και μπορείτε να συνθέσετε μια ιστορία "Πώς κατά λάθος κατέληξα να επισκέπτομαι έναν καλλιτέχνη".

Κοιτάξτε προσεκτικά τα αγόρια, το δωμάτιο στο οποίο ζει ο καλλιτέχνης. η προβολή που ανοίγει σε σας ένα ανοιχτό παράθυρο. Μπορεί να υποτεθεί ότι ο καλλιτέχνης που απεικονίζεται στην εικόνα;

Στην μορφολογική ανάλυση των αντωνυμιών, δίνεται πλήρης χαρακτηρισμός των σταθερών και ασυνεπών γραμματικών χαρακτηριστικών του, καθώς και ο συντακτικός ρόλος στην πρόταση. Το άρθρο παρέχει λεπτομερή ανάλυση διαφόρων τύπων αντωνυμιών με επεξηγηματικά παραδείγματα.

Μορφολογική ανάλυση της αντωνυμίας   - Αυτή η ανάλυση της αντωνυμίας ως μέρος της ομιλίας, συμπεριλαμβανομένων των γραμματικών και συντακτικών χαρακτηριστικών της. Κατά τη διάρκεια της μορφολογικής ανάλυσης, καθορίζονται σταθερά και ασυνεπή γραμματικά σημάδια της αντωνυμίας, καθώς και ο ρόλος της στην πρόταση.

Στο σχολείο, το θέμα "Μορφολογική ανάλυση της αντωνυμίας" μελετάται στο βαθμό 6.

Χαρακτηριστικά της μορφολογικής ανάλυσης της αντωνυμίας

Δεδομένου ότι στη ρωσική γλώσσα οι αντωνυμίες μπορούν να έχουν γραμματικά σημάδια ουσιαστικών, επίθετων και αριθμών, υπάρχουν τρεις τύποι ανάλυσης για διαφορετικές ομάδες λέξεων.

Μορφολογική ανάλυση ουσιαστικών

  TOP 5 άρθραπου διαβάζουν μαζί με αυτό

ΙΙ. Μορφολογικά χαρακτηριστικά:

1. Μόνιμη:

- απαλλαγή κατά αξία ·

- πρόσωπο (μόνο με προσωπικές αντωνυμίες).

- αριθμός (εάν υπάρχει) ·

- φύλο (εάν υπάρχει) ·

2. Αντιφατικές:

Μορφολογική ανάλυση των επίθετων

I. Η αντωνυμία. Αρχική μορφή

ΙΙ. Μορφολογικά χαρακτηριστικά:

1. Μόνιμη:

- απαλλαγή κατά αξία ·

2. Αντιφατικές:

III. Ο συντακτικός ρόλος στην πρόταση.

Σημείωση: Κτητικές αντωνυμίες-επίθετα την την την   είναι αμετάβλητα και δεν παρουσιάζουν ασυνεπή συμπτώματα.

Σχέδιο μορφολογικής ανάλυσης των αντωνυμίων

I. Η αντωνυμία. Αρχική μορφή

ΙΙ. Μορφολογικά χαρακτηριστικά:

1. Μόνιμη:

- απαλλαγή κατά αξία ·

2. Αντιφατικές:

III. Ο συντακτικός ρόλος στην πρόταση.

Παραδείγματα μορφολογικής ανάλυσης των αντωνυμιών

Είναι   ρώτησε μου   να αγοράσει οποιαδήποτε   καρπούζι και κάπως   ροδάκινα.

είναι;

ΙΙ. Μορφολογικά χαρακτηριστικά:

1. Μόνιμη - προσωπική αντωνυμία, 3ος άνθρωπος, μοναδική, θηλυκή.

2. Μη μόνιμη - ονομαστική περίπτωση.

III. Θέμα.

Εγώ

I. Η αντωνυμία, η αρχική μορφή - i;

ΙΙ. Μορφολογικά χαρακτηριστικά:

1. Μόνιμη - προσωπική αντωνυμία, 1ος άνθρωπος, μοναδικός.

III. Προσθήκη.

Οποιαδήποτε

I. Η αντωνυμία, η αρχική μορφή - οποιαδήποτε;

ΙΙ. Μορφολογικά χαρακτηριστικά:

1. Μόνιμη - οριστική.

2. Μη μόνιμο - μοναδικό, αρσενικό, κατηγορητικό.

III. Ορισμός

Λίγα

I. Η αντωνυμία, η αρχική μορφή - κάπως.

ΙΙ. Μορφολογικά χαρακτηριστικά:

1. Μόνιμη - αόριστη.

2. Μη μόνιμη - κατηγορητική.

III. Προσθήκη.

Morpheme Ανάλυση των Προγόνων

Σχέδιο μορφοχημικής ανάλυσης των αντωνυμιών:

1. Επισημάνετε τη βάση λέξεων και τερματίζετε.

2. Επισημάνετε τη ρίζα της λέξης.

3. Επιλέξτε τις διαμορφωτικές επιγραφές (προθέματα, επιθήματα).

Κάποιος   έχει έρθει.

1. Βάση - κάποιονπου λήγει μηδέν.

2. Η ρίζα της λέξης - ποιος;