Εκτύπωση προτύπων για χαρτοφυλάκιο εκπαιδευτικών. Πορτφόλιο νηπιαγωγών: πώς να το φτιάξετε, θέση, παραδείγματα, πρότυπα, δείγματα σχεδίου δωρεάν λήψη

Τατιάνα Σεφτσένκο
Χαρτοφυλάκιο δασκάλου (δείγμα)

Σεφτσένκο Τατιάνα Βικτόροβνα

Συνολική εργασιακή εμπειρία - 27 χρόνια

Διδακτική εμπειρία – 24 χρόνια

Παιδαγωγική πίστη

«Είτε μας αρέσει είτε όχι, το παιδί, με

που είναι τα πιο δύσκολα στη διαχείριση,

Είναι αυτό για το οποίο είμαστε πιο περήφανοι αργότερα.»

Προσωπικά χαρακτηριστικά

Ευθύνη

Αποκριτικότητα

Επινοητικότητα

Αυτοκριτική

Εκτέλεση

Συμπόνια

Λεπτότητα

Ικανότητα να συνεννοείται με τους ανθρώπους

Ενθουσιασμός

Προσδιορισμός

Χρήση τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ) σε επαγγελματικές δραστηριότητεςαντίγραφα σελίδων Διαδικτύου, ιστοσελίδες που χρησιμοποιούνται: site/., nsportal.ru, pedsovet.su, pedsovet.org/; νηπιαγωγείο"Berezka"

Γλωσσάριο Παιδαγωγική τεχνολογία - αυτό είναι ένα σύνολο ψυχολογικών και παιδαγωγικών στάσεων που καθορίζουν ένα ειδικό σύνολο και διάταξη μορφών, μεθόδων, μεθόδων, τεχνικών διδασκαλίας, εκπαιδευτικών μέσων. είναι μια οργανωτική και μεθοδολογική εργαλειοθήκη παιδαγωγική διαδικασία. Η παιδαγωγική επάρκεια είναι ένα σύνολο επαγγελματικών και προσωπικές ιδιότητεςαπαραίτητο για την επιτυχία παιδαγωγική δραστηριότητα. Η ανάπτυξη της επαγγελματικής ικανότητας είναι η ανάπτυξη της δημιουργικής ατομικότητας, της ευαισθησίας στις παιδαγωγικές καινοτομίες και της ικανότητας προσαρμογής σε ένα μεταβαλλόμενο παιδαγωγικό περιβάλλον. Προσωπικά προσανατολισμένη μάθηση είναι ένας τύπος μάθησης όπου η προσωπικότητα του παιδιού, η πρωτοτυπία του, η αυτοεκτίμησή του τίθενται στο προσκήνιο η υποκειμενική εμπειρία του κάθε ατόμου και στη συνέχεια συντονίζεται με το περιεχόμενο της εκπαίδευσης.

Δημοσιεύσεις με θέμα:

Χαρτοφυλάκιο δασκάλουΧαρτοφυλάκιο της Naumova Lyubov Fedorovna, δασκάλου του νηπιαγωγείου MADO No. 61 "Gnome", Balakovo Περιοχή ΣαράτοφΓενικές πληροφορίες Γεννήθηκε στις 6.

Χαρτοφυλάκιο δασκάλουΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ Προχωρημένη εκπαίδευση Μαθήματα προχωρημένης εκπαίδευσης με θέμα «Βελτίωση της ποιότητας.

Χαρτοφυλάκιο δασκάλου 1. Πλήρες όνομα – Tatyana Viktorovna Tolstykh 2. Ημερομηνία γέννησης -01/22/1973 3. Εκπαίδευση, όνομα εκπαιδευτικό ίδρυμα, έτος αποφοίτησης:.

Χαρτοφυλάκιο δασκάλου Portfolio Educator Galkina Elena Aleksandrovna κατηγορία προσόντων αντιστοιχία στη θέση που κατείχε Επαγγελματική κάρτα.

Χαρτοφυλάκιο παιδαγωγού προσχολικής ηλικίαςΌλα για μένα Ένας δάσκαλος, όπως ένας καλλιτέχνης, πρέπει να γεννηθεί. K. Weber Pestova Veronika Nikolaevna Δάσκαλος του συνδυασμένου νηπιαγωγείου MADOU.

Χαρτοφυλάκιο παιδαγωγού προσχολικής ηλικίαςΧαρτοφυλάκιο της Elena Mikhailovna Turabova, δασκάλας του νηπιαγωγείου MADOU No. 12 "Zhuravushka", Balakovo, περιοχή Saratov Επαγγελματική κάρτα.

Χαρτοφυλάκιο δασκάλουΓεια σας, αγαπητοί συνάδελφοι Σήμερα θα ήθελα να παρουσιάσω την προσοχή σας: "Το χαρτοφυλάκιο του δασκάλου". Πρόσφατα πολλοί δάσκαλοι...

Χαρτοφυλάκιο δασκάλουΣας παρουσιάζω το νέο μου χαρτοφυλάκιο από τον Μάιο του 2016. 1.2. Συμμόρφωση ψυχολογικών και παιδαγωγικών συνθηκών με τις απαιτήσεις του έργου που υλοποιείται.

Χαρτοφυλάκιο δασκάλα προσχολικής ηλικίαςγια πιστοποίηση

Chukmareva Maria Nikolaevna, δασκάλα, νηπιαγωγείο MBDOU Pychassky Νο. 2
Στόχος:ανταλλαγή εμπειριών, συστηματοποίηση της συσσωρευμένης εμπειρίας
Καθήκοντα:παρέχετε την εμπειρία σας στη διδασκαλία.
προωθεί την ανάπτυξη της δημιουργικής δραστηριότητας των εκπαιδευτικών.
Σκοπός: αυτή τη δημοσίευσηθα είναι χρήσιμο για τους εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγήςσε προετοιμασία για επαγγελματικούς αγώνεςή μετά τη λήψη της πιστοποίησης

Περιεχόμενο χαρτοφυλακίου

Ενότητα 1: γενικές πληροφορίες
Αυτή η ενότητα της παρουσίασης παρέχει στους επισκέπτες γενικές πληροφορίες σχετικά με την εργασιακή μου εμπειρία.

Εκπαίδευση
Πώς πέρασε ο χρόνος
Έχουμε γίνει μεγαλύτεροι και λίγο σοφότεροι.
Δεν υπάρχει πιο ευγενής και πιο τιμητική επιχείρηση στον κόσμο,
Πώς είναι να αγαπάς και να ευχαριστείς τα παιδιά!
Από το ίδιο το σχολείο, αποφάσισα μόνος μου τι πρέπει να γίνω στο μέλλον - σίγουρα δασκάλα! Επομένως σε Το 2001 μπήκα στην Παιδαγωγική Σχολή Uva για να ασχοληθώ με τη διδασκαλία. ομάδα λογοθεραπείας, και το 2012 ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο Glazovsky παιδαγωγικό ινστιτούτοτους. V.G. Κορολένκο." Προσόντα: δάσκαλος - ψυχολόγος

Πρόσθετες πληροφορίες
Δεξιότητες Η/Υ: Ms Office, Microsoft PowerPoint, εργασία με προβολέα. Πάντα με ενδιαφέρει να μάθω κάτι νέο και να το χρησιμοποιώ στη δουλειά μου. Και υπάρχουν ακόμα πολλά να μάθουμε!
Ενδιαφέροντα, προτιμήσεις, χόμπι: ανάγνωση μυθοπλασίας και παιδαγωγικής λογοτεχνίας, κροσέ, πλαστελινογραφία, ακρόαση μουσικής, σχέδιο.
Φυσικά, αυτά δεν είναι όλα τα χόμπι μου, αλλά αυτά είναι τα είδη των χόμπι που προσεγγίζω με μεγάλη τρόμο και ευχαρίστηση.

Ενότητα 2
Υποστήριξη πόρων
Κατάλογος επιστημονικής και μεθοδολογικής υποστήριξης:
Το χρησιμοποιώ στη δουλειά μου διδακτικό υλικόκαι εκπαιδευτική και μεθοδολογική βιβλιογραφία,
Χρησιμοποιώ ΤΠΕ σε εκπαιδευτική διαδικασίαΣυμμετέχω σε επαγγελματικούς και δημιουργικούς παιδαγωγικούς διαγωνισμούς, διεξάγω συμβούλια εκπαιδευτικών, σεμινάρια και εργαστήρια, παιδαγωγικές διαβουλεύσεις. Συμμετέχω ενεργά στην ανάπτυξη έργων, κανονισμών και συγγραφής άρθρων. Έχω τις δικές μου προσωπικές σελίδες σε διαδικτυακές κοινότητες και μοιράζομαι τις διδακτικές μου εμπειρίες και το διδακτικό μου υλικό

Χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία
Αυτή η διαφάνεια προσφέρει μια λίστα χρησιμοποιημένων πόρων Διαδικτύου που με βοηθούν στις διδακτικές μου δραστηριότητες.

Ενότητα 3
Μεθοδικός κουμπαράς
Αυτή η διαφάνεια δείχνει τι δουλεύω σε βάθος και τι διδακτικό υλικό μπόρεσα να αναπτύξω.

Έγγραφα και υλικά για την αυτοεκπαίδευση.
Αυτή η διαφάνεια προσφέρει μια λίστα εγγράφων για προχωρημένη εκπαίδευση. Παρακολουθώ μαθήματα προχωρημένης κατάρτισης με ευχαρίστηση, γιατί ο ευγενής σκοπός μας περιλαμβάνει την εκμάθηση κάτι καινούργιου και τη χρήση νέων γνώσεων στη δική μας πρακτική

Υλικά
αυτοεκπαίδευση
Μεθοδολογικό θέμα αυτοεκπαίδευσης:
«Πλαστικινογραφία - ως μέσο ανάπτυξης λεπτές κινητικές δεξιότητεςΚαι δημιουργικότητασε μεγαλύτερα παιδιά προσχολική ηλικία» Κατάφερα να επιτύχω θετικά αποτελέσματα σε αυτό το θέμα.

Ενότητα 5: Κοινωνικές δραστηριότητες
Όπως πολλοί δάσκαλοι, παίρνω ενεργό μέρος στη ζωή του νηπιαγωγείου. Παίζω σε matinees, αθλητικές εκδηλώσεις, σε φωνητικό σύνολο και σε ρεπουμπλικανικές εκδηλώσεις

Συνοψίζοντας, θα ήθελα να τονίσω για άλλη μια φορά ότι είμαι περήφανος που μου εμπιστεύτηκε η μοίρα να συνεισφέρω στο μέλλον μας!!! Για να παραφράσω ένα διάσημο ρητό «Μια σπίθα θα ανάψει μια φλόγα!», μπορώ να τελειώσω το άρθρο μου με τις λέξεις: «Το να κάνεις λίγα θα σου φέρει πολλά».
Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!

Παρουσίαση με θέμα: Χαρτοφυλάκιο νηπιαγωγού

Οι περισσότεροι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας γνωρίζουν τι είναι το χαρτοφυλάκιο μιας νηπιαγωγού για πιστοποίηση. Μόλις ο διευθυντής καλεί τους συναδέλφους του να ξεκινήσουν την προετοιμασία ενός τέτοιου εγγράφου, πολλοί νιώθουν φόβο, επειδή τους φαίνεται αδύνατο να πουν για τον εαυτό τους με αυτήν τη μορφή, επισυνάπτοντας ορισμένα έγγραφα. Για να μπορέσουν οι άνθρωποι που μεγαλώνουν μικρά παιδιά να κατακτήσουν νέα ύψη, προτείνουμε σε αυτή τη σελίδα να κατεβάσετε δείγματα έτοιμων χαρτοφυλακίων για την πιστοποίηση δασκάλων και, με βάση τα προτεινόμενα πρότυπα και παραδείγματα, να δημιουργήσετε τα δικά σας αποκλειστικά έργα.

Ποιο είναι το χαρτοφυλάκιο μιας νηπιαγωγού για πιστοποίηση, που είναι βέβαιο ότι θα συμβεί στη ζωή όλων; Πρόκειται για ένα προσωπικό χαρτοφυλάκιο (φάκελο) ενός δασκάλου, το οποίο περιέχει έγγραφα που επιβεβαιώνουν την αποτελεσματικότητα των δραστηριοτήτων του, τη συμμετοχή σε συνεχείς διαγωνισμούς και εκδηλώσεις και την τακτική επαγγελματική ανάπτυξη. Για να μην είμαστε αβάσιμοι, θα στραφούμε αμέσως σε έτοιμα δείγματα, τα οποία μπορείτε να κατεβάσετε από τους συνδέσμους.

Πώς να φτιάξετε ένα χαρτοφυλάκιο για έναν δάσκαλο προσχολικής ηλικίας;

Κατά την προετοιμασία για την πιστοποίηση, το καθένα εκπαιδευτικόςπρέπει να κατανοήσει ξεκάθαρα πώς να φτιάξετε το χαρτοφυλάκιο ενός δασκάλου, ώστε να πληροί όλες τις απαιτήσεις και να χρησιμεύει για να αντιπροσωπεύει τη δική σας εμπειρία. Για να το συντάξετε σωστά, πρέπει να κάνετε πολλή προσπάθεια, όλοι όσοι έχουν έναν τόσο επείγον στόχο το γνωρίζουν αυτό. Ωστόσο, θα πρέπει να γνωρίζετε ότι αυτό το χαρτοφυλάκιο γεμάτο με έγγραφα θα αντικαταστήσει τον φάκελο αυτοεκπαίδευσης που υπήρχε εδώ και χρόνια, ο οποίος δεν είχε σαφή δομή και επομένως έχει χάσει τώρα τη συνάφειά του. Οι Κανονισμοί, οι οποίοι θα συζητηθούν λεπτομερώς παρακάτω, καθώς και εκείνα τα έτοιμα δείγματα εργασίας που προσφέρουμε να κατεβάσετε δωρεάν για έλεγχο, θα σας βοηθήσουν να δημιουργήσετε σωστά ένα χαρτοφυλάκιο.

Βλέποντας αυτό το δείγμα, το οποίο δεν χρειάζεται να εκτυπώσετε μόνοι σας, καθώς περιέχει πληροφορίες κάποιου άλλου, οποιοσδήποτε εκπαιδευτικός θα πρέπει να καθορίσει τη δομή του φακέλου του και να συγκεντρώσει το κατάλληλο υλικό. Δεδομένου ότι το έγγραφο συνήθως παρουσιάζεται σε φάκελο σε φύλλα Α4, είναι καλύτερο να δημιουργήσετε ένα χαρτοφυλάκιο στο πρόγραμμα Word. Και πάλι, βοήθεια για όσους πρόκειται να αρχίσουν να δημιουργούν ένα «χαρτοφυλάκιο». Παρακάτω υπάρχουν σύνδεσμοι για τη λήψη έτοιμων δειγμάτων που θα βοηθήσουν όποιον αναζητούσε μια απάντηση στο ερώτημα πώς να φτιάξετε ένα χαρτοφυλάκιο για έναν δάσκαλο προσχολικής ηλικίας.

Κανονισμοί για το χαρτοφυλάκιο παιδαγωγού προσχολικής ηλικίας

Κάθε συγγραφέας του έργου πρέπει να συντάξει ένα χαρτοφυλάκιο εκπαιδευτικού σύμφωνα με τις απαιτήσεις για την προετοιμασία αυτού του εγγράφου. Στις 26 Ιουνίου 2000, το Υπουργείο Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας αναπτύχθηκε Κανονισμοί για το χαρτοφυλάκιο παιδαγωγού προσχολικής ηλικίας, το οποίο είναι ένα έγγραφο καθοδήγησης που καθορίζει τη δομή και το περιεχόμενο αυτού του φακέλου. Στη βάση του, καθώς και στο πλαίσιο του προηγουμένως εγκριθέντος νόμου «για την εκπαίδευση» στη Ρωσική Ομοσπονδία, διατίθεται Μεθοδολογικές συστάσειςΥπουργείο Παιδείας σε κάθε ίδρυμα διδακτικό προσωπικόΑναπτύσσουμε τους δικούς μας κανονισμούς για το χαρτοφυλάκιο μιας δασκάλας προσχολικής ηλικίας, που θα χρησιμεύσει ως περαιτέρω καθοδήγηση για το έργο όλων όσων εργάζονται σε ένα συγκεκριμένο νηπιαγωγείο. Οι συνταγμένοι Κανονισμοί πρέπει να εγκριθούν στο συμβούλιο των διδασκόντων.

Αφού δείτε τα παραδείγματα, επιλέξτε πρότυπο για το χαρτοφυλάκιό σαςδάσκαλος και γεμίζει με κόπο το φάκελο γράμμα προς γράμμα μέχρι να γίνει τόσο βαρύς όσο εκείνοι των συγγραφέων που έχουν ήδη περάσει το τεστ και είναι περήφανοι για το έργο τους. Ένα έτοιμο πρότυπο δεν αρκεί για να κάνει το έργο αξιοπρεπές. Πρέπει να εφοδιαστείτε με φωτογραφίες, σαρώσεις εγγράφων και υπομονή, που θα είναι το κλειδί της επιτυχίας.

Δημιουργία χαρτοφυλακίου για νηπιαγωγό

Όταν ξεκινάτε να συντάσσετε το δικό σας χαρτοφυλάκιο για έναν δάσκαλο προσχολικής ηλικίας, πρέπει να καταλάβετε ξεκάθαρα ποιος είναι ο στόχος για τον συγγραφέα αυτού του έργου: σε τι θα χρειαστεί. Σύμφωνα με αυτό, καταρτίζονται απαιτήσεις σχεδιασμού. Εάν το χαρτοφυλάκιο παρουσιαστεί για πιστοποίηση, τότε είναι απαραίτητο να αντικατοπτρίζονται τα αποτελέσματα της εργασίας, όλα τα επιτεύγματά σας για μια συγκεκριμένη περίοδο. Μερικές φορές ένας δάσκαλος θέλει να δημιουργήσει ένα αθροιστικό χαρτοφυλάκιο που μπορεί να χρειαστεί στο μέλλον. Όταν εργάζεστε για το μέλλον, μπορείτε να συλλέγετε υλικό για τα επιτεύγματά σας σε όλη τη διάρκεια της εργασίας σας στον φάκελό σας. Ένα πρόβλημα ή ένα θεματικό χαρτοφυλάκιο σχεδιάζεται λίγο διαφορετικά, όταν όλοι οι εκπαιδευτικοί ενός ιδρύματος μελετούν ένα συγκεκριμένο θέμα και στη συνέχεια τα αποτελέσματα που λαμβάνονται καταρτίζονται με τη μορφή φακέλου. Η διάθεση και η ιδιοσυγκρασία ενός ατόμου επηρεάζουν επίσης προετοιμασία χαρτοφυλακίου εκπαιδευτικού, γι' αυτό έχουμε μια τόσο μεγάλη ποικιλία από φόντο, εικόνες και κορνίζες για σχεδιασμό σε υλικά με δυνατότητα λήψης.

Και πάλι, πρώτα ένα δείγμα σχεδιασμού:

Και τώρα τα πρότυπα σχεδίασης:

Σελίδα τίτλου του χαρτοφυλακίου εκπαιδευτικών

Κατά την προετοιμασία οποιουδήποτε εγγράφου, η δομή είναι σημαντική. Μόνο τότε φαίνεται ολιστική, πλήρης και καθιστά δυνατή τη σύνοψή της. Με το να αρνείσαι κάτι στον εαυτό σου, ο συγγραφέας στερείται την ευκαιρία να ακουστεί και να γίνει κατανοητός, επομένως είναι σημαντικό να δώσεις προσοχή Περιεχόμενο χαρτοφυλακίου νηπιαγωγών :

1. πρωτοσέλιδο?
2. εισαγωγή;
3. αυτοβιογραφία ή πορτρέτο του δασκάλου·
4. επαγγελματικά επιτεύγματαγια μια καθορισμένη περίοδο·
5. επιτεύγματα των μαθητών·
6. κοινωνικές δραστηριότητες.

Πώς να υποβάλετε ένα χαρτοφυλάκιο ανώτερης νηπιαγωγού για πιστοποίηση;

Ο σχεδιασμός ενός φακέλου επιτευγμάτων για έναν ανώτερο δάσκαλο διαφέρει σημαντικά από την εργασία που θα παρουσιάσουν οι συνάδελφοί του. Η έμφαση πρέπει να δοθεί σε μεθοδολογική εργασία, που υπό την ηγεσία του πραγματοποιείται ομαδικά. Παράρτημα Art. Ο εκπαιδευτικός είναι γεμάτος όχι μόνο με υλικά που επιβεβαιώνουν τα δικά του επιτεύγματα, αλλά και με σαρώσεις εγγράφων που θα πουν στον αναγνώστη του εγγράφου για τα επιτεύγματα του προσωπικού και των μαθητών του ιδρύματος.

Πώς να φτιάξετε ένα χαρτοφυλάκιο για δασκάλα δημοτικού ή νηπιαγωγού;

Το χαρτοφυλάκιο ενός δασκάλου μικρής ή παιδικής ομάδας καταρτίζεται σύμφωνα με τους Κανονισμούς που αναπτύχθηκαν στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα. Σχεδόν όλα τα τμήματα γεμίζονται σύμφωνα με το συνηθισμένο μοτίβο. Κάποιοι μπορεί να δυσκολευτούν να ολοκληρώσουν το πρακτικό μέρος. Τι επιτεύγματα μπορούν να έχουν τα παιδιά του νηπιαγωγείου ή της 1ης junior group; Νομίζω ότι ναι για όσους δεν ήταν στον κήπο και δεν δούλευαν με αυτά τα παιδιά. Ένας πραγματικός δάσκαλος γνωρίζει ότι υπάρχουν πολλά από αυτά και είναι διαφορετικά, και για να πείσετε τον αναγνώστη ή το κεφάλι του ότι το έργο αυτού του δασκάλου είναι αποτελεσματικό και αποδοτικό, μπορείτε να επισυνάψετε υλικό βίντεο σε δίσκους. Θα είναι μια ξεκάθαρη επιβεβαίωση ότι ο συγγραφέας του έργου είναι ένας εξαιρετικός άνθρωπος, παρόλο που εργάζεται στην πρώτη νεότερη ομάδα, και επιλέξτε μόνοι σας το θέμα και τα πρότυπα σχεδίασης από αυτά που προσφέρονται.

Χαρτοφυλάκιο ενός δασκάλου οικοτροφείου - μια ιστορία για την εργασία σε σωφρονιστικό σχολείο ή οικοτροφείο, σε κοιτώνα

Δεν εργάζεται κάθε δάσκαλος σε νηπιαγωγείο. Κάποιος είχε την ευκαιρία, ή ίσως ήταν αρκετά τυχερός, να εργαστεί ως δάσκαλος σε ένα οικοτροφείο, σε έναν κοιτώνα όπου μένουν μαθητές ή φοιτητές. Εάν μια άλλη πιστοποίηση διαφαίνεται στον ορίζοντα ή πρέπει να αλλάξετε δουλειά, κάντε τον κόπο να έχετε χαρτοφυλάκιο εκπαιδευτικού οικοτροφείουνα παρουσιάσετε με αξιοπρέπεια τα επιτεύγματά σας. Δεν έχουν όλοι στην κοινωνία μας αρκετή γνώση για αυτό το έργο. Κάποιοι πιστεύουν ότι δεν έχει προοπτική. Προσπαθήστε να διαλύσετε όλες αυτές τις ψευδείς αμφιβολίες αποδεικνύοντας ότι η επιτυχία μπορεί να επιτευχθεί οπουδήποτε αν εργαστείτε δημιουργικά. Και στοιχεία του χαρτοφυλακίου ενός δασκάλου σε οικοτροφείο για γενική εκπαίδευση ή σωφρονιστικό σχολείο, το οποίο συλλέγει υλικό για το έργο αυτού του δασκάλου.

Εδώ είναι ένα δείγμα χαρτοφυλακίου ενός δασκάλου σε οικοτροφείο για ένα σωφρονιστικό σχολείο, του M. Yu ειδικό σχολείο VIII είδη. Δεν είναι εύκολο να δουλέψεις με τέτοια παιδιά, αλλά ακόμα και εδώ υπάρχουν επιτεύγματα που είναι δύσκολο να επιτευχθούν, αλλά δεν γίνονται πάντα αντιληπτά, επομένως πρέπει να μπορείς να τα παρουσιάσεις.

Και τώρα οι δάσκαλοι προσφέρονται καθαροί έτοιμα πρότυπα, το οποίο μπορεί να γίνει η βάση για το σχεδιασμό του φακέλου.

Ή μήπως αγοράσετε ένα χαρτοφυλάκιο για μια νηπιαγωγό;

Έχει κάθε δάσκαλος άπταιστα γνώσεις Η/Υ για να συντάξει ένα χαρτοφυλάκιο προσωπικών επιτευγμάτων; Δυστυχώς, όχι όλοι. Αυτό το πρόβλημα αντιμετωπίζουν ιδιαίτερα συχνά άτομα με μεγάλη εμπειρία και εμπειρία, τα οποία αγαπιούνται από τα παιδιά και τα σέβονται οι γονείς τους. Πρέπει όντως να κοκκινίζετε κατά την πιστοποίηση παρουσιάζοντας υλικό που δεν ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις του σύγχρονου design; Γιατί, αν μπορείτε να αγοράσετε ή να παραγγείλετε έτοιμο χαρτοφυλάκιοαπό ειδικούς. Ποιος είπε ότι δεν μπορείς να το κάνεις αυτό; Γιατί δεν ράβουμε μόνοι μας; εορταστική φορεσιά, αφού διαβάσατε ένα καταπληκτικό άρθρο σχετικά με το πόσο εύκολο είναι να ράψετε ένα χωρίς δεξιότητες; Εάν είστε περήφανοι για το έργο σας, τότε παρουσιάστε το με αξιοπρέπεια. Και δεν έχει σημασία ποιος είναι ο ερμηνευτής σε αυτή την περίπτωση. Το κύριο πράγμα είναι ότι είστε ο συγγραφέας της ιδέας, τα αποτελέσματα είναι εκεί και όλοι γνωρίζουν γι 'αυτά, και δεν έχει σημασία ποιος πληκτρολόγησε τα γράμματα στον υπολογιστή. Επιπλέον, η αγορά ενός χαρτοφυλακίου για έναν νηπιαγωγό δεν είναι τόσο ακριβή, αλλά θα διαρκέσει περισσότερο από ένα χρόνο και, ίσως, θα σας βοηθήσει να κερδίσετε κάποιο διαγωνισμό ή να αποκτήσετε μια θέση κύρους. Γιατί λοιπόν να αρνηθείτε στον εαυτό σας κάτι που μπορεί να αλλάξει τη ζωή σας; Μην του προσθέτετε πολυπλοκότητα, μην το δημιουργείτε!

Ας έχει κάθε νηπιαγωγός το καλύτερο χαρτοφυλάκιο που θα κάνει τους άλλους να προσέχουν τη δύσκολη δουλειά του και να την εκτιμούν.