Ψυχολογικοί τύποι εργαζομένων επιρρεπείς σε παραβίαση της πειθαρχίας. Αποκλίνουσα συμπεριφορά των εργαζομένων στον οργανισμό

Κεφάλαιο III. Ψυχολογική πρόληψη παραβιάσεων της υπηρεσιακής πειθαρχίας από υπαλλήλους εσωτερικών υποθέσεων

Επί του παρόντος ως η κύρια μέθοδος διασφάλισης της επίσημης πειθαρχίας στέκεται μέθοδος πειθούς . Αυτή η μέθοδος βρίσκει την έκφρασή της, κατά κανόνα, σε μη νομικές μορφές. Ταυτόχρονα, σε ένα βαθμό αντικατοπτρίζεται στους κανόνες δικαίου που θεσπίζουν νομικά μέσα που παρέχουν μορφές πειθούς.

Μαζί με την πειθώ, σε περιπτώσεις που προβλέπει ο νόμος, είναι δυνατή και ουσιαστικά χρησιμοποιείται μέθοδος εξαναγκασμούνα εκτελεί επίσημα καθήκοντα. Ο καταναγκασμός μπορεί να συμβεί μόνο όταν η πειθώ δεν παράγει τα επιθυμητά αποτελέσματα και ο εργαζόμενος συνεχίζει να παραβιάζει την τάξη (πειθαρχία).

Ωστόσο, η διασφάλιση υψηλού επιπέδου επίσημης πειθαρχίας στα όργανα εσωτερικών υποθέσεων είναι αδύνατη χωρίς να ληφθεί υπόψη ψυχολογικά χαρακτηριστικά επαγγελματική δραστηριότητα. Η συμμόρφωση ενός υπαλλήλου με την επίσημη πειθαρχία εξαρτάται από τις ηθικές του ιδιότητες, την κατεύθυνση της προσωπικότητάς του, τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα, την ιδιοσυγκρασία και τις ικανότητές του.

Το επίπεδο πειθαρχίας ενός εργαζομένου επηρεάζεται επίσης από διάφορα κοινωνικο-ψυχολογικά φαινόμενα στην ομάδα εργασίας: κοινή γνώμη, ενδοσυλλογικά πρότυπα συμπεριφοράς, κοινωνικο-ψυχολογικό κλίμα και ικανοποίηση των εργαζομένων με διάφορες πτυχές της ζωής της ομάδας, το στυλ και τις μεθόδους διαχείριση ομάδας κ.λπ. Η πειθαρχική πρακτική θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη τις ιδιαιτερότητες της επαγγελματικής επικοινωνίας, την επαγγελματική ηθική, το επίπεδο των φιλοδοξιών και την αυτοεκτίμηση κάθε εργαζομένου.

Η πρόληψη παραβιάσεων της επίσημης πειθαρχίας μεταξύ των αστυνομικών είναι ένα σύνολο μέτρων που στοχεύουν στη βελτιστοποίηση του κοινωνικο-ψυχολογικού κλίματος στις ομάδες εξυπηρέτησης και στη βελτίωση της ηθικής και ψυχολογικής κατάστασης των εργαζομένων.

§ 1. Ψυχολογικές μέθοδοι για την πρόληψη της εμφάνισης και ανάπτυξης αποκλίνων μορφών συμπεριφοράς μεταξύ των αστυνομικών

Ψυχολογική πρόληψη αποκλίνουσας συμπεριφοράς συνεπάγεται προληπτικές δραστηριότητες που αποσκοπούν στην πρόληψη εκδηλώσεων του εν λόγω φαινομένου. Τα ψυχοπροληπτικά μέτρα μπορούν να πραγματοποιηθούν στη διαδικασία της ατομικής συμβουλευτικής, κοινωνικο-ψυχολογικής και ψυχοδιορθωτικής εκπαίδευσης. Ο ισχυρισμός ορισμένων συγγραφέων ότι η επαγγελματική ψυχολογική επιλογή υποψηφίων για αστυνομική υπηρεσία μπορεί να είναι επαρκές μέτρο στην εργασία για την πρόληψη της εμφάνισης και ανάπτυξης αποκλίνουσας συμπεριφοράς είναι, κατά τη γνώμη μας, αμφιλεγόμενη. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι οι μέθοδοι προσωπικότητας που χρησιμοποιούνται σήμερα από τα ψυχοδιαγνωστικά κέντρα (PDC) δεν επιτρέπουν σε κάποιον να κάνει επαρκώς ακριβείς προβλέψεις σχετικά με την προσωπική προδιάθεση ενός συγκεκριμένου υποψηφίου για αστυνομική υπηρεσία να αναπτύξει σημάδια αποκλίνουσας συμπεριφοράς. V.S. Ο Μεντβέντεφ κάνει λόγο για σκοπιμότητα περιοδικής επανεξέτασης των αστυνομικών προκειμένου να εντοπιστούν σημάδια δυσμενούς ανάπτυξης προσωπικότητας. Ας διευκρινίσουμε ότι μια τέτοια διάγνωση μπορεί να θεωρηθεί πιο αποτελεσματική εάν στους αστυνομικούς παρέχεται μεταγενέστερη ψυχολογική βοήθεια.

Ένας από τους τύπους ψυχολογική βοήθειαΜπορεί να είναι ατομική ψυχολογική συμβουλευτική .Στη διαδικασία μιας τέτοιας διαβούλευσης, ο ψυχολόγος, βάσει προκαταρκτικής ψυχολογικής εξέτασης, παρέχει στον εργαζόμενο πληροφορίες για τα προσωπικά του χαρακτηριστικά. Επιπλέον, στον αστυνομικό συνιστάται σε συνιστώμενη βάση να προσφέρονται ορθολογικοί τρόποι για να ξεπεράσει τις δυσκολίες που προκύπτουν κατά την εκτέλεση των υπηρεσιακών καθηκόντων.

Η εκπαίδευση φαίνεται να είναι σημαντική για την πρόληψη της αποκλίνουσας συμπεριφοράς μεθόδους αυτορρύθμισης, κατά την οποία οι αστυνομικοί κατακτούν τις ασκήσεις αυτόματης εκπαίδευσης. Αυτές οι ασκήσεις βοηθούν στη ρύθμιση της κατάστασης κάποιου, κάτι που είναι ιδιαίτερα σημαντικό κατά την εκτέλεση επίσημων καθηκόντων σε περίπλοκες και ακραίες καταστάσεις επαγγελματικής δραστηριότητας. Για παράδειγμα, η συνεχής υπερφόρτωση στη διαδικασία εκτέλεσης λειτουργικών καθηκόντων μπορεί να προκαλέσει μια κατάσταση σωματικής και ψυχικής κόπωσης. Η συνεχής και παρατεταμένη εμπειρία αυτής της κατάστασης συμβάλλει στην ανάδειξη τέτοιων προσωπικών χαρακτηριστικών στους αστυνομικούς (επιθετικότητα, αυξημένο προσωπικό άγχος κ.λπ.) που συμβάλλουν στην ανάπτυξη αρνητικών προσωπικών τάσεων. Η γνώση των τεχνικών αυτορρύθμισης αποτρέπει την εμφάνιση υπερβολικής εργασίας και εκδηλώσεων επαγγελματικής παραμόρφωσης μεταξύ των εκπροσώπων των σωμάτων εσωτερικών υποθέσεων και αυξάνει τις προσαρμοστικές ικανότητες της ψυχής. Ένα κατά προσέγγιση πρόγραμμα εκπαίδευσης δεξιοτήτων αυτορρύθμισης για υπαλλήλους που είναι επιρρεπείς σε αποκλίνουσες μορφές συμπεριφοράς παρουσιάζεται στο Παράρτημα 26.

Ένας αποτελεσματικός τρόπος ψυχολογικής πρόληψης του υπό εξέταση φαινομένου είναι η ψυχοδιορθωτική εκπαίδευση. . Η ψυχοδιορθωτική εκπαίδευση (PCT) με την ευρεία έννοια νοείται ως η πρακτική της ψυχολογικής επιρροής που βασίζεται σε μεθόδους ομαδικής εργασίας. Η αποτελεσματικότητα αυτού του τομέα στην πρόληψη της αποκλίνουσας συμπεριφοράς εξηγείται από το γεγονός ότι κατά τη διάρκεια του PCT, ορισμένες δεξιότητες κατακτώνται. ψυχολογική γνώσησχετικά με τη φύση των προβλημάτων του ατόμου και τη διόρθωση της συμπεριφοράς ενός ατόμου, σχηματίζονται δεξιότητες διαπροσωπικής αλληλεπίδρασης και αντανακλαστικές δεξιότητες (για παράδειγμα, ικανότητα ανάλυσης μιας κατάστασης και της δικής του συμπεριφοράς), η ικανότητα να αντιδρά ευέλικτα σε μια κατάσταση και να προσαρμοστεί γρήγορα αναπτύσσονται διαφορετικές συνθήκες.

Η προτίμηση για αυτή τη μέθοδο ψυχολογικής πρόληψης της αποκλίνουσας συμπεριφοράς εξηγείται από το γεγονός ότι οι συνθήκες του PCT είναι κοντά στις συνθήκες των πραγματικών σχέσεων στην ομάδα εργασίας. Σε τέτοιες συνθήκες παιχνιδιού, καθίσταται δυνατή η ανάπτυξη δεξιοτήτων εποικοδομητικής συμπεριφοράς μεταξύ των αστυνομικών. Ένα θετικό χαρακτηριστικό του PCT είναι ότι συχνά περιλαμβάνει την παρουσία προβληματικών καταστάσεων που αυξάνουν το ενδιαφέρον και τα κίνητρα των εργαζομένων να παραγωγική δραστηριότητα. Το αυξημένο ενδιαφέρον και τα κίνητρα των συμμετεχόντων στην εκπαίδευση συμβάλλουν στην επιθυμία τους για αυτοανάλυση και αυτο-ανάπτυξη. Η συναρπαστική δράση του gameplay προκαλεί μεγαλύτερο αυθορμητισμό και φυσικότητα στη συμπεριφορά των μελών της ομάδας, τα ενθαρρύνει να εκφραστούν και τα αναγκάζει να συμπάσχουν έντονα και να αναλύσουν αυτό που συμβαίνει.

Ένα άλλο χαρακτηριστικό της ψυχοδιορθωτικής εκπαίδευσης είναι η ομαδική και, κατά συνέπεια, πιο εντατική αλληλεπίδραση των συμμετεχόντων. Η ομαδική αλληλεπίδραση, σύμφωνα με τον K. Levin, σε μεγαλύτερο βαθμό από την ατομική αλληλεπίδραση, συμβάλλει στην εμφάνιση αποτελεσματικών αλλαγών στις στάσεις του ατόμου. Ο ίδιος συγγραφέας υποστήριξε ότι για να εντοπίσουν και να αλλάξουν τις δυσπροσαρμοστικές στάσεις τους και να αναπτύξουν νέες μορφές συμπεριφοράς, οι άνθρωποι πρέπει να μάθουν να βλέπουν τον εαυτό τους όπως τους βλέπουν οι άλλοι.

Σημειώνουμε επίσης ότι το PCT εκτελεί όχι μόνο κινητοποιητικές, εκπαιδευτικές, αναπτυξιακές και ψυχοδιορθωτικές λειτουργίες. Χάρη σε αυτή τη μέθοδο, είναι δυνατή η διάγνωση ορισμένων ψυχολογικών φαινομένων (για παράδειγμα, το τρέχον επίπεδο ανάπτυξης των συμμετεχόντων στην εκπαίδευση και η ετοιμότητά τους για μάθηση, αυτο-ανάπτυξη και αυτο-αλλαγή). Αυτό επιτρέπει στον παρουσιαστή (πρακτικό ψυχολόγο αστυνομικού τμήματος) να πλοηγηθεί γρήγορα στη διαδικασία PCT και να επιλέξει επαρκείς, καταλληλότερους τρόπους αλληλεπίδρασης με τους συμμετέχοντες στην εκπαίδευση.

Τονίζοντας την υψηλή αποτελεσματικότητα αυτού του τύπου σωφρονιστικών εργασιών, θα θέλαμε να διευκρινίσουμε ότι η εφαρμογή του απαιτεί προσεκτική σκέψη και μακροχρόνια οργανωτική και μεθοδολογική προετοιμασία. Τα προσόντα και η εμπειρία των δασκάλων, των ψυχολόγων και άλλων ειδικών που συμμετέχουν ως εκπαιδευτές στη διεξαγωγή της PCT δεν έχουν μικρή σημασία. Στο Παράρτημα 25 παρουσιάζεται ένα κατά προσέγγιση πρόγραμμα ψυχοδιορθωτικής εκπαίδευσης για υπαλλήλους επιρρεπείς σε αποκλίνουσες μορφές συμπεριφοράς.

Σημειώνουμε επίσης ότι το πιο αποτελεσματικό είναι η εφαρμογή μέτρων που στοχεύουν στην εφαρμογή της ψυχολογικής πρόληψης της αποκλίνουσας συμπεριφοράς των αστυνομικών σε ένα συγκρότημα. Τέτοιες εργασίες είναι ιδιαίτερα σημαντικές σε περιόδους μεγαλύτερης ευαισθησίας των αστυνομικών στην εμφάνιση και ανάπτυξη σημείων και εκδηλώσεων επαγγελματικής παραμόρφωσης, συμπεριλαμβανομένων των περιόδων εκπαίδευσης για δόκιμους και φοιτητές στο εκπαιδευτικό ίδρυμα του Υπουργείου Εσωτερικών της Ρωσίας.

Η αποτελεσματικότητα των προληπτικών μέτρων εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το επίπεδο αλληλεπίδρασης μεταξύ του ψυχολόγου της μονάδας και του άμεσου προϊσταμένου των εργαζομένων και των μαθητών που χρειάζονται αυξημένη ψυχολογική προσοχή. Για να εξασφαλιστεί μια τέτοια αλληλεπίδραση, συνιστάται η χρήση της μεθόδου παρατήρησης (Παράρτημα 7), η οποία σας επιτρέπει να προσδιορίσετε με μεγαλύτερη ακρίβεια το φάσμα των προβλημάτων που χαρακτηρίζουν έναν συγκεκριμένο υπάλληλο και να παρατηρήσετε αμέσως αρνητικές αλλαγές χωρίς να υποβάλετε τον εργαζόμενο σε διαδικασία ψυχοδιαγνωστικής εξέτασης.

§2. Ψυχολογική υποστήριξη και συμβουλευτική σε εργαζόμενους με σημάδια εθισμού

Η επιτυχία αυτού του τύπου δραστηριότητας πρακτικών ψυχολόγων εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τον βαθμό σχηματισμού του κινήτρου του εξαρτημένου να απαλλαγεί από τον εθισμό. Εάν ένας εργαζόμενος δεν αξιολογήσει την κατάστασή του αρκετά κριτικά ή δεν υπάρχει αίτημα εκ μέρους του εργαζομένου να πραγματοποιήσει ψυχοδιορθωτική εργασία μαζί του, η επιτυχία των μέτρων που θα ληφθούν θα είναι ελάχιστη. Λαμβάνοντας υπόψη τα εθνικά, κοινωνικά, πολιτιστικά χαρακτηριστικά της ομάδας και το λειτουργικό περιβάλλον, ο ψυχολόγος χτίζει προληπτική εργασία προς τις ακόλουθες κατευθύνσεις:

1. Προσδιορισμός εργαζομένων από ομάδες «κινδύνου» για εθιστική συμπεριφορά, οι οποίες περιλαμβάνουν τις ακόλουθες κατηγορίες εργαζομένων:

• ανύπαντρη, χωρισμένη?
• ζώντας σε κακές συνθήκες διαβίωσης·
• έχοντας στενούς συγγενείς που είναι εξαρτημένοι·
• νευρωτικά, ασταθή άτομα, άτομα με PTSD, που έχουν προσωρινές ή επαναλαμβανόμενες ψυχικές διαταραχές.
• χωρίς συγκεκριμένα επαγγελματικά και κοινωνικά κίνητρα·
• εκείνοι που έχουν υποστεί άγχος που σχετίζεται με την απώλεια στενών συγγενών και φίλων.
• με εμπειρία 2 – 3 επαγγελματικών ταξιδιών σε «hot» σημεία.
• «αντιπολιτευόμενοι» υπάλληλοι (δηλαδή, επιρρεπείς σε ανυπακοή, συγκρούσεις, ηγέτες «μικρών» άτυπων ομάδων) και μερικοί άλλοι.

2. Μελέτη αλκοολικών παραδόσεων εργαζομένων και μαθητών από ομάδες «υψηλού κινδύνου».

3. Συνεχής ψυχοπροφυλακτική εργασία με στόχο την αλλαγή της στάσης απέναντι στο αλκοόλ, κυρίως ως «καθολικό προστάτη του στρες» (η σχέση μεταξύ στρες και αλκοόλ μπορεί να μελετηθεί χρησιμοποιώντας μια ψυχοδιαγνωστική συνομιλία «Η χρήση του αλκοόλ ως προστατευτικού στρες» - Παράρτημα 18).

Η επιτυχία της διάγνωσης και της διορθωτικής δράσης για εκδηλώσεις εθιστικής συμπεριφοράς εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τα κίνητρα του εργαζομένου. Προκειμένου να αυξηθεί το κίνητρο για διορθωτικές εργασίεςΣυνιστάται η χρήση της μεθόδου αυτοανάλυσης της εθιστικής συμπεριφοράς που προτείνει ο K. Sweet. Μπορείτε να προσκαλέσετε τον υπάλληλο να απαντήσει γραπτώς στις προτεινόμενες δηλώσεις ή να τις συμπεριλάβετε στη διαγνωστική συνομιλία:

• Δεν έχεις τον έλεγχο Αυτό , πιο γρήγορα Αυτό σε ελέγχει. Νιώθεις ότι δεν έχεις άλλη επιλογή από το να κάνεις Αυτό ,παίρνω Αυτό , κάντε όπως απαιτείται Αυτό Αυτή η συνήθεια είναι τόσο ριζωμένη στη ζωή σας που γίνεται αόρατη για εσάς.
• κάνεις Αυτό όλο και πιο συχνά, προσπαθώντας να προκαλέσει ισχυρότερο αντίκτυπο.
• Αρχίζεις να το κάνεις τακτικά Αυτό όταν αναμένετε δυσάρεστες αισθήσεις όπως πλήξη, μοναξιά, σωματικό πόνο κ.λπ.
• Νιώθετε ότι δεν μπορείτε πλέον να αντιμετωπίσετε τα προβλήματα της ζωής σας χωρίς βοήθεια. αυτό .
• Μπορείτε να περάσετε ένα σημαντικό μέρος της ζωής σας πολεμώντας αυτό .
• Μπορεί να σπαταλήσετε πολύτιμη ενέργεια υποφέροντας από αυτό και προσπαθεί ανεπιτυχώς να απαλλαγεί από αυτό .
• Επί Αυτό μέρος των χρημάτων σου, του χρόνου σου, της ενέργειάς σου σπαταλιέται εις βάρος κάτι πιο χρήσιμου, με αποτέλεσμα να μισείς τον εαυτό σου για άσκοπες δαπάνες.
• Χάνεις την αυτοεκτίμηση, την ψυχική σου δύναμη, υπάρχει κίνδυνος καταστροφής ολόκληρου του τρόπου ζωής σου (οικογένεια, καριέρα, φίλοι), σωματική και ψυχική υγεία.
• Μερικοί Αυτό τελικά σκοτώνει.

Η ψυχολογική βοήθεια για εθισμούς έρχεται σε διάφορες μορφές. Πρώτα απ' όλα αυτό ψυχολογική διόρθωσηκαι ψυχολογική συμβουλευτική.

Με τη βοήθεια ψυχολογικών μέσων, επηρεάζεται η ψυχή ενός ατόμου με εξάρτηση και μέσω αυτού σε ολόκληρο το σώμα. Στόχος μιας τέτοιας παρέμβασης είναι η εξάλειψη των συμπτωμάτων και η αλλαγή της στάσης απέναντι στον εαυτό του, την κατάστασή του και το περιβάλλον.

Είναι επίσης δυνατό να επηρεαστούν οι οικογενειακές σχέσεις ως ένας από τους τρόπους με τους οποίους επιλύονται πολλά άλλα προβλήματα ψυχοδιόρθωσης: η διαμόρφωση και η ενίσχυση μιας στάσης απέναντι στη νηφαλιότητα, η διόρθωση συναισθηματικών διαταραχών και η αύξηση της αυτοεκτίμησης.

Η ψυχολογική συμβουλευτική μπορεί να πραγματοποιηθεί από ψυχολόγο μονάδας ανεξάρτητα ή να πραγματοποιηθεί παράλληλα με την ιατρική ψυχοθεραπεία.

Υπάρχουν τρία στάδια ψυχοδιόρθωσης της εθιστικής συμπεριφοράς:

Πρώτα - δυναμικό στάδιο - συλλέγονται πληροφορίες. Αποκαλύπτονται τα χαρακτηριστικά των ιδεών ενός ατόμου για τον εθισμό του, πώς αντιλαμβάνεται και αξιολογεί τις προσωπικές του ιδιότητες (εμφάνιση, χαρακτήρας, ιδιοσυγκρασία, ηθικές αξίες), πώς σχετίζεται με την οικογένειά του, πώς βλέπει την τρέχουσα κατάστασή του, το μέλλον του.

Δεύτερο στάδιο - καθορισμός στόχου . Στο δρόμο προς αυτό, ένα άτομο με εθισμό θα πρέπει να βιώσει την επιτυχία και να αισθάνεται εμπιστοσύνη στις ικανότητές του.

Τρίτο - τελικό στάδιο – συνοδεύεται από ανάλυση των σχέσεων των ατόμων με εθισμό σε άλλους τομείς.

Η ψυχολογική διόρθωση της εθιστικής συμπεριφοράς πραγματοποιείται εκτενώς: τόσο επηρεάζοντας τις ανάγκες των εξαρτημένων ατόμων που προκάλεσε αυτή η έλξη όσο και διορθώνοντας τις εκδηλώσεις έλξης σε διάφορα επίπεδα νοητικής δραστηριότητας. Στο στάδιο του σχηματισμού εθισμού, είναι δυνατό να πραγματοποιηθούν διορθωτικά μέτρα από ψυχολόγο τμήματος (ένα κατά προσέγγιση πρόγραμμα διορθωτικών τάξεων για υπαλλήλους επιρρεπείς σε εθιστική συμπεριφορά παρουσιάζεται στο Παράρτημα 27).

Σε περίπτωση εδραιωμένης εξάρτησης, παρέχεται βοήθεια σε νοσοκομειακό περιβάλλον.

1 Medvedev V.S. Επαγγελματική παραμόρφωση υπαλλήλων σωφρονιστικών ιδρυμάτων: ανάλυση του προβλήματος // Βελτίωση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των φορέων που εκτελούν τιμωρία: Συλλογή. επιστημονικές εργασίες. Ryazan: Ryazan Higher School, 1992. σελ. 33 – 40.

2 Korneeva L.N. Επαγγελματική ψυχολογία της προσωπικότητας // Ψυχολογική υποστήριξη επαγγελματικής δραστηριότητας / Εκδ. G.S Nikiforova. – Αγία Πετρούπολη, 1991.

3 Rudestam K. Ομαδική ψυχοθεραπεία. Ψυχοδιορθωτικές ομάδες: θεωρία και πράξη. – Μ., 1993.

4 Γλυκός Κ. Πήδα από το γάντζο. – Αγία Πετρούπολη: Peter-Press, 1997.

Η συνάφεια της μελέτης οφείλεται στην υψηλή κοινωνική σημασία του προβλήματος της αποκλίνουσας συμπεριφοράς, στη σημασία του για τις δραστηριότητες των υπηρεσιών επιβολής του νόμου, στον διεπιστημονικό κατακερματισμό και αποσύνθεση των προσεγγίσεων για τη μελέτη των κοινωνικών αποκλίσεων, στην ανεπάρκεια της τρέχουσας κατάστασης η θεωρία της απόκλισης στην κοινωνική κατάσταση, καθώς και τα καθήκοντα που αντιμετωπίζει η νομική ψυχολογία.

Από την ανάλυση των στατιστικών πειθαρχικών τμημάτων προκύπτει ότι το 2007, σε σύγκριση με το 2006, ο αριθμός των υπαλλήλων που λογοδοτούν για παράβαση του νόμου αυξήθηκε κατά 9,0%, καθώς και κατά 1,8% για πειθαρχικές παραβάσεις. Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί η αύξηση των προσαχθέντων για διάπραξη αδικημάτων σε μονάδες καταπολέμησης οικονομικών εγκλημάτων (κατά 33,3%).

Σκοπός της μελέτης ήταν να βρει τα περισσότερα αποτελεσματικούς τρόπουςπρόληψη αποκλίνων μορφών συμπεριφοράς αστυνομικών.

Αντικείμενο της μελέτης ήταν υπάλληλοι των τμημάτων του Βορειοδυτικού Τμήματος Εσωτερικών Μεταφορών. Στη μελέτη συμμετείχαν 31 εργαζόμενοι. Από αυτά, εντοπίστηκε μια «ομάδα κινδύνου», επιρρεπής σε εκδηλώσεις αποκλίνουσας συμπεριφοράς σε αριθμό 12 ατόμων, σύμφωνα με τα αποτελέσματα του ψυχοδιαγνωστικού κέντρου.

Αντικείμενο της μελέτης ήταν τα ατομικά ψυχολογικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας των υπαλλήλων του Βορειοδυτικού Τμήματος Εσωτερικών Υποθέσεων, επιρρεπών σε παραβιάσεις της πειθαρχίας και του κράτους δικαίου, καθώς και η πρόληψη αποκλίνων μορφών συμπεριφοράς των υπαλλήλων του Βορειοδυτικό Τμήμα Εσωτερικών Υποθέσεων.

Η κύρια υπόθεση της μελέτης: έλλειψη εργαζομένων στο μεθοδολογικό σύμπλεγμα ψυχολογική υπηρεσίαΤο σύστημα μέτρων του ρωσικού Υπουργείου Εσωτερικών για την πρόληψη της αποκλίνουσας συμπεριφοράς των αστυνομικών δυσχεραίνει το προσωπικό και τις εκπαιδευτικές μονάδες να εργαστούν προς αυτή την κατεύθυνση και ως εκ τούτου είναι απαραίτητο να εντοπιστούν πρότυπα ανάπτυξης αποκλίνουσας συμπεριφοράς των αστυνομικών.

Από τα αποτελέσματα της μελέτης που διεξήχθη χρησιμοποιώντας τις μεθόδους των A. Bass και A. Darka, αποκαλύφθηκε ότι σύμφωνα με τους περισσότερους δείκτες επιθετικότητας, η «ομάδα κινδύνου» υπερισχύει της ομάδας ελέγχου. Και μόνο ως προς τους δείκτες «έμμεση επιθετικότητα» και «ενοχή» η διαφορά ήταν υπέρ της ομάδας ελέγχου. Ωστόσο, για τον δείκτη «κρασί», αυτή η διαφορά είναι μόνο 1,8%, που δεν αποτελεί στατιστικά σημαντική μεταβλητή.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα του Ερωτηματολογίου Ψυχολογικής Άμυνας (LSI), σημειώνεται ότι στους περισσότερους δείκτες που εντοπίζουν τις ιδιαιτερότητες της λειτουργίας των μηχανισμών ψυχολογικής άμυνας, η «ομάδα κινδύνου» κυριαρχεί έναντι της ομάδας ελέγχου. Και μόνο όσον αφορά τους δείκτες «αντιδραστικότητα» και «πνευματική προστασία» η διαφορά είναι υπέρ της ομάδας ελέγχου. Ωστόσο, σύμφωνα με αυτούς τους δείκτες, η διαφορά αυτή είναι 1,5 και 2,3%, αντίστοιχα, που δεν αποτελούν στατιστικά σημαντικές μεταβλητές.

Τα αποτελέσματα του τεστ «Μη ολοκληρωμένες προτάσεις» έδειξαν ότι οι περισσότερες από αυτές αποκάλυψαν θετική στάση απέναντι στην οικογένεια, το αντίθετο φύλο και τύπους αποκλίνουσας συμπεριφοράς από την πλευρά της ομάδας ελέγχου. Και μόνο όσον αφορά τις «στάσεις προς το αντίθετο φύλο» και τις «στάσεις προς φίλους και γνωστούς» η διαφορά είναι υπέρ της «ομάδας κινδύνου». Σύμφωνα με αυτούς τους δείκτες, η διαφορά αυτή είναι 84 και 52%, αντίστοιχα.

Η ανάλυση συσχέτισης που πραγματοποιήθηκε στην ομάδα ελέγχου και στην «ομάδα κινδύνου» έδειξε ότι παρατηρούνται σημαντικές διασυνδέσεις σε αυτές τις ομάδες για διάφορους παράγοντες και, κατά συνέπεια, στην εφαρμογή προληπτικών μέτρων που στοχεύουν στη μείωση του επιπέδου αποκλίνουσας συμπεριφοράς. Υπάλληλοι S-W UVDT, πρέπει να ληφθούν υπόψη τα δεδομένα της μελέτης.

Τα δεδομένα που ελήφθησαν ως αποτέλεσμα της παραγοντικής ανάλυσης μας επέτρεψαν να συμπεράνουμε ότι οι εργαζόμενοι που περιλαμβάνονται στην «ομάδα κινδύνου» και οι εργαζόμενοι που συμμετέχουν στην ομάδα ελέγχου βασίζονται γενικά σε διαφορετικές αρχές ζωής στις κοινωνικές, επαγγελματικές, ατομικές και προσωπικές τους προτεραιότητες. Συνιστάται να λαμβάνεται υπόψη αυτή η διάταξη της μελέτης κατά την εφαρμογή μέτρων για την πρόληψη της αποκλίνουσας συμπεριφοράς των υπαλλήλων επιβολής του νόμου.

Αναλύοντας τα δεδομένα που προέκυψαν από τα αποτελέσματα των απαντήσεων για την πρόληψη της αποκλίνουσας συμπεριφοράς στο τμήμα εσωτερικών υποθέσεων, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι στις δύο ομάδες μελέτης, εξίσου αναλογικά πιστεύουν ότι η πρόληψη δεν πραγματοποιείται στο κατάλληλο επίπεδο στα τμήματα τους.

Τα αποτελέσματα της μελέτης μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη βελτίωση της ψυχολογικής κουλτούρας των στελεχών επιβολής του νόμου, στον τομέα του κοινωνικού ελέγχου της αποκλίνουσας συμπεριφοράς, καθώς και για την πρόληψη των αποκλίσεων συμπεριφοράς στις υπηρεσίες επιβολής του νόμου.

Εισαγωγή 1 Κεφάλαιο. Ο κίνδυνος παρέκκλισης στο επαγγελματικό περιβάλλον των υπηρεσιών επιβολής του νόμου 1.1. Επικράτηση της αποκλίνουσας συμπεριφοράς μεταξύ των αξιωματικών επιβολής του νόμου 1.2. Παράγοντες αποκλίνουσας συμπεριφοράς αστυνομικών 1.3. Επαγγελματική εξουθένωση και παραμόρφωση αστυνομικών στο πλαίσιο του κινδύνου αποκλίνουσας συμπεριφοράς 2 Κεφάλαιο. Ανάλυση της εμπειρίας στην πρόληψη της αποκλίνουσας συμπεριφοράς των υπαλλήλων φορέων εσωτερικών υποθέσεων 2.1. Οδηγίες, μορφές και μέθοδοι πρόληψης επαγγελματικής εξουθένωσης και επαγγελματικής παραμόρφωσης της προσωπικότητας των υπαλλήλων των εσωτερικών υποθέσεων 2.2. Μέθοδοι διάγνωσης και πρόληψης της αποκλίνουσας συμπεριφοράς μεταξύ των αστυνομικών 2.3. Εμπειρία στην πρόληψη παράνομων ενεργειών που διαπράττονται από υπαλλήλους φορέων εσωτερικών υποθέσεων 2.4. Ψυχολογική υποστήριξη και συμβουλευτική για εργαζόμενους με σημάδια αποκλίνουσας συμπεριφοράς Συμπέρασμα Κατάλογος πηγών

Εισαγωγή

Η εργασιακή δραστηριότητα των αστυνομικών συνδέεται με υψηλό επίπεδο σωματικού και ψυχοσυναισθηματικού στρες, την ανάγκη ανταπόκρισης σε συνθήκες έλλειψης χρόνου και ζωτικής απειλής. Για μεγάλο χρονικό διάστημα, το τμήμα εσωτερικών υποθέσεων δεν έθεσε το καθήκον να διορθώσει τις δυσμενείς συναισθηματικές καταστάσεις των εργαζομένων. Οι ίδιες οι συνθήκες δεν αναγνωρίστηκαν ως παράγοντας που επηρεάζει σημαντικά τα αποτελέσματα της εργασίας. Ο άνθρωπος έχει τον δικό του μοναδικό κόσμο, ο οποίος χτίζεται, αλλάζει και βελτιώνεται σε όλη του τη ζωή. Ξεπερνά το μονοπάτι της ζωής από την παιδική ηλικία στην εφηβεία, από την ώριμη μέχρι την τρίτη ηλικία, ξεκινώντας επανειλημμένα από την αρχή, αναζητώντας τη δική του τροχιά κίνησης, αλλάζοντας το σχέδιο ζωής του. Η κοσμοθεωρία εξαρτάται από το παρελθόν και επηρεάζει άμεσα το παρόν, το οποίο ο άνθρωπος δημιουργεί μέσα από τις πράξεις του, τις αποφάσεις της ζωής του και τις καθημερινές του επιλογές. Οι κρίσιμες καταστάσεις μπορούν γενικά να χαρακτηριστούν ως καταστάσεις που προκαλούν έλλειψη νοήματος στη μελλοντική ζωή ενός ατόμου. Πρόκειται για μια μακροχρόνια βαθιά σύγκρουση για τη ζωή γενικά, το νόημά της, τους κύριους στόχους και τους τρόπους επίτευξής τους. Η διάρκεια των εμπειριών κρίσης, η πιθανότητα εποικοδομητικής ή καταστροφικής διέξοδος από την κρίση καθορίζονται σε μεγάλο βαθμό από το είδος της στάσης απέναντι σε αυτό που συνέβη. Ανάλογα με ατομικά χαρακτηριστικά, από προηγούμενη εμπειρία, μια συγκεκριμένη στάση απέναντι στα καθημερινά προβλήματα, το άγχος των συγκρούσεων ή τα δραματικά γεγονότα. η αλλαγή της κατεύθυνσης της πορείας της ζωής, είναι σταθερή, γίνεται σχεδόν συνηθισμένη. Το έργο των αξιωματικών επιβολής του νόμου λαμβάνει χώρα συχνά σε συγκρούσεις, τεταμένες καταστάσεις, απειλητικές για τη ζωή συνθήκες που περιλαμβάνουν τη χρήση όπλων. Ακόμη και έλεγχος εγγράφων, παρατηρήσεις που απευθύνονται στον παραβάτη του κανόνα κυκλοφορία, η προληπτική συνομιλία, η συνέντευξη πληροφοριών, η αντιπαράθεση, η ανάκριση είναι γεμάτα ψυχική ένταση και εμπεριέχουν τη δυνατότητα μιας «ψυχολογικής έκρηξης» που εξελίσσεται σε οξεία αντιπαράθεση. Ιδιαίτερα σοβαρές καταστάσεις έκτακτης ανάγκης που προκαλούνται από παράγοντες και φαινόμενα φυσικής, κοινωνικής ή ανθρωπογενούς φύσης, που συχνά διαταράσσουν την κανονική ζωή του πληθυσμού, την τάξη και τη δημόσια ασφάλεια σε μια συγκεκριμένη περιοχή. Τέτοιες συνθήκες, καταστάσεις, περιστάσεις έχουν ισχυρό ψυχολογικό αντίκτυπο σε όλους, συμπεριλαμβανομένων των αξιωματικών επιβολής του νόμου, και δημιουργούν μια απόφαση επαγγελματικά καθήκονταΟι μεγάλες δυσκολίες επηρεάζουν την επιτυχία των ενεργειών και απαιτούν από το προσωπικό να έχει ψυχολογική σταθερότητα, ειδική ετοιμότητα και ειδική ικανότητα δράσης σε τέτοιες συνθήκες. Η άσκηση των επαγγελματικών τους καθηκόντων από τους αστυνομικούς συνδέεται με σημαντικό νευροψυχικό στρες. Σε συνθήκες τέτοιας εντατικοποίησης της εργασίας, με υψηλές απαιτήσεις για την αποτελεσματικότητά της, το πρόβλημα της ψυχολογικής ανακούφισης και διόρθωσης των ψυχικών καταστάσεων των εργαζομένων είναι οξύ. Αν και, τόσο στη Ρωσική Ομοσπονδία όσο και στην πρώην ΕΣΣΔ, διεξήχθη έρευνα με στόχο την αποσαφήνιση των αποκλίνων χαρακτηριστικών των επαγγελματικών δραστηριοτήτων των αστυνομικών, αναπτύχθηκαν επαγγελματικά και ψυχογράμματα (V.E. Kongvalova, A.N. Bandurka, V.L. Vasilyev), ωστόσο, η συστηματοποίηση Πολύ λίγη προσοχή έχει δοθεί στις αποκλίνουσες συνθήκες στη βιβλιογραφία. Από αυτή την άποψη, η συνάφεια της μελέτης αυτού του προβλήματος γίνεται προφανής. Αντικείμενο της μελέτης είναι οι επαγγελματικές δραστηριότητες των αστυνομικών. Αντικείμενο έρευνας: αποκλίνοντες ψυχικές καταστάσειςαπό αστυνομικούς. Σκοπός της μελέτης είναι η διερεύνηση των αποκλίνων ψυχικών καταστάσεων των αστυνομικών. Στόχοι της έρευνας: 1. Διεξαγωγή θεωρητικής ανάλυσης της έννοιας της αποκλίνουσας συμπεριφοράς. 2. Προσδιορίστε τα χαρακτηριστικά μέτρησης του επιπέδου αποκλίνουσας συμπεριφοράς μεταξύ των αστυνομικών. 3. Προσδιορίστε τα χαρακτηριστικά των αποκλίνων καταστάσεων που είναι τυπικά για τους αστυνομικούς. 4. Εξετάστε τα χαρακτηριστικά συναισθηματική εξάντλησηαπό αστυνομικούς. Μέθοδοι έρευνας. Στην εργασία χρησιμοποιήθηκαν οι ακόλουθες μέθοδοι έρευνας: θεωρητική ανάλυση επιστημονικό πρόβλημα

Σύναψη

Ο χώρος επηρεάζει σημαντικά την ανάπτυξη της προσωπικότητας ενός ειδικού κοινωνικές σχέσειςστην κοινωνία, ο σχηματισμός ενός νέου τύπου αλληλεπίδρασης μεταξύ ενός ειδικού εσωτερικών υποθέσεων και των ανθρώπων, η ηθική και νομική κατάσταση ενός εργαζομένου στην κοινωνία και άλλοι παράγοντες. Η αντίληψη ενός αστυνομικού για τον κοινωνικό κόσμο και ένα άτομο θα καθοριστεί σε μεγάλο βαθμό όχι μόνο από την προσωπική εξέλιξη, αλλά και από αντικειμενικές συνθήκες. Η κατοχή ενός επαγγέλματος συνοδεύεται αναπόφευκτα από αλλαγές στη δομή της προσωπικότητάς της, αφενός, όταν υπάρχει εντατική ανάπτυξη και ενίσχυση των ιδιοτήτων που συμβάλλουν στην επιτυχή υλοποίηση των δραστηριοτήτων και, αφετέρου, καταστολή, αλλαγή ή ακόμα και καταστροφή δομών που δεν συμμετέχουν σε αυτή τη διαδικασία. Όταν τέτοιες επαγγελματικές τροποποιήσεις θεωρούνται αρνητικές, δηλαδή παραβιάζουν την ακεραιότητα του ατόμου, μειώνουν τη σταθερότητα και την προσαρμοστικότητά του, τότε πρέπει να αναλυθούν ως επαγγελματικές παραμορφώσεις. Οι υπάλληλοι των εσωτερικών υποθέσεων, που επικοινωνούν συνεχώς με άτομα που παραβιάζουν το νόμο και συχνά εσωτερικά δεν τα αποδέχονται, αντιμετωπίζουν καθημερινά αρνητικά φαινόμενα της πραγματικότητας και, συχνά μπαίνοντας σε καταστάσεις σύγκρουσης, υπόκεινται σε επαγγελματική παραμόρφωση σε μεγαλύτερο βαθμό από τα μέλη άλλων κοινωνικών οργανώσεις. Η παραμόρφωση της προσωπικότητας εκδηλώνεται με δύο τρόπους. Από τη μια πλευρά, ένα άτομο μπορεί να πικραθεί, να χάσει την πίστη του στις ηθικές και ηθικές αξίες, να γίνει υποστηρικτής και αγωγός καθαρά βουλητικών μεθόδων, από την άλλη πλευρά, η παραμόρφωση της προσωπικότητας μερικές φορές εκφράζεται με την απώλεια μιας αίσθησης ιδεολογικής αδιαλλαξίας προς το αντικοινωνικό και ανήθικα φαινόμενα, σε ανοχή προς τους φορείς τους. Οι ψυχολόγοι επιβεβαιώνουν ότι η επαγγελματική παραμόρφωση μπορεί να ανιχνευθεί σε τουλάχιστον δύο τομείς της προσωπικότητας: - στις ψυχικές διαδικασίες και καταστάσεις. - σε κοινωνικο-ψυχολογικά χαρακτηριστικά που εκδηλώνονται σε επαγγελματικές δραστηριότητες και συμπεριφορά. Στην κοινή γνώμη υπάρχει ένα είδος ιεραρχίας επαγγελμάτων, ειδικοτήτων, κλίμακα προτιμήσεων για κάποια επαγγέλματα έναντι άλλων, μια κλίμακα του κύρους των επαγγελμάτων. Το επάγγελμα καθορίζει το κοινωνικό επίπεδο, κοινωνική θέσηπρόσωπο. Ο κύριος, αλλά όχι ο μοναδικός παράγοντας που καθορίζει το κύρος ενός επαγγέλματος είναι τα κέρδη, το εισόδημα του ιδιοκτήτη του. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι το βιοτικό επίπεδο των αστυνομικών παραμένει σταθερά χαμηλό. Στους φορείς εσωτερικών υποθέσεων εργάζονται εκπρόσωποι περισσότερων από 300 διαφορετικών ειδικοτήτων και επαγγελμάτων. Τέτοια ετερογένεια στο περιεχόμενο των δραστηριοτήτων δεν μας επιτρέπει να μιλάμε για έναν ενιαίο επαγγελματικό προσανατολισμό των αστυνομικών. Ωστόσο, μπορούμε να μιλήσουμε για γενικό περίγραμμαεπαγγελματικές δραστηριότητες των αστυνομικών, επηρεάζοντας στον έναν ή τον άλλο βαθμό την παραβατική συμπεριφορά τους. Σημειωτέον ότι η ίδια η φύση της υπηρεσίας στο τμήμα εσωτερικών υποθέσεων προϋποθέτει την ύπαρξη δυσκολιών και ιδιόμορφων «επιβλαβών» συνθηκών υπηρεσίας, που μπορούν επίσης να συμβάλουν σε παραβατική συμπεριφορά. Σύμφωνα με έρευνα που διεξήχθη από τον A.N. αρνητικών παραγόντων(αποκινητοποιητές) σε σχέση με τα επαγγέλματα των αστυνομικών: διαταραχή της εργάσιμης ημέρας. χαμηλό κύρος υπηρεσίας στο αστυνομικό τμήμα μεταξύ άλλων·σημαντική επεξεργασία με την πάροδο του χρόνου· ανεπαρκής διαφοροποίηση της πληρωμής γιαδιαφορετικών τύπων

Αναφορές

1. Boyko V.V. Σύνδρομο «συναισθηματικής εξουθένωσης» στην επαγγελματική επικοινωνία / V.V. Μπόικο. - Αγία Πετρούπολη: Κυρία, 1999. - 434 σελ. 2. Boyko V.V. Η ενέργεια των συναισθημάτων στην επικοινωνία: μια ματιά στον εαυτό σας και στους άλλους / V.V. Μπόικο. - Μ.: Nauka, 1996. - 154 σελ. 3. Zmanovskaya E.V., Rybnikov V.Yu. Αποκλίνουσα συμπεριφοράάτομα και ομάδες Φροντιστήριο. - Αγία Πετρούπολη: Πέτρος, 2010. - 352 σελ. 4. Ilyin E.P. Συναισθήματα και συναισθήματα / Ε.Π. Ilyin. - PETER, 2002. -221 p. 5. Μαρασάνοφ, Γ.Ι. Κοινωνικο-ψυχολογική εκπαίδευση. 4η έκδ., αναθ. και επιπλέον / Γ.Ι. Μαρασάνοφ. - Μ.: Kogito-Cent, 2001. 251 σελ. 6. Maryin, M.K., Petrov, V.E. Οργάνωση ψυχολογικής υποστήριξης σε εκπαιδευτικά ιδρύματα του Υπουργείου Εσωτερικών της Ρωσίας: Εκπαιδευτική μέθοδος. επίδομα / Μ.Ι. Maryin, V.E. Petrov / Υπό στρατηγό. εκδ. V.L. Kubyshko. Μ.: TsOKR Υπουργείο Εσωτερικών της Ρωσίας, 2006. - 309 σελ. 7. Maslach K. Επαγγελματική εξουθένωση: πώς αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι / K. Maslach. - Μ., 1995. - 396 σελ. 8. Μεντβέντεφ Β.Σ. Προβλήματα επαγγελματικής παραμόρφωσης υπαλλήλων φορέων εσωτερικών υποθέσεων (θεωρητικά και εφαρμοσμένες πτυχές): [μονογραφία] / V.S. Μεντβέντεφ. - M: Ακαδημία Εσωτερικών Υποθέσεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 1996. - 192 σελ. 9. Mendelevich, V.D. Ψυχολογία της αποκλίνουσας συμπεριφοράς: Σχολικό βιβλίο. επίδομα / V.D. Μεντέλεβιτς. Μ.: MEDpress, 2001. - 432 σελ. 10. Μέθοδος επιλογής πορτρέτου. Προσαρμοσμένο Szondi Eight Drive Test: Πρακτικό. ηγεσία Λ.Ν. Σόμπτσικ. - Μ.: Ινστιτούτο Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Μ., 1993. - Σελ. 5 - 59. 11. Μεθοδικό εγχειρίδιογια την πρόληψη της εξάπλωσης περιπτώσεων μη ιατρικής χρήσης ναρκωτικών και άλλων ισχυρών ουσιών μεταξύ των μαθητών. - Μ., 2001. - 88 σελ. 12. Mozhginsky, Yu B. -Aggression of teenagers... Mozhginsky, Yu B. Aggression of teenagers: συναισθηματικός και μηχανισμός κρίσης / Υπουργείο Εσωτερικών της Ρωσίας, Αγία Πετρούπολη. παν. – Αγία Πετρούπολη: Lan, 1999. – 127 σελ. 13. Orel V. Το φαινόμενο της «burnout» ως εκδήλωση της επίδρασης της επαγγελματικής δραστηριότητας στο άτομο / V. Orel, A. Rukavishnikov // Ψυχολογία του θέματος της επαγγελματικής δραστηριότητας: μια συλλογή επιστημονικών εργασιών. - Yaroslavl: Sphere, 2001. - Σ. 78-85. 14. Chernis K. Επαγγελματική εξουθένωση: ανησυχία για εργαζόμενους σε διαφορετικούς τομείς / K Chernis. - Αγία Πετρούπολη. : Πέτρος. - 2003. - 791 σελ. 15. Freudenberger HJ Staff Burnout / J. Freudenberger II Journal of Social Issues. - 1974. - Τόμ. 30. - Σελ. 159-165. 16. Peimian B. Burnout: Summary and Future and Research / V. Reg1shap, E. Hartman II Ανθρώπινες σχέσεις. - 1982.-V35 (4).- Σελ. 16-20. 17. Pines A. Career Burnout: αιτίες και θεραπείες / A. Pines., E. Aronson. - New York: Free Press, 1988. - 68 σελ.

Ermakova Alina Leonidovna, δόκιμος 3ου έτους της Σχολής Εκπαίδευσης Ερευνητών, Νομικού Ινστιτούτου Oryol του Υπουργείου Εσωτερικών της Ρωσίας με το όνομα V.V. Lukyanova, Orel [email προστατευμένο]

Επιστημονικός επόπτης: Olga Alekseevna Maltseva, υποψήφια παιδαγωγικών επιστημών, αντισυνταγματάρχης της αστυνομίας, αναπληρωτής επικεφαλής του τμήματος ειδικής εκπαίδευσης, Oryol Law Institute του Υπουργείου Εσωτερικών της Ρωσίας με το όνομα V.V. Lukyanova, Orel [email προστατευμένο]

Η αποκλίνουσα συμπεριφορά και οι τύποι των εκδηλώσεών της μεταξύ μαθητών και σπουδαστών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων του Υπουργείου Εσωτερικών της Ρωσίας ως αντικείμενο κοινωνικο-ψυχολογικής ανάλυσης

Σχόλιο. Το άρθρο είναι αφιερωμένο στα τρέχοντα ζητήματα της αποκλίνουσας συμπεριφοράς στο περιβάλλον των δόκιμων και στους παράγοντες που επηρεάζουν την εμφάνισή της. Οι συγγραφείς προτείνουν επίσης τρόπους επίλυσης και πρόληψης της καταστροφικής συμπεριφοράς μεταξύ των αστυνομικών Λέξεις κλειδιά: αποκλίνουσα συμπεριφορά, εκπαιδευτικά ιδρύματα του Υπουργείου Εσωτερικών, κοινωνικοποίηση του ατόμου, καταστροφικός παράγοντας.

Η αποκλίνουσα συμπεριφορά έχει γίνει πρόσφατα ένα πιεστικό πρόβλημα σε όλες τις κοινωνικές επιστήμες, ιδιαίτερα στην ψυχολογία. Υπάρχουν πολλές προσεγγίσεις για τη μελέτη του προβλήματος της αποκλίνουσας συμπεριφοράς, ωστόσο, πολλά ερωτήματα παραμένουν ανοιχτά σήμερα. Λαμβάνοντας υπόψη την ανεπαρκή ανάπτυξη του θέματος, φαίνεται απαραίτητο να διευκρινιστεί η έννοια της «αποκλίνουσας συμπεριφοράς» στον τομέα των υπηρεσιών επιβολής του νόμου. Η απόκλιση (Λατινική απόκλιση, deot + via) νοείται ως απόκλιση από ορισμένους κανόνες, πρότυπα, προδιαγεγραμμένους κανόνες . I. Papkin, V. M. Pozdnyakov, A. R. Ratinov, E. G. Samovichev, A. M. Stolyarenko, A. D. Safronov, N. S. Fomin, A. V. Ustyuzhanin, G. S. Chovdyrova, κ.λπ δεν ανταποκρίνονται στα επίσημα καθιερωμένα ή πραγματικά διαμορφωμένα πρότυπα και προσδοκίες σε μια δεδομένη κοινωνία και οδηγούν τον δράστη στην απομόνωση, τη θεραπεία, τη διόρθωση ή την τιμωρία. Οι κύριοι τύποι αποκλίνουσας συμπεριφοράς, κατά τη γνώμη του, είναι το έγκλημα, ο αλκοολισμός, ο εθισμός στα ναρκωτικά και η αυτοκτονία. Είναι δύσκολο να συμφωνήσουμε με μια τέτοια κατηγοριοποίηση τύπων αποκλίνουσας συμπεριφοράς, αφού τότε οι παραβιάσεις της πειθαρχίας και του κράτους δικαίου, όχι οι εγκληματικές ενέργειες, δηλαδή ένα ολόκληρο σύμπλεγμα αδικημάτων, αφαιρούνται από τη σύνθεση μιας τέτοιας συμπεριφοράς και δεν ανήκουν σε αποκλίνουσα και ενίοτε προεγκληματική συμπεριφορά. Ως εκ τούτου, κατά τη γνώμη μας, η ιδέα του είναι πιο σωστή ότι πολύ συχνά οι τύποι αποκλίνουσας συμπεριφοράς είναι τόσο αλληλένδετοι που οι προϋποθέσεις για την αρνητική συμπεριφορά οποιουδήποτε εργαζομένου αποδεικνύονται πολύ βαθύτερες από ό,τι θα περιμέναμε αρχικά. Σύμφωνα με τη δύναμη των κοινωνικών αποκλίσεων, η αποκλίνουσα συμπεριφορά μπορεί να λάβει τη μορφή: ηθικής παράβασης. πειθαρχικό παράπτωμα? μη ποινική αδικοπραξία. Ανάλυση στατιστικές πληροφορίες με βάση τα αποτελέσματα των 6 μηνών του 2013, έδειξε ότι, παρά τα μέτρα που έλαβε η ηγεσία του Υπουργείου Εσωτερικών της Ρωσικής Ομοσπονδίας για την πρόληψη και την πρόληψη παραβιάσεων της πειθαρχίας και του κράτους δικαίου μεταξύ του προσωπικού, οι εργαζόμενοι συνεχίζουν να δεσμεύονται εγκλήματα που προκαλούν ανεπανόρθωτη ζημία στην εξουσία των εσωτερικών οργάνων. Έτσι, υπάρχουν παραβιάσεις της πειθαρχίας που σχετίζονται με την κατάχρηση αλκοόλ. Η αύξηση είναι ανησυχητική, παρά το ευρύ φάσμα των προληπτικών μέτρων που λαμβάνονται. Το ποσοστό απόλυσης αποφοίτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων του Υπουργείου Εσωτερικών της Ρωσίας κατά το πρώτο έτος υπηρεσίας σε εδαφικούς φορείς παραμένει υψηλό. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, ήδη στο στάδιο της εκπαίδευσης, κάθε πέμπτος δόκιμος αποβάλλεται ή υπόκειται σε αυστηρά πειθαρχικά μέτρα κάθε χρόνο. Οι κύριοι λόγοι αποβολής είναι κατάφωρες παραβιάσεις της πειθαρχίας, που εκφράζονται στην κατάχρηση αλκοολούχων ποτών, παραβιάσεις των κανόνων οδικής κυκλοφορίας, μη εξουσιοδοτημένη εγκατάλειψη του ινστιτούτου, η οποία συνεπάγεται όλες τις επακόλουθες αρνητικές συνέπειες. Η βελτίωση της σύνθεσης του προσωπικού των φορέων εσωτερικών υποθέσεων είναι ένα από τα καθήκοντα προτεραιότητας που αντιμετωπίζει σήμερα ο κεντρικός μηχανισμός και τα αρμόδια υπουργεία και τα τμήματα εσωτερικών υποθέσεων στις συνιστώσες οντότητες της Ομοσπονδίας σημαντικότερος θεσμός πρωτογενούς κοινωνικοποίησης του ατόμου. Η σύγχρονη οικογένεια, ως ανοιχτό σύστημα, υπόκειται σε πολλές εξωτερικές επιρροές, οι οποίες μπορούν να επηρεάσουν τόσο θετικά όσο και αρνητικά. Προκειμένου να διαπιστωθεί η φύση της επιρροής της οικογένειας (θετική ή αρνητική) στο άτομο, σε σχέση με το οποίο καθορίζεται ο σχηματισμός αρνητικών στάσεων και διαφόρων τύπων αποκλίσεων, είναι απαραίτητο: 1) να προσδιοριστεί η θέση του ατόμου στο τη δομή της ενδοοικογενειακής επικοινωνίας και τη στάση του στη θέση που κατέχει. 2) να αναλύσει τη συμμετοχή του σε διαπροσωπικές συγκρούσεις με οποιοδήποτε από τα μέλη της οικογένειας, το βάθος και την επιμονή αυτών των συγκρούσεων και τις συνέπειές τους για το άτομο. 3) να καθορίσει το στάδιο της οικογενειακής ανάπτυξης και την παρουσία καταστροφικών στιγμών στην οικογένεια που καταστρέφουν το σύστημα επικοινωνίας της οικογένειας. 4) να ανακαλύψει τις επικοινωνιακές στάσεις των μελών της οικογένειας, την αναγωγή της οικογένειας σε ορισμένους κοινωνικο-ψυχολογικούς τύπους και να λάβει υπόψη τις καινοτομίες που έχουν εμφανιστεί πρόσφατα στην οικογένεια και τον πιθανό ρόλο τους στην εμφάνιση μιας κατάστασης κινδύνου. Οι «προβληματικές» οικογένειες περιλαμβάνουν οικογένειες των οποίων τα μέλη ακολουθούν έναν αντικοινωνικό τρόπο ζωής. Ο κίνδυνος αποκλίνουσας συμπεριφοράς είναι μεγάλος, πρώτα από όλα, για τα ίδια τα άτομα που δημιουργούν συνεχή «προβλήματα» στην οικογένεια, αλλά υπάρχει και για άλλα μέλη της οικογένειας που εμπλέκονται στην επίλυση πολλών συγκεκριμένων «προβλημάτων». Ο αλκοολισμός, ο εθισμός στα ναρκωτικά, η επιφανειακή στάση απέναντι στην οικογένεια, τα εγωιστικά κίνητρα επιλογής συμπεριφοράς, η χρόνια ψυχική ασθένεια, η προδιάθεση για τυχερά παιχνίδια και οι επικίνδυνες καταστάσεις είναι παράγοντες που δυσλειτουργούν όχι μόνο το άτομο που κάνει κατάχρηση αλκοόλ, αλλά και αρνητικό αντίκτυπο σε άλλα μέλη της οικογένειας, δημιουργώντας δύσκολες συνθήκες για την ύπαρξή τους και την εφαρμογή των σχεδίων ζωής Σύμφωνα με την I. F. Dementieva, οι οικογένειες με κοινωνικό προσανατολισμό (αλκοόλ, τοξικομανείς, εγκληματίες) πρέπει να υπόκεινται σε ηθική πίεση μέσω αρνητικά κατευθυνόμενης κοινής γνώμης. καθώς και μέσω της βίαιης πειθούς μέσω νομικών θεσμών της κοινωνίας. Οι οικογένειες με κοινωνικά καθορισμένα προβλήματα, αντίθετα, χρειάζονται κρατική στήριξη και βοήθεια. Οι πόροι του κοινωνικού περιβάλλοντος περιλαμβάνουν εξωοικογενειακούς δεσμούς με συγγενείς, γείτονες, συναδέλφους, κ.λπ., οι οποίοι είναι ικανοί να δημιουργήσουν μια ψυχολογική ατμόσφαιρα ανήκειν και υποστήριξης για την οικογένεια (ή το μεμονωμένο μέλος της). σύνολο κοινωνικών πρακτικών που συμβάλλουν στη διεύρυνση των πόρων προσαρμογής της οικογένειας, στην αποκατάσταση της σωματικής και ψυχικής δύναμης των μελών της οικογένειας, καθώς και στη διατήρηση και βιωσιμότητα της οικογένειας ως ειδικής κοινωνικής ομάδας. Ένα σημαντικό καθήκον της κοινωνικής πρόληψης είναι ο έγκαιρος εντοπισμός προβληματικών οικογενειών, των οποίων τα μέλη είναι επιρρεπή σε πολλές μορφές παρεκκλίσεων Σε όλες σχεδόν τις αναλυόμενες ψυχολογικές και παιδαγωγικές θεωρίες και προσεγγίσεις, ένα από τα πιο σημαντικά είναι το πρόβλημα της διαμόρφωσης και ανάπτυξης επαρκών. κίνητρο των μαθητών, η λύση του οποίου είναι σημαντική προϋπόθεσηαποτελεσματικότητα της διδασκαλίας. Ορίζουν μια σειρά από παιδαγωγικές και ψυχολογικές συνθήκες που επηρεάζουν την ανάπτυξη των εκπαιδευτικών κινήτρων ως σταθερό χαρακτηριστικό της εκπαιδευτικής δραστηριότητας και της προσωπικότητας του μαθητή εκπαιδευτικά ιδρύματαΤο Υπουργείο Εσωτερικών της Ρωσίας βασίζεται σε μια προσέγγιση που βασίζεται στη δραστηριότητα, δηλαδή, οι υποψήφιοι για εκπαίδευση που περνούν με επιτυχία τις εισαγωγικές εξετάσεις γίνονται αυτόματα υπάλληλοι των φορέων εσωτερικών υποθέσεων. Ο ομοσπονδιακός νόμος "Περί υπηρεσίας στους φορείς εσωτερικών υποθέσεων" ορίζει ότι η εγγραφή σε εκπαιδευτικό οργανισμό τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του ομοσπονδιακού εκτελεστικού οργάνου στον τομέα των εσωτερικών υποθέσεων για εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης ως δόκιμος ή φοιτητής είναι εισαγωγή στην υπηρεσία στο εσωτερικό φορείς υποθέσεων Μια ποικιλία μορφών παρεκκλίνων εκδηλώσεων βασίζεται στην επιδείνωση των κοινωνικο-δημογραφικών, κοινωνικο-ψυχολογικών, κοινωνικοοικονομικών και κοινωνικο-πολιτιστικών συνιστωσών του ανθρώπινου δυναμικού. Η τρέχουσα κατάσταση μας επιτρέπει να εντοπίσουμε δύο ομάδες παραγόντων μεταξύ των κύριων παραγόντων για την παραγωγή αποκλίνουσας συμπεριφοράς στη σύγχρονη ρωσική κοινωνία: 1) κοινωνικο-ψυχολογικούς και 2) κοινωνικο-παιδαγωγικούς. Οι κοινωνικο-ψυχολογικοί παράγοντες σχετίζονται κυρίως με την εσωτερική ευημερία του ατόμου, η οποία επηρεάζεται από την οικονομική, πολιτική, νομική και πνευματική κατάσταση στην κοινωνία Η διαδικασία της κοινωνικοποίησής του, τονίζοντας τον οικονομικό παράγοντα στη διαμόρφωση των αποκλίνων εκδηλώσεων στην κοινωνία μας, ο επιστημονικός κοινωνικός επιστήμονας Τ.Ι Ρωσικές μεταρρυθμίσεις: ©…τα επιβλητικά ύψη της οικονομίας μονοπωλούνται από γιγάντιες παρακρατικές εταιρείες που επιδιώκουν τα δικά τους ιδιοτελή συμφέροντα και οι μικρομεσαίες επιχειρήσεις έχουν πέσει σε οικονομικές και νομικές αγκυλώσεις και δεν έχουν λάβει την αναμενόμενη ανάπτυξη. Κατά συνέπεια, ένας νέος τύπος ιδιοκτήτη ενδιαφέρεται για αποτελεσματική ανάπτυξηπαραγωγή. Οι μαζικοί εργάτες βρέθηκαν ακόμη πιο αποξενωμένοι από την περιουσία που είχαν δημιουργήσει και χωρίς δικαιώματα παρά μέσα Σοβιετική εποχή... Οι πιο έντονες οικονομικές αντιφάσεις που οδηγούν σε μια βαθύτερη πολιτιστική διάσπαση υπάρχουν μεταξύ πρωτευουσών και επαρχιών, πόλεων και αγροτικών περιοχών, περιοχών οικονομικής ανάπτυξης και οικονομικής στέρησηςª Η διαφοροποίηση και η απότομη πόλωση των εισοδημάτων του πληθυσμού οδήγησαν σε μια σημαντική κλίμακα κοινωνικού χαρακτήρα διαστρωμάτωση της κοινωνίας. Η πτώση του βιοτικού επιπέδου και η πόλωση από την κοινωνική δομή δημιουργούν συνθήκες για την αύξηση της κοινωνικής έντασης, την περιθωριοποίηση μέρους του πληθυσμού και τη διάδοση κοινωνικών αποκλίσεων (εθισμός στα ναρκωτικά, αλκοολισμός, πορνεία, εγκληματικότητα). Αυτή η κατάσταση δεν γλίτωσε τους υπαλλήλους του δημόσιου τομέα, στους οποίους συμπεριλαμβάνεται η υπηρεσία σε υπηρεσίες επιβολής του νόμου. Το «σύστημα ραβδιού» συνεχίζει να λαμβάνει χώρα σε επίσημες δραστηριότητες, προκαλώντας διεφθαρμένα κίνητρα για τη συμπεριφορά των εργαζομένων. Συνεχίζεται η κατάχρηση της επίσημης θέσης για την επίλυση προσωπικών ζητημάτων. Συχνά είναι τα κρούσματα κατανάλωσης αλκοόλ κατά τις ώρες εργασίας, που προκαλούν ακατάλληλες ενέργειες, οδηγώντας σε τροχαία ατυχήματα, διοικητικά και ποινικά αδικήματα. Ο πολιτικός και νομικός παράγοντας στη διαμόρφωση διαφόρων μορφών απόκλισης συνδέεται ταυτόχρονα με την ατέλεια και τη μη συμμόρφωση της ισχύουσας νομοθεσίας και με την έλλειψη ανεπτυγμένου συστήματος νομικής και κοινωνικής προστασίας, χαμηλό επίπεδονομική και πολιτική κουλτούρα. Ως αποτέλεσμα, προκύπτει μια οξεία αντίφαση μεταξύ τυπικών και πραγματικών ατομικών δικαιωμάτων. Παράλληλα, σχεδόν οι μισοί (43%) των αστυνομικών υπηρετούν σε πρακτικές μονάδες σε συνθήκες που δεν πληρούν τις υγειονομικές προδιαγραφές. Επιπλέον, σύμφωνα με το Υπουργείο Εργασίας και κοινωνική ανάπτυξηΗ Ρωσική Ομοσπονδία, η Ρωσία καταλαμβάνει μία από τις πρώτες θέσεις στον κόσμο όσον αφορά το επίπεδο θανατηφόρων επαγγελματικών τραυματισμών και η υπηρεσία στη στρατιωτική σφαίρα και το σύστημα επιβολής του νόμου είναι ακόμη πιο εκτεθειμένη σε κίνδυνο και συνδέεται με ακραίες καταστάσεις. Η χαμηλή εξουσία των σωμάτων εσωτερικών υποθέσεων μεταξύ του πληθυσμού δεν έχει επίσης μικρή σημασία. Έτσι, τα αποτελέσματα κοινωνιολογικών μελετών που διεξήχθησαν σε διάφορες περιοχές δείχνουν ότι οι Ρώσοι πολίτες δεν αξιολογούν τα αποτελέσματα της προσφυγής τους σε νομικούς θεσμούς εντελώς θετικά:  Το 27,6% έκκληση προς τις αρχές επιβολής του νόμου και τις νομικές αρχές για βοήθεια ήταν γενικά επιτυχής, αν και δεν υπήρξε καμία γραφειοκρατική γραφειοκρατία  22,5% το πρόβλημα επιλύθηκε γενικά,  10,9% το πρόβλημα δεν μπόρεσε να επιλυθεί λόγω της ατέλειας του νόμου να μην επιλυθεί λόγω γραφειοκρατικής γραφειοκρατίας  5,4% το πρόβλημα δεν μπόρεσε να επιλυθεί για αντικειμενικούς λόγους  7,7% το πρόβλημα δεν μπόρεσε να επιλυθεί λόγω της ανικανότητας των νομικών υπηρεσιών και των υπηρεσιών επιβολής του νόμου Συχνά, οι ερωτηθέντες αντιμετώπισαν δυσκολίες στο περιφερειακό δικαστήριο (12,4%), στην αστυνομία (13,4%) και στο συμβολαιογραφικό γραφείο (4,6%). Μερική συμμόρφωση ή ασυνέπεια στη νομοθεσία σημαίνει είτε την ανικανότητα του νόμου είτε την ύπαρξη κενών για σχολαστική κερδοσκοπία κατά την υποβολή αίτησης στις υπηρεσίες επιβολής του νόμου και στο δικαστήριο. Οι απαντήσεις του πληθυσμού στην ερώτηση "Έχουν πραγματικές ευκαιρίες οι Ρώσοι πολίτες να προστατεύσουν τα δικαιώματα και τις ελευθερίες τους σε περίπτωση παραβίασης τους;" , δυσκολεύτηκε να απαντήσει στο 2% των ερωτηθέντων. Στην έρευνα του F. E. Sheregi (2001), όταν ρωτήθηκε εάν η Ρωσία μπορεί να θεωρηθεί κράτος δικαίου, η απόλυτη πλειοψηφία των Ρώσων απάντησε ότι όχι, περισσότερο από το 80% των πολιτών αναγνωρίζουν την κατωτερότητα των νομικών σχέσεων στη χώρα. Αμφιβολίες για τον υψηλό ρυθμιστικό ρόλο του δικαίου στη ζωή της ρωσικής κοινωνίας εκφράστηκαν από όλες τις γενιές, εκπροσώπους όλων κοινωνικές ομάδες, ανεξάρτητα από το επίπεδο εκπαίδευσης Σε μελέτες των κοινωνιολόγων V. I. Chuprov και Yu A. Zubkov, το 56% των νέων Ρώσων που ερωτήθηκαν ανέφεραν χαμηλό επίπεδο νομικής προστασίας από τους κανόνες του ρωσικού Συντάγματος. Το αίσθημα αδυναμίας και ανασφάλειας δημιουργεί μια κατάσταση αβεβαιότητας και άγχους στους ανθρώπους. Μια αρνητική στάση απέναντι στις υπηρεσίες επιβολής του νόμου, σε συνδυασμό με μια γενική δυσπιστία προς τις κυβερνητικές αρχές και την αποξένωση από το νόμο, δημιουργεί πρότυπα συμπεριφοράς που είναι ανεπιθύμητα τόσο για την κοινωνία όσο και για το κράτος. Η ατέλεια των νομικών μηχανισμών, η διαφθορά των υπηρεσιών επιβολής του νόμου και τα πολιτικά προκατειλημμένα μέσα ενημέρωσης στερούν στην πραγματικότητα τους πολίτες πραγματικές ευκαιρίεςπροστατέψτε τα δικαιώματά σας. Θα πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι οι διευρυνόμενες δραστηριότητες διαφόρων καταστροφικών οργανώσεων, συμπεριλαμβανομένων των θρησκευτικών αιρέσεων, οι οποίες καλύπτονται συχνά από τα ΜΜΕ. Μεγάλη ανησυχία προκαλεί το γεγονός ότι οι υπηρεσίες επιβολής του νόμου αποτυγχάνουν συνεχώς όταν αντιμετωπίζουν την εγκληματική φύση, για παράδειγμα, σατανιστικών αιρέσεων. Στη Ρωσία δεν υπάρχει ούτε ένας νόμος που να απαγορεύει την ύπαρξη καταστροφικών οργανώσεων, αφού οι τελευταίες μεταμφιέζονται επιδέξια σε θρησκευτικές ενώσεις που επιτρέπεται από το νόμο. Σήμερα, δεν υπάρχουν επίσης μέθοδοι σύμφωνα με τις οποίες τα δικαστήρια θα μπορούσαν να χαρακτηρίσουν τέτοια εγκλήματα ως «τελετουργικά». νομικό σύστημα, η διείσδυση της πολιτικής αστάθειας σε όλους τους τομείς της κοινωνικής ζωής οδηγεί αναπόφευκτα όχι μόνο σε στένωση της κοινωνικής βάσης των συνεχιζόμενων ρωσικών μεταρρυθμίσεων, αλλά και σε αύξηση του επιπέδου κοινωνικής αβεβαιότητας, εξάρτησης ή στην επιρροή της τύχης. εμφάνιση διαφόρων μορφών αποκλίνων εκδηλώσεων και εγκληματικών επιθέσεων. Ένας άλλος παράγοντας που είναι πολύ σημαντικός στη διαμόρφωση αντικοινωνικής συμπεριφοράς είναι ο πνευματικός και ηθικός παράγοντας. Το ηθικό και αισθητικό μοντέλο συμπεριφοράς έχει αλλάξει πολύ, η σχέση μεταξύ ατόμου και κοινωνίας έχει επιδεινωθεί, η δημογραφική κατάσταση έχει αλλάξει σε αρνητική κατεύθυνση, ο αριθμός των διαζυγίων έχει αυξηθεί απότομα, τα παιδιά στέλνονται συχνότερα σε οικοτροφεία. Επιπλέον, η κατάσταση έχει επιδεινωθεί με την απότομη αύξηση της ποινικοποίησης, του αλκοολισμού, του εθισμού στα ναρκωτικά και της εξάπλωσης των ατόμων που έχουν προσβληθεί από τον ιό HIV. Οι άνθρωποι έπαψαν να απολαμβάνουν τη ζωή και να αισθάνονται την πληρότητά της οι αξίες των υποκουλτούρων άρχισαν να κυριαρχούν στην παραδοσιακή κατανόηση της ομορφιάς και της ηθικής. Όπως σημειώθηκε εγχώριους ερευνητές, τα απαισιόδοξα αισθήματα είναι ευρέως διαδεδομένα στις μάζες, τα οποία εκδηλώνονται διαφορετικά σε διαφορετικές ομάδες. Ο διάσημος Ρώσος κοινωνιολόγος Zh T. Toshchenko, σημειώνοντας διάφορα παράδοξα κοινωνικής συνείδησης (και συμπεριφοράς), καταλήγει στο συμπέρασμα ότι επί του παρόντος «υπάρχει μια ατροφία ηθικών απαιτήσεων, που αντικαθίστανται από κριτήρια ορθολογισμού». Ο κοινωνιολόγος σωστά σημειώνει ότι η αγνόηση των ηθικών πτυχών οποιασδήποτε κοινωνικής κατάστασης μπορεί να καταστρέψει ένα ζωντανό σώμα όπως κάθε άλλο κοινωνική οργάνωση , και ολόκληρη την κοινωνίαª. Η τρέχουσα κοινωνικοοικονομική κατάσταση στη Ρωσία, κατά τη γνώμη μας, είναι επίσης επικίνδυνη επειδή οδηγεί στο γεγονός ότι ένα σημαντικό μέρος των νέων, όταν επιλέγουν ένα επάγγελμα, καθοδηγούνται από κίνητρα όπως: η ευκαιρία να εισέλθουν και να αναβάλουν τη στρατιωτική θητεία (για νέους άνδρες), να βρουν δουλειά μετά την αποφοίτησή τους και να λάβουν καλό μισθό, να αποκτήσουν μια συγκεκριμένη κοινωνική θέση Η μελέτη, η οποία βασίστηκε στον «Χάρτη της μελέτης της προσωπικότητας του δοκίμου και του κοινωνικού του περιβάλλοντος», έδειξε ότι η τεράστια. η πλειοψηφία δεν έχει σαφώς καθορισμένα σχέδια ζωής και επαγγελματικές προθέσεις. Μόνο το 18% των ερωτηθέντων έχει αποφασίσει για την επιλογή του επαγγέλματος και τους στόχους ζωής, ωστόσο, το επίπεδο δραστηριότητας στην εφαρμογή τους παραμένει πολύ χαμηλό. Το 44% των ερωτηθέντων όρισε τα σχέδιά του για το μέλλον ως αβέβαια, το 25,5% δεν έχει καθόλου σχέδια ζωής, το 8,5% των εφήβων εστιάζουν σε αντικοινωνικούς κανόνες συμπεριφοράς και αξίες. Λαμβάνοντας υπόψη τους κοινωνικοπαιδαγωγικούς παράγοντες που επηρεάζουν τη διαμόρφωση της αποκλίνουσας συμπεριφοράς στη νεότερη γενιά, είναι απαραίτητο να σημειωθεί ο ρόλος της ανατροφής και της εκπαίδευσης στη διαδικασία της προσωπικής κοινωνικοποίησης. Είναι επίσης γνωστό ότι η οικογένεια παίζει τεράστιο ρόλο στη διαδικασία διαμόρφωσης του συστήματος πνευματικών και ηθικών ιδεών ενός ατόμου. Όπως σημειώνει ο E.G. Zamolotskikh, τα πιο συνηθισμένα προβλήματα σε σχέση με την οικογένεια (καθώς και το σχολείο) είναι: α) η αδιαφορία των γονέων για την εκπαίδευση των παιδιών τους και η απροθυμία να συμμετάσχουν στις σχολικές υποθέσεις. β) η υπερβολική ενασχόληση των γονέων με υλικές ανησυχίες, που οδηγεί σε μείωση του χρόνου και της προσοχής στην ανατροφή των παιδιών. γ) χαμηλό επίπεδο εμπιστοσύνης και ακόμη και αρνητική στάση απέναντι στη σχολική εκπαίδευση. δ) χαμηλό μορφωτικό επίπεδο των γονέων, μείωση των πολιτιστικών αναγκών (ιδίως της εκπαίδευσης) για αυτούς και τα παιδιά τους Σύμφωνα με τις παρατηρήσεις των ερευνητών, πάνω από το 50% των εφήβων ηλικίας 1315 ετών αποξενώνονται σχεδόν εντελώς από την οικογένεια, χάνοντας την εμπιστοσύνη τους. τους γονείς τους και επιδεικνύοντας αρνητική στάση απέναντι στις όποιες απαιτήσεις των μεγαλύτερων τους. Η έλλειψη θετικών παραδόσεων στην οικογένεια (για παράδειγμα, σεβασμός και αγάπη για την εργασία, οικογενειακές διακοπές κ.λπ.), ανθρώπινοι τρόποι επίλυσης συγκρούσεων μεταξύ των γενεών, συναισθηματικές επαφές μεταξύ τους συμβάλλουν στην εξοικείωση των νέων με τις αξίες του υποκουλτούρες «δρόμου», οι οποίες με τη σειρά τους συχνά οδηγούν σε αποκλίνουσες μορφές συμπεριφοράς. Έτσι, όλα τα παραπάνω δομικά-δυναμικά χαρακτηριστικά των συστημάτων αξιών σε κοινωνικά άτομα που έχουν διαπράξει αδικήματα αποτελούν τη βάση του ελαττώματος των μηχανισμών αυτορρύθμισης και της μείωσης των προσαρμοστικών ικανοτήτων σε αυτά τα άτομα. Η αποκάλυψη των προτύπων επιρροής των αξιακών προσανατολισμών στη διαμόρφωση των εσωτερικών κινήτρων συμβάλλει σε μεγάλο βαθμό στον προσδιορισμό των μηχανισμών κοινωνικού προσδιορισμού της συμπεριφοράς. Η προοπτική μιας τέτοιας αποκάλυψης είναι να βρεθούν ποιοτικοί και ποσοτικοί δείκτες της διασύνδεσης του αξιακού περιεχομένου της συνείδησης και του κινήτρου της συμπεριφοράς, οι οποίοι μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την πρόβλεψη της πιθανής μετατροπής της σε πραγματικό αντικοινωνικό γεγονός.

Σύνδεσμοι σε πηγές 1. Αποκλίνουσα συμπεριφορά [Ηλεκτρονικός πόρος]. URL: http://www.itmed.ru/library/d/deviantnoe.htm (πρόσβαση στις 10 Μαρτίου 2017. Bespalaya S.G. Παράγοντες και συνθήκες που καθορίζουν την εμφάνιση διαφόρων μορφών παραβατικής συμπεριφοράς μεταξύ των υπαλλήλων των εσωτερικών υποθέσεων // Θεωρία και πρακτική της κοινωνικής ανάπτυξης. Κρασνοντάρ. 2013. Νο 10. Σελ. 24.3 Dementieva I. F. Κοινωνικοποίηση των παιδιών στην οικογένεια: θεωρίες, παράγοντες, μοντέλα. M.: Genesis, 2004. Σελ. 129130.4 Ομοσπονδιακός νόμος της 30ης Νοεμβρίου 2011 Αρ. πόρος] http://www.consulent.ru5.Zaslavskaya T.I. 2η έκδ., αναθ. και επιπλέον M.: Delo, 2003. P. 173174.6 Bogdanov I. Ya., Kalinin A. P., Rodionov N. Οικονομική ασφάλεια της Ρωσίας. M., 1999. P. 10.7 Sheregi F. Κοινωνιολογία του δικαίου: εφαρμοσμένη έρευνα. Αγία Πετρούπολη: Aletheya, 2002. Σελ. 119.8., Zubok Yu.A., Wilmas K. Youth in a risk society / Int. έρευνα 2η έκδ. M.: Nauka, 2003. P. 58.9 Kozyreva P. M., Gerasimova S. B., Kiseleva I. P., Nizimova A. E. Dynamics of social well-being of Russians // Russia: transforming society / ed. V. A. Yadova. M.: KANONpressTs, 2001. P. 252.10 T. Paradoxical man. M.: Gardariki, 2001. P. 241.11 Zamolotskikh E. G. Η οικογένεια ως παράγοντας διαμόρφωσης μιας κουλτούρας διαπροσωπικής επικοινωνίας μεταξύ των νεότερων εφήβων // Κοινωνική και ανθρωπιστική γνώση. 2005. Αρ. 5. Σ. 182.

4. Οργανωτική. Περιλαμβάνουν την κατανομή των δικαιωμάτων και των υποχρεώσεων, καθώς και των ευθυνών μεταξύ των συμμετεχόντων σε επίσημες και πειθαρχικές σχέσεις, τη θέσπιση κινήτρων και τιμωριών και την παροχή κινήτρων για επίσημες δραστηριότητες.

Η διασφάλιση και η διατήρηση της επίσημης πειθαρχίας σημαίνει παύση των παραβιάσεων, αποτροπή τους, λήψη μέτρων για την εξάλειψη των αιτιών που τις προκαλούν, τιμωρία των υπευθύνων, δημιουργία ατμόσφαιρας αναπόφευκτης ευθύνης και εκπαίδευση των υπαλλήλων των εσωτερικών σωμάτων στο πνεύμα της αυστηρής τήρησης στο νόμο. Σημαντικό ρόλο στη διασφάλιση της επίσημης πειθαρχίας διαδραματίζουν οι κανόνες που ρυθμίζουν τα καθήκοντα και τα δικαιώματα των υπαλλήλων, καθώς και τον έλεγχο και την επαλήθευση της εκτέλεσης.

§ 2. Ψυχολογικές συνιστώσες

πειθαρχικό παράπτωμα

Βάση για την πειθαρχική ευθύνη των αστυνομικών είναι το πειθαρχικό παράπτωμα, το οποίο είναι ένα από τα είδη παραπτωμάτων.

Ως πειθαρχικό παράπτωμα νοείται η ένοχη παράνομη πράξη (ενέργεια ή αδράνεια), που εκφράζεται με μη εκπλήρωση ή ακατάλληλη εκτέλεση από υπάλληλο των οργάνων εσωτερικών υποθέσεων των επίσημων καθηκόντων του ή κατά παράβαση απαγορεύσεων στην εκτέλεση ή γενικών απαιτήσεων για επίσημη πειθαρχία, και που προκάλεσε βλάβη στις δραστηριότητες των οργάνων εσωτερικών υποθέσεων.

Η ψυχολογική στάση του εργαζομένου απέναντι στο αδίκημα που διαπράττεται αποτελεί την υποκειμενική πλευρά του πειθαρχικού παραπτώματος. Χαρακτηρίζεται από συγκεκριμένη μορφή ενοχή, κίνητρο και σκοπός .

Όπως και σε άλλα είδη ευθύνης, η ενοχή εκφράζει την ψυχολογική στάση ενός ατόμου για την παράνομη ενέργεια (αδράνεια) που διαπράττει και το αποτέλεσμα που προκαλείται από αυτήν. Η ενοχή έγκειται στο γεγονός ότι το άτομο προβλέπει ή όφειλε να έχει προβλέψει τις βλαβερές συνέπειες της πράξης του και επιθυμεί την εμφάνισή τους ή αδιαφορεί για την εμφάνισή τους. Υπάρχουν δύο πτυχές της έννοιας της «ενοχής»: η διανοητική και η βουλητική.

Η πνευματική πτυχή χαρακτηρίζει τη στάση ενός ατόμου στη συμπεριφορά του από την άποψη της επίγνωσής του για το άδικο της πράξης και την πρόβλεψη ενός επιβλαβούς αποτελέσματος, τη βουλητική πτυχή - από την άποψη της επιθυμίας ή της αδιαφορίας για την εμφάνιση παράνομου συνέπειες.

Ανάλογα με τον συνδυασμό πνευματικών και βουλητικών πτυχών, διακρίνονται οι ακόλουθες μορφές ενοχής: πρόθεση (άμεση ή έμμεση) και αμέλεια (επιπόλαια ή αμέλεια).

Η αποτυχία εκτέλεσης ορισμένων καθηκόντων από έναν υπάλληλο μπορεί να είναι αποτέλεσμα είτε μιας απρόσεκτης, απρόσεκτης στάσης σε αυτά τα καθήκοντα, είτε έλλειψης δεξιοτήτων ή ορισμένων γνώσεων.

Ένα αδίκημα αναγνωρίζεται ως διαπράττεται με άμεση πρόθεση εάν ο εργαζόμενος γνώριζε την κοινωνικά επικίνδυνη φύση της πράξης ή της αδράνειάς του, προέβλεψε τις επιβλαβείς συνέπειές του και επιθυμούσε την εμφάνισή τους.

Όταν διαπράττει ένα αδίκημα με έμμεση πρόθεση, ο εργαζόμενος αντιλαμβάνεται επίσης την κοινωνικά επικίνδυνη φύση της πράξης ή της αδράνειάς του, προβλέπει την εμφάνιση επιβλαβών συνεπειών και, παρόλο που δεν το θέλει, επιτρέπει συνειδητά να συμβούν.

Οι περισσότερες παραβιάσεις της υπηρεσιακής πειθαρχίας, του κράτους δικαίου και των εγκλημάτων διαπράττονται από αστυνομικούς με άμεση ή έμμεση πρόθεση. Έτσι, παραβίαση των προθεσμιών για την εξέταση των δηλώσεων πολιτών σχετικά με εγκλήματα που διαπράχθηκαν, αδικαιολόγητη διαγραφή υλικών στην υπόθεση χωρίς άδεια στη διαδικασία εξέτασης ποινικών υποθέσεων, επίσημη πλαστογραφία και αβάσιμη άρνηση κίνησης ποινικής υπόθεσης - όλες αυτές οι παράνομες ενέργειες είναι καλυμμένες μορφές απόκρυψης εγκλημάτων από εγγραφή και μπορούν να διαπραχθούν μόνο σκόπιμα.

Η επιπολαιότητα εμφανίζεται σε περιπτώσεις όπου ένας αστυνομικός δεν προβλέπει την πιθανότητα κοινωνικά επικίνδυνων συνεπειών της πράξης ή της αδράνειάς του, αλλά περιμένει επιπόλαια να τις αποτρέψει.

Σε περίπτωση αμέλειας, ο αστυνομικός δεν προβλέπει την πιθανότητα κοινωνικά επικίνδυνων συνεπειών της πράξης ή της αδράνειάς του, αν και όφειλε και θα μπορούσε να τις προβλέψει. Με αμέλεια, η βουλητική πλευρά απουσιάζει εντελώς, γιατί, χωρίς να προβλέψουμε επιβλαβείς συνέπειες, είναι αδύνατο να μιλήσουμε για οποιαδήποτε σχέση με την εμφάνισή τους. Η πνευματική πτυχή εδώ είναι ότι ο εργαζόμενος, υπό την επιφύλαξη μιας συνετής στάσης απέναντι στα καθήκοντά του, μπορούσε και έπρεπε να έχει προβλέψει το άδικο της δικής του ανάρμοστης συμπεριφοράς.

Η επιπολαιότητα και η αμέλεια εκδηλώνονται τις περισσότερες φορές σε τροχαία ατυχήματα ή μη εξουσιοδοτημένη έξοδο από τον τόπο υπηρεσίας. Για τους ίδιους λόγους, κατά κανόνα, συμβαίνει απώλεια υπηρεσιακών πυροβόλων όπλων, αναγνώριση υπηρεσίας και απρόσεκτος πυροβολισμός.

Ο σκοπός της παράβασης είναι η ιδέα του υπαλλήλου για το επιθυμητό αποτέλεσμα, το οποίο προσπαθεί να επιτύχει διαπράττοντας παραβιάσεις της επίσημης πειθαρχίας. Οι στόχοι μπορεί επίσης να είναι διαφορετικοί: ο στόχος της πρόκλησης ηθικής και σωματικής βλάβης σε έναν πολίτη, ο στόχος της παράνομης προσαγωγής ενός ατόμου σε ποινική ή διοικητική ευθύνη και παρόμοια.

Το κίνητρο της παράβασης είναι εσωτερικό ψυχολογικός λόγος, προκαλώντας την αποφασιστικότητα του εργαζομένου να διαπράξει παράβαση της επίσημης πειθαρχίας. Ως προς το περιεχόμενο και τη μορφή εκδήλωσής τους, μπορεί να είναι διαφορετικά: προσωπικό συμφέρον, εκδίκηση, ζήλια, φθόνος, κίνητρα χούλιγκαν, εσφαλμένα κατανοητά συμφέροντα της υπηρεσίας και άλλα.

Κατά την ανάλυση ενός πειθαρχικού παραπτώματος, είναι απαραίτητο να λαμβάνονται υπόψη τα ψυχολογικά στοιχεία, καθώς η απουσία τουλάχιστον ενός από τα παραπάνω στοιχεία στο παράπτωμα υποδηλώνει την απουσία πειθαρχικού παραπτώματος στις ενέργειες του αστυνομικού και αποκλείει οποιαδήποτε ευθύνη.

Κεφάλαιο II . Χαρακτηριστικά προσωπικότητας και συμπεριφοράς εκδηλώσεις παραβατών της υπηρεσιακής πειθαρχίας

§ 1. Αποκλίνουσα συμπεριφορά εργαζομένων

ως αιτία παραβιάσεων της υπηρεσιακής πειθαρχίας

Σύμφωνα με το Υπουργείο Εσωτερικών της Ρωσίας, ο αριθμός των παραβιάσεων της επίσημης πειθαρχίας και του κράτους δικαίου από υπαλλήλους των σωμάτων εσωτερικών υποθέσεων εξακολουθεί να παραμένει σε υψηλό επίπεδο. Από αυτή την άποψη, ιδιαίτερη σημασία και σημασία αποκτά η οργάνωση της πρόληψης παραβιάσεων της υπηρεσιακής πειθαρχίας και του κράτους δικαίου μεταξύ των αστυνομικών που είναι επιρρεπείς σε αποκλίνουσα συμπεριφορά.

Αποκλίνουσα συμπεριφορά - συμπεριφορά που διαφέρει από τους κανόνες ή τα αποδεκτά πρότυπα στην κοινωνία και δεν ικανοποιεί τις κοινωνικές προσδοκίες. Με τη σειρά τους, οι κοινωνικές προσδοκίες καθορίζονται από τις έννοιες της κοινωνικής θέσης ενός ατόμου, του εθνοτικού και πολιτισμικού του υπόβαθρου, της ηλικίας και του φύλου.

Προκειμένου να αξιολογηθούν τα είδη, οι μορφές και η δομή της παρεκκλίνουσας (αποκλίνουσας) συμπεριφοράς, είναι απαραίτητο να φανταστούμε ακριβώς από ποιους κανόνες της κοινωνίας μπορούν να αποκλίνουν.

Ο κανόνας είναι ένα φαινόμενο της ομαδικής συνείδησης με τη μορφή ιδεών που μοιράζονται μια ομάδα και τις πιο συχνές κρίσεις των μελών της ομάδας σχετικά με τις απαιτήσεις συμπεριφοράς, λαμβάνοντας υπόψη τους κοινωνικούς ρόλους τους, δημιουργώντας βέλτιστες συνθήκες ύπαρξης με τις οποίες αλληλεπιδρούν αυτοί οι κανόνες και αντανακλώντας, σχηματίστε το. Υπάρχουν νόρμες νομικές, ηθικές, αισθητικές.

Αποκλίνουσα συμπεριφορά θεωρείται αυτή στην οποία παρατηρούνται αποκλίσεις από τουλάχιστον ένα από τα κοινωνικά πρότυπα. Η αποκλίνουσα ανθρώπινη συμπεριφορά μπορεί να οριστεί ως ένα σύστημα ενεργειών ή μεμονωμένων ενεργειών που έρχονται σε αντίθεση με τους αποδεκτούς κανόνες στην κοινωνία και εκδηλώνονται με τη μορφή ανισορροπίας των ψυχικών διεργασιών, δυσπροσαρμογής, διακοπής της διαδικασίας αυτοπραγμάτωσης ή με τη μορφή φοροδιαφυγής. ηθικού και αισθητικού ελέγχου της συμπεριφοράς.

Τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα ενός ατόμου επηρεάζουν άμεσα τη συμπεριφορά του. Η σύγχρονη ψυχολογική έρευνα εντοπίζει τρία χαρακτηριστικά που συνθέτουν το περιεχόμενο της έννοιας των «ανθρώπων με αποκλίνουσα συμπεριφορά».

1. Απόκλιση από τον κανόνα συμπεριφοράς.

2. Η συμπεριφορά δεν διορθώνεται ή διορθώνεται εύκολα.

3. Αναγκαιότητα ατομική προσέγγισησε υπαλλήλους από διευθυντές και ομάδες.

1.1. Η επίδραση των ατομικών χαρακτηριστικών της προσωπικότητας

αστυνομικοί για την τάση για παραβάσεις

επίσημη πειθαρχία

Μεταξύ των αξιωματικών επιβολής του νόμου που έχουν χαμηλό επίπεδο επαγγελματικών επιδόσεων και είναι επιρρεπείς σε πειθαρχικές παραβάσεις, πιθανότατα μπορούν να διακριθούν οι ακόλουθοι ψυχολογικοί τύποι: παθητικός εξαρτημένος , παρορμητικός-επιθετικός, άκαμπτος-παρανοϊκός Και υπερθυμικός προσωπικότητα.

Τα παθητικά εξαρτημένα άτομα αναστέλλονται, με μειωμένη δραστηριότητα. Χαρακτηρίζονται από παθητική προσωπική θέση, τάση για συνεχή σκέψη, αδράνεια στη λήψη αποφάσεων, σκεπτικισμό, αυτοαμφισβήτηση, συμμόρφωση και επιθυμία να ακολουθούν συνταγές και οδηγίες σε όλα. Τα κύρια χαρακτηριστικά αυτού του τύπου είναι το χρόνιο άγχος, ο φόβος, η ακραία αναποφασιστικότητα και η τάση για αμφιβολία. Πιθανές αποτυχίες και κίνδυνος, που μερικές φορές υπάρχουν μόνο στη φαντασία τους, τους τρομάζουν περισσότερο από αυτό που συμβαίνει στην πραγματικότητα. Το αυξημένο άγχος συνδυάζεται με την πλήρη δυσπιστία στις δυνατότητές του, τον φόβο ότι την κατάλληλη στιγμή δεν θα έχει αρκετή δύναμη για να αντιμετωπίσει τις δυσκολίες της ζωής. Οι άνθρωποι αυτού του τύπου αμφιβάλλουν πάντα για τα πάντα. Υπομένουν τις όποιες αλλαγές και διαταραχές στο συνηθισμένο μοτίβο της ζωής με δυσκολία. Πώς να προστατευτείτε από συνεχείς ανησυχίεςκαι επώδυνες αμφιβολίες, αναπτύσσουν παιδαγωγία, υπερβολική ακρίβεια και μικροακρίβεια. Φοβούμενοι για το μέλλον, προσπαθούν να προβλέψουν και να προβλέψουν τα πάντα εκ των προτέρων, να καταλήξουν σε ειδικούς κανόνες και οδηγίες, η εφαρμογή των οποίων θα πρέπει να αποτρέψει τυχόν εκπλήξεις. Συνιστάται να μην διορίζονται τέτοια άτομα σε θέσεις που σχετίζονται με συνεχές νευροψυχικό στρες, συνθήκες αντιπαράθεσης, μεγάλη ευθύνη, ανάγκη για γρήγορη λήψη αποφάσεων και ευελιξία συμπεριφοράς. Η διόρθωση της συμπεριφοράς τέτοιων εργαζομένων θα πρέπει να συνδέεται με μέτρα που στοχεύουν στην αύξηση της αυτοεκτίμησης και της αυτοπεποίθησης. Είναι απαραίτητο να προσπαθήσουμε να μειώσουμε την υπερτροφική αίσθηση ευθύνης, να εξηγήσουμε ότι «αυτός που δεν κάνει τίποτα δεν κάνει λάθη» και να καλλιεργήσουμε ιδιότητες ισχυρής θέλησης: θάρρος, επιμονή, αποφασιστικότητα, σκοπιμότητα.