Mu do "σχολείο τέχνης για παιδιά" της περιοχής Kazachinsko-Lensky. Παρουσίαση με θέμα: «Αγαπητά παιδιά τελείωσε το πρώτο σας ακαδημαϊκό έτος. Δεν ήταν εύκολο να σηκωθείτε το πρωί, όταν θέλατε να ξαπλώσετε!
Μητέρες μαθητών, συγχαρητήρια για το τέλος της σχολικής χρονιάς! Υπάρχουν τρεις μήνες διακοπών μπροστά, εύχομαι τα παιδιά μας να αποκτήσουν χαρούμενες εντυπώσεις, να τρέξουν, να κολυμπήσουν και να αποκτήσουν δύναμη μέχρι τον Σεπτέμβριο, αλλά μπορούμε να χαλαρώσουμε λίγο - άλλο περισσότερο, άλλο λιγότερο)) - τελικά, τα παιδιά είναι όλα τόσο διαφορετικά !..
Οι μαθητές μου. κατά σειρά)
Seryozha. Αποφοίτησε από το δημοτικό, μετακόμισε στην 5η τάξη Ένας καλός μαθητής, τρία Β, τα υπόλοιπα - 5 Με κάνει χαρούμενο με την υπεύθυνη στάση του στο σχολείο, κάνει ο ίδιος τις εργασίες του, σπάνια βοηθάω. Το να μεγαλώνει το κάνει -με το ένα πόδι, άλλωστε, στην εφηβεία- άρχισε να προσβάλλεται πιο συχνά, πιστεύει ότι όλοι θέλουμε πολλά από αυτόν, αντιδρά σε κάθε παρατήρηση, με τον αδερφό του υπάρχει ή ειρήνη ή πόλεμος . Φέτος τα μεταφέραμε από τον κοινόχρηστο παιδικό σταθμό, τους δώσαμε δωμάτιο σε δωμάτιο, χαμηλώσαμε λίγο την ένταση, τώρα έρχονται και ρωτούν: «Μπορώ να έρθω στο δωμάτιό σας;»)). Όλος ο χρόνος πέρασε παίζοντας ποδόσφαιρο, του αρέσει να κάνει ποδήλατο, αυτός και εγώ κάνουμε συχνά ποδήλατο μαζί τα βράδια. Για πλάκα, μερικές φορές φτιάχνει δέντρα από χάντρες πέρυσι πήγα σε μια τάξη και έμαθα πώς να το κάνω. Έτσι μπορεί να είναι εξίσου ευχαριστημένος με μια μπάλα ποδοσφαίρου και ένα σετ από χάντρες)). Το μόνο που θα ήθελα είναι να διαβάζει βιβλία, και αυτό είναι τουλάχιστον για εμάς ((. Πρόσφατα έφτιαξα μια σελίδα στο ΟΚ, με ενδιέφερε η σύγχρονη μουσική και η διαδικτυακή επικοινωνία με φίλους, και όχι μόνο τα διαδικτυακά παιχνίδια. Έτσι μακριά δεν υπάρχουν μυστικά από μένα, κωδικοί πρόσβασης δεν ταξινομούνται)).
21 Μαΐου ήταν αποφοίτηση Ναι, ναι, τώρα τα κάνουν και στην Δ' δημοτικού))). Το τελετουργικό ήταν γεμάτο τραγούδια και σκετς, αποχαιρετήσαμε τον πρώτο δάσκαλο, γνωρίσαμε τον νέο, και πήραμε πιστοποιητικά με βαθμούς. Αυτή η τάξη σημειώθηκε ιδιαίτερα γιατί ήταν η πρώτη που ακολούθησε ένα πειραματικό, πιο σύνθετο πρόγραμμα στο σχολείο μας. Μετά ακολούθησε 1,5 ώρα αχαλίνωτης διασκέδασης με εμψυχωτές κλόουν και ένα γλυκό τραπέζι.
Tolya-Tolechka.
Τελείωσε την τρίτη δημοτικού, πέρασε στην τέταρτη, τρεις τάξεις Γ σε ένα χρόνο ((. Ενεργός. Συναισθηματικός. Ονειροπόλος. Όλη η χρονιά το ημερολόγιο ήταν γεμάτο βαθμούς από «5» έως «2», καταχωρήσεις «όπου Σχολική εργασία στο σπίτι;" και "συμπεριφορά 2". Δεν θα έλεγα ότι είναι τόσο ανεπαίσθητο άτομο, υπάρχουν σύντροφοικαι πιο ενεργό, αλλά δεν μπορείς να το πεις και υποδειγματικό. Όλες αυτές οι φράσεις ότι «Η μάνα έγινε βραχνή, ο γιος κουφάθηκε, οι γείτονες το έμαθαν απέξω, και ο σκύλος το ξανάλεγε...» αυτές είναι για τις εργασίες μας στο τέλος της χρονιάς, αλλά τότε τελείωσε η χρονιά)... Υπάρχουν πολλές στιγμές που δεν είμαι ευχαριστημένος, αλλά υπάρχουν και μικρές αλλαγές προς το καλύτερο. Ας ελπίσουμε... Είμαι δάσκαλος από τον Ιούλιο. Σε αυτή την τάξη, η μητέρα και όχι ο γιος έλαβε το πιστοποιητικό συνεισφοράς στο έργο της τάξης και του σχολείου από τον δάσκαλο. Κάπως έτσι (...έπαιζα επίσης ποδόσφαιρο όλη τη χρονιά, έκανα δύο νέους φίλους - υπήρχαν πολλοί νέοι άνθρωποι στην τάξη. Ακόμα του αρέσει να τα διαλύει όλα, να ανακατεύει και χημικά πλήρες πρόγραμμα). Με αυτόν περνάς όλα τα στάδια - από την αγάπη μέχρι τον βαθύ θυμό! Γενικά είναι καλός, λέω σε όλους, αλλά όχι εύκολος.
ΕΝΑ τελευταία κλήσηΕπισκεφθήκαμε στις 23 Μαΐου. Ζεστό, ηλιόλουστο και, όπως πάντα, ένα συγκινητικό αντίο στους αποφοίτους του σχολείου...
Οι μαθητές μου έχουν ήδη ολοκληρώσει την 8η τάξη. Προσπαθούν με όλες τους τις δυνάμεις να φαίνονται ενήλικες, ειδικά κορίτσια... Παρατηρούμε όλα όσα είναι χαρακτηριστικά για τους μεγαλύτερους εφήβους. Ιδιαίτερη προσοχή - εμφάνιση! Αν τα κορίτσια άρχισαν να μεγαλώνουν πέρυσι, τότε φέτος τα αγόρια αλλάζουν πολύ: περπατούν ελαφρώς σκυφτά, με τα χέρια στις τσέπες, μιλούν με σφιγμένα δόντια, μερικές φορές τολμούν και επιβάλλουν τον εαυτό τους!!! Τα κορίτσια ζηλεύουν τα ρούχα και τα χτενίσματά τους με τα μοντέλα που βλέπουν στο δρόμο και στα εξώφυλλα περιοδικών και βάζουν στα avatar τους ασύλληπτες ομορφιές, μερικές φορές σέξι... Η μελέτη, φυσικά, έρχεται σε δεύτερη μοίρα, αλλά και πάλι πολλοί γονείς τα κατάφεραν να κρατήσει «μπαρ»: ένας αριστούχος μαθητής και 9 απεργοί.
Κοινωνική ζωήη φετινή χρονιά ήταν νωθρή - ούτε πάρτι, ούτε εκδρομές - όλοι είναι απασχολημένοι ή λένε ανοιχτά ότι ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ... Ειλικρινά ομολογώ ότι φέτος ήταν λίγο δύσκολη για μένα (βαρύς φόρτος εργασίας, δύο βάρδιες), οπότε σπάνια μου πήρε ακόμη και τη φωτογραφική μηχανή... Αλλά όλο το χρόνο συμμετείχαν σε μια ενδιαφέρουσα εκδήλωση - στο δημοκρατικό έργο "Samasto-children", προωθώντας υγιής εικόναζωή.
Τέλος ακαδημαϊκό έτος«γιόρτασαν» με πορεία στη Μελεκέσκα. Παίξαμε και τηγανίσαμε κεμπάπ (λουκάνικα)<
Σενάριο εξωσχολικής εκδήλωσης "Αποχαιρετισμός στην Α' τάξη"
Buryachenko Lyudmila Nikolaevna, δασκάλα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, Δημοτικό Δημοσιονομικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Γυμνάσιο Νο. 2 με το όνομά του. D.H. ScriabinΠεριγραφή εργασίας:Νομίζω ότι αυτό το σενάριο θα ενδιαφέρει τους δασκάλους της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Διδάσκει μια θετική στάση απέναντι στη μάθηση, την ικανότητα να κάνεις φίλους και την ενότητα μεταξύ γονέων και παιδιών.
Γριά Shapoklyak
Είμαι μια ηλικιωμένη κυρία, όπου κι αν είναι:
Και έξυπνοι και νέοι!
Ο αρουραίος μου είναι μαζί μου
Ονομάζεται Λαρίσκα! (ακούει)
Υπάρχει κάποιος εκεί, έρχονται εδώ...
Δεν θα με βρουν ακόμα εδώ.
Θα κρυφτώ εκεί και θα κρυφτώ
Ω, πόσο μου αρέσει να κρυφοκοιτάω!
(Κρύβεται. Τα παιδιά μπαίνουν στο τραγούδι "What They Teach at School")
1 παιδί:«Αντίο, πρώτη τάξη!»
Αυτό φαίνεται να αφορά εμάς!
2ο παιδί:Η πιο δύσκολη 1η τάξη.
Η 1η τάξη είναι η πιο δύσκολη!
Γιατί για πρώτη φορά
Είμαστε στην 1η τάξη!
3ο παιδί:Πολλές φορές ως παιδιά
Παίξαμε πρώτη δημοτικού.
Το ονειρευόμουν ακόμα και στα όνειρά μου
Τάξη με το σήμα «Πρώτο «Β»»!
4ο παιδί:Ονειρευτήκαμε την τάξη περισσότερες από μία φορές,
Τον Σεπτέμβριο το όνειρο έγινε πραγματικότητα.
5ο παιδί:Το πρωί φοράμε τις στολές μας,
Πήραμε νέους χαρτοφύλακες
Και πήγαμε για πρώτη φορά
Στην πρώτη δημοτικού!
6ο παιδί:Ήρθαμε στο σχολείο για πρώτη φορά,
Σαν γιορτινή παρέλαση.
Σε έναν χαρούμενο, άγνωστο κόσμο.
Προσωπικά χάρηκα πολύ.
7ο παιδί:Όλα με λουλούδια στη γραμμή
Σταθήκαμε χωρίς να αναπνέουμε
Και θαύμασαν: σε ποιο βαθμό;
Το σχολείο μας είναι καλό!
8ο παιδί:Θυμάμαι τη μητέρα μου να χαμογελάει
Της έγνεψα πίσω
Και στα χέρια μου κρατούσα ένα υπέροχο
Μπουκέτο γλαδιόλες.
9ο παιδί:Και σαν μικρός μάγος,
Άνοιξα το σχολικό βιβλίο για πρώτη φορά.
Κατάλαβα εκείνη τη στιγμή,
Ότι τώρα είμαι φοιτητής.
Δάσκαλος:Αγαπητά παιδιά! Η πρώτη σου χρονιά στο σχολείο τελείωσε! Δεν ήταν εύκολος! Το να σηκώνεσαι το πρωί, όταν ήθελες τόσο πολύ να ξαπλώσεις στο κρεβάτι για άλλο ένα λεπτό. Μαθήματα στα οποία έπρεπε να γράψετε, να μετρήσετε, να διαβάσετε και να ακούσετε προσεκτικά. καυγάδες με συμμαθητές κατά τη διάρκεια του διαλείμματος και φιλία στην τάξη. μικρές πρώτες νίκες και απογοητεύσεις - όλα αυτά συνέβησαν σε αυτήν την αξέχαστη σχολική χρονιά που γίνατε μαθητές!
10ο παιδί:Αντίο πρώτη δημοτικού!
Αυτό φαίνεται να αφορά εμάς!
Ας πούμε ένα τραγούδι
Για την τάξη που ζούμε!
(Τραγούδι στο τραγούδι "The Half-Educated Wizard")
1 αγορά
Θα τραγουδήσουμε για εσάς τώρα
Ένα τραγούδι για την πρώτη δημοτικού.
Ήταν αυτή η σχολική χρονιά
Γεμάτη ανησυχίες και προβλήματα.
Έχουμε μάθει τα πάντα
Σκεφτείτε, διαβάστε, μετρήστε.
Ήμασταν όλοι στην τάξη
Δεν υπάρχει χρόνος για απογοήτευση.
Χορωδία:
Δεν είναι περίεργο οι δάσκαλοι
Χάθηκε χρόνος για εμάς
Η Λιουντμίλα Νικολάεβνα μας
Δεν ήταν μάταια που πίστεψε σε εμάς
Ναί! Ναί! Ναί!
2 αγορές
Σοφοί δάσκαλοι
Ακούσαμε προσεκτικά
Είμαστε όλοι πλέον σίγουροι:
Είναι η δεύτερη φορά μας!
Γριά Shapoklyak
Ποιο είναι το δεύτερο; Τι είστε ρε παιδιά;
Είναι πολύ νωρίς ακόμα για να φτάσετε εκεί!
Αν και έχεις σπουδάσει έναν ολόκληρο χρόνο,
Αλλά δεν μάθαμε τίποτα!
Φυσικά έμαθες:
Είμαι μια βρώμικη ηλικιωμένη κυρία.
Παρακολουθώ έναν ολόκληρο χρόνο
Πώς ζείτε φίλοι μου!
Δεν καταλαβαίνω τι σπούδασες;
Θα ήταν καλύτερα να διασκεδάζαμε πολύ!
Περπατάω όλη μέρα.
Λοιπόν, δεν είσαι πολύ τεμπέλης για να στριμώξεις;
Κάθεσαι στο σχολείο από το πρωί,
Δουλέψτε στο σπίτι μέχρι το βράδυ.
Όχι, όλα αυτά δεν είναι για μένα,
Είναι καλύτερα να σκαρφαλώσεις σε ένα πεύκο,
Ρίξτε κώνους στους σκίουρους,
Ρίξτε μπαστούνια στα πουλιά.
Δάσκαλος:
- Παιδιά, ας προσπαθήσουμε να πείσουμε τη Γριά Shapoklyak.
11ο παιδί:Και θα σας πούμε τώρα,
Τι μας έμαθαν στο σχολείο.
Τα Ρωσικά είναι η μητρική μας γλώσσα!
Είναι πλούσιος και σοφός.
12ο παιδί:Κάναμε κύκλους
Πόσα μπαστούνια! Ένα ολόκληρο δάσος!
Πάχη και περίοδοι
Κέντρισε το ενδιαφέρον.
13ο παιδί:Τα ραβδιά βγήκαν όρθια,
Ακόμα και ξαπλωμένος στο πλάι,
Γι' αυτό αποδείχθηκε
Λάθος γραμμή!
Δάσκαλος:- Και τότε ζήτησες βοήθεια από μαγικά ραβδιά!
ΠΟΙΗΜΑ "Μαγικά ραβδιά"
Βοηθήστε τα ραβδιά, βοηθήστε τα ραβδιά!
Βάλτε τάξη
Στο πρώτο μου τετράδιο.
Μην πηγαίνετε πέρα από τη γραμμή
Κρατήστε την πλάτη σας ίσια όλοι!
Γιατί δεν ακούς;
Γιατί δεν σπουδάζεις καλά;
Γιατί στέκεσαι εκεί τυχαία;
Σας το πήρα ξανά!
Αλλά η δασκάλα μου δεν ξέρει
Και ακόμη και η μητέρα μου δεν ξέρει
Πόσο δύσκολο είναι να σε μάθεις
Για να στέκεσαι ίσια.
Δάσκαλος:
- Πόσο δύσκολο ήταν για μας να βρούμε μπαστούνια, γάντζους και γράμματα. Και συχνά αντί για ένα γράμμα αποδεικνύεται ότι ήταν ένα squiggle.
Σκηνή
Φοιτητής:
Σκυφτή, σκυμμένη, με μπαλώματα στην πλάτη της.
Ακούγεται ένα τσιγκλάκι στο σημειωματάριό μου.
Όλα περπατούν κατά μήκος του χάρακα υπό γωνία,
Διασκεδάζει και κουβεντιάζει μαζί μου.
Ακμάζω:
Πραγματικά με χάρηκες που με έφερες στον κόσμο!
Ω, τι καλός άνθρωπος είσαι, γονιός μου, πατέρας μου!
Πάντα κινείς το στυλό σου σαν το πόδι του κοτόπουλου
Γράψε τα σκιρτήματα και ξύσε το σημειωματάριο.
Φοιτητής:
- Θεέ μου, πιστεύει πραγματικά ότι είμαι ο μπαμπάς της!
Δάσκαλος:- Ευχαριστώ, παιδιά.
Θέλω πολύ τα παιδιά να μεγαλώσουν γρήγορα,
Αλλά ξέρουν ήδη πώς να βρουν την προφορά σε μια λέξη.
Πώς μάθατε να δίνετε έμφαση;
ΜΙΝΙΑΤΟΥΡΑ «ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΡΩΣΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ»
(Η κοπέλα Μάσα βγαίνει, ο λαιμός της είναι τυλιγμένος σε ένα μαντίλι)
Κορίτσι Μάσα:- Θέλω πολύ να πάω στο σχολείο όσο πιο γρήγορα γίνεται, να δω τα παιδιά. Ήρθε η ώρα να πάρετε το φάρμακο.
(Παίρνει ένα μπουκάλι φάρμακο, διαβάζει την ετικέτα και αρχίζει να τρίζει. Η Τάνια τρέχει μέσα)
Κορίτσι Τάνια:- Τι έγινε, Μάσα; Γιατί τρίζεις;
Μάσα:- Ναι, πήρα το φάρμακο, αλλά εδώ γράφει (διαβάζει): «Μία κουταλιά τρεις φορές, μετά τα γεύματα».
Τάνια:- Ωχ, ηλίθιε! Πιθανότατα διαβάσατε: "Μετά το φαγητό, όχι / φαγητό"
Μάσα:- Α, ο δάσκαλος μας είπε στο σχολείο ότι η αλλαγή της έμφασης μπορεί να αλλάξει τη σημασία των λέξεων. Ναι, είναι χρήσιμο να γνωρίζετε τους κανόνες της ρωσικής γλώσσας.
14ο παιδί:- Φυσικά, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε την επιστήμη,
Όχι όμως ξεκούραση, φίλοι.
Τα παιδιά δεν μπορούν να ζήσουν.
Δάσκαλος:- Θέλετε να μάθετε πώς πηγαίνουν οι αλλαγές μας; Ακούω.
ΠΟΙΗΜΑ του Oleg Serdobolsky "CHANGE"
15ο παιδί:Οριστικά! Οριστικά
Το κουδούνι θα χτυπήσει τώρα!
Αλλαγή! Αλλαγή!
Τι χαρά για τα πόδια!
Όλη η τάξη πετυχαίνει
Θα κάνουμε μπέρδεμα
Κόψτε τα κουμπιά με κρέας,
Χάστε ένα κιλό
Η Βάσια Μπόρε τα καταφέρνει
Πήγαινε με στο διάδρομο
Και μετά ο Borya Vasya
Καταφέρνει να σπάσει τη μύτη του!
Και είναι ασαφές - ποιον πήρε;
...Αυτό θα ήταν το ίδιο στην τάξη
Υπήρχε επιτυχία!
Δάσκαλος:- Ναι, διασκεδάζουμε στην Α' δημοτικού, ειδικά στο διάλειμμα!
- Το κουδούνι χτυπάει ντινγκ-ντόνγκ. Το μάθημα ξεκινά.
Το επόμενο μάθημα είναι τα μαθηματικά.
16ο παιδί:- Φυσικά, δεν έχουμε ανακαλύψει ακόμη όλα τα μυστικά της γλώσσας.
Και οι μαθηματικοί έχουν λύσει το πρόβλημα, αλλά δεν το έχουμε λύσει όλοι ακόμα.
17ο παιδί:- Μου αρέσει πολύ να μελετώ
Δεν φοβάμαι να απαντήσω.
Μπορώ να χειριστώ την εργασία
Γιατί δεν είμαι τεμπέλης.
18 παιδί:Είναι ένα ενδιαφέρον θέμα -
Πώς μπορώ να βρω το άγνωστο;
Ψάχνω για Χ σε όλες τις εργασίες,
Ευχηθείτε μου καλή τύχη!
19ο παιδί:Και όμορφο και δυνατό
Τα μαθηματικά είναι μια χώρα.
Οι εργασίες είναι σε πλήρη εξέλιξη εδώ,
Όλοι κάτι μετράνε.
20 παιδί:Πόσες γωνίες υπάρχουν στο δωμάτιο;
Πόσα πόδια έχουν τα σπουργίτια;
Πόσα δάχτυλα υπάρχουν στα χέρια σας;
Πόσα παγκάκια υπάρχουν στο νηπιαγωγείο;
Πόσα καπίκια είναι σε μια δεκάρα;
21 παιδί:Τα μαθηματικά είναι παντού
Απλά κοιτάξτε το
Και υπάρχουν πολλά διαφορετικά παραδείγματα
Θα το βρεις γύρω σου.
Σκίτσο «Δύο και τρία» βασισμένο σε ποίημα του B. Zakhoder
Ο Seryozha πήγε στην πρώτη τάξη,
Μην αστειεύεστε με τον Seryozha!
Εδώ μπορεί να μετρήσει
Σχεδόν μέχρι τις δέκα!
Δεν είναι αμαρτία για έναν τόσο σοφό άνθρωπο
Ανασηκώστε τη μύτη σας:
Μια φορά κι έναν καιρό στο τραπέζι του πατέρα μου
Κάνει μια ερώτηση...
Seryozha:Υπάρχουν δύο πίτες εδώ, μπαμπά, σωστά;
Θέλετε να στοιχηματίσετε;
Μπορώ πάντα να αποδείξω
Ότι δεν είναι δύο, αλλά τρεις!
Μετρούν μαζί.
Seryozha. Εδώ είναι ένα, και εδώ είναι δύο. Ματιά!
Ένα και δύο...
Ο γιος αποφοίτησε
Seryozha:Θα είναι τρεις!
Πατέρας:Μπράβο!
είπε ο πατέρας.
Πατέρας:Πράγματι, τρία!
Και γι' αυτό θα πάρω δύο,
Και παίρνετε το τρίτο.
(χτυπάει το κουδούνι)
22 παιδί:Διαβάσαμε, γράψαμε, μετρήσαμε,
Έραβαν, κόλλησαν και έβαφαν.
Τραγούδησε τραγούδια για τα πάντα στον κόσμο,
Άλλωστε είμαστε πολύ χαρούμενα παιδιά.
Γριά Shapoklyak
Ω, είμαι τόσο κουρασμένος μετά από ένα χρόνο. Κάθε μέρα έβλεπα
Πώς ζείτε φίλοι μου; Και θέλω να σου πω:
Μπράβο, έπεισες και δίδαξες τη γριά.
Θα σπουδάσω επίσης και θα είμαι περήφανος για εσάς, παιδιά.
Δάσκαλος:- Μπράβο ρε παιδιά! Και οι γονείς σου - πόσο ανησυχούσαν για σένα!
Αγόρι:Ναι, οι καημένες οι μάνες και οι πατεράδες μας!
Κορίτσι:Γιατί είναι φτωχοί;
Αγόρι:Κάθονται, μας κοιτάζουν και, παρατήρησα, σχεδόν κλαίνε.
Κορίτσι:Θέλουν λοιπόν να πάρουν μέρος στις διακοπές μας! Να τους δώσουμε αυτή την ευκαιρία;
Αγόρι:Εντάξει, αφήστε τους να παίξουν. Πότε θα έχουν ξανά αυτή την ευκαιρία;
Δάσκαλος:Βλέπουμε ότι τα παιδιά έχουν ωριμάσει και εσείς, γονείς, είστε έτοιμοι να μετακομίσετε στη δεύτερη δημοτικού; Τώρα θα το ελέγξουμε!
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΟΝΕΩΝ
Θυμηθείτε το πρόγραμμα μαθημάτων του παιδιού σας την Τετάρτη (διάβασμα, ρωσικά, φυσική αγωγή, μαθηματικά, τεχνολογία).
Δώστε τη διεύθυνση του σχολείου.
Σηκώστε το χέρι σας, ξέρει κανείς σε τι γραφείο κάθεται το παιδί σας τελευταία;
Πώς λέγεται ο καλύτερος φίλος του παιδιού σας στην τάξη;
Πώς λέγεται ο διευθυντής του σχολείου;
Πόσα παιδιά υπάρχουν στην τάξη του παιδιού σας; (25)
Πόσα μαθήματα φυσικής αγωγής έχει το παιδί σας την εβδομάδα; (2) Ποιες ημέρες; (Δευτέρα, Τετάρτη)
Πόσα κορίτσια υπάρχουν στην τάξη; (11)
Πόσα μαθήματα μελέτησε το παιδί σας στην πρώτη δημοτικού; (9)
Κορίτσι:Βλέπεις πώς είναι οι γονείς μας; Ξέρουν τα πάντα για εμάς, θέλουν να βοηθήσουν σε όλα.
Αγόρι:Τους αγαπάμε πολύ και θέλουμε οι μαμάδες και οι μπαμπάδες μας να θέλουν να είναι πάντα μαζί μας, όπως σήμερα!
23 παιδί:Αγαπημένες μητέρες! Αγαπητοί μπαμπάδες!
Παππούδες, αδέρφια και αδερφές!
Είναι πολύ καλό που σε έχουμε κοντά τώρα
Σε αυτήν την πανηγυρική χαρούμενη ώρα.
24 παιδί:Θα μοιραστούμε τη χαρά μας μαζί σας,
Στη ζωή για εμάς είσαι η πυξίδα της γης.
Άλλωστε το πιο σημαντικό για τους γονείς είναι τα παιδιά τους!
Σας είμαστε ευγνώμονες με όλη μας την καρδιά!
Δάσκαλος:Παιδιά! Ας πούμε «ευχαριστώ» στους γονείς σας για το γεγονός ότι ανά πάσα στιγμή, λυπημένοι ή χαρούμενοι, είναι πάντα μαζί σας.
Τα παιδιά λένε δυνατά σε χορωδία: «ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ» και δίνουν κάρτες παλάμης με λόγια ευγνωμοσύνης στους γονείς τους.
Δάσκαλος:Έχω στα χέρια μου το κουδούνι μας, αλλά πόσο κομψό είναι! Όλη τη χρονιά μας ενημέρωνε για την έναρξη και τη λήξη των μαθημάτων. Σήμερα δέχεται ευχές και βοηθά στην εκπλήρωσή τους. Τώρα θα το περάσω σε κύκλο και ο καθένας από εσάς θα μπορεί να ευχηθεί κάτι καλό στην τάξη μας, σε οποιονδήποτε από τους μαθητές της, συμπεριλαμβανομένου του εαυτού σας, των γονιών σας, κατόπιν αιτήματός σας.
Παιδιά και γονείς λένε ευχές περνώντας το κουδούνι ο ένας στον άλλο...
Δάσκαλος:- Σας ευχαριστώ για τις υπέροχες ευχές σας, ας ελπίσουμε να πραγματοποιηθούν. Παιδιά, σήμερα λάβατε συγχαρητήρια τηλεγραφήματα, αλλά για κάποιο λόγο χωρίς υπογραφές. Ας μαντέψουμε ποιος θα μπορούσε να στείλει τέτοια τηλεγραφήματα.
(Όπως μαντεύετε, στην οθόνη εμφανίζονται ήρωες - οι συντάκτες των τηλεγραφημάτων)
1. Μακάρι να μπορούσα να πιάσω ένα χρυσόψαρο ψαρεύοντας το καλοκαίρι. Να είσαι τυχερός όπως εγώ. (Γέρος από παραμύθι)
3. Εύχομαι στους μαθητές της 1-Β τάξης να μην αρρωστήσουν όλο το καλοκαίρι, να σκληραγωγηθούν και να μην πάνε στους γιατρούς. (Γιατρός Aibolit)
4. Σας ευχόμαστε να κάνετε ένα ενδιαφέρον ταξίδι το καλοκαίρι, ίσως με αερόστατο. (Dunno και οι φίλοι του)
5. Θέλω να φάω ένα βαρέλι μαρμελάδα, έναν τόνο μπισκότα, έναν κουβά παγωτό και ένα βουνό με φρούτα το καλοκαίρι. (Κάρλσον)
6. Μελέτησε όσο πιο σκληρά γίνεται στο σχολείο, και όχι μόνο στην επιστήμη, αλλά και στην ευγένεια. Και τότε μια μέρα ήρθε να μας επισκεφτεί ένα κορίτσι Μάσα. Έφαγε το χυλό μας, έσπασε το καρεκλάκι του Μισούτκα και ξάπλωσε ακόμη και στα κρεβάτια μας! (Τρεις αρκούδες)
Δάσκαλος:Και τώρα ήρθε η ώρα
Ποιος θα περάσει κάτω από την καμάρα,
Θα είναι έναν ολόκληρο χρόνο μεγαλύτερος.
Θα βρει τον δρόμο για τη δεύτερη τάξη!
25 παιδί:Πρώτη θέση! Για πρώτη φορά
Πριν ένα χρόνο μας δεχτήκατε.
Ας περάσουμε στο δεύτερο,
Ας σε αποχαιρετήσουμε!
26 παιδί:Ερωτευτήκαμε ο ένας τον άλλον
Υποστηρίζουμε τους φίλους μας.
Και ο φίλος μου είναι μαζί μου
Μετακινείται στο δεύτερο.
Στη μουσική, τα παιδιά περπατούν κάτω από μια καμάρα με την επιγραφή "1η τάξη - 2η τάξη"
και παρατάσσονται σε ημικύκλιο.
27 παιδί:Και τι γίνεται με τον δάσκαλο;
Θα αφήσει εσένα και εμένα;
Όχι και ο δάσκαλος
Μετακινείται στο δεύτερο.
(Ο δάσκαλος περνά επίσης κάτω από την καμάρα.)
28 παιδί:Μόλις φύγαμε για το σχολείο,
Ναι, καθίσαμε στο γραφείο,
Ναι, το υπέγραψαν στο τετράδιο,
Στο διάλειμμα έγιναν θορυβώδεις,
Όλοι οι φίλοι ακούστηκαν -
Ξαφνικά οι διακοπές για κάποιο λόγο
Μετά μας επιτέθηκαν! ...
29 παιδί:Ο ήλιος λάμπει πολύ έντονα
Και τα παιδιά χαίρονται.
Η σχολική χρονιά είναι προ των πυλών,
Και γρήγορα για τις γιορτές!
30 παιδί:Τους περιμέναμε πολύ καιρό,
Νόμιζαν ότι δεν θα έρθουν.
Δεν προλάβαμε να κοιτάξουμε πίσω,
Και είναι ακριβώς εκεί.
31 παιδιά:Καλοκαίρι, ποτάμι, δάσος και χωράφι -
Αυτό είναι υπέροχο, αλλά ακόμα,
Θα μας λείψουν οι φίλοι μας
Το πρώτο μας μάθημα που θυμόμαστε.
ΤΕΛΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ
(στη μελωδία του τραγουδιού "Wonderful Neighbor")
1. Πώς να μην διασκεδάζουμε,
Μη γελάς και μην τραγουδάς,
Πόσα μπορούμε να μάθουμε;
Ψάχνοντας πάνω από σημειωματάρια.
Και γράφαμε υπαγορεύσεις,
Ακόμα κι αν μερικές φορές με λάθη,
Και τετράδια από κόπους
Όλα είχαν τρύπες.
Χορωδία.
2. Δουλέψαμε σκληρά,
Έχουμε περάσει πολλά μέσα σε ένα χρόνο.
Έχασε βάρος και κούρασε
Δείτε πώς φτάσαμε εκεί.
Κατά τη διάρκεια αυτού του έτους σπουδών εμείς
Γίναμε μεγαλύτεροι και εξυπνότεροι.
Ας μην ξεχνάμε αυτά τα δύσκολα,
Καλές σχολικές μέρες όμως.
Χορωδία.
Δάσκαλος:Αγαπητά παιδιά, σας συγχαίρω για την επιτυχή ολοκλήρωση της πρώτης δημοτικού. Χαλαρώστε, αποκτήστε δύναμη, τρώτε περισσότερα φρούτα, βελτιώστε την υγεία σας και μην ξεχνάτε να διαβάζετε βιβλία το καλοκαίρι.
Και εν κατακλείδι, ας πούμε όλοι μαζί την πολυαγαπημένη φράση: «Όχι! Είμαστε δεύτερης τάξης!».
Επίδοση διπλωμάτων και πιστοποιητικών πρώτης τάξης στους γονείς
30/04/2018 Άλλη μια ακαδημαϊκή χρονιά τελείωσε (παράρτημα Νο. 1, χωριό Ουλκάν)
Στις 27 Απριλίου, πραγματοποιήθηκε στο Magistral Cultural Center στο χωριό Ulkan, η Έκθεση Συναυλίας του Δημοτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος «DSHI» της Περιφέρειας Kazachinsko-Lensky, παράρτημα Νο. 1 του χωριού Ulkan.
Άλλη μια σχολική χρονιά τελείωσε. Η δημιουργική δραστηριότητα του σχολείου ήταν πολύ γεμάτη από χαρούμενες εκδηλώσεις:
- Οι μαθητές του τμήματος εγχόρδων Ariana Hristolyubova, Zhora Ivanov ντουέτο και το σύνολο Sonya Dmitrienko "Violino" έγιναν νικητές του Διπλώματος 1ου βαθμού στον Διεθνή Διαγωνισμό "Siberia Lights the Stars" στο Ιρκούτσκ.
- Το υποδειγματικό χορογραφικό σύνολο των μεσαίων και νεανικών ομάδων "Fiesta" έγινε νικητής του διπλώματος 1ου βαθμού και οι μαθητές της Δ' τάξης νικητές του διπλώματος 2ου βαθμού του Διεθνούς Διαγωνισμού "Siberia Lights the Stars", επίσης τα παιδιά της ομάδας ηλικιωμένων "Fiesta". συμμετείχαν στον περιφερειακό διαγωνισμό "Baikal Suite", όπου έγιναν βραβευθέντες 3ου βαθμού, Ust-Kut.
- Η φοιτήτρια σόλο τραγουδιού Kutovaya Zoya και η φοιτήτρια λαϊκού τμήματος Vakhtina Dasha (ακορντεόν) έγιναν βραβευθέντες του 3ου βαθμού του Διεθνούς Διαγωνισμού "Siberia Lights the Stars" στο Ιρκούτσκ και φοιτητές του τμήματος πιάνου Nastya Bolshakova - Δίπλωμα 2ου βαθμού, Kutovaya Zoya - 1ο πτυχίο Δίπλωμα, Snezhana Nefedova – Δίπλωμα 2ου βαθμού του Διεθνούς διαγωνισμού «Η Σιβηρία ανάβει τα αστέρια» στο Ιρκούτσκ και στο Severobaykalsk η Nastya Bolshakova πήρε το 5ο βραβείο στο διαγωνισμό-φεστιβάλ «Baikal Spring-2018», Διεθνής Διαγωνισμός Διαδικτύου «Forward to Success ” στο Omsk – Kuchina K. – δίπλωμα 2ου βαθμού, D. Vakhtina – δίπλωμα 3ου βαθμού.
- Οι σπουδαστές των τμημάτων εγχόρδων, φωνητικής και χορογραφίας έγιναν βραβευμένοι του περιφερειακού διαγωνισμού «Ουράνιο τόξο των ταλέντων»
- 1η θέσηΣτον περιφερειακό διαγωνισμό "Primrose" στο χωριό Zhigalovo, η Natasha Shandaleva (τμήμα καλών τεχνών) πήρε μέρος και έγινε νικητής διπλωμάτων 1ου και 2ου βαθμού στους Πανρωσικούς και Διεθνείς διαγωνισμούς στο Krasnoyarsk. , Καζάν, και 7 συμμετέχοντες στη Μόσχα.
- Οι μαθητές έλαβαν μέρος σε ολυμπιάδες σε θεωρητικούς κλάδους - μουσική λογοτεχνία στο Bratsk Vakhtina D. - βραβείο 1ου βαθμού, N. Bolshakova - βραβείο 3ου βαθμού, M. Bashkirtseva - κάτοχος διπλώματος 4ου βαθμού, έλαβαν μέρος στην Πανρωσική Ολυμπιάδα Solfege.
- Οι μαθητές του σόλο τμήματος συμμετείχαν στον διεθνή διαγωνισμό Διαδικτύου στο Ομσκ «Golden World of Talents» Kutovaya Z. - βραβευμένος - 1ος βαθμός, Pokusina L. - 2ος βαθμός, Kuchina K. - βραβευμένος 3ος βαθμός. Ντουέτο (Pokusina L. και Kutovaya Z. - βραβευθέντες - 2ος βαθμός). Ας τους ευχηθούμε δημιουργική επιτυχία.
8. Ο Volodya Sadikov έγινε νικητής 1ου βαθμού στον περιφερειακό διαγωνισμό "Αδελφότητα Ανδρών".
Εκφράζουμε την ευγνωμοσύνη μας και λέμε ένα τεράστιο ανθρώπινο «ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ» στους γονείς μας στο πρόσωπο των Loseva Natalia Anatolyevna, Dimova Svetlana Sergeevna, Ivanova Irina Georgievna, Gribanova Elena Borisovna, που πήγαν με τα παιδιά τους στο Ιρκούτσκ για τον διεθνή διαγωνισμό «Siberia Lights up the Stars”, Bolshakova Natalia Vasilyevna για την οικονομική βοήθεια στη διοργάνωση του διαγωνισμού στο Severobaykalsk, ευχαριστώ πολύ τους γονείς για το ταξίδι στο Irkutsk, ηθικά και οικονομικά, Severobaykalsk, για την υποστήριξη και τη βοήθειά τους. Με όλη μου την καρδιά εύχομαι καλή υγεία, ευτυχία και ευημερία! Εκφράζουμε την ελπίδα μας οι δημιουργικές σας δραστηριότητες προς όφελος του σχολείου μας να συνεχιστούν και στο μέλλον!!!
Αγαπητοί μου συνάδελφοι, οι πιο ταλαντούχοι και εγκάρδιοι δάσκαλοι! Το σχολείο μας είστε εσείς, η δουλειά σας, η υπομονή σας, η φροντίδα για τα παιδιά, οι γνώσεις σας. Και θα ήθελα να σας ευχαριστήσω πολύ για τη σκληρή δουλειά σας, για τη δημιουργική και ατομική σας προσέγγιση σε κάθε μαθητή. Εξάλλου, χάρη στη δουλειά σας, οι μαθητές μας έχουν πετύχει τόσο υψηλά αποτελέσματα.
Είθε η καλοσύνη σας να επιστρέψει σε εσάς με ατελείωτη ευτυχία και ευγνωμοσύνη από τους μαθητές σας!
«Η μουσική, όπως ένα βιβλίο, μας κάνει καλύτερους, εξυπνότερους και ευγενικούς»
Επικεφαλής του κλάδου Νο. 1, οικισμός Ulkan O.S
Αγαπητά παιδιά! Η πρώτη σου χρονιά στο σχολείο τελείωσε! Δεν ήταν εύκολο για εσάς! Το να σηκώνεσαι το πρωί, όταν ήθελες τόσο πολύ να ξαπλώσεις στο κρεβάτι για άλλο ένα λεπτό. Μαθήματα στα οποία έπρεπε να γράψετε, να μετρήσετε, να διαβάσετε και να ακούσετε προσεκτικά. καυγάδες με συμμαθητές κατά τη διάρκεια του διαλείμματος και φιλία στην τάξη. μικρές πρώτες νίκες και απογοητεύσεις - όλα έγιναν σε αυτή την αξέχαστη σχολική χρονιά που γίνατε μαθητές!
Εργασίες ξένου 1. Εισαγάγετε τα γράμματα που λείπουν στις λέξεις. Ποιος είναι ο κανόνας; MASH.NA, SPRING.NA, DACH.. SHI - ZHI ΓΡΑΨΕ ΜΕ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ CHA - SHCHA ΓΡΑΨΕ ΜΕ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Α 2. Ποιο γράμμα είναι επιπλέον και γιατί; “AUPI”, “SHCHETS”, “LNGT”. 3.Βρες το λάθος: Ο δάσκαλος προσάραξε. Η βάρκα κάθισε στην κιμωλία. 4. Τα γράμματα διαλύθηκαν. Συλλέξτε τα σωστά και διαβάστε τα ονόματα των ζώων. ΜΑΥΡΟ, OBKASA, ILAS
Αλλά μπορώ επίσης να μετρήσω μέχρι το 10 1, 3, 2, 4, 5, 7, 6, 8, 9, 10 Και μπορώ επίσης να λύσω παραδείγματα: 5+5 =9 12 – 2= = 8 36 – 30 = = – 5 = =10 12 – 2= = 9 36 – 30 = = – 5 =10
Ποιος χαρακτήρας του παραμυθιού είπε τα λόγια; Πηγαίνω στη γιαγιά μου και της φέρνω μια πίτα και μια κατσαρόλα με βούτυρο Ποιος έκατσε στην καρέκλα μου και το έσπασε, ρε τα σίδερα και τα τηγανιά μου! Θα αγοράσω ένα σακάκι για τον μπαμπά του Κάρλο! Έπιασα ένα ψάρι σήμερα... Γιατί υπάρχει μέλι στον κόσμο;
Εργασίες του Μπάμπα Γιάγκα 1. Διαιρέστε για τη μεταφορά των λέξεων: ΣΚΥΛΟΣ, ΓΙΟΥΛΑ, ΜΕΤΡΗΤΑ, ΒΡΑΣΤΗΡΙΑ, ΜΑΛΒΙΝΑ, ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ 2. Όνομα με μια λέξη: Κίσσα, κούκος, ψαρόνι Linden, σημύδα, πεύκο Μολυβοθήκη, τετράδιο, σχολικό βιβλίο 3. Πόσα οι ήχοι είναι στη λέξη ΣΚΑΝΤΖΟΧΟΙΡΟΣ; 4.Μετατροπή σε εκατοστά: 4dm, 4dm 6cm, 3cm 5.Υπολογίστε: 9 – 3; 8+2, 8 +3, 15-7, 5+0,
