Το μοντέλο προσοχής Broadbent και η πειραματική του επαλήθευση. Ντόναλντ Τραμπ Τζούνιορ, Έρικ Τραμπ

(1993-04-10 ) (66 ετών)

Πειραματική επιβεβαίωση του μοντέλου πρώιμης επιλογής

Ένα πείραμα που διεξήχθη από τους Francolini και Egeth το 1980, μια παραλλαγή του τεστ εφέ Stroop, υποστήριξε το μοντέλο πρώιμης επιλογής. Στους συμμετέχοντες της δοκιμής δόθηκαν τα σύμβολα των δύο διαφορετικά χρώματα, έπρεπε να επικεντρώσουν την προσοχή τους σε σύμβολα ενός χρώματος και να αγνοήσουν σύμβολα άλλου χρώματος. Ταυτόχρονα, στο πρώτο στάδιο, τα σύμβολα διαφορετικού χρώματος δεν είχαν καμία συσχέτιση με τα σύμβολα στα οποία δόθηκε προσοχή στη δεύτερη περίπτωση, σύμβολα διαφορετικού χρώματος συσχετίστηκαν, επέβαλαν τη σημασία τους σε σύμβολα διαφορετικού χρώματος, αλλά. περιείχαν εσφαλμένες πληροφορίες, για παράδειγμα, περιείχαν έναν αριθμό που ήταν κοντά, αλλά δεν αντιστοιχεί στον αριθμό των συμβόλων του πρώτου χρώματος (για παράδειγμα, πέντε κόκκινα γράμματα και ένας μπλε αριθμός 6). Έτσι, σύμβολα διαφορετικού χρώματος (μπλε αριθμός 6) ήταν πιθανό να δημιουργήσουν μια τάση στα άτομα να απαντούν λανθασμένα στην ερώτηση σχετικά με τον αριθμό των συμβόλων του ελεγχόμενου χρώματος, ονομάζοντας τον αριθμό που ήταν μεταξύ των συμβόλων του χρώματος που αγνοήθηκε (μπλε αριθμός 6). Οι δοκιμές έδειξαν ότι δεν υπήρχαν σφάλματα που να σχετίζονται με επικαλυπτόμενους χαρακτήρες διαφορετικού χρώματος. Αυτό υποδηλώνει ότι τα υποκείμενα δεν είχαν γνώση για τη σειρά των χρωμάτων που αγνοήθηκαν. Τα αποτελέσματα αυτού του πειράματος έρχονται σε αντίθεση με το μοντέλο όψιμης επιλογής.

Κριτική και ανάπτυξη των ιδεών του Broadbent

Περαιτέρω έρευνα έδειξε ότι τα σύμβολα στα οποία δεν εστιάζεται η προσοχή δεν αγνοούνται εντελώς κατά τη διάρκεια της δοκιμής, αλλά δημιουργούν αρνητική σταθεροποίηση της στάσης για τα σύμβολα της σειράς χρώματος ελέγχου.

Ο Neville Moray πρότεινε ότι ορισμένα ερεθίσματα είναι τόσο ισχυρά που μπορούν να ξεπεράσουν τους μηχανισμούς επιλεκτικού φίλτρου για να φτάσουν στο επίπεδο της αντιληπτικής επεξεργασίας. Έτσι, σε πειράματα με διχωτική ακρόαση, μέρος των πληροφοριών (για παράδειγμα, το όνομα ενός ατόμου) που ήρθε στο αυτί, που δεν σχετίζεται με την αντιληπτική επεξεργασία, εξακολουθούσε να αναγνωρίζεται από το άτομο.

Γράψτε μια κριτική για το άρθρο "Broadbent, Donald"

Σημειώσεις

Εδαφος διά παιγνίδι γκολφ

• Νταϊάν Μπέρι(Αγγλικά) // The Independent. - 16 Απριλίου 1993.

Πέρασμα που χαρακτηρίζει τον Broadbent, Donald

Εκτός από τους ληστές, οι πιο διαφορετικοί άνθρωποι, που έλκονται -άλλοι από την περιέργεια, άλλοι από το καθήκον της υπηρεσίας, άλλοι από τους υπολογισμούς- ιδιοκτήτες σπιτιού, κληρικοί, ανώτεροι και κατώτεροι αξιωματούχοι, έμποροι, τεχνίτες, άνδρες - από διαφορετικές πλευρές, όπως το αίμα στους καρδιά - έρεε στη Μόσχα.
Μια εβδομάδα αργότερα, οι άνδρες που έφτασαν με άδεια κάρα για να πάρουν πράγματα σταμάτησαν από τις αρχές και αναγκάστηκαν να βγάλουν τα πτώματα έξω από την πόλη. Άλλοι άνδρες, έχοντας ακούσει για την αποτυχία των συντρόφων τους, ήρθαν στην πόλη με ψωμί, βρώμη, σανό, χαμηλώνοντας την τιμή ο ένας για τον άλλον σε τιμή χαμηλότερη από την προηγούμενη. Αρτέλ ξυλουργών, ελπίζοντας σε ακριβά κέρδη, έμπαιναν στη Μόσχα κάθε μέρα, και νέα κόβονταν από όλες τις πλευρές και επισκευάζονταν καμένα σπίτια. Οι έμποροι άνοιξαν το εμπόριο σε θαλάμους. Ταβέρνες και πανδοχεία είχαν στηθεί σε καμένα σπίτια. Ο κλήρος ξανάρχισε τις λειτουργίες σε πολλές εκκλησίες που δεν είχαν καεί. Οι δωρητές έφεραν λεηλατημένα εκκλησιαστικά αντικείμενα. Οι υπάλληλοι τακτοποίησαν τα τραπέζια τους με ύφασμα και τα ντουλάπια με χαρτιά σε μικρά δωμάτια. Οι ανώτερες αρχές και η αστυνομία διέταξαν τη διανομή των αγαθών που άφησαν πίσω τους οι Γάλλοι. Οι ιδιοκτήτες εκείνων των σπιτιών στα οποία είχαν μείνει πολλά πράγματα που είχαν φερθεί από άλλα σπίτια παραπονέθηκαν για την αδικία να φέρουν όλα τα πράγματα στην Πολύπλευρη Αίθουσα. άλλοι επέμεναν ότι οι Γάλλοι είχαν φέρει πράγματα από διαφορετικά σπίτια σε ένα μέρος, και επομένως ήταν άδικο να δώσουν στον ιδιοκτήτη του σπιτιού όσα πράγματα βρέθηκαν μαζί του. Επίπληξαν την αστυνομία. τη δωροδόκησε? Έγραψαν δεκαπλάσιες εκτιμήσεις για τα καμένα κυβερνητικά αντικείμενα. ζήτησε βοήθεια. Ο κόμης Ραστόπτσιν έγραψε τις διακηρύξεις του.

Στα τέλη Ιανουαρίου, ο Πιερ έφτασε στη Μόσχα και εγκαταστάθηκε στο σωζόμενο βοηθητικό κτίριο. Πήγε να δει τον κόμη Ραστόπτσιν και μερικούς γνωστούς που είχαν επιστρέψει στη Μόσχα, και σχεδίαζε να πάει στην Αγία Πετρούπολη την τρίτη μέρα. Όλοι πανηγύρισαν τη νίκη. όλα έβραζαν από ζωή στην ερειπωμένη και αναζωογονούσα πρωτεύουσα. Όλοι χάρηκαν που είδαν τον Πιέρ. όλοι ήθελαν να τον δουν και όλοι τον ρωτούσαν για αυτό που είχε δει. Ο Πιερ ένιωθε ιδιαίτερα φιλικός με όλους τους ανθρώπους που συναντούσε. αλλά τώρα άθελά του κρατούσε τον εαυτό του σε επιφυλακή με όλους τους ανθρώπους, για να μην δεσμευτεί με τίποτα. Απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις που του τέθηκαν, είτε σημαντικές είτε πιο ασήμαντες, με την ίδια ασάφεια. Τον ρώτησαν: πού θα ζήσει; θα κατασκευαστεί; πότε θα πάει στην Πετρούπολη και θα αναλάβει να κουβαλήσει το κουτί; - απάντησε: ναι, ίσως, νομίζω κ.λπ.
Άκουσε για τους Ροστόφ, ότι βρίσκονταν στο Κόστρομα και η σκέψη της Νατάσα σπάνια του ερχόταν. Αν ερχόταν, ήταν μόνο ως μια ευχάριστη ανάμνηση του μακρού παρελθόντος. Ένιωθε ελεύθερος όχι μόνο από τις καθημερινές συνθήκες, αλλά και από αυτό το συναίσθημα, που, όπως του φαινόταν, σκόπιμα είχε επιφέρει πάνω του.
Την τρίτη ημέρα της άφιξής του στη Μόσχα, έμαθε από τους Ντρουμπέτσκι ότι η πριγκίπισσα Μαρία βρισκόταν στη Μόσχα. Θάνατος, βάσανα, τελευταιες μερεςΟ πρίγκιπας Αντρέι απασχολούσε συχνά τον Πιέρ και τώρα του ήρθε στο μυαλό με νέα ζωντάνια. Έχοντας μάθει στο δείπνο ότι η πριγκίπισσα Μαρία βρισκόταν στη Μόσχα και ζούσε στο άκαυτο σπίτι της στη Βζντβιζένκα, πήγε να τη δει το ίδιο βράδυ.
Στο δρόμο για την πριγκίπισσα Μαρία, ο Πιέρ σκεφτόταν συνέχεια τον πρίγκιπα Αντρέι, τη φιλία του μαζί του, για διάφορες συναντήσεις μαζί του και ειδικά για την τελευταία στο Μποροντίνο.
«Πέθανε πραγματικά με την θυμωμένη διάθεση που είχε τότε; Δεν του αποκαλύφθηκε η εξήγηση της ζωής πριν από το θάνατό του;» - σκέφτηκε ο Πιέρ. Θυμήθηκε τον Karataev, για τον θάνατό του, και άρχισε άθελά του να συγκρίνει αυτούς τους δύο ανθρώπους, τόσο διαφορετικούς και ταυτόχρονα τόσο όμοιους στην αγάπη που είχε και για τους δύο, και επειδή και οι δύο έζησαν και πέθαναν και οι δύο.
Με την πιο σοβαρή διάθεση, ο Πιέρ οδήγησε μέχρι το σπίτι του γέρου πρίγκιπα. Αυτό το σπίτι επέζησε. Έδειχνε σημάδια καταστροφής, αλλά ο χαρακτήρας του σπιτιού ήταν ο ίδιος. Ένας ηλικιωμένος σερβιτόρος με αυστηρό πρόσωπο που συνάντησε τον Πιέρ, σαν να ήθελε να κάνει τον επισκέπτη να αισθανθεί ότι η απουσία του πρίγκιπα δεν διατάραξε την τάξη του σπιτιού, είπε ότι η πριγκίπισσα δέχθηκε να πάει στα δωμάτιά της και την υποδέχτηκαν τις Κυριακές.
- Έκθεση ίσως το δεχτούν», είπε ο Πιέρ.
«Ακούω», απάντησε ο σερβιτόρος, «παρακαλώ πήγαινε στο δωμάτιο με πορτρέτο».
Λίγα λεπτά αργότερα ο σερβιτόρος και ο Desalles βγήκαν να δουν τον Pierre. Ο Desalles, εκ μέρους της πριγκίπισσας, είπε στον Pierre ότι χάρηκε πολύ που τον είδε και ζήτησε, αν θα τη συγχωρούσε για την αναίδεια της, να ανέβει στα δωμάτιά της.
Σε ένα χαμηλό δωμάτιο, φωτισμένο από ένα κερί, η πριγκίπισσα και κάποιος άλλος κάθονταν μαζί της, με ένα μαύρο φόρεμα. Ο Πιέρ θυμήθηκε ότι η πριγκίπισσα είχε πάντα συντρόφους μαζί της. Ποιοι ήταν αυτοί οι σύντροφοι και πώς ήταν, ο Pierre δεν ήξερε και δεν θυμόταν. «Αυτός είναι ένας από τους συντρόφους», σκέφτηκε κοιτάζοντας την κυρία με ένα μαύρο φόρεμα.
Η πριγκίπισσα σηκώθηκε γρήγορα για να τον συναντήσει και άπλωσε το χέρι της.
«Ναι», είπε, κοιτάζοντας το αλλαγμένο πρόσωπό του αφού της φίλησε το χέρι, «έτσι συναντιόμαστε εγώ κι εσύ». «Μιλάει συχνά για σένα τον τελευταίο καιρό», είπε, στρέφοντας τα μάτια της από τον Πιέρ στον σύντροφό της με μια συστολή που χτύπησε τον Πιέρ για μια στιγμή.
«Χάρηκα πολύ που άκουσα για τη σωτηρία σου». Αυτά ήταν τα μόνα καλά νέα που λάβαμε εδώ και πολύ καιρό. - Και πάλι, η πριγκίπισσα κοίταξε τον σύντροφό της ακόμα πιο ανήσυχα και ήθελε να πει κάτι. αλλά ο Πιέρ τη διέκοψε.
«Μπορείτε να φανταστείτε ότι δεν ήξερα τίποτα για αυτόν», είπε. «Νόμιζα ότι σκοτώθηκε». Ό,τι έμαθα, το έμαθα από άλλους, από τρίτα χέρια. Ξέρω μόνο ότι κατέληξε στους Ροστόφ... Τι μοίρα!
Ο Πιέρ μίλησε γρήγορα και με ζωντάνια. Έριξε μια ματιά στο πρόσωπο του συντρόφου του, είδε ένα προσεκτικά, στοργικά περίεργο βλέμμα καρφωμένο πάνω του και, όπως συμβαίνει συχνά κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας, για κάποιο λόγο ένιωσε ότι αυτός ο σύντροφος με ένα μαύρο φόρεμα ήταν ένα γλυκό, ευγενικό, ωραίο πλάσμα που δεν θα τον ενοχλούσε η οικεία συνομιλία με την πριγκίπισσα Μαρία.

Ένα από τα πρώτα μοντέλα προσοχής, που έγινε η αφετηρία όλων των άλλων, προτάθηκε από τη Δ.Ε. Broadbent (1958). Αργότερα ονομάστηκε μοντέλο φίλτρου. Κατά τη δημιουργία του, ο συγγραφέας βασίστηκε στη θεωρία των K. Shannon και W. Weaver, οι οποίοι πίστευαν ότι η επεξεργασία πληροφοριών στο κεντρικό νευρικό σύστημα περιορίζεται μόνο σε ένα κανάλι, η χωρητικότητα του οποίου καθορίζει την ποσότητα της προσοχής.

Δ.Ε. Ο Broadbent πρότεινε ότι το νευρικό σύστημα, έχοντας μεγάλο αριθμό αισθητηριακών εισροών, μπορεί να χρησιμοποιήσει μόνο ένα κανάλι στη διαδικασία της επικοινωνίας. Τα φίλτρα εγκαθίστανται στις εισόδους καναλιών, επιλέγοντας τα πιο σημαντικά σήματα αυτή τη στιγμή. Οι αχρησιμοποίητες πληροφορίες αποθηκεύονται για κάποιο χρονικό διάστημα στη βραχυπρόθεσμη μνήμη πριν από το φίλτρο και

CAN noimcib στο ivummj. 1zh, „„„-_

κανάλι μόνο εάν υπάρχει μετατόπιση της προσοχής.

Ρύζι. 10.3.Ένας πιθανός μηχανισμός προσοχής (Broadbent, 1958).

Σύμφωνα με τον Broadbent, τα μηνύματα που περνούν κατά μήκος ενός μεμονωμένου νεύρου ποικίλλουν τόσο ως προς τον αριθμό των παρορμήσεων όσο και ως προς την ποιότητα των πληροφοριών που μεταδίδονται. Διεγείροντας πολλά νεύρα ταυτόχρονα, ο εγκέφαλος μπορεί να λάβει όλα τα μηνύματα, τα οποία στη συνέχεια επεξεργάζονται από παράλληλα αισθητήρια κανάλια (Εικόνα 10.3). Κάθε κανάλι έχει τον δικό του νευρωνικό κώδικα, σύμφωνα με τον οποίο επιλέγονται τα σήματα για επεξεργασία. Εάν αργότερα δοθεί προσοχή σε αυτές τις πληροφορίες, μεταδίδονται σε ένα κανάλι με περιορισμένο εύρος ζώνης, όπου υποβάλλονται σε περαιτέρω επεξεργασία. Διακριτικό χαρακτηριστικόΟι ιδέες του Broadbent είναι ότι το υλικό επιλέγεται όχι σύμφωνα με το περιεχόμενό του, αλλά σύμφωνα με τα φυσικά του χαρακτηριστικά

αντιληπτό σήμα.

Για να υποστηρίξει την υπόθεσή του, αναφέρεται στην παρατήρηση του John/Webster ότι οι ελεγκτές εναέριας κυκλοφορίας μπορούν να αναγνωρίσουν τα σήματα κλήσης δύο αεροσκαφών ταυτόχρονα, αν και κατανοούν μόνο ένα και:? αυτά τα μηνύματα. Ο Broadbent εξηγεί αυτή την ικανότητα λέγοντας ότι ένα μήνυμα γίνεται κατανοητό επειδή το περίμενε ο ελεγκτής και ένα άλλο δεν γίνεται κατανοητό επειδή δεν ήξερε τι ήθελαν να του πουν.

Ωστόσο, η θεωρία του Broadbent δεν εξηγεί γιατί συμβαίνει μια αλλαγή στην προσοχή εάν ένα άτομο δεν γνωρίζει ποιες πληροφορίες βρίσκονται μπροστά από το φίλτρο. Επιπλέον, τα πειράματα που διεξήχθησαν έδειξαν μερική επεξεργασία πληροφοριών που δεν αντιμετωπίζονται ενεργητική προσοχή. Σε μια τέτοια μελέτη, αποδείχθηκε ότι παρακολουθώντας αρκετά προσεκτικά ορισμένα σήματα, το άτομο θα μπορούσε επίσης να παρέχει κάποιες πληροφορίες σχετικά με πληροφορίες που θα έπρεπε να είχαν αγνοηθεί. Ένα άτομο που αντιλαμβάνεται διχοτικά άνισες πληροφορίες παρουσία οδηγιών που απαιτούν προσοχή σε ορισμένα συγκεκριμένα ερεθίσματα σε ένα κανάλι, θα τους δώσει λεπτομερείς απαντήσεις σε αυτό το κανάλι. Ταυτόχρονα, θα μπορεί να προσδιορίσει αν η φωνή στο κανάλι που αγνοήθηκε ήταν ανδρική ή γυναικεία και αν ακουγόταν καθόλου και να παρατηρήσει ορισμένα χαρακτηριστικά του σήματος. Ωστόσο, το υποκείμενο δεν θα μπορεί να θυμηθεί το συγκεκριμένο περιεχόμενο των πληροφοριών ή να αναφέρει εάν η φωνή έχει αλλάξει με την πάροδο του χρόνου, σε ποια γλώσσα ήταν το μήνυμα ή να διακρίνει τη συνεκτική ομιλία από την ανοησία (Lindsay, Norman, 1975). Για να ελεγχθεί η υπόθεση Δ.Ε. Έχει πραγματοποιηθεί μεγάλος όγκος έρευνας για το Broadbent. Ο S. Cherry (1953) πρότεινε μια πειραματική διαδικασία που ονομάζεται σκίαση.Το θέμα παρουσιάστηκε προφορικά με κάποιο κείμενο, το οποίο έπρεπε να επαναληφθεί ακριβώς. Αποδείχθηκε ότι. εάν το μήνυμα εκφωνούνταν γρήγορα, το θέμα δεν είχε χρόνο να το αναπαράγει πλήρως.

Αργότερα, το πείραμα του S. Cherry ήταν πολύπλοκο: διαφορετικές πληροφορίες στάλθηκαν ταυτόχρονα σε κάθε αυτί. Αν και και τα δύο κείμενα διαβάστηκαν από τον ίδιο ομιλητή, τα υποκείμενα αντιμετώπισαν εύκολα την εργασία, αναπαράγοντας το μήνυμα μόνο από το αυτί στο οποίο, σύμφωνα με τις οδηγίες, ελήφθησαν σημαντικές πληροφορίες. Το μήνυμα που αγνοήθηκε θυμήθηκε χειρότερα, αν και τα άτομα μπορούσαν να θυμηθούν αν υπήρχε ομιλία σε αυτό το κανάλι ή όχι, αλλά δεν μπορούσαν να παρατηρήσουν τη στιγμή που Αγγλική γλώσσααντικαταστάθηκε από τα γερμανικά. Ωστόσο, σε περιπτώσεις όπου το όνομα του υποκειμένου λεγόταν στο κανάλι που αγνοήθηκε, θυμόταν τις πληροφορίες που ακολουθούσαν το όνομα (Mogeu, 1959). Παρόμοια αποτελέσματα λήφθηκαν σε ένα πείραμα για την αντίληψη των οπτικών πληροφοριών. Τα θέματα παρουσιάστηκαν με ένα κείμενο στο οποίο παρεμβάλλονται δύο μηνύματα, πληκτρολογημένα με διαφορετικά χρώματα. Οι συμμετέχοντες στο πείραμα διαβάζουν εύκολα πληροφορίες στο επιθυμητό χρώμα, χωρίς να θυμούνται το κείμενο που τυπώθηκε από άλλους. Ταυτόχρονα, όλα τα υποκείμενα αντιλήφθηκαν αυτό που τυπώθηκε με το χρώμα που αγνοήθηκε δεδομένο όνομα(Neisser, 1976).

Παρόμοια αποτελέσματα επιδείχθηκαν για εικονικές πληροφορίες (Neisser και Besclen, 1975). Στα υποκείμενα παρουσιάστηκε μια ταινία που αποτελείται από καρέ δύο διαφορετικών ταινιών τοποθετημένα το ένα πάνω στο άλλο (Εικ. 10.4) και τους ζητήθηκε να εντοπίσουν τα σημαντικά γεγονότα μόνο ενός από αυτά. Όπως και σε άλλα

Ρύζι. 10.4Επικάλυψη πλαισίων δύο ταινιών σε ένα πείραμα για τη μελέτη των μηχανισμών προσοχής. A - καρέ από την ταινία "Game of Hands", B - καρέ από την ταινία "Basketball", C - το πλαίσιο που προκύπτει που δημιουργείται με την υπέρθεση των δύο προηγούμενων (Neisser, Becklen, 1975). Σε πολλά πειράματα, τα υποκείμενα δεν μπορούσαν να πουν τίποτα για το τι συνέβη στην ταινία που αγνοήθηκε.

Παρ' όλα αυτά τα αποτελέσματα, η υπόθεση της Δ.Ε. Ο Broadbent αμφισβητήθηκε από το πείραμα του J.A. Γκρέυ και Α.Α. Wedderburn (Gray, Wedderburn, 1960). Αυτοί οι συγγραφείς παρουσίασαν διχοτικά τη φράση με τέτοιο τρόπο ώστε τα επιμέρους μέρη της να στάλθηκαν σε διαφορετικά αυτιά και ήταν δυνατό να σχηματιστεί ολόκληρη η πρόταση μόνο αφού ακούστηκαν όλες οι πληροφορίες. Για παράδειγμα:

T Πληροφορίες υποβλήθηκαν

!___________ Ιωάννα___________.___________________

Όλα τα θέματα αναπαρήγαγαν εύκολα ολόκληρη την πρόταση, αν και οι πληροφορίες από το κανάλι που αγνοήθηκε ήταν απαραίτητες για τη σύνθεσή της. Πρέπει να σημειωθεί ότι, προσπαθώντας να κατανοήσουν το νόημα, οι συμμετέχοντες στο πείραμα, φυσικά, άλλαξαν γρήγορα την προσοχή τους από το ένα αυτί στο άλλο. Αυτό ήταν το στοιχείο για τη Δ.Ε. Broadbent, ο οποίος αρνήθηκε τη δυνατότητα να δοκιμάσει τη δική του υπόθεση χρησιμοποιώντας αυτό το πείραμα.

Σε ορισμένες μελέτες, μεμονωμένες λέξεις υπόδειξης που παρουσιάστηκαν στο μη ελεγχόμενο αυτί συνοδεύονταν από ένα σοκ. ηλεκτρικό ρεύμα. Όταν παρουσιάστηκαν επανειλημμένα στο υποκείμενο με μια ροή άλλων λέξεων, ήταν πάνω τους που εντοπίστηκε μια μεγάλη τιμή GSR, η οποία έδειξε επίσης τη δυνατότητα σημασιολογικής επεξεργασίας πληροφοριών που δεν δόθηκε προσοχή (και όχι μόνο η φυσική τους ιδιότητες, όπως υποτίθεται από τον Broadbent) (Moray, 1970). Διαπιστώθηκε ότι αλλαγές στο πλάτος του GSR συνέβησαν ακόμη και όταν παρουσιάστηκε ένα συνώνυμο της λέξης, το οποίο στο προηγούμενο πείραμα ενισχύθηκε με ηλεκτρικό ρεύμα.

Αποδεικτικά στοιχεία για την ύπαρξη σημασιολογικής επεξεργασίας πληροφοριών που δεν εμπίπτουν στον κύκλο της προσοχής είναι επίσης εφέ εκκίνησης.Το priming είναι η επίδραση ενός ασυνείδητου ερεθίσματος στη γνωστική δραστηριότητα που εκτελείται σε συνειδητό επίπεδο (Schacter et al., 1993) (βλ. Κεφάλαιο 11). Όλα αυτά μαζί υποδηλώνουν ότι το μοντέλο της Δ.Ε. Το Broadbent δεν μπορεί να καλύψει όλα τα δεδομένα που σχετίζονται με το πρόβλημα της προσοχής.

Λάβετε υπόψη τα άλλα μοντέλα

Τα διαθέσιμα στοιχεία υποδηλώνουν ότι αν και η ανάλυση είναι αγνοούμενη/! πληροφορίες και σταματά σε αρκετά πρώιμα στάδια, στον έναν ή τον άλλο βαθμό εξακολουθεί να πραγματοποιείται. Από αυτή την άποψη, προέκυψε η υπόθεση ότι όλα τα σήματα που εισέρχονται στη συνέχεια στον εγκέφαλο υφίστανται επεξεργασία, αλλά μερικά (τα οποία δίνεται προσοχή) φτάνουν πλήρως στο κεντρικό νευρικό σύστημα, άλλα αρχικά εξασθενούν. Αυτή η υπόθεση διατυπώθηκε από τον Α.Μ. Treisman (1964). Πρότεινε όλα τα αισθητηριακά ερεθίσματα να εισέλθουν σε μια δομή - έναν λογικό αναλυτή, όπου και επεξεργάζονται. Ορισμένα σήματα έχουν χαμηλό κατώφλι συνειδητοποίησης, επομένως ακόμη και σε εξασθενημένη μορφή μπορούν να ενεργοποιήσουν την είσοδο (Treisman, 1964).

Για να επιβεβαιωθεί αυτή η ιδέα, το πείραμα βελτιώθηκε. Τα υποκείμενα κλήθηκαν να ακολουθήσουν το μήνυμα που ήρθε στο ένα αυτί, ενώ το σημασιολογικό μέρος ήρθε πρώτα στο ίδιο αυτί και μετά στο άλλο αυτί. Σε αυτή την κατάσταση, τα υποκείμενα προτίμησαν να ακολουθήσουν το νόημα παρά την πλευρά της παρουσίασης.

Σύμφωνα με το μοντέλο A.M Treisman, πριν ξεκινήσει μια λεπτομερής ανάλυση του σήματος, προκύπτει μια απόφαση σχετικά με την ανάγκη επεξεργασίας των χαρακτηριστικών του. Σε αυτή την περίπτωση, οι πληροφορίες αναλύονται αρχικά με βάση τις γενικές φυσικές ιδιότητες των φαινομένων και αργότερα επεξεργάζονται το νόημα. Το φίλτρο μπορεί να τοποθετηθεί σε δύο πιθανές θέσεις (Εικ. 10.5).

Οι J. και D. Deutch (Deutch, Deutch, 1963) πρότειναν ότι σχεδόν όλα τα σήματα φτάνουν στον λογικό αναλυτή, όπου κατανέμονται σύμφωνα με την προηγούμενη εμπειρία του υποκειμένου, ανεξάρτητα από την ένταση της επίδρασής τους αυτή τη στιγμή. Έτσι, η ανάλυση σήματος γίνεται σε ασυνείδητο επίπεδο, ενώ το αποτέλεσμά της είναι συνειδητό.

Στη συνέχεια, αυτό το μοντέλο αναθεωρήθηκε από την D.A. Norman (Norman, 1968; 1976). Σύμφωνα με τις ιδέες του, όλα τα σήματα φτάνουν σε κάποιο διακόπτη προσοχής, δηλαδή, δεν υπάρχει προκαταρκτική επιλογή πληροφοριών στο επίπεδο της αντίληψης. Ο Norman πίστευε ότι ο διακόπτης προσοχής σε αυτή την περίπτωση λειτουργεί όπως εξασθενητής -μια συσκευή που μειώνει τον όγκο των πληροφοριών, αλλά δεν την απενεργοποιεί εντελώς. Η επεξεργασία πληροφοριών γίνεται στο επίπεδο της βραχυπρόθεσμης μνήμης (Εικ. 10.6,10.7).

Ρύζι. 10.7.Ένα μοντέλο που περιλαμβάνει τη βραχυπρόθεσμη μνήμη στην ανάλυση των αισθητηριακών χαρακτηριστικών (Lindsay και Norman, 1974).

Αυτό το μοντέλο ονομάστηκε μοντέλο ενεργητική διαδικασία σύνθεσης.Δίνει σημαντική έμφαση στο πλαίσιο και τη σύνταξη, τα οποία μπορούν να ειδοποιήσουν τους μηχανισμούς επεξεργασίας για αναμενόμενα συνθήματα και να τους επιτρέψουν να επιλέξουν το σωστό σύνθημα όταν εμφανίζεται, ακόμη και

Ταυτόχρονα, πειραματικά δεδομένα υποδεικνύουν ότι εάν οι πληροφορίες είναι σημαντικές για ένα άτομο, υποβάλλονται σε επεξεργασία σε κάθε περίπτωση. Από τη σκοπιά του Norman υπάρχουν περιορισμοί μόνο για την ενεργητική σύνθεση, αφού απαιτεί συνειδητή αντίληψη. Οι παθητικές διεργασίες είναι αυτόματες και μπορούν ενδεχομένως να συνοδεύονται από συνεχή ανάλυση σήματος. Το παθητικό μέρος της ανάλυσης δεν είναι σε θέση να εξαλείψει τις αποκλίσεις και τις παραμορφώσεις του σήματος και να εξαγάγει το σύνθετο νόημα που περιέχεται σε αυτό. Από σήματα που λαμβάνονται σε μη λειτουργία

~*^ttg,ia_

κανάλια, περάστε μόνο τα αναγνωρισμένα

ki που αντιστοιχούν στις προσδοκίες της ενεργητικής σύνθεσης. Για την πλήρη ανάλυση αυτών των σημάτων, είναι απαραίτητες οι πληροφορίες που παρέχονται από τον ενεργό μηχανισμό (Εικ. 10.9).

Τόσο το μοντέλο Norman όσο και το Broadbent αναγνωρίζουν την περιορισμένη ικανότητα επεξεργασίας πληροφοριών του εγκεφάλου. Ωστόσο, διαφωνούν για το πού βρίσκεται το φίλτρο, διαχωρίζοντας σημαντικές πληροφορίες από ασήμαντες πληροφορίες (Εικ. 10.10).

Η.Α. Οι Johnston και J. Wilson (Johnston, Wilson, 1980) πρότειναν ένα πιο σύνθετο μοντέλο, που περιλαμβάνει πολλά επίπεδα ανάλυσης και την έναρξη της πρωτογενούς επεξεργασίας αμέσως μετά την άφιξη του σήματος.

Έγινε προσπάθεια να
Δεν μπορούσα να πιστέψω την αποτελεσματικότητα αμέσως
πόσες θεωρίες (Johnston, Heinz,
1978). Το θέμα στη διαδικασία του πολέμου *

Οι συμμετέχοντες στην αποδοχή πληροφοριών κλήθηκαν να απαντήσουν σε ορισμένες λέξεις που ονομάζονται λέξεις στόχοι. Σε μια πειραματική σειρά, και τα δύο σύνολα διχοτομικά παρουσιαζόμενων λέξεων διαβάστηκαν από τον ίδιο άνδρα ομιλητή στην άλλη, όλες οι λέξεις που δεν ήταν στόχοι διαβάστηκαν από έναν άνδρα και όλες τις λέξεις-στόχους από μια γυναίκα. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι στην πρώτη περίπτωση, ο προσδιορισμός των λέξεων-στόχων ήταν πιο δύσκολος.: Ο βαθμός επεξεργασίας των μη στοχευόμενων ερεθισμάτων διέφερε ανάλογα με τις εργασίες που είχαν ανατεθεί στα υποκείμενα, κάτι που ήταν πιο συνεπές με το μοντέλο του A.M. Treisman, το οποίο προϋποθέτει κάποια ανάλυση όλων των σημάτων χωρίς εξαίρεση.

Ντόναλντ Έρικ Μπρόντμπεντ(6 Μαΐου 1926 - 10 Απριλίου 1993) ήταν Βρετανός πειραματικός ψυχολόγος με επιρροή, ο πιο διάσημος για το έργο του πάνω στην προσοχή. Το Broadbent βοήθησε να καλλιεργηθεί αυτό που ήταν τότε τοβρεφικός τομέας ψυχολογίας στην Αγγλία, που έγινε παγκοσμίως γνωστός για τις πρωτοποριακές θεωρίες και το πειραματικό του έργο. Έκδοση του 1958 Αντίληψη και Επικοινωνίαήταν ριζοσπαστική στην προσέγγισή της, λαμβάνοντας το νέο πεδίο επεξεργασίας πληροφοριών για να μοντελοποιήσει μη παρατηρήσιμες νοητικές διεργασίες σε μια εποχή που κυριαρχούσε ο συμπεριφορισμός. Η καριέρα και το ερευνητικό του έργο γεφύρωσαν το χάσμα μεταξύ της προσέγγισης του Sir Frederic Bartlett πριν από τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο και τουΗ ανάπτυξη εν καιρώ πολέμου στην εφαρμοσμένη ψυχολογία, και αυτό που από τα τέλη της δεκαετίας του 1960 έγινε γνωστό ως γνωστική ψυχολογία.

Η επιρροή του Broadbent συνεχίζεται όχι μόνο μέσω των θεωριών του, οι οποίες, όπως περίμενε, έχουν τροποποιηθεί σε μεγάλο βαθμό μέσω περαιτέρω έρευνας, αλλά μέσω της επιρροής του σε πολλούς φοιτητές και συναδέλφους του, εντυπωσίασαν και ενέπνευσαν πολλούς να εργαστούν για τη λύση Τα πραγματικά ανθρώπινα προβλήματα ακόμα και όταν φαίνονται δυσεπίλυτα.

Περιεχόμενα

Ζωή

Ντόναλντ Μπρόντμπεντγεννήθηκε στις 6 Μαΐου 1926 στο Μπέρμιγχαμ της Αγγλίας. Η οικογένειά του ήταν αρκετά καλά οικονομικά. Ωστόσο, αυτό άλλαξε όταν ήταν 13 ετών και οι γονείς του χώρισαν και το σπίτι του μετακόμισε στην Ουαλία. Κέρδισε μια υποτροφία στο διάσημο Winchester College, ένα αγγλικό ανεξάρτητο σχολείο και ολοκλήρωσε τις σπουδές του εκεί.

Ως αγόρι γοητεύτηκε από τις πτήσεις και σε ηλικία 17 ετών προσφέρθηκε εθελοντικά να ενταχθεί στη Βασιλική Αεροπορία (RAF). Κατά τη διάρκεια της θητείας του στη RAF, παρατήρησε ότι οι δυσκολίες επικοινωνίας προέκυπταν συχνά από ψυχολογικά, όχι σωματικά, αίτια. Συγκεκριμένα, παρατήρησε ότι οι αναποτελεσματικές διαδικασίες της προσοχής, της αντίληψης και της μνήμης οδήγησαν σε προβλήματα, παρά σε αστοχίες του τεχνικού εξοπλισμού. Ένα ανέκδοτο που έλεγε συχνά για να καταδείξει τη σημασία των ψυχολογικών διεργασιών στην πράξη καταμετρήθηκε από την επί χρόνια συνεργάτιδά του, Dianne Berry:

Τα αεροπλάνα AT6 είχαν δύο πανομοιότυπους μοχλούς κάτω από το κάθισμα, έναν για να σηκώνει τα πτερύγια και έναν για να σηκώνει τους τροχούς. Ο Ντόναλντ μίλησε για τη μονότονη κανονικότητα με την οποία οι συνάδελφοί του θα τραβούσαν τον λάθος μοχλό κατά την απογείωση και τη συντριβή ενός ακριβού αεροπλάνου στη μέση ενός χωραφιού (Berry 2002).

Έχοντας κάνει αυτή την παρατήρηση, τα ενδιαφέροντα του Broadbent άρχισαν να μηδενίζονται στην ψυχολογία, αντί για το προηγούμενο ενδιαφέρον του για τις φυσικές επιστήμες, αλλά θα μπορούσε επίσης να ρίξει φως στα ανθρώπινα προβλήματα.

Ο Broadbent πέρασε λίγο μετά τον πόλεμο εργαζόμενος στον κλάδο επιλογής προσωπικού της RAF πριν ξεκινήσει τις σπουδές του στο τμήμα ψυχολογίας του Cambridge. Λόγω του προσανατολισμού του στις φυσικές επιστήμες και της έμφασης στην πρακτική εφαρμογή, ο Broadbent βρήκε το Cambridge ιδανικό. Το τμήμα διευθυνόταν από Ο Sir Frederick Bartlett και ήταν πρόθυμος να εφαρμόσει νέα κυβερνητικά ιδανικά για την κατανόηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς, ειδικά όσον αφορά τα συστήματα ελέγχου, τα πρακτικά προβλήματα και την ψυχολογική θεωρία γενικά, ο Broadbent βρήκε τη θέση του στη Μονάδα Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας (APU) που είχε συσταθεί εκεί Το 1944, από το Συμβούλιο Ιατρικής Έρευνας του Ηνωμένου Βασιλείου (MRC) σχετικά με την πειθώ του Bartlett.

Το 1958, ο Broadbent έγινε διευθυντής της Μονάδας, θέση που κράτησε για 16 χρόνια. Αν και μεγάλο μέρος του έργου της APU κατευθύνθηκε σε πρακτικά ζητήματα στρατιωτικής ή βιομηχανικής σημασίας, ο Broadbent έγινε γρήγορα γνωστός για το θεωρητικό του έργο. Οι θεωρίες του για την επιλεκτική προσοχή και τη βραχυπρόθεσμη μνήμη αναπτύχθηκαν καθώς οι ψηφιακοί υπολογιστές άρχισαν να γίνονται διαθέσιμοι στην ακαδημαϊκή κοινότητα και ήταν από τους πρώτους που χρησιμοποίησαν αναλογίες υπολογιστών για να συνεισφέρουν σοβαρά στην την ανάλυσητης ανθρώπινης γνώσης. Το βιβλίο του το 1958, έγινε ένα από τα κλασικά κείμενα της γνωστικής ψυχολογίας.

Το 1974, ο Broadbent έγινε υπότροφος του Wolfson College του Πανεπιστημίου της Οξφόρδης και επέστρεψε στα εφαρμοσμένα προβλήματα. Εκεί, μαζί με τη συνάδελφό του Dianne Berry, ανέπτυξε νέες ιδέες σχετικά με την έμμεση μάθηση από την εξέταση της ανθρώπινης απόδοσης σε πολύπλοκες βιομηχανικές διαδικασίες (Berry 2002). Συνέχισε αυτή τη δουλειά μέχρι τη συνταξιοδότησή του το 1991.

Ο Ντόναλντ Μπρόντμπεντ πέθανε στις 10 Απριλίου 1993.

Εργασία

Ο Donald Broadbent είναι περισσότερο γνωστός για τη συμβολή του στην ανάπτυξη της γνωστικής ψυχολογίας. Το βιβλίο του το 1958, Αντίληψη και Επικοινωνία,έχει βαθμολογηθεί ως «το μοναδικό βιβλίο με τη μεγαλύτερη επιρροή στην ιστορία της γνωστικής ψυχολογίας» (Parasuraman 1996). Ο Broadbent ήταν ο πρώτος άνθρωπος που συνδύασε την εργασία για την επεξεργασία πληροφοριών με το πρόβλημα της προσοχής, μια ριζική κίνηση σε μια εποχή που ο συμπεριφορισμός ήταν το κυρίαρχο παράδειγμα στην ψυχολογία. Ο Broadbent χρησιμοποίησε δεδομένα από πειράματα συμπεριφοράς και συνήγαγε (μη παρατηρήσιμα) λειτουργικά στάδια επεξεργασίας και τη σειρά εμφάνισής τους από αυτά τα δεδομένα. Με αυτόν τον τρόπο, επινόησε τη σύγχρονη μελέτη της προσοχής (Berry 2002).

Σε όλη του τη δουλειά, ο Broadbent δεν εγκατέλειψε ποτέ τα πρακτικά προβλήματα. Για παράδειγμα, μελέτησε προβλήματα που προκαλούνται από την επικοινωνία με πυροβολικά και συστήματα ελέγχου αέρα, στα οποία παραδόθηκαν πολλά κανάλια επικοινωνίας ταυτόχρονα. Η δουλειά του γεφύρωσε αποτελεσματικά το χάσμα μεταξύ εργαστηρίου και πεδίου, δουλεύοντας συνεχώς σε θέματα που είχαν σημασία για τους ανθρώπους και την κοινωνία.

Ο Broadbent συνέβαλε τόσο στις πειραματικές μεθόδους όσο και στη θεωρία στον κόσμο της ψυχολογίας. Η πιο γνωστή και ευρέως χρησιμοποιούμενη μέθοδος του είναι το πείραμα διχοτικής ακρόασης και το μοντέλο φίλτρου προσοχής του είναι η πιο γνωστή θεωρία του. Και οι δύο αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια του χρόνου του στη Μονάδα Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο του Κέιμπριτζ.

Πειράματα διχωτικής ακρόασης

Αν και οι περισσότεροι άνθρωποι περνούν τη ζωή τους περιτριγυρισμένοι από πολλούς διαφορετικούς τύπους ερεθισμάτων, δεν μπορούν να ανταποκριθούν ή να περιγράψουν τα περισσότερα από αυτά. Ένα πρακτικό παράδειγμα αυτού βρίσκεται στο «φαινόμενο κοκτέιλ πάρτι», που περιγράφεται από τον Colin Cherry (1953) ως την ικανότητα να εστιάζει την προσοχή του ατόμου σε έναν μόνο ομιλητή ανάμεσα σε ένα μείγμα συνομιλιών και θορύβων από το φόντο, αγνοώντας άλλες συνομιλίες. Cherry διεξήγαγε πειράματα στα οποία ζητήθηκε από τα υποκείμενα να ακούσουν δύο διαφορετικά μηνύματα από ένα μεγάφωνο ταυτόχρονα και να προσπαθήσουν να τα χωρίσουν, επαναλαμβάνοντας το ένα αλλά όχι το άλλο, γνωστό ως «σκίαση» Το έργο του αποκάλυψε ότι η ικανότητά μας να χωρίζουμε. Οι ήχοι από τον θόρυβο του περιβάλλοντος βασίζεται στα χαρακτηριστικά των ήχων, όπως το φύλο του ηχείου, την κατεύθυνση από την οποία προέρχεται ο ήχος, το ύψος ή την ταχύτητα ομιλίας Όταν τα μηνύματα ήταν παρόμοια σε αυτά τα χαρακτηριστικά, τα θέματα δεν μπορούσαν να κάνουν. ολοκληρώστε την εργασία με επιτυχία.

Ο Broadbent επέκτεινε αυτό το έργο επινοώντας αυτό που είναι γνωστό ως πείραμα «διχωτικής ακρόασης». Σε αυτές τις μελέτες, ζητήθηκε από τα άτομα να ακούσουν και να διαχωρίσουν διαφορετικά σήματα ομιλίας που παρουσιάζονται σε κάθε αυτί ταυτόχρονα (χρησιμοποιώντας ακουστικά). Για παράδειγμα, σε μια πειραματική διάταξη, παρουσιάστηκαν τρία ζεύγη διαφορετικών ψηφίων ταυτόχρονα, τρία ψηφία στο ένα αυτί και τρία στο άλλο. Οι περισσότεροι συμμετέχοντες στη μελέτη υπενθύμισαν τα ψηφία αυτί προς αυτί, αντί ζευγάρι προς ζευγάρι. Έτσι, εάν παρουσιαζόταν το 496 στο ένα αυτί και το 852 στο άλλο, η ανάκληση θα ήταν 496-852 αντί για 48-95-62.

Από τα αποτελέσματα τέτοιων πειραμάτων, ο Broadbent πρότεινε ότι «το μυαλό μας μπορεί να συλληφθεί ως ένα ραδιόφωνο που λαμβάνει πολλά κανάλια ταυτόχρονα». Ο εγκέφαλος διαχωρίζει τον εισερχόμενο ήχο σε κανάλια με βάση τα φυσικά χαρακτηριστικά (όπως η τοποθεσία).

Άλλα πειράματα αφορούσαν την ικανότητα του υποκειμένου να απαντά σε μία από τις δύο ερωτήσεις που τέθηκαν ταυτόχρονα. Τα άτομα με εκ των προτέρων γνώση για το ποια ερώτηση πρέπει να παρακολουθήσουν σημείωσαν περίπου 48 τοις εκατό ακρίβεια. Όσοι ενημερώθηκαν μετά την υποβολή των ερωτήσεων δεν είχαν σχεδόν καθόλου επιτυχία:

Η παρούσα περίπτωση είναι ένα παράδειγμα επιλογής στην αντίληψη (προσοχή). Δεδομένου ότι το οπτικό σύνθημα για τη σωστή φωνή είναι άχρηστο όταν φτάνει προς τα άκρα του μηνύματος, είναι σαφές ότι η διαδικασία απόρριψης μέρους των πληροφοριών που περιέχονται στις μικτές φωνές έχει ήδη λάβει χώρα…Φαίνεται πιθανό ότι μία από τις δύο Οι φωνές επιλέγονται για απόκριση χωρίς αναφορά στην ορθότητά τους και ότι η άλλη αγνοείται... Εάν επιλεγεί (παρακολουθηθεί) μία από τις δύο φωνές στο μείγμα που προκύπτει, δεν υπάρχει καμία εγγύηση ότι θα είναι η σωστή, και οι δύο Τα διακριτικά κλήσης δεν μπορούν να γίνουν αντιληπτά ταυτόχρονα περισσότερο από ό,τι και τα δύο μηνύματα μπορούν να ληφθούν και να αποθηκευτούν έως ότου μια οπτική ένδειξη υποδεικνύει αυτό που πρέπει να απαντηθεί (Broadbent 1952).

Φίλτρο μοντέλο προσοχής

Ο Broadbent ανέπτυξε τη θεωρία του της επιλεκτικής προσοχής με βάση τα πειραματικά ευρήματα του και άλλων ερευνητών χρησιμοποιώντας το μοντέλο επεξεργασίας πληροφοριών. Τα κύρια σημεία της θεωρίας του φίλτρου μπορούν να συνοψιστούν ως εξής:

• Τα ερεθίσματα που παρουσιάζονται ταυτόχρονα διατηρούνται σε ένα βραχυπρόθεσμο αισθητήριο ρυθμιστικό. Οι πληροφορίες μπορούν να διατηρηθούν εκεί για σύντομο χρονικό διάστημα πριν υποστούν επεξεργασία. μετά εξαφανίζεται από το σύστημα επεξεργασίας.
• Ένα φίλτρο επιλέγει μία από τις εισόδους με βάση τα φυσικά χαρακτηριστικά του, περνώντας την από ένα κανάλι περιορισμένης χωρητικότητας για περαιτέρω επεξεργασία.
• Η είσοδος που επιλέγεται από το φίλτρο αναλύεται για σημασιολογικό περιεχόμενο (νόημα) και έρχεται σε συνειδητή επίγνωση.
• Οποιαδήποτε ερεθίσματα δεν επιλέγονται από το φίλτρο δεν λαμβάνουν αυτή τη σημασιολογική ανάλυση και δεν φτάνουν ποτέ στη συνειδητή επίγνωση.

Αυτή η θεωρία παρέχει μια εξήγηση του φαινομένου του «κοκτέιλ πάρτι», καθώς η φωνή που παρακολουθεί ένα άτομο έχει διαφορετικά φυσικά χαρακτηριστικά από αυτά των άλλων ανθρώπων στο δωμάτιο. Δεν απαιτείται σημασιολογική ανάλυση για τη διαφοροποίησή τους. Εξηγεί επίσης τα πειραματικά ευρήματα τόσο του Cherry όσο και του Broadbent - τα μηνύματα που δεν παρακολουθούνται απορρίπτονται από το φίλτρο και επομένως λαμβάνουν πολύ λίγη επεξεργασία.

Τα μεταγενέστερα ευρήματα, ωστόσο, έθεσαν προβλήματα για αυτό το μοντέλο φίλτρου "όλα ή τίποτα". Όσον αφορά το κοκτέιλ πάρτι, το άκουσμα του ονόματος κάποιου από οποιονδήποτε στην αίθουσα οδηγεί σε αλλαγή προσοχής σε αυτόν τον ομιλητή. Αυτό σημαίνει ότι το περιεχόμενο του μηνύματος αναλύθηκε πριν από το φιλτράρισμα, το οποίο υποτίθεται ότι γινόταν πριν από μια τέτοια ανάλυση. Αυτό το παράδοξο δεν πτόησε τον Broadbent και δέχτηκε τέτοια δεδομένα ως λόγο για να αναθεωρήσει τη θεωρία του (Craik and Baddeley 1995). Απόφαση και άγχος(1971) ξεκίνησε με το μοντέλο του φίλτρου και τροποποιήθηκε «για να φιλοξενήσει νέα ευρήματα που το ίδιο το μοντέλο είχε διεγείρει» (Massaro 1996). Αυτό ήταν χαρακτηριστικό της προσέγγισης του Broadbent στην επιστημονική έρευνα - θεώρησε όλες τις θεωρίες ως προσωρινούς λογαριασμούς της τρέχουσας πληροφορίας, που πιθανόν να χρειαζόταν αναθεώρηση και βελτίωση όταν εμφανιστούν νέα δεδομένα.

Κληροδότημα

Μια διάλεξη προς τιμήν του Broadbent δίνεται κάθε χρόνο στο ετήσιο συνέδριο της Βρετανικής Ψυχολογικής Εταιρείας το 1991. Μετά το θάνατό του, γράφτηκαν αφιερώματα και βιογραφικές ευχαριστίες προς τιμήν του Εφαρμοσμένη Γνωσιακή Ψυχολογία,που επιμελήθηκε η επί χρόνια συνάδελφός του, Dianne Berry, γράφτηκε για να τιμήσει τις συνεισφορές του (Berry 1995).

Ο Broadbent πιστώνεται ότι είναι μια σημαντική δύναμη στην ανάπτυξη της γνωστικής ψυχολογίας, ιδιαίτερα στη μελέτη της προσοχής. Το βιβλίο του το 1958, Αντίληψη και Επικοινωνία,είναι ένα κλασικό που συνεχίζει να ενημερώνει την περιοχή σήμερα.

Οι συνεισφορές του Broadbent στην πειραματική ψυχολογία ήταν αξιοσημείωτες όχι μόνο για την έρευνα σχετικά με την προσοχή, αλλά επειδή συνέβαλαν επίσης στην πίστη στην ανάγκη για κοινωνική συνάφεια στην έρευνα - δηλαδή στην πρακτική εφαρμογή. Πίστευε ολόψυχα ότι η έρευνα δεν πρέπει να καθοδηγείται αποκλειστικά από τη θεωρία, αλλά θα πρέπει να καθοδηγείται από σημαντικά πρακτικά προβλήματα, και αντιστρόφως ότι τα πειραματικά αποτελέσματα πρέπει να χρησιμοποιούνται για την τροποποίηση των θεωριών (Parasuraman 1996). Επιπλέον, ο άτυπος τρόπος ομιλίας του και η χρήση κοινών αναλογιών για την αναπαράσταση περίπλοκων ιδεών τον έκαναν αξέχαστο στο κοινωνικό σύνολο, επιτρέποντας σε ανθρώπους όλων των κοινωνικών στρωμάτων πρόσβαση στις θεωρίες του. Όπως σημειώθηκε από τους Craik και Baddeley (1995), η «ψυχολογία του Broadbent προοριζόταν για την κοινωνία και τα προβλήματά της, όχι μόνο για τους κατοίκους σε πύργους από ελεφαντόδοντο».

Η επιρροή του συνεχίζεται όχι μόνο μέσω της δουλειάς του αλλά και μέσω της επιρροής που είχε σε πολλούς μαθητές και συναδέλφους του. Τον θυμούνται για την αδιαμφισβήτητη εικόνα που πρόβαλε για τον εαυτό του, ως «ο άνθρωπος, ο μελετητής, ο επιστήμονας, ο φιλόσοφος της επιστήμης και οι δεσμεύσεις του στην εμπειρική ψυχολογία, στα ρητά μοντέλα ή θεωρίες και στην εφαρμογή της ψυχολογικής γνώσης σε προβλήματα πραγματικών λέξεων» (Massaro 1996). Ανεπιφύλακτα ευγενικός, εξυπηρετικός και ανεκτικός στις πιο αφελείς ερωτήσεις που έθεταν οι μαθητές, ο Broadbent ήταν πάντα προσιτός και γενναιόδωρος με το χρόνο του (Berry 2002). Ωστόσο, έκανε ισχυρή εντύπωση σε όσους τον γνώριζαν, εμπνέοντάς τους την πεποίθηση ότι η καλή επιστήμη θα οδηγούσε σε λύσεις σε πραγματικά ανθρώπινα προβλήματα.

Σημαντικά έργα

• Broadbent, Donald E. 1952. Ακούγοντας ένα από τα δύο σύγχρονα μηνύματα. Journal of Experimental Psychology 44: 51-55.
• Broadbent, Donald E. 1958. Αντίληψη και Επικοινωνία. Elsevier Science Ltd. ISBN 0080090907.
• Broadbent, Donald E. 1961. Συμπεριφορά.Βασικά Βιβλία. ISBN 0465005993.
• Broadbent, Donald E. 1962. Προσοχή και αντίληψη του λόγου Scientific American 206: 143-51.
• Broadbent, Donald E. 1971. Απόφαση και άγχος. Ακαδημαϊκός Τύπος. ISBN 978-0121355500
• Broadbent, Donald E. 1973. Στην υπεράσπιση της Εμπειρικής Ψυχολογίας. Methuen νεαρά βιβλία. ISBN 041676780X.
• Broadbent, Donald E. 1993. The Simulation of Human Intelligence (Διαλέξεις Wolfson College). Μπλάκγουελ. ISBN 0631185879.
• Broadbent, Donald E., and James T. Reason (επιμ.). 1990. Ανθρώπινοι Παράγοντες σε Επικίνδυνες Καταστάσεις. Oxford University Press. ISBN 019852191X.
• Pribram, Karl H., and Donald E. Broadbent (επιμ.). 1970. Βιολογία της Μνήμης. Academic Press, 1970. ISBN 0125643500.

Αναφορές

• Baddeley, Alan, and Lawrence Weiskrantz (επιμ.). 1995. Προσοχή: Επιλογή, Ευαισθητοποίηση και Έλεγχος. Αφιέρωμα στον Donald Broadbent. Oxford University Press. ISBN 0198523742.
• Berry, Dianne C. (επιμ.). 1995. Ειδικό τεύχος: Donald Broadbent and Applied Cognitive Psychology. Εφαρμοσμένη Γνωσιακή Ψυχολογία 9(7): S1-S215.
• Μπέρυ, Νταϊάν. 2002. Donald Broadbent. Ο Ψυχολόγος(15)(8) (Αύγουστος 2002): 402-405. Ανακτήθηκε στις 20 Οκτωβρίου 2008.
• Cherry, Colin E. 1953. Μερικά πειράματα για την αναγνώριση του λόγου με ένα και δύο αυτιά. Εφημερίδα της Ακουστικής Εταιρείας της Αμερικής 25: 975-979.
• Craik, Fergus I. M. 2000. Broadbent, Donald E. Εγκυκλοπαίδεια Ψυχολογίας 1: 476-477.
• Craik, Fergus I. M. και Alan Baddeley. 1995. Donald E. Broadbent (1926-1993). Αμερικανός Ψυχολόγος 50(4): 302-303.
• Hothersall, David. 2003. Ιστορία της Ψυχολογίας. McGraw-Hill. ISBN 0072849657.
• Massaro, D. W. 1996. Προσοχή: Χθες, Σήμερα και Αύριο. 109(1): 139-150.
• Moray, N. 1995. Donald E. Broadbent: 1926-1993. American Journal of Psychology 108: 117-121.
• Παρασουραμάν, Ράτζα. 1996. Προφίλ στην Ψυχολογία: Donald Broadbent. C S L Σημειώσεις 20. Ανακτήθηκε στις 8 Σεπτεμβρίου 2008.

Πιστώσεις

Εγκυκλοπαίδεια Νέου Κόσμουοι συγγραφείς και οι εκδότες επανψηφίζουν και συμπλήρωσαν το Βικιπαίδειαάρθρο σύμφωνα με Εγκυκλοπαίδεια Νέου Κόσμουπρότυπα. Αυτό το άρθρο συμμορφώνεται με τους όρους της άδειας Creative Commons CC-by-sa 3.0 (CC-by-sa), η οποία μπορεί να χρησιμοποιηθεί και να διαδοθεί με την κατάλληλη απόδοση. Η πίστωση οφείλεται σύμφωνα με τους όρους αυτής της άδειας που μπορεί να αναφέρεται και στις δύο Εγκυκλοπαίδεια Νέου Κόσμουσυντελεστές και τους ανιδιοτελείς εθελοντές συντελεστές του Ιδρύματος Wikimedia. Για να αναφέρετε αυτό το άρθρο για μια λίστα αποδεκτών μορφών αναφοράς. Το ιστορικό των προηγούμενων συνεισφορών από τους wikipedian είναι προσβάσιμο στους ερευνητές εδώ:

• Donald_Ιστορία Broadbent

Το ιστορικό αυτού του άρθρου από τότε που εισήχθη Εγκυκλοπαίδεια Νέου Κόσμου:

Σημείωση: Ορισμένοι περιορισμοί ενδέχεται να ισχύουν για τη χρήση μεμονωμένων εικόνων για τις οποίες παρέχεται ξεχωριστή άδεια χρήσης.

Ένας Άγγλος ψυχολόγος ήταν ο πρώτος που ανέπτυξε μια ολιστική θεωρία της προσοχής. D. Broadbent . Βασίστηκε στο λεγόμενο " μονοκάναλο» θεωρία και θέση ότι η επεξεργασία πληροφοριών περιορίζεται από τη χωρητικότητα του καναλιού, σύμφωνα με τη θεωρία επεξεργασίας πληροφοριών Κ. Σάνον Και W. Weaver .

στο βιβλίο " Αντίληψη και επικοινωνία » D. Broadbent περιέγραψε τα θεμέλια της θεωρίας του ως εξής:

• Πρώτον, η επεξεργασία πληροφοριών στο επίπεδο της συνείδησης περιορίζεται από τη χωρητικότητα του καναλιού.
• δεύτερον, υπάρχει ένα φίλτρο που παρέχει επιλογή και προστατεύει το κανάλι από υπερφόρτωση.

D. Broadbent δηλώνει ότι τα μηνύματα που μεταφέρονται κατά μήκος ενός μεμονωμένου νεύρου μπορεί να ποικίλλουν ανάλογα με το ποια νευρική ίνα διεγείρουν ή πόσες νευρικές ώσεις παράγουν. Έτσι, εάν πολλά νεύρα διεγείρονται ταυτόχρονα, πολλά αισθητηριακά μηνύματα μπορούν να σταλούν στον εγκέφαλο ταυτόχρονα.

Στο μοντέλο D. Broadbent τέτοια μηνύματα επεξεργάζονται από πολλά παράλληλα αισθητήρια κανάλια. Περαιτέρω επεξεργασία πληροφοριών είναι δυνατή αφού δοθεί προσοχή σε αυτό το σήμα και έχει μεταδοθεί μέσω του επιλεκτικού φίλτρου στο " κανάλι περιορισμένου εύρους ζώνης».

D. Broadbent πίστευαν ότι για να αποφευχθεί η υπερφόρτωση του συστήματος, το επιλεκτικό φίλτρο θα μπορούσε να αλλάξει σε κάποιο άλλο αισθητήριο κανάλι ή να υποβληθεί σε θεραπεία με όζον. Εάν η επιλογή πραγματοποιείται με βάση τα φυσικά χαρακτηριστικά του σήματος, όπως πιστευόταν αρχικά D. Broadbent , τότε η αλλαγή της προσοχής δεν πρέπει να σχετίζεται με το περιεχόμενο του μηνύματος.

Για να ελέγξει αυτή την υπόθεση χρησιμοποίησε τεχνική διχοτικής ακρόασης . Παρουσίασε τρία ψηφία στο ένα αυτί του θέματος και άλλα τρία ψηφία στο άλλο αυτί ταυτόχρονα. Το υποκείμενο μπορούσε έτσι να ακούσει, για παράδειγμα, με το δεξί του αυτί - 4, 9, 3; αριστερό αυτί - 6, 2, 7 . Σε μια περίπτωση, ζητήθηκε από τα υποκείμενα να αναπαράγουν αριθμούς που έγιναν αντιληπτοί από το ένα αυτί: 493 ή 627 .

Σε άλλη συνθήκη, τους ζητήθηκε να αναπαράγουν τους αριθμούς με τη σειρά που παρουσιάστηκαν. Επειδή παρουσιάζονταν δύο ψηφία τη φορά, τα υποκείμενα μπορούσαν να αναπαράγουν ένα από τα ψηφία του πρώτου ζεύγους, αλλά έπρεπε να ονομάσουν και τα δύο πριν συνεχίσουν την ακολουθία. Η αναφορά του θέματος έμοιαζε ως εξής: 4, 6… 2, 9… 3, 7 ».

Λαμβάνοντας υπόψη τον όγκο των αναπαραγόμενων πληροφοριών ( έξι μονάδες) και ταχύτητα παρουσίασης ( δύο ανά δευτερόλεπτο) D. Broadbent Περίμενα ότι θα υπήρχε η πιστότητα 95 % . Ωστόσο, και στα δύο πειράματα, τα άτομα αναπαρήγαγαν λιγότερο από το αναμενόμενο αποτέλεσμα: στην πρώτη περίπτωση - 65 % , στο δεύτερο - 20 %. Ο επιστήμονας εξήγησε αυτή τη διαφορά με την ανάγκη του υποκειμένου, κατά τη διάρκεια του δεύτερου πειράματος, να αλλάζει συχνότερα την προσοχή του από τη μια πηγή πληροφοριών στην άλλη.

Ωστόσο, σε 1960. Απόφοιτοι της Οξφόρδης J. Gray Και Α. Weddenburn πραγματοποίησε ένα πείραμα, τα αποτελέσματα του οποίου έθεσαν υπό αμφισβήτηση τη θεωρία επιλογής του D. Broadbent. Παρουσίασαν συλλαβές που μαζί αποτελούσαν μια λέξη και τυχαίους αριθμούς μέσα από το αριστερό και το δεξί αυτί, έτσι ώστε όταν το ένα αυτί άκουγε τη συλλαβή, το άλλο άκουγε τον αριθμό.

Αν η θεωρία D. Broadbent , με βάση τη φυσική φύση των ακουστικών σημάτων, είναι σωστό, τότε τα υποκείμενα, όταν τους ζητείται να επαναλάβουν αυτό που άκουσαν μέσω ενός καναλιού, θα έπρεπε να πουν κάτι που δεν ακούγεται, δηλαδή: ob-two-tiv"ή" έξι-εκ-εννέα" Αντίθετα είπαν τη λέξη " φακός», επιδεικνύοντας τη δυνατότητα γρήγορης εναλλαγής από το ένα κανάλι στο άλλο.

Στο δεύτερο πείραμα, οι επιστήμονες χρησιμοποίησαν την ίδια διαδικασία, αλλά αντί για μεμονωμένες συλλαβές, παρουσίασαν ολόκληρες φράσεις ( αυτό το πρόβλημα μερικές φορές ονομάζεται "Αγαπητή θεία Τζέιν" ή "Τι στο διάολο"). Όπως και στο πείραμα με αριθμούς και διαχωρισμένες λέξεις, τα υποκείμενα έτειναν να ακούν ολόκληρη τη φράση, δηλ. J. Gray Και Α. Weddenburn , τα υποκείμενα ενήργησαν εύλογα σε αυτή την κατάσταση.

Σύμφωνα με R. Solso , συγγραφείς της μελέτης " δεν έπαιξε δίκαια": η επιθυμία να κατανοήσουν το νόημα μιας διαχωρισμένης λέξης ή φράσης ανάγκασε τα θέματα να αλλάξουν γρήγορα από κανάλι σε κανάλι, κάτι που δεν είναι χαρακτηριστικό για τη συνήθη αντίληψη των πληροφοριών. Όπως και να έχει, η θεωρία της πρώιμης διήθησης, βασισμένη στην αρχή « όλα ή τίποτα», ζήτησε περαιτέρω στοιχεία ή διάψευση.

στο βιβλίο " Αντίληψη και επικοινωνία » D. Broadbent περιέγραψε τα θεμέλια της θεωρίας του ως εξής:

· Πρώτον, η επεξεργασία πληροφοριών στο επίπεδο της συνείδησης περιορίζεται από τη χωρητικότητα του καναλιού.

· δεύτερον, υπάρχει ένα φίλτρο που παρέχει επιλογή και προστατεύει το κανάλι από υπερφόρτωση.

Ο E. Treisman πρότεινε κάθε γνωστή λέξη να αποθηκεύεται στο σύστημα μακροπρόθεσμης μνήμης με τη μορφή λεξιλογικής ενότητας. Οι πιθανότητες μετάβασης από μια λέξη σε άλλες λέξεις δεν είναι ίδιες και αντικατοπτρίζουν τις γραμματικές και σημασιολογικές συνδέσεις που χαρακτηρίζουν μια δεδομένη γλώσσα. Η αναγνώριση μιας δεδομένης λέξης στο ερεθιστικό υλικό, που συμβαίνει κατά την επεξεργασία της μετά το φίλτρο, οδηγεί σε ενεργοποίηση, δηλαδή διέγερση μιας συγκεκριμένης λεξιλογικής μονάδας. Σε περίπτωση που το σήμα δεν εξασθενεί από το φίλτρο, η διέγερσή του φτάνει σε ένα επίπεδο κατωφλίου και αυτή η λεξιλογική μονάδα φαίνεται να φουντώνει, μειώνοντας προσωρινά τα κατώφλια άλλων μονάδων που σχετίζονται με αυτό. Με αυτόν τον τρόπο, λαμβάνει χώρα μια προκαταρκτική προσαρμογή των λεξιλογικών μονάδων, που αντιστοιχεί στο πλαίσιο του ήδη αντιληπτού μηνύματος. Χωρίς μια τέτοια προσαρμογή, η αντίληψη και η κατανόηση της ομιλίας θα επηρεαστεί. Για παράδειγμα, αν, όταν μιλάτε με έναν ξένο στα ρωσικά, ξαφνικά μεταβείτε στη μητρική του γλώσσα, τότε κάποια στιγμή θα τον μπερδέψετε εντελώς.

Μοντέλα πρώιμης επιλογής (Broadbent, Treisman):

1. Broadbent (1957): μοντέλο του συστήματος επεξεργασίας πληροφοριών στο ανθρώπινο νευρικό σύστημα -δίνεται με τη μορφή μηχανικών συσκευών. Η ουσία: το κεντρικό νευρικό σύστημα είναι ένα κανάλι μετάδοσης πληροφοριών με περιορισμένο εύρος ζώνης! (ικανότητα). Εκείνοι. Οι ανθρώπινες δυνατότητες είναι περιορισμένες! - περίπου 10 bit/sec (μονάδα πληροφοριών) Η υπέρβαση αυτού του ορίου σημαίνει απότομη αύξηση των σφαλμάτων. Έτσι, το μοντέλο μεταφοράς πληροφοριών στον άνθρωπο: η επιλογή 1 περιλαμβάνει 2 στάδια μεταφοράς πληροφοριών. Η διέγερση από πολλές πηγές εισέρχεται στο πρώτο στάδιο της επεξεργασίας (S). Όλα τα εισερχόμενα μηνύματα περνούν από αυτό ταυτόχρονα και χωρίς εμπόδια. Δεύτερο, μεταγενέστερο στάδιο R (Αντίληψη-αντίληψη) μπορεί επί του παρόντος να περάσει μόνο από ένα μήνυμα χωρίς σφάλματα ή απώλειες. Εδώ, είναι δυνατή μόνο η διαδοχική, εναλλακτική επεξεργασία άλλων μηνυμάτων που φτάνουν ταυτόχρονα. Έτσι, η αποτελεσματική λειτουργία του συστήματος στο σύνολό του περιλαμβάνει την επιλογή ενός μηνύματος ή καναλιού πληροφοριών μεταξύ πολλών άλλων στο σημείο μετάβασης από το πρώτο στάδιο στο δεύτερο (ένα κανάλι είναι ένας αγωγός ή διαδρομή για τη μεταφορά αισθητηριακών μηνυμάτων ενός κλάση που μπορεί να απορριφθεί ή να επιλεγεί για περαιτέρω επεξεργασία) . Στο πρώιμο μοντέλο του D. Broadbent, τα κανάλια σχηματίζονται στο στάδιο της αισθητηριακής παράλληλης επεξεργασίας. Εκείνοι. S - το στάδιο της αισθητηριακής, παράλληλης επεξεργασίας - υπάρχει επιλογή με βάση τα φυσικά χαρακτηριστικά (δηλαδή στον ακουστικό τρόπο υπάρχουν κανάλια ανδρικών και γυναικείων φωνών· κανάλια πληροφοριών που προέρχονται από αριστερά ή δεξιά· κανάλια ήσυχης και δυνατής ομιλίας, σε η οπτική μέθοδος - κανάλια αντίληψης, κατεύθυνση και απόσταση της πηγής διέγερσης, χρώμα, φωτεινότητα κ.λπ.), η περαιτέρω επεξεργασία λαμβάνει χώρα στο σύστημα R.

Η τελική έκδοση του μοντέλου:Επί πρώτο στάδιοόλες οι πληροφορίες εισόδου υποβάλλονται σε επεξεργασία και αποθηκεύονται ταυτόχρονα (περίπου 2 δευτερόλεπτα) - εντοπίζονται φυσικά σημάδια που διακρίνουν μεμονωμένα κανάλια ροής πληροφοριών. Μετά πάει φίλτρο, ακολουθούμενο από buffer μονάδα βραχυπρόθεσμης αποθήκευσηςακατέργαστα αισθητηριακά δεδομένα (αυτό αντιστοιχεί σε ένα κανάλι περιορισμένης χωρητικότητας στο πρώιμο μοντέλο) Αναγνώριση αντικειμένων ή ανάλυση της σημασίας του λεκτικού υλικού στο δεύτερο στάδιο, δηλαδή σε σύστημα P με περιορισμένη χωρητικότητα. Το φίλτρο προστατεύει αυτό το σύστημα από υπερφόρτωση εμποδίζοντας τις εισόδους όλων εκτός από ένα σχετικό κανάλι διέγερσης.

Άρα, η προσοχή, σύμφωνα με τον D. Broadbent, επιτελεί τη λειτουργία της επιλογής και είναι ένας ειδικός μηχανισμός (φίλτρο) που βρίσκεται σε πρώιμο στάδιο λήψης και επεξεργασίας πληροφοριών. Επομένως, αυτή η θεωρία της προσοχής ονομάζεται μοντέλο πρώιμης επιλογής.

2. Μοντέλο πρώιμης επιλογής Treisman: κατά την ανάπτυξη της θεωρίας του φίλτρου, ανακάλυψε ότι η προσωρινή χωρητικότητα των συστημάτων αποθήκευσης πληροφοριών στο αισθητήριο (προ-προσοχή) και στο αντιληπτικό στάδιο είναι διαφορετική! Ο Treisman παρουσίασε διχαστικά το ίδιο κείμενο, αλλά με μετατόπιση αρκετών δευτερολέπτων. Ζητήθηκε από τα υποκείμενα να παρακολουθούν στενά, δηλαδή να ηχούν, το μήνυμα που έρχεται από το σχετικό κανάλι. Εάν το δεύτερο μήνυμα ήταν περισσότερο από 10 δευτερόλεπτα πριν από το άσχετο μήνυμα, τότε το θέμα δεν μπορούσε να πει τίποτα για τη φύση του άσχετου κειμένου. Όταν το διάστημα καθυστέρησης του άσχετου κειμένου σε σχέση με το σχετικό κείμενο μειώθηκε σταδιακά στα 5-6 δευτερόλεπτα, ξαφνικά σταμάτησε, αναφωνώντας: «Είναι τα ίδια!» Αν το θέμα απηχούσε το κείμενο που ερχόταν πίσω από το άσχετο, τότε παρατήρησε και την ταυτότητά τους, αλλά με μετατόπιση 1-2 δευτ.

Ο Treisman αναθεώρησε την έννοια του Broadbent για την πρώιμη επιλογή. Σύμφωνα με τον Treisman, αφού αναλυθούν όλα τα εισερχόμενα ερεθίσματα στο πρώτο αισθητήριο στάδιο, και τα δύο μηνύματα αποστέλλονται στο φίλτρο. Με βάση ένα συγκεκριμένο φυσικό χαρακτηριστικό , το φίλτρο εξασθενεί την ένταση των άσχετων σημάτων (και δεν μπλοκάρει, όπως το Broadbent!)και περνά ελεύθερα σήματα του σχετικού καναλιού. Έτσι, η άσχετη διέγερση μπορεί να υποβληθεί σε επεξεργασία σε μεγαλύτερο βαθμό, και σε εξαιρετικές περιπτώσεις, πλήρως, αλλά μόνο σε εκείνο το τμήμα που αντιστοιχεί στις ρυθμίσεις ενός αριθμού μηχανισμών αναγνώρισης.

Παρά αυτές τις διαφορές, το μοντέλο του E. Treisman είναι η ιδέα του D'Broadbent σχετικά με τη λειτουργία, τον τόπο και τον μηχανισμό επιλογής: η επιλογή είναι απαραίτητη για να αποφευχθεί η υπερφόρτωση του συστήματος αντίληψης, εμφανίζεται σε πρώιμο στάδιο διέγερσης και επεξεργασίας. πραγματοποιείται με φιλτράρισμα.

22. Θεωρίες καθυστερημένης επιλογής σύμφωνα με τον D. Broadbent (δεν είμαι σίγουρος αν είναι σωστό!)

ΘΕΩΡΙΕΣ ΑΡΓΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Παράλληλα και σε πολεμικές με τις θεωρίες της πρώιμης επιλογής, αναδύεται και αναπτύσσεται στη γνωστική ψυχολογία μια εναλλακτική άποψη για τη θέση επιλογής στην ακολουθία των διαδικασιών επεξεργασίας πληροφοριών. Επιπλέον, διευρύνεται η κατανόηση της διαδικασίας επιλογής στο σύνολό της. Εκτός από το φιλτράρισμα, εισάγονται διαδικασίες ταξινόμησης και κατηγοριοποίησης. Η διαδικασία ταξινόμησης λαμβάνει χώρα στην έξοδο ενός καναλιού περιορισμένης χωρητικότητας. Συνίσταται στον συντονισμό του συστήματος υπέρ ορισμένων αποκρίσεων. Η τρίτη και τελευταία διαδικασία επιλογής D. Broadbent καλεί την κατηγοριοποίηση. Περιλαμβάνει τόσο τη ρύθμιση της εισόδου όσο και της εξόδου του συστήματος. Ο συντονισμός εξόδου, όπως και η διαδικασία ταξινόμησης, σημαίνει αύξηση της τάσης για απόκριση ή ομάδα αποκρίσεων συγκεκριμένου είδους. Ο συντονισμός της εισόδου συνίσταται στη μείωση του αριθμού των διακεκριμένων χαρακτηριστικών. Η εξοικονόμηση, δηλαδή η εκφόρτωση ενός καναλιού περιορισμένης χωρητικότητας, επιτυγχάνεται μέσω της δράσης οποιουδήποτε από τους τρεις καθορισμένους μηχανισμούς επιλογής. Η στρατηγική φιλτραρίσματος είναι πιο αποτελεσματική. Οι διαδικασίες ταξινόμησης και κυρίως κατηγοριοποίησης είναι λιγότερο αποτελεσματικές, αλλά χρησιμοποιούνται συχνότερα σε καθημερινές καταστάσεις. Μια γενική στρατηγική επεξεργασίας πληροφοριών μπορεί να περιλαμβάνει έναν συνδυασμό φιλτραρίσματος και, για παράδειγμα, ταξινόμησης. Ο D. Broadbent εξηγεί ερευνητικά δεδομένα που έρχονται σε αντίθεση με τις πρώτες του ιδέες με μια σημαντική, αλλά προηγουμένως μη ληφθείσα υπόψη, διαφορά στις πειραματικές οδηγίες