Διεθνές Οικολογικό Ινστιτούτο με το όνομα Ζαχάρωφ. Διεθνές Κρατικό Οικολογικό Ινστιτούτο με το όνομα A.D.

Διεθνές Κρατικό Οικολογικό Ινστιτούτο με το όνομα A.D. Ζαχάρωφ BSU (MGEI)

Το τέλος του 20ου αιώνα χαρακτηρίστηκε από ραγδαία ανάπτυξη περιβαλλοντική εκπαίδευσησε όλο τον κόσμο. Εκπαίδευση, κατάρτιση και ενημέρωση του πληθυσμού σχετικά περιβαλλοντικά προβλήματα- μία από τις κύριες προϋποθέσεις για τη μετάβαση διαφορετικές χώρεςΝα βιώσιμη ανάπτυξηκαι την επίλυση των προβλημάτων της μελλοντικής επιβίωσης της ανθρωπότητας.
Από αυτή την άποψη, η αποστολή του Διεθνούς Κρατικού Οικολογικού Πανεπιστημίου με το όνομα A.D. Sakharov (Μινσκ, Λευκορωσία) είναι να προωθήσει το σχηματισμό ενός ειδικού που αισθάνεται υπεύθυνος για το κράτος περιβάλλοκαι αναπτύσσεται με βάση τη βαθιά γνώση, την καινοτόμο σκέψη και τις φιλικές προς το περιβάλλον τεχνολογίες.

Στις 20 Ιανουαρίου 1992, εκδόθηκε το ψήφισμα του Υπουργικού Συμβουλίου της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας αριθ. εξέδωσε ο Υπουργός Δημόσιας Παιδείας.

Στις 9 Ιουλίου 1992, υπογράφηκε συμφωνία με το Πανεπιστήμιο Kingston (Ηνωμένο Βασίλειο) για επιστημονική και εκπαιδευτική συνεργασία, η οποία σύντομα υποστηρίχθηκε με επιχορήγηση από το Βρετανικό Συμβούλιο.

Χάρη στον ενθουσιασμό των φοιτητών και του διδακτικού προσωπικού, τη βοήθεια της Επιτροπής Επιτρόπων, πολλών διεθνών οργανισμών, μεμονωμένων πανεπιστημίων και ατόμων, το Κολλέγιο Ζαχάρωφ έχει ενισχύσει σημαντικά την εξουσία του στη δημοκρατία και στο εξωτερικό. Δημιουργήθηκε μια καλή επαγγελματική ομάδα, εμφανίστηκαν άρτια εξοπλισμένα εργαστήρια. Υπό αυτές τις συνθήκες Ακαδημαϊκό Συμβούλιοαποφασίστηκε το 1994/1995 ακαδημαϊκό έτοςμεταβείτε σε μια σταθερή λειτουργία προπόνησης. Ανακοινώθηκε διαγωνιστική εγγραφή μεταξύ υποψηφίων με δευτεροβάθμια εκπαίδευση για 100 θέσεις για σπουδές στο πλήρες πανεπιστημιακό πρόγραμμα.

Το 1995, το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών μετέτρεψε το κολέγιο σε ανεξάρτητο Διεθνές Ινστιτούτοστη ραδιοοικολογία που πήρε το όνομά του. A. D. Sakharova.

Το 1999, με εντολή του Υπουργείου Παιδείας, ονομάστηκε το Διεθνές Ινστιτούτο Ραδιοοικολογίας. Το A.D. Sakharov (MIR) μετατράπηκε σε Διεθνές Οικολογικό Πανεπιστήμιο που πήρε το όνομά του. A. D. Sakharova (MEU). Στη συνέχεια, το πανεπιστήμιο απέκτησε μια νέα συντομογραφία - το Κρατικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας που πήρε το όνομά του. A. D. Sakharov (Διεθνές Κρατικό Οικολογικό Πανεπιστήμιο με το όνομα A. D. Sakharov).

Επί του παρόντος, το πανεπιστήμιο περιλαμβάνει σχολές: Σχολή Περιβαλλοντικής Παρακολούθησης, Σχολή Περιβαλλοντικής Ιατρικής, μαθήματα πρόσθετη εκπαίδευσηενήλικες, πραγματοποιούνται έντυπο αλληλογραφίαςαπόκτηση εκπαίδευσης.

Στις 27 Μαΐου 2015 δημοσιεύτηκε η Υπουργική Απόφαση υπ’ αριθμ. 450, σύμφωνα με την οποία το Διεθνές Κρατικό Οικολογικό Πανεπιστήμιο που φέρει το όνομά του. Η A.D. Sakharova αποκλείστηκε από τον κατάλογο των κρατικών οργανισμών που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας της Λευκορωσίας και εντάχθηκε στο συγκρότημα BSU.

Άδεια: Αρ. 02100/314

Διευθυντής
Μασκέβιτς Σεργκέι Αλεξάντροβιτς, Διδάκτωρ Φυσικομαθηματικών Επιστημών, Καθηγητής
Τηλέφωνο: +375 17 230-69-98
Πρόγραμμα υποδοχής: πρώτη Τρίτη του μήνα, 8:00-14:00, αίθουσα αρ. 205-1
E-mail:

Πανεπιστημιακή δομή (σχολές και τμήματα):

Σχολή Περιβαλλοντικής Παρακολούθησης

Τμήμα Πυρηνικής και Ακτινοπροστασίας
Τμήμα Περιβαλλοντικής Παρακολούθησης και Διαχείρισης
Τμήμα Ενεργειακά Αποδοτικών Τεχνολογιών
Τμήμα Πληροφοριακών Συστημάτων Περιβάλλοντος
Τμήμα Φυσικής και Ανώτατων Μαθηματικών
Τμήμα Φιλοσοφίας, Κοινωνιολογίας και Οικονομίας

Σχολή Περιβαλλοντικής Ιατρικής

Τμήμα Ανθρώπινης Βιολογίας και Οικολογίας
Τμήμα Βιοχημείας και Βιοφυσικής
Τμήμα Ανοσολογίας
Τμήμα Ακτινολογικής Υγιεινής και Επιδημιολογίας
Τμήμα Περιβαλλοντικής Ιατρικής και Ραδιοβιολογίας
Τμήμα Περιβαλλοντικής και Μοριακής Γενετικής
Τμήμα Ξένων Γλωσσών
Τμήμα Φυσικής Αγωγής
Γραφείο μεθόδων διδασκαλίας βιολογίας και οικολογίας

Τμήμα Επιπρόσθετης Εκπαίδευσης
Προπαρασκευαστικά μαθήματα
Τμήμα προετοιμασίας αλλοδαπών πολιτών
Προηγμένη εκπαίδευση και επανεκπαίδευση

Οδηγίες:
Μετρό: Σταθμός μετρό Traktorny Zavod
Λεωφορεία: Νο. 2, 14, 43, 43d, 84, 106, στάση «Σταθμός μετρό Traktorny»
εργοστάσιο";
Τρόλεϊ: Νο 49, στάση «Ουλ. O. Koshevoy";
Τραμ: Νο. 3, 6, σταθμός μετρό «Tractor Plant».
Ηλεκτρικός προαστιακός: στάση Traktorny.

Τηλέφωνα:
+375 17 230-69-98 (υποδοχή του πρύτανη)
+375 17 299-56-32 (επιτροπή εισδοχής)

Φαξ: +375 17 230-68-97

Ιστοσελίδα: http://www.iseu.by

E-mail:
Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Πρέπει να έχετε ενεργοποιημένη τη JavaScript για να τη δείτε.(υποδοχή του πρύτανη)
Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Πρέπει να έχετε ενεργοποιημένη τη JavaScript για να τη δείτε.(Επιτροπή εισαγωγής)

Οι προϋποθέσεις και η διαδικασία εισδοχής των υποψηφίων στο εκπαιδευτικό ίδρυμα "Διεθνές Κρατικό Οικολογικό Πανεπιστήμιο με το όνομα A.D. Sakharov" (MSEU με το όνομα A.D. Sakharov) καθορίζονται από τους Κανόνες εισαγωγής στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, που εγκρίθηκαν με Διάταγμα του Προέδρου της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας με ημερομηνία 02/07/2006 Αρ. 80 ( εφεξής - Κανόνες εισδοχής) και την παρούσα Διαδικασία.

MSEU που πήρε το όνομά του. Η A. D. Sakharova έχει ειδική άδεια (άδεια) για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικές δραστηριότητεςΑρ. 02100 / 314, που εκδόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας.

Προϋποθέσεις του διαγωνισμού

Η εισαγωγή των υποψηφίων πραγματοποιείται για το πλήρες διάστημα σπουδών σε:

φόρμα ημέρας

		Προσόν	Εισαγωγικός εξετάσεις (CT)
Σχολή Περιβαλλοντικής Παρακολούθησης
Περιβαλλοντικές δραστηριότητες (περιβαλλοντική διαχείριση και εμπειρογνωμοσύνη)			Λευκορωσική (Ρωσική) γλώσσα (κεντρικές δοκιμές - CT) Μαθηματικά (CT) Φυσική (CT)
Περιβαλλοντικές δραστηριότητες (περιβαλλοντική παρακολούθηση)		Οικολόγος. Μηχανικός Περιβάλλοντος
		Μηχανικός λογισμικού περιβάλλοντος
		Μηχανικός λογισμικού
		Μηχανικός διαχειριστής ενέργειας
Ασφάλεια πυρηνικής και ακτινοβολίας
Σχολή Περιβαλλοντικής Ιατρικής
διεξάγεται γενικός διαγωνισμός για τη σχολή
Βιοοικολογία		Βιολόγος-οικολόγος. Καθηγητής βιολογίας και οικολογίας	Χημεία (CT) Βιολογία (DT)
Ιατρική οικολογία		Οικολόγος ειδικός
Βιοϊατρικές Υποθέσεις		Αναλυτικός βιολόγος. Καθηγητής Βιολογίας

με αλληλογραφίαλήψη τριτοβάθμιας εκπαίδευσης:

Επωνυμία ειδικότητας, περιοχή ειδικότητας και εξειδίκευση		Προσόν	Εισαγωγικός εξετάσεις (CT)
Σχολή εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Υπάρχει ξεχωριστός διαγωνισμός για ειδικότητες
Ιατρική οικολογία		Οικολόγος ειδικός	Λευκορωσική (Ρωσική) γλώσσα (BT) Χημεία (CT) Βιολογία (DT)
Ενεργειακά αποδοτικές τεχνολογίες και διαχείριση ενέργειας		Μηχανικός διαχειριστής ενέργειας	Λευκορωσική (Ρωσική) γλώσσα (BT) Μαθηματικά (CT) Φυσική (CT)
διεξάγεται γενικός διαγωνισμός σε τομείς ειδικότητας
Πληροφοριακά συστήματα και τεχνολογίες (στην οικολογία)		Μηχανικός λογισμικού περιβάλλοντος	Λευκορωσική (Ρωσική) γλώσσα (BT) Μαθηματικά (CT) Φυσική (CT)
Πληροφοριακά συστήματα και τεχνολογίες (στην υγειονομική περίθαλψη)		Μηχανικός λογισμικού

Προθεσμίες παραλαβής εγγράφων

• με όρους πληρωμής από 16/07/2012 έως 04/08/2012.

• σε βάρος του δημοκρατικού προϋπολογισμού: από 16/07/2012 έως 25/07/2012.
• σε βάρος των κονδυλίων του προϋπολογισμού από άτομα που πέρασαν τις εισαγωγικές εξετάσεις, αλλά δεν πέρασαν στο Κρατικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας με το όνομα. Ο A.D. Sakharov σε διαγωνισμό για μια μέρα έντυπο προϋπολογισμούεκπαίδευση: έως 02/08/2012.
• με όρους πληρωμής: από 16/07/2012 έως 04/08/2012.

Προθεσμίες εγγραφής αιτούντων

Τριτοβάθμια εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης:

• σε βάρος του δημοκρατικού προϋπολογισμού: έως 01/08/2012.

Μορφή ανώτατης εκπαίδευσης μερικής απασχόλησης:

• σε βάρος του δημοκρατικού προϋπολογισμού: έως τις 08/03/2012.
• με όρους πληρωμής: έως 08/06/2012.

Εάν ο συνολικός αριθμός των βαθμών είναι ίσος, η εγγραφή πραγματοποιείται σύμφωνα με το άρθρο 24 των Κανονισμών Εισδοχής. Μετά τα πρόσωπα που καθορίζονται στην ρήτρα 24 των Κανόνων Εισδοχής, έχουν δικαίωμα προτεραιότητας εγγραφής στη σειρά μετεγγραφής:

• απόφοιτοι τάξεων γυμνασίου με βαθμούς τουλάχιστον 7 (επτά) συνολικά ακαδημαϊκά θέματακαι συστάσεις παιδαγωγικά συμβούλιαεκπαιδευτικά ιδρύματα που παρέχουν γενική δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με τα οποία συνεργάζεται το Κρατικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας. A. D. Sakharov στο πλαίσιο των συμβάσεων·
• υποψήφιοι που έχουν ολοκληρώσει την προπανεπιστημιακή εκπαίδευση στο προπαρασκευαστικά μαθήματα MSEU που πήρε το όνομά του. A. D. Sakharova;
• πρόσωπα που έχουν αποφοιτήσει από ιδρύματα που παρέχουν εξειδικευμένη δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε σχετική ή συναφή ειδικότητα·
• άτομα με εμπειρία πρακτική εργασίατουλάχιστον δύο χρόνια.

Ειδικότητες για τις οποίες δεν πραγματοποιείται είσοδος εκτός διαγωνισμού:

• «Ιατρική οικολογία» (έντυπο αλληλογραφίας τριτοβάθμιας εκπαίδευσης).

Πληροφορίες για τη σχολή προπανεπιστημιακή εκπαίδευση

Η σχολή της προπανεπιστημιακής προετοιμασίας περιλαμβάνει:

• προπαρασκευαστικά μαθήματα?
• τμήμα προετοιμασίας αλλοδαπών πολιτών.

Προπαρασκευαστικά μαθήματα για προετοιμασία για κεντρικές δοκιμές σε θέματα εισαγωγικές εξετάσειςστην ειδικότητα του Κρατικού Οικονομικού Πανεπιστημίου της Μόσχας. Οι A. D. Sakharov οργανώνονται στις ακόλουθες μορφές:

• βράδυ (8 μήνες από 19/09/2011);
• ερήμην (8 μήνες από 10/02/2011);
• τρίμηνη άδεια (3 μήνες από 28/01/2012).
• βραχυπρόθεσμα, ημερήσια (3 εβδομάδες από 14/05/2012).

Ειδικότητα	Προσόν	Εισαγωγικές εξετάσεις	Επιτυχής βαθμολογία το 2019
ΣΧΗΜΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
	Μηχανικός διαχειριστής ενέργειας	Προϋπολογισμός: 250 Πληρωμή: 147
	Αλληλογραφία Προϋπολογισμός: βαθμολογία επιτυχίας – 250 Πληρωμή: βαθμολογία επιτυχίας – 143
		Μαθηματικά (CT) Φυσική (CT)*	Την ημέρα Προϋπολογισμός: βαθμολογία επιτυχίας – 242 Πληρωμή: 222
	Ιατρικός φυσικός
ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ
	Οικολόγος ειδικός	Λευκορωσική (Ρωσική) γλώσσα (BT) Χημεία (CT) Βιολογία (DT)*	Την ημέρα Προϋπολογισμός: βαθμολογία επιτυχίας – 305 Πληρωμή: βαθμολογία επιτυχίας – 219 Αλληλογραφία Προϋπολογισμός: βαθμολογία επιτυχίας – 266 Πληρωμή: βαθμολογία επιτυχίας – 226
		Αλληλογραφία Προϋπολογισμός: βαθμολογία επιτυχίας – 248 Επί πληρωμή: βαθμολογία επιτυχίας – 185
	Αναλυτικός βιολόγος. Καθηγητής Βιολογίας	Λευκορωσική (Ρωσική) γλώσσα (BT) Χημεία (CT) Βιολογία (DT)*	Την ημέρα Προϋπολογισμός: βαθμολογία επιτυχίας – 293 Επί πληρωμή: βαθμολογία επιτυχίας – 254

CT – κεντρικός έλεγχος. PE – γραπτή εξέταση.* – εξειδικευμένο αντικείμενο.

Στην ειδικότητα συντομευμένη φόρμα αλληλογραφίαςΟι απόφοιτοι USSE μπορούν να λάβουν εκπαίδευση:

για την ειδικότητα Ιατρική Οικολογία:

79 01 04 «Ιατρική διαγνωστική εργασία»
79 01 31 «Νοσηλευτική»
79 01 01 «Ιατρική»

για την ειδικότητα Ενεργειακά Αποδοτικές Τεχνολογίες και Διαχείριση Ενέργειας:

2 43 01 04 «Θερμοηλεκτρικοί σταθμοί»
2 36 03 31 «Εγκατάσταση και λειτουργία ηλεκτρολογικού εξοπλισμού (σε περιοχές)»
2 43 01 01 «Ηλεκτρικοί σταθμοί»
2 43 01 03 «Προμήθεια ηλεκτρικής ενέργειας (ανά βιομηχανία)»
2 43 01 05 «Βιομηχανική θερμική και ηλεκτρική μηχανική»
2 74 06 31 «Προμήθεια ενέργειας για αγροτική παραγωγή (σε περιοχές)»
2 53 01 04 «Αυτοματισμός και έλεγχος διεργασιών θερμότητας και ισχύος

Δίδακτρα πρώτου έτους 2019-2020.

Πλήρης εκπαίδευση:
ειδικότητα της Σχολής Περιβαλλοντικής Παρακολούθησης - 2.928 ρούβλια. 65 καπίκια ανά έτος;
ειδικότητα της Σχολής Περιβαλλοντικής Ιατρικής - 3.367 ρούβλια. 44 καπίκια ανά έτος.

Μερική φοίτηση:
ειδικότητα της Σχολής Περιβαλλοντικής Παρακολούθησης - 1.188 ρούβλια. 88 κοπ. ανά έτος;
ειδικότητα της Σχολής Περιβαλλοντικής Ιατρικής - 1.388 ρούβλια. 13 καπίκια ανά έτος.

Πολίτες της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας, αλλοδαποί πολίτες και απάτριδες που διαμένουν μόνιμα στη Δημοκρατία της Λευκορωσίας, αλλοδαποί πολίτες και απάτριδες στους οποίους έχει χορηγηθεί καθεστώς πρόσφυγα ή άσυλο στη Δημοκρατία της Λευκορωσίας, οι οποίοι υποβάλλουν αίτηση για τριτοβάθμια εκπαίδευση στο δεύτερο στάδιο, υποβάλλουν αίτηση επιτροπή εισαγωγήςτα ακόλουθα έγγραφα:

• αίτηση που απευθύνεται στον πρύτανη με την προβλεπόμενη μορφή (σε επιστολόχαρτο).
• πρωτότυπα διπλώματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και το συμπλήρωμά του, που εκδόθηκε στη Δημοκρατία της Λευκορωσίας, ή έγγραφο σχετικά με την εκπαίδευση στο οποίο αναφέρεται η μελέτη ακαδημαϊκούς κλάδουςκαι ο όγκος τους, οι βαθμοί (βαθμοί) που έλαβαν σε αυτά, που έχουν εκδοθεί σε ξένο κράτος, και πιστοποιητικό αναγνώρισης εγγράφου για την εκπαίδευση που εκδόθηκε σε ξένο κράτος και διαπιστώνει την ισοδυναμία του (συμμόρφωση) με το έγγραφο για την εκπαίδευση της Δημοκρατίας Λευκορωσία, επιβεβαιώνοντας ότι ένα άτομο έχει λάβει ισοδύναμο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο πρώτο στάδιο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Δημοκρατία της Λευκορωσίας·
• απόσπασμα από τα πρακτικά συνεδρίασης του συμβουλίου σχολής ενός ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, που περιέχει συστάσεις για σπουδές στο δεύτερο στάδιο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (για υποψήφιους εκπαιδευτικό πρόγραμματριτοβάθμιας εκπαίδευσης του δεύτερου σταδίου, διαμορφώνοντας γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες επιστημονικών, παιδαγωγικών και έρευναεργασία και εξασφάλιση της λήψης μεταπτυχιακού τίτλου, κατά το έτος ολοκλήρωσης των σπουδών στο πρώτο στάδιο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης)·
• απόσπασμα (αντίγραφο) από το βιβλίο εργασίας και (ή) αντίγραφο της αστικής σύμβασης και (ή) αντίγραφο του πιστοποιητικού κρατικής εγγραφής ενός μεμονωμένου επιχειρηματία και (ή) έγγραφο που επιβεβαιώνει την εγγραφή του τεχνίτη με τη φορολογική αρχή και (ή) αντίγραφο πιστοποιητικών για συμβολαιογραφικές δραστηριότητες και (ή) αντίγραφο πιστοποιητικού δικηγόρου και (ή) επαγγελματικό πιστοποιητικό δημιουργικού εργάτη και (ή) έγγραφο που επιβεβαιώνει τη συμμετοχή σε δημιουργικό ένωση, για άτομα που υποβάλλουν αίτηση για τριτοβάθμια εκπαίδευση με αλληλογραφία ή βραδινή μορφή·
• ιατρικό πιστοποιητικό υγείας με τη μορφή που καθορίζεται από το Υπουργείο Υγείας·
• 2 φωτογραφίες διαστάσεων 3x4 cm.
• έγγραφο ταυτότητας (θα προσκομιστεί αυτοπροσώπως).
• λίστα και αντίγραφα των δημοσιευμένων επιστημονικές εργασίες, περιγραφές εφευρέσεων, εκθέσεις για ολοκληρωμένη έρευνα και ανάπτυξη (εάν υπάρχουν), διπλώματα που επιβεβαιώνουν νίκες σε δημοκρατικές και (ή) διεθνείς ολυμπιάδες(εάν υπάρχει).

Εγγραφές για το δεύτερο στάδιο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (μάστερ) στο MGEI. ΚΟΛΑΣΗ. Sakharov BSU το 2019 θα πραγματοποιηθεί στις ακόλουθες ειδικότητες: οικολογία, βιοϊατρική επιστήμη, ιατρική φυσική. (UE)

Ιατρική φυσική
1-31 80 22 Κύριος (UE)

UE - προφορική εξέταση

Εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης

Έντυπο αλληλογραφίας

Η εκπαιδευτική διαδικασία στο MGEI με το όνομα. ΚΟΛΑΣΗ. Το Sakharov BSU διεξάγεται στα ρωσικά. Εάν έχετε επιπλέον ερωτήσεις, αλλοδαποί πολίτεςπαρακαλώ επικοινωνήστε τηλεφωνικά. (8-017) 398-99-48 ή γράψτε στο [email προστατευμένο]

Στις 20 Ιανουαρίου 1992, εκδόθηκε το ψήφισμα του Υπουργικού Συμβουλίου της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας αριθ. εξέδωσε ο Υπουργός Δημόσιας Παιδείας. Την παραμονή της επετείου των τριών ετών, που γιορτάστηκε στις 20 Ιανουαρίου 1995, το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών μετέτρεψε το κολέγιο σε ένα ανεξάρτητο Διεθνές Ινστιτούτο Ραδιοοικολογίας που πήρε το όνομά του. A. D. Sakharova. Το 1999, με εντολή του Υπουργείου Παιδείας, ονομάστηκε το Διεθνές Ινστιτούτο Ραδιοοικολογίας. Το A.D. Sakharov (MIR) μετατράπηκε σε Διεθνές Οικολογικό Πανεπιστήμιο που πήρε το όνομά του. A. D. Sakharova (MEU). Στη συνέχεια, το πανεπιστήμιο απέκτησε μια νέα συντομογραφία - το Κρατικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας που πήρε το όνομά του. A. D. Sakharov (Διεθνές Κρατικό Οικολογικό Πανεπιστήμιο με το όνομα A. D. Sakharov). Στις 27 Μαΐου 2015 δημοσιεύτηκε η Υπουργική Απόφαση υπ’ αριθμ. 450, σύμφωνα με την οποία το Διεθνές Κρατικό Οικολογικό Πανεπιστήμιο που φέρει το όνομά του. Η A.D. Sakharova αποκλείστηκε από τον κατάλογο των κρατικών οργανισμών που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας της Λευκορωσίας και εντάχθηκε στο συγκρότημα BSU.

Η εκπαιδευτική διαδικασία και το ερευνητικό έργο του ινστιτούτου διασφαλίζονται από:

12 τμήματα:

• Τμήμα Πληροφοριακών Συστημάτων Περιβάλλοντος
• Τμήμα Περιβαλλοντικής Παρακολούθησης και Διαχείρισης
• Τμήμα Ενεργειακά Αποδοτικών Τεχνολογιών
• Τμήμα Πυρηνικής και Ακτινοπροστασίας
• Τμήμα Γενικής και Ιατρικής Φυσικής
• Τμήμα Κοινωνικών, Ανθρωπιστικών Επιστημών και Βιώσιμης Ανάπτυξης

• Τμήμα Περιβαλλοντικής Χημείας και Βιοχημείας
• Τμήμα Ανοσολογίας και Περιβαλλοντικής Επιδημιολογίας
• Τμήμα Περιβαλλοντικής Ιατρικής και Ραδιοβιολογίας
• Τμήμα Γενικής Οικολογίας, Βιολογίας και Περιβαλλοντικής Γενετικής
• Τμήμα Γλωσσικών Επιστημών και Διαπολιτισμικών Επικοινωνιών
• Τμήμα Φυσικής Αγωγής

31 εκπαιδευτικά και ερευνητικά εργαστήρια:

• μηχανική;
• Θερμοδυναμική και μοριακή φυσική Εργαστήριο οπτικής, κβαντική φυσική;
• ηλεκτρισμός και μαγνητισμός.
• πυρηνική φασματομετρία;
• ραδιοχημεία?
• δοσιμετρία;
• πυρηνική φυσική;
• μηχανική συνεχούς?
• ενόργανες μέθοδοι ανάλυσης.
• μέθοδοι τηλεπισκόπησης.
• ηλεκτρονικά και περιβαλλοντική πληροφορική·
• σχετικά με τη λογιστική, τον έλεγχο και τη ρύθμιση των ενεργειακών πόρων·
• μηχανική θέρμανσης?
• ανανεώσιμες πηγές ενέργειας·
• βιοαέριο (υδρο, αιολική, ηλιακή) ενέργεια.
• γενική και πειραματική βιολογία?
• «Βιοένδειξη και περιβαλλοντική παρακολούθηση».
• ακτινοβιοχημεία και βιοφυσική·
• φυσικοχημεία;
• γενική και ανόργανη χημεία.
• ανοσολογία και μικροβιολογία·
• Υγιεινή ακτινοβολίας και επιδημιολογία·
• Ραδιοβιολογία;
• φυσιολογική φυσιολογία?
• μοριακή ιατρική;
• μοριακούς δείκτες;
• περιβαλλοντική γενετική;

καθώς και το εκπαιδευτικό και επιστημονικό κέντρο «Βόλμα».

Στοιχεία επικοινωνίας:

Διεύθυνση: 220070 Minsk, st. Dolgobrodskaya, 23/1
Τηλέφωνα: +375 17 398-99-79 (υποδοχή σκηνοθέτη)
+375 17 398-96-48 (επιτροπή εισδοχής)
+375 17 285-31-75 (Κοσμητεία Σχολής Περιβαλλοντικής Παρακολούθησης)
+375 17 398-93-59 (Κοσμήτορας Σχολής Περιβαλλοντικής Ιατρικής)

Η Σχολή Περιβαλλοντικής Παρακολούθησης είναι μια πλατφόρμα που εκπαιδεύει ειδικούς στους πιο υποσχόμενους τομείς όχι μόνο σε δημοκρατικό, αλλά και σε διεθνές επίπεδο. Η σχολή εκπαιδεύει φοιτητές σε μια ομάδα ειδικοτήτων μηχανικών που σχετίζονται με τη διασφάλιση της ορθολογικής χρήσης του φυσικούς πόρους, περιβαλλοντική ασφάλεια και προστασία του περιβάλλοντος. Ο κοσμήτορας της σχολής θα μιλήσει για τις ιδιαιτερότητες της εργασίας των μελλοντικών ειδικών, τη διαδικασία μάθησης και την πρακτική εκπαίδευση. Vladislav Vladimirovich Zhuravkov.

– Vladislav Vladimirovich, ποιες ειδικότητες υπάρχουν στη Σχολή Περιβαλλοντικής Παρακολούθησης;

– Η σχολή μας εκπαιδεύει ειδικούς στις ακόλουθες ειδικότητες με την ανάθεση των κατάλληλων προσόντων:

• «Πυρηνική και Ακτινοπροστασία», προσόντα «μηχανικός»·
• «Περιβαλλοντικές δραστηριότητες», κατευθύνσεις: «Περιβαλλοντική διαχείριση και εμπειρογνωμοσύνη» και «Περιβαλλοντική παρακολούθηση», προσόντα «οικολόγος. μηχανικός περιβάλλοντος"·
• «Ενεργειακά αποδοτικές τεχνολογίες και διαχείριση ενέργειας», προσόν «διαχειριστής ενέργειας».
• «Ιατρική φυσική», τίτλος «ιατρικός φυσικός»·
• «Πληροφοριακά συστήματα και τεχνολογίες (στην υγειονομική περίθαλψη)», προσόν «μηχανικός λογισμικού».
• «Πληροφοριακά συστήματα και τεχνολογίες (στην οικολογία)», τίτλος «προγραμματιστής μηχανικός-οικολόγος».

– Ποια είναι τα χαρακτηριστικά κάθε ειδικότητας;

– Η πυρηνική και ακτινοασφάλεια είναι κλάδος της εφαρμοσμένης πυρηνικής φυσικής και βιοφυσικής και περιλαμβάνει ένα σύνολο εργαλείων και μεθόδων για την ανάλυση των πεδίων ακτινοβολίας των πηγών πυρηνικών τεχνικών εγκαταστάσεων στα στάδια του σχεδιασμού, της λειτουργίας και του παροπλισμού τους, τη μελέτη των επιπτώσεων της ακτινοβολίας στην τον άνθρωπο, το περιβάλλον, τα βιολογικά αντικείμενα και τα ανθρωπογενή προϊόντα, καθώς και την ανάπτυξη μέτρων για την πρόληψη των δυσμενών επιπτώσεων της ακτινοβολίας.

Ένας τέτοιος ειδικός διασφαλίζει την ακτινοπροστασία του προσωπικού και την ασφάλεια ακτινοβολίας στους πυρηνικούς σταθμούς και στις ζώνες παρατήρησής τους, την πυρηνική ασφάλεια κατά τη λειτουργία πυρηνικών εγκαταστάσεων, την ασφαλή χρήση πηγών ιονίζουσας ακτινοβολίας στη βιομηχανία, γεωργία, δασοκομία, υγειονομική περίθαλψη, επιστήμη και επιστημονικές υπηρεσίες, εκπαίδευση, κατασκευές, γεωλογία και εξερεύνηση υπεδάφους, επικοινωνίες και μεταφορές.

Η περιβαλλοντική δραστηριότητα είναι η διαδικασία διατήρησης, αποκατάστασης και αναπαραγωγής του δυναμικού των φυσικών πόρων, η οποία πρέπει να αποτελεί ουσιαστικό συστατικό της οικονομικής δραστηριότητας στο σύνολό της.

Στο κέντρο πληροφοριών του πυρηνικού σταθμού κατά τη διάρκεια διάλεξης για τη δομή και τις βασικές αρχές λειτουργίας του μελλοντικού σταθμού.

Η ανάπτυξη δραστηριοτήτων προστασίας του περιβάλλοντος είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την έξοδο κατάσταση κρίσηςστην οικολογία. Οι δραστηριότητες προστασίας του περιβάλλοντος συχνά κατανοούνται με μια μάλλον στενή έννοια - ως η εξάλειψη των ζημιών που έχουν ήδη προκληθεί στη φύση (αλίευση, καθαρισμός κ.λπ.). Ωστόσο, σε σύγχρονες συνθήκεςΤο περιεχόμενο και η κατεύθυνση των δραστηριοτήτων για τη διατήρηση της φύσης και τη διατήρηση του δυναμικού των φυσικών πόρων έχουν επεκταθεί σημαντικά.

Ένας ειδικός που έχει κατακτήσει την ειδικότητα «Διατήρηση του Περιβάλλοντος» εργάζεται στη βιομηχανία, τη γεωργία, τις μεταφορές και τις επικοινωνίες, τη στέγαση και τις κοινοτικές υπηρεσίες, την υδρομετεωρολογική υπηρεσία, την εκπαίδευση και την έρευνα. Μπορεί να απασχοληθεί ως μηχανικός περιβάλλοντος σε επιχειρήσεις, σε περιφερειακές επιθεωρήσεις του Υπουργείου Φυσικών Πόρων, σε εργαστήρια ανάλυσης του Υπουργείου Φυσικών Πόρων και να εργαστεί ως μηχανικός προστασίας περιβάλλοντος.

Οι φοιτητές της ειδικότητας «Ενεργειακά αποδοτικές τεχνολογίες και διαχείριση ενέργειας» αποκτούν τις απαραίτητες γνώσεις για να εργαστούν στον τομέα του συγκροτήματος καυσίμων και ενέργειας, την εισαγωγή νέου εξοπλισμού εξοικονόμησης ενέργειας, υλικών και τεχνολογιών, ενέργειας αποτελεσματική χρήσηκτίρια, κατασκευές, δίκτυα κοινής ωφέλειας, ενεργειακή τεχνογνωσία και έργα εξοικονόμησης ενέργειας.

Οι δραστηριότητες ενός διαχειριστή ενέργειας στοχεύουν στην οργάνωση της αποδοτικής χρήσης της ενέργειας με ελάχιστες αναπόφευκτες απώλειες.

Οι γνώσεις, οι δεξιότητες και οι ικανότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια των σπουδών τους επιτρέπουν στους αποφοίτους αυτής της ειδικότητας να εργαστούν σε επιχειρήσεις και οργανισμούς καταναλωτές ενέργειας, ανεξάρτητα από το προφίλ τους, σε θέσεις ενεργειακού διευθυντή και ενεργειακού μηχανικού.

Η ιατρική φυσική είναι ένα πεδίο της εφαρμοσμένης φυσικής που μελετά συσκευές, εξοπλισμό και φυσικούς παράγοντες που επηρεάζουν τους ανθρώπους που χρησιμοποιούνται στην ιατρική.

Η ειδικότητα άνοιξε για την εξάλειψη της έντονης έλλειψης υγειονομικού προσωπικού ικανού να διασφαλίσει την ασφαλή λειτουργία σύνθετου ιατρικού εξοπλισμού, κυρίως στην ογκολογία και την ιατρική ακτινολογία. Αυτή είναι μια νέα και μοναδική ειδικότητα οι μαθητές μας τη σπουδάζουν μόλις για τρίτο έτος.

Ιατρός φυσικός εργάζεται σε ιδρύματα του Υπουργείου Υγείας στον τομέα της χρήσης φυσικές μεθόδουςδιάγνωση και θεραπεία ασθενών με χρήση εξελιγμένου τεχνικού εξοπλισμού, συμπ. με σκοπό την ασφαλή χρήση πηγών ιοντίζουσας ακτινοβολίας.

Ο ειδικός προετοιμάζει τον κατάλληλο εξοπλισμό, σχεδιάζει και πραγματοποιεί ιατρική ακτινοβόληση των ασθενών σύμφωνα με τις οδηγίες του γιατρού.

Ένας ιατρός φυσικός πρέπει να είναι ικανός να διεξάγει θεμελιώδεις και εφαρμοσμένη έρευναστον τομέα της επίδρασης φυσικών παραγόντων στο ανθρώπινο σώμα, διασφαλίζοντας την ασφάλεια ακτινοβολίας του προσωπικού και διασφαλίζοντας την ποιότητα της έκθεσης των ασθενών κατά τη χρήση πηγών ιοντίζουσας ακτινοβολίας στην ιατρική.

Η ειδικότητα «Πληροφοριακά Συστήματα και Τεχνολογίες» είναι από τις πιο γνωστές και περιζήτητες στον βιομηχανικό τομέα. προηγμένες χώρες. Η εκπαίδευση των ειδικών που εμπλέκονται στην ανάπτυξη και λειτουργία συστημάτων μηχανικής βιομηχανικής ασφάλειας καθορίζεται από τις αυξανόμενες απαιτήσεις για τη διασφάλιση της προστασίας των ζωτικών συμφερόντων του τεχνολογικού προσωπικού, καθώς και του πληθυσμού και της κοινωνίας συνολικά, από ατυχήματα σε επικίνδυνες βιομηχανικές εγκαταστάσεις .

Οι απόφοιτοι έχουν υψηλό επίπεδογνώσεις και είναι έτοιμοι να επιλύσουν προβλήματα στη λειτουργία συστημάτων που λειτουργούν ως μέρος ενός συνόλου μέτρων για την πρόβλεψη ατυχημάτων στη βιομηχανία και τη διασφάλιση της ασφάλειας των τεχνολογικών διαδικασιών. Επιπλέον, τέτοιοι ειδικοί αναπτύσσουν και διατηρούν συστήματα μηχανικής ασφάλειας.

Οι φοιτητές αυτής της ειδικότητας μελετούν το σχεδιασμό δικτύων και συστημάτων υπολογιστών, τη διαχείριση και εφαρμογή τους για υλοποίηση πληροφορικής, λαμβάνουν προηγμένη εκπαίδευση στον προγραμματισμό (συμπεριλαμβανομένων των Visual C++, Visual C #, Delphi), προγραμματισμό Ιστού (Java, Perl, PHP, HTML, XML, UML), σχεδιασμό και διαχείριση δικτύων υπολογιστών, ανάπτυξη τεχνολογιών πολυμέσων και βάσεων δεδομένων (Oracle, MS SQL Server, MySQL Server, κ.λπ.), μελέτη λειτουργικά συστήματακαι προγραμματισμός για αυτούς, και επίσης να αποκτήσουν εις βάθος γνώσεις στον τομέα ασφάλεια πληροφοριώνκαι μέθοδοι προστασίας σε πληροφοριακά συστήματαβασίζεται σε λογισμικό και υλικό.

Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στη μελέτη τεχνολογιών για την ανάπτυξη εφαρμογών Διαδικτύου, το σχεδιασμό υποστήριξης πληροφοριών, την οργάνωση πληροφοριών και υπολογιστικών διαδικασιών και συστημάτων, συστήματα συλλογής, μετάδοσης, επεξεργασίας και αποθήκευσης πληροφοριών.

Από το τρίτο έτος έως διδακτέα ύληΗ ειδικότητα αυτή εισάγει κλάδους εξειδίκευσης, οι οποίοι καθορίζονται από την κατεύθυνση. Έτσι, για κάποιους πρόκειται για κλάδους που σχετίζονται με την υγειονομική περίθαλψη, για άλλους - με την οικολογία.

– Τι μαθαίνουν οι μαθητές κατά τη διάρκεια των θεωρητικών και πρακτικά μαθήματα?

– Οι μαθητές μας μελετούν τα βασικά της πυρηνικής και ακτινοασφάλειας σε πυρηνικούς σταθμούς και όταν το προσωπικό και το κοινό εκτίθεται σε ιονίζουσα ακτινοβολία, τα βασικά της ιατρικής φυσικής, τη χρήση τεχνολογιών ακτινοβολίας στην ιατρική, μεθόδους περιβαλλοντικής παρακολούθησης, παρακολούθηση ακτινοβολίας. Μαθαίνουν να υπολογίζουν την ενεργειακή απόδοση των σχεδιαστικών λύσεων, να αξιολογούν την περιβαλλοντική τους ασφάλεια και τις διάφορες επιπτώσεις στο περιβάλλον. Ένας ειδικός με τέτοιες δεξιότητες μπορεί να αναλύσει τα δεδομένα που λαμβάνονται και να λάβει τις κατάλληλες αποφάσεις για την περιβαλλοντική διαχείριση, να πραγματοποιήσει συστημική ενεργειακή ανάλυση (ενεργειακός έλεγχος) επιχειρήσεων, τεχνολογικών διαδικασιών και συσκευών και να αξιολογήσει τη λειτουργική, οικονομική και ενεργειακή τους απόδοση.

Φοιτητές της σχολής με φόντο τη Λευκορωσία πυρηνικό εργοστάσιο ηλεκτροπαραγωγής.

– Πού παρακολουθούν οι μαθητές πρακτική εκπαίδευση;

– Σε καθένα από τα έξι τμήματα υπάρχουν δύο είδη εργαστηρίων. Ο πρώτος τύπος είναι επιστημονικά εργαστήρια όπου εργάζονται οι δάσκαλοι, ο δεύτερος τύπος είναι τα ερευνητικά εργαστήρια μαθητών όπου οι μαθητές μπορούν να εργαστούν στα δικά τους έργα.

Κάθε εργαστήριο έχει τις δικές του ιδιαιτερότητες εργασίας. Για παράδειγμα, σκεφτείτε το εργαστήριο του Τμήματος Πυρηνικής και Ακτινοπροστασίας. Ένας από τους τομείς της δουλειάς της σχετίζεται με το κρατικό πρόγραμμα για την υποστήριξη της ασφαλούς ανάπτυξης κατασκευής πυρηνικών σταθμών ηλεκτροπαραγωγής. Έτσι, το εργαστήριο εργάζεται, για παράδειγμα, στην επίδραση ενός πυρηνικού σταθμού ηλεκτροπαραγωγής στα κύρια συστατικά του οικοσυστήματος ως αποτέλεσμα της λειτουργίας του ή στην αξιολόγηση της απελευθέρωσης μιας συγκεκριμένης χημικής ουσίας.

Αντίστοιχα, εργαστήρια άλλων τμημάτων ασχολούνται με θέματα που σχετίζονται με τους ειδικούς τομείς προτεραιότητας τους. Αυτή η διαίρεση καθιστά δυνατή την επαρκή προσοχή σε ένα συγκεκριμένο θέμα, καθώς και τη συγκέντρωση των μαθητών σε συγκεκριμένα προβλήματα που θα συναντήσουν στις μελλοντικές εργασιακές τους δραστηριότητες.

– Σε ποιους οργανισμούς οι φοιτητές κάνουν πρακτική άσκηση;

– Οι φοιτητές της σχολής λαμβάνουν καλή πρακτική κατάρτιση όχι μόνο σε πανεπιστημιακά εργαστήρια εξοπλισμένα με σύγχρονο εξοπλισμό, αλλά και με βάση επιχειρήσεις του βιομηχανικού και ενεργειακού τομέα, τμήματα του Υπουργείου Φυσικών Πόρων και Προστασίας Περιβάλλοντος, ερευνητικά κέντρα, Υδρομετεωρολογικό Κέντρο, οργανισμοί σχεδιασμού, Υψηλός Πάρκο Τεχνολογιών, ιατρικά ιδρύματα.

– Πού μπορούν να εργαστούν οι απόφοιτοι της σχολής;

– Οι απόφοιτοί μας μπορούν να βρουν απασχόληση σε δομικές μονάδες (επιτροπές, επιθεωρήσεις, εργαστήρια) του Υπουργείου Φυσικών Πόρων και Προστασίας Περιβάλλοντος. σε εξειδικευμένες υπηρεσίες βιομηχανικών επιχειρήσεων και ενώσεων που αποτελούν μέρος της εταιρείας Belneftekhim (Naftan, Mozyr Oil Refinery, κ.λπ.), στα Υπουργεία Βιομηχανίας (Minsk Automobile Plant, Belarusian Metallurgical Plant, κ.λπ.), στα Υπουργεία Αρχιτεκτονικής και Κατασκευές και άλλα υπουργεία και τμήματα.

Επιπλέον, οι απόφοιτοι της σχολής μας μπορούν να βρουν απασχόληση σε επιστημονικά (ινστιτούτα) Εθνική Ακαδημίαεπιστήμες, κ.λπ.), οργανώσεις σχεδιασμού και μηχανικής που εργάζονται στον τομέα της προστασίας του περιβάλλοντος· σε οργανώσεις που ασχολούνται με περιβαλλοντικές ρυθμίσεις, εκτιμήσεις περιβαλλοντικών επιπτώσεων και περιβαλλοντικούς ελέγχους.

– Μιλήστε μας για τις νέες προσεγγίσεις που χρησιμοποιούνται στη διαδικασία διδασκαλίας των μαθητών.

– Θα ήθελα να πω για πολύ πολλά υποσχόμενη σκηνοθεσία– δικτυακή εκπαίδευση – ένα σχετικά νέο παράδειγμα εκπαιδευτικές δραστηριότητες, η οποία βασίζεται στην ιδέα της μαζικής συνεργασίας, στην ιδεολογία του ανοιχτού εκπαιδευτικούς πόρουςσε συνδυασμό με μια δικτυακή οργάνωση αλληλεπίδρασης μεταξύ των συμμετεχόντων. Η ιδιαιτερότητα μιας τέτοιας εκπαίδευσης είναι η ενοποίηση ανώτερων εκπαιδευτικά ιδρύματαμε σκοπό τη συνεργασία και την ανταλλαγή εμπειριών. Στην πράξη, αυτό εφαρμόζεται ως εξής: οι φοιτητές μπορούν να σπουδάσουν όχι μόνο σε ένα πανεπιστήμιο, αλλά και σε άλλα, όπου υπάρχουν εκείνοι οι κλάδοι που θα βοηθήσουν στην κατάκτηση μιας συγκεκριμένης ειδικότητας.

Επιπλέον, σε ορισμένες επιχειρήσεις της δημοκρατίας μας υπάρχουν υποκαταστήματα των τμημάτων μας, γεγονός που υποδηλώνει μια προσέγγιση προσανατολισμένη στην πρακτική εκπαίδευση. Αυτό σημαίνει επίσης ότι στη διαδικασία εκπαίδευσης εμπλέκουμε κορυφαίους επαγγελματίες που είναι υπάλληλοι ορισμένων οργανισμών και επιχειρήσεων. Φυσικά, τέτοιοι ειδικοί δεν είναι επαγγελματίες καθηγητές, αλλά μπορούν να κάνουν ένα μάθημα που θα ανταποκρίνεται περισσότερο στην εργασιακή πραγματικότητα. Φυσικά, αυτό εξασφαλίζει υψηλή ποιότητα μάθησης των μαθητών.

Στο περιβαλλοντικό φόρουμ στη Γεωργία.

– Πώς εξελίσσεται διεθνούς συνεργασίαςσχολή;

– Η σχολή μας εκτελεί διεθνή έργα TEMPUS HS και TEMPUS EcoBRU, τα οποία στοχεύουν στην ανάπτυξη προγράμματα σπουδώνγια την κατάρτιση ειδικών στο δεύτερο στάδιο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και την επανεκπαίδευση ειδικών στον τομέα της περιβαλλοντικής ασφάλειας.

Συνεργαζόμαστε με το Πανεπιστήμιο του Novi Sad (Σερβία), ομοσπονδιακό κρατικό προϋπολογισμό εκπαιδευτικό ίδρυμαυψηλότερα επαγγελματική εκπαίδευση«Ιρκούτσκ κρατικό ινστιτούτο", Ρωσικό Κρατικό Υδρομετεωρολογικό Πανεπιστήμιο, Ενωμένο Ινστιτούτο πυρηνική έρευναΝτούμπνα, Γεωργική Ακαδημία Γιαροσλάβλ, Ταμείο Προστασίας Περιβάλλοντος με το όνομά του. Suchova (Γερμανία) κ.λπ.

– Ποια οφέλη περιμένουν τους μελλοντικούς φοιτητές της Σχολής Περιβαλλοντικής Παρακολούθησης;

– Πρώτον, όλοι οι μαθητές μας λαμβάνουν σύγχρονες γνώσεις, άριστη εκπαίδευση και περιζήτητο επάγγελμα. Δεύτερον, απολύτως όλοι οι μαθητές που έχουν επιλέξει μια δημοσιονομική μορφή εκπαίδευσης θα λάβουν διανομή - δηλαδή την πρώτη χώρο εργασίας, εργασιακή εμπειρία. Τρίτον, τα προσόντα που απονέμονται στους αποφοίτους θα τους επιτρέψουν να καταλάβουν τις υψηλότερα αμειβόμενες θέσεις.

Αν μιλάμε συγκεκριμένα για τα πλεονεκτήματα της μαθησιακής διαδικασίας, αξίζει να σημειώσουμε τα εξής: Στο 100% των πρωτοετών φοιτητών παρέχεται ξενώνας, οι φοιτητές θα έχουν μια πολύ πολυάσχολη φοιτητική ζωή, τα δίδακτρα δεν προβλέπεται να αυξηθούν σήμερα. Θα ήθελα να επιστήσω την προσοχή σας στο γεγονός ότι το κόστος πληρωμένη εκπαίδευσηστη σχολή είναι από τα χαμηλότερα σε σύγκριση με άλλα πανεπιστήμια όπου υπάρχουν παρόμοιες ελπιδοφόρες και σχετικές ειδικότητες.

Είναι επίσης σημαντικό το διδακτικό προσωπικό να εκπροσωπείται από κορυφαίους διδάκτορες επιστημών, πτυχιούχους καθηγητές, καθώς και νέους και ταλαντούχους εργαζόμενους που εισάγουν καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας.

Βέρα ΖΙΝΤΟΛΟΒΙΤΣ