Παιχνίδια Agnia Barto. "Επίσκεψη στην Agnia Barto"

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΠΟ ΣΤΑΘΜΟ

« ΣΕ ΚΑΛΕΣΜΕΝΟΙ Κ ΕΝΑ Κρατικό Ινστιτούτο Ερευνών σι ΑΡΤΟ"

(1η τάξη)

Αναπτύχθηκε από: Nahkonen O.A.,

Αγία Πετρούπολη

2014

Όλοι αγαπάμε τα ποιήματα του A. Barto από την παιδική ηλικία.

Ξεκινάμε το παιχνίδι «Ταξίδι στον κόσμο των ποιημάτων του A. Barto»

Φέτος συμπληρώνονται 108 χρόνια από τη γέννηση του συγγραφέα. Σε αυτό το παιχνίδι μπορείτε όχι μόνο να δείξετε τις γνώσεις σας για το έργο του A. Barto, αλλά και να μάθετε νέα πράγματα, να δείξετε εφευρετικότητα, δημιουργικότητα. 8 ομάδες πηγαίνουν στο ταξίδι. Στη διαδρομή θα συναντήσετε 8 σταθμούς.

Το ήξερες;

(Ερωτήσεις για το έργο του A. Barto)

Παιχνίδια.

(Ποιήματα για τους μικρούς)

Τσιτάλια.

Μαντέψτε!

(Μαντέψτε τον τίτλο του ποιήματος)

Νέοι καλλιτέχνες.

(Σχεδιάστε εικόνες για ποιήματα)

Σκέψεις.

(Φτιάξτε παζλ)

Νέοι καλλιτέχνες.

Σχοινάκι άλματος.

(Σχοινάκι)

Παίρνετε μαζί σας τα πιο απαραίτητα πράγματα στο ταξίδι σας και ελπίζουμε ότι η γνώση, η περιέργεια και η περιέργεια σας θα γίνουν για εσάς ένα πραγματικό μαγικό νήμα που οδηγεί στη νίκη.

Για να μην χαθούμε στη χώρα μας, δίνεται σε κάθε ομάδα ένα φύλλο διαδρομής, στο οποίο αναγράφεται η σειρά των σταθμών που διέρχονται. Αυτό το φύλλο θα καταγράφει τον αριθμό των πόντων που σκοράρει η ομάδα σε κάθε σταθμό. Σας ευχόμαστε δίκαιους ανέμους και καλή τύχη στο ταξίδι σας. Ούτε φτερό ούτε χνούδι για εσάς!

"ΤΣΙΤΑΛΙΑ"

Σε αυτόν τον σταθμό, η ομάδα πρέπει να δείξει ότι γνωρίζετε καλά τη δουλειά της Agnia Barto.

(Η σειρά "Toys" - μην το πάρετε.)

Για κάθε ποίημα - 1 βαθμός.

"ΘΕΜΑΤΑ"

Συνθέστε μια εικόνα από τα μέρη και θα μάθετε το όνομα της ποιητικής συλλογής του A. Barto για τα μικρά.

Για σωστή εκτέλεση – 5 βαθμοί.

"ΝΕΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ"

Στο σταθμό, η ομάδα σας χρειάζεται να σχεδιάσει μια εικονογράφηση για το ποίημα του A. Barto «We are at the Zoo». Δράστε μαζί και θα πετύχετε.

Οι παρουσιαστές διάβασαν ένα ποίημα. Τα παιδιά αρχίζουν αμέσως να ζωγραφίζουν.

Υψηλότερη βαθμολογία– 7β (Το σχέδιο ολοκληρώνεται, σχετικά με το θέμα, η σύνθεση έχει μελετηθεί).

A. Barto «Είμαστε στο ζωολογικό κήπο».

Λευκή άρκτος!

Ζει στον πάγο;

Χιονοθύελλα και πάγος

Δεν φοβάστε τις αρκούδες;

Αχ, αρκουδάκι!

Το μωρό είναι μόλις ενός έτους!

Φοράει τέτοιες μπότες,

Ότι δεν φοβούνται τον πάγο.

Ω, η καφέ αρκούδα περπατάει!

Είναι ντυμένος με βαριά γούνα.

Έχει αξιοπρεπή σιλουέτα

Μπορεί να φέρει φόβο σε όλους!

Δείπνο! Δείπνο! Φέρνουν μεσημεριανό!

Δεν υπάρχει άλλη υπομονή να περιμένεις.

Δεν θα του δώσουν μεσημεριανό

Θα φάει αμέσως τον διπλανό του.

Το μικρό σαμπρέ έχει ένα ιδιαίτερο φαγητό προς το παρόν:

Όλοι τον φροντίζουν και τον ταΐζουν με την ώρα,

Και είναι τόσο γρήγορος: ξέρει να πιπιλίζει τον εαυτό του.

Ώρα ησυχίας στο ζωολογικό κήπο

Ακριβώς το ίδιο με το δικό μας!

Αυτοί λένε ψέματα και εμείς.

Ίδια λειτουργία.

"GUESS - KA!"

Στο σταθμό μας πρέπει να μαντέψετε τα ονόματα των ποιημάτων του A. Barto.

Οι παρουσιαστές διάβασαν αποσπάσματα:

(«Πρώτο μάθημα», «Μεγαλώνω», «Παιχνίδι λέξεων», «Μεγάλωσα», «Στο σχολείο», «Σχοινί», «Βοηθός», «Έφυγε μακριά», «Bullfinch», « Στο θέατρο", "Lyubochka" ", ")

"ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ"

Μάθετε τον ήρωα, διαβάστε ένα ποίημα για αυτόν από τη σειρά "Toys" του A. Barto.

(Αρκούδα, λαγουδάκι, φορτηγό, μπάλα, ελέφαντας, ταύρος, άλογο, βάρκα, παιδί).

Αξιολόγηση – 1 βαθμός για κάθε ποίημα που διαβάζεται.

"ΝΕΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ"

Σε 5 λεπτά ετοιμάστε και διαβάστε το ποίημα «Συνομιλία με τη μαμά» εκφραστικά ανά ρόλο.

«Συνομιλία με τη μαμά»

Ο γιος φωνάζει: - Agu, agu -

Όπως, μείνε μαζί μου.

Και σε απάντηση: - Δεν μπορώ,

Πλένω τα πιάτα.

Αλλά και πάλι: - Αχ, αχ!

Ακούστηκε με ανανεωμένο σθένος.

Και σε απάντηση: - Τρέχω, τρέχω,

Μην θυμώνεις, καλή μου!

Αξιολόγηση – 3 βαθμοί για σωστή, εκφραστική ανάγνωση.

"ΣΚΟΙΝΙ"

Παρουσιαστές διαβάστε το ποίημα «Σχοινί».

Μαντέψτε, παιδιά, τι πρέπει να κάνετε στο σταθμό μας;

Σχοινάκι για όσο το δυνατόν περισσότερο. Για κάθε 10 άλματα - 1 βαθμός, χρόνος - 5 λεπτά.

"ΤΟ ΞΕΡΕΙΣ;"

Ποια χρονιά γεννήθηκε η Agnia Lvovna Barto; (1906)

Πόσο χρονών θα ήταν φέτος; (108 ετών)

2. Σε ποια πόλη έζησε και εργάστηκε ο συγγραφέας; (Στη Μόσχα)

3. Τι επάγγελμα είχε ο πατέρας του A. Barto; (Κτηνίατρος)

4. Τι ήθελε να γίνει ο συγγραφέας από παιδί; (Μύλος οργάνων)

5. Τι άλλο είναι πολύ σημαντικό έργοπου ερμήνευσε ο Μπάρτο μετά το Μεγάλο Πατριωτικός Πόλεμος? (Βοήθησε τους γονείς που έχασαν τα παιδιά τους κατά τη διάρκεια του πολέμου να τα βρουν.)

6. Προς τιμήν ποιου γράφτηκε ο κύκλος ποιημάτων «Vovka – μια ευγενική ψυχή»; (Η A. Barto αγαπούσε πολύ τον εγγονό της Volodya και του αφιέρωσε πολλά ποιήματα.)

7. Για ποιες παιδικές ταινίες έγραψε σενάρια η ποιήτρια; ("Elephant and String", "Foundling")

8. Τι υπήρχε στα κουτιά που γέμισαν ολόκληρο το διαμέρισμα του συγγραφέα; (Επιστολές από αναγνώστες, τις οποίες ο συγγραφέας διάβασε πολύ προσεκτικά και προσπάθησε να απαντήσει.)

9.Τι έκανε ο A. Barto κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου; (Έγραψε ποίηση, πήγε στο μέτωπο ως ανταποκρίτρια και κατέκτησε το επάγγελμα του τορναδόρου σε ένα εργοστάσιο.)

10. Ποιο αντικείμενο στο διάστημα πήρε το όνομα της Agnia Lvovna Barto; (Μικρός πλανήτης κοντά στη Γη.)

Δεν είμαι ποτέ χωρίς αρχή

Στενός συγγενής της προβλήτας

Η κορωνίδα κάθε πράξης,

Αποκαλώ τον εαυτό μου... (τέλος)

Έτσι, το ταξίδι μας στη χώρα των ποιημάτων του A. Barto έφτασε στο τέλος του.

Ήρθε η ώρα να κάνετε τον απολογισμό.

Βιβλιογραφία που χρησιμοποιείται.

A. Barto «Ποιήματα»

I. Agapova «Λογοτεχνικά παιχνίδια για παιδιά»

G. Popov "Cool clock"

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΑΓΕΛΑΣ
Η Αγνία Μπάρτο

Χθες παίξαμε κοπάδι,
Και χρειαζόμασταν να γρυλίσουμε.
Γουρλιάζαμε και φωνάζαμε
Γαυγίζουν σαν τα σκυλιά,
Δεν έχω ακούσει κανένα σχόλιο
Άννα Νικολάεβνα.

Και είπε αυστηρά:
- Τι είδους θόρυβο κάνετε;
Έχω δει πολλά παιδιά -
Είναι η πρώτη φορά που βλέπω κάτι τέτοιο.

Της είπαμε απαντώντας:
- Δεν υπάρχουν παιδιά εδώ!
Δεν είμαστε η Petya και η Vova -
Είμαστε σκυλιά και αγελάδες.

Και τα σκυλιά πάντα γαβγίζουν
Δεν καταλαβαίνουν τα λόγια σου.
Και οι αγελάδες πάντα μουγκρίζουν,
Κρατώντας τις μύγες μακριά.

Και εκείνη απάντησε: -Τι λες;
Εντάξει, αν είστε αγελάδες,
Τότε ήμουν βοσκός.
Έχετε υπόψη σας:
Παίρνω τις αγελάδες στο σπίτι.

BARTO Agnia Lvovna - συγγραφέας παιδιών. Γεννήθηκε στη Μόσχα. κόρη του γιατρού. Δημοσιεύεται από το 1917. Τα πρώτα ποιήματα δημοσιεύτηκαν στα παιδικά περιοδικά «Pioneer», «Iskorka» και «Krugosvet». Το πρώτο βιβλίο κυκλοφόρησε το 1925. Επί του παρόντος, είναι συγγραφέας μιας σειράς εικονογραφημένων παιδικών βιβλίων. Μερικά αποσπάσματα από αυτά μελοποιούνται. Τα καλύτερα από τα δημοσιευμένα: "Borka the Ram", "Night", "Sun", "Counting Table".
Η παιδική ποιήτρια Agnia Barto είναι μια από τις πιο γνωστές και αγαπημένες παιδικές ποιήτριες από τους αναγνώστες. Τα ποιήματά της είναι γνωστά σε πολλούς, μικρούς αναγνώστες και μεγάλους. Τα χαρούμενα και ενδιαφέροντα ποιήματα της Αγνίας Μπάρτο είναι κατανοητά σε κάθε παιδί. Έχει ένα ιδιαίτερο χάρισμα να μιλάει στα παιδιά. Η ποιήτρια αφιέρωσε όλη της τη ζωή στα παιδιά, την ανατροφή και τα προβλήματά τους. Ως εκ τούτου, στα ποιήματά της μιλάει για τα ίδια αγόρια και κορίτσια με τα οποία ο μικρός αναγνώστης επικοινωνεί νηπιαγωγείοή στο σχολείο. Τις περισσότερες φορές, αυτά δεν είναι καθόλου υποδειγματικά παιδιά, ανάμεσά τους υπάρχουν παιδιά που διαπράττουν μη υποδειγματικές πράξεις. Μιλάει χαριτολογώντας για τις διάφορες ενέργειες των ηρώων, χωρίς να ξεχνάει να δει τα καλά τους γνωρίσματα. Διαβάζοντας τα ποιήματα της Αγνίας Μπάρτο, ένα παιδί θα δει σίγουρα σε ποιον πρέπει να μιμηθεί και σε ποιον είναι καλύτερο να μην μοιάζει.

Τα ποιήματα της Agnia Barto για παιδιά έχουν γίνει κλασικά της σοβιετικής λογοτεχνίας. Συνολικά, εκδόθηκαν περισσότερα από 100 βιβλία, τα οποία ανατυπώθηκαν περισσότερες από 400 φορές (η συνολική κυκλοφορία ήταν πάνω από 20 εκατομμύρια αντίτυπα και συνεχίζει να τυπώνεται ξανά και ξανά σήμερα).

Πολλά έχουν ειπωθεί για τη ζωή και το έργο αυτής της μεγάλης συγγραφέα, αλλά το πιο σημαντικό είναι ότι αγάπησε τους ακροατές της. Το μοναδικό όραμα της Agnia Barto ήταν μια στάση σεβασμού προς τα παιδιά. Εκείνη μέτρησε. Ότι τα παιδιά δεν χρειάζεται να εξηγήσουν τίποτα, λένε ότι τα καταλαβαίνουν όλα τέλεια. Και είναι δύσκολο να διαφωνήσεις με αυτό. Σε πολλά από τα έργα του συγγραφέα υπάρχει μάλλον σαρκασμός παρά διδακτική. Ταυτόχρονα, τα παιδιά τον καταλαβαίνουν απόλυτα και μάλιστα τον αποδέχονται.

Ξεχωριστά, είναι απαραίτητο να σημειωθεί η αγάπη του A. Barto για τα παιχνίδια. Ένας από τους λίγους συγγραφείς που αφιέρωσαν τόσα υπέροχα ποιήματα σε αυτό το θέμα. Τα ποιήματα του Μπάρτο παρατηρούν ιδιαίτερα μικρά πράγματα για τα παιχνίδια, τα οποία απλοί άνθρωποιΔεν δίνουν καν σημασία. Ναι, αλλά τι να πω, διαβάστε μόνοι σας τα ποιήματα για τα παιχνίδια και τα παιχνίδια.

Παιχνίδι βοσκής

Ένα υπέροχο ποίημα που ονομάζεται «The Herd Game» της Agnia Barto αγαπήθηκε τόσο από παιδιά όσο και από ενήλικες. Τα παιδιά με ευχαρίστηση όχι μόνο θυμούνται αυτό το ποίημα, «Το παιχνίδι της αγέλης», αλλά και παίρνουν μέρος με χαρά φόρμα παιχνιδιούβασισμένο σε αυτό το ποίημα.

Το ποίημα Game of the Herd, A. Barto, όπως και τα προηγούμενα, γράφτηκε σε απλή γλώσσα, κοντά και κατανοητό στα παιδιά.

Παιχνίδι της αγέλης Agnia Barto
Χθες παίξαμε κοπάδι,
Και χρειαζόμασταν να γρυλίσουμε.
Γουρλιάζαμε και φωνάζαμε
Γαυγίζουν σαν τα σκυλιά,
Δεν έχω ακούσει κανένα σχόλιο
Άννα Νικολάεβνα.
Και είπε αυστηρά:
- Τι είδους θόρυβο κάνετε;
Έχω δει πολλά παιδιά -
Είναι η πρώτη φορά που βλέπω κάτι τέτοιο.
Της είπαμε απαντώντας:
- Δεν υπάρχουν παιδιά εδώ!
Δεν είμαστε η Petya και η Vova -
Είμαστε σκυλιά και αγελάδες.
Και τα σκυλιά πάντα γαβγίζουν
Δεν καταλαβαίνουν τα λόγια σου.
Και οι αγελάδες πάντα μουγκρίζουν,
Κρατώντας τις μύγες μακριά.
Και εκείνη απάντησε: -Τι λες;
Εντάξει, αν είστε αγελάδες,
Τότε ήμουν βοσκός.
Έχετε υπόψη σας:
Παίρνω τις αγελάδες στο σπίτι.

στον "Παιδικό Κόσμο"

Αυτό συνέβη στο παρελθόν, και στην εποχή μας εμείς, ως ενήλικες, κοιτάμε το κατάστημα Detsky Mir με τρυφερότητα και απόλαυση.
Ο στίχος λοιπόν Στον «Παιδικό κόσμο» που έγραψε ο A. Barto δεν θα αφήσει αδιάφορους ούτε τους μεγάλους ούτε τα παιδιά.

Στίχος Στον «Παιδικό Κόσμο» του A. Barto
Όταν φτάσουν οι μεγάλοι
Κουρασμένος από τις επιχειρήσεις
Όταν έρχονται οι μεγάλοι
Στο τμήμα παιχνιδιών
Γελούν εγκάρδια
Όπως τα μικρά παιδιά,
Λαχανίζουν παιδικά:
- Τα παιχνίδια είναι καλά!
Βάζει τον κλόουν στον χαρτοφύλακά του
Γελαστός Πολίτης:
- Μου αρέσει να γελάω ο ίδιος
Όχι λιγότερο από τον γιο μου.
Ναύτης με γκρίζα γενειάδα
Θαύμασα το σκάφος.
Αυτός, που χαίρεται σαν μικρός,
Κοιτάζει τα σκιφ
Και κοντά στο λευκό γιοτ
Στέκεται εκεί χωρίς να αναπνέει.
Αναφωνεί: - Α, εσύ!
Λοιπόν, το γιοτ είναι καλό!
Όταν φτάσουν οι μεγάλοι
Κουρασμένος από τις επιχειρήσεις
Όταν έρχονται οι μεγάλοι
Στο τμήμα παιχνιδιών
Γελούν εγκάρδια
Και χαϊδεύουν τα αρκουδάκια.
Γελούν εγκάρδια
Αν και είναι σαν μωρά
Φυσικά δεν τσιρίζουν.

Παιδικά μικρά ποιήματα για τα παιχνίδια

Ας θυμηθούμε τις αγαπημένες μας παιδικές ρίμες για παιχνίδια για τα μικρότερα παιδιά, που ο καθένας μας ήξερε από καρδιάς και με χαρά δήλωσε με κάθε ευκαιρία.
Αποδεικνύεται ότι τα σύγχρονα παιδιά μας δεν ξέρουν τα πάντα και δεν έχουν καν ακούσει αυτές τις υπέροχες παιδικές ρίμες για τα παιχνίδια.

Ας σβήσουμε αυτό το κενό, και εμείς οι ίδιοι θα απολαύσουμε τις αναμνήσεις από μικρά παιδικά ποιήματα για παιχνίδια, γραμμένα από την Αγνία Μπάρτο. Μπορείτε να διαβάσετε τα ποιήματα εντελώς δωρεάν ή να παρακολουθήσετε το βίντεο, να ακούσετε και να επαναλάβετε.

Παιδικές ρίμες για τα παιχνίδια

Αρκουδάκι
Έριξε το αρκουδάκι στο πάτωμα
Έσκισαν το πόδι της αρκούδας.
Ακόμα δεν θα τον αφήσω -
Γιατί είναι καλός.

Γκόμπι
Ο ταύρος περπατάει, ταλαντεύεται,
Αναστενάζει καθώς περπατάει:
- Α, ο πίνακας τελειώνει,
Τώρα θα πέσω!

Ελέφαντας
Είναι ώρα για ύπνο! Ο ταύρος αποκοιμήθηκε
Ξάπλωσε στο πλάι στο κουτί.
Η νυσταγμένη αρκούδα πήγε για ύπνο,
Μόνο που ο ελέφαντας δεν θέλει να κοιμηθεί.

Ο ελέφαντας κουνάει το κεφάλι του
Υποκλίνεται στον ελέφαντα.

Λαγουδάκι
Ο ιδιοκτήτης εγκατέλειψε το κουνελάκι -
Ένα λαγουδάκι έμεινε στη βροχή.
Δεν μπορούσα να κατέβω από τον πάγκο,
Ήμουν τελείως βρεγμένος.

άλογο
Λατρεύω το άλογό μου
Θα χτενίσω απαλά τη γούνα της,
Θα χτενίσω την ουρά μου
Και θα πάω έφιππος να επισκεφτώ.

Φορτηγό
Όχι, δεν έπρεπε να αποφασίσουμε
Οδηγήστε μια γάτα σε ένα αυτοκίνητο:
Η γάτα δεν είναι συνηθισμένη στην ιππασία -
Το φορτηγό ανατράπηκε.

Μπάλα
Η Τάνια μας κλαίει δυνατά:
Έριξε μια μπάλα στο ποτάμι.
- Σίγα, Τάνια, μην κλαις:
Η μπάλα δεν θα πνιγεί στο ποτάμι.

Παιδί
Έχω ένα κατσικάκι,
Τον κοπάδι τον εαυτό μου.
Είμαι ένα παιδί σε έναν καταπράσινο κήπο
Θα το πάρω νωρίς το πρωί.
Χάνεται στον κήπο -
Θα το βρω στο γρασίδι.

Πλοίο
Αδιάβροχο,
Σχοινί στο χέρι
Τραβάω τη βάρκα
Κατά μήκος ενός γρήγορου ποταμού.
Και τα βατράχια πηδάνε
Στα τακούνια μου,
Και με ρωτάνε:
-Κάνε μια βόλτα, καπετάνιο!

Αεροπλάνο
Το αεροπλάνο θα το φτιάξουμε μόνοι μας
Ας πετάξουμε πάνω από τα δάση.
Ας πετάξουμε πάνω από τα δάση,
Και μετά θα πάμε πίσω στη μαμά.

Πλαίσιο ελέγχου
Κάψιμο στον ήλιο
πλαίσιο ελέγχου,
Σαν εγώ
Η φωτιά άναψε.

Φακός
Δεν βαριέμαι χωρίς φωτιά -
Έχω φακό.
Το κοιτάς κατά τη διάρκεια της ημέρας -
Τίποτα δεν φαίνεται σε αυτό
Και θα κοιτάξεις το βράδυ -
Έχει πράσινο φως.
Είναι σε ένα βάζο με γρασίδι.
Η πυγολαμπίδα κάθεται ζωντανή.

Σημαντικός κρατούμενος

Ήταν άνοιξη
Έγινε πολεμικό παιχνίδι
Και πήραμε έναν αιχμάλωτο.
Αιχμάλωτος! Αιχμάλωτος!
Τι αξιοσέβαστος κρατούμενος!

Αν και δεν είναι ψηλός,
Αλλά έχει έναν γκρίζο κρόταφο,
Είναι πολύ σημαντικό άτομο -
Ο διευθυντής του σχολείου είναι περικυκλωμένος.

Ήταν μέρος του παιχνιδιού
Άναψε φωτιές σήμανσης
Και κατέληξε αιχμάλωτος.
Φυλακισμένοι! Φυλακισμένοι!
Τόσο αξιοσέβαστος κρατούμενος!

Έδωσα περισσότερα από ένα δύο
Είναι στα ημερολόγιά μας
Και σήμερα είναι αιχμάλωτος
Στα χέρια των μαθητών.

Είναι ωραίο, ό,τι πεις
Τα πράγματα αναδεικνύονται...
Οι γραμματείς τρέχουν κοντά του: -
Διευθυντής! Η αναφορά σας!

Και αναστενάζει: «Λοιπόν, καλά!»
Προειδοποιήστε με: είμαι φυλακισμένος.

Ένα τόσο σημαντικό πρόσωπο -
Συνελήφθη ο διευθυντής του σχολείου!
Ένας τόσο ανεκτίμητος κρατούμενος
Μόνος σε όλο το σύμπαν!

Αρχαιρεσίες

Συγκεντρώθηκαν για μια συνάντηση της ομάδας
Ολοι! Δεν υπάρχουν απόντες!
Η συλλογή είναι σοβαρή:
Πρέπει να επιλέξετε
Τα καλύτερα κορίτσια στο συμβούλιο.

Η Galya έχει διαγραφεί από τη λίστα!
Όλοι της είπαν στο πρόσωπό της:
- Καταρχάς, είσαι εγωιστής,
Δεύτερον, είσαι κολλητός.

Προσφέρουν να επιλέξουν Sveta:
Η Σβέτα γράφει στην εφημερίδα τοίχου,
Και είναι άριστη μαθήτρια.
- Μα παίζει με τις κούκλες του Φωτός!
δηλώνει η Ilyina.

- Αυτό είναι νέο μέλος του συμβουλίου!
Θηλάζει την κούκλα του!
«Όχι!» φωνάζει η Σβέτα ανήσυχη.
Τώρα της ράβω ένα φόρεμα.

Ράβω ένα καφέ φόρεμα
Κεντώ ζώνη.
Μερικές φορές, φυσικά, παρεμπιπτόντως
Θα παίξω μια ώρα μαζί της.

- Χρειάζεται να ράψετε ακόμη και για κούκλες -
Η ομάδα μεσολαβεί.
«Θα ράψω αργότερα για τα εγγόνια μου!»
Μιλούν οι πρωτοπόροι.

Η Νατάσα σήκωσε το χέρι της:
- Πρέπει να λύσουμε το θέμα.
Το πιστεύω για τις κούκλες
Είναι ντροπιαστικό να ράβεις στην πέμπτη δημοτικού!

Έγινε θορυβώδες στην αίθουσα του σχολείου,
Άρχισε μια έντονη λογομαχία
Αλλά, αφού σκέφτηκαν, όλοι είπαν:
— Το ράψιμο για κούκλες δεν είναι ντροπή!

Χήνες-κύκνοι

Παιδιά στην αυλή
Έκαναν ένα στρογγυλό χορό.
Παιχνίδι χήνων και κύκνων,
Γκρίζος λύκος - Βασίλι.

Χήνες-κύκνοι, σπίτι!
Γκρίζος λύκος κάτω από το βουνό!
Ο λύκος δεν τους κοιτάει καν,
Ο λύκος κάθεται σε ένα παγκάκι.

Συγκεντρώθηκε γύρω του
Κύκνοι και χήνες.
- Γιατί δεν μας τρως;
λέει η Μαρούσια.

Αφού είσαι λύκος, μην είσαι δειλός!
Η χήνα ούρλιαξε στον λύκο.

Από τέτοιο λύκο
Δεν έχει νόημα!

Ο λύκος απάντησε: - Δεν φοβάμαι,
Θα σου επιτεθώ τώρα.
Θα τελειώσω πρώτα το αχλάδι,
Και μετά θα ασχοληθώ μαζί σου!

Ήταν τον Ιανουάριο

Ήταν τον Ιανουάριο
Υπήρχε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο στο βουνό,
Και κοντά σε αυτό το χριστουγεννιάτικο δέντρο
Κακοί λύκοι περιφέρονταν.

Μια φορά κι έναν καιρό,
Μερικές φορές τη νύχτα,
Όταν το δάσος είναι τόσο ήσυχο,
Κάτω από το βουνό συναντούν έναν λύκο
Κουνελάκια και λαγός.

Ποιος θέλει Πρωτοχρονιά
Πέσε στα νύχια του λύκου!
Τα κουνελάκια όρμησαν μπροστά
Και πήδηξαν στο δέντρο.

Πλάκωσαν τα αυτιά τους
Κρέμονταν σαν παιχνίδια.

Δέκα μικρά κουνελάκια
Κρεμιούνται στο δέντρο και σιωπούν.
Ο λύκος εξαπατήθηκε.
Ήταν τον Ιανουάριο -
Το σκέφτηκε στο βουνό
Στολισμένο χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Άπληστος Έγκορ

Α, τι ρακέτα είναι αυτή!
Τα μέλη της Komsomol χορεύουν.
Έτσι χορεύουν οι νέοι
Ό,τι θέλεις, μπορείς να πας
Χορέψτε στο χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Μια χαρούμενη χορωδία τραγουδά εδώ,
Οι μύθοι διαβάζονται εδώ...
Ο Γιέγκορ στέκεται στην άκρη,
Χοντρός μαθητής της τρίτης δημοτικού.

Ήρθε πρώτος στην μπάλα
Στη σχολική λέσχη για το χριστουγεννιάτικο δέντρο.
Ο Yegor δεν χόρεψε:
- Γιατί να χορεύεις χωρίς αποτέλεσμα;

Δεν κοιτάζει λιβελλούλες
Και λαμπερά ψάρια.
Έχει μια ερώτηση:
- Ο Άγιος Βασίλης θα έρθει σύντομα
Δώστε δώρα;

Οι άνθρωποι διασκεδάζουν, διασκεδάζουν,
Όλοι φωνάζουν: «Φρίμα!»
Αλλά ο Yegor επιμένει σε ένα πράγμα:
- Θα υπάρξουν σύντομα δώρα;

Λύκος, λαγός και αρκούδα -
Όλοι ήρθαν στο χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Γιατί να τους κοιτάς επίμονα;
Γελάτε χωρίς αποτέλεσμα -
Το σκι ξεκίνησε από τα βουνά,
Ο Έγκορ δεν οδηγεί:
- Θα πάω μια βόλτα στο πάρκο!

Έχει μια ερώτηση:
- Ο Άγιος Βασίλης θα έρθει σύντομα
Δώσε δώρα -

Ο Άγιος Βασίλης παίζει τη συγκέντρωση:
- Εδώ είναι τα δώρα, παιδιά!
Ο Έγκορ το άρπαξε πρώτος
Χρυσή τσάντα.

Κάθισα σε μια καρέκλα στη γωνία,
Τύλιξα το δώρο μου
Με λογική, με διάταξη,
Το έδεσε με σπάγκο.

Και μετά ξαναρώτησε:
- Και στο χριστουγεννιάτικο δέντρο στο πάρκο
Αύριο θα διανείμουν
Δώρα για μαθητές;

Νανούρισμα

Ο μεγαλύτερος αδερφός αγκάλιασε την αδερφή του:
“Bayushka-bayu!”
Ας πάρουμε τις κούκλες από εδώ,
Μπιούσκι-μπιού.

έπεισε το κορίτσι
(Είναι μόλις ενός έτους):
- Είναι ώρα για ύπνο,
Θάψου τον εαυτό σου στο μαξιλάρι
Θα σου δώσω ένα μπαστούνι χόκεϊ
Θα σταθείς στον πάγο.

Μπιούσκι,
Μην κλαις
Θα σου το δώσω
μπάλα ποδοσφαίρου,
θέλω -
Θα είσαι για τον κριτή
Αντίο-αντίο!

Ο μεγαλύτερος αδερφός αγκάλιασε την αδερφή του:
- Λοιπόν, ας μην αγοράσουμε μπάλα,
Θα φέρω τις κούκλες πίσω
Απλά μην κλαις.

Λοιπόν, μην κλαις, μην είσαι πεισματάρης.
Ήρθε η ώρα για ύπνο εδώ και πολύ καιρό...
Καταλαβαίνετε - είμαι η μαμά και ο μπαμπάς
Με έστειλε στον κινηματογράφο.

Καουτσούκ Ζήνα

Αγορασμένο σε κατάστημα
Καουτσούκ Ζήνα,
Καουτσούκ Ζήνα
Το έφεραν σε ένα καλάθι.
Εκείνη λαχάνιαζε
Καουτσούκ Ζήνα,
Έπεσε από το καλάθι
Καλύφθηκε με λάσπη.
Θα το πλύνουμε με βενζίνη
Καουτσούκ Ζήνα,
Θα το πλύνουμε με βενζίνη
Και κουνάμε τα δάχτυλά μας:
Μην είσαι τόσο χαζός
Καουτσούκ Ζήνα,
Διαφορετικά θα στείλουμε τη Ζίνα
Επιστροφή στο κατάστημα.

Ράφτρα

Η όμορφη κοπέλα κάθισε
Χαλαρώστε κάτω από ένα δέντρο.
Κάθισα στο παιδικό πάρκο
Σε μια σκιερή γωνιά, -
Το έραψα για μια κούκλα νοσοκόμα
Ποδιά από καμπρικ.

Πω πω, όμορφο κορίτσι!
Τι βελονίτσα!

Είναι αμέσως προφανές - μπράβο!
Δεν κάθεται αδρανής:
Δίδαξε δύο αγόρια
Πώς να κρατήσετε μια βελόνα.

Πω πω, όμορφο κορίτσι!
Τι βελονίτσα!

Διδάσκει σε όλους πώς να ράβουν και να κόβουν,
Δεν δίνει σε κανέναν κακό βαθμό.

Αλεξάνδρα Μουρζίνα
"Επίσκεψη στην Agnia Barto." Διαδραστικό παιχνίδι αφιερωμένο στο έργο του A. Barto

ΣΕ επίσκεψη στην Αγνία Μπάρτο

Εκδήλωση για παιδιά 6-11 ετών. Ένα μήνα πριν το παιχνίδι ανακοινώνεται το θέμα του κουίζ. Τα παιδιά που θέλουν να συμμετάσχουν θα πρέπει να διαβάζουν όσο το δυνατόν περισσότερο ποιήματα της Αγνίας Μπάρτο.

Σήμερα θα μιλήσουμε για έναν υπέροχο συγγραφέα, ξέρετε μερικά ποιήματα από την πρώιμη παιδική ηλικία Agnia Lvovna Barto

Γεννημένος (Getel Leibovna Volova) 4 (17) Φεβρουάριος 1906 στη Μόσχα στην οικογένεια ενός κτηνιάτρου.

Ποίηση ΑγνιάΞεκίνησα να γράφω από παιδί, αλλά στο μέλλον είδα τον εαυτό μου ως μπαλαρίνα και μάλιστα αποφοίτησα από μια σχολή χορογραφίας. Το 1925 έφερε τα ποιήματά της στον εκδοτικό οίκο, όπου διαβάστηκαν και έγιναν δεκτά πολύ θερμά. Και σύντομα κυκλοφόρησε το πρώτο της βιβλίο, «Κινεζική Γουάνγκ-Λι». Ήταν 19 ετών τότε.

Εξαιρετικό ταλέντο ΜπάρτοΟ K.I Chukovsky σημειώθηκε ως παιδικός ποιητής.

Από εκείνη τη στιγμή, έγινε σοβαρή λογοτεχνικό έργο. 3 χρόνια αργότερα, το 1928, εκδόθηκε το 2ο βιβλίο της "ΑΔΕΡΦΙΑ". Αυτή αφιερωμένοπαιδιά διαφορετικά έθνηπατέρες που πέθαναν στον αγώνα για ελευθερία και ευτυχία των ανθρώπων.

Σε αυτούς τους στίχους καλεί για φιλία μεταξύ όλων των λαών. Για την αδελφοσύνη, την ισότητα, την ενότητα όλων των ζωντανών στη γη. Κατά τη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, το βιβλίο αυτό διανεμήθηκε κρυφά στη Γερμανία για να μην πέσει στα χέρια των Γερμανών.

Μετά την έκδοση μιας σειράς ποιητικές μινιατούρες για τους μικρούς "Παιχνίδια" (1936) (75 χρόνια, καθώς και ποιήματα "Φακός", "Mashenka"και τα λοιπά. Μπάρτοέγινε μια από τις πιο γνωστές και αγαπημένες παιδικές ποιήτριες από τους αναγνώστες, τα έργα της εκδόθηκαν σε τεράστιες εκδόσεις και συμπεριλήφθηκαν σε ανθολογίες. Ο ρυθμός, οι ρίμες, οι εικόνες και οι πλοκές αυτών των ποιημάτων αποδείχθηκαν κοντά και κατανοητά σε εκατομμύρια παιδιά.

Δημοτικότητα Η Agnia Barto μεγάλωσε γρήγορα. Και όχι μόνο εδώ. Ταξίδεψε σε όλη την Ευρώπη, επισκέφτηκε πολλές χώρες σε όλο τον κόσμο και συνάντησε παντού παιδιά. Και ήταν τα παιδιά που ήταν τα καλύτερα βιβλία της είναι αφιερωμένα.

Κατά τη διάρκεια του Πατριωτικού Πολέμου Μπάρτομιλούσε συχνά στο ραδιόφωνο της Μόσχας και του Σβερντλόφσκ, έγραφε πολεμικά ποιήματα, άρθρα και δοκίμια.

Επί εννέα χρόνια Μπάρτομεταδίδεται στο ραδιόφωνο "Βρες ένα άτομο", στο οποίο έψαχνε για ανθρώπους χωρισμένους από τον πόλεμο.

Με τη βοήθειά του, περίπου 1.000 οικογένειες επανενώθηκαν. Σχετικά με αυτό το έργο Ο Μπάρτο έγραψε μια ιστορία"Βρες ένα άτομο".

Σε στίχους Ο Μπάρτο έχει πολύ χιούμορ, σάτιρα, ανέκδοτα, φιλία μεταξύ παλαιότερων και νεότερων γενιών, μεταξύ παιδιών και ζώων (κουτάβια, γάτες, κοτόπουλα, χελώνες, πουλιά.). Πολλά ποιήματα αφιερωμένο στη φύση(φύλλα, άνεμος, ήλιος, δέντρα, λουλούδια, ουρανός, λίμνες.)

Και φυσικά δεν ξέχασε τη μεγαλύτερη διασκέδαση για τα παιδιά - τα παιχνίδια, που είναι συμμετέχοντες και φίλοι της παιδικής ζωής των παιδιών (κούκλες, ελέφαντες, ταύρος, αρκούδα.). Οι μικροί αναγνώστες τους λυπούνται και τους ευχαριστούν που τους έχουν.

Στην ποίηση εκθέτει: απληστία, προχειρότητα, τεμπελιά, αλαζονεία, καύχημα, ασέβεια στη δουλειά, άσκοπες κουβέντες.

Για πολλά χρόνια Μπάρτοήταν επικεφαλής της Ένωσης Εργαζομένων Λογοτεχνίας και Τέχνης για παιδιά, ήταν μέλος της διεθνούς κριτικής επιτροπής Andersen. Το 1976 της απονεμήθηκε το Διεθνές Βραβείο. Χ. Κ. Άντερσεν. Ποίηση Μπάρτομεταφράστηκε σε 55 γλώσσες των λαών της ΕΣΣΔ και ξένων χωρών. Έχουν δημοσιευτεί πάνω από 21 εκατομμύρια αντίτυπα. Αν βιβλία Μπάρτοαπλωμένα το ένα μετά το άλλο, είναι αδύνατο να περπατήσετε από το πρώτο στο τελευταίο σε μια μέρα.

ΦΕΤΟΣ ΕΙΝΑΙ Η 75η επέτειος ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΣΥΛΛΟΓΗΣ "Παιχνίδια" (1936)

Ας διαβάσουμε μαζί αυτά τα υπέροχα ποιήματα

"Αλογο", "Ταύρος", "Ελέφαντας", "Αεροπλάνο", "Φορτηγό", "Μπάλα", "Λαγουδάκι", "Πλαίσιο ελέγχου", "Πλοίο"κ.λπ.

Και τώρα ένα κουίζ για τους περίεργους

Πρώτος γύρος:

1. Τι κάνει ο ταύρος όταν περπατάει και κουνιέται;

Αναστεναγμούς

Πηδώντας

2. Ποιο από αυτά τα έργα δεν γράφτηκε από Μπάρτο?

άλογο

Ναστένκα

3. Από τα τρία στοιχεία, τα δύο είναι παρμένα από τα έργα του Α. Μπάρτο, και ένα - Οχι:

Αεροπλάνο

Σαμοβάρι

4. Πώς λέγεται; ποίημα,που περιέχει αυτές τις γραμμές:

Είναι ώρα για ύπνο! Ο ταύρος αποκοιμήθηκε

Ξαπλώστε στο κουτί στο πλάι.

Η νυσταγμένη αρκούδα ξάπλωσε στο κρεβάτι,

Μόνο που ο ελέφαντας δεν θέλει να κοιμηθεί. (Ταύρος, Ελέφαντας. Αρκούδα)

5. Ποια λέξη υπάρχει στο έργο; "Λαγουδάκι"? (Φίλος, Χιόνι, Πάγκος)

6. Πώς λεγόταν το κορίτσι στο έργο "Βοηθός"που ήταν πολύ κουρασμένος χωρίς να κάνει τίποτα; (Tanyusha, Lidochka, Nastenka)

7. Τι μπορούσε να κάνει η μικρή Nastenka ενώ ήταν ξαπλωμένη σε ένα καρότσι (κλάμα, χορός, χαμόγελο)

8. Ποια ποίηματελειώνει με τις λέξεις: «...Και μετά θα πάμε πίσω στη μαμά»? (Φορτηγό, αεροπλάνο, πλοίο)

9. Γιατί έκλαψε η Τάνια; (έπεσε, έριξε την μπάλα στο ποτάμι, χτύπησε τον εαυτό της)

Δεύτερος γύρος:

1. Συνεχίστε ποίημα:

Ήταν τον Ιανουάριο, υπήρχε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο στο βουνό,

Και οι κακοί τριγυρνούσαν γύρω από αυτό το δέντρο... (λύκοι, ληστές, αρκούδες)

2. Δεν μπορώ να συμφωνήσω καθόλου με τη Nastya!

της λέω: "Γειά σου!", και αυτή «…» . (γεια, αχα, γεια)

3. Και στα βόρεια, όπου έχει χιόνι, όπου οι παγετοί είναι έντονοι,

Τα αγόρια σηκώθηκαν νωρίτερα το πρωί -…. (Tungus, Nenets, Yakut)

4. Κοιτάμε το αγόρι - είναι κάπως μη κοινωνικός!

Συνοφρυώνεται και βουρκώνει, σαν να είναι μεθυσμένος (οξύ, ξύδι, τσάι)

5. Όλοι βάζουν πρώτα ένα σάντουιτς στο στόμα τους και μετά τρώνε κομπόστα.

Αυτός πάντα - (αντίθετα, επίσης, σωστά)

6.Η Μάσα έβαλε ένα γάντι:

Αχ, πού υποδεικνύω... (έκρυψε, πράγματα, βάλε)

Απλό και διασκεδαστικόπαιχνίδια με τα δάχτυλαΓια κινητική ανάπτυξηΤο μωρό σου. Είναι γνωστό ότι υπάρχει άμεση σύνδεση μεταξύ της ανάπτυξης λεπτές κινητικές δεξιότητεςκαι την ανάπτυξη της σκέψης του παιδιού. Όσο πιο επιδέξια είναι τα δάχτυλα, τόσο πιο ευέλικτο είναι το μυαλό. ΕΝΑπαιχνίδια με τα δάχτυλαΒοηθούν στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των μικρών με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Uπαιχνίδια με τα δάχτυλαΥπάρχει ένα άλλο πλεονέκτημα - βοηθούν στη δημιουργία ισχυρότερης στενής επαφής μεταξύ του γονέα και του παιδιού. Εξάλλου, για ένα μωρό δεν υπάρχει τίποτα καλύτερο από ένα παιχνίδι, και τα παιχνίδια με τα δάχτυλα είναι πολύ συναρπαστικά και αρέσουν στα παιδιά. Αλλά αν το μωρό δεν θέλει να επαναλάβει τις κινήσεις των παιχνιδιών με τα δάχτυλα μετά από εσάς, τότε απλώς παίξτε τον εαυτό σας, αργά ή γρήγορα θα ενωθεί μαζί σας.

Λήψη:

Πρεμιέρα:

Παιχνίδια με τα δάχτυλα βασισμένα σε ποιήματα του A. Barto

Η Τάνια μας...

Η Τάνια μας κλαίει δυνατά, χτυπώντας τα χέρια της. παλάμες σφιγμένες σε γροθιές,

Περιστροφικές κινήσεις γύρω από τα μάτια

Έριξε μια μπάλα στο ποτάμι. κινήσεις σαν κύμα με ολόκληρο το χέρι:

Σιγά, Tanechka, μην κλαις, δείκτης δεξιόστροφοςπιέστε στα χείλη?

Περιστροφικές κινήσεις με γροθιές κοντά στα μάτια

Η μπάλα δεν θα πνιγεί στο ποτάμι. κινήσεις που μοιάζουν με κύμα με ολόκληρο το χέρι.

Τα δάχτυλα και των δύο χεριών συνδέονται κυκλικά

Θα πάμε για απομίμηση νερού της περιστροφής του τιμονιού

Και θα πάρουμε την μπάλα σου. δάχτυλα και των δύο χεριών συνδεδεμένα σε κύκλο

Πλοίο

Ναύτη καπέλο, τοποθετήστε την παλάμη του δεξιού σας χεριού στο κεφάλι σας

Σχοινί στο χέρι περιστροφικές κινήσειςτα χέρια ο ένας γύρω από τον άλλο

Τραβάω το σκάφος εναλλάξ με το δεξί μου χέρι, με το αριστερό «τράβα το σχοινί» προς το μέρος μου

Κατά μήκος ενός γρήγορου ποταμού. κυματιστικές κινήσεις του χεριού

Και τα βατράχια πηδάνε, εμείς σφίγγουμε και ξεσφίγγουμε τις γροθιές μας

Στα τακούνια μου

Και με ρωτάνε: παλαμάκια

Πήγαινε μια βόλτα, καπετάνιο! κινήσεις του χεριού που μοιάζουν με κύμα. «χαιρετήστε» με το δεξί σας χέρι

Αεροπλάνο

Ας φτιάξουμε μόνοι μας το αεροπλάνο, ας απλώσουμε τα χέρια μας στα πλάγια και ας ταλαντευόμαστε πάνω κάτω

Ας πετάξουμε πάνω από τα δάση, τα δάχτυλα και των δύο χεριών είναι πλεγμένα

Ας πετάξουμε πάνω από τα δάση, απλώνουμε τα χέρια μας στα πλάγια και αιωρούμαστε πάνω κάτω

Και μετά θα πάμε πίσω στη μαμά. Πιάσε τον εαυτό σου από τους ώμους

Γκόμπι

Ο ταύρος περπατά, κουνάει τον δείκτη και το μεσαίο δάχτυλο του δεξιού χεριού, "περπατά" κατά μήκος του τραπεζιού.

Τεντώστε τον δείκτη και το μικρό δάχτυλο και των δύο χεριών, τα υπόλοιπα δάχτυλα

Κάντε μια γροθιά? περιστροφικές κινήσεις αριστερά και δεξιά

Αναστενάζει καθώς κινείται για να σηκώσει και να κατεβάσει τους ώμους του. δείκτη και μεσαίο δάχτυλο

Το δεξί χέρι «περπατά» κατά μήκος του τραπεζιού

Ω, ο πίνακας τελειώνει, χτυπήστε παλαμάκια στην παλάμη του χεριού σας. το πίσω μέρος των παλάμων είναι στραμμένο προς τα πάνω,

Τα δάχτυλα αγγίζουν? απλώστε τις παλάμες σας στα πλάγια

Τώρα θα πέσω! με το δείκτη και τα μεσαία δάχτυλα του δεξιού χεριού "περπατάμε" κατά μήκος του τραπεζιού.

Τοποθετήστε τις παλάμες σας στο τραπέζι.