Υπάρχουν μάτια, αλλά δεν αναβοσβήνουν. Άλλα αινίγματα

Δεν με ξέρεις;
Μένω στον πάτο της θάλασσας.
Κεφάλι και οκτώ πόδια
Μόνο αυτό είμαι...
Χταπόδι

Δεν περπατάω και δεν πετάω,
Προσπαθήστε να προλάβετε!
Μπορώ να είμαι χρυσός.
Έλα, ψάξε σε ένα παραμύθι!
ψάρι

Οι νεαρές τέφρες του βουνού το κοιτούν,
Οι έγχρωμοι δοκιμάζουν τις μαντίλες τους,
Νεαρές σημύδες τον κοιτούν -
Ισιώνουν τα μαλλιά τους μπροστά του.
Και ο μήνας και τα αστέρια - όλα αντικατοπτρίζονται σε αυτόν.
Πώς λέγεται αυτός ο καθρέφτης;
Λιμνούλα

Φραγκόσυκος, αλλά όχι σκαντζόχοιρος.
Ποιος είναι αυτός;
Περιλαίμιο

Είναι μαχητής και νταής,
Ποτέ δεν ξέρει τον φόβο:
Υπάρχουν βελόνες στην πλάτη,
Και οι βελόνες είναι μανταλάκια.
Περιλαίμιο

Για γονείς και παιδιά
Όλα τα ρούχα είναι φτιαγμένα από νομίσματα.
ψάρι

Στεγνώνει
Όπως μετά το πλύσιμο,
Και πάνω του -
Όλες οι τρύπες.
Καθαρά

Πάει για κυνήγι
Είναι σαν να πηγαίνει στη δουλειά.
Κατσαρίδα και σταυροειδές κυπρίνος,
Μη ζητάς έλεος!
Είναι η ιδιοκτήτρια της λίμνης.
Ποιος είναι αυτός; Μαντέψτε!
Λούτσος

Πέρα από τη θάλασσα-ωκεανό
Ένας θαυματουργός γίγαντας κολυμπά,
Κρύβοντας το μουστάκι μου στο στόμα μου,
Τεντωμένο για ένα μίλι.
Φάλαινα

Κάθεται στο νερό
Και είμαι στην ακτή.
Δεν μπορώ να σταματήσω να τον κοιτάζω
Δεν μπορώ.
Φλοτέρ

Στα βοοειδή
Εκατό ασημένια νομίσματα στο πίσω μέρος.
Ψάρι

Ζει χωρίς αέρα
Κρύο σαν πάγος
Δεν θέλει να πιει, αλλά πίνει.
Η πανοπλία λάμπει, αλλά δεν κουδουνίζει
Και όλα είναι σιωπηλά, σιωπηλά.
ψάρι

Δεν περπατάω στο έδαφος
Δεν κοιτάζω ψηλά
δεν φτιάχνω φωλιές,
Και βγάζω τα παιδιά.
ψάρι

Όπου θέλουμε, πλέουμε εκεί,
Το ποτάμι είναι το σπίτι μας, ζούμε σε αυτό.
ψάρι

Είμαι όλος λεκιασμένος,
Αλλά το ψάρι δεν είναι ποτάμι.
Είμαι θαλάσσιο αρπακτικό
Πες μου ποιος είμαι;
Γάδος

Γυαλίζει σε ένα καθαρό ποτάμι
Η πλάτη είναι ασημί.
Ψάρι

Ο τσαγκάρης δεν είναι τσαγκάρης,
Ο ράφτης δεν είναι ράφτης,
Διατηρεί τα καλαμάκια στο στόμα
Στα χέρια - ψαλίδι.
Καρκίνος

Στο νερό
Ζει.
Χωρίς ράμφος
Και δαγκώνει.
Ψάρι

Βρέχει στη Σκανδιναβία
Και συνέβησαν:
Ψάρια έπεσαν από τον ουρανό
Και ποια ήταν τα ονόματα των ψαριών;
Ρέγγα

Δεν ξέρουμε πώς να μιλήσουμε
Καλύτερα να μην το ζητήσεις,
Μας αρέσει να ζούμε ειρηνικά στο νερό:
Σταυροειδές κυπρίνος, αστρικός οξύρρυγχος, Ivasi.
Ψάρι

Υπάρχει ένα κεφάλι, αλλά όχι μαλλιά,
Υπάρχουν μάτια, αλλά όχι φρύδια,
Έχει φτερά, αλλά δεν πετάει.
ψάρι

Όχι ένα ποτάμι. Αλλά μένουν εδώ
Διάφορα ψάρια.
Το σπίτι είναι γυάλινο. Φως. Ανάπαυση.
Και υπάρχει φαγητό - ψίχουλα.
Ενυδρείο

Κολυμπάω κάτω από τη γέφυρα
Και κουνώ την ουρά μου.
Δεν περπατάω στο έδαφος
Έχω στόμα, αλλά δεν μιλάω
Έχω μάτια - δεν ανοιγοκλείνω,
Έχω φτερά, αλλά δεν πετάω.
Ψάρι

Έχει φτερά, αλλά δεν πετάει.
Δεν υπάρχουν πόδια, αλλά δεν θα προλάβετε.
Ψάρι

Μεγάλο, με μουστάκι, κάτω από τη γέφυρα
Πριν από μια καταιγίδα, χτυπάει με την ουρά του.
Som

Κοίτα, το σπίτι στέκεται
Γεμάτη μέχρι το χείλος με νερό,
Χωρίς παράθυρα, αλλά όχι ζοφερή,
Διαφανές σε τέσσερις πλευρές.
Κάτοικοι σε αυτό το σπίτι
Όλοι είναι ικανοί κολυμβητές.
Ενυδρείο

γυάλινο σπίτι,
Και σε εκείνο το σπίτι
Σε όλα τα άκρα
Οι κάτοικοι τρέχουν.
Ενυδρείο

Κουνάει την ουρά του
εμπρός και πίσω -
Και δεν είναι εκεί
Και δεν υπάρχει ίχνος.
ψάρι

Γυάλινο σπίτι στο παράθυρο
Με καθαρό νερό
Με βράχια και άμμο στο κάτω μέρος
Και με ένα χρυσό ψάρι.
Ενυδρείο

Υπάρχει ένας καραμπίνα, σταυροειδές κυπρίνος, ζοφερός,
Χέλι, κατσαρίδα και κατσαρίδα.
Μπορείτε όμως να μας πείτε
Με μια λέξη, όλες οι λέξεις.
Ψάρι

Ζούμε στο νερό
Θα χαθούμε χωρίς νερό.
Ψάρι

Με κάλεσε ο βασιλιάς
Ο κυρίαρχος κάλεσε
Για δείπνο, για μεσημεριανό γεύμα:
- Δεν είμαι τέτοιος άνθρωπος
Περπατάω στο έδαφος
Δεν κοιτάζω τον ουρανό
Δεν μετράω αστέρια
Δεν ξέρω ανθρώπους.
ψάρι

Μένει στην πισίνα,
Δάσκαλος των βάθους.
Έχει τεράστιο στόμα
Και τα μάτια μετά βίας φαίνονται.
Som

Κουνάει την ουρά του
Πολύ οδοντωτό, αλλά δεν γαβγίζει.
Λούτσος

Ξάπλωσα χαμηλά στο κάτω μέρος
Θα ήθελα να κολυμπήσω στη σιωπή -
Μπορεί να το νόμιζε
Μοιάζει με κούτσουρο... .
Som

Δείτε πώς πάει:
Ακριβώς προς τα πίσω!
Αυτό, αδέρφια, δεν είναι ασήμαντο!
Μόνο αυτός μπορεί να το κάνει...
Καρκίνος

Υπάρχει μια μεγάλη μάχη στο ποτάμι:
Δύο άτομα καβγάδισαν...
Καρκίνος

Στο κάτω μέρος, όπου είναι ήσυχα και σκοτεινά,
Ένα μουστάκι κούτσουρο βρίσκεται.
Som

Όχι άνθρωπος, ούτε ζώο, αλλά με μουστάκι.
Som

Το κάθισμα χάλασε
Το μουστάκι κινείται,
Και θα πάει μια βόλτα -
Θα το βάλω εκ των προτέρων.
Καρκίνος

Αυτό είναι ένα αρπακτικό, αλλά ένα ποτάμι,
Και είναι ψηλός.
Του αρέσει να ζει στην πισίνα,
Και φυλάξτε το θήραμα.
Som

Όχι σιδεράς
Και με τσιμπούρια.
Καρκίνος

Ζει σε μια πισίνα ποταμού,
Έχει τεράστιο στόμα
Έχετε ακούσει για αυτό;
Λοιπόν φυσικά είναι...
Som

Είχε ένα πριόνι στο στόμα της.
Ζούσε κάτω από το νερό
Φόβισε όλους, κατάπιε όλους,
Και τώρα έπεσε στο καζάνι.
Λούτσος

Οι άνθρωποι ζουν κάτω από το νερό
Περπατά προς τα πίσω.
Καρκίνοι

Κέρατα, γένια,
Το μαλλί είναι μακρύ.

Κολύμπησα στο νερό,
Ο Σουκ έμεινε.

Θυμωμένος με άγχος
Ζει στην ερημιά του δάσους.
Υπάρχουν πολλές βελόνες
Και ούτε ένα νήμα.

Έχω γλώσσα - δεν μιλάω, έχω φτερά, αλλά δεν έχω
Πετάω, έχω μάτια - δεν αναβοσβήνω,

Εάν δεν έχετε πόδια, δεν θα μπορείτε να προλάβετε.

Το φθινόπωρο θα κρυφτεί στη ρωγμή και την άνοιξη θα ξυπνήσει.

Κεράσια, αλλά όχι ταύρος, έξι πόδια χωρίς οπλές,

πετά - ουρλιάζει, κάθεται - σκάβει το έδαφος.

Εδώ είναι οι βελόνες και οι καρφίτσες
Σέρνονται έξω από κάτω από τον πάγκο,
Με κοιτάζουν
Θέλουν γάλα.

(Σκατζόχοιρος)

Υπάρχει ένα παλάτι σε έναν στύλο,
Υπάρχει ένας τραγουδιστής στο παλάτι.

Τα δάση κρύβουν πολλά προβλήματα.
Υπάρχει ένας λύκος, μια αρκούδα και μια αλεπού!
Το ζώο μας ζει μέσα στο άγχος,
Τα προβλήματα σε απομακρύνουν...
Έλα, γρήγορα μάντεψε
Ποιο είναι το όνομα του ζώου; ...

Πάντα με λένε τυφλό.
Αλλά αυτό δεν είναι καθόλου πρόβλημα.
Έφτιαξα ένα σπίτι υπόγειο.
Όλες οι αποθήκες είναι γεμάτες από αυτό.

Little Jumper:
Κοντή ουρά,
Μάτια με πλεξούδα,
Αυτιά κατά μήκος της πλάτης
Ρούχα σε δύο χρώματα -
Για χειμώνα, για καλοκαίρι.

Είναι ένας επίμονος εργάτης.
Γεννήθηκε φορώντας μαύρο γούνινο παλτό.
Και ζει στο χώμα όλη του τη ζωή.
Ποιος είναι αυτός; Αυτό...

Δεν θα βρείτε πριόνι εδώ,
Δεν κόψαμε τα κουφάρια,
Δεν χτύπησαν με τσεκούρι,
Και ένα σπίτι φύτρωσε κάτω από το έλατο.

Θα καλύψει την κοιλότητα με βρύα,
Θα κάνει ζέστη εκεί τον χειμώνα!
Θα διδάξει αρκετά για τα παιδιά
Ξηροί καρποί, βελανίδια και χωνάκια
Και θα τα τσιμπήσει ψιλά και ψιλά
Φροντισμένη μητέρα...

Όταν είμαι μαύρος, δαγκώνω και είμαι ζωηρός,
Και μόλις κοκκινίσω, γίνομαι υποτονικός.

Τσέρεν, αλλά όχι ταύρος,
Έξι πόδια χωρίς οπλές
Πετάει και ουρλιάζει,
Κάθεται και σκάβει το έδαφος.

Μικρό, γκρι,
Πήδα, άλμα κατά μήκος του μονοπατιού,
Και τρυπήστε τη μύτη σας. σακί.

Κάτω από τα πεύκα κάτω από τα έλατα
Υπάρχει μια μπάλα με βελόνες ξαπλωμένη τριγύρω.

Η ουρά είναι αφράτη, η γούνα είναι χρυσή.
Ζει στο δάσος, κλέβει κοτόπουλα.

Ένα αγόρι με γκρι στρατιωτικό σακάκι,
Περιπλανιέται στις αυλές μαζεύοντας ψίχουλα,
Περνάει τη νύχτα στα χωράφια και κλέβει κάνναβη.

Λευκό το χειμώνα και λευκό το καλοκαίρι
γκρί.

Όχι ένα δέντρο, αλλά μάλλον γρυλισμένο.

Δεν είναι πουλί, αλλά πετάει.

Ρόπαλο

Δεν είναι ράφτης, αλλά κυκλοφορεί με βελόνες όλη του τη ζωή.

Χωρίς χέρια, χωρίς πόδια, αλλά πλένεται.

Σέρνοντας, σέρνοντας, κουβαλώντας βελόνες.

Η καλύβα χτίστηκε χωρίς χέρια, χωρίς τσεκούρι.

Φωλιά πουλιού

Όχι πολεμιστής, αλλά με σπιρούνια.
Όχι φρουρός, αλλά φωνάζοντας.

Κολύμπησα στο νερό, αλλά έμεινα στεγνός.

Ούτε άνθρωπος, ούτε κτήνος,

αλλά μπορεί να μιλήσει σαν άνθρωπος.

Υπάρχει ένα παλάτι στο κοντάρι, υπάρχει ένας τραγουδιστής στο παλάτι.

Ούτε σιδεράς, ούτε ξυλουργός,
Και ο πρώτος εργάτης στο χωριό.

Η πρόοδος του μαθήματος

1.Οργανωτική στιγμή

Ο δάσκαλος ρωτά έναν γρίφο:

Κολυμπάω κάτω από τη γέφυρα
Και κουνώ την ουρά μου.

- Ποιος είναι αυτός;

Ψάρι

Αυτό είναι σωστό ψάρι. Εδώ είναι ένας άλλος γρίφος:

Γυαλίζει σε ένα καθαρό ποτάμι
Η πλάτη είναι ασημί.

- Ποιος είναι αυτός;

Ψάρι

Σωστά, και οι δύο γρίφοι αφορούσαν τα ψάρια. Πού ζουν τα ψάρια;

2. Συζήτηση για τα ψάρια.

Τα ψάρια ζουν στο νερό. Δεν μπορεί να ζήσει στη γη. Υπάρχει ένας γρίφος για τα ψάρια:

Έχει φτερά, αλλά δεν πετάει,

Υπάρχουν μάτια, αλλά δεν αναβοσβήνουν,

Δεν υπάρχουν πόδια, αλλά δεν θα προλάβετε.

Έχει «φτερά», αλλά δεν πετάει. Τι είναι αυτά τα φτερά; (πτερύγια). Δεν περπατά ούτε πετά, αλλά κινείται γρήγορα. Πώς κινείται; (επιπλέει). Υπάρχει μια ουρά. Γιατί τα ψάρια έχουν ουρά; (τιμόνι). Ρούχα φτιαγμένα από νομίσματα. Από τι νομίσματα είναι φτιαγμένα αυτά τα ρούχα; (αυτή είναι ζυγαριά). Τα ψάρια ζουν στο νερό. Πού μπορούν να ζήσουν τα ψάρια; (σε ενυδρείο, στη θάλασσα, σε λίμνη κ.λπ.). Τα ψάρια που ζουν στη θάλασσα ονομάζονται θαλασσινά, σε ένα ποτάμι ονομάζονται ψάρια του ποταμού και σε ένα ενυδρείο ονομάζονται ψάρια ενυδρείου.

3. Διαβάζοντας το ποίημα της Ι. Τοκμάκοβα: «Πού κοιμάται το ψάρι;»

Είναι σκοτάδι τη νύχτα, ησυχία τη νύχτα.
Ψάρι, ψάρι, πού κοιμάσαι;
Το μονοπάτι της αλεπούς οδηγεί στην τρύπα,
Το μονοπάτι του σκύλου οδηγεί στο ρείθρο.
Το μονοπάτι του Μπέλκιν οδηγεί σε μια κοιλότητα,

Myshkin - στην τρύπα στο πάτωμα.
Είναι κρίμα που στο ποτάμι, στο νερό,
Δεν υπάρχουν πουθενά ίχνη σου.
Μόνο σκοτάδι, μόνο σιωπή.
Ψάρι, ψάρι, πού κοιμάσαι;

Ο δάσκαλος θυμίζει ότι στον πάτο μιας λίμνης, σε μια λίμνη, σε ένα ενυδρείο υπάρχουν βότσαλα και φύκια όπου ένα ψάρι μπορεί να κρυφτεί και να κοιμηθεί.

4. Παιχνίδι με την μπάλα «Κάλε το ευγενικά».

Παιδαγωγός: Σταθείτε σε κύκλο. Ας παίξουμε μπάλα. Θα σου πετάξω μια μπάλα και θα ονομάσω λέξεις, και θα πιάσεις την μπάλα και θα φωνάξεις αυτή τη λέξη με στοργή.

ψάρι - ψάρι	γρασίδι -...
σαλιγκάρι -...	νερό -...
άμμος -...

Σε αυτή τη σελίδα έχουμε ετοιμάσει παραδείγματα εργασιών Ολυμπιάδας για μαθητές της Β' τάξης. Χρησιμοποιήστε τις εργασίες που παρουσιάζονται για να βοηθήσετε τους μαθητές να προετοιμαστούν για την Ολυμπιάδα αναθεωρώντας το υλικό που έμαθαν. Οι μαθητές της Β' τάξης λατρεύουν να εκφράζονται και να αναπτύσσουν τις γνώσεις τους. Γι' αυτό είναι τόσο σημαντικό να τους δίνουμε την ευκαιρία να εκφράζονται πιο συχνά.

Οι εργασίες της Ολυμπιάδας στα μαθηματικά, τη ρωσική γλώσσα, την ανάγνωση και τον περιβάλλοντα κόσμο συμπληρώνονται με σωστές απαντήσεις και λύσεις. Χάρη σε αυτό, η χρήση του ιστότοπου είναι ακόμη πιο βολική, επειδή ο δάσκαλος θα εξοικονομήσει χρόνο στον έλεγχο.

Ολυμπιάδα σε θέματα δημοτικού σχολείου, τάξη 2

Κατεβάστε τις εργασίες συμπληρώνοντας τη φόρμα!

Αφού δώσετε τα δεδομένα, το κουμπί λήψης θα γίνει ενεργό.

Ολυμπιακά καθήκοντα

Εργασία 1
Λύστε αναγραμματισμούς (πρέπει να αναδιατάξετε τα γράμματα για να σχηματίσετε μια λέξη). Ποια λέξη θα είναι περιττή; Σταύρωσέ το.
SAIVL ___________________
REOX _______________________
ΣΠΑΟΥΚ ______________________
ΣΧΡΑΟΥΓΚ ____________________

Εργασία 2
Μαντέψτε το αίνιγμα.
Έχει φτερά, αλλά δεν πετάει.
Υπάρχουν μάτια, αλλά δεν αναβοσβήνουν.
Δεν υπάρχουν πόδια, αλλά δεν θα προλάβετε.

Εργασία 3
Μαντέψτε το αίνιγμα.
Αυτό το νόστιμο φρούτο μεγαλώνει
Όπου είναι καλοκαίρι όλο το χρόνο.
Είναι σαν την άκρη του φεγγαριού
Πρέπει να τον ξέρουμε όλοι.

Εργασία 4
Το μήκος του κορμού είναι 9 μέτρα. Σε 2 λεπτά έκοψαν 1 μέτρο. Πόσα λεπτά θα χρειαστούν για να κοπεί ολόκληρο το κούτσουρο;

Εργασία 5
Ο Κόλια στέκεται σε έναν στρογγυλό χορό. Το έκτο στα αριστερά του Κόλια είναι το ίδιο, το όγδοο στα δεξιά. Πόσα παιδιά είναι στον στρογγυλό χορό;

Εργασία 6
Τις γιορτές μαθητές σχολείου της πόλης πήγαν εκδρομή στο χωριό. Ταξιδέψαμε με δύο λεωφορεία. Στο ένα λεωφορείο επέβαιναν 28 μαθητές και στο άλλο 29 μαθητές από αγροτικό σχολείο ταξίδευαν προς το μέρος τους με λεωφορείο. Πόσοι μαθητές συνολικά πήγαν εκδρομή από την πόλη στο χωριό;

Εργασία 7
Γάλα, γιαούρτι και κεφίρ χύθηκαν σε ποτήρι, κούπα και φλιτζάνι. Δεν υπάρχει κεφίρ στην κούπα. Δεν υπάρχει κεφίρ ή γιαούρτι στο φλιτζάνι. Τι έχυσαν πού; Γράψτε την απάντησή σας.

Εργασία 8
Από τους αριθμούς είκοσι ένα, δεκαεννέα, τριάντα, είκοσι πέντε, τρία, δώδεκα, εννέα, δεκαπέντε, έξι και είκοσι επτά, επιλέξτε τρεις αριθμούς των οποίων το άθροισμα θα είναι ίσο με σαράντα.

Εργασία 9
Συμπληρώστε τις εκφράσεις με τα ονόματα των μερών του ανθρώπινου σώματος:
πιαστείτε...
επτά ανοίγματα σε...
ξανακοιτάζω...
χτυπήστε... στο χώμα
γρατσουνιά...

Εργασία 10
Ηλιόλουστος ο καιρός στην πόλη το μεσημέρι. Μπορούμε να ελπίζουμε ότι σε 36 ώρες ο ήλιος θα λάμψει στην πόλη αν δεν αναμένεται συννεφιά τις επόμενες τρεις ημέρες; Εξηγώ.

Εργασία 11
Βρείτε ένα ζευγάρι απομνημονεύοντας το πλήρες όνομα ή το ψευδώνυμο ενός λογοτεχνικού χαρακτήρα.
Σίβκα τρολ
Αλιόσα μπούρκα
Βίνι ο μικρός καμπούρης
Κόνιοκ Πόποβιτς
Moomin πρίγκιπας
Ιβάν Πουχ

Εργασία 12
Προσδιορίστε πού είναι το γλωσσοπίστροφο, πού είναι η παροιμία και πού είναι η ομοιοκαταληξία;
1. Αν σας αρέσει να ιππεύετε, αγαπάτε και να μεταφέρετε έλκηθρα.
2. Η Ενίκη-μπενίκη έφαγε ζυμαρικά, μια δεν χόρτασε, πόσα έμειναν;
3. Από το χτύπημα των οπλών, η σκόνη πετάει στο χωράφι.

Εργασία 13
Μια μέρα περπατούσα μέσα στη ζούγκλα με τη μηχανή μου. Ξαφνικά ένα βέλος με μια νότα έπεσε στα πόδια μου. Εκεί γράφτηκαν τα εξής:

Αν, απρόσεκτος φωτογράφος, διψάς
Μάθετε τι σας περιμένει στην πορεία,
Διαγράψτε τα γράμματα που διπλασιάζονται
Μπορείτε να το βρείτε σε αυτή τη σημείωση.
Το σημείωμα είναι μπροστά σας. Τι λέει;

T Y I G Y F R J D Y K
B E M Z H V Y ​​​​Z L E D O P K A
F E B O Y F M A Y S C H U W S P

Εργασία 14
Ελέγξτε τα αντικείμενα από τη λίστα άψυχη φύση: Ήλιος, πέτρα, αρκούδα, σύννεφο, καλύβα, βράχος, πηγάδι, τούνελ, άλογο, πουλί, αεροπλάνο, κεραυνός.

Απαντήσεις σε εργασίες της Ολυμπιάδας

Απάντηση στην εργασία 1:
Δαμάσκηνο, παξιμάδι, κανόνι, αχλάδι. Το κανόνι είναι μια περιττή λέξη, αφού όλες οι άλλες είναι ονόματα δέντρων.

Απάντηση στην εργασία 2:
Ψάρι

Απάντηση στην εργασία 3:
Μπανάνα

Απάντηση στην εργασία 4:
16 λεπτά

Απάντηση στην εργασία 5:
14 παιδιά

Απάντηση στην εργασία 6:
61 μαθητές

Απάντηση στην εργασία 7:
Υπάρχει πηγμένο γάλα σε μια κούπα
Κεφίρ σε ένα ποτήρι
Γάλα σε ένα φλιτζάνι

Απάντηση στην εργασία 8:
19+6+15+40

Απάντηση στην εργασία 9:
πέσει κάτω από το καυτό χέρι
επτά ανοίγματα στο μέτωπο
κοιτάξτε μέσα από τα δάχτυλά σας
χτυπήστε το πρόσωπο στο χώμα
ξύσε το κεφάλι σου.

Απάντηση στην εργασία 10:
Οχι. Σε 36 ώρες θα είναι μεσάνυχτα και ο ήλιος δεν θα λάμπει.

Απάντηση στην εργασία 11:
Σίβκα-μπούρκα
Αλιόσα Πόποβιτς
Winnie the Pooh
Μικρό Αλογάκι με καμπούρα
Μούμιν τρολ
Ιβάν Τσαρέβιτς

Απάντηση στην εργασία 12:
1. Αν αγαπάς την ιππασία, σου αρέσει να κουβαλάς και ένα έλκηθρο - παροιμία.
2. Η Ενίκη-μπενίκη έφαγε ζυμαρικά, μια δεν χόρτασε, πόσα έμειναν; - καταμέτρηση ομοιοκαταληξία.
3. Από το χτύπημα των οπλών, η σκόνη πετάει στο χωράφι - γλωσσοτριβή.

Απάντηση στην εργασία 13:
Τίγρεις στο δάσος

Απάντηση στην εργασία 14:
Ήλιος, πέτρα, σύννεφο, βράχος, αστραπή.

Απάντηση στην εργασία 15:
Ο μπούφος τσαλακώνει, η χήνα χακαρίζει, το αηδόνι τραγουδάει, το σπουργίτι κελαηδάει, η κίσσα κελαηδάει, το τσιτάκι.

Στο τρίτο παιχνίδι της καλοκαιρινής σειράς «Τι; Οπου; Οταν;" Οι τηλεθεατές βρέθηκαν αντιμέτωποι με μια ομάδα Μπόρις Μπελοζέροφ.Σχεδόν στην αρχή του παιχνιδιού, οι ειδικοί αντιμετώπισαν ένα blitz: έπρεπε να απαντήσουν σε τρία προβλήματα στη σειρά και δόθηκαν μόνο 20 δευτερόλεπτα συζήτησης για καθένα από αυτά. Ο συγγραφέας μιας από τις ερωτήσεις του blitz ήταν η συμπατριώτισσά μας - μια 26χρονη δασκάλα από το Iskitim Έλενα Κουνγκουρτσέβα.Πιο συγκεκριμένα, η γυναίκα από τη Σιβηρία ρώτησε τους ειδικούς έναν παιδικό γρίφο:

Έχει φτερά, αλλά δεν πετά, έχει μάτια, αλλά δεν αναβοσβήνει, δεν έχει πόδια, αλλά δεν μπορείς να το πιάσεις.

Η ίδια η Έλενα παραδέχεται: παρακολουθεί το πρόγραμμα από την παιδική ηλικία. Έστειλα την ερώτησή μου πριν από πέντε χρόνια και ήδη ξέχασα να το σκεφτώ.

Η κόρη μου είχε μόλις γεννηθεί εκείνη την εποχή, έπρεπε να τη θηλάζω και να προετοιμάζομαι για τις κρατικές εξετάσεις ταυτόχρονα (η Έλενα είναι πιστοποιημένη ψυχολόγος - σημείωμα συγγραφέα), - λέει η Σιβηριανή. - Διάβασα αυτόν τον γρίφο σε ένα από τα βιβλία ψυχολογίας. Φαίνεται ότι η απάντηση είναι απλή: ψάρι, αλλά κανείς από τους συγγενείς μου δεν μπορούσε να το μαντέψει. Γι' αυτό αποφάσισα να στείλω το αίνιγμα σε ειδικούς.

Αλλά δεν υπήρχε απάντηση από το γραφείο σύνταξης και η Έλενα θεώρησε ότι η ερώτησή της φαινόταν πολύ απλή. Ωστόσο, η γυναίκα από τη Σιβηρία δεν σταμάτησε να παρακολουθεί το πρόγραμμα: την περασμένη Κυριακή, βρήκε συγκεκριμένα μια διαδικτυακή μετάδοση της εκπομπής της Μόσχας στο Διαδίκτυο (προβάλλεται μια εβδομάδα νωρίτερα από ό, τι στο Νοβοσιμπίρσκ).

Θεωρώ ότι η ομάδα του Boris Belozerov είναι μια από τις καλύτερες: Μου αρέσει να παρακολουθώ πώς συζητούν όλοι μαζί κάθε θέμα, ακούνε ο ένας τον άλλον», μοιράζεται η Έλενα. - Όταν πήραν το μπλιτς, ανησυχούσα πολύ ότι όλες οι ερωτήσεις μπορούσαν να απαντηθούν. Δεν είχα ιδέα ότι ένα από τα καθήκοντα θα ήταν δικό μου: κανείς από τη σύνταξη δεν με πήρε τηλέφωνο ούτε με προειδοποίησε. Στην αρχή δεν το πίστευα καν: πήγα συγκεκριμένα στον ιστότοπο του προγράμματος. Κοιτάζω: το επώνυμό μου, τη φωτογραφία μου - αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχει λάθος.

Όμως οι ειδικοί έκαναν λάθος στην απάντησή τους: υπέθεσαν ότι επρόκειτο για αυτοκίνητο. Ως αποτέλεσμα, το σκορ έγινε 1:1, αν και η ομάδα κέρδισε το παιχνίδι. Η Έλενα έλαβε ένα βραβείο που άξιζε - 50 χιλιάδες ρούβλια (το 35% των φόρων θα αφαιρεθεί από αυτό). Ο δάσκαλος έχει ήδη καταλάβει σε τι να ξοδέψει αυτά τα χρήματα:

Θα πάμε με την κόρη μας να χαλαρώσουμε, δεν έχουμε αποφασίσει πού ακριβώς», σχεδιάζει η Έλενα.

Παρεμπιπτόντως, η γυναίκα από τη Σιβηρία σκέφτεται ήδη το εξής ερώτημα: ψάχνει νέο αίνιγμα. Θα ήταν λοιπόν καλή ιδέα οι γνώστες να διαβάζουν μόνοι τους παιδικά βιβλία. Τι λένε; Το παραμύθι είναι ένα ψέμα, αλλά υπάρχει ένας υπαινιγμός σε αυτό...

Δείτε την εκπομπή με την ερώτηση της συμπατριώτισσας μας παρακάτω.

ΠΑΡΑΠΑΝΩ

Πώς να κάνετε μια ερώτηση σε ειδικούς;

Επιστολή με ερώτηση θα πρέπει να σταλεί στη διεύθυνση: 127427, st. Ακαδημαϊκός Korolev, 12, «Τι; Οπου; Πότε;», ή μέσω email [email προστατευμένο]

Το τρίτο παιχνίδι της καλοκαιρινής σειράς. Τι; Οπου; Οταν; Τεύχος με ημερομηνία 29/05/2016.Στην καλοκαιρινή σειρά, πέντε ομάδες παίζουν εναντίον τηλεθεατών. Η ομάδα που θα κερδίσει τελευταία μεταξύ των τηλεθεατών σε αυτή τη σειρά θα λάβει το δικαίωμα να παίξει στη χειμερινή σειρά, όπου θα μπορεί να διαγωνιστεί για το δικαίωμα συμμετοχής στο βασικό παιχνίδι της σεζόν, τον Τελικό της χρονιάς. Η ομάδα του Μπόρις Μπελοζέροφ παίρνει μέρος στην τρίτη αγωνιστική. Η ομάδα αποτελείται από τους: Olga Bykova (Arkhangelsk), Daria Lyubinskaya (Μόσχα), Kim Galachyan (Μόσχα), Anton Iokov (Μινσκ), Nikita Starun (Volzhsky). Ο αρχηγός της ομάδας Μπόρις Μπελοζέροφ (Βόλγκογκραντ).